總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是經(jīng)驗(yàn)的積累,讓我們不斷優(yōu)化自己的行動(dòng)和決策。如何正確使用語(yǔ)言,提高口頭和書(shū)面表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要素。
入學(xué)教育主持詞篇一
主持人甲:中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,號(hào)稱“禮儀之邦”??鬃釉f(shuō):不學(xué)禮,無(wú)以立。就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開(kāi)始。
主持人乙:沒(méi)錯(cuò)兒。三國(guó)時(shí)期,劉備以“三顧茅廬”之禮才請(qǐng)得諸葛亮下山與他成就大業(yè);周恩來(lái)總理一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力,但每次外出視察工作,離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是要和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員等一一握手道謝,這些都是尊重他人的典范。
主持人甲:中國(guó)雖是文明禮儀之邦,你還別說(shuō),在講究文明禮儀上中國(guó)還真不如外國(guó)。曾經(jīng)有中國(guó)代表團(tuán)去加拿大訪問(wèn),在路上踩上了一只松鼠而置之不理,被路途的加拿大男孩看見(jiàn)了,告到了法院。
主持人乙:是嗎?看來(lái)文明還真代表一個(gè)人的素質(zhì),代表所在的社會(huì)及國(guó)家的面貌。不過(guò)你剛才說(shuō),我們中國(guó)講文明禮儀趕不上外國(guó),我可不贊成。我們當(dāng)中就有很多講文明、懂禮貌的人和事兒。不信?咱們讓他們來(lái)講講。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳夢(mèng)琦同學(xué)上臺(tái)。
(……同學(xué)上臺(tái))。
(同學(xué)講故事)。
主持人甲:剛才陳夢(mèng)琦同學(xué)講的這些事兒還真讓人非常感慨,也值得我們學(xué)習(xí)??墒亲罱诎嗬锂?dāng)時(shí)有這么一個(gè)情景:有請(qǐng)邢鶴立等同學(xué)帶來(lái)的第一場(chǎng)表演。
(同學(xué)上臺(tái)演a場(chǎng))……。
下面有請(qǐng)同學(xué)們帶來(lái)的第二場(chǎng)表演。兩種截然相反的結(jié)果,人員如上。
(……同學(xué)繼續(xù)表演第二場(chǎng))。
主持人乙:謝謝邢鶴立等同學(xué)的精彩表演??磥?lái),文明就是素質(zhì),講禮儀就能化解矛盾。
主持人甲:其實(shí),文明禮儀也不高也不遠(yuǎn),就在我們身邊。換句話說(shuō),不講文明、不懂禮儀也在我們不經(jīng)意的一言一行中表現(xiàn)出來(lái)。信不信,你自己看看就知道。
請(qǐng)看小品《如此陋習(xí)》。
主持人甲:信了嗎?!
主持人乙:別說(shuō)信了,我好像有時(shí)也這么干過(guò)……。
主持人甲:你?哎呀,還當(dāng)主持人?
主持人乙:美是個(gè)啥?美是文明的行動(dòng)和語(yǔ)言!美!實(shí)在是美!道理誰(shuí)都懂,可是做起來(lái),特別是日常生活中始終如一地堅(jiān)持下來(lái),確實(shí)有點(diǎn)難。來(lái)看看公交車(chē)上發(fā)生的事件吧!
(組織大家討論發(fā)言……)。
主持人甲:大家剛才發(fā)言很踴躍,也很真實(shí)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的發(fā)言,我也明白了一個(gè)道理:文明需要律己,律己需要堅(jiān)持,文明需要從我做起。下面請(qǐng)看小品:從我做起。
主持人乙:現(xiàn)在馬上要期中考試了,下面聽(tīng)聽(tīng)楊眉同學(xué)有什么要和大家說(shuō)的。
在班會(huì)的最后,請(qǐng)大家牢記我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范,做一名文明守紀(jì)的中學(xué)生!
最后,全班同學(xué):同學(xué)們,心要齊,講道德,守紀(jì)律,行為規(guī)范記心里,記心里。
入學(xué)教育主持詞篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!
請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們:你們知道3月31日是一個(gè)什么特殊日子嗎?對(duì)!3月31日為“全國(guó)中小生安全教育日”。明天就是第14個(gè)“全國(guó)中小生安全教育日”,在這個(gè)安全教育日即將來(lái)臨之時(shí),我們學(xué)校在此召開(kāi)以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)創(chuàng)建和諧校園”為主題安全教育大會(huì),參加本次大會(huì)的有我們學(xué)校副校長(zhǎng)馮校長(zhǎng),后勤的林主任,教導(dǎo)處的胡主任謝主任和政教處崔主任,讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到主持臺(tái)入座!
今天的大會(huì)主要有五項(xiàng)議程:1、林**主任作《食品安全》的教育;2、胡**主任作《自然災(zāi)害避險(xiǎn)常識(shí)》的安全教育;3、謝**主任作《網(wǎng)絡(luò)安全》的教育;4、崔**主任作《校園暴力安全》的教育;5、馮**校長(zhǎng)作《交通安全》的教育。
同學(xué)們,掌握安全知識(shí)對(duì)我們每個(gè)人都非常重要,希望大家認(rèn)真聽(tīng)講,保持會(huì)場(chǎng)肅靜。
下面,進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng):請(qǐng)林志堅(jiān)主任作《食品安全》教育,大家用掌聲歡迎?!鞖馔蝗晦D(zhuǎn)冷,但同學(xué)們依然能保持會(huì)場(chǎng)安靜,認(rèn)真聽(tīng)講,特別是八年級(jí)同學(xué)都能認(rèn)真做筆記,希望同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡**主任作《自然災(zāi)害避險(xiǎn)常識(shí)》的安全教育……謝**主任作《網(wǎng)絡(luò)安全》的教育……崔**主任作《校園暴力安全》的教育……馮**校長(zhǎng)作《交通安全》的教育。
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心教育,從中可見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)安全教育工作高度的重視和對(duì)學(xué)生的關(guān)心。非常感謝各位老師與同學(xué),在天氣突然轉(zhuǎn)冷的情況下仍然堅(jiān)持到現(xiàn)在都能認(rèn)真聽(tīng)講,相信同學(xué)通過(guò)本次的校會(huì),掌握了不少安全知識(shí),在今后的生活中自我的保護(hù)能力一定有所提高。在這次安全教育大會(huì)結(jié)束之時(shí),我真誠(chéng)地祝所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:一生平安!健康快樂(lè)!讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)!謝謝大家!請(qǐng)各班有序回到教室。
入學(xué)教育主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的一年級(jí)新同學(xué)們,大家上午好!
今天的--小學(xué)格外歡樂(lè),因?yàn)橛心?,親愛(ài)的新同學(xué)!
今天的--小學(xué)格外美麗,因?yàn)橛心?,親愛(ài)的小伙伴!
歡迎你們加入--小學(xué),成為一名光榮的小學(xué)生!
歡迎你們加入--小學(xué),成為一名幸福的大馬人!
相信你們的心中一定有許多美麗的夢(mèng)想吧,今天,你們就將乘著夢(mèng)想的翅膀,揚(yáng)帆起航!下面我宣布--小學(xué)20--級(jí)新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
靈動(dòng)的花蕊是最美麗的圖畫(huà),生命拔節(jié)是最動(dòng)聽(tīng)的聲音,同學(xué)們的成長(zhǎng)是最悠揚(yáng)的旋律。入學(xué)第一天,剛一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),大家就收到了學(xué)校的入學(xué)禮物《生命成長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》,期待著,你們能堅(jiān)持并努力做到《生命成長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》中的內(nèi)容,在大馬的校園里成長(zhǎng)為一名健康快樂(lè)、知書(shū)達(dá)理的優(yōu)秀少年!
同學(xué)們的成長(zhǎng)最離不開(kāi)辛勤教育我們的老師,不一樣的學(xué)科教師,不一樣的魅力課堂,不一樣的收獲多多,告訴你們一個(gè)好消息哦,今年一年級(jí)還新增了一門(mén)科學(xué)課程呢!老師們有很多祝福的話想對(duì)新同學(xué)說(shuō),下面就讓我們掌聲有請(qǐng)教師代表閃亮登場(chǎng)!
(旁白:我校是武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,我校體育教師--,畢業(yè)于南京體育大學(xué)武術(shù)系,國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員,國(guó)家一級(jí)教練,國(guó)家一級(jí)裁判,曾多次獲得國(guó)內(nèi)外比賽金牌,現(xiàn)在臺(tái)上為大家展示的是去年一年級(jí)武術(shù)隊(duì)的小隊(duì)員,他們?cè)诮叹毨铐懤蠋煹膸ьI(lǐng)下,僅僅用時(shí)3個(gè)月,在暑期首屆鼓樓區(qū)武術(shù)大賽中,均取得了個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!)。
謝謝幾位老師和可愛(ài)的武術(shù)隊(duì)的小隊(duì)員們,讓我們一起期待即將開(kāi)啟的奧妙課堂吧!
同學(xué)們,你們知道嗎?課堂外的校園生活也是豐富多彩的哦!每學(xué)期都有許多深受同學(xué)們喜愛(ài)的主題活動(dòng)和特色社團(tuán),快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)高年級(jí)同學(xué)的快板介紹吧!
謝謝大姐姐的介紹。同學(xué)們,今天是一個(gè)令人難忘的日子。因?yàn)閺慕裉炱?,你要立志做一名勤奮的小學(xué)生;從今天起,你要做一名學(xué)禮知禮行禮的小大人,說(shuō)到禮儀知識(shí),我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員時(shí)老師可是這方面的專(zhuān)家哦,下面就讓我們掌聲有請(qǐng)時(shí)老師上臺(tái)和同學(xué)們聊一聊!
謝謝時(shí)老師!新新的課本,放在新新的書(shū)包里。新新的葉子,長(zhǎng)在新新的樹(shù)枝上。新新的九月,我們成為一名光榮的一年級(jí)的小學(xué)生啦!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的成長(zhǎng)寄予了厚望,下面有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為全體新生致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
謝謝黃校長(zhǎng)的殷殷祝福!
同學(xué)們,讓我們一起接受祝福,邁向美好的未來(lái)。用七彩的畫(huà)筆,描繪燦爛的明天!用歡樂(lè)的旋律,放飛七色的夢(mèng)想!下面我宣布--小學(xué)20--級(jí)新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。
最后請(qǐng)各班有秩序帶回教室,觀看學(xué)校一年級(jí)校園學(xué)生生活短片《一天一年》!
入學(xué)教育主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng):
大家下午好!
為了讓我們的孩子能夠:“高高興興上學(xué),平平安安回家”,為了“安全第一,預(yù)防為主”的`方針,加強(qiáng)對(duì)幼兒及幼兒家長(zhǎng)的交通安全管理,我們幼兒園隆重召開(kāi)“關(guān)注幼兒生命,注重交通安全”的專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)得到了黨委鎮(zhèn)政府和老城二中隊(duì)的關(guān)心和大力支持,在這里讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。這是各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園工作的理解和支持,更是對(duì)孩子生命安全的無(wú)比關(guān)心。其次對(duì)在座的各位家長(zhǎng)表示感謝,正是有了你們的信任、理解和支持,使我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:“謝謝”!
這次會(huì)議的主要議程有:
1、孟愛(ài)云園長(zhǎng)就全國(guó)接送學(xué)生車(chē)輛交通事故案例進(jìn)行通報(bào)。
2、武鎮(zhèn)長(zhǎng)就兒童交通安全教育重要性做重要講話。
3、請(qǐng)老城二中隊(duì)李隊(duì)長(zhǎng)對(duì)上下學(xué)交通安全知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。
4、趙愛(ài)華園長(zhǎng)就我園上下學(xué)交通安全教育向家長(zhǎng)做匯報(bào)。
5、幼兒園同幼兒家長(zhǎng)、乘車(chē)幼兒家長(zhǎng)、及接送幼兒車(chē)輛司機(jī)分別簽訂安全責(zé)任書(shū)。
這次會(huì)議很重要,請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng),遵守會(huì)議秩序,不要大聲說(shuō)話,現(xiàn)在請(qǐng)把手機(jī)打到靜音。謝謝大家。交通安全班會(huì)主持稿首先請(qǐng)孟愛(ài)云園長(zhǎng)就全國(guó)接送學(xué)生車(chē)輛交通事故案例進(jìn)行通報(bào)。大家歡迎這幾個(gè)案例告訴我們,交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥。一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以交通安全值得我們關(guān)注,對(duì)孩子的交通安全教育也尤為重要。下面讓我們用熱熱的掌聲請(qǐng)武鎮(zhèn)長(zhǎng)就兒童交通安全教育的重要性做重要講話。
武鎮(zhèn)長(zhǎng)的講話生動(dòng)形象的說(shuō)明了兒童交通安全教育的重要性,交通安全宣傳教育工作必須從幼兒抓起,使孩子從小就接受交通安全知識(shí)教育,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。
如何對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,我們作家長(zhǎng)的首先要掌握基本的交通安全知識(shí),那么現(xiàn)在請(qǐng)老城二中隊(duì)李隊(duì)長(zhǎng)針對(duì)上下學(xué)交通安全,給我們大家知識(shí)做一個(gè)培訓(xùn)。大家熱烈歡迎。
關(guān)于交通安全,我們幼兒園做了很多工作。切實(shí)保障在園幼兒的生命安全。但是幼兒園的工作同樣離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合。借此家長(zhǎng)會(huì),幼兒園同幼兒家長(zhǎng)、乘車(chē)幼兒家長(zhǎng)、及接送幼兒車(chē)輛司機(jī)分別簽訂安全責(zé)任書(shū)。希望各方面共同努力,把交通安全落實(shí)到位。
首先和全體幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。請(qǐng)您仔細(xì)閱讀,簽好您的名字。和乘車(chē)幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。和接送幼兒車(chē)輛司機(jī)簽訂安全責(zé)任書(shū)。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng),“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,交通安全教育在政府、學(xué)校、家長(zhǎng)及公安、交通等部門(mén)的重視之下,定會(huì)得到真正的落實(shí)。這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的非常成功。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)表示感謝。家長(zhǎng)朋友們,讓我們真正把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓我們自己和我們的孩子都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽(yáng)光。謝謝大家。
入學(xué)教育主持詞篇五
在這美好的季節(jié),美好的時(shí)刻,大家歡聚一堂,參加xx、xx的愛(ài)女xx金榜題名答謝宴會(huì)。這里,我聊盡主持之誼,代表張氏家族向前來(lái)致賀的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親朋、好友,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在,有請(qǐng)喜登金榜的學(xué)子及其家長(zhǎng)上場(chǎng)!
“十年寒窗,一朝有成”。xx的愛(ài)女xx在今年高考中,以優(yōu)秀的成績(jī)被xx大學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取,用自己的辛勤努力換取了大好前程,給xx氏家族增了光,添了彩。我提議,讓我們以熱烈的掌聲向xx及其家人表示最最誠(chéng)摯的祝賀!
下面,請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)—xx向各位來(lái)賓致答謝詞……。
請(qǐng)xx向各位來(lái)賓鞠躬以示感謝!
孩子的成功來(lái)之不易,父母的艱辛更是難以言表。xx才學(xué)深厚,身負(fù)重責(zé),在百忙之中抽出時(shí)間,與愛(ài)人共同為愛(ài)女的成長(zhǎng)辛勤操勞。正由于有了在書(shū)香門(mén)第中的耳濡目染,有了家長(zhǎng)的悉心養(yǎng)育,才有了xx今天的金榜題名。下面,xx向自己的家長(zhǎng)鞠躬以示感謝!
我們真誠(chéng)地祝愿xx的愛(ài)女xx在今后的大學(xué)生涯和人生歷程中,不辜負(fù)所有關(guān)心愛(ài)護(hù)她的親人和朋友的期望,勤奮學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自我,貢獻(xiàn)社會(huì),不斷開(kāi)創(chuàng)個(gè)人發(fā)展的大好前程。
入學(xué)教育主持詞篇六
(2013年6月6日)。
(請(qǐng)大家就位,本次消防安全知識(shí)講座馬上就要開(kāi)始了,請(qǐng)大家關(guān)閉通訊工具或調(diào)成靜音、震動(dòng)模式。)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
下午好!
大家應(yīng)該注意到了,近期發(fā)生了兩起大的火災(zāi)事故,吉林德惠屠宰場(chǎng)死亡120人,中儲(chǔ)糧黑龍江林甸直屬庫(kù)大火損失8000萬(wàn),不得不讓人感嘆“火水無(wú)情”。如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,如何做到防患于未然,對(duì)此,政務(wù)中心主任同志相當(dāng)重視,多次與市消防支隊(duì)聯(lián)系,邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行“消防安全知識(shí)”講座,想通過(guò)講座這種方式來(lái)增強(qiáng)全體干部職工的安全意識(shí),將消防安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為我們的自覺(jué)行為,促進(jìn)中心建立系統(tǒng)、規(guī)范的消防安全管理機(jī)制。
今天,我們很榮幸的邀請(qǐng)來(lái)了市公安消防支隊(duì)防火監(jiān)管處法制宣傳科的上尉參謀先生為我們進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。參謀既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有深厚的理論功底,多次為市直單位作過(guò)消防安全知識(shí)講座,獲得了一致好評(píng)。
今天參加講座的共有120多人,本次講座內(nèi)容非常豐富、而且非常實(shí)用,請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記。
下午的活動(dòng)分兩項(xiàng),講座完后馬上進(jìn)行疏散演練。
下面,我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)。
參謀為大家講課,大家歡迎(鼓掌)。
下面進(jìn)行下午的第二項(xiàng)活動(dòng),疏散演練,請(qǐng)全體同志參加并服從指揮。
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們:
大家下午好,歡迎大家參加此次由藝術(shù)與傳媒學(xué)院、校園管理處和基礎(chǔ)教育學(xué)院共同主辦的消防宣傳活動(dòng),活動(dòng)的主題為:“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)消防安全校園”。下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,他們是:
公安分局副局長(zhǎng)王會(huì)靜同志。
區(qū)消防大隊(duì)教導(dǎo)員王連才同志區(qū)消防大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)石萌同志。
沈陽(yáng)工學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)李松同志。
黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)劉樹(shù)民同志。
今天到場(chǎng)還有公安局宣教科的同志、區(qū)消防大隊(duì)官兵代表、校各部門(mén)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師。
感謝你們光臨此次活動(dòng)。
同時(shí)我們對(duì)《撫順電視臺(tái)》、撫順電臺(tái)、撫順日?qǐng)?bào)、撫順晚報(bào)、撫順新聞網(wǎng)的媒體朋友們對(duì)此次活動(dòng)的支持和幫助表示衷心的感謝!火是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,為人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖,同時(shí)火也是無(wú)情的惡魔摧毀了無(wú)數(shù)的幸福家庭。冬季——天干物燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),同時(shí)高校人員密集也是防火的重點(diǎn)單位。我們希望能夠通過(guò)我們的宣傳和努力增強(qiáng)全員的消防安全意識(shí),將其轉(zhuǎn)化為我們共同的認(rèn)知和自覺(jué)行為。同時(shí)我們希望能夠通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)消防安全部門(mén)與我們學(xué)校的聯(lián)系,共同做好校園安全建設(shè)工作。
下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng),請(qǐng)到場(chǎng)同志觀看由撫順市消防支隊(duì)拍攝的消防微電影《向日葵》,這個(gè)視頻曾經(jīng)代表遼寧省公安系統(tǒng)參與公安部的消防安全宣傳視頻的評(píng)選獲得三等獎(jiǎng)。
進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng),有請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)教導(dǎo)員王連才同志宣讀消防安全志愿者招募倡議書(shū)。
感謝王教導(dǎo)員,同學(xué)們今天我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)需要招募20名志愿者,在稍后的現(xiàn)場(chǎng)消防演練中,這些志愿者有機(jī)會(huì)作為學(xué)生代表參與到我們演練中來(lái)。名額有限,機(jī)會(huì)難得。有興趣的同學(xué)請(qǐng)到舞臺(tái)的左側(cè)集合。
志愿者請(qǐng)聽(tīng)從工作人員的安排排好隊(duì)伍。
下面請(qǐng)志愿者代表上臺(tái)接受志愿,請(qǐng)各位志愿者上臺(tái)合影留念。進(jìn)行活動(dòng)第三項(xiàng),有請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)防火參謀李明剛同志為我們做消防安全知識(shí)講座。
老師們、同學(xué)們,安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命只有一次,平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)需要我們珍愛(ài)生命,時(shí)刻保持高度的安全警覺(jué),安全意識(shí)提高一分,我們的生命就會(huì)得到一份保障。讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),為打造沈陽(yáng)工學(xué)院平安校園做出自己的一份努力。
條幅:“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)消防安全校園”消防安全知識(shí)講座活動(dòng)時(shí)間:2013年11月28日。
活動(dòng)地點(diǎn):室外場(chǎng)地,圖書(shū)館后身室內(nèi)場(chǎng)地,圖書(shū)館205報(bào)告廳。
側(cè)面條幅:“營(yíng)造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境”“隱患處處有,安全時(shí)時(shí)記”
消防安全知識(shí)講座暨消防安全疏散演練。
主持詞。
(請(qǐng)各位老師、同學(xué)們馬山就位,本次消防安全知識(shí)講座暨消防安全疏散演練及滅火器的使用,馬上就要開(kāi)始了,請(qǐng)大家注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律認(rèn)真聽(tīng)講座,同時(shí)做好筆記。)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
下午好!
如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,如何做到防患于未然,如何從火災(zāi)中正確逃生,對(duì)此,我校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視,多次與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,想通過(guò)講座這種方式來(lái)增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),將消防安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為我們的自覺(jué)行為。
今天,我們很榮幸的邀請(qǐng)來(lái)了xx公安消防大隊(duì)xx路中隊(duì)xx指導(dǎo)員為我們進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。xx指導(dǎo)員既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有深厚的理論功底,多次為市直學(xué)校作過(guò)消防安全知識(shí)講座,獲得了一致好評(píng)。
下午的活動(dòng)分兩項(xiàng),聽(tīng)完講座后馬上進(jìn)行疏散演練及滅火器的使用。
下面,我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xx指導(dǎo)員為大家進(jìn)行講座,大家鼓掌歡迎。
剛才,xx指導(dǎo)員的講座,語(yǔ)言平實(shí),案例生動(dòng),信息量大,很有教育和指導(dǎo)意義,請(qǐng)請(qǐng)全校師生會(huì)后好好的領(lǐng)會(huì)。
下面進(jìn)行下午的第二項(xiàng)活動(dòng),疏散演練及滅火器的使用。請(qǐng)全體師生服從指揮。
入學(xué)教育主持詞篇七
尊敬的各位老師,各位教官,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
為了適應(yīng)高中生活,學(xué)??朔щy,組織了為期八天的入學(xué)教育活動(dòng)。通過(guò)八天的努力,同學(xué)們變化很大,你們用最快的速度,從假期的散漫轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)校紀(jì)律的熟知和遵守,從行動(dòng)的拖拉轉(zhuǎn)向了良好習(xí)慣的建立和快速高中生活節(jié)奏的適應(yīng),從站立行走的隨意到行動(dòng)步伐的堅(jiān)實(shí)有力,從暑熱中的萎靡倦怠轉(zhuǎn)向了伴著響亮口號(hào)聲和歌聲的精神振奮,從開(kāi)始的對(duì)父母的思念依賴以及流淚哭訴轉(zhuǎn)向了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),從對(duì)人羞于問(wèn)候轉(zhuǎn)向?qū)坦俸屠蠋熤t恭有禮,從隨流隨性轉(zhuǎn)向反思、理性,從彷徨猶豫到目標(biāo)清晰……對(duì)比起來(lái),你們2100多人,與過(guò)去幾屆學(xué)長(zhǎng)相比,在入學(xué)教育活動(dòng)中做到了:請(qǐng)假的最少,要父母來(lái)安慰的最少,哭鼻子抹眼淚的最少。進(jìn)入秩序最快,行為習(xí)慣最好,學(xué)習(xí)內(nèi)容最完備,精神狀態(tài)最佳。
在消防疏散演練那天,有三位同學(xué)雖然身體不適,還是堅(jiān)持完成兩遍疏散任務(wù),在其它時(shí)間里,有不少的同學(xué)做到了輕傷不下火線,能夠堅(jiān)持的,絕不放棄。你們?cè)谶@次教育活動(dòng)中表現(xiàn)非常棒,每個(gè)同學(xué)都努力做到自己的最好.作為校長(zhǎng),看到你們的表現(xiàn),我感到無(wú)比的欣慰和高興。學(xué)校投入這么大的人力和物力,開(kāi)展這項(xiàng)教育活動(dòng),得到同學(xué)們和家長(zhǎng)的理解和配合,取得了最好的成效。新生入學(xué)教育,是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)校本課程,他包含內(nèi)容非常豐富,相信這次教育訓(xùn)練活動(dòng)是各位同學(xué)的一筆財(cái)富,借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校全體教職員工、各位教官、高二和高三的學(xué)長(zhǎng)們,向順利完成入學(xué)教育任務(wù)各位同學(xué)表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候,同學(xué)們辛苦啦。
這次教育活動(dòng)任務(wù)的完成,凝聚著學(xué)校負(fù)責(zé)規(guī)劃實(shí)施這項(xiàng)任務(wù)的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣州警備區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)的負(fù)責(zé)同志和各位教官、學(xué)校的各位班級(jí)負(fù)責(zé)老師,參與后勤保障的各位教師員工的辛勤勞動(dòng)。學(xué)校和教導(dǎo)大隊(duì)的負(fù)責(zé)同志,認(rèn)真制定實(shí)施方案,精心準(zhǔn)備教育內(nèi)容,嚴(yán)密組織實(shí)施,及時(shí)解決實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;我們的班級(jí)負(fù)責(zé)老師,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教育方案,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育任務(wù),全天陪伴同學(xué)開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng),熱心幫助同學(xué)克服環(huán)境適應(yīng)、身體不適的困難。同學(xué)們病了,他們陪著問(wèn)醫(yī)買(mǎi)藥,同學(xué)們堅(jiān)持不住了,他們不斷地鼓勵(lì),有同學(xué)哭了,他們耐心地疏導(dǎo),同學(xué)們可能不知道,老師們?cè)跒槲覀兘鉀Q這些問(wèn)題的時(shí)候,其實(shí)他們自己吃住等生活問(wèn)題還沒(méi)有得到完全解決。我們的各位教官,他們每天衣服濕透,嗓子喊啞,夜間沒(méi)有舒適的休息環(huán)境,再加上遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)移水土的不服,不少教官帶著身體的不適堅(jiān)持指導(dǎo)我們訓(xùn)練。我們感受到的可能是他們嚴(yán)歷的外表和狠心的處罰,但正是他們嚴(yán)格和耐心的指導(dǎo),才讓我們?cè)谶@么短的時(shí)間內(nèi)取得這樣的成果。下面我建議大家,用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,向在入學(xué)教育工作中為我們辛苦付出的老師和教官表示衷心的感謝。(立正,敬禮!)再請(qǐng)大家和我一起向老師、教官道一聲:老師、教官,你辛苦了!
借此機(jī)會(huì),我還要代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán)對(duì)周密組織這次活動(dòng)的學(xué)校負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)負(fù)責(zé)老師、廣州警備區(qū)的負(fù)責(zé)同志和全體教官、提供各項(xiàng)保障和服務(wù)的每個(gè)教職員工、新聞媒體的朋友們表示衷心的感謝,謝謝你們的努力和幫助,使得我們的軍訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿的成功。
入學(xué)教育主持詞篇八
女:下面,讓我們來(lái)傾聽(tīng)一個(gè)中學(xué)生的信,信中講的是某一名年輕有為的領(lǐng)導(dǎo)干部,因涉嫌受賄被紀(jì)委“雙規(guī)”調(diào)查,從此再也沒(méi)有回到他的工作崗位,其剛上中學(xué)的女兒得此信息,猶如晴天霹靂,不敢相信眼前這個(gè)偉大的爸爸怎么突然間就成了罪犯,她冷靜之后的所思所想,再一次警示黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,犯罪不僅給國(guó)家的利益造成巨大的傷害,也會(huì)給家庭帶來(lái)沉痛的打擊。
女:以人為鏡,可以明得失,希望通過(guò)以上的幾個(gè)案例,能夠使大家樹(shù)立一面規(guī)范自己行為的鏡子,引起心靈上的共鳴。
男:愛(ài)崗敬業(yè),廉潔自律,不僅僅是我們共同的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),更是社會(huì)群眾對(duì)我們的期望。
女:貪污受賄,違法亂紀(jì),等待他們的只有法律的嚴(yán)懲和人民的唾棄。
男:市紀(jì)檢部門(mén)將繼續(xù)加大工作力度,扎實(shí)工作,
女:共同打造清正廉潔的政務(wù)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
男:各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,在全面奔小康建設(shè)心疼周的征程中,讓我們團(tuán)結(jié)一心,拒絕腐-敗。
女:讓我們面對(duì)腐-敗挺身而出,全民參與,共筑一道反腐倡廉的鋼鐵長(zhǎng)城。
男:讓我們共同祝愿,滕州的明天更加燦爛輝煌。
女:警示教育情景劇到此結(jié)束。
入學(xué)教育主持詞篇九
【開(kāi)頭語(yǔ)】:
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們。女:親愛(ài)的同學(xué)們。合:大家上午好!
男:夏日的熱度尚未消退,我們又回到九月的校園。
女:沐浴晨光,充滿了新學(xué)年的希望,再起秋風(fēng),吹拂著跳動(dòng)的心房。男:高三級(jí)部是一個(gè)充滿激情的集體,我們用智慧和力量創(chuàng)造奇跡,高三級(jí)部由美術(shù)班,書(shū)法班,文科班,理科班4個(gè)部分共十個(gè)班集體組成。女:在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,我們乘風(fēng)破浪,勇于創(chuàng)新,在剩下的一年里,我們堅(jiān)信我們將再創(chuàng)職教輝煌。
合:同學(xué)們新學(xué)期已經(jīng)高奏激昂的旋律,揮舞勤奮的旗幟向我們走來(lái)。
1、男:【校訓(xùn)】:德以修為本,知以求為準(zhǔn),體以健為根,技以強(qiáng)為實(shí)。同學(xué)們我們的校訓(xùn)是:
2、女:【校歌】:懷著少年的夢(mèng)想,我們?yōu)榍啻汉炔?,重知識(shí)崇技能,心存中國(guó)夢(mèng),同學(xué)們我們的校歌是:
3、男:【級(jí)部口號(hào)】:高中是一個(gè)充滿新奇而又有趣的旅程,高三是一種精神永不言棄,是一種態(tài)度越挫越勇。高三級(jí)部,我們的口號(hào)是:擰成一股繩,博盡一份力,狠下一條心,共園一個(gè)夢(mèng)。
4、女:【主任發(fā)言】:人心齊,泰山移。圓夢(mèng)離不開(kāi)強(qiáng)大的凝聚力,同樣離不開(kāi)強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力。
7、【誓詞】:
女:走進(jìn)高三,我們沐浴著陽(yáng)光;走進(jìn)高三,我們砥礪著斗志,憧憬著未來(lái);
同學(xué)們,你們是否做好了“拼搏一切,背水一戰(zhàn)”的準(zhǔn)備{是},同學(xué)們,你們是否要踐行“拼上汗水與勇氣,無(wú)怨無(wú)悔”的諾言”{是}。男:踏進(jìn)站在高三的門(mén),面對(duì)高三的歲月,我們宣誓:
在高三的學(xué)習(xí)生活中,我們將做到:
奮斗300天,讓雄心與智慧在六月閃光;我們,注定成功;我們,必將輝煌。
請(qǐng)父母放心,我們是有良知的人,一定會(huì)成為你們的驕傲;請(qǐng)老師放心,我們是有骨氣的人,一定不會(huì)讓你們失望;請(qǐng)學(xué)校放心,我們是有潛力的人,一定會(huì)為母校爭(zhēng)光。
覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦;念親情感師恩懸梁刺股但愿無(wú)愧于心。(條幅)。
女:今天,站在職教的舞臺(tái)上,高三學(xué)子做出承諾,不負(fù)父母囑托,不負(fù)師恩厚望,銘記肩負(fù)責(zé)任,銘記心中夢(mèng)想。
女:愿我們的老師桃李滿天下,春暉遍四方;
男:愿我們的學(xué)校--昨日的燦爛如日掛中天,輝煌耀眼,今天的團(tuán)結(jié)一心像十指握成拳,眾志成城。
合:真艱辛三載風(fēng)雨,好燦爛一弧彩虹。高三高考高目標(biāo),苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
入學(xué)教育主持詞篇十
老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
愛(ài),從感恩開(kāi)始;感恩,讓世界充滿了愛(ài)。感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹(shù),讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘甜的清泉,能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!現(xiàn)在,后車(chē)小學(xué)感恩教育演講比賽正式開(kāi)始,讓我們傾聽(tīng)參賽選手是怎樣為我們進(jìn)行演繹的。
首先,請(qǐng)年級(jí)的為大家演講,他演講的題目是《》。
感恩于心,感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示,那就是要做一個(gè)感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì)的人。懂得感恩,就會(huì)真情永在;懂得感恩,就會(huì)真愛(ài)永存;懂得感恩,就會(huì)斗志不敗;懂得感恩,就會(huì)幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的暖風(fēng)中,使我們的學(xué)校變得更加文明、積極,使學(xué)校及每個(gè)人的未來(lái)變得更加美好、燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安、和-諧!
最后請(qǐng)大家一起欣賞《感恩的心》。
伴隨著這首感恩的心,今天的感恩教育演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束,各位老師、同學(xué),再見(jiàn)!
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!
艷陽(yáng)普照人間暖,愛(ài)心唱響和-諧曲。(共享人間溫暖情)。
今天我們有幸邀請(qǐng)到中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心“感恩教育校園萬(wàn)里行”的演講團(tuán)隊(duì)來(lái)到我們堯禾中心校,為大家進(jìn)行主題為“感恩—我們?cè)谛袆?dòng)”勵(lì)志教育課。耿民老師具有多年的演講經(jīng)歷,先后在多個(gè)地區(qū)成功舉行過(guò)數(shù)百場(chǎng)教育活動(dòng),人數(shù)規(guī)模甚至達(dá)萬(wàn)人以上,所到之處,無(wú)不深受師生與家長(zhǎng)的歡迎。中央電視臺(tái)、中國(guó)教育在線、中國(guó)教師報(bào)及各地新聞媒體均已多次進(jìn)行報(bào)道。特別是今年下半年,感恩教育校園萬(wàn)里行團(tuán)隊(duì)在我們陜西各個(gè)縣市已舉辦幾十場(chǎng)演講,他們的演講,深深的打動(dòng)了每一位在場(chǎng)家長(zhǎng)與同學(xué)的心。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。羔羊跪乳,義感天地;烏鴉反哺,孝敬鬼神;“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,最為真切地表達(dá)了對(duì)給予自己幫助的人的感恩之情,是對(duì)知恩圖報(bào)這種美德的最好詮釋!
同學(xué)們,無(wú)論你過(guò)去怎樣,今天這堂課你肯定會(huì)從中得到感悟和力量,你的心靈也會(huì)得到凈化!
耿民老師的感恩教育演講,其實(shí)就是一場(chǎng)治人心、立人志的演講,更是一種人文的關(guān)懷和做人的教育。耿民老師的演講真切感人,給人帶來(lái)了極大的震撼,上百萬(wàn)人已經(jīng)親身感受過(guò)!那么,今天就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)和感受吧!
——家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們,讓我們以最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲歡迎耿民老師給我們演講!
結(jié)束語(yǔ)。
家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們,草木為了感謝春的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感謝夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感謝秋的到來(lái)掛滿枝頭;雪花為了感謝冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且懂得感恩,人更應(yīng)該具有感恩的心?!皩W(xué)會(huì)感恩——成就精彩人生”,感恩賜予給予你生命的父母,感恩賜予教你智慧的恩師,感恩賜予培養(yǎng)你成才的母校,感恩賜予你崇高理想的祖國(guó),感恩你身邊的一切吧!
“感恩——我們?cè)谛袆?dòng)”勵(lì)志教育主題演講是耿民老師感恩教育和心靈成長(zhǎng)研究和實(shí)踐的精華釋放,震撼人心,催人淚下,稱得上是“最震撼人心的演講,令人終生難忘的演講”。相信耿民老師感人至深的激-情演講能幫助我們很多人重新樹(shù)立生活的自信,尋找到人生的方向,會(huì)讓更多得人學(xué)會(huì)如何去愛(ài)、去寬容、去祝福和感恩。本文地址:
最后,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎兄x耿民老師,謝謝!
學(xué)校感恩教育活動(dòng)的主持詞例文。
文章來(lái)源:
入學(xué)教育主持詞篇十一
尊敬的畢教授、各位家長(zhǎng)、老師們:
大家早上好!今天,我們非常榮幸的邀請(qǐng)到,家庭教育專(zhuān)家畢教授,為我們作家庭教育新理念專(zhuān)題報(bào)告。讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)畢教授到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向前來(lái)參加報(bào)告會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!
畢教授是全國(guó)教育科學(xué),國(guó)家重點(diǎn)課題總課題組特約研究員,中央教科所《中國(guó)德育》教育培訓(xùn)中心高級(jí)講師,北京金智陽(yáng)光國(guó)際教育發(fā)展中心主任,知名家庭教育專(zhuān)家。畢教授長(zhǎng)期致力于、家庭教育的研究、和家庭教育新觀念新方法的推廣工作,曾多次受邀參加全國(guó)婦聯(lián)、共青團(tuán)中央、教育部關(guān)工委組織的專(zhuān)家宣講團(tuán),到全國(guó)二十多個(gè)省市地、作過(guò)一千多場(chǎng)報(bào)告講座,針對(duì)目前中國(guó)家庭教育現(xiàn)狀和存在的突出問(wèn)題,尤其是孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),親子溝通等有獨(dú)到的見(jiàn)解,深受學(xué)校和廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表向畢教授敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
為了使會(huì)議取得更好的效果,我在這里做幾點(diǎn)提示:1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)。2、會(huì)議期間不準(zhǔn)隨意走動(dòng)或講話,嚴(yán)禁抽煙、吃口香糖等。
一、在講座開(kāi)始之前請(qǐng)陳校長(zhǎng)就家校配合方面的問(wèn)題,講幾點(diǎn)建意。大家歡迎!
二、讓我們以熱烈的掌聲,歡迎畢教授為作家庭教育新理念的報(bào)告。
畢教授以“父母的教育思路決定孩子未來(lái)的出路”為題,以真實(shí)、生動(dòng)的案例,從培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任心、進(jìn)取心、好奇心、幾個(gè)方面深入淺出地闡述了父母如何確定自己的教育思路。還從如何幫助孩子樹(shù)立正確的生命觀、生存觀和生活觀和父母如何營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍等闡述了自己的獨(dú)到見(jiàn)解。他強(qiáng)調(diào)家庭教育應(yīng)和學(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合,才能促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。他希望家長(zhǎng)朋友們用關(guān)愛(ài)和包容、信任和理解給孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭成長(zhǎng)氛圍,鼓勵(lì)家長(zhǎng)們永不放棄!整場(chǎng)報(bào)告會(huì)融知識(shí)性、趣味性、理論性于一體,對(duì)家庭教育具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性與針對(duì)性。此次家庭教育新理念講座活動(dòng),使我們受益匪淺,進(jìn)一步讓家長(zhǎng)對(duì)“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng),培養(yǎng)合格人才”進(jìn)行反思和實(shí)踐。
在此,我建議家長(zhǎng)平時(shí)要多看關(guān)于家教的書(shū)報(bào)、多與身邊的優(yōu)秀家長(zhǎng)和教師聯(lián)系,探索適合自己孩子的教育方法,把孩子培養(yǎng)成人、成才!
入學(xué)教育主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們:
在這金風(fēng)送爽的日子里,在這收獲的季節(jié)里,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,迎來(lái)了第~~個(gè)教師節(jié)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的重任,振興祖國(guó)的希望在教育,振興教育的希望在教師。
一年來(lái),我鄉(xiāng)中小學(xué)教育辦學(xué)條件不斷優(yōu)化,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,今年中考成績(jī)又創(chuàng)佳績(jī),上線人數(shù)達(dá)137人,全區(qū)1、2名都在~~中學(xué),~~的教學(xué)成績(jī)得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),這些成績(jī)的取得無(wú)不凝聚著全體教育工作者的心血和汗水,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表鄉(xiāng)黨委政府、代表全鄉(xiāng)人民,向在座的老師們道一聲辛苦,問(wèn)一聲平安。祝你們節(jié)日快樂(lè)!并通過(guò)你們向所有為雙泉教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候!
今天,區(qū)政府~~區(qū)長(zhǎng)代表區(qū)政府在百忙之中,抽出寶貴時(shí)間,來(lái)參加我們的'會(huì)議,表示祝賀,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他的到來(lái)表示熱烈的歡迎!參加今天會(huì)議的還有:區(qū)教育局的~~同志,鄉(xiāng)黨委書(shū)記~~同志、人大主席~~同志、政協(xié)主任~~同志,分管鄉(xiāng)長(zhǎng)同志等鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各辦事處書(shū)記、主任、各村的支部書(shū)記,全鄉(xiāng)中小學(xué)老師和~~中學(xué)的部分學(xué)生。
入學(xué)教育主持詞篇十三
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的精神,繼續(xù)深入開(kāi)展校園法制宣傳教育,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,樹(shù)立社會(huì)主義法治理念,增強(qiáng)師生學(xué)法、尊法、守法、用法意識(shí),推進(jìn)依法治校,為學(xué)院改革發(fā)展,創(chuàng)建“省級(jí)高職示范?!?,辦好人民滿意的高職教育,實(shí)施學(xué)院新的跨越,營(yíng)造良好法治氛圍。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神。深刻領(lǐng)會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的對(duì)法制宣傳教育工作提出的新要求,以新的法制思維,新的法制宣傳模式,推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新發(fā)展。
2、突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的講話》精神,以憲法為核心,學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,提高學(xué)院師生的憲法意識(shí)和法制觀念,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,培育校園社會(huì)主義法治文化。
二、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、師生學(xué)法用法,增強(qiáng)廣大師生學(xué)法尊法守法用法意識(shí)。
3、深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部、師生學(xué)法用法工作。突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干。
部的學(xué)法用法,豐富內(nèi)容,改進(jìn)方式,完善黨委中心組學(xué)法制度,抓好領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)法、會(huì)前學(xué)法制度的落實(shí),定期組織領(lǐng)導(dǎo)干部、職工學(xué)法考核,提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法水平,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事,依法治校,化解矛盾,深化和推動(dòng)學(xué)院發(fā)展改革,維護(hù)穩(wěn)定的能力。
4、加強(qiáng)大學(xué)生法制教育。結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn),加強(qiáng)大學(xué)生法律基礎(chǔ)法律知識(shí)教育,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)有中國(guó)特色社會(huì)主義的法律體系,掌握我國(guó)憲法和基本法律的主要精神和內(nèi)容,培養(yǎng)和提高大學(xué)生的法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念和社會(huì)責(zé)任感,正確行使權(quán)利和履行義務(wù),積極學(xué)法,嚴(yán)格守法,主動(dòng)用法,自覺(jué)護(hù)法。
三、以創(chuàng)“高職示范?!睘槠鯔C(jī),大力推進(jìn)依法治校。
5、以創(chuàng)“高職示范?!睘槠鯔C(jī),落實(shí)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》的通知精神,加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),修訂學(xué)院《章程》,完善各類(lèi)管理制度,大力推進(jìn)信息公開(kāi)和辦事公開(kāi),公開(kāi)招生、就業(yè)、收費(fèi)等社會(huì)關(guān)注的信息,規(guī)范辦學(xué)行為;完善民主管理、民主決策機(jī)制,推進(jìn)依治校。
6、完善校園安全管理制度,落實(shí)對(duì)學(xué)生教育與管理的法定職責(zé),健全學(xué)校安全事故、突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制,切實(shí)保障學(xué)生、教師的人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán),維護(hù)學(xué)校秩序的穩(wěn)定。積極借助政府部門(mén)、社會(huì)力量、專(zhuān)業(yè)組織,建立安全專(zhuān)家隊(duì)伍,構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系。
三、深入推進(jìn)“法律進(jìn)校園”,積極開(kāi)展校園法制宣傳教育主題活動(dòng)。
8、按照司法部、全國(guó)普法辦的統(tǒng)一布置,積極開(kāi)展“深化‘法律六進(jìn)’,推進(jìn)依法治國(guó)”法制宣傳教育主題活動(dòng)。結(jié)合學(xué)院特點(diǎn),創(chuàng)新法制教育形式,以活動(dòng)為載體,發(fā)揮“法校共建”,“法制大講堂”機(jī)制作用,開(kāi)展主題鮮明,有特色、針對(duì)性強(qiáng),內(nèi)容豐富的普法宣傳活動(dòng)。
7、發(fā)揮學(xué)院教育資源優(yōu)勢(shì)作用,加強(qiáng)普法和法制宣傳陣地文化建設(shè)。充分利用學(xué)院廣播、電子顯示屏、星報(bào)、院報(bào)、網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通訊等校園媒體,開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、專(zhuān)刊、專(zhuān)版、專(zhuān)題節(jié)目使校園法制宣傳教育多樣化。通過(guò)校園微博、qq群、手機(jī)報(bào)等形式,搭建普法和法制宣傳信息平臺(tái),使法制教育更便捷,更有針對(duì)性。積極開(kāi)展豐富多彩的法治文化活動(dòng),以法律知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)法演講、法庭觀摩、法制宣傳書(shū)畫(huà)攝影展、動(dòng)漫畫(huà)法制作品大賽等活動(dòng)為載體,豐富校園法治文化。抓好“3.15”消費(fèi)者維權(quán)、“6.26”禁毒、“11.9”消防、“12.4”等法制宣傳日活動(dòng)。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),加強(qiáng)法制宣傳隊(duì)伍建設(shè)。
8、加強(qiáng)普法依法治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo),健全制度,明確職責(zé),召開(kāi)學(xué)院依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,確立工作制度,落實(shí)具體責(zé)任,形成各部門(mén)齊抓共管的法制宣傳工作體制機(jī)制,確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。
9、加強(qiáng)與政法、社區(qū)、法制部門(mén)的聯(lián)系,落實(shí)校外法制教育兼職人員;調(diào)動(dòng)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)教師工作積極性,組建學(xué)生法制宣傳志愿者隊(duì)伍,充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)各方面的優(yōu)勢(shì),形成工作合力,推動(dòng)學(xué)院普法依法治理各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展。
六、做好普法中期自查總結(jié)工作。
入學(xué)教育主持詞篇十四
本課由四幅圖畫(huà)組成。
第一幅圖以“歡迎新同學(xué)”為主題。圖畫(huà)展示了新學(xué)期開(kāi)學(xué),校園內(nèi)外歡樂(lè)、有序的場(chǎng)景。校門(mén)外,老師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來(lái)到學(xué)校,有的小同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到學(xué)校。畫(huà)面上,一個(gè)小同學(xué)正在聽(tīng)媽媽說(shuō)著什么,一個(gè)小同學(xué)正在和自己的爸爸說(shuō)“再見(jiàn)”,一個(gè)小同學(xué)正在和老師互相問(wèn)好。校園美麗而整潔。教學(xué)樓高高矗立,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),有幾個(gè)同學(xué)正在掃地、澆花。通過(guò)觀察此圖,學(xué)生可以初步了解學(xué)校生活的一些側(cè)面,感受老師的親切,并學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
第二幅圖以“學(xué)習(xí)語(yǔ)文很快樂(lè)”為主題。教室里,同學(xué)們正在上語(yǔ)文課。從黑板上貼著的馬、牛、羊圖片,以及生字“馬、?!笨梢钥闯?,學(xué)生們正在學(xué)習(xí)生字“馬、牛、羊”。一位小同學(xué)正踮起腳把生字卡片貼到相應(yīng)的圖片下面。女教師親切地望著她,欣喜地微笑著。其他同學(xué)端端正正地坐在椅子上,專(zhuān)心地看著黑板。此圖可以幫助學(xué)生初步了解語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式,感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的生動(dòng)有趣。
第三、四幅圖以“良好的讀寫(xiě)習(xí)慣”為主題。第三幅圖上,一位男同學(xué)正在讀書(shū)。他的坐姿端正,身體自然放松,雙手拿書(shū),書(shū)直立略向外傾斜,眼睛和書(shū)保持一尺左右的距離。第四幅圖上,一位女同學(xué)正在寫(xiě)字。畫(huà)面上,作業(yè)?本平放,小女孩頭正、肩平、背直,胸離課桌一拳,眼離本子一尺,兩臂平放桌上,左手按本,右手執(zhí)筆。她用右手拇指和食指握住筆桿下端,距離筆尖約一寸,同時(shí)用中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿,無(wú)名指和小指支住中指,筆桿握得松緊適度,筆桿上端稍稍向右偏,緊貼虎口上,與紙面約成45度角。這兩幅圖可以使學(xué)生初步了解讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)和執(zhí)筆方法,為今后養(yǎng)成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習(xí)慣打好基礎(chǔ)。
1觀察圖畫(huà)內(nèi)容,初步了解學(xué)校生活,感受教師的親切,同學(xué)的友愛(ài),共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
2依據(jù)畫(huà)面提示,懂得要尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài),并養(yǎng)成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習(xí)慣。
3通過(guò)觀察、說(shuō)話、演練,愿意與老師和同學(xué)友好交談。
(一)指導(dǎo)學(xué)生觀察、講述。
學(xué)生初入學(xué),對(duì)學(xué)校生活還不了解。四幅圖畫(huà)是學(xué)生了解學(xué)校生活的窗口。教師可以指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫(huà)面,說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上有什么人?他們?cè)谧鍪裁矗克麄兛赡茉谡f(shuō)些什么?通過(guò)自主觀察圖畫(huà),講述畫(huà)面內(nèi)容,學(xué)生逐步了解學(xué)校生活,感受學(xué)習(xí)氛圍。知道在課堂上要做些什么,該怎樣去做。教師切忌用單純的講解,代替學(xué)生對(duì)畫(huà)面的觀察和感受。
(二)聯(lián)系學(xué)校實(shí)際。
各個(gè)學(xué)校的情況不盡相同,要把觀察圖畫(huà)和觀察本校校園結(jié)合起來(lái)。如,帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校,引導(dǎo)學(xué)生了解:我們學(xué)校的旗桿豎在哪里,我們?cè)鯓优e行升旗儀式;我們學(xué)校有哪些專(zhuān)用教室,我們?cè)谀抢锷鲜裁凑n;我們學(xué)校的操場(chǎng)在哪里,那里有哪些體育和游戲設(shè)施,課間、課后我們應(yīng)該怎樣在那里游戲、鍛煉。農(nóng)村的學(xué)校也要讓學(xué)生了解學(xué)校的周邊環(huán)境。
(三)進(jìn)行模擬練習(xí)。
觀察、講述之后,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境演練,使形象化、具體化,落到實(shí)處。如,進(jìn)行圖一的教學(xué)時(shí),教師和學(xué)生可以模擬每天第一次見(jiàn)面時(shí)的相互問(wèn)候;可以在引導(dǎo)學(xué)生觀察國(guó)旗的同時(shí)向?qū)W生簡(jiǎn)述參加升旗儀式的要求,并播放一段國(guó)歌,師生共同模擬向國(guó)旗行注目禮。
(四)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
要讓學(xué)生感到上學(xué)真好,學(xué)習(xí)語(yǔ)文真好,想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。如,觀察第二幅圖時(shí),可以設(shè)計(jì)提問(wèn):同學(xué)們?cè)谏鲜裁凑n?這些字你認(rèn)識(shí)嗎?誰(shuí)愿意把這些字讀給大家聽(tīng)?這樣,使那些認(rèn)識(shí)一些漢字的學(xué)生有充分展示自己的機(jī)會(huì),激發(fā)他們多認(rèn)漢字的愿望。同時(shí)告訴不認(rèn)識(shí)這些漢字的學(xué)生,學(xué)習(xí)漢字并不難,很快大家都會(huì)認(rèn)識(shí)這些字,經(jīng)過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)大家都能看書(shū)、寫(xiě)字。讓所有的學(xué)生都覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有意義,上語(yǔ)文課很有趣。
(五)培養(yǎng)良好習(xí)慣。
正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法,是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸形成的,但起步的訓(xùn)練十分重要,要為學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣打好基礎(chǔ)。如,觀察第三、四幅圖時(shí),要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看圖,知道什么是正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法,同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生模仿圖中人物練一練,教師逐個(gè)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。教師在此后長(zhǎng)期的教學(xué)活動(dòng)中,依然要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,隨時(shí)提醒,及時(shí)糾正,常抓不懈。
(六)教學(xué)時(shí)間。
教學(xué)本課可用2課時(shí)。
以第一幅圖的教學(xué)為例:
(一)聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)談話。
1教師以談話形式引入:今天早晨來(lái)上學(xué),是自己來(lái)的,還是家長(zhǎng)送來(lái)的?
2進(jìn)一步引導(dǎo):在學(xué)校門(mén)口,你看見(jiàn)了什么?(可以說(shuō)看見(jiàn)的人,也可以說(shuō)看見(jiàn)的物,還可以說(shuō)看見(jiàn)的事。)。
(二)仔細(xì)看圖,指導(dǎo)觀察。
1引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比:你覺(jué)得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方?(農(nóng)村沒(méi)有上過(guò)幼兒園的學(xué)生,讓他們說(shuō)說(shuō)學(xué)校和自己家里有什么不同。)可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō),也可以看圖后比較說(shuō)。
3教師小結(jié):小朋友來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),老師是你們的好朋友。老師愛(ài)小朋友,小朋友也愛(ài)老師。
(三)說(shuō)話演練,體會(huì)情感。
談話:早晨,老師見(jiàn)到你們,問(wèn):“小朋友早!”你們應(yīng)該怎樣回答呢?平時(shí)見(jiàn)到老師怎么說(shuō)呢?放學(xué)了,怎么和老師、同學(xué)道別?指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
(四)創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行表演。
早晨上學(xué)、下午放學(xué)或平時(shí),不同的時(shí)間,有不同的問(wèn)候語(yǔ),教師可以創(chuàng)設(shè)多種情境,讓學(xué)生表演,學(xué)習(xí)日常禮貌用語(yǔ)。
兒歌兩首。
上學(xué)校。
太陽(yáng)公公起得早,
花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑。
背上我的小書(shū)包,
高高興興上學(xué)校。
上課了。
叮零零,上課了,
快進(jìn)教室來(lái)坐好。
學(xué)習(xí)用品放整齊,
等待老師來(lái)上課。
老師說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng),
提出問(wèn)題多動(dòng)腦。
回答問(wèn)題聲音響,
大家夸我學(xué)習(xí)好。漢語(yǔ)拼音。
入學(xué)教育主持詞篇十五
3觀察與演練結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度。
二、課時(shí)安排:3課時(shí)。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)舉例。
第一課時(shí):歡迎新同學(xué)。
老師:清早,我在上學(xué)路上遇見(jiàn)了王洋同學(xué)……。
王洋(起立):老師早!
老師:王洋,你早!
第二課時(shí):學(xué)習(xí)語(yǔ)文真快樂(lè)。
1指導(dǎo)學(xué)生初步觀察畫(huà)面,了解大致內(nèi)容。
4愿意上好語(yǔ)文課。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友是怎樣上語(yǔ)文課的,如,坐端正,專(zhuān)心看黑板,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)等等,啟發(fā)同學(xué)們共同努力,上好語(yǔ)文課。
第三課時(shí):良好的讀寫(xiě)習(xí)慣真重要。
1指導(dǎo)學(xué)生觀察畫(huà)面,了解大致內(nèi)容。
2?同學(xué)互相交流讀書(shū)和寫(xiě)字的姿勢(shì)。教師設(shè)計(jì)的問(wèn)題可以是:圖上是誰(shuí)?他(她)。
分別在干什么?你們認(rèn)為他和她讀書(shū)和寫(xiě)字的姿勢(shì)準(zhǔn)確嗎?應(yīng)該怎么坐的?請(qǐng)同學(xué)們。
分別說(shuō)說(shuō)。
3?學(xué)生示范。問(wèn)題設(shè)計(jì):他們的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)坐得這樣標(biāo)準(zhǔn),你們想不想學(xué)學(xué)?
(先讓學(xué)生自己示范,老師個(gè)別矯正。之后,請(qǐng)個(gè)別同學(xué)到講臺(tái)上示范,請(qǐng)其他同。
學(xué)評(píng)議:我們班的xx同學(xué)和書(shū)上的小朋友誰(shuí)坐得更好?)。
入學(xué)教育主持詞篇十六
本課由四幅圖畫(huà)組成。
第一幅圖以“歡迎新同學(xué)”為主題。圖畫(huà)展示了新學(xué)期開(kāi)學(xué),校園內(nèi)外歡樂(lè)、有序的場(chǎng)景。校門(mén)外,老師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來(lái)到學(xué)校,有的小同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到學(xué)校。畫(huà)面上,一個(gè)小同學(xué)正在聽(tīng)媽媽說(shuō)著什么,一個(gè)小同學(xué)正在和自己的爸爸說(shuō)“再見(jiàn)”,一個(gè)小同學(xué)正在和老師互相問(wèn)好。校園美麗而整潔。教學(xué)樓高高矗立,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),有幾個(gè)同學(xué)正在掃地、澆花。通過(guò)觀察此圖,學(xué)生可以初步了解學(xué)校生活的一些側(cè)面,感受老師的親切,并學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
第二幅圖以“學(xué)習(xí)語(yǔ)文很快樂(lè)”為主題。教室里,同學(xué)們正在上語(yǔ)文課。從黑板上貼著的馬、牛、羊圖片,以及生字“馬、?!笨梢钥闯?,學(xué)生們正在學(xué)習(xí)生字“馬、牛、羊”。一位小同學(xué)正踮起腳把生字卡片貼到相應(yīng)的圖片下面。女教師親切地望著她,欣喜地微笑著。其他同學(xué)端端正正地坐在椅子上,專(zhuān)心地看著黑板。此圖可以幫助學(xué)生初步了解語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式,感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的生動(dòng)有趣。
第三、四幅圖以“良好的讀寫(xiě)習(xí)慣”為主題。第三幅圖上,一位男同學(xué)正在讀書(shū)。他的坐姿端正,身體自然放松,雙手拿書(shū),書(shū)直立略向外傾斜,眼睛和書(shū)保持一尺左右的距離。第四幅圖上,一位女同學(xué)正在寫(xiě)字。畫(huà)面上,作業(yè)本平放,小女孩頭正、肩平、背直,胸離課桌一拳,眼離本子一尺,兩臂平放桌上,左手按本,右手執(zhí)筆。她用右手拇指和食指握住筆桿下端,距離筆尖約一寸,同時(shí)用中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿,無(wú)名指和小指支住中指,筆桿握得松緊適度,筆桿上端稍稍向右偏,緊貼虎口上,與紙面約成45度角。這兩幅圖可以使學(xué)生初步了解讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)和執(zhí)筆方法,為今后養(yǎng)成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習(xí)慣打好基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1.觀察圖畫(huà)內(nèi)容,初步了解學(xué)校生活,感受教師的親切,同學(xué)的友愛(ài),共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
2.依據(jù)畫(huà)面提示,懂得要尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài),并養(yǎng)成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習(xí)慣。
3.通過(guò)觀察、說(shuō)話、演練,愿意與老師和同學(xué)友好交談。
三、教學(xué)建議。
(一)指導(dǎo)學(xué)生觀察、講述。
學(xué)生初入學(xué),對(duì)學(xué)校生活還不了解。四幅圖畫(huà)是學(xué)生了解學(xué)校生活的窗口。教師可以指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫(huà)面,說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上有什么人?他們?cè)谧鍪裁??他們可能在說(shuō)些什么?通過(guò)自主觀察圖畫(huà),講述畫(huà)面內(nèi)容,學(xué)生逐步了解學(xué)校生活,感受學(xué)習(xí)氛圍。知道在課堂上要做些什么,該怎樣去做。教師切忌用單純的講解,代替學(xué)生對(duì)畫(huà)面的觀察和感受。
(二)聯(lián)系學(xué)校實(shí)際。
各個(gè)學(xué)校的情況不盡相同,要把觀察圖畫(huà)和觀察本校校園結(jié)合起來(lái)。如,帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校,引導(dǎo)學(xué)生了解:我們學(xué)校的旗桿豎在哪里,我們?cè)鯓优e行升旗儀式;我們學(xué)校有哪些專(zhuān)用教室,我們?cè)谀抢锷鲜裁凑n;我們學(xué)校的操場(chǎng)在哪里,那里有哪些體育和游戲設(shè)施,課間、課后我們應(yīng)該怎樣在那里游戲、鍛煉。農(nóng)村的學(xué)校也要讓學(xué)生了解學(xué)校的周邊環(huán)境。
(三)進(jìn)行模擬練習(xí)。
觀察、講述之后,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境演練,使入學(xué)教育形象化、具體化,落到實(shí)處。如,進(jìn)行圖一的教學(xué)時(shí),教師和學(xué)生可以模擬每天第一次見(jiàn)面時(shí)的相互問(wèn)候;可以在引導(dǎo)學(xué)生觀察國(guó)旗的同時(shí)向?qū)W生簡(jiǎn)述參加升旗儀式的要求,并播放一段國(guó)歌,師生共同模擬向國(guó)旗行注目禮。
(四)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
要讓學(xué)生感到上學(xué)真好,學(xué)習(xí)語(yǔ)文真好,想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。如,觀察第二幅圖時(shí),可以設(shè)計(jì)提問(wèn):同學(xué)們?cè)谏鲜裁凑n?這些字你認(rèn)識(shí)嗎?誰(shuí)愿意把這些字讀給大家聽(tīng)?這樣,使那些認(rèn)識(shí)一些漢字的學(xué)生有充分展示自己的機(jī)會(huì),激發(fā)他們多認(rèn)漢字的愿望。同時(shí)告訴不認(rèn)識(shí)這些漢字的學(xué)生,學(xué)習(xí)漢字并不難,很快大家都會(huì)認(rèn)識(shí)這些字,經(jīng)過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)大家都能看書(shū)、寫(xiě)字。讓所有的學(xué)生都覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有意義,上語(yǔ)文課很有趣。
(五)培養(yǎng)良好習(xí)慣。
正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法,是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸形成的,但起步的訓(xùn)練十分重要,入學(xué)教育要為學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣打好基礎(chǔ)。如,觀察第三、四幅圖時(shí),要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看圖,知道什么是正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法,同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生模仿圖中人物練一練,教師逐個(gè)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。教師在此后長(zhǎng)期的教學(xué)活動(dòng)中,依然要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,隨時(shí)提醒,及時(shí)糾正,常抓不懈。
(六)教學(xué)時(shí)間。
教學(xué)本課可用2課時(shí)。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)舉例。
以第一幅圖的教學(xué)為例:
(一)聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)談話。
1.教師以談話形式引入:今天早晨來(lái)上學(xué),是自己來(lái)的,還是家長(zhǎng)送來(lái)的?
2.進(jìn)一步引導(dǎo):在學(xué)校門(mén)口,你看見(jiàn)了什么?(可以說(shuō)看見(jiàn)的人,也可以說(shuō)看見(jiàn)的物,還可以說(shuō)看見(jiàn)的事。)。
(二)仔細(xì)看圖,指導(dǎo)觀察。
1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比:你覺(jué)得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方?(農(nóng)村沒(méi)有上過(guò)幼兒園的學(xué)生,讓他們說(shuō)說(shuō)學(xué)校和自己家里有什么不同。)可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō),也可以看圖后比較說(shuō)。
3.教師小結(jié):小朋友來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),老師是你們的好朋友。老師愛(ài)小朋友,小朋友也愛(ài)老師。
(三)說(shuō)話演練,體會(huì)情感。
談話:早晨,老師見(jiàn)到你們,問(wèn):“小朋友早!”你們應(yīng)該怎樣回答呢?平時(shí)見(jiàn)到老師怎么說(shuō)呢?放學(xué)了,怎么和老師、同學(xué)道別?指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
(四)創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行表演。
早晨上學(xué)、下午放學(xué)或平時(shí),不同的時(shí)間,有不同的問(wèn)候語(yǔ),教師可以創(chuàng)設(shè)多種情境,讓學(xué)生表演,學(xué)習(xí)日常禮貌用語(yǔ)。
五、資料袋。
兒歌兩首。
上學(xué)校。
太陽(yáng)公公起得早,
花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑。
背上我的小書(shū)包,
高高興興上學(xué)校。
上課了。
叮零零,上課了,
快進(jìn)教室來(lái)坐好。
學(xué)習(xí)用品放整齊,
等待老師來(lái)上課。
老師說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng),
提出問(wèn)題多動(dòng)腦。
回答問(wèn)題聲音響,
大家夸我學(xué)習(xí)好。
入學(xué)教育主持詞篇十七
請(qǐng)大家坐好,現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
為了幫助入黨積極分子進(jìn)一步掌握黨的知識(shí),提高素質(zhì),切實(shí)保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量,保持黨組織的先進(jìn)性和純潔性,提高黨的戰(zhàn)斗力,經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究,用一天的時(shí)間舉辦安定鄉(xiāng)x年入黨積極分子培訓(xùn)班。
今天早上的會(huì)議共有三項(xiàng)議程:
三是鄉(xiāng)紀(jì)委書(shū)記謝穎同志就黨紀(jì)、黨風(fēng)方面向大家授課。
下面依次進(jìn)行:
首先請(qǐng)鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)查丕文作動(dòng)員講話,大家歡迎!
下面,請(qǐng)鄉(xiāng)黨委副書(shū)記童國(guó)才同志就黨的指導(dǎo)思想、性質(zhì)和宗旨等方面向大家授課,請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記。
下面,請(qǐng)鄉(xiāng)紀(jì)委書(shū)記謝穎同志黨紀(jì)、黨風(fēng)方面向大家授課。請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,早上的會(huì)議議程到此結(jié)束,會(huì)后請(qǐng)所有參會(huì)人員到鼠街村就餐,各支部書(shū)記飯后到政府門(mén)口集中,統(tǒng)一到外倉(cāng)村參觀學(xué)習(xí)黨建工作相關(guān)痕跡材料,下午2點(diǎn)30分請(qǐng)各位支部書(shū)記和積極分子繼續(xù)上課。散會(huì)。
入學(xué)教育主持詞篇十八
合:大家晚上好!
男a:轉(zhuǎn)眼之間,一周的培訓(xùn)生活即將結(jié)束,雖然短暫,但是這段美好的時(shí)光將使我們終生難忘,受益終身。
女a(chǎn):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好的時(shí)光。
男b:今天,我們相聚在這里,展示我們對(duì)生活的激情,和我們對(duì)未來(lái)的渴望。
女b:首先要感謝新區(qū)人社局為我們提供了這個(gè)相識(shí)相知相伴的機(jī)會(huì)和知識(shí)拓展、能力提升的平臺(tái)。
男c:更要感謝xx人才的x老師和幾位帥哥美女在這幾天里對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心、關(guān)懷。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我們代表大家向您們說(shuō)一聲:
合:您們辛苦了!(鞠躬)。
男a:今天,是個(gè)特別的日子,我們懷著激動(dòng)的心情,相約在這歡樂(lè)舞臺(tái),喜迎xx,祝賀xxx,感念一周的相聚,用心體會(huì)彼此的真誠(chéng)。
女a(chǎn):今天,是個(gè)歡慶的日子,在xx勝利召開(kāi)的時(shí)刻,
我們聚首xxx,真心祝福我們的黨蓬勃向上,誠(chéng)心祝愿我們的祖國(guó)更加輝煌。
男b:同學(xué)們,讓我們一起用最美好的歌聲表達(dá)我們心底的祝福。
女b:今夜,讓我們用跳動(dòng)的音符,標(biāo)記這精彩的樂(lè)章。男c:今夜,讓我們用歡聲笑語(yǔ),記錄這難以忘懷的瞬間。男a:朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!
合:xx培訓(xùn)班文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(男a、女a(chǎn)、男c下臺(tái))。
女b:本次活動(dòng)種類(lèi)多樣,既有濃郁的現(xiàn)代氣息,又有搞笑的魔幻風(fēng)情,相信大家一定可以從中得到美的享受。
男a:好啦,現(xiàn)在我們就不多說(shuō)了,直接進(jìn)入晚會(huì)的第一板塊——《我心唱響》,首先請(qǐng)第二組同學(xué)們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)唱《xx》,大家鼓掌(下臺(tái))。
節(jié)目一(演出完畢)。
女b:大家看了他們的表演感覺(jué)如何啊?(大家響應(yīng))。
男b:當(dāng)然很精彩啊,我都快陶醉了,哦,對(duì)了,男c哪去了?
女b:哦,他也準(zhǔn)備節(jié)目去了啊,等下他有精彩的表演。
男b:哈哈,我也有精彩表演,好下面請(qǐng)欣賞我們第一組演。
唱的《xx》。
女b:大家歡迎(鼓掌,下臺(tái))。
節(jié)目二(演出完畢)。
女a(chǎn):謝謝大家的掌聲,男a,我問(wèn)你一下,你感覺(jué)最快樂(lè)的時(shí)光是什么時(shí)候?
男a:除了這次培訓(xùn)就是童年了。
女a(chǎn):這是為什么呢?(搞笑表情)。
男a:你表情很夸張,因?yàn)?,童年是人生最單純的時(shí)候,我們可以自由的笑、自由的哭、忘記憂愁,我也相信“xxstyle”的朋友們的童年會(huì)更有風(fēng)格,請(qǐng)欣賞第三組為我們帶來(lái)不一樣的《童年》。(鼓掌,下臺(tái))。
節(jié)目三(演出完畢)。
男b:真陶醉呀,唱得我都想睡覺(jué)了,玩笑玩笑~~。
女b:其實(shí)我已經(jīng)看透了你的內(nèi)心,你是想在夢(mèng)里找童年了,哈哈,謝謝夸獎(jiǎng),再整兩句唄。
男b:感覺(jué)這股江南風(fēng)夠厲害的,難怪男a同志說(shuō)除了這次培訓(xùn)就是童年了......
女b:你是不是有想騎馬的感覺(jué)呀(大家笑)。
男b:哈哈,我們班里正好有五個(gè)牛仔,各組組長(zhǎng)們,來(lái)為大家跳個(gè)江南style吧,音樂(lè)(音樂(lè)起)!!(各主持人起哄)。
(組長(zhǎng)們表演畢)。
女b:言歸正傳,下面,見(jiàn)證溫馨的時(shí)刻到來(lái)了…..
男b:請(qǐng)我們最美麗可愛(ài)的x老師為我們揭曉今晚第一輪神秘伙伴。
女b:掌聲響起來(lái),請(qǐng)x老師隆重出場(chǎng),music(音樂(lè)起)第一輪神秘伙伴結(jié)束。
男a:男c這小子怎么準(zhǔn)備這么長(zhǎng)時(shí)間了,差不多了吧?是新長(zhǎng)征路上的搖滾嗎?(樂(lè))。
女a(chǎn):還真不是,他換風(fēng)格了,為了喜迎十八大,他和“四海同心”的同學(xué)們專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一首激動(dòng)的歌曲,下面請(qǐng)第四組獻(xiàn)上《xx》,請(qǐng)大家歡迎。
節(jié)目四(演出完畢)。
男b:聽(tīng)了你們的歌,真有特色,讓我們感覺(jué)到明天一定會(huì)更好。
男c:呵呵,當(dāng)然,因?yàn)槲覀兪恰八暮M摹?請(qǐng)大家再次給我們組熱烈的掌聲…..
男b:你真不要face我真想拍你。
男c:別怕臉就行,指這吃飯呢,還是拍拍我的手吧(伸出雙手,男b嘔吐?tīng)?。
男b:不用我拍,有第五組呢,下面請(qǐng)壓軸的“xx”第五組表演《xx》。
男c:大家鼓掌(下臺(tái))。
節(jié)目五(演出完畢)。
女b:不愧是壓軸演出,真精彩。是不是呀?
下面,我們進(jìn)入晚會(huì)的第二板塊——《我型我秀》,請(qǐng)我們的特約嘉賓xx老師再次出場(chǎng),為我們介紹一下活動(dòng)規(guī)則,請(qǐng)工作人員發(fā)放道具。我也趕緊回我們組準(zhǔn)備一下。
(我型我秀結(jié)束)。
男c:真是精彩的演出,展示環(huán)保服裝的各位帥哥美女,明年一定能亮相巴黎時(shí)裝周。對(duì)了,xx老師別下去,請(qǐng)您也帶著您的帥哥美女秀一下唄,大家鼓掌!
哎呀,xx老師不上,那請(qǐng)?jiān)蹅儼嚅L(zhǎng)給大家獻(xiàn)個(gè)舞唄(各主持人起哄)別冷場(chǎng)呀,實(shí)在不行,你就來(lái)首歌吧,清唱也行,大家鼓勵(lì)呀(鼓掌)。
女a(chǎn):班長(zhǎng)唱的好不好?再來(lái)一個(gè)要不要?(鼓掌,起哄)。
請(qǐng)xx老師為我們揭曉今晚第二輪神秘伙伴,大家期待吧,掌聲起!
第二輪神秘伙伴結(jié)束。
玩笑玩笑,下面我們進(jìn)入晚會(huì)的第三板塊——《星光大道》,首先請(qǐng)欣賞“xx”的“xx”!!
節(jié)目一(演出完畢)。
男c:非常感謝她們的精彩表演,請(qǐng)大家再次為“xx”的“xx”鼓鼓掌。
節(jié)目二(演出完畢)。
女a(chǎn):這么精彩這么幽默,很棒吧?下面我們?cè)僬?qǐng)xx“style”獻(xiàn)上他們獨(dú)特的“感悟”,請(qǐng)欣賞。
節(jié)目三(演出完畢)。
女b:我們的感悟大家喜不喜歡?再次要掌聲….
下面,請(qǐng)“四海同心”為大家表演“詩(shī)朗誦”——《xx》。
節(jié)目四(演出完畢)。
男b:請(qǐng)大家再次感謝他們的精彩演出。最后一組出場(chǎng)的是“xx”的《感悟》脫口秀,請(qǐng)上臺(tái)。
節(jié)目五(演出完畢)。
男a:夠累的,大家感覺(jué)我們的演出是不是更優(yōu)秀?再次請(qǐng)大家給我們組掌聲。
哎呀,這么半天了,大家坐著,我們站著,大家吃著,我們看著,讓我們趕緊歸隊(duì)吧。請(qǐng)xx老師上臺(tái)揭曉第三批神秘伙伴。
男c:(提前和工作人員商量好)現(xiàn)在,請(qǐng)工作人員公布一下此次文藝晚會(huì)各組的成績(jī)和名次。(鼓掌,下臺(tái))。
(公布完畢,各主持人邊鼓掌邊上臺(tái))。
男b:精彩的節(jié)目為大家奉上了,不知各位是否意猶未盡呢?
女a(chǎn):晚會(huì)的時(shí)間雖然有限,但精彩的演出笑聲不斷啊。
男a:我再次代表全體學(xué)員,感謝xxtv,感謝xxtv,感謝xxtv。
合:讓我們繼往開(kāi)來(lái),讓我們留住今天,擁抱明天,共同唱響《難忘今宵》(音樂(lè)起),讓我們?cè)俅喂恼?,記住這難忘的時(shí)刻!
xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)文藝晚會(huì)到此結(jié)束!(音樂(lè)聲減弱)。
入學(xué)教育主持詞篇十九
主持稿。
(大家下午好,大會(huì)即將開(kāi)始,為了保持會(huì)場(chǎng)安靜,請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng),會(huì)議期間,請(qǐng)不要隨意走動(dòng)、喧嘩,注意保持會(huì)場(chǎng)良好秩序。)。
尊敬的老師、親愛(ài)的青年志愿者們:
大家好,我是本次大會(huì)的主持人--,歡迎大家出席今天的經(jīng)貿(mào)院“警校聯(lián)動(dòng)保平安,全名推動(dòng)促和諧”交通安全知識(shí)進(jìn)校園主題講座。
為弘揚(yáng)青年志愿者的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”精神,秉承貢獻(xiàn)社會(huì)的理念,鑄就志愿者頑強(qiáng)意志、磨煉迎難而上的毅力,創(chuàng)造和諧交通環(huán)境,在服務(wù)中密切共青團(tuán)員與青年的聯(lián)系,不斷提升團(tuán)員青年志愿服務(wù)熱情,我院特與東湖交警大隊(duì)聯(lián)合展開(kāi)“交通安全進(jìn)校園”交通協(xié)管活動(dòng)。通過(guò)此次志愿活動(dòng)在學(xué)校內(nèi)形成團(tuán)結(jié)、文明的良好風(fēng)氣,讓和諧交通、安全交通、文明交通觀念深入校園的同時(shí)服務(wù)社會(huì)。借此時(shí)機(jī)開(kāi)展“文明交通,平安出行,關(guān)愛(ài)生命,幸福校園”交通安全知識(shí)進(jìn)校園主題講座,宣傳安全法規(guī),使你們了解交通法律法規(guī),普及交通安全知識(shí),促使廣大的大學(xué)生自覺(jué)遵守交通秩序,樹(shù)立交通安全意識(shí),以及向你們講述交通協(xié)管相關(guān)知識(shí),做上崗前培訓(xùn)。
現(xiàn)在我宣布本次交通安全知識(shí)進(jìn)校園主題講座正式開(kāi)始。
一、介紹大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓。
現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我介紹一貫關(guān)心、支持、幫助我院團(tuán)委工作并親臨本次大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們分別是:(略)。
感想各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的蒞臨。
二、觀看近年來(lái)重大交通事故視頻剪輯。
現(xiàn)代化的社會(huì)日益發(fā)展,在帶給我們?cè)絹?lái)越多的方便與快捷的同時(shí),也帶來(lái)了更多的`問(wèn)題。(放視頻)近年來(lái),越來(lái)越多的交通事故在我們身邊上演。看著一條條鮮活的生命在這些交通事故中瞬間消失,簡(jiǎn)直是令人觸目驚心,但其實(shí)這些悲劇是能夠避免的。
三、指導(dǎo)員講話。
今天我們有幸請(qǐng)到東湖區(qū)交警大隊(duì)涂指導(dǎo)員給我們做本次活動(dòng)詳細(xì)講解及交通安全知識(shí)普及講座,下面有請(qǐng)涂指導(dǎo)員。(指導(dǎo)員講話)。
四、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
謝謝涂指導(dǎo)員給我們帶來(lái)一場(chǎng)生動(dòng)精彩的報(bào)告,以典型的案例和具體的數(shù)據(jù)展現(xiàn)了交通安全的重要性,這些發(fā)生在我們身邊的血淋淋的教訓(xùn),必須引起大家的重視。下面讓我來(lái)對(duì)大家來(lái)進(jìn)行一個(gè)小小的游戲,勝出者可以得到大會(huì)的精美小禮品喔(進(jìn)行互動(dòng)),大家經(jīng)過(guò)這個(gè)小游戲想必對(duì)交通安全有更加深刻的印象了吧。
五、團(tuán)委書(shū)記總結(jié)發(fā)言。
話。
六、結(jié)束語(yǔ)。
同學(xué)們,交通安全不容忽視,我們正處于如花的年齡,就讓我們高舉交通安全這面盾牌,捍衛(wèi)自己的生命安全吧。
現(xiàn)在,我宣布,經(jīng)貿(mào)院“警校聯(lián)動(dòng)保平安,全民推動(dòng)促和諧”交通知識(shí)進(jìn)校園主題講座圓滿結(jié)束。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和青年志愿者們參加今天的交通安全知識(shí)進(jìn)校園主題講座,希望本次講座能給在座的青年志愿者帶來(lái)切實(shí)感悟。謝謝各位!
請(qǐng)嘉賓老師先行離開(kāi),感謝您的到來(lái),隨后各位同學(xué)請(qǐng)有秩序退場(chǎng)。請(qǐng)工作人員持退場(chǎng)秩序。感謝各位的參與!
入學(xué)教育主持詞篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家下午好!金秋九月碩果甜,梅家初中花滿園。
中秋團(tuán)圓還在溫存,教師節(jié)的祝福還在耳邊回蕩。我們今天又迎來(lái)了梅家河初中新學(xué)期的一次盛大典禮。即:“國(guó)防教育知識(shí)專(zhuān)題講座”。
一、首先,我榮幸的向大家介紹出席本次講話的領(lǐng)導(dǎo),他們是:
梅家河初中校長(zhǎng)xx
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在我宣布——梅家河初中國(guó)防教育知識(shí)講座正式開(kāi)始!
第一項(xiàng):
第二項(xiàng):
第三項(xiàng):
同學(xué)們,沒(méi)有國(guó)防,就沒(méi)有國(guó)家安全;沒(méi)有國(guó)家的安全,人民的生活、生命都沒(méi)有保障。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
讓我們適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感。樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛(ài)國(guó)之志變成愛(ài)國(guó)之行。
梅家河初中國(guó)防教育知識(shí)講座到此結(jié)束!
再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!感謝大家的密切配合!
歡送各位領(lǐng)導(dǎo)離席。
老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!
入學(xué)教育主持詞篇二十一
學(xué)習(xí)目標(biāo):。
1,觀察圖畫(huà)內(nèi)容,使學(xué)生初步了解學(xué)校生活,感受教師的親切,同學(xué)的友愛(ài),語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè).
2,依據(jù)畫(huà)面提示,對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬老師,熱愛(ài)學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的入學(xué)常規(guī)教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育.
3,觀察與演練結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度.
教學(xué)重點(diǎn):。
1,每天師生第一次見(jiàn)面的問(wèn)候及學(xué)生與家長(zhǎng)的道別.
2,讓學(xué)生懂得上課要遵守紀(jì)律,并逐步養(yǎng)成這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
3,初步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫(xiě)姿勢(shì).
教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生初步了解遵守紀(jì)律與課堂民主的關(guān)系.
課時(shí)安排:2課時(shí)。
第一課時(shí)。
課時(shí)目標(biāo):。
觀察圖畫(huà)內(nèi)容,使學(xué)生初步了解學(xué)校生活,感受教師的親切,同學(xué)的友愛(ài).據(jù)畫(huà)面提示,對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬老師,熱愛(ài)學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的入學(xué)常規(guī)教育.
一,談話導(dǎo)入。
二,聯(lián)系實(shí)際,看圖說(shuō)話。
1,你在校門(mén)口看到什么。
2,模仿練習(xí)師生行禮.
3,你從這幅圖上還看到了什么他們?cè)谧鍪裁此麄兛赡茉谡f(shuō)什么。
4,今早,是誰(shuí)送你來(lái)的他走時(shí)還跟你說(shuō)了什么你向家長(zhǎng)道別了嗎。
5,回憶我們學(xué)校的旗桿設(shè)在哪里,我們?cè)鯓优e行升旗儀式.
5,模擬練習(xí).
第二課時(shí)。
課時(shí)目標(biāo):。
觀察圖畫(huà)內(nèi)容,使學(xué)生初步了解學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè).依據(jù)畫(huà)面提示,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育.
出示圖二,觀察畫(huà)面。
1,圖上畫(huà)著哪些人。
2,這位小女孩在干什么。
3,這時(shí)候,其他的小朋友是怎么做的。
二,出示圖三,說(shuō)說(shuō)做做。
1,看圖說(shuō)話:讀書(shū)的正確姿勢(shì).
2,學(xué)生做讀書(shū)的姿勢(shì),教師巡視糾正.
3,模擬練習(xí)讀書(shū).
出示圖四,說(shuō)說(shuō)做做。
1,看圖說(shuō)說(shuō)寫(xiě)字的正確姿勢(shì).
2,小結(jié):胸離課桌一拳,眼離本子一尺,食指離筆尖一寸.
3,指導(dǎo)握筆姿勢(shì).
坐好.
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