小學(xué)生史記讀后感(優(yōu)秀20篇)

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小學(xué)生史記讀后感(優(yōu)秀20篇)
時間:2023-11-09 04:25:23     小編:BW筆俠

通過寫讀后感,我們可以培養(yǎng)和提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。在寫讀后感時可以適當(dāng)引用書中的語句和段落,加強表達的可信度和說服力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。這些范文有的詼諧幽默,有的深入探討,有的感人至深,各具特色。希望這些范文能夠激發(fā)大家寫作的靈感,讓我們一起來探索作品中的世界,感受其中的情感和思想。

小學(xué)生史記讀后感篇一

穿過瀚汗的書城沙漠,我身心疲憊,因為一望無邊,因為滿是黃沙之地。直到一片史記綠州,一切都不是幻覺,一種生命力煥然而生。

——題記。

在夜幕降臨,我最愛的就是《史記》。靜靜地,如同靜靜的流淌的河,流過我的心底。

也許是因為歷史書本的空缺,也許是遺落了太多太多,許久許久的共鳴,我便愛上了《史記》。

沒有太多的伏筆,沒有太多的傷愁。它留給我的,只是書上沒有寫的,然是在讀后,一種百感交集的情緒充斥著身心,一種莫名的回首,忘卻自己。在你讀它時,它便慢慢在浸漬著你,控制著你的思想,直到心底,它便深深地留下了烙印,怎么也揮之不去。

我喜歡呂后的狠毒,喜歡她對戚夫人的所做。那才是真正的的女人。正如《史記》所說,“那總比虛偽的為丈夫找小老婆,卻又背后耍心計得要來的強?!蔽蚁矚g楚霸王在生命的最后,用盡自己的最后一點余力來拼搏。然后在烏江,回憶,惜別?!傲Π紊劫猓瑲馍w兮……虞兮虞兮奈何兮。”楚歌的凄涼回蕩。我喜歡亡國之帝——溥儀,在皇太后顫抖的將玉璽交出時,他正在爬樹、嬉笑。然后盡自己所能,普天下眾生。直到他沒有了故宮一角,顛沛流離。

或許我曾夢見歷史,卻沒有親生經(jīng)歷??墒俏抑雷约合矚g什么人物,因為《史記》。以前我總是在歷史的小黑屋,沒有陽光,沒有雨露,可現(xiàn)在,我懂了。

請不要輕易說誰好誰壞,誰是誰非,請認(rèn)真讀每一位歷史人物。就如《史記》所說。

這篇,是一篇很好的習(xí)作。

小學(xué)生史記讀后感篇二

《史記》讀后感在我小時候,媽媽就給我講了《史記》的故事,從此,我一直期盼著有一天能和《史記》見面,《史記》讀后感作文。最近,媽媽給我買了一本《史記》,我高興極了,連忙拿起書津津有味地讀了起來。通過閱讀,我知道了《史記》是歷史上第一部紀(jì)傳體的歷史學(xué)術(shù),它記述了從黃帝一直到漢武帝時代的歷史事件。在《史記》中,我印象最深的是中國最早的皇帝――秦始皇這個人物,秦始皇統(tǒng)一了中國,功勞很大,讀后感《史記》讀后感作文》。

小學(xué)生史記讀后感篇三

周末,我完成了所有的作業(yè)之后,終于有屬于自己的時間了。我高興地拿出最愛的書——史記系列之《士人的絕》,端坐在書桌前,聚精會神地把這本書看完了。

其中,令我最佩服的人就是荊軻。荊軻雖然經(jīng)常受到別人的鄙視,但他卻一步步為自己的夢想付出。后來,在他的好友的推薦下,投奔了燕國的太子丹。當(dāng)他知道燕國的處境之后,便毫不猶豫地答應(yīng)了太子丹的請求,刺殺秦王嬴政??墒呛髞泶虤⑹?,被秦王殺害了。但是,他這種不顧個人安危,冒死報答別人的恩惠,保護國家的精神被后人所稱贊。所以,人們稱他為“千古英雄”。

這本書向我們展現(xiàn)了歷史長河中中國的發(fā)展史,有燦爛的文化,傲骨的名族氣節(jié),也有戰(zhàn)亂帶來的哀鳴,悲壯的亡國故事。生活在現(xiàn)代的我們是多么地幸福和快樂,我們要好好學(xué)習(xí),珍惜美好生活。

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小學(xué)生史記讀后感篇四

這本書從黃帝、炎帝,一直講到漢武帝。經(jīng)過了夏、商、周、秦、漢等兩千多的的風(fēng)風(fēng)雨雨。

其中,我最喜歡姬發(fā),因為他攻破了商朝首都朝歌,建立了一千多年的周朝,還推行了德政,解救了水深火熱中的百姓。

我也喜歡信守諾言的晉文公,他當(dāng)年說,如果與楚軍交戰(zhàn)會退兵九十里。最后兩軍真的.開戰(zhàn),晉文公實現(xiàn)了自己的諾言,主動退兵90里到城濮,晉國的軍士見楚軍那么猖獗,士氣高漲,都要與晉軍決一關(guān)系。最后晉軍擊退了楚軍,恢復(fù)了大片土地。

史記真的太好看了,我要更有深刻地了解這本書!

小學(xué)生史記讀后感篇五

《史記》是中國史學(xué)上第一本記傳體通史,并且是司馬遷走遍大江南北,經(jīng)受了各種打擊,嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書中,最吸引我的是撰些時代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國內(nèi)外少數(shù)民族的“列傳”,是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

比如說列傳中的“刺客列傳”里的聶政、荊軻等人。以前,我認(rèn)為刺客可是就是那些品行不正,只明白搞偷襲的人,但史記上的敘述,讓我明白,有些刺客是不僅僅仗義疏財、劫富濟貧,并且對君子赤膽忠心,像有些為了自我的國家去行刺君王,是冒著生命危險的,隨時都有可能被處死,真可謂是有去無歸。雖然如此,但他們依然一心為君,就像荊軻臨走時在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。”的悲壯,更有那之后身中八劍卻仍一心想著太子丹,這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

在《史記》里,我認(rèn)識智勇雙全的藺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陳軫,少年有為的孟嘗君,錯失良才的魏惠王,貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。

屈原是楚國著名的大詩人,他知識十分淵博,口才也很好,無論是對外交際,還是管理內(nèi)政,他都能處理得有條不紊,楚懷王很賞識他??墒?,屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒,只要一有機會他就在楚懷王面前造謠生事,楚懷王聽得多了,也就信以為真,漸漸地疏遠了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那?,懷著悲憤的心境,寫下了長詩《離騷》,多年來屈原報國的愿望未能實現(xiàn),最終跳進汨羅江自盡了。

小學(xué)生史記讀后感篇六

一本厚厚的史書,一本被喻“史家之絕唱,無韻之離騷”的典籍,輕輕的翻開,讓我們的思想隨著歷史的齒輪一齊波動·成長。

從黃堯禹舜到秦皇漢武,有多少英才在其中綻放璀璨的光芒,有多少謀略者讓我們嘖嘖稱贊,有多少故事激勵了我們步步前行,又有多少圣明之人成為了我們的指明燈??畤@著一切的變幻輪回,不禁有些癡迷。

話說,周武王去世,由于成王年幼,周公輔佐成王,協(xié)助成王伐誅作亂的武庚·管叔,幫忙成王處理朝政,盡管曾受到質(zhì)疑,但他仍然為成王為國家奉獻著,最終在歷史與真實的鑒證下,證明了他自我。

楚王項羽,可謂是英雄。曾于帳中斬宋義頭,懾服諸將,于巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟,有勇有謀,只可惜造化弄人,項羽的太過君子,再加上時運不濟,最終只能自刎烏江,可項羽畢竟是一代英才,最終仍能得到許多人的敬仰。

張儀,可謂史上最有本事的一名辯士。以往被笞數(shù)百,事后只問他的妻子:“視吾舌尚在不”?初聽,覺得像個笑話,再一想,才覺得這樣的想法是多么讓人敬畏,只要舌在足矣??删褪沁@個舌,在戰(zhàn)國的歷史上曾卷起了一段風(fēng)云。

憑張儀三寸不爛之舌,使魏國歸于秦,利用計謀,離間楚齊,最終使秦齊聯(lián)合攻楚,楚曾發(fā)誓要殺張儀,而張儀孤身至敵營仍能冷靜行事,以自我敏銳的思維得以逃脫。他有的不僅僅是謀略,還有的是膽識,能夠這樣說,秦統(tǒng)一六國與張儀的游說是密不可分的。

《孫子兵法》,一部古今中外將者必讀之書,孫武,齊國人,輔佐吳王,三令五申的故事曾廣為傳頌,其后世子孫孫臏,也是一位出色的謀略者,其圍魏救趙的故事早已爛熟于心,曾因龐涓的妒忌,髕骨被除成了殘疾,在齊國幫忙韓國抵抗魏國時,以每一天灶減一半為計,擊敗魏國,并擄的魏太子,從此,孫臏名顯天下。這樣的睿智,讓人不由稱贊。

歷史長河中,英才、謀略值得我們欣賞,而那些激勵著我們步步前行的故事,更值得我們慨嘆。

我們?nèi)栽谇靶械穆飞?,也許會有許多沖突,會有許多的絆腳石。我們就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)孔子的泰然處事,不以物喜,不以己悲,也要學(xué)會韓信的感恩于忍耐。他們的事例激勵著我們,不論遇到多大的困難,都要以自我的智慧如此處事。

其實《史記》能夠?qū)懗鰜砭褪且粋€奇跡。太史公司馬遷在忍受如此大的屈辱之下,于牢獄之中完成了此部著作,那里也同樣體現(xiàn)著司馬遷堅韌的性格與堅強的意志力,為了完成父親的遺愿,也為了證明自我的志向,在惡劣的環(huán)境下默默的耕耘著。

一部史書,敘述了自黃帝以來至太初二記,五十二萬六千五百字,不管是帝本紀(jì),十表,八書,王侯的世家,名人的列傳,還是太史公的自序,都積聚了歷史的精髓,是司馬遷與歷代人智慧的結(jié)晶,那里將是一番別樣的天空。

小學(xué)生史記讀后感篇七

《史記》是中國傳記史書的開山之作。全書50多萬字,作者是西漢司馬遷。他用簡潔生動的語言刻畫了生動的人物形象,揭示了歷史變化的規(guī)律。

在這本書里。我有一個最喜歡的角色,那就是林相如。他的機智給我留下了深刻的印象,他的深刻理解給我留下了深刻的印象。

戰(zhàn)國時期,彩和居住在趙國,歸趙國國王所有。很快,秦王在給趙王的信中說,他要用十五座城市來交換崔姓。這一次,王召可以犯一個錯誤:改它,怕這個秦國不給城;不改就不怕。如果秦把這件事當(dāng)作對付趙的把柄,趙肯定不是的對手。于是,趙王召集文武百官商議此事。

在大家無奈的時候,苗賢推薦了他的客人林相如。藺相如到達秦國后,秦王在張臺與他相遇,但秦王得了財?shù)目?,得了耳,卻完全不記得自己的諾言。林相如看到這一幕,很照顧。他謊稱玉有瑕疵,就拿回去假裝給秦王看。

誰知道,藺相如一把將和氏璧拿回來,就說:“大王根本沒有誠意交換,所以我要拿回這塊玉。你要硬搶,那我的頭和玉就先砸在柱子上!”

五日后,藺相如說明禹已歸趙,對秦王說:“請派人去請趙王歸何世碧。趙王就靠你了。那你就先交城吧!”秦當(dāng)然不答應(yīng),只好走了。

為了表彰藺相如不辱使命,完璧歸趙,趙王封他為上大夫。為此,大將軍廉頗很不服氣,他想:“老夫在戰(zhàn)場上出生入死,才博得此名號。他藺相如就是個鼠輩,僅憑他那三寸不爛之舌,能贏得了我嗎?”這件事傳進了藺相如耳里,不知為何,他聽后總是避著廉頗。廉頗得意極了??珊髞?,他又得知藺相如不是怕他,而是因為他們不能互相矛盾。秦國對趙國之所以有所顧忌,是因為有他們兩個在。他們兩個要是互相矛盾,那么秦國就能趁虛而入,趙國也就不保了。廉頗為了向藺相如請罪,于是就赤著上身,綁著荊條向藺相如請罪。誰知,藺相如不但沒有怪罪他,反而和他成為了知心朋友。

“完璧歸趙”、“負(fù)荊請罪”都是關(guān)于藺相的故事,在《史記》中還有很多與他一樣大名鼎鼎的歷史人物和故事。古人云:“以人為鑒,可以明得失;以古為鑒,可以知興替?!蔽蚁矚g這本《史記》,更喜歡學(xué)習(xí)書里面的故事。

小學(xué)生史記讀后感篇八

《史記》是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作,作者司馬遷忍辱負(fù)重歷經(jīng)二十余年完成了這部巨作。全書刻畫人物性格鮮明,語言精煉傳神。

對我感觸最深的人物是李廣,記得有一首詩叫《塞下曲》就是歌頌飛將軍李廣騎射之術(shù)精湛無比,有一次,李將軍把石頭看成老虎一箭射進了石頭里,可見李廣的神勇。匈奴稱他為“飛將軍”,有他駐守邊塞時匈奴不敢入侵。

除李廣外,還有許多歷史人物令我欽佩,比如項羽、韓信等,通過閱讀讓我了解了許多歷史故事,同學(xué)們大家都來看這本書吧,中華民族源遠流長的歷史令人神往。

小學(xué)生史記讀后感篇九

“史家之絕唱,無韻之離騷。”這是大文豪魯迅先生對《史記》的稱贊。這本書描寫了中華上下五千年的歷史故事,它的地位無可取代。

拋開刀光劍影,不談勾心斗角。《史記》中最讓我佩服的是廉頗與藺相如的故事。這個故事描述的是藺相如完璧歸趙獲得了大家的稱贊,廉頗卻認(rèn)為他只是逞口舌之能,一心想給藺相如一個下馬威。藺相如知道后不與廉頗爭高低,反而處處躲著他。當(dāng)廉頗明白了藺相如為了自己的國家寧愿自己受委屈,也不想“二虎相爭”、便宜敵國的苦心后,負(fù)荊請罪,二人更是成了至交。

我佩服藺相如的寬宏大量,當(dāng)廉頗誤會了他之后,沒有與廉頗爭吵,鬧得人心惶惶,而是處處避讓廉頗,希望趙國上下能團結(jié)一致。我佩服廉頗的知錯就改,并能負(fù)荊請罪。正因為如此,二人才成了肝膽相照的好朋友,有了名傳千古的感人事跡。

記得有一次,我和我的好朋友吵架了,我多想去和她說聲“對不起”??!但是轉(zhuǎn)念一想又覺得如果自己道歉了,那多沒面子??!還是等她先轉(zhuǎn)身向我道歉吧。就這樣,一對好朋友最終分道揚鑣了。

合上《史記》,淡淡的墨香仍在鼻尖縈繞,但從中看到的故事仍讓我不斷思考。

小學(xué)生史記讀后感篇十

作為中華兒女,我們是榮幸的。因為我們的國家是一個物華天寶的泱泱大國,是一個人杰地靈的文明古國。先人給我們留下了浩如煙海的古文典籍,我們在茫茫書海中尋覓先人的蹤跡,感慨曾經(jīng)的驚心動魄,思量曾經(jīng)的紛紛擾擾。

我在品讀《史記》后,我也真正地感受到三千多年歷史中充塞的悲壯、豪邁和心酸,也更能體會到中國文化的博大精深。我敬孔子,怕項羽,頌毛逐,服姜尚,笑幽王,恨紂王,悲韓信,憐李廣。讀書,讀史,讀人,都是一種精神。張騫出使的堅毅與無畏,陳勝舉兵的大義與凜厲。

然而,品味全書,我更推崇項羽。沒錯就是那個四面楚歌,垓下自刎的落魄之人。

魯迅先生曾寫到:中國一向有失敗的英雄,少有任性的反抗,少有單身抗戰(zhàn)的武人。我想,項羽是個例外。他遭遇了漢軍重圍,一人殺敵百數(shù),死戰(zhàn)到底。烏江亭長敬他為豪杰,請他渡江,待他卷土重來。然而燕雀安之知鴻鵠之哉?他寧為玉碎不為瓦全,大丈夫豈能茍且偷生!于是,他成就了一代霸王的悲情,遺恨千古。

但是,在我心中,他仍是一個英雄。與違背鴻溝和約,不顧手足之情的劉邦相比,項羽更值得我敬佩。雖然世人都認(rèn)為成王敗寇,但在項羽在我自心里從沒輸過,他用勇氣,尊嚴(yán),贏得了尊重和勝利。

我在閱讀中仿佛重溫了歷史,與古人對話,感受他們身上的精神與風(fēng)骨。這些必將成為我成長的養(yǎng)料,伴隨我終生。

作者:張旖霏。

史記是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書,是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史,前后歷經(jīng)14年才得以完成。

讀完史記后,我不禁感嘆這本書不愧是“史家之絕唱,無韻之離騷”,首先,史記的創(chuàng)作對后人了解這3000多年的歷史產(chǎn)生了極大的幫助,司馬遷為保證歷史的準(zhǔn)確性耗費大量時間心力四處探尋游走,記錄下真實的故事,但在上古傳說中的故事上司馬遷又運用虛實結(jié)合的手法,極富文學(xué)藝術(shù)性,該種寫作手法值得我們后人學(xué)習(xí)。其次,史記首創(chuàng)的紀(jì)傳體編史方法為后來歷代“正史”所傳承。

受此奇恥大辱,司馬遷固然絕望過,但憑著驚人的意志力,為完成自己的使命不辜負(fù)父親的遺托,他毅然決然地繼續(xù)編寫史記。他的堅強不屈讓我震撼,讓我覺得像司馬遷這樣的人注定會創(chuàng)作出史記這本恢弘巨著。

除此之外,史記中司馬遷的許多看法也讓我覺得不可思議,先是他對于”禪讓“的推崇,小到伯夷的讓位,大到蕘舜的禪讓,可見司馬遷對那些不爭權(quán)奪利以及在權(quán)勢面前淡然灑脫的人的敬仰;在史記中,司馬遷還特意在世家中描寫了孔子,孔子與史記中其他人相比只是一個文人,但司馬遷眼光獨到,他預(yù)言孔子的思想會對后世影響深遠,果然如此,孔夫子的思想如今傳揚四海。

劉向認(rèn)為史記“善序事理,辯而不華,質(zhì)而不俚“,總之史記是一本值得我們大家共同品讀的書。

小學(xué)生史記讀后感篇十一

《史記》是我國著名的歷史著作和文化瑰寶?!妒酚洝返淖髡呤侵袊糯膶W(xué)家司馬遷。

史記中有很多經(jīng)典的短篇小說。比如篝火戲里的王子和劉邦的故事等等??词窌疵總€故事都會有不同的感受。看著商紂王和妲己的故事,我被直接的勸誡感動了。為商紂王的殘忍感到悲哀??吹缴碳q王對妲己的癡迷給她帶來了什么。我心中充滿了憤怒。看到武王的感覺,我感謝他的正義行為,因為他救了一個人。

當(dāng)我看它時,我有時把自己當(dāng)成故事中的一個人物,有時我想如果我是妲己,我會建議商紂王把國家大事放在第一位。如果我是商紂王,我會集中精力為國家服務(wù),把國家大事放在第一位。

《史記》的作者司馬遷深深打動了我。司馬遷生于公元前145年,卒于公元前90年左右。司馬遷出生在一個歷史學(xué)家的家庭。漢天帝因三年李陵事件被捕入獄。司馬遷痛苦萬分,想到了死。但他沒有那樣做,因為他認(rèn)為自己辛辛苦苦創(chuàng)造的史記還沒有完成,所以放棄了這個想法。

看完這本書,給我留下了深刻的影響。這本書里我最喜歡的文章是劉邦的故事。這篇文章里的人物形象鮮明,故事情節(jié)生動。所以很喜歡。

小學(xué)生史記讀后感篇十二

讀《史記》我總會想到這一本書的作者司馬遷,司馬遷用自己余生寫成了這本流傳千古的史書,他用《史記》想未來的人們證明了中華民族在古代的輝煌昌盛,以及文明的發(fā)達。是這本書也改變了他一生的命運,在此書中上有三皇五帝,下寫秦到漢朝的故事,我雖然討厭秦始皇的霸權(quán),但卻喜歡漢武帝劉徹那堅忍不拔,野心勃勃的信念。在此書中,我認(rèn)識了許多英勇的將才,例如:周亞夫、李廣、衛(wèi)青、霍去病。這四個人都是漢文帝至武帝時的名將,尤其是周亞夫。

周亞夫治軍一向嚴(yán)謹(jǐn)?;实鄣能嚰苋チ耍B門口的士兵都要去過問,盤查,這樣的將才,匈奴怎可輕易進犯。周亞夫曾用三個月的時間,就平定了一吳王劉濞為首的七王之亂,可見其英勇。

再說李廣,李廣一生只為國家,得到的獎賞自己從來不要,他的箭法極高,有著“飛將軍”的稱號,百步穿楊對他來說簡直就是探囊取物一樣簡單。匈奴人十分渴望他能加入匈奴陣營??伤麉s從來不干這種賣過的恥辱。

衛(wèi)青和霍去病,他們是舅舅和外甥的關(guān)系,衛(wèi)青早期就立下了赫赫戰(zhàn)功,他的外甥霍去病也不遜色。初出茅廬就捉住了匈奴首領(lǐng)單于的叔叔,獲得了冠軍侯的稱號。后來更是舅舅和外甥各領(lǐng)人馬與匈奴相抗衡。為打敗匈奴立下了汗馬功勞。

此書中,還有很多精彩的內(nèi)容,希望每一位中國人都來讀一讀。

小學(xué)生史記讀后感篇十三

前不久看了王立群老師的讀史記,其中就說到了項羽的故事,項羽是古代著名的人物,可以這么說項羽為漢朝的建立立下了重要的功勞,中國歷史上許多成語與他有關(guān)系,我們熟知的破釜沉舟,四面楚歌都是與他有關(guān)系的。

項羽的祖父是楚國著名的大將軍項燕,項羽的父親沒有在史記中記載,項羽是由他的伯父項伯養(yǎng)大的,項羽小時候?qū)ψx書沒有興趣。等項羽看到巡游的秦始皇的時候說了我可以取而代之。

秦始皇死后,秦二世繼承了皇位,二世昏庸無能,百姓民不聊生,陳勝吳廣率先起義,后來劉邦項羽也紛紛加入,最后同樣是楚國人的劉邦和項羽成為滅到秦朝的力量。

當(dāng)天下初定,劉邦和項羽卻起了矛盾,于是劉邦和項羽又經(jīng)過的幾次的戰(zhàn)爭,大部分時候,劉邦被打的慘敗,然而每次打敗以后劉邦的政策就是逃跑,有一次連妻兒老小都不要自己一個人跑了。等到后來劉邦和項羽決定和談,這個就是著名的鴻溝之盟,項羽相信了劉邦率先撤兵,然而劉邦的謀士給劉邦出了主意,讓劉邦反過去打項羽一個措手不及。

結(jié)果項羽被圍,后來項羽沖出了包圍圈,帶著兩百個子弟兵倉皇出逃,但因為路上被騙,最后項羽一個人還是沖到了烏江邊,烏江亭亭長想讓項羽過江,然而與劉邦不同項羽覺得無顏面對江東父老,最后選擇了烏江自刎。

讀完史記這一段其實覺得有點可惜,論文化和武功項羽絕對在劉邦之上,然而項羽卻過分自信。最后,沒有一個人相信他。面對失敗劉邦選擇原地爬起,而項羽卻因為失誤一次選擇自殺。

在人生中我們也會遇到各種各樣的困難。面對困難我們千萬不要選擇和項羽一樣的道路。

小學(xué)生史記讀后感篇十四

歷史的故事如江河一般滾滾遠去,留下的只有那遍地的塵埃.....而《史記》,這本資深渺遠的書正是記錄那歷史的故事。

《史記》一書由司馬遷受刑后忍辱負(fù)重所創(chuàng)。這本歷史著作一共一百三十篇,五十二萬字,是寫從黃帝時代一直到漢武帝太始二年之間所有發(fā)生過的大事,名事。司馬遷用精妙的文筆刻畫出一個又一個生動出彩的人物形象和故事。他給予農(nóng)民起義者高度評價和贊賞,對被壓迫的下層社會人持同情態(tài)度。而且他還把古代生澀難懂的詞字轉(zhuǎn)化成當(dāng)時的易懂文字,使得《史記》一書更加好看。也就有了魯迅所說的:史家之絕唱,無韻之離騷一說。

而在這些歷史故事中給我印象最深的還是:《楚霸王烏江自刎》。

公元前202年,韓信設(shè)下十面埋伏之計,把項羽困于垓下,這時項羽不僅人馬少,而且糧食也快沒了,于是他想領(lǐng)一隊人馬殺出包圍圈,但是劉邦的勢力太大了,殺死一群又來一群,根本不給你喘息的機會,于是項羽只好退回楚營之處,他的美人虞姬看他煩悶就給他跳舞解悶,于此日定更之時一陣陣西風(fēng)里突然夾雜著楚歌之音,頓時大驚凄涼起來隨口唱起歌;力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。唱完之后率八百人馬如猛虎般殺出重圍,但最后無言以對江東父老,烏江自刎。但是我卻認(rèn)為東山再起之時就可面對了,再說江東父老不還幫著你嗎?不愁不會再起。我覺得這個故事告訴我一個道理;人不要急于想到將來那不好的事情,哪個人沒犯過錯,只不過要改而已,只有臥薪嘗膽才能更好地展現(xiàn)自己。還有人必須要有志氣,哪怕戰(zhàn)死沙場,馬革裹尸,也不要自暴自棄終歸一事無成。

聯(lián)系生活實際你是否也有過呢?有一次我作業(yè)忘記寫了就想到老師的批評,但是我想到主動承認(rèn)錯誤,認(rèn)真補全那或許更好。雖然老師終歸罵了我,但是我做的很好最后以圓滿的結(jié)局結(jié)尾。

《史記》這本無言的老師在冥冥之中教會了我很多東西,每讀一遍都會有不同的收獲,讓我鑒往知來。史記猶若一盞明燈,在未來黑暗的道路上為我照亮光明,也如那飄搖風(fēng)雨中的彩虹,讓人拾起希望,又如那輕盈的水珠使得我的心靈之花更好地成長......

小學(xué)生史記讀后感篇十五

歲月如梭,光陰似箭,凝聚了五千年文明的中華民族又重新屹立在東方,傲視群雄。時間埋沒了過去的輝煌,但它是不可磨滅的,因為那上古至漢武的五千年文明永恒的定在了那本不朽的史冊中——《史記》。

人人都說,初中三年的生活是枯燥無味的,但是伴我度過初中三年的.,確是這本書,《史記》。

《史記》是一部不朽的書,也是一本不屈的書。司馬遷用畢生精力,走遍大江南北,收集史料,纂寫《史記》。他忍受宮刑,卻不向困難低頭,不向命運低頭,他不放棄,不屈服,終成《史記》,這也使得這本名著流傳千古。這種精神,使得《史記》也變得偉大了。

是它,讓我體會到了上古的大同安定,是它,讓我體會到了周商的盛世小康,也是它,讓我臨身于戰(zhàn)國之亂,同時也讓我體會到人民對于戰(zhàn)爭的痛苦與無奈。

沉浸在那滄桑歲月,我深有感觸。從此我愛上了它,與它在一起的歲月里,我們來到牧野,同周王討伐商紂,鏟除暴君;來到大齊,目睹桓公稱霸諸侯,葵丘會盟;馳騁沙場,同白起大戰(zhàn)趙軍,長平大捷;秦王宮里,陪藺相如智斗秦王,完璧歸趙;齊魯大地,伴孔子周游列國,品味哲理。這一切的一切,是《史記》讓我暢游這歷史,也是《史記》讓我懂得了許多哲理:

我明白了大禹三過家門而不入的衛(wèi)國精神;我體會到了百花齊放,百家爭鳴的活躍思想;我同情于商鞅心系天下,盡力變法卻車裂而死;我佩服于白起的英勇壯志;我欣賞那齊威王的虛心納諫;我厭惡那趙高的小人得志;我敬佩劉邦的選賢舉能任用賢臣,我也惋惜項羽四面楚歌,烏江自刎。

《史記》讓我學(xué)到了許多,它教會我不瘋狂的追求功名利祿,它教會我要以禮服人,寬容待人,它教會我心系天下,憂國憂民,它也教會我奉獻社會,自強不息。我也學(xué)會了不張揚,不驕傲,不小氣,不自卑,以史為戒,方為其本。

《史記》是一本經(jīng)典的好書,它的價值不僅在于它的真實性,更在于它對人思想的影響,對人品德的修養(yǎng)?!妒酚洝芬恢痹谙蛭夜噍斨腥A的精髓。有它伴我成長,一生不會孤獨。

小學(xué)生史記讀后感篇十六

《史記》是一部記錄我國漢朝初年以前歷史的書籍,作者是司馬遷。今天我要講的是《葬馬》。

楚莊王有一匹馬,毛順順溜溜,光光滑滑,楚莊王特喜歡這匹馬,讓它他穿著錦緞做的衣服,住豪華的宮殿,還怕它風(fēng)吹日曬,不讓它出那間美麗的房子,這還不夠,還讓每天吃糟莩,結(jié)果馬一身肥肉,活活給累死了,或者是給糟莩給轟死了。這匹馬的死,令楚莊王很傷心,下令用葬大臣的禮節(jié)埋葬馬。

一天,大臣尤夢進宮來。他進宮就哭,哭得上氣不接下氣。楚莊王讓他給弄懵了,問:“何必這么傷心呢?”,尤夢繼續(xù)哭著說:“好馬呀,好馬!這真不是一匹普通的馬。我見到它就如同見到大王您呢!”隨著尤夢的哭聲,楚莊王也掉下了眼淚。但是聽到后頭那句話,楚莊王心里有點不舒服,”見到馬就如同見到我?那,馬死了,就如同我死了?哎!尤夢一定是太傷心了,原諒他吧?!庇葔艚又f,“大王呀,用葬大臣的禮節(jié)來葬馬,太輕了!應(yīng)該用葬國君的禮節(jié)來葬馬!”楚莊王終于聽出來尤夢的意思了,說:“我知道你的意思了,你在批評我。那你說應(yīng)該怎么操辦這件事呢?”尤夢說:“馬死了,就如同牛羊一樣,應(yīng)該把大鍋當(dāng)它的棺材,加上美味的佐料,把它埋葬在人的肚子里?!庇谑?,楚莊王就把馬交給了廚師操辦。

尤夢因為說服了楚莊王,而得到大家的尊敬。

我覺得楚莊王是很英明大度的國君,別人的建議,他可以聽從,并立刻改正。楚莊王最后真的成為了霸主。

我要學(xué)習(xí)楚莊王的英明大度,會認(rèn)真思考別人的建議。

小學(xué)生史記讀后感篇十七

自從我讀了《史記·霸主的崛起》這本書,讓我久久不能忘懷的是:樂于助人、勇敢的程嬰、聰明,有才智的孔子,大為高興的重耳和做起事來認(rèn)真,為劉邦講道理的張良。

衛(wèi)國聽見其它人說自己的壞話,連忙跑了,而走到陳國城市匡城,匡城人民都說孔子像虎,把他圍困起來,便讓衛(wèi)國大夫向?qū)幬渥忧笾?,這才化解了誤會。

張良為了劉邦,給他上了好幾節(jié)課,并且?guī)椭鷦罱鉀Q各種困難,一心為了他。張良還清楚別人的弱點,拿走它。但是張良一點兒也不壞,只是為了幫助劉邦而以。

通過讀這本書,讓我明白了許道理:我們不僅要像孔子那樣為追奔夢想而努力,還要向張良那樣樂于助人,向劉邦那樣善于聽從別人的勸告。

小學(xué)生史記讀后感篇十八

我最近看了一本張嘉驊寫的《少年讀史記—辯士縱橫天下》,它是根據(jù)司馬遷《史記》里的人物故事進行改編的,這本書語言通俗易懂,故事精彩紛呈,描寫的人物生動形象,主要寫了孫臏、子貢、商鞅等一批春秋戰(zhàn)國時代辯士們的故事。

書中最精彩的部分就是蘇秦合縱和張儀連橫的故事了。蘇秦曾拜鬼谷子為師,出師后四處游蕩,賣弄口舌,卻沒有半點成績,被世人譏笑。但他并沒有放棄,憑借三寸不爛之舌,不斷努力,最終獲得了六國相印,組建了六國聯(lián)盟,完成了合縱計劃,共同對抗秦國。秦國因此不敢攻擊六國,于是天下安定了十五年。張儀也是鬼谷子的弟子,出師后投奔秦國,擔(dān)任秦國宰相。他也同樣擅長辯術(shù),主張的是連橫策略。他首先說服魏國使其叛變,接著接連說服數(shù)國,合縱聯(lián)盟就這樣不攻而破了。秦國因此統(tǒng)一天下,戰(zhàn)爭平息,百姓終于可以安居樂業(yè)了。

讀了這本書,使我知道了戰(zhàn)爭如此殘酷,和平是多么的珍貴,能言善辯的辯士們,有時勝于雄兵百萬,憑借三寸不爛之舌影響一個國家的命運。讀了這本書,使我知道了亂世的百姓生活是如此的艱辛,而現(xiàn)在我們的生活是多么的幸福。所以我要珍惜和平時代的生活,向辯士們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的語言與口才和那種堅持不懈的精神,讓自己具備一定的能力,成為社會的有用人才。

《少年讀史記》帶著我們穿越到了春秋戰(zhàn)國時代,讓我們看到了以前的兵荒馬亂,讓我們看到了以前的民不浮生,讓我們看到了辯士們的縱橫天下,故事精彩紛呈,讓我們繼續(xù)去閱讀吧!

小學(xué)生史記讀后感篇十九

史記是中國史學(xué)上第一本記傳體通史,而且是司馬遷走遍大江南北,經(jīng)受了各種打擊,嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書中,最吸引我的是撰些時代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國內(nèi)外少數(shù)民族的?列傳?,是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

比如說列傳中的?刺客列傳?里的聶政、荊軻等人。以前,我認(rèn)為刺客不過就是那些品行不正,只知道搞偷襲的人,但史記上的敘述,讓我明白,有些刺客是不僅仗義疏財、劫富濟貧,而且對君子赤膽忠心,像有些為了自己的國家去行刺君王,是冒著生命危險的,隨時都有可能被處死,真可謂是有去無歸。雖然如此,但他們依然一心為君,就像荊軻臨走時在易水河邊?風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。?的悲壯,更有那后來身中八劍卻仍一心想著太子丹,這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

在史記里,我認(rèn)識智勇雙全的藺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陳軫,少年有為的孟嘗君,錯失良才的魏惠王,貪利失地的楚懷王??其中最吸引我的是不從濁流的屈原。

屈原是楚國著名的大詩人,他知識非常淵博,口才也很好,無論是對外交際,還是管理內(nèi)政,他都能處理得有條不紊,楚懷王很賞識他??墒?,屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒,只要一有機會他就在楚懷王面前造謠生事,楚懷王聽得多了,也就信以為真,漸漸地疏遠了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那?,懷著悲憤的心情,寫下了長詩離騷,多年來屈原報國的愿望未能實現(xiàn),最終跳進汨羅江自盡了。

小學(xué)生史記讀后感篇二十

讀名著不是簡單地讀故事,而是讀歷史、讀文化。

寒假里,我讀了《史記故事》我就來介紹一下作者吧!

司馬遷,前145或前87?字子長,西漢夏陽人,中國偉大的史學(xué)家、思想家、文學(xué)家。

李廣是隴西郡成紀(jì)人。漢孝文帝十四年匈奴入侵,李廣參軍抵御匈奴。他擅長騎射,被封為漢中朗。

漢景帝初年,李廣任隴西都尉,后來升為騎郎將。公元前140年,漢景帝去世,漢武帝登基,李廣因為羞恥拔劍自刎,那時才60多歲。

這本書我明白了他規(guī)模宏大、體制完備、涉及哲學(xué);政治、經(jīng)濟、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理、醫(yī)學(xué)及占卜。在生活中,我們應(yīng)該向大禹、李廣等名人學(xué)習(xí),也要精忠報國。

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