總結(jié)是一種反思自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的好方法。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)不僅需要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還需要對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃有清晰的認(rèn)識(shí)和思考。以下是一些相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇一
時(shí)間：
地點(diǎn)：會(huì)議室。
出席人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任。
主持人：林主任。
記錄人：
一、學(xué)生工作資料檢查通知。
為迎接學(xué)生處期中檢查，請(qǐng)各班主任準(zhǔn)備以下資料，6月1日班主任例會(huì)時(shí)接受檢查：
1、貧困生名單;。
2、獎(jiǎng)助情況;。
3、評(píng)優(yōu)評(píng)先統(tǒng)計(jì)情況;。
4，院系黨校情況統(tǒng)計(jì);。
5、班委名單;。
6、學(xué)生姓名、性別、民族、籍貫、身份證號(hào)碼、政治面貌、聯(lián)系電話;。
電子郵箱、家庭地址和郵編、家庭聯(lián)系電話等全體信息;。
7、學(xué)生每學(xué)期成績(jī)，學(xué)生不及格學(xué)分情況;。
8、班級(jí)課表;。
9、班級(jí)日志和點(diǎn)名冊(cè)的填寫(xiě);。
10、常規(guī)管理資料如班級(jí)宿舍衛(wèi)生情況，早操出勤情況、晚自習(xí)紀(jì)律出勤情況。
二、五月份形勢(shì)與政策教育。
1、主題：5月喜迎世博盛會(huì)樹(shù)立良好形象。
2、提交時(shí)間：6月1日前，提交形勢(shì)與政策教育學(xué)習(xí)記錄紙。
三、常規(guī)管理問(wèn)題。
1、早操出勤。
各班班干部發(fā)揮帶動(dòng)作用，每早催促同學(xué)起床，確保本宿舍成員全部出勤，早操出勤納入班級(jí)考核。
2、早讀出勤和紀(jì)律。
早讀紀(jì)律低于80分，考核時(shí)將扣除班費(fèi)100元，09級(jí)兩個(gè)班晚自習(xí)出勤情況很差，有的班級(jí)女生集體早退，以后再查到，全體給予通報(bào)批評(píng)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇二
參加會(huì)議人員：
主持人：
會(huì)議摘要。
一、開(kāi)場(chǎng)白。
肯定過(guò)去取得的成績(jī)，簡(jiǎn)要回顧暑期德育活動(dòng)，明確德育工作嚴(yán)峻的形勢(shì)，分析工作得失，正副班主任分工合作，產(chǎn)生最大的工作效益。
二、高校長(zhǎng)作重要講話(新學(xué)期新要求)。
1.以人為本，抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓起始、抓基礎(chǔ)、抓輔差;。
2.抓良好班集體建設(shè);。
3.認(rèn)真上好德育課程，開(kāi)展好主題活動(dòng);。
4.深化激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，營(yíng)造良好育人氛圍。
三、移植講座(請(qǐng)參加暑期班主任高研班的成員簡(jiǎn)要移植講座內(nèi)容，計(jì)時(shí)一個(gè)小時(shí)左右)。
1.金嵐移植馮恩洪的講座《優(yōu)秀班主任的教育觀和學(xué)生觀》;。
2.唐玉婷移植黃靜華的講座《用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生》;。
3.吳淑英移植丁榕的講座《更新育人觀念-營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍》;。
4.胡明珍移植陳宇的講座《讓教育融入我們的生命》;。
5.葛采平移植許丹紅的講座《做詩(shī)意、陽(yáng)光的心靈種花者》。
四、德育處傳達(dá)相城區(qū)德育主任會(huì)議精神并通報(bào)有關(guān)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、德育處布置工作。
1.顧文華對(duì)少先隊(duì)工作提出具體要求;。
2.圍繞上級(jí)部門(mén)要求，結(jié)合本校實(shí)際，布置本學(xué)期五大德育活動(dòng);。
(3)十月：“愛(ài)國(guó)主義教育月”。組織好德育導(dǎo)師制推進(jìn)工作;。
(4)十一月：廉潔文化進(jìn)校園教育月。舉辦道德實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)會(huì)——講述我自己的故事;。
(5)十二月：心理健康教育月：注意心理健康教育工作的點(diǎn)面結(jié)合。屆時(shí)將迎接區(qū)級(jí)調(diào)研。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇三
主持人：運(yùn)營(yíng)中心總監(jiān)郭建琴。
參加人：楊熹嘉，董玉海，劉永清，楊騫，劉學(xué)勇。
內(nèi)容：消防隱患大排察。
郭建琴：今天上午進(jìn)行消防隱患大排查。因二十九日上午就要開(kāi)業(yè)了，我們一定。
要認(rèn)真排查，查出隱患，立即整改，保證大廈在開(kāi)業(yè)活動(dòng)不發(fā)生火災(zāi)，不留隱患。
會(huì)后在郭總帶領(lǐng)下，各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)大廈至下而上進(jìn)行了全方位的檢查，查出二樓在裝修中有的商戶將消防栓包了起來(lái)，不便于使用。由工程部經(jīng)理通知商戶立即整改，安排工程部一人，安保部一人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，直到改好為止。查到四樓西北角發(fā)現(xiàn)消防栓里的滅火器少了一個(gè)。立即通知安保部保安尋找。是商戶在裝修中用的材料怕發(fā)生問(wèn)題，將滅火器拿到了商戶裝修現(xiàn)場(chǎng)。出發(fā)點(diǎn)是好的，但方法不當(dāng)，保安將滅火器收回，另配了兩支。
記錄員：杜崇信。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇四
主持人：
內(nèi)容摘要：
一、開(kāi)場(chǎng)白。
肯定過(guò)去取得的成績(jī)，簡(jiǎn)要回顧暑期德育活動(dòng)，明確德育工作嚴(yán)峻的形勢(shì)，分析工作得失，年級(jí)組、班主任緊密合作，產(chǎn)生最大的工作效益。
二、劉校長(zhǎng)作重要講話(新學(xué)期新要求)。
2、關(guān)于總務(wù)處的安排;。
3、要求各班主任：
(1)班主任要有責(zé)任心，形象好，精神佳，就各年級(jí)具體情況進(jìn)行分析要求;。
(2)“樹(shù)人先樹(shù)己”，以身作則;。
(3)多方法、多角度來(lái)管理班級(jí);。
8、校牌、校服的管理。
三、高副校長(zhǎng)要求。
1、學(xué)習(xí)《班主任一日常規(guī)工作》、《班主任一學(xué)期工作常規(guī)》;。
2班主任做好表率，關(guān)心學(xué)生的一切，盡力開(kāi)好每一次班會(huì)。
3、、班級(jí)文化建設(shè)：
(1)如在教室掛四個(gè)特殊故本子，自省本、諫言本、安全本、表?yè)P(yáng)本;。
(2)讓閱讀成為孩子們的生活習(xí)慣;。
(3)創(chuàng)建班刊。
4、努力做好學(xué)生教育工作，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
5、討論學(xué)生請(qǐng)假事宜。
四、政教主任曹廣興發(fā)言。
1、“班級(jí)不出問(wèn)題，問(wèn)題不出班級(jí)”;。
2、要重視教學(xué)日記的運(yùn)用，打優(yōu)、考勤的要求，要掌控班級(jí)的情況;。
3、學(xué)生請(qǐng)假事宜;。
4、周末留宿方法;。
5、儀容儀表的規(guī)范;。
7、班級(jí)學(xué)生信息采集要認(rèn)真，作三處室聯(lián)合用表。
五、教務(wù)主任羅忠學(xué)發(fā)言。
1、“三生”教育，利用班會(huì)，勞動(dòng)課外活動(dòng)等;。
2、九年級(jí)的目標(biāo)，提高尖子生，強(qiáng)化平均分;。
3、教輔費(fèi)一定要宣傳到位，只是代收代保管(書(shū)店);。
4、兩操以及陽(yáng)光運(yùn)動(dòng);。
5、學(xué)生作業(yè)情況;。
6、遲到現(xiàn)象。
六、總務(wù)處主任盤(pán)才云發(fā)言。
1、宿舍的安排;。
2、教室、校產(chǎn)管理。
七、校長(zhǎng)補(bǔ)充：
1、要妥善處理好班費(fèi)問(wèn)題，合理、學(xué)生事情學(xué)生辦;。
2、學(xué)生請(qǐng)假事宜，三天以內(nèi)班主任批假;。
三天以上兩周以內(nèi)，教務(wù)處批假;。
兩周以上，校長(zhǎng)批假;。
3、要求班主任向?qū)W生公布電話號(hào)碼;。
4、走讀生的作息等;。
5、班委建設(shè)，衛(wèi)生打掃，特別是陽(yáng)臺(tái)的打掃程序，注意安全;。
6、九年級(jí)鼓勵(lì)會(huì)事宜;。
7、學(xué)習(xí)要求;。
寄宿生周三才可請(qǐng)假。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇五
會(huì)議主題開(kāi)學(xué)工作布置。
主持人校長(zhǎng)。
發(fā)放材料：新班主任手冊(cè)。
會(huì)議內(nèi)容。
1、宣布因女教師產(chǎn)假而調(diào)動(dòng)的班主任名單。
2、關(guān)于一月份班主任費(fèi)未發(fā)放、上學(xué)期“星級(jí)班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)未到位的幾點(diǎn)說(shuō)明。
3、本學(xué)期關(guān)于班主任手冊(cè)的填寫(xiě)說(shuō)明。
4、布置任務(wù)。
(1)寒假家訪表格近兩天上繳德育處。
(2)明天學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，收費(fèi)注意安全。
(3)今天下班前布置教室或屏幕，寫(xiě)一些祝福、歡迎詞。
整體圖案鮮明活潑，收費(fèi)情況也寫(xiě)在黑板上。
(6)24日收費(fèi)結(jié)束對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作教育，大掃除。
10：30左右放學(xué)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇六
主持人：董事長(zhǎng)林光榮。
林總:消防工作是商場(chǎng)的重要組成部分，沒(méi)有消防安全就沒(méi)有大廈的一切。所以。
一定要將消防工作納入經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全部。來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，今天的會(huì)議上要成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組。林光榮任組長(zhǎng)，是第一責(zé)任人，各部門(mén)經(jīng)理為直接責(zé)任人，全體員工都要樹(shù)立消防安全的責(zé)任心，從每一點(diǎn)抓起，組織各方面負(fù)責(zé)人進(jìn)行消防隱患大排察，不留死角。安全部制訂出火災(zāi)應(yīng)急疏散方案，并組織進(jìn)行演練，使大家都明白如何救火，如何疏散，如何報(bào)警，如何逃生。
陳總：林總講得很重要，各部門(mén)要全力配合，工程部，安全部，勞動(dòng)部組織人員，
對(duì)大廈進(jìn)行消防隱患大排察，檢查出的問(wèn)題立即整改，并將整改情況報(bào)總經(jīng)辦。
楊熹嘉：安保部立即制定《同盛大廈滅火疏散應(yīng)急預(yù)案》并組織全員進(jìn)行消防滅。
火疏散演練。一定要負(fù)責(zé)到人，明確獎(jiǎng)罰制度，并由安保部消防員劉學(xué)勇對(duì)全體員工進(jìn)行培訓(xùn)，使每個(gè)人都知道消防的重要性，會(huì)使用滅火器，會(huì)報(bào)警。
會(huì)后林總組織大家對(duì)大樓進(jìn)行了全面的檢查。因有些地方還有施工，設(shè)備不夠完善，督促工程部經(jīng)理抓緊施工進(jìn)度，保質(zhì)保量完成。
記錄員：杜崇信。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇七
出席人員全體班主任、德育處、分管校長(zhǎng)。
班主任工作包括什么呢？三個(gè)字，人、事、物。
（一）人的管理（學(xué)生）。
1、品德教育。
根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展多種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。
關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
2、關(guān)注學(xué)習(xí)。
調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各科。
3、關(guān)注發(fā)展。
注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。
4、家校合作。
認(rèn)真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。
每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)的50%以上。
關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的校外生活。
（信息內(nèi)容多方面，不單單是回家作業(yè)布置）。
5、積累資料。
做好本班學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)和填寫(xiě)學(xué)籍卡、素質(zhì)報(bào)告單、成長(zhǎng)記錄袋等，配合學(xué)校做好學(xué)生獎(jiǎng)（三好生、五星學(xué)生、以及其他活動(dòng)獲獎(jiǎng)）懲工作。
（認(rèn)真做好《班主任工作手冊(cè)》和《少先隊(duì)工作日志》）。
（二）事的管理：日常工作與活動(dòng)。
1、制定計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班（班級(jí)）隊(duì)（少先隊(duì)）工作計(jì)劃，確立班隊(duì)工作目標(biāo)（遠(yuǎn)期、中期、近期）。
2、建設(shè)班級(jí)。
培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹(shù)立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、守紀(jì)、崇美、向上的班風(fēng)。
3、輔導(dǎo)員。
重視小干部培養(yǎng)，有目的地開(kāi)展有質(zhì)量的活動(dòng)，每月至少開(kāi)2次小干部會(huì)議（明確職責(zé)，交流經(jīng)驗(yàn)），每月搞一次有質(zhì)量的主題班會(huì)，每周搞一次班隊(duì)活動(dòng)（活動(dòng)+心理輔導(dǎo)），每天上好晨會(huì)課，每月出好1期軟板報(bào)。
（德育處經(jīng)常進(jìn)行巡課）。
4、課題研究。
大膽實(shí)踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
每學(xué)期期初有計(jì)劃，期末寫(xiě)班隊(duì)工作總結(jié)。
課題可以自己進(jìn)行探索的，暫時(shí)沒(méi)有申報(bào)的。
（三）物的管理：班級(jí)財(cái)產(chǎn)。
1、課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品。
定期清洗，如有損壞及時(shí)報(bào)修。
2、電器用品。
了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報(bào)修。
指導(dǎo)學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛(ài)惜。
3、環(huán)境布置。
定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補(bǔ)，便于交接。
本學(xué)期我們進(jìn)行個(gè)性化班級(jí)布置評(píng)比，請(qǐng)各位做好準(zhǔn)備。
4、其它財(cái)物。
認(rèn)真做好保潔工作，教育學(xué)生愛(ài)惜。
5、學(xué)生物品。
教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各伺其位，并經(jīng)常清點(diǎn)。
每天都要做，也許多做點(diǎn)少做點(diǎn)并不是每天都能看出來(lái)，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛(ài)”，一段時(shí)間后，哪一處必定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
早讀——。
1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)和學(xué)生打招呼。
2、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時(shí)間做自己的課前準(zhǔn)備。
3、其他老師指導(dǎo)早讀時(shí)，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級(jí)事務(wù)。
衛(wèi)生保潔—。
1、督促學(xué)生按時(shí)到校參加早晨勞動(dòng)。
2、認(rèn)真檢查室內(nèi)外勞動(dòng)情況，要求干凈整齊。
3、班主任無(wú)法離開(kāi)教室時(shí)，可安排小干部檢查室外勞動(dòng)。
廣播操——。
1、指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)，做到快、靜、齊。
整齊踏步，做到有朝氣。
2、認(rèn)真巡視學(xué)生做操情況，及時(shí)糾正動(dòng)作，不做與之無(wú)關(guān)的事情。
晨會(huì)—。
1、能按照學(xué)校要求認(rèn)真上好晨會(huì)課，不隨意更改晨會(huì)課的內(nèi)容，不上與語(yǔ)文數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等有關(guān)的學(xué)科內(nèi)容。
2、注意尋找班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)中具有教育意義的典型事例，豐富晨會(huì)內(nèi)容，少說(shuō)教、少訓(xùn)斥，不使晨會(huì)變成批評(píng)課。
4、指導(dǎo)學(xué)生完成自主晨會(huì)，幫助學(xué)生正確搜集資料，適時(shí)進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。
課堂紀(jì)律管理——。
1、每天指派學(xué)生值日班長(zhǎng)，檢查督促每節(jié)課的正常進(jìn)行。
（寫(xiě)好循環(huán)日記）。
2、遇到突發(fā)事件，主動(dòng)協(xié)助任科老師一起解決。
（抓好班干部隊(duì)伍）。
眼保健操——。
1、主動(dòng)提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。
不是班主任的課，請(qǐng)助手協(xié)助督促。
2、學(xué)生做操時(shí)要認(rèn)真巡視，對(duì)學(xué)生的做操姿勢(shì)進(jìn)行導(dǎo)和糾正，不做與之無(wú)關(guān)的事情。
午餐——。
1、學(xué)生排隊(duì)進(jìn)食堂午餐。
（教育學(xué)生飯前洗手）。
2、教育學(xué)生文明午餐，衛(wèi)生午餐。
經(jīng)常督促學(xué)生盡量把飯菜吃完。
水果帶出食堂的則回家吃。
3、午餐結(jié)束排隊(duì)回教室。
午休——。
1、指導(dǎo)學(xué)生午餐結(jié)束后可稍作休息，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
2、督促午間保潔并做好檢查。
3、組織學(xué)生自覺(jué)進(jìn)教室，完成訂正作業(yè)或做一些當(dāng)天的家庭作業(yè)。
鼓勵(lì)學(xué)生利用午休自主閱讀。
每日總結(jié)——。
利用固定的時(shí)間對(duì)一天的'學(xué)習(xí)生活做好小結(jié)，獎(jiǎng)懲分明，可以結(jié)合班級(jí)的特色評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展。
學(xué)生放學(xué)——。
按時(shí)放學(xué)不拖堂，將學(xué)生隊(duì)伍送到大門(mén)廣場(chǎng)，等候家長(zhǎng)來(lái)接，指導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則。
雖然這些工作非?，嵥?，每天做來(lái)的確會(huì)消耗很多的精力和時(shí)間，但是中國(guó)有句老話——萬(wàn)事開(kāi)頭難。
一位省優(yōu)秀班主任（高中），她的工作經(jīng)驗(yàn)用一句話概括就是——辛苦一月，幸福三年。
因?yàn)楦咧幸辍?/p>
在新接班的第一個(gè)月，記住兩個(gè)一定：一定要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，然后逐步實(shí)施。
在實(shí)施時(shí)，一定要事事親歷親為，不要一開(kāi)始就急著培養(yǎng)小干部的能力，因?yàn)槟氵€不夠了解他們。
要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達(dá)，并且伴之以嚴(yán)格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。
所以開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月十分重要，不僅你在了解學(xué)生，學(xué)生也在研究你的底細(xì)，讓每個(gè)學(xué)生都有事可做。
所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過(guò)好這第一個(gè)月，多呆在教室，多觀察，多思考。
三、好習(xí)慣培養(yǎng)。
本學(xué)期我校的班主任工作是以好習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)的，在我們?nèi)粘９ぷ髦?，培養(yǎng)學(xué)生哪些良好習(xí)慣，要求是什么呢？作為我們老師一定要心中有數(shù)。
下面幾方面的要求是我們每位班主任老師一定要重視的。
（一）、一聲問(wèn)好：
1、走進(jìn)校園后主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好。
2、平時(shí)在校園里，遇見(jiàn)老師同學(xué)也要主動(dòng)問(wèn)好。
3、一年級(jí)的小朋友要先教如何問(wèn)好，包括上下課的師生問(wèn)候。
4、學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)向外來(lái)老師領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好。
5、在家庭、社區(qū)也要學(xué)會(huì)問(wèn)候他人。
（二）、兩個(gè)輕聲：走路輕、說(shuō)話輕。
在上學(xué)期的工作中，我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習(xí)慣也是存在遺憾的方面。
1、本學(xué)期準(zhǔn)備在各個(gè)樓層的樓梯口，都有提醒的話語(yǔ)，上下樓梯不奔跑，不吵鬧。
2、廣播操，聽(tīng)到音樂(lè)，各班可由小干部統(tǒng)一指揮，快速安靜地走出教室，在門(mén)口排好整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)好音樂(lè)節(jié)奏踏步下樓。
3、課間休息說(shuō)話要輕。
不大聲喧嘩。
我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí)也應(yīng)控制音量。
（三）、三處整齊：課桌、書(shū)本、文具盒。
1、早上到校后，要立刻將書(shū)包放在椅子上或桌子里。
2、每個(gè)課間，先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，按照課間五步曲的要求，換上下一節(jié)課的書(shū)本，然后才離開(kāi)教室進(jìn)行活動(dòng)、休息。
這時(shí)候，班里的小干部就可以發(fā)揮作用。
因?yàn)橐还?jié)課下來(lái)，也須受到大家活動(dòng)的影響，教室里的課桌可能有些亂，各班要督促指日生負(fù)責(zé)排齊課桌，給下一節(jié)課營(yíng)造一個(gè)整齊的環(huán)境。
3、如果下一節(jié)課要去專用教室上課，臨走前，每一位同學(xué)都要把自己的桌面清理干凈，椅子塞進(jìn)課桌，值日生要擦凈黑板并好關(guān)燈或電扇才能離開(kāi)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇八
地點(diǎn)：會(huì)議室。
與會(huì)人員：校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、全體班主任。
會(huì)議內(nèi)容：
一、班主任班級(jí)管理的有效性得到了提高；
二、規(guī)范言行，促進(jìn)德育形式和內(nèi)容的推進(jìn)。
三、增強(qiáng)了安全意識(shí)，例如甲流的防控、宣傳和善后的管理工作。
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高管理工作的能力。
修訂和完善《班主任工作考核方案》請(qǐng)大家討論，并與績(jī)效工資掛鉤。
二、加強(qiáng)班主任工作管理的常態(tài)化。
隨時(shí)掌握學(xué)生的現(xiàn)狀，實(shí)施主動(dòng)管理。例如：
（1）教師的衛(wèi)生情況；
（2）學(xué)生精神面貌；
（3）學(xué)生上課、自習(xí)課紀(jì)律；
（4）學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；
（5）學(xué)校中心活動(dòng)的參與和評(píng)比；
（6）學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生的成績(jī)。
（2）建議班主任老師建立學(xué)生的成長(zhǎng)檔案，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案、身體檔案和思想檔案。好的要寫(xiě)進(jìn)去，問(wèn)題也要寫(xiě)進(jìn)去，尤其是“成績(jī)不太好，紀(jì)律不太差”的學(xué)生要多家關(guān)注。
抓好關(guān)鍵時(shí)間段和常規(guī)時(shí)間的管理，有目的地管好重點(diǎn)時(shí)間和重點(diǎn)學(xué)生，班主任工作在特定的某一段時(shí)間內(nèi)要有目的，有重點(diǎn)，有結(jié)果。在常規(guī)時(shí)間的管理上，要重點(diǎn)關(guān)注課堂，尤其是小學(xué)科的課堂紀(jì)律情況。
（1）正確出來(lái)違紀(jì)學(xué)生，不帶有色眼鏡看人。
（2）正確有效地批評(píng)學(xué)生，注意時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，以達(dá)到最佳的效果。
（3）良好班級(jí)氛圍的創(chuàng)建，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
（4）良好班級(jí)輿論的營(yíng)造。
（5）高效的班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。
（6）三個(gè)層面學(xué)會(huì)（尖子生、中層生和后進(jìn)生）的管理。
三、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。
四、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
交通安全、活動(dòng)安全、住宿安全、飲食安全等。
五、開(kāi)好高質(zhì)量的主題班會(huì)。
提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。
六、高中班主任做好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋，初中班主任做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定。
七、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。
八、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)校園文化的常態(tài)化。
責(zé)任意識(shí)、高效意識(shí)、勤奮意識(shí)、愛(ài)心意識(shí)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇九
出席人員：全體班主任、教導(dǎo)處主任、校長(zhǎng)。
會(huì)議主題：落實(shí)計(jì)劃、從細(xì)節(jié)開(kāi)始抓。
主持人：校長(zhǎng)。
記錄人：陳樹(shù)源。
校長(zhǎng)：
（五）繼續(xù)加強(qiáng)法制安全教育，共建和諧校園；
（六）加強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)教育，使學(xué)生具備必要的公民素質(zhì)；
（七）推進(jìn)學(xué)校的健康教育和環(huán)境教育。
（八）加強(qiáng)家校聯(lián)系，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議、進(jìn)行家長(zhǎng)培訓(xùn)等活動(dòng)形成教育合力；
1、繼續(xù)寫(xiě)好班級(jí)循環(huán)日記。
2、讓每個(gè)學(xué)生都有事情做。
3、關(guān)于學(xué)生就餐細(xì)節(jié)。
4、加強(qiáng)和家長(zhǎng)藝術(shù)性溝通。
5、放學(xué)如何更快打掃完班級(jí)衛(wèi)生。
各班利用班隊(duì)活動(dòng)圍繞“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，我們看課程表到時(shí)候會(huì)聽(tīng)課或巡課。第二發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)添一點(diǎn)綠色。
一、安全。
1、高年級(jí)學(xué)生中如有需要騎車到校的，務(wù)必查明是否年滿12周歲，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)安全教育，發(fā)放《交通安全告家長(zhǎng)書(shū)》，并填寫(xiě)反饋表。低年級(jí)中如有學(xué)生需要自己回家的，請(qǐng)班主任老師務(wù)必和家長(zhǎng)溝通好，并簽定《學(xué)生安全承諾責(zé)任書(shū)》。
2、學(xué)生中途外出，請(qǐng)班主任老師務(wù)必填寫(xiě)好《學(xué)生出門(mén)證》，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)《學(xué)生中途離校出門(mén)制度》。
3、課間及午間，希望班主任老師加強(qiáng)教育督促，有在教室及走廊學(xué)習(xí)區(qū)域內(nèi)奔跑，特別是雨天的走廊內(nèi)，低年級(jí)班主任老師更要關(guān)注學(xué)生的安全。
二、通知。
關(guān)于本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)的情況匯總，下班前將“班級(jí)人數(shù)、上交活動(dòng)費(fèi)人數(shù)、未交費(fèi)學(xué)生名單（注明貧困生）報(bào)教導(dǎo)處。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十
會(huì)議主題落實(shí)計(jì)劃、從細(xì)節(jié)開(kāi)始抓。
主持人校長(zhǎng)。
記錄人趙雪梅。
一、簡(jiǎn)要總結(jié)2星期工作。
二、簡(jiǎn)單講一下本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：
(四)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、生命教育，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的心理品質(zhì);。
(五)繼續(xù)加強(qiáng)法制安全教育，共建和諧校園;。
(六)加強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)教育，使學(xué)生具備必要的公民素質(zhì);。
(七)推進(jìn)學(xué)校的'健康教育和環(huán)境教育。
(八)加強(qiáng)家校聯(lián)系，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家。
長(zhǎng)培訓(xùn)等活動(dòng)形成教育合力;。
三、要做好的幾個(gè)細(xì)節(jié)。
1、繼續(xù)寫(xiě)好班級(jí)循環(huán)日記。
2、讓每個(gè)學(xué)生都有事情做。
3、關(guān)于學(xué)生就餐細(xì)節(jié)。
4、加強(qiáng)和家長(zhǎng)藝術(shù)性溝通。
5、放學(xué)如何更快打掃完班級(jí)衛(wèi)生。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十一
出席人員：全體班主任、教導(dǎo)處主任、校長(zhǎng)。
會(huì)議主題：開(kāi)學(xué)工作布置。
主持人：校長(zhǎng)。
發(fā)放材料：新班主任手冊(cè)。
會(huì)議內(nèi)容。
1、宣布因女教師產(chǎn)假而調(diào)動(dòng)的班主任名單。
2、關(guān)于一月份班主任費(fèi)未發(fā)放、上學(xué)期“星級(jí)班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)未到位的幾點(diǎn)說(shuō)明。
3、本學(xué)期關(guān)于班主任手冊(cè)的填寫(xiě)說(shuō)明。
4、布置任務(wù)。
（1）寒假家訪表格近兩天上繳教導(dǎo)處。
（2）明天學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，收費(fèi)注意安全。
（3）今天下班前布置教室，寫(xiě)一些祝福、歡迎詞。整體圖案鮮明活潑，收費(fèi)情況也寫(xiě)在黑板上。
（6）24日收費(fèi)結(jié)束對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作教育，大掃除。10：35左右放學(xué)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十二
任不經(jīng)意的一句話，可能影響到我們學(xué)生的一生；張老師無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作，也許能讓一個(gè)不理想的班主任扭轉(zhuǎn)乾坤。我們作為與師生距離最近，接觸最多的教育者，我們不能失敗。如果不幸失敗了，陪葬我們的可能出現(xiàn)是幾十個(gè)，甚至幾百個(gè)乃至上千個(gè)學(xué)生的幸福！可見(jiàn)，班主任在學(xué)校工作中有著不可缺少，不容替代的重要性。
教書(shū)育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的最終目標(biāo)首要目標(biāo)天職。我認(rèn)為，“有了愛(ài)便有了一切?！睈?ài)學(xué)生是根本，愛(ài)學(xué)生就需要尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生確立健全，完善的人格。
人格尊嚴(yán)是平等的。我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)學(xué)生在被認(rèn)同，尊重后，他可能會(huì)有傲人驚人的潛力和張力，如我們班的一位女中學(xué)生成績(jī)很糟一直很差，六、七十分的水平，剛出生當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)聞她剛出生五個(gè)月，就被媽媽拋棄的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)她有些偏見(jiàn)，遠(yuǎn)離他，不和她做朋友，說(shuō)她是個(gè)沒(méi)媽的寶寶，她變得非常地孤獨(dú)、無(wú)助，心靈上遭受了嚴(yán)重的受傷害。對(duì)此，我經(jīng)常找時(shí)間陪伴她說(shuō)話、談心、鼓勵(lì)她積極推動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)等，促進(jìn)師生之間的愛(ài)情觀交流，很快她的成績(jī)也進(jìn)步了，話也多了，同學(xué)們對(duì)她也有了新的看法，都興奮地和她做朋友。像這種情形情況的學(xué)生我們班很多，如杜海波、朱焱塵等等?？梢?jiàn)，被尊重是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力！其實(shí)，愛(ài)心的表現(xiàn)形式往往是通過(guò)小事具體的小事反應(yīng)進(jìn)來(lái)的。
例如：每天到校走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊。即使不坐在教室里也讓學(xué)生知道班主任已經(jīng)來(lái)了！遇到天冷天熱的時(shí)候，提醒孩子們?cè)鎏硪路?，上學(xué)路上是不是注意安全。每周日的晚上我孩童常常通過(guò)家校通孩子，是不是做好了充分的準(zhǔn)備。有學(xué)生感冒了，忘了吃藥，我會(huì)把采買(mǎi)的要和白開(kāi)水放在教室，親自給學(xué)生喂藥。記得圣誕節(jié)那天，孩子們送給我好多好多贈(zèng)予的蘋(píng)果。外面有華麗的包裝，我心中非常感動(dòng)。我不舍得吃這些有著深深師生愛(ài)意的蘋(píng)果??！我便把這平安果分送交發(fā)給孩子們，一行一個(gè)，每個(gè)孩子輪流咬一口。原以為一個(gè)蘋(píng)果很快被捉住吃掉，誰(shuí)曾想山皮了兩圈還未吃完！原來(lái)呀，孩子們剛剛換牙，很多孩子呀剛掉，有的差一點(diǎn)，還有的剛剛露出一點(diǎn)點(diǎn)，咬不動(dòng)顏值蘋(píng)果啊！看著所以孩子們吃蘋(píng)果的天真可愛(ài)的樣子，我心里涌出的幸福感真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。如果其時(shí)有相機(jī)的話，我會(huì)情不自禁的讀出來(lái)，留作最美的記憶！
我們作為班主任，將師愛(ài)融入生活之中，讓孩子們都能感受到老師對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)，在心田上建造愛(ài)的美好樓，就會(huì)有一個(gè)好的心情投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中去。這些看起來(lái)極其平常，因?yàn)檫@是作為班主任基本要素最基本的組織工作，這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。
每一個(gè)人都喜歡被表?yè)P(yáng)。優(yōu)等生需要表?yè)P(yáng)，學(xué)困生更需要有表?yè)P(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多閃光點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘。作為班主任，要擅長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要擅于給他們信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面健康發(fā)展。我班的王龍躍，杜海波、趙凱、田哲等學(xué)習(xí)不好，可勞動(dòng)非常積極。干完后的確高興地問(wèn)，老師還有衛(wèi)生要干嗎？望著他們開(kāi)心的樣子，我總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們：你們真行啊，老師特別喜歡你們的表現(xiàn)，如果在學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫，就會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好師生了??對(duì)待學(xué)困生，他們優(yōu)點(diǎn)的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)熱情也會(huì)有較大的提高。盡管理論知識(shí)他們對(duì)技能的理解能力不強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度也會(huì)有了較大獨(dú)立思考轉(zhuǎn)變，因此我們班主任不要吝嗇對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)，要多激勵(lì)學(xué)生，特別是更要關(guān)愛(ài)后進(jìn)的學(xué)生。有時(shí)候我也會(huì)在班內(nèi)發(fā)火，但事后想想，有何必呢？孩子們太小了！我發(fā)火的樣子是不是維米縣看發(fā)火呀！既然有損教師的形象了。再者，這樣既傷身體，又而使班級(jí)氛圍很壓抑。其實(shí)，學(xué)生展示出不同的教育基礎(chǔ)，來(lái)自不同的家庭，智力水平不一樣，因而師生的發(fā)展學(xué)生是多方面的，只有他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了。所謂“蹲下來(lái)看學(xué)生”，大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧，不能學(xué)生用同一個(gè)模式去強(qiáng)烈要求學(xué)生，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教，耐心真誠(chéng)的去大力推廣幼苗吧！
班主任要做到三勤“腳勤、眼勤、嘴勤”。要經(jīng)常走到班級(jí)班主任中去，多與學(xué)生接觸，多跟班，進(jìn)行督促檢查，檢查去觀察同學(xué)們的情況，以便及時(shí)掌握第一手陶瓷材料。另外，多找學(xué)生談心，多與家長(zhǎng)溝通，掌握學(xué)生在家的'情況，以便更多的了解孩子。使我的教育做得更具體更到位，會(huì)收到事半功倍效果。
“嚴(yán)”是我的治班之道。在治理班級(jí)，維持班級(jí)穩(wěn)定中，“嚴(yán)”確實(shí)是有作用的。一方面表現(xiàn)在“嚴(yán)己”。這是僅限于班級(jí)而言的，班主任是一班之主，與學(xué)生接觸最多，一定要嚴(yán)格要求自己，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。這樣班主任工作就有說(shuō)服力，才能在學(xué)生中會(huì)樹(shù)立威信，才能更好的約束學(xué)生，管理班級(jí)。另一方面，要“嚴(yán)紀(jì)”。這是針對(duì)班級(jí)和學(xué)生而言的?！皣?yán)紀(jì)”首先制度表現(xiàn)為班級(jí)制度要賞罰分明，因?yàn)橹挥袊?yán)明的紀(jì)律才能約束學(xué)生思想行為，維護(hù)班級(jí)的穩(wěn)定，“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓。”為此，我專門(mén)針對(duì)制定了班級(jí)公約，班級(jí)日常檢查量化表，班志，班號(hào)班風(fēng)等名片張貼在教室內(nèi)約內(nèi)共，力求每種學(xué)生都能守紀(jì)，同時(shí)也要適當(dāng)?shù)貏?chuàng)建些有特色的班級(jí)文化，時(shí)時(shí)影響熏陶著孩子健康成長(zhǎng)。
在嚴(yán)格的班級(jí)管理當(dāng)中，當(dāng)然還要培養(yǎng)一批一大批得力的班里，而且的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力，讓班干部在班內(nèi)共樹(shù)立威信，鼓勵(lì)他們大膽基層工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)更要嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步，力求從各方面給全班起到模范帶頭調(diào)節(jié)作用。他們就是我的左右手。對(duì)班干部工作成績(jī)也許的組織工作同時(shí)，一定要適時(shí)表?yè)P(yáng)。比如：在我班主持的升旗儀式上所，我專門(mén)在國(guó)旗下會(huì)提名表?yè)P(yáng)他們?？此破匠５氖虑?，實(shí)際上是對(duì)他們大加表?yè)P(yáng)，進(jìn)而使得他們產(chǎn)生了動(dòng)力，產(chǎn)生了激情，把他們培養(yǎng)成小了我們二（五）班的精英。
做一名班主任不容易，做極易一名優(yōu)秀班主任更不容易。我們應(yīng)該適切顆平常心，要會(huì)從苦悶中尋求快樂(lè)，就像徐校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的：我們要快樂(lè)的教育工作，快樂(lè)的生活，凡事要換一種角度思考，合理排解自己的消極情緒，以良好的心理感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。
黨務(wù)工作老師工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，我們只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，充分利用和調(diào)動(dòng)班級(jí)四方內(nèi)外一切教育力量，因勢(shì)利導(dǎo)，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去，才能干好這份甜蜜的“苦差事”。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任，我們每天都生活在忙碌當(dāng)中，在忙碌中生活著，但千萬(wàn)要記?。荷眢w是革命的本錢(qián)，我們要學(xué)會(huì)給自己解壓！
最后，我預(yù)祝大家身體健康，工作順心！
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十三
參加人員韓校長(zhǎng)、蘇校長(zhǎng)、班主任老師。
主持人蘇校長(zhǎng)。
內(nèi)容。
經(jīng)驗(yàn)交流是一次總結(jié)，更是一次學(xué)習(xí)，班主任教師要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待，積極發(fā)言，通過(guò)這次交流會(huì)，希望大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
1、《怎樣嚴(yán)格管理班級(jí)》簡(jiǎn)化班級(jí)制度；加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)，讓班委會(huì)成為班主任管理班級(jí)的得力助手；作為班主任，一定要用個(gè)人的道德魅力來(lái)感召學(xué)生。
2、《重視習(xí)慣養(yǎng)成、抓好班級(jí)管理》作為班主任和授課教師，不僅要教好書(shū)，更要結(jié)合實(shí)際抓好學(xué)生的思想道德教育；班級(jí)文化氛圍很重要；班主任不僅要做好學(xué)生的工作，還要做好家長(zhǎng)的工作。
3、《你還有激情嗎？》教師要愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生惜生如子，對(duì)每一位學(xué)生都要傾注極大的愛(ài)和熱情；要用一生的信念和源源不斷的激情來(lái)呵護(hù)每一位學(xué)生。
4、《班級(jí)管理要有智慧》民主管理；管理的技巧；教師威信。
5、《良好班風(fēng)的建議》制定明確的班級(jí)目標(biāo)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；建立一支得力的班委干部隊(duì)伍是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。
6、《班級(jí)管理要“以人為本”》應(yīng)把學(xué)生看成是可變化、可變化成優(yōu)秀人才的；在學(xué)習(xí)當(dāng)中，應(yīng)承認(rèn)人與人之間的基礎(chǔ)不同和認(rèn)知能力不同；學(xué)生是有自尊心的。
7、《作一名不斷豐富實(shí)踐性學(xué)習(xí)的'班主任》統(tǒng)一思想、形成合力；確立以教學(xué)質(zhì)量為中心的共識(shí)；面向全體學(xué)生，進(jìn)一步健全和完善家校共教網(wǎng)絡(luò)體系。
8、確立總目標(biāo)，分解小目標(biāo)，逐一實(shí)施；堅(jiān)持上班會(huì)，每周一主題，激勵(lì)學(xué)生；抓住后進(jìn)生，激勵(lì)學(xué)困生，共同努力。
9、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格；尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生；協(xié)調(diào)各科平衡；經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。
10、《如何管理班級(jí)紀(jì)律》上課說(shuō)話、遲到、早退、曠課、久拖作業(yè)、抄襲作業(yè)、考試作弊等問(wèn)題的具體解決方法。
11、作為班主任，不僅教給學(xué)生知識(shí)，而且還要用實(shí)際行動(dòng)詮釋師愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
12、重視班干部的選拔與管理；班級(jí)工作要抓細(xì)節(jié)；用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田；要大度，有規(guī)矩，寬嚴(yán)適中。
13、及時(shí)了解學(xué)生在班級(jí)的各種表現(xiàn)，教給學(xué)生處理各種問(wèn)題的方法；每件事都要全力以赴地去做；不吝嗇表?yè)P(yáng)；給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；關(guān)注學(xué)生，不以成績(jī)論學(xué)生。
14、提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)；平等就是老師和學(xué)生間的關(guān)系；民主在于班干部的管理上；教育學(xué)生要掌握方式、方法，還要有一定的技巧。
15、《春風(fēng)化細(xì)雨、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》嚴(yán)格要求、先發(fā)制人；慈母情懷、多留心學(xué)生；誨人不倦、經(jīng)常說(shuō)教。
16、《如何搞好班級(jí)管理工作》情感教育，建設(shè)溫暖的班級(jí)體；管理有的放矢，促進(jìn)班級(jí)體共同進(jìn)步；爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，運(yùn)用家校聯(lián)系途徑。
這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)大家踴躍發(fā)言，氣氛熱烈、融洽，很多老師談了自己的一些經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去指導(dǎo)我們以后的工作，希望我們的班主任老師齊心協(xié)力，共同努力，早日把我們學(xué)校創(chuàng)造成一流名校。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十四
20**年6月12日。
幼兒園辦公室。
羅清民。
全體教職工。
知道用藥安全與疾病控制。
1、知道用藥安全，不隨便或亂吃藥。
2、不認(rèn)識(shí)的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。
3、不吞食異物。
4、增強(qiáng)家園聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要把藥品交給班主任，并說(shuō)明食用劑量。
5、特別是車接接送的，一定要求家長(zhǎng)向本班老師或跟車?yán)蠋熣f(shuō)明。
6、教師在給幼兒喂藥時(shí)，一定要嚴(yán)格要求，并檢查幼兒有無(wú)帶錯(cuò)大人的藥品。注意有無(wú)過(guò)期，變質(zhì)藥品。
7、教育幼兒有不舒服的情況及時(shí)向老師說(shuō)明。
8、要做到安全教育和保衛(wèi)工作，控制流行病、傳染病的發(fā)生和蔓延，并做好記錄。各班級(jí)搞好消毒工作。
9、按照《中華人民共和國(guó)食品安全法》要求做好食品、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督、管理工作。特別是飲食操作間操作規(guī)程、食堂食品留樣等。
按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》要求做好疾病防治工作，重點(diǎn)是預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十五
地點(diǎn)。
一、班級(jí)管理：
1.側(cè)重于養(yǎng)成教育。班內(nèi)要制定措施。
行為習(xí)慣：上下樓靠右側(cè)行走(六年二班班主任幫助學(xué)生總結(jié)如何快速變別走那側(cè)：下樓靠扶手一側(cè)走，上樓靠墻一側(cè)走課堂常規(guī)：如何舉手、發(fā)言，書(shū)本學(xué)具的擺放、聽(tīng)講狀態(tài)等。
環(huán)保習(xí)慣：不使用紙巾、紙杯，使用手絹、抹布，不使用一次性塑料袋，使用環(huán)保袋，不使用木桿鉛筆，使用可循環(huán)使用的鉛筆。
2.班級(jí)衛(wèi)生情況。重新粉刷，不要亂收亂放。
室內(nèi)衛(wèi)生：課堂，要干凈整齊，物品要少，不分散師生上課的注意力。(1)物品擺放：必備品：教師講桌、(教師一套桌椅)、學(xué)生桌椅(按數(shù))，電教設(shè)備或固定柜子。其它清空。垃圾盒子、桌椅等。(2)學(xué)生作業(yè)本隨判隨發(fā)，有的班級(jí)堆放很多，肯定沒(méi)地方，室內(nèi)很亂。(3)衛(wèi)生角：位置在前門(mén)后，破爛的墩布、掃帚清掉，要擺放整齊。(4)教師個(gè)人物品放在辦公室(飯盒、蔬菜等)，書(shū)包隨身攜帶可放在不明顯的地方。3.課間操。
(1)提高重視度。您內(nèi)心重視、關(guān)注了，您班內(nèi)、班外的語(yǔ)言，哪怕一個(gè)眼神就會(huì)影響學(xué)生。教師間不說(shuō)話，當(dāng)然更不能開(kāi)玩笑，要嚴(yán)肅要認(rèn)真。(2)管起來(lái)。隊(duì)伍里巡視，配合體育教師的口令糾正學(xué)生動(dòng)作。特別是調(diào)動(dòng)學(xué)生的精神面貌。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十六
時(shí)間：
地點(diǎn)：辦公室。
主持人：
主要內(nèi)容：學(xué)校豐富內(nèi)涵促發(fā)展，教師提升素質(zhì)樹(shù)形象，辦人民滿意的教育。
1、辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，作人民滿意的教師。
一、肯定成績(jī)，把握機(jī)遇，堅(jiān)定建設(shè)承德教育強(qiáng)縣。
二、承認(rèn)差距，正視問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展三創(chuàng)主題活動(dòng)的重要性。
三、開(kāi)展活動(dòng)所要解決的問(wèn)題;。
四、理清思路，明確目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。
五、統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保工作順利進(jìn)行。
時(shí)間：
地點(diǎn)：會(huì)議室。
與會(huì)人員：校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、全體班主任。
會(huì)議內(nèi)容：
去年工作的回顧：
一、班主任班級(jí)管理的有效性得到了提高;。
二、規(guī)范言行，促進(jìn)德育形式和內(nèi)容的推進(jìn)。
三、增強(qiáng)了安全意識(shí)，例如甲流的防控、宣傳和善后的管理工作。
今年的工作重點(diǎn)：
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高管理工作的能力。
修訂和完善《班主任工作考核方案》請(qǐng)大家討論，并與績(jī)效工資掛鉤。
加強(qiáng)四個(gè)方面的管理：
1、動(dòng)態(tài)管理。
隨時(shí)掌握學(xué)生的現(xiàn)狀，實(shí)施主動(dòng)管理。
例如，(1)教師的衛(wèi)生情況;。
(2)學(xué)生精神面貌;(3)學(xué)生上課、自習(xí)課紀(jì)律;。
(4)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);。
(5)學(xué)校中心活動(dòng)的參與和評(píng)比;。
(6)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生的成績(jī)。
2、臺(tái)賬管理.(1)班務(wù)日志的管理。
(2)建議班主任老師建立學(xué)生的成長(zhǎng)檔案，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案、身體檔案和思想檔案。
好的要寫(xiě)進(jìn)去，問(wèn)題也要寫(xiě)進(jìn)去，尤其是“成績(jī)不太好，紀(jì)律不太差”的學(xué)生要多家關(guān)注。
3、時(shí)間管理。
抓好關(guān)鍵時(shí)間段和常規(guī)時(shí)間的管理，有目的地管好重點(diǎn)時(shí)間和重點(diǎn)學(xué)生，班主任工作在特定的某一段時(shí)間內(nèi)要有目的，有重點(diǎn)，有結(jié)果。
在常規(guī)時(shí)間的管理上，要重點(diǎn)關(guān)注課堂，尤其是小學(xué)科的課堂紀(jì)律情況。
4、常規(guī)管理的藝術(shù)化。
(1)正確出來(lái)違紀(jì)學(xué)生，不帶有色眼鏡看人。
(2)正確有效地批評(píng)學(xué)生，注意時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，以達(dá)到最佳的效果。
(3)良好班級(jí)氛圍的創(chuàng)建，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
(4)良好班級(jí)輿論的營(yíng)造。
(5)高效的班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。
(6)三個(gè)層面學(xué)會(huì)(尖子生、中層生和后進(jìn)生)的管理。
三、加強(qiáng)學(xué)生的'心理健康教育。
四、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
交通安全、活動(dòng)安全、住宿安全、飲食安全等。
五、開(kāi)好高質(zhì)量的主題班會(huì)。
提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。
六、高中班主任做好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋，初中班主任做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定。
七、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。
五比活動(dòng)，(1)比守紀(jì)(2)比文明(禮貌、誠(chéng)信、衛(wèi)生)(3)比安全(交通、上下樓梯等)(4)比愛(ài)心(孝敬父母、熱愛(ài)集體)(5)比學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)進(jìn)步)。
八、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)校園文化的常態(tài)化。
九、班主任的四個(gè)意識(shí)。
責(zé)任意識(shí)、高效意識(shí)、勤奮意識(shí)、愛(ài)心意識(shí)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9540104.html】
