國(guó)史教育心得體會(huì)千（匯總19篇）

通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升的空間。在寫總結(jié)時(shí)，要注重主次分明，突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。在這里，我們將分享一些成功學(xué)的心得和經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)大家的成功之路有所指引。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇一

作為一名黨員，我時(shí)刻銘記著自己的身份和責(zé)任。近期，我參加了一次黨史國(guó)史教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)和思考，我深刻體會(huì)到黨史國(guó)史對(duì)于我們的意義和價(jià)值。在這次活動(dòng)中，我不僅更加了解了黨的歷史和國(guó)家的發(fā)展，也逐漸認(rèn)識(shí)到了我們當(dāng)前所面臨的重大任務(wù)和黨員的使命。下面，我將就我的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。

二、回顧黨史國(guó)史

通過學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，我意識(shí)到我們黨的歷史是一部波瀾壯闊的史詩(shī)。從創(chuàng)建黨的時(shí)候，我們黨始終以人民群眾為中心，堅(jiān)持為人民服務(wù)的初心，艱苦奮斗、不斷革新，最終推動(dòng)了中國(guó)的革命勝利和社會(huì)主義建設(shè)。黨的歷史經(jīng)歷了曲折的道路，但始終堅(jiān)持黨員的忠誠(chéng)度和為人民謀幸福的初衷，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福做出了巨大的貢獻(xiàn)。

同時(shí)，回顧國(guó)家的發(fā)展歷程，我看到了一個(gè)發(fā)展中充滿困難和挑戰(zhàn)的中國(guó)。封建社會(huì)的血腥、帝國(guó)主義的入侵、內(nèi)外壓力的巨大壓力，都在中國(guó)發(fā)展的過程中留下了深深的烙印。然而，不論是社會(huì)主義革命還是現(xiàn)代化建設(shè)，中國(guó)始終堅(jiān)持自己的道路，通過不斷努力，取得了舉世矚目的巨大成就。

三、認(rèn)清當(dāng)前任務(wù)和黨員使命

學(xué)習(xí)黨史國(guó)史教育，讓我更加清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前所面臨的任務(wù)和黨員的使命。當(dāng)前，我國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，我們的經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各個(gè)領(lǐng)域都面臨著世界上最激烈的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)期，作為一名黨員，我深感責(zé)任重大。我相信，只有堅(jiān)守初心使命，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能為黨和人民作出自己的貢獻(xiàn)。

黨員的使命就是為人民服務(wù)，和人民同呼吸共命運(yùn)。在實(shí)際工作中，作為一名黨員，我要時(shí)刻自覺地踐行黨的群眾路線，傾聽人民的需求，把人民的利益放在首位，為人民排憂解難，不斷推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。

四、守正創(chuàng)新，加強(qiáng)自身建設(shè)

黨史國(guó)史教育讓我認(rèn)識(shí)到，作為黨員，守初心、擔(dān)使命，不僅要做到實(shí)事求是，保持黨性和黨紀(jì)，還要加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

首先，黨員要嚴(yán)守黨紀(jì)，遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度。只有做到自覺遵守紀(jì)律，遵守組織的決策和安排，才能確保黨的力量保持團(tuán)結(jié)和凝聚力。

其次，黨員要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，提高自身素質(zhì)?；畹嚼?，學(xué)到老，作為一名黨員，要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，為更好地為人民服務(wù)打下基礎(chǔ)。

最后，黨員要守正創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)作為，不斷實(shí)踐創(chuàng)新，才能在推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

五、結(jié)語

通過黨史國(guó)史教育，我更加清晰地了解了黨的歷史和國(guó)家的發(fā)展。當(dāng)今世界，我們的祖國(guó)正面臨著歷史性的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為一名黨員，我意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。我將始終堅(jiān)持初心，牢記黨的宗旨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠勝利實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇二

今年7月1日是中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念日。崢嶸歲月，如歌情懷，在近百年的奮斗歷程中，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了偉大勝利和輝煌成就，書寫了壯麗多彩的歷史畫卷，留下了彌足珍貴的精神財(cái)富。深入研究黨的歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國(guó)家工作大局中一項(xiàng)十分重要的工作，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的“必修課”。為此，黨史版特開辦“紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95 周年”欄目，與廣大讀者一起深入了解我們黨走過的光輝歷程，領(lǐng)會(huì)黨作出的理論創(chuàng)新，繼承弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取推動(dòng)我們奮進(jìn)的智慧和力量。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，各級(jí)黨組織都正在組織廣大黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)和重溫黨的歷史。指出：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的歷史是黨的根、黨的魂，學(xué)好黨的歷史，我們才能知史愛黨、知史興國(guó)，永遠(yuǎn)跟黨走，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的決心和信心。當(dāng)前，學(xué)習(xí)黨的歷史，需要正確認(rèn)識(shí)和把握好這樣幾個(gè)重大問題。

一、正確認(rèn)識(shí)和把握黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的必要性

中國(guó)共產(chǎn)黨誕生于風(fēng)雨如晦、災(zāi)難深重的舊中國(guó)，它一誕生就肩負(fù)起了爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕的兩大歷史任務(wù)。在這兩大歷史任務(wù)中，前一個(gè)歷史任務(wù)是實(shí)現(xiàn)后一個(gè)歷史任務(wù)的前提和基礎(chǔ)，后一個(gè)歷史任務(wù)是前一個(gè)歷史任務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)和必然結(jié)果。

對(duì)辛亥革命怎么看?對(duì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命怎么看?在一個(gè)時(shí)期里，有人鼓吹所謂“告別革命”論，他們反對(duì)一切革命，認(rèn)為革命在歷史上只起破壞作用，阻礙了中國(guó)社會(huì)歷史的發(fā)展和現(xiàn)代化的進(jìn)程。他們的所謂論據(jù)是，中國(guó)近代以來的主要?dú)v史任務(wù)是在中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，而搞現(xiàn)代化就不應(yīng)該搞革命，革命要流血犧牲，就會(huì)影響發(fā)展和建設(shè)，就會(huì)耽誤中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程，偏離“以英美為師”發(fā)展資本主義的歷史軌跡。

這里，實(shí)際上提出了這樣幾個(gè)問題：怎樣看待革命與現(xiàn)代化的關(guān)系?在中國(guó)當(dāng)時(shí)的歷史條件下能不能搞改良，改良的道路能不能走得通?革命為什么會(huì)發(fā)生?革命對(duì)社會(huì)歷史的發(fā)展起什么作用?歷史是已經(jīng)發(fā)生了的事情，歷史不可以假設(shè)，也不能任意選擇。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)歷史之所以漸次出現(xiàn)和發(fā)生洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、太平天國(guó)起義、戊戌變法、辛亥革命，是歷史發(fā)展規(guī)律使然。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法的失敗，告訴我們改良的道路在中國(guó)走不通。

那么，革命為什么會(huì)發(fā)生，它是不是人們主觀意志的產(chǎn)物呢?歷史的回答是否定的。列寧指出：“在馬克思主義者看來，毫無疑問，沒有革命形勢(shì)，就不可能發(fā)生革命，而且并不是任何革命形勢(shì)都會(huì)引起革命?！薄皼]有這些不僅不以各個(gè)集團(tuán)和政黨的意志、而且也不以各個(gè)階級(jí)的意志為轉(zhuǎn)移的客觀變化，革命通常是不可能的?！币簿褪钦f，革命的發(fā)生要有一定的主客觀條件，不是隨意發(fā)生的。辛亥革命的發(fā)生、我們黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的發(fā)生都有其客觀的形勢(shì)和歷史的必然性。改良失敗了，人們就選擇了革命;舊民主主義革命失敗了，人們就選擇了新民主主義革命。這就是歷史的辯證法，這就是社會(huì)歷史發(fā)展的邏輯。孫中山投身革命前，想嘗試推動(dòng)清政府實(shí)行自上而下的改革，上書李鴻章，希望破滅后才組織了興中會(huì)。毛澤東早年曾呼吁用溫和的方法進(jìn)行社會(huì)變革，后來他改變了想法，提出“我看俄國(guó)式的革命，是無可如何的山窮水盡諸路皆走不通了的一個(gè)變計(jì)，并不是有更好的方法棄而不采，單要采這個(gè)恐怖的方法?！?/p>

不可否認(rèn)，革命往往以暴力的形式，在比較短的時(shí)間內(nèi)打破原有的社會(huì)秩序，建立新的社會(huì)秩序，對(duì)人們和社會(huì)的沖擊和震動(dòng)比較大。但是，正像馬克思所指出的那樣：“革命是歷史的火車頭?！敝挥羞M(jìn)行革命才能掃除中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的障礙，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化開辟前進(jìn)的道路，為現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)提供前提和條件。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中國(guó)人所不懈追求的夢(mèng)想，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的新民主主義革命，獲得的民族獨(dú)立、人民解放，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的現(xiàn)代化和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定了重要的基礎(chǔ)。

二、正確認(rèn)識(shí)和把握黨的歷史發(fā)展中經(jīng)歷的曲折和失誤

中國(guó)共產(chǎn)黨走過了95年的光輝歷程。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民又造就了新的歷史輝煌。95年來，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放;完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度并取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就;進(jìn)行了改革開放新的偉大革命，完善和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。這三件大事，從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘境地，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了當(dāng)代中國(guó)沿著社會(huì)主義道路走向現(xiàn)代化、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。

在95年的歷史中，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得的成就與進(jìn)步偉大輝煌，經(jīng)歷的困難與風(fēng)險(xiǎn)也世所罕見。我們黨在歷史發(fā)展的過程中曾經(jīng)歷過多次曲折，也出現(xiàn)過多次失誤。如何認(rèn)識(shí)和看待黨的歷史上的這些曲折和失誤?由于新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)先后是在北洋軍閥和國(guó)民黨的統(tǒng)治下，我們黨比較弱小，黨在失敗后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取得了土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，所以，對(duì)新民主主義革命時(shí)期兩次大的曲折和失誤爭(zhēng)議問題不大也不多。而對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期兩次大的曲折和失誤，由于我們黨成為執(zhí)政黨，是黨在全國(guó)執(zhí)政的條件下發(fā)生的，所以，就出現(xiàn)了各種各樣的說法和看法。有的人借口這個(gè)時(shí)期黨在探索中所出現(xiàn)的曲折和失誤，把新中國(guó)成立后的這一段歷史說得一團(tuán)漆黑、一無是處，這是不對(duì)的，因?yàn)檫@不符合歷史事實(shí)。但另一方面，對(duì)曲折和失誤也要敢于面對(duì)，如果不正視這些錯(cuò)誤，不認(rèn)真地研究這些錯(cuò)誤，不從錯(cuò)誤中得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也是完全錯(cuò)誤的。正確認(rèn)識(shí)和把握歷史，應(yīng)把歷史人物和歷史事件放到其所處的時(shí)代和社會(huì)歷史條件下去分析、去評(píng)價(jià)，實(shí)事求是，既不拔高，也不苛求。要?dú)v史地看，全面地看，發(fā)展地看，辯證地看，具體情況具體分析。

馬克思曾說過這樣一句

名言

在黨的十一屆三中全會(huì)上，我們黨之所以能夠順利實(shí)現(xiàn)新中國(guó)成立以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)歷史意義的偉大轉(zhuǎn)折，之后，我們黨之所以能夠帶領(lǐng)全國(guó)各族人民成功開辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路，取得改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)舉世矚目的偉大成就，重要的原因之一，就是我們黨全面深刻地總結(jié)和汲取了歷史上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別是“文化大革命”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民正是從這段歷史中得出了重要的歷史結(jié)論：不改革不行，不制定新的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政策不行，從而義無反顧地走上了改革開放之路，開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)。從黨的歷史中我們可以看到，黨多次犯過錯(cuò)誤，但它絕不忽略和掩蓋錯(cuò)誤，而是敢于正視和糾正錯(cuò)誤，在人民群眾的支持下自己糾正自己的錯(cuò)誤。

三、正確認(rèn)識(shí)和把握改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期

中國(guó)共產(chǎn)黨的95年，分為三個(gè)歷史時(shí)期，即新民主主義革命時(shí)期的20xx年，社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的20xx年，改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期至今已有38年。黨的三個(gè)時(shí)期的歷史，雖然具體內(nèi)容各不相同，但是，它們的主流和本質(zhì)是一致的，主題和主線是一脈相承的。黨的歷史是一個(gè)不可分割的有機(jī)整體。

一個(gè)時(shí)期以來，在社會(huì)上出現(xiàn)了兩種做法，流行著兩種傾向性的觀點(diǎn)，它們把黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的歷史與黨在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的歷史割裂開來、對(duì)立起來，各執(zhí)一端，或者用改革開放前的歷史時(shí)期來否定改革開放后的歷史時(shí)期，或者用改革開放后的歷史時(shí)期來否定改革開放前的歷史時(shí)期。這種做法和這些觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。

如何正確認(rèn)識(shí)和把握這個(gè)問題?在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的精神研討班上的講話中深刻闡述了這個(gè)問題。他說：“我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，有改革開放前和改革開放后兩個(gè)歷史時(shí)期，這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期，但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索。中國(guó)特色社會(huì)主義是在改革開放歷史新時(shí)期開創(chuàng)的，但也是在新中國(guó)已經(jīng)建立起社會(huì)主義基本制度、并進(jìn)行了20多年建設(shè)的基礎(chǔ)上開創(chuàng)的。雖然這兩個(gè)歷史時(shí)期在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實(shí)際工作上有很大差別，但兩者決不是彼此割裂的，更不是根本對(duì)立的。不能用改革開放后的歷史時(shí)期否定改革開放前的歷史時(shí)期，也不能用改革開放前的歷史時(shí)期來否定改革開放后的歷史時(shí)期?！边@就為我們正確認(rèn)識(shí)黨的各個(gè)歷史時(shí)期的相互關(guān)系，特別是把握好社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期與改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期歷史的關(guān)系提供了正確指導(dǎo)和基本遵循。

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的重要講話精神，我以為要把握好這樣幾個(gè)問題：一是改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期是“相互聯(lián)系”的，這里所說的聯(lián)系并不只是時(shí)間上的延續(xù)和順延，而是在堅(jiān)持社會(huì)主義的發(fā)展方向、基本制度、根本任務(wù)、奮斗目標(biāo)基礎(chǔ)上的聯(lián)系，不能將這兩個(gè)歷史時(shí)期對(duì)立起來、割裂開來。二是改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期是有“重大區(qū)別”的，它們的重大區(qū)別在改革開放上、在中國(guó)特色社會(huì)主義的開創(chuàng)上、在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實(shí)際工作上，也包括在社會(huì)主義實(shí)踐探索的內(nèi)外條件和實(shí)踐基礎(chǔ)上。前一個(gè)歷史時(shí)期沒有進(jìn)行改革開放，后一個(gè)歷史時(shí)期進(jìn)行了改革開放;前一個(gè)歷史時(shí)期為后一個(gè)歷史時(shí)期開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)，后一個(gè)歷史時(shí)期是對(duì)前一個(gè)歷史時(shí)期實(shí)踐探索的堅(jiān)持、完善和發(fā)展，開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義;兩個(gè)歷史時(shí)期進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策和實(shí)際工作有很大差別。三是改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期相互不能“否定”，對(duì)在前一個(gè)歷史時(shí)期中發(fā)生的“文化大革命”運(yùn)動(dòng)要徹底否定，但是，要把“文化大革命”運(yùn)動(dòng)與“文化大革命”歷史時(shí)期區(qū)分開來，這是兩個(gè)不同的范疇。前一個(gè)范疇指的是一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)，后一個(gè)范疇指的是一段內(nèi)涵更豐富、范圍更廣大的歷史。

歷史不能割斷，也是割不斷的。強(qiáng)調(diào)兩個(gè)不能否定，就是要把這兩個(gè)歷史時(shí)期放到歷史長(zhǎng)河中，特別是要放到黨的95年歷史中去觀察和把握。既要注重分析前一個(gè)歷史時(shí)期為后一個(gè)歷史時(shí)期提供了什么，又要注重分析后一個(gè)歷史時(shí)期從前一個(gè)歷史時(shí)期揚(yáng)棄或者撥正了什么。這樣我們才能正確認(rèn)識(shí)各個(gè)歷史時(shí)期在探索、開創(chuàng)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義歷程中的獨(dú)特地位和作用，尊重歷史，敬畏歷史，珍愛歷史，捍衛(wèi)歷史，從黨的歷史的學(xué)習(xí)中汲取智慧和力量，從而堅(jiān)定不移地把中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

什么是歷史?歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家形成和發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄，是前人的百科全書，是集前人各種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智慧的總匯。中華民族歷來崇尚自己的歷史，有治史、用史、學(xué)史的傳統(tǒng)。中國(guó)共產(chǎn)黨在95年的歷史中繼承了這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，一貫重視對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、借鑒、學(xué)習(xí)和運(yùn)用。一個(gè)民族如果不了解自己的過去，就不可能深刻地把握現(xiàn)在，也就不能正確地走向未來。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是黨的根，也是黨的魂。我們要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就要知道黨從哪里來?要到哪里去?我們的過去是什么?現(xiàn)在是什么?將來又會(huì)是什么?為什么說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)?為什么說必須始終要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位?為什么說必須始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?這些問題必須通過學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，到黨的歷史中尋找答案。

近年來在全黨全社會(huì)開展的黨的歷史學(xué)習(xí)宣傳和教育取得了顯著成效,但與形勢(shì)和任務(wù)的要求相比還有不小差距。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在全國(guó)8700多萬黨員和8800多萬團(tuán)員中，有很大一部分人對(duì)黨的歷史基本知識(shí)缺乏了解。在一些地方、部門和學(xué)校的黨員教育、干部教育以及國(guó)民教育中，也都程度不同地存在著對(duì)黨的歷史教育重視不夠的問題。另外，西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我實(shí)施西化、分化圖謀，境內(nèi)外一些別有用心的人總拿黨的歷史說事，散布?xì)v史虛無主義，抹黑歷史英雄，丑化黨的領(lǐng)袖，歪曲黨的歷史。從新疆的情況看，黨在新疆的歷史始終是與反分裂斗爭(zhēng)的歷史緊密聯(lián)系在一起的。當(dāng)前新疆穩(wěn)定正面臨著“三期疊加”的特殊嚴(yán)峻時(shí)期。而歷史虛無主義和民族分裂主義，很多方面是一唱一和的，它們散布的反動(dòng)觀點(diǎn)很多也是相似的。歷史虛無主義的傳播和蔓延，很大程度上“刺激”和助長(zhǎng)了民族分裂主義反動(dòng)宣傳的囂張氣焰。因此，反對(duì)和抵制歷史虛無主義和民族分裂主義，在大方向上是一致的。

清代思想家龔自珍曾說過：“欲知大道，必先為史。滅人之國(guó)，必先去其史?！币虼耍訌?qiáng)黨史國(guó)史學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“黨史姓黨”根本原則，積極應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)，堅(jiān)決反對(duì)歷史虛無主義，還歷史本來面目，就顯得十分緊迫。

黨的以來，就學(xué)習(xí)黨史國(guó)史發(fā)表了一系列重要講話，對(duì)黨的歷史和黨史工作地位作用作了重要論述，內(nèi)容豐富，思想深刻，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了黨史是必修課，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑等。這里摘錄幾段的重要論述：

以上這些重要論述清晰透徹、意蘊(yùn)深刻，體現(xiàn)了對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的倍加珍惜和對(duì)黨的歷史的高度自信，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的歷史意識(shí)、深遠(yuǎn)的歷史眼光、深厚的歷史智慧和深邃的歷史思維，體現(xiàn)了深刻把握歷史規(guī)律，在歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的聯(lián)系中思考問題、解決問題的正確立場(chǎng)和科學(xué)態(tài)度。

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于黨的歷史和黨史工作地位作用的重要論述，就要進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)黨的歷史偉業(yè)的自信心和自豪感，增強(qiáng)做好黨史工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感。用黨的偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，更好地發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的重要作用。

通過一段時(shí)間閱讀有關(guān)黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無止境的，其次就是要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)多方面充實(shí)自己，然后全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，以及明確了自己的奮斗目標(biāo)，即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。

十一屆三中全會(huì)以來,在鄧小平同志倡導(dǎo)下,把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合,逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和路線、方針、政策,開創(chuàng)了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。十四屆三中全會(huì)以后，以為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義實(shí)踐中，形成了“三個(gè)代表”重要思想。黨的xx大又作出了開展保持共產(chǎn)黨員

先進(jìn)性教育

建國(guó)初期我們說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó);在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國(guó);面對(duì)滾滾前行的歷史車輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：沒有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅(jiān)持走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。在高度文明的現(xiàn)代社會(huì)，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任，這就要求我們要有過硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)。

我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為一個(gè)文武兼?zhèn)渲拧Ｍ瑫r(shí)，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)社會(huì)注意榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅(jiān)持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問題，解決新問題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

作為一名預(yù)備黨員，就應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、努力的學(xué)習(xí)，努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要甘于奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色。

我清楚的知道自己還有許多缺點(diǎn)和不足，但我敢于批評(píng)與自我批評(píng)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)與生活中努力提高自己的本領(lǐng)、彌補(bǔ)自己的不足。我希望早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，能在黨的大熔爐中不斷規(guī)范自己的思想和言行接受黨組織的幫助和教育。最后，我想以一句名言來與各位預(yù)備黨員共勉：行動(dòng)勝于言，讓我們一起努力，做一名合格的黨員。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇三

以史為鏡，可以知興替?！皩W(xué)黨史、讀經(jīng)典”對(duì)于提升黨員政治素質(zhì)、培養(yǎng)黨員意識(shí)、增強(qiáng)黨員自身修養(yǎng)、進(jìn)一步發(fā)揮黨員在工作中的模范帶頭作用有著十分重要的意義。我按照所黨委對(duì)“學(xué)黨史、讀經(jīng)典”活動(dòng)的倡導(dǎo)，積極認(rèn)真的對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立以來，經(jīng)歷了90余年的發(fā)展歷程，為中華民族和中國(guó)人民建立了不朽功勛。通過黨史的學(xué)習(xí)，讓我了解了許多革命先烈和模范人物的英雄事跡，對(duì)黨的光輝歷程有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的偉大歷史使命有了更清醒的理解，更加堅(jiān)定了作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的信仰，更加清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)。

偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生于1921年7月1日，盡管最初只有幾十名黨員，卻是中國(guó)歷史上開天辟地的大事。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民，先后經(jīng)過新民主主義革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等一系列艱苦卓絕的偉大征程，推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的反動(dòng)統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，于1949年10月1日成立了中華人民共和國(guó)，開啟了中華民族偉大復(fù)興的歷程。

縱觀整個(gè)中國(guó)近代史，無論是建黨初期的第一次國(guó)共合作，還是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后第二次國(guó)共合作，我黨都始終立足于國(guó)家安定和民族發(fā)展，代表著最廣大人民群眾的基本利益，隨時(shí)隨地都體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。正是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民的生活才開始改善，特別是在改革開放之后，中國(guó)逐漸由一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)大國(guó)向工業(yè)化國(guó)家轉(zhuǎn)變，使得人民的生活日新月異，國(guó)家科技、經(jīng)濟(jì)水平有了顯著提高，綜合國(guó)力逐漸增強(qiáng)，使中國(guó)成為世界上舉足輕重的大國(guó)。

但是，通過對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我們也發(fā)現(xiàn)，黨在歷史上也走過彎路，受到過挫折，由于受到極左思潮等一些錯(cuò)誤思想的影響，在長(zhǎng)時(shí)間的社會(huì)動(dòng)亂中，國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，主要比例關(guān)系長(zhǎng)期失調(diào)，經(jīng)濟(jì)管理體制僵化。人民生活水平基本上沒有提高，有些方面甚至有所倒退，而對(duì)教育、科學(xué)、文化的破壞尤其嚴(yán)重，影響極為深遠(yuǎn)。這是錯(cuò)誤理論指導(dǎo)下的錯(cuò)誤實(shí)踐。它留下了永遠(yuǎn)不應(yīng)當(dāng)重犯這類錯(cuò)誤的深刻教訓(xùn)，從反面為黨探索建設(shè)有有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路提供了歷史借鑒。十一屆三中全會(huì)，黨果斷作出把工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)、實(shí)行改革開放的歷史性決策，從此開辟了改革發(fā)展新的時(shí)期。

歷史是一面鏡子，更是一個(gè)警鐘，歷史是不會(huì)停止前進(jìn)腳步的，歷史更不會(huì)倒退和重來。通過對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，能讓我們更加全面了解一個(gè)真實(shí)的中國(guó)共產(chǎn)黨，更加了解黨在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的探索中付出的艱辛努力，我們也會(huì)了解和知曉今天幸福生活來之不易，從而才能更深刻地認(rèn)識(shí)和把握現(xiàn)在，更好地面向和開創(chuàng)未來。中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈歷史意識(shí)的民族，作為一名普通學(xué)生黨員，更應(yīng)該銘記歷史，意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，拼搏現(xiàn)在，展望美好的未來。平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。首先，要深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線和方針政策，努力提高黨性修養(yǎng)，開拓創(chuàng)新，積極上進(jìn);其次，要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，開拓視野，從每一次實(shí)驗(yàn)每一個(gè)課題每一組數(shù)據(jù)著手，踏實(shí)認(rèn)真，不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)實(shí)力和業(yè)務(wù)能力;第三，從身邊的小事做起，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，時(shí)時(shí)處處牢記黨員的身份，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨員的職責(zé)。

學(xué)習(xí)黨的歷史，意義重大。因?yàn)閷W(xué)黨史，才能知黨情，才能更加堅(jiān)定的跟黨走。現(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，各種思想和觀點(diǎn)在網(wǎng)上廣為流傳，青年人學(xué)習(xí)和接受能力強(qiáng)，而分辨能力差，很容易被錯(cuò)誤的思想誤導(dǎo)，這就需要我們要非常注重對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，才能有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的繁榮穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)我們這一代年輕人所肩負(fù)的歷史使命。

我懷著崇敬的心境學(xué)習(xí)了[中國(guó)共產(chǎn)黨黨史]，回觀這一百多年的歷史，中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是不簡(jiǎn)單的，走過的路程更是艱辛的，在共產(chǎn)黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，可是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，成立了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨為了求得民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富強(qiáng)，已經(jīng)走過了99年輝煌的歷程。

這99年來，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷探究救國(guó)之路，走過了許多彎路，可是我們的前輩們從來沒有放棄過，直到最終的勝利。這一切無不證明了一句話：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。這是歷史的選擇。新民主主義革命的歷史證明，僅有共產(chǎn)黨才有本事帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻三座大山的壓迫，贏得新民主主義革命的勝利，建立起人民民主專政的中華人民共和國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨是經(jīng)過幾十年的艱苦斗爭(zhēng)鍛煉成長(zhǎng)起來的黨，曾多次遭受挫折，可是每一次都靠自我的力量戰(zhàn)勝了艱難，走出困境，取得一個(gè)又一個(gè)偉大的勝利，所以中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)值得信賴的偉大光榮正確的黨。

此刻我們黨不斷適應(yīng)新的形勢(shì)變化和發(fā)展，不斷改變治國(guó)的方針策略，這是求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)的精神?？墒怯幸稽c(diǎn)是永恒不能變的，那就是共產(chǎn)黨員的本色不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能變。所以，我們無論何時(shí)何地都不要忘了我們的宗旨。也正是因?yàn)槲覀凕h一向秉承著這個(gè)正確的服務(wù)宗旨，才干得到人民群眾的支持和擁護(hù)，革命的事業(yè)才干從微小走向強(qiáng)盛從勝利走向更大的勝利。

學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨立志向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，我們必須樹立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而進(jìn)取努力。

學(xué)習(xí)黨史論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。今日，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題新矛盾。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對(duì)過去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過去才干把握今日，把握今日才干創(chuàng)新明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。

新的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的偉大征程已經(jīng)開啟。黨的99大壽的今年，共產(chǎn)黨及全國(guó)人民會(huì)更加密切地團(tuán)結(jié)起來，再接再厲同心協(xié)力不斷進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，進(jìn)而奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，以更加優(yōu)異的成績(jī)來慶祝黨的99歲生日，99載艱苦卓絕，99載榮耀輝煌。沒有共產(chǎn)黨就沒有此刻的新中國(guó)。黨正走在新世紀(jì)的征途上，她激勵(lì)著我不斷向前向前再向前!99年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國(guó)共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國(guó)將一天比一天強(qiáng)盛，一天比一天繁榮。

習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的教科書?！薄皩W(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！毙轮袊?guó)史研究的根本意義在于總結(jié)歷史、立足現(xiàn)實(shí)、面向未來，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，總結(jié)治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮資政育人功能，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐。

我們黨歷來重視歷史，善于借鑒和運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)。毛澤東同志說：“我是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的”。鄧小平同志指出：“歷史上成功的經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富，錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)、失敗的經(jīng)驗(yàn)也是寶貴的財(cái)富”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對(duì)加強(qiáng)歷史研究作出許多重要論述。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量?！蔽覀凕h在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革的長(zhǎng)期實(shí)踐中，始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，深刻把握并熟練運(yùn)用歷史規(guī)律，增強(qiáng)理論自覺和行動(dòng)自覺，從而推動(dòng)黨和人民的事業(yè)不斷破浪前行。

新中國(guó)成立70多年來，我國(guó)創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。這種前無古人的偉大實(shí)踐，給理論創(chuàng)造、學(xué)術(shù)繁榮提供了廣闊空間，也給新中國(guó)史研究提供了寬廣舞臺(tái)。習(xí)近平總書記指出：“要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷”。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，黨中央專門印發(fā)通知，要求把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記的重要論述和黨中央的明確要求，為新中國(guó)史研究指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

堅(jiān)持正確的政治方向、價(jià)值取向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向。習(xí)近平總書記指出：“堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，是當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的根本標(biāo)志，必須旗幟鮮明加以堅(jiān)持?！毙轮袊?guó)史研究必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持正確的政治方向、價(jià)值取向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向，用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法對(duì)待黨史和國(guó)史，旗幟鮮明地運(yùn)用唯物史觀指導(dǎo)新中國(guó)史研究工作。

更好地服務(wù)黨和國(guó)家工作大局。當(dāng)前，我國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，今年將全面建成小康社會(huì)，2021年將迎來中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，這些都是中華民族發(fā)展史上的重要里程碑。新中國(guó)史研究工作者要緊緊抓住歷史機(jī)遇，聚焦重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，從歷史的視角書寫和記錄人民的偉大實(shí)踐、時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，深入總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深入宣傳闡釋只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來、富起來、強(qiáng)起來的歷史必然性，弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，鼓舞全國(guó)各族人民堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，意氣風(fēng)發(fā)地邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明未來。

加快推進(jìn)國(guó)史學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)和創(chuàng)新。新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，對(duì)新中國(guó)史研究提出了新的更高要求。新中國(guó)史研究工作者要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立精品意識(shí)，通過扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究，形成對(duì)新中國(guó)發(fā)展歷程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威歷史記述，推出一批高質(zhì)量、有影響的新中國(guó)史研究成果，為全黨全社會(huì)提供權(quán)威參考，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，總結(jié)治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮資政育人功能，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力學(xué)理支撐。

歷史是最好的教科書，以史為鏡可以不斷深化對(duì)“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，從而永葆黨的先進(jìn)性、純潔性和戰(zhàn)斗力，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣。

用歷史的思維知史愛黨。中國(guó)產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變。這一開天辟地的大事變，深刻改變了近代以來中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)成敗興亡的關(guān)鍵，更是有效防止歷史周期率在中國(guó)的重演的關(guān)鍵。廣大黨員干部要用歷史的思維知史愛黨，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)深入開展，“開刀”形式主義、官僚主義問題，必須深挖根源，找準(zhǔn)“病灶”，始終嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”;要始終自覺接受黨組織的嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，以黨性修養(yǎng)正心，以黨員義務(wù)正行，以實(shí)際行動(dòng)彰顯人格力量，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。

用歷史的眼光知史愛國(guó)。愛國(guó)始終扎根在億萬同胞的血肉里，深藏在中華民族偉大復(fù)興的理想里，愛國(guó)不是一句口號(hào)，更是一種情懷和擔(dān)當(dāng)。5000多年來，因?yàn)橛兄詈癯志玫膼蹏?guó)主義傳統(tǒng)，中華民族經(jīng)受住了無數(shù)難以想象的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)。古往今來，任何一個(gè)有作為的民族，都以自己的獨(dú)特精神著稱于世。愛國(guó)主義是中華民族民族精神的核心。愛國(guó)主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情。具有強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷，是對(duì)黨員的第一位的要求，廣大黨員干部要用歷史的眼光知史愛國(guó)，要結(jié)合弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在人民群眾中開展深入、持久、生動(dòng)的愛國(guó)主義宣傳教育，讓愛國(guó)主義精神在人民群眾心中牢牢扎根，讓人民群眾培養(yǎng)愛國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行，讓愛國(guó)主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。

用歷史的擔(dān)當(dāng)知史愛民。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，面對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新要求，重溫黨和人民共同走過的光輝歷程，在新的歷史條件下堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持走自己的路，必須順應(yīng)世界大勢(shì)，必須代表最廣大人民根本利益，必須加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，必須堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義自信。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來到富起來，再到強(qiáng)起來，始終堅(jiān)持以人民為中心這條最基本的經(jīng)驗(yàn)。權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。廣大黨員干部要用歷史的擔(dān)當(dāng)知史愛民，要深刻認(rèn)識(shí)我們黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，著眼于以人民為中心，想群眾之所想，急群眾之所急，從人民中找到根基，從人民中匯聚力量，從人民中尋找智慧，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事。

“以史為鑒，可以知興替。以銅為鑒，可以正衣冠。以人為鑒，可以明得失”。增強(qiáng)歷史意識(shí)，掌握歷史思維，具備歷史眼光，才能堅(jiān)定對(duì)黨的歷史和新中國(guó)社會(huì)主義歷史的自信，進(jìn)而堅(jiān)定對(duì)黨和黨所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)的自信，進(jìn)而涵養(yǎng)中華民族向新而行的文化自信，進(jìn)而永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性和純潔性，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，跳出歷史周期律，領(lǐng)導(dǎo)人民不斷前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

經(jīng)過一段時(shí)間閱讀有關(guān)黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，明白黨的思想是博大精深實(shí)踐是永無止境的，其次就是要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)多方面充實(shí)自我，然后全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的熟悉了黨，以及明確了自我的奮斗目標(biāo)，即永恒跟黨走的決心。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭(zhēng)土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)____了帝國(guó)主義封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義霸權(quán)主義的威脅顛覆破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。十一屆三中全會(huì)以來，在鄧小平同志倡導(dǎo)下，把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，逐步構(gòu)成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和路線方針政策，開創(chuàng)了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。十四屆三中全會(huì)以后，以______為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義實(shí)踐中，構(gòu)成了“三個(gè)代表”重要思想。黨的十六大又作出了開展堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的決定。這充分證明我們的黨與時(shí)俱進(jìn)。

建國(guó)初期我們說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó);在改革開放不斷發(fā)展的今日，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國(guó);應(yīng)對(duì)滾滾前行的歷史車輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：沒有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。尊重歷史立足眼前放眼未來，僅有堅(jiān)持走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才干發(fā)展中國(guó)，才干實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

力安定有序人與自然和諧相處的社會(huì)。

作為一名預(yù)備黨員，就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)固樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，正確看待名利權(quán)力和地位，勤奮努力的學(xué)習(xí)，努力地培養(yǎng)自我創(chuàng)新精神，要甘于奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持共產(chǎn)黨員本色。

近日，市委召開“四史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)?！皻v史是最好的教科書?！弊鳛橐幻?0后青年黨員、組工干部，更要用好歷史這面明鏡，時(shí)不我待抓好“四史”學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)“四史”中匯聚力量、汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。

一、學(xué)深悟透，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。組工干部，講政治是第一位的要求，習(xí)近平總書記提出，新時(shí)代組工干部要“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”。進(jìn)入組織部后，我看到會(huì)議室張貼了“忠誠(chéng)、公正、開拓、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛”的“十字”部風(fēng)，看到各位組工前輩們憑著堅(jiān)定的信仰和對(duì)黨的忠誠(chéng)，堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實(shí)事求是的標(biāo)桿形象。

作為一名改革開放后出生的90后黨員，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮和國(guó)家從站起來到富起來的艱難險(xiǎn)阻，因此要深入地學(xué)習(xí)“四史”，才能真正了解黨走過的崢嶸歲月，體會(huì)黨在革命和奮斗中的艱難歷程。國(guó)慶70周年慶祝大會(huì)上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時(shí)刻牢記那份感動(dòng)與震撼，投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績(jī)中獲得強(qiáng)大動(dòng)力，始終堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。

二、慎思明辨，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)?！八氖贰鄙婕皶r(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多、范圍廣，不僅需要了解中國(guó)近代以來的歷史發(fā)展，還需要對(duì)世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀“四史”，既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實(shí)到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上?！八氖贰睂W(xué)習(xí)不能浮于表面，不能滿足于對(duì)一般史實(shí)的了解，還要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律，深刻認(rèn)識(shí)和正確把握黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場(chǎng)，保證人生觀、價(jià)值觀的正確方向。結(jié)合當(dāng)下來說，就是要有家國(guó)情懷，始終與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)，將“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想相結(jié)合，錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng)，在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問題。

三、篤行致知，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過程。青年干部面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作局面時(shí)常會(huì)感到能力不足、本領(lǐng)恐慌，卻對(duì)如何提高自身工作能力又無從下手。其實(shí)，通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑒。在研究和學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終提升工作能力。

學(xué)史更要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。我們的黨和國(guó)家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，國(guó)家不斷進(jìn)行各種改革完善，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的正確道路上。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、堅(jiān)持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢(shì)新任務(wù)，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地開展組織工作。一場(chǎng)疫情推動(dòng)了網(wǎng)上購(gòu)物、云上生活。一網(wǎng)通辦、視頻會(huì)議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢(shì)下，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實(shí)將新時(shí)代黨的組織路線貫徹好、實(shí)踐好。作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界、大格局、真本領(lǐng)”。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇四

國(guó)史教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)情感，塑造正確價(jià)值觀起著至關(guān)重要的作用。筆者在國(guó)史教育課堂中的學(xué)習(xí)與思考中，深刻感受到了歷史的延續(xù)與傳承。從蒼茫的古代歷史到近代的風(fēng)云變幻，國(guó)史教育讓我認(rèn)識(shí)到我們的國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步是需要一代又一代的人們辛勤耕耘才能實(shí)現(xiàn)的。

首先，在國(guó)史教育中，我意識(shí)到歷史是源泉，是我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)與理解的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)古代歷史，我深刻領(lǐng)悟到我們今天的幸福生活來之不易。古代的先民們?yōu)榱松媾c發(fā)展，付出了巨大的努力與犧牲，他們用智慧與勇氣開創(chuàng)了一片新天地。同時(shí)，他們留下來的文字與文化也豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們擁有了自己的獨(dú)特精神。國(guó)史教育讓我們了解到歷史給予我們的價(jià)值與財(cái)富，引導(dǎo)我們珍惜現(xiàn)在的生活，努力工作。

其次，在國(guó)史教育中，我深刻體會(huì)到歷史是傳承，是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史，我了解到我們的祖輩們?cè)趪?guó)家動(dòng)蕩的歲月中承擔(dān)起了重大的責(zé)任。他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立與進(jìn)步付出了巨大的犧牲，用鮮血與生命捍衛(wèi)了我們的民族尊嚴(yán)與主權(quán)。國(guó)史教育讓我們明白，我們作為新時(shí)代的年輕人，有著更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們要傳承先烈的血脈，為中國(guó)的未來做出更多貢獻(xiàn)。

再次，在國(guó)史教育中，我意識(shí)到歷史是啟迪，是一種智慧與引導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)歷史人物的事跡，我深受啟迪和鼓舞。歷史上的英雄與先賢們給我們樹立了行為的榜樣，他們的胸懷、智慧、勇氣、毅力都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。同時(shí)，在國(guó)史教育中，我也了解到歷史給予我們的是智慧的引導(dǎo)，它告訴我們要堅(jiān)定道義、明辨是非，從中領(lǐng)悟到做人、做事的道理。國(guó)史教育讓我們學(xué)會(huì)了自省與反思，以更加明確的目標(biāo)和準(zhǔn)則去對(duì)待生活中的困難和挑戰(zhàn)。

最后，在國(guó)史教育中，我悟到歷史是對(duì)未來的警示與預(yù)見。學(xué)習(xí)歷史不僅能夠讓我們認(rèn)識(shí)過去，更重要的是將歷史中的教訓(xùn)與啟示應(yīng)用于我們的當(dāng)下和未來。歷史上的失敗與錯(cuò)誤給我們傳遞了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我們能夠更好地規(guī)避類似的危機(jī)與挑戰(zhàn)。國(guó)史教育教會(huì)我們?nèi)绾卧诋?dāng)下的發(fā)展中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和明確的方向，以更高的姿態(tài)迎接未來的發(fā)展。

綜上所述，國(guó)史教育是一門重要的學(xué)科，在我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中起著重要的作用。通過國(guó)史教育，我們不僅能夠了解歷史的發(fā)展脈絡(luò)，還能夠從中得到智慧的啟迪與警示。同時(shí)，我們也要通過學(xué)習(xí)與思考，將歷史中的寶貴經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于我們的日常生活，以更好地面對(duì)和應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇五

在新中國(guó)成立70周年之際，我有幸聽到了一場(chǎng)由資深歷史學(xué)者主講的新中國(guó)史教育講座。這次講座是我對(duì)新中國(guó)歷史的深入了解，對(duì)國(guó)家成長(zhǎng)和變革歷程的認(rèn)知超越了以往的經(jīng)驗(yàn)。在這里，我想分享我的心得體會(huì)。

第二段：新中國(guó)誕生和歷史背景。

在講座的開始，老師向我們介紹了新中國(guó)的誕生和那個(gè)特殊時(shí)期的歷史背景。我了解到，1949年10月1日，毛澤東主席宣布中華人民共和國(guó)成立，標(biāo)志著中國(guó)一個(gè)輝煌、宏大、偉大樣貌的開始，也結(jié)束了國(guó)民黨政府的統(tǒng)治。此時(shí)，中國(guó)全面解放，這個(gè)中國(guó)醒來。這是中華民族浴火重生，也是一段經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)和探索的歷史，被稱為“中國(guó)的黑色年代”。

第三段：新中國(guó)歷史的輝煌成就。

新中國(guó)的成長(zhǎng)和發(fā)展的歷史不僅充滿了鮮明的個(gè)性，它還取得了輝煌的成就。通過講座，我了解到中國(guó)經(jīng)歷了一系列的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)變革，也引發(fā)了一個(gè)民族意識(shí)的覺醒和復(fù)興。實(shí)踐證明，新中國(guó)經(jīng)過文革、改革開放，進(jìn)軍世界舞臺(tái)，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些成就我們不能忽視和否定，也是新中國(guó)歷史的驕傲。

第四段：反思與啟示。

在聽完這次講座后，我重新審視了新中國(guó)歷史上的一些重要事件和發(fā)展方向，感覺頗為深刻。我認(rèn)為，歷史是人民自己創(chuàng)造、改造的。它展示的是一段奮斗史和進(jìn)步路上的反思。歷史不應(yīng)該被否定或忘卻，而應(yīng)該擁抱歷史，肩負(fù)著公司和國(guó)家、民族未來的責(zé)任使命，為了更美好的未來開始奮斗。從新中國(guó)歷史的回顧中，我們也可以找到當(dāng)前做出決策的依據(jù)和啟示，準(zhǔn)確判斷當(dāng)今所處的時(shí)代特征和未來科技發(fā)展的大趨勢(shì)，更好的謀劃國(guó)家和個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃。

第五段：總結(jié)。

最后，我要感謝這場(chǎng)新中國(guó)史教育講座，讓我們了解新中國(guó)的歷史、看到新中國(guó)巨大的變化和發(fā)展方向，也給我們一個(gè)機(jī)會(huì)來思考和探討中國(guó)的未來。同時(shí)也讓我關(guān)注到了自己的人生價(jià)值和生于斯長(zhǎng)于斯的歷史使命，更加堅(jiān)信了中國(guó)的未來是美好而充滿希望的。新中國(guó)是一個(gè)嶄新的中國(guó)，一個(gè)在光榮革維歷史瞳孔中煥發(fā)出活力和力量的中國(guó)，在新的起點(diǎn)上，我們將會(huì)書寫一個(gè)新的時(shí)代。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇六

作為時(shí)代的縮影，國(guó)史對(duì)于了解中國(guó)的歷史、文化和未來具有重要的意義。在現(xiàn)代教育中，四式教育讓我們更加深入地學(xué)習(xí)國(guó)史，破除了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，加強(qiáng)了學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新思維。在學(xué)習(xí)四式教育的過程中，我不僅對(duì)于國(guó)史中的智慧和歷史事件有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)于教育改革產(chǎn)生了深刻的思考。

四式教育模式包括“體驗(yàn)、互動(dòng)、研究、行動(dòng)”，這一教育模式更注重學(xué)生的實(shí)際操作和參與度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)新思維。對(duì)于國(guó)史的學(xué)習(xí)和解讀，四式教育可以讓我們更加深入地了解中國(guó)的歷史和文化，把國(guó)史變成一個(gè)活生生的故事，而不是單純的事實(shí)陳列。

比如，在四式教育中，我們可以通過角色扮演來深入了解歷史人物的思想和行動(dòng)。通過這種方式，我們可以更好地理解和解讀文化傳承中的價(jià)值觀，甚至可以增進(jìn)自身的文化素養(yǎng)。此外，在四式教育的過程中，互動(dòng)和研究的環(huán)節(jié)可以讓我們通過不斷的思辨和探究，發(fā)現(xiàn)更多未知的歷史事件，以及社會(huì)和人性的本質(zhì)。

在學(xué)習(xí)和解讀國(guó)史的同時(shí)，四式教育也為學(xué)生的成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供了有利的環(huán)境。通過四式教育，我們可以發(fā)展自己的科學(xué)、文化、藝術(shù)、思想等多個(gè)方面的素質(zhì)，全面提升自己的綜合素養(yǎng)。

在體驗(yàn)和互動(dòng)中，我們可以鍛煉自身的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，進(jìn)而增強(qiáng)自信心和自主學(xué)習(xí)的意愿；在研究和行動(dòng)中，我們可以培養(yǎng)自身獨(dú)立思考、批判性思維和創(chuàng)新思維，以及社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。因此，四式教育不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)史的重要途徑，也是學(xué)生全面成長(zhǎng)的有效工具。

第四段：四式教育對(duì)于教育改革的啟示。

中國(guó)教育改革的新方法、新理念和新舉措正在不斷推出，而四式教育恰恰對(duì)于教育改革具有一定的啟發(fā)作用。四式教育積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)者為學(xué)習(xí)自主選擇目標(biāo)，并通過合作互動(dòng)等方式共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主體性和個(gè)性化。

這種理念和方法對(duì)于解決當(dāng)前中國(guó)教育中存在的各種問題有著積極的意義。在教育改革中，應(yīng)該更加注重學(xué)生的主體性和個(gè)性化，并且注重學(xué)生的實(shí)際操作和參與度，使得學(xué)習(xí)變得更加活躍和深入。

第五段：結(jié)語。

通過對(duì)于四式教育和國(guó)史學(xué)習(xí)的思考和感悟，我們可以看到，在學(xué)習(xí)過程中，注重學(xué)生的主體性和創(chuàng)新思維不僅能夠讓學(xué)生更好地了解國(guó)史，也能夠提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，對(duì)于教育改革和社會(huì)發(fā)展也起到重要的作用。因此，我們期待未來的教育改革更加注重學(xué)生的主體性和個(gè)性化，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇七

中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，無論是封建時(shí)代的歷史，還是近現(xiàn)代的歷史，我們都有必要加以學(xué)習(xí)。而國(guó)史更是我們了解中國(guó)歷史的重要途徑。我在參加“四史”教育學(xué)習(xí)過程中，深刻體會(huì)到了國(guó)史教育對(duì)我們思想的影響，下面將分享我的心得體會(huì)。

【正文】。

1.國(guó)史讓我們了解歷史潮流。

國(guó)史是一個(gè)綜合性的學(xué)科，它告訴我們不僅是一個(gè)人或物的歷史，更是一國(guó)的歷史、一代人的歷史、一個(gè)時(shí)代的歷史。國(guó)史教育之所以重要，是因?yàn)樗屛覀兏玫亓私鈿v史的潮流，明確中國(guó)的發(fā)展方向和歷史趨勢(shì)。中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明歷史的古老而偉大的國(guó)家，中國(guó)人民在漫長(zhǎng)的歷史歲月中勤勞、智慧和勇敢，創(chuàng)造了燦爛的文化和輝煌的歷史。我們學(xué)習(xí)國(guó)史，必須尊重歷史、尊重傳統(tǒng)，才能更好地將其發(fā)揚(yáng)光大。

2.國(guó)史塑造我們的思想品格。

國(guó)史教育其實(shí)是對(duì)我們思想品格的培養(yǎng)，讓我們從歷史上汲取力量，明確正確的價(jià)值取向，倡導(dǎo)“知足常樂、寬以待人、思別人之不如己而改之”等思想。在學(xué)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)歷史上每一個(gè)偉大的人物都有德才兼?zhèn)涞钠犯?，并為人類福祉刻苦探索。如李時(shí)中，他本著以天下為己任、忠貞報(bào)國(guó)的信念不斷努力；孔子，他一生追求道德、治理兩重要，提出了儒家思想的核心論斷，成為中國(guó)文化的標(biāo)志性人物。讓我們從歷史偉人中汲取思想營(yíng)養(yǎng)和精神支持，走上人生成功的道路。

3.國(guó)史提高我們的歷史素養(yǎng)。

歷史是人類的記憶，我們學(xué)習(xí)歷史，就是在“洗滌”自己的靈魂，提高自己的歷史素養(yǎng)。學(xué)習(xí)歷史，要靠豐富的知識(shí)庫(kù)、深厚的文化底蘊(yùn)、強(qiáng)烈的文化認(rèn)同感和濃郁的文化自信心。同時(shí)也要學(xué)會(huì)用歷史的眼光看待現(xiàn)實(shí)，看待現(xiàn)在的社會(huì)問題，對(duì)于各種社會(huì)現(xiàn)象都有更加深入的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)而有助于我們做出更多實(shí)際的行動(dòng)和改革，不斷提高我們的歷史素養(yǎng)。

4.國(guó)史讓我們形成正確的歷史觀。

我們的觀念和思維方式是從學(xué)校教育和家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)而來的，而國(guó)史學(xué)科能夠在思想品格內(nèi)核的建設(shè)方面發(fā)揮巨大作用，有助于我們形成正確的歷史觀。歷史觀決定了一個(gè)人的價(jià)值觀、人生觀、世界觀以及思想方式等等。國(guó)史教育的核心任務(wù)之一就是通過傳承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀，培養(yǎng)我們正確的國(guó)家觀、民族觀和世界觀，讓我們不斷強(qiáng)化我們的文化ID和文化自信心，增強(qiáng)廣大人民群眾的心理疏導(dǎo)能力和自我調(diào)控能力。

國(guó)史教育是對(duì)我們愛國(guó)主義情感培養(yǎng)的一種重要手段。教育不能只盯著權(quán)威、針對(duì)考試考點(diǎn)而忽略本質(zhì)，教育的本質(zhì)是有價(jià)值的知識(shí)啟發(fā)、德育培育和人格打造。我們學(xué)習(xí)國(guó)史，會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史上每一位偉大的人物都有對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和報(bào)國(guó)情懷，這樣的情感是我們必須要引導(dǎo)下一代學(xué)習(xí)的愛國(guó)主義情感。同時(shí)，了解一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化與歷史背景，往往能夠在某種程度上促進(jìn)本民族人民愈發(fā)認(rèn)識(shí)自身價(jià)值以及尋求未來發(fā)展的方向。

【總結(jié)】。

學(xué)習(xí)國(guó)史不僅僅是我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也是我們珍貴的文化遺產(chǎn)。其目的在于培養(yǎng)我們的文化ID、文化自信心，使我們?cè)谝院蟮纳钪懈玫剡m應(yīng)我們的環(huán)境和角色，成為我們的家國(guó)天下的有用之材。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇八

我在學(xué)習(xí)中國(guó)國(guó)史的過程中，深刻地體會(huì)到了歷史的重要性和對(duì)現(xiàn)實(shí)的影響。中國(guó)是一個(gè)擁有著悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家，這個(gè)歷史和文化，對(duì)于我們以后的成長(zhǎng)和發(fā)展都有著重要的指導(dǎo)作用。

通過學(xué)習(xí)國(guó)史，我不僅了解了那些曲折的歷史事件，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前的國(guó)家形象和發(fā)展方向。我們國(guó)家的偉大復(fù)興是中華民族歷史長(zhǎng)河中的必然要求，也是我們未來的奮斗目標(biāo)。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆熱愛祖國(guó)、愛國(guó)家和民族的心。

同時(shí)，我也意識(shí)到，作為一個(gè)常年受歐美文化侵襲的國(guó)家，我們也不能丟失了自己的文化和民族特色。我們應(yīng)該熱愛、傳承和發(fā)展自己民族的文化和傳統(tǒng)，讓它在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的活力。從國(guó)史中，我們可以看到，每一個(gè)偉大的歷史文化，都是由各個(gè)歷史時(shí)期文化的傳承和發(fā)展而來的。

在學(xué)習(xí)國(guó)史的過程中，我也更加深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性。我們必須認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)是中華民族一個(gè)永恒的主題。在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該保持團(tuán)結(jié)一心，共同戰(zhàn)斗。只有通過團(tuán)結(jié)一致，我們才能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)國(guó)史的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了歷史事實(shí)和歷史故事之間的差別。歷史事實(shí)可以告訴我們真相，但有時(shí)候它比較枯燥和單調(diào)，難以引起我們的興趣。而歷史故事則可以讓我們更加生動(dòng)地了解歷史，通過精彩的故事，讓我們對(duì)歷史有一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

綜上所述，學(xué)習(xí)中國(guó)國(guó)史雖然需要花費(fèi)時(shí)間和精力，但它對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都有著非常深遠(yuǎn)的影響。它可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們的祖國(guó)和民族，也可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)我們所處的時(shí)代和社會(huì)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和探索，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)我們所希望達(dá)到的目標(biāo)。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇九

《國(guó)史》是一部關(guān)于我國(guó)歷史的重要著作，它是以史為鑒、以史為學(xué)的重要參考資料。通過閱讀《國(guó)史》，我深深感受到了歷史的厚重和歷史對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活的影響。在我閱讀的過程中，我對(duì)我國(guó)歷史的一些重要事件、人物以及精神傳承有了更加深入的了解。

二、歷史的重要性。

《國(guó)史》讓我深切認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。歷史是人類智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶，是前人們留給我們的寶貴財(cái)富，我們要珍視和傳承。通過閱讀《國(guó)史》，我了解到歷史不僅記錄了戰(zhàn)爭(zhēng)與政治，更重要的是它包含了我們民族的文化傳統(tǒng)、思想觀念以及價(jià)值觀念。只有了解歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的文化根源。

三、歷史人物的魅力。

《國(guó)史》使我對(duì)歷史人物的偉大和魅力有了深刻的體會(huì)。歷史偉人們的智慧和膽識(shí)、思想和智慧，深深地感染著我。比如，我對(duì)開國(guó)元?jiǎng)酌珴蓶|有了更加深入的了解：他不畏強(qiáng)敵，帶領(lǐng)中國(guó)人民經(jīng)歷了長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，最終建立了新中國(guó)。他的偉大事跡和高尚情操使我深感敬佩。

四、歷史的啟示與思考。

通過閱讀《國(guó)史》，我不僅了解到了歷史，還領(lǐng)悟到了歷史對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活的啟示和思考。歷史告訴我們，每個(gè)時(shí)期都有各自的特點(diǎn)和問題，我們不能固步自封，應(yīng)該把握時(shí)代的發(fā)展要求，積極適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代的變革。同時(shí)，從歷史中我們可以看到很多問題的起因和發(fā)展過程，這對(duì)我們今天的生活和工作都有著重要的借鑒意義。比如，我深思過去的國(guó)家政治體制改革，我認(rèn)為政府應(yīng)該改革管理方式，加快推進(jìn)政府服務(wù)的數(shù)字化、智能化，為人民提供更高效便捷的服務(wù)。

五、個(gè)人的感悟與展望。

通過閱讀《國(guó)史》，我感受到了歷史對(duì)我們個(gè)人的影響和啟迪。歷史告訴我們，只有通過不斷學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們才能不斷進(jìn)步，不斷拓展我們的人生道路。同時(shí)，歷史也教導(dǎo)我們要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，要以樂觀的態(tài)度和堅(jiān)定的信心面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造更好的未來。

總結(jié)起來，通過閱讀《國(guó)史》，我對(duì)歷史的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟到歷史對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)的影響。我將秉持學(xué)習(xí)《國(guó)史》的精神，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠重視學(xué)習(xí)歷史，了解歷史，以更加堅(jiān)定的信心和智慧迎接未來的挑戰(zhàn)。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇十

國(guó)史教育是我們?cè)趯W(xué)校里接受的一門重要課程。學(xué)習(xí)國(guó)史不僅可以增強(qiáng)我們對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)和歸屬感，還能夠更好地理解當(dāng)下的時(shí)代背景，更好地為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。在接受國(guó)史教育的學(xué)習(xí)過程中，我有很多感觸和收獲，接下來我將分享一下自己的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)一定要做好背景知識(shí)的積累。

國(guó)史教育跨越了漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不可避免地會(huì)遇到一些陌生的歷史事件或人物，如果沒有背景知識(shí)作為支撐，我們就容易對(duì)歷史的理解產(chǎn)生偏差。因此，在學(xué)習(xí)國(guó)史時(shí)，一定要做好背景知識(shí)的積累，這不僅可以讓我們更好地連接歷史發(fā)展的脈絡(luò)，同時(shí)也有利于我們?cè)诶斫鈿v史時(shí)，更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

第三段：不要忘記歷史的價(jià)值取向。

對(duì)于一些歷史人物或事件，我們要有自己的價(jià)值觀和判斷標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)闅v史畢竟是一部人類文明發(fā)展的歷程，我們要在學(xué)習(xí)過程中，思考這些歷史事件、人物對(duì)當(dāng)今社會(huì)的意義和價(jià)值。同時(shí)，我們也要避免在學(xué)習(xí)中陷入情感的泥沼，應(yīng)該客觀對(duì)待各種歷史事件和人物，并努力尋找其中的智慧和道理。

第四段：歷史中的人物形象塑造。

歷史人物是國(guó)史教育中一個(gè)很重要的部分，不同人物的事跡、特點(diǎn)、精神狀態(tài)，都會(huì)影響我們對(duì)其的評(píng)價(jià)和認(rèn)知。對(duì)于人物形象的塑造，我們應(yīng)該要了解歷史的發(fā)展背景，分析其對(duì)歷史發(fā)展的影響和意義。并在此基礎(chǔ)上，從個(gè)性特質(zhì)、人生經(jīng)歷等方面出發(fā)，真實(shí)地展現(xiàn)人物的形象特點(diǎn)。這樣不僅可以加深我們對(duì)歷史人物的印象，也能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更容易地建立起與歷史人物的情感聯(lián)系。

第五段：歷史使命感的培養(yǎng)。

歷史并不僅僅是一段過去的故事，更是一次自我認(rèn)知和社會(huì)價(jià)值觀的洗禮。尤其是在當(dāng)今發(fā)展的中國(guó)，我們更應(yīng)該在學(xué)習(xí)國(guó)史的過程中，加強(qiáng)對(duì)于國(guó)家使命的體認(rèn)，對(duì)于民族精神的弘揚(yáng)，并通過自己的言行，發(fā)揮積極的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。國(guó)史的學(xué)習(xí)不僅僅是為了學(xué)會(huì)一些知識(shí)，更是為了德智體全面發(fā)展的目標(biāo)服務(wù)。

總結(jié)：國(guó)史教育是培養(yǎng)我們民族自信心和國(guó)家擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾A(chǔ)。我們應(yīng)該把握好這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)遇，積極地學(xué)習(xí)，并將學(xué)生國(guó)史所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇十一

在讀國(guó)史這門課程過程中，我不僅僅是了解了中國(guó)歷史的發(fā)展和演變，更深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的歷史傳承、文化底蘊(yùn)和人民精神。

中國(guó)是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的偉大國(guó)家，其不斷追求發(fā)展和進(jìn)步的文化精神深深感染了我。在中國(guó)的歷史中，我們可以看到列祖列宗不斷開拓進(jìn)取，壯大國(guó)力，推動(dòng)社會(huì)的繁榮。他們不怕艱辛和挫折，始終追求偉大夢(mèng)想，讓我深受啟發(fā)。

國(guó)史課程還讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中華民族的文化深度和歷史底蘊(yùn)。神話傳說、古代典籍、建筑藝術(shù)等種種歷史遺存，都豐富了中國(guó)的文化發(fā)展，也讓我更加欣賞和贊美我們的文化。

在學(xué)習(xí)中國(guó)歷史中，我也深深體會(huì)到了人民精神的偉大。歷代中國(guó)人民，無論遇到什么困難和風(fēng)險(xiǎn)，都堅(jiān)持勇敢的面對(duì)，不斷抗?fàn)幒蛫^斗。我認(rèn)為這正是中國(guó)人堅(jiān)韌、樂觀、開放的人民精神，對(duì)我們今天的生活和奮斗有著重要的啟示作用。

總之，通過學(xué)習(xí)國(guó)史，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)歷史的遼闊、豐富和多彩，也更加明確了中華民族不斷開拓進(jìn)取的勇氣和決心。我會(huì)將這些精神帶入到自己的日常生活和學(xué)習(xí)中，使自己更加努力、堅(jiān)韌、樂觀。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇十二

身處民族復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期的我們，需要提升業(yè)務(wù)能力，突出業(yè)務(wù)工作實(shí)效。勤、廉歷來是考量黨員干部的重要指標(biāo)。作為普通工作者，勤，也應(yīng)是每一個(gè)人的做事準(zhǔn)則，需要我們以勤為翅膀，抵達(dá)事業(yè)成功的彼岸。勤于思，善于抓住事物主要矛盾，創(chuàng)新工作方式方法，妥善化解工作難題;勤于行，面對(duì)工作困難，毫不退縮，勇往直前，用抓鐵留痕的工作定力，實(shí)現(xiàn)事事有著落;勤于專研，聚焦工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)，大膽假設(shè)、小心求證、深入研究、穩(wěn)妥驗(yàn)證，以工匠精神為引領(lǐng)，將業(yè)務(wù)工作做到極致。

新時(shí)代的我們，需要選準(zhǔn)職業(yè)方向，強(qiáng)化愛崗敬業(yè)意識(shí)。只要矢志追求、努力拼搏，都可以實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)。我們每一個(gè)個(gè)體，都要做到干一行、愛一行，干一行、精一行。

通過一段時(shí)間閱讀有關(guān)黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無止境的，其次就是要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)多方面充實(shí)自己，然后全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，以及明確了自己的奮斗目標(biāo)，即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。

中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國(guó)誕生，它是不容易的，歷程更是艱辛萬苦的。它經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮和歷史的考驗(yàn)，其凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。不管在是千瘡百孔落魄不堪還是還是太平盛世國(guó)家昌盛，指引中國(guó)前進(jìn)的始終是中國(guó)共產(chǎn)黨。從成立之初的艱難考驗(yàn)，土地革命、“三反五反”的穩(wěn)步發(fā)展、“十年動(dòng)亂”的危急時(shí)刻、十一屆三中全會(huì)以來在鄧小平同志倡導(dǎo)下把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和路線、方針、政策開創(chuàng)了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。十四屆三中全會(huì)以后，以江澤民為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義實(shí)踐中，形成了三個(gè)代表重要思想。黨的十六大又作出了開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的決定。這充分證明我們的黨與時(shí)俱進(jìn)。建國(guó)初期我們說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó);在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國(guó);面對(duì)滾滾前行的歷史車輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：沒有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅(jiān)持走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

而且要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為一個(gè)文武兼?zhèn)渲拧Ｍ瑫r(shí)，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)社會(huì)注意榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅(jiān)持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問題，解決新問題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，向全黨發(fā)出了黨史學(xué)習(xí)的偉大號(hào)召，作為中國(guó)共產(chǎn)黨員，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，回顧百年來中國(guó)共產(chǎn)黨的艱苦探索之路和偉大實(shí)踐創(chuàng)舉，通過這次深入的黨史大學(xué)，深入理解新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦，提高自己的黨性修養(yǎng)。

作為思政課教師，在深入學(xué)習(xí)黨的歷史過程中要明確歷史發(fā)展脈絡(luò)，從國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩條線感受到中國(guó)綜合國(guó)力的提高，感受到人民生活水平的提高，從我國(guó)克服困難的不懈奮斗歷史中感受到我們進(jìn)入世界舞臺(tái)中央的困難，在學(xué)習(xí)中多學(xué)習(xí)黨的歷史故事，豐富自己的歷史視野，充分認(rèn)識(shí)到黨的歷史學(xué)習(xí)主題和主線是什么我們黨一直堅(jiān)定的初心使命是什么?這些都要通過黨史明確學(xué)習(xí)。通過自己的努力學(xué)習(xí)，以講故事的方式對(duì)學(xué)生說話，通過感人的故事說明，我們的學(xué)生全心全意為人民服務(wù)是黨的初心使命，這個(gè)初心使命永遠(yuǎn)不變，為人民服務(wù)貫穿百年黨史。通過對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過對(duì)黨的古典案例、故事的生動(dòng)說明，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，提高干事創(chuàng)業(yè)的積極性，通過黨史學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生確立幸福是奮斗的堅(jiān)實(shí)工作風(fēng)格。在深入黨史學(xué)習(xí)中，逐漸達(dá)到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的教育目的。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容。重溫黨史、新中國(guó)史，進(jìn)一步理解守初心、擔(dān)使命的核心要義和實(shí)踐要求，就是要讓學(xué)習(xí)教育變成“家常便飯”。

學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史如同家家戶戶吃家常小炒。俗話說民以食為天，各民族的食俗五花八門、各有風(fēng)味，提到好吃的家鄉(xiāng)菜，似乎每個(gè)人都能如數(shù)家珍，回味無窮。黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就該像老百姓吃家常小菜般稀松平常?！懊麋R所以照形，古事所以知今。”歷史是最好的教科書，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。修好必修課，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國(guó)近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，才能弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能從心底堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信賴、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。

從黨史、新中國(guó)史這道“家常小炒”中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量。在我們的家常便飯中蘊(yùn)藏著健康的秘密，吃對(duì)了就是大補(bǔ)。中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這些風(fēng)雨兼程是中華民族繼往開來、奮斗前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。廣大黨員干部要把黨史、新中國(guó)史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，傳承紅色基因，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。開展“學(xué)黨史、新中國(guó)史”主題活動(dòng)要注重實(shí)效，不必拘泥于一種形式，可以精心組織、全員參與，好似烹飪美酒佳肴般令人唇齒留香，久久回味;也可以自學(xué)自省、匯報(bào)思想，如同燒幾道粗茶淡飯，也能更接地氣，讓人吃得津津有味。

將黨史、新中國(guó)史這道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中國(guó)”。走遍大江南北，嘗過山珍海味，最惦記的還是家鄉(xiāng)菜，尤其是媽媽做的家常小炒，清爽不油膩，充滿家的味道。中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、新中國(guó)史是由一位位革命先烈、一位位共產(chǎn)黨員用血淚譜寫的壯麗詩(shī)篇，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史就是要學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持初心的家國(guó)情懷。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)離不開全體中華兒女凝心聚力、共同奮斗，作為中華民族的一員，我們更要將中國(guó)共產(chǎn)黨的初心融入到工作生活之中，強(qiáng)化愛崗敬業(yè)意識(shí)，矢志追求、努力拼搏，以工作實(shí)際彰顯人生價(jià)值，在平凡的工作中書寫壯麗人生篇章。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容。重溫黨史、新中國(guó)史，進(jìn)一步理解守初心、擔(dān)使命的核心要義和實(shí)踐要求，就是要讓學(xué)習(xí)教育變成“家常便飯”。

學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史如同家家戶戶吃家常小炒。俗話說民以食為天，各民族的食俗五花八門、各有風(fēng)味，提到好吃的家鄉(xiāng)菜，似乎每個(gè)人都能如數(shù)家珍，回味無窮。黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就該像老百姓吃家常小菜般稀松平常?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！睔v史是最好的教科書，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。修好必修課，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國(guó)近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，才能弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能從心底堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信賴、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。

從黨史、新中國(guó)史這道“家常小炒”中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量。在我們的家常便飯中蘊(yùn)藏著健康的秘密，吃對(duì)了就是大補(bǔ)。中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這些風(fēng)雨兼程是中華民族繼往開來、奮斗前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。廣大黨員干部要把黨史、新中國(guó)史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，傳承紅色基因，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。開展“學(xué)黨史、新中國(guó)史”主題活動(dòng)要注重實(shí)效，不必拘泥于一種形式，可以精心組織、全員參與，好似烹飪美酒佳肴般令人唇齒留香，久久回味;也可以自學(xué)自省、匯報(bào)思想，如同燒幾道粗茶淡飯，也能更接地氣，讓人吃得津津有味。

將黨史、新中國(guó)史這道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中國(guó)”。走遍大江南北，嘗過山珍海味，最惦記的還是家鄉(xiāng)菜，尤其是媽媽做的家常小炒，清爽不油膩，充滿家的味道。中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、新中國(guó)史是由一位位革命先烈、一位位共產(chǎn)黨員用血淚譜寫的壯麗詩(shī)篇，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史就是要學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持初心的家國(guó)情懷。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)離不開全體中華兒女凝心聚力、共同奮斗，作為中華民族的一員，我們更要將中國(guó)共產(chǎn)黨的初心融入到工作生活之中，強(qiáng)化愛崗敬業(yè)意識(shí)，矢志追求、努力拼搏，以工作實(shí)際彰顯人生價(jià)值，在平凡的工作中書寫壯麗人生篇章。

7月21日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。

一、要學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容。把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，組織引導(dǎo)黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國(guó)近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。

二、在學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史中增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。要組織引導(dǎo)黨員、干部把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話文章中有關(guān)黨史、新中國(guó)史的重要論述結(jié)合起來，不斷深化對(duì)“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

三、持續(xù)不斷抓好黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。采取適當(dāng)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。并要形成長(zhǎng)效機(jī)制，把黨史、新中國(guó)史學(xué)習(xí)作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史持續(xù)抓下去，切實(shí)抓出成效。

我們要圍繞回顧黨的光輝歷程，勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)當(dāng)起守護(hù)國(guó)民健康的歷史重任。要加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，做到真學(xué)深學(xué)，通過了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程和黨的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，傳承紅色基因，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，守初心、擔(dān)使命，用歷史思維、歷史眼光切實(shí)擔(dān)當(dāng)起疾控中心的歷史使命;要以主題教育為契機(jī)，切實(shí)解決問題，推動(dòng)公共衛(wèi)生高質(zhì)量發(fā)展。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。

中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長(zhǎng)期考驗(yàn)，經(jīng)過90多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗(yàn)，將其繼承下來，傳承下去，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大;通過學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步深刻理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”這句話的真諦，從而堅(jiān)定信心，增強(qiáng)愛黨愛國(guó)的自覺性;通過學(xué)習(xí)黨史，認(rèn)真總結(jié)其成長(zhǎng)發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得啟發(fā)，對(duì)現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認(rèn)識(shí)上的局限性及偏差予以改正。

今年是新中國(guó)成立70周年，新中國(guó)的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國(guó)的沉沉黑暗，照亮了民族復(fù)興的嶄新征程。新中國(guó)成立后經(jīng)歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時(shí)期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國(guó)發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時(shí)刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進(jìn)一步堅(jiān)定自覺聽黨話、跟黨走的信念。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，深刻感悟我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，深入了解新中國(guó)的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，擁護(hù)我們黨先進(jìn)的政治屬性，認(rèn)清中國(guó)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚(yáng)斗志，矢志不渝奮斗。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部]各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。

2019年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年!翻開中國(guó)共產(chǎn)黨98年的歷史畫卷，是風(fēng)雨兼程的98年，是波瀾壯闊的98年，是自強(qiáng)奮進(jìn)的98年，是積極進(jìn)取、不斷自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)歷史地成為，中國(guó)人民走向富裕安康，中華民族走向偉大復(fù)興，中華人民共和國(guó)走向繁榮昌盛的中流砥柱!世界第二大經(jīng)濟(jì)體!

中國(guó)共產(chǎn)黨代表了人民的意愿和心聲，順應(yīng)了歷史的規(guī)律。路走對(duì)了,結(jié)束百年國(guó)家四分五裂的局面，真正實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，就順理成章了。盡管有曲折、有困難，盡管社會(huì)主義道路是前無古人，充滿著探索和艱辛，中國(guó)共產(chǎn)黨有能力帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)好新中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨成功開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大道路，從理論和實(shí)踐上解決和回答了這個(gè)重大課題。

黨的成立之日起就已改造中國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大發(fā)展為己任，以星星之火為燎原之勢(shì)，帶領(lǐng)人民從取得新民主主義革命勝利實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放到完成社會(huì)主義革命確立社會(huì)主義制度再到改革開放、開創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的命運(yùn)。

黨的成立之日起就已改造中國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大發(fā)展為己任，以星星之火為燎原之勢(shì)，帶領(lǐng)人民從取得新民主主義革命勝利實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放到完成社會(huì)主義革命確立社會(huì)主義制度再到改革開放、開創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的命運(yùn)。

在近百年氣勢(shì)磅礴而又絢麗多彩的歷史中蘊(yùn)涵著黨的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，承載著偉大的中華民族精神和中國(guó)人民的時(shí)代精神，涌現(xiàn)出令人敬仰的英雄模范人物。習(xí)近平在系列講話中也曾多次講到學(xué)習(xí)歷史，學(xué)習(xí)黨史的重要性，用生動(dòng)語言把歷史稱之為最好的教科書，將中國(guó)革命歷史比喻為最好的營(yíng)養(yǎng)劑，強(qiáng)調(diào)指出學(xué)習(xí)黨史國(guó)史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，心中就會(huì)增加更多正能量，通過學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民建立新中國(guó)、開展社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)行改革開放、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。以下是學(xué)習(xí)黨史的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、學(xué)習(xí)黨史是黨一貫性的要求，學(xué)習(xí)黨史不是現(xiàn)在提出來的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學(xué)習(xí)黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會(huì)以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這個(gè)任務(wù)提出來以后，學(xué)習(xí)黨史變成了全黨的一件大事。

二、學(xué)習(xí)黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)基本方法。對(duì)于黨員而言，學(xué)習(xí)黨史的意義遠(yuǎn)不止于此一一學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，是每名黨員必須履行的基本義務(wù)加強(qiáng)黨的歷史知識(shí)教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對(duì)于我們擔(dān)負(fù)特殊職責(zé)使命的而言意義更不止于此，只有勤學(xué)常溫黨史，對(duì)黨的歷史了然于心，才能深刻體會(huì)我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒，才能以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險(xiǎn)阻，維護(hù)肩負(fù)的神圣使命，圓滿完成職責(zé)任務(wù)。

三、學(xué)習(xí)黨史，關(guān)鍵是要真學(xué)真懂真信真用，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。真學(xué)才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動(dòng)地學(xué)，而不是”用時(shí)翻書”;要全面系統(tǒng)地學(xué)，而不是尋章摘句;要帶著問題學(xué)，而不是死記硬背。俗話說”書讀百遍，其義自見”，對(duì)黨的歷史了解得多了，自然會(huì)增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感。要善于透過歷史進(jìn)程把握歷史規(guī)律，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，加理性地看待我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難，不因現(xiàn)實(shí)不完美而對(duì)未來失去信心，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，做到在任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨捍衛(wèi)黨。

四、學(xué)習(xí)黨史，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來，在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過程中，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也走過不少?gòu)澛?，有過慘痛的教訓(xùn)?？v觀黨的歷史，黨執(zhí)政形成的規(guī)律性認(rèn)識(shí)主要有:中國(guó)共產(chǎn)黨必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南必須堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀;必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自助更生，艱苦創(chuàng)業(yè)必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);必須堅(jiān)持對(duì)人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo);必須堅(jiān)持維護(hù)和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系;必須堅(jiān)持發(fā)展和壯大愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策必須堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程;必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。歸結(jié)起來就是，我們黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論。要對(duì)這些命題提出的背景、結(jié)論形成的過程及中途曾出現(xiàn)的曲折等進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握，反復(fù)研讀，細(xì)心領(lǐng)會(huì)，深入思考，融會(huì)貫通,不斷提高對(duì)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力，不斷增強(qiáng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的自覺性和堅(jiān)定性，不斷增強(qiáng)貫徹黨和國(guó)家大政方針的自覺性和堅(jiān)定性,使自己成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。

五、學(xué)習(xí)黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的效果要用實(shí)踐的成果來檢驗(yàn)。要把學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)，轉(zhuǎn)化為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)。一是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策,并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行黨性分析，查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識(shí)，提醒自己時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨的歷史使命，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時(shí)看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來。一是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史模范實(shí)踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何去繼承和發(fā)揚(yáng)，立足本職工作，找準(zhǔn)實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵。三是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，是新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。作為黨員不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨實(shí)行群眾路線所取得的豐功偉績(jī)、不實(shí)行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，更加積極地參加黨組織開展的以服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實(shí)踐活動(dòng)，立足實(shí)際扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。

總而言之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

作為一名共產(chǎn)黨員，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。

深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記指出，理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，就會(huì)得“軟骨病”。我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，就是一部中國(guó)共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，前仆后繼、英勇犧牲的歷史，蘊(yùn)含著我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)。今天，我們要從革命先烈的執(zhí)著信仰和追求中汲取精神動(dòng)力，始終保持堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者，在任何時(shí)候任何情況下理想信念不動(dòng)搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。

深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，樹牢“四個(gè)自信”。堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，就是黨領(lǐng)導(dǎo)人民完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命、進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)和改革開放新的偉大革命的歷史;就是不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、最終形成中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度和文化的歷史。這其中，有黨艱辛探索的歷史，有黨自覺探尋新路的歷史，也有黨在探索中走向成熟、走向輝煌的歷史?！坝蟮?，必先知史”。學(xué)好黨史、新中國(guó)史這兩門必修課，會(huì)使我們更加科學(xué)地總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，正確地把握歷史規(guī)律，清醒地認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情，在深入把握中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)性和真理性的基礎(chǔ)上堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，恪守為民情懷。習(xí)近平總書記告誡全黨“始終要把人民放在心中的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作”。我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，就是革命為民、立國(guó)救民、執(zhí)政安民、發(fā)展富民、強(qiáng)國(guó)興民的光輝歷史。為了初心使命砥礪奮斗，我們黨始終同人民想在一起、干在一起，從而得到人民群眾的衷心擁護(hù)，使具有500年歷史的社會(huì)主義主張?jiān)谑澜缟先丝谧疃嗟膰?guó)家成功開辟出正確道路，使具有70年歷史的新中國(guó)建設(shè)取得舉世矚目的偉大成就。只有不忘初心、牢記使命，與人民心連心，才能廣泛得到人民的信任;只有把人民放在心中位置，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)，我們黨才能永葆生機(jī)活力，中國(guó)特色社會(huì)主義道路才會(huì)越走越寬廣。

深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，才會(huì)見古鑒今、明智強(qiáng)心。黨史、新中國(guó)史是革命先輩們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立國(guó)、興國(guó)的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含著治國(guó)理政的政治靈魂和精神瑰寶。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨史、新中國(guó)史的重要論述，把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史作為開展主題教育的重要內(nèi)容，在認(rèn)識(shí)和把握歷史發(fā)展規(guī)律過程中明晰黨和國(guó)家事業(yè)未來的發(fā)展方向，更好地守初心、擔(dān)使命，并從中汲取走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的智慧和力量。

1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺，做到知史愛黨、知史愛國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。

通過學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問題并解決問題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。

通過學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。

學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過來的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。

1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘**、牢記**’。

近日，中央“不忘**、牢記**”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘**、牢記**”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘**、牢記**”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺，做到知史愛黨、知史愛國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志；從“不忘**、牢記**”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。

通過學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃２煌?*，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問題并解決問題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。

通過學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里；群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。

學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；通過回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過來的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生九十八周年了，我學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史第一卷(1921-1949)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史第二卷(1949-1978)》。我們了解了黨在這近一個(gè)世紀(jì)里風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷，可以說是在一定程度上了解近百年中國(guó)的曲折歷史。

說到黨史和新中國(guó)史，作為每一個(gè)中國(guó)人多多少少都是知道一些，但是在認(rèn)識(shí)程度或認(rèn)識(shí)角度上卻有著一定的差異。比如像我們這樣的中年人，在對(duì)黨史和新中國(guó)史的認(rèn)識(shí)上除了從理論上學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)之外，還停留在“文革”那個(gè)學(xué)生時(shí)期，只知道我們的黨是在不斷地同“左”傾、右傾路線斗爭(zhēng)中發(fā)展過來的，在戰(zhàn)爭(zhēng)歷史上留給我們影響最深是毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義取得了成功，遵義會(huì)議確立共產(chǎn)黨走向了正確道路。其實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生與發(fā)展，這一路與中國(guó)社會(huì)的變化與發(fā)展是緊密相連的?？梢哉f，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)在的新中國(guó)，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)事求是的姿態(tài)面對(duì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)，我們國(guó)家的綜合實(shí)力也不可能發(fā)展到今天這么強(qiáng)大。

中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要，是推翻“三座大山”建立新中國(guó)的必然需要。清王朝后期，國(guó)家制度的腐敗、科技的落后、帝國(guó)主義的侵略，廣大人民生活在貧困、落后、分裂、動(dòng)蕩、混亂的苦難深淵中。無論是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，以林則徐、龔自珍、魏源為代表的地主階級(jí)改革派，提出的“師夷長(zhǎng)技以制夷”——學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)以應(yīng)對(duì)西方帝國(guó)主義侵略的主張，對(duì)內(nèi)則提出振奮民氣，興利除弊的改革設(shè)想，還是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，以曾國(guó)藩、李鴻章等朝廷重臣提出的“采西學(xué)”、“制洋器”，以“自強(qiáng)”“求福”為口號(hào)改革，都不是在以推翻封建王朝的制度上進(jìn)行的社會(huì)變革?？涤袨?、梁?jiǎn)⒊热酥鲝堃杂?guó)為標(biāo)準(zhǔn)，仿效法、日、俄，在中國(guó)實(shí)行君主立憲制，同樣是在沒有動(dòng)搖封建王朝制度基礎(chǔ)上進(jìn)行的變革。孫中山、黃興為代表的辛亥革命，通過武裝革命的手段，推翻了清王朝的專制統(tǒng)治。但辛亥革命并沒有一個(gè)完整而徹底的反帝反封建的政治綱領(lǐng)，沒有形成一個(gè)能夠順利地領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)革命的堅(jiān)強(qiáng)有力的革命政黨，最終革命的果實(shí)落到以袁世凱為首的北洋軍閥手里。中國(guó)的社會(huì)仍處在封建官僚與帝國(guó)主義的欺壓之下，人民百姓仍然過著受苦受難的苦難生活。

事實(shí)上，中國(guó)需要的是能代表廣大人民利益的無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政黨，陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東等革命家創(chuàng)建的中國(guó)共產(chǎn)黨，不僅標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的開始，而且傳播了思想解放和啟蒙運(yùn)動(dòng)，把馬克思主義思想引進(jìn)中國(guó)開辟道路，特別是俄國(guó)十月社會(huì)主義革命取得偉大勝利的先進(jìn)理念和思想傳播到了中國(guó)，同樣的，李大釗介紹和講評(píng)十月革命，解讀馬克思主義的學(xué)說，救國(guó)救民、以改造社會(huì)為己任，積極探索拯救中國(guó)的道路也受到民眾的相應(yīng)和擁護(hù)。共產(chǎn)黨從誕生的那天起就舉著反帝反封建反土豪劣紳旗幟，從工人罷工、學(xué)生游行，到武裝起義、建立紅色根據(jù)地、打土豪分田地等一系列運(yùn)動(dòng)都是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，彰顯出無產(chǎn)階級(jí)政黨的革命徹底性。

當(dāng)然，中國(guó)共產(chǎn)黨的革命道路從來就不是一帆風(fēng)順的。南昌起義打響了中國(guó)共產(chǎn)黨軍隊(duì)第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼的失敗。然而毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收卻取得勝利，創(chuàng)建了紅色根據(jù)地，軍民平等、同甘共苦，消滅中國(guó)歷史上的剝削制度，走出了一條與中國(guó)國(guó)情相適合成功道路。中國(guó)共產(chǎn)黨就是在不斷地糾正自己錯(cuò)誤的過程中發(fā)展壯大起來的，同樣，中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)也是在不斷地糾正自己錯(cuò)誤中提速發(fā)展的，鄧小平倡導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，也是走與中國(guó)國(guó)情相適合道路，把十年動(dòng)亂摧垮的國(guó)民經(jīng)濟(jì)奪了回來，向國(guó)強(qiáng)民富前進(jìn)。

“摸著石頭過河”，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路從來沒有先例，都是在不斷地探索中前進(jìn)，在不斷地學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)處中思考。中國(guó)共產(chǎn)黨敢于面對(duì)現(xiàn)狀，在發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在的問題從不護(hù)短，目前，中國(guó)共產(chǎn)黨工作中的改革開放進(jìn)一步增加了透明度，讓廣大市民來監(jiān)督，來參與，有錯(cuò)必究，知錯(cuò)必改。

通過學(xué)習(xí)我們黨100年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國(guó)人民建立了不朽的功勛，讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史使我們明白，我們當(dāng)前的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨、努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。在當(dāng)今社會(huì)，一起都在迅速發(fā)展，我們必須樹立正確的、科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時(shí)期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)該肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任，這就要求我們有過硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅(jiān)持、認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問題，解決新問題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，切實(shí)貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)，最終，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

透過這段時(shí)光黨史的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多關(guān)于黨和軍隊(duì)建設(shè)的知識(shí)。作為一名辦公室工作人員，我覺得了解黨和軍隊(duì)的發(fā)展史是自身素質(zhì)的一種積累。下方就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)感受和改變。

我最大的感受就是努力奮斗，不斷進(jìn)步。此刻的我們，充分享受著黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛與呵護(hù)，然而對(duì)于我們國(guó)家的政黨與軍隊(duì)的建立、成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個(gè)很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經(jīng)歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實(shí)現(xiàn)的。回想起我以前抱怨學(xué)習(xí)抱怨工作的情景，感覺十分愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們。

很多人提起努力奮斗這個(gè)詞的時(shí)候，總是以一種過來人的姿態(tài)嗤之以鼻。問問自我，你真的努力了嗎?我明白早睡早起有益健康，但就是晚上不想睡，早上不想起。我明白少吃多餐常運(yùn)動(dòng)能持續(xù)身材，但就是管不住嘴，邁不開腿。嘴上喊著努力，只有自我清楚到底有沒有在努力。

有段時(shí)光，我羨慕在大城市的同學(xué)朋友，在羨慕她們充實(shí)與快樂的同時(shí)，對(duì)自我的工作生活焦慮不安。沖動(dòng)的我開始思想搖擺不定，性格越來越急躁，突發(fā)奇想地要去大城市努力奮斗。之后我才驚覺，讓我焦慮的，是我自我的心態(tài)。古人說，生于憂患死于安樂，當(dāng)然是有道理的。生活太安逸、太簡(jiǎn)單，消磨了我的斗志，失去了最初的那份堅(jiān)持與目標(biāo)。安逸，不是環(huán)境安逸，是自我讓自我陷入安逸中。如果心態(tài)不擺正，盡管去了大城市又如何?并不是只有去了大城市，才能證明生活的成功。我發(fā)現(xiàn)目前的自我只是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，被動(dòng)的理解，思想上有著“等，要，靠”的惰性，在各方面都存有依靠性。

想要努力，想要進(jìn)步，是從此刻開始做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起，并非要加上大城市的代名詞才能夠。我們都清楚，我們只是這個(gè)世界上最平凡但是的人，在這未知的世界，我們就是要永無止境地學(xué)習(xí)，擺正心態(tài)，接納現(xiàn)狀，自我改造，自我完善，明確自我的奮斗目標(biāo)，不斷提高自身素質(zhì)，用心開拓進(jìn)取，迎接挑戰(zhàn)，腳踏實(shí)地地做好本職工作。無論最后結(jié)果怎樣，我都始終相信努力奮斗的好處。

公司黨委第二季度開展“學(xué)黨史、讀好書、強(qiáng)素質(zhì)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國(guó)誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬中國(guó)人民建立起富強(qiáng)民主的新中國(guó)，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面，95年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對(duì)此我們有著不可推卸的責(zé)任。

歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去能力，才能看清前進(jìn)的方向。如何學(xué)好黨史，用好黨史，我覺得應(yīng)該做到兩個(gè)“牢記”和兩個(gè)“必須”。

這兩個(gè)牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)。理想信念簡(jiǎn)單地說就是人們對(duì)未來的向往和追求。對(duì)于我們共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗，為將來最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn)，正是因?yàn)槊恳幻伯a(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅(jiān)定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國(guó)從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。

學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會(huì)，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年，但黨的每一次進(jìn)步都來之不易，每一個(gè)決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。

學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。

歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對(duì)過去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。

黨的歷史像一條河流，曲折但是堅(jiān)定地向著一個(gè)方向流動(dòng)。穿行在95年的歷史長(zhǎng)河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長(zhǎng)河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅(jiān)定不移!

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇十三

《國(guó)史》是中國(guó)古代歷史著作中最重要的一部，全書共三十卷，記述了自周朝至南北朝的歷史。作者是司馬遷，他是一位受過良好教育的士人，他的父親是一名著名的學(xué)者。司馬遷在教育背景和家庭環(huán)境的熏陶下，成為了一位深入了解歷史的人士，他為后世留下了這部無與倫比的巨著。

第二段：傳統(tǒng)文化的承載。

《國(guó)史》不僅僅是一部歷史著作，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分。在這部書中，司馬遷以多樣的文學(xué)風(fēng)格和鮮明的敘事角度，生動(dòng)地描繪了古代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化與社會(huì)生活等方方面面。同時(shí)，他也將自身對(duì)歷史的思考和理解融入到了書中，使這部作品成為了一部具有思想性和藝術(shù)性的巨著。

《國(guó)史》中對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)往往非?？陀^，司馬遷善于觀察人物的品質(zhì)和行為，通過對(duì)他們的描述，給讀者留下了深刻的印象，同時(shí)也突出了歷史人物的個(gè)性特點(diǎn)。比如，在《秦本紀(jì)》中，司馬遷對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)是：“嬴政得國(guó)有年，乃東游海上，歷覽群書，博覽天下文學(xué)。”這樣的描述使我們對(duì)秦始皇有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

第四段：對(duì)歷史的反思。

《國(guó)史》不僅僅是事實(shí)的記錄者，更是對(duì)歷史現(xiàn)象和歷史事件的思考者。司馬遷在完成這部著作的同時(shí)，也對(duì)中國(guó)歷史的興衰、王朝更替等一系列事件進(jìn)行了深入的研究和反思。通過這種反思，他希望能夠從歷史的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出一些規(guī)律，以指導(dǎo)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。這種對(duì)歷史的深刻思考和不斷的反思，也使《國(guó)史》成為了一部具有普世價(jià)值的作品。

《國(guó)史》以其卓越的思想和文學(xué)性，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅成為了后代歷史學(xué)家研究的重要資料，也啟發(fā)了后世眾多文人墨客的創(chuàng)作。同時(shí)，司馬遷對(duì)歷史作家的影響也是不可忽視的，他的寫作手法和史學(xué)觀點(diǎn)對(duì)后世史學(xué)家產(chǎn)生了重要影響。可以說，《國(guó)史》以其卓越的貢獻(xiàn)，成為了中國(guó)史書的典范。

結(jié)尾。

《國(guó)史》作為一部古代歷史著作，以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考，為后世留下了寶貴的財(cái)富。通過閱讀《國(guó)史》，我們不僅能夠認(rèn)識(shí)到歷史中的偉人和歷史事件，更能夠從中看到歷史的規(guī)律和智慧，為我們的當(dāng)代社會(huì)提供了許多啟示和借鑒。因此，《國(guó)史》不僅僅是一部對(duì)古代歷史的記錄，更是一部對(duì)人類歷史發(fā)展的思考和反思。我們應(yīng)該深入閱讀這部巨著，從中汲取智慧，為我們的現(xiàn)實(shí)生活和未來發(fā)展提供借鑒。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇十四

國(guó)史教育作為一門重要的學(xué)科，是培養(yǎng)學(xué)生了解國(guó)家歷史和文化的重要途徑。在這門課程中，我們可以學(xué)習(xí)到歷史上的偉大人物、重要事件以及社會(huì)變遷等。在學(xué)習(xí)過程中，除了了解歷史背景和事件，更重要的是學(xué)會(huì)如何看待歷史、如何分析歷史，從而更加深入地了解國(guó)家歷史和文化。

第二段：歷史是歷經(jīng)滄桑的。

隨著時(shí)代的不同，歷史的格局變幻莫測(cè)，各種因素疊加難以輕易預(yù)測(cè)。歷經(jīng)滄桑的歷史構(gòu)造了今天的世界，而我們應(yīng)當(dāng)明確，任何事情都是由歷史演變而來。在國(guó)史教育中，了解到不同的歷史事件和文化背景，我們可以學(xué)習(xí)到歷史的成因，從而為當(dāng)下的判斷和決策提供依據(jù)。

第三段：歷史是珍貴的財(cái)富。

歷史是存在于過去的，但是對(duì)于今天的人們?nèi)匀痪哂兄匾囊饬x。通過學(xué)習(xí)國(guó)史教育，我們可以看到歷史是非常珍貴的財(cái)富，歷史中的人物和事件都有著許多值得我們借鑒的地方。同時(shí)，歷史也是我們的文化根基。文化是隨著時(shí)間逐漸沉淀形成的，不可丟棄，歷史就是文化的璀璨珠寶。

第四段：歷史是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。

歷史是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，在歷史的軌跡中，我們可以看到社會(huì)進(jìn)步、文化升華、科技革新等等方面發(fā)生的改變。這個(gè)社會(huì)發(fā)展的軌跡中，往往蘊(yùn)含著許多的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟示。因此，我們學(xué)習(xí)歷史不僅僅是為了了解歷史的靜態(tài)事實(shí)，更重要的是要吸收歷史的經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上指導(dǎo)我們今天的發(fā)展。

在學(xué)習(xí)國(guó)史教育的過程中，我們能夠?qū)W習(xí)到許多國(guó)家的歷史、文化、傳統(tǒng)、風(fēng)俗和民間藝術(shù)等等，可以體會(huì)到大千世界中各個(gè)不同的文化和歷史的博大精深。同時(shí)，學(xué)習(xí)國(guó)史教育也能夠增強(qiáng)對(duì)自身國(guó)家的歸屬感和認(rèn)同感，了解自己的文化根源是非常重要的。因此，學(xué)習(xí)國(guó)史教育不僅僅是學(xué)習(xí)一門知識(shí)，更是提高人們的國(guó)家文化素養(yǎng)，指導(dǎo)人們?cè)诮裉斓陌l(fā)展當(dāng)中更好地挖掘歷史的精髓，走出更好的發(fā)展道路。

結(jié)語：在國(guó)史教育中，我們應(yīng)該重視耐心學(xué)習(xí)，增強(qiáng)語言和文獻(xiàn)閱讀能力，注重綜合思考能力的提高。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重歷史的應(yīng)用和價(jià)值，將其與實(shí)際生活緊密結(jié)合，激發(fā)出應(yīng)用歷史知識(shí)的創(chuàng)新力。歷史將繼續(xù)影響未來，成為我們前行的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇十五

自古以來，英國(guó)和法國(guó)一直是歐洲歷史上的兩個(gè)重要國(guó)家，它們的歷史背景、文化傳統(tǒng)和政治制度都有著獨(dú)特的特點(diǎn)。在研究英國(guó)史和法國(guó)史的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了兩個(gè)國(guó)家的歷史、文化和政治對(duì)它們的國(guó)家發(fā)展帶來的不同影響。同時(shí)，也能夠更好地理解歐洲歷史的發(fā)展脈絡(luò)。

英國(guó)曾經(jīng)是世界上最大的殖民帝國(guó)之一，具有眾多的貢獻(xiàn)，如啟蒙運(yùn)動(dòng)和工業(yè)革命等。在英國(guó)史的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到，英國(guó)的法律體系以及議會(huì)制度對(duì)英國(guó)的制度建設(shè)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。此外，英國(guó)作為一個(gè)貴族政治國(guó)家，有強(qiáng)烈的社會(huì)等級(jí)劃分，這也給后來的發(fā)展留下了深刻的歷史痕跡。雖然英國(guó)在歷史上走過了一段波折的道路，但它能夠保持相對(duì)穩(wěn)定的制度和發(fā)展，是其歷史的最大亮點(diǎn)。

法國(guó)有著不同尋常的歷史傳承，其文化和藝術(shù)的影響力在世界范圍以及豐富之中居于領(lǐng)先地位。在法國(guó)史的學(xué)習(xí)中，我了解到法國(guó)歷史上的重大事件和經(jīng)驗(yàn)，如法國(guó)大革命、拿破侖時(shí)代、三月政變等，這些事件對(duì)法國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等方面產(chǎn)生了深刻影響。此外，法國(guó)的憲政民主制度也是其歷史發(fā)展的重要里程碑之一。盡管法國(guó)在歷史上經(jīng)歷了許多戰(zhàn)亂和艱難的時(shí)期，但它仍然能夠始終堅(jiān)持己見，不斷開拓前進(jìn)。

英國(guó)和法國(guó)的歷史雖然不盡相同，但它們都是歐洲歷史上的重要國(guó)家。英國(guó)的立憲制度建立較早，而從政治和社會(huì)制度的發(fā)展方面來看，法國(guó)有著更加深刻的革命性，更發(fā)揚(yáng)了法國(guó)人的革命精神和無畏精神。此外，法國(guó)的文化對(duì)后世影響也far-reaching。兩國(guó)雖然在不同時(shí)期各自經(jīng)歷了一些困難和危機(jī)，但它們堅(jiān)持自己的努力不息，既有不斷的發(fā)展進(jìn)步，也面對(duì)著新的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)。

英國(guó)和法國(guó)的歷史都有著獨(dú)特的地位和價(jià)值，它們對(duì)歐洲和世界的影響深遠(yuǎn)。通過學(xué)習(xí)英國(guó)史和法國(guó)史，我能夠更好地了解歐洲歷史的進(jìn)程，并加深對(duì)我國(guó)的歷史和文化的理解。我們需要更多地關(guān)注歷史、文化，而非猜測(cè)，這也是希望能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)人文知識(shí)的意義所在。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇十六

近年來，黨史國(guó)史教育在我國(guó)教育體系中得到了越來越多的重視。作為一名正在成長(zhǎng)的青年，我也有幸接受了這方面的教育。通過學(xué)習(xí)黨史和國(guó)史，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的偉大歷程和我國(guó)悠久的歷史文明，收獲了很多心得和體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)黨史和國(guó)史教育使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨形成了更深刻的理解和認(rèn)同。我清楚地意識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)有著光輝歷史和輝煌成就的政黨。從建黨初期的壓力與艱辛，到井岡山時(shí)期的積極探索，再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的艱苦奮斗，中國(guó)共產(chǎn)黨始終站在中國(guó)人民的最前沿，為國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福而奮斗。通過學(xué)習(xí)黨史，我明白了無論是獨(dú)立自主還是改革開放，都是黨的追求和中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的必然結(jié)果。這讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨充滿了信心和敬意。

其次，學(xué)習(xí)黨史和國(guó)史教育使我對(duì)祖國(guó)的歷史文化有了更加深刻的了解。我從中了解到了我國(guó)悠久而燦爛的歷史，歷史文化中的科技、經(jīng)濟(jì)、政治等各個(gè)方面的成就和崢嶸歲月。這些成就展現(xiàn)了我國(guó)人民的智慧和勇氣，也證明了我國(guó)的文化底蘊(yùn)是深厚而博大精深的。同時(shí)，學(xué)習(xí)國(guó)史也使我對(duì)先賢們的事跡有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和尊重，深深感受到了自己是生活在這樣一個(gè)歷史上托起的國(guó)度中的一員的自豪感。

再次，學(xué)習(xí)黨史和國(guó)史教育為我提供了成為合格公民的指引。通過學(xué)習(xí)，我明白了作為一名公民，我應(yīng)該有什么樣的責(zé)任和義務(wù)。作為青年一代，我應(yīng)該熱愛祖國(guó)，弘揚(yáng)國(guó)家文化，傳承先輩智慧，為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也理解到做一個(gè)合格公民不僅僅是要關(guān)心自己的國(guó)家，也要關(guān)心整個(gè)人類社會(huì)，積極參與國(guó)際事務(wù)，為促進(jìn)世界的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后，學(xué)習(xí)黨史和國(guó)史教育讓我更加明白了歷史給予我們的啟示和警示。中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史和我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)亦正是我們?nèi)〉冒l(fā)展成就的基礎(chǔ)。然而，我們也要時(shí)刻保持清醒，在前進(jìn)的道路上不斷反思和改進(jìn)。歷史的教訓(xùn)告訴我們，只有緊扣新時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自我革命，才能保持黨的先進(jìn)性和群眾基礎(chǔ)，才能不斷推動(dòng)中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步。

綜上所述，學(xué)習(xí)黨史和國(guó)史教育對(duì)我來說是一次深刻的體驗(yàn)和啟示。通過這次學(xué)習(xí)，我更加理解了黨的艱辛付出和中國(guó)的輝煌歷史文明，樹立了更加堅(jiān)定的愛國(guó)情懷，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為國(guó)家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，歷史的教育也讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命，鞭策著我時(shí)刻保持清醒，在新時(shí)代的發(fā)展中繼續(xù)奮斗。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇十七

在歷史的長(zhǎng)河中，每一個(gè)時(shí)代都有屬于自己的故事，每一個(gè)國(guó)家也都有自己的傳統(tǒng)與文化。學(xué)習(xí)國(guó)史，不僅可以幫助我們更好地了解過去的歷史事件，還可以幫助我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)悠久的文化傳統(tǒng)以及民族特性，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和未來都有著非常積極的意義。

第二段：新國(guó)史教育的意義。

學(xué)習(xí)新國(guó)史，不僅僅是為了解決歷史考試的問題，在這個(gè)新時(shí)代，新國(guó)史更是以其獨(dú)特的方式，深刻的反映出每個(gè)重大歷史事件中發(fā)生的事情，向我們講述一個(gè)個(gè)暖心故事，并增強(qiáng)了我們的愛國(guó)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。新國(guó)史教育可以讓我們從不同的角度了解到國(guó)家和人民所經(jīng)歷的的一切，同時(shí)也可以使我們更好地理解“中國(guó)夢(mèng)”、了解“中國(guó)美學(xué)”，并從中汲取自信與力量，讓我們更加自豪，更加熱愛祖國(guó)。

第三段：學(xué)習(xí)新國(guó)史的手段。

學(xué)習(xí)新國(guó)史故事，我們可以通過多種途徑獲得，最常見的當(dāng)然是課本，而現(xiàn)在也有許多優(yōu)秀的歷史學(xué)家在社交媒體等網(wǎng)絡(luò)渠道傳播著歷史故事和真實(shí)的歷史事件。這種對(duì)新國(guó)史的宣揚(yáng)可以增加人們對(duì)歷史創(chuàng)造性的理解，同時(shí)激發(fā)我們對(duì)歷史事件的興趣。同時(shí)，在新國(guó)史教育任務(wù)中，學(xué)生和老師之間的互動(dòng)也將對(duì)我們的類學(xué)引導(dǎo)有很大幫助，讓我們對(duì)歷史性事件有更多的探尋和感悟。

第四段：新國(guó)家教育中的困難。

盡管我們對(duì)新國(guó)史的重視逐漸提高，但仍然會(huì)有一些困難需要面對(duì)，比如說，現(xiàn)在的年輕人更傾向于社交媒體和網(wǎng)絡(luò)，長(zhǎng)時(shí)間沉迷于虛擬世界，卻忽略了真正重要的紀(jì)實(shí)歷史。另外，對(duì)于新教育中的一些新思想，許多年輕人并不十分理解，仍然無法從中汲取愛國(guó)主義、集體主義和人文傳統(tǒng)等重要思想。因此，我們需要有一個(gè)更廣泛的教育方式，多介紹歷史故事和與當(dāng)前主流思想相符的內(nèi)容，幫助年輕人更好的吸收并獲得更多的啟示。

第五段：結(jié)論。

總之，新國(guó)史教育對(duì)于引導(dǎo)人們了解中國(guó)歷史、認(rèn)識(shí)民族文化、增強(qiáng)自信心、塑造健康人格和培養(yǎng)公民意識(shí)均具有舉足輕重的作用。因此，我們要更多地關(guān)注新國(guó)史，多介紹歷史故事和與當(dāng)前主流思想相符的內(nèi)容，以便更好地吸收并獲得更多啟示。畢竟，歷史是我們根基，新國(guó)史是我們延續(xù)和傳承的精髓，我們必須保持對(duì)其的充分熱愛和激情。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇十八

國(guó)史教育是指通過學(xué)習(xí)國(guó)家歷史，來了解國(guó)家的發(fā)展演變和文化底蘊(yùn)的教育。國(guó)史教育在培養(yǎng)愛國(guó)主義、民族自豪感、歷史意識(shí)等方面具有重要作用。國(guó)史教育也可以使學(xué)生了解歷史，體驗(yàn)歷史，深入了解我國(guó)的社會(huì)、文化和政治制度，增強(qiáng)文化自信心和認(rèn)同感。

國(guó)史教育的優(yōu)點(diǎn)很多，其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，它能夠使我們更好地了解和認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。通過學(xué)習(xí)國(guó)史，我們可以了解國(guó)家的發(fā)展歷程，了解民族文化，了解歷史上一些重要的事件和人物，了解國(guó)家的歷史成就和短處，這些都對(duì)培養(yǎng)愛國(guó)主義和文化自尊很有幫助。此外，國(guó)史教育還能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史的興趣，從而進(jìn)一步推動(dòng)他們對(duì)歷史的探究。

要讓國(guó)史教育更加深入人心，需要在教育方面作出一些努力。首先，需要建立科學(xué)有效的國(guó)史教育模式，讓學(xué)生更加享受學(xué)習(xí)過程。其次，需要豐富國(guó)史內(nèi)容，通過講解歷史事件和人物生平，使學(xué)生更深入地了解歷史知識(shí)。此外，還需要通過各種方式，如電視節(jié)目、戲曲、文藝演出等，讓學(xué)生了解國(guó)史文化。

在當(dāng)代社會(huì)，歷史記憶意味著清晰的文化認(rèn)同和民族的歸屬感。如果我們忽視歷史，就可能迷失文化歸屬感，甚至可能走向落后與異化。因此，在當(dāng)下，加強(qiáng)國(guó)史教育具有極其重要的意義。它能夠促進(jìn)文化自信心和認(rèn)同感，形成新時(shí)代的文化精神，培養(yǎng)出一代又一代的愛國(guó)者和國(guó)家建設(shè)者。

第五段：結(jié)論。

國(guó)史教育是培養(yǎng)青年一代文化自信心的有效途徑，也是提高國(guó)民素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。在推進(jìn)國(guó)史教育的過程中，我們需要不斷探索新的方式和方法，拓寬教育的領(lǐng)域和渠道，以期將國(guó)史教育做得更加有針對(duì)性、科學(xué)性和系統(tǒng)性，真正讓我們的年輕人能夠更好地了解文化傳承、國(guó)家發(fā)展歷程和精神面貌，培養(yǎng)出具有民族自豪感和自信心的青年人，并在中國(guó)文化傳承和發(fā)展事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量。

國(guó)史教育心得體會(huì)千篇十九

在學(xué)習(xí)英國(guó)史和法國(guó)史的過程中，我從中獲得了許多有意思的、有價(jià)值的啟示和體會(huì)。作為兩個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的歐洲大國(guó)，英國(guó)和法國(guó)在歷史上不斷經(jīng)受著各種考研和磨難，然而在不斷地發(fā)展壯大之中，它們也每每創(chuàng)造出許多令人印象深刻的歷史事件和文化現(xiàn)象，讓人對(duì)這兩個(gè)國(guó)度的歷史和文化產(chǎn)生濃厚的興趣和好奇心。

第一段：英國(guó)史。

英國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的國(guó)家。雖然受到羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治影響，英國(guó)歷史獨(dú)立發(fā)展迄今已有幾千年的歷史。英國(guó)歷史開創(chuàng)了不少壯舉，其中包括大不列顛的建立、工業(yè)革命和發(fā)明創(chuàng)造等。其中，大不列顛建立是一個(gè)里程碑式的事件，標(biāo)志著這個(gè)島國(guó)進(jìn)行統(tǒng)一和發(fā)展的開端。同時(shí)，英國(guó)工業(yè)革命使得英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)統(tǒng)治國(guó)家，甚至對(duì)當(dāng)今世界的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

第二段：英國(guó)文化。

英國(guó)文化也是世界上最為重要和多樣的，其對(duì)文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)等領(lǐng)域都做出了很多的貢獻(xiàn)。莎士比亞是英國(guó)文學(xué)的代表人物之一，他的詩(shī)歌和話劇作品深受全世界人民喜愛。同時(shí)，英國(guó)詩(shī)歌也在世界上獨(dú)占鰲頭，如英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈的浪漫主義詩(shī)歌，具有非常高的藝術(shù)價(jià)值和時(shí)代意義。此外，英國(guó)的音樂文化也非常繁榮，例如英國(guó)搖滾樂隊(duì)披頭士就是當(dāng)時(shí)的音樂文化代表之一。

第三段：法國(guó)史。

法國(guó)作為歐洲大陸上一個(gè)主要的國(guó)家，也具有豐富的歷史和文化底蘊(yùn)。在中世紀(jì)時(shí)期，法國(guó)曾是歐洲重要的強(qiáng)國(guó)，經(jīng)濟(jì)、文化和政治方面都處于領(lǐng)先水平。在法國(guó)大革命之后，法國(guó)逐漸成為了一種具有影響力的政治實(shí)體，成為了歐洲歷史發(fā)展的幸運(yùn)兒。

第四段：法國(guó)文化。

與英國(guó)類似，法國(guó)也是一個(gè)文化繁榮、多元、豐富的國(guó)家。法國(guó)文化是世界著名的文化之一，法國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的文化成就令人矚目，這期間誕生了很多偉大的藝術(shù)家、詩(shī)人和學(xué)者，如里昂的城市學(xué)問。同時(shí)，法國(guó)的美食文化也是世界一絕，著名的法國(guó)美食和紅酒經(jīng)常吸引游客的眼球。此外，法國(guó)的時(shí)尚、藝術(shù)和建筑文化也是世界矚目的，如盧浮宮、凱旋門和埃菲爾鐵塔等。

第五段：總結(jié)。

在學(xué)習(xí)英國(guó)史和法國(guó)史過程中，我認(rèn)識(shí)到歷史和文化對(duì)于塑造一個(gè)國(guó)家和民族的性格和特點(diǎn)有重要的影響。歷史上的大事件和文化現(xiàn)象是一個(gè)國(guó)家智慧的結(jié)晶，它們?nèi)娣从沉诉@個(gè)國(guó)家的過去、現(xiàn)在和未來，它們的價(jià)值和意義應(yīng)被珍視和傳承。我們要珍惜歷史和文化所帶來的財(cái)富，為自己民族的文化和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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