寫心得體會有助于加深對所學知識和職業(yè)技能的理解和應用。寫心得體會時可以適當運用例子或事例，以生動形象地展示自己的觀點和思考。以下是一些關于心得體會的范文，愿對大家有所啟發(fā)和借鑒。
三基三力心得體會篇一
“三力”是我在工作中學習到的重要理念，包括創(chuàng)新力、執(zhí)行力和協(xié)作力。在我的職業(yè)生涯中，我深刻認識到這三種力量對于職場成功的重要性。下面，我將分享我在這方面的一些心得體會。
第二段：創(chuàng)新力。
創(chuàng)新力是指能夠發(fā)現(xiàn)并應用新思想、新技術、新策略的能力。在我的工作中，創(chuàng)新力讓我獲得了很多成功。比如，我在推廣公司產(chǎn)品時，針對年輕用戶的習慣，推出了一個名為“6秒搶購”的活動，這個活動簡單有趣，得到了廣大年輕用戶的喜愛，并取得了很好的推廣效果。同時，我還注重觀察市場動態(tài)，總結競爭對手的優(yōu)缺點，并結合自己的思考，不斷推陳出新，提升自己的創(chuàng)新能力。
第三段：執(zhí)行力。
除了創(chuàng)新力，執(zhí)行力也是企業(yè)家或職場人士必備的素質之一。執(zhí)行力不僅能夠保證工作的質量和及時性，還能夠展現(xiàn)出一個人的誠信、責任心和自律性。我的一位同事曾經(jīng)告訴我，“如果你要成為一名成功的職場人士，你必須學會保持計劃的執(zhí)行力。”這話深深激勵著我。在我的工作中，我始終堅持“結果導向”的原則，并不斷優(yōu)化自己的工作流程，做到快速響應、高效執(zhí)行，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段：協(xié)作力。
在一個復雜多變的職場環(huán)境中，協(xié)作力也是至關重要的。一名優(yōu)秀的職場人士必須能夠與同事、客戶、供應商等各方面建立良好的合作關系，通過協(xié)作來解決問題，推動項目推進。在我的工作中，我不僅注重與同事之間的交流和合作，還積極溝通客戶意見，與供應商建立起長期合作關系。在這個過程中，我不斷提升自己的溝通能力和合作能力。
第五段：總結。
總體來說，創(chuàng)新力、執(zhí)行力和協(xié)作力都是非常重要的職場素質。一名優(yōu)秀的職場人士必須全面擁有這三種力量，并不斷努力提高自己在這方面的能力。同時，個人素質的提升不僅僅是滿足優(yōu)秀職場人士的要求，更是在當下時代的要求下的必要條件。我相信，只有不斷提升自己的綜合素質，我們才能在職場中迎接挑戰(zhàn)，成為更加出色的職場人士。
三基三力心得體會篇二
強三基，即強身體、強大腦、強意志。這是一種重要的教育理念，旨在培養(yǎng)學生的身體健康、智力開發(fā)和意志品質的全面發(fā)展。通過學習強三基，我深刻體會到了強身體、強大腦、強意志的重要性，下面就和大家分享一下我的心得體會。
強身體是強三基的首要條件。身體是革命的本錢，只有身體健康，才能有充沛的精力去學習和拓展自我。而要健康，首先要保持規(guī)律的作息，注意營養(yǎng)和充足的睡眠。同時，適度的鍛煉也是至關重要的，可以選擇自己喜歡的運動方式，比如跑步、游泳、跳舞等等，通過運動可以增強體質，提高免疫力。在學校，我們還要積極參加體育鍛煉，高考體育成績對升學甚至就業(yè)都有很大的影響。總之，只有擁有強健的身體，我們才能有更好的條件去追求自己的目標。
強大腦是進一步提升自己的關鍵。人的大腦是其最強大的武器，只有發(fā)展大腦的潛能，才能做到無往而不勝。提高腦力可以通過多方面來實現(xiàn)，其中最重要的就是努力學習和積累知識。學習新知識可以健腦、開智，并培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。此外，閱讀是開拓視野和提高智力的重要途徑，每天堅持閱讀，不僅可以增長知識，還可以培養(yǎng)文學修養(yǎng)和品味。在學習過程中，我們還應該保持良好的學習方法，如合理的時間安排、總結復習等，這些方法能夠提高學習的效果，讓我們的大腦得到更好的發(fā)展。
強意志是取得成功的關鍵要素。沒有持之以恒的毅力和堅強的意志，再好的身體和智力也是無用的。正是因為有堅強的意志，我們才能面對困難和挑戰(zhàn)，咬牙堅持，從而不斷突破自己的極限。強化意志可以通過鍛煉情緒控制、調節(jié)心態(tài)和培養(yǎng)耐心來實現(xiàn)。當我們遇到挫折和困難時，可以尋求外界的幫助，向老師、家長或朋友尋求支持和鼓勵，同時也要學會自我調節(jié)，學會積極面對問題，找到解決問題的方法。只有擁有堅定的意志，我們才能逐漸走上成功之路。
綜上所述，強三基是人生成功的重要保障。我們要保持良好的作息習慣和飲食習慣，注重鍛煉身體；要培養(yǎng)自己的閱讀習慣和學習方法，不斷開拓自己的知識儲備；更要鍛煉意志，堅持面對困難和挑戰(zhàn)。只有全面發(fā)展強三基，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地，取得真正的成功。讓我們一起行動起來，努力實踐強三基，開創(chuàng)自己的美好未來！
三基三力心得體會篇三
煤礦職工是我國能源行業(yè)的中堅力量，他們的工作環(huán)境殘酷，危險系數(shù)極高，對職工三基三力的要求也非常高。在這個職業(yè)中，職工需要具備三基：基本技能、基本素質和基本知識，以及三力：思想品質力、實踐創(chuàng)新力和團隊合作力。在過去的工作中，我也深刻體會到了這六項素質的重要性，下面就具體談一談我的經(jīng)驗和感受。
第一段：基礎技能是關鍵。
在煤礦這個環(huán)境下，職工的基礎技能至關重要。礦工需要具備各種鉆、掘、挖、提、輸煤等操作的技能，這些技能只有經(jīng)過長期的練習才能真正掌握。我曾經(jīng)在煤礦工作多年，最初接觸這個行業(yè)的時候，我連基本的操作都不熟練，經(jīng)常出現(xiàn)操作不得當?shù)那闆r。但隨著不斷的學習和實踐，我逐漸掌握了各項操作技能，也變得更加熟練和自信，這對于職工在煤礦行業(yè)中具有基本保障。
第二段：基礎素質是必修課。
與基礎技能相比，基礎素質同樣非常重要，對于煤礦職工來說，基本素質包括認真負責、堅持不懈、勇于創(chuàng)新、誠信守約、樂于溝通等等。在我的職業(yè)生涯中，我深刻體會到這些素質對于保證工作進程和工作安全有多么的重要。比如，認真負責的態(tài)度可以使職工對于工作中遇到的問題及時作出反應，從而及時解決事故隱患。而如果缺少這些素質，即使掌握了基本技能，也無法保證工作質量。因此，基礎素質也是煤礦職工不可或缺的一部分。
第三段：基礎知識信息不可少。
作為一名煤礦職工，基本知識也是必備的一部分。對于工程技術、環(huán)保安全等方面的知識，職工必須掌握到一定的程度，以便能夠更好地完成工作。如果職工對于基本知識缺乏了解，可能會造成很多麻煩。比如，在煤礦工作中，遇到氣體爆炸和煤塵爆炸等危險情況時，如果職工不理解基本知識，很可能會造成極大的損失，甚至傷亡。因此，煤礦職工必須時刻保持對基礎知識的關注與了解。
第四段：思想品質力決策工作質量。
在煤礦行業(yè)中，思想品質力是非常重要的，因為在這個行業(yè)中，每位職工都需要非常嚴肅和負責，必須對工作質量和職責認真負責。如果職工缺乏這種精神，很容易對工作的質量和進程產(chǎn)生影響。作為一名煤礦職工，必須時刻謹記自己的職責，并保持職業(yè)精神，嚴格把好工作質量。只有這樣，才能保證工作達到預期的質量和效益。
第五段：實踐創(chuàng)新力對于進步重要。
最后，就是煤礦職工的實踐創(chuàng)新力。在進行煤礦工作的時候，有時會遇到很多新的問題和難點，這時候就需要職工具備實踐創(chuàng)新力，能夠快速解決問題，推進工作進程。在我的職業(yè)生涯中，我經(jīng)常與同事們一起探討新的做法和方式，互相學習，共同完成任務。當我們通過創(chuàng)新方法解決了一個個難題的時候，我們的創(chuàng)新實踐力也在不斷得到提高。
總之，在煤礦職業(yè)中，職工要具備職工三基三力的素質，才能保證工作質量和進程的正常進行，只有這樣才能確保煤礦的生產(chǎn)安全。作為煤礦職工，我時刻保持著對這些素質的關注和認識，不斷按照要求進行學習和實踐，力求把工作做得最好。
三基三力心得體會篇四
強三基是指強調學生核心素養(yǎng)的綜合教育理念。它包括語文、數(shù)學、外語三個基本學科，在教育領域產(chǎn)生了廣泛的影響。在實施強三基教育的過程中，我深深體會到了它的重要性和益處。通過對學科學習的全面發(fā)展，學生的綜合素質得以提升，并培養(yǎng)了良好的學習習慣和技能。下面我將分享我的強三基學習心得體會。
第二段：語文方面的體會
在語文學習方面，平時的課文閱讀、作文寫作、演講等活動，大大提高了我的語言表達和文字組織能力。通過學習不同類型的文章，我拓寬了自己的知識面，培養(yǎng)了獨立思考和分析問題的能力。同時，語文學習也培養(yǎng)了我批判思維和創(chuàng)新思維，使我能夠理解世界的多樣性，培養(yǎng)出自己的獨特視角和人文素養(yǎng)。
第三段：數(shù)學方面的體會
數(shù)學學習要求我們掌握基本概念、運算方法和問題解決思路。在數(shù)學學科的教育過程中，通過大量的練習和解題，我逐漸培養(yǎng)了邏輯思維和數(shù)學思維能力。數(shù)學學習培養(yǎng)了我的觀察力、推理力和創(chuàng)造力，使我能夠運用數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活中的問題。在數(shù)學學習中，我也體味到了堅持和耐心的重要性，只有不斷練習，才能真正掌握數(shù)學的本質。
第四段：外語方面的體會
外語學習不僅僅是為了掌握一門語言，更是為了增加自己的國際視野和跨文化交流的能力。通過學習外語，我打開了一扇通往世界的窗戶。在外語學習中，我不僅學習了語法和詞匯，還培養(yǎng)了聽、說、讀、寫的能力。學習外語讓我懂得了不同文化的差異和魅力，提升了我在跨文化交流中的自信和能力。外語學習也是一種激勵，它讓我不斷努力，跨越語言障礙，與世界各地的人交流，實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：總結與展望
通過對強三基學習的體驗，我深刻認識到了它對于培養(yǎng)全面發(fā)展的學生和提高綜合素養(yǎng)的重要性。語文、數(shù)學和外語作為基本學科，為我們提供了語言思維、邏輯思維和跨文化交流的能力。強三基不僅是知識的積累，更是對個人素質的修養(yǎng)和塑造。在未來的學習中，我將進一步發(fā)揮強三基教育的優(yōu)勢，努力加強自身能力，做一個真正具備核心素養(yǎng)的人。
總之，通過強三基學習，我深刻體會到了語文、數(shù)學和外語對于培養(yǎng)綜合素質的重要性。語文鍛煉了我的語言表達和文字組織能力，數(shù)學培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力，外語提升了我的國際視野和跨文化交流能力。這些學科不僅是知識的學習，更是對個人綜合能力的培養(yǎng)和提升。在未來的學習中，我將繼續(xù)努力，充分發(fā)揮強三基學習的作用，不斷提升自己的核心素養(yǎng)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
三基三力心得體會篇五
第一段：引言（120字）。
三基教育是一種讓學生在人文、科學和藝術三方面全面發(fā)展的教育理念。在我參與三基教育的過程中，我體會到了很多，收獲頗豐。下面我將從學習、人格培養(yǎng)、創(chuàng)造力培養(yǎng)、實踐能力培養(yǎng)以及未來發(fā)展方向五個方面提出自己的心得體會。
第二段：學習（240字）。
在三基教育中，學習的重點不僅是紙面知識的學習，更是靈活運用知識的能力培養(yǎng)。我曾被分到一個小組，在處理一道復雜的數(shù)學問題時，我感到力不從心，但在與組員的合作與討論中，我學會了從不同角度思考問題，并找到解決問題的方法。這次經(jīng)歷讓我明白了學習的本質不僅是記憶知識，更是培養(yǎng)靈活運用知識的能力。同時，三基教育還注重啟發(fā)式教學，通過提出引導性問題，激發(fā)學生思考的興趣，并培養(yǎng)其自主學習的能力，使學生能夠主動地探索、發(fā)現(xiàn)、解決問題。
第三段：人格培養(yǎng)（240字）。
三基教育注重學生的人格培養(yǎng)，通過培養(yǎng)學生的自信心、合作精神、責任感等素質，讓他們成為德智體全面發(fā)展的人才。在一個寒假的社會實踐活動中，我被分到了一個領導小組。在活動過程中，我負責安排任務和協(xié)調團隊成員。當我面臨困難時，通過與組員的溝通和合作，我克服了困難，最終使任務順利完成。這次經(jīng)歷不僅增強了我的領導能力，也鍛煉了我與他人合作的能力。我深刻感受到，良好的人格品質是成為一名優(yōu)秀人才的重要基礎。
第四段：創(chuàng)造力培養(yǎng)（240字）。
三基教育強調培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，通過開展創(chuàng)新實踐活動，激發(fā)學生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力。我曾參加一個科技創(chuàng)新比賽，在團隊中，我結合自己的興趣和專業(yè)知識，提出了一個獨特的創(chuàng)意。我與團隊成員一起進行實踐，并通過多次修改和完善，最終取得了較好的成績。這個過程讓我明白，想法的創(chuàng)新和實踐的堅持是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要途徑，只有敢于嘗試和不斷改進，才能產(chǎn)生出真正有意義的創(chuàng)新成果。
第五段：實踐能力培養(yǎng)與未來發(fā)展（360字）。
三基教育注重學生的實踐能力培養(yǎng)，通過參加社會實踐、實習等活動，讓學生將所學知識應用于實際生活中，培養(yǎng)其解決問題的能力。我曾參加一次實習活動，通過實地調研和設計實踐，我學會了根據(jù)市場需求進行產(chǎn)品設計并進行市場推廣。這次實習讓我認識到實踐是檢驗理論的重要手段，只有將所學知識運用到實踐中，才能真正提高自己的實踐能力。通過三基教育的培養(yǎng)，我相信我將來能夠成為一個既有扎實的理論基礎，又具備創(chuàng)新思維和實踐能力的人才。
結尾（120字）。
通過參與三基教育，我真正體會到了學習的樂趣，感受到了人格培養(yǎng)的重要性，培養(yǎng)了創(chuàng)造力和實踐能力。我相信，在未來的學習和發(fā)展中，我將繼續(xù)堅持三基教育的理念，不斷鍛煉自己的能力，全面發(fā)展，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出貢獻。
三基三力心得體會篇六
三力是指精神力、思維力和身體力，是維持個體全面健康的關鍵因素。如今，生活節(jié)奏不斷加快，人們的壓力也越來越大，三力的維護變得更為重要。在這個快節(jié)奏的時代，三力不僅成為了一種生活態(tài)度，更是一種健康之道。本文將介紹三力的重要性，并從個人角度出發(fā)，分享一些關于三力的心得體會。
第二段：論述三力重要性
精神力、思維力和身體力不僅彼此關聯(lián)，更是相輔相成。精神力是指當人們在工作和生活中面對種種壓力時，能夠保持積極的態(tài)度和情緒；思維力則是指人們在掌握認知與分析技巧的基礎上，能夠思考問題并快速做出決策；身體力則是指人們的身體素質和健康狀況，它決定了我們能夠持續(xù)地工作和生活。有了這三種力量的支持，我們才能夠擁有一個健康的身心。
第三段：談談精神力的培養(yǎng)
精神力是維持一個人心態(tài)健康的關鍵。像在快節(jié)奏的生活中，人們不斷面對挑戰(zhàn)和壓力，精神力在這時變得尤為重要。保持積極的情緒，也就是正能量的積累是精神力的核心，然而，達到這一點卻需要自己的不懈努力。最重要的是要堅信自己的能力，并且尋找一些可以舒緩壓力的方式，例如學習冥想、聽音樂，或者將自己置于大自然之中，這些都能夠從根本上改善自己的精神狀態(tài)。
第四段：思維力的提升
思維力是人們走向成功道路的精髓，人們在面對挑戰(zhàn)時，思維力可以將問題化解，并且快速做出決策。通過不斷提高思維能力，人們可以迅速抓住機會，也可以化解問題，然而，提高思維能力并不是一時之功，而是需要不懈的努力和多方的積累。為此，人們需要通過不斷通過讀書、交流學習和自身經(jīng)驗摸索，從而提高自己的思維力。
第五段：身體力的保持
身體力是衡量個體健康的重要標準，人們可以通過各種方式來進行身體力的保持。常見的方式包括：多運動、保持飲食多樣化、堅持好的睡眠習慣等等。要保持身體力，我們需要循序漸進地，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，同時合理地規(guī)劃自己的運動時間，讓自己舒適地保持一個健康的身體素質。
第六段：結尾
在快速發(fā)展的時代，人們需要對三力進行正確的認識和關注。精神力、思維力和身體力是互相關聯(lián)的三大力量，在生活和工作中都扮演著重要角色。當我們不斷強化這些力量，才能夠從更健康和強大的角度來面對未來的挑戰(zhàn)。希望各位讀者在今后的生活中，能夠認真關注三力這一健康要素，不斷調整自己的情緒、提高思維能力，并保持好健康的體魄。
三基三力心得體會篇七
煤礦職工是國家建設的支柱力量，他們在采礦過程中，時刻面臨生命安全的威脅和艱難的勞動條件。為了提高煤礦職工的素質和工作能力，不斷夯實“三基三力”，各項培訓和學習活動不斷展開。在此，本文談談自己關于“三基三力”的心得體會，以期將個人的理解分享給廣大讀者。
第二段：關于“三基三力”的理解。
“三基三力”指的是基礎知識基礎、業(yè)務技能基礎、安全文化基礎和操作能力、綜合協(xié)調能力、應急處置能力。所謂基礎知識基礎是指掌握基本的科學知識和法律法規(guī)，了解風水火電情況，以及煤質及其特性。業(yè)務技能基礎則是要求煤礦職工在專業(yè)知識和技能方面具有扎實的掌握和運用能力。而安全文化基礎對于煤礦職工來說，更加重要。只有夯實安全文化基礎，才能真正推進安全生產(chǎn)工作。
第三段：如何夯實“三基三力”
夯實“三基三力”，可以從以下幾個方面展開。首先，在基礎知識方面，要加大培訓和考核力度，針對不同的崗位，要求不同內容的知識。其次，在業(yè)務技能方面，要提高工作技能，加大技能實訓的力度，針對不同的專業(yè)、工種，開展技術人員、班長、隊長等培訓和考核活動。第三，在安全文化方面，要推行全員安全教育，定期開展各類安全培訓和演練活動。同時，要注重安全知識的傳統(tǒng)，增強安全意識和安全觀念。最后，在操作能力、綜合協(xié)調能力以及應急處置能力方面，要通過模擬演習、案例分享等方式，提高職工的工作實踐能力，提高應變能力和戰(zhàn)斗力。
第四段：夯實“三基三力”的重要性。
夯實“三基三力”，對于煤礦職工來說是至關重要的。首先，夯實基礎有助于提高職工的工作素質和全面素質。其次，提高業(yè)務技能，有助于煤礦的生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質量。最后，加強安全文化基礎和安全操作能力，能夠有效提高煤礦的安全生產(chǎn)水平，減少事故的發(fā)生，保障職工的生命安全。
第五段：總結。
夯實“三基三力”，不僅是煤礦職工必須時刻關注的問題，更是煤礦生產(chǎn)和發(fā)展的重要推動力量。對于煤礦來說，職工是最寶貴的財富和最重要的資產(chǎn)。因此，在煤礦進行生產(chǎn)經(jīng)營的過程中，必須要夯實“三基三力”，努力促進煤礦發(fā)展，創(chuàng)造更美好的明天。
三基三力心得體會篇八
強三基是指先進技術工程師職業(yè)資格(C-Ingenieur)中的三個基礎部分，分別為工作經(jīng)驗、工作知識和職業(yè)操守。這些基礎是建立在工程師的專業(yè)領域上的核心素養(yǎng)，是每個工程師都應該具備的必要條件。在我自身從事工程師工作的過程中，我深深體會到強三基的重要性以及如何提升自身的能力。以下是我對強三基的體會和經(jīng)驗的總結。
首先，工作經(jīng)驗是成為一名優(yōu)秀工程師的重要基礎。工作經(jīng)驗的積累是通過實際工作中的實踐和經(jīng)驗不斷積累而來的。通過實際項目的參與和完成，我不僅學到了理論知識，更加深入了解到了實際應用。同時，工作經(jīng)驗還可以幫助我提高資源利用的能力，遇到問題時能更快地找到解決方案。而且，多樣化的工作經(jīng)驗也有助于培養(yǎng)工程師的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。因此，我意識到只有通過不斷實踐和經(jīng)驗的積累，才能夠更好地適應市場的需求，提升自己在工程師領域的競爭力。
其次，工作知識是工程師必備的核心能力。工作知識包括專業(yè)知識和相關技術知識兩個方面。專業(yè)知識是指在某一領域內深入學習和研究的理論知識，如機械、電氣、化學等方面的知識。通過深入學習專業(yè)知識，可以幫助工程師更好地理解和解決實際應用中的問題。相關技術知識則是指在工程師工作過程中所需的其他知識，如計算機應用、項目管理等。工作知識的不斷更新與學習可以讓工程師跟上行業(yè)的發(fā)展和變化，從而在工作中更好地應對各種挑戰(zhàn)。
最后，職業(yè)操守是工程師必須具備的道德和職業(yè)素質。職業(yè)操守涉及工程師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，體現(xiàn)了工程師在職業(yè)生涯中的價值觀和行為準則。工程師應該具備誠實守信、責任心強、保守機密、善于溝通、團隊合作等良好的職業(yè)品質。在自己的工作中，我時刻提醒自己遵循職業(yè)操守的原則和準則，始終保持專業(yè)素質和敬業(yè)精神。只有具備良好的職業(yè)操守，才能在工程師這個職業(yè)中立足并取得進步。
綜上所述，在我的工程師職業(yè)生涯中，我深刻認識到強三基對于一名工程師的重要性。工作經(jīng)驗的積累使我不斷地成熟和成長，工作知識的廣泛學習讓我具備了應對各種挑戰(zhàn)的能力，而職業(yè)操守則成為我堅持職業(yè)道德和行為準則的底線。只有通過持續(xù)的努力和學習，不斷地提高自身的工作經(jīng)驗、工作知識和職業(yè)操守，才能夠成為一名真正優(yōu)秀的工程師。因此，我將繼續(xù)注重實踐經(jīng)驗的積累，努力學習專業(yè)知識和相關技術知識，并始終保持職業(yè)操守的高尚品質，為自己的工程師職業(yè)生涯不斷進步和發(fā)展。
三基三力心得體會篇九
第一段，引言：
作為一個現(xiàn)代化社會的一份子，我們都要時刻保持警覺，面對極大的壓力和挑戰(zhàn)。那么，怎么樣才能應對這些挑戰(zhàn)，取得成功呢？三力法則中的“智力、情感力、意志力”就能從不同的角度來幫助我們，幸運的是，我們也能通過一系列的實踐來增強我們的“三力”。在本篇論文中，筆者將會通過自己的實際經(jīng)驗，分享自己的“三力”體驗和感悟。
第二段，智力：
最近，我正在為自己的一次面試做準備。雖然我自認為相當有經(jīng)驗，但是我意識到，要獲得成功必須全力以赴，因此我在自己的智力上增加了大量的投入。我做足了準備工作，并且不斷地學習，注重每一個細節(jié)。我制定了詳細的計劃，并確保我每天都需要達到我所設的目標和計劃。幸運的是，我的努力得到了回報，我最終能夠成功通過這次面試。
第三段，情感力：
除了智力，情感力也是關鍵。在過去的一段時間里，我一直在感受著自己情感力的影響。通過我的親身經(jīng)歷，我了解到，情感力能夠幫助我們更好的與他人交流，提高我們的影響力。那些能夠更好地理解別人的觀點和感受的人，往往能夠維護更加和諧的人際關系。最終，他們也就更有可能獲得成功。
第四段，意志力：
最后，意志力是我們走向成功的橋梁。我們都需要克服各種困難，在挑戰(zhàn)中堅持。我們需要相信自己的能力，并更加自律。我發(fā)現(xiàn)，堅定和自律的態(tài)度能夠讓一個人走得更遠。無論做什么，只要投入足夠的時間和精力，我們都有可能成功。然而，這需要我們擁有強大的意志力和毅力。
第五段，結論：
總之，我們都需要具備的“三力”，不僅僅是我們走向成功的關鍵，也是我們健康和幸福的基石。通過加強我們的智力，情感力和意志力，我們可以更好地管理我們的資源和行動，并實現(xiàn)我們的目標。我的經(jīng)驗告訴我，每個人都可以通過加強“三力”來達到自己的成功。我相信，如果我們能夠更加注重我們的“三力”，那么我們就能夠在未來的道路上，走的更加堅定和自信。
三基三力心得體會篇十
科學發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，就是要把各方面的積極性真正引導到科學發(fā)展軌道上來，抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，在新的起點上，實現(xiàn)更長時間、更高水平、更好質量的發(fā)展；實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與社會進步結合，政治體制改革與經(jīng)濟體制改革結合，開放兼容與自主創(chuàng)新結合，時代精神與文化傳統(tǒng)結合的全方位發(fā)展。我們必須從國際和國內大局出發(fā)，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的緊迫感和自覺性，著力破解制約科學發(fā)展的矛盾和難題，加快構建有利于科學發(fā)展的體制和機制，提高領導科學發(fā)展的能力和素質，努力開創(chuàng)科學發(fā)展的新局面。
近年來，勞動保障部門在黨委政府和上級勞動保障的正確領導下，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領各項工作以“三基”工程建設為契機，以正規(guī)化建設為主線，做了大量工作，取得了很大成效。但是，隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟的繁榮和發(fā)展，各種矛盾日趨突出，基層勞動保障部門面臨著嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)。加強和推進基層勞動保障監(jiān)察的正規(guī)化建設，強化發(fā)展和改革的貫徹落實，對于推進“三基”工程建設具有十分重要的意義。我根據(jù)現(xiàn)就當前基層隊伍建設中存在的問題作了一些調查，當前主要有這么幾個方面的問題：
一、目前勞動保障監(jiān)察建設中存在的問題。
（二）經(jīng)費嚴重緊缺的問題。很多基層勞動保障監(jiān)察機關的經(jīng)費，就工資和極少量的辦公經(jīng)費。
（三）隊伍素質問題。隊伍中人員來源渠道多，既有轉業(yè)、退伍的，也有其他單位調入的，經(jīng)過正規(guī)培訓的.人員少，又不注重政治學習和加強法律、法規(guī)的學習，業(yè)務知識不精，導致隊伍整體素質偏低，難以適應新形勢的發(fā)展要求。有的執(zhí)法思想不端正，工作責任心不強，工作方法不當，工作效率低，對待群眾態(tài)度冷漠、蠻橫，群眾不滿意，導致警民關系逐漸疏遠，損害了勞動保障監(jiān)察部門的形象。執(zhí)法藝術不高，執(zhí)法質量不強，執(zhí)法監(jiān)督不硬，有的不能嚴格履行執(zhí)法程序，執(zhí)法隨意性大，重執(zhí)法的法律效果，輕執(zhí)法的社會效果，在執(zhí)法中容易與群眾發(fā)生沖突，產(chǎn)生不良的影響。
（四）農(nóng)村群眾的法律意識問題。目前，相當部分農(nóng)民乃至鄉(xiāng)鎮(zhèn)一些黨政領導的工作安全意識和法規(guī)意識相當?shù)?。我們出去檢查執(zhí)勤執(zhí)法，經(jīng)常被群眾甚至個別領導誤解為搞創(chuàng)收，執(zhí)法工作得不到理解，經(jīng)常遭受無端的辱罵，一些群眾為了逃避、抵制我們檢查，甚至暴力抗法，毆打、圍攻工作人員，影響了正常的執(zhí)法工作，降低了的工作積極性。
（五）綜合治理問題。各執(zhí)法部門未形成合力，以政府為主導，相關部門各司其責，社會各方面聯(lián)合行動的預防拖欠農(nóng)民工工資新機制尚未健全和完善，綜合治理未形成合力，我們獨斗的局面沒有改變，給執(zhí)法工作增加了難度。
（六）說情風嚴重干擾的問題。近年來，由于社會風氣不正，基層說情風相當厲害，說情風是上下左右，八面來風，無孔不入。特別是來自掌管人財物等部門的說情，機關更是不敢得罪。在這種執(zhí)法環(huán)境下，少數(shù)工作人員受拜金主義影響較深的往往照顧面子，甚至辦人情案。當前隊伍建設中存在的這些現(xiàn)象都是不容回避和忽視的問題，造成這種現(xiàn)象的原因比較多，除了客觀因素外，也有許多是主觀因素造成的。因此，要充分把握“三基”建設的有利時機，制定詳細合理的工作規(guī)劃，認真總結經(jīng)驗教訓，從“四個強化”入手，實現(xiàn)“四個提高”，進一步加強和推進基層隊伍建設，為推動新時期勞動保障工作發(fā)展，為和諧社會提供強有力的保障。
（一）強化。
工作中，領導班子成員要充分發(fā)揮龍頭效應。一是樹立立黨、執(zhí)法為民、管理嚴格、清正廉潔思想，把“思想上頂?shù)米≌T惑、生活上耐得住寂寞、行動上管得住小節(jié)”作為廉潔自律的基本準則，嚴格規(guī)范自己的行為，堅持以身作則，率先垂范，以榜樣的力量影響和帶動民警，以良好的言行去鼓舞下屬，建立健全領導班子工作制度、學習制度、民主生活會制度、民主考評制度、領導班子行為規(guī)范督管等規(guī)定，使班子成員的政治思想和公仆精神不斷得到升華。三是合理劃分班子成員職能，科學進行權力配置，推行競爭激勵機制，充分發(fā)揮班子的最佳效能，增強法制觀念，帶頭作出表率，帶頭學習、帶頭樹立和踐行社會主義法制觀念。四是加強班子團結，增強班子活力，建設一支和諧領導班子集體，充分發(fā)揮集體的智慧和才能，促進工作創(chuàng)新，使班子集體真正形成抓基層建設的整體合力。
（二）強化教育培訓，提高民警的綜合素質。一是加強政治學習和思想教育，把組織培訓與日常學習結合起來，著重加強對的馬列主義理論教育，要求他們學理論、知法規(guī)、會方法、學業(yè)務、知民情、會操作。真正解決在思想、組織、作風以及業(yè)務工作中存在的突出問題，豐富學習內容，改進學習方法，提高學習效率，檢驗學習效果。二是強化作風紀律建設，把加強和鞏固作風建設成果擺在重要位置，把注重教育培養(yǎng)同實踐鍛煉結合起來，著重在重要崗位和復雜環(huán)境中培養(yǎng)鍛煉，強化多崗位輪訓、多層次鍛煉，拓展在實際工作中不同崗位鍛煉的發(fā)展空間，創(chuàng)造性的開展工作。堅決杜絕違法違紀、執(zhí)法不公的現(xiàn)象，同時要嚴防違反“五條禁令”和“三項禁止”行為的發(fā)生，狠剎隊伍腐敗行為。三是強化服務意識和宗旨觀念。把立足點放在為公眾辦實事、辦好事上，標準點定在公眾的滿意率上，著眼點放在塑造監(jiān)察部門的良好形象上。從公眾滿意的事情做起，從公眾不滿意的事情改起，不走過場，不作表面文章。做到眼睛看著公眾，耳朵聽著公眾，頭腦想著公眾，心理裝著公眾。千萬不能做傷害公眾的感情和玷污形象的事情。要深入基層，深入群眾，了解民情，反映民意，為民辦事。當前要著重加強機關的效能建設工作，改變機關作風，提高辦事效率，用實際行動來贏得公眾的理解和支持。四是抓好崗位練兵，本著“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，實行“隨時、隨地、隨人、隨事”練兵，重點學習本職崗位應當掌握的法律法規(guī)、業(yè)務知識，人人達到“三懂五會”，力爭培養(yǎng)一批業(yè)務能手和專家型人才。
（三）強化監(jiān)督機制，提高隊伍的執(zhí)法水平。加強執(zhí)法監(jiān)督，促進執(zhí)法公正，這是基層基礎建設的關鍵。在日常執(zhí)法活動中，狠抓“監(jiān)督、規(guī)范”兩個環(huán)節(jié)，完善內部監(jiān)督機制和執(zhí)法責任過錯追究制，努力增強交通管理工作的透明度，有效預防和遏制各類違法違紀和行業(yè)不正之風的發(fā)生。一是抓制度建設，建立健全各種執(zhí)法、辦案制度，完善執(zhí)法考評制度、執(zhí)法監(jiān)督制度、執(zhí)法過錯責任追究制度、民警八小時以外監(jiān)督制度，使事事處處都處于有效監(jiān)督之中。二是抓案件質量的評查，抽調專人定期不定期的對所辦案件和填寫的法律文書進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行通報并加以糾正，從過去辦理質量不高的案件中，汲取教訓，引以為戒。三是從各級人大代表、政協(xié)委員、廣大司乘人員中聘請執(zhí)法監(jiān)督員、廉政監(jiān)督員，廣泛接受社會各界人士對民警執(zhí)法、警容風紀、窗口服務等方面的監(jiān)督，定期邀請人大代表、政協(xié)委員和行業(yè)代表評議工作和隊伍建設情況，針對提出的問題，提出整改措施，從而促進工作。宣傳隊伍建設情況，傾聽群眾意見，征求群眾建議。
三基三力心得體會篇十一
第一段：引言（介紹三基教師的概念）。
作為一名三基教師，我有幸參與了這一教育改革實踐。三基教師，即教育教學基本素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展基礎和師德師風基礎三個方面的要求。通過實踐與思考，我深刻體會到三基教師在教育事業(yè)中的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
作為一名三基教師，擁有扎實的教育教學基本素養(yǎng)是非常重要的。在課堂教學中，我深入理解了學科知識的核心，注重培養(yǎng)學生的基本能力和綜合素質。同時，我注重提升自己的教學方法和手段，靈活運用不同的教學策略和資源，以滿足學生個性化的需求。通過創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，我激發(fā)了學生的學習興趣和潛力，并取得了顯著的成績。
第三段：專業(yè)發(fā)展基礎的體會。
除了教育教學基本素養(yǎng)，我還意識到專業(yè)發(fā)展基礎的重要性。作為一名教師，我不僅要具備技術的先進性，還要持續(xù)學習和提升自身的專業(yè)水平。在這一過程中，我參加了各種培訓和研討會，與同行進行交流和分享。通過這樣的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)，專業(yè)發(fā)展不僅包括學科知識、教學技巧的提升，還包括教師的思維方式和教育觀念的更新。只有保持敏銳的觀察力和批判性思維，才能不斷適應教育的變革和學生的需求。
作為一名三基教師，我深知師德師風基礎對于教師的重要性。教師的行為和言行在學生心中具有強大的示范效應，因此，作為教師，我們應該保持良好的師德師風。首先，我們應該自覺維護學校的紀律和秩序，嚴格要求自己，慎重處理師生關系。其次，我們應該具備高尚的人格品質和正直的處事原則，做到言行一致，為學生樹立正確的榜樣。最后，我們應該關心每一個學生，傾聽他們的心聲，給予他們支持和關愛。通過這樣的努力，我們能夠建立良好的師生關系，推動學生全面發(fā)展。
第五段：總結（對三基教師的感悟）。
通過實踐與思考，我體會到了作為一名三基教師的重要性。教育教學基本素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展基礎和師德師風基礎三個方面相互關聯(lián)，共同構成了優(yōu)秀教師的基本素質。作為一名三基教師，我會不斷努力提升自己，給予學生更好的教育服務，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：
本文通過介紹三基教師的概念，分別從教育教學基本素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展基礎和師德師風基礎三個方面體會了三基教師的重要性。通過這些體會，我們可以看到，三基教師是教育事業(yè)順利發(fā)展的基石，只有具備扎實的知識和技能、不斷提升專業(yè)水平以及形成正確的價值觀和行為準則，才能成為一名成功的教師。作為一名三基教師，我會持續(xù)努力，做出更大的貢獻。
三基三力心得體會篇十二
在教育領域，我們常常聽到“三基教師”這一名詞，它指的是具備“基礎知識、基本技能、基本能力”的教師。三基教師是現(xiàn)代教育的需求，他們不僅要具備豐富的學科知識，還需要掌握教學技能和培養(yǎng)學生綜合能力的能力。作為一名三基教師，我深感責任重大，也希望通過這篇文章分享自己的心得體會。
第二段：拓寬知識廣度，加強教學技能。
作為一名三基教師，拓寬知識廣度是必不可少的。我不僅僅要對自己教授的學科有深入的了解，還要關注其他學科的發(fā)展，以便能在跨學科的教學中有所作為。此外，我也不斷加強自己的教學技能，學習并運用現(xiàn)代教育技術，比如多媒體教學、互動式教學等。通過不斷提升自己的教學水平，我可以更好地引導學生，提高他們的學習效果。
第三段：注重培養(yǎng)學生綜合能力。
作為三基教師，我意識到僅僅掌握豐富的知識和優(yōu)秀的教學技能是不夠的，我還要注重培養(yǎng)學生的綜合能力。在課堂教學中，我積極倡導探究式學習，讓學生主動思考、自主學習；在實踐環(huán)節(jié)中，我鼓勵學生參與社會實踐、參加有意義的課外活動，提高他們的實踐能力；在評價過程中，我不僅注重對學生的知識掌握程度進行評價，還注重評價學生的創(chuàng)新能力、合作能力等。通過全方位的培養(yǎng)，我希望能夠培養(yǎng)出全面發(fā)展的學生。
第四段：與同行交流，不斷提升自己。
作為三基教師，我深知教育是一個不斷發(fā)展的領域，新的教育理念和方法層出不窮。因此，我積極與同行進行交流和合作，借鑒他們的教育經(jīng)驗與教學方法。我也會參加各類教育培訓與學術會議，不斷學習教育前沿的理論和研究成果，及時更新我的教育觀念和教學方法。通過與同行的交流和自我反思，我可以不斷提升自己的教育素養(yǎng)和教學水平。
第五段：結語，總結個人體會。
作為一名三基教師，我深感責任重大，但也體會到了這一角色的價值與意義。通過拓寬知識廣度、加強教學技能，注重培養(yǎng)學生綜合能力，與同行交流，不斷提升自己，我相信我可以成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也呼吁更多的教師加入到三基教師隊伍中來，共同致力于教育事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出貢獻。只有通過我們的共同努力，才能真正實現(xiàn)教育的目標，為社會的進步做出積極的貢獻。
三基三力心得體會篇十三
供電三基是指電源基地、電網(wǎng)基地和用戶基地，是電力系統(tǒng)的三個重要組成部分。在這次供電三基實踐中，我深刻體會到了供電三基的重要性和作用。首先，電源基地提供了穩(wěn)定的電力供應；其次，電網(wǎng)基地實現(xiàn)了電力的輸送和分配；最后，用戶基地是電力消費的終端。通過對供電三基的實踐，我不僅加深了對電力系統(tǒng)的認識，還學到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
在供電三基實踐中，電源基地的作用是至關重要的。電源基地是電力系統(tǒng)的核心，它通過各種能源的轉化，如火力發(fā)電、水力發(fā)電、核能發(fā)電等，為電力系統(tǒng)提供穩(wěn)定的電力供應。電源基地的建設和運營對于供電系統(tǒng)的正常運行起著至關重要的作用。通過實地參觀火力發(fā)電廠和水力發(fā)電廠，我深刻體會到了電源基地的巨大規(guī)模和高效運作。同時，我們也了解到了電源基地面臨的一些挑戰(zhàn)，比如環(huán)境保護和能源的可持續(xù)利用等問題，這對我們未來的發(fā)展提出了更高的要求。
與電源基地相對應的是電網(wǎng)基地，它實現(xiàn)了電力的輸送和分配。電力輸送是指從電源基地將發(fā)電的電能輸送到各個用戶基地，而電力分配則是根據(jù)不同用戶的需求進行合理分配。電網(wǎng)基地通過輸電線路和變電站等設施，保障了電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。在供電三基實踐中，我們實地參觀了一個變電站，了解了變電設備的運行原理和維護方法。通過與工作人員的交流和觀察，我深刻認識到了電網(wǎng)基地的重要性和復雜性。只有電網(wǎng)基地運行良好，才能保證電力的快速、準確輸送到用戶手中。
而用戶基地扮演著電力消費的終端，通過用電設備將電能轉化為各種形式的能量，滿足人們的日常生活和工業(yè)生產(chǎn)需求。用戶基地的發(fā)展對于社會經(jīng)濟的發(fā)展具有重要影響。在供電三基實踐中，我們參觀了一個大型工業(yè)企業(yè)，了解了他們的用電需求和用電設備的使用方法。通過與企業(yè)負責人和工程師的交流，我認識到了用戶基地的需求多樣化和能耗管理的重要性。只有合理規(guī)劃和管理用戶基地，才能實現(xiàn)電力高效利用和可持續(xù)發(fā)展。
通過供電三基實踐，我不僅加深了對電力系統(tǒng)的認識，還學到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，供電三基間的協(xié)調合作非常重要。只有電源基地、電網(wǎng)基地和用戶基地的緊密配合，才能實現(xiàn)電力系統(tǒng)的高效運行。其次，環(huán)境保護和節(jié)能降耗是供電三基運行的重要目標。在實踐中，我們看到了一些電力企業(yè)采取的環(huán)保措施和節(jié)能效果，這對我們未來的工作具有重要指導意義。最后，知識更新和技能提升是供電三基實踐的重要內容。電力行業(yè)的發(fā)展非常快速，我們要不斷學習和更新知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總之，供電三基作為電力系統(tǒng)的重要組成部分，起著至關重要的作用。通過對供電三基的實踐，我深刻認識到了電源基地、電網(wǎng)基地和用戶基地的重要性和作用。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為電力系統(tǒng)的發(fā)展和社會經(jīng)濟的進步做出貢獻。
三基三力心得體會篇十四
近年來，東寶區(qū)充分利用深入學習實踐科學發(fā)展觀活動有利時機，抓關鍵、攻重點、破難點，大力實施以“加強社區(qū)基礎設施建設、基本隊伍建設、基本工作規(guī)范建設”為主要內容的社區(qū)建設“三基”行動計劃，較好提升了社區(qū)黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、堅持多功能規(guī)劃。按照每100戶20m2且最低不少于300m2的標準制訂全區(qū)25個社區(qū)辦公活動場所新建或改擴建規(guī)劃，要求每個社區(qū)必須建有“四室一廳一校一站一場所”的綜合服務中心，即文體活動室、圖書閱覽室、醫(yī)療衛(wèi)生室(站)、警務室，一門式服務大廳，市民學校，黨員陽光驛站，老年人、殘疾人、少年兒童活動場所，盡可能地滿足黨員和居民多樣化需求。
2、堅持多途徑建設。運用市場的辦法，將社區(qū)工作用房，納入新建小區(qū)、舊城改造前置審批條件，采取開發(fā)商無償提供場所方式，解決了北門、瀏河等6個社區(qū)的辦公用房;運用政策的辦法，通過免收新建、擴建社區(qū)辦公服務用房的行政規(guī)費和區(qū)級財政以獎代補，建好了南臺等13個社區(qū)活動場所;運用統(tǒng)籌的辦法，通過國有資產(chǎn)劃撥，無償提供閑置房，解決了龍山、西門等4個社區(qū)的辦公陣地。截至目前，全區(qū)共投入資金、物質、資產(chǎn)3800多萬元，22個社區(qū)黨組織辦公活動場所達標并投入使用，5個社區(qū)在建，年底即可完工，其中6個社區(qū)達到800m2，12個社區(qū)達到500m2。
3、堅持全過程監(jiān)管。成立由區(qū)、街道、社區(qū)和黨員居民代表四方組成的工程質量監(jiān)督、檢查和驗收小組，全過程參與社區(qū)基礎設施建設監(jiān)管，確保建設質量。泉口街道大橋社區(qū)7名參與監(jiān)管的黨員和居民代表，輪流值班，從工程施工到結束的8個月時間，天天蹲守在施工現(xiàn)場。建筑商感慨地說：他們比工程監(jiān)理公司都管的還嚴、還細!
4、堅持多樣化服務。按照整合資源、共建共享的原則，采取“三個一”措施，著力將社區(qū)辦公活動場所打造成便民利民、教育培訓和文化娛樂的多功能服務平臺。一是推行黨員活動“一卡通”。全區(qū)任何一個持卡黨員，不受單位限制，均可到社區(qū)辦公活動場所參加圖書借閱、文體娛樂、參觀學習、技術培訓、黨務咨詢、困難救助等活動，推動社區(qū)黨建資源的雙向開放、集約利用。今年以來，全區(qū)持卡到社區(qū)參加活動的黨員達8600多人次。二是推行公共服務“一冊通”。每個社區(qū)結合實際制作和發(fā)放黨員服務手冊，記錄黨員提供服務和接受服務事項，并公開服務政策、服務項目、服務程序和熱線電話。目前，全區(qū)共發(fā)放服務手冊53000余份。三是推行信息利用“一網(wǎng)通”。依托社區(qū)辦公活動場所，全區(qū)50%以上的社區(qū)建立了自己的網(wǎng)站。將農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點向社區(qū)延伸，25個社區(qū)全部開通了遠程教育網(wǎng)。
1、從激勵保障入手激活干部隊伍。一是創(chuàng)新機制抓選用。全面推行“兩推一選”和“兩委”交叉任職，大膽試行公推直選和居委會成員“直選”，以選任方式創(chuàng)新，優(yōu)化社區(qū)干部隊伍結構，全區(qū)社區(qū)書記、主任“一肩挑”比例達100%，大專以上學歷85%，35歲以下62%。二是分級培訓抓提升。堅持區(qū)級培訓主職、街道培訓其他社區(qū)干部的做法，每年分批集中輪訓社區(qū)干部，提升了社區(qū)干部隊伍整體素質。三是強化保障抓投入。財政年投入經(jīng)費較過去翻一番，達392萬元;社區(qū)干部工資、“三金”、工作經(jīng)費全額納入財政預算。其中社區(qū)干部月均工資1546元，高于全市平均工資水平;社區(qū)干部辦公經(jīng)費與區(qū)直機關干部同等，人均20xx元，終結了以往社區(qū)工作經(jīng)費靠跑、人員工資靠要、老來無靠的歷史。同時認真落實從優(yōu)秀村、社區(qū)黨組織書記招考公務員政策，先后有3名社區(qū)黨組織書記通過全省招考進入公務員行列。
2、從關愛幫扶入手激活黨員隊伍。一是深入推進黨員“安家工程”建設。深入開展流動黨員進驛站、市區(qū)改制企業(yè)黨員進社區(qū)“雙進活動”，幫助210名流動黨員和1500余名市、區(qū)改制企業(yè)黨員在社區(qū)安家。二是大力實施黨內關愛行動。廣泛開展“六訪六清四服務”活動，建立黨員激勵幫扶基金，把黨組織服務送到黨員家中，把黨的關愛送到黨員心上。今年共為900多名下崗失業(yè)黨員實現(xiàn)再就業(yè)，為328戶困難黨員申辦了低保，為450名困難黨員送去11。5萬元慰問金和價值6。93萬元的物質。三是積極搭建黨員形象展示平臺。深入推進城市社區(qū)黨建示范區(qū)創(chuàng)建工作，著力打造金蝦路黨建示范街，廣泛開展黨員承諾、黨員責任區(qū)和“雙述雙評”等活動，激發(fā)黨員融入社區(qū)、建設社區(qū)。
3、從引導帶動入手激活社區(qū)志愿者隊伍。注重以黨員為主體，引導帶動團員、少先隊員、居民群眾等社會力量參與組建社區(qū)志愿者服務隊，每個社區(qū)都建立了3支以上的各類志愿者服務隊，網(wǎng)絡社區(qū)志愿者服務隊員近9000名，壯大社區(qū)建設力量。在龍泉街道黨工委創(chuàng)建了以轄區(qū)黨員為主體的“小紅帽”志愿者服務隊，網(wǎng)絡志愿者服務隊60多支，人員近5400名，24小時為居民提供困難救助、醫(yī)療衛(wèi)生、法律援助、心理咨詢等服務。
1、規(guī)范工作職能“減負”。嚴格實行工作項目準入制，進一步規(guī)范就業(yè)服務進社區(qū)、社會保障服務進社區(qū)、衛(wèi)生和計劃生育服務進社區(qū)、文化教育體育服務進社區(qū)、流動人口管理和服務進社區(qū)、安全服務進社區(qū)等“七進社區(qū)”項目，對社區(qū)黨組織承擔的事務進行清理核查，清除42項附加給社區(qū)的不合理任務，為社區(qū)黨組織“瘦身減負”，騰出更多的時間和精力為黨員和居民服務。
2、規(guī)范組織設置“強基”。按照“一社區(qū)一支部”(總支、黨委)的目標，對社區(qū)黨組織設置進行了“升格、擴容”，把北門、宏圖等6個社區(qū)提升為黨委，把泉口等15個社區(qū)提升為黨總支。同時積極將黨組織觸角向居民小區(qū)、樓棟不斷延伸，建立宏業(yè)城市花園小區(qū)等4個樓小區(qū)黨支部。采取采取單獨建、聯(lián)合建、選派黨建指導員等方式，在符合條件的新經(jīng)濟組織、新社會組織及時指導建立黨組織125個，選派黨建工作指導員64名，基本實現(xiàn)黨組織和黨的工作社區(qū)全覆蓋。
3、規(guī)范運行機制“活血”。一是注重理順各方關系。重點突出社區(qū)黨組織核心地位，理順了社區(qū)黨組織與社區(qū)居委會、轄區(qū)單位黨組織及物業(yè)公的關系，使社區(qū)各類組織體系健全、運行有序。二是注重完善管理制度。進一步豐富和完善了黨務居務公開制、議事懇談制、重大決策聽證制、民主理財制和居民評議制“四制一評”社區(qū)民主管理機制，充分保障黨員和居民群眾的“四權”落到實處。三是注重創(chuàng)新工作機制。著力構建區(qū)域化黨建社區(qū)新格局，全區(qū)各社區(qū)轄區(qū)單位參加黨建聯(lián)席會達100%、參與共駐共建活動達100%、支持社區(qū)黨組織工作達100%。據(jù)統(tǒng)計，全區(qū)今年組織召開黨建聯(lián)席會52場次，共建單位共為社區(qū)提供幫扶資金、物質540萬元，為黨員、居民辦實事1200多件。同時，積極發(fā)揮城市社區(qū)黨建的輻射、帶動效應，組織社村聯(lián)建活動，幫助結對村黨員建產(chǎn)業(yè)基地48個，幫扶貧困黨員群眾860多戶，援建村級辦公活動場所2個，轉化軟弱渙散村級黨組織1個。
三基三力心得體會篇十五
隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，教育推崇的也不再是只注重知識傳授，而是注重培養(yǎng)學生的基本素養(yǎng)，使他們具備解決問題和自我發(fā)展的能力。為此，強化學科三基教育成為了當下熱議的話題。在學習中，我不僅深入了解了強化三基的內涵和重要性，而且加強了自己在課程中的學習態(tài)度，取得了顯著的成績。下面將結合自身經(jīng)驗，談談我對強化三基的體會。
首先，強化三基在知識積累方面給予了我極大的幫助。過去，我在學習中往往只注重記憶知識點和公式，但并沒有與實際情景相結合。而在強化學科三基的過程中，我學會了更深入地理解和運用所學知識。比如，在數(shù)學課上，老師會針對不同的知識點設計一些實際的問題，要求我們運用所學知識解決。這樣的學習方式使我更加深入地理解了數(shù)學概念，并且在解決實際問題時也更加得心應手。通過這種方式，我的數(shù)學成績有了明顯的提升。
其次，強化三基讓我意識到了學習方法的重要性。在強化學科三基中，老師不再只是簡單地講解知識點，而是注重培養(yǎng)我們的學習能力和思維方式。在課上，老師會給我們講解一些高效的學習方法，如如何合理安排學習時間、如何記憶和理解知識。在歷史課上，老師教導我們如何梳理歷史線索，掌握歷史事件的本質和形成過程。這些學習方法的理解和運用，使我在學習中更加游刃有余，不再感到無從下手。在考試中，我也能夠拿到較好的成績。
此外，強化三基鍛煉了我的團隊合作意識。在過去的學習中，我較少與同學進行團隊合作，更多地依賴自己。但強化學科三基的課程要求我們進行團隊合作，共同解決問題。在物理實驗課上，我和同學們一起設計實驗方案，分工合作，最終取得了令人滿意的結果。這樣的合作過程讓我學會了傾聽他人的意見，理解和尊重不同的觀點，形成了互幫互助的學習氛圍。這種團隊合作的經(jīng)驗，不僅提高了我的學術能力，也提高了我的人際交往能力。
最后，強化三基讓我認識到了自我發(fā)展的重要性。在強化學科三基的過程中，我不再只注重學習成績的提升，而是更加關注自己的全面發(fā)展。通過參加社會實踐活動和社團組織，我積極鍛煉了自己的領導能力和組織能力。在辯論社團中，我與團隊成員一起鍛煉辯論技巧，提升自己的表達能力。這些經(jīng)歷讓我意識到，知識不僅僅是書本中的內容，還包括社會實踐和與他人的交往。通過這樣的自我發(fā)展，我的生活和學術能力都得到了進一步提高。
綜上所述，強化三基課程的開設，對于培養(yǎng)學生的基本素養(yǎng)和解決問題的能力具有重要意義。我的學習體驗也充分證明了這一點。通過強化三基的學習，我不僅充實了自己的知識儲備，還提高了學習方法和團隊合作的能力，并且加強了自我發(fā)展的意識。相信通過持續(xù)的努力和學習，我會在強化三基的指導下不斷成長，為自己的未來打下堅實的基礎。
三基三力心得體會篇十六
為期一年的“三基”培訓學習已進行快兩個月了，雖然時間并不長，但我們卻認認真真地學了很多。我不敢說我掌握了很深的知識，更不敢說我的素質得到了提高，但可以說，聽了實驗小學六位老師的課后，讓我受益匪淺。
在此，我針對我的一些聽課，談一些膚淺的認識：
教學中創(chuàng)設各種活動的情景，可使學生的感知處在興奮狀態(tài)，引起無意注意，激發(fā)學生學習積極性。這些情景創(chuàng)設具有很多作用：第一，集中學生的注意力。例如，李曉云老師在教學“6、7的加減法”一課時，首先出示幾輛漂亮的車子，車身上分別寫著6和7，然后讓學生給這些車子找車輪，每個車輪上也標有數(shù)字，這樣富有兒童情趣的情景一下子就激發(fā)了學生的興趣，集中了學生的注意力。第二，引出學習問題。情景的創(chuàng)設就是為學生提供思考數(shù)學問題的素材，鍛煉學生善于從實際問題中抽象出數(shù)學知識的能力。例如，謝崇美老師在教學“除法豎式的寫法”一課時，先出示操場上學生活動的場景，讓學生觀察，繼而提出數(shù)學問題，從而為新課的教學作好了鋪墊。第三，引出解決問題的思路。情景往往是一個實際問題，而解決數(shù)學問題往往需要從實際問題中抽象出數(shù)學模型，這樣，情景就對解決問題的思路的引發(fā)起到了促進作用。例如，李曉云老師在教學“6、7的加減法”一課時，讓小熊從7個玉米中掰走一個，這個動畫情景讓學生一看就明白應從7里面減去一個，從而很快就列出算式7—1=6。第四，激發(fā)學生的探索意識。教學情景中沒有直接告訴學生如何解決問題，而是需要學生自己提煉數(shù)學信息，探索解決問題的辦法，這就培養(yǎng)了學生的探索意識與解決問題的能力。
教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。例如，周保華老師在教學六年級的應用題時，用精密的數(shù)學語言，烘托出應用題中的問題情景，用縝密的思路分析題中的數(shù)量關系，并對學生的一言一行給予肯定，讓學生在課堂上充滿信心，滿懷希望地跟著老師一起轉。
數(shù)學教學要充分地暴露數(shù)學思維過程，它是進行教學設計的重要依據(jù)。數(shù)學教學是數(shù)學思維活動的教學，沒有問題就沒有思維。問題是數(shù)學的心臟，數(shù)學知識、思想、方法、觀念都是在解決數(shù)學問題的過程中形成和發(fā)展起來的。因此，數(shù)學教學設計的中心任務就是要設計出一個或一組問題。吳懷忠老師的課就充分地體現(xiàn)了這一點，他在課堂上講解的少，而是把教學內容設計成一個個循序漸進的問題，把數(shù)學教學過程組織成為提出問題和解決問題的過程，讓學生在解決問題的過程中“做數(shù)學”、學數(shù)學、增長知識、發(fā)展能力。
將競爭意識引進課堂，并盡量使每個學生有成功的機會。例如，毛儀群老師在課堂中讓小組同學競爭，積極回答問題的加分、認真聽講的加分、有獨特見解的加分等，課后再總結得分的情況，評出優(yōu)勝組、數(shù)學之星等榮譽，這樣創(chuàng)設競爭氣氛，誘發(fā)學生上進意識，使每個學生都積極參與，提高學習水平，激發(fā)學習的欲望，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
數(shù)學來源與生活，生活中處處有數(shù)學。李霞老師的課注重了書本知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，例如，她在教學“角的初步認識”一課時，首先讓學生從周圍找角，然后抽象出角的概念，再在實踐中折角，比較角的大小，學生因為已有了一定生活經(jīng)驗，加上老師的稍加點撥，學生就很輕松地認識了角。
上好一節(jié)課是不容易的，這需要我們花大量的時間和精力，還要借助長期以來的積淀。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，如果我們不多學習、多聽課、多對比、多反思就找不到自己教學中存在的缺點、弱點，更不知道哪些方面需要改進，業(yè)務也無法得到進一步的提升。
聽課是作為一名教師的必修課，是教師成長的一條捷徑。我相信：在這次培訓學習中，只要我們能認真聽課，虛心吸取別人的經(jīng)驗，再加上自己的悟性。我們的課堂教學水平一定會得到提升。
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