演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)生演講稿榜樣篇一
還是這個(gè)人，若沒(méi)有中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播的報(bào)道，若沒(méi)有《光明日?qǐng)?bào)》等各大媒體連篇累牘地講述，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道，他已將人間大愛(ài)默默演繹了15年，他已將愛(ài)心悄悄地傳遞了15年。
他就是楊政武，朔黃鐵路公司萬(wàn)名員工中最普通的一員。
他就是楊政武，那個(gè)為了一個(gè)約定默默堅(jiān)守了15年的“倔”小伙。
他就是楊政武，那個(gè)受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注成了“名人”之后仍低調(diào)前行的人。
事情還得從15年前說(shuō)起，1996年，楊政武的同班同學(xué)李寶元因患擴(kuò)張性心臟病去世，在此前李寶元的哥哥也因同樣的病離開(kāi)了人世。兩個(gè)兒子接連去世和7萬(wàn)元的債務(wù)，給家在河北省承德農(nóng)村的李維賀夫婦致命的打擊。
為幫助兩位老人重新樹(shù)立起生活的信念，從1996年起，還是在校學(xué)生的楊政武就和同學(xué)們約定——“寶元的父母咱們得管”。
走出象牙塔后的楊政武孑然一身，不知道自己的明天在哪里，也不知道自己將要去往何方，生活的艱辛讓這個(gè)血?dú)夥絼偟拇髮W(xué)生嘗到了人生的酸甜苦辣，但他默默地在心里給自己定下了一個(gè)準(zhǔn)則，那就是不管生活有多艱難，每年也要資助“李叔李嬸”!這個(gè)準(zhǔn)則，成了楊政武雷打不動(dòng)的習(xí)慣，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
生活中，楊政武什么都可以省，就是寄給“李叔李嬸”的生活費(fèi)不能省!即便是自己的生活都青黃不接的時(shí)候，他都沒(méi)有動(dòng)過(guò)給“李叔李嬸”攢下的錢。
結(jié)婚可以簡(jiǎn)單，買房子可以退后，可是照顧“李叔李嬸”的事情唯獨(dú)不能落下。
一切那么樸實(shí)無(wú)華，卻堅(jiān)不可摧。15年，15張匯款單，56封信，“李叔李嬸”7萬(wàn)元的債務(wù)悉數(shù)還清，生活的信心得以重新確立。在這個(gè)數(shù)字喧囂的年代，這些微不足道的數(shù)字平地崛起，卻是那么地?cái)S地有聲。
就這樣，一個(gè)無(wú)言的約定，堅(jiān)守了15年，并依然在繼續(xù)。一顆幸福的火種，傳遞了15年，并接著傳遞下去。
若你要問(wèn)，楊政武何以堅(jiān)守15年，只因?yàn)橐环N叫做奉獻(xiàn)的愛(ài)。
已經(jīng)不記得有多久沒(méi)有再回到闊別已久的故鄉(xiāng)，不記得秋雨過(guò)后老家的土墻上是否又多了幾分斑駁和滄桑，不記得在家操勞的妻子是否又多了幾根銀絲，只記得這個(gè)工隊(duì)缺兩把椅子，那個(gè)工隊(duì)的宿舍電源線松了。
孩子是該上學(xué)的年紀(jì)了，從他身上的衣服到學(xué)校的選擇，哪一樣有楊政武的功勞，沒(méi)有。孩子哭喊著要爸爸的時(shí)候，他在哪里?他在澡堂的頂棚維修熱水器;孩子想要爸爸陪著跑步時(shí)，他在哪里?他在滴流磴站區(qū)忙著搞綠化。在我們神華，有多少人能親歷孩子的成長(zhǎng)?有多少人錯(cuò)過(guò)了人生中僅有的幾件大事?楊政武只是20萬(wàn)神華人中的一個(gè)代表，他們將青春，將風(fēng)華書(shū)寫(xiě)在神華大動(dòng)脈上。
你若問(wèn)楊政武何以如此堅(jiān)守崗位，只因那份對(duì)職業(yè)說(shuō)不出的熱愛(ài)。
楊政武無(wú)意成為優(yōu)秀，也從未想過(guò)當(dāng)什么先進(jìn)。但他在那平凡的崗位上，認(rèn)真做好每件事的態(tài)度，讓每一個(gè)朔黃人都折服。剪枝修草、灑水澆花、洗碗端盤(pán)子，接電源，換燈泡，維修管道，修理熱水器，招待所大事小事，沿線各個(gè)站區(qū)的綠化工作，哪里都能見(jiàn)到他的身影。廢寢忘食有了回報(bào)，餐風(fēng)宿露有了收獲。沿線的綠化成了一道亮麗的風(fēng)景線，并得到了當(dāng)?shù)卣图瘓F(tuán)、公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。維修技術(shù)也是突飛猛進(jìn)，但他永遠(yuǎn)都是那個(gè)一個(gè)電話就到的“政武”。從不喊累，從不推脫的他，成了大家公認(rèn)的大忙人，好人緣兒。
若是沒(méi)有人提起，人們都要淡忘掉他大學(xué)生的身份了。因?yàn)闃銓?shí)的性格，也因?yàn)樯畹臍v練，讓他已褪去了那層光環(huán)，甩掉了那副架子，當(dāng)別人左一個(gè)抱怨右一聲嘆息時(shí)，他卻已經(jīng)在用辛勤的汗水去上孝老父，下養(yǎng)妻兒，還時(shí)時(shí)接濟(jì)著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的“李叔李嬸”。
百善孝先，大愛(ài)無(wú)言。
讀著楊政武那令人熱淚盈眶的感人事跡，看著楊政武那跑前奔后的忙碌身影，我在默默地思量：
心在哪里安放?心在鋼鐵長(zhǎng)虹安放!扎根基層，扎根一線，風(fēng)風(fēng)雨雨，日出日落。那晝夜不息的車輪和飛揚(yáng)的鳴笛聲，回蕩在大山深處。那太行山間彎彎的鐵道，滹沱河上長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵橋，長(zhǎng)梁山麓深深的隧道，還有那斗轉(zhuǎn)星移的白云和月亮，一定會(huì)記得，這些穿梭在神華鐵路大動(dòng)脈上披星戴月的忙碌身影。
一句話，一輩子，一生情;一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)老實(shí)人，一個(gè)普通勞動(dòng)者。
這就是楊政武，一個(gè)淡薄名利、默默無(wú)聞的人。 這就是楊政武，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、一諾千金的人。 這就是楊政武，一個(gè)耿直淳樸、樂(lè)觀豁達(dá)的人。那如磐石的堅(jiān)守，將震撼朔黃每一個(gè)人。
那如生命的大愛(ài)，將激蕩神華每一顆心。
我們每一個(gè)人，都將執(zhí)著這份愛(ài)，奉獻(xiàn)朔黃，奉獻(xiàn)神華，奉獻(xiàn)人間。
小學(xué)生演講稿榜樣篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在生活中，我們每個(gè)人心中總會(huì)有一位讓我們崇拜的、十分偉大的偶像。縱使他們能夠時(shí)時(shí)激勵(lì)并給予我們?nèi)松较虻闹敢撬麄冞€是距離我們太遠(yuǎn)了，會(huì)讓我們有一種渴望而不可及的渺茫，那種感覺(jué)實(shí)在是太不真實(shí)了。但，其實(shí)，榜樣不一定就是做下了豐功偉績(jī)，家喻戶曉的人物，只要你用心尋找，你的榜樣就在你的身邊?；蛟S是她，又或許是他……
“以人為鏡，可以明得失?！卑寻駱赢?dāng)做一面鏡子，你就能時(shí)時(shí)刻刻了解到他的方方面面，了解他的所有優(yōu)缺點(diǎn)，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！焙玫姆矫娌粩鄬W(xué)習(xí)，壞的方面堅(jiān)決說(shuō)不。
我的身邊就有這樣一面鏡子，她學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)異，中上流罷了。但是她卻一直在努力的做好學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量的完成。生活勤儉節(jié)約，不攀比，不做名牌的粉絲。她十分的樂(lè)于助人。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，總愛(ài)去幫助那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，就那么日復(fù)一日，不知厭倦。我曾親眼看到過(guò)她，在聽(tīng)到別人的分?jǐn)?shù)時(shí)綻放出的笑臉。心下不解，便問(wèn)她怎么笑得那么開(kāi)心?又不是你考的分?jǐn)?shù)。
她淡淡一笑，酒窩顯得那么好看，說(shuō)：“那是因?yàn)槟銢](méi)有盡自己的全力去幫助過(guò)一個(gè)人，我盡全力幫助了那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，使自己能有用武之地，難道不值得我去高興嗎?助人為樂(lè)助人為樂(lè)，我聽(tīng)到了他的分?jǐn)?shù)考的那么高，就知道了自己這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費(fèi)，同時(shí)，看到他臉上浮現(xiàn)的笑，我就會(huì)控制不住自己跟著笑。再說(shuō)了，我輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)的同時(shí)，還能鞏固老師所講過(guò)的知識(shí)，這難道不是一舉兩得嗎?所以說(shuō)，我為什么不能笑?”
我聽(tīng)了之后，很是動(dòng)容。對(duì)，這就是我們身邊的鏡子。這，就是她，她認(rèn)真、踏實(shí)、樂(lè)觀、積極向上，她幫助同學(xué)、協(xié)助老師。她身上的優(yōu)點(diǎn)是多么可貴，多么引人深省。
我們現(xiàn)在是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃的我們有用不盡的活力，。因此，才更要向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，努力去學(xué)習(xí)他們身上的一切優(yōu)點(diǎn)，成為別人眼中的榜樣。爭(zhēng)取做到“小時(shí)學(xué)榜樣，長(zhǎng)大成榜樣。”
科·達(dá)勒維說(shuō)過(guò)：“榜樣的力量是無(wú)窮的?！鄙磉叺陌駱?，如似火般的驕陽(yáng)，溫暖著我們的心頭，昭示著我們做人做事的基本態(tài)度，他們能夠讓我們更加努力，更加積極向上，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量，傳遞給我們最為不朽的精神品質(zhì)。身邊的榜樣，就是激我們奮進(jìn)的催化劑，是一面鏡子，也是一面旗幟。只有我們善于在茫茫人海中找到自己身邊的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，將他們立為我們身邊的一面明鏡，時(shí)時(shí)刻刻警醒著自己，才能在未來(lái)人生的道路上勇往直前、披荊斬棘，讓我們的國(guó)家變得更加美好哦，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量!
謝謝大家!
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