通過閱讀，可以更好地理解和欣賞文學(xué)作品。再次，重要的是以下是專家為大家整理的職場技能提升指南，歡迎大家閱讀。
音樂的倡議書篇一
各位同學(xué)：
在我校新教育實驗中，我們班級的每一位同學(xué)身上都洋溢著藝術(shù)的氣息，他們有的會樂器，有的善書法，有的能舞蹈，有的精繪畫。如果我們班同學(xué)能成為一個懂得欣賞藝術(shù)、熱愛藝術(shù)、尊重藝術(shù)、讓藝術(shù)陪伴一生，那他一定是一個精神生活豐富的人。
在所有的藝術(shù)中，涂鴉（繪畫）和唱歌（音樂）也許是最容易親近和走進的，而唱歌，是最自然、最不需要任何成本，最容易學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的。
在五月，我們班同學(xué)一定要能獨立、自信地清唱一至兩首歌。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育，如果沒有美，沒有藝術(shù)，那是不可思議的。如果你身上還有一點哪怕是很小的音樂天才的火花，那么你在教育上就是國王，就是主宰者，因為音樂能使我們的家長和我們的心靈親近起來，能使我們心靈中最隱秘的角落都展現(xiàn)在家長面前?！蔽页h，讓音樂、歌唱，架起家長和我們同學(xué)之間的橋梁，架起我們同學(xué)的今天與明天的橋梁，讓歡快的歌聲在校園和家庭里徜徉，讓美妙的歌聲伴隨我們同學(xué)成長。
倡議人：xxx。
日期:202x年xx月xx日
音樂的倡議書篇二
全區(qū)廣大廣場舞愛好者：
你們好!每當旭日初升或夜幕降臨，伴隨著歡快的音樂旋律，居民小區(qū)、廣場上、公園內(nèi)廣場舞愛好者們翩翩起舞，既鍛煉了身體，又豐富了生活，成為城市一道亮麗的風景。但是，近年來隨著廣場舞運動的迅猛發(fā)展，也出現(xiàn)了一些影響社會和諧的矛盾和問題，影響他人正常學(xué)習(xí)、工作和生活的.事例也經(jīng)常出現(xiàn)。為了營造良好的城市公共秩序與和諧發(fā)展的社會氛圍，促進全區(qū)廣場舞文明、健康、有序發(fā)展，給廣大廣場舞愛好者帶來更多的歡樂，我們發(fā)出如下倡議：
1、廣大廣場舞愛好者應(yīng)充分發(fā)揮在“和諧__”建設(shè)中的模范帶頭作用，活動中積極展現(xiàn)“每天健身一小時、健康工作每一天、幸福生活一輩子”的理念，強化“我鍛煉、我健康、我幸福、我快樂”的意識，在全社會形成自覺鍛煉、主動健身、]追求健康的好風尚。用健康的生活方式、文明的行為影響、帶動身邊的人，促進和諧文明新__建設(shè)。
2、選擇廣場舞活動場地時，應(yīng)遵循因地制宜和科學(xué)文明的原則，盡量選擇遠離住宅和學(xué)校集中區(qū)域。在公共場所活動時，應(yīng)維護良好的交通秩序，不占用公共道路，不影響交通或妨礙他人正常通行。因場地有限造成不同廣場舞團隊場地糾紛時，相關(guān)團隊應(yīng)本著互相理解的原則友好協(xié)商解決。
3、進行廣場舞鍛煉時，應(yīng)兼顧他人的正常生活和休息。有音樂伴奏的廣場舞，一般應(yīng)在每日上午7時之后，晚間9時之前開展。逢高考、中考等特殊時段，請暫停廣場舞活動。
4、遵守國家環(huán)境噪聲污染防治法規(guī)，愛護自身聽力健康，避免干擾他人作息，音樂聲源(揚聲器、音響等)音量不超過60分貝。多個團隊在同一場地或同一區(qū)域開展活動，音樂交叉形成干擾時，應(yīng)友好協(xié)商控制音量。
5、保護公共環(huán)境，愛護公共設(shè)施，不隨地吐痰、亂扔廢棄物，不在公共建筑、植物和公共設(shè)施上懸掛、張貼、刻畫以及擺放各種標志和物品，不踐踏草坪、攀折園林植物、損壞園林設(shè)施。
6、文明鍛煉，科學(xué)健身，廣場舞活動內(nèi)容健康，遵守國家法律、法規(guī)及相關(guān)政策規(guī)定，不以任何借口組織和參加封建迷信邪教等活動。
廣大廣場舞愛好者們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，尊重社會公德，維護公共秩序，加強自律，文明健身，在陶冶情操、豐富生活的同時，不影響和妨礙他人的工作生活，用我們的舞姿扮靚城市，為創(chuàng)建和諧、幸福、美麗新__貢獻自己的一份力量。
音樂的倡議書篇三
全區(qū)廣大廣場舞愛好者：
你們好!每當旭日初升或夜幕降臨，伴隨著歡快的音樂旋律，居民小區(qū)、廣場上、公園內(nèi)廣場舞愛好者們翩翩起舞，既鍛煉了身體，又豐富了生活，成為城市一道亮麗的風景。但是，近年來隨著廣場舞運動的迅猛發(fā)展，也出現(xiàn)了一些影響社會和諧的矛盾和問題，影響他人正常學(xué)習(xí)、工作和生活的事例也經(jīng)常出現(xiàn)。為了營造良好的城市公共秩序與和諧發(fā)展的社會氛圍，促進全區(qū)廣場舞文明、健康、有序發(fā)展，給廣大廣場舞愛好者帶來更多的歡樂，我們發(fā)出如下倡議：
1、廣大廣場舞愛好者應(yīng)充分發(fā)揮在“和諧xx”建設(shè)中的模范帶頭作用，活動中積極展現(xiàn)“每天健身一小時、健康工作每一天、幸福生活一輩子”的理念，強化“我鍛煉、我健康、我幸福、我快樂”的意識，在全社會形成自覺鍛煉、主動健身、]追求健康的好風尚。用健康的生活方式、文明的行為影響、帶動身邊的人，促進和諧文明新xx建設(shè)。
2、選擇廣場舞活動場地時，應(yīng)遵循因地制宜和科學(xué)文明的'原則，盡量選擇遠離住宅和學(xué)校集中區(qū)域。在公共場所活動時，應(yīng)維護良好的交通秩序，不占用公共道路，不影響交通或妨礙他人正常通行。因場地有限造成不同廣場舞團隊場地糾紛時，相關(guān)團隊應(yīng)本著互相理解的原則友好協(xié)商解決。
3、進行廣場舞鍛煉時，應(yīng)兼顧他人的正常生活和休息。有音樂伴奏的廣場舞，一般應(yīng)在每日上午7時之后，晚間9時之前開展。逢高考、中考等特殊時段，請暫停廣場舞活動。
4、遵守國家環(huán)境噪聲污染防治法規(guī)，愛護自身聽力健康，避免干擾他人作息，音樂聲源(揚聲器、音響等)音量不超過60分貝。多個團隊在同一場地或同一區(qū)域開展活動，音樂交叉形成干擾時，應(yīng)友好協(xié)商控制音量。
5、保護公共環(huán)境，愛護公共設(shè)施，不隨地吐痰、亂扔廢棄物，不在公共建筑、植物和公共設(shè)施上懸掛、張貼、刻畫以及擺放各種標志和物品，不踐踏草坪、攀折園林植物、損壞園林設(shè)施。
6、文明鍛煉，科學(xué)健身，廣場舞活動內(nèi)容健康，遵守國家法律、法規(guī)及相關(guān)政策規(guī)定，不以任何借口組織和參加封建迷信邪教等活動。
廣大廣場舞愛好者們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，尊重社會公德，維護公共秩序，加強自律，文明健身，在陶冶情操、豐富生活的同時，不影響和妨礙他人的工作生活，用我們的舞姿扮靚城市，為創(chuàng)建和諧、幸福、美麗新xx貢獻自己的一份力量。
音樂的倡議書篇四
各位同學(xué)：
在我校新教育實驗中，我們班級的每一位同學(xué)身上都洋溢著藝術(shù)的氣息，他們有的會樂器，有的善書法，有的能舞蹈，有的精繪畫。如果我們班同學(xué)能成為一個懂得欣賞藝術(shù)、熱愛藝術(shù)、尊重藝術(shù)、讓藝術(shù)陪伴一生，那他一定是一個精神生活豐富的人。
在所有的藝術(shù)中，涂鴉（繪畫）和唱歌（音樂）也許是最容易親近和走進的，而唱歌，是最自然、最不需要任何成本，最容易學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的。
在五月，我們班同學(xué)一定要能獨立、自信地清唱一至兩首歌。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育，如果沒有美，沒有藝術(shù)，那是不可思議的。如果你身上還有一點哪怕是很小的音樂天才的火花，那么你在教育上就是國王，就是主宰者，因為音樂能使我們的家長和我們的心靈親近起來，能使我們心靈中最隱秘的角落都展現(xiàn)在家長面前?！蔽页h，讓音樂、歌唱，架起家長和我們同學(xué)之間的橋梁，架起我們同學(xué)的今天與明天的橋梁，讓歡快的歌聲在校園和家庭里徜徉，讓美妙的歌聲伴隨我們同學(xué)成長。
音樂的倡議書篇五
各位同學(xué)：
在我校新教育實驗中，我們班級的每一位同學(xué)身上都洋溢著藝術(shù)的氣息，他們有的會樂器，有的善書法，有的能舞蹈，有的精繪畫。如果我們班同學(xué)能成為一個懂得欣賞藝術(shù)、熱愛藝術(shù)、尊重藝術(shù)、讓藝術(shù)陪伴一生，那他一定是一個精神生活豐富的人。在所有的藝術(shù)中，涂鴉（繪畫）和唱歌（音樂）也許是最容易親近和走進的，而唱歌，是最自然、最不需要任何成本，最容易學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的。
在五月，我們班同學(xué)一定要能獨立、自信地清唱一至兩首歌。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育，如果沒有美，沒有藝術(shù)，那是不可思議的。如果你身上還有一點哪怕是很小的音樂天才的火花，那么你在教育上就是國王，就是主宰者，因為音樂能使我們的家長和我們的.心靈親近起來，能使我們心靈中最隱秘的角落都展現(xiàn)在家長面前?！蔽页h，讓音樂、歌唱，架起家長和我們同學(xué)之間的橋梁，架起我們同學(xué)的今天與明天的橋梁，讓歡快的歌聲在校園和家庭里徜徉，讓美妙的歌聲伴隨我們同學(xué)成長。
音樂的倡議書篇六
各位同學(xué)：
在我校新教育實驗中，我們班級的每一位同學(xué)身上都洋溢著藝術(shù)的氣息，他們有的會樂器，有的善書法，有的能舞蹈，有的精繪畫。如果我們班同學(xué)能成為一個懂得欣賞藝術(shù)、熱愛藝術(shù)、尊重藝術(shù)、讓藝術(shù)陪伴一生，那他一定是一個精神生活豐富的`人。
在所有的藝術(shù)中，涂鴉（繪畫）和唱歌（音樂）也許是最容易親近和走進的，而唱歌，是最自然、最不需要任何成本，最容易學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的。
在五月，我們班同學(xué)一定要能獨立、自信地清唱一至兩首歌。 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育，如果沒有美，沒有藝術(shù)，那是不可思議的。如果你身上還有一點哪怕是很小的音樂天才的火花，那么你在教育上就是國王，就是主宰者，因為音樂能使我們的家長和我們的心靈親近起來，能使我們心靈中最隱秘的角落都展現(xiàn)在家長面前。”我倡議，讓音樂、歌唱，架起家長和我們同學(xué)之間的橋梁，架起我們同學(xué)的今天與明天的橋梁，讓歡快的歌聲在校園和家庭里徜徉，讓美妙的歌聲伴隨我們同學(xué)成長。
xxx
音樂的倡議書篇七
圖2.均衡器調(diào)整。
酷狗音樂2011中的新版均衡器加入了“環(huán)繞音”的調(diào)節(jié)設(shè)置，如果你有比較好的音箱，或者屋子比較開闊的話，建議將環(huán)繞音調(diào)高已獲得更好的音樂播放效果，另外點擊“預(yù)設(shè)”按鈕就可以根據(jù)你的喜好選擇各種模擬環(huán)境音效配置。
圖3.音效插件配置。
在有了音效均衡器的第一波優(yōu)化之后，接下來我們還要進入酷狗的設(shè)置菜單中找到音效插件，把當中的deev1.20音效插件勾選打開，并如上圖調(diào)節(jié)配置為自己喜歡的配置組合。
圖4.打開聽力保護的“消除高頻”功能。
最后就要輪到酷狗業(yè)內(nèi)獨有的聽力保護功能出場了，打開其中的“消除高頻”選項，這樣由于有了前面兩個音效修正之后，即使現(xiàn)在開啟“消除高頻”過濾掉一部分超高頻，也不會在聽覺上有什么變化，當然最重要的是仍然起到了保護聽力的作用。
音樂的倡議書篇八
xxx小學(xué)全體同學(xué)：
一、身為xxx小學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)以積極的主人翁姿態(tài)學(xué)唱愛國歌曲，踴躍參加到“愛國歌曲大家唱”的活動中來。
二、通過學(xué)唱愛國歌曲，培養(yǎng)愛國熱情；通過學(xué)習(xí)中國革命史，堅定愛國信念；通過在xxx小學(xué)的'學(xué)習(xí)，明白我們就是祖國末來的棟梁。
三、我們?yōu)槭莤xx小學(xué)是學(xué)生而驕傲；更為生在我們偉大的祖國而自豪。我們滿懷感恩的心學(xué)唱愛國歌曲，感謝為建立新中國獻出生命的先烈們；感謝為祖國繁榮昌盛做出努力和貢獻的先輩們。為此我們要倍加珍惜在和平年代的學(xué)習(xí)機會，努力掌握更多知識，為將來更好的服務(wù)于社會做準備。
同學(xué)們：希望以“愛國歌曲大家唱”活動為契機，切身體會到我們的命運與祖國息息相關(guān)。我們肩負著民族復(fù)興的偉大使命，讓我們把所有的精力投入到學(xué)習(xí)生活中吧。
音樂的倡議書篇九
讓音樂成就夢想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛音樂的同學(xué)營造一個積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園環(huán)境，豐富我校同學(xué)的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，在展示我校全體同學(xué)團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)，傳遞正能量。我校特此舉辦校園歌手大賽。
各班報名到文藝委員或班主任。
參賽要求：
1、內(nèi)容健康向上，格調(diào)高雅，能反映當代中學(xué)生積極向上的精神風貌。
2、每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，并自備伴奏（也可清唱）。
3、演唱形式可以是獨唱，也可以是重唱，演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。
4、鼓勵中學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。
你想唱歌嗎？你想讓更多的人聽你唱歌嗎？你想成為校園歌手嗎？只要你有想法，我們給你一個展示的舞臺！一起來吧！加入我們吧！放飛你的夢想！
民族音樂文化高校音樂論文。
聽音樂畫音樂美術(shù)課件。
從音樂人類學(xué)角度淺談音樂文化與音樂教育論文范文。
音樂的倡議書篇十
音樂，是一種快樂；音樂，是一種享受；音樂，是我們童年的好朋友；音樂，也是我的人生。以下是“音樂的謎語大全”希望能夠幫助的到您！
謎面：音樂聲聲友人來 （打一字）
謎底：朋
解析：“樂”字與“月”字讀音相同；“友人”與“朋”之義相扣。
謎面：落后就要挨打 （打三字音樂用語）
謎底：慢一拍
解析：“慢”了就“一”巴掌“拍”下去。
謎面：元旦合影 （打一音樂名詞）
謎底：節(jié)拍
解析：節(jié)日拍照！
謎面：丹青描畫漢高祖 （打一外國音樂家）
謎底：肖邦
解析：“肖”別指“肖像”。
謎面：婚禮進行曲 （打二字音樂用語）
謎底：配樂
解析：“配”別解為“婚配”。
謎面：包你滿意 （打一音樂詞語)
謎底：管樂
謎面：黃河十八彎 （打一音樂詞語）
謎底：流行曲
謎面：明日要去聽音樂 （打一字）
謎底：月
解析：“明”字的“日”去了，剩下“月”，“月”與“樂”讀音相同。
謎面：自古英雄多磨難 （打三字音樂用語）
謎底：成名曲
解析：“曲”別解為“曲折”。
謎面：到了長城放聲唱 （打一歌曲）
謎底：好漢歌
解析：不到長城非好漢。
音樂的倡議書篇十一
必須認真地練習(xí)所有的音階?！_伯特·舒曼
即使是最簡單的樂曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習(xí)?！涂撕浪?/p>
當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕?！ｎD
音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆?！窨煞蛩够?/p>
音樂的倡議書篇十二
音樂是一種藝術(shù)，是有組織的樂音來表達人們思想感情，反映現(xiàn)實生活的一種藝術(shù)。音樂的表現(xiàn)形式是歌曲。旋律和節(jié)奏是歌曲的基礎(chǔ)，好的旋律和節(jié)奏能吸引人，歌詞是歌曲的靈魂，好的歌詞加上好的旋律和節(jié)奏，音樂響起時，人們往往是無法抗拒的。
人們喜歡聽歌，我想應(yīng)該是好的旋律和節(jié)奏吸引了你，再加上好的歌詞，這里好的歌詞每個人都不大相同，只要是跟自己工作、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的，有利于自己成長的都是好歌詞。一首歌曲開始是旋律和節(jié)奏先行，所以你聽聽就基本知道是不是自己喜歡的類型了。有優(yōu)美的鋼琴聲，緊接著再來點兒薩克斯跟吉它的聲音，時不時的再來點兒小提琴、揚琴的聲音……最關(guān)鍵的是很有節(jié)奏的架子鼓的聲音，這時再加上很有韻味的歌詞，聽起來應(yīng)該別有一番情趣。聽唱了一遍，中間再來點兒有節(jié)奏和旋律的樂器奏出的天籟之音，陶醉過后，那很有韻味的歌詞再次出現(xiàn)，眼前再次一亮，再次陶醉，等歌詞唱完，樂器聲仍然讓你意猶未盡，禁不住再回放一遍，如此重復(fù)，樂在其中。
音樂的力量是無窮的，不同的音樂給人以不同的感受。
奔放豪放的歌曲適合草原風格，給人以寬廣釋懷，一聽到這樣的歌曲都想飛奔在無邊無垠的草原，覺得自己就是草原上奔騰的駿馬。這樣的歌曲烏蘭托婭、央金蘭澤、鳳凰傳奇、卓卓瑪……詮釋的淋淋盡致。
當然有時候也需要些溫和柔美的風格，以顯自己的安靜閑適，何不聽聽經(jīng)典的老歌，“月亮公主”玉女歌手掌門人孟庭葦應(yīng)該是首選，她氣質(zhì)非凡，歌聲優(yōu)美，其嗓音空靈、清脆，收放自如，有撫慰人心的強大力量。
如果你想感受生活的美好和愛情的甜美，楊鈺瑩可是最好的代表，她的歌聲甜美動人富有靈性，大多是歌頌生活的美好和甜甜的愛情。
愛情路上有坎坷，不用怕，有“源氏情歌”陪你，你不會在寂寞，鄭源可謂是情歌王子，聲音極具磁性，歌曲傷感有情，全全詮釋愛情路上的風雨坎坷!
音樂就是要人們好好生活，這方面“葉氏”唱法最獨特，葉倩文把人生哲理用音樂唱出來，告訴大家不要時時為名利，時時搞算計，不如開開心心交朋友，不如平平淡淡活到老，真心真意過一生，瀟瀟灑灑走一回!
還有四大天王和四大天后，歌曲傳唱至今，獨領(lǐng)風騷，視為經(jīng)典。引領(lǐng)一代一代往前進。
音樂風格是多種多樣的，音樂形式也是千變?nèi)f化的，熱愛音樂，熱愛他的旋律，熱愛他的節(jié)奏，熱愛他所詮釋的人們的思想情感和反映出來的社會生活現(xiàn)實。
音樂的倡議書篇十三
他雙耳失聰，這對一個音樂家是殘酷的，但是貝多芬卻用鏗鏘有力的事實，向我們述說：我要扼住命運的咽喉，不向它低頭。他做到了，是的，全世界為他自豪……..
貝多芬的一生很艱苦的，但也是不凡的，他能譜寫出一部又一部震撼世人的曲子，他不向命運低頭，不向權(quán)貴低頭，他把痛苦化作美妙的音符奏響明天，他遇到無數(shù)的挫折，他站起來了，他將命運譜寫成了奇跡，他可以傲然的仰頭，證明他的存在.
他用雙手奏鳴了世界，他的手中寫下無數(shù)佳作，哦??！
他是我的偶像，他教會我如何面對挫折，他的精神值得我們永遠歌頌，他的曲子，像甘露滋潤我的心田…….
哦??！偉大的貝多芬，當聽到你的曲子時，像一只鼓敲打著我的心靈…….
你是一個傳奇，你用高傲的曲子來證明你的不凡，你用你的曲子讓我們永遠為你贊嘆，貝多芬你與音樂為伴，寂靜為友，獻給大家千千萬萬個曲子，感動了多少人的心扉，扣動了多少人的心弦。
貝多芬，你是我永遠的偶像?。?！
音樂的倡議書篇十四
6、音樂是思維著的聲音。--雨果
7、最好是創(chuàng)作出真實情景，而不是照搬。--威爾弟
12、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生。--李斯特
13、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。--蘇霍姆林斯基
14、音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。--維克多·雨果
16、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。--歌德
17、音樂常使死亡遲延。--伊索
18、沒有音樂，生命是沒有價值的。--尼采
19、音樂歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來。--（蘇）普羅科菲耶夫
20、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子。--（英）海倫。辛普森
21、欲改造國民之品質(zhì)，則詩歌音樂為精神教育之一要件。--梁啟超
23、音樂不只是表達的藝術(shù)，它還是能引起激動的藝術(shù)。--（法）費提斯
24、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。--（波）肖邦
25、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。--海頓
31、我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則。--格魯克
33、音樂教育--不是培養(yǎng)音樂家，首先是培養(yǎng)人。--蘇霍姆林斯基
36、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。--愛因斯坦
37、音樂應(yīng)當使人類的精神爆發(fā)出火花。--（德）貝多芬
38、移風易俗，莫善于樂。--孔子
42、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。--門德爾松
43、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。--海頓(.)
才一旦違背了民間音樂的這種傳統(tǒng)，他的作品就會脫離人民，降低價值。--馬可
47、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。--貝多芬
48、真正創(chuàng)作音樂的是人民，作曲家只不過把它們編成曲子而已。--格林卡
49、音樂是生活中最美好的一面。--恩格斯
52、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。--青主
音樂的倡議書篇十五
“滴答滴答”時鐘它不停在轉(zhuǎn)動，把過去的一分一秒剪成無數(shù)塊碎片，無法再次拼接的碎片。所以在時鐘的“滴答”聲中，我只能向前跑。月朗星稀，夜深人靜，那昏暗的米黃色燈光下我彎著腰埋著頭在書山題海中寫著，算著?！芭荆 蔽襾G下筆，甩甩疲憊的手腕，空洞的望著前方，我累了，很累了。退縮了，很想退縮了。我現(xiàn)在又是在干什么？卻沒有人在這寂靜的夜里給我一份答案有幾滴淚已落下。
那些年，我們永恒的友誼。這首歌使我更加堅定！
青春的抱歉。
在這場青春的洗禮中，我會對父母產(chǎn)生抱歉但不一定勇氣去道歉，二勇敢的承認錯誤，勇敢的說抱歉這首《聽媽媽的話》使我更加堅定！
音樂的倡議書篇十六
真是閑情逸致，哦，不是閑情逸致而是閑情繹字。
每天提筆寫下幾個字，不知為什么再往下寫就寫不出下文了，最近頭腦不怎么靈活，把所有能用到的凄美，意境結(jié)合在一起，還是不能想出端倪來。心情如此低落，心隨筆寫，可文字此時似乎己于我有了距離，無法量化的距離，再也無法渲泄心中錯縱無章的思緒，無法安然。
時光這本書，每天都在靜靜的翻閱，總是有的心事需要傾訴，總有些瑩亮需要記取，而我總愛把他它們揮灑在這些文字中，我慶幸我能夠在文字中吸取養(yǎng)分，能夠?qū)⒁恍┬氖潞透形驅(qū)懺谶@年輪的素箋上。
此時我獨坐在窗邊，看著外面正下著毛毛細雨，聽著手機里剛下截動聽的音樂，聽音樂可以療傷，人生苦短，有時候給自己留點空間，放下生活的煩事，讓音樂把自己的思緒帶回那幸福的片刻好好回味讓所有的傷痛都隨著音樂飄向遠邊的天際。
音樂可以放松心情，是一種精神上的享受，在意志最薄弱的午夜，把自己交給音樂，靜靜的聽，一份淡淡的思緒讓音樂融入心里，伴隨著美的旋律踏上一段夢的旅程，讓音樂化成慰人心情的旋律，奏出淡淡的詩意，讓思念的音樂在耳邊縈繞，讓幸福在心頭蕩起漣漪。
音樂是來自心靈深處最真摯的情感，憂傷的音樂容易勾起心底深處的琴弦，心境容易隨之起伏，也許我并不能擺脫生命的流逝，可跟著歲月，我學(xué)會了用一種聆聽音樂方式來享受生命，旋律可以凈化心靈，也可以平靜自己的郁悶，當繁花落盡，我心中仍留有花落的聲音，無論這聲音帶給我的快樂和憂傷，但都是永恒的感覺。
音樂它可以梳理自己那煩亂的思緒，縷縷緩緩的弦曲飄過來，似乎眼前佛過一絲輕風，撫摸著我那冰冷的臉籠，那每一個歡躍跳動的音符任思緒在時空中穿梭，久久沉醉在其中。
聽音樂，真是一件很幸福的事，那動聽的曲調(diào)扣人心扉，娓娓動情又撩人心弦，總能讓人心潮澎湃，時時打動著我的心，聲音是一種魅力，時刻左右著你，人是感情動物，只要用心用情去詮釋，總會讓人為之感動。我喜歡把意念放進音樂里，然后讓音樂陪伴你進入夢鄉(xiāng)。
音樂的倡議書篇十七
今天可是一個十分特別的日子，什么？你問哪里特別？那我告訴你吧，今天可是福建省長笛協(xié)會成立一周年的重要日子呢！
“啊，終于開始排練‘小魔笛’的了，坐得腿都軟了。”我吁了一口氣。我們按照事先排好的隊形走上場，在阿塔斯之父——田中修一先生的指導(dǎo)下把三首曲子過了一遍，那三首曲子分別是：《撥弦波爾卡》、《太陽出來喜洋洋》和《拉德斯基》，大樂隊只有兩首曲子，但絕對抵得上“小魔笛”的那三首：《斯拉夫舞曲》還有《蝙蝠》?！靶∧У选迸磐旰?，我們就一直閑著，直到開始吃午飯。
隨著老師的“一聲令下”我們便齊刷刷往門外跑。領(lǐng)到午飯之后，我細細端詳了一番：雞腿、豆角、白菜、煎蛋、還有超多白米飯，飯量很足，看起來還不錯的樣子。盡管菜式很簡單，可我們都吃得很開心。
下午三點整開始表演，我站在后場等待，手心直冒冷汗。后面的劇情大家可想而知，每一個表演都進行得很順利。
音樂會真有趣，我期待著明年兩周年的音樂會！
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