總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是經(jīng)驗的積累，讓我們不斷優(yōu)化自己的行動和決策。如何正確使用語言，提高口頭和書面表達的準(zhǔn)確性和流暢性?？偨Y(jié)范文中的觀點和結(jié)論可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要素。
入學(xué)教育主持詞篇一
主持人甲：中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱“禮儀之邦”?？鬃釉f：不學(xué)禮，無以立。就是說一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。
主持人乙：沒錯兒。三國時期，劉備以“三顧茅廬”之禮才請得諸葛亮下山與他成就大業(yè);周恩來總理一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r總是要和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員等一一握手道謝，這些都是尊重他人的典范。
主持人甲：中國雖是文明禮儀之邦，你還別說，在講究文明禮儀上中國還真不如外國。曾經(jīng)有中國代表團去加拿大訪問，在路上踩上了一只松鼠而置之不理，被路途的加拿大男孩看見了，告到了法院。
主持人乙：是嗎?看來文明還真代表一個人的素質(zhì)，代表所在的社會及國家的面貌。不過你剛才說，我們中國講文明禮儀趕不上外國，我可不贊成。我們當(dāng)中就有很多講文明、懂禮貌的人和事兒。不信?咱們讓他們來講講。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳夢琦同學(xué)上臺。
(……同學(xué)上臺)。
(同學(xué)講故事)。
主持人甲：剛才陳夢琦同學(xué)講的這些事兒還真讓人非常感慨，也值得我們學(xué)習(xí)?？墒亲罱诎嗬锂?dāng)時有這么一個情景：有請邢鶴立等同學(xué)帶來的第一場表演。
(同學(xué)上臺演a場)……。
下面有請同學(xué)們帶來的第二場表演。兩種截然相反的結(jié)果，人員如上。
(……同學(xué)繼續(xù)表演第二場)。
主持人乙：謝謝邢鶴立等同學(xué)的精彩表演?？磥恚拿骶褪撬刭|(zhì)，講禮儀就能化解矛盾。
主持人甲：其實，文明禮儀也不高也不遠，就在我們身邊。換句話說，不講文明、不懂禮儀也在我們不經(jīng)意的一言一行中表現(xiàn)出來。信不信，你自己看看就知道。
請看小品《如此陋習(xí)》。
主持人甲：信了嗎?!
主持人乙：別說信了，我好像有時也這么干過……。
主持人甲：你?哎呀，還當(dāng)主持人?
主持人乙：美是個啥?美是文明的行動和語言!美!實在是美!道理誰都懂，可是做起來，特別是日常生活中始終如一地堅持下來，確實有點難。來看看公交車上發(fā)生的事件吧!
(組織大家討論發(fā)言……)。
主持人甲：大家剛才發(fā)言很踴躍，也很真實。經(jīng)過同學(xué)們的發(fā)言，我也明白了一個道理：文明需要律己，律己需要堅持，文明需要從我做起。下面請看小品：從我做起。
主持人乙：現(xiàn)在馬上要期中考試了，下面聽聽楊眉同學(xué)有什么要和大家說的。
在班會的最后，請大家牢記我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范，做一名文明守紀(jì)的中學(xué)生!
最后，全班同學(xué)：同學(xué)們，心要齊，講道德，守紀(jì)律，行為規(guī)范記心里，記心里。
入學(xué)教育主持詞篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！
請問同學(xué)們：你們知道3月31日是一個什么特殊日子嗎？對！3月31日為“全國中小生安全教育日”。明天就是第14個“全國中小生安全教育日”，在這個安全教育日即將來臨之時，我們學(xué)校在此召開以“加強防災(zāi)減災(zāi)創(chuàng)建和諧校園”為主題安全教育大會，參加本次大會的有我們學(xué)校副校長馮校長，后勤的林主任，教導(dǎo)處的胡主任謝主任和政教處崔主任，讓我們用熱烈的掌聲邀請各位領(lǐng)導(dǎo)到主持臺入座！
今天的大會主要有五項議程：1、林**主任作《食品安全》的教育；2、胡**主任作《自然災(zāi)害避險常識》的安全教育；3、謝**主任作《網(wǎng)絡(luò)安全》的教育；4、崔**主任作《校園暴力安全》的教育；5、馮**校長作《交通安全》的教育。
同學(xué)們，掌握安全知識對我們每個人都非常重要，希望大家認真聽講，保持會場肅靜。
下面，進行會議第一項：請林志堅主任作《食品安全》教育，大家用掌聲歡迎。……天氣突然轉(zhuǎn)冷，但同學(xué)們依然能保持會場安靜，認真聽講，特別是八年級同學(xué)都能認真做筆記，希望同學(xué)們繼續(xù)堅持。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡**主任作《自然災(zāi)害避險常識》的安全教育……謝**主任作《網(wǎng)絡(luò)安全》的教育……崔**主任作《校園暴力安全》的教育……馮**校長作《交通安全》的教育。
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心教育，從中可見領(lǐng)導(dǎo)們對安全教育工作高度的重視和對學(xué)生的關(guān)心。非常感謝各位老師與同學(xué)，在天氣突然轉(zhuǎn)冷的情況下仍然堅持到現(xiàn)在都能認真聽講，相信同學(xué)通過本次的校會，掌握了不少安全知識，在今后的生活中自我的保護能力一定有所提高。在這次安全教育大會結(jié)束之時，我真誠地祝所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：一生平安！健康快樂！讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)！謝謝大家！請各班有序回到教室。
入學(xué)教育主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們，親愛的一年級新同學(xué)們，大家上午好!
今天的--小學(xué)格外歡樂，因為有你，親愛的新同學(xué)!
今天的--小學(xué)格外美麗，因為有你，親愛的小伙伴!
歡迎你們加入--小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生!
歡迎你們加入--小學(xué)，成為一名幸福的大馬人!
相信你們的心中一定有許多美麗的夢想吧，今天，你們就將乘著夢想的翅膀，揚帆起航!下面我宣布--小學(xué)20--級新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開始!
靈動的花蕊是最美麗的圖畫，生命拔節(jié)是最動聽的聲音，同學(xué)們的成長是最悠揚的旋律。入學(xué)第一天，剛一走進學(xué)校大門，大家就收到了學(xué)校的入學(xué)禮物《生命成長指導(dǎo)手冊》，期待著，你們能堅持并努力做到《生命成長指導(dǎo)手冊》中的內(nèi)容，在大馬的校園里成長為一名健康快樂、知書達理的優(yōu)秀少年!
同學(xué)們的成長最離不開辛勤教育我們的老師，不一樣的學(xué)科教師，不一樣的魅力課堂，不一樣的收獲多多，告訴你們一個好消息哦，今年一年級還新增了一門科學(xué)課程呢!老師們有很多祝福的話想對新同學(xué)說，下面就讓我們掌聲有請教師代表閃亮登場!
(旁白：我校是武術(shù)傳統(tǒng)項目學(xué)校，我校體育教師--，畢業(yè)于南京體育大學(xué)武術(shù)系，國家一級運動員，國家一級教練，國家一級裁判，曾多次獲得國內(nèi)外比賽金牌，現(xiàn)在臺上為大家展示的是去年一年級武術(shù)隊的小隊員，他們在教練李響老師的帶領(lǐng)下，僅僅用時3個月，在暑期首屆鼓樓區(qū)武術(shù)大賽中，均取得了個人項目一等獎的好成績!)。
謝謝幾位老師和可愛的武術(shù)隊的小隊員們，讓我們一起期待即將開啟的奧妙課堂吧!
同學(xué)們，你們知道嗎?課堂外的校園生活也是豐富多彩的哦!每學(xué)期都有許多深受同學(xué)們喜愛的主題活動和特色社團，快來聽聽高年級同學(xué)的快板介紹吧!
謝謝大姐姐的介紹。同學(xué)們，今天是一個令人難忘的日子。因為從今天起，你要立志做一名勤奮的小學(xué)生;從今天起，你要做一名學(xué)禮知禮行禮的小大人，說到禮儀知識，我們的大隊輔導(dǎo)員時老師可是這方面的專家哦，下面就讓我們掌聲有請時老師上臺和同學(xué)們聊一聊!
謝謝時老師!新新的課本，放在新新的書包里。新新的葉子，長在新新的樹枝上。新新的九月，我們成為一名光榮的一年級的小學(xué)生啦!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的成長寄予了厚望，下面有請黃校長為全體新生致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
謝謝黃校長的殷殷祝福!
同學(xué)們，讓我們一起接受祝福，邁向美好的未來。用七彩的畫筆，描繪燦爛的明天!用歡樂的旋律，放飛七色的夢想!下面我宣布--小學(xué)20--級新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。
最后請各班有秩序帶回教室，觀看學(xué)校一年級校園學(xué)生生活短片《一天一年》!
入學(xué)教育主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長：
大家下午好!
為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，為了“安全第一，預(yù)防為主”的`方針，加強對幼兒及幼兒家長的交通安全管理，我們幼兒園隆重召開“關(guān)注幼兒生命，注重交通安全”的專題家長會。這次家長會得到了黨委鎮(zhèn)政府和老城二中隊的關(guān)心和大力支持，在這里讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。這是各位領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的理解和支持，更是對孩子生命安全的無比關(guān)心。其次對在座的各位家長表示感謝，正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的工作才能順利開展。在此，真誠地對你們說一聲：“謝謝”!
這次會議的主要議程有：
1、孟愛云園長就全國接送學(xué)生車輛交通事故案例進行通報。
2、武鎮(zhèn)長就兒童交通安全教育重要性做重要講話。
3、請老城二中隊李隊長對上下學(xué)交通安全知識進行培訓(xùn)。
4、趙愛華園長就我園上下學(xué)交通安全教育向家長做匯報。
5、幼兒園同幼兒家長、乘車幼兒家長、及接送幼兒車輛司機分別簽訂安全責(zé)任書。
這次會議很重要，請各位家長認真聽，遵守會議秩序，不要大聲說話，現(xiàn)在請把手機打到靜音。謝謝大家。交通安全班會主持稿首先請孟愛云園長就全國接送學(xué)生車輛交通事故案例進行通報。大家歡迎這幾個案例告訴我們，交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥。一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以交通安全值得我們關(guān)注，對孩子的交通安全教育也尤為重要。下面讓我們用熱熱的掌聲請武鎮(zhèn)長就兒童交通安全教育的重要性做重要講話。
武鎮(zhèn)長的講話生動形象的說明了兒童交通安全教育的重要性，交通安全宣傳教育工作必須從幼兒抓起，使孩子從小就接受交通安全知識教育，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。
如何對孩子進行安全教育，我們作家長的首先要掌握基本的交通安全知識，那么現(xiàn)在請老城二中隊李隊長針對上下學(xué)交通安全，給我們大家知識做一個培訓(xùn)。大家熱烈歡迎。
關(guān)于交通安全，我們幼兒園做了很多工作。切實保障在園幼兒的生命安全。但是幼兒園的工作同樣離不開家長們的支持與配合。借此家長會，幼兒園同幼兒家長、乘車幼兒家長、及接送幼兒車輛司機分別簽訂安全責(zé)任書。希望各方面共同努力，把交通安全落實到位。
首先和全體幼兒家長簽訂安全責(zé)任書。請您仔細閱讀，簽好您的名字。和乘車幼兒家長簽訂安全責(zé)任書。和接送幼兒車輛司機簽訂安全責(zé)任書。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，交通安全教育在政府、學(xué)校、家長及公安、交通等部門的重視之下，定會得到真正的落實。這次家長會開的非常成功。讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。家長朋友們，讓我們真正把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓我們自己和我們的孩子都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。謝謝大家。
入學(xué)教育主持詞篇五
在這美好的季節(jié)，美好的時刻，大家歡聚一堂，參加xx、xx的愛女xx金榜題名答謝宴會。這里，我聊盡主持之誼，代表張氏家族向前來致賀的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親朋、好友，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
現(xiàn)在，有請喜登金榜的學(xué)子及其家長上場！
“十年寒窗，一朝有成”。xx的愛女xx在今年高考中，以優(yōu)秀的成績被xx大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)錄取，用自己的辛勤努力換取了大好前程，給xx氏家族增了光，添了彩。我提議，讓我們以熱烈的掌聲向xx及其家人表示最最誠摯的祝賀！
下面，請學(xué)生家長—xx向各位來賓致答謝詞……。
請xx向各位來賓鞠躬以示感謝！
孩子的成功來之不易，父母的艱辛更是難以言表。xx才學(xué)深厚，身負重責(zé)，在百忙之中抽出時間，與愛人共同為愛女的成長辛勤操勞。正由于有了在書香門第中的耳濡目染，有了家長的悉心養(yǎng)育，才有了xx今天的金榜題名。下面，xx向自己的家長鞠躬以示感謝！
我們真誠地祝愿xx的愛女xx在今后的大學(xué)生涯和人生歷程中，不辜負所有關(guān)心愛護她的親人和朋友的期望，勤奮學(xué)習(xí)，健康成長，實現(xiàn)自我，貢獻社會，不斷開創(chuàng)個人發(fā)展的大好前程。
入學(xué)教育主持詞篇六
（2013年6月6日）。
（請大家就位，本次消防安全知識講座馬上就要開始了，請大家關(guān)閉通訊工具或調(diào)成靜音、震動模式。）。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
下午好！
大家應(yīng)該注意到了，近期發(fā)生了兩起大的火災(zāi)事故，吉林德惠屠宰場死亡120人，中儲糧黑龍江林甸直屬庫大火損失8000萬，不得不讓人感嘆“火水無情”。如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，如何做到防患于未然，對此，政務(wù)中心主任同志相當(dāng)重視，多次與市消防支隊聯(lián)系，邀請專家進行“消防安全知識”講座，想通過講座這種方式來增強全體干部職工的安全意識，將消防安全意識轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為，促進中心建立系統(tǒng)、規(guī)范的消防安全管理機制。
今天，我們很榮幸的邀請來了市公安消防支隊防火監(jiān)管處法制宣傳科的上尉參謀先生為我們進行消防安全知識講座。參謀既有豐富的實踐經(jīng)驗又有深厚的理論功底，多次為市直單位作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。
今天參加講座的共有120多人，本次講座內(nèi)容非常豐富、而且非常實用，請大家認真聽講、做好筆記。
下午的活動分兩項，講座完后馬上進行疏散演練。
下面，我們以熱烈的掌聲有請。
參謀為大家講課，大家歡迎（鼓掌）。
下面進行下午的第二項活動，疏散演練，請全體同志參加并服從指揮。
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們：
大家下午好，歡迎大家參加此次由藝術(shù)與傳媒學(xué)院、校園管理處和基礎(chǔ)教育學(xué)院共同主辦的消防宣傳活動，活動的主題為：“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)消防安全校園”。下面請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：
公安分局副局長王會靜同志。
區(qū)消防大隊教導(dǎo)員王連才同志區(qū)消防大隊副大隊長石萌同志。
沈陽工學(xué)院黨委副書記、副院長李松同志。
黨委副書記、副院長劉樹民同志。
今天到場還有公安局宣教科的同志、區(qū)消防大隊官兵代表、校各部門、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師。
感謝你們光臨此次活動。
同時我們對《撫順電視臺》、撫順電臺、撫順日報、撫順晚報、撫順新聞網(wǎng)的媒體朋友們對此次活動的支持和幫助表示衷心的感謝！火是人類文明進步的重要標(biāo)志，為人類帶來光明與溫暖，同時火也是無情的惡魔摧毀了無數(shù)的幸福家庭。冬季——天干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，同時高校人員密集也是防火的重點單位。我們希望能夠通過我們的宣傳和努力增強全員的消防安全意識，將其轉(zhuǎn)化為我們共同的認知和自覺行為。同時我們希望能夠通過此次活動增強消防安全部門與我們學(xué)校的聯(lián)系，共同做好校園安全建設(shè)工作。
下面進行活動第一項，請到場同志觀看由撫順市消防支隊拍攝的消防微電影《向日葵》，這個視頻曾經(jīng)代表遼寧省公安系統(tǒng)參與公安部的消防安全宣傳視頻的評選獲得三等獎。
進行活動第二項，有請區(qū)消防大隊教導(dǎo)員王連才同志宣讀消防安全志愿者招募倡議書。
感謝王教導(dǎo)員，同學(xué)們今天我們在現(xiàn)場需要招募20名志愿者，在稍后的現(xiàn)場消防演練中，這些志愿者有機會作為學(xué)生代表參與到我們演練中來。名額有限，機會難得。有興趣的同學(xué)請到舞臺的左側(cè)集合。
志愿者請聽從工作人員的安排排好隊伍。
下面請志愿者代表上臺接受志愿，請各位志愿者上臺合影留念。進行活動第三項，有請區(qū)消防大隊防火參謀李明剛同志為我們做消防安全知識講座。
老師們、同學(xué)們，安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的安全警覺，安全意識提高一分，我們的生命就會得到一份保障。讓我們自覺行動起來，為打造沈陽工學(xué)院平安校園做出自己的一份努力。
條幅：“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)消防安全校園”消防安全知識講座活動時間：2013年11月28日。
活動地點:室外場地，圖書館后身室內(nèi)場地，圖書館205報告廳。
側(cè)面條幅：“營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境”“隱患處處有，安全時時記”
消防安全知識講座暨消防安全疏散演練。
主持詞。
（請各位老師、同學(xué)們馬山就位，本次消防安全知識講座暨消防安全疏散演練及滅火器的使用，馬上就要開始了，請大家注意會場紀(jì)律認真聽講座，同時做好筆記。）。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
下午好！
如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，如何做到防患于未然，如何從火災(zāi)中正確逃生，對此，我校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，多次與有關(guān)部門聯(lián)系，想通過講座這種方式來增強全校師生的安全意識，將消防安全意識轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為。
今天，我們很榮幸的邀請來了xx公安消防大隊xx路中隊xx指導(dǎo)員為我們進行消防安全知識講座。xx指導(dǎo)員既有豐富的實踐經(jīng)驗又有深厚的理論功底，多次為市直學(xué)校作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。
下午的活動分兩項，聽完講座后馬上進行疏散演練及滅火器的使用。
下面，我們以熱烈的掌聲有請xx指導(dǎo)員為大家進行講座，大家鼓掌歡迎。
剛才，xx指導(dǎo)員的講座，語言平實，案例生動，信息量大，很有教育和指導(dǎo)意義，請請全校師生會后好好的領(lǐng)會。
下面進行下午的第二項活動，疏散演練及滅火器的使用。請全體師生服從指揮。
入學(xué)教育主持詞篇七
尊敬的各位老師，各位教官，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
為了適應(yīng)高中生活，學(xué)?？朔щy，組織了為期八天的入學(xué)教育活動。通過八天的努力，同學(xué)們變化很大，你們用最快的速度，從假期的散漫轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)校紀(jì)律的熟知和遵守，從行動的拖拉轉(zhuǎn)向了良好習(xí)慣的建立和快速高中生活節(jié)奏的適應(yīng)，從站立行走的隨意到行動步伐的堅實有力，從暑熱中的萎靡倦怠轉(zhuǎn)向了伴著響亮口號聲和歌聲的精神振奮，從開始的對父母的思念依賴以及流淚哭訴轉(zhuǎn)向了獨立和堅強，從對人羞于問候轉(zhuǎn)向?qū)坦俸屠蠋熤t恭有禮，從隨流隨性轉(zhuǎn)向反思、理性，從彷徨猶豫到目標(biāo)清晰……對比起來，你們2100多人，與過去幾屆學(xué)長相比，在入學(xué)教育活動中做到了：請假的最少，要父母來安慰的最少，哭鼻子抹眼淚的最少。進入秩序最快，行為習(xí)慣最好，學(xué)習(xí)內(nèi)容最完備，精神狀態(tài)最佳。
在消防疏散演練那天，有三位同學(xué)雖然身體不適，還是堅持完成兩遍疏散任務(wù)，在其它時間里，有不少的同學(xué)做到了輕傷不下火線，能夠堅持的，絕不放棄。你們在這次教育活動中表現(xiàn)非常棒，每個同學(xué)都努力做到自己的最好.作為校長，看到你們的表現(xiàn)，我感到無比的欣慰和高興。學(xué)校投入這么大的人力和物力，開展這項教育活動，得到同學(xué)們和家長的理解和配合，取得了最好的成效。新生入學(xué)教育，是學(xué)校開設(shè)的一門校本課程，他包含內(nèi)容非常豐富，相信這次教育訓(xùn)練活動是各位同學(xué)的一筆財富，借此機會，我代表學(xué)校全體教職員工、各位教官、高二和高三的學(xué)長們，向順利完成入學(xué)教育任務(wù)各位同學(xué)表示熱烈的祝賀和誠摯的問候，同學(xué)們辛苦啦。
這次教育活動任務(wù)的完成，凝聚著學(xué)校負責(zé)規(guī)劃實施這項任務(wù)的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣州警備區(qū)教導(dǎo)大隊的負責(zé)同志和各位教官、學(xué)校的各位班級負責(zé)老師，參與后勤保障的各位教師員工的辛勤勞動。學(xué)校和教導(dǎo)大隊的負責(zé)同志，認真制定實施方案，精心準(zhǔn)備教育內(nèi)容，嚴密組織實施，及時解決實施過程中出現(xiàn)的問題;我們的班級負責(zé)老師，嚴格執(zhí)行學(xué)校制定的教育方案，認真落實各項教育任務(wù)，全天陪伴同學(xué)開展訓(xùn)練活動，熱心幫助同學(xué)克服環(huán)境適應(yīng)、身體不適的困難。同學(xué)們病了，他們陪著問醫(yī)買藥，同學(xué)們堅持不住了，他們不斷地鼓勵，有同學(xué)哭了，他們耐心地疏導(dǎo)，同學(xué)們可能不知道，老師們在為我們解決這些問題的時候，其實他們自己吃住等生活問題還沒有得到完全解決。我們的各位教官，他們每天衣服濕透，嗓子喊啞，夜間沒有舒適的休息環(huán)境，再加上遠距離轉(zhuǎn)移水土的不服，不少教官帶著身體的不適堅持指導(dǎo)我們訓(xùn)練。我們感受到的可能是他們嚴歷的外表和狠心的處罰，但正是他們嚴格和耐心的指導(dǎo)，才讓我們在這么短的時間內(nèi)取得這樣的成果。下面我建議大家，用一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，向在入學(xué)教育工作中為我們辛苦付出的老師和教官表示衷心的感謝。(立正，敬禮!)再請大家和我一起向老師、教官道一聲：老師、教官，你辛苦了!
借此機會，我還要代表學(xué)校黨、政、工、團對周密組織這次活動的學(xué)校負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和班級負責(zé)老師、廣州警備區(qū)的負責(zé)同志和全體教官、提供各項保障和服務(wù)的每個教職員工、新聞媒體的朋友們表示衷心的感謝，謝謝你們的努力和幫助，使得我們的軍訓(xùn)活動取得圓滿的成功。
入學(xué)教育主持詞篇八
女：下面，讓我們來傾聽一個中學(xué)生的信，信中講的是某一名年輕有為的領(lǐng)導(dǎo)干部，因涉嫌受賄被紀(jì)委“雙規(guī)”調(diào)查，從此再也沒有回到他的工作崗位，其剛上中學(xué)的女兒得此信息，猶如晴天霹靂，不敢相信眼前這個偉大的爸爸怎么突然間就成了罪犯，她冷靜之后的所思所想，再一次警示黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，犯罪不僅給國家的利益造成巨大的傷害，也會給家庭帶來沉痛的打擊。
女：以人為鏡，可以明得失，希望通過以上的幾個案例，能夠使大家樹立一面規(guī)范自己行為的鏡子，引起心靈上的共鳴。
男：愛崗敬業(yè)，廉潔自律，不僅僅是我們共同的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，更是社會群眾對我們的期望。
女：貪污受賄，違法亂紀(jì)，等待他們的只有法律的嚴懲和人民的唾棄。
男：市紀(jì)檢部門將繼續(xù)加大工作力度，扎實工作，
女:共同打造清正廉潔的政務(wù)環(huán)境和社會環(huán)境。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，在全面奔小康建設(shè)心疼周的征程中，讓我們團結(jié)一心，拒絕腐-敗。
女：讓我們面對腐-敗挺身而出，全民參與，共筑一道反腐倡廉的鋼鐵長城。
男：讓我們共同祝愿，滕州的明天更加燦爛輝煌。
女：警示教育情景劇到此結(jié)束。
入學(xué)教育主持詞篇九
【開頭語】：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們。女：親愛的同學(xué)們。合：大家上午好！
男：夏日的熱度尚未消退，我們又回到九月的校園。
女：沐浴晨光，充滿了新學(xué)年的希望，再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房。男：高三級部是一個充滿激情的集體，我們用智慧和力量創(chuàng)造奇跡，高三級部由美術(shù)班，書法班，文科班，理科班4個部分共十個班集體組成。女：在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，我們乘風(fēng)破浪，勇于創(chuàng)新，在剩下的一年里，我們堅信我們將再創(chuàng)職教輝煌。
合：同學(xué)們新學(xué)期已經(jīng)高奏激昂的旋律，揮舞勤奮的旗幟向我們走來。
1、男：【校訓(xùn)】：德以修為本，知以求為準(zhǔn)，體以健為根，技以強為實。同學(xué)們我們的校訓(xùn)是：
2、女：【校歌】：懷著少年的夢想，我們?yōu)榍啻汉炔?，重知識崇技能，心存中國夢，同學(xué)們我們的校歌是：
3、男：【級部口號】：高中是一個充滿新奇而又有趣的旅程，高三是一種精神永不言棄，是一種態(tài)度越挫越勇。高三級部，我們的口號是：擰成一股繩，博盡一份力，狠下一條心，共園一個夢。
4、女：【主任發(fā)言】：人心齊，泰山移。圓夢離不開強大的凝聚力，同樣離不開強大的領(lǐng)導(dǎo)力。
7、【誓詞】：
女：走進高三，我們沐浴著陽光；走進高三，我們砥礪著斗志，憧憬著未來；
同學(xué)們，你們是否做好了“拼搏一切，背水一戰(zhàn)”的準(zhǔn)備{是}，同學(xué)們，你們是否要踐行“拼上汗水與勇氣，無怨無悔”的諾言”{是}。男：踏進站在高三的門，面對高三的歲月，我們宣誓：
在高三的學(xué)習(xí)生活中，我們將做到：
奮斗300天，讓雄心與智慧在六月閃光；我們，注定成功；我們，必將輝煌。
請父母放心，我們是有良知的人，一定會成為你們的驕傲；請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不會讓你們失望；請學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光。
覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦；念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧于心。（條幅）。
女：今天，站在職教的舞臺上，高三學(xué)子做出承諾，不負父母囑托，不負師恩厚望，銘記肩負責(zé)任，銘記心中夢想。
女：愿我們的老師桃李滿天下，春暉遍四方；
男：愿我們的學(xué)校--昨日的燦爛如日掛中天，輝煌耀眼，今天的團結(jié)一心像十指握成拳，眾志成城。
合：真艱辛三載風(fēng)雨，好燦爛一弧彩虹。高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
入學(xué)教育主持詞篇十
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
愛，從感恩開始;感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方;感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取!現(xiàn)在，后車小學(xué)感恩教育演講比賽正式開始，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進行演繹的。
首先，請年級的為大家演講，他演講的題目是《》。
感恩于心，感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩父母、感恩他人、感恩社會的人。懂得感恩，就會真情永在;懂得感恩，就會真愛永存;懂得感恩，就會斗志不敗;懂得感恩，就會幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的暖風(fēng)中，使我們的學(xué)校變得更加文明、積極，使學(xué)校及每個人的未來變得更加美好、燦爛，使我們的社會變得更加平安、和-諧!
最后請大家一起欣賞《感恩的心》。
伴隨著這首感恩的心，今天的感恩教育演講比賽活動到此結(jié)束，各位老師、同學(xué)，再見!
尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家中午好!
艷陽普照人間暖，愛心唱響和-諧曲。(共享人間溫暖情)。
今天我們有幸邀請到中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心“感恩教育校園萬里行”的演講團隊來到我們堯禾中心校，為大家進行主題為“感恩—我們在行動”勵志教育課。耿民老師具有多年的演講經(jīng)歷，先后在多個地區(qū)成功舉行過數(shù)百場教育活動，人數(shù)規(guī)模甚至達萬人以上，所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。中央電視臺、中國教育在線、中國教師報及各地新聞媒體均已多次進行報道。特別是今年下半年，感恩教育校園萬里行團隊在我們陜西各個縣市已舉辦幾十場演講，他們的演講，深深的打動了每一位在場家長與同學(xué)的心。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。羔羊跪乳，義感天地;烏鴉反哺，孝敬鬼神;“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，最為真切地表達了對給予自己幫助的人的感恩之情，是對知恩圖報這種美德的最好詮釋!
同學(xué)們，無論你過去怎樣，今天這堂課你肯定會從中得到感悟和力量，你的心靈也會得到凈化!
耿民老師的感恩教育演講，其實就是一場治人心、立人志的演講，更是一種人文的關(guān)懷和做人的教育。耿民老師的演講真切感人，給人帶來了極大的震撼，上百萬人已經(jīng)親身感受過!那么，今天就讓我們一起來聆聽和感受吧!
——家長們、老師們、同學(xué)們，讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲歡迎耿民老師給我們演講!
結(jié)束語。
家長們、老師們、同學(xué)們，草木為了感謝春的到來吐露新芽;鮮花為了感謝夏的到來競相開放;碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感謝冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且懂得感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心?！皩W(xué)會感恩——成就精彩人生”，感恩賜予給予你生命的父母，感恩賜予教你智慧的恩師，感恩賜予培養(yǎng)你成才的母校，感恩賜予你崇高理想的祖國，感恩你身邊的一切吧!
“感恩——我們在行動”勵志教育主題演講是耿民老師感恩教育和心靈成長研究和實踐的精華釋放，震撼人心，催人淚下，稱得上是“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。相信耿民老師感人至深的激-情演講能幫助我們很多人重新樹立生活的自信，尋找到人生的方向，會讓更多得人學(xué)會如何去愛、去寬容、去祝福和感恩。本文地址：
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝耿民老師，謝謝!
學(xué)校感恩教育活動的主持詞例文。
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入學(xué)教育主持詞篇十一
尊敬的畢教授、各位家長、老師們：
大家早上好!今天，我們非常榮幸的邀請到，家庭教育專家畢教授，為我們作家庭教育新理念專題報告。讓我們以熱烈的掌聲，對畢教授到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向前來參加報告會的各位家長表示熱烈的歡迎!
畢教授是全國教育科學(xué)，國家重點課題總課題組特約研究員，中央教科所《中國德育》教育培訓(xùn)中心高級講師，北京金智陽光國際教育發(fā)展中心主任，知名家庭教育專家。畢教授長期致力于、家庭教育的研究、和家庭教育新觀念新方法的推廣工作，曾多次受邀參加全國婦聯(lián)、共青團中央、教育部關(guān)工委組織的專家宣講團，到全國二十多個省市地、作過一千多場報告講座，針對目前中國家庭教育現(xiàn)狀和存在的突出問題，尤其是孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，親子溝通等有獨到的見解，深受學(xué)校和廣大家長的好評。
下面請少先隊員代表向畢教授敬獻紅領(lǐng)巾。
為了使會議取得更好的效果，我在這里做幾點提示：1、請各位家長把手機關(guān)閉或調(diào)到振動狀態(tài)。2、會議期間不準(zhǔn)隨意走動或講話，嚴禁抽煙、吃口香糖等。
一、在講座開始之前請陳校長就家校配合方面的問題，講幾點建意。大家歡迎!
二、讓我們以熱烈的掌聲，歡迎畢教授為作家庭教育新理念的報告。
畢教授以“父母的教育思路決定孩子未來的出路”為題，以真實、生動的案例，從培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任心、進取心、好奇心、幾個方面深入淺出地闡述了父母如何確定自己的教育思路。還從如何幫助孩子樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀和父母如何營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍等闡述了自己的獨到見解。他強調(diào)家庭教育應(yīng)和學(xué)校教育、社會教育密切配合，才能促進未成年人的健康成長。他希望家長朋友們用關(guān)愛和包容、信任和理解給孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭成長氛圍，鼓勵家長們永不放棄!整場報告會融知識性、趣味性、理論性于一體，對家庭教育具有很強的指導(dǎo)性與針對性。此次家庭教育新理念講座活動，使我們受益匪淺，進一步讓家長對“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”進行反思和實踐。
在此，我建議家長平時要多看關(guān)于家教的書報、多與身邊的優(yōu)秀家長和教師聯(lián)系，探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養(yǎng)成人、成才!
入學(xué)教育主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
在這金風(fēng)送爽的日子里，在這收獲的季節(jié)里，我們懷著無比激動的心情，迎來了第~~個教師節(jié)。教師是人類靈魂的工程師，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的重任，振興祖國的希望在教育，振興教育的希望在教師。
一年來，我鄉(xiāng)中小學(xué)教育辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，今年中考成績又創(chuàng)佳績，上線人數(shù)達137人，全區(qū)1、2名都在~~中學(xué)，~~的教學(xué)成績得到了社會各界的廣泛贊譽，這些成績的取得無不凝聚著全體教育工作者的心血和汗水，首先，請允許我代表鄉(xiāng)黨委政府、代表全鄉(xiāng)人民，向在座的老師們道一聲辛苦，問一聲平安。祝你們節(jié)日快樂!并通過你們向所有為雙泉教育事業(yè)做出貢獻的老師們致以節(jié)日的問候!
今天，區(qū)政府~~區(qū)長代表區(qū)政府在百忙之中，抽出寶貴時間，來參加我們的'會議，表示祝賀，讓我們以熱烈的掌聲對他的到來表示熱烈的歡迎!參加今天會議的還有：區(qū)教育局的~~同志，鄉(xiāng)黨委書記~~同志、人大主席~~同志、政協(xié)主任~~同志，分管鄉(xiāng)長同志等鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各辦事處書記、主任、各村的支部書記，全鄉(xiāng)中小學(xué)老師和~~中學(xué)的部分學(xué)生。
入學(xué)教育主持詞篇十三
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的精神，繼續(xù)深入開展校園法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強師生學(xué)法、尊法、守法、用法意識，推進依法治校，為學(xué)院改革發(fā)展，創(chuàng)建“省級高職示范校”，辦好人民滿意的高職教育，實施學(xué)院新的跨越，營造良好法治氛圍。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。
1、認真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神。深刻領(lǐng)會認真貫徹落實黨的對法制宣傳教育工作提出的新要求，以新的法制思維，新的法制宣傳模式，推進法制宣傳教育工作創(chuàng)新發(fā)展。
2、突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。認真學(xué)習(xí)貫徹落實《在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上的講話》精神，以憲法為核心，學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會主義法律體系，提高學(xué)院師生的憲法意識和法制觀念，弘揚社會主義法治精神，培育校園社會主義法治文化。
二、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、師生學(xué)法用法，增強廣大師生學(xué)法尊法守法用法意識。
3、深入推進領(lǐng)導(dǎo)干部、師生學(xué)法用法工作。突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干。
部的學(xué)法用法，豐富內(nèi)容，改進方式，完善黨委中心組學(xué)法制度，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)法、會前學(xué)法制度的落實，定期組織領(lǐng)導(dǎo)干部、職工學(xué)法考核，提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法水平，增強領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事，依法治校，化解矛盾，深化和推動學(xué)院發(fā)展改革，維護穩(wěn)定的能力。
4、加強大學(xué)生法制教育。結(jié)合大學(xué)生的特點，加強大學(xué)生法律基礎(chǔ)法律知識教育，讓學(xué)生了解和認識有中國特色社會主義的法律體系，掌握我國憲法和基本法律的主要精神和內(nèi)容，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的法律意識，增強法制觀念和社會責(zé)任感，正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，積極學(xué)法，嚴格守法，主動用法，自覺護法。
三、以創(chuàng)“高職示范?！睘槠鯔C，大力推進依法治校。
5、以創(chuàng)“高職示范?！睘槠鯔C，落實教育部《全面推進依法治校實施綱要》的通知精神，加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，修訂學(xué)院《章程》，完善各類管理制度，大力推進信息公開和辦事公開，公開招生、就業(yè)、收費等社會關(guān)注的信息，規(guī)范辦學(xué)行為;完善民主管理、民主決策機制，推進依治校。
6、完善校園安全管理制度，落實對學(xué)生教育與管理的法定職責(zé)，健全學(xué)校安全事故、突發(fā)事件應(yīng)急處理機制，切實保障學(xué)生、教師的人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)，維護學(xué)校秩序的穩(wěn)定。積極借助政府部門、社會力量、專業(yè)組織，建立安全專家隊伍，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險管理體系。
三、深入推進“法律進校園”，積極開展校園法制宣傳教育主題活動。
8、按照司法部、全國普法辦的統(tǒng)一布置，積極開展“深化‘法律六進’，推進依法治國”法制宣傳教育主題活動。結(jié)合學(xué)院特點，創(chuàng)新法制教育形式，以活動為載體，發(fā)揮“法校共建”，“法制大講堂”機制作用，開展主題鮮明，有特色、針對性強，內(nèi)容豐富的普法宣傳活動。
7、發(fā)揮學(xué)院教育資源優(yōu)勢作用，加強普法和法制宣傳陣地文化建設(shè)。充分利用學(xué)院廣播、電子顯示屏、星報、院報、網(wǎng)絡(luò)和移動通訊等校園媒體，開設(shè)專欄、專刊、專版、專題節(jié)目使校園法制宣傳教育多樣化。通過校園微博、qq群、手機報等形式，搭建普法和法制宣傳信息平臺，使法制教育更便捷，更有針對性。積極開展豐富多彩的法治文化活動，以法律知識競賽、學(xué)法演講、法庭觀摩、法制宣傳書畫攝影展、動漫畫法制作品大賽等活動為載體，豐富校園法治文化。抓好“3.15”消費者維權(quán)、“6.26”禁毒、“11.9”消防、“12.4”等法制宣傳日活動。
五、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，加強法制宣傳隊伍建設(shè)。
8、加強普法依法治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，明確職責(zé)，召開學(xué)院依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，確立工作制度，落實具體責(zé)任，形成各部門齊抓共管的法制宣傳工作體制機制，確保各項工作有序推進。
9、加強與政法、社區(qū)、法制部門的聯(lián)系，落實校外法制教育兼職人員;調(diào)動校內(nèi)專業(yè)教師工作積極性，組建學(xué)生法制宣傳志愿者隊伍，充分發(fā)揮學(xué)校、社會各方面的優(yōu)勢，形成工作合力，推動學(xué)院普法依法治理各項工作的深入開展。
六、做好普法中期自查總結(jié)工作。
入學(xué)教育主持詞篇十四
本課由四幅圖畫組成。
第一幅圖以“歡迎新同學(xué)”為主題。圖畫展示了新學(xué)期開學(xué)，校園內(nèi)外歡樂、有序的場景。校門外，老師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來到學(xué)校，有的小同學(xué)在家長的陪伴下來到學(xué)校。畫面上，一個小同學(xué)正在聽媽媽說著什么，一個小同學(xué)正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學(xué)正在和老師互相問好。校園美麗而整潔。教學(xué)樓高高矗立，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，有幾個同學(xué)正在掃地、澆花。通過觀察此圖，學(xué)生可以初步了解學(xué)校生活的一些側(cè)面，感受老師的親切，并學(xué)習(xí)一些簡單的禮貌用語。
第二幅圖以“學(xué)習(xí)語文很快樂”為主題。教室里，同學(xué)們正在上語文課。從黑板上貼著的馬、牛、羊圖片，以及生字“馬、?！笨梢钥闯觯瑢W(xué)生們正在學(xué)習(xí)生字“馬、牛、羊”。一位小同學(xué)正踮起腳把生字卡片貼到相應(yīng)的圖片下面。女教師親切地望著她，欣喜地微笑著。其他同學(xué)端端正正地坐在椅子上，專心地看著黑板。此圖可以幫助學(xué)生初步了解語文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，感受語文學(xué)習(xí)的生動有趣。
第三、四幅圖以“良好的讀寫習(xí)慣”為主題。第三幅圖上，一位男同學(xué)正在讀書。他的坐姿端正，身體自然放松，雙手拿書，書直立略向外傾斜，眼睛和書保持一尺左右的距離。第四幅圖上，一位女同學(xué)正在寫字。畫面上，作業(yè)?本平放，小女孩頭正、肩平、背直，胸離課桌一拳，眼離本子一尺，兩臂平放桌上，左手按本，右手執(zhí)筆。她用右手拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖約一寸，同時用中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無名指和小指支住中指，筆桿握得松緊適度，筆桿上端稍稍向右偏，緊貼虎口上，與紙面約成45度角。這兩幅圖可以使學(xué)生初步了解讀書、寫字的姿勢和執(zhí)筆方法，為今后養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣打好基礎(chǔ)。
1觀察圖畫內(nèi)容，初步了解學(xué)校生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛，共同學(xué)習(xí)的快樂。
2依據(jù)畫面提示，懂得要尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛，并養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。
3通過觀察、說話、演練，愿意與老師和同學(xué)友好交談。
（一）指導(dǎo)學(xué)生觀察、講述。
學(xué)生初入學(xué)，對學(xué)校生活還不了解。四幅圖畫是學(xué)生了解學(xué)校生活的窗口。教師可以指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫面，說說畫面上有什么人？他們在做什么？他們可能在說些什么？通過自主觀察圖畫，講述畫面內(nèi)容，學(xué)生逐步了解學(xué)校生活，感受學(xué)習(xí)氛圍。知道在課堂上要做些什么，該怎樣去做。教師切忌用單純的講解，代替學(xué)生對畫面的觀察和感受。
（二）聯(lián)系學(xué)校實際。
各個學(xué)校的情況不盡相同，要把觀察圖畫和觀察本校校園結(jié)合起來。如，帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生了解：我們學(xué)校的旗桿豎在哪里，我們怎樣舉行升旗儀式；我們學(xué)校有哪些專用教室，我們在那里上什么課；我們學(xué)校的操場在哪里，那里有哪些體育和游戲設(shè)施，課間、課后我們應(yīng)該怎樣在那里游戲、鍛煉。農(nóng)村的學(xué)校也要讓學(xué)生了解學(xué)校的周邊環(huán)境。
（三）進行模擬練習(xí)。
觀察、講述之后，要創(chuàng)設(shè)情境演練，使形象化、具體化，落到實處。如，進行圖一的教學(xué)時，教師和學(xué)生可以模擬每天第一次見面時的相互問候；可以在引導(dǎo)學(xué)生觀察國旗的同時向?qū)W生簡述參加升旗儀式的要求，并播放一段國歌，師生共同模擬向國旗行注目禮。
（四）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
要讓學(xué)生感到上學(xué)真好，學(xué)習(xí)語文真好，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。如，觀察第二幅圖時，可以設(shè)計提問：同學(xué)們在上什么課？這些字你認識嗎？誰愿意把這些字讀給大家聽？這樣，使那些認識一些漢字的學(xué)生有充分展示自己的機會，激發(fā)他們多認漢字的愿望。同時告訴不認識這些漢字的學(xué)生，學(xué)習(xí)漢字并不難，很快大家都會認識這些字，經(jīng)過語文學(xué)習(xí)大家都能看書、寫字。讓所有的學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)語文很有意義，上語文課很有趣。
（五）培養(yǎng)良好習(xí)慣。
正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆方法，是在長期的學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的，但起步的訓(xùn)練十分重要，要為學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣打好基礎(chǔ)。如，觀察第三、四幅圖時，要指導(dǎo)學(xué)生認真看圖，知道什么是正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆方法，同時要指導(dǎo)學(xué)生模仿圖中人物練一練，教師逐個檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。教師在此后長期的教學(xué)活動中，依然要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對學(xué)生嚴格要求，隨時提醒，及時糾正，常抓不懈。
（六）教學(xué)時間。
教學(xué)本課可用2課時。
以第一幅圖的教學(xué)為例：
（一）聯(lián)系實際，啟發(fā)談話。
1教師以談話形式引入：今天早晨來上學(xué)，是自己來的，還是家長送來的？
2進一步引導(dǎo)：在學(xué)校門口，你看見了什么？（可以說看見的人，也可以說看見的物，還可以說看見的事。）。
（二）仔細看圖，指導(dǎo)觀察。
1引導(dǎo)學(xué)生進行對比：你覺得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方？（農(nóng)村沒有上過幼兒園的學(xué)生，讓他們說說學(xué)校和自己家里有什么不同。）可以聯(lián)系實際說，也可以看圖后比較說。
3教師小結(jié)：小朋友來到學(xué)校學(xué)習(xí)，老師是你們的好朋友。老師愛小朋友，小朋友也愛老師。
（三）說話演練，體會情感。
談話：早晨，老師見到你們，問：“小朋友早！”你們應(yīng)該怎樣回答呢？平時見到老師怎么說呢？放學(xué)了，怎么和老師、同學(xué)道別？指名學(xué)生說一說。
（四）創(chuàng)設(shè)情境，進行表演。
早晨上學(xué)、下午放學(xué)或平時，不同的時間，有不同的問候語，教師可以創(chuàng)設(shè)多種情境，讓學(xué)生表演，學(xué)習(xí)日常禮貌用語。
兒歌兩首。
上學(xué)校。
太陽公公起得早，
花兒點頭對我笑。
背上我的小書包，
高高興興上學(xué)校。
上課了。
叮零零，上課了，
快進教室來坐好。
學(xué)習(xí)用品放整齊，
等待老師來上課。
老師說話認真聽，
提出問題多動腦。
回答問題聲音響，
大家夸我學(xué)習(xí)好。漢語拼音。
入學(xué)教育主持詞篇十五
3觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度。
二、課時安排：3課時。
三、教學(xué)設(shè)計舉例。
第一課時：歡迎新同學(xué)。
老師：清早，我在上學(xué)路上遇見了王洋同學(xué)……。
王洋（起立）：老師早！
老師：王洋，你早！
第二課時：學(xué)習(xí)語文真快樂。
1指導(dǎo)學(xué)生初步觀察畫面，了解大致內(nèi)容。
4愿意上好語文課。請學(xué)生說說圖中的小朋友是怎樣上語文課的，如，坐端正，專心看黑板，積極參與學(xué)習(xí)活動等等，啟發(fā)同學(xué)們共同努力，上好語文課。
第三課時：良好的讀寫習(xí)慣真重要。
1指導(dǎo)學(xué)生觀察畫面，了解大致內(nèi)容。
2?同學(xué)互相交流讀書和寫字的姿勢。教師設(shè)計的問題可以是：圖上是誰？他（她）。
分別在干什么？你們認為他和她讀書和寫字的姿勢準(zhǔn)確嗎？應(yīng)該怎么坐的？請同學(xué)們。
分別說說。
3?學(xué)生示范。問題設(shè)計：他們的讀書、寫字姿勢坐得這樣標(biāo)準(zhǔn)，你們想不想學(xué)學(xué)？
（先讓學(xué)生自己示范，老師個別矯正。之后，請個別同學(xué)到講臺上示范，請其他同。
學(xué)評議：我們班的xx同學(xué)和書上的小朋友誰坐得更好？）。
入學(xué)教育主持詞篇十六
本課由四幅圖畫組成。
第一幅圖以“歡迎新同學(xué)”為主題。圖畫展示了新學(xué)期開學(xué)，校園內(nèi)外歡樂、有序的場景。校門外，老師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來到學(xué)校，有的小同學(xué)在家長的陪伴下來到學(xué)校。畫面上，一個小同學(xué)正在聽媽媽說著什么，一個小同學(xué)正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學(xué)正在和老師互相問好。校園美麗而整潔。教學(xué)樓高高矗立，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，有幾個同學(xué)正在掃地、澆花。通過觀察此圖，學(xué)生可以初步了解學(xué)校生活的一些側(cè)面，感受老師的親切，并學(xué)習(xí)一些簡單的禮貌用語。
第二幅圖以“學(xué)習(xí)語文很快樂”為主題。教室里，同學(xué)們正在上語文課。從黑板上貼著的馬、牛、羊圖片，以及生字“馬、?！笨梢钥闯?，學(xué)生們正在學(xué)習(xí)生字“馬、牛、羊”。一位小同學(xué)正踮起腳把生字卡片貼到相應(yīng)的圖片下面。女教師親切地望著她，欣喜地微笑著。其他同學(xué)端端正正地坐在椅子上，專心地看著黑板。此圖可以幫助學(xué)生初步了解語文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，感受語文學(xué)習(xí)的生動有趣。
第三、四幅圖以“良好的讀寫習(xí)慣”為主題。第三幅圖上，一位男同學(xué)正在讀書。他的坐姿端正，身體自然放松，雙手拿書，書直立略向外傾斜，眼睛和書保持一尺左右的距離。第四幅圖上，一位女同學(xué)正在寫字。畫面上，作業(yè)本平放，小女孩頭正、肩平、背直，胸離課桌一拳，眼離本子一尺，兩臂平放桌上，左手按本，右手執(zhí)筆。她用右手拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖約一寸，同時用中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無名指和小指支住中指，筆桿握得松緊適度，筆桿上端稍稍向右偏，緊貼虎口上，與紙面約成45度角。這兩幅圖可以使學(xué)生初步了解讀書、寫字的姿勢和執(zhí)筆方法，為今后養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣打好基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1.觀察圖畫內(nèi)容，初步了解學(xué)校生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛，共同學(xué)習(xí)的快樂。
2.依據(jù)畫面提示，懂得要尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛，并養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。
3.通過觀察、說話、演練，愿意與老師和同學(xué)友好交談。
三、教學(xué)建議。
（一）指導(dǎo)學(xué)生觀察、講述。
學(xué)生初入學(xué)，對學(xué)校生活還不了解。四幅圖畫是學(xué)生了解學(xué)校生活的窗口。教師可以指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫面，說說畫面上有什么人？他們在做什么？他們可能在說些什么？通過自主觀察圖畫，講述畫面內(nèi)容，學(xué)生逐步了解學(xué)校生活，感受學(xué)習(xí)氛圍。知道在課堂上要做些什么，該怎樣去做。教師切忌用單純的講解，代替學(xué)生對畫面的觀察和感受。
（二）聯(lián)系學(xué)校實際。
各個學(xué)校的情況不盡相同，要把觀察圖畫和觀察本校校園結(jié)合起來。如，帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生了解：我們學(xué)校的旗桿豎在哪里，我們怎樣舉行升旗儀式；我們學(xué)校有哪些專用教室，我們在那里上什么課；我們學(xué)校的操場在哪里，那里有哪些體育和游戲設(shè)施，課間、課后我們應(yīng)該怎樣在那里游戲、鍛煉。農(nóng)村的學(xué)校也要讓學(xué)生了解學(xué)校的周邊環(huán)境。
（三）進行模擬練習(xí)。
觀察、講述之后，要創(chuàng)設(shè)情境演練，使入學(xué)教育形象化、具體化，落到實處。如，進行圖一的教學(xué)時，教師和學(xué)生可以模擬每天第一次見面時的相互問候；可以在引導(dǎo)學(xué)生觀察國旗的同時向?qū)W生簡述參加升旗儀式的要求，并播放一段國歌，師生共同模擬向國旗行注目禮。
（四）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
要讓學(xué)生感到上學(xué)真好，學(xué)習(xí)語文真好，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。如，觀察第二幅圖時，可以設(shè)計提問：同學(xué)們在上什么課？這些字你認識嗎？誰愿意把這些字讀給大家聽？這樣，使那些認識一些漢字的學(xué)生有充分展示自己的機會，激發(fā)他們多認漢字的愿望。同時告訴不認識這些漢字的學(xué)生，學(xué)習(xí)漢字并不難，很快大家都會認識這些字，經(jīng)過語文學(xué)習(xí)大家都能看書、寫字。讓所有的學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)語文很有意義，上語文課很有趣。
（五）培養(yǎng)良好習(xí)慣。
正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆方法，是在長期的學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的，但起步的訓(xùn)練十分重要，入學(xué)教育要為學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣打好基礎(chǔ)。如，觀察第三、四幅圖時，要指導(dǎo)學(xué)生認真看圖，知道什么是正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆方法，同時要指導(dǎo)學(xué)生模仿圖中人物練一練，教師逐個檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。教師在此后長期的教學(xué)活動中，依然要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對學(xué)生嚴格要求，隨時提醒，及時糾正，常抓不懈。
（六）教學(xué)時間。
教學(xué)本課可用2課時。
四、教學(xué)設(shè)計舉例。
以第一幅圖的教學(xué)為例：
（一）聯(lián)系實際，啟發(fā)談話。
1.教師以談話形式引入：今天早晨來上學(xué)，是自己來的，還是家長送來的？
2.進一步引導(dǎo)：在學(xué)校門口，你看見了什么？（可以說看見的人，也可以說看見的物，還可以說看見的事。）。
（二）仔細看圖，指導(dǎo)觀察。
1.引導(dǎo)學(xué)生進行對比：你覺得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方？（農(nóng)村沒有上過幼兒園的學(xué)生，讓他們說說學(xué)校和自己家里有什么不同。）可以聯(lián)系實際說，也可以看圖后比較說。
3.教師小結(jié)：小朋友來到學(xué)校學(xué)習(xí)，老師是你們的好朋友。老師愛小朋友，小朋友也愛老師。
（三）說話演練，體會情感。
談話：早晨，老師見到你們，問：“小朋友早！”你們應(yīng)該怎樣回答呢？平時見到老師怎么說呢？放學(xué)了，怎么和老師、同學(xué)道別？指名學(xué)生說一說。
（四）創(chuàng)設(shè)情境，進行表演。
早晨上學(xué)、下午放學(xué)或平時，不同的時間，有不同的問候語，教師可以創(chuàng)設(shè)多種情境，讓學(xué)生表演，學(xué)習(xí)日常禮貌用語。
五、資料袋。
兒歌兩首。
上學(xué)校。
太陽公公起得早，
花兒點頭對我笑。
背上我的小書包，
高高興興上學(xué)校。
上課了。
叮零零，上課了，
快進教室來坐好。
學(xué)習(xí)用品放整齊，
等待老師來上課。
老師說話認真聽，
提出問題多動腦。
回答問題聲音響，
大家夸我學(xué)習(xí)好。
入學(xué)教育主持詞篇十七
請大家坐好，現(xiàn)在開始開會。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
為了幫助入黨積極分子進一步掌握黨的知識，提高素質(zhì)，切實保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量，保持黨組織的先進性和純潔性，提高黨的戰(zhàn)斗力，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，用一天的時間舉辦安定鄉(xiāng)x年入黨積極分子培訓(xùn)班。
今天早上的會議共有三項議程：
三是鄉(xiāng)紀(jì)委書記謝穎同志就黨紀(jì)、黨風(fēng)方面向大家授課。
下面依次進行：
首先請鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長查丕文作動員講話，大家歡迎!
下面，請鄉(xiāng)黨委副書記童國才同志就黨的指導(dǎo)思想、性質(zhì)和宗旨等方面向大家授課，請大家認真聽講，做好筆記。
下面，請鄉(xiāng)紀(jì)委書記謝穎同志黨紀(jì)、黨風(fēng)方面向大家授課。請大家認真聽講，做好筆記。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，早上的會議議程到此結(jié)束，會后請所有參會人員到鼠街村就餐，各支部書記飯后到政府門口集中，統(tǒng)一到外倉村參觀學(xué)習(xí)黨建工作相關(guān)痕跡材料，下午2點30分請各位支部書記和積極分子繼續(xù)上課。散會。
入學(xué)教育主持詞篇十八
合：大家晚上好!
男a：轉(zhuǎn)眼之間，一周的培訓(xùn)生活即將結(jié)束，雖然短暫，但是這段美好的時光將使我們終生難忘，受益終身。
女a(chǎn)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
男b：今天，我們相聚在這里，展示我們對生活的激情，和我們對未來的渴望。
女b：首先要感謝新區(qū)人社局為我們提供了這個相識相知相伴的機會和知識拓展、能力提升的平臺。
男c：更要感謝xx人才的x老師和幾位帥哥美女在這幾天里對我們無微不至的關(guān)心、關(guān)懷。在這里，請允許我們代表大家向您們說一聲：
合：您們辛苦了!(鞠躬)。
男a：今天，是個特別的日子，我們懷著激動的心情，相約在這歡樂舞臺，喜迎xx，祝賀xxx，感念一周的相聚，用心體會彼此的真誠。
女a(chǎn)：今天，是個歡慶的日子，在xx勝利召開的時刻，
我們聚首xxx，真心祝福我們的黨蓬勃向上，誠心祝愿我們的祖國更加輝煌。
男b：同學(xué)們，讓我們一起用最美好的歌聲表達我們心底的祝福。
女b：今夜，讓我們用跳動的音符，標(biāo)記這精彩的樂章。男c：今夜，讓我們用歡聲笑語，記錄這難以忘懷的瞬間。男a：朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合：xx培訓(xùn)班文藝晚會現(xiàn)在開始。(男a、女a(chǎn)、男c下臺)。
女b：本次活動種類多樣，既有濃郁的現(xiàn)代氣息，又有搞笑的魔幻風(fēng)情，相信大家一定可以從中得到美的享受。
男a：好啦，現(xiàn)在我們就不多說了，直接進入晚會的第一板塊——《我心唱響》，首先請第二組同學(xué)們?yōu)榇蠹耀I唱《xx》，大家鼓掌(下臺)。
節(jié)目一(演出完畢)。
女b：大家看了他們的表演感覺如何啊?(大家響應(yīng))。
男b：當(dāng)然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，男c哪去了?
女b：哦，他也準(zhǔn)備節(jié)目去了啊，等下他有精彩的表演。
男b：哈哈，我也有精彩表演，好下面請欣賞我們第一組演。
唱的《xx》。
女b：大家歡迎(鼓掌，下臺)。
節(jié)目二(演出完畢)。
女a(chǎn)：謝謝大家的掌聲，男a，我問你一下，你感覺最快樂的時光是什么時候?
男a：除了這次培訓(xùn)就是童年了。
女a(chǎn)：這是為什么呢?(搞笑表情)。
男a：你表情很夸張，因為，童年是人生最單純的時候，我們可以自由的笑、自由的哭、忘記憂愁，我也相信“xxstyle”的朋友們的童年會更有風(fēng)格，請欣賞第三組為我們帶來不一樣的《童年》。(鼓掌，下臺)。
節(jié)目三(演出完畢)。
男b：真陶醉呀，唱得我都想睡覺了，玩笑玩笑~~。
女b：其實我已經(jīng)看透了你的內(nèi)心，你是想在夢里找童年了，哈哈，謝謝夸獎，再整兩句唄。
男b：感覺這股江南風(fēng)夠厲害的，難怪男a同志說除了這次培訓(xùn)就是童年了......
女b：你是不是有想騎馬的感覺呀(大家笑)。
男b：哈哈，我們班里正好有五個牛仔，各組組長們，來為大家跳個江南style吧，音樂(音樂起)!!(各主持人起哄)。
(組長們表演畢)。
女b：言歸正傳，下面，見證溫馨的時刻到來了…..
男b：請我們最美麗可愛的x老師為我們揭曉今晚第一輪神秘伙伴。
女b：掌聲響起來，請x老師隆重出場，music(音樂起)第一輪神秘伙伴結(jié)束。
男a：男c這小子怎么準(zhǔn)備這么長時間了，差不多了吧?是新長征路上的搖滾嗎?(樂)。
女a(chǎn)：還真不是，他換風(fēng)格了，為了喜迎十八大，他和“四海同心”的同學(xué)們專門準(zhǔn)備了一首激動的歌曲，下面請第四組獻上《xx》，請大家歡迎。
節(jié)目四(演出完畢)。
男b：聽了你們的歌，真有特色，讓我們感覺到明天一定會更好。
男c：呵呵，當(dāng)然，因為我們是“四海同心”!請大家再次給我們組熱烈的掌聲…..
男b：你真不要face我真想拍你。
男c：別怕臉就行，指這吃飯呢，還是拍拍我的手吧(伸出雙手，男b嘔吐狀)。
男b：不用我拍，有第五組呢，下面請壓軸的“xx”第五組表演《xx》。
男c：大家鼓掌(下臺)。
節(jié)目五(演出完畢)。
女b：不愧是壓軸演出，真精彩。是不是呀?
下面，我們進入晚會的第二板塊——《我型我秀》，請我們的特約嘉賓xx老師再次出場，為我們介紹一下活動規(guī)則，請工作人員發(fā)放道具。我也趕緊回我們組準(zhǔn)備一下。
(我型我秀結(jié)束)。
男c：真是精彩的演出，展示環(huán)保服裝的各位帥哥美女，明年一定能亮相巴黎時裝周。對了，xx老師別下去，請您也帶著您的帥哥美女秀一下唄，大家鼓掌!
哎呀，xx老師不上，那請咱們班長給大家獻個舞唄(各主持人起哄)別冷場呀，實在不行，你就來首歌吧，清唱也行，大家鼓勵呀(鼓掌)。
女a(chǎn)：班長唱的好不好?再來一個要不要?(鼓掌，起哄)。
請xx老師為我們揭曉今晚第二輪神秘伙伴，大家期待吧，掌聲起!
第二輪神秘伙伴結(jié)束。
玩笑玩笑，下面我們進入晚會的第三板塊——《星光大道》，首先請欣賞“xx”的“xx”!!
節(jié)目一(演出完畢)。
男c：非常感謝她們的精彩表演，請大家再次為“xx”的“xx”鼓鼓掌。
節(jié)目二(演出完畢)。
女a(chǎn)：這么精彩這么幽默，很棒吧?下面我們再請xx“style”獻上他們獨特的“感悟”，請欣賞。
節(jié)目三(演出完畢)。
女b：我們的感悟大家喜不喜歡?再次要掌聲….
下面，請“四海同心”為大家表演“詩朗誦”——《xx》。
節(jié)目四(演出完畢)。
男b：請大家再次感謝他們的精彩演出。最后一組出場的是“xx”的《感悟》脫口秀，請上臺。
節(jié)目五(演出完畢)。
男a：夠累的，大家感覺我們的演出是不是更優(yōu)秀?再次請大家給我們組掌聲。
哎呀，這么半天了，大家坐著，我們站著，大家吃著，我們看著，讓我們趕緊歸隊吧。請xx老師上臺揭曉第三批神秘伙伴。
男c：(提前和工作人員商量好)現(xiàn)在，請工作人員公布一下此次文藝晚會各組的成績和名次。(鼓掌，下臺)。
(公布完畢，各主持人邊鼓掌邊上臺)。
男b：精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知各位是否意猶未盡呢?
女a(chǎn)：晚會的時間雖然有限，但精彩的演出笑聲不斷啊。
男a：我再次代表全體學(xué)員，感謝xxtv，感謝xxtv，感謝xxtv。
合：讓我們繼往開來，讓我們留住今天，擁抱明天，共同唱響《難忘今宵》(音樂起)，讓我們再次鼓掌，記住這難忘的時刻!
xx培訓(xùn)機構(gòu)文藝晚會到此結(jié)束!(音樂聲減弱)。
入學(xué)教育主持詞篇十九
主持稿。
(大家下午好，大會即將開始，為了保持會場安靜，請大家把手機調(diào)為靜音或震動，會議期間，請不要隨意走動、喧嘩，注意保持會場良好秩序。)。
尊敬的老師、親愛的青年志愿者們：
大家好，我是本次大會的主持人--，歡迎大家出席今天的經(jīng)貿(mào)院“警校聯(lián)動保平安，全名推動促和諧”交通安全知識進校園主題講座。
為弘揚青年志愿者的“奉獻、友愛、互助、進步”精神，秉承貢獻社會的理念，鑄就志愿者頑強意志、磨煉迎難而上的毅力，創(chuàng)造和諧交通環(huán)境，在服務(wù)中密切共青團員與青年的聯(lián)系，不斷提升團員青年志愿服務(wù)熱情，我院特與東湖交警大隊聯(lián)合展開“交通安全進校園”交通協(xié)管活動。通過此次志愿活動在學(xué)校內(nèi)形成團結(jié)、文明的良好風(fēng)氣，讓和諧交通、安全交通、文明交通觀念深入校園的同時服務(wù)社會。借此時機開展“文明交通，平安出行，關(guān)愛生命，幸福校園”交通安全知識進校園主題講座，宣傳安全法規(guī)，使你們了解交通法律法規(guī)，普及交通安全知識，促使廣大的大學(xué)生自覺遵守交通秩序，樹立交通安全意識，以及向你們講述交通協(xié)管相關(guān)知識，做上崗前培訓(xùn)。
現(xiàn)在我宣布本次交通安全知識進校園主題講座正式開始。
一、介紹大會領(lǐng)導(dǎo)及來賓。
現(xiàn)在請允許我介紹一貫關(guān)心、支持、幫助我院團委工作并親臨本次大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：(略)。
感想各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的蒞臨。
二、觀看近年來重大交通事故視頻剪輯。
現(xiàn)代化的社會日益發(fā)展，在帶給我們越來越多的方便與快捷的同時，也帶來了更多的`問題。(放視頻)近年來，越來越多的交通事故在我們身邊上演。看著一條條鮮活的生命在這些交通事故中瞬間消失，簡直是令人觸目驚心，但其實這些悲劇是能夠避免的。
三、指導(dǎo)員講話。
今天我們有幸請到東湖區(qū)交警大隊涂指導(dǎo)員給我們做本次活動詳細講解及交通安全知識普及講座，下面有請涂指導(dǎo)員。(指導(dǎo)員講話)。
四、互動環(huán)節(jié)。
謝謝涂指導(dǎo)員給我們帶來一場生動精彩的報告，以典型的案例和具體的數(shù)據(jù)展現(xiàn)了交通安全的重要性，這些發(fā)生在我們身邊的血淋淋的教訓(xùn)，必須引起大家的重視。下面讓我來對大家來進行一個小小的游戲，勝出者可以得到大會的精美小禮品喔(進行互動)，大家經(jīng)過這個小游戲想必對交通安全有更加深刻的印象了吧。
五、團委書記總結(jié)發(fā)言。
話。
六、結(jié)束語。
同學(xué)們，交通安全不容忽視，我們正處于如花的年齡，就讓我們高舉交通安全這面盾牌，捍衛(wèi)自己的生命安全吧。
現(xiàn)在，我宣布，經(jīng)貿(mào)院“警校聯(lián)動保平安，全民推動促和諧”交通知識進校園主題講座圓滿結(jié)束。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和青年志愿者們參加今天的交通安全知識進校園主題講座，希望本次講座能給在座的青年志愿者帶來切實感悟。謝謝各位!
請嘉賓老師先行離開，感謝您的到來，隨后各位同學(xué)請有秩序退場。請工作人員持退場秩序。感謝各位的參與!
入學(xué)教育主持詞篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！金秋九月碩果甜，梅家初中花滿園。
中秋團圓還在溫存，教師節(jié)的祝福還在耳邊回蕩。我們今天又迎來了梅家河初中新學(xué)期的一次盛大典禮。即：“國防教育知識專題講座”。
一、首先，我榮幸的向大家介紹出席本次講話的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
梅家河初中校長xx
讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
現(xiàn)在我宣布——梅家河初中國防教育知識講座正式開始！
第一項：
第二項：
第三項：
同學(xué)們，沒有國防，就沒有國家安全；沒有國家的安全，人民的生活、生命都沒有保障。少年興則國興，少年強則國強。
讓我們適應(yīng)時代發(fā)展的需求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感。樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成愛國之行。
梅家河初中國防教育知識講座到此結(jié)束！
再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！感謝大家的密切配合！
歡送各位領(lǐng)導(dǎo)離席。
老師們，同學(xué)們，再見！
入學(xué)教育主持詞篇二十一
學(xué)習(xí)目標(biāo):。
1,觀察圖畫內(nèi)容,使學(xué)生初步了解學(xué)校生活,感受教師的親切,同學(xué)的友愛,語文學(xué)習(xí)的快樂.
2,依據(jù)畫面提示,對學(xué)生進行尊敬老師,熱愛學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團結(jié)友愛等方面的入學(xué)常規(guī)教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育.
3,觀察與演練結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度.
教學(xué)重點:。
1,每天師生第一次見面的問候及學(xué)生與家長的道別.
2,讓學(xué)生懂得上課要遵守紀(jì)律,并逐步養(yǎng)成這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
3,初步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫姿勢.
教學(xué)難點:使學(xué)生初步了解遵守紀(jì)律與課堂民主的關(guān)系.
課時安排:2課時。
第一課時。
課時目標(biāo):。
觀察圖畫內(nèi)容,使學(xué)生初步了解學(xué)校生活,感受教師的親切,同學(xué)的友愛.據(jù)畫面提示,對學(xué)生進行尊敬老師,熱愛學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團結(jié)友愛等方面的入學(xué)常規(guī)教育.
一,談話導(dǎo)入。
二,聯(lián)系實際,看圖說話。
1,你在校門口看到什么。
2,模仿練習(xí)師生行禮.
3,你從這幅圖上還看到了什么他們在做什么他們可能在說什么。
4,今早,是誰送你來的他走時還跟你說了什么你向家長道別了嗎。
5,回憶我們學(xué)校的旗桿設(shè)在哪里,我們怎樣舉行升旗儀式.
5,模擬練習(xí).
第二課時。
課時目標(biāo):。
觀察圖畫內(nèi)容,使學(xué)生初步了解學(xué)語文學(xué)習(xí)的快樂.依據(jù)畫面提示,對學(xué)生進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育.
出示圖二,觀察畫面。
1,圖上畫著哪些人。
2,這位小女孩在干什么。
3,這時候,其他的小朋友是怎么做的。
二,出示圖三,說說做做。
1,看圖說話:讀書的正確姿勢.
2,學(xué)生做讀書的姿勢,教師巡視糾正.
3,模擬練習(xí)讀書.
出示圖四,說說做做。
1,看圖說說寫字的正確姿勢.
2,小結(jié):胸離課桌一拳,眼離本子一尺,食指離筆尖一寸.
3,指導(dǎo)握筆姿勢.
坐好.
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