總結有助于我們把握事物的本質(zhì)，提高問題解決能力，做到事半功倍。寫總結時，可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗，但要保持獨立思考。接下來是一些值得借鑒的總結樣例，希望對大家的寫作有所啟示。
高考考試格式篇一
我是報考參加__年醫(yī)師資格考試的考生，我已閱讀并知悉了《醫(yī)師資格考試考場規(guī)則》、《衛(wèi)生部關于修訂醫(yī)師資格考試暫行辦法第三十四條的通知》、《衛(wèi)生部關于明確醫(yī)師資格考試暫行辦法中參與有組織作弊情形的通知》、衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會印發(fā)的《醫(yī)師資格考試違規(guī)處理規(guī)定》、《醫(yī)師資格考試醫(yī)學綜合筆試分數(shù)的公布》等醫(yī)師資格考試相關文件和規(guī)定。經(jīng)認真考慮，鄭重承諾以下事項：
一、保證報名時按要求提交的個人報名信息和證件真實、完整、準確。
二、自覺服從考試組織管理部門的統(tǒng)一安排，接受監(jiān)考人員的檢查、監(jiān)督和管理。
三、保證在考試過程中遵紀守法、誠實守信。
四、在考試期間，如不能提供有效身份證明屬于自動放棄考試。
如違反上述承諾，自愿按相關規(guī)定接受處罰，并愿意承擔由此而引起的一切后果。
高考考試格式篇二
不管是進行考試前還考試后，都會有考試的通報發(fā)出，下面本站小編給大家?guī)砜荚囃▓蠓段?，供大家參?
唐(學號：20xx5402)，我?；瘜W與化工學院化學工程與工藝專業(yè)20xx級(化工應20xx-01班)學生。20xx年3月28日在全國計算機等級考試(二級vb語言)考試中,該生違反考場規(guī)則，在考試時間內(nèi)使用通訊設備。
根據(jù)《xx科技學院考場規(guī)則》第十一條第八款規(guī)定，該生行為構成作弊，其相應行政處分隨后做出。
特此通報。
xx科技學院。
教務處。
年3月28日。
機械10xx班學生趙xx6月19日在英語課程考試中發(fā)生違紀行為，材料11xx班學生牛、周xx6月20日在英語課程考試中發(fā)生違紀行為，根據(jù)《xx大學考場規(guī)則與考試違紀處分規(guī)定》分別給予趙善平記過處分，牛記過處分，周嚴重警告處分。
希望全體同學以此為戒，嚴格遵守考試紀律，做誠實守信、合格規(guī)范的大學生。
機械工程學院。
年6月20日。
根據(jù)本學期教學工作安排，我校自1月3日開始進行公共課期末考試。從近幾天學校組織的考試巡視結果來看，絕大多數(shù)考場總體情況良好，教師監(jiān)考到位，學生考紀良好，考場環(huán)境干凈整潔。但仍然存在以下一些問題，請各教學單位務必重視：
3.有個別教師監(jiān)考不認真。在巡視中發(fā)現(xiàn)有個別監(jiān)考教師在考場外交談、在監(jiān)考時看其它資料、不核查考生證件等情況。
1月8日將開始進行專業(yè)課考試，請各教學單位密切關注本單位監(jiān)考教師到場監(jiān)考情況，并保持通訊暢通。
請各學院進一步加強考試管理，提醒監(jiān)考教師要嚴格遵守監(jiān)考紀律，開考前要徹底清場，監(jiān)考過程中要認真巡視，預防和杜絕考生違紀、作弊行為的發(fā)生。請相關學院對監(jiān)考不認真的老師要進行批評教育，對未按時到場監(jiān)考的教師，要查明原因，嚴肅處理。
教務處。
20xx年1月6日。
高考考試格式篇三
本人自愿參加本市統(tǒng)一組織的年初中畢業(yè)生(體育與健康、理化生實驗操作;文化課)考試，我已閱讀考試有關規(guī)定，愿意在考試中自覺遵守各項考試規(guī)定?，F(xiàn)鄭重承諾：
一、遵守本市制定的有關本次考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按《教育考試違規(guī)處理辦法》接受處理。
二、堅決服從考點工作人員和監(jiān)考教師管理，自覺遵守考試紀律。
三、本人報名時所提供的個人信息是真實、準確的，如因個人信息錯誤、失真造成不良后果，責任由本人承擔。
學校名稱：
考生報名號或?qū)W號：
考生身份證號：
考生簽名：
高考考試格式篇四
使用學校統(tǒng)一格式(修雙學位的學生第二學位論文使用專用封面)。題目要對論文的內(nèi)容有高度的概括性，簡明、易讀，字數(shù)應在20以內(nèi)。
中文摘要應簡要說明。
畢業(yè)論文。
高考考試格式篇五
大家好：
今天這個班會，我打算有這樣三個安排：一、毛驢的告別演講；二、交流互動；三、真心話大冒險。
首先，我站在這個講臺上，幾乎每一次都會讓我又不一樣的感覺，這一次呢，顯而易見……，在這里，我要自我剖析：
二）就是在我高二年任班長的時候，可能對班級太過于放松，成績、紀律抓得不夠緊，影響了班級的整體風貌、成績等。
在這里，我僅代表我個人，還有當時的班委向大家道個歉。還好，我們高三年來了個叫錦順的。
接著，我這里：
第二，我要感謝我們的老師，我們的科任老師我都可以和他們像朋友一樣交流、研究問題（跟老師說我們更像是朋友），過程中真的學會很多，特別是錦順老師，我敢這么說，沒有錦順老師，我們班級就不會有今天的面貌，學風。錦順老師表面是一個老師、班主任，實質(zhì)上是一個朋友，一個很好的朋友、一個很個性、很理性的朋友，偶爾也是一個一米八的禽獸，一個可愛、有人很理性的禽獸。我經(jīng)常被錦順老師叫過去訓，但每一次都會有收獲，導致有時候不自覺的時候都想讓他訓幾句。沒有老師，我各方面的能力、思想……也許還會永遠停留在那個幼稚的水平，更不用說我聯(lián)考的成績了。
所以，我感謝大家，感謝我們的老師對我的幫助。謝謝！
也許，現(xiàn)在說這些有點早，有點傷感，這些都是我內(nèi)心的想法。接下來，我要談談我對現(xiàn)在這個班級，這個已經(jīng)在高三下學期，距高考還有112天的班級的一些看法。
雖然從上學期開始，我辭退了。但是還有很多同學在找我聊天。不僅探討一些有關學習方法、學習問題，還有一些狀態(tài)、生活、處事和情感上的，這讓我感到很欣慰，也得到了很大的鍛煉。我也一直在幫助著許多同學，盡我所能，有時候我自己也不知道為什么，我要這樣幫大家，就像小珊，他也不知道，我也不知道。也就感覺這樣的學習生活還可以。
回歸話題，從我和許多同學的交流來看我針對高三下的學習狀態(tài)和學習方法問題，提出以下幾點建議：
一、關鍵時刻，學業(yè)為重。
不管是學習好的，基礎好的，還是那些剛覺醒、覺悟不久的同學，求你們放下那些讓你揪心、糾結、心煩、煩惱、懵懂、浪費時間的事，也許你會找一個或幾個理由來說服別人，來搪塞自己。但是，這些都是不必要的，如果你能保證高考你成績沒問題，大學有著落了，不管結果怎么樣，你將來不會因為你現(xiàn)在所做的事情而后悔，那就沒問題。
如果這兩點，你沒辦法保證，那求你停下來吧，112天可以改變很多，一個環(huán)節(jié)也可能落得滿盤皆輸，我們輸不起的話，就安心讀書吧，學業(yè)為重，事業(yè)為重。
高考考試格式篇六
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
1、碩士學位論文應表明作者確已在本學科上掌握了堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，并對所研究課題有新的見解，有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。
2、學位論文一般應用中文撰寫(學科教學(英語)除外)，字數(shù)一般在10000字左右。
高考考試格式篇七
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家，下午好！
非常榮幸，能在這里發(fā)言。最近聽到有同學在交談中感嘆：“只剩2個多月了，考什么樣結果都已經(jīng)注定了?！币部吹接型瑢W在作文中抱怨：“我已經(jīng)很努力了，付出這么多，成績卻一直不見起色。”還有人干脆說：“這樣一天一天的煎熬，還不如明天就高考”。這些負能量的話語，真是讓人遺憾。是的，只有76天了，但真的什么都不能改變嗎？自己真的只能等待命運的安排甚至接受命運的宣判嗎？76天雖然彈指一揮間，但我們必需意識到：人是不可能被注定的，往往最后的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景；越是接近目的的時候，越能考驗一個人的意志。我們要堅信：我們正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進程之中，這個過程漫長又艱苦，痛苦與快樂并存。這要求我們背書背到眼睛里含滿淚水、甚至想把書扔出窗外但嘴里仍舊大聲的背誦；做題做到極度厭倦，甚至想吐但仍在堅持往下做。堅持，咬著牙堅持，誰笑到最后誰笑的最甜。高考是我們?nèi)松囊淮问⒋缶`放，能不能美麗，取決于你是否能堅持到底，我們要相信這種堅持一定能開出美麗的花朵。一定可以讓我們“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！?/p>
在這里我想給大家講一個關于信心的故事。有個村莊，久旱無雨，村長帶著村民去求雨，大家跪在地上，求了三天三夜，上帝不僅沒感動，反而十分生氣，上帝罵這些村民：“你們想求雨卻那么不誠心?！贝迕穹浅ｓ@訝：“我們求了三天三夜，煎熬得心都碎了，怎么會不誠心呢？”上帝說：我發(fā)現(xiàn)“你們的潛意識里根本就不信會下雨，否則，那你們在出門之前肯定會帶上一把雨傘?！?/p>
同學們，很多時候，我們嘴上跟自己說要相信自己，但我們的靈魂深處根本沒有做到。德國教育家奧爾說過：這世界除了心理上的失敗,實際上并不存在什么失敗。只要陽光還在，夢想還在，一切皆有可能！上帝是誰呢？上帝就是我們自己。如果自己不努力，誰也救不了你?，F(xiàn)在，在這節(jié)骨眼上，在這火燒眉毛的時刻，我們沒有退路，我們別無選擇！我們一定要每天對自己說：“我能行！”，“我一定行！”我們每個人都還有76天的時間，我們還有巨大的潛力，我們要迎接挑戰(zhàn)，去改變命運，去開創(chuàng)未來。
未來的76天中，無論你我，務必做到一個字――“勤”。“勤能補拙”、“天道酬勤”。在未來的76多天中，我們要做這個地球上最勤勉的一群人。我們的老師仍將會一如既往地踏實工作，以飽滿的熱情，務實的作風投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，不漏掉每一個問題，不放棄每一個學生，同學們，請你們記住，在這76天中，我們?nèi)w高三教師將時刻與你們同在，與你們同舟共濟！永遠做你們最堅強、最值得信賴的后盾！
這個世界并不缺少有理想的人，缺少的只是能將理想實現(xiàn)的人。在這決定成敗的最后關頭，請你們?nèi)σ愿暗靥嵘砸训膶嵙?，強化自已的能力，去摘取成功的碩果吧！最后，我想借用一首對聯(lián)，與大家一起在高考中共勉。上聯(lián)：放下包袱，輕裝上陣，充滿信心，大膽應試，你能我也能！下聯(lián)：開動腦筋，機智沉著，全力以赴，細心答題，我行你也行！橫批：大家都行！
謝謝大家！
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高考考試格式篇八
本人自愿參加年級部組織的各類考試，愿意在考試中自覺遵守各項考試規(guī)定，實事求是，杜絕一切形式的考試作弊行為。現(xiàn)鄭重承諾：
一、嚴格遵守考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學校有關違規(guī)違紀處理辦法接受懲戒處理。
二、堅決服從監(jiān)考教師管理，自覺遵守考試紀律。
1、保證按時進入考場，按指定座位就座。如果考試開始后15分鐘仍未進入考場或考試進行中擅自離開考場，作自動放棄考試論處，一個月內(nèi)自愿放棄任何考試資格。
2、進入考場后，保證保持肅靜，不隨意走動，不在考場內(nèi)睡覺和做與考試無關的活動。有問題時，向監(jiān)考教師舉手示意。有特殊情況，要離開考場時，必須經(jīng)監(jiān)考教師同意。否則，作自動放棄考試論處，一個月內(nèi)自愿放棄任何考試資格。
3、進入考場，保證只攜帶必要的文具，不將紙張、書籍、書包和通信工具等物品帶入考場或放到課桌上。否則，作自動放棄考試論處，一個月內(nèi)自愿放棄任何考試資格。
4、保證答卷必須獨立完成，嚴禁相互討論、抄襲等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消考試資格(包括提供作弊條件者)，沒收試卷，并通知家長帶回反省一周，并取消本學期任何資助資格。
5、“文明考風、誠信考試”，從我做起。千里之行，始于足下，良好的學風，文明的班風，從我做起，努力打造誠信班級與誠信考試，經(jīng)過自己的努力學習取得真實成績。
本人已認真閱讀上述考場規(guī)則，并保證嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信的中學生。如有違反，我愿意接受學校有關規(guī)定的處理。
時間：____年__月__日。
高考考試格式篇九
上學期因不認真學習導致兩門功課不合格需要補考，雖然已經(jīng)補了但不知能否過的了，倘若過不了就得重修，為此十分后悔?，F(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己。
我們處于一個科技發(fā)達，注重人才的時代，沒有一個好的學習素質(zhì)，學習修養(yǎng)是很難在社會中找到容下自己的一席之地。而我有著優(yōu)異的學習環(huán)境，卻不好好學習，最后落下了要補考的地步。這使我十分內(nèi)疚......
過去總覺得掛科只要補過就可以了，但是不是那么簡單的，掛科會給自己帶來很多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會有報應的。掛科多了就會影響自己的能否拿到學位證，更為嚴重的就是可能會連畢業(yè)證都拿不到。
留學等等好事全部失之交臂。在以后的應聘過程中，當用人單位看到你是一個掛科較多的人后，錄用你的機會將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時間來補習。在同學的眼里你也變成了一個壞學生，說難聽的`就是人渣，這或多或少會影響到自己的心理。
掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔，所以我狠下心來再以后的學習里努力學習不偷懶，不逃課，盡自己所有的能力來彌補過去的錯誤，走出掛科黨。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
親愛的老師：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高考考試格式篇十
根據(jù)本學期教學工作安排，我校自1月3日開始進行公共課期末考試。從近幾天學校組織的考試巡視結果來看，絕大多數(shù)考場總體情況良好，教師監(jiān)考到位，學生考紀良好，考場環(huán)境干凈整潔。但仍然存在以下一些問題，請各教學單位務必重視：
3.有個別教師監(jiān)考不認真。在巡視中發(fā)現(xiàn)有個別監(jiān)考教師在考場外交談、在監(jiān)考時看其它資料、不核查考生證件等情況。
1月8日將開始進行專業(yè)課考試，請各教學單位密切關注本單位監(jiān)考教師到場監(jiān)考情況，并保持通訊暢通。
請各學院進一步加強考試管理，提醒監(jiān)考教師要嚴格遵守監(jiān)考紀律，開考前要徹底清場，監(jiān)考過程中要認真巡視，預防和杜絕考生違紀、作弊行為的發(fā)生。請相關學院對監(jiān)考不認真的老師要進行批評教育，對未按時到場監(jiān)考的教師，要查明原因，嚴肅處理。
教務處。
20xx年1月6日。
高考考試格式篇十一
期末來臨，為促進學生健康成長，強化學生法紀觀念、責任意識和自律意識，加強考場管理，保持一個良好的考場紀律，倡導誠信教育，創(chuàng)建和諧校園，我們?nèi)w同學已經(jīng)認真閱讀了《南京師范大學本科學生管理規(guī)定(試行)》的有關規(guī)定，對其內(nèi)容已經(jīng)知曉、認可，并承諾在考試過程中自覺遵守，若有違反考場有關規(guī)定者，則自愿接受《南京師范大學本科學生管理規(guī)定(試行)》中有關規(guī)定的處理。
第一條履約踐諾，知行統(tǒng)一;遵從學術規(guī)范，恪守學術道德，不作弊，不剽竊。自尊自愛，自省自律。
第二條自覺遵守考場規(guī)定，不出現(xiàn)以下違紀情況：
(1)不按指定座位入坐或拒不服從監(jiān)考人員安排。
(2)左顧右盼、交頭接耳、互打暗號或者手勢的。
(3)考場內(nèi)大聲喧嘩。
(4)舉起試卷進行檢查。
(5)將答完的試卷正面朝上左右擺放。
(6)到點不交卷。
(7)提前拆開試卷。
(8)在試卷上標注記號或?qū)⑿彰?、學號寫在試卷裝訂線以外。
(9)其它違紀行為。
第三條不出現(xiàn)以下考試作弊現(xiàn)象：
(1)攜帶與考試相關物品(如教科書、筆記本、有文字的紙張、可存儲電子設備、通訊工具等)進入考場，且未按要求放在指定的位置。
(2)考前要求老師劃定重點和題向。
(3)帶小抄入場。
(4)抄襲他人答案。
(5)互相研究試題。
(6)事先把答案抄寫在桌面或身體某處。
(7)相鄰考生出現(xiàn)雷同卷。
(8)傳、接試卷答案或者交換試卷、答案、草稿紙的。
第四條不出現(xiàn)以下嚴重作弊行為：
(1)替考。
(2)互相串換試卷。
(3)竊取考題。
(4)使用手機傳遞考試答案。
第五條若違反學校對考試的有關規(guī)定和紀律要求，自愿接受學校的嚴肅處理或處分。
日期：__年__月__日
高考考試格式篇十二
八班是一個熱情活潑、勤苦恒拼、勇于進取、友愛團結的集體。八班的每個同學都會在自信與汗水中實現(xiàn)自己的價值！我們振臂高呼，我們齊敲戰(zhàn)鼓。
――一起上路，一起成功！
高三緊張而繁忙的學習，隨著秋風無聲地飄進了我們的生活，面對高三這扇冷峻的門，大家不禁惶惶然，高三（7）班的同學們，你退卻了嗎?馬丁?路德?金曾說：“在這個世界上，沒有人能夠使你償?shù)瓜?，如果你自己的信念還站立的活。”只要有信念，并為之努力下去，成功就不會拒絕你。
如果說高三是地獄，我們要有在地獄里仰望天堂的達觀。
如果說高三是火爐，我們要有在烈火中擁抱光明的勇氣。
我們今后將以高三（8）班為對手班級。
枕戈待旦，立馬昆侖。
尊敬的學校領導，老師：
我們是應界高三（6）班學生,雖然我們以往的學習成績不盡人意，但是和以前的學習態(tài)度相比已經(jīng)有了較大的改進。我們知道在高考迫在眉睫的這個時候，有這么一點進步是不夠的，所以我們會加大步伐，下定決心，持之以恒，爭取取得更大的進步。
我們充滿信心，相信自己能行。
我們會把潛力激發(fā)，先讓別人為我們的進步意外。
我們堅定信念，哪怕前面困難重重，我們決不退縮。
我們執(zhí)著，為圓大學夢，我們挑戰(zhàn)高考。
我們化各方壓力為動力，不斷前進。
我們一定不負眾望，不鳴則已，一鳴驚人。
我們有信心，也有恒心在高考取得佳績，請學校領導拭目以待！
“高考”牽動著億萬人的心，是人生最重要的一次抉擇。我們略帶忐忑地升入高三，而我們怎么會不懂，因為那忐忑我們也曾刻骨銘心。我們深深呼吸――有一點兒緊張。想這好比一個征程，注定是漫長而艱辛的。高三（5）班的我們已做好準備，準備在這漫長而艱辛的生活中堅持到底，決不放棄。我們決心開始要向人生的理想作一次真正的沖擊。
接下來，我們決心做到遵守紀律，遠離“三閑”，全心學習。
1、我們要做到3+4“不”：不遲到、不曠課、不早退；上課不睡覺、不看課外書、不閑聊、不聽耳機。
2、我們要做到心中只有學習、學習、再學習。
總之，我們有心，我們能行走，不管什么的什么，我們要作一次讓人意想不到、大有驚訝的飛躍。
與高考之間不再是哥哥、姐姐，而是惺惺相伴，并轡飛奔，我們略帶忐忑地升入了高三，但我們正因為有了“忐忑”才顯示出我們的緊張，有了緊張而帶來了壓力，有了壓力才有動力，這些我們怎會不懂，因為那忐忑我們曾刻骨銘心。
高三好比一個征程，注定是漫長而艱辛，但我們不怕。有雄厚的師資為我們鋪道墊石，有濃烈而學習氣氛熏陶我們奮進，還有默切的目光期盼著我們成功，我們堅信：
只要我們堅持不懈地努力，我們定能挖出泉眼。
只要我們持之以恒地學習，我們定能“滴水穿石”。
只要我們永無止境地拼搏，我們定能迸出火花。
人生是一場特殊的馬拉松比賽，而高三只是一個小小的賽段，我們落后只是被拉一點點距離，終點還很長，我們還可以從中途起跑。如果我們不再消沉地看待與別人的那點差距，我們相信自己的一定可以趕上并超過別人。因為終點還沒到，不到最后一秒我們絕不放棄。在哪里跌倒了，就應該在哪里爬起來，因為“人生永遠不會錯到非得重新來過才可挽回的那種地步”，那笞，沒到終點的每一賽段都可以視為中途，而中途就沒有勝負之分，有的只是先后之別。什么是失??？什么是挫折？關鍵是你怎么看待它，同學們，我們“一定能趕上別人的”！因噗――中途畢竟離終點更近一些！
此時此刻，我們聽到執(zhí)杖老人莊嚴、欣喜的聲音――“歡迎到成人世界！”但我們的內(nèi)心永遠有一個拒絕長大的彼得?潘――我們要一點點學會承擔，但拒絕改變?！叭松耸砰_始”，何況我們正年輕。年輕就要有“書生意氣，揮斥方遒”的氣勢，我們不怕失敗，只怕失敗太少；“做個英雄沒什么辦不到”，我們一步步穿過烈焰與寒冰，全身心地準備好，該來的就一定會來到！
“驚濤拍岸，卷起千堆雪”是一種氣勢。
“百舸爭流，不進則退”是一種原則。
“深深扎根，緊抓大地不放，倔強地向上生長”是一種生命力。
“給我一根足夠長的杠桿，再給我一個支撐點，我可以把球蹺起”是一種勇氣。
在這種突如其來的氣勢中，我們只要認準原則（目標），鼓起勇氣，讓青春賦予我們的生命力發(fā)出耀眼的光芒，肆溢于我們的每一個部位，迎刃上前，突破重重的壓力，然而我們還須下定決心，滿懷信心，只要我們做到了，我們堅信：我們高三（4）班是好樣的，一定能鷹擊長空，一破沖天，在高考中創(chuàng)造出奇跡！
高考考試格式篇十三
各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天我們在這里隆重集會，召開20xx年高考動員大會。相信此刻同學們與我一樣心情激動，既然風帆已經(jīng)掛起，航向已經(jīng)標明，那就讓我們一起揚起希望之帆，去創(chuàng)造人生的輝煌，去實現(xiàn)人生的`理想吧！
高三是沖刺前的咬牙堅持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳，果的飄香；沒有執(zhí)著的追求，哪來人生光彩的華章。請同學們從現(xiàn)在起堅定信念，因為除了自己放棄，沒有什么可以阻擋我們走向成功！也許你沒有過人的天資、沒有良好的基礎，但自尊自信、拼搏流汗、對成功的強烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動的心情，從現(xiàn)在開始，厲兵秣馬、開始迎接人生的第一次真正的挑戰(zhàn)與拼搏。
大學雖然說不是人生的全部，但我要說沒有經(jīng)過大學的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩！請珍惜8個多月的時間，250天寶貴時光，請珍惜起啟錨遠航的今天。請相信自己的實力，請相信天道酬勤，相信沒有白流的汗水，從現(xiàn)在起認真對待高三這一年，認真對待每一天，認真對待自己的人生。我們要嚴格遵守學校各項制度，認真對待復習，端正態(tài)度，頑強拼搏！讓高三無悔，讓人生無憾！在土地里埋下什么種子，你就會收獲什么樣的成果；在心田播下什么希望，你就會收獲什么樣的成功。我們堅信成功，我們不會失敗......
高考考試格式篇十四
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
只有xx天就要高考了，可以說，現(xiàn)在高三已經(jīng)進入了白熱化階段。這xx來天的時間是最關鍵的同時也是同學們最容易松懈的時候。各位高三的同學們，想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學們，不要著急，且聽聽老師對于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵大家的斗志。
尊敬的各位領導、各位老師、同學們，很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學們記住三句話：一、選擇奮斗；二、磨練意志；三、矛盾中發(fā)展能力。
高考考試格式篇十五
親愛的朋友：
展信佳!
對于即將邁入高校校門的你，我深表祝福。同時，有句箴言我想就此送給你：成事在人，謀事在天。希望在這霞光里的邂逅不只是告別。
以“重點”為目標，不達目的誓不罷休一直是你的學習動力和做事風格。優(yōu)異的成績、耀眼的獎狀一直是你驕傲的資本，目空一切，視低水平同學為差等生似乎你也已習以為常。
但是，作為優(yōu)等生的你不覺得自己忽略了什么嗎?我想說的是，過程與結果往往是不等同的。對于許多人而言，并非全力以赴就會有好結果。可能，你是個例外，一路順風成為你步入青云的過程，你經(jīng)歷的挫折太少，失去的也太多。
學習生涯與運動員的歷程是一樣的。你知道嗎，對奧林匹克運動員而言，“更高，更快，更遠”使他們訓練的標準。對他們而言，只有在奧運賽場上，才能賽出自我，賽出水平，賽出分采。然而，競爭是激烈而殘酷的。那凌空的一躍，那奮力的一炮，那揮勁的一擲都顯出運動員們的努力。但是并非人人都能在競技場上奪得桂冠。
全世界不同種族，不同膚色的運動員在同一旗幟下平等參賽，不僅是為奪得金牌，更重要的是交流友誼，切磋技藝，增進相互間的理解與信任。其實，在學習中，交友是一件并不困難的事，只要比你坦誠相待，把自己放低點，再低點，同學們對你就會產(chǎn)生信賴感、平衡感。這樣的話，你就不再會孑然一生了。這不是你所希望的嗎?試試看，你會成功的!
對于“荷蘭飛人”布蘭克爾斯?科恩而言，參加奧運會，給了她極大發(fā)展舞臺。1936年柏林奧運會，年僅18歲的她比賽成績并不理想。但是，沒有誰會忍心挫敗一個有志者的決心。1948年倫敦奧運會，作為兩個孩子的母親，布蘭克爾斯?科恩再次踏上跑道，一舉再取了四枚金牌，成為奧運史上一顆耀眼的明星。
正是在參與中，運動員們才能不斷克服自生不足，提高競技水平，才能樹立堅強不屈，從逆境中奮起的意志品質(zhì)。正是需要你參與其中，融入集體，集體才會更完美。聰明的你，希望你能加入集體中。相信集體，集體就會給予你力量。
霞光依依，希望成績優(yōu)秀的你一樣能在各方面上優(yōu)異輝煌!
祝：
開心快樂，幸福健康!
高考考試格式篇十六
寒風陣陣涼，我們?yōu)閴粝霟崆槿缁?，蒼天可鑒！
走向高三，就像遇到風雨霜雪，這是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我們站在高考的起跑線上，沖刺著遠方理想的終點。
高三xx班：籃球場已不再屬于我們，屬于我們的只有書本和教室，在這里：有老師辛勤的勞作和無私的奉獻，有崇高的師德和過硬的教學本領；在這里：我們營造了一個良好的學習氛圍，擁有一個清靜、良好的學習環(huán)境；在這里：我們相互幫助、相互鼓勵、相互關心、親如兄弟姐妹；在這里：我們嚴格要求自己，尊敬老師，尊守學校規(guī)章制度，創(chuàng)建一個文明向上的班級…是個理想的學習天堂，因此：我們對未來充滿希望，我們看到的不再是前方的迷惘，而是憧憬的未來！！
在沖刺的高考路上，我們刻苦學習、努力進取，我們要披荊斬棘、乘風破浪！
我們堅信，用我們頑強的毅力和堅定的信念，在老師的精心指導下，定能走向成功之路，為自己譜寫精彩的人生。
高考考試格式篇十七
尊敬的學校領導，敬愛的老師，親愛的學弟學妹們，你們好。
花開花落。屆的學子懷揣著錄取通知書即將邁進大學的殿堂。我走在民高校道上，求學路上點點滴滴又浮現(xiàn)在眼前。頓時我仿佛又回到了那緊張而充實的生活中，我懷念那段難忘的時光，我感謝那些難忘的日子。
像所有求學的孩子一樣，北大，這個像種子一樣小小的夢想，在我年少之時就埋在我的心中，等到有一天，希望它開花結果，我能去到未名湖畔去探索知識的殿堂。
當我漸漸長大，成績的起起落落，讓我只能把這個夢想深埋心底。進了高中之后，復雜的課程，以及不見起色的成績，看到雜志上北大的照片，我告訴自己，也許北大真的離我遙不可及。
進入高三之后，我的成績越來越穩(wěn)，終于在第一次模擬考中，我考進了南寧市的第三名。老師告訴我，我有能力沖擊名牌大學，甚至是北大。但是由于我自卑的心理以及對高考的恐懼，我始終不敢把北大掛在嘴邊。那時，我并沒有明確的目標要上任何大學，也無所謂自己的分數(shù)是升是降。當時只覺得高三就是要拼搏要累，于是我抓緊每分每秒，中午不睡覺，傍晚不吃飯，就為了抓緊時間的尾巴多看幾分鐘書。只可惜那時的我不懂的效率的重要性，多擠出的時間也并沒有能讓我多消化些知識，反而使自己的精神狀況越來越差。到了高三最難熬的日子里，我?guī)缀踹_到了上課睡覺下課清醒的狀態(tài)。同樣的，我不知道該如何自主復習，只知道盲目的跟從老師，經(jīng)常馬不停蹄地趕寫老師布置的所有作業(yè)一題不落，不但對自己的成績毫無幫助也弄得自己身心俱疲。6月，我迎來了人生中的第一次高考，發(fā)下試卷時，我緊張到手心冒汗，腦袋一片空白，寫起字來手會緊張得發(fā)抖。走出考場后，我坐在月牙湖邊，預感到了考試的失利。經(jīng)過十幾天漫長的煎熬，聽到分數(shù)的那一刻，我聽到自己夢碎的聲音。我曾經(jīng)騙自己我不想上北大，等到它那么遙遠時我才措手不及。我不敢相信，我會因為自己的懦弱自己的膽怯，而離夢想的大學越來越遠。
9月份的時候，我去了一次北京大學，未名湖畔，博雅塔邊，我坐在石頭上靜靜地欣賞這些古樸的'建筑，充滿著文化底蘊的校園。十幾年來在心中默默埋下的種子，高三這一年來的遺憾充斥在心頭，我告訴自己不能放棄，不能就這樣遺憾地奔向未來。于是我做出了一個令所有人瞠目的決定：復讀。我做好了所有的準備應對復讀的風險和壓力，校領導，老師和父母都給了我極大的鼓勵。于是我開始了我的高四生涯。
接下來我來說說我高四的學習方法。
一，這一年我拋棄了從前完全盲從老師步伐的方法，采取了緊跟老師步伐的同時自己制定學習計劃的方式。只有自己才最明白自己的弱項是什么，才能對癥下藥，準確而快速地提高自己的成績。
二，我找來厚厚的答案詳細錯誤率低的適合自己的高考真題和教育發(fā)達地區(qū)的模擬題，潛下心來認真揣摩高考的出題方式，盡量模擬高考的答題方法，制定計劃每隔幾天做各省區(qū)的模擬題來使自己熟悉高考的流程，控制好自己的答題時間，定期去書店選擇最新的適合自己的跟高考程度相近的模擬題。當我寫完一輪復習那厚厚的六本真題與模擬題，我感覺自己已經(jīng)熟悉了高考的出題方式，自己的基礎也更扎實了。對于我較弱的科目文綜和數(shù)學，我每一道題都不會落下，而對我較強的語文和英語，我采取了鞏固語法知識，積累美文美句，定期做題鞏固提高的方法。在今年的高考中，我的文綜和數(shù)學有了較大的提高，我的語文和英語也有了很好的鞏固。
三，保持學習的高效率。我不再像去年一樣從早學到晚還要擠出午休與吃飯的時間來盲目刻苦，而是學會找到復習效率最高的狀態(tài)來學習，休息時間好好放松。在這樣良好的狀態(tài)下，我曾經(jīng)一天看完300頁的參考書，做完幾本模擬題。
四，制定良好的計劃，明白高考復習分為一二三輪，明確自己在一二三輪之內(nèi)要做好的事以及要達到的效果。每天也可以制定小計劃，有助于更高效率地完成一天的學習任務。
在這一年里，我的心態(tài)生活上也比去年有了很大進步。
一，明確目標，在這一年里，我不再像去年那樣漫無目的而是全心全意地投入高考中來，我把北大的明信片放在抽屜，牢牢記住這一目標，告訴自己要為這目標付出百分之百的努力。
二，保持良好的心態(tài)，不再做刺激的事，平心靜氣，心態(tài)從容地度過每一天。對于自己成績毫無起色的時候不心急，相信付出總有一天會得到回報。去年停課的時候，我會因為班里面的吵鬧聲而心煩意亂無法學習，而今年我真正潛下心來學習時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全不在乎周圍的環(huán)境的吵鬧與否。
三，每天堅持鍛煉身體，我不再像去年犧牲所有學習時間而沒有時間運動或者一運動就弄得自己筋疲力盡。我保證每天都去跑步，跳樓梯，今年我真的把運動當成了享受，當成自己放松的法寶。我不僅保持了樂觀的心態(tài)，更擁有了健康的體魄。
四，不為人際關系的摩擦而耿耿于懷，不再為同學之間的小摩擦而影響自己，寬容大度，相信高考之后真摯的友誼仍會留下。面對同輩長輩的誤解不要放在心上，相信理解自己的人終會支持自己，全心全意備戰(zhàn)高考。
五，正確對待測驗與模擬考，考試中重視，就像面對真正的高考。對于結果要看輕。因為測驗與模擬考的難度與出題方式畢竟與高考有一定差距，自己的發(fā)揮也或高或低，只有始終保持樂觀的心態(tài)，始終相信自己，才能拋開一時的排名，去應對最后的高考。在高四這一年里，我并沒有始終保持在第一名，但我并沒有因此而患得患失，而是認真反思錯誤的原因。最終高考發(fā)揮出了自己的水平。
六，臨近高考的日子更要保持平常的狀態(tài)，飲食清淡，正常作息，不再做刺激的事，把自己最佳狀態(tài)調(diào)整到與高考同步。面對突發(fā)狀況保持淡定，兩次高考我都帶病上場，但良好的心態(tài)是應對的最佳法寶。
七，相信自己是高考最重要的事，高考就是百分之四十的水平和百分之六十的心態(tài)，在高考面前沒有人不緊張，只有相信自己的人才能笑到最后。今年高考再遇到頭腦空白手心冒汗的時候我已經(jīng)可以冷靜面對。
以上談了這么多，總而言之，就是效率比勤奮重要，心態(tài)比效率重要。
不管在任何時候，老師都是我們的良師益友。在我回來復讀時，他們給了我鼓勵與相信，我的成績沒有起色而失憶彷徨時，是他們微笑地說要樂觀向上。而在我抱著一堆又一堆的題目而茫然不知所措時，是他們不知厭煩地耐心地一遍又一遍地講解，他們默默付出，不求回報，只愿看到我們的成長與微笑。在這里，我懇請學校領導能給我這個機會，讓我感謝一下給過我關愛的42，48，文一班的各科任老師以及民高全體教職工還有尊敬的校領導，沒有你們，就沒有與2011屆的我們。(鞠躬)。
高考對于不同人有不同的定義，但于我而言，高考更像是一個追尋夢想的過程，它給了我機會，讓我實現(xiàn)了那個年少時的夢想。但同樣，高考也是一個收獲愛的過程，它讓我在民高收獲了偉大的師恩，真摯的友誼。高考更是一個自我完善的過程，高考雖然是一個強大的敵人，但最大的敵人是我們自己，學會堅強，學會淡定，學會樂觀，我們才能戰(zhàn)無不勝。
高中生涯畫上了句號，但高考給我的經(jīng)驗，在民高收獲的點滴，會永遠是我人生的財富。我將帶著這珍貴的禮物，走向未來的人生之路。爭取做一個對社會有用的人，回報母校，為母校爭光。再次感謝校領導和老師的栽培。
屆的學弟學妹們，希望你們能好好把握高考這一追夢的機會，珍惜在民高的時光，在的夏天，實現(xiàn)你們最美麗的夢想！祝福20的民高更美好！
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