困難學(xué)生資助工作總結(jié)(實(shí)用18篇)

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困難學(xué)生資助工作總結(jié)(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-11-09 05:56:06     小編:雅蕊

在總結(jié)中,我們可以對過去的表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和反思,從而提升自己的能力。總結(jié)要突出重點(diǎn),找出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問題。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的價(jià)值和意義。

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇一

20xx—20xx學(xué)年,我校學(xué)生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)開展學(xué)生資助工作,堅(jiān)持公正、公開、透明的原則,嚴(yán)格程序,規(guī)范操作,健全體系,提升水平,努力做好這項(xiàng)惠民工程,辦人民滿意的教育?,F(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報(bào)告如下:

我校是城內(nèi)一所省示范高中,本學(xué)年在校生人數(shù)近5000人,共有78個(gè)教學(xué)班。是全縣在校生最多的學(xué)校。學(xué)生大多為農(nóng)村學(xué)生,生活較為困難。我們這一片是老城區(qū),困難家庭較多,這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較區(qū)內(nèi)其他高中學(xué)校繁重。

(一)國家助學(xué)金。

20xx/20xx學(xué)年的學(xué)生資助工作已圓滿完成。全年共發(fā)放國家資助金額107.2萬元,共有675名學(xué)生享受資助。按照上級(jí)文件要求,資助劃分為生均1000元/年、生均20xx元/年、生均3000元/年三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。按照上級(jí)文件要求,先由困難學(xué)生提交困難申請,嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)、資助辦公室、學(xué)校三級(jí)評(píng)審。并及時(shí)進(jìn)行班級(jí)和校內(nèi)公示,無異議。再上報(bào)教育局資助中心審批。資助金以銀行卡的形式發(fā)放,學(xué)生領(lǐng)卡、領(lǐng)取資助金后后簽字,并要求班主任對所有受助學(xué)生家庭進(jìn)行電話回訪,有回訪記錄。同時(shí)我們資助辦公室也不定期隨機(jī)抽訪。

在學(xué)校公布舉報(bào)電話,同時(shí)積極處理學(xué)生資助中學(xué)生遇到的各種問題,對學(xué)生遇到的銀行卡丟失、卡號(hào)密碼錯(cuò)誤、以及取款時(shí)遇到的各種問題等,總是在第一時(shí)間處理。我們開設(shè)了咨詢、舉報(bào)電話,及時(shí)解答學(xué)生、學(xué)生家長的咨詢和疑惑。對于家庭情況特殊的學(xué)生,還進(jìn)行實(shí)地走訪。家庭特別困難的學(xué)生,我們還在校內(nèi)資助和社會(huì)資助中再給予解決。將資助工作落到實(shí)處,將這一民生工程做成人民滿意的工作。

按照上級(jí)有關(guān)文件要求,公辦高中學(xué)校用于學(xué)生校內(nèi)資助的資金應(yīng)占單位事業(yè)收入之5%。我校20xx/20xx學(xué)年共拿出了近八萬元用于校內(nèi)學(xué)生資助。校內(nèi)資助采取了多種形式,有困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免;困難學(xué)生校內(nèi)勤工儉學(xué);學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金;以及孤兒、殘疾學(xué)生的學(xué)費(fèi)免除。

(三)社會(huì)資助。

20xx年8月間,按照上級(jí)《關(guān)于做好20xx年普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)項(xiàng)目的通知》文件精神,我校組織了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助的工作,經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)審,我校符合文件標(biāo)準(zhǔn)的共計(jì)25名同學(xué),共計(jì)獲得資助1.7萬元;10名學(xué)生獲蕪湖市愛心助學(xué)金1萬元;自強(qiáng)教育高校入學(xué)資助5000元;2名學(xué)生獲民進(jìn)助學(xué)金共計(jì)1600元。1名學(xué)生獲馬鞍山商會(huì)助學(xué)金1000元;4人獲徐庭瑤獎(jiǎng)學(xué)金1萬元。

第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),抓好責(zé)任落實(shí)。

學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作,成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作,確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管,校長辦公室、政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作,負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào),做到、“???、專賬、專人、??ā?,分工明確,責(zé)任到人。

組、長:伍輝(校長)。

副組長:潘家輝(分管校長)、曹玉蘭、周世清。

成、員:魯志蘇、伍曉衛(wèi)陳修明、葉曉虎、韋正學(xué)。

朱曉明邢涌蔣杰。

聯(lián)絡(luò)員:吳剛(信息員)、曹正芳(學(xué)籍管理員)。

第二,制定完善方案,實(shí)行規(guī)范管理。

學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上,制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》,形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下,學(xué)生資助工作得到了有序開展。、在具體評(píng)審過程中,嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),本著“公平、公正、公開、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則,認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案,內(nèi)容包括受助學(xué)生申請表、困難證明、資助匯總表等各種材料,材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料,做到檔案資料完備、詳實(shí)。

我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能,教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生,精神上培育學(xué)生,能力上鍛煉學(xué)生,加強(qiáng)對所有受資助學(xué)生的心理健康教育,保證他們有一個(gè)健康的的心理,勇敢面對貧困,輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過行之有效的措施,對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育,使之成才后反哺社會(huì),報(bào)效祖國。

學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的,但也存在一些問題,這些問題有些是體制上的,也有些是工作方法上的。

首先,學(xué)生資助工作責(zé)任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多,財(cái)務(wù)上更是不容絲毫差錯(cuò),加之如前文所述,我校是一所兩所學(xué)校合并而來的學(xué)校,學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重;但是,因?yàn)闆]有相關(guān)文件規(guī)定,學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量,這方面的工作只能算作義務(wù)性的。

再有,就是工作上分工合作的問題,學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主。

任、學(xué)生及學(xué)生家長打交道,名額的分配,受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作,另一方面又與財(cái)會(huì)工作密不可分,必須嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯(cuò);此外,由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴(yán)格要求,學(xué)籍審定也極為重要;所以,學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé),由財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。還有,結(jié)合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的感恩、勵(lì)志教育還要進(jìn)一步加強(qiáng),這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇二

我們天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校(中學(xué)部)地處南寧市中心地帶,雖然近幾年經(jīng)濟(jì)得到了較快發(fā)展,大部分的家庭已經(jīng)走向富裕,但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因,造成了家庭經(jīng)濟(jì)困難,他們的子女在學(xué)習(xí)之余還要為上學(xué)的費(fèi)用擔(dān)憂,在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康,對他們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上資助、心理上扶持、培養(yǎng)他們自尊、自立、自強(qiáng)的精神,增強(qiáng)他們的自信心,以用心、健康的心態(tài)應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)的困難并最終順利完成學(xué)業(yè),是每一個(gè)教育工作者義不容辭的職責(zé)。因此,一向以來,我校十分重視對困難家庭學(xué)生的資助工作,不斷加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系,爭取資助基金,強(qiáng)化工作措施,狠抓落實(shí),取得了較好的成績。我們的主要做法是:

我校對學(xué)生資助工作十分重視,始終把對貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置,為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展,成立了由副校長任組長,政教處主任任副組長,各年級(jí)組長為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,由政教處主任任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,明確分工,為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展帶給了有力的組織保障。

為使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè),我校每個(gè)學(xué)期初都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底。一是透過班主任在班級(jí)中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式,對困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底;二是透過組織學(xué)生填報(bào)《困難家庭學(xué)生資助申報(bào)表》進(jìn)行摸底。同時(shí),將貧困家庭學(xué)生狀況輸入微機(jī),建立貧困家庭學(xué)生動(dòng)態(tài)檔案,對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。并對困難家庭學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)家訪,了解他們在生活、學(xué)習(xí)上的困難,有針對性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法,讓每一個(gè)困難家庭學(xué)生都有書念,有學(xué)上。

籌措資助資金,我校主要透過以下兩條途徑:一是透過本校同學(xué)的捐款,每年藝術(shù)節(jié)大會(huì)都要為貧困學(xué)生捐款;二是透過政府的補(bǔ)貼,透過以上途徑,本學(xué)年,我校共有25名貧困學(xué)生得到資助,資助金到達(dá)16000多元。

除了對困難家庭學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的資助外,學(xué)校還組織教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對活動(dòng)。學(xué)校安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結(jié)對,經(jīng)常找他們談心,隨時(shí)了解貧困家庭學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心他們的生活、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們健康成長。

回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作,我們雖然取得了一些成績,但還存在一些不足之處,像幫忙的范圍還不夠廣,還有些需要幫忙的學(xué)生沒有得到及時(shí)的幫忙等問題,沒有及時(shí)做好愛助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等。在今后的工作中,我們不斷總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作思路,強(qiáng)化工作措施,推動(dòng)我校學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展,“堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入落實(shí)國家資助政策和精致化思想,發(fā)奮開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時(shí)代”真,正為“貧困家庭學(xué)生”營造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇三

我校根據(jù)上級(jí)文件精神,認(rèn)真開展了學(xué)前資助減免工作,現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下:

組長:李金英

副組長:張曉冉

組員:郭素粉、東雪、楊利偉

1、父母雙亡或一方死亡;

2、家中親人有患過重病住院的,且負(fù)債較多;

3、家中經(jīng)濟(jì)條件極差,沒有住房或是危房;

4、父母離異,且經(jīng)濟(jì)狀況不好;

5、家庭人口多,或勞動(dòng)力不夠,收入不高;

6、家中還有其他親人讀書,所需生活費(fèi)高。

11人,資助標(biāo)準(zhǔn):每生每學(xué)期250元。

1、充分利用各種形式進(jìn)行廣泛宣傳,做到家喻戶曉、深入人心。

2、對照減免對象的條件,遵照公平、公正、公開的原則,按照程序認(rèn)真做好了受助學(xué)生的評(píng)選和公示。

3、認(rèn)真組織獲生活補(bǔ)助的減免學(xué)生填寫《申請表》,將名單進(jìn)行公示。

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇四

xx年,在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)國家助學(xué)濟(jì)困政策,不斷完善助學(xué)濟(jì)困體系,20xx年度,我們共資助貧困學(xué)生(x)名,資助金額達(dá)(x)萬元。各項(xiàng)工作都得到了有效的落實(shí)。

根據(jù)局黨委對全年工作的安排,我們認(rèn)真的開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室,爭當(dāng)群眾滿意干部的活動(dòng),本著提升工作業(yè)績,爭當(dāng)先進(jìn)的要求,我們十分注重在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

一是加強(qiáng)黨的政策,法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

二是加強(qiáng)自身潛力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。

我們嚴(yán)格強(qiáng)化對于自身的各項(xiàng)工作的要求,按照以人為本的精神,想群眾之所想,急群眾之所急,為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款,我們把辦公點(diǎn)臨時(shí)設(shè)在縣行政服務(wù)中心,雖然是忙一點(diǎn),累一點(diǎn),但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評(píng)。

今年的工作相比去年,工作任務(wù)更多,更繁雜,要求也更高。我們不遺余力,本著求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處:

一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作;

二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元;

三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。

資助中心平時(shí)的工作做得好不好,關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實(shí)。今年,我們下大力氣,透過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料,嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真審核,突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺(tái)帳的完善和更新工作,幫忙名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫,這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金帶給了第一手的參考資料。

本年度學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)工作雖然取得了必須的成績,但是與新時(shí)期學(xué)生資助工作的要求相比,我們還有更多努力的空間,今后,我們將繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求,進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法,不斷提升工作效率和水平,為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇五

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神,學(xué)校高度重視堅(jiān)苦家庭學(xué)生的資助工作,本著公開、公道、公允的原則,把專項(xiàng)資金用在麻煩學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì),我們的主要做法是:

我校高度重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。起首制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案,各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo),既要照顧到家庭堅(jiān)苦,又要考慮學(xué)習(xí)和日常普通表現(xiàn)等環(huán)境,做到公開、公道、公允,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會(huì)環(huán)境,公開助學(xué)方案,學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上,讓學(xué)生隨時(shí)查詢,同時(shí)公開學(xué)校助學(xué)郵箱,學(xué)生如有環(huán)境反映,可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行申明,派專人每天查看2次郵箱,把環(huán)境直接供給給校長。

為了能使每一個(gè)堅(jiān)苦家庭學(xué)生都能獲得資助,感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),我校班主任對班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種路子進(jìn)行調(diào)查摸底,通過家訪、調(diào)查、扣問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)麻煩學(xué)生名單前,由本班學(xué)生進(jìn)行會(huì)商和不記名投票的體例進(jìn)行反映環(huán)境,無異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行一一核實(shí),做到不看情面,不不徇私交。

受助學(xué)生確定后,為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公道、公允,對受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示,并公示舉報(bào)電話、信箱,主動(dòng)接管師生及社會(huì)的監(jiān)視,公示期間,未收到任何舉報(bào)的信息。

所有受助學(xué)生填寫了家庭環(huán)境調(diào)查表,并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)酷復(fù)查,通過走訪、家訪等體例進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭堅(jiān)苦環(huán)境分配受助等次,同時(shí),將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境,學(xué)校匯總輸入微機(jī),建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,對麻煩家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理,讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,若是受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,班主任要跟蹤管理,及時(shí)做好學(xué)生的思惟工作,確保麻煩生學(xué)習(xí)不后進(jìn)。

家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的同時(shí),也要親近關(guān)注他們的心理健康,做好他們的思惟教育工作,經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題,精神解困步崆最終的目標(biāo)。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí),自覺降服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠實(shí)守信思惟;加強(qiáng)關(guān)愛教育,感恩教育。培育他們良好的思惟情操,善良的人道,高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì),提倡勤儉節(jié)約,花錢不大手大腳等。

學(xué)校為了切實(shí)解決麻煩學(xué)生學(xué)習(xí)問題,不讓因家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦問題影響學(xué)生肄業(yè),每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面臨麻煩學(xué)生進(jìn)行減免,每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬元。

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇六

按照省學(xué)生資助管理中心通知和相關(guān)文件要求,我校積極響應(yīng)國家號(hào)召,對參軍大學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)補(bǔ)償,以達(dá)到鼓勵(lì)大學(xué)生參軍的目的。學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開展參軍補(bǔ)償及退伍復(fù)學(xué)工作。小組全體工作人員對包括大學(xué)生在校參軍、地方參軍、補(bǔ)報(bào)以及復(fù)學(xué)退伍大學(xué)生在內(nèi)的百余份材料進(jìn)行收取并審核。學(xué)校武裝部確定好定兵名單后,由我校學(xué)生幫扶與援助中心擬寫材料填報(bào)要求,發(fā)送至各二級(jí)院系,以院系為單位收取并審核材料,上報(bào)至我校學(xué)生幫扶與援助中心,進(jìn)一步審查;并指導(dǎo)材料填寫錯(cuò)誤同學(xué)進(jìn)行修改,最終審查無誤后,繪制總表上報(bào)至省學(xué)生資助管理中心。對于退伍士兵,由于退伍學(xué)生返校報(bào)到時(shí)間不同,我校學(xué)生幫扶與援助中心及時(shí)與武裝部溝通,確保每一位退伍復(fù)學(xué)同學(xué)都能享受到國家的資助政策。

此次工作的順利開展,離不開各院系老師、資助助理和相關(guān)學(xué)生的全力配合,小資在這里向您們表示感謝,感謝您的辛勤工作和努力付出!

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇七

(一)成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu),制定實(shí)施方案。

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《大冶市普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》和湖北省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助有關(guān)問題的通知》等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上,成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。胡梅校長為組長,為第一責(zé)任人,其它校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室,實(shí)行一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施方案。做到分工明確,責(zé)任到人,機(jī)構(gòu)健全,組織嚴(yán)密,確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額,準(zhǔn)確發(fā)放,切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國家助學(xué)金政策。

(二)實(shí)行了陽光操作制度。

學(xué)校認(rèn)真組織,求真務(wù)實(shí),嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)機(jī)構(gòu)評(píng)議認(rèn)定原則。由于普通高中40%的.學(xué)生享受國家助學(xué)金,所以在具體評(píng)審過程中,無論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),資助辦公室人員還是班主任,必須本著“公平、公正、公開,透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則,認(rèn)真組織實(shí)施受助學(xué)生的評(píng)審工作。

我們召開校委會(huì)和班主任會(huì)議,根據(jù)大冶市教育局[(7)號(hào)]文件結(jié)合我校實(shí)際下發(fā)通知給每一位班主任,讓班主任真正理解文件中每一句話的意義,每一步操作的程序。在會(huì)上我們明確要求,每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事,除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。

班級(jí)操作由學(xué)生本人寫助學(xué)金申請書,并附家庭經(jīng)濟(jì)情況證明等材料,交班主任上報(bào)學(xué)校審核;學(xué)生材料上報(bào)學(xué)校資助辦公室后,由資助辦公室專人對上報(bào)學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)查落實(shí);資助辦公室審查完畢后上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組專門開會(huì)研究;研究后上榜公示。為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正,對貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個(gè)工作日的張榜公示,并公示舉報(bào)電話及信箱,主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督。公示無異議后,學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息,上傳至教育局資助辦,同時(shí)上報(bào)紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專門資助檔案。

(三)規(guī)范了資助檔案工作。

根據(jù)我市出臺(tái)了資助檔案建設(shè)專項(xiàng)文件,進(jìn)一步推進(jìn)了我校資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制,規(guī)范檔案管理,對辦理完畢的文件集中管理,及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查,保證文件材料收集完整、齊全,嚴(yán)防遺失和泄密;二是注重收存,科學(xué)合理歸檔,分類整理裝訂成冊;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建,整改提高,結(jié)合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,自我完善;xx年,我校資助檔案建設(shè)被市教育局評(píng)為先進(jìn)單位。

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇八

20xx.7月,我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署,堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀,開展多種幫困活動(dòng),深入探索扶貧工作的新路子,做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教職員工大力支持。

為了抓好扶貧工作,學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥各班主任具體落實(shí),廣大老師積極響應(yīng)學(xué)?!懊棵處熯M(jìn)十家,溫暖送進(jìn)每一戶”號(hào)召,各年級(jí)先后開展貧困生摸底工作多次,摸清貧困生家庭狀況,做好貧困生建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

二、工作落實(shí)到人,溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人,做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛,每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。

通過第一階段摸底工作我校確定陳麗等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困對象,進(jìn)行家訪,他們的父母連聲感謝。同學(xué)們自己也表示一定會(huì)振奮精神,刻苦學(xué)習(xí),報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和父母關(guān)愛。

三、爭取各方力量,拓展扶貧助學(xué)途徑。眾人拾柴火焰高,經(jīng)過各方努力,為患白血病的同學(xué)捐款,另外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心,解決貧困學(xué)生的后顧之憂。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到寒門學(xué)子的未來,關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建,任重而道遠(yuǎn),我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)熱心人士的幫助下,將這項(xiàng)工作做得更完善,讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖,社會(huì)的關(guān)愛。

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇九

學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的保民生、暖民心工程,事關(guān)脫貧攻堅(jiān),事關(guān)社會(huì)公平。在過去的一年里,在指引下,我校加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理,全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人,確保了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。

縣教育局學(xué)生資助文件下發(fā)后,中心學(xué)校組織召開了學(xué)生資助專項(xiàng)工作會(huì)議,進(jìn)行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。隨后我校也召開了學(xué)生資助全體教師會(huì)議,各位班主任和教師們都積極參與,會(huì)上傳達(dá)了上級(jí)文件精神,宣傳了學(xué)生資助政策,成立了學(xué)生資助工作小組,制定了金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生資助工作實(shí)施方案,進(jìn)行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn),并要求教師們會(huì)后能進(jìn)行廣泛宣傳,爭取做到資助政策家喻戶曉。

為了力爭讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享,不漏一人,我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單,人手一份,同時(shí)充分發(fā)揮班級(jí)群的作用,進(jìn)行學(xué)生資助工作的宣傳,盡可能的做到人人知曉,讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享。

為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請工作,貼心的班主任們列出了學(xué)生家長們需要提供的材料,并給每位困難學(xué)生都印發(fā)了一份,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁顚懮暾埍?、提供相關(guān)材料;假期通過電話與家長進(jìn)行溝通,督促外縣建檔立卡,學(xué)生家長按時(shí)提供縣級(jí)扶貧證明原件及相關(guān)材料,及時(shí)地進(jìn)行學(xué)生資助申請。

班主任接收學(xué)生申請后,進(jìn)行材料初步認(rèn)定,并進(jìn)行交接登記,保證學(xué)生資助工作的嚴(yán)肅性,并及時(shí)匯總學(xué)生的`資助材料,提交上級(jí)部門進(jìn)行再次核審。

名單公示。對審核通過的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧公示欄內(nèi)進(jìn)行公示,公示時(shí)間為7天,對公示有異議的學(xué)生要重新進(jìn)行審核和認(rèn)定。資助中心匯總縣扶貧辦及各學(xué)校上報(bào)的數(shù)據(jù)信息,交縣紀(jì)委大數(shù)據(jù)室進(jìn)行比對。若比對出有問題線索的學(xué)生,須及時(shí)核查整改,杜絕不符合資格的學(xué)生享受政策性資助。

資金發(fā)放。教育扶貧學(xué)生資助所需資金由縣財(cái)政配套落實(shí),資助學(xué)生名單鎖定后,由縣資助中心分解指標(biāo)、預(yù)算資金。由教育局計(jì)審股撥付資金通過銀行直達(dá)學(xué)生銀行卡。

檔案整理。及時(shí)將所有資助檔案材料整理裝訂存檔,按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè),專柜存放,隨時(shí)備查。

20xx年春季學(xué)期,我校學(xué)生資助420人,巴東學(xué)生358人,外縣學(xué)生62人,共計(jì)發(fā)放210000元;20xx秋季學(xué)期,我校已匯總上報(bào)401人,巴東學(xué)生335人,外縣學(xué)生66人。真正地做到了應(yīng)享盡享,每位符合資助政策并提交了申請表及相關(guān)材料的學(xué)生都享受了資助。

回顧本年度的學(xué)生資助管理工作,雖然取得了一定的成績,但也還存在不足。進(jìn)一步做好學(xué)生資助政策的宣傳,真正地做到家喻戶曉,一人不漏,讓家長對學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù);規(guī)范資助檔案管理,按目錄存檔備查,做到一樣不缺;高度重視困難學(xué)生的思想教育,樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自理的意識(shí),教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;加強(qiáng)關(guān)愛教育和感恩教育,促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

在今后的工作中,要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化工作措施,推動(dòng)我校的學(xué)生資助工作健康發(fā)展,深入落實(shí)國家教育資助政策,為困難學(xué)生營造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十

“不讓任何一個(gè)貧困生失學(xué)”為忠旨,積極健全完善義務(wù)教育段學(xué)生資助保障長效機(jī)制,以縣教育局資助中心文件為指導(dǎo)思想,探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。重點(diǎn)做好農(nóng)村貧困寄宿生生活補(bǔ)助金發(fā)放工作。

二、工作目標(biāo)及措施。

1、“不讓任何一個(gè)學(xué)生失學(xué)”,確保救助工作公平、公正,全面摸清貧困生底子,切實(shí)掌握特情學(xué)生(單親、孤兒、殘疾學(xué)生)情況,救助到位,讓他們充分得到、感受到黨和政府對他們的關(guān)心。

2、認(rèn)真落實(shí)好上級(jí)的資助政策。切實(shí)做好貧困學(xué)生家庭的走訪核實(shí)工作,做到先公示,無異議后上報(bào),確保無一例救助而上訪的事件發(fā)生。

3、拓寬救助渠道,積極爭取社會(huì)各界的支持,與我校的貧困生開展“結(jié)對幫扶”活動(dòng),爭取愛心捐贈(zèng),扶貧助學(xué)。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),切實(shí)做好貧困生信息統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、文字資料收集、救助金發(fā)放等工作。

三、采取的主要措施:

(一)、加大力度,認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作。

學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式,宣傳國家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。要讓每一位學(xué)生都知道了解貧困學(xué)生認(rèn)定辦法。同時(shí),學(xué)校學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)站大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài),并開展經(jīng)常性的交流,解決學(xué)生提出的問題,隨時(shí)接受師生對我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳,正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體,引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難,積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

(二)、完善制度,規(guī)范程序,確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展。

要緊緊抓住學(xué)生資助的`貧困認(rèn)定環(huán)節(jié),規(guī)范認(rèn)定程序,堅(jiān)持班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審,校內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)公示,確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理,進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法,規(guī)范認(rèn)定程序,建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫,為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)、認(rèn)真部署,扎實(shí)推進(jìn),做好學(xué)生資助的審核、認(rèn)定、發(fā)放工作。

學(xué)校召開救助工作大會(huì),進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),貧困學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、村委會(huì)出具的貧困證明、低保證等證明材料,并上交《家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助申請表》,班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí),并逐個(gè)走訪了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性,核實(shí)后,報(bào)學(xué)生資助管理辦公室審查,學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審后,張榜公示。嚴(yán)格按照縣資助辦家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生救助實(shí)施方案的要求,認(rèn)真審核,確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時(shí)上報(bào),做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人,確保信息的準(zhǔn)確性。要舉行隆重的發(fā)放儀式,借此進(jìn)一步宣傳黨的惠民政策,同時(shí)要傾聽家長呼聲,進(jìn)一步改進(jìn)工作。

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師:

您們好!

首先,非常感謝您們對我們貧困在校大學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),對我們學(xué)習(xí)的支持和鼓勵(lì)!在這特別的日子里,祝愿你們身體健康,生活美滿!非常榮幸,十年寒窗的磨礪讓我走進(jìn)了大學(xué)的殿堂。

我來自電子科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)071班。

作為一個(gè)來自農(nóng)村的孩子,我知道上大學(xué)對于我來講是多么的不容易。

父母年邁,體弱多病,卻時(shí)刻不停的在為我的生活費(fèi)用勞累。

可是交通不便,無可以利用資源,對于一個(gè)農(nóng)村家庭,土地貧瘠,單是那點(diǎn)農(nóng)作物的收入,怎么能夠保證我的消費(fèi)呢。

更重要的是我的弟弟楊元舉和我同時(shí)考進(jìn)大學(xué)(他現(xiàn)在在湖南人文科技學(xué)院),這就更增加了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)!但是我的父母從未放棄,這給了我很大的鼓勵(lì)和支持,更是我的心靈支柱!

自從得了那個(gè)國家助學(xué)金,我的心太激動(dòng)了。

我可以不在為了那個(gè)我的生活費(fèi)而煩惱了,也不在為了那因?yàn)殄X的問題而迷茫。

這是偉大的祖國帶給我們貧苦學(xué)生的一道曙光!

綜合發(fā)展自己,努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代,品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代,視野開闊、知識(shí)豐富的新一代,開拓進(jìn)娶艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代,讓我的青春在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!

最后,再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!

親愛的領(lǐng)導(dǎo):

你們好,我是xxx師范學(xué)院初教072班的xx。

我來自開原的一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村。

我家所在的小村莊是屬于開原的邊界,交通非常不方便,尤其是一到夏天雨季的時(shí)候,走在大路上鞋子上是滿滿的黃泥,常看到機(jī)動(dòng)車陷在路中央。

冬天的大雪天是我最不愿回憶的,記得有一次那年冬天下了好大的雪,由于我家的房子已經(jīng)是好多年的了,比新的要矮許多,導(dǎo)致早上起來時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)已經(jīng)封住了門,后來還是鄰居幫忙把雪除走才打開的。

從那一 刻起我咽下去快要涌出的淚水發(fā)誓將來一定要憑自己的力量讓家人過上好日子!

2007年我收到了xx師專的錄取通知書,我放棄了上高中的機(jī)會(huì),因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)步入社會(huì),早點(diǎn)讓爸媽弟過上好日子。

但是2007年的物價(jià)上漲好快呀,轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元,即使我在怎么節(jié)約一個(gè)月我和我還在上小學(xué)的弟弟和學(xué)費(fèi)還是累白了爸爸,媽媽的雙鬢,看著別人家高大,明亮的大房子,再看看自己家的小而昏暗房子。

看看別人家的家具,電器,生活用品,我猶豫了,還要上學(xué)嗎?上學(xué)之后真的能讓家人過上好日子嗎?我的選擇是不是很自私呢?我真的迷茫了,看著家里唯一一臺(tái)還是爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)買的老式黑白電視機(jī)時(shí),我落下了成年后的第一滴眼淚。

就在這樣的情況下,國家和學(xué)校對我伸出援助之手。

給予我們的直接是人民幣,這不緊緊是金錢,這更多的是代表國家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的中專生,對于我們這樣的中專生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。

因?yàn)橛械臅r(shí)候我就會(huì)想到以前一個(gè)歷史教師給我說的話——貧困的學(xué)生會(huì)被遺忘在教室的'角落.真的有時(shí)候我都沒有膽量去面對老師,老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕,有的時(shí)候是一種說不出的感覺。

可是學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛,我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

每年1500元的補(bǔ)助對我來說就是一年的生活費(fèi)!有了這筆對我來說巨款的補(bǔ)助之后我就不用每次為自己的生活費(fèi)發(fā)愁了,甚至還可以給爸爸、媽媽買一些禮物,給弟弟買他一直中意的四驅(qū)車。

非常感謝國家和學(xué)校對我們這些家庭不富裕學(xué)生的關(guān)愛,并且給予我們實(shí)際的幫助。

在這深深的表示感謝,向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。

我雖然成績不好,但是我可以通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這段差距,因?yàn)樵谖疑磉呥€有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師,他們是熱情的,而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。

信心和勇氣我都堅(jiān)信我將來一定能像其他同學(xué)一樣做個(gè)合格的大學(xué)生。

我雖然成績不好,但是我可以通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這段差距,因?yàn)樵谖疑磉呥€有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師,他們是熱情的,而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。

信心和勇氣我都堅(jiān)信我將來一定能像其他同學(xué)一樣做個(gè)合格的大學(xué)生。

在此我深深的感謝那些給予我關(guān)注的老師,學(xué)校。

我不是被遺忘在學(xué)校角落的垃圾,我也是學(xué)校整體的一員。

助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助,更多的是給予我信心與勇氣。

再次感謝國家,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我只希望畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的地方去支教,以此來報(bào)答國家、社會(huì)、校園對我的關(guān)注與栽培。

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十二

親愛的朋友、善良的人們:

一年又一年,夏日炎炎瓜果飄香,在這個(gè)充滿激情與希望的季節(jié)里,一批又一批的南通優(yōu)秀學(xué)子通過自己的勤奮努力,考上了夢寐以求的學(xué)校。

在人們?yōu)橐粡垙埜咝d浫⊥ㄖ獣鴼g欣雀躍之時(shí),卻有一部分人正在為昂貴的學(xué)費(fèi)憂心重重。

面對貧困無助的家庭,他們是不幸的,因?yàn)樗麄儫o力支付昂貴的學(xué)費(fèi)!

困難每個(gè)人都會(huì)遇到,在我們最困難的時(shí)候,最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。

一滴甘露能使花朵有顏色,一顆愛心能讓腳步有方向,一個(gè)善舉能改變命運(yùn)的航向。

點(diǎn)滴的付出能讓暗淡的年華重新迸發(fā)出耀眼的光輝。

為了給無助的優(yōu)秀貧困學(xué)生新生送去一縷光明和希望,南通同城微生活向各企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社會(huì)各界人士發(fā)出捐資助學(xué)倡議:

——請您伸出援助之手,在他們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻,用您高貴的良心作出善舉,讓無助的寒門學(xué)子鼓起勇氣,用自己的拼博爭得改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)!

——請您伸出熱情之手,為貧困學(xué)生幫助一份學(xué)費(fèi),共同用愛心點(diǎn)燃孩子純真的希望,讓寒門驕子穿越貧困與不幸,讓每一位貧困學(xué)子夢圓學(xué)校!

——請您伸出奉獻(xiàn)之手,發(fā)揚(yáng)大愛無私的奉獻(xiàn)精神,為家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生新生盡一份心,出一份力,你們的恩情將永駐貧困學(xué)子的心田!

授人玫瑰,手留余香;

奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。

您的一份關(guān)愛,必將改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn);

您的一次善舉,更將換回更多心靈的快慰。

愿我們共同伸出友愛的雙手,幫助貧困的學(xué)生新生插上理想的翅膀。

愛心無止境,助學(xué)見真情。

“情系寒門驕子 愛心成就夢想”。

南通同城微生活捐助優(yōu)秀貧困學(xué)生活動(dòng),期待著您的參與!捐贈(zèng)資金將通過南通同城微生活愛心捐助微信群組織發(fā)放。

所有單位和個(gè)人的愛心捐款及發(fā)放情況都將通過南通同城微生活微信公眾平臺(tái)、南通同城微生活愛心捐助微信群予以公開公布,接受社會(huì)各界的監(jiān)督!

同時(shí)歡迎大家提供困難學(xué)生信息,我們將組織南通同城微生活愛心捐助微信群捐助監(jiān)督員進(jìn)行信息核查。

尊敬的社會(huì)各界企業(yè)家、知名人士、愛心人士:

人生之善莫過于助人,助人之德莫過于助學(xué)。

在這本該收獲喜悅與希望的季節(jié),有這樣一群學(xué)子,他們一邊手捧金燦燦的錄取通知書為自己夙愿實(shí)現(xiàn)而欣喜,一邊為因家庭貧困學(xué)費(fèi)無著落而憂心。

對他們而言,能改變自己命運(yùn)的大學(xué)夢似乎只有一步之遙,卻又似乎相隔千里。

為了幫助他們度過難關(guān)解決上學(xué)困難,再深造為祖國做貢獻(xiàn),縣文明辦、縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣工商聯(lián)特聯(lián)合倡議:

各界企業(yè)家、知名人士、愛心人士,請伸出您的援助之手,在人生的關(guān)鍵時(shí)刻,幫助無助的寒門學(xué)子挺起自信的脊梁,插上夢想的翅膀,贏得改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)!

請伸出您的熱情之手,用愛心點(diǎn)燃純真的希望,給困境中的寒門驕子送去繼續(xù)奮斗的勇氣,幫助他們穿越貧困與不幸,開啟人生新航向!

請伸出您的奉獻(xiàn)之手,發(fā)揚(yáng)大愛無私的奉獻(xiàn)精神,為就在我們身邊的貧困學(xué)生盡一份心,出一份力,您的恩情將永駐他們心田,您的仁愛厚德會(huì)使您功德無量,福有攸歸,您的善行義舉也將會(huì)成為您所培育的良好家風(fēng)之印證,并萬代相傳!

朋友們,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,點(diǎn)滴行動(dòng),愛心傳遞!讓我們攜手互助,積極參與,彰顯大愛無疆的國之魂民之力,激蕩出厚德古豳永續(xù)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力!

各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,社會(huì)各界:

夏日陽光照耀在前方,給予我們希望。

又是一個(gè)豐收的季節(jié),在這個(gè)充滿激情與希望的季節(jié)里,青河縣一大批莘莘學(xué)子通過自己的勤奮努力,考上了夢寐以求的大學(xué)。

在人們?yōu)橐粡垙埓髮W(xué)錄取通知書歡欣雀躍之時(shí),卻有一部分人在得知學(xué)費(fèi)高昂后默默離去。

父母下崗收入微薄,天災(zāi)和疾病債臺(tái)高筑,父母雙亡而成為孤兒……這些都將希望扼殺在搖籃的!這些都讓棟梁化為塵土!這些都讓學(xué)子含淚退卻!寒窗十年勤苦讀,它朝一日夢成空!

面對一雙雙渴望的眼睛,相信您一定不愿讓他們從此迷茫!面對一張張可愛的'臉龐,相信您一定不愿讓他們從此悲傷!面對一顆顆稚嫩的心靈,相信您一定不愿讓他們從此淚傷!

一顆愛心點(diǎn)燃一份希望,

一份溫暖宛如一日朝陽,

一滴甘泉匯聚一片海洋,

一個(gè)善舉改變一生航向!

也許您是一名老師,也許您是一名工人,也許您是一名企業(yè)家,也許您是……但我們相信您也一定被別人關(guān)心過、幫助過。

今天的一份愛心,能夠成就一個(gè)夢想,今天的一次資助,能夠改變命運(yùn)的航向。

為了幫助青河縣優(yōu)秀貧困大學(xué)新生走入大學(xué)的校門,愛青河生活網(wǎng),青河啟緣電子商務(wù)有限公司向各機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社會(huì)各界人士發(fā)出捐資助學(xué)倡議:

伸出您的熱情之手,伸出您的援助之手,伸出您的大愛之手,給予青格里貧困學(xué)子一份希望!

也可以到募捐點(diǎn)進(jìn)行捐贈(zèng)。

我們承諾:您所捐獻(xiàn)的每一分錢,都將用于即將或者已經(jīng)跨入大學(xué)校門的優(yōu)秀貧困學(xué)子,并將所有單位和個(gè)人的捐款數(shù)額及發(fā)放情況都通過新聞媒體公開,以接受社會(huì)各界的監(jiān)督。

我們期盼著更多的感動(dòng)一起分享!

我們期盼著更多的愛心一起凝聚!

我們期盼著更多的暖流一起延伸!

“圓夢在行動(dòng)——愛心資助貧困大學(xué)生”真誠期待您的參與!

受贈(zèng)學(xué)生確定:

1、資助條件

受資助學(xué)生必須是20xx年應(yīng)屆高考在我省第一批或第二批錄取的全日制本科、品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難、系我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村戶籍的貧困家庭學(xué)生。

2、思想品德考核

熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會(huì)主義,熱愛家鄉(xiāng),有報(bào)國報(bào)鄉(xiāng)感恩之心的學(xué)生等。

3、學(xué)生成績考核

學(xué)生高考成績、錄取通知書復(fù)印件。

4、重點(diǎn)幫扶對象

因?yàn)?zāi)、因病、因殘致貧家庭的學(xué)生或父母去世的學(xué)生等。

5、愛心資助方式:

(1)、可以以個(gè)人、家庭或單位等形式固定資助一名或若干名貧困學(xué)生;

我們承諾:您所捐獻(xiàn)的每一分錢,都將用于跨入大學(xué)校門的優(yōu)秀貧困學(xué)子。

所有單位和個(gè)人的捐款數(shù)額,通過新聞媒體對外公開并接受社會(huì)各界的監(jiān)督。

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十三

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神,學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作,本著公開、公正、公平的原則,把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖,又鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì),我們的主要做法是:

我校高度重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案,各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo),既要照顧到家庭困難,又要考慮學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等情況,做到公開、公正、公平,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況,公開助學(xué)方案,學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上,讓學(xué)生隨時(shí)查詢,同時(shí)公開學(xué)校助學(xué)郵箱,學(xué)生如有情況反映,可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)展說明,派專人每天查看2次郵箱,把情況直接提供給校長。

為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助,感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖,同時(shí)又鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),我校班主任對班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)展調(diào)查摸底,通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進(jìn)展摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生前,由本班學(xué)生進(jìn)展討論和不記名投票的'方式進(jìn)展反映情況,無異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)展逐一核實(shí),做到不看人情,不不徇私情。

受助學(xué)生確定后,為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公正、公平,對受助學(xué)生進(jìn)展了為期三天的張榜公示,并公示舉報(bào)、信箱,主動(dòng)承受師生及社會(huì)的監(jiān)視,公示期間,未收到任何舉報(bào)信息。

所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表,并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)展嚴(yán)格復(fù)查,通過走訪、家訪等方式進(jìn)展核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次,同時(shí),將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,學(xué)校匯總輸入微機(jī),建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,對貧困家庭學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)跟蹤管理,讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,班主任要跟蹤管理,及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,確保貧困生學(xué)習(xí)不落伍。

家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí),也要密切關(guān)注他們的心理健康,做好他們的思想教育工作,經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題,精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí),自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立老實(shí)守信思想;加強(qiáng)關(guān)愛教育,感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操,善良的人性,高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì),提倡勤儉節(jié)約,花錢不大手大腳等。

學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題,不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問題影響學(xué)生求學(xué),每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)展減免,每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬元。

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好。我是黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通學(xué)院汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)20__04班的王宗羲,是一名普通的??茖W(xué)生,來自湖北十堰。非常感謝國家和學(xué)校對我們貧困學(xué)生的關(guān)注,并且給予我們實(shí)際的幫助。在這里我深深的表示感謝,向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。

20__年高考,由于考的不太理想,我在升學(xué)與打工中抉擇著,掙扎著,我清楚的知道自己并不想放棄學(xué)業(yè),因?yàn)槟鞘俏业膲舭?于是,我仔細(xì)思考了一夜,上學(xué)!那一夜我深深感受到了自己身上那份責(zé)任和家庭的負(fù)擔(dān)……也就是為了能讓父母生活的好些。我選擇了上學(xué),因?yàn)槲蚁嘈劈S岡職院,相信它不會(huì)阻止一個(gè)有夢的孩子去飛翔。于是,我?guī)Ц改傅亩?,系著家人的希望,背著自己的夢想,同時(shí)也懷著一顆忐忑不安的心邁進(jìn)了大學(xué)的殿堂。

上了大學(xué)之后,雖然家境稍稍好轉(zhuǎn)了,但是面對高昂的消費(fèi),家里確實(shí)也有心無力。然而我卻幸運(yùn)地遇上了國家和學(xué)校對我的資助,是您們的愛心改變了我一生的命運(yùn)。因?yàn)榧彝l件不好,所以我更懂得一定要努力讀書。在艱難的學(xué)習(xí)道路上,我曾猶豫過,甚至絕望過,但最終我還是咬牙堅(jiān)持下來了,我不愿放棄,也不想放棄,更不敢放棄。學(xué)習(xí)上的重重困難我可以想辦法克服,而生活中的困難卻讓我無所適從。就在我?guī)缀蹩煲艞墘粝氲臅r(shí)候,是您們及時(shí)地幫助我,重新點(diǎn)燃我生活的希望。社會(huì)在發(fā)展,對于一個(gè)貧困的'家庭來說培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易,有說不完的淚水,特別對于我這樣一位來自偏遠(yuǎn)貧困農(nóng)村的學(xué)生來說,有的時(shí)候不得不暗暗傷神。

當(dāng)然得到了學(xué)校的助學(xué)金時(shí)這意味著我家里可以少給我一點(diǎn)生活費(fèi),減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時(shí)可以把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢去買一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。助學(xué)金的給予使我在生活上提供了極大的幫助,給予我的是一種說不出的勇氣,這種勇氣不是用言語說出來的,同時(shí)我更有自信,我減少對生活費(fèi)的憂愁。同時(shí)我更有信心,雖然我的成績是班里中等的,但是我可以通過努力學(xué)習(xí),因?yàn)樵谖疑磉呥€有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師,他們是熱情的,而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅(jiān)信我將來一定能像其他同學(xué)一樣做個(gè)合格的大學(xué)生。

所以黨的愛、學(xué)校的愛、教師的愛、同學(xué)的愛就像是那三月和煦的春風(fēng)、初夏生機(jī)的日光和冬日潔白的雪花。而我要擁有感恩之心才能使自己的生活變得更加的美好,學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)秀,工作更加努力。因此在這里我想用文字來表達(dá)我的感謝。我相信,平凡的我因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩辉谄椒?。我要用我的?shí)際行動(dòng)去表達(dá)我的感激,用我的真情去回報(bào)社會(huì),用我的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。

此致

敬禮

__x。

__年__月__日。

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十五

獻(xiàn)出點(diǎn)滴愛心,圓他人讀書夢!下面本站小編為大家精心整理了資助困難學(xué)生。

倡議書。

希望能給你帶來幫助。

各企業(yè)、事業(yè)單位,人民團(tuán)體,社會(huì)各界人士:

夏日炎炎,瓜果飄香,在這個(gè)充滿激情與希望的季節(jié)里,又有一批堵河兒女通過自己的勤奮努力,考上了夢寐以求的大學(xué)。在人們?yōu)橐粡垙埜咝d浫 ?/p>

通知書。

歡欣雀躍之時(shí),卻有一部分人正在為昂貴的學(xué)費(fèi)憂心重重。他們有的因?yàn)楦改赶聧徥杖胛⒈。械囊驗(yàn)樘鞛?zāi)和疾病債臺(tái)高筑,還有的因?yàn)楦改溉ナ哦蔀楣聝骸鎸Τ恋榈榈母咝d浫⊥ㄖ獣麄兪切疫\(yùn)的,因?yàn)樗麄兛忌狭舜髮W(xué);面對貧困無助的家庭,他們是不幸的,因?yàn)樗麄儫o力支付昂貴的學(xué)費(fèi)!

困難每個(gè)人都會(huì)遇到,在我們最困難的時(shí)候,最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露能使花朵有顏色,一顆愛心能讓腳步有方向,一個(gè)善舉能改變命運(yùn)的航向。點(diǎn)滴的付出能讓暗淡的年華重新迸發(fā)出耀眼的光輝。

為了給每一位無助的優(yōu)秀貧困大學(xué)新生送去一縷光明。

和希望,共青團(tuán)和縣委員會(huì)向各企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社會(huì)各界人士發(fā)出捐資助學(xué)倡議:

——請您伸出援助之手,在他們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻,用您高貴的良心作出善舉,讓無助的寒門學(xué)子鼓起勇氣,用自己的拼博爭得改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)!

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

當(dāng)你們愉悅地行走在校園時(shí),當(dāng)你們盡情地享受陽光時(shí),當(dāng)你們懷著感激與希翼咀嚼著美好生活時(shí),你們是否知道,在我們周圍,還有許多貧困的同學(xué),疾病、饑餓、營養(yǎng)不良使他們臉上過早地失去了應(yīng)有的光彩。我們本該共同享受快樂,我們本該共同擁有歡笑,因?yàn)槲覀兪峭g人,因?yàn)槲覀冇兄鴶y手明天的夢想!

面對這些充滿希望的面孔,我們?nèi)绦淖屩鋈皇珕?加入我們的愛心捐助行列吧,以自己的微薄之力來幫助那些需要捐助的同學(xué)!

送人玫瑰,手有余香。您的一份愛心,也許改變一個(gè)同學(xué)一生的命運(yùn),自身也將得到無比的快慰!在此,我們向全校師生倡議:

為了讓貧困家庭的孩子擁有美好的未來,為了挽回患病學(xué)生年輕的生命,請伸出您的援助之手,如果您少乘一次出租車,少吃一份零食,……您的一片愛心就能救助一位同學(xué)!請用您的愛心點(diǎn)燃明天的希望,讓所有孩子都擁有健康和快樂!讓我們共同架起愛的橋梁,讓我們共同奉獻(xiàn)熾熱的愛心!

老師們、同學(xué)們,讓我們用真情、真心、真誠去共同撐起一片愛的藍(lán)天吧!

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):

在我們身邊有這么一位學(xué)生,活潑可愛、天真無邪的生活著,在我們生活中有他的影子,有他的歡笑聲,有他和我們分享的種種歡樂。他叫鄭周永、男、今年11歲,在峰嶺完小四(二)班。在學(xué)校里,他熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)。而正當(dāng)他需要父愛呵護(hù)的時(shí)候;正當(dāng)他為理想而奮發(fā)學(xué)習(xí)的時(shí)候,上天給了他一個(gè)不公平的決擇,他的父親被病魔帶走了,永遠(yuǎn)的離開了。

愛心是一團(tuán)火焰,點(diǎn)燃顆顆冰冷的心扉,捐款不分多少,一分、一角、一元、十元、百元、萬元,每一分都體現(xiàn)著人道慈善,都凝聚著無私的愛和奉獻(xiàn),金錢并不能決定一切,但它卻是小周永完成學(xué)業(yè)的基本保證。你的愛心像蠟燭,只要燃燒起來就會(huì)溫暖人心,贈(zèng)人玫瑰、手有余香。男人少抽幾包煙會(huì)因少傷害身體而健康,女的少買點(diǎn)化妝品會(huì)因心懷快樂而更養(yǎng)皮膚,學(xué)生們少買點(diǎn)零食會(huì)因少吃不健康食品而更陽光。

謹(jǐn)請大家發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方聲援”的精神。立即動(dòng)起來吧!

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十六

今后一個(gè)階段,要深入貫徹全省資助工作會(huì)議精神,全面落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策,加強(qiáng)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審與管理,進(jìn)一步落實(shí)國家助學(xué)貸款政策,綜合運(yùn)用好獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減等各項(xiàng)資助政策,努力探索新的資助模式,不斷擴(kuò)大受益學(xué)生的覆蓋面。要提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,切實(shí)把好事做好;要進(jìn)一步強(qiáng)化資助體系建設(shè),完善資助工作管理體制;要明確重點(diǎn),挖掘特色,全面完成各項(xiàng)資助工作任務(wù)。做到五個(gè)“切實(shí)抓好”:一是切實(shí)抓好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作;二是切實(shí)抓好國家助學(xué)貸款政策的落實(shí);三是切實(shí)抓好獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審、發(fā)放和監(jiān)督檢查;四是切實(shí)抓好經(jīng)濟(jì)資助與人格培育的有機(jī)結(jié)合;五是切實(shí)抓好資助工作宣傳和資助渠道的拓展。

(一)認(rèn)真做好貧困學(xué)生認(rèn)定和國家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作。

改進(jìn)和加強(qiáng)貧困學(xué)生認(rèn)定工作,增強(qiáng)貧困學(xué)生認(rèn)定工作的透明度,建立全面、準(zhǔn)確的貧困學(xué)生數(shù)據(jù)庫,實(shí)施信息動(dòng)態(tài)管理,保障信息通暢、及時(shí)。

根據(jù)我院20xx-20xx學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定統(tǒng)計(jì),全院特困生101人,貧困生346人,占在校生30.4%。結(jié)合我院貧困學(xué)生實(shí)際情況,按閩教學(xué)(20xx)42號(hào)文件有關(guān)規(guī)定,國家助學(xué)金財(cái)政承擔(dān)76%,學(xué)校承擔(dān)24%,預(yù)計(jì)20xx-20xx學(xué)年國家助學(xué)金學(xué)院需自籌19.73萬元。

(二)健全學(xué)生勤工助學(xué)機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生以積極、自主的態(tài)度及高度的責(zé)任感對待勤工助學(xué)。20xx-20xx學(xué)的.共設(shè)置勤工助學(xué)崗位23個(gè),參加勤工助學(xué)26人,全年共發(fā)放酬金3.555萬元(每年按9個(gè)月發(fā)放)。

(三)積極做好新生入學(xué)“綠色通道”和緩交學(xué)費(fèi)工作。

據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx級(jí)新生共13人通過“綠色通道”辦理入學(xué)手續(xù),緩交學(xué)費(fèi)5.6566萬元。截止20xx年10月10日,全院共164人申請緩交學(xué)費(fèi),緩交金額共計(jì)36.771萬元。

(四)積極做好國家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款工作。

20xx年我省全面實(shí)施生源地信用助學(xué)貸款,截至10月10日,我院共51名新老生獲生源地助學(xué)貸款,共計(jì)26.365萬元。除此之外,我院11名學(xué)生申請國家助學(xué)貸款。我院將在校助貸中心的指導(dǎo)下繼續(xù)做好國家助學(xué)貸款,及時(shí)上繳風(fēng)險(xiǎn)保證金。

(五)做好優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審和發(fā)放工作。

根據(jù)《福建師范大學(xué)人民武裝學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》,預(yù)計(jì)發(fā)放優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金14.05萬元。

(六)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免工作。

根據(jù)《福建師范大學(xué)人民武裝學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生減免辦法》,預(yù)計(jì)減免學(xué)費(fèi)5-6萬元。

(七)進(jìn)一步規(guī)范獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)審和發(fā)放制度,建立獎(jiǎng)助學(xué)金使用效率的評(píng)估和檢查機(jī)制,加強(qiáng)對受助學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)生活情況的監(jiān)督和教育工作。

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十七

××××的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

獲得××大學(xué)生助學(xué)創(chuàng)業(yè)基金的資助,我們感到非常榮幸與激動(dòng),感謝××××對我們的關(guān)心與幫助,我們代表全家向您們表示衷心的感謝!祝您們好人一生平安! 2015年9月,我們走進(jìn)西安工業(yè)大學(xué),懷著對未來的美好憧憬,載著父母恩師的希望與囑托,我們開始了為期四年的大學(xué)生活。大學(xué)是人生中最為重要的階段,在這里,我們將接受最后一次最為系統(tǒng)、全面的教育,也是我們最后一次在如此寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。于我們來說,有意義地度過大學(xué)生活,才能更好地實(shí)現(xiàn)人生夢想。 我們的家庭經(jīng)-濟(jì)狀況都不是很好,父母為了我們,操了太多的心,流了太多的血汗,他們含辛茹苦地養(yǎng)育我們,供我們上學(xué)讀書,期待我們有一天能夠出人頭地,用知識(shí)改變命運(yùn)。只要一想起他們對我們毫無保留的付出,我們就會(huì)生出無限的信念和勇氣:好好學(xué)習(xí),將來找份好工作,掙錢孝敬父母。

在我們遇到困難的時(shí)候,××××向我們伸出了援助之手,給我們發(fā)放大學(xué)生助學(xué)創(chuàng)業(yè)基金,為我們解決了困難,這讓我們心懷感恩。人生道路漫漫,可我們并不孤單,在我們身邊,還有××××的陪伴,不管前面有多少坎坷泥濘,我們都能跨過去。××××給予我們的關(guān)心與幫助,將成為我們前進(jìn)的最大動(dòng)力,不僅在物質(zhì)上支持著我們,在精神上也鼓勵(lì)著我們,使我們前進(jìn)的步伐更加自信、堅(jiān)定!我們唯有努力學(xué)習(xí),才能以優(yōu)異的成績回報(bào)××××,回報(bào)社會(huì),回報(bào)所有關(guān)心我們的好心人。

最后,祝××××的事業(yè)更加興旺!

西安工業(yè)大學(xué)

馬未未

2011年11月29日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

你們好!

首先我要說一聲謝謝,感謝國家和好心人對我學(xué)習(xí)上的支持。此時(shí)此刻,除了“感恩”,我想,沒有其他詞匯能表達(dá)我的感受,我叫廖成運(yùn),是西寺坡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生,來自農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭。父母都不在了,是我爺爺奶奶供著我上學(xué)。我深知爺爺奶奶的艱辛,所以我從不讓爺爺奶奶擔(dān)心,每次回家?guī)蜖敔斈棠套鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。奶奶也從不給我壓力,只是讓我盡自己最大的努力,可以個(gè)上到哪就上到哪。我很愛這個(gè)家,雖然很貧困,但我并不會(huì)抱怨。 就在這樣的情況下,你們伸出援助之手。給予我們的很大的幫助,這不緊緊是金錢,這更多的是代表國家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的學(xué)生,對于我們這樣的學(xué)生,學(xué)校和老師也是同樣的'關(guān)注。因?yàn)橛袝r(shí)候我就會(huì)想到班主任給我說的話——貧困的學(xué)生不會(huì)被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒有膽量去面對老師,老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕,有的時(shí)候是一種說不出的感覺??墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛,我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶,今天太陽已經(jīng)升起。在暖暖的陽光下,我們會(huì)不畏家境的貧困,我們不懼生活的壓力 ,我們會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí),有你們與我們同在,明天我們一定會(huì)讓愛之虹綻放更加燦爛多彩虹。

最后,再一次讓我說聲謝謝你們的無私幫助!謝謝!

學(xué)生: 廖成運(yùn)

困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十八

20xx年學(xué)院學(xué)生資助工作的總體要求是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國家和省關(guān)于普通高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策,堅(jiān)持“獎(jiǎng)助結(jié)合、育人為本、助學(xué)與育人并重”的原則,努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

一、加大宣傳力度,認(rèn)真做好國家資助政策的宣傳工作。

1、利用招生宣傳、發(fā)放入學(xué)通知書、校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)、報(bào)刊等方式,積極宣傳國家各項(xiàng)資助政策及學(xué)院貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策的實(shí)施辦法。

2、加強(qiáng)對生源地助學(xué)貸款政策的宣傳和咨詢,認(rèn)真做好生源地助學(xué)貸款服務(wù)工作。

3、利用校園網(wǎng)學(xué)生資助工作網(wǎng)頁及學(xué)生資助工作郵箱,宣傳學(xué)院各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài),倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體,引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難,樂觀的學(xué)習(xí)和生活。

二、完善制度,規(guī)范程序,確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化。

1、依據(jù)學(xué)院《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施辦法》,修訂和完善學(xué)院《國家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比辦法》、《國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比辦法》、《國家助學(xué)金評(píng)比辦法》等制度,突出各項(xiàng)制度的可操作性,增強(qiáng)制度的'指導(dǎo)性,確保資助工作有章可循。

3、堅(jiān)持“逐級(jí)評(píng)定、分段評(píng)審、分批公示、過程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法,做好國家獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定工作。進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序,使我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

三、認(rèn)真部署,扎實(shí)推進(jìn),做好20xx年國家獎(jiǎng)助學(xué)金以及學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放工作。

1、認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。9月份,學(xué)生向班級(jí)評(píng)議推薦小組上交貧困認(rèn)定申請及《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》、《高等學(xué)校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》,同時(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。

2、堅(jiān)持公平、公正、公開的工作原則,于10月份部署做好國家獎(jiǎng)助學(xué)金和學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作,進(jìn)一步完善評(píng)定工作資料,規(guī)范評(píng)定工作程序。

3、加強(qiáng)對國家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作的過程監(jiān)督,11月份由監(jiān)察室牽頭組織開展一次監(jiān)督檢查,確保國家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作的公正性,加強(qiáng)對國家獎(jiǎng)助學(xué)金的資金管理,確保國家獎(jiǎng)助學(xué)金通過銀行卡及時(shí)發(fā)放到受助學(xué)生的手中。

四、堅(jiān)持助學(xué)與育人并重,積極做好學(xué)生生源地貸款工作。

1、認(rèn)真做好貸款學(xué)生的摸底以及貸款資料歸檔等工作,完善貸款學(xué)生檔案管理工作。

2、5月份組織開展一次以誠信做人為主題的系列教育活動(dòng),加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想政治教育、感恩教育和社會(huì)責(zé)任感教育,引導(dǎo)他們樹立自信心、自強(qiáng)自立、艱苦奮斗,并有針對性的開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理健康教育,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),實(shí)現(xiàn)資助與育人的有機(jī)結(jié)合。

五、廣開渠道,統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會(huì)資源,開展多種形式的學(xué)生資助活動(dòng)。

1、根據(jù)學(xué)院《勤工助學(xué)暫行辦法》,在管理好原有教室衛(wèi)生保潔、辦公室文秘等勤工助學(xué)崗位基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓寬渠道,增設(shè)勤工助學(xué)崗位,做好勤工助學(xué)津貼發(fā)放工作。

2、結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè),組織學(xué)生參加假期社會(huì)實(shí)踐,開展科技下鄉(xiāng)和到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生通過社會(huì)勞動(dòng),獲取一定的報(bào)酬。

3、積極爭取社會(huì)資金對我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的支持和幫助。3月份做好光清愛心助學(xué)金、11月份做好大江校友會(huì)愛心助學(xué)金的評(píng)審與發(fā)放工作,確保社會(huì)資助資金真正落到實(shí)處。

4、嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)“綠色通道”制度,對被我院錄取的家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生,按照學(xué)院“綠色通道”的實(shí)施辦法,及時(shí)通過“綠色通道”辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)。

5、對于一些因家庭突發(fā)災(zāi)難或因大病返貧的學(xué)生,一方面根據(jù)實(shí)際情況給于減免學(xué)費(fèi)或臨時(shí)性困難補(bǔ)助,另一方面動(dòng)員廣大師生積極開展各種形式的個(gè)人資助活動(dòng)。

二〇一二年三月五日。

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