校園監(jiān)控系統設計方案（模板22篇）

在選擇方案時，我們需要進行全面的分析和評估。制定方案時，我們可以參考專家的意見和建議。通過學習下面這些經典的方案制定案例，我們可以更好地掌握制定方案的技巧。

校園監(jiān)控系統設計方案篇一

一、先進性。

現代信息技術的發(fā)展，是現代科學技術發(fā)展中最活躍的領域，新產品、新技術層出不窮。每一個新技術的出現都對我們的工作方式產生極大的影響，對我們工作效率的提高起到極大的推動作用。因此本系統必須采用先進的技術和設備，這一方面反映了系統所具有的先進水平，又使得系統具有強大的發(fā)展?jié)摿?。同時，由于本系統是一項實際使用的工程，因此其技術和設備又必須是相對成熟的。所以，在投資費用許可的情況下應當充分利用現代最新技術、最可靠的成果，以使該系統在盡可能長的時間內與社會發(fā)展相適應。從長期的觀點看，這也是最節(jié)省經費的。

二、可靠性。

必須考慮采用成熟的技術與產品。在設備選型和系統的設計中各方面都盡量減少故障的發(fā)生。

三、可維護性。

我們認為可維護性是當今應用系統成功與否的很重要的因素。這里的可維護性包含二層含義：易于故障的排除；日常管理操作簡便。

四、安全性。

隨著科學技術的高速發(fā)展和社會進步，各種違法犯罪分子、境外敵對分子的作案手段也不斷翻新，因此，對系統安全的考慮，應當足夠重視。如果不采取有效措施，系統的安全將會受到損害。因此，必須采取多種手段防止各種形式與途徑的非法破壞。

五、整體性。

系統的整體性，涉及到方方面面，對于本系統這樣的工程必須對這些因素統籌考慮，以構成一個有機的防盜報警監(jiān)控系統。

六、應用性。

設計本系統，應首先考慮能滿足功能要求和實際應用的需要。

七、開放性。

為保證各供應商產品的協同運行，同時考慮到投資者的長遠利益本系統必須是開放系統，并結合相關的國際標準或工業(yè)標準執(zhí)行。

八、可擴充性。

本系統考慮今后發(fā)展的需要，因而必須具有在系統產品系列。容量與處理能力等方面的擴充與換代的可能，這種擴充不僅充分保護了原有投資，而且具有較高的綜合性能價格比。

校園監(jiān)控系統設計方案篇二

一、概述 ：

數字硬盤錄像機占用寬帶低圖像清晰流暢，軟件支持多畫面或全屏顯示，可遠端控制云臺旋轉和攝像機鏡頭的縮放?？蓪虒W樓、教工住宅樓、學生宿舍、體育館、圖書館、實驗室實現遠程監(jiān)控。 在進行網絡監(jiān)控系統設計的時候，依照學校對該系統的基本需求，本著架構合理、安全可靠、產品主流、低成本、低維護量作為出發(fā)點，并依此為學校提供先進、安全、可靠、高效的系統解決方案。 穩(wěn)定性和安全性這是監(jiān)控系統的重點，只有穩(wěn)定運行的系統，才能確保學校網絡監(jiān)控系統平穩(wěn)運行。系統的技術先進性是系統高性能的保證和基礎，同時可有效地減少使用人員和系統維護人員的麻煩。良好的可擴展性則是為了用戶的發(fā)展考慮。隨著安防系統應用時間的增長，未來對安防系統的要求會更高。可擴展性保證當用戶有更多的要求時，引入的新設備可以順利地與本次配制的設備共同工作，進一步擴展與提高系統的性能。 力爭良好的性能價格比，產品易操作，易維護，高可靠度。

二、視頻監(jiān)控系統總體功能概述

根據前端安裝監(jiān)控點的具體情況，可靈活的組合控制室內的設備。定焦攝像機安裝在校門口及出入口上方，對學校內進出情況進行方位監(jiān)視。定焦鏡頭攝像機（可選更靈活的變焦一體攝像機）安裝在教室、走廊、考場、校職工辦公室、會議室等重要監(jiān)控點的上方，對學生考試和活動情況進行實時監(jiān)視，防止作弊行為的發(fā)生。變焦一體攝像機安裝在食堂操場等大面積場所，實現全方位動態(tài)實時監(jiān)控。

監(jiān)控中心器材主要包括16路入8出帶報警模塊的矩陣集中控制硬盤錄像機、17寸液晶監(jiān)視器、屏幕墻、控制臺、以及作為十六畫面同時監(jiān)看和錄像回放的28寸液晶監(jiān)視器。硬盤錄像機能對系統內的各監(jiān)視點圖像進行自由切換，并任意顯示在彩色監(jiān)視器上，還能任意控制系統內的變焦鏡頭攝像機、云臺的各種動作。內置報警模塊還可以在報警探測器的信號觸發(fā)下進行聯動，實現視頻圖像報警、觸發(fā)硬盤錄像機錄像、警號鳴叫等功能。矩陣功能能將16個監(jiān)視點的圖像信號以畫面合成的方式顯示在彩色電視機的屏幕上。

分控配置 系統設置1臺分控計算機，配合分控軟件（客戶端軟件），由校長進行操作和使用。它是通過客戶端軟件來實現所有的監(jiān)視控制功能，并能對學校各個區(qū)域內的情況進行實時監(jiān)控和搜索。

ie瀏覽 出差領導、學生家長等人員可通過ie瀏覽實時觀看被監(jiān)控校區(qū)的各個監(jiān)控點的情況。

三、網絡拓撲圖 ：

四、功能特性介紹 :

1.安全性

校園作為特殊的公共場所，都有個共同特點：場地分散、面積大、管理人員少，學生人數眾多、防范意識差。學校的實驗室、學生活動中心、運動場、圖書館、學生宿舍、食堂等公共場都存在安全隱患：

在學校校舍和公共場所安裝監(jiān)控系統，做到人防與技防相結合是勢在必行的。對于危害性事件讓您準確定位，系統分析后做出決策，防患于未燃。

2.多元化

互聯網訪問、多媒體教學、外部接入、異地互聯；視頻會議、網絡會議、遠程教育、遠程培訓；考場監(jiān)控、各個教學區(qū)監(jiān)控。

3.智能化

查看和備份老師講課內容；

校長時實監(jiān)看學校各個教學區(qū)的情況；

任意調出有錄像數據的任何一天的教學、會議視頻錄像；

家長遠程互動、監(jiān)看；

五、軟件功能：

1、多畫面監(jiān)視

1/4/6/9/10/13/16 多畫面分割模式，畫面可三級放大，最大時會出現高速球控制按鈕，可隨意調整監(jiān)視區(qū)域，可以通過拖放攝像機圖標實現對不同攝像機圖象的`監(jiān)視，簡單易用等。

2 、錄象和回放

任何一路視頻圖像顯示、錄像、回放、多工同時進行，為增強錄像的靈活性，軟件同時提供了多種錄象方式，有移動偵測錄象、定時錄象、手動錄象、連續(xù)錄象、預設錄象、報警錄象等。

移動偵測錄像 移動偵測錄像是當服務器檢測到現場發(fā)生圖象運動就自動把現場情況記錄下來并且紅色邊框閃動報警（例如有人在攝象機前走過，服務器會自動記錄到本地計算機上）。

定時錄象 定時錄象是指在軟件中設置錄象時間段，當系統時間進入設定的時間段后自動把這一時間段的圖象記錄下來。 這樣實現了無人職守系統也正常監(jiān)視的功能（比如節(jié)假日時，就可以提前設定假日時間段的錄像計劃，這樣到時系統就會自動執(zhí)行錄像計劃）

手動錄象 使用手動錄象方式時，更能方便的人為去控制，當選定某一通道時就會開始錄像，而取消后，也就停止了錄像。

連續(xù)錄象 在錄像時間表中選定連續(xù)錄像，然后選定通道和時間段，保存以后選定的通道在選定的時間段內就進行連續(xù)錄像。

預設錄象 在軟件中支持報警觸發(fā)前1-60秒鐘的預先錄像處理。

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時間，任意拖動鼠標及時更新通道視頻圖像；智能搜索能夠搜索出設定的區(qū)域內所有發(fā)生過變化的視頻圖像及發(fā)生的時間。

3、視頻備份和圖像備份

視頻備份 在軟件中能實現任意一通道、任意一時間段的視頻、抓拍保存，可將選中的視頻保存至本地硬盤。根據需求可在視頻或單幀圖像上添加文字說明。視頻保存格式支持多種格式，備份資料可能過通過windows媒體播放器直接播放，無須專用軟件。

圖片備份 實現任意一通道、任意一時間段的視頻圖片、抓拍圖片保存至本地硬盤。根據需求在圖像上添加文字說明。（自行設置字體、顏色）可選擇文字的位置和格式。可選擇在圖片上嵌入水印。

4、斷電后自動連接功能

當軟件處在播放或者錄像狀態(tài)時，如果此時視頻服務器停止供電，那么軟件將停止播放圖象同時也停止錄像，但是如果視頻服務器正常供電后，軟件將自動連接服務器，同時恢復原來的播放及錄像，無須人工干預。

5、遠程控制

主機端和客戶端可實現多點對多點的互聯。

獨有的動態(tài)ip解析功能。

客戶端對主機端任意設置，可同時監(jiān)視不同主機的視頻通道。 強大的遠程搜索功能和異地數據遠程本地編輯備份功能。 自適應帶寬超強糾錯多媒體通信技術。

遠程控制云臺的上下左右轉動，鏡頭光圈、焦距、變倍的調節(jié)。

6、遠程配置

遠程登錄到服務器上，配置服務器的各項參數，如新建用戶，遠程設定錄像計劃，遠程重啟等。

7、報警功能

視頻服務器可以輸入紅外報警，傳感器報警等，輸出報警信號開關，如警笛等。

8、外接傳感器

可以將來自傳感器的各種數據，實時同步疊加在視頻圖像上，并保存。

六、設備選擇

監(jiān)控系統使用的設備、軟件種類較多，無單一品牌能完成，好的品牌有索尼、三星、松下海視康威、天創(chuàng)恒達、天地偉業(yè)、亞安等。根據實際情況選擇。

隨著學校的信息化建設不斷深入，各學校都加快了信息網絡平臺的建設；學校正逐步轉向利用網絡和計算機集中處理管理、服務等重要環(huán)節(jié)的大量數據。另外，隨著應用的深入，很多校園安全提出了越來越高的要求，紛紛建立校區(qū)的視頻監(jiān)控系統，為整個學校的工作、安全防衛(wèi)提供了一套實時視頻監(jiān)控，事件視頻取證的平臺工具。 數字視頻、音頻以其直觀性、易于存儲、檢索和共享，是學?？梢曅畔⒐芾硐到y的重要組成部分。

一、系統應用

本項目主要目的是實現對校園內的各主要通道、出入口、教師辦公樓、校園周界等關鍵位置的全天候視頻監(jiān)控。并具有保存視頻錄像、查詢的功能。

1.安全保衛(wèi)

需在校園大門口、通道、周界圍墻等目標進行實時全天候視頻監(jiān)控。

2.管理：

及時了解校園內的安保情況，但視頻圖像必須保密。學校領導在辦公室利用桌面微機，隨時了解校園內的實時狀況，處理突發(fā)事件及指揮特殊活動。外出時，可利用上網登陸進系統，隨時了解情況。 根據學校的實際情況以及要求，在進行網絡視頻監(jiān)控系統設計的時候，所選的系統必須具有可靠的管理功能和符合國情的經濟實用性，力求做到系統結構配置先進實用、更經濟，節(jié)省項目單位總體投資。

本方案本著全面規(guī)劃、整體設計、同步實施的原則，具體體現在以下幾方面： 這是監(jiān)控中最關心的問題，只有穩(wěn)定運行的系統，才能確保網絡視頻監(jiān)控系統平穩(wěn)運行。系統的技術先進性是系統高性能的保證和基礎，同時可有效地減少使用人員和系統維護人員的麻煩。良好的可擴展性則是為了用戶的發(fā)展考慮。隨著業(yè)主安防系統應用時間的增長，未來對安防系統的要求會更高?？蓴U展性保證當用戶有更多的要求時，引入的新設備可以順利地與本次配備的設備共同工作，進一步擴展與提高系統的性能。

品和專用設備，以減少故障發(fā)生。這些設備在各類ip視頻監(jiān)控系統中已得到廣泛使用，事實證明了具有很高的可靠性。在軟件設計及系統集成方面，確保系統結構穩(wěn)定性及規(guī)范性，保證整個系統的可靠運行與資料的安全準確。

經濟實用

目前可應用于監(jiān)控系統的設備器材品種繁多，性能、價格差別很大。在確保系統可靠、先進的基礎上，采用的產品應是簡單，易操作，易維護，高可靠度的。

系統是否具有優(yōu)良的性價比是判斷一個系統優(yōu)劣條件的重要依據。系統的易操作和易維護性是保證非專業(yè)人員使用好一個系統的條件。高可靠度是保障系統運行的基本要求，也是易維護性的保障。

二、需求分析

根據校園的特點，及整個系統的實際情況，我們對整個系統進行了詳細的分析，總結出了學校監(jiān)控管理系統應具有如下的功能要求：

1.夜晚顯示效果清晰。

2.指定區(qū)域出現活動目標可以提醒。（方便保安觀察）

3.系統技術水平先進、運用現代監(jiān)控技術。

4.系統具有可升級性和可擴容性。

5.系統具有可設置性，管理人員可根據需要對系統進行設置。

6.可實現24小時不間斷監(jiān)視。（根據工作人員作業(yè)時間來制定時間）

達呼店中學信息技術部

校園監(jiān)控系統設計方案篇三

一、學校監(jiān)控項目概述：

學校視頻監(jiān)控系統是安全防范技術體系中的一個重要組成部分，是一種先進的、防范能力極強的綜合系統，它可以通過攝像機及其輔助設備（鏡頭等）直接觀看學校的情況，一目了然，同時它可以把學校的圖像全部或部分的記錄下來，這樣就為日后對某些事件的處理提供了方便條件及重要依據，同時學校電視監(jiān)控系統還可以與防盜報警等其他安全技術防范體系聯動運行，使學校防范能力更加強大，能及時發(fā)現事故和事件的隱患，預防破壞和避免造成不好影響。

學生是祖國的未來，而學校是眾多學子求學的地方，學校的安全問題應該受到全社會的關注，然而近期全國各地校園安全事故頻發(fā)，老師和學生的人身安全受到嚴重威脅，各地學校，公安部門都加強防范措施，但人防還是受限制，如果學校配備相應的技術防范設施，彌補人防不足，人防+技防可以提高安全防范系數。為此，教育局和公安局聯合發(fā)出緊急通知，要求學校必須在校門口和校內一些關鍵地方設置監(jiān)控探頭，強化防控，并安排人員后臺值守，可以及時發(fā)現并快速處理學校異常情況，從而保障在校師生的人身及財產安全。

xx學校是國辦的國家級重點學校。學?，F占地150畝，有162個教學班，開設有計算機、英語、國際貿易、現代服務、美術等多個專業(yè)，其中學校的計算機專業(yè)是國家級示范專業(yè)。學校配套設施齊全，建有實驗樓、實訓樓、教學樓、圖書樓、運動場和餐廳，42個實驗實訓室?，F在需要根據整個校園的實際情況，設計安裝一套校園監(jiān)控系統，需要實現以下功能：

1、將校園內的各區(qū)域、公共場所等盡收眼底，實現學校全方位監(jiān)控，堅決杜絕學生宿舍被盜、自行車丟失、圖書館及實驗室等公共財產遭到破壞、餐廳、運動場發(fā)生騷亂等事件的發(fā)生。

2、長時間錄像以及報警觸發(fā)錄像，為后期快速破案提供依據；

4、優(yōu)化校園治安環(huán)境和學生自律意識；

6、借助學校視頻監(jiān)控，可以清理校園周邊環(huán)境的混亂情況，還校園一片安寧；

二、學校監(jiān)控設計原則和依據2.1、設計原則。

本項目方案設計遵循技術先進、功能齊全、性能穩(wěn)定、節(jié)約成本的原則。并綜合考慮施工、維護及操作因素，并將為今后的發(fā)展、擴建、改造等因素留有擴充的余地。a、先進性：

在學校投資費用許可的情況下，系統采用當今先進的技術和設備，一方面能反映系統所具有的先進水平，另一方面又使系統具有強大的發(fā)展?jié)摿?，以便該系統在盡可能的時間內與社會發(fā)展相適應。b、可靠性：

學校監(jiān)控系統最重要的就是可靠性，系統一旦癱瘓的后果將是難以想象的，因此系統必須可靠地、能連續(xù)地運行，系統設計時在成本接受的條件下，從系統結構、設備選擇、產品供應商的技術服務及維修響應能力等各方面均應嚴格要求，使得故障發(fā)生的可能性盡可能少。即便是出現故障時，影響面也要盡可能小。

c、安全性：

對于安全防范系統，其本身的安全性能不可忽視，學校監(jiān)控系統設計時，必須采取多種手段防止本系統各種形式與途徑的非法破壞。d、可擴充性：

系統設計時應充分考慮今后的發(fā)展需要，系統應具有預備容量的擴充與升級換代的可能。e、規(guī)范性：

本方案設計根據甲方常規(guī)要求，并遵循以下國家相關部門制定的設計規(guī)范要求。主要包括：

10、《入侵報警系統技術要求》ga/t368—2001。

16、現場勘測報告及甲方需求。

三、學校監(jiān)控需求分析。

本項目為某學校的校園監(jiān)控系統，主要分為北校區(qū)和南校區(qū)兩部分，另外，在教科所、北校公寓樓、北校東小樓、北校西小樓、南校女生公寓、科技樓都另外設立自己獨立的監(jiān)控中心?？偣?19個監(jiān)控點，其中20個動點，199個定點。

所有的視頻監(jiān)控傳回相應的監(jiān)控室進行顯示，存儲，存儲時間不小于30天。其中北校區(qū)和南校區(qū)都配置電視墻系統，并且北校區(qū)和南校區(qū)的視頻圖像需要實現共享，即不論在北校區(qū)或南校區(qū)都可以看到兩個校區(qū)的任意圖像，并能快速切換上墻顯示。

由于各個學校監(jiān)控點遠近不一，傳輸方式依據現場情況而定，可選同軸電纜和光纜，以視頻信號不衰減，滿足正常監(jiān)看需求為目的；供電采取各自監(jiān)控室統一供電。

根據項目的需求分析及現場勘測報告，確定此校園監(jiān)控系統工程基本是有北校區(qū)、南校區(qū)、教科所等8個子系統組成，或為獨立系統，或為畫面共享。下面分別介紹一下幾個子系統：4.1、學校北校區(qū)視頻監(jiān)控系統：

北校區(qū)的視頻監(jiān)控系統共設計安裝90個監(jiān)控點，包括12個動點，78個定點。

其中動點安裝在校門口外側、辦公樓前、餐廳、操場等位置，主要是監(jiān)看校門口、辦公樓前的車輛及人員的出入流動情況，以及餐廳內、運動場上的學生秩序，防止發(fā)生騷亂情況，做到出現問題，可以及時發(fā)現，快速跟蹤，第一時間上報處理，實時的錄像資料可以作為事件處理的第一手材料，使得校方處理問題果斷、迅速。在此，我們選用啟科的陣列紅外高速球形攝像機，其內置索尼機芯，它自帶200米的紅外燈，白天為彩色，晚上自動轉為黑白，并且自動啟動紅外燈進行補光。內置128個預置點，360°連續(xù)旋轉，水平轉速200°/秒，預置位偏差小于1°，可以實現快速跟蹤或重要部位巡航監(jiān)控。兩層金屬鋁合金外殼，防水等級達ip66，防塵、防水，可直接室外安裝。

另外78個定點分別安裝在校園內的主要道路、各樓周邊、籃球場、主席臺后以及辦公樓、服務樓和計算機樓樓內，主要用于監(jiān)看校園內各個部位以及公共場所學生的活動情況，各樓走廊人員出入情況，防止社會人員進入校園制造事端，避免入室行竊、財物丟失等狀況發(fā)生，保證在校師生的人身安全。在此我們選用啟科陣列紅外一體攝像機，自帶30米或50米的紅外燈，可以做到日夜監(jiān)控。當白天，采集到的圖像為彩色，到晚上，自動轉為黑白，并且啟動紅外燈進行補光，使得晚上沒有燈光的時候，一樣可以采集到清晰的現場圖像；此兩款攝像機還具有光濾光片切換功能，通過雙濾光片日夜自動切換，使得白天的圖像更加逼真，接近于肉眼識別的顏色，到晚上噪點更少，畫面更干凈；攝像機標配為6mm（30米紅外一體攝像機）或16mm（50米紅外一體攝像機）鏡頭，可以根據現場的實際監(jiān)看范圍，選配其他焦距的標準鏡頭；陣列紅外一體攝像機集攝像機、鏡頭、紅外燈、防護罩于一身，防塵、防水，達到ip67的防護等級，可直接用于室內及室外安裝。

所有采集到的90路視頻信號通過傳輸部分傳回到監(jiān)控室，在監(jiān)控室設計采用6臺16路嵌入式硬盤錄像機進行存儲，每臺硬盤錄像機配2塊1.5t的硬盤，便可以保存30天以上的視頻資料，以備日后查詢。另外在監(jiān)控室還配置了一套由8臺21寸監(jiān)視器組成的電視墻系統這90路視頻通過矩陣可以任意切換到電視墻單畫面放大顯示，并可以通過矩陣鍵盤或鼠標控制云臺的上下左右以及鏡頭的變倍等，便于值班人員快速跟蹤可疑人員。同時嵌入式硬盤錄像機還支持視頻的網絡遠傳，方便相關領導通過網絡隨時隨地訪問本地的網絡硬盤錄像主機，觀看實時畫面。4.2、學校南校區(qū)視頻監(jiān)控系統：

南校區(qū)的視頻監(jiān)控系統共設計安裝63個監(jiān)控點，包括8個動點，55個定點。

其中動點安裝在校門口和操場等位置，主要是監(jiān)看校門口的車輛及人員的出入流動情況，以及運動場上的活動秩序，防止學校發(fā)生騷亂情況，出現問題，可以及時處理。在此，我們同樣選用啟科陣列紅外高速球形攝像機，同樣其內置索尼機芯，它自帶200米的紅外燈，白天為彩色，晚上自動轉為黑白，并且自動啟動紅外燈進行補光。內置128個預置點，360°連續(xù)旋轉，水平轉速200°/秒，預置位偏差小于1°，可以實現快速跟蹤或重要部位巡航監(jiān)控。兩層金屬鋁合金外殼，防水等級達ip66，防塵、防水，可直接室外安裝。

另外55個定點分別擬定安裝在學校的停車場、東圍墻，以及科技樓、藝術樓、教學樓、圖書館的周圍，主要用于監(jiān)看校園內各個部位以及公共場所學生的活動情況，防止社會人員進入校園制造事端，造成騷亂，避免引發(fā)安全事故，保證在校師生的人身安全。同樣我們選用啟科30米或50米高清紅外一體攝像機日夜監(jiān)控。攝像機標配為6mm和16mm鏡頭，可以根據現場的實際監(jiān)看范圍，選配其他焦距的標準鏡頭；防塵、防水，達到ip67的防護等級，可直接用于室外安裝。

南校區(qū)所有的63路視頻信號通過傳輸部分傳回到監(jiān)控室，在學校監(jiān)控室設計采用4臺16路嵌入式硬盤錄像機進行存儲，每臺硬盤錄像機配2塊1.5t的硬盤，便可以保存30天以上的視頻資料，以備日后查詢。和北校區(qū)一樣在監(jiān)控室配置了一套電視墻系統，有8臺21寸的監(jiān)視器組成，可以將這63路視頻通過矩陣可以任意切換到電視墻單畫面放大顯示，并可以通過矩陣鍵盤或鼠標控制云臺的上下左右以及鏡頭的變倍等，便于學校值班人員快速跟蹤可疑人員。同時嵌入式硬盤錄像機還支持視頻的網絡遠傳，方便相關領導通過網絡隨時隨地訪問本地的網絡硬盤錄像主機，觀看實時畫面。4.3、學校北校區(qū)和南校區(qū)的視頻圖像資源共享系統：

在北校區(qū)和南校區(qū)的監(jiān)控室，除了要實時監(jiān)看到自己本校區(qū)的實時圖像外，還需要可以監(jiān)看到另外一個校區(qū)的任意畫面的實時圖像，并同樣可以切換到電視墻上顯示，這就需要兩個校區(qū)的視頻圖像資源共享。

北校區(qū)共計90路視頻圖像，南校區(qū)共計63路視頻圖像，我們設計在兩個校區(qū)的監(jiān)控室之間鋪設一條10芯光纜，將北校區(qū)的90路圖像通過6對16路的視頻光端機傳輸到南校區(qū)監(jiān)控室，將南校區(qū)的63路視頻圖像通過4對16路的視頻光端機傳輸到北校區(qū)的監(jiān)控室，這樣每個監(jiān)控室都可以得到同樣的153路圖像，然后便將這153路圖像通過160x8的矩陣分別切換到電視墻上顯示了。另外由于每個校區(qū)都有云臺（北校區(qū)12路，南校區(qū)8路），控制信號也需要共享，因此南、北校區(qū)各有一對光端機需要選用帶有反向數據，用于傳輸另一個校區(qū)的云臺控制信號。

教科所視頻監(jiān)控系統同樣作為整個校園監(jiān)控系統的一個子系統，也是一個獨立的監(jiān)控系統。一共設計安裝16個監(jiān)控點，全部為定點室內安裝，用于監(jiān)看教科所樓內的主要出入口以及走廊的人員出入情況。在此我們選用啟科30米、50米陣列紅外一體攝像機日夜監(jiān)控。根據現場的實際監(jiān)看范圍，選配不同的鏡頭；其防塵、防水，達到ip67的防護等級，可直接用于室內及室外安裝。

教科所室內及室外的共計16路圖像通過傳輸系統傳回到本地的監(jiān)控室后，通過1臺16路的嵌入式硬盤錄像機配合1臺19寸的顯示器顯示并存儲，配2塊1.5t的硬盤，可以保存30天以上的視頻資料，以備日后查詢。

4.5、學?？萍紭且曨l監(jiān)控系統。

除了上述的幾個監(jiān)控子系統外，還有南校女生公寓、北校公寓樓、北校東小樓、北校西小樓四個子系統，分別設計安裝14個、8個、12個、8個監(jiān)控點，他們全部為樓內安裝，主要監(jiān)看樓內的出入口和走廊等，全部選用啟科的30米、50米高清紅外一體攝像機，根據現場監(jiān)控范圍的大小，選配不同的鏡頭。都有各自獨立的監(jiān)控室，根據監(jiān)控點的數量，分別選擇8路或16路的嵌入式硬盤錄像機，每臺硬盤錄像機配1塊或兩塊1.5t的硬盤，保證視頻資料保存30天以上。

校園監(jiān)控系統設計方案篇四

視頻監(jiān)控領域的發(fā)展，模擬視頻監(jiān)控由于范圍小，共享不方便，雖然技術相對成熟，應用廣泛，但是，由于模擬信號的本身缺陷，系統只能通過集中方式、單向的信號傳輸，特別對于需要遠距離傳輸，共享的項目（比如擁有眾多分支機構的大型組織來講，采用模擬視頻，無法對各地進行有效實時的監(jiān)控）。

近年來，

視頻壓縮技術、流媒體技術進行實時壓縮和傳輸。數字化、網絡化、智能化代表數字視頻的發(fā)展方向，數字化的網絡集中方式已經逐步得到應用。

本方案本著安全 、經濟、實用、完善、兼容的方針，方案中cctv監(jiān)控系統采用當今先進的連動控制系統，系統采用分級級聯控制，系統功能強大，操作簡單，可同門禁、報警等其它系統直接實現聯網集成。

若此方案得到實施，將對某學?，F代化管理，安全生產，提高內部安全狀況，規(guī)范學校形象等方面都將起到積極的促進作用！方案中的不妥之處，敬請貴學校賜教，以便使之更加完善實用。

第二章、項目背景

隨著學校教育的進一步的發(fā)展，對學生的考場環(huán)境也提出了新的要求。根據省教廳的文件要求，深圳市所屬學校要成為高考考場必須按照省考試中心技術的規(guī)范完成閉路監(jiān)控系統建設。學生在無人監(jiān)視的環(huán)境下考試，心理上的壓力就小，更加可以發(fā)揮出自己的水平。平時我們也可以對一些精彩的教學活動通過我們的錄像系統記錄下來，大家可以共同加以參考。對提高我們老師的教學水平起著重要的作用。

為某學校提供電視監(jiān)控系統系統。用來實現較周密的現代化全方位管理。

由此，某學校管理的管理現代化建設是有著重要意義，同時也是一種發(fā)展趨勢。

第三章、需求分析

3、1系統的管理效益

cctv電視監(jiān)控系統提供給管理者是一個直觀的現場圖像，而通常人們的信息80%取措施。情況，從整體意義上講，管理效益明顯，從數字上講，至少節(jié)省相關部門30%的能耗。

3、2用戶需求

一、布點需求

根據現場勘測，再結合的相應需求，某學校安防管理應對如下地點監(jiān)視：

1、考場監(jiān)控系統

根據需求，某學校需將50間教室建設成符合全國教育統一考試定點考場監(jiān)控標準的監(jiān)控系統，并將考場監(jiān)控系統的控制室安裝在一樓考務室內的保密室，不但在高考時通過公網ip地址將考場情況發(fā)送到省考試中心，而且方便考務領導(包括中考、會考)在考務室內就可以對考場全面管理?？紙霰O(jiān)控的50間教室的監(jiān)控點應配置分別配置一臺480線彩色高清晰攝像機，應能一次性將全體考生的影像攝像下來，并要示對全部教室的聲音進行現場采集與視頻同步傳輸。

2、走廊監(jiān)控

根據學校要求在每層走廊兩端安裝50米紅外夜視一體化攝像機.合計20個點.

二、系統需求

3、監(jiān)控主機發(fā)生了異常情況時，能自動記錄并報警，以及事后一周內能從存儲

的錄像中快速查找資料；

5、室外監(jiān)控點須具備防拆、防破壞功能，并考慮在各種天氣情況下使用。 根據以上的抽象要求，在以后各章節(jié)中做詳細的闡述。

第四章、系統設計原則與依據

隨著管理的進一步完善，工業(yè)電視監(jiān)控系統的完善既可提高工作效率，使各展相結合的總體原則：

以滿足目前的應用為出發(fā)點，合理優(yōu)化設計方案；并兼顧未來的應用需求和技術發(fā)展，為系統在技術上提供有效的平滑過渡環(huán)境。

4、1 設計原則

1、系統的穩(wěn)定可靠性

硬件選用先進、成熟、可靠的產品，是已在類似工程中使用過許多的，證明能適應各種環(huán)境的硬件。所有軟件均有良好的中文界面。

2、系統的先進性

要求采用目前最先進的軟、硬件及網絡技術，出錯率低，兼容性強，升級容易。采用模塊式結構，擴容方便，沒有重復建設投資。

3、系統的`易操作性和實時性

管-理-員能對管理系統和監(jiān)控系統熟練使用，能利用監(jiān)控系統實時掌握教室教學及考場考試情況。

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校園監(jiān)控系統設計方案篇五

一、學校監(jiān)控項目概述：

學校視頻監(jiān)控系統是安全防范技術體系中的一個重要組成部分，是一種先進的、防范能力極強的綜合系統，它可以通過攝像機及其輔助設備（鏡頭等）直接觀看學校的情況，一目了然，同時它可以把學校的圖像全部或部分的記錄下來，這樣就為日后對某些事件的處理提供了方便條件及重要依據，同時學校電視監(jiān)控系統還可以與防盜報警等其他安全技術防范體系聯動運行，使學校防范能力更加強大，能及時發(fā)現事故和事件的隱患，預防破壞和避免造成不好影響。

學生是祖國的未來，而學校是眾多學子求學的地方，學校的安全問題應該受到全社會的關注，然而近期全國各地校園安全事故頻發(fā)，老師和學生的人身安全受到嚴重威脅，各地學校，公安部門都加強防范措施，但人防還是受限制，如果學校配備相應的技術防范設施，彌補人防不足，人防+技防可以提高安全防范系數。為此，教育局和公安局聯合發(fā)出緊急通知，要求學校必須在校門口和校內一些關鍵地方設置監(jiān)控探頭，強化防控，并安排人員后臺值守，可以及時發(fā)現并快速處理學校異常情況，從而保障在校師生的人身及財產安全。

xx學校是國辦的國家級重點學校。學?，F占地150畝，有162個教學班，開設有計算機、英語、國際貿易、現代服務、美術等多個專業(yè)，其中學校的計算機專業(yè)是國家級示范專業(yè)。學校配套設施齊全，建有實驗樓、實訓樓、教學樓、圖書樓、運動場和餐廳，42個實驗實訓室?，F在需要根據整個校園的實際情況，設計安裝一套校園監(jiān)控系統，需要實現以下功能：

1、將校園內的各區(qū)域、公共場所等盡收眼底，實現學校全方位監(jiān)控，堅決杜絕學生宿舍被盜、自行車丟失、圖書館及實驗室等公共財產遭到破壞、餐廳、運動場發(fā)生騷亂等事件的發(fā)生。

2、長時間錄像以及報警觸發(fā)錄像，為后期快速破案提供依據；

4、優(yōu)化校園治安環(huán)境和學生自律意識；

6、借助學校視頻監(jiān)控，可以清理校園周邊環(huán)境的混亂情況，還校園一片安寧；

二、學校監(jiān)控設計原則和依據

2.1、設計原則

本項目方案設計遵循技術先進、功能齊全、性能穩(wěn)定、節(jié)約成本的原則。并綜合考慮施工、維護及操作因素，并將為今后的發(fā)展、擴建、改造等因素留有擴充的余地。

a、 先進性：

在學校投資費用許可的情況下，系統采用當今先進的技術和設備，一方面能反映系統所具有的先進水平，另一方面又使系統具有強大的發(fā)展?jié)摿?，以便該系統在盡可能的時間內與社會發(fā)展相適應。 b、 可靠性：

學校監(jiān)控系統最重要的就是可靠性，系統一旦癱瘓的后果將是難以想象的，因此系統必須可靠地、能連續(xù)地運行，系統設計時在成本接受的條件下，從系統結構、設備選擇、產品供應商的技術服務及維修響應能力等各方面均應嚴格要求，使得故障發(fā)生的可能性盡可能少。即便是出現故障時，影響面也要盡可能小。

c、 安全性：

對于安全防范系統，其本身的安全性能不可忽視，學校監(jiān)控系統設計時，必須采取多種手段防止本系統各種形式與途徑的非法破壞。

d、 可擴充性：

系統設計時應充分考慮今后的發(fā)展需要，系統應具有預備容量的擴充與升級換代的可能。 e、 規(guī)范性：

由于本系統是一個嚴格的綜合性系統，在系統的設計與施工過程中應參考各方面的標準與規(guī)范，嚴格遵從各項技術規(guī)定，做好系統的標準化設計與施工。

2.2、 設計依據

本方案設計根據甲方常規(guī)要求，并遵循以下國家相關部門制定的設計規(guī)范要求。主要包括：

10、《入侵報警系統技術要求》ga/t368—2001

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校園監(jiān)控系統設計方案篇六

機房環(huán)境監(jiān)控系統是為提高機房安全和降低人工成本而研發(fā)，對機房里面的環(huán)境、設備全面監(jiān)測和監(jiān)控，同時實行智能化監(jiān)控、管理。

（一）機房環(huán)境監(jiān)控系統硬件優(yōu)勢：

1．監(jiān)控系統監(jiān)控主機與采集模塊之間采用的是國際上先進的控制系統

借助于現場總線技術，所有的i/o模塊均放在工業(yè)現場，而且所有的信號通過分布式智能i/o模塊在現場被轉換成標準數字信號，只需一根電纜（兩線或四線）就可把所有的現場子站連接起來，進而把現場信號非常簡捷地傳送到控制室監(jiān)控設備上，降低了成本，又便于安裝和維護，同時數字化的數據傳輸使系統具有很高的傳輸速率和很強的抗干擾能力，使數據采集與信號傳輸更精確更迅速。

2．主機模塊都支持遠程升級，模塊穩(wěn)定性更高，售后服務、維護更方便

監(jiān)控系統不存在采用第三方采集測控模塊硬件產品和監(jiān)控主機，所以現場數據采集測控模塊（采用了嵌入式系統）與自主研發(fā)的監(jiān)控系統（軟件系統）真正做到了無縫集成，所以系統穩(wěn)定性高；有利于產品個性化功能的實現，硬件產品個性化改造更方便。由于硬件產品是自主研發(fā)生產，完全掌握了硬件產品的核心技術，所以硬件產品可以完全根據用戶需求，作出相應個性化的改造，真正實現了人性化產品。

3．事件并發(fā)處理，實時響應速度快

系統設計的思想就是針對分布采集，集中監(jiān)控系統特點，針對可能出現的瓶頸，優(yōu)化了系統各個部分的流量，平衡各個環(huán)節(jié)的處理量，能夠及時的對發(fā)生的事件進行告警。相對于傳統的采用輪詢的監(jiān)控系統，我們的系統在設計思路上有質的飛躍。

在監(jiān)控前端中的監(jiān)控主機和采集模塊均智能化，可配置，實際上就是將中心來判斷的工作分攤到下面的采集模塊上，判斷告警功能多在各現場監(jiān)控前端的各個設備中實現。這樣可以增加報告數據的間隔，減少發(fā)送的正常數據量，而在異常發(fā)生時可以及時將數據發(fā)出。對于中心而言處理的普通數據少了，壓力小了，反應迅速。有利于監(jiān)控大量的節(jié)點。

4．監(jiān)控系統緊跟通信網絡監(jiān)控發(fā)展的趨勢

組網結構完全基于tcp/ip網絡通信協議，對監(jiān)控節(jié)點分布廣、數量大的場地監(jiān)控提供了最有效的監(jiān)控手段，使用基于ip網絡的監(jiān)控系統為場地監(jiān)控維護的統一管理提供了可能。 使用標準的`、開放的協議便于集成以及系統擴容。由于搭建了基于ip的監(jiān)控平臺，數據采集也使用標準的modbus協議，使得增添監(jiān)控節(jié)點或是增加監(jiān)控信息非常方便，更實現了即插即用系統集成擴容的平滑過渡，這樣需求方可以很方便地根據自身的需求和投資預算進行項目的投資。一次投資，終身受益。

5．產品穩(wěn)定可靠，安全性高

采用嵌入式操作系統作為軟件平臺，穩(wěn)定性高。硬件上采用嵌入式技術，系統結構緊湊，發(fā)熱量低，無需硬盤、顯示器等易損部件，不會感染病毒，配有watchdog系統防止死機。在電源、信號線等與外界交互的地方均按照工業(yè)2級設備標準進行防浪涌、防雷擊、防靜電等設計，芯片選型材采用工業(yè)級產品，保證在現場惡劣環(huán)境下的系統穩(wěn)定。

由于網絡的開放性，使得網絡通信存在被攻擊或者被***的可能性。對安全性要求比較高的系統，如門禁系統。如果通信數據被截取和仿冒會造成很大的安全隱患。one-v5監(jiān)控系統的數據傳輸采用了可靠的數字簽名方式，認證時使用類似radius認證的方式，保證了系統的安全性。

（二）機房環(huán)境監(jiān)控系統軟件部分功能

1．智能控制功能

機房環(huán)境監(jiān)控系統控制功能可通過界面、短信等方式控制空調、燈光、新風機、除濕機的開關機等。同時，可設置智能管理功能，自動管理機房一些常規(guī)設備的控制等。

2．更全面的組態(tài)功能：

網絡監(jiān)控系統提供多達70種組態(tài)工具，曲線已經成為組態(tài)工具，并有實時曲線和歷史曲線之分，生成極其方便快捷；提供立體棒圖功能，而且用戶可自行定義實時數據的顯示格式，所有圖形都進行了矢量處理，可任意對畫面放大縮小，對不同分辨率的顯示器自動適應；組態(tài)過程提供多步撤銷恢復功能；可對工具條、菜單等采用“拖曳”進行完全自定義。

3．支持vbscript語言

在one-v5平臺中，由于系統支持vbscript語言，所以可通過簡單編程實現各種邏輯關系，使系統的靈活性及擴展性空前加強。而且，one-v5自帶組態(tài)開發(fā)平臺，用戶可在該開發(fā)環(huán)境中利用vbscript編寫各種功能模塊，然后隨意“拖曳”到工具條及菜單中，作為新增命令項使用，極大地擴展系統功能。

4．嵌入各種控件

用戶可以插入各種windows控件，而且控件作為一個可編程對象，利用系統支持的vbscript語言，與各類測點相關聯，控制其動作和屬性，使系統功能隨意擴展。

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校園監(jiān)控系統設計方案篇七

近年來隨著我國國民經濟的發(fā)展和國家住房制度的改革，人民生活水平不斷的提高，居住的環(huán)境也發(fā)生飛躍式的提高，人均居住面積從2-3平方米猛增至二、三十平方米，別墅也在這個良好的環(huán)境下得到猛進，成為眾多精英熱捧，也使人們的生活方式發(fā)生質的改變，然而有些別墅地處比較僻靜，別墅的安全性成為業(yè)主們主要考慮的問題，如何才能保證別墅的安全呢，這就需要在別墅內部及周圍安裝一套視頻監(jiān)控系統。

閉路電視監(jiān)視系統在別墅內重要的區(qū)域和場所安裝攝像機，在別墅主要路口、停車場出入口、停車場內以及別墅內視角死區(qū)等地安置充足的高解像度數字攝像機，進行密集式24小時不間斷監(jiān)控，視頻資料可以進行本地存儲，也可以供業(yè)主通過網絡實時觀看。

二、設計原則

本方案設計遵循技術先進、功能齊全、性能穩(wěn)定、節(jié)約成本的原則。并綜合考慮施工、維護及操作因素，并將為今后的發(fā)展、擴建、改造等因素留有擴充的余地。本系統設計內容是系統的、完整的、全面的；設計方案具有科學性、合理性、可操作性。

其具有以下原則：

1、先進性與適用性

系統的技術性能和質量指標應達到國際領先水平；同時，系統的安裝調試、軟件編程和操作使用又應簡便易行，容易掌握，適合中國國情和本項目的特點。該系統集國際上眾多先進技術于一身，體現了當前計算機控制技術與計算機網絡技術的最新發(fā)展水平，適應時代發(fā)展的要求。同時系統是面向各種管理層次使用的系統，其功能的配置以能給用戶提供舒適、安全、方便、快捷為準則，其操作應簡便易學。

2、經濟性與實用性

充分考慮用戶實際需要和信息技術發(fā)展趨勢，根據用戶現場環(huán)境，設計選用功能和適合現場情況、符合用戶要求的系統配置方案，通過嚴密、有機的組合，實現最佳的性能價格比，以便節(jié)約工程投資，同時保證系統功能實施的需求，經濟實用。

3、可靠性與安全性

系統的設計應具有較高的可靠性，在系統故障或事故造成中斷后，能確保數據的準確性、完整性和一致性，并具備迅速恢復的功能，同時系統具有一整套完成的系統管理策略，可以保證系統的運行安全。

4、開放性

可實現遠程控制。

5、可擴充性

系統設計中考慮到今后技術的發(fā)展和使用的需要，具有更新、擴充和升級的可能。并根據今后該項目工程的實際要求擴展系統功能，同時，本方案在設計中留有冗余，以滿足今后的發(fā)展要求。

6、追求最優(yōu)化的系統設備配置

在滿足用戶對功能、質量、性能、價格和服務等各方面要求的前提下，追求最優(yōu)化的系統設備配置，以盡量降低系統造價。

7、保留足夠的擴展容量

該項目設備的控制容量上保留一定的余地，以便在系統中改造新的控制點；系統中還保留與其他計算機或自動化系統連接的接口；也盡量考慮未來科學的發(fā)展和新技術的應用。

8、提高監(jiān)管力度與綜合管理水平

本項目系統設備控制需要高效率、準確及可靠。本系統通過中央控制系統對各子系統運行情況進行綜合監(jiān)控，時時動態(tài)撐握監(jiān)視及報警情況。閉路電視監(jiān)控大大減少勞動強度，減少設備運行維護人員；另外，系統的綜合統籌管理可使設備按最優(yōu)組合運行，在最佳情況下運行，既可節(jié)能，又可大大減少設備損耗，減少設備維修費用，從而提高監(jiān)管力度與綜合管理水平。

三、設計規(guī)范和依據

1、《智能建筑設計標準》(gb／t 50314—2000)

10、《工業(yè)電視系統工程設計規(guī)范》(gbj 115)

12、《消防聯動控制設備通用技術條件》（gb 16806—1997）

四、設計方案

本著系統既要先進、實用、成熟、可靠，又要做到系統開放性、可擴展性好，兼顧投資合理、效益最佳的目的`。閉路電視監(jiān)控對現場設備進行集中監(jiān)視、控制和管理，使這些設備得以安全、可靠、高效地運行，最大限度地發(fā)揮智能管理的作用，創(chuàng)造安全、健康、舒適宜人和能提高工作效率的優(yōu)良環(huán)境，節(jié)約能源，并減少維護人員。

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校園監(jiān)控系統設計方案篇八

辦公大樓視頻監(jiān)控系統是安全防范技術體系中的一個重要組成部分，是一種先進的、防范能力極強的綜合系統，它可以通過攝像機及其輔助設備(鏡頭等)直接觀看被監(jiān)視場所的情況，一目了然，同時它可以把被監(jiān)視場所的圖像全部或部分的記錄下來，這樣就為日后對某些事件的處理提供了方便條件及重要依據，同時電視監(jiān)控系統還可以與防盜報警等其他安全技術防范體系聯動運行，使防范能力更加強大，能及時發(fā)現事故和事件的隱患，預防破壞和避免造成不好影響 。

隨著現代科學技術的發(fā)展，閉路電視監(jiān)控系統已成為智能大廈必不可少的一部分。首先，閉路電視監(jiān)控系統為智能大廈創(chuàng)造一個高度安全的環(huán)境;其次，可以大大降低管理的費用;閉路電視監(jiān)控系統是管理人的系統，除其本身可大大降低所需保安人員的數量外，它還為人員的有序流動創(chuàng)造了條件。為了對智能大廈進行現代化管理，對外迅速而有效地禁止或處理突發(fā)性事件，閉路電視監(jiān)控系統是必須的。

農場辦公大樓是一座智能化大樓。作為對外聯系和展示的平臺，安全防范體系的建立就顯得尤為重要。為了保障大樓內資產及人員的安全，建設一套技術先進、成熟、操作實用簡單、擴展性好、維護方便、性能穩(wěn)定可靠的安防系統是具有極其重要的意義的。

需要。預防或及時發(fā)現事故是建設整個監(jiān)控系統的目的。所以只有通過建立完善的安全防范系統，將技術防范和人力防范相互結合，才能真正保證整座大樓的安全。通過安全防范技術的器材、設備以及由其組成的系統,使保安人員能對入侵者做到快速反應，并及時發(fā)現和抓獲罪犯，從而對犯罪分子產生強大的威懾作用。而安全防范技術又能及時發(fā)現事故的隱患，預防破壞，減少事故，所以它也是公安保衛(wèi)工作中很重要的預防手段。尤其是在現代化技術高度發(fā)展的今天，犯罪更趨智能化，手段更隱蔽，所以建立現代化的安防系統就顯得更為重要。

二、需求分析

a、 先進性：

系統采用當今先進的技術和設備，一方面能反映系統所具有的先進水平，另一方面又使系統具有強大的.發(fā)展?jié)摿?，以便該系統在盡可能的時間內與社會發(fā)展相適應。

b、 可靠性：

系統最重要的就是可靠性，系統一旦癱瘓的后果將是難以想象的，因此系統必須可靠地、能連續(xù)地運行，系統設計時在成本接受的條件下，從系統結構、設備選擇、產品供應商的技術服務及維修響應能力等各方面均應嚴格要求，使得故障發(fā)生的可能性盡可能少。即便是出現故障時，影響面也要盡可能小。

c、 安全性：

對于安全防范系統，其本身的安全性能不可忽視，系統設計時，必須采取多種手段防止本系統各種形式與途徑的非法破壞。

d、 可擴充性：

系統設計時應充分考慮今后的發(fā)展需要，系統應具有預備容量的擴充與升級換代的可能。

e、 規(guī)范性：

由于本系統是一個嚴格的綜合性系統，在系統的設計與施工過程中應參考各方面的標準與規(guī)范，嚴格遵從各項技術規(guī)定，做好系統的標準化設計與施工。

一切應從實際出發(fā)，使智能系統具有較高的實用效能。這也是智能建筑在當今之所以能迅速興起并發(fā)展的關鍵所在。

校園監(jiān)控系統設計方案篇九

1) 首先是建立覆蓋車站、貨場、道口的無線網絡。

無線網絡技術是非常成熟的技術，有國際規(guī)范的ieee802.11系列標準。根據鐵路部門的需求和具體地理情況分析，系統設計方案以大功率基站加特殊方向圖天線的方式為設計原則，如果有特別的地方無法覆蓋，再考慮使用中繼方式，做到無線信號的針對性全面覆蓋。

2) 監(jiān)控點：采用嵌入式技術的無線網絡攝像機，一方面非常適合于野外無人職守的工作方式，另一方面與無線局域網結合，可以利用ip網絡傳輸現場圖像，非常適合遠距離監(jiān)控。

3) 中央控制室：無線網絡最終在中控室與內部有線網絡結合。中控室的工作人員可以在高檔pc機擔當的監(jiān)控服務器上，通過監(jiān)控軟件，觀看現場情況，也可以再利用投影儀，將圖像投射到銀幕上，供多人觀看，或現場集中指揮等。如果有必要，還可以通過另一臺服務器，將現場的圖像錄下來，以便存檔或回放。 鐵路機務段占地面積大，部門眾多，人員復雜，承擔著車輛調度，維護，檢修等重要任務，并且擔負著貨物運輸，檢驗，儲存等任務。因此，機務段的管理、安全保障是首要考慮問題。

利用先進的電視監(jiān)控保安設備，可有效的加強對機務段的管理，直觀及時的反映重要地點的現場情況，增強安全保障措施，如實地顯示和記錄各個場所現場圖象資料。是機務段現代化管理的有力工具。

本系統保證各級圖象清晰逼真，滿足畫面處理質量;絕對保證設備質量、系統穩(wěn)定、控制可靠，可晝夜持續(xù)工作，并具有操作方便、易學易用的特點;滿 足用戶各種監(jiān)控和控制功能;系統具有一定的擴展冗余，可隨時擴展和升級;在保證以上幾項前提下，精心選型，科學配置，降低造價。

1. “分布式監(jiān)控管理”結構：

所謂“分布式監(jiān)控管理”是指在大規(guī)模的監(jiān)控管理系統中，為了避免最上層機構因顧及不暇而出現管理疏漏的現象，因此化整為零，將整個系統分布成幾塊/組，多 級管理，就像一個國家從中央到省、市、區(qū)縣，層層隸屬管理，一個市只能管轄本市內的各區(qū)，不能垮市區(qū)管理，而最上層的中央機構則可通過中間各級機構管理到 最基層。

2. 雙工可視對講：

圖像，所以圖像、語音的同步傳送和即時性是系統的關鍵。如果傳輸的帶寬有限，故而圖像只從下往上的 單項傳輸，所以只是單項可視，即上級可以查看下級的圖像，而下級不能看到上級的圖像。這樣既既符合管理的制度，又有比較高的性價比。

系統組成

采用基于嵌入式web服務器為核心的遠程網絡視頻監(jiān)控系統，在組網方式上與傳統的模擬監(jiān)控和基于pc平臺的監(jiān)控方式有極大的不同，整套監(jiān)控系統主要由三個互相銜接的部分組成：現場設備（或簡稱分站設備）、通道傳輸設備和調度/集控站、調度中心監(jiān)控終端（或簡稱主站設備）?，F分別加以介紹。

1、分站設備

主要由前端設備和艾勒普司網絡視頻編解碼器組成。前端設備，如監(jiān)控攝象機（彩色或黑白、固定或活動云臺、定焦或變焦）、各類報警輸入/輸出裝置與傳統工業(yè) 電視所使用的設備完全一致。因此分站設備的核心是艾勒普司網絡視頻編解碼器。本系統采用嵌入式的操作系統，這種設備可以將攝象機的接入和控制、圖象的數字 化、壓縮編碼、網絡傳輸全部集成在一個設備中，安裝、調試極為方便。同時，由于這種設備可通過網絡遠程設置和管理，無須現場日常維護。在實際的安裝使用 中，該系統的實時性、穩(wěn)定性、可靠性較微機平臺大為提高，并且日常維護工作量相當小，非常適合無人值守的環(huán)境。遠程網絡視頻監(jiān)控系統安裝了視頻服務器之后，完全可取代視頻矩陣的作用，不僅設備安裝調試簡便，更重要的是，能支持網絡中多個用戶同時觀看或控制所有的監(jiān)控現場，這對于監(jiān)控工作有更加重要的意義。

2、通道傳輸設備

這部分設備要根據通信通道選取。目前，主要有數字專線（有線或無線）、isdn、網絡（有線或無線）三種。要取得比較滿意的圖象質量，通道帶寬建議在384kbps以上。

3、主站設備

電子地圖模塊，隨監(jiān)控中心服務器軟件一起運行，在 網上任意客戶端用ie瀏覽器即可觀看圖像，可方便的察看各監(jiān)控現場，直觀的顯示各級地圖；值得一題的是，本套視頻系統采用了web技術和標準，可與企業(yè) mis系統等其它系統兼容，成為企業(yè)內部信息管理的一個重要的組成部分。

中心服務器可將視頻流傳輸到中心的電視墻上，值班人員可清楚直觀的監(jiān)控到各分站傳輸的視頻，及時做出決策。本系統還可與gis系統完美融合，以便將各種地理環(huán)境變化造成的影響減少到最小程度。

校園監(jiān)控系統設計方案篇十

本次設計網絡監(jiān)控系統要達到以下建設目的。

1、全網采用網絡視頻監(jiān)控系統方便圖像實時查看與調用。

采用網絡視頻監(jiān)控系統可以大大提高監(jiān)控視頻畫面清晰度，可與互聯網方便的進行連接，實現圖像實時查看與調用。

2、統一管理集中存儲。

在監(jiān)控室監(jiān)視屏上可以直接顯示在網的實時圖像，多臺硬盤錄像機同時存儲校園監(jiān)控，便于對全校安保工作的實時管理。

3、高清低帶寬視頻傳輸、存儲。

校園園區(qū)，大門口，道路監(jiān)控等重要地點監(jiān)控均需要采用高清攝像機。海康威視前端攝像機支持高清低帶寬視頻傳輸，對網絡壓力相對較小。

4、復雜場景前端攝像機清晰采集圖像。

學校場景復雜，樓層眾多，綠植豐富，為保障圖像清晰，要求攝像機對復雜場景具備良好的適應性。具備自動白平衡、自動聚焦、自動曝光、自動降噪、自動對比度增強功能的攝像機，可以在苛刻環(huán)境下更清晰的呈現監(jiān)控畫面，還原度更好。使監(jiān)控圖像可用度更高。

方案詳細設計。

前端攝像機點位部署設計。

學校大門：采用?？低暩咔?080p球機，支持用鼠標在圖像畫面中選定的任意區(qū)域，移動放大或縮小至畫面中心，水平旋轉范圍為360°連續(xù)旋轉，垂直旋轉范圍為-20°~90°，實現對校園門口全面監(jiān)控效果。

校園周界安防監(jiān)控：校園周界為隔離校內外的重要屏障，關系到學校的整體治安環(huán)境，因此周界監(jiān)控務必做到24小時不間斷監(jiān)控錄像。周界考慮采用紅外一體高清1080p槍式攝像機，防止學校內外非法出入。

校內主要道路：校園主干道路主要為行人，車輛來往重要通道，部署數字網絡1080p高清槍機監(jiān)控重點路口車輛行人實時來往情況。當道路出現問題時，監(jiān)控室可以通過監(jiān)控系統看實時圖像，也可以及時回查錄像，為校園交通安全事件取證。主干道路設置車輛抓拍系統，對來往車輛車牌進行抓拍，對來往校內正常車輛正常放行。

學校宿舍樓：各樓道、樓梯口、自習室為日常監(jiān)控場景，采用1080p高清槍機監(jiān)控。重點監(jiān)控區(qū)域采用魚眼攝像機。

平臺部署設計。

學校建設監(jiān)控室，在監(jiān)控室部署監(jiān)控平臺，監(jiān)控平臺負責監(jiān)控中心設備管理、業(yè)務管理、用戶管理、權限認證等管理功能,同時還負責碼流轉發(fā)、碼流錄像等業(yè)務功能。也可同時對球機進行操作，軟件設置。遠程控制、遠程維護等操作，對整個監(jiān)控系統執(zhí)行畫面顯示、報警、回放、計劃、錄像、系統管理控制等功能。監(jiān)控室可以實現對整個校園的監(jiān)控，靈活配置整網設備的使用。

隨著視頻監(jiān)控系統的不斷發(fā)展，設備應用的擴展，高清視頻監(jiān)控系統已經逐步普及，在學校系統中應該本著實用，可用，擴展性強，功能豐富，技術短時間內保持領先的原則進行配置。因此視頻監(jiān)控系統要求如下。

1、功能設計。

軟件平臺可以實現豐富的監(jiān)控業(yè)務：包含多種實時觀看方式(客戶端，web，大屏回顯，多畫面方式);多種錄像查詢方式(時間，事件，攝像機區(qū)域等)，多種用戶風格界面，畫面拼接，用戶管理，設備信息等;在學校監(jiān)控中心可以實現對全校區(qū)域實時圖像直接監(jiān)控，錄像隨時回訪，告警即時觸發(fā)感知的能力。前端攝像機要具備自動白平衡、自動聚焦、自動曝光、自動降噪、自動對比度增強功能，可以實現在復雜場景的應用。

2、組網設計。

攝像機接入校園網絡，實現高清晰度、低占用的效果。

3、對接方式。

整體系統具備開放的sdk與api方便與外界對接。存儲系統設計。

視頻存儲系統為視頻監(jiān)控系統重要組成部分，在本校，存儲采用集中存儲的方式存儲。

固網設計：監(jiān)控系統網絡傳輸平臺利用原有數據網絡。為避免產生業(yè)務間的干擾，視頻監(jiān)控業(yè)務與數據等其他業(yè)務可以采用多物理鏈路完全獨立，實現不同業(yè)務的線路隔離，同時通過交換機的三層功能，在任何一個設備節(jié)點均可以實現不同業(yè)務(即不同vlan)的互通，使其受控互訪。

存儲網絡設計：存儲主機與媒體服務器均接在同一交換機中，采用二層交換方式進行大數據量吞吐，保證網絡錄像無卡頓。

對原有監(jiān)控設備的維修及改造經過校園實地查看，學校之前安裝的監(jiān)控攝像頭有12個存在畫面丟失，或信號不穩(wěn)定等情況，在施工時將檢查原有線路，對損壞設備進行更換。

對于原有監(jiān)控設備機房，安裝新監(jiān)控設備時，預計鋪設網線一條，用于將原監(jiān)控畫面?zhèn)鬏斨列卤O(jiān)控機房，兩側均能觀看監(jiān)控畫面。

設計總結。

通過對整個校園監(jiān)控系統建設，將校園安防監(jiān)控，安保監(jiān)控，辦公樓宇安防監(jiān)控，出入口主干道監(jiān)控統一接入管理融合與一體。前端圖像采集利用海康威視攝像機實現復雜場景下的圖像拍攝，海康威視高清低帶寬的技術降低了校方網絡傳輸設備，存儲設備的投資;?？低暻岸硕啻a流技術不僅減少了服務器用量，更為重要的是為多系統的視頻同步創(chuàng)造了基礎。，在監(jiān)控室大屏上實現實時畫面監(jiān)控。突出了視頻監(jiān)控系統的高清，經濟，實用的建設思路。

校園監(jiān)控系統設計方案篇十一

隨著學校的信息化建設不斷深入，各學校都加快了信息網絡平臺的建設；學校正逐步轉向利用網絡和計算機集中處理管理、服務等重要環(huán)節(jié)的大量數據。另外，隨著應用的深入，很多

校園

安全

數字視頻、音頻以其直觀性、易于存儲、檢索和共享，是學校可視信息管理系統的重要組成部分。ip視頻監(jiān)控系統是基于網絡平臺的有關安防、管理的音視頻數據的管理系統，它是傳統視頻監(jiān)控系統在功能上不斷進步完善的產物，在平臺結構和管理、視頻資料安全方面功能強大，擺脫了傳統模擬視頻監(jiān)控模式的大量弊端，是未來視頻監(jiān)控的發(fā)展方向。

一、項目概述

1.1系統應用

本項目主要目的是實現對校園內的各主要通道、出入口、教師辦公樓、校園周界等關鍵位置的全天候視頻監(jiān)控。并具有保存視頻錄像、查詢的功能。

1.2實現功能簡述

1.安全保衛(wèi)

需在校園大門口、通道、周界圍墻等目標進行實時全天候視頻監(jiān)控，且具備報警聯動錄像功能。

2.管理：

及時了解校園內的安保情況，但視頻圖像必須保密。學校領導在辦公室利用桌面微機，隨時了解校園內的實時狀況，處理突發(fā)事件及指揮特殊活動。外出時，可利用上網登陸進系統，隨時了解情況。

1.3設計目標

根據學校的實際情況以及要求，在進行網絡視頻監(jiān)控系統設計的時候，所選的系統必須具有可靠的管理功能和符合國情的經濟實用性，力求做到系統結構配置先進實用、更經濟，節(jié)省項目單位總體投資。

1.4架構合理

就是要采用先進合理的技術來架構系統，使整個系統安全平穩(wěn)的運行，并具備未來良好的擴展條件。

1.5可靠、安全、準確

這是監(jiān)控中最關心的問題，只有穩(wěn)定運行的系統，才能確保網絡視頻監(jiān)控系統平穩(wěn)運行。系統的技術先進性是系統高性能的保證和基礎，同時可有效地減少使用人員和系統維護人員的麻煩。良好的可擴展性則是為了用戶的發(fā)展考慮。隨著業(yè)主安防系統應用時間的增長，未來對安防系統的要求會更高?？蓴U展性保證當用戶有更多的要求時，引入的新設備可以順利地與本次配備的設備共同工作，進一步擴展與提高系統的性能。

由于該系統用于環(huán)境條件較惡劣且不間斷工作的環(huán)境下，因此必須確保系統能夠長時間無故障工作。針對系統的特點，我們在設備選型上確保高質量，全部選用

專業(yè)

1.6經濟實用

目前可應用于監(jiān)控系統的設備器材品種繁多，性能、價格差別很大。在確保系統可靠、先進的基礎上，系統具有較高的性能價格比，同時各項功能的設置都以滿足校方的實際需要為原則。對于不能給校方帶來實際應用價值和可能導致系統可靠性下降的技術一律不予采用，避免浪費投資。

1.7產品主流

系統是否采用當今主流產品，關系到系統的整體質量和未來能否得到良好技術支持以及完整的技術文檔資料。

在設備選型時，我們將主要依據校方提出的具體需求，我們選用具有國際先進技術的產品。系統整體技術含量在今后十年內不落后，并能隨著科技的發(fā)展不斷升級、完善，在一個較長時期內業(yè)主不必重復投資。

1.8低成本低維護量

指力爭有良好的性能價格比，所采用的產品應是簡單，易操作，易維護，高可靠度的。

系統是否具有優(yōu)良的性價比是判斷一個系統優(yōu)劣條件的重要依據。系統的易操作和易維護性是保證非專業(yè)人員使用好一個系統的條件。高可靠度是保障系統運行的基本要求，也是易維護性的保障。

我司將本著上述設計原則，進行網絡視頻監(jiān)控系統的設計。并將嚴格按照國際慣例并結合本司的技術實力與工程經驗，進行監(jiān)控系統設計，還將根據用戶的實際需求進行技術培訓。

二、需求分析

根據校園的特點，及整個系統的實際情況，我們對整個系統進行了詳細的分析，總結出了校方監(jiān)控管理系統應具有如下的功能要求：

1.所有通道必須在監(jiān)控畫面之中，無死角。

2.夜晚顯示效果清晰。

3.指定區(qū)域出現活動目標可以提醒。（方便保安觀察）

4.系統技術水平先進、運用現代監(jiān)控技術。

5.系統具有可升級性和可擴容性。

6.系統具有可設置性，管理人員可根據需要對系統進行設置。

7.可實現24小時不間斷監(jiān)視。（根據工作人員作業(yè)時間來制定時間）

8.系統基于b/s體系構成。（使用web瀏覽器可直接訪問）

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校園監(jiān)控系統設計方案篇十二

加強校園文化建設是一項系統而復雜的工程，需要一個長期的過程，需要全體師生的共同努力和創(chuàng)造性的工作。下面是有校園文化建設方案20xx，歡迎參閱。

校園文化是學校綜合辦學水平的重要體現，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才的內在需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實縣教育局的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，特制定本方案。

一、指導思想。

全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統和社會主義榮辱觀為導向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“書香校園、活力校園、魅力校園”為發(fā)展目標，努力將學校建成具有地域優(yōu)勢與特色的新型農村九年一貫制學校。

二、領導小組。

組長：陳家俊。

副組長：楊發(fā)良、王志軍、單正元。

成員：雍其龍、諸應貴、駱寶正、金如意、各班主任。

三、實施原則。

1、育人性原則：根據學校實際，結合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質。

2、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。

3、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設計、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特色明顯，本著“景景皆思悟，處處皆育人”的工作思路，精心打造特色校園文化，竭力讓每面墻壁都說話，各個角落都育人。

四、整體思路。

本著“追求高品位，和諧大發(fā)展”的建設理念，搞好校園文化建設，讓校園處處具有人文性，讓師生的教育行為與校園文化展現和諧之美。

1、校園環(huán)境：優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風化雨，潤物無聲的作用。學生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，觸景生情，因美生愛，從而激發(fā)學生熱愛學校，進而熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚品德。學生在幽靜的環(huán)境中學習，感到舒心怡神，從而增強環(huán)境保護意識。豐富多彩、健康高雅的校園文化，有利于學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。

2、校園布局。我校校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教學樓、生活區(qū)、運動場盡顯雄渾之美;花圃、草地、生態(tài)池，又不失靈秀之美。

3、校門。校門即將興建，建成后的校門給人一種異彩紛呈的愉悅，給人一種執(zhí)著進取、催人奮進的力量。計劃在校門外側設立安全文化宣傳牌，時刻警醒師生。

4、教學樓。教學樓文化建設是校園文化建設的亮點，它不僅豐富了教學場所，美化了教學環(huán)境，更能讓教學樓內的所有學生都能找到自己的身影，從而增加凝聚力、集體自豪感和個人榮譽感。校訓、校風、教風、學風要主題鮮明，內容豐富，時刻提醒師生自我管理，激勵師生奮發(fā)向上、不斷進取的動力。

5、走廊文化。突顯辦學特色及走廊個性，設計新穎、創(chuàng)意獨特，要和學校特定的文化氛圍相協調，并以“整體性、適宜性、安全性、動態(tài)性”為原則，創(chuàng)建健康向上、豐富有序的走廊文化，體現“走廊文化”的育人功能。

校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現，是在教育教學和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的。校園文化建設是教育發(fā)展的需要，也是和諧社會的需要，是提升教育內涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。根據區(qū)教育局關于開展“校園文化建設”活動，結合我校開展校園文化建設的目標，現特制定“毓華學校校園文化建設實施方案”。

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”為重要思想和落實科學發(fā)展觀為指導，以區(qū)教育局關于加強中小學校園文化建設的要求為依據，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質為宗旨，積極構建溫馨、和諧的校園文化體系，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，努力形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

二、工作目標。

圍繞“通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位;創(chuàng)新、豐富校園動態(tài)文化活動;逐步構建具有九年一貫制學校特點的校園文化體系”這樣一個工作目標，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學生共同發(fā)展的校園文化。

三、主要內容。

成立校園文化建設領導小組。由楊利明校長擔任組長，朱嘉平、陸斌副校長任副組長，教務處、政教處、總務處、少先隊大隊部等負責人及各年級主任、班主任為組員，研究、確定校園文化建設實施方案，具體負責校園文化建設工作。

1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

2、創(chuàng)設各種文化設施，開辟宣傳櫥窗、

黑板報。

圖書室等思想文化教育陣地。

3、懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念。

4、展出學生書畫作品，開辟第二課堂等。

5、結合本校實際，通過制定班級文化建設公約、開展班級文化建設活動等形式，建設良好的校風。

6、積極開展健康有意的課外文化活動。

1、成立球類、田徑、集郵、繪畫、歌詠等興趣小組。

2、成立第二課堂興趣小組。

3、重視學校的傳統教育。

4、抓好中小學生日常行為規(guī)范教育、中小學生守則及法制教育。

四、具體措施。

1、優(yōu)化校園內部環(huán)境。

校園環(huán)境規(guī)劃體現一定的文化內涵，巧妙設計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”;不斷優(yōu)化校園音響系統，上下課電鈴設為動聽的音樂鈴，課前一分鐘進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。(政教處、總務處負責)。

班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據各自的特點創(chuàng)設不同風格與追求的黑板報，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班風、學風、教風的建設來體現隱性文化，讓教室成為學生表現自我，優(yōu)化個性的場所。(政教處、各班級負責)。

3、努力構建數字校園。

我校擁有完善的計算機網絡系統及技術過硬的計算機管理人員，在開展教學、科研和管理及對外通訊過程中，要運用寬帶、局域網將校園內的各種信息數字化，以增進交流，改變教師的授課方式與學生的學習方式，提高學校管理的水平。學校充分發(fā)揮校園網的作用，精心設計網頁，經常更新網站內容，豐富信息流量，為學校、教師、學生、家長、社會搭建一個交流平臺。(信息與技術主管負責)。

4、打造“求真、務實、團結、進取”的團隊精神。

學校的團隊精神最能反映一個學校的校園文化建設的程度。好的團隊精神能使學校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責，能使全體學生愛學樂學、愛校護校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：

(1)繼續(xù)開展師德建設活動。這個要與建立和諧師生關系緊密結合起來，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力。

(2)與時俱進開展系列教育活動。再次唱響紅歌;積極開展對學生進行榮辱觀教育;倡導“古詩詞朗誦”等，對學生進行文化傳統及愛國主義教育。

(3)提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動(教師節(jié)聯歡、新年匯演、教師籃球賽、校運會等)，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。(這些活動由工會、教務處、政教處、體育組予以落實)。

5、打造“盡責、好學、合作、創(chuàng)新”的教師文化。

(1)開發(fā)校本培訓，構建教師文化。

采取“經驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學能力;用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣;開展以“家長開放日”為主要內容的活動，邀請家長到學校參加聽課、評課，使家長了解支持學校的工作。

(2)開展校本研究，重建教研文化。

提供機會讓老師走出去學習，利用專業(yè)引領這一形式指導教師的教學實踐;加強落實學校教研組的指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學反思，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。(這些活動由教務處、政教處負責落實)。

6、通過各種活動讓學生感悟生活。

幫助學生發(fā)現自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。(政教處、少先隊大隊部負責)。

7、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。

強化校園治安管理，建立健全的。

規(guī)章制度。

維護校園秩序。加強門衛(wèi)管理把好校園治安第一關。維護校園安全秩序避免事故發(fā)生使車輛停放整齊有序。加強巡查制度維護校園正常的學習、生活秩序。落實安全責任制實行分級管理確保師生活動安全。

8、完善教職工代表大會制。

這是一項代表教職工心聲的制度，學校工會要發(fā)揮其職能作用，把這項工作做好。校長要時刻傾聽教職工的建議，保證學校決策無誤、行動無誤。學校領導班子主要成員要定期與教職工談心，對群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚。

9、繼續(xù)完善各種制度。

繼續(xù)完善《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》《德育工作制度》、《學生管理制度》等等，使學校管理更具有人性化、合理化。

10、堅持依法治校，加強民主管理與監(jiān)督。

學校認真貫徹國家的教育教學方針，遵守教育教學法規(guī)，堅持依法治校，依法治教。設立校長信箱，鼓勵師生、家長有問題意見積極反映，校長將及時給予回復。

校園文化建設是一個系統工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的校園文化特色。

學校文化是一所學校的靈魂，是一所學校外在的精神形象，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的內在動力，是學校辦學水平重要體現。為了提高學校辦學品位，提升學校教育教學質量。推動學校辦學特色化發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)質學校教育，落實縣教育局校園文化建設年。

活動方案。

要求，不斷改進我校教育教學管理，創(chuàng)建優(yōu)質育人環(huán)境，促進學校辦學的內涵發(fā)展，全面推進素質教育，打造一流農村中學。特制訂如下初步設想方案。

一、指導思想。

馬鹿溝鎮(zhèn)中學校園文化建設要以科學發(fā)展觀重要思想為指導，深入貫徹黨的教育方針。以全面提高教育質量為宗旨，突出“質量立校，育人為本”的辦學理念。以不放棄每一名學生，培養(yǎng)學生誠信做人，勤奮做事，為學生終生發(fā)展負責為目標;以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心;以優(yōu)化、美化育人環(huán)境為重點。立足實際，突出特色，注重內涵發(fā)展。注重于學校教育理念和辦學目標相融合，推動形成厚重的教育文化積淀和清新的教育文明風尚，為學生、教師、學校的發(fā)展創(chuàng)建優(yōu)質的育人環(huán)境條件。

二、總體目標與內容。

1、以學校辦學思想引領學校的發(fā)展，凝心聚力，塑造優(yōu)秀的學校形象和良好的師生精神面貌。

辦學理念：“質量立校，育人為本”。質量立校就是追求育人質量、教學質量、師資質量。育人質量是教會學生學會做人、學會做事，達到誠信做人、勤奮做事。教學質量是促進每一名學生在馬中有所發(fā)展。師資質量是育人質量、教學質量的保障，質量立校取決于教師質量，所以打造一流師資隊伍。育人為本就是面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，尊重學生差異，關注每一名學生的每一點進步，發(fā)掘發(fā)揮每一學生的特長，為學生終身發(fā)展負責。

校訓：厚德博學、

勵志。

篤行。(從品德、學業(yè)、精神、實踐四個方面對師生提出要求。學校育人為本、德為先所以提出厚德，即具備崇高道德情操。博學就是要求學識廣博，不僅有深厚的基礎知識，還要有熟練的知識運用技能。勵志就是鼓勵立常志、志向專一，成大事必立長志沒有志向學習生活就沒有奮進的目標。篤行就是要求學習做事要實事求是，腳踏實地、身體力行、執(zhí)著追求。)。

校風：誠信做人、勤奮做事。

教風：敬業(yè)、愛生、博研、善導。

學風：樂學、善思、善用、合作。

學校精神：永不放棄。(教師做教育工作永不放棄，教育管理每一名學生永不放棄。學生對自己的學業(yè)、人生目標追求永不放棄。)。

辦學目標：不放棄每一名學生，培養(yǎng)學生誠信做人、勤奮做事，為學生終身發(fā)展奠基。

學生觀：在教育教學中把學生看成是一個不完善、不成熟、不斷發(fā)展的人。尊重學生是學習的主體、是學習的主人，通過培養(yǎng)是可以積極成長走向成功的。尊重學生的個性發(fā)展，正確對待學生的個體差異，為學生個性特長發(fā)展創(chuàng)建空間，使每一學生都得到自由、平等、全面發(fā)展。尊重學生天性、人格，培養(yǎng)學生學習的積極性、主動性、創(chuàng)新意識，充分發(fā)掘學生成長潛能，培養(yǎng)學生誠信做人勤奮做事，樹立終身的學習理念。

教師觀：教師是學生學習成長的引導者、組織者、合作者、幫助者、促進者，教師是課程資源整合者、開發(fā)者，是教育教學工作的研究者、實踐者、反思者。教師是學校教育教學的主人，應具有高度的責任感與職業(yè)追求。教師用自己的愛心為學生成長營造寬松愉悅地成長環(huán)境。教師要尊重學生，以自己的智慧和責任做學生的成長的領航人，做學生終身學習的示范者。

學校觀：學校是教師、學生自由、平等的發(fā)展平臺，是成長夢想，實現理想的搖籃，更是師生發(fā)現潛能培養(yǎng)潛能的地方。學校要為師生創(chuàng)建良好的成長環(huán)境和育人文化氛圍，打造師生共同成長的學習型組織，塑造名師、打造名校，讓師生在幸福、健康教育環(huán)境中成長。

教育觀：學校教育要以生為本，關注學生成長過程，塑造健全的人格，培養(yǎng)學生的責任意識，喚醒學生的創(chuàng)造靈感，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。關注生命、尊重生命、發(fā)展生命、提升生命質量，促進學生全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生將來在社會中實現自己的生命價值與意義。

2、全校師生在校必須佩戴?；?，唱熟校歌并領會校歌的寓意。不斷修正完善學校辦學理念，全校師生掌握理解學校的辦學理念，明確學校的辦學目標，牢記學校的校訓、校風、教風、學風。

1、進一步完善和修正學校章程，各項管理制度，編寫《馬鹿溝鎮(zhèn)中學手冊》解讀學校各種要求和辦學思想。形成具有本校特色的科學規(guī)范的組織管理體系和制度體系，使學校各項管理有章可循，不斷深入師生人心，逐漸轉化成教師學生自覺意識，達到師生自主管理高度。

2、加強師德建設，各種師德要求張貼于辦公室，銘記白山人民教師誓詞。

3、學生牢記《學生一日常規(guī)》、《馬中德育內容》等要求，班級要上墻。

4、學校各項制度管理要以人為本，既要保證制度有效執(zhí)行，又要達到人性化管理，體現人文關懷，構建和諧校園。

1、校園內部環(huán)境文化。在原有的基礎上進一步對校園進行美化、綠化和硬化，外觀上打造馬鹿溝鎮(zhèn)中學成為馬鹿溝鎮(zhèn)一道亮麗風景。解決學?；@球場積水問題。安裝宿舍樓前的休息椅。設立校園內的安全提醒標志。建立校園文化宣傳櫥窗。進一步提升學校文化長廊育人功能。在學校樓內班級、辦公室、窗臺全部養(yǎng)花，努力打造綠色、環(huán)?！皥@林式”校園。

2、樓道文化。分樓層及樓梯確立主題。樓梯以安全教育和溫馨提醒標志為主。一樓以班級文化和安全教育及學校介紹為主題。二樓以家鄉(xiāng)教育、感恩教育、師德教育為主題。三樓以成長教育，學習交流，師生才藝展示為主題。創(chuàng)建富有特色的育人文化環(huán)境，給人以啟迪、感悟、教誨。

3、班級文化。班級門口設計體現本班精神的主題內容，室內要建好每月一期主題的板報，設計符合育人的班級文化，發(fā)揮好班級圖書、安全角功能作用。

4、辦公室文化。設計體現本室職責和工作特點及工作努力奮斗方向的欄目內容，設計體現本辦公室特色的條幅。張貼教師職業(yè)道德規(guī)范、工作制度要求。建立教師學習機制，培養(yǎng)讀書反思的習慣，強制提升鋼筆字和粉筆字的書寫能力，使讀書和練好教學基本功成為教師一種生活需要和精神追求。

5、宿舍文化。宿舍設置管理制度欄目和宿舍評比板。設計好宿舍走廊文化，以文明、和諧、奮進和生活技能教育為主題。樓梯以安全教育和提醒標志為主。各寢室和學習室以體現自身特色為主題。

6、餐廳文化。建立餐廳的講究衛(wèi)生、文明就餐、節(jié)約光榮、浪費可恥的餐飲文化，張貼宣傳標語和文明飲食溫馨提示，制定就餐紀律要求。運用餐飲文化培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

軍訓。

美術作品展學校運動會等。

2、課程文化。開發(fā)校本課程文化，選派專任教師，開設家鄉(xiāng)教育課程、安全教育課、文明禮儀課、第二課堂，建好學校勞動實踐基地。

3、科研文化。積極開展各項課題研究，通過課題研究提升教師教學研究能力，形成濃厚教育教學研究氛圍，認真撰寫研究反思和教學成果論文，開展好課題匯報、交流、研討等活動。

4、宣傳文化。積極創(chuàng)建文化宣傳欄，建好校園廣播站，有效利用校園網，提升?？|量，擴大宣傳板報、顯示屏功能作用，建立學校榮譽展室，收集整理學校畢業(yè)生錄，編寫學校發(fā)展史。

5、行為禮儀文化。號召全校師生著正裝、舉止端莊文雅、語言文明談吐文雅、行為得體而有素養(yǎng)，制定學校行為禮儀規(guī)范。

及時總結校園文化建設中的問題，深入開展校園文化問題研究，為今后校園文化發(fā)展總結經驗教訓。對在校園文化建設中作出突出貢獻的師生予以獎勵。

校園監(jiān)控系統設計方案篇十三

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務與內容。

1、從我校的實際出發(fā)，以朝陽區(qū)基建辦下發(fā)的《二00年花園式學校建設總體檢查驗收》的要求進行工作。

2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合理調理調工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務得以完善。

發(fā)揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

新增教學樓的左右可綠化，東面墻體坐落小齡學生的游戲區(qū)，美化墻體加種植矮棵草花；體育館南墻補種地錦；泵站墻體補種地錦。原有綠化植被物種不變動，通連花池栽種草花。

我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點進行合理的規(guī)劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。

在小齡學生活動區(qū)域種植草花，使小齡學生活動區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。西側花池子的五角楓、柳樹等樹木現在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。將原有的地錦侍弄好，體育館南側補種地錦，泵站墻體補種地錦，繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點。將平面、垂直綠化結合起來，利用一切可利用的空間進行綠化，加大了綠視率，擴大了可綠化的空間，突出學校綠化的特點。

適時種植是保證植物成活的關鍵，后期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。

工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與的次數，增強學生愛護花草樹木的責任心。今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎上，在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。

校園監(jiān)控系統設計方案篇十四

一、受理，核查下列材料：

(1)申請表。

(2)建設項目的'有效批準文件。

(3)組織機構代碼證、營業(yè)執(zhí)照、房地產企業(yè)的開發(fā)資質證明等。

(5)現勢地形圖。

(6)建設項目的設計方案圖紙三套，電子文件一套（cadword格式，效果圖為jpg格式）。

(7)相關部門意見（消防、環(huán)保、園林等）。

(8)規(guī)劃部門指定的其它有關材料。

二、審查。

（一）現場勘察工作，包含以下內容：

(1)檢查現場情況是否與地形圖相符合。

(2)勘查地塊內的地形地貌、文物遺留、古樹名木等。

(3)核查地塊的土地權屬，臨界單位、建筑性質、出入口的可能方向。

(4)核查地塊上的及地下管線、高壓線等五線的情況。

(5)日照影響的可能因素：地面標高、建設高度等。

(6)對周圍地區(qū)有一定影響和控制要求的建設工程項目，應對照有關環(huán)保、消防和其它特殊要求的意見。

(7)檢查對相應的市政設施要求規(guī)劃改造的情況。

(8)現場應拆除建筑及現場清理情況等。

（二）內業(yè)審查，包含以下內容：

(1)規(guī)劃方案是否符合設計條件的要求。

(2)根據相關材料，確定建筑性質、規(guī)模等。

(3)驗算建筑面積和分項面積。

(4)根據地形地貌確定+0.00位置、建筑高度（建筑物室外地面至女兒墻頂的高度）。

(5)審查建筑間距、退界距離、相鄰關系、建筑控高，并符合《省技術規(guī)定》等規(guī)范要求。

(6)配合市政處審查建筑與城市市政工程接口是否符合規(guī)劃要求。

(7)地下建筑及配套設施是否符合規(guī)劃方案要求。

(8)審查容積率、建筑密度、綠地率等技術指標。

(9)審查出入口方位、人行通道、停車指標以及其他的交通設施。

(10)審查建筑造型、色彩及外墻裝飾材料、周圍環(huán)境、綠化小品等相關因素。

(11)在地形圖上標出五線位置及與擬建建筑相對關系和尺寸。

(12)審查規(guī)劃方案是否是城市標志性建筑、城市重點地段、大型市政公共服務設施、住宅小區(qū)開發(fā)等建設項目，確定是否需要公示或聽證。

三、提出初步審查意見，報分局例會研究。

四、根據分局例意見報市局例會研究，根據市局例會意見辦理。

五、審定方案（需要公示項目，進行公示），檔案轉檔案室歸檔。

校園監(jiān)控系統設計方案篇十五

班級校園文化墻的設計方案 _設計方案 ，詳細的描述了班級校園文化墻的整個設計方案，歡迎大家借鑒!

班級文化墻建設是校園文化建設的重要組成部分，是全面提高教育質量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。“讓一面墻說話”是校園文化墻的根本作用，應本著“高品位，兒童化”的原則，對文化墻進行文化著裝。

1、抓特色，出亮點。突現班主任治學風格，凝聚班集體團隊意識，成為校園文化建設的推進過程中的先鋒榜。

2、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質文化，實現在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。

3、通過對班級特色文化的建設，全面推動學校德育工作的開展，最終能夠為學校學生的健康成長和學校教育教學發(fā)展服務。

班主任根據學校的教育教學特色和本班級特色，選擇不同的選題內容，根據不同年級段學生的特點，可作如下特色選項。

低年級：硬筆書法(鉛筆)、兒歌朗誦、古詩文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項目。

中年級：硬筆書法(鋼筆)、校園童謠、趣味英語、手工制作等項目。

高年級：軟筆作品(毛筆)、經典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報等項目。

校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文化墻布置才能真正達成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。

文化墻的整個版面可分為四個板塊。

1、愛的約定(包括上學不遲到，上課要認真，紀律要遵守，衛(wèi)生要保持，舉手要文明。)

2、我的風采(班級學生的生活照)

3、作品展示(包括書法、繪畫、小寫話)

4、快樂家園(包括班主任寄語、學生的溫馨提醒)

再加上主題、邊花、尾花等。

校園監(jiān)控系統設計方案篇十六

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關系、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質教育的整體合力，帶動整個校園文化建設向縱深推進，培養(yǎng)學生藝術欣賞水平，展示藝術風采，豐富情感體驗，提高藝術修養(yǎng)，豐富課余生活。學校經研究決定于20xx年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術節(jié)。

組長：

副組長：

組員：各班主任。

展社團風采育陽光學生建和諧校園。

請各班根據我校第七屆校園文化藝術節(jié)活動方案和各個項目比賽規(guī)程的要求，加強領導，廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎上選拔優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加區(qū)、市級比賽，切實抓好校園文化藝術節(jié)的各項活動，確保本次藝術節(jié)的圓滿成功。

本校各班級學生，分年級段三個組別進行（個別項目除外）。

1、開幕式。

2、美術、書法、篆刻、剪紙比賽。

3、聲樂、舞蹈、器樂比賽。

4、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽。

5、“班班有歌聲”班級合唱比賽。

6、相聲、小品、課本?。ㄐ@心理?。┍荣?。

宣傳發(fā)動：第12周。

籌備練習：第12周~第13周。

組織開展：第13周——第15周。

活動展示文藝匯演暨閉幕式：20xx年12月下旬。

（一）班級優(yōu)秀組織獎：

1、有組織領導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案；

2、人人參與，組織到位，紀律良好，觀看文明；

3、按文件要求，準時報送節(jié)目和作品，各類報表填寫清楚、準確；

4、獲獎節(jié)目較多，質量高。

（二）承辦班級獎。

（三）優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：

按項目類別分別設一、二、三等獎，其中一等獎占選送節(jié)目（作品）的10%，二等獎占選送節(jié)目（作品）的20%，三等獎占選送節(jié)目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。

（四）文化藝術節(jié)總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優(yōu)秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。

以上獲獎情況將折算到班級建設量化考核中。

為了便于管理，本次文化藝術節(jié)中所有項目均有承辦班級負責統計報名的方式，請將下發(fā)的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，并復印一份留底；待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理?。ㄕn本?。┑软椖扛靼嘞迗?名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等項目各班每項限報1~2名。美術、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。

各項目具體負責人見《第七屆校園文化藝術節(jié)活動安排表》。

主持人大賽、獨唱（小組唱）分預賽和決賽，其余項目現場一次性比出結果。

1、報名遲交者，每個工作日每項扣0.5分。一旦學校比賽順序排定后不予補報。

2、獲得優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎一、二等獎者，擇優(yōu)參加校文藝匯演，并在文化藝術節(jié)總成績中給予適當加分。

3、未盡事項，另行通知。

校園監(jiān)控系統設計方案篇十七

自2004年初正式涉足電子商務領域以來，京東商城一直保持高速成長，連續(xù)六年增長率均超過200%。京東商城始終堅持以純電子商務模式運營，縮減中間環(huán)節(jié)，為消費者在第一時間提供優(yōu)質的產品及滿意的服務，目前，“京東價”已經成為國內3c銷售領域的價格風向標。

京東商城在線銷售商品包括家用電器、汽車用品；手機數碼；電腦、軟件、辦公；家居、廚具、家裝；服飾鞋帽；個護化妝；鐘表首飾、禮品箱包；運動健康；母嬰、玩具、樂器；食品飲料、保健品、圖書音像十大類逾80萬種。目前京東商城擁有超過2000萬的注冊用戶，日訂單處理量突破20萬單。現在，京東商城已經成為中國消費者選購3c產品的重要途徑。

京東的發(fā)展首先得益于組織中“人”的發(fā)展，是因為人的發(fā)展帶動了京東的企業(yè)發(fā)展，“人”是京東發(fā)展的核心助推器。京東相信，人的潛能是無限的，人是京東最基本的源動力，對人的深入關懷和挖掘，就是對京東發(fā)展戰(zhàn)略的徹底實踐。同時，京東堅信，創(chuàng)新是京東發(fā)展的不二法則，而唯有人能夠推動發(fā)展創(chuàng)新，唯有京東人不斷追求發(fā)展、創(chuàng)新方能為消費者持續(xù)創(chuàng)造價值。

國際化帶來競爭全球化，中國電子商務領域風云變幻，360buy京東商城作為首當其沖的旗幟性企業(yè)，不可避免的會迎來更為激烈甚至白熱化的商業(yè)競爭。面對愈發(fā)激烈的市場競爭，京東時刻告誡自己：我們不僅要協同戰(zhàn)略合作伙伴加強密切合作關系，更要與對手在充分競爭的基礎上展開合作。京東理解的合作，是共贏發(fā)展的合作、聯合互補的合作，由合作帶來的“競合共贏”是京東謀求發(fā)展的永恒理念。

京東在發(fā)展上秉承先人后企、以人為本的理念，在誠信的基礎上建立與用戶、供應商、投資方等多方合作者之間最為融洽的合作關系?！罢\”代表了京東在合作關系中所堅持的誠意態(tài)度，而“信”則代表了京東以“信用”為根本的發(fā)展信條?？梢哉f，“誠信”既是京東的行為準則，同時也是京東的道德規(guī)范。

如果將京東比喻為一個高速運轉的機器，那么，用戶、員工、投資方、供應商等多方合作者則是這一機器上不可或缺的組成部分，只有多方合作者親密無間的合作才能讓這一龐大的機器正常運轉。因此，京東在做生意的過程中，力爭與每一個客戶或合作伙伴多一些情感交流，慢慢地將生意圈轉化為朋友圈，而不是純粹的生意往來。做生意就是做人，而且要先做好人！

：內部坦白、誠實、守信

：客戶利益第一、為客戶著想、為客戶多做事

：積極 主動 勤快 向上 創(chuàng)新

：謙虛、好學、進步、用腦

：合作、誠信、步伐一致

通過高校

校園

專業(yè)

“京東管理培訓生”是指企業(yè)集中資源對具備高層管理潛能的年青人進行一段較為系統、全面的訓練，為其管理生涯打下良好基礎的一種制度安排。管理培訓生制度是企業(yè)鍛造自己的中層以上管理人員的有效途徑，成為公司管理培訓生的應屆畢業(yè)生們在經過2-3年的業(yè)務鍛煉后迅速成長為職業(yè)經理人。發(fā)展計劃涵蓋了公司各部門的`輪職、精心定制的培訓計劃、團隊活動以及發(fā)展機會，并由公司優(yōu)秀經理人擔任輔導導師。加入京東公司,將有機會充分發(fā)揮個人的潛能, 打造快速的個人職業(yè)化成長通道。

2、扎實的專業(yè)背景，熱愛電子商務行業(yè)；

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校園監(jiān)控系統設計方案篇十八

各位同學、老師：

你們好！我是五年級五班的左文浩，今天我演講的題目是“綠化校園保護校園環(huán)境”。

不知道同學們注意到沒有，在不經意間，柳芽咬碎了冬天的包裹，青草仰起了青青的腦袋，花瓣開啟了溫馨的心窗――春天，又一次來到我們身邊。

校園的喜愛之情。但如果這時，一個空了的食品袋落在整潔的道路上，豈不是破壞了這美麗的校園環(huán)境？我們學校多個學生，一人扔一張紙，那這校園中美麗的草坪不就會被紙屑壓得喘不過氣來嗎？你也許會說，有那么嚴重嗎？不就是一點垃圾而已嗎？我說有，有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一般把排水口堵的密不透風。那后果是可想而知的。

大家都聽說過這樣一句話吧？校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。校園即使我們學習知識的地方，又是我們另一個家，是一個充滿書香氣味的.天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護這個美麗的校園，愛護校園中得一草一木。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到，揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘。動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了。

到那時，走到校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大的現代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神振奮，心情舒暢。

所以，一同加入“彎彎腰”活動中去吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，讓我們攜手共同創(chuàng)建七中綠色校園，這樣，校園必將越來越美麗。

我的演講到此結束，謝謝大家！

老師們，同學們：

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產品，不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、上課將通訊工具調成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

7、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。

8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。

用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

校園監(jiān)控系統設計方案篇十九

20**年財政工作基本思路為：

“一個進步”和“三個突破”?！耙粋€進步”是指全面進步財政綜合保障能力；“三個突破”是指財政實力有新的突破，預算內外資金統籌能力有新的突破，財政資金集約使用度有新的突破。

20**年財政工作主要目標為：

1、全口徑財政收進增長20%，一般預算收進增長18%，收進總量繼續(xù)保持全省領先地位。

2、全面實施政府非稅收進治理改革，增強政府對非稅收進的調控能力。

3、積極參與政府投融資體制改革，拓寬投融資渠道，試行項目“代建制”。

4、逐步推行績效預算，探索建立符合市場經濟規(guī)律的公共財政體系。

5、完善財政國庫集中收付制度，進步財政資金使用效率。

6、加強對行政事業(yè)單位經營性及非經營性資產的監(jiān)視與治理，確保國有資產保值增值。

7、建立和完善對綜合財政預算編制、執(zhí)行的事前、事中、事后相結合的全過程監(jiān)管機制。

8、擴充政府采購專家?guī)欤晟乒┙o商登記制度，進步政府采購效能。

9、建立財政增收激勵機制，促進做大財政收進“蛋糕”。10、強化行政效能建設，全面提升機關服務水平。

20**年財政工作主要措施和抓手是：

一是促進經濟發(fā)展。根據公共財政需求，以培植地方財力為目標，圍繞產業(yè)結構調整，促進科技進步，優(yōu)化資源配置，充分發(fā)揮財政“四兩拔千斤”的作用，加快財源建設。

二是加強收進征管。進一步加強財稅聯系，嚴格征收治理，依法治稅，各項“金”“費”做到應收盡收；全面實現契稅財政自主征收，進一步擴大契稅占一般預算收進的`份額；積極應對，減輕出口退稅政策對地方財力的影響。

三是優(yōu)化財政支出。轉變理財觀念，善于用市場的觀念、市場的手段來分析和解決財政題目。按照公共財政的要求，消除“越位”和“缺位”現象，保重點、保穩(wěn)定、重“三農”，積極調整和優(yōu)化支出結構，公道界定財政支出范圍，規(guī)范財政資金使用行為。探索建立績效預算和績效財政，切實進步財政資金的使用效益。

四是推進財政改革。完善國庫集中收付制度建設，增強財政資金的保障能力；積極組織實施政府非稅收進治理改革，增強政府的調控能力；制訂激勵措施，進一步激發(fā)鎮(zhèn)級增收積極性，促進城鄉(xiāng)統籌協調發(fā)展。

五是強化財政監(jiān)視。進一步健全完善財政監(jiān)視機制，轉變監(jiān)視方式，實行全過程動態(tài)監(jiān)控，切實進步對政府投資建設項目資金、國有資產的保值增值及各種專項資金使用情況的監(jiān)管水平。同時，以貫徹《小企業(yè)會計制度》為契機，加強會計教育和會計培訓，進一步規(guī)范中小企業(yè)財務治理，進步會計信息質量。六是優(yōu)化財政服務。通過創(chuàng)建學習型、服務型和效能型機關，進步財政干部的政策理論水平和解決題目的能力，真誠服務，依法理財，把財政工作進步到一個新水平。

校園監(jiān)控系統設計方案篇二十

xx月xx日—xx月xx日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長xx獲得男子組第一名。此次活動共有xx多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心；達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

xx月xx日下午xx，在我校多媒體教師的大力協助下，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。

xx月xx日—xx月xx日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

xx月xx日下午xx全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，xx生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

校園監(jiān)控系統設計方案篇二十一

風華正茂的大學生們，正處于人生當中最能突發(fā)奇想的階段，也正處于人生當中對浪漫與藝術之追求最為狂熱的階段。優(yōu)秀的才能需要展示，花枝招展的青春也需要一個綻放的舞臺。航海學院文藝部決定舉辦山東交通學院威海校區(qū)校園創(chuàng)作繪畫大賽，為學生豐富校園生活，為校園文化添上濃厚精彩的一筆。

活動主題。

夢境云端，躍然紙上。

三活動目的。

創(chuàng)新能力是民族進步的靈魂、經濟競爭的核心?！吧倌陱妱t國強”，青少年時期是人的個性品格形成的重要階段，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的最佳時期。同樣，如果說食物是人體的食糧，藝術帶給人的震撼與感動就是精神的食糧。在成長的道路上，藝術給予我們源于人性本源的靈感與情感，年輕人在成長的道路上除了借鑒外力，更需要依靠自己的思考，去走對，走完自己的路。藝術給予我們創(chuàng)造自我的智慧與勇氣，創(chuàng)新給予我們改變世界的超前目光與遠大志向。此次比賽正是為了同時發(fā)掘學生的兩方面能力而籌備，助廣大學生的人生之路更為順暢，助學校、社會與國家再添新梁。

五活動時間。

12月2日(星期二)。

五活動流程安排。

01。

通過在宣傳欄發(fā)布通告、學生會統一發(fā)布通知等形式，告知在校學生相關參賽內容，并對我校“創(chuàng)新與藝術”主題進行相關宣傳。

02。

各選手將報名信息填入電子報名表中，并發(fā)至各班班長處報名，各班班長于12月1日(星期一)之前將電子報名表上交至航海學院文藝部。所有選手需加入由航海學院文藝部建立的qq群，以便接收有關比賽通知。qq群二維碼請見《創(chuàng)作繪畫比賽策劃》文檔。

03。

作品提交方式：

作品于月10日前按班為單位統一上交創(chuàng)意繪畫作品至航海學院文藝部，附帶模型結構分析或外觀介紹(統一a4紙)。

04。

作品評選結果以及比賽最終結果將于比賽群。

05。

最后做好本次活動的收尾工作，并做好部門內的活動總結工作。

06。

最終比賽結果將會以通知的形式下發(fā)到比賽通知群以及各班班級群公示。

六

活動注意事項。

每個參賽者能提交一份作品，并命名。

參賽學生應獨立設計、繪畫。繪畫作品可以是手繪，板繪需彩印提交。

各參賽者須在規(guī)定時間參加競賽活動，晚交作品者作自動放棄處理。

參賽作品應具有一定的獨創(chuàng)性、藝術性和觀賞性。

創(chuàng)意繪畫的主題不限，整體結構應體現“創(chuàng)新、輕巧、美觀”的原則。

所有參賽作品。作品歸大賽主辦方所有。

七

活動開展原則。

01。

參賽選手必須為山東交通學院威海校區(qū)在校學生。

02。

報名者一旦完成資格認定并成為參賽選手，即視為默認及同意、遵守主辦方定的一切規(guī)章制度。

03。

參賽形式只能以個人形式參賽。

04。

本次比賽最終解釋權歸主辦方所有。

八

獎品及獎項設置。

設立一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳視覺獎1名。

獎品如下：

前三名：獲獎證書。

最佳獎：獲獎證書。

參與獎：德育分加分。

(全體參與選手皆可加德育，前十名加分將獲得更多德育加分)。

校園監(jiān)控系統設計方案篇二十二

為深入貫徹落實教育部及縣教體局關于加強中小學校園文化建設的要求，加強我校校園文化建設，提高學校教育質量，辦人民滿意的教育，特制訂本實施方案。

一、指導思想。

校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內容。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務全校師生為宗旨，以拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化活動的內容，拓展校園文化的領域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著政治化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術化方向發(fā)展。

二、目標任務。

遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路，使我校形成“競爭、合作、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。爭取校園設施出精品、文化活動出成果、制度建設有特色，使校園文化成為教育、激勵全校師生和促進素質教育開展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化。

物質文化由環(huán)境文化、班級文化、辦公文化、專用房及場所文化、文化標牌等組成。本著“追求高品味，著眼實用性，科學規(guī)范，合理高效”的原則，搞好校園綠化、美化，適當設置具備育人功能的景點，做到點面結合，使校園成為工作、學習、休憩的理想育人場所。

1、美化校園環(huán)境。

我們追求以綠為主色調，花開四季的效果。努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。表明我們追求的是大面小學可持續(xù)發(fā)展，花草樹木的布局錯落有致，疏密相間，暗含著：孩子就是祖國的花朵，他們的個體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。

2、創(chuàng)設學校形象標識。

廣泛征集意見，進一步完善、統一學校各種形象標識，規(guī)范使用校徽、胸卡、校牌，制作、美化各類指示牌，創(chuàng)建標志性雕塑，創(chuàng)辦校報，以充分展示學校辦學思想和人文特色。

3、讓學校的每一面墻壁都會說話。

4、班級文化。

教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據各自的特點創(chuàng)設不同的風格與追求，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班牌展示班風、學風、教風等隱性文化，通過黑板報、園地、墻報進行文化交流，讓教室成為學生表現自我，優(yōu)化個性的場所。

5、辦公文化。

辦公文化是指教職工辦公室布局設置體現的環(huán)境文化、精神文化的總和。學校規(guī)劃建設寫字間式和圓桌式兩種辦公環(huán)境，利于教師個體和集體備課。為每名教師制作自己設計的語錄牌。

校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是校園文化的最高層次，同時又是一個學校本質、個性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱為“學校精神”，并具體體現在校風、教風、學風、班風上。

1、校風建設：校風建設實際上就是校園精神的塑造，校風作為構成教育環(huán)境的獨特的因素，體現著一個學校的精神風貌。在校風體現形式上，校風主要表現師生的精神風貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風具有深刻“強制性”的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴展，形成集體成員心理特性最協調的心理相容狀態(tài)；好的校風具有對學校成員內在動力的激發(fā)作用，催人奮進；好的校風對學校成員的心理發(fā)展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。

2、教風建設。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質、文化知識水平、教育理論、技能等素質的綜合表現。我們以“四聚焦”“四不準”“四必須”“六個一”為準繩，對大面小學教師進行“分層管理”。讓不同階段的老師在自己的位置找到自己發(fā)展的突破口，學校為他們搭建平臺，創(chuàng)設教育環(huán)境，讓新教師快速入格，讓青年教師迅速形成教育風格，讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成大面小學實事求是、團結協作、高效嚴謹、開拓進取的教風，推動大面小學教學管理教學質量的和諧發(fā)展，穩(wěn)步攀升。

3、學風建設。學風是指學生集體在學習過程中表現出來的治學態(tài)度和方法，是學生在長期學習過程中形成的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣等方面的表現。我們擬定從學校的清潔衛(wèi)生工作、學生的文明禮儀為突破口，率先創(chuàng)造出洛西小學“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學生禮儀”，并以次為起點，對學生的學習、生活、行為等進行優(yōu)質訓練，努力使學生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人，和諧的人。

五、具體措施方案。

大院：

看墻前：雕塑（一塊）主題騰飛。

噴繪（一塊）主題辦學理念。

看墻前面：噴繪主題黨的教育方針。

看墻后面：噴繪主題“梨園盛開”賦方官城贊美詩。

東西兩側墻壁：繪畫主題洛陽家鄉(xiāng)特產及人文風情。

東西兩側南墻：噴繪主題依法治教。

東西兩側北墻：噴繪主題安全提示。

教室：

教室外墻：噴繪條幅16塊（高2米，寬0.5米）。

圖書室：

寫真8塊主題名人名言。

辦公室：

寫真板30塊各種規(guī)章制度。

其他：

寫真1塊主題洛西學校教師風采。

寫真6塊主題學校安全教育、德育教育。

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