年度德育工作方案（模板20篇）

方案可以為我們提供明確的目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的路徑。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。不同領(lǐng)域有不同的方案要求，以下是一些典型的方案案例，供大家參考。

年度德育工作方案篇一

一、本班情況分析：

我班共有幼兒35人。其中男孩19人，女孩16人，通過在大二班一年的相處，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了幼小銜接班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來越強(qiáng)，思維也很活躍，對幼小銜接班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個(gè)性，對于別人對自己的評價(jià)表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。同時(shí)，在平時(shí)生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。

二，安全。

我們高度重視安全工作，隨時(shí)將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時(shí)對孩子進(jìn)行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護(hù)意識，懂得在任何時(shí)候都學(xué)會保護(hù)自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。

三、服務(wù)工作。

在服務(wù)方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步，孩子來的時(shí)候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時(shí)候?yàn)橛變荷w被子，起床之后也會一摸二看三檢查，放學(xué)會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意，讓家長放心。

四、衛(wèi)生工作。

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化;加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意。

五、教學(xué)工作。

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、計(jì)算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒閱讀、識字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題;每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時(shí)開展繪畫、手工活動，并及時(shí)張貼展評，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好，建立榮譽(yù)感。

六、家園聯(lián)系。

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過家家長作業(yè)的填寫和多次電訪，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：觀摩課、秋季運(yùn)動會，英語節(jié)親子聯(lián)歡會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項(xiàng)活動，主動和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問題，真正起到了互動效果。

年度德育工作方案篇二

一、指導(dǎo)思想：

20-年春季，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，結(jié)合上級工作要點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點(diǎn)：

(一)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。

要適應(yīng)新形勢，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍，建立育人體系。

教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒。

1、充分發(fā)揮宣傳作用，將“三愛三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中，對幼兒及家長進(jìn)行教育。引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的活動，提高德育實(shí)效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結(jié)。對實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全園形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開展“說文明話，做文明事，爭當(dāng)文明小使者”主題教育活動，從站好隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3、開展幼兒心理健康教育。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。

(三)開展主題教育活動。

根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動，對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化傳承，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動，如升旗教育，3月份開展“愛媽媽”活動，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動，6月份開展“慶六一”等活動，在活動中寓教于樂。

(四)幼兒品德教育。

1、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。

一個(gè)懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。

(1)教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。

(2)培養(yǎng)幼兒從愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

(3)讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。認(rèn)識國旗、國徽，了解國歌、首都等。

(4)培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感。

(5)引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做。

(1)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。

(2)遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。

(3)知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

(4)坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護(hù)眼睛。

(5)有基本的生活自理能力。

3、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

(1)對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

(2)會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。

(3)學(xué)會傾聽，別人說話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。

(4)不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班常規(guī)。

(5)能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(6)未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。

4、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有自信心、同情心。

幼兒的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于幼兒同周圍世界的積極主動的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，幼兒的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思;幼兒因?yàn)閯幼鞫J(rèn)識世界，幼兒也因?yàn)閯幼鞫庾R到那個(gè)發(fā)出動作的“我”。幼兒是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。

(1)學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。

(2)培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

(3)培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。

(4)為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊心和自信心。

年度德育工作方案篇三

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教委頒發(fā)的《小學(xué)德育綱要(試行)》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。

二、工作目標(biāo)

為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格;自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，打下初步的思想品德基礎(chǔ)。

三、德育內(nèi)容

依據(jù)《小學(xué)德育綱要(試行)》，小學(xué)德育的主要內(nèi)容有： 1、 熱愛祖國的教育; 2、 熱愛中國共產(chǎn)黨的教育; 3、 熱愛人民的教育; 4、 熱愛集體的教育; 5、 熱愛勞動、艱苦奮斗的教育; 6、 努力學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的教育; 7、 文明禮貌、遵守紀(jì)律的教育; 8、良好的意志、品格教育; 9、 民主與法制觀念的啟蒙教育; 10、辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。

四、實(shí)施途徑與措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)

1、調(diào)整、充實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔(dān)任組長，張文江主任主管德育工作、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任為成員，每學(xué)年根據(jù)工作需要，調(diào)整、充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，健全落實(shí)德育工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究一學(xué)期的德育工作，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)、選拔和管理，每學(xué)期開學(xué)召開班主任工作會議，學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)，布置德育工作任務(wù);每學(xué)期至少召開一次專題培訓(xùn)會議，通過理論講座、專題研討等方式，不斷提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平;每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評選活動，不斷增強(qiáng)班主任工作的榮譽(yù)感，補(bǔ)償班主任工作的艱辛。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用少先大隊(duì)要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作隊(duì)伍的建設(shè)，一是大隊(duì)輔導(dǎo)員要增強(qiáng)責(zé)任意識，注重少先隊(duì)工作的研究，開拓創(chuàng)新，努力提高工作水平;二是大隊(duì)輔導(dǎo)員要注重對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，每學(xué)年要組織一次專題培訓(xùn)活動;三是要注重對大隊(duì)部干部、各中隊(duì)干部的培養(yǎng)和管理。同時(shí)，大隊(duì)部要針對學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn)，開展豐富多彩的教育活動、文化娛樂活動和社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

4、努力營造全員育人的良好局面。每一位校園人都要牢固樹立"人人都是德育工作者"的觀點(diǎn)，充分認(rèn)識德育工作的重要性，立足本職崗位，做到"教學(xué)育人"、"管理育人"、"服務(wù)育人"。

5、積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會"三結(jié)合"教育小組、學(xué)校關(guān)工委和家長學(xué)校的作用。加強(qiáng)對"三結(jié)合"教育小組、學(xué)校關(guān)工委和家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年調(diào)整、充實(shí)組織成員，定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗(yàn)交流會等，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三者之間的聯(lián)系，努力形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社區(qū)教育環(huán)境。

6、全體教師，特別是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任要增強(qiáng)德育科研意識，把德育作為課題來研究，以真正提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育活動

1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國旗法》，堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式，星期五舉行降旗儀式。少先大隊(duì)部在每學(xué)期開學(xué)初做好《國旗法》的宣講和儀式禮儀的培訓(xùn)，指導(dǎo)四至六年級各中隊(duì)訓(xùn)練好旗手，安排好學(xué)期的"國旗下講話"的內(nèi)容，要求系列化，突出德育主題，增強(qiáng)針對性。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，適時(shí)開展行為規(guī)范的專項(xiàng)訓(xùn)練;每月底進(jìn)行一次行為規(guī)范的量化評價(jià)，將其結(jié)果按一定比例納入學(xué)生期末品德素質(zhì)評價(jià)之中，并以此為依據(jù)，每學(xué)年評選"行為習(xí)慣標(biāo)兵";推行升班旗制度，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學(xué)生干部負(fù)責(zé)行為規(guī)范的監(jiān)督管理，實(shí)行量化評分，每周各年級行為規(guī)范得分最高的班級獲得升班旗資格。

3、認(rèn)真開展文明班級、示范文明班級創(chuàng)建活動。學(xué)校每學(xué)期兩次評選文明班級、示范文明班級，各班通過達(dá)標(biāo)創(chuàng)建、自評申報(bào)，促進(jìn)班級的建設(shè)。

4、堅(jiān)持每月一次主題班(隊(duì))活動。開學(xué)初，學(xué)校少先大隊(duì)部擬定每月班、隊(duì)活動主題，提供給各班選擇。各班也可根據(jù)班級實(shí)際，自行確定活動主題。每學(xué)期隊(duì)活動不得少于一次(一年級上學(xué)期除外)。每周班隊(duì)活動時(shí)間也要組織一些趣味性、教育性兼具的活動?；顒拥闹鞒秩艘顚懸顒佑涊d表。

5、堅(jiān)持每天早上定崗勞動，一是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，二是進(jìn)行熱愛勞動的教育。

6、堅(jiān)持每天課后整理活動。班主任或助理班主任要對班級學(xué)生一天的表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié)，肯定成績，指出差距，特別是要引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)、自我教育。也可在課后整理時(shí)組織開展一些小型的主題教育活動，突出教育的實(shí)效性。

7、認(rèn)真開展校園之星、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著學(xué)生的評選活動，每學(xué)期末評選優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著學(xué)生，頒發(fā)獎狀，每年春季學(xué)期開學(xué)后評選校園之星，以樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生的積極上進(jìn)精神，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

8、認(rèn)真開展打造書香校園活動。學(xué)校圖書室要做好圖書借閱工作，為學(xué)生提供閱讀的方便。學(xué)校將各班開展讀書的情況納入文明班考核之中，以鼓勵學(xué)生的積極閱讀。

(三)適時(shí)開展專題教育活動結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動。

1、三月五日開展學(xué)雷鋒活動，組織學(xué)生讀雷鋒日記，講雷鋒故事，唱學(xué)雷鋒的歌曲，學(xué)習(xí)雷鋒精神，做新時(shí)代的小雷鋒。

2、清明節(jié)組織緬懷革命先烈的活動，如請老前輩講長征故事、抗戰(zhàn)故事，觀看愛國主義影片，牢記今天的幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來的，從而珍惜今天，報(bào)效祖國。

3、六一組織慶?；顒?，展示個(gè)人特長，感受老師、父輩的關(guān)愛。

4、七一組織慶祝黨的生日的活動，讓學(xué)生初步了解黨的光輝歷程，認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的偉大、正確、光榮，激發(fā)學(xué)生對黨的感情。

5、十一組織國慶歌詠會，感受"祖國巨變"、"家鄉(xiāng)變化"，激發(fā)對祖國的熱愛之情，增強(qiáng)建設(shè)祖國的責(zé)任感。

6、香港、澳門回歸紀(jì)念日組織認(rèn)識香港、認(rèn)識澳門的活動，通過閱讀書籍、聽專題講座，不忘那段屈辱的歷史，感受今天飛速的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

7、元旦組織迎新年游藝活動，感受生活的幸福，展望美好明天，增添進(jìn)步的動力。

8、每學(xué)期舉行一次運(yùn)動會，每兩年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，每學(xué)年組織學(xué)生參加市、縣科技節(jié)活動、黃鶴美育節(jié)活動。通過科技活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣，倡導(dǎo)科學(xué)精神;通過藝術(shù)活動，陶冶學(xué)生情操，提高他們的審美情趣;通過體育活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、集體意識、合作精神。

9、深入開展德育基地活動。學(xué)校在鄉(xiāng)敬老院、各村村委會等地建立德育基地，組織學(xué)生開展專題教育活動，促進(jìn)學(xué)生的品德發(fā)展。每學(xué)年活動時(shí)間在一天以上。

10、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出來的心理問題，每學(xué)年至少有針對性地開展一次心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。在條件許可的情況下，學(xué)校將設(shè)立心理咨詢室，對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助。

(四)大力開展校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。

1、通過辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并利用學(xué)生集會、國旗下講話等時(shí)機(jī)，大力宣講，讓其深入師生心中。

2、加強(qiáng)教室、櫥窗文化建設(shè)。教室正前方懸掛國旗、班訓(xùn);布置好兩塊專欄，每月辦好一期黑板報(bào)。櫥窗由少先大隊(duì)部和藝術(shù)組教師負(fù)責(zé)，張貼學(xué)生書畫作品或其他宣傳資料，一月一更換。教室里張貼懸掛名人畫像、語錄、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生書畫作品。

3、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播。

學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組，稿件由各班學(xué)生提供，教師負(fù)責(zé)選稿，學(xué)生播音。欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀、安全常識等。每學(xué)期對優(yōu)秀播音學(xué)生進(jìn)行表彰，對積極投稿的班級在文明班考核中給予獎勵。

(五)充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用在德育工作中，要堅(jiān)持以課堂教育為主渠道的做法，全體教師要增強(qiáng)德育意識，堅(jiān)持教書育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點(diǎn)，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學(xué)計(jì)劃、備課時(shí)，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志、品格，促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，使愛國主義、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的聯(lián)系，在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育。

思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進(jìn)行思想品德教育的一門重要課程。

它著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識和道德判斷能力，培養(yǎng)道德情感，以指導(dǎo)他們的行為。品德與生活(社會)課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，自覺地突出品德課的德育功能，有的放矢地進(jìn)行品德教育，解決學(xué)生認(rèn)識上的一些偏差，給學(xué)生以正確導(dǎo)向，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?，為學(xué)生的成功人生打好底色。

(六)認(rèn)真做好品德評定工作。

全體教師要充分認(rèn)識到，品德評定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過評定可以衡量學(xué)生品德所達(dá)到的實(shí)際水平，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確評價(jià)自己和別人，激勵他們不斷進(jìn)步。

學(xué)校要制定評價(jià)方案，將學(xué)生的品德課考核成績和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來，同時(shí)，在行為表現(xiàn)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年級、年齡特點(diǎn)制定。

評價(jià)中，應(yīng)注重評價(jià)主體的多元，綜合學(xué)生個(gè)人、同學(xué)、教師、家長評價(jià)的結(jié)果。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任應(yīng)對學(xué)生的行為表現(xiàn)、發(fā)展?fàn)顩r做出書面評價(jià)，即寫出評語，并告知學(xué)生和家長。

為大力加強(qiáng)文明健康校園建設(shè)，學(xué)校以德育工作創(chuàng)新為總抓手，切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性，把思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育作為育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求，通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動，對學(xué)生進(jìn)行社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，根據(jù)縣教育局20xx年總體部署和工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定推進(jìn)德育創(chuàng)新工作方案如下。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，成員由德育處工作人員、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、家長代表、班主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組;形成全體教師全員參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。建立工作責(zé)任制，實(shí)行德育工作項(xiàng)目化管理，強(qiáng)化德育工作績效考核。

二、主要內(nèi)容

(一)全面推進(jìn)活動育人課程建設(shè)

1.加強(qiáng)德育課程建設(shè)。

品德與生活、品德與社會的教育教學(xué)活動是學(xué)校德育課堂工作的主導(dǎo)渠道。要從實(shí)際出發(fā)，深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德特點(diǎn)，進(jìn)一步改革和完善教育教學(xué)內(nèi)容，努力構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要的小學(xué)德育課程體系。

2.寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科要根據(jù)各自的`特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、中國近現(xiàn)代史、基本國情、民族團(tuán)結(jié)和辯證唯物主義世界觀教育，以及科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度的教育。要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。學(xué)校的教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作都要充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。

3.把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

在繼續(xù)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，要根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看愛國主義和革命傳統(tǒng)教育影視作品，參觀愛國主義、法制教育基地。

深入開展“中國少年雛鷹行動”、“手拉手互助活動”、傳統(tǒng)節(jié)日教育活動、“清明節(jié)掃墓”、“學(xué)雷鋒活動月”和“社區(qū)志愿者行動”等教育活動。結(jié)合學(xué)校和班級的實(shí)際情況，努力開展和組織學(xué)生喜聞樂見并積極參與的各種有益活動。積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育教學(xué)活動。

4.深入開展“法制進(jìn)校園活動”。

搞好每學(xué)期一次的法制講座，利用多媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上法制小課堂，邀請公檢法等部分進(jìn)行法制知識宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法，做合格的小公民。

(二)加強(qiáng)學(xué)校德育陣地建設(shè)，提高全面育人效果

1.豐富和規(guī)范升旗儀式，打造德育新戰(zhàn)場。

開展每周之星評選及頒獎。通過班級上報(bào)參評、年級擇優(yōu)推薦、學(xué)校審核進(jìn)行每周之星的評選，內(nèi)容包括文明之星、學(xué)習(xí)之星、感恩之星、尊師之星、守紀(jì)之星、衛(wèi)生之星、禮儀之星等等，注重典型事跡的宣傳，獲獎學(xué)生的事跡簡介張貼在宣傳欄，這樣以點(diǎn)帶面，逐步提高學(xué)校整體德育水平;國旗下宣誓、誦讀。

按照慣例，升旗儀式最后進(jìn)行國旗下宣誓和學(xué)生誦讀，宣誓內(nèi)容主要是如何做好一名合格的小學(xué)生，學(xué)生誦讀是梁啟超的《少年中國說》部分節(jié)選，激勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)愛國主義、集體主義，從而提升學(xué)生的思想道德情操。

2.關(guān)注每一名學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

一是落實(shí)全員育人導(dǎo)師制。

始終貫徹落實(shí)全員育人導(dǎo)師制，發(fā)揮導(dǎo)師的全面育人功能，將導(dǎo)師評價(jià)納入教師績效考核的“育人效果”項(xiàng)目中，實(shí)行月臺賬管理，激發(fā)導(dǎo)師在全面育人方面的動力。

二是每學(xué)期開始前開展“學(xué)校發(fā)展我的使命，學(xué)生發(fā)展我的責(zé)任”大討論主題活動，將“育人”作為教師職業(yè)的最主要的責(zé)任。

每一名教師都對自己的教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問題一一剖析，并在大會發(fā)言。通過反思與剖析，交流與共享，會后每一名教師找出問題根源，列出自己在教育教學(xué)中需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)守的五種好的經(jīng)驗(yàn)做法，也列出自己三種需要整改的問題，制定整改措施和時(shí)限。

三是建立實(shí)施班級精細(xì)化管理機(jī)制。協(xié)助各班級各年級根據(jù)各自實(shí)際，制定詳細(xì)計(jì)劃，將小組合作和班級精細(xì)化管理相結(jié)合，充分調(diào)動小組合作的積極性，達(dá)到“事事有人管，人人有事做”，培養(yǎng)了學(xué)生自主、創(chuàng)新、合作等品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，讓學(xué)生成為班級、學(xué)校管理的主人。

3.完善制定新機(jī)制，推動學(xué)生階梯發(fā)展。

一是完善學(xué)生自治管理制度。

學(xué)校學(xué)生自治管理主要依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗展開。

實(shí)行公開競爭選舉，健全組織部委，落實(shí)責(zé)任，通過開展崗前培訓(xùn)，合理選配監(jiān)督員，實(shí)行監(jiān)督員公開承諾制度、監(jiān)督檢查公開制度等，及時(shí)公開一日常規(guī)檢查情況，規(guī)范學(xué)生日常行為。

加大學(xué)生自主管理力度，提高學(xué)生自治組織在學(xué)校管理中的地位和作用，培養(yǎng)干練、組織能力強(qiáng)、服務(wù)意識強(qiáng)的學(xué)生干部，形成學(xué)生自我管理的新機(jī)制。

二是分學(xué)段建立各種習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范。

針對不同學(xué)段，不同年級學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面的差異，利用暑假期間，組織部分骨干教師，制定分學(xué)段學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范，分學(xué)段建立養(yǎng)成教育目標(biāo)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、衛(wèi)生、文明禮儀、等方面提出具體要求，淺顯易懂，簡明扼要，注重要求的目的性和可操作性，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。

同時(shí)，利用家長會期間，與家長協(xié)同配合，促使學(xué)生達(dá)到目標(biāo)規(guī)范，讓學(xué)生的全面發(fā)展層層推進(jìn)、逐步提高。

4.暢通家校溝通機(jī)制，建立全方位立體德育體系。

一是強(qiáng)化家委會在學(xué)校德育工作中的監(jiān)督及引導(dǎo)作用，把德育工作列入家委會參與學(xué)校管理的首要任務(wù)，定期進(jìn)行德育工作調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校德育工作的問題和漏洞，建立學(xué)校與家委會聯(lián)席會議制度，建立問題臺賬，實(shí)行問題銷號管理，鞏固家委會在學(xué)校管理中的重要地位，實(shí)現(xiàn)家委會在學(xué)校德育工作中的紐帶和監(jiān)督作用。二是通過各種溝通平臺，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師與家長全方位溝通，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

(三)完善學(xué)生素質(zhì)評價(jià)機(jī)制

建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制。

結(jié)合分學(xué)段建立的習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范，明確標(biāo)準(zhǔn)，從德智體美等方面綜合評價(jià)，注重過程管理，注重激勵教育，注重典型帶動。

建立學(xué)生日常管理網(wǎng)絡(luò)平臺，做到反饋及時(shí)、方法多樣、管理到位、效果凸顯。規(guī)范學(xué)生成長記錄袋的使用和管理，提高“五個(gè)一”在學(xué)生成長過程中的重要作用，關(guān)注“八類特殊學(xué)生”群體，建立心理干預(yù)機(jī)制，為學(xué)生健康成長提供服務(wù)。

(四)豐富學(xué)生藝體活動

一是豐富陽光快樂大課間內(nèi)容。針對在陰雨天、嚴(yán)寒酷暑等惡劣天氣時(shí)，學(xué)生很難在室外進(jìn)行大課間活動的情況，學(xué)校從四月份開始創(chuàng)編了一套輕動作優(yōu)美、師生喜歡的《室內(nèi)廣播操》。

室內(nèi)廣播操，遵照小學(xué)生的年齡特征，從學(xué)生身心發(fā)展出發(fā)，共編排了八節(jié)，頭部、頸部、肩部、腰部、四肢等身體全方位都能得以鍛煉，同時(shí)用節(jié)奏明快、學(xué)生喜歡的音樂進(jìn)行配樂，整套操活動力度大，富有童趣、動感與美感，真正做到全天候、全方位、面向全體師生，保證每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

二是根據(jù)實(shí)際，結(jié)合“五個(gè)一”創(chuàng)建，設(shè)立每年一度的校園科技節(jié)和讀書節(jié)，繼續(xù)加強(qiáng)校園體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等活動，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的舞臺，提升師生內(nèi)涵。

三、保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，建立鞏固德育工作網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化責(zé)任、建立各種制度、落實(shí)措施。將學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，學(xué)校將德育工作創(chuàng)新納入教師師德及績效考核中。

2.實(shí)行項(xiàng)目化管理，全面落實(shí)各項(xiàng)德育工作措施，重點(diǎn)突出3——5個(gè)特色項(xiàng)目，打造品牌。

3.加強(qiáng)調(diào)度和總結(jié)。每月進(jìn)行一次調(diào)度和總結(jié)，建立德育工作項(xiàng)目管理臺賬，進(jìn)行德育工作創(chuàng)新班級和個(gè)人評選優(yōu)秀項(xiàng)目上報(bào)縣教育局評選。

年度德育工作方案篇四

——。

2010。

年）”。以貼近學(xué)生身心健康成長需要，提高德育實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn)，以提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，牢固樹立“人人都是教育主角”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”的德育理念，努力打造官渡中學(xué)平安校園、綠色校園、誠信校園、文明校園、書香校園、健康校園，營造積極、創(chuàng)新、和諧的德育氛圍，整體構(gòu)建有官渡中學(xué)特色的具有人本化、生活化、科學(xué)化的德育工作體系，形成良好的校風(fēng)校貌。

1

圍繞“讓學(xué)生學(xué)會做人學(xué)會學(xué)習(xí)”這個(gè)學(xué)校德育工作總目標(biāo)，在校風(fēng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上要有新成效，在德育隊(duì)伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上要有新舉措，在德育教育活動組織上要有新思路，在學(xué)校德育工作運(yùn)行機(jī)制構(gòu)建上要有新突破。

2

強(qiáng)化學(xué)校在德育工作中提出的“細(xì)節(jié)管理”理念，不斷完善和改進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)德育工作，提高學(xué)校德育工作的針對性實(shí)效性和科學(xué)性，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的全面進(jìn)步。

3

全面開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。

4

建立優(yōu)美實(shí)用的德育網(wǎng)站，使之成為展示班主任學(xué)生的舞臺。

1

狠抓安全教育，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)安全宣傳與防范工作，強(qiáng)化師生的安全意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，確保學(xué)期無一例重大安全事故發(fā)生。

2

積極推進(jìn)學(xué)生成長導(dǎo)師制工作，在校學(xué)生違法犯罪率控制為零。

3

切實(shí)開展文明禮儀教育活動。

打造文明校園。

4

啟動朗朗讀書聲，聲聲香滿園工程。

努力倡導(dǎo)“人人愛看書。

人人愛讀書”的良好校園文化氛圍。

使“知書達(dá)理，好習(xí)慣”成為官渡中學(xué)學(xué)生的鮮明個(gè)性特征。

5

抓好學(xué)生法制教育。

提高學(xué)生的法律意識。

6

關(guān)注學(xué)生的生命，認(rèn)真開展青春期人口理論艾滋病的預(yù)防安全禁毒心理健康和違法犯罪等教育，倡導(dǎo)師生尊重生命和關(guān)愛生命。

7

繼續(xù)做好問題學(xué)生的幫教結(jié)對工作，完善學(xué)校問題學(xué)生檔案，使工作開展富有成效。

8

建立有效的學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系制度，構(gòu)建三位一體的教育合作工作機(jī)制。

進(jìn)一步健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作責(zé)任心；有階段、有重點(diǎn)地實(shí)施既具有內(nèi)化功能，又適合當(dāng)前學(xué)生身心發(fā)展的德育。開好講座、搞好系列活動，強(qiáng)調(diào)德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高工作的針對性與實(shí)效性。工作做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。

1

切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，

在未成年人思想道德建設(shè)中，學(xué)校是主陣地、主課堂、主渠道，因此要切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，在教師中廣泛開展師德建設(shè)系列主題教育活動，引導(dǎo)教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。教師的舉止言行、行為準(zhǔn)則，對學(xué)生健康成長，有著深遠(yuǎn)的影響?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師不僅要有淵博的知識，而且要有高尚的道德；不僅要教書，更要育人，并且要把育人放到首位。

2

高度重視班主任工作。

在某種意義上說，班主任是一個(gè)教育基地，是一個(gè)動力源，是一所德育學(xué)校。因此要采取措施鼓勵和激發(fā)教師教書育人、管理育人和服務(wù)育人的主動性、積極性和創(chuàng)造性。引導(dǎo)班主任要用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。要從大處著眼，從小事入手，學(xué)校對德育工作做到有計(jì)劃，每月有安排，每周有打算，重點(diǎn)抓好計(jì)劃的落實(shí)，扎實(shí)抓好每件小事，促學(xué)生的行為規(guī)范化。九月將組織以“新課改背景下的我們德育作為……”內(nèi)容組織德育論壇。

3

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過組織班隊(duì)觀摩課專題研討班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等形式，不斷提高班主任的整體素質(zhì)和管理水平，提高班主任的理論素養(yǎng)和工作能力，建立班主任日常工作的考評制度，實(shí)行班級工作的量化管理。各班應(yīng)繼續(xù)抓好班集體建設(shè)，抓好班內(nèi)制度和陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的教育氛圍，提高學(xué)生的自我教育和自我管理能力。

4

以“學(xué)生成長導(dǎo)師制”為突破口，創(chuàng)新德育工作模式。

互動化、人本化的校園人際關(guān)系，構(gòu)建全員參與的中小學(xué)德育工作體系。著重做好學(xué)生成長導(dǎo)師制的組織機(jī)構(gòu)、制度建設(shè)，加強(qiáng)對導(dǎo)師的培訓(xùn)，全面促進(jìn)校園新型師生關(guān)系的形成，讓更多的教師直接參與學(xué)生的思想道德建設(shè)。

對學(xué)生管理做到“嚴(yán)格要求”和“精心呵護(hù)”相結(jié)合“嚴(yán)格要求”就是要求學(xué)生在校的一言一行都要符合《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求。“精心呵護(hù)”就是教師把學(xué)生當(dāng)成自己孩子，育人要動之以情，曉之以理，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，鼓勵學(xué)生的每一個(gè)最微小的進(jìn)步?！熬暮亲o(hù)”的另一層意思是體現(xiàn)服務(wù)育人，教師要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的安危冷暖。

2006。

年秋，以社會禮儀為重點(diǎn)，以遵守規(guī)則為突破口，使學(xué)生逐步養(yǎng)成在公共場所輕聲交談、右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道、不闖紅燈等方面的文明禮儀行為。組織文明禮儀示范班和文明禮儀示范家庭的評選表彰活動。組織中小學(xué)“文明禮儀從我做起”演講比賽。

廣泛開展“與文明禮儀同行，讓成長更健康”校園禮儀實(shí)踐活動。通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文等活動，展現(xiàn)師生員工在文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動中的成果。做好文明禮儀宣傳工作，通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳，組織“小手拉大手，禮儀進(jìn)萬家”的活動。

繼續(xù)加強(qiáng)與公安、綜治部門聯(lián)系，共同預(yù)防青少年違法犯罪。通過組織中學(xué)生法律知識競賽、問題生的結(jié)對幫教、法律知識講座等措施，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，在學(xué)生中普及法律常識，提高法律素養(yǎng)，努力減少違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象，提高依法維權(quán)的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)尊重、保護(hù)他人的意識。

培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，從而逐步形成珍愛生命的教育體系。

要積極引導(dǎo)每位教師高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動幫助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

vcd。

組織安全知識競賽等形式，普及安全教育，使安全教育有聲有色入腦入心。

建立和完善教育幫困機(jī)制，對弱勢群體實(shí)施教育援助，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、外來民工子女受教育的權(quán)利。建立并完善相應(yīng)的學(xué)習(xí)幫困制度、學(xué)困生跟蹤制度。要關(guān)愛心理行為有偏差學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生，通過結(jié)對幫扶、個(gè)別輔導(dǎo)、學(xué)生導(dǎo)師等多種措施，幫助他們克服困難，樹立自信。

積極開辦中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校和中學(xué)生黨校，對學(xué)生會進(jìn)行重新改選，強(qiáng)化學(xué)生干部的培訓(xùn)，讓學(xué)生積極主動參與學(xué)校的各類管理活動，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)、具有一定管理能力的學(xué)生干部隊(duì)伍，增強(qiáng)學(xué)生在德育教育活動中的主動性和積極性。充分發(fā)揮黨員教師在學(xué)校中的先鋒模范作用，探索實(shí)行黨員教師聯(lián)系困難學(xué)生制度。

加強(qiáng)對家庭教育指導(dǎo)，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生品德形成和發(fā)展中的特殊作用。通過家長會、家校聯(lián)系卡、家訪、等形式，加強(qiáng)家校之間的溝通，努力爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持。積極營造良好的社區(qū)教育環(huán)境，充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

完善學(xué)生社會實(shí)踐活動促進(jìn)制度，以社會實(shí)踐為契機(jī)，加強(qiáng)道德體驗(yàn)教育。讓學(xué)生接觸社會，了解社會，提高基本素質(zhì)和實(shí)踐能力。

規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生制度和衛(wèi)生檔案整理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生工作的監(jiān)督檢查。抓好傳染病、常見病的預(yù)防教育，落實(shí)預(yù)防措施，建立健全傳染病的登記制度。結(jié)合相關(guān)的節(jié)日，采取不同的載體，進(jìn)行“愛護(hù)我們的眼睛”、“牙齒健康是身體健康的基礎(chǔ)”、“遠(yuǎn)離毒品、預(yù)防愛滋病”及青春期衛(wèi)生等教育活動。同時(shí)采取積極有效的防近措施，嚴(yán)格控制近視率和近視新發(fā)病率。

加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。鼓勵學(xué)校充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，逐步建成集德育管理、信息資源、網(wǎng)上德育活動等功能為一體的學(xué)校德育信息化平臺。積極參加黔江區(qū)優(yōu)秀德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁評選活動。

本學(xué)期在抓好德育常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著力探索開展德育科研活動，引導(dǎo)組織全體教師重視對學(xué)校德育中的問題進(jìn)行及時(shí)的反思和研究。學(xué)校定期進(jìn)行德育專題的研討，要求班主任撰寫學(xué)生教育的個(gè)案分析，組織召開學(xué)校德育工作研討會。充分利用十一五德育課題立項(xiàng)，學(xué)校教科研、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組準(zhǔn)備結(jié)合我校實(shí)際情況申請德育研究的課題，以課題研究的形式帶動、指導(dǎo)學(xué)校德育工作的開展，力爭使學(xué)校的德育工作有所創(chuàng)新。

1

為此，我校把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來抓，為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件，而且制定明確的校紀(jì)、校風(fēng)、校訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育，日積月累養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣；

2

抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校里名言警句、各項(xiàng)制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)，并由專人負(fù)責(zé)檢查、評比，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。進(jìn)行班級文化氛圍檢查評比活動，形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍；

3

重視德育的科學(xué)研究。

結(jié)合重大節(jié)日，開展好相應(yīng)的主題活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會自我管理和自我教育，給學(xué)生搭建一個(gè)施展才華的舞臺。組織豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活，如：征文比賽、拔河比賽、演講比賽等，既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉，也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，讓每個(gè)學(xué)生都有掌聲響起來的時(shí)候。

年度德育工作方案篇五

一、指導(dǎo)思想：

遵循《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，更新德育觀念，創(chuàng)新德育工作形式，注重學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，提高德育工作水平，形成德育工作特色，積極營造學(xué)校良好德育氛圍。

二、工作重點(diǎn):

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

2.加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

三、工作目標(biāo)：

1．確保本學(xué)期無重大安全事故。

2．學(xué)生行為規(guī)范有明顯提高。

3. 加強(qiáng)愛國主義教育。

四、具體內(nèi)容

1．繼續(xù)抓好師德建設(shè)。

（1）要思想高度重視。利用教師集會、政治學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師師德意識。

（2）是開展各類培訓(xùn)。注重利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等進(jìn)行學(xué)習(xí)或滲透學(xué)習(xí)內(nèi)容，

（3）要確立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育觀。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等對待每一位學(xué)生。不斷完善自己的教育方法，提高育人水平。

2．注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

（1）注重班級內(nèi)部教育。提倡學(xué)生自己的事自己管，注重在學(xué)生中開展相互學(xué)習(xí)相互影響的良好班風(fēng)。

（2）加強(qiáng)“綠色小使者”的作用，充分發(fā)揮其效能。

（3）加強(qiáng)對班級及教師辦公室的常規(guī)檢查，促進(jìn)良好班級班風(fēng)的建立與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、加強(qiáng)德育課程管理，提高德育課堂實(shí)效。

（1）認(rèn)真制定班級計(jì)劃。班級計(jì)劃對班主任開展工作有著指導(dǎo)作用，要系統(tǒng)全面地開展好安全、法制、健康等教育活動，必須有個(gè)系統(tǒng)的安排，因此，就要認(rèn)真制定班級計(jì)劃。

（2）發(fā)揮班會課的效能。班會課是學(xué)生的天地，在班會課中，他們的能力得到鍛煉，他們的特長得到展示，班會課中有著其他學(xué)科教學(xué)所沒有的東西。班會課要深入開展。

4、做好其它幾項(xiàng)常規(guī)工作。

（1）開展好節(jié)日、紀(jì)念日教育活動。

（2）做好健康教育工作。通過黑板報(bào)加大宣傳力度。上好健康教育課，做好健康教育評價(jià)工作。堅(jiān)持每周一的衛(wèi)生檢查工作。

（3）積極開展好家長學(xué)校活動，搞好家委會工作。

總之，本學(xué)期的德育工作要做到在制度上細(xì)化，在行動上落實(shí)，在意識上強(qiáng)化，在內(nèi)容上創(chuàng)新，在途徑上要拓展，緊緊結(jié)合當(dāng)前的形勢，開展有益于學(xué)生健康成長的教育活動。

盤車溝聯(lián)辦小學(xué)德育工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步落實(shí)德育工作在素質(zhì)教育中的首要地位，提高德育工作的實(shí)效性，根據(jù)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、）和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的.決定》精神，結(jié)合我校德育工作的實(shí)際情況，將德育工作與“深入實(shí)施素質(zhì)教育”解放思想大討論活動和“科學(xué)管理提升年”活動結(jié)合起來，并以此為導(dǎo)向和契機(jī)，狠抓落實(shí)，為改進(jìn)我校德育工作，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)而努力。

二、工作目標(biāo)

1、實(shí)現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評機(jī)制，開展系列德育教育活動，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高-潮。

2、大力評選表彰“五好學(xué)生”。通過學(xué)校德育組和班級管理，評選出一批真正符合條件的 “五好學(xué)生”。

3、通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理，評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級：“行為規(guī)范示范班”。

4、通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高。

三、具體工作措施

“加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動是一個(gè)長期的過程，為了將此項(xiàng)活動持久有效地開展下去，學(xué)校開好了專項(xiàng)研究會，對此項(xiàng)工作作了較為精細(xì)的安排，方案如下：

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

我校的領(lǐng)導(dǎo)小組成立了由校長任組長，及各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動的開展。

（二）加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識

學(xué)校將此項(xiàng)活動立入學(xué)校的工作計(jì)劃，新學(xué)期對全體教師進(jìn)行活動精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對此項(xiàng)工作的要求。在本期教育教學(xué)中，強(qiáng)化班級管理，建立健全各項(xiàng)班級規(guī)章制度，努力將自己的班級打造成一個(gè)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng)縣級“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確保活動順利有效的開展。

今年是非常關(guān)鍵的一年，我校將緊緊抓住“科學(xué)管理提升年”這一重要契機(jī)，強(qiáng)化管理、規(guī)范制度，加大檢查，及時(shí)考評，努力使我校的德育工作步上一個(gè)新的臺階；同時(shí)使我?！皩W(xué)規(guī)范、爭五好”活動起到真正的教育功效。

1、制定班級衛(wèi)生量化考核制度。

2、制定課間操、眼操量化考核制度。

3、制定課間文明禮儀量化考核制度。

4、制定集隊(duì)、集會和路隊(duì)量化考核制度。

通過上面的各項(xiàng)具體的量化制度，加大德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

（四）作好規(guī)劃、一一落實(shí)。

我校將高度重視，改變觀念，積極研究，努力實(shí)踐，遵照“學(xué)規(guī)

范、爭五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置：

1、一開學(xué)，學(xué)校將認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高-潮，熟記“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。

2、及時(shí)印發(fā)“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生和家長充分了解活動內(nèi)容和要求。

3、充分利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“三月文明月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、加強(qiáng)對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實(shí)可行、有效的評估標(biāo)準(zhǔn)，形成班級常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評。

5、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰

“五好”學(xué)生，并在此基礎(chǔ)出評選出“行為規(guī)范示范班”，推薦鎮(zhèn)級，縣級優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)對青少年的思想道德建設(shè)，進(jìn)一步明確新時(shí)期中小學(xué)的德育目標(biāo)，加強(qiáng)德育內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，規(guī)范德育管理，開展德育活動，增強(qiáng)德育實(shí)效，以適應(yīng)新形勢下德育工作的開展，特制定小學(xué)德育工作實(shí)施方案如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

1.建立齊抓共管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制。

2.成立德育教育工作小組。

二、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識

1.完善管理網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，班主任具體負(fù)責(zé)，少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制，形成齊抓共管的合力。

2.建立育人體系。突出“以人為本”的育人理念 ，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識。以師德規(guī)范為核心，以提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，在全校范圍內(nèi)廣泛開展師德建設(shè)系列主題教育活動，健全日常監(jiān)督制度。形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。激勵教師與時(shí)俱進(jìn)，不斷成長。

3.優(yōu)化骨干隊(duì)伍。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，通過上崗培訓(xùn)、師徒結(jié)對等有效方式，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步強(qiáng)化考評激勵機(jī)制，不斷提高班主任工作的積極性。努力造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。

三、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

1.深化愛國教育。通過主題班會、主題活動、觀看影視、讀書征文、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途經(jīng)，結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)日活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛集體、愛家鄉(xiāng)的情感，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.狠抓養(yǎng)成教育。班主任在班級常規(guī)管理工作中要進(jìn)一步細(xì)化，抓住每一個(gè)教育契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行有意識的引導(dǎo)，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)和分工要進(jìn)一步細(xì)化，將責(zé)任落實(shí)到位，讓學(xué)生養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，使校園真正成為育人的土壤。

繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值崗制度。特別對各班的常規(guī)情況進(jìn)行量化考核，每天公布檢查分?jǐn)?shù)，每周進(jìn)行小結(jié)。開展“說文明話，做文明事，爭當(dāng)文明小使者”主題教育活動，從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等是日常行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.加強(qiáng)法制教育。積極創(chuàng)設(shè)法制教育活動載體，通過舉辦觀看法制教育片、組織法制講座、知識競賽、征文比賽、等形式多樣的法制教育和法制實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，增強(qiáng)辨別是非的能力。建立后進(jìn)生幫教制，杜絕在校學(xué)生違法犯罪行為的出現(xiàn)。

4.重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，經(jīng)常性地開展學(xué)校安全工作普查活動，及時(shí)清除事故隱患，確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動正常進(jìn)行。同時(shí)，要采取有效措施，凈化校園周邊環(huán)境，凈化學(xué)生的成長空間。

5.關(guān)注生命教育。生命教育不僅是珍惜生命的教育，還是完善人格和健康心理的養(yǎng)成教育。要讓學(xué)生懂得珍惜，學(xué)會感動，學(xué)會關(guān)懷，享受生命的充實(shí)和快樂，體會生命的價(jià)值和美好，培養(yǎng)完美的人格。通過課堂、黑板報(bào)、開設(shè)心理健康講座等形式，加強(qiáng)交流、溝通，讓學(xué)生逐步學(xué)會悅納自己，關(guān)懷他人；讓學(xué)生懂得生命的意義。

四、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

突出人文關(guān)懷，體現(xiàn)學(xué)校特色，班級特色。

2.升旗儀式序列化。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。

五、豐富德育活動，拓寬德育渠道

根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動，努力辦好各種活動，豐富校園文化生活。讓各種活動成為孩子們了解歷史的窗口、開闊交流的途徑；成為孩子們強(qiáng)身健體、協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力的重要通道，促進(jìn)他們快樂健康地成長。

六、重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

積極推進(jìn)學(xué)校、社會、家庭教育的“三結(jié)合”，主動跟家庭社會做好溝通工作，開展各類校外教育活動。充分發(fā)揮老教師、老干部、老黨員在教育中的輔導(dǎo)作用。辦好家長學(xué)校，做好家訪工作，發(fā)揮家庭教育的作用。

年度德育工作方案篇六

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，真正突出德育工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中的主體地位，提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性，特制定本實(shí)施方案。

樹立“素質(zhì)教育，德育為首”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動”為載體，著力加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、公德教育、愛心教育、誠信教育、感恩教育、體驗(yàn)教育、法制教育、安全教育、文明禮貌教育、心理健康教育、堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境育人，以健全的制度規(guī)范人,以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康，進(jìn)一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

1.建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各年級負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)該級養(yǎng)成教育工作的具體指導(dǎo)。每周五下午定期召開學(xué)校德育工作會議，總結(jié)分析上周德育工作中的得失,安排部署本周德育工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，及時(shí)調(diào)整德育工作思路，不定期的研究解決德育工作中的突出問題，全面落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃。

2.建立學(xué)校德育工作管理制度和獎懲制度，進(jìn)一步完善班主任工作考核細(xì)則及德育工作考評細(xì)則，嚴(yán)格德育工作的管理、評價(jià)和獎懲，確保德育工作責(zé)任明確，任務(wù)到人，各階段的教育內(nèi)容落實(shí)到位。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)。一是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點(diǎn)，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長接待日”活動和“教師大家訪”活動，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校對德育工作的意見送到家，把家長的建議帶回學(xué)校。并充分利用家長學(xué)校的資源，推進(jìn)家庭教育工作。另一方面要加大班主任隊(duì)伍培訓(xùn)和管理力度：一要加強(qiáng)對班主任的校本培訓(xùn)，例用例會、組織專題學(xué)習(xí)、校內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流等形式，切實(shí)提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。二要注重加強(qiáng)青年班主任培養(yǎng)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期須上一節(jié)班隊(duì)課觀摩活動，使新班主任盡快成熟，努力縮短優(yōu)秀班主任成長期。三是選送年輕班主任參加各類班主任培訓(xùn)班，促進(jìn)他們的健康成長。四是繼續(xù)實(shí)施班主任考核，調(diào)動班主任工作積極性，提高班主任工作待遇。五是推行班主任工作承諾制度：即：對孩子一個(gè)微笑一一任何一個(gè)孩子不會受到冷落和歧視；與孩子交流一一每個(gè)孩子都能和老師平等對話；幫孩子明智一一讓每個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真善美；教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題；讓孩子自主一一尊重孩子的意志、張揚(yáng)孩子的個(gè)性；給孩子機(jī)會一一每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示；為孩子著想一一幫助有困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；替家長分憂一一孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

4.熱愛祖國、熱愛人民的教育。教育學(xué)生知道自己是中國人，尊敬國旗、國徽，認(rèn)識祖國版圖，會唱國歌；初步了解祖國的偉大成就；知道各族人民共同建設(shè)了我們的國家,人民創(chuàng)造了中華文明，要尊重各行各業(yè)的勞動者，初步養(yǎng)成助人為樂的品質(zhì)。

5.熱愛集體、熱愛勞動的教育。教育學(xué)生知道自己是集體中的一員，要熱愛集體、關(guān)心集體，培養(yǎng)集體意識和為集體服務(wù)的能力；服從集體決定，努力完成集體交給的任務(wù),珍惜集體榮譽(yù)，為集體爭光；學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、合作、關(guān)心他人；積極參加集體活動，做集體的小主人。熱愛勞動，懂得勞動光榮，掌握一定的勞動技能，自己的事情自己做,參加力所能及的家務(wù)勞動和學(xué)校勞動，勤儉節(jié)約，珍惜勞動成果。

6.文明禮貌、遵守紀(jì)律的教育。貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生學(xué)會使用文明用語，禮貌待人，講究衛(wèi)生，舉止文明；孝敬父母、尊老愛幼、關(guān)心同學(xué)；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，自覺維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公用設(shè)施；愛護(hù)花草、樹木，愛護(hù)小動物，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

7.意志、品格教育。教育學(xué)生要誠實(shí)守信、活潑開朗、不任性；勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難；勤思好問、勇于探究，鼓勵和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

8.感恩教育。教育學(xué)生用感恩之心去感受世間的親情、友情和恩情，在接受他人關(guān)愛、支持和援助時(shí)，給他人以回報(bào)，不要只圖索取和享受。教育學(xué)生將他人恩惠銘記在心，增強(qiáng)責(zé)任感，要有一顆感恩之心，懂得憐憫，懂得尊重，懂得負(fù)責(zé)，與人為善，善待自然界中的一草一木。

9.法制觀念的啟蒙教育。知道國家有法律，法律是保護(hù)人民利益的，教育學(xué)生要知法、懂法、守法，學(xué)習(xí)和遵守與小學(xué)生生活有關(guān)的法律規(guī)定。

10.生存教育。教育學(xué)生崇尚科學(xué)、珍愛生命，學(xué)會交通安全、校園安全和“三生”教育，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救能力；熱愛大自然，自覺保護(hù)美化生活環(huán)境。

11.網(wǎng)絡(luò)道德教育。教育學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，不看不利于身心健康成長的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。

總體上來講，在德育工作日常管理中堅(jiān)持“一二三四五”工作法。一是樹立一個(gè)全員全程育人的意識；二是建設(shè)兩支隊(duì)伍一一以班主任為核心的教師隊(duì)伍，以德育為核心的德育干部隊(duì)伍；三是實(shí)行三個(gè)結(jié)合一一學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，集體教育與分散教育相結(jié)合，外在教育與自我教育相結(jié)合；四是開辟四個(gè)途徑一一課堂教育途徑，主題班隊(duì)會教育途徑，升旗“六小活動”教育途徑，社會實(shí)踐教育途徑；五是抓好五項(xiàng)建設(shè)一一校園環(huán)境和文化建設(shè)，校德育基地建設(shè),紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)。加強(qiáng)德育主動性、提高德育針對性、注重德育實(shí)效性。具體工作要點(diǎn)有：

112.德育課程和其他各學(xué)科教學(xué)。小學(xué)至年級的品德與生活課著重引領(lǐng)小學(xué)生健康安全、愉快積極、負(fù)責(zé)任有愛心、動36腦筋有創(chuàng)意地生活，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。小學(xué)至年級的品德與社會課著重講解個(gè)人成長，講解家庭、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國，講解世界，引領(lǐng)小學(xué)生逐步認(rèn)識自我、認(rèn)識社會，為形成良好的品德奠定基礎(chǔ)。

各學(xué)科要有機(jī)地滲透德育內(nèi)容，將其貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。小學(xué)語文、社會等人文社會科學(xué)課程教學(xué)，要優(yōu)化教學(xué)過程，充分體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵，提升學(xué)生的審美情趣與審美能力；數(shù)學(xué)、科學(xué)等理科課程教學(xué)也要結(jié)合學(xué)科發(fā)展史的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，同時(shí)進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容，豐富德育工作的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義的世界觀；藝術(shù)（音樂、美術(shù)）課應(yīng)包含經(jīng)典民樂、民歌、民族戲劇欣賞和中國畫、書法藝術(shù)欣賞的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛美觀念；體育課要注意培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作意識。為確保道德教育滲透于各科教學(xué)之中，要求廣大教師在教學(xué)中做到“四體現(xiàn)”，即教師在制定教學(xué)計(jì)劃中體現(xiàn)，在設(shè)計(jì)教案中體現(xiàn)，在教學(xué)過程中體現(xiàn)，在教學(xué)總結(jié)中體現(xiàn)，并將此納入教師教育教學(xué)考核指標(biāo)體系。

2.班主任工作。班主任根據(jù)德育工作的要求，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，有計(jì)劃地開展教育活動；組織和建設(shè)好班集體，加強(qiáng)班級管理，形成良好班風(fēng)；注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我管理的能力；班主任要密切聯(lián)系家長，積極爭取家長與社會力量的支持配合。班主任工作在培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的過程中起著非常重要的作用。學(xué)校要完善班主任制度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，安排和吸引更多思想素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，鼓勵優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作；根據(jù)工作實(shí)際效果，結(jié)合周工作情計(jì)算班主任津貼，并按月下發(fā)，對班主任的工作要計(jì)入工作量，實(shí)行折算課時(shí)；把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績作為評聘教師任職資格的必要條件；學(xué)校每學(xué)期要召開一次班主任工作交流會。

3.少先隊(duì)工作。少先隊(duì)是學(xué)生自我教育的重要組織形式,要充分發(fā)揮組織作用、陣地優(yōu)勢，通過健康有益的主題教育，生動活潑的體驗(yàn)教育，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力，更好地發(fā)揮少先隊(duì)作用。學(xué)校要結(jié)合德育工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班集體、少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)的評選表彰工作，認(rèn)真做好模范輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員的定期評選表彰工作和宣傳報(bào)道工作。

4.主題教育。利用各種教育活動月（周、日）、法定節(jié)日、領(lǐng)袖與杰出歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日、紅軍長征等重大歷史事件紀(jì)念日，“九一八”等國恥紀(jì)念日，以及學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)宣誓等有特殊紀(jì)念意義的日子，集中開展思想道德主題宣傳教育活動；弘揚(yáng)和培育民族精神。通過課堂教學(xué)、課外活動，組織開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞誦讀活動；教唱以愛國為主旋律的`歌曲，定期舉行學(xué)生歌詠比賽和文藝演出等活動；每周上好一節(jié)校本教育課，學(xué)生積極背誦中國經(jīng)典詩文并定期召開師生誦讀比賽。

5.法制教育活動。學(xué)校要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn),通過開展未成年人犯罪的現(xiàn)身說法、法律知識競賽、法制講座等有針對性地開展法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，預(yù)防少年兒童違法犯罪。進(jìn)一步完善學(xué)校法制副校長和輔導(dǎo)員的聘任制度，積極推進(jìn)依法治校。學(xué)校要定期開展多種形式的法制教育活動，每學(xué)期至少舉辦一次全校性法制教育活動，每學(xué)期至少召開兩次（開學(xué)、期中）法制教育主題班（隊(duì)）會。

6.活動課程與課外活動。各種科技、文娛、體育等興趣小組活動是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)良好道德情操的重要途徑。學(xué)校和班級應(yīng)保證列入課程計(jì)劃的各類活動的時(shí)間，并通過多種形式指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等興趣小組活動，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、良好的道德情操和意志品質(zhì)、生活情趣，提高學(xué)生的審美能力。學(xué)校要上好興趣小組活動課程，重視學(xué)生的課外活動，在校期間保證學(xué)生“陽光體育活動”每天一小時(shí)；每年舉辦各種類型的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動會等，給學(xué)生提供展示自我的機(jī)會。

7.綜合實(shí)踐。學(xué)校必須按課程計(jì)劃把勞動和綜合實(shí)踐活動作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動；組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，通過社會實(shí)踐,一方面提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動實(shí)踐的興趣，另一方面讓青少年學(xué)生在各種實(shí)踐活動中，陶冶情操、鍛煉意志。

8.學(xué)生品德評定。將對學(xué)生的品德評定作為德育工作的一項(xiàng)內(nèi)容，注重過程性評價(jià)。學(xué)校以制定的學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為參考，立足本校實(shí)際，廣泛征求社會及家長、學(xué)生的意見，制定出能夠促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的本校學(xué)生品德評定考核辦法。

9.校園文化環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要積極進(jìn)行校園文化環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到良好的熏陶和影響。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，充分利用校園廣播、?？?、櫥窗、板報(bào)等形式和場所，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神，營造良好的育人環(huán)境,陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈。

年度德育工作方案篇七

一、指導(dǎo)思想：

注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展；

把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。

二、工作目標(biāo)及工作措施：

本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是：以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1、開展好學(xué)生的德育教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生組織的用心作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：

1）少先大隊(duì)組織好每周的升旗儀式。

2）美化校園，就應(yīng)是舉手之勞；

3）充分利用好班會時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。（班級座談資料）。

4）班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，個(gè)性要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

5）利用班隊(duì)會的時(shí)刻適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行科普教育，增強(qiáng)學(xué)生的科普意識，使他們能夠科學(xué)的、客觀的認(rèn)識自然，反對封建迷信。

2、加強(qiáng)學(xué)生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動，社會公益勞動和社會實(shí)踐活動，透過系列勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實(shí)踐活動之中。

3、加強(qiáng)法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識性法規(guī)，加強(qiáng)警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數(shù)學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導(dǎo)工作，促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全法規(guī)，對安全教育要常抓不懈。

4、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會的有機(jī)聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外，構(gòu)建一個(gè)社會化德育教育體系。把家訪制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學(xué)的教育方法，明白、支持并配合學(xué)校的工作。

總之，新的'學(xué)期新的形勢，德育工作又有新的使命和新的要求，我們進(jìn)一步結(jié)合“十x大”會議精神，貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)課改的進(jìn)程，以人為本，針對上一學(xué)期政教工作，找出問題和差距，有的放矢，注重工作的實(shí)效性、針對性，使本學(xué)期的政教工作有新的突破。

年度德育工作方案篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據(jù)教育部《中小學(xué)德育工作指南》實(shí)施要求，我校堅(jiān)持“育人為本。德育為先”的德育工作方針，深入貫徹落實(shí)《******國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，大力推進(jìn)***核心價(jià)值體系建設(shè)，提升德育工作的針對性、實(shí)效性和長效性，推動德育工作全面開展，努力提高學(xué)生思想道德水平，為學(xué)生成人、成才、成杰奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》，牢固樹立“課程育人，文化育人，活動育人，實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人”觀念，增強(qiáng)每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理。2、定期開展班主任例會，加強(qiáng)班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)和管理案例的交流，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長，積淀經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，引領(lǐng)實(shí)踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看管理經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆，把自己與學(xué)生、家長的故事及時(shí)的記錄下來，加以總結(jié)。以進(jìn)一步提高我校德育工作水平，讓“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識。

第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場的強(qiáng)化訓(xùn)練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習(xí)慣。6、設(shè)立每周好習(xí)慣訓(xùn)練制，每周每班根據(jù)自己的情況訓(xùn)練一個(gè)重點(diǎn)，將文明言行的具體要求以簡明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求，時(shí)時(shí)強(qiáng)化，直至養(yǎng)成習(xí)慣。7、加強(qiáng)愛護(hù)公物教育，各班訂立愛護(hù)課桌椅公約，愛護(hù)門窗，愛護(hù)墻壁，愛護(hù)電器，愛護(hù)教學(xué)活動器材和設(shè)備，做到桌椅無劃痕，墻壁無腳印。8、堅(jiān)決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。各班班主任要加強(qiáng)教育，禁止學(xué)生或家長帶零食到學(xué)校，向?qū)W生宣傳食用“三無”食品的危害，不提倡學(xué)生課間到小賣部購買零食。9、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時(shí)見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實(shí)施“學(xué)生會衛(wèi)生檢查制度”、“衛(wèi)生保潔制度”外，在全校實(shí)施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。10、加強(qiáng)法制教育、安全教育。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用每周一安全講話與班會活動對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識。邀請梅溪派出所干警到學(xué)校進(jìn)行交通安全知識教育講座，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識。

三、搭建活動育人載體，拓展德育活動空間1、關(guān)注未成年人心理健康活動。組織好每期一次的家長會，使家長了解學(xué)校，了解孩子，了解教育，學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法，更新家長育子觀念，為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通、優(yōu)學(xué)通、微信等家?；悠脚_作用，進(jìn)一步與家長進(jìn)行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導(dǎo)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)。2、開展“我的***夢”主題教育系列活動。(1)開展“青少年書信文化比賽”。以祖國發(fā)展、學(xué)生成長為主題，組織學(xué)生開展書信活動，以書信的形式向同齡人或父母、師長傾訴心聲，回顧成長歷程，引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國發(fā)展對自己成長的影響，感受時(shí)代變遷所帶來的變化與歡樂，感激成長過程中陪伴和幫助自己的人，他個(gè)人的成長進(jìn)步同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，牢固樹立努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的堅(jiān)定信念。(2)“共享閱讀快樂，爭當(dāng)閱讀之星”讀書活動。以快樂閱讀為主題，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動，組織學(xué)生開展讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書、快樂讀書，養(yǎng)成愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣，營造知書達(dá)禮、好學(xué)求進(jìn)的校園氛圍，讓濃濃書香陪伴學(xué)生的成長。3、開展“我文明、我進(jìn)步、我成長、我快樂”為主題的學(xué)規(guī)范、爭先進(jìn)養(yǎng)成教育系列活動。這一活動將貫穿于整個(gè)學(xué)期始終。具體做到禮貌待人，文明游戲，習(xí)慣養(yǎng)成。4、童心向黨，向國旗敬禮及校園文化藝術(shù)節(jié)等系列活動。結(jié)合六一節(jié)，我們將舉行師生書畫展，評比表彰等綜合性全校性的活動。九月組織校園文化藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生搭建一個(gè)展示才藝的平臺，十一國慶開展愛國主義教育活動。5、結(jié)合一些特定的節(jié)日組織相應(yīng)的活動，如3月5日學(xué)雷鋒日組織團(tuán)員志愿者打掃街道行動;清明節(jié)開展祭掃烈士陵園活動，以豐富學(xué)生精神生活。9月教師節(jié)，開展尊師重教活動、黑板報(bào)，10月開展“愛國月”的愛國主義教育，12月憲法日開展學(xué)法、知法、守法、用法教育。

四、重視德育科研，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。我們還要不斷加強(qiáng)德育科研，提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄工作中的所見所聞所思所感。鼓勵老師積極參加各級各類的競賽研討交流等活動，反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，進(jìn)一步提高德育工作水平。要求每個(gè)班主任老師每學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建***班級。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹《指南》，全面貫徹黨的***精神，深入學(xué)習(xí)____***系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行***核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以落實(shí)《中小學(xué)生守則》為抓手，堅(jiān)持教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，不斷完善德育工作長效機(jī)制，全面提德育工作水平，為*********事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。

年度德育工作方案篇九

一、指導(dǎo)思想：

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，提高德育工作在學(xué)校教育中重要性的認(rèn)識;學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的德育工作理念，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對性，努力探求學(xué)校德育工作的新思路，提高學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)的管理水平，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、活動主題：

創(chuàng)建溫馨班級，構(gòu)建和諧校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

1、組長：_。

2、副組長：_。

3、組織：_。

4、會務(wù)：_。

4、后勤：_。

5、成員：_。

四、時(shí)間：

20__年7月8日。

五、參加人員：

全體行政、全體班主任、__、生活輔導(dǎo)老師、特邀裝備中心領(lǐng)導(dǎo)3人(共58人)。

六、活動內(nèi)容及程序：(主持：_)。

1、全體起立、奏國歌。

2、裝備中心領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、教師代表發(fā)言：__。

5、_副校長講話。

6、_校長講話。

年度德育工作方案篇十

新的一年，面對中學(xué)德育工作的新形勢、新任務(wù)和新要求，我們以上級相關(guān)部門、學(xué)校政教處安排的工作為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為核心，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標(biāo)，以豐富多彩的活動為載體，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，全面落實(shí)教育方針，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高思想道德建設(shè)的針對性、實(shí)效性，積極創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，積極引領(lǐng)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，推動學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展。

全面深入貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的教育理念；突出德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育校本研究，提高德育工作能力；豐富德育內(nèi)涵，提高德育層次；圍繞中心目標(biāo)，開展豐富多彩的德育活動，養(yǎng)成學(xué)生行為習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的德育工作目標(biāo)。

通過三年的教育，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國，初步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，具有誠實(shí)、正直、自尊、自強(qiáng)、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

七年級德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步，做一個(gè)合格的中學(xué)生”。七年級著重對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、集體主義教育和愛國主義教育。教育他們要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，要熱愛新老師、新同學(xué)，熱愛新的班集體、新學(xué)校，著力組織和培養(yǎng)班集體，形成良好的班風(fēng)。通過教育活動，加深他們熱愛祖國的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。新生入學(xué)初，著重抓好以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學(xué)教育。

八年級德育工作的主題是“邁好青春第一步，使德智體全面發(fā)展”。八年級把高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育作為主要內(nèi)容。通過教育，使學(xué)生懂得青春期教育的重要性，樹立正確的是非觀念，能區(qū)別美與丑、善與惡、好與壞、榮與辱，能自覺遵守和維護(hù)社會公德。進(jìn)一步增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)責(zé)任感，以頑強(qiáng)的意志克服學(xué)習(xí)中的困難。做深入細(xì)致的思想教育工作，減少兩極分化的現(xiàn)象。

九年級德育工作的主題是“邁好人生第一步，做合格的初中畢業(yè)生”。九年級要把理想前途教育作為重點(diǎn)，通過教育，使學(xué)生初步懂得生活的目的和意義，把自己的理想、抱負(fù)和祖國的需要結(jié)合起來。注意培養(yǎng)他們的志趣和熱愛科學(xué)、追求真理的熱情。教育他們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。同時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制觀念。

其成員名單如下：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx。

（二）抓好學(xué)校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，明確各崗位職責(zé)。學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。

2.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃，確定和協(xié)調(diào)思政課、年級組、團(tuán)組織、學(xué)生會等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。

3.學(xué)校支部支持校長工作，發(fā)揮促證、監(jiān)督作用，并通過先鋒模范作用，影響和帶動廣大教職工做好德育工作。

4.年級組要定期組織年級教師分析研究本年級學(xué)生的思想品德狀況，制定有針對性的教育措施，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，組織本年級教師貫徹學(xué)校德育工作方案。

5.班主任是班級實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對學(xué)生的品德評定。

6.思政課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思政課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則調(diào)整教學(xué)方法。

7.各科教師、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。

8.共青團(tuán)組織、學(xué)生會要根據(jù)自己的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好德育工作，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長的道路。

9.教育工會要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作，充分調(diào)動教師教書育人的積極性。

（三）要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo)、學(xué)期初有計(jì)劃、平時(shí)有檢查、學(xué)期末有總結(jié)及評估的管理體系。

1、思政課。

思政課的教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會實(shí)際，避免空洞說教、簡單灌輸。

2.其他各科教學(xué)。

各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑，它對培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。因此，各科教師均要教書育人，寓德育于各科教育的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中，把德育工作看作各科教師的一項(xiàng)重要任務(wù)，在日常教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)風(fēng)和意志品格。

3.班主任工作。

班級是進(jìn)行德育工作的基層單位。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的最重要途徑。班主任要根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃地開展教育活動，要加強(qiáng)班級管理。組織和建設(shè)班級集體，做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。還要協(xié)調(diào)好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系。

4.共青團(tuán)、學(xué)生會。

團(tuán)組織、學(xué)生會是學(xué)生自己的組織，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量。團(tuán)組織、學(xué)生會應(yīng)根據(jù)各自任務(wù)和工作特點(diǎn)充分發(fā)揮組織作用，通過健康有益、生動活潑的活動，把廣大青少年吸引到自己的周圍，配合學(xué)校落實(shí)德育工作的各項(xiàng)要求、引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚，學(xué)會自我教育、自我管理。

5.勞動和社會實(shí)踐。

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動，在勞動中切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好思想品德和行為習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。

6.課外活動。

課外活動是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑。學(xué)校和班級應(yīng)有計(jì)劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動（包括課外興趣小組和各科競賽活動），每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育。每逢重大節(jié)日和紀(jì)念日，要從實(shí)際出發(fā)，有針對性地開展生動活潑、行之有效的專題教育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和傳統(tǒng)教育集體主義教育。通過課外活動擴(kuò)展學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì)、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。

7.家庭教育。

家庭對學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著重要的潛移默化作用,家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道，學(xué)校通過家訪、家長會，舉辦家長學(xué)校，開展家庭教育咨詢，建立家長委員會會等多種方式，密切與家長聯(lián)系，了解家長對子女進(jìn)行教育的情況，向家長介紹教育子女知識，推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家長提高家庭教育的水平，幫助家長增強(qiáng)對德育重要意義的認(rèn)識，使家長了解學(xué)校對學(xué)生的德育要求，爭取家長與學(xué)校教育的`配合。

1.進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境。

學(xué)校的環(huán)境對學(xué)生思想品德有著替移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng)造條件，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng)、校紀(jì)對學(xué)生的激勵和約束作用。利用黑板報(bào)、廣播、圖書室、班刊等多種形式和專用場所，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校班班有學(xué)習(xí)園地，每兩周由學(xué)生出一期。

2.開好校會、班會，組織好每周一升旗、周五周小結(jié)。開學(xué)初班級上好開學(xué)第一課，學(xué)校開好開學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會上提出學(xué)期德育工作要求，學(xué)期中召開期中工作小結(jié)會，總結(jié)前半學(xué)期德育工作情況，提出下半學(xué)期德育工作要求，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結(jié)一學(xué)期德育工作情況，表彰先進(jìn)。各班要開好每周的班會活動，使學(xué)生在班會活動中思想道德受到教育。每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校提出本周工作要求。星期五放學(xué)班主任做好班級周小結(jié)工作，對本班一周工作進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)好的，指出本周存在的問題，提出下周德育工作要求，提出改進(jìn)措施。

3.加大值日工作力度，行政、處室、教師三線值日，對學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、活動實(shí)行“精細(xì)化管理”引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；提高學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成的自覺性。

4.切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治工作。

教師肩負(fù)教書育人的歷史重任，必須具有堅(jiān)定的立場、高尚的道德情操、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。每一位教師都要以此嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)，做到教書育人、言傳身教、為人師表。開展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學(xué)習(xí)制度。學(xué)校利用每周一例會和政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，總結(jié)一周工作情況，對下周德育工作提出具體要求。把教書育人列入教師崗位責(zé)任制的職責(zé)內(nèi)容，作為評價(jià)教師工作、評聘教師職務(wù)、表彰獎勵、晉級的重要依據(jù)之一。對教書育人作出突出成績的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎勵。

5.做好學(xué)生品德的評定和優(yōu)秀學(xué)生的評比工作。

對中學(xué)生品德進(jìn)行評定是中學(xué)德育的重要組成部分。通過評定，鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促使學(xué)生不斷進(jìn)步，并檢查教育工作的情況，促進(jìn)德育工作水平的提高。品德評定的基本方法操行評語和評定操行等級。

學(xué)生品德評定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求、內(nèi)容和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。按中學(xué)生綜合素質(zhì)評定辦法分為a、b、c、d四等。

6.獎勵與懲罰，表揚(yáng)與批評相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)期開展“校園之星”的評比工作。對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評和紀(jì)律處分。

7.對學(xué)生個(gè)人和班級進(jìn)行量化管理。把學(xué)生個(gè)人量化分作為學(xué)生操行評定、評優(yōu)的重要依據(jù)。以班級量化分確定當(dāng)月“流動示范班級”，把班級量化分作為評定文明班級重要依據(jù)之一。

8.進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

9.學(xué)校德育堅(jiān)持正面教育為主的原則，實(shí)行“德育精細(xì)化管理”，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的自學(xué)性行成，對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，調(diào)動學(xué)生的積極因素，注意防止簡單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

10.注意點(diǎn)面結(jié)合，抓好典型。既抓常規(guī)，又要注意重點(diǎn)突破，力求使德育工作科學(xué)化、序列化、主題化。

年度德育工作方案篇十一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作方式和方法，加強(qiáng)德育管理，貼近實(shí)際，扎實(shí)工作，整體推進(jìn)德育工作再上新水平。

一、指導(dǎo)思想。

以培養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀和愛國主義教育為主線;以強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ);以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn)；以德育實(shí)踐活動為載體;以檢查、評比為手段。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)戰(zhàn)能力。

二、工作重點(diǎn)。

堅(jiān)持深入開展社會主義榮辱觀教育，全面推進(jìn)“中國夢”主題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生理想信念教育，不斷提高全體教職員工的政治思想覺悟，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，加強(qiáng)德育隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，提高教師師德和育德能力。

（一）堅(jiān)持育人為先，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

要堅(jiān)持把師德放在首位，進(jìn)一步完善師德激勵、考核、監(jiān)督機(jī)制，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)晉升和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》、《中小學(xué)校師德建設(shè)工作考核辦法》和《關(guān)于實(shí)施“規(guī)范教職工行為十不準(zhǔn)”的通知》精神，建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制，促進(jìn)師德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化，全面提升教師職業(yè)道德水平。

學(xué)校要建立“三線”和諧校園德育工作機(jī)制，即建立以德育安全室為主體的“常規(guī)教育主線”，以各班主任為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展；把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中。

3.狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。

一是全面落實(shí)“六個(gè)一”工程，即每兩周召開一次班主任工作例會，一月學(xué)習(xí)一本有關(guān)德育方面的書籍，一學(xué)期寫一篇教育反思文章，一學(xué)期舉辦一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，一學(xué)年對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次家訪，一學(xué)期組織一次班主任外出學(xué)習(xí)活動。通過實(shí)施“六個(gè)一”工程，轉(zhuǎn)變班主任的工作理念，增強(qiáng)工作的責(zé)任感，努力提高班主任工作水平。

二是加強(qiáng)宣傳，推行班主任一日工作展示活動，利用校園廣-2-。

播、宣傳欄宣傳先進(jìn)班級的事跡，調(diào)動師生的積極性。

三是加大檢查力度，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，加大獎勵力度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

4.加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。聘請老專家和校外德育輔導(dǎo)員，包括法制副校長、消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮德育基地的作用，拓展未成年人思想道德教育的渠道。

（二）開展常規(guī)教育，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。

1.深化愛國教育。根據(jù)升降國旗制度，規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。通過報(bào)告會、讀書會、知識競賽和組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地等，了解澤州縣的歷史變遷、風(fēng)土人情、地形地貌、物產(chǎn)寶藏，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛山西、愛澤州的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

對”、“光盤行動”等行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，形成人人崇善、人人向善、人人行善的社會道德新風(fēng)尚。

要精心設(shè)計(jì)載體，組織內(nèi)容更加鮮活、形式更加新穎、吸引力更強(qiáng)的實(shí)踐活動，使廣大少年兒童在參與中領(lǐng)悟責(zé)任，體驗(yàn)關(guān)愛。

3.廣泛開展“三愛”、“三節(jié)”活動。廣泛開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”活動，做到有聲勢、全覆蓋、見效果。繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，要加強(qiáng)愛學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持“釘子精神”，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、主動思考的習(xí)慣，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的好學(xué)生。要加強(qiáng)勞動教育，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，引導(dǎo)孩子們從小事做起、從身邊做起，在家主動幫助父母做家務(wù)，在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生勞動體驗(yàn)等活動，在社區(qū)從事些力所能及的公益勞動，在勞動中培養(yǎng)體驗(yàn)生活的能力；要加強(qiáng)勤儉節(jié)約教育，開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電等“三節(jié)”活動，引導(dǎo)孩子們樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識。要加強(qiáng)愛國主義教育，弘揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)精神，利用開學(xué)、畢業(yè)，入隊(duì)儀式等契機(jī)，設(shè)計(jì)開展有光榮感的典禮活動；堅(jiān)持每周一次的升國旗儀式，在重要節(jié)日、重要活動堅(jiān)持升掛國旗奏唱國歌，增強(qiáng)未成年人對祖國的熱愛之情。

惜生命、尊重生命、熱愛生命，建立生命與自我、與他人、與自然、與社會的和諧關(guān)系，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

年度德育工作方案篇十二

圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的合格學(xué)習(xí)為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識，五愛教育、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級年級的管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，為爭創(chuàng)省、市級十佳初中做出一定貢獻(xiàn)。

二、主要任務(wù)指標(biāo)及推進(jìn)措施。

20__年的學(xué)校思想政治工作、德育教育要對學(xué)生進(jìn)行生動、形象的思想政治教育和規(guī)范教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高。通過思想政治教育，使學(xué)生的思想品德、行為規(guī)范合格率達(dá)95%以上。為了改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的思想政治工作，使其具有實(shí)效性針對性，學(xué)校將組織實(shí)施德育教育六項(xiàng)工程:。

(一)以愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)為主的豐富多彩的活動育人工程。

1、3月份:組織開展四文明活動。

2、4月份:革命傳統(tǒng)教育。

3、5月份:艱苦樸素教育。

4、6月份:安全教育、理想與前途教育。

5、9月份:尊師重教活動。

6、10月份:愛國主義教育，規(guī)范教育月活動。

8、堅(jiān)持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比，記入年級、班級的考評成績中。

(二)、以愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛學(xué)校為重點(diǎn)，堅(jiān)持搞好陣地育人工程。

1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。

2、定期開放德育展室。

3、充分利用好閉路電視系統(tǒng)，校園廣播等教育學(xué)生。

4、繼續(xù)堅(jiān)持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開展好國旗班活動。

5、定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè)，迎接區(qū)教育局的檢查。文化建設(shè)不達(dá)標(biāo)的要通報(bào)扣分，對達(dá)標(biāo)的班級進(jìn)行表彰。對陣地教育活動情況，也要考評積分，記入年級、班級考評積分中。

(三)、以創(chuàng)建優(yōu)秀班級，培養(yǎng)合格學(xué)生為重點(diǎn)的課堂主渠道的課堂育人工程。

1、按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷n、晨夕課，備課要保質(zhì)保量，質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的要扣分;抄襲別人備課的，經(jīng)查實(shí)給予嚴(yán)肅批評，此項(xiàng)考評成績計(jì)零分。

2、要按時(shí)上好班會，其他課不得占用。

3、要不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的給予批評扣分。

4、本年度的'主題班會的主要內(nèi)容:。

(1)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

(2)行為規(guī)范教育。

(3)法制教育。

(4)安全教育。

5、期中、期末要檢查班會備課、晨會備課、工作手冊、班會記錄，并記入年級、班級考評積分中。

(四)、以兩化一高(凈化、美化、高水平)為重點(diǎn)的環(huán)境育人工程。1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到凈化、美化、高水平。

2、年級對班級，班級對學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。

3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作。

4、要定期不定期的檢查個(gè)人、班級、年級衛(wèi)生，并把檢查情況進(jìn)行通報(bào)，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)、班級、年級活動。

5、在年級、班級中開展衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動。

6、對衛(wèi)生較差的班級和年級，在月獎或評優(yōu)、評獎中可實(shí)行一票否決制。

7、辦好衛(wèi)生講座或衛(wèi)生宣傳欄。

(五)、以自主、自律、自覺為主的三自自我教育工程。

1、學(xué)生堅(jiān)持用好守則、規(guī)范專用本，每三周抄寫一遍中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范;要求學(xué)生達(dá)到四好即讀好、抄好、背好、做好達(dá)到知行合一。學(xué)生每10天進(jìn)行自我分析，并把分析情況寫在專用本上。

2、對學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范每學(xué)期評定一次。

3、每月檢查一次學(xué)用〈規(guī)范〉，〈守則〉專用本的使用情況。

(六)、搞好結(jié)合教育，達(dá)到全方位育人。

1、要求各班定期召開家長會(每學(xué)期一次)。

2、辦好家長學(xué)校。

3、爭取社會力量，對學(xué)生進(jìn)行法制、社會實(shí)踐、科技教育。

4、評選優(yōu)秀家長，召開總結(jié)表彰會。

5、搞好家長學(xué)校聯(lián)學(xué)卡的試點(diǎn)工作。

年度德育工作方案篇十三

為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)，繼承和發(fā)揚(yáng)我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情操;為了培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的棟梁之才，特制定此方案。方案具體要求如下：領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：管慶云。

副組長：冷際鋒。

成員：全校師生。

評委：

一活動時(shí)間：

4月1日到4月20日。

二活動形式：

1作文比賽：

(1)作文主題以愛國遵紀(jì)守法尊老愛幼學(xué)習(xí)雷鋒精神五心教育等為主題。

(2)字?jǐn)?shù)：高年級段(500)中年級段(300)低年級段(100)。

字左右。

(3)主題突出，中心明確，語句通順，具有一定的新穎性。2書畫比賽：

具體要求：

內(nèi)容健康，主題突出。

三獎項(xiàng)設(shè)置：

1作文比賽：

以年級為單位，一個(gè)年級設(shè)一二三名各一個(gè)，(五年級第一名2個(gè)第二名3個(gè)第三名4個(gè)。

2書畫比賽：

以年級為單位，一個(gè)年級設(shè)一二三名各一個(gè)，(五年級第一名2個(gè)第二名3個(gè)第三名4個(gè)。

四實(shí)施要求：

1各班班主任必須認(rèn)真執(zhí)行。

2必須在4月15日前交到思政處。

3評比小組必須與20日前評比出獲獎作品，組織發(fā)獎。

樂園小學(xué)思政處。

年度德育工作方案篇十四

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)新形勢下學(xué)生思想道德教育中出現(xiàn)的各種新情況、新問題，本著充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，強(qiáng)化教師育人功能，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)老師、學(xué)生、家長的溝通與合作，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長。

成立“網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長。

副組長。

成員。

下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處。

辦公室主任。

成員：中層以上干部、心理老師、各班主任、班主任、全體老師。

1、網(wǎng)上心理解惑。

學(xué)校心理教師開通個(gè)人qq、網(wǎng)絡(luò)信箱和博客向全校師生公開，學(xué)生出現(xiàn)心理問題可向心理教師寫信咨詢，心理教師收到信后三天內(nèi)給學(xué)生回信解答心理疑惑。每個(gè)月的最后一個(gè)周末，學(xué)校安排一位心理教師利用博客在線與學(xué)生交流心理問題。

2、召開網(wǎng)絡(luò)班會，布置網(wǎng)上作業(yè)。

成立班級qq群和班級博客，班主任每月召開一次網(wǎng)絡(luò)班會，針對班級管理讓學(xué)生自由發(fā)言，發(fā)揮學(xué)生班級管理自主性。各科任教師利用qq群和班級博客，每月和學(xué)生在線交流一次，解答學(xué)生提出生活和學(xué)習(xí)問題，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在線交流。

設(shè)立并公開校長網(wǎng)絡(luò)信箱，定期或不定期解答學(xué)生來信提出的問題。學(xué)校校長或主管德育的副校長每學(xué)期要上線一次與全校師生交流學(xué)校管理情況，解釋學(xué)校重大決策出臺背景，針對當(dāng)前學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題作出解釋，從而營造有利于學(xué)校健康發(fā)展的良好網(wǎng)絡(luò)氛圍。

4、全面開通“家校網(wǎng)絡(luò)直通車”

班主任和科任教師與全班學(xué)生家長建立qq好友群，加強(qiáng)教師和家長的網(wǎng)上溝通，提高工作效率。

5、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制。

實(shí)行全員德育、全程德育，每位教師有針對性聯(lián)系自己所教的3-5個(gè)學(xué)習(xí)或行為后進(jìn)的學(xué)生，通過網(wǎng)絡(luò)信箱、校園論壇、qq和博客與學(xué)生進(jìn)行定期和不定期交流，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。特別是對家庭貧困、學(xué)習(xí)有困難、行為有偏差、心理有障礙、家庭環(huán)境不良的學(xué)生施以全員化、個(gè)性化、親情化的教育。

1、發(fā)展性原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師的工作必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上，師生共同討論協(xié)商確定符合學(xué)生實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)。

2、個(gè)性化原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師要善于發(fā)現(xiàn)、研究受導(dǎo)學(xué)生的情感、智能、興趣愛好等個(gè)性特點(diǎn)，開展個(gè)性化的教育，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

3、保密性原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師在施導(dǎo)過程中，要尊重受導(dǎo)學(xué)生的個(gè)人隱私，不隨意泄漏、評價(jià)受導(dǎo)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題。

4、疏導(dǎo)性原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師在網(wǎng)上施導(dǎo)過程中，要有耐心和愛心，不論其學(xué)業(yè)、個(gè)性、品行、不良行為如何，都要無條件地接納，要給學(xué)生充足的表達(dá)時(shí)間，用心傾聽學(xué)生的訴說，在學(xué)生訴說的過程中，把握學(xué)生的思想脈搏，探究學(xué)生的心靈世界，進(jìn)而尋求與學(xué)生溝通的渠道，加以疏導(dǎo)。

5、人本化原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師要堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格平等，真誠關(guān)愛受導(dǎo)學(xué)生，努力成為受導(dǎo)學(xué)生的良師益友。

1、建立學(xué)生檔案記錄制度。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師為每位學(xué)生建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、家庭詳細(xì)情況、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制過程中學(xué)生的思想行為轉(zhuǎn)變情況、導(dǎo)師與家長的溝通聯(lián)系情況、受導(dǎo)學(xué)生成長過程中的閃光點(diǎn)和不足之處等。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的記錄檔案，對存在問題的學(xué)生對癥下藥，與家長共同努力實(shí)施有效的幫教，對受導(dǎo)學(xué)生全程跟蹤。

2、建立網(wǎng)上家訪聯(lián)絡(luò)制度。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師要得到家長的高度信任，并幫助和指導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育，網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師必須對學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解，對其家庭情況進(jìn)行簡要分析，包括家庭的結(jié)構(gòu)（單親、重組、掛靠的更要作為重點(diǎn)），密切與家長聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，共同探索教育方法。

3、建立師生網(wǎng)上談心制度。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師堅(jiān)持以實(shí)際需要與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心，要取得學(xué)生的高度信任，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，與學(xué)生成為好朋友，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，在學(xué)習(xí)時(shí)間、方法等方面幫助學(xué)生制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，建立導(dǎo)師工作活動手冊，記錄師生活動全過程。

4、建立導(dǎo)師工作分析制度。學(xué)校每月按年級、班級、小組等不同層次召開網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師工作分析會議，對每一位導(dǎo)師的工作開展情況，對學(xué)生的指導(dǎo)效果、存在問題等進(jìn)行總結(jié)，不斷改進(jìn)導(dǎo)師工作方式、方法，提高工作的針對性和實(shí)效性。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。學(xué)校成立實(shí)施網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作分工，建立導(dǎo)師工作責(zé)任制和責(zé)任追究。

2、加強(qiáng)導(dǎo)師培訓(xùn)，確保施導(dǎo)效果。要切實(shí)加強(qiáng)對導(dǎo)師隊(duì)伍的選定和培訓(xùn)工作，根據(jù)導(dǎo)師的實(shí)際情況，科學(xué)分配受導(dǎo)對象，全面開通“家校直通車”，讓每一位學(xué)生都有一位導(dǎo)師。

開設(shè)“師生交流”專欄，建立“師生交流”qq群，選取本校的名教師、名班主任、專職心理教師等，將他們個(gè)人qq、網(wǎng)絡(luò)信箱和博客向全校師生公開，并附教師個(gè)人風(fēng)采簡介，開發(fā)校園論壇，讓學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際在網(wǎng)上自由選擇教師進(jìn)行交流。學(xué)生可采用實(shí)名或“網(wǎng)名”，或?qū)懰叫呕蚬_地向?qū)W校的名教師、名班主任、專職心理教師等咨詢或留言所遇到的心理、學(xué)習(xí)等問題及困惑。教師在收到信或留言后，可采取“點(diǎn)對點(diǎn)”（一對一）、“點(diǎn)對面”（一對多）或“面對面”（群體交流）形式，及時(shí)給學(xué)生回信解惑。

年度德育工作方案篇十五

認(rèn)真完成教育局德育工作的總體布署;構(gòu)建和諧發(fā)展的校園育人環(huán)境;打造一支高素質(zhì)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍;繼續(xù)推動孝心教育工程，培養(yǎng)德才兼?zhèn)渌刭|(zhì)全面的優(yōu)秀學(xué)生群體。

(一)。

1、加強(qiáng)與社會相關(guān)部門的合作，充分利用社會資源輔助德育教育;。

2、積極參與“迎奧運(yùn)，文明交通我參與”活動，爭創(chuàng)交通文明安全示范校;。

3、繼續(xù)推進(jìn)法制六進(jìn)工作進(jìn)程，在廣大師生中普及教育法及安全法律知識;。

4、加強(qiáng)安全教育保衛(wèi)工作，防微杜漸，力求無重大責(zé)任事故;。

5、積極推動德育調(diào)查研究，打造“一校一品牌，一校一特色”的創(chuàng)新型工作模式。

(二)。

1、辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長資源協(xié)助管理作用;。

3、完善家校通的輔助作用。

4.開展“千名教師訪萬家”的教師普遍家訪活動。

(三)。

2、以多種形式加強(qiáng)班主任特別是年輕班主任的學(xué)習(xí)與交流;。

3、完善班主任的評估機(jī)制，激勵創(chuàng)新，探索出一條擺脫繁重耗時(shí)，轉(zhuǎn)而科學(xué)高效的'的新路子。

4.教師節(jié)前評選、表彰優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀德育教師和先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任和“十佳班主任”。

(四)。

1、深入開展“創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生”活動;。

4、加強(qiáng)團(tuán)支部學(xué)生會的管理作用，配合學(xué)校做好管理檢查。

5、深入開展“五尊”、“五不”、“五遠(yuǎn)離”活動和行為規(guī)范示范周活動。

6、有計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生綜合社會實(shí)踐能力，區(qū)勞技中心采取送課入校方式，落實(shí)實(shí)踐活動要求。

(五)。

1、初步利用校園網(wǎng)，建立德育電子平臺，為進(jìn)一步辦公電子化打好基礎(chǔ);。

2、建立班主任博客，使之成為與學(xué)生溝通交流的新平臺;。

4、對多年得育資料進(jìn)行歸納整理，初步進(jìn)行電子檔案化管理。

我們將在已有成績的基礎(chǔ)上，以服務(wù)為本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展思路，密切配合，真抓實(shí)干;讓社會放心，家庭放心，領(lǐng)導(dǎo)放心;為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安，和諧，人文，知識的校園環(huán)境，把德育工作推上一個(gè)新高度。

年度德育工作方案篇十六

根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》及《牡丹區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作的通知》文件精神，對學(xué)校德育工作的總體要求,結(jié)合我校實(shí)際，特制定今年德育工作工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》精神，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，努力探索符合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的德育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法，提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性，辦人民滿意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)及要求。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)水平和管理水平。

2、抓好學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。

3、開展家校教育聯(lián)系活動，召開家長會，進(jìn)行家訪，形成德育合力。

4、開展豐富多彩的德育活動，以活動為載體，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操。

5、繼續(xù)開展好法制教育、安全教育和愛國主義教育。

6、加強(qiáng)對班主任工作的管理力度，完善班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。

7、認(rèn)真落實(shí)好對貧困學(xué)生的幫扶救助活動。

8、進(jìn)一步完善德育導(dǎo)師制，加強(qiáng)對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。

9、加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。

(一)建立并完善德育組織，全面推進(jìn)“全員德育工程”。建立以校長--少先大隊(duì)(團(tuán)委)—班主任—一線教師為序的校內(nèi)德育工作體系。形成全員參與德育工作管理，樹立人人都是德育工作者的意識，讓每一位教師都肩負(fù)起育人的職責(zé)，言傳身教，為人師表。鞏固深化“德育導(dǎo)師制”教育品牌，強(qiáng)化內(nèi)涵，拓展外延，并與心理輔導(dǎo)、“五類”學(xué)生和后20%學(xué)生幫扶機(jī)制等工作有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。完善班主任的競爭考核機(jī)制，切實(shí)把工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收到班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍中來。

(二)、強(qiáng)化師德師風(fēng)師能建設(shè)。

強(qiáng)化師德、師風(fēng)、師能的建設(shè)，結(jié)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)力度。開展好“三治三比”活動，即治庸、治懶、治散，比責(zé)任、比作風(fēng)、比業(yè)績。采取多種形式，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)師德規(guī)范教育，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。

(三)、抓好學(xué)生思想道德教育。

1、以少先大隊(duì)(團(tuán)委)為龍頭，以文體活動為載體，開展多種主題教育活動，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學(xué)生的思想品德教育。

2、以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。

3、繼續(xù)通過廣播、黑板報(bào)等宣傳工具，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育和愛國主義教育。

4、充分利用好“國旗下講話”和班會、隊(duì)會等時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

5、“寓德于教”、“全員育人”，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革，把弘揚(yáng)和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時(shí)，受到民族精神的教育和熏陶。

(四)、切實(shí)抓好常規(guī)管理。

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步修訂和完善符合我校實(shí)際的、利于操作的各項(xiàng)德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如《學(xué)生日常管理制度》，《班主任培訓(xùn)制度》,《班主任考核制度》，《優(yōu)秀班級評選制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度》等。

2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開展。

3、抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報(bào)并進(jìn)行檢查評比，通過黑板報(bào)形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。

4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核。

(五)、認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往等習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴(yán)格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

(六)、高度重視安全教育全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。要結(jié)合各校點(diǎn)的實(shí)際情況，利用周會、班會、校園廣播站、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。

(七)、認(rèn)真進(jìn)行法制教育加強(qiáng)法制觀念,提高教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制定和完善學(xué)校規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。主動聯(lián)系相關(guān)人員，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報(bào)、校園廣播、國旗下的演講等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。

(八)、開展感恩教育和誠信教育。繼續(xù)開展好每周一訓(xùn)活動，讓學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會自理、學(xué)會生存等能力。認(rèn)真組織好一周一次的升旗活動，落實(shí)一周主題教育活動，不斷滲透利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。

四、具體工作安排(可以根據(jù)實(shí)際臨時(shí)增加一些活動)。

九月。

1、舉行開學(xué)典禮。

2、開展慶祝“教師節(jié)”活動。

3、愛牙日教育(9月20日愛牙日)。

4、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。

5、愛心日教育(節(jié)約零錢奉獻(xiàn)愛心)。

6、培訓(xùn)班主任會議。

十月。

1、尊老愛老教育(10月7日)。

2、開展愛國主義系列教育活動。

3、召開家長會。

4、班主任校本培訓(xùn)。

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;。

2、開展“關(guān)愛留守學(xué)生心靈疏導(dǎo)”活動。

3、少先隊(duì)(團(tuán)委)干部培訓(xùn)。

1、開展“我愛我?！钡陌嗉壧厣逃顒?，開展愛護(hù)公物教育。

2、法制教育專題培訓(xùn);。

3、行為規(guī)范檢查督促。

4、各種評選與表彰活動。

5、慶元旦文藝演出系列活動。

一月。

1、布置寒假德育活動。

2、教師職業(yè)道德考核。

二月。

2、召開開學(xué)典禮。

3、開展學(xué)生的誠信教育活動。

4、培訓(xùn)班主任和培訓(xùn)學(xué)生會成員會議。

三月。

1、開展“學(xué)雷鋒”“慶三八”“植樹節(jié)”活動(利用班會、黑板報(bào)、班級故事會等)。

2、召開家長會。

3、開展公民道德基本規(guī)范教育。(大會宣傳，班主任強(qiáng)調(diào)，學(xué)生會監(jiān)督崗監(jiān)督)。

4、開展“安全教育日”活動。

1、師德教育專題學(xué)習(xí)。

2、開展“感恩教育”系列活動活動。

3、開展“講革命故事，唱紅色歌曲”班會活動。

4、“優(yōu)秀班級管理文化”評比。

五月。

1、開展勞動教育活動。

2、開展“慶五四”活動，重溫歷史，進(jìn)行青年勵志教育。

3、開展“理想信念”(5月4日)主題班會。

4、母親節(jié)教育(5月11日);。

5、法律知識競賽。

6、班主任校本培訓(xùn)。

六月。

1、開展少先隊(duì)?wèi)c“六一”歌唱比賽活動。

2、愛眼日宣傳教育(6月6日)。

3、父親節(jié)教育(6月15日);。

4、師德教育活動演講比賽。

5、禁毒宣傳教育(6月26日)。

6、學(xué)生思想品德評定，評選星級學(xué)生。

七月。

2、布置暑假德育活動。

年度德育工作方案篇十七

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、教育部、中宣部、中央文明辦、人力資源和社會保障部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)六部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見》、《未成年人保護(hù)法》和《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》等文件和法律精神，為扎實(shí)推進(jìn)我校德育工作，全面提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)我校德育工作的時(shí)代感、針對性、實(shí)效性和主動性，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心；堅(jiān)持育人為本、德育為先的育人理念；立足自治區(qū)的區(qū)情，加強(qiáng)教職工與學(xué)生的思想政治工作，貫徹執(zhí)行中央和自治區(qū)關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的決策和部署，加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的教育，堅(jiān)決抵制非法宗教活動，堅(jiān)守教育陣地，把學(xué)校建設(shè)成為傳播黨和國家大政方針、先進(jìn)文化的重要場所；加強(qiáng)學(xué)生思想品德建設(shè)，以構(gòu)建特色德育教育、打造和諧校園為目標(biāo)，以愛國主義、社會主義、集體主義教育為主題，堅(jiān)持“三育人”原則，發(fā)揮學(xué)校各部門、學(xué)生組織的積極作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高育人效益，培養(yǎng)我國經(jīng)濟(jì)社會，新疆跨越式發(fā)展和長治久安需要的具有科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型技能人才。

為建立學(xué)?？茖W(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效的德育工作體系，成立專門的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組。

長：律校長、阿書記副組長：侯校長、李校長。

任：袁桂江。

副主任：許逢江、木合塔爾、努爾、王衛(wèi)軍。

職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全校德育工作的全面開展，制定和落實(shí)學(xué)校的德育工作。組織召開全校的德育工作專題會議，研究制訂學(xué)校德育工作學(xué)年、學(xué)期、月份計(jì)劃，明確各部門責(zé)任，完善考核和獎勵辦法，組織協(xié)調(diào)各部門共同做好德育工作，形成教書、管理、服務(wù)、環(huán)境全方位育人、全員參與對學(xué)生全程跟蹤育人的良好局面。具體工作由德育辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

改革開放30多年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的發(fā)展，使大量的農(nóng)民及其子女來到城市就業(yè)，成為新型工業(yè)化建設(shè)的生力軍，為中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了巨大的力量，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，而生源自身發(fā)展的現(xiàn)狀又不盡如人意，使我校的德育工作面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何加強(qiáng)德育工作，從學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)際需要出發(fā)，為推動新疆新型工業(yè)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的勞動者和合格的技能型人才，顯得尤為重要。

4、加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，建立健全培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制，逐步提高德育工作隊(duì)伍的專業(yè)化水平，努力把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國、品德優(yōu)良、愛崗敬業(yè)、技能精湛、身心健康的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

1、進(jìn)行理想信念教育。以馬克思主義基本觀點(diǎn)、中國特色社會主義理論體系為重點(diǎn)，開展中國革命、社會主義建設(shè)和改革開放的歷史教育和國情教育，開展哲學(xué)與人生教育、經(jīng)濟(jì)政治與社會教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義共同理想，逐步確立正確的世界觀、民族觀、國家觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、進(jìn)行民族精神和時(shí)代精神教育。以愛國主義和改革創(chuàng)新為重點(diǎn)，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、形勢政策教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)改革精神和創(chuàng)新能力。

3、進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育。以職業(yè)道德和法律知識教育為重點(diǎn)，以德育教師課堂教學(xué)為抓手，發(fā)揮主渠道的作用，開展公民道德教育、民主法制、安全教育、廉政教育、預(yù)防艾滋病和毒品教育等，引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識、樹立社會主義榮辱觀，養(yǎng)成良好道德品質(zhì)和文明行為，提高職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

4、進(jìn)行熱愛勞動、崇尚實(shí)踐、奉獻(xiàn)社會教育。以就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn)，開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，現(xiàn)代企業(yè)制度和文化教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀，提高就業(yè)綜合素質(zhì)和能力。

5、進(jìn)行文明禮儀教育。以培養(yǎng)良好的文明禮儀為重點(diǎn)，按照職業(yè)行為規(guī)范、崗位服務(wù)規(guī)范和學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的基本要求，結(jié)合學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和綜合素質(zhì)要求，將文明禮儀教育與職業(yè)理想、職業(yè)道德教育相結(jié)合，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

6、進(jìn)行心理健康教育。以培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)、珍愛生命、健全人格教育為重點(diǎn)，開展心理健康知識和方法教育，開展合作教育和感恩教育，開展專業(yè)心理素質(zhì)教育，指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和處理遇到的心理問題，養(yǎng)成自尊、自信、自強(qiáng)、樂群的心理品質(zhì)，提高心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。

7、開展校園文化建設(shè)。高度重視校園文化建設(shè)和環(huán)境教育，形成以師生為主體共同創(chuàng)造并達(dá)成共識的價(jià)值觀念、辦學(xué)思想、群體意識、行為規(guī)范等，為學(xué)生健康成長營造良好的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)德育課課程建設(shè)。中等職業(yè)學(xué)校德育課是學(xué)校德育工作的主渠道，是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、法制教育、職業(yè)道德與安全教育和職業(yè)指導(dǎo)教育、創(chuàng)業(yè)教育以及心理健康教育等的主陣地。開設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《政治經(jīng)濟(jì)與社會》、《哲學(xué)與人生》、《心理健康》等國家規(guī)劃的德育課程；要不斷改進(jìn)教學(xué)方法和考核評價(jià)辦法，突出教學(xué)的實(shí)踐性。各系部處要結(jié)合社會形勢、重大社會活動和專業(yè)特點(diǎn)，有針對性地開展各類專題教育，注意發(fā)揮專業(yè)課的育人功能。結(jié)合職業(yè)教育規(guī)律、學(xué)生思想發(fā)展規(guī)律和各專業(yè)的特點(diǎn)，有效落實(shí)德育工作任務(wù)，使學(xué)生在獲取知識、掌握技能的過程中，提升思想道德素質(zhì)。

2、注重德育向?qū)I(yè)教學(xué)滲透。各專業(yè)教學(xué)教師要認(rèn)真落實(shí)本專業(yè)的德育任務(wù)，結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)，寓德育教育于專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中，將德育教育與專業(yè)教學(xué)有機(jī)結(jié)合。注重德育活動與專業(yè)技能競賽活動的緊密結(jié)合，定期舉辦專業(yè)技能競賽活動，積極參加各種技能競賽，通過競賽活動促進(jìn)學(xué)生更好地掌握專業(yè)技能，增強(qiáng)職業(yè)意識，提高專業(yè)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立自信心。

3、以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和社會實(shí)踐活動為抓手，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能、提高其專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對學(xué)生進(jìn)行勞動觀念、職業(yè)意識、敬業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任感教育和促進(jìn)職業(yè)道德行為習(xí)慣養(yǎng)成、開展實(shí)踐教育和體驗(yàn)教育的重要途徑。我校出臺了《新疆化工學(xué)校學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》，目的是與實(shí)習(xí)單位共同加強(qiáng)針對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和相關(guān)崗位的職業(yè)道德規(guī)范教育及其養(yǎng)成教育。同時(shí)，把社會實(shí)踐活動納入教學(xué)計(jì)劃，定期組織參觀愛國主義教育基地、科普基地、青少年法制教育基地，參觀新農(nóng)村、現(xiàn)代企業(yè)等，組織學(xué)生參加軍訓(xùn)、公益活動、社會調(diào)查、志愿者服務(wù)、勤工儉學(xué)等社會實(shí)踐活動。通過實(shí)踐活動，使學(xué)生了解國情、了解社會、了解職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)能力要求，認(rèn)識自身生存與發(fā)展的主客觀條件，提高學(xué)生的自我教育能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生增長才干，完善自我，全面發(fā)展。

4、加強(qiáng)團(tuán)支部和班集體建設(shè)。班主任要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)支部和班集體建設(shè)。要有明確的團(tuán)支部和班級建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)常規(guī)管理和文化建設(shè)，抓好“3g”教育和“1357”工程，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的主題教育月活動計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力，深入細(xì)致地做好后進(jìn)生的幫教工作，建立后進(jìn)學(xué)生檔案，制定和實(shí)施個(gè)別教育及幫教措施，開展形式多樣的教育活動，提高主題班會的教育功能，發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

5、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》、《中職學(xué)生一日行為守則》和校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)生會定期對同學(xué)儀容儀表的規(guī)范進(jìn)行抽查、對同學(xué)言談舉止的文明進(jìn)行督導(dǎo)；深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的班主任和班級考核辦法，積極開展“標(biāo)本班級”“文明班級”“優(yōu)秀團(tuán)支部”“文明宿舍”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”等評比競賽活動；開設(shè)文明禮儀課，大力宣傳“五講四美三熱愛”，積極開展“講文明、樹新風(fēng)”的各類活動，努力營造人人講文明，處處有禮貌，天天尊師重教的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)不斷提升。

6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。做好德育工作是學(xué)校全體教職工的共同責(zé)任。教師要言傳身教，為人師表，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。將“師德師風(fēng)建設(shè)”列為學(xué)校的工作重點(diǎn)，做到常抓不懈。學(xué)校各項(xiàng)管理工作都應(yīng)與德育緊密結(jié)合，教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，要從關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā)，著眼教育，嚴(yán)格要求，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)管理育人。建立和完善學(xué)校黨政干部、黨員教師聯(lián)系班級、學(xué)生宿舍、后進(jìn)生和貧困生制度，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，主動幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的實(shí)際問題和困難。共同營造人人愛護(hù)學(xué)生，事事關(guān)心學(xué)校，處處情系祖國的良好局面。

7、充分發(fā)揮團(tuán)組織和學(xué)生會的作用。團(tuán)組織和學(xué)生會要在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，開發(fā)校內(nèi)外各種教育資源，調(diào)動各種力量參與德育工作，通過開展健康有益的活動，把廣大學(xué)生凝聚在一起，帶領(lǐng)學(xué)生共同進(jìn)步。舉辦業(yè)余黨校、團(tuán)校，組織學(xué)生特別是學(xué)生積極分子學(xué)習(xí)黨的基本知識和基本理論，做好發(fā)展團(tuán)員和推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨工作。通過團(tuán)組織、學(xué)生會、班集體、學(xué)生社團(tuán)，有組織地開展科技、技能、文體等活動，幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立課外興趣小組和社團(tuán)，組織開展有益學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，培養(yǎng)健康的情趣和專業(yè)興趣，提高專業(yè)學(xué)習(xí)能力，發(fā)展個(gè)性特長，錘煉意志品質(zhì)，達(dá)到活動育人的目的。

8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代特征、職業(yè)學(xué)校特色和學(xué)校精神的校園文化，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。通過制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)校園文化建設(shè)規(guī)劃和活動方案的順利實(shí)施；通過積累過去和現(xiàn)在有關(guān)體現(xiàn)思想道德教育內(nèi)涵和專業(yè)特點(diǎn)的名言警句、先進(jìn)事跡、名師優(yōu)生等實(shí)物，以及舉辦感染力強(qiáng)、形式多樣的文體活動和專業(yè)技能大賽，來體現(xiàn)職業(yè)特色、學(xué)校辦學(xué)理念和精神，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件、紀(jì)念日、國旗下的講話、民族團(tuán)結(jié)感人事跡和開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、入學(xué)教育等，開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的主題教育，注重各種活動的效果和情況反饋，并做好整理歸檔工作。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，完善校園文化設(shè)施。注重宣傳先進(jìn)的企業(yè)文化，以行業(yè)勞動模范和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡引導(dǎo)和激勵學(xué)生，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。

9、建設(shè)心理健康教育輔導(dǎo)（站）室。進(jìn)一步落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)〈中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》精神，逐步建立和完善心理輔導(dǎo)（站）室，配備具有專業(yè)資質(zhì)的專職教師承擔(dān)學(xué)校心理健康教育工作。把心理健康教育納入正常的教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)了心理健康選修課，針對學(xué)生在成長、學(xué)習(xí)、生活和求職就業(yè)等過程中遇到的實(shí)際問題，開展心理咨詢輔導(dǎo)和青春期教育工作，培養(yǎng)全體學(xué)生的自尊、自信、自強(qiáng)、樂群意識，教育學(xué)生樹立正確的榮辱觀，幫助他們增強(qiáng)應(yīng)對挫折、適應(yīng)崗位、融入社會的能力。

10、指導(dǎo)家庭教育，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系和配合。學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是現(xiàn)代教育的三大支柱。家庭教育對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)、品德的形成、個(gè)性的發(fā)展有著重要的作用。通過家訪、家長公開信、舉辦家長學(xué)校、電話聯(lián)系、家長接待日、家庭教育講座等多種方式，密切與家長的聯(lián)系，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)，幫助家長掌握科學(xué)的教育方法，改進(jìn)家庭教育的方法，給學(xué)生營造一個(gè)健康成長的家庭環(huán)境。充分依靠社區(qū)、街道、居委會、關(guān)心下一代工作委員會、團(tuán)委、工會、婦聯(lián)等組織，建立學(xué)校與社會相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)心和幫助學(xué)生健康成長，營造一個(gè)良好的社會環(huán)境。

1、構(gòu)建有效的德育工作體系。強(qiáng)化德育工作的統(tǒng)籌，完善德育工作管理機(jī)制，形成學(xué)校黨委負(fù)總責(zé)，分管校長為直接責(zé)任人，德育工作室具體負(fù)責(zé)，學(xué)生處、團(tuán)委、各系部處室和班主任為骨干，教職工全員參與，黨政工團(tuán)齊抓共管，與用人單位、家庭、社區(qū)密切聯(lián)系，課內(nèi)與課外緊密結(jié)合的德育工作體系。

2、抓好德育工作隊(duì)伍建設(shè)。要把德育師資隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校德育工作的頭等大事來抓，選拔政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志到黨群、學(xué)生部門和教學(xué)一線從事德育工作，調(diào)動他們的工作積極性和創(chuàng)造性。聘請熱心教育事業(yè)的社會各界人士擔(dān)任輔導(dǎo)員，充實(shí)德育工作隊(duì)伍，努力建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過硬的德育工作隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平，完善班主任工作制度，抓好班主任培訓(xùn)，特別要加強(qiáng)對年輕班主任的教育和培訓(xùn)，為他們創(chuàng)造進(jìn)修培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會，開闊他們的視野，提高他們的能力。學(xué)校要關(guān)心以班主任為代表的德育工作者的工作、學(xué)習(xí)和生活，建立激勵機(jī)制，在經(jīng)濟(jì)待遇、職稱評聘、評優(yōu)推先等方面向一線德育工作者給予政策上的傾斜，鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作。

3、深化德育科研工作。充分認(rèn)識德育科研對德育工作的引領(lǐng)牽動作用。積極申報(bào)德育課題，集中力量開展研究；加強(qiáng)與教育廳思政處、自治區(qū)思政研究會的聯(lián)系，及時(shí)組織高水平的德育論文和學(xué)生文明風(fēng)采作品的上報(bào)。要做好單親家庭、留守兒童、南疆三地州及家庭貧困學(xué)生等的思想道德建設(shè)和心理健康教育等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的研究工作，探索增強(qiáng)德育工作實(shí)效性的方法和途徑。加強(qiáng)德育工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和交流，通過召開德育工作研討會、經(jīng)驗(yàn)交流會、德育論文評比、班主任工作論壇等定期或不定期的研討機(jī)制，推動德育工作的開展，提升工作總體水平。

4、不斷完善德育工作的考核評價(jià)機(jī)制。結(jié)合學(xué)校年度綜合考核，《教學(xué)事故管理辦法》《骨干教師考核辦法》等，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的考核和評估。建立德育工作評估制度，制訂年度德育教學(xué)質(zhì)量、班級德育工作、部門及教職工育人的考核辦法，加強(qiáng)對部門、教職工、學(xué)生的考核評比，把德育工作實(shí)績作為對部門及教職工考核的重要內(nèi)容。建立健全學(xué)生操行評定制度，運(yùn)用自評與互評相結(jié)合的方法，采取綜合性評語、發(fā)展性評價(jià)與等級性評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)方式，實(shí)事求是地對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，全面動態(tài)地反映學(xué)生道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)的形成過程。建立德育工作評優(yōu)表彰制度，定期對在德育工作中做出顯著成績的集體、個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。

5、確保德育工作經(jīng)費(fèi)的投入。學(xué)校將德育工作經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，確保德育場所、基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、德育隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)、社會考察與調(diào)研、大型活動的開展、表彰獎勵的進(jìn)行等日常工作經(jīng)費(fèi)的投入和落實(shí)。

6、加大宣傳力度，樹立先進(jìn)典型。充分利用?？?bào)、板報(bào)櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站、校園有線電視等，甚至可以爭取社會新聞媒體、廣播電視等部門的合作與支持，大力宣傳先進(jìn)德育部門、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生等的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校德育工作創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

2010年9月。

年度德育工作方案篇十八

為深入貫徹落實(shí)《中共晉中市委、晉中市政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作促進(jìn)學(xué)生健康成長的實(shí)施意見》(市發(fā)〔20xx〕13號)和《關(guān)于學(xué)校德育工作的責(zé)任分工》(市文明委發(fā)〔20xx〕9號)精神，特制定如下實(shí)施方案。

堅(jiān)持德育為先，育人為本。發(fā)揮教育系統(tǒng)部門優(yōu)勢、人員優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，開展貼近時(shí)代、貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的豐富多彩活動，增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

(一)開展行為養(yǎng)成教育。要按照“年年有重點(diǎn)、年年有主題、年年召開現(xiàn)場會”的思路，通過開展“習(xí)慣之星”道德實(shí)踐體驗(yàn)、推行“自我管理、自主教育”模式，實(shí)行“個(gè)性化評語”評價(jià)等活動，認(rèn)真落實(shí)“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育。全市中小學(xué)生要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，特別是待人接物的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是預(yù)習(xí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，特別是在閱讀中思考的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，特別是堅(jiān)持每天寫日記的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣，特別是每天鍛煉一小時(shí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別是不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的習(xí)慣;養(yǎng)成勤儉樸素的習(xí)慣，特別是不穿名牌服裝、不吃垃圾食品的習(xí)慣;養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，特別是會做家務(wù)的習(xí)慣。

(二)開展心理健康教育。抓好心理健康教育，搞好標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“有場地、有人員、有設(shè)備、有制度、有檔案”。重視心理健康測評工作，開展調(diào)查分析研究，做到“三個(gè)關(guān)注”，即：關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，關(guān)注問題學(xué)生。開展心理輔導(dǎo)活動與訓(xùn)練，健全學(xué)生人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(三)開展理想信念教育。以社會主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)開展理想信念教育，實(shí)施“六項(xiàng)行動”，采取“六項(xiàng)措施”，開展世界觀、人生觀、價(jià)值觀、審美觀和生涯規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制訂人生發(fā)展規(guī)劃，學(xué)會選擇，學(xué)會把自身的發(fā)展同服務(wù)國家、服務(wù)人民的使命結(jié)合起來，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。

(四)開展公民素養(yǎng)教育。在廣大中小學(xué)生中樹立“社會主義民主法治、自由平等、公平正義”理念。通過建立“課題引領(lǐng)、主題帶動、實(shí)踐驅(qū)動、行政推動”的運(yùn)行機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生正確處理“四個(gè)關(guān)系”，即：“人與人、人與自然、人與社會、民主與法制”的關(guān)系，培養(yǎng)具有社會公德、家庭美德、個(gè)人道德的社會主義合格公民。

(五)開展法制教育。發(fā)揮法制課主渠道作用，依托小學(xué)思想品德課和中學(xué)思想政治課，將環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、國防教育、消防安全教育、預(yù)防青少年違法犯罪教育等有關(guān)法律、法規(guī)，納入教育教學(xué)計(jì)劃之中，做到法制教育與思想品德教育相結(jié)合，與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，與心理健康教育相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，提高中小學(xué)生遵紀(jì)守法行為能力。

(六)開展主題教育。突出愛國主義、民族精神和社會主義核心價(jià)值體系教育。利用“七一”、“八一”、“十一”以及“九月份弘揚(yáng)和培育民族精神月”，開展“誦經(jīng)典、唱紅歌、看紅片”主題教育活動。深入挖掘春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，組織開展感恩教育，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。利用各縣中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地和左權(quán)麻田八路軍總部、大寨虎頭山森林公園以及“一城、兩寺、三山、五院”等德育基地，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行誠信文化、忠孝文化以及晉商精神、太行精神、大寨精神和時(shí)代精神教育，培養(yǎng)學(xué)生的家鄉(xiāng)情懷和創(chuàng)業(yè)意識。規(guī)范升旗儀式和班團(tuán)隊(duì)會，組織開展讀書競賽、演講比賽、朗讀競賽和綜合辯論賽等活動，對學(xué)生進(jìn)行“五講、四美、三熱愛”教育。通過各種活動強(qiáng)化學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛晉中的情感。

(七)開展校園文化建設(shè)。深入推進(jìn)“六大”創(chuàng)建活動，完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)校旗、校徽、校歌、校訓(xùn)建設(shè)，打造“一校一景、一校一品、一校一特色”的學(xué)校德育新特色，提升校園文化品位，建立現(xiàn)代學(xué)校制度。以“四姿、三聲、兩操、一活動”為抓手，大力推進(jìn)“讓學(xué)校充滿生機(jī)、讓學(xué)生健康成長”、“陽光體育一小時(shí)”、“說普通話、寫規(guī)范字”等活動。 定期舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動，用優(yōu)秀文化占領(lǐng)校園精神領(lǐng)地，為中小學(xué)生的終身發(fā)展奠定深厚文化底蘊(yùn)。

(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“八個(gè)倡導(dǎo)、八條禁令”，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。開展以“學(xué)生評教師，教師評校長、家長評學(xué)校，校長教師訪家長“為具體內(nèi)容的”三評一訪”活動，積極營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，激勵廣大教師以人格魅力和學(xué)識魅力感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

(二)抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好班主任和心理健康教師隊(duì)伍。實(shí)施《晉中市中小學(xué)班主任“十二五”培訓(xùn)行動計(jì)劃實(shí)施方案》，分年度、分類別、分層次地開展培訓(xùn)，并將培訓(xùn)、考核與聘任、獎勵、評模、晉級進(jìn)行掛鉤。精心組織，定期舉辦各種層次的班主任素質(zhì)展示活動，提高班主任技能和綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化。落實(shí)市委文件要求，協(xié)調(diào)財(cái)政、人事和編辦等部門，加大教師補(bǔ)充錄用力度，確保到2015年全市學(xué)校配齊專職專業(yè)心理健康教師。

(三)提高家長教育水平。通過成立家長委員會，辦好家長學(xué)校，舉辦家庭教育巡回報(bào)告會，普及科學(xué)的家庭教育知識，引導(dǎo)家長樹立現(xiàn)代教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，樹立正確的子女成才觀，提高家長的品德修養(yǎng)和教育子女能力。開展“文明家庭”、“學(xué)習(xí)型家長”、“子女教育楷?！钡仍u選活動，教育家長以身作則，創(chuàng)設(shè)和諧、向上、文明的家庭環(huán)境。

(四)建好學(xué)生社會實(shí)踐基地。全市11個(gè)縣級青少年活動中心和4個(gè)鄉(xiāng)村少年宮，要健全管理制度，提升服務(wù)能力，舉辦活潑多樣、內(nèi)容豐富的體驗(yàn)活動，做到校內(nèi)教育和校外教育有效銜接。要逐步建立完善的社會實(shí)踐資源網(wǎng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、道德實(shí)踐以及社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛生活的情趣，教育學(xué)生學(xué)會互相尊重，學(xué)會互幫互助，增強(qiáng)集體主義觀念，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力。

(一)掀起學(xué)習(xí)熱潮，以市委文件精神為指引，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。各級教育行政部門、各級各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府出臺的兩個(gè)文件，認(rèn)真領(lǐng)會張璞書記和程錫景副書記的講話內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)全市青少年德育工作電視電話會議精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感做好學(xué)校德育工作，深入推進(jìn)全市中小學(xué)德育工作科學(xué)發(fā)展。

(二)濃厚校園文化氛圍。各學(xué)校要結(jié)合“六大創(chuàng)建”，繼續(xù)引深樓層文化、宿舍文化、班級文化，探索制度文化、行為文化，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)容，形成鮮明的特色和文化積淀。市局將適時(shí)開展校旗、?；?、校歌征集評比活動。

(三)加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍培訓(xùn)。在市局組織高一、初中骨干班主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各縣教育局、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《晉中市中小學(xué)班主任“十二五”培訓(xùn)行動計(jì)劃實(shí)施方案》，今年年底以前要完成中小學(xué)班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、政教干部的德育序列化專題培訓(xùn)。各縣和市直學(xué)校近期要將培訓(xùn)安排上報(bào)市局政教科，本學(xué)期結(jié)束要報(bào)回培訓(xùn)總結(jié)。11月下旬組織全市科技教師培訓(xùn)，大力推動學(xué)?？破栈顒?、科學(xué)技能實(shí)踐、動手課程的開展，進(jìn)一步提升我市中小學(xué)生的科技創(chuàng)新意識和動手操作能力。

(四)開展 “雙十雙百”評選活動?！半p十雙百”評選活動是推進(jìn)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)有效舉措，是學(xué)校德育工作先進(jìn)個(gè)人和集體的展示平臺，市局將每年開展“雙十雙百”評選表彰。今年開展十佳文明禮儀教師、百佳“八大習(xí)慣”之星、十佳心理健康輔導(dǎo)室和百篇學(xué)生社會實(shí)踐教育案例征集。

(五)表彰推薦市級、省級三好、優(yōu)干、班主任。各縣、各學(xué)校要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，認(rèn)真、嚴(yán)肅做好20xx年評選表彰工作。

(六)開展“好學(xué)生、好教師、好校長、好家長”評選表彰活動。

(七)籌備學(xué)校心理健康教育研討會。總結(jié)我市有關(guān)縣、學(xué)校心理健康教育工作的經(jīng)驗(yàn)，籌備召開全市中小學(xué)心理健康教育工作研討會，推廣典型，表彰先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀輔導(dǎo)室、先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮榜樣示范作用。

(八)開展建設(shè)“書香校園”系列活動。開展規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè)，開展推廣普通話宣傳周，通過推進(jìn)會、展示會、知識競賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣，提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

(九)成立全市中小學(xué)德育工作研究會。增強(qiáng)德育科學(xué)研究能力，力爭省級課題，把握德育工作的前瞻性，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

(十)編印晉中市學(xué)校德育工作簡報(bào)。各縣、各市直學(xué)校要指定專人上報(bào)本縣校信息，每周至少一篇。市教育局將定期編印德育簡報(bào)，反映全市教育系統(tǒng)和各級各類學(xué)校在貫徹落實(shí)全市學(xué)校德育工作會議過程中的工作動態(tài)。

組 長： 鹿建平(市教育局黨組書記、局長)

副組長： 趙建國(市教育局黨組成員、副局長)

成 員： 郭永平(市教育局黨組成員、政府教育督導(dǎo)室主任)

杜紅英(市教育局政教科科長)

侯希誠(市教育局基教科科長)

張維平(市教育局職教科科長)

劉敦浩(市教育局督導(dǎo)室辦公室主任)

馮金海(市教育局安全法制科科長)

郭翠蕊(市教育局語委辦主任)

郭慶雯(市教育局幼教科科長)

(一)組織落實(shí)。各級教育部門、各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長的'重要性，始終把學(xué)校德育工作擺在突出位置，納入教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃。要成立組織機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，相關(guān)科室要各把一口，真正建立起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工明確、各盡其責(zé)的德育工作管理體系。

(二)制度落實(shí)。建立制度保障機(jī)制。定期召開德育工作例會，研究解決重大問題;設(shè)立德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大德育經(jīng)費(fèi)投入;加強(qiáng)德育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善德育工作條件;培植先進(jìn)典型，帶動整體發(fā)展;加強(qiáng)德育理論研究，不斷探索學(xué)校德育工作新途徑。

(三)檢查落實(shí)。完善德育工作考評體系，定期開展德育工作督查。學(xué)校德育工作要納入縣級教育行政部門發(fā)展評估之中，納入義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范高中、合格高中建設(shè)，納入學(xué)生綜合素質(zhì)測評之中。充分發(fā)揮評估督查的導(dǎo)向作用，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

各縣、市直學(xué)校要確定專人進(jìn)行信息上報(bào)，并于11月15日前將聯(lián)系人具體情況報(bào)市教育局政教科。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教委頒發(fā)的《小學(xué)德育綱要(試行)》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。

為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格;自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，打下初步的思想品德基礎(chǔ)。

依據(jù)《新泰市教育局新教發(fā)【2010】57號》文件中關(guān)于學(xué)校德育工作的具體內(nèi)容。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)

1、成立領(lǐng)導(dǎo)、工作小組

組 長：楊朋

副組長：鮑懷柏

成員：段光鑫 陳貴柱 陳鳳慧 各班班主任

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)、選拔和管理，每學(xué)期開學(xué)召

開班主任工作會議，學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)，布置德育工作任務(wù);每學(xué)期至少召開一次專題培訓(xùn)會議，通過理論講座、專題研討等方式，不斷提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平;每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評選活動，不斷增強(qiáng)班主任工作的榮譽(yù)感，補(bǔ)償班主任工作的艱辛。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用少先大隊(duì)要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作隊(duì)伍的建設(shè)，一是大隊(duì)輔導(dǎo)員要增強(qiáng)責(zé)任意識，注重少先隊(duì)工作的研究，開拓創(chuàng)新，努力提高工作水平;二是大隊(duì)輔導(dǎo)員要注重對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，每學(xué)年要組織一次專題培訓(xùn)活動;三是要注重對大隊(duì)部干部、各中隊(duì)干部的培養(yǎng)和管理。同時(shí)，大隊(duì)部要針對學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn)，開展豐富多彩的教育活動、文化娛樂活動和社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

4、努力營造全員育人的良好局面。每一位校園人都要牢固樹立

5、積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會

6、全體教師，特別是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任要增強(qiáng)德育科研意識，把德育作為課題來研究，以真正提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

3、認(rèn)真開展文明班級、示范文明班級創(chuàng)建活動。學(xué)校每學(xué)期兩次評選文明班級、示范文明班級，各班通過達(dá)標(biāo)創(chuàng)建、自評申報(bào)，促進(jìn)班級的建設(shè)。

學(xué)期隊(duì)活動不得少于一次(一年級上學(xué)期除外)。每周班隊(duì)活動時(shí)間也要組織一些趣味性、教育性兼具的活動?；顒拥闹鞒秩艘顚懸顒佑涊d表。

5、堅(jiān)持每天早上定崗勞動，一是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，二是進(jìn)行熱愛勞動的教育。

6、堅(jiān)持每天課后整理活動。班主任要對班級學(xué)生一天的表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié)，肯定成績，指出差距，特別是要引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)、自我教育。也可在課后整理時(shí)組織開展一些小型的主題教育活動，突出教育的實(shí)效性。

7、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著學(xué)生的評選活動，每學(xué)期末評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著學(xué)生，頒發(fā)獎狀，每年春季學(xué)期開學(xué)后評選校園之星，以樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生的積極上進(jìn)精神，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

8、認(rèn)真開展打造書香校園活動。學(xué)校圖書室要做好圖書借閱工作，為學(xué)生提供閱讀的方便。學(xué)校將各班開展讀書的情況納入文明班考核之中，以鼓勵學(xué)生的積極閱讀。

(三)適時(shí)開展專題教育活動結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動。

1、三月五日開展學(xué)雷鋒活動，組織學(xué)生讀雷鋒日記，講雷鋒故事，唱學(xué)雷鋒的歌曲，學(xué)習(xí)雷鋒精神，做新時(shí)代的小雷鋒。

2、清明節(jié)組織緬懷革命先烈的活動，如請老前輩講長征故事、抗戰(zhàn)故事，觀看愛國主義影片，牢記今天的幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來的，從而珍惜今天，報(bào)效祖國。

3、六一組織慶?；顒?，展示個(gè)人特長，感受老師、父輩的關(guān)愛。

4、七一組織慶祝黨的生日的活動，讓學(xué)生初步了解黨的光輝歷程，認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的偉大、正確、光榮，激發(fā)學(xué)生對黨的感情。

5、十一組織國慶歌詠會，感受

6、香港、澳門回歸紀(jì)念日組織認(rèn)識香港、認(rèn)識澳門的活動，通過閱讀書籍、聽專題講座，不忘那段屈辱的歷史，感受今天飛速的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

7、元旦組織迎新年游藝活動，感受生活的幸福，展望美好明天，增添進(jìn)步的動力。

8、每學(xué)期舉行一次運(yùn)動會，每兩年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，每學(xué)年組織學(xué)生參加市、縣科技節(jié)活動、黃鶴美育節(jié)活動。通過科技活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣，倡導(dǎo)科學(xué)精神;通過藝術(shù)活動，陶冶學(xué)生情操，提高他們的審美情趣;通過體育活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、集體意識、合作精神。

9、深入開展德育基地活動。學(xué)校在鄉(xiāng)敬老院、各村村委會等地建立德育基地，組織學(xué)生開展專題教育活動，促進(jìn)學(xué)生的品德發(fā)展。每學(xué)年活動時(shí)間在一天以上。

10、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出來的心理問題，每學(xué)年至少有針對性地開展一次心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。在條件許可的情況下，學(xué)校將設(shè)立心理咨詢室，對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助。

1、通過辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并利用學(xué)生集會、國旗下講話等時(shí)機(jī)，大力宣講，讓其深入師生心中。

2、加強(qiáng)教室、櫥窗文化建設(shè)。教室正前方懸掛國旗、班訓(xùn);布置好兩塊專欄，每周辦好一期黑板報(bào)。櫥窗由少先大隊(duì)部和藝術(shù)組教師負(fù)責(zé)，張貼學(xué)生書畫作品或其他宣傳資料，一月一更換。教室里張貼懸掛名人畫像、語錄、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生書畫作品。

3、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播。學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組，稿件由各班學(xué)生提供，教師負(fù)責(zé)選稿，學(xué)生播音。欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀、安全常識等。每學(xué)期對優(yōu)秀播音學(xué)生進(jìn)行表彰，對積極投稿的班級在文明班考核中給予獎勵。

德育功能，有的放矢地進(jìn)行品德教育，解決學(xué)生認(rèn)識上的一些偏差，給學(xué)生以正確導(dǎo)向，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?，為學(xué)生的成功人生打好底色。

(六)認(rèn)真做好品德評定工作。全體教師要充分認(rèn)識到，品德評定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過評定可以衡量學(xué)生品德所達(dá)到的實(shí)際水平，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確評價(jià)自己和別人，激勵他們不斷進(jìn)步。學(xué)校要制定評價(jià)方案，將學(xué)生的品德課考核成績和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來，同時(shí)，在行為表現(xiàn)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年級、年齡特點(diǎn)制定。評價(jià)中，應(yīng)注重評價(jià)主體的多元，綜合學(xué)生個(gè)人、同學(xué)、教師、家長評價(jià)的結(jié)果。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任應(yīng)對學(xué)生的行為表現(xiàn)、發(fā)展?fàn)顩r做出書面評價(jià)，即寫出評語，并告知學(xué)生和家長。

年度德育工作方案篇十九

為了提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，使學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步的提高。我校結(jié)合實(shí)際情況制定20__年德育工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)。

1、絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣，校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)好。

2、班主任有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，吃苦耐勞，熱愛學(xué)生，具備駕馭班級管理的能力和水平，優(yōu)良班集體建設(shè)取得實(shí)效。

3、學(xué)生有較強(qiáng)的法制和安全意識，無重大責(zé)任事故。

4、校園文化活動豐富多彩，學(xué)生具有較強(qiáng)的愛校意識。

5、大多數(shù)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想付諸行動。

6、大多數(shù)學(xué)生心理健康，心態(tài)良好，有一定的集體觀念。

1、每月開一次班主任會議，對班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高班主任隊(duì)伍的整體素。

2、門衛(wèi)人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，做到嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，做好出入校門人員的登記工作，使門衛(wèi)成為學(xué)校對外宣傳的窗口。

3、值日教師要兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想，確保宿舍文明、清潔、安全、溫馨。

4、加強(qiáng)對班干部工作的檢查和指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。使班干部成為班主任的得力助手。

5、堅(jiān)持每周的升降旗儀式，提高國旗下講話對學(xué)生成長的教育作用。

6、每學(xué)期開一次家長會議，并通過電訪、信訪、家訪等形式與家長溝通情況，共同監(jiān)督、教育學(xué)生。

7、教育學(xué)生不要瀏覽不良網(wǎng)頁和不健康的內(nèi)容，不進(jìn)營業(yè)性的網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、舞廳等。

8、3月份開展講文明，樹新風(fēng)、植樹綠化和安全教育活動。

9、4月份開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)班級活動。

10、5月份開展前途理想教育活動和愛國主義教育活動。開展團(tuán)隊(duì)活動，樹立共青團(tuán)的先鋒模范作用。

11、6月份進(jìn)行心理健康教育講座，杜絕學(xué)生早戀。常年辦好心理咨詢室，進(jìn)行學(xué)生心理咨詢。評選優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)班級。

12、9月份結(jié)合教師節(jié)開展尊師重教活動。并開展安全教育活動。

13、10月份開展愛國主義教育活動和開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)班級活動。

14、11月份進(jìn)行心理健康教育講座。15、12月底開展迎新年文藝晚會或游園活動。

16、結(jié)合重大紀(jì)念日和上級的布置適時(shí)開展主題活動。

年度德育工作方案篇二十

根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》等文件精神，對學(xué)校德育工作的總體要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定今年德育工作工作計(jì)劃。

全面貫徹教育方針，貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，努力探索符合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的德育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法，提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性，辦人民滿意的學(xué)校。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師思政素質(zhì)和教育教學(xué)水平和管理水平。

2.抓好學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。

3.開展家校教育聯(lián)系活動，召開家長會，進(jìn)行家訪，形成德育合力。

4.開展豐富多彩的德育活動，以活動為載體，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操。

5.繼續(xù)開展好法制教育、安全教育和愛國主義教育。6.加強(qiáng)對班主任工作的管理力度，完善班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。

7.認(rèn)真落實(shí)好對貧困學(xué)生的幫扶救助活動。

8.進(jìn)一步完善德育導(dǎo)師制，加強(qiáng)對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。

9.加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。

（一）建立并完善德育組織，全面推進(jìn)“全員德育工程”。建立以校長--少先大隊(duì)（團(tuán)委）一班主任線教師為序的校內(nèi)德育工作體系。形成全員參與德育工作管理，樹立人人都是德育工作者的意識，讓每一位教師都肩負(fù)起育人的職責(zé)，言傳身教，為人師表。鞏固深化“德育導(dǎo)師制”教育品牌，強(qiáng)化內(nèi)涵，拓展外延，并與心理輔導(dǎo)、“五類”學(xué)生和后20%學(xué)生幫扶機(jī)制等工作有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。完善班主任的競爭考核機(jī)制，切實(shí)把工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收到班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍中來。

（二）強(qiáng)化師德師風(fēng)師能建設(shè)。

強(qiáng)化師德、師風(fēng)、師能的建設(shè)，結(jié)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)力度。開展好“三治三比”活動，即治庸、治懶、治散，比責(zé)任、比作風(fēng)、比業(yè)績。采取多種形式，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法〉x《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)師德規(guī)范教育，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。

（三）抓好學(xué)生思想道德教育。

1.以少先大隊(duì)（團(tuán)委）為龍頭，以文體活動為載體，開展多種主題教育活動，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學(xué)生的思想品德教育。

2.以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。

3.繼續(xù)通過廣播、黑板報(bào)等宣傳工具，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育和愛國主義教育。

4.充分利用好“國旗下講話”和班會、隊(duì)會等時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

5.“寓德于教”、“全員育人”，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課改，把弘揚(yáng)和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時(shí)，受到民族精神的教育和熏陶。

（四）切實(shí)抓好常規(guī)管理。

1.根據(jù)學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步修訂和完善符合我校實(shí)際的、利于操作的各項(xiàng)德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如《學(xué)生日常管理制度》，《班主任培訓(xùn)制度》，《班主任考核制度》，《優(yōu)秀班級評選制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度》等。

2.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開展。

3.抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報(bào)并進(jìn)行檢查評比，通過黑板報(bào)形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。

4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核。

（五）認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往等習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴(yán)格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

（六）高度重視安全教育全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作，樹立“安全第一”的觀念，狠抓學(xué)校安全教育工作。要結(jié)合各校點(diǎn)的實(shí)際情況，利用周會、班會、校園廣播站、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。

（七）認(rèn)真進(jìn)行法制教育加強(qiáng)法制觀念,提高教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制定和完善學(xué)校規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。主動聯(lián)系相關(guān)人員，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報(bào)、校園廣播、國旗下的演講等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。

（八）開展感恩教育和誠信教育。繼續(xù)開展好每周一訓(xùn)活動，讓學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會自理、學(xué)會生存等能力。認(rèn)真組織好一周一次的升旗活動，落實(shí)一周主題教育活動，不斷滲透利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的'感恩，在活動中融入誠信教育。

1.舉行開學(xué)典禮。

2.開展慶?！敖處煿?jié)”活動。

3.愛牙日教育（9月20日愛牙日）。

4.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。

5.愛心日教育（節(jié)約零錢奉獻(xiàn)愛心）。

6.培訓(xùn)班主任會議。

1.尊老愛老教育（10月7日）。

2.展愛國主義系列教育活動。

3.召開家長會。

4.班主任校本培訓(xùn)。

1.開展“我愛我?！钡陌嗉壧厣逃顒?，開展愛護(hù)公物教育。

2.法制教育專題培訓(xùn)；

3.行為規(guī)范檢查督促。

4.各種評選與表彰活動。

5.慶元旦文藝演出系列活動。

1.布置寒假德育活動。

2.教師職業(yè)道德考核。

2.召開開學(xué)典禮。

3.開展學(xué)生的誠信教育活動。

4.培訓(xùn)班主任和培訓(xùn)學(xué)生會成員會議。

1.開展“學(xué)雷鋒”“慶三八”“植樹節(jié)”活動（利用班會、黑板報(bào)、班級故事會等）。

2.召開家長會。

3.開展公民道德基本規(guī)范教育。（大會宣傳，班主任強(qiáng)調(diào)，學(xué)生會監(jiān)督崗監(jiān)督）。

4.開展“安全教育日”活動。

1.師德教育專題學(xué)習(xí)。

2.開展“感恩教育”系列活動活動。

3.開展“唱紅色歌曲”班會活動。

4.“優(yōu)秀班級管理文化”評比。

1.開展勞動教育活動。

2.開展“慶五四”活動，重溫歷史，進(jìn)行青年勵志教育。

3.開展“理想信念”（5月4日）主題班會。

4.母親節(jié)教育（5月11日）；

5.法律知識競賽。

6.班主任校本培訓(xùn)。

1.開展少先隊(duì)?wèi)c“六一”歌唱比賽活動。

2.愛眼日宣傳教育（6月6日）。

3.父親節(jié)教育（6月15日）；

4.師德教育活動演講比賽。

5.禁毒宣傳教育（6月26日）。

6.學(xué)生思想品德評定，評選星級學(xué)生。

2.布置暑假德育活動。

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