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進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇一
ICU（IntensiveCareUnit）實習(xí)作為醫(yī)學(xué)生最具挑戰(zhàn)性的實習(xí)之一，不僅需要對醫(yī)學(xué)知識有扎實的掌握，還需要具備高度的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)。即將結(jié)束的ICU實習(xí)經(jīng)歷，讓我深刻領(lǐng)悟到醫(yī)學(xué)專業(yè)的嚴(yán)肅性和艱辛性。在這個過程中，我不僅學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神。下面，我將從實習(xí)前的準(zhǔn)備、實習(xí)中的經(jīng)歷、對于ICU工作的認(rèn)識、個人成長以及反思與展望五個方面來總結(jié)我這段實習(xí)的心得體會。
在實習(xí)開始前，我充分意識到了自己的不足并做了充分準(zhǔn)備。首先，我從教材上復(fù)習(xí)了各種重癥監(jiān)護(hù)病例的處理方法和常見問題的應(yīng)對策略。其次，我主動與業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行交流，了解最新的ICU技術(shù)和臨床研究進(jìn)展。最后，我還加入了醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)隊，與老師一起討論學(xué)術(shù)問題，不斷充實醫(yī)學(xué)知識。這些準(zhǔn)備工作在實習(xí)中為我提供了有力的后盾，讓我能夠更加自信地面對各種病例和問題。
在實習(xí)中，我親身經(jīng)歷了ICU這個既殘酷又美好的世界。每天接觸到病情危急的患者，面對各種急救情況，讓我切身感受到了醫(yī)療工作的艱辛和壓力。但正是這種艱辛，讓我更加珍惜每一次機(jī)會，更加努力地提升自己。在實習(xí)中，我學(xué)會了如何與患者建立良好的溝通，傾聽他們的需求并給予他們及時的安慰和幫助。同時，通過與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊的緊密合作，我深刻認(rèn)識到只有通過團(tuán)隊協(xié)作才能夠更好地處理各種復(fù)雜病情，保證患者的安全和健康。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我對ICU工作有了更深刻的認(rèn)識。ICU是醫(yī)學(xué)中最具挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域之一，不僅需要掌握各種重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)和處理危急病情的能力，還需要具備高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。在ICU工作中，醫(yī)護(hù)人員要時刻保持警惕，對病情的變化做出及時的反應(yīng)和處理。同時，他們還要解釋各種復(fù)雜的醫(yī)學(xué)術(shù)語和治療方案給患者及其家屬，以幫助他們更好地理解和配合治療。對于我來說，這段實習(xí)經(jīng)歷讓我感受到了作為醫(yī)生的崇高使命和責(zé)任。
在這段實習(xí)中，我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識和技能，更重要的是個人的成長。通過與患者和家屬的交流，我學(xué)會了傾聽和理解，學(xué)會了與他人建立良好的信任關(guān)系。在處理病情時，我不再盲目地進(jìn)行試錯，而是通過綜合分析和思考找到最適合患者的治療方案。同時，我還加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊合作能力，通過與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊的緊密合作，不僅提高了工作效率，還解決了許多復(fù)雜問題。這些經(jīng)歷讓我成長為一個更加成熟和自信的醫(yī)學(xué)生，為以后的臨床工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，對于這段實習(xí)經(jīng)歷，我進(jìn)行了反思與展望。實習(xí)過程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但我通過不斷努力和實踐克服了它們。在未來的臨床工作中，我將繼續(xù)保持鉆研精神，不斷學(xué)習(xí)新知識和技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)能力。同時，我也將始終保持積極的心態(tài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，努力成為一名對患者負(fù)責(zé)的醫(yī)生。
ICU實習(xí)結(jié)束，我深深體會到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的嚴(yán)肅性和艱辛性。這段實習(xí)經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識和技能，還培養(yǎng)了我的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神。通過這段實習(xí)，我對ICU工作有了更深刻的認(rèn)識，也讓我個人得到了很大的成長。我相信這段經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)學(xué)生涯中的重要財富，讓我成為一名真正有責(zé)任心、有專業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)生。
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇二
隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速增長和經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速，海上運(yùn)輸迅猛增長，據(jù)統(tǒng)計，全球有90%的貨物貿(mào)易是通過海上運(yùn)輸完成的，日益繁忙的海上交通，以及海上人命、財產(chǎn)、環(huán)境等因素的影響，促使海上運(yùn)輸船舶向大型化、專業(yè)化、快速化、自動化發(fā)展，使之成為安全高效的運(yùn)輸工具。但是安全高效的運(yùn)輸工具也需要有高素質(zhì)、高技能的航海人去使用，這也對我們每一個船員提出了更高的要求。
在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，船上的各種儀器設(shè)備也越來越先進(jìn)，在這種情況下，為什么海上交通事故也頻有發(fā)生?這是我們需要考慮的一個重要問題。海上船舶日益增多，通航密度越來越大，船速越來越快，導(dǎo)致會遇時間大大縮短，這是一個不可否認(rèn)的因素，也不可改變的事實，但據(jù)統(tǒng)計70%的海上事故還是人為因素造成的，也就是說如果當(dāng)班駕駛員的職業(yè)技能夠硬，職業(yè)素質(zhì)夠強(qiáng)，這70%的事故完全可以避免，所以提高中國海員的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)成為至關(guān)重要的問題。
這里也就引出了這個問題：如何提高中國海員的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)?
打個通俗的比方：一個生產(chǎn)廠家生產(chǎn)一批產(chǎn)品，進(jìn)入市場一段時間后，發(fā)現(xiàn)它的各方面性能已不能適應(yīng)當(dāng)時的社會的需求時，該廠家會怎么辦?對，他會生產(chǎn)、研發(fā)出比該產(chǎn)品性能更加完善的第二代，第三代……以滿足當(dāng)時社會的需求。所以可以這麼說：每一個船員都是一件成品，而我們的航海院校就是生產(chǎn)船員的廠家而每一個航海專業(yè)的學(xué)生就是一件成為產(chǎn)品的原材料。如何讓一件原材料成為一件合格的成品。除了原材料自身的屬性外，更多的是看廠家如何去加工他。當(dāng)然要加工出一件好的產(chǎn)品，更主要還得看我們工人——教師的專業(yè)技能及責(zé)#fromend#任感。
教師的年輕化。現(xiàn)在學(xué)校招聘教師應(yīng)該是越來越嚴(yán)，要求是越來越高，特別是學(xué)歷方面。要求高無可厚非，這是對我們學(xué)生的負(fù)責(zé)，但從另一方面講，我們的教師越來越年輕，也許有的也只是從學(xué)校出來，船上的工作經(jīng)驗很少，你想他會是一個好的專業(yè)教師嗎?也許他理論強(qiáng)，但我們培養(yǎng)的學(xué)生，畢業(yè)后大多數(shù)是要上船工作的，我們需要理論知識，但更多的是實際的操作能力，我并不是說經(jīng)驗跟年齡成正比，但我確定他們肯定不成反比。
我在船上聽過這么個笑話：有一個剛從學(xué)校畢業(yè)出來的學(xué)生，上船實習(xí)三副，他第一次上駕駛臺，看到海圖桌上放著帶顏色的海圖，他奇怪的問：“這海圖怎么跟我們學(xué)校的不一樣?”
很冷的一個笑話是吧?但是它真實存在，那我們又能從這個笑話中看出一個什么問題呢?這需要我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深思。難道我們學(xué)校真的窮的買不起一套真正的海圖嗎?我在這里我不知識想單單的說海圖，我只是舉一例，還有很多東西，我們的學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校見識的，卻一直遲到上船才見到。
當(dāng)船員就像是當(dāng)兵，我很同意這個觀點(diǎn)。我們的一切行動要聽命令，而不是自管自的隨便干?我們必須保證安全。所以我覺得我們學(xué)校的準(zhǔn)軍事化很有必要，但是我們需要的并不只是外在的準(zhǔn)軍事化，更需要內(nèi)在的，讓學(xué)生真正有一種服從意識，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。
隨著科技的不斷發(fā)展，航海已不像以前那么難，先進(jìn)的航海儀器設(shè)備有了，現(xiàn)在的航海需要的是更高素質(zhì)的船員來操縱它。我覺得要提高我們船員的素質(zhì)和技能，必須從我們航海學(xué)生抓起，培養(yǎng)優(yōu)良的航海技能，從我們航海類教師抓起，教師的專業(yè)技能決定著我們未來航海的方向，為航海的明天，讓我們一起努力。
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇三
ICU實習(xí)對于我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，這段時間讓我深入了解了重癥監(jiān)護(hù)病房的工作，也讓我在實踐中感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛勞和付出。實習(xí)結(jié)束之際，我不禁回想起這段時間所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中涌動著許多感慨和體會。
第二段：實習(xí)經(jīng)歷。
在ICU實習(xí)中，我感受到了醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊合作的重要性。他們對病人的關(guān)心和責(zé)任感讓我很受觸動，同時也在每一位患者的病例上學(xué)到了很多知識和技能。在實習(xí)中，我負(fù)責(zé)病人的基本護(hù)理和監(jiān)護(hù)設(shè)備的操作，同時也參與了一些醫(yī)療操作，例如靜脈插管和會診。這些實踐讓我更加熟悉了ICU的工作流程和病例處理，同時也提高了我的操作技能和護(hù)理能力。
第三段：困難與挑戰(zhàn)。
在ICU實習(xí)中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，ICU是一個高強(qiáng)度的工作環(huán)境，工作壓力非常大。每個病人的情況都不一樣，需要細(xì)心觀察和及時處理各種并發(fā)癥，這對于我這個剛剛接觸ICU的實習(xí)生來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。其次，我也面臨了醫(yī)護(hù)人員之間的團(tuán)隊合作以及與患者家屬的溝通問題。在緊張的工作中，協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)的配合和與患者家屬的交流需要一定的溝通和協(xié)商技巧，這也是我需要不斷學(xué)習(xí)和提高的地方。
第四段：收獲和成長。
盡管實習(xí)過程中遇到了許多困難，但是通過自身的努力和同事的指導(dǎo)，我逐漸適應(yīng)了ICU的工作環(huán)境，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。首先，我學(xué)會了急救和搶救的基本原則和操作流程，提高了處理危急情況的能力。其次，我也懂得了如何保持冷靜和應(yīng)對突發(fā)狀況，在高壓環(huán)境下保持良好的心態(tài)和專業(yè)素養(yǎng)。最后，我更加明白了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，感受到了救死扶傷的使命感和榮耀。
第五段：展望與感謝。
實習(xí)結(jié)束之際，我對未來充滿了希望和憧憬。我希望能夠繼續(xù)在醫(yī)療領(lǐng)域深耕，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和技能。同時，我也要感謝在實習(xí)期間給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的每一位醫(yī)護(hù)人員，沒有他們的關(guān)心和支持，我無法順利度過這段實習(xí)經(jīng)歷。感謝他們的付出和奉獻(xiàn)，讓我成長為一個更好的醫(yī)護(hù)人員。
在ICU實習(xí)的這段時間里，我通過自己的親身經(jīng)歷，更加深刻地認(rèn)識到醫(yī)護(hù)人員的偉大和神圣。他們在病人的身邊默默奉獻(xiàn)，無私地付出，為了一個個生命的延續(xù)而努力著。我也明白了醫(yī)護(hù)人員的重要性，他們是社會的守護(hù)神，是人們健康和生命的保障。我希望未來能成為一個優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員，為更多的患者帶去健康和希望。
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇四
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸在大學(xué)期間參加了ICU實習(xí)。這是我第一次接觸到如此高度緊急和嚴(yán)重的醫(yī)療環(huán)境。在這個過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還有了許多珍貴的體會與感悟。
第二段：第一次進(jìn)入ICU。
剛進(jìn)入ICU時，我感到有點(diǎn)不知所措。這個環(huán)境和我之前見過的任何醫(yī)療環(huán)境都不一樣。病房內(nèi)環(huán)境安靜、冷莫，但卻充滿了緊張和壓力。專注地注視著患者床邊的儀器，我開始了自己的實習(xí)生涯。首次親眼目睹病人的狀況，我對ICU的嚴(yán)肅性和重要性有了更深的認(rèn)識。
第三段：學(xué)習(xí)與成長。
在ICU實習(xí)期間，我從醫(yī)生和護(hù)士們身上學(xué)到了很多。他們無私地分享他們的知識和經(jīng)驗，耐心地解答我的問題，對待患者時兢兢業(yè)業(yè)。我學(xué)到了ICU里許多疾病的治療方案，學(xué)會了如何閱讀患者的病歷，了解病癥的發(fā)展過程。通過觀察和實踐，我提高了自己的專業(yè)能力和臨床思維。同時，我也意識到醫(yī)學(xué)永無止境的學(xué)習(xí)之旅，對醫(yī)學(xué)的渴望更加堅定。
第四段：情感的震撼。
在ICU實習(xí)期間，我也遇到了一些情感上的震撼。親眼見到患者在疾病和痛苦中掙扎，他們的家屬焦慮不安的表情讓我深深感到醫(yī)療工作的重要性。每當(dāng)一個患者最后不幸去世，整個病房都充滿了哀傷的氛圍。我意識到作為醫(yī)生，我們的責(zé)任不僅僅是治療疾病，更是給予患者和家屬關(guān)懷和安慰。
第五段：總結(jié)與展望。
ICU實習(xí)給了我一個寶貴的機(jī)會去了解這個特殊的醫(yī)療環(huán)境。在這段時間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更深刻體會到醫(yī)者仁心的重要性。醫(yī)學(xué)專業(yè)是一項充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的事業(yè)，通過實習(xí)，我更加堅定了從事醫(yī)療行業(yè)的決心。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，ICU實習(xí)是我醫(yī)學(xué)專業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。在這段時間內(nèi)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還感受到了醫(yī)療工作的嚴(yán)肅性和重要性。雖然實習(xí)過程中遇到了一些情感上的震撼，但這些經(jīng)歷讓我更加堅定了從事醫(yī)療行業(yè)的信心和決心。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇五
有幸在公司領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)盡周折安排到區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行為期七天的實習(xí)。
區(qū)人民醫(yī)院為現(xiàn)代化二級甲等綜合性人民醫(yī)院，.由x大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院托管.兼具區(qū)多項功能的大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科室設(shè)置齊全醫(yī)院擁有歐美進(jìn)口大批先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備醫(yī)療人才濟(jì)濟(jì)。醫(yī)院獲有多項科研獲省市醫(yī)學(xué)科技進(jìn)步獎、聲譽(yù)卓著。
來到寬敞明亮設(shè)施先進(jìn)的浙一院，遵循學(xué)校老總的教誨，聆聽了醫(yī)院護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)熱情的介紹。更加感受到這次實習(xí)機(jī)會的寶貴、學(xué)習(xí)本地區(qū)頂級醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為日后從事養(yǎng)老護(hù)理工作打下良好的基礎(chǔ)。
時，細(xì)細(xì)的管子插入氣管插管里，病人就會有劇烈的反應(yīng)，我的心都在跟著起伏，克服種種心理因素到后來慢慢平靜下來，再見到其他情況習(xí)慣許多。大到急診送來的車禍大出血患者，高空墜落開顱術(shù)后搶救，讓我們見識到醫(yī)護(hù)人員非常耐心細(xì)致專業(yè)的一面.小到對壓瘡的檢查及處理，降低了危重病人并發(fā)癥的發(fā)生。我們從中獲益匪淺，從護(hù)理入手，培養(yǎng)評判性思維及解決問題的能力。
一天的時間里見習(xí)了護(hù)士們交接病情、治療、護(hù)理等需重點(diǎn)觀察的環(huán)節(jié)，為患者提供全面、全程、無縫隙的護(hù)理服務(wù)，把優(yōu)質(zhì)護(hù)理貫穿于臨床護(hù)理始終。深刻領(lǐng)會到理論與實踐相結(jié)合更有利于我們的理解與掌握，在這個集中救治危重病人的特殊護(hù)理單元里，透過專業(yè)醫(yī)護(hù)人員的言行，使我更深刻地感觸到在icu不僅要有過硬的操作技術(shù)，同時還要具備深厚的護(hù)理知識及相關(guān)知識，還要細(xì)心，能吃苦耐勞。因icu病區(qū)實行封閉式、無陪護(hù)的管理模式，而收住的都是病情十分危重的患者，各項制度常規(guī)保證了各項工作有章可循，從而使icu秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發(fā)揮。這一點(diǎn)對養(yǎng)老專業(yè)同樣至關(guān)重要。
可見提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)自身建設(shè)之必要性。雖然養(yǎng)老護(hù)理工作遠(yuǎn)不如icu來的沉重，但出發(fā)點(diǎn)是一致的，就是都是為病患及老人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù).專業(yè)以及由衷的奉獻(xiàn)精神?？傊?，短暫的幾天里，我學(xué)到了很多，我會在將來的實際工作當(dāng)中去不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
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進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇六
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行實習(xí)是我們培養(yǎng)專業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)之一。今年暑假，我有幸在ICU實習(xí)，這是一段難忘的經(jīng)歷，不僅讓我深入了解了ICU的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，還讓我了解了醫(yī)生與患者之間的特殊關(guān)系。在整個實習(xí)過程中，我收獲了很多，并從中體會到了作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命。
在ICU的實習(xí)中，我第一次近距離接觸到各種危重病患。ICU是“重癥監(jiān)護(hù)病房”的縮寫，其患者多是病情較為嚴(yán)重的病人，需要嚴(yán)密監(jiān)護(hù)和高強(qiáng)度的護(hù)理。進(jìn)入ICU，我看到了一臺臺復(fù)雜的醫(yī)療設(shè)備，聽到了一幕幕奔波的呼叫聲，它們無不在提醒著我來到了一個充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境。就像一位主治醫(yī)師告訴我：“ICU是醫(yī)學(xué)中最敏感的室內(nèi)環(huán)境之一，每時每刻都充滿了緊張與不確定?！痹谶@個特殊的環(huán)境中，病人的病情千變?nèi)f化，每一刻都可能出現(xiàn)突發(fā)情況，這就要求ICU的醫(yī)護(hù)人員具備卓越的專業(yè)素質(zhì)和高超的應(yīng)對能力。
ICU的實習(xí)期間，我接觸到了各種急救技術(shù)。我親眼見證了醫(yī)護(hù)人員在面對危重病人時的果斷和決斷，他們用靈巧的雙手和豐富的專業(yè)知識，挽救了一個又一個生命。他們在病人病情突發(fā)時，能夠立刻做出正確的判斷，并迅速采取相應(yīng)的措施。在一次實習(xí)中，我見證了一位老年患者突然心臟停跳，緊接著醫(yī)生快速組織復(fù)蘇，用胸外心臟按壓和呼吸道管理等措施，最終成功挽救了這位患者的生命。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到了醫(yī)護(hù)人員背后的無私和勇敢，也讓我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任所在。
在ICU實習(xí)期間，與患者及其家屬的交流也讓我受益匪淺。在ICU，病情較重的患者大部分都處于昏迷狀態(tài)，無法與醫(yī)生進(jìn)行有效的溝通，這時他們的家屬就成了他們與外界交流的橋梁。我曾見過一位受傷嚴(yán)重的病人的兒子整夜陪伴在他身邊，隨時關(guān)心著他的生命體征，但因為病人的情況不容樂觀，醫(yī)生告訴他希望他能夠做好心理準(zhǔn)備。面對這樣的情況，他沉默了一會兒，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，堅定地說：“醫(yī)生，請您一定要救救我父親！”這一幕讓我觸動很深，感受到了患者家屬的擔(dān)心和無奈，也深刻體會到了醫(yī)生責(zé)任重大的職業(yè)使命。
在實習(xí)期間，我還學(xué)到了如何處理緊急情況和團(tuán)隊合作的重要性。ICU是一個高度協(xié)同工作的環(huán)境，醫(yī)生、護(hù)士、技師等各個職業(yè)角色之間需要密切地合作，共同完成一項項任務(wù)。我在實習(xí)中向?qū)煂W(xué)習(xí)到了如何迅速介入緊急情況、如何與團(tuán)隊成員高效溝通等技巧。例如，在一次搶救中，我看到導(dǎo)師臨危不亂，果斷地組織團(tuán)隊各司其職，一起完成了高強(qiáng)度的搶救工作。這個過程充分展示了團(tuán)隊協(xié)作的力量，每個人都明確自己的職責(zé)，共同為病人的生命而奮戰(zhàn)。
通過這次ICU的實習(xí)，我深刻體會到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的艱辛和責(zé)任。在面對患者生死一線時，醫(yī)生需要具備科學(xué)的知識和臨床經(jīng)驗，同時還需要有一顆溫暖而堅定的心。醫(yī)學(xué)救死扶傷的使命讓我更加明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將更加努力，提升自己的專業(yè)能力，以更好地為患者服務(wù)，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇七
在icu護(hù)士實習(xí)時，病房外家屬的眼睛里，我們只是那進(jìn)出忙碌，連走帶跑的身影，在病房里我們的確是病人身邊唯一的依靠，這是個人的心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的icu護(hù)士。
歡迎大家閱讀。
時間過得飛快，我離開學(xué)習(xí)、生活了三年的校園，到icu工作已經(jīng)半年多了。這里，是我人生的一次蛻變;這里，是我揮灑汗水與實現(xiàn)理想的沃土。在這半年多時間里，我親身感受到icu全體醫(yī)護(hù)人員對病人的關(guān)心、愛護(hù)與同情心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)，而那些真的不是思想課。
口號。
有人說，icu是一個很有成就感的科室，可以親身鑒證生命的奇跡;有人說，icu是一個又臟又臭，死氣沉沉的科室，肩上的壓力比任一個科室重;我說，icu是個精英部隊，醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)非比尋常。
那天，icu很忙，接到呼吸科電話要來一位呼吸衰竭病人，病人來我們科氧飽和度53%，心率52次/分，立即聯(lián)系麻醉科插管，上呼吸機(jī)，在主任及護(hù)士長的帶領(lǐng)下安置、搶救病人爭分奪秒地進(jìn)行著，責(zé)任組長安排我做好對其他病人的看護(hù)，每一項操作都在有條不紊的進(jìn)行著，一個多小時后患者病情維持穩(wěn)定，氧飽和度90%以上，心率80-90次/分，發(fā)紺較前明顯減輕，正當(dāng)所有人準(zhǔn)備歇一口氣時接到急救中心的電話，有一位心律失常的病人，快速做好床單元的準(zhǔn)備工作大概十分鐘后患者到達(dá)，自發(fā)抽搐，接心電監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)儀心律顯示室顫，血壓測不出，馬上準(zhǔn)備除顫，選擇能量，充電，放電一氣喝成，胸外持續(xù)心臟按壓，病人雖然短暫恢復(fù)竇性心律，但仍反復(fù)出現(xiàn)室顫，昏迷程度逐漸加重，頻繁抽搐，尿便失禁，瞳孔散大，潮式呼吸，在靜脈給予腎上腺素、多巴胺等搶救藥品，同時先后進(jìn)行了2個電擊復(fù)律，最后搶救無效，死亡。雖然這是一個誰都不想看到的結(jié)果，但是我看到了所有醫(yī)務(wù)人員的努力，看到了從他們臉上流下的汗珠，看到了對生命的惋惜，也看到了失敗后的辛酸，也許他們在自責(zé)自己的水平，讓這樣一個生命就這樣流失，但是在我的心里他們是偉大的，是神圣的，他們努力了，并且是自己最大的努力。
初到icu的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣，對一切充滿好奇也充滿了恐懼。來到這里的每一天都過得很充實，在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，icu護(hù)理團(tuán)隊在主任及護(hù)士長的帶領(lǐng)下每天都在忙而有序的工作著，每次遇到接收新病人、搶救時，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊伍使得一個個珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣，讓我體會到了別具一格的快樂。
作為臨床工作剛剛滿2年的年輕護(hù)士，我們要經(jīng)過在院為期一年半的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)實踐來豐富自己。
這個盛秋十月，我來到了肝科icu輪轉(zhuǎn)，初出茅廬的我對新的工作環(huán)境有所疑惑和膽怯，但是通過護(hù)士長、帶教老師和其他小伙伴們的指導(dǎo)和幫助，我很快適應(yīng)了，慢慢融入這個大家庭。
起初我被安排在重癥監(jiān)護(hù)外面的普通病房，工作的流程和其他的病區(qū)大同小異，大多數(shù)患者是由于嚴(yán)重的肝病、黃疸深需要護(hù)肝治療的患者，年齡有大有小，所以護(hù)理起來也需要不同的技巧。
年老的患者，我們則需要更多地關(guān)心他們的生活起居，比如起床后打洗臉?biāo)⒋蛟顼?、協(xié)助其大小便，夜里睡覺前打洗腳水、防護(hù)欄保護(hù)患者等，面面俱到;年齡不大的中青年患者，我們除了協(xié)助其日常起居外，更注重鼓勵患者積極治療，讓他們了解疾病的發(fā)展、轉(zhuǎn)歸和愈后，病情穩(wěn)定后注意飲食避免過度勞累等等。
隨后我偶爾會到icu里面工作，里面患者人數(shù)雖少，但是病情較重，大多為上消化道出血的患者，最開始看到新入院病人吐血會感到害怕，不敢靠近，后來克服心理恐懼迎面而上，積極控制出血，還看到了在書本上學(xué)到的三腔二囊管的應(yīng)用，可謂是受益匪淺。
南丁格爾曾說過：“護(hù)理工作是平凡的工作，然而，護(hù)理人員卻是用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣?！?/p>
病人在一輪輪的換著，科室也在這一年中離開了不少同事，來了一批新同事!不過在相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)和配合依然那么有序，又快過年了，感觸不由的從心底象投幕電影一樣，放映著這一年中發(fā)生的一件件事情!
icu病房工作氣氛緊張，工作壓力大，是危重病人的集中地。這里工作很苦，很累，很繁瑣，但當(dāng)看到病人忍受疾病的折磨是，而親人在外面飽受心痛的煎熬時，救死扶傷的責(zé)任感促使我們將全部的精力投入到護(hù)理工作中。
在icu病房外家屬的眼睛里，我們只是那進(jìn)出忙碌，連走帶跑的身影，在病房里我們的確是病人身邊唯一的依靠。
記得九月底我們收治了一位因意外滑倒，腦部著地摔成重傷，昏迷不醒，生命岌岌可危。由于腦傷太重，后又出現(xiàn)肺部感染、中樞性呼吸循環(huán)衰竭等癥狀。隨即又出現(xiàn)嚴(yán)重的痔瘡，大便失禁。由于病人消瘦，我們至少要一個小時翻身一次，并且還得及時清除大便，我們需要用溫水擦洗肛周之后再涂上相應(yīng)的藥膏，那段時間，沒有人皺過眉頭。從氣管插管到氣管切開，再到更換金屬氣管套管，再到封管到最后拔出氣管套管。有一天早晨他可以自己說出自己的名字，我們所有人都驚呆了，奇跡真的發(fā)生了。當(dāng)家屬寄來。
感謝信。
時，我們得知他不僅能說話還神志清楚了，并且出院了，我們的臉上露出了笑容。
“三分治療，七分護(hù)理。”于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。
我希望在今后的工作生活中，各領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的工作一如既往給予指導(dǎo)和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請給予原諒和理解。在新的一年里，我相信我會有更大的進(jìn)步!
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇八
在醫(yī)學(xué)教育的過程中，學(xué)生的實習(xí)是必不可少的體驗。作為一個醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一次ICU實習(xí)，在這段時間中，我收獲了很多經(jīng)驗與心得，讓我更加深入的理解了醫(yī)學(xué)的重要性。
第二段：實習(xí)體驗。
ICU實習(xí)是一門非常實踐性的課程，需要學(xué)生實際操作，親身體驗。在這段時間中，我參加了不少病人的診治，患者們痛苦的表情和生命的脆弱都讓我更加理解并強(qiáng)化了我的決心，即成為一名合格的醫(yī)生，在工作中更加盡心盡責(zé)。同時，工作中的緊張氣氛和醫(yī)療團(tuán)隊的緊密配合也給我留下了深刻的印象。
第三段：挑戰(zhàn)與收獲。
醫(yī)學(xué)挑戰(zhàn)性極高，需要大量專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐，但同時也有著極大的收獲。在ICU實習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識，也了解了患者的生理和病理變化，以及一些特殊治療方法。而更重要的，ICU實習(xí)也讓我深度認(rèn)識到醫(yī)學(xué)工作的責(zé)任，作為一名醫(yī)生，必須要時刻懷著好心和同情心，關(guān)注患者的每一個需要。
第四段：團(tuán)隊合作與交流。
ICU實習(xí)不僅是一次學(xué)習(xí)和實踐的機(jī)會，也是一個提高交流與合作能力的機(jī)會。作為一個學(xué)生，在工作中需要與不同醫(yī)護(hù)人員積極合作，交流病人的情況，遇到問題和挑戰(zhàn)需要共同解決。這樣的借機(jī)會，我改善了我的溝通技巧和合作能力，更加理解了團(tuán)隊合作的力量，這對我的未來發(fā)展極為重要。
第五段：總結(jié)。
ICU實習(xí)為我提供了一個理解醫(yī)學(xué)重要性的重要機(jī)會，讓我更深刻地認(rèn)識了醫(yī)學(xué)工作的責(zé)任感和團(tuán)隊合作的重要性，同時也讓我學(xué)習(xí)到了大量的專業(yè)知識和實踐技巧。這樣寶貴的經(jīng)驗和體驗將在未來的發(fā)展中起到巨大的作用，讓我更容易實現(xiàn)自我價值。此外，實習(xí)還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，我要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一位有用的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇九
icu(intensivecareunit的縮寫)即重癥加強(qiáng)護(hù)理病房。重癥醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)是隨著醫(yī)療護(hù)理專業(yè)的發(fā)展、新型醫(yī)療設(shè)備的誕生和醫(yī)院管理體制的改進(jìn)而出現(xiàn)的一種集現(xiàn)代化醫(yī)療護(hù)理技術(shù)為一體的醫(yī)療組織管理形式。本文是icu的。
歡迎閱讀。
在下icu實習(xí)之前，心里充滿了恐懼與焦慮，因為在那里住的都是重病號，一方面擔(dān)心自己剛下臨床實習(xí)才一個多月，很多東西都還不熟悉，對于照顧重病號這是個充滿艱巨與挑戰(zhàn)的實習(xí)過程。另一方面，icu里面的病人病情變化都很大，擔(dān)心萬一哪個病人不幸在自己護(hù)理時突然就“走”了，自己能否有勇氣接受這樣的事實，以及面對已故的病人自己在護(hù)理時該如何克服自己的恐懼。下面就談?wù)勎以趇cu實習(xí)期間所見所聞以及所感吧。
一icu環(huán)境的冷、暗、靜和整潔。
當(dāng)?shù)谝惶鞄Ы汤蠋煄覀兪煜きh(huán)境時就感覺到icu的陰森恐怖，因為里面的空調(diào)溫度都調(diào)的很低，還有很多分層抽風(fēng)機(jī)開著，給人涼颼颼的感覺，加上每個床單位都很少有開燈的，陰暗更是加深了這種恐怖感。雖然如此，但是這都有利于病人居住，能夠使房里的空氣不斷更新，昏暗安靜的環(huán)境能讓病人更好的休息養(yǎng)病。因為病人幾乎都在休息，或者某些病人上了呼吸機(jī)無法說話，所以病房里面都很安靜，唯一打破這份安靜除了醫(yī)護(hù)人員的聲音，還有就是機(jī)器的報警聲。因為每個床單位幾乎都有心電監(jiān)護(hù)、輸液泵，有的還上了呼吸機(jī)，所以有時候這些儀器發(fā)出報警聲，在中心臺還是很難辨認(rèn)到底是哪個床單位的報警聲。每個床單位都很整潔，床與床之間的間隔也很大，這有利于機(jī)器的放置和病人的搶救。在治療室與配藥室里面的物品擺放都很整整有條，都進(jìn)行分類放置，特別是藥物，什么抗心律失常的藥、降壓藥、顱腦藥、護(hù)胃藥等等都分類放置，標(biāo)志明顯，有利于取放。
二醫(yī)護(hù)人員的細(xì)心、耐心、同情心、責(zé)任心和他們之間的團(tuán)隊精神。
記得第一天上班時，自己還懵懵懂懂地不知該干啥時，只是跟著帶教老師的屁股后面準(zhǔn)備東西。在準(zhǔn)備給5床病人進(jìn)行床上擦浴和會陰消毒時，護(hù)士長來幫忙護(hù)理，一邊吩咐著我們該如何小心護(hù)理，一邊還親自為病人擦浴和會陰消毒，這種親力親為的榜樣精神讓我一下子對icu的管理充滿了信心，在后面的管理中護(hù)士長一旦發(fā)現(xiàn)問題，比如新藥物的用法、護(hù)理書寫的規(guī)范等都會跟醫(yī)護(hù)人員商討跟提醒。好的領(lǐng)導(dǎo)才有好的管理好的團(tuán)隊，在后面見到每一個老師都很專業(yè)跟敬業(yè)，這些都離不開好的管理。在照顧病人時，每個醫(yī)護(hù)工作者都很細(xì)心，觀察入微，隨時跟蹤病人的病情，隨時記錄，他們也很有耐心，有些病人戴著呼吸機(jī)無法說話，或某些病人只會講家鄉(xiāng)方言而無法與我們交流時，老師們都很耐心得一個一個提問，問是冷或熱，是否想翻身，是否想喝水，有時候問了一連串的問題還得不到解決，老師們也并沒有現(xiàn)出厭煩之意，而是繼續(xù)提問以達(dá)到解決病人問題為止。醫(yī)生與護(hù)士都各司其職，協(xié)力配合，護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題馬上報告醫(yī)生，醫(yī)生也馬上進(jìn)行處理，醫(yī)生需要根據(jù)病人病情進(jìn)行針對性治療時也會告知護(hù)士護(hù)理時該注意的問題。以上這些醫(yī)護(hù)人員的言行舉止都給我們實習(xí)生樹立了好多榜樣，讓我們在以后的職業(yè)生涯中獲益匪淺，受益無窮。
三帶教老師的專業(yè)與溫和。
這樣一邊講解一邊操作，掌握的會快一些。在評估完病人的動脈準(zhǔn)備進(jìn)針時，頭上就開始冒汗了，想起之前看到另一個老師給病人抽血時扎了又扎也抽不到，看到病人痛苦到抽搐的臉心里感覺很不好受?，F(xiàn)在我能否幸運(yùn)扎都到，讓病人免受這種來回扎針的痛苦呢?看到我手中的針遲疑了一下，老師就安慰我說扎不到不要緊，也不是每個人都能一針見血的，只要正確掌握好抽動脈血的方法就行了。有了老師的鼓勵，自己也放心許多，硬著頭皮把針扎進(jìn)去了。遭了，沒扎到!心里有開始慌了，老師還是平靜地說，把針慢慢退出來，再往動脈搏動的地方進(jìn)針，我又硬著頭皮把針扎進(jìn)去了。這時候終于看到回血了，懸著的一顆心終于平穩(wěn)降落。我的抽動脈血的第一次，能夠順利抽取，除了幸運(yùn)神的臨幸，還多得老師循循善誘啊!感恩!感恩!再感恩!在后面的帶教過程中，老師也給我講了很多疾病的相關(guān)護(hù)理和有關(guān)知識，有一些知識自己雖然學(xué)過，但是也忘得七七八八了，經(jīng)老師的提醒回去翻書，又加深了印象。一旦發(fā)現(xiàn)醫(yī)生在進(jìn)行氣管插管、氣管切開、支纖鏡檢查等，老師都會叫我放下手中的活去看醫(yī)生如何進(jìn)行操作的，總會抓住機(jī)會讓我去學(xué)習(xí)，去了解，感謝老師!也感謝icu里面帶過我、教過我的每一位老師!感恩!
總的來說，在icu實習(xí)的每一天都能夠?qū)W到東西，在實習(xí)過程中也很快樂，老師們的笑容讓我們感到很溫暖!感謝在icu的每一位醫(yī)護(hù)工作者!
icu給我的印象那便是“神秘”帶著忐忑而又期待的心理進(jìn)去我第二個實習(xí)的科室。踏入科室，正是交接班，映入我眼前的便是著綠色護(hù)士服的不停在我眼前穿梭，病床上躺著昏迷的病人插滿了各種的管道旁邊還有各種儀器顯示著有些熟悉的數(shù)字。面對著陌生的環(huán)境，陌生的工作，看著忙碌的人群，感覺自己是多余的，還沒來得及消化這種挫敗感，護(hù)士長安排了帶教老師，而我也就這樣開始了icu的實習(xí)之旅。
剛開始吸痰的時候，我就是隨意快速的上下吸幾下，感覺痰沒有了就拔出來，剛開始也覺得奇怪為什么病人的痰液分泌的這么快，一會兒就要吸一次，但是我想危重病人，應(yīng)該也正常，下午的時候，老師問我，知道吸痰是怎么吸得嗎?我毫不猶豫的說，上下提拉，左右旋轉(zhuǎn)，吸痰時間不超過15s，心想著這種問題實在小兒科，老師接著說，你說的倒是很快很正確，但是我觀察你做的時候完全和你說的不一樣，觀察你操作的時候，吸痰就像釣魚一樣，上下抽幾下就拔出來了，應(yīng)該是將吸痰管插進(jìn)去至碰到阻力在退出1-2cm然后兩指指腹輕輕捏住吸痰管再旋轉(zhuǎn)，痰液會隨著負(fù)壓自己出來的，聽完之后感覺很是慚愧，但是也讓我深深體會到理論是操作的基礎(chǔ)，兩者相輔相成。
一次上夜班，新轉(zhuǎn)來一個患者，醫(yī)生說要留置胃管，老師就和我說今天你來留置，當(dāng)時懵掉了，隨后既緊張又很興奮，迅速的準(zhǔn)備了東西，幫患者測量了從發(fā)際到劍突的長度，等到插得時候卻無從下手了，沒有勇氣往下插，我求助的看著老師，老實說沒事的，插啊，我還是不敢，老師幫我插了幾公分，但是病人很煩躁，醫(yī)生說先給他注射丙泊酚，在老師注射的時候我托起病人的頭部往胸部靠，竟然很順利的進(jìn)去了，也聽了氣過水聲，當(dāng)時很興奮，雖然不是獨(dú)自完成的，但是為自己的進(jìn)步很是驕傲。
通過四周的學(xué)習(xí)，掌握了常用搶救儀器的使用以及報警的處理，掌握了患者生命體征的監(jiān)測，熟練地進(jìn)行基本的護(hù)理操作，從第一次緊張無措的進(jìn)行肌內(nèi)注射到現(xiàn)在能夠很熟悉地找到注射點(diǎn)，進(jìn)針角度，從第一次對各種儀器數(shù)值的迷茫到現(xiàn)在能夠正確了解各值得參考范圍，從第一次對心電監(jiān)護(hù)各線路的凌亂到現(xiàn)在也能很熟練的連接到病人的身上，從第一次來新病人后的不知所措到現(xiàn)在能與老師一起合作搶救生命，四周不僅僅學(xué)到操作，理論，更讓我快速成長，融入臨床氛圍。
在icu老師一流的操作技術(shù)值得我學(xué)習(xí)，我想對于剛剛進(jìn)入臨床實習(xí)的我來說更重要的是他們身上的精神。icu是相對于別的科室來說是比較封閉的，幫助病人翻身拍背，進(jìn)食，吸痰·····差不多所有的操作都是在無人監(jiān)督的情況下完成，但是無論老師的工作再繁忙，再辛苦，都會一絲不茍的完成，這種自律慎獨(dú)的精神更是值得我學(xué)習(xí)的。
短暫的四周實習(xí)，收獲的卻是許許多多，很感謝老師對我的教導(dǎo)，糾正我的錯誤，實習(xí)仍在繼續(xù)，但我會更加努力學(xué)好每一件事，腳踏實地做完每一件事情。
首中的一員。先，很感謝呼吸機(jī)科系舉辦此期見習(xí)，給我們大一新生一個親身去了解icu的機(jī)會，也很榮幸能成為此次實習(xí)。
沒有拖拖拉拉，沒有濫竽充數(shù)，沒有私心沒有惡意，心中有的就是病人，與病人心連心，病人的痛就是我們的痛，病人康復(fù)是我們莫大的快樂!因此，拼盡全力為醫(yī)者事業(yè)默默奉獻(xiàn)!
從這次見習(xí)回來，我反省了很多，選擇了醫(yī)學(xué)就選擇了辛苦選擇了奉獻(xiàn)，我們不再是以前那個無憂無慮的小孩，而是肩膀上扛了擔(dān)子的為成為白衣天使而努力的打基礎(chǔ)者。無數(shù)的病人還等著我們，我們也將不懈努力，不辜負(fù)病人們的期待!
《墨子—兼愛》：愛人者，人亦從而愛之;利人者，人亦從而利之。意思是說愛別人的人，別人肯定會愛他;幫助別人的人，別人也肯定會幫助他。在呼吸科此次見習(xí)讓我深深的體會到了這句話的含義?；貓蟛皇菒鄣哪康?，但愛絕對是回報的前提，而我們所需要的回報就是病人的康復(fù)所帶給我們的莫大快樂，病人的快樂所給我們的莫大欣慰!雖然說醫(yī)生是很累，但我們有可以知足的。
醫(yī)者魂慢慢吞噬著我，我會不懈努力!為己為家人為病人為醫(yī)者事業(yè)!
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇十
ICU（IntensiveCareUnit）是醫(yī)院內(nèi)重癥監(jiān)護(hù)病房，也是醫(yī)學(xué)學(xué)生們進(jìn)行臨床實習(xí)的重要部門之一。通過這段時間的實習(xí)，我對ICU工作有了更深入的了解，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。以下是我的心得體會：
首先，ICU實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)護(hù)人員面對病患生命危險時的冷靜和堅韌。在ICU內(nèi)，我親眼目睹了生死搏斗的場面。每當(dāng)我看著醫(yī)生緊張地進(jìn)行搶救時，真切感受到他們所承受的巨大壓力。在面對生命垂危的患者時，醫(yī)護(hù)人員不但需要專業(yè)的技能，更需要內(nèi)心的沉穩(wěn)。通過實習(xí)，我不僅學(xué)會了處理緊急情況的能力，也見識到了醫(yī)生護(hù)士們背后所需要付出的努力和勇氣。
其次，ICU實習(xí)加強(qiáng)了我對重癥疾病的理解和處理能力。病情危重的患者通常需要各種各樣的監(jiān)測裝置和治療設(shè)備，例如呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀和血液透析機(jī)等。在ICU實習(xí)期間，我跟隨醫(yī)生護(hù)士們學(xué)會了正確操作這些設(shè)備，并且學(xué)會了如何對患者的病情進(jìn)行評估。這種實踐經(jīng)驗讓我更加熟悉重癥疾病的臨床表現(xiàn)和治療方案，為將來成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員提供了寶貴的經(jīng)驗。
另外，ICU實習(xí)也提高了我的團(tuán)隊合作和溝通能力。ICU是一個高度專業(yè)化和協(xié)作性極強(qiáng)的工作環(huán)境，多個醫(yī)護(hù)人員需要緊密地合作來確?；颊叩闹委熜Ч?。在我參與的一次病例討論中，醫(yī)生和護(hù)士們各自陳述觀點(diǎn)并進(jìn)行討論，最終達(dá)成一致的診療方案。這個經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到溝通和團(tuán)隊合作在醫(yī)療領(lǐng)域的重要性。作為一名醫(yī)學(xué)生，我明白自己將來要成為一個優(yōu)秀的醫(yī)生，就必須具備良好的溝通和協(xié)作能力。
此外，ICU實習(xí)還讓我意識到醫(yī)療工作的艱辛與責(zé)任重大。我看到醫(yī)生護(hù)士夜以繼日地奮戰(zhàn)在搶救一線，無論是日夜輪值還是連續(xù)工作，他們總是帶著微笑和熱情面對每一個患者。他們所付出的努力和犧牲讓我深深地被感動。這種精神激勵著我，激勵著我將來繼續(xù)追求醫(yī)學(xué)夢想，并為病患盡可能地提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總之，ICU實習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中一段寶貴的經(jīng)歷。通過實踐鍛煉，我不僅學(xué)會了處理緊急情況的能力，加深了對重癥疾病的認(rèn)識，提高了團(tuán)隊合作和溝通能力，也更加堅定了投身醫(yī)療事業(yè)的決心。我相信，這段實習(xí)經(jīng)歷將成為我今后醫(yī)學(xué)生涯中不可或缺的一部分，為我成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員打下堅實的基礎(chǔ)。
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇十一
一周的生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束了，回想這一周，體會頗深。在生產(chǎn)實習(xí)的一周里，學(xué)習(xí)上我學(xué)到了很多;在生活上，苦過也甜過，總體而言我生活得很快樂。下面分別從學(xué)習(xí)和生活兩個方面，談一下我個人的實習(xí)體會。
學(xué)習(xí)方面。
這次生產(chǎn)實習(xí)，我一共參觀了六個工廠、一個工藝材料研究所，還聽了一場很精彩的報告會。其實在實習(xí)之前也沒怎么做好功課，沒有太認(rèn)真地看書，并沒有帶著問題去參觀。但是我覺得收獲還是很大的，在參觀時，沒看到一種工藝流程和設(shè)備，腦子里就能回想起書本上的理論知識和上課老師給我們看的圖片、視頻等。我清楚得記得，在參觀沖壓廠時，看到生產(chǎn)汽車覆蓋件時，那個沖壓設(shè)備在沖壓時，我感覺特別強(qiáng)烈，真的比圖片和視頻給人的視覺沖擊大。我看到那些，馬上就想到了沖孔、落料、彎曲、拉深、翻邊等等工藝。不過在沖壓廠我看到的工藝，最多的是拉深和翻邊。這種理論和實踐結(jié)合給人帶來的快感和成就感，真的很美妙?；蛟S在別人看來這些都很普通，很簡單嘛，沒什么成就可言。但是我覺得只有有這種成就感，才能勾起你繼續(xù)認(rèn)真參觀的欲望，人沒有欲望，是不可能有進(jìn)步的。
大道理誰都會說，大家都知道實習(xí)可以把理論和實踐相結(jié)合，可是這不是重點(diǎn)，我認(rèn)為重點(diǎn)應(yīng)該是參觀后，你把理論與實踐結(jié)合之后自己對某個知識點(diǎn)的重新認(rèn)識與思考體會。也就是說，理論與實踐結(jié)合之后，你能從中學(xué)到新的東西，這才是最重要的。我想這個應(yīng)該才是生產(chǎn)實習(xí)的真諦吧。
除此之外，這次生產(chǎn)實習(xí)中，我覺得集體團(tuán)隊精神也得到升華。我們每次去參觀，進(jìn)出工廠大門時都必須列隊整齊出入，否則門衛(wèi)不讓進(jìn)。要是還像在學(xué)校那樣稀稀拉拉的，恐怕要被拒之門外嘍。一拖雖然是個大企業(yè)，但是一拖的工作環(huán)境和工資待遇也并不是我們認(rèn)為的那么理想，但是工人師傅們的吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神著實令我欽佩。實習(xí)過程中，我的群眾性觀點(diǎn)、勞動觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感都相對上了一個臺階。
通過生產(chǎn)實習(xí)，我全面了解拖拉機(jī)、推土機(jī)、挖掘機(jī)等從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，在心中了樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并且提升了我進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，拓寬我的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作奠定了基礎(chǔ)。
生活方面。
其實我們的適應(yīng)能力還是蠻強(qiáng)的嘛。
其次說一下最重要的“吃”吧，民以食為天，到一個陌生的地方，二話不說先填飽肚子再說。
洛陽地處盆地，四季分明，氣候溫和。洛河、伊河、瀍河、澗河交織其間;南部有伏牛山區(qū)，北存邙山、黃河，四郊土地肥沃。優(yōu)越的地理環(huán)境和氣候條件，使這一地區(qū)五谷雜糧、四季果蔬應(yīng)有盡有，盛產(chǎn)魚、蝦、蟹、蚌;山雞、野兔、猴頭、木耳、鹿茸、甲魚、紅果、銀耳及各種藥材十分豐富，這些豐盛的烹飪原料，為河洛烹飪業(yè)的形成和發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的自然條件。
洛陽為天下之中，洛菜為百菜之母。洛陽飲食的這種核心地位，可以歸納為四個方面的特點(diǎn)。第一，河洛飲食來源的豐富性。第二，河洛飲食體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的深刻性。第三，河洛飲食群體的多樣性。第四，河洛飲食傳播幅度和范圍的廣泛性。
洛陽的飲食習(xí)慣和蕪湖相差甚遠(yuǎn)，北方以面食為主，面條啊，包子餃子饅頭啊，滿大街小巷都是。下面簡單介紹一下洛陽的面條。
面條是洛陽人除饃之外的另一大主食，平時每天至少吃一頓。面條的制作方法，因季節(jié)的更替不斷變化。
冬季天氣寒冷，人們多吃湯面條、拉面條、燴面條，里面放些干菜、酸菜或新鮮青菜。有些地方的人愛吃清水面條，有些地方的人常在面條湯內(nèi)攪入面糊，這種帶糊的面條，人們俗稱為“糊湯面條”。
春秋季人們多吃鹵面、炯面等。到了蒜苔和豆角收獲的季節(jié)，家家戶戶都喜歡用蒜苔和豆角做鹵面。因為這些菜是做鹵面的固定菜，所以蒜苦和豆角上市的時候，也是人們吃面條最多的時候，平時三兩天里最少要吃一頓鹵面。
夏季人們多吃撈面條，面條煮熟后撈出，放在涼水或陰陽水(開水摻?jīng)鏊?中拔一下，拌以蒜汁、莧菜、荊芥和黃瓜絲，吃時清涼利口，防暑降溫。
提到洛陽的面食，就不得不提及洛陽著名的“水席”了。洛陽水席是河洛飲食文化發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但它的歷史并不長。概括而言是“千年的基因，百年的歷史”。下面簡單介紹一下”洛陽水席”。
一、洛陽水席的取材多為本地特產(chǎn)，如小麥面粉、玉米面粉、豆制品、紅薯、山藥、蘿卜、粉條等。其中，假海參、蜜汁紅薯等，主要用紅薯。紅薯、玉米，原產(chǎn)美洲，明后期傳入南方，明末傳入北方，但種植不普遍，康熙年間開始較普遍種植(但是，紅薯、玉米的大規(guī)模種植是從1949年以后開始的)，清代乾隆《洛陽縣志》第一次在洛陽地方文獻(xiàn)中出現(xiàn)紅薯、玉米。但把它們引入菜，會經(jīng)歷一段歷史。因此，水席出現(xiàn)在洛陽，是清后期的事。
二、水席的第一道菜“燕菜”傳說出于唐代，有東關(guān)下園出了大蘿卜之說，也是不確的。因為東關(guān)下園，在唐代屬城市區(qū)內(nèi)，有菜園的可能性極小?！皷|關(guān)下園”這一地名的出現(xiàn)，不會早于金朝。有文獻(xiàn)可查的“下園”之名，也是從清代乾隆年間開始的。
洛陽水席，最初來自農(nóng)村。從民國時期，洛陽附近周邊諸縣開始盛行筵宴采用洛陽水席的風(fēng)俗，如北面的孟津;西邊的新安、澠池、陜縣等;東邊的偃師、鞏義部分鄉(xiāng)村;南邊的伊川、宜陽、汝陽、嵩縣、欒川，等。這些城鄉(xiāng)的百姓，在婚喪、嫁娶或朋友聚會、喝滿月酒時，多選擇吃水席。
雖然如此，洛陽水席保留了洛陽歷史飲食的基因。有些菜，比如紅燒鯉魚，這個菜起源比較早。也就是說，水席在成型中，吸納了古代洛陽菜的很多特長。
水席獨(dú)特風(fēng)味就在于它菜菜帶湯，而又湯湯不同，可謂變換有方，雅趣無窮。
但是，水席的湯雖然湯湯不同，但是除甜品外，側(cè)重以酸、辣之味為主，這不是洛陽唐宋時期的風(fēng)味，這從唐宋的《燒尾食單》等菜譜可以證明。同時，明代洛陽的市肆菜，也不是以酸、辣為主。
水席的湯以酸、辣之味為主，這與鹽的變化有關(guān)。明代以前，洛陽用海鹽，少量用潞鹽(山西解州池鹽)。清代時期，全部改用潞鹽。潞鹽味苦，必須加醋、辣味中和，這引起清代洛陽菜味的變化。但由于洛陽菜館為保持菜的純正，仍從行銷海鹽的開封地區(qū)購鹽，故此，市肆菜的風(fēng)味仍不以酸、辣為主。到清晚期，海鹽價格甚高，洛陽菜館開始全部用潞鹽。用潞鹽，則炒菜失去原有風(fēng)味，只有采取民間做法，水席也自然走到市肆中，經(jīng)過改進(jìn)，洛陽水席開始定型。
關(guān)于洛陽的飲食，我還有一點(diǎn)要提一下。我發(fā)現(xiàn)洛陽人真的很熱情很實在，每次去吃面食，那個碗真的好大好大，滿滿的一大碗，好像生怕你吃不飽一樣。記得有一次晚上，我們宿舍6個人一起去吃泡饃，那天我很餓，我怕小碗的吃不飽，就點(diǎn)了一個大碗的。等服務(wù)員端上來，差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊?，大碗就比小碗貴一塊錢，可是大碗有小碗兩個大。而且那個小碗它根本就“不小”，小碗的都能把我撐死!那頓飯結(jié)果可想而知，我們寢室只有一個哥們把小碗的泡饃吃完了，前提是他那一天早飯和午飯只吃了幾個包子。我在洛陽的一周，發(fā)現(xiàn)洛陽的吃的東西真的比蕪湖便宜很多。
最后說一下洛陽好玩的吧。洛陽的牡丹花紅遍全國，可惜我們來得太晚了，牡丹花都已經(jīng)凋謝了。洛陽的唐三彩也很有名，而且價格也很合理，所以我們這次實習(xí)回來的老師和學(xué)生都滿載而歸。洛陽有很多好玩的景點(diǎn)，比較著名的有龍門石窟、白馬寺等，其實我覺得王城公園和西關(guān)的老街也很棒的，至少比蕪湖的赭山公園和步行街好很多倍了。讓我印象最深刻的就是老街的琳瑯滿目的工藝品和滿街的燒烤，竟然還有“一塊錢八串”的烤肉，真是太誘惑人了!
5月21日是我們自由活動的時間，我們寢室6個人一起去了白馬寺。下面簡單介紹一下白馬寺。
華夏文明第一次大規(guī)模吸納外來文化，是佛教的傳入。公元64年，漢明帝劉莊夜夢金人，遣使西域拜求佛法。于是，中國歷史上第一次有了西天取經(jīng)的故事。三年后，漢使同印度高僧用白馬馱載佛經(jīng)、佛像返回洛陽，漢明帝親自迎接。第二年，在洛陽西雍門外建起了寺院，為銘記白馬馱經(jīng)之功故名白馬寺。從此，在東土大地、洛河之濱、天子腳下，便有了中國最早的佛寺，它是佛教在中華大地上賴以發(fā)榮滋長的第一座菩提道場，歷來被佛教界尊稱為“釋源、祖庭”。白馬寺內(nèi)寶塔高聳，殿閣崢嶸，長林古木，肅然幽靜，寺內(nèi)的主要建筑分布在由南向北的中軸線上，前后五座大殿錯落有致，嚴(yán)謹(jǐn)有序。大雄殿內(nèi)的23尊元代“夾苧干漆”造像，形態(tài)各異，栩栩如生。他們?nèi)际怯山z、麻制成，每尊重量僅有3到5公斤，從元代至今700多年來未經(jīng)修繕，仍然色彩如新，是國內(nèi)罕見的稀世珍品，也是白馬寺的鎮(zhèn)寺之寶。中國第一座古剎是洛陽白馬寺，中國第一座古塔是白馬寺內(nèi)的齊云塔，中原第一座比丘尼道場是白馬寺內(nèi)的齊云塔院，最早來華的印度僧人禪居于白馬寺，最早傳入的梵文佛經(jīng)收藏于白馬寺，他是中國最早的譯經(jīng)道場，中國的第一個漢人和尚在這里受戒，正是這些第一使得白馬寺能夠穩(wěn)居中國伽藍(lán)之首座，而永遠(yuǎn)彪炳于中國佛教史冊之卷首。時至今日,每年元旦,中外朋友都要聚集于白馬寺來聆聽“馬寺鐘聲”,用108下鐘聲消除心中一切煩惱。
在白馬寺我們拍了很多照片，買了很多紀(jì)念品，開過光的佛珠、桃木劍、桃木梳、唐三彩的“對馬駝”、牡丹花種子等等，我們開心地度過了一天。
好了，以上就是我這次生產(chǎn)實習(xí)的簡單體會。總結(jié)一下，很簡單一句話，“學(xué)好了，更玩好了”。最后，感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實習(xí)機(jī)會，當(dāng)然也要感謝老師們不辭辛苦地帶領(lǐng)我們?nèi)ヂ尻枺瑸槲覀儾傩囊恢堋?/p>
自評成績：
生產(chǎn)實習(xí)期間，我遵守紀(jì)律，專心參觀，積極提問題，課后認(rèn)真完成實習(xí)筆記。我給自己打“良好”。
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇十二
今天是實習(xí)的第二天，準(zhǔn)確的說是實習(xí)的第一天。到了婦產(chǎn)科，一開始挺緊張的，因為今天的病人很多，產(chǎn)科的床位都滿了。一開始導(dǎo)師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的導(dǎo)師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長期遺囑，還有學(xué)會寫藥瓶簽等等，其余的時間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項?？傊?，今天學(xué)到了很多，挺開心的。
在婦產(chǎn)科讓我最開心的是不用上夜班，還有雙休，因為帶我的導(dǎo)師她不上夜班，呵呵??！
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇十三
icu，作為我實習(xí)階段的首站，對我來說彌漫了挑戰(zhàn)，因為對于這些先進(jìn)精細(xì)儀器的操作我是全生疏的，更何況還要去嫻熟控制他們，但我信任，我能克制這一切。
如今我在這里待了快一個月了，是有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了，在icu的病人多數(shù)是昏迷或嗜睡狀態(tài)的，身上管子也特多，導(dǎo)尿管、吸痰管、鼻飼管，還有動脈留置管等，可以說各種醫(yī)療管子一應(yīng)俱全。在教師的帶教下，我定時給病人鼻飼、翻身，按需吸痰，處理大小便等，主動完成各項治療，不怕臟，不怕累。在icu住著的病人幾乎都要用呼吸機(jī)輔助呼吸，所以要想做名優(yōu)秀的icu護(hù)士必須嫻熟控制呼吸機(jī)的應(yīng)用。在已經(jīng)過去的三個星期的實習(xí)生活中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)呼吸機(jī)的相關(guān)事項，還主動參加科室里的小講課，不斷增添自己的理論學(xué)問。在科室第一天上班就遇到了有機(jī)磷農(nóng)藥〔百草枯〕中毒的，看到教師忙里忙外，動作快速，協(xié)作默契，我卻傻了眼。在幾輪救護(hù)之后，教師讓我給病人推阿托品，這是我第一次在病人身上操作，當(dāng)初的`我雖然有些害怕，但絲毫不敢怠慢，一心想著救護(hù)生命。我邊推著邊看著病人的臉，多想他蘇醒過來啊，可心電監(jiān)護(hù)儀上的數(shù)據(jù)卻在時刻提示大家病人的離去。經(jīng)受此事后，我更深刻地體會到了到護(hù)士工作的重要性和專業(yè)性。
在icu實習(xí)期間，通過各位教師的熱烈指導(dǎo)，耐煩言傳身教，我熟識了急救藥品，學(xué)會了心電監(jiān)護(hù)、自動洗胃法、除顫儀，呼吸機(jī)的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項護(hù)理操作。惟獨(dú)扎實投入實習(xí)，好好體會才干漸漸堆積閱歷。護(hù)士的工作是格外繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入臨床后，感受就更深了。因為有了臨床的實習(xí)，我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更詳細(xì)而詳盡的了解這個行業(yè)。
實習(xí)以來，我嚴(yán)格恪守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)于律己，踏實工作。全部操作都嚴(yán)格遵循無菌操作原那么，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理靈便化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有打算、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實習(xí)期間，始終以“愛心，精心，耐煩“為根本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)效勞。
總之，這一個月下來，我學(xué)到了無數(shù)，但也有無數(shù)的缺乏，但我會去填補(bǔ)他們。加油！
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇十四
ICU（IntensiveCareUnit），即重癥監(jiān)護(hù)室，是醫(yī)院中最為重要且最具挑戰(zhàn)性的科室之一。作為一名實習(xí)生，在ICU的實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺、得到了許多寶貴的體會。在這段時間里，我親身感受到了ICU醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出、對生命的尊重以及職業(yè)精神的高度要求。通過親身實踐和從醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)中我收獲了更多的專業(yè)知識和技能，也更加深了我對作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任與使命的認(rèn)識。
首先，在ICU實習(xí)期間，我深刻感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出。ICU是一個24小時不間斷的工作環(huán)境，醫(yī)護(hù)人員需要每時每刻都保持警覺，隨時做好接收和處理病患的準(zhǔn)備。夜以繼日的長時間工作，緊張的工作節(jié)奏和高強(qiáng)度的工作壓力，對醫(yī)護(hù)人員的體力和心理素質(zhì)都是極大的考驗。他們用自己的精力和智慧，不畏艱辛，精心照料每一位病患的生命。這讓我深深地感受到了醫(yī)護(hù)人員職業(yè)的不易和偉大之處。
其次，在ICU的實習(xí)中，我對生命的尊重有了更深的認(rèn)識。ICU是救治危重病人的特殊科室，病患的生命是非常脆弱的。每一名進(jìn)入ICU的病患，都需要醫(yī)護(hù)人員緊密地監(jiān)護(hù)和護(hù)理。他們需要及時處理各種復(fù)雜的病情變化，以最大限度地保護(hù)病患的生命安全。在面對這些生命的脆弱與無助時，我學(xué)會了怎樣尊重他們的生命、尊重他們的意愿，并用盡一切努力為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。
此外，在ICU實習(xí)中，我也體會到了作為醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)精神的高度要求。ICU是個專業(yè)性強(qiáng)、技術(shù)含量高的科室，醫(yī)護(hù)人員需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和高超的臨床技術(shù)。他們要持續(xù)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)前沿，不斷提升自己的專業(yè)能力，以便能夠更好地應(yīng)對各種疾病和突發(fā)狀況。在ICU實習(xí)期間，我也感受到了自身在知識和技術(shù)方面的不足，但通過與醫(yī)護(hù)人員的交流和指導(dǎo)，我深刻認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重知識的廣度和深度的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
最后，在ICU實習(xí)中，我還收獲了更多的團(tuán)隊合作精神。ICU是團(tuán)隊合作的極致體現(xiàn)，病患的救治需要各個科室間的密切合作與協(xié)調(diào)。在實習(xí)期間，我常常受到其他科室醫(yī)護(hù)人員的支持與幫助，這讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在團(tuán)隊合作中，每個人的角色都是不可缺少的，只有團(tuán)結(jié)，才能形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。在今后的工作中，我將更加注重團(tuán)隊的配合與協(xié)作，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總之，ICU實習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我深刻明白了作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任與使命，也更加認(rèn)識到了職業(yè)精神的高度要求。我將牢記實習(xí)期間的體驗與收獲，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，為更多的病患提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇十五
南丁格爾曾說過：“護(hù)理工作是平凡的工作，然而，護(hù)理人員卻是用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱忱去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的士氣?！?/p>
病人在一輪輪的換著，科室也在這一年中離開了不少同事，來了一批新同事！不過在相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)和協(xié)作依舊那么有序，又快過年了，感受不由的從心底象投幕電影一樣，放映著這一年中發(fā)生的一件件事情！
icu病房工作氣氛緊急，工作壓力大，是危重病人的集中地。這里工作很苦，很累，很繁瑣，但當(dāng)看到病人忍受疾病的熬煎是，而親人在外面飽受傷心的煎熬時，救死扶傷的責(zé)任感促使我們將全部的精力投入到護(hù)理工作中。
在icu病房外家屬的眼睛里，我們只是那進(jìn)出勞碌，連走帶跑的身影，在病房里我們確實是病人身邊唯一的依靠。
記得九月底我們收治了一位因意外滑倒，腦部著地摔成重傷，昏迷不醒，生命岌岌可危。由于腦傷太重，后又消失肺部感染、中樞性呼吸循環(huán)衰竭等病癥。隨即又消失嚴(yán)峻的'痔瘡，大便失禁。由于病人消瘦，我們至少要一個小時翻身一次，并且還得準(zhǔn)時去除大便，我們需要用溫水擦洗肛周之后再涂上相應(yīng)的藥膏，那段時間，沒有人皺過眉頭。從氣管插管到氣管切開，再到更換金屬氣管套管，再到封管到最終拔出氣管套管。有一天早晨他可以自己說出自己的名字，我們?nèi)咳硕俭@呆了，奇跡真的發(fā)生了。當(dāng)家屬寄來感謝信時，我們得知他不僅能說話還神志清晰了，并且出院了，我們的臉上露出了笑容。
“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)懷和悉心照看呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。“護(hù)士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會用她們的愛心，急躁，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓苦痛的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。
我盼望在今后的工作生活中，各領(lǐng)導(dǎo)、教師對我的工作一如既往賜予指導(dǎo)和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請賜予原諒和理解。在新的一年里，我信任我會有更大的進(jìn)步！
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇十六
南丁格爾曾說過：“護(hù)理工作是平庸的工作，然而，護(hù)理人員卻是用誠摯的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火相同的熱烈去點(diǎn)燃患者打敗疾病的士氣?！辈∪嗽谝惠嗇喌膿Q著，科室也在這一年中離開了不少同事，來了一批新同事！不過在相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)和協(xié)作依舊則有序，又快過年了，感受不由的從心底象投幕電影相同，放映著這一年中發(fā)生的一件件事情！
icu病房工作氛圍緊急，工作壓力大，是危重病人的集中地。這里工作很苦，很累，很繁瑣，但當(dāng)看到病人忍受疾病的折磨是，而親人在外面飽受心痛的煎熬時，救死扶傷的責(zé)任感促使我們將所有的精力投入到護(hù)理工作中。
在icu病房外家屬的眼睛里，我們只是那進(jìn)出勞碌，連走帶跑的'身影，在病房里我們確實是病人身邊唯一的依賴。
記得九月底我們收治了一位因意外滑倒，腦部著地摔成重傷，昏迷不醒，生命岌岌可危。由于腦傷太重，后又浮現(xiàn)肺部感染、中樞性呼吸循環(huán)衰竭等病癥。隨即又浮現(xiàn)嚴(yán)重的痔瘡，大便失禁。由于病人消瘦，我們起碼要一個小時翻身一次，并且還得準(zhǔn)時去除大便，我們須要用溫水擦洗肛周之后再涂上相應(yīng)的藥膏，那段時間，沒有人皺過眉頭。從氣管插管到氣管切開，再到更換金屬氣管套管，再到封管到最后拔出氣管套管。有一天清晨他可以自己說出自己的名字，我們?nèi)咳硕俭@呆了，奇跡真的發(fā)生了。當(dāng)家屬寄來謝謝信時，我們得知他不僅能說話還神志清晰了，并且出院了，我們的臉上露出了笑容。
“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不須要護(hù)士的細(xì)致關(guān)懷和悉心照看呢？“護(hù)理工作是一門精密的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手。”新形象的護(hù)士是會用她們的愛心，耐煩，精心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的貢獻(xiàn)撐持起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓疼痛的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。
我盼望在今后的工作生活中，各領(lǐng)導(dǎo)、教師對我的工作一如既往賦予指導(dǎo)和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請賦予諒解和理解。在新的一年里，我信任我會有更大的長進(jìn)！
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇十七
第一段：引入實習(xí)ICU的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：100）。
ICU（IntensiveCareUnit）是醫(yī)院中最關(guān)鍵的部門之一，也是實習(xí)醫(yī)生們接受臨床教育和培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。在這里，實習(xí)醫(yī)生可以接觸到各類嚴(yán)重病患，并從中學(xué)習(xí)處理急性狀況的技能和團(tuán)隊合作能力。我有幸作為一名實習(xí)醫(yī)生，進(jìn)入ICU，親身經(jīng)歷了這一過程。下面是我在實習(xí)ICU的心得體會。
第二段：關(guān)于工作環(huán)境和責(zé)任感的體會（字?jǐn)?shù)：250）。
進(jìn)入ICU，我首先感受到的是高度緊張的工作環(huán)境。這里的氛圍充斥著緊急情況和醫(yī)護(hù)人員的忙碌身影。人們時刻都在全力以赴，匆忙地奮力救治患者。在這樣的環(huán)境下，我逐漸明白了實習(xí)醫(yī)生的責(zé)任感有多重要。作為初級醫(yī)生，我要承擔(dān)起處理急診病患和重大疾病的責(zé)任，同時準(zhǔn)確診斷和治療病人。這份責(zé)任感讓我更加努力地學(xué)習(xí)，并盡力克服緊張感，以確保病人的安全和健康。
第三段：關(guān)于技能和知識的提升（字?jǐn)?shù)：250）。
實習(xí)ICU的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識和技能。醫(yī)護(hù)人員經(jīng)驗豐富，他們不僅用心指導(dǎo)我們，還鼓勵我們參與各種病例的討論和決策。這讓我能夠更好地理解和熟悉AMA（Anatomy,Physiology,andPathophysiology）的知識，進(jìn)而更好地處理復(fù)雜疾病情況。此外，我還學(xué)會了操作各種醫(yī)療設(shè)備，并掌握了急救技巧。這些技能和知識使我在接下來的職業(yè)生涯中受益匪淺，讓我更有信心去面對以后可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
第四段：患者關(guān)懷和溝通技巧的提升（字?jǐn)?shù)：250）。
在ICU中，我學(xué)會了患者關(guān)懷和有效溝通的重要性。由于病情的嚴(yán)重和治療的復(fù)雜性，患者和他們的家人經(jīng)常處于緊張和焦慮的狀態(tài)。作為醫(yī)生，我不僅要關(guān)注患者的身體狀況，還要提供精神上的支持。通過耐心傾聽他們的痛苦和困惑，我能夠更好地理解他們的需求，并為他們提供適當(dāng)?shù)膸椭桶参俊Ａ硗?，在與團(tuán)隊成員和其他醫(yī)護(hù)人員的溝通中，我也發(fā)現(xiàn)有效的交流對于團(tuán)隊合作以及患者的治療非常關(guān)鍵。
第五段：心理壓力的應(yīng)對和自我成長（字?jǐn)?shù)：200）。
在ICU實習(xí)期間，我也面臨了心理上的巨大壓力。由于接觸到一些危急病例，我時常感到內(nèi)心的焦慮和不安。然而，逐漸地，我學(xué)會了應(yīng)對這種心理壓力，并且使其成為我成長的機(jī)會。通過傾訴給導(dǎo)師和同事，我慢慢地找到了一種平衡，學(xué)會了正確處理壓力和情緒。這段經(jīng)歷讓我更加強(qiáng)大，也為我未來面對各種挑戰(zhàn)和困難打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：回顧實習(xí)ICU的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了這是一個具有挑戰(zhàn)性又充滿回報的環(huán)境。在這里，我不僅獲得了豐富的臨床經(jīng)驗，還提升了自己的技能和知識。更重要的是，我學(xué)會了關(guān)懷他人和團(tuán)隊合作的重要性，并且能夠更好地應(yīng)對壓力和成長。實習(xí)ICU是一個寶貴的機(jī)會，讓我更好地理解醫(yī)學(xué)的價值和醫(yī)生的職責(zé)，為未來的醫(yī)療事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇十八
第一段：引言（200字）。
作為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，我非常幸運(yùn)地獲得了在ICU（IntensiveCareUnit）實習(xí)的機(jī)會。ICU是一個相當(dāng)緊張而具有挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境，但在這段時間里，我不僅學(xué)到了寶貴的專業(yè)知識和技術(shù)技能，還獲得了人生中寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享一些我在實習(xí)ICU期間的心得體會。
第二段：緊張與壓力的挑戰(zhàn)（250字）。
ICU工作環(huán)境的緊張和壓力是我們這些實習(xí)學(xué)生所熟悉的。病情危急的患者需要精細(xì)的護(hù)理和緊急的干預(yù)。對于新手來說，這種環(huán)境可能會令人感到不安和無所適從。然而，我逐漸認(rèn)識到，對于這種挑戰(zhàn)，沉著冷靜是最重要的品質(zhì)。在我的實習(xí)期間，我學(xué)會了如何處理緊急情況、高效地工作，并始終堅持護(hù)理原則與技巧，這不僅讓我克服了心里的壓力，還讓我更加自信和成熟。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性（250字）。
在ICU實習(xí)期間，我意識到團(tuán)隊合作的重要性。因為病情緊急和多元化的需求，我們必須與醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療人員密切合作。作為實習(xí)生，我明白了彼此之間的溝通和互相支持的重要性。我學(xué)會了傾聽他人的意見，并及時提供自己的建議。每位成員在團(tuán)隊中發(fā)揮各自的專長，我們共同努力以確保患者最佳的治療結(jié)果。這種經(jīng)驗不僅加強(qiáng)了我的溝通能力和人際交往技巧，還培養(yǎng)了我成為一個出色團(tuán)隊成員的品質(zhì)。
第四段：關(guān)懷和同情的表達(dá)（300字）。
在ICU實習(xí)期間，我也學(xué)到了如何表達(dá)關(guān)懷和同情。在ICU里，患者和家屬往往處于極度的壓力和焦慮之中。我學(xué)會了與他們保持溝通，并提供溫暖和合適的支持。我意識到，盡管我們是醫(yī)務(wù)人員，但我們也承擔(dān)著給予病人和家屬情感慰藉的責(zé)任。通過手勢、語言和態(tài)度的細(xì)微改變，我體會到對患者和家屬的真誠關(guān)懷和同情，能夠?qū)λ麄儺a(chǎn)生積極的影響。在這個過程中，我懂得了，不僅需要醫(yī)療技能，還需要人情味。
第五段：成長和收獲（200字）。
在實習(xí)ICU的過程中，我不僅從專業(yè)層面上得到了許多收獲，也在個人和職業(yè)發(fā)展方面有了巨大的成長。我不再是一個只關(guān)注書本知識的學(xué)生，而是一個融入醫(yī)療團(tuán)隊，積極主動并克服困難的實習(xí)生。通過與患者和家屬的互動，我更深刻地理解了病人在恢復(fù)過程中的需要，也感受到了我的職業(yè)的責(zé)任和榮耀。通過這次實習(xí)，我能夠更深刻地體會到醫(yī)療行業(yè)的挑戰(zhàn)和價值，這也激發(fā)了我對未來的熱情，使我更堅定地追求成為一名醫(yī)生的夢想。
總結(jié)（50字）。
實習(xí)ICU的經(jīng)歷不僅帶給了我寶貴的醫(yī)學(xué)知識和技能，更鍛煉了我的心理素質(zhì)、團(tuán)隊意識和人際交往能力。我相信這段經(jīng)歷將使我在未來的醫(yī)療生涯中受益終身。
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇十九
首先，很謝謝呼吸機(jī)科系舉辦此期見習(xí)，給我們大一新生一個親身去了解icu的時機(jī)，也很榮幸能成為此次實習(xí)。
誠實說，這次見習(xí)我收獲了無數(shù)，呼吸機(jī)的參數(shù)設(shè)置，吸糖操作等，雖然大多專業(yè)學(xué)問我們都很難聽懂或者基本就聽不懂，操作過程感覺上也很冗雜，學(xué)起來貌似很難，但是我們更好地了解了呼吸機(jī)科，排除了我們對呼吸機(jī)科的偏見，我想這也是科系舉辦此期見習(xí)的目的所在，而更重要的是我收獲了另一份更重要的東西——醫(yī)者魂。大概，正如大多數(shù)人所說的：“學(xué)醫(yī)好、學(xué)醫(yī)好就業(yè)、學(xué)醫(yī)辛苦一個人養(yǎng)起一個家?！蔽覀兇蠖鄶?shù)挑選學(xué)醫(yī)的起初都是本著這種觀點(diǎn)的而挑選了醫(yī)的，“人不為己，天誅地滅。”這是可以理解的！但經(jīng)過此次見習(xí)，我變化了這種學(xué)醫(yī)的看法，“愛人不外己，己在所愛中。”意思是說：“愛別人，并不是不愛自己，自己也在所愛中?！眲偪缛牒粑?，第一反饋就是好多病人啊，醫(yī)生們忙來忙去的，再認(rèn)真一看，病人們一個一個兇惡的形狀，想必很疼痛，有的甚至是奄奄一息，隨時都有可能離開我們，看到了這，我的醫(yī)者所要具有的愛第一次被激發(fā)出來第一次跟病人有了心靈感應(yīng)，那種說不出來的感覺。醫(yī)者魂，一個嚴(yán)厲、莊嚴(yán)的靈魂，沒有三心二意，沒有馬粗心虎，沒有拖拖拉拉，沒有濫竽充數(shù)，沒有私心沒有歹意，心中有的就是病人，與病人心連心，病人的痛就是我們的痛，病人康復(fù)是我們莫大的歡樂！因而，拼盡全力為醫(yī)者事業(yè)悄悄貢獻(xiàn)！
從這次見習(xí)回歸，我反省了無數(shù)，挑選了醫(yī)學(xué)就挑選了辛苦挑選了貢獻(xiàn)，我們不再是以前那個無憂無慮的.小孩，而是肩膀上扛了擔(dān)子的為成為白衣天使而努力的打根底者。很多的病人還等著我們，我們也將不懈努力，不辜負(fù)病人們的期盼！
《墨子—兼愛》：愛人者，人亦從而愛之；利人者，人亦從而利之。意思是說愛別人的人，別人一定會愛他；幫忙別人的人，別人也一定會幫忙他。在呼吸科此次見習(xí)讓我深深的體會到了這句話的含義?；貓蟛皇菒鄣哪康模珢劢^對是回報的前提，而我們所須要的回報就是病人的康復(fù)所帶給我們的莫大歡樂，病人的歡樂所給我們的莫大快慰！雖然說醫(yī)生是很累，但我們有可以知足的。
醫(yī)者魂漸漸吞噬著我，我會不懈努力！為己為家人為病人為醫(yī)者事業(yè)！
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇二十
icu給我的印象那便是“奧秘”帶領(lǐng)忐忑而又期盼的心理進(jìn)去我第二個實習(xí)的科室。踏入科室，正是交接班，映入我眼前的便是著綠色護(hù)士服的不停在我眼前穿梭，病床上躺著昏迷的病人插滿了各種的管道旁邊還有各種儀器顯示著有些熟識的數(shù)字。面對著生疏的環(huán)境，生疏的工作，看著勞碌的人群，感覺自己是多余的，還沒來得及消化這種挫敗感，護(hù)士長支配了帶教教師，而我也就這樣開場了icu的實習(xí)之旅。剛開場吸痰的時候，我就是隨便迅速的上下吸幾下，感覺痰沒有了就拔出來，剛開場也覺得驚奇為什么病人的痰液分泌的這么快，一會兒就要吸一次，但是我想危重病人，應(yīng)當(dāng)也正常，下午的時候，教師問我，知道吸痰是怎么吸得嗎？我不假思索的說，上下提拉，左右旋轉(zhuǎn)，吸痰時間不超過15s，心想著這種問題實在小兒科，教師接著說，你說的倒是很快很正確，但是我觀看你做的時候完全和你說的不相同，觀看你操作的時候，吸痰就像釣魚相同，上下抽幾下就拔出來了，應(yīng)當(dāng)是將吸痰管插進(jìn)去至碰到阻力在退出1—2cm然后兩指指腹輕輕捏住吸痰管再旋轉(zhuǎn)，痰液會隨著負(fù)壓自己出來的，聽完之后感覺很是羞愧，但是也讓我深深體會到理論是操作的根底，兩者相輔相成。
一次上夜班，新轉(zhuǎn)來一個患者，醫(yī)生說要留置胃管，教師就和我說今日你來留置，當(dāng)初懵掉了，隨后既緊急又很激動，快速的預(yù)備了東西，幫患者測量了從發(fā)際到劍突的長度，等到插得時候卻無從下手了，沒有士氣往下插，我求助的看著教師，誠實說沒事的，插啊，我還是不敢，教師幫我插了幾公分，但是病人很煩躁，醫(yī)生說先給他注射丙泊酚，在教師注射的時候我托起病人的頭部往胸部靠，居然很順利的進(jìn)去了，也聽了氣過水聲，當(dāng)初很激動，雖然不是單獨(dú)完成的，但是為自己的長進(jìn)很是高傲。
通過周圍的學(xué)習(xí)，控制了常用救護(hù)儀器的使用以及報警的處理，控制了患者生命體征的監(jiān)測，嫻熟地進(jìn)行根本的護(hù)理操作，從第一次緊急無措的進(jìn)行肌內(nèi)注射到如今能夠很熟識地找到注射點(diǎn)，進(jìn)針角度，從第一次對各種儀器數(shù)值的迷茫到如今能夠正確了解各值得參考范圍，從第一次對心電監(jiān)護(hù)各線路的凌亂到如今也能很嫻熟的`銜接到病人的身上，從第一次來新病人后的不知所措到如今能與教師一起合作救護(hù)生命，周圍不僅僅學(xué)到操作，理論，更讓我迅速成長，融入臨床氣氛。
在icu教師一流的操作技術(shù)值得我學(xué)習(xí)，我想對于剛才進(jìn)入臨床實習(xí)的我來說更重要的是他們身上的精神。icu是相對于別的科室來說是比擬封閉的，幫忙病人翻身拍背，進(jìn)食，吸痰......差不多全部的操作都是在無人監(jiān)視的狀況下完成，但是無論教師的工作再繁忙，再辛苦，都會一絲不茍的完成，這種自律慎獨(dú)的精神更是值得我學(xué)習(xí)的。
短暫的周圍實習(xí)，收獲的卻是許許多多，很謝謝教師對我的教育，糾正我的錯誤，實習(xí)仍在繼續(xù)，但我會越發(fā)努力學(xué)好每一件事，腳踏實地做完每一件事情。
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇二十一
ICU是醫(yī)院最重要、最爆炸的科室之一。在這里，醫(yī)生們面對著病情十分危急的病人，需要在最短的時間內(nèi)做出正確的診斷方案，并采取最有效的治療措施。對于我們這些醫(yī)學(xué)生來說，實習(xí)ICU不僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也是一次人生難得的體驗。在這一篇文章中，我將分享我的實習(xí)ICU心得體會。
第二段：認(rèn)識ICU和接受挑戰(zhàn)。
剛開始實習(xí)ICU的時候，第一眼看到的是各種各樣的監(jiān)護(hù)儀和設(shè)備，我感到很不適應(yīng)，一點(diǎn)兒也不知道該如何分配自己的工作。隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這個環(huán)境，并了解了ICU的運(yùn)作方式。每天都要和病人打交道，聽取病史，觀察體征和監(jiān)控病人狀態(tài)，并知道如何響應(yīng)緊急情況。實習(xí)ICU讓我感受到了巨大的挑戰(zhàn)和壓力，但這也是我成長的機(jī)會。
第三段：關(guān)注細(xì)節(jié)和提高自己。
在ICU，細(xì)節(jié)非常重要。我們必須仔細(xì)觀察病人，確定病情的變化并及時采取行動。在這個過程中，我漸漸理解到了“以病人為中心”的思想，也學(xué)會了更加認(rèn)真地傾聽病人的需求。我發(fā)現(xiàn)，在ICU的工作中，每一個人都是不可或缺的。我們需要密切合作，并相互支持，共同創(chuàng)造安全的醫(yī)療環(huán)境。
第四段：感悟人性和做好情感疏導(dǎo)。
作為實習(xí)生，相比于醫(yī)生們的工作，我們的工作顯得簡單很多。但是，和病人相處的接觸，卻讓我更加深刻地認(rèn)識到了人性。在ICU里，很多病人都處于危險的邊緣，有些病人需要我們在生死之間做抉擇。在這個時候，情感疏導(dǎo)也很重要。我們需要做好病患家屬的工作，傳遞正確的信息并給予他們支持和安慰。做好情感疏導(dǎo)，使病人和家屬感受到我們的關(guān)懷與認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是醫(yī)生的職責(zé)所在。
第五段：總結(jié)和展望。
實習(xí)ICU對我來說是一次難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了醫(yī)護(hù)工作者的偉大和責(zé)任。作為醫(yī)學(xué)生，我也感到了自己的成長和進(jìn)步。通過這次實習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向，并對未來的工作有了更加清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇二十二
近期我有幸在某醫(yī)院的ICU病房進(jìn)行了為期一個月的實習(xí)，深刻地感受到了醫(yī)護(hù)工作的辛苦，也收獲了不少經(jīng)驗和感悟。在這里，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于實習(xí)ICU的心得體會。
1.居安思危，安全第一。
ICU病房是治療重癥病患最高級別的醫(yī)療單位，其重要性不言而喻。在這里，我明白了安全比任何事都重要的道理。在日常工作中，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)始終保持高度的警惕性，仔細(xì)觀察病患的變化，密切注視各種生命指標(biāo)的變動。在任何時刻，都必須做到分秒不離，確保病患的生命安全。同時，還需嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，預(yù)防交叉感染，提高醫(yī)療質(zhì)量和安全水平。
2.人性化關(guān)懷，患者至上。
在ICU病房工作的醫(yī)護(hù)人員需要兼顧恢復(fù)病患健康的工作與給患者以人性化關(guān)懷。對于病患，關(guān)注他們的情緒、關(guān)注他們的生活需求，更是醫(yī)護(hù)工作的一項重要內(nèi)容。我曾在一位中年男子的身邊執(zhí)勤，發(fā)現(xiàn)他獨(dú)自一人身患重病，面對著病痛和生命的挑戰(zhàn)。我和他聊天，聽他傾訴。雖然無法緩解他的身體痛苦，但給予一定的心理支持和人性化關(guān)愛，至少可以在某種程度上減輕他心里的負(fù)擔(dān)。這讓我更加領(lǐng)悟到，患者要始終放在首位，患者的需求就是我們治療的最終目標(biāo)。
3.收獲經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)。
通過實習(xí)ICU病房，我接觸到了許多前所未有的病情，學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識。作為一名醫(yī)護(hù)人員，要不斷探索、不斷學(xué)習(xí)。我珍惜在實習(xí)中學(xué)到的專業(yè)技能和經(jīng)驗，結(jié)合自身情況整理了一些有關(guān)治療疾病的經(jīng)驗和技巧。同時，還要積極參加培訓(xùn)，拓寬自己的專業(yè)視野，不斷提高自己的實際工作能力。
4.心理承受力，壓力過大。
在ICU病房工作，醫(yī)護(hù)人員的身心壓力極大。工作強(qiáng)度大、情況復(fù)雜多變，醫(yī)護(hù)人員需要有很強(qiáng)的心理承受能力，能夠適應(yīng)這種高壓環(huán)境，并通過自我調(diào)節(jié)保持良好的心態(tài)。我逐漸明白了要減輕工作壓力的辦法，如學(xué)會自我放松、合理規(guī)劃時間、分析問題并及時解決等。同時，也要互相幫助，團(tuán)結(jié)同事，建立良好的團(tuán)隊合作精神，共同應(yīng)對重重困難。
5.寓教于樂，有效溝通。
在ICU病房中，醫(yī)護(hù)人員和患者或家屬之間的關(guān)系用日常的思維模式無法輕松理解。在和病人、家屬交流過程中，醫(yī)護(hù)人員需要采用一種寓教于樂的手段，用易于理解的方式告訴他們病況和治療方案，讓病人和家屬能夠在交流中獲得信任和安心。我在實習(xí)中多方學(xué)習(xí)有效的溝通技巧，例如耐心傾聽、引導(dǎo)患者積極的心理狀態(tài)、注意語音語調(diào)等。這使我成為更好的溝通者，在有效溝通的過程中提供更好的幫助和服務(wù)。
總而言之，實習(xí)ICU心得體會是一門綜合性的學(xué)科。自己要做好思想上、技能上的準(zhǔn)備，以更加專業(yè)化和認(rèn)真的態(tài)度投入到工作之中。我們應(yīng)深深的理解著患者的心態(tài)和需要，用快樂的心態(tài)治療所有疾病，用溫馨的態(tài)度感化每一位病人，用更加專業(yè)化和認(rèn)真的態(tài)度，讓ICU病房成為一個和諧、溫馨的“第二故鄉(xiāng)”，創(chuàng)造歷史的同時，也創(chuàng)造自己輝煌的人生。
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇二十三
我是一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在完成學(xué)業(yè)的最后一年，我通過學(xué)校推薦成功進(jìn)入某醫(yī)院的ICU實習(xí)。通過這次實習(xí)，我在工作中體驗到了前所未有的挑戰(zhàn)和收獲，也深刻領(lǐng)悟到了作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和義務(wù)。
第二段：學(xué)習(xí)和成長。
在ICU實習(xí)期間，我學(xué)到了很多我在學(xué)校里無法學(xué)到的、更為實用的知識和技能。我不僅學(xué)習(xí)了各種常見病和多發(fā)癥的診療方案，還了解了病人護(hù)理的方法和技巧。同時，在繁重的工作中，我也進(jìn)一步鍛煉了自己的耐心和責(zé)任感。盡管可能會遇到一些兇險的病況，我始終保持著冷靜和專業(yè)態(tài)度，這種經(jīng)驗和工作中的自信讓我在今后的醫(yī)學(xué)實踐中獲益匪淺。
第三段：與病人溝通的重要性。
在ICU工作中，與病人的溝通顯得尤為重要。即使病人昏迷或無法正常交流，我們也需要通過其他方式來表達(dá)對病人的關(guān)愛和關(guān)心，以便病人能夠感受到醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)注和愛心。因此，細(xì)致、專注和溫暖的態(tài)度是向病人傳遞愛心和關(guān)愛的重要方式。在這個過程中，我們必須學(xué)會尊重和理解病人的感受，在照顧和治療時更為貼心和周到。
第四段：實戰(zhàn)經(jīng)驗的收獲。
在ICU中，經(jīng)常會有一些病情十分復(fù)雜、甚至危及生命的病人。在這種情況下，我們必須迅速、果斷地采取各種必要的措施來保護(hù)病人的生命安全。這就需要我們在平時的工作中，勤奮用心地技能，摸清各種應(yīng)對措施，為出現(xiàn)緊急情況時的救治提供可靠的支持。這種救治的成功取決于我們高度的專業(yè)技能和豐富的經(jīng)驗，也需要我們將在尋常工作職務(wù)中體驗日漸積累、及時消化、一步一個腳印地發(fā)揮出來。
第五段：工作中的反思與改善。
在工作過程中，我們經(jīng)常會遇到各種不同的病情和麻煩。每一個患者都是獨(dú)一無二的，需要我們并且是每一個醫(yī)護(hù)人員都應(yīng)該在工作中不斷完善自我，提升專業(yè)水平。通過不斷總結(jié)工作中出現(xiàn)的問題，分析問題出現(xiàn)的原因，尋找解決方法，才能更高效地提高診療水平和提高服務(wù)質(zhì)量。在今后的工作中，我也會繼續(xù)不斷提升自我的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為病人的健康和生命安全提供更加專業(yè)和精準(zhǔn)的服務(wù)和支持。
總結(jié)：
這次ICU實習(xí)，不僅為我今后的醫(yī)學(xué)實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)，同時也讓我看到了作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和義務(wù)。在今后的工作中，我將不斷努力，以此次實習(xí)所學(xué)為基礎(chǔ)，更好地發(fā)揮我的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)，為更多的病人提供更加優(yōu)質(zhì)和貼心的醫(yī)療服務(wù)。
進(jìn)icu實習(xí)心得體會篇二十四
在icu實習(xí)兩周期間，本人能夠嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則，遵守醫(yī)院的各項規(guī)定，服從科室的安排，從不遲到早退，尊敬每一位帶教老師，工作積極主動，有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。實習(xí)過程中，待人誠懇，與各位同學(xué)相處融洽。在完成實習(xí)計劃的同時，善于總結(jié)，努力改正，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
兩周來，我大致熟悉了icu的工作流程，了解了icu護(hù)理工作的特色及其重要性。掌握了危重病人的支持性護(hù)理：基礎(chǔ)護(hù)理、保持呼吸道通暢、補(bǔ)充營養(yǎng)和水分、注意大小便情況、保護(hù)病人安全、保持引流通暢、定時監(jiān)測生命體征和心理護(hù)理等。同時，我全面地學(xué)習(xí)了氣管切開、氣管插管病人的護(hù)理要點(diǎn)。并熟悉了心電監(jiān)護(hù)、微量泵、輸液泵、呼吸機(jī)和血?dú)夥治鰞x的使用方法，了解了其工作原理。
在老師的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了中心負(fù)壓吸痰、抽取動脈血?dú)?、口腔護(hù)理、腸內(nèi)營養(yǎng)等操作，熟練地掌握了中心負(fù)壓吸痰、口腔護(hù)理及打鼻飼營養(yǎng)，在抽取動脈血?dú)夥矫嫒杂幸欢ǖ那啡薄Ｔ趇cu讓我更加深刻的明白了每一項基礎(chǔ)操作對于整體護(hù)理的重要性和對于病人健康的意義。
在icu學(xué)習(xí)讓我再次明白學(xué)習(xí)過程中的主動和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的重要性。身為一名護(hù)理本科學(xué)生，不能僅僅局限于護(hù)理操作的表面，應(yīng)該更深層次的考慮其每一個簡單動作的`內(nèi)涵。同時，想要學(xué)到知識就要能積極地發(fā)現(xiàn)自己所欠缺和不了解的地方，虛心向老師求教，改正自己錯誤的認(rèn)知，并及時總結(jié)。在工作的時候要投入的精力，才能保證在工作中不出現(xiàn)錯誤，更好地完成工作。
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