養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。寫總結(jié)時(shí),我們可以從不同角度和維度進(jìn)行思考,深入分析問題的本質(zhì)。接下來將為您介紹一些相關(guān)研究成果,希望能夠給您一些新的視角和觀點(diǎn)。
踐行社會(huì)公德倡議書篇一
親愛的的同學(xué)們:
昵……。這些現(xiàn)象貌似“小事”,實(shí)際是關(guān)系校園精神文明和校風(fēng)的問題。針對(duì)校園范圍內(nèi)大學(xué)生不文明的多種現(xiàn)象我在此針對(duì)校園內(nèi)公德意識(shí)存在的一些現(xiàn)象對(duì)“維護(hù)社會(huì)公德”提出倡議.。
人無德不立,國無德不興。道德建設(shè)的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)國家民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興亡勝衰。從80年代的“五講四美三熱愛”、“建設(shè)社會(huì)主義精神文明”,到國家提出的“以德治國”的重要思想,加強(qiáng)道德建設(shè),倡導(dǎo)良好風(fēng)尚,已成為全國人民的共識(shí)?!豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。因此,我們作為中華人民共和國的一個(gè)公民,都應(yīng)該按照這個(gè)要求規(guī)范我們的行為。今天,我們倡導(dǎo)每一位同學(xué),從小事做起,從現(xiàn)在做起,從保護(hù)我們校園的環(huán)境做起。
有人說:“賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡,奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn)”,說明創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的重要性。作為中學(xué)生,我們都希望置身于這樣一個(gè)美的環(huán)境中:清晨,我們?cè)诎倩▍仓谐孔x,優(yōu)美的環(huán)境、新鮮的空氣加強(qiáng)了我們的記憶;黃昏,我們?cè)谛@的林陰道上漫步,挺拔的綠樹會(huì)激起我們成長(zhǎng)的緊迫感。
遺憾的是,近段時(shí)間以來,校園內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明行為:籃球欄被人為損壞;教室潔白的墻壁被亂涂亂畫;嶄新的課桌椅被肆意刻劃;黑板上剛寫的通知被人涂改;蔥綠的草地被肆意踐踏;校園內(nèi)紙片紛飛而無人問津……這些不道德的行為與崇尚文明、遵守社會(huì)公德的科大人的行為準(zhǔn)則相悖,與美麗而優(yōu)雅的校園不協(xié)調(diào)。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,把對(duì)待一切的愛付諸行動(dòng)吧,以“六講、五愛、十不”來規(guī)范我們的言行,以講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格,我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起、從愛護(hù)我們的校園做起,爭(zhēng)做文明的領(lǐng)路人。最后讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”。
踐行社會(huì)公德倡議書篇二
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
柴里礦區(qū)學(xué)校北校區(qū)地處柴里煤礦富馨社區(qū)門口,柴里購物中心北側(cè),學(xué)校門口處在職工家屬上下班的交通干道上。由于學(xué)校在校學(xué)生1400余人,每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)段到學(xué)校門口接送學(xué)生的家長(zhǎng)眾多,各類車輛無序停放,造成學(xué)校門口道路嚴(yán)重?fù)頂D、堵塞,長(zhǎng)期嚴(yán)重影響富馨社區(qū)職工上下班的正常通行,也給學(xué)生上學(xué)、放學(xué)生帶來了極大安全隱患,對(duì)此廣大家長(zhǎng)和職工家屬非常不滿。
為落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于對(duì)學(xué)校周邊安全環(huán)境綜合治理的文件精神,結(jié)合目前滕州市正在創(chuàng)建全國文明城市的工作要求,切實(shí)為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,打造礦區(qū)家長(zhǎng)滿意學(xué)校,我們真誠呼吁您的配合和支持,在此特向廣大家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:
1、各位家長(zhǎng)接送學(xué)生務(wù)必做到文明有序,有私家車的家長(zhǎng)建議您將車輛??吭陔x校門較遠(yuǎn)的寬敞路邊,步行到校門口接送孩子,不要只圖自己方便在校門口周邊停放。
2、家長(zhǎng)要知道接送的具體時(shí)間,不要過早的在校門口等候,以保證道路暢通和安全。
3.騎自行車、電動(dòng)車和三輪車接送孩子的家長(zhǎng),請(qǐng)自覺將車子停放在道路兩邊。如需學(xué)生在外吃早餐時(shí),無論家長(zhǎng)還是學(xué)生都要把車子放在路邊,不能阻礙交通通行。
4、教育要求12周歲以下的孩子不得騎自行車上路,達(dá)到年齡要求的學(xué)生騎車時(shí)要遵守交通規(guī)則,注意行車安全,同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生騎機(jī)動(dòng)車上下學(xué)。
5、教育孩子放學(xué)后及時(shí)離校返家,進(jìn)出校門要聽從保安和值日教師的指揮,以免造成家長(zhǎng)焦慮等候和校門口阻塞。
6、如果學(xué)生家庭住址離校較近,且有自理能力,建議家長(zhǎng)盡量讓孩子自己步行上學(xué),不讓家長(zhǎng)接送,以免造成校門口因接送車輛過多而阻塞。
7、各位家長(zhǎng)要自覺提升自身文明修養(yǎng),做孩子踐行文明的表率。在交通堵塞時(shí)要自覺遵守交通規(guī)則,自覺服從學(xué)校保安和值班老師的道路疏通建議,切莫亂在車輛間穿行,造成更大的交通擁堵和安全隱患。
8、在遇到雨雪天氣的時(shí)候,家長(zhǎng)不要著急,關(guān)注學(xué)生所在班級(jí)的班主任微信(qq群)信息提醒,遵守好社會(huì)公德,維護(hù)好公共秩序,服從學(xué)校指揮,確保學(xué)生安全。
尊敬的家長(zhǎng)朋友,交通安全、文明出行需要大家一起努力,一起踐行。希望您從遵守社會(huì)公德出發(fā),支持配合學(xué)校進(jìn)一步做好“學(xué)生上學(xué)放學(xué)交通疏導(dǎo)”工作,共同維護(hù)校門口交通秩序,攜手共創(chuàng)礦區(qū)文明幸福的美好形象。
踐行社會(huì)公德倡議書篇三
為給全體業(yè)戶/住戶創(chuàng)造一個(gè)服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧、健康的人文社區(qū),根據(jù)本小區(qū)實(shí)際倡議如下:
1、鄰里之間,尊老愛幼,寬容友善,互助和諧;。
2、自覺維護(hù)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰、便溺,不亂扔垃圾等廢棄物;。
3、愛護(hù)共用設(shè)施設(shè)備,不涂抹、損壞、拆除;。
4、愛護(hù)一草一木,不在綠地上停車,不踐踏綠地,不摘花折枝,不涂劃、損壞園林;。
5、不高空拋灑廢棄物品;。
6、不在公共區(qū)域內(nèi)堆放雜物,不占用樓道及消防通道;。
7、保持房屋原規(guī)劃設(shè)計(jì),不拆改承重結(jié)構(gòu)及違章搭建;。
8、在小區(qū)裝修管理規(guī)定允許時(shí)間內(nèi)裝修,不影響鄰里正常生活、休息;。
9、不在家中和公共區(qū)域堆放易燃、易爆、劇毒、放射性等物品。
各位家人、朋友們,行動(dòng)起來吧!文明小區(qū)人人愛,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起。您的形象就是小區(qū)的形象,小區(qū)的形象就是您的`形象,讓我們齊心協(xié)力,攜手并肩,共創(chuàng)和諧美好家園。小區(qū)有您更精彩!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
踐行社會(huì)公德倡議書篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我們相聚在這里,參加“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,這是多么有意義的一件事情。道德是真、善、美,道德是誠、禮、信。道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范,她代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向。用溫總理的話說:“道德是世界上最偉大的,道德的光芒甚至比陽光還要燦爛。”我們高中生是祖國的未來、民族的希望,應(yīng)該牢記肩負(fù)的使命,自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從身邊做起,努力做一個(gè)有道德的人。值此之際,我謹(jǐn)代表二年三班,向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、做一個(gè)會(huì)感恩的人。在家里,孝敬父母,體貼雙親,記住他們的生日,關(guān)心他們的身體,在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),不盲目攀比,做到勤儉節(jié)約。在學(xué)校,尊敬師長(zhǎng),感恩自己的老師,感謝他們的諄諄教誨和悉心培養(yǎng),尊重他們的勞動(dòng)。在社會(huì)上,感謝那些曾經(jīng)幫助過我們的人。
二、做一個(gè)集體觀念強(qiáng)的人。做到同學(xué)友愛,助人為樂,關(guān)心集體,樂于合作,培養(yǎng)和增強(qiáng)集體主義觀念,每個(gè)人都能感受到大家庭的溫暖。
三、做一個(gè)講文明禮儀的人。做到文明言語、文明待人。養(yǎng)成說“您好、再見、謝謝您、沒關(guān)系、對(duì)不起、不客氣”等文明禮貌用語的習(xí)慣,見面行禮,主動(dòng)問好。
四、做一個(gè)有社會(huì)公德的人。養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生,遵守交通規(guī)則,遵守社會(huì)秩序的好習(xí)慣,做文明道德的好公民,使文明禮儀深入到學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
五、做一個(gè)奉獻(xiàn)愛心、有同情心的人。積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參加社區(qū)衛(wèi)生清潔、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng),積極參加各種志愿者行動(dòng),服務(wù)孤寡老人、殘疾人,慰問軍烈家屬等,向社會(huì)獻(xiàn)上自己的愛心。
六、做一個(gè)知書明理的人。在課余時(shí)間,積極閱讀中華經(jīng)典名著,廣泛參與學(xué)校開展的各種征文活動(dòng),在傳統(tǒng)文化的熏陶中啟迪心智、提高素養(yǎng)。
七、做一個(gè)文明健康的人。遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、三廳等不良場(chǎng)所,抵制不良口袋書,拒絕黃色網(wǎng)站和有害信息,不攜帶管制刀具,敢于同一切不良行為作斗爭(zhēng),提高自身辨別是非和自我保護(hù)能力。
同學(xué)們,播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們積極行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)道德意識(shí),積極踐行道德規(guī)范,不斷提高道德素質(zhì),養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)高尚品質(zhì),做一個(gè)有道德的人。
踐行社會(huì)公德倡議書篇五
尊敬的居民朋友們:
為進(jìn)一步深化省級(jí)文明縣城創(chuàng)建,切實(shí)增強(qiáng)廣大居民文明行為意識(shí),引領(lǐng)崇尚文明、遵守社會(huì)公德的良好社會(huì)風(fēng)尚,提升城市生活品質(zhì)和文明程度,特向廣大居民發(fā)出倡議如下:
一、講究文明禮貌。尊重他人,講究禮節(jié);衣著整潔,舉止文雅;文明和氣,不講臟話。
二、遵守公共秩序。搭乘公交車自覺排隊(duì),前上后下;辦事自覺排隊(duì),不大聲喧嘩;不酗酒鬧事,不噪音擾民;不攜帶寵物進(jìn)入公共場(chǎng)所;不在公共場(chǎng)所(禁煙區(qū))吸煙。
三、愛護(hù)公共設(shè)施。愛護(hù)花草樹木,不踐踏草坪,不攀折樹木,不違法張貼小廣告,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不隨地大小便。
四、遵守交通規(guī)則。機(jī)動(dòng)車司機(jī)禮讓行人,不闖紅燈,不亂鳴笛,不違章停車;開車時(shí)系好安全帶、不接打手機(jī),按規(guī)定使用燈光,不向車外拋灑物品,杜絕酒后駕駛、無證駕駛、疲勞駕駛、超速行駛行為。非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)瞬蛔邫C(jī)動(dòng)車道,不橫穿馬路,不亂停亂放。行人橫穿馬路時(shí)走人行橫道,不闖紅燈,不翻越道路隔離護(hù)欄。
五、遵守經(jīng)營秩序。商品擺放有序,衛(wèi)生整潔,設(shè)施齊全,不亂倒垃圾(泔水);杜絕假冒偽劣、以次充好、缺斤短兩行為;不無證經(jīng)營、店外經(jīng)營、占道經(jīng)營。
居民朋友們,為讓我們的共同家園更加美麗、生活環(huán)境更加舒適、人際關(guān)系更加和諧,讓我們積極行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從小事做起,做文明人、說文明話、辦文明事,為建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的生態(tài)旅游強(qiáng)縣貢獻(xiàn)我們的力量。
踐行社會(huì)公德倡議書篇六
廣大的市民們:
社會(huì)公德是我們?nèi)祟惿嬖谶@個(gè)社會(huì)的行為準(zhǔn)則,它不是與生俱來的,需要人們思想的建設(shè),對(duì)社會(huì)上的每一個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生或多或少的適用度。
如今中國的社會(huì)出現(xiàn)了很多問題公交車上顯眼的老弱病殘?jiān)袑W辖?jīng)常坐著一些年輕人,他們并不為自己的行為感到絲毫的愧疚與不安。這不僅有公交公司的責(zé)任,更多的責(zé)任是來自于廣大的人民群眾的社會(huì)公德心與素質(zhì)的提高。
老年人以及相應(yīng)的弱勢(shì)群體一直以來都是我們社會(huì)需要重點(diǎn)保護(hù)的對(duì)象群體。尊老愛幼也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們有義務(wù)去將這種美好的社會(huì)公德發(fā)揚(yáng)光大。我們沒有理由在面對(duì)老年人乘車沒有座位的時(shí)候表現(xiàn)出無動(dòng)于衷與漠視的態(tài)度。
同樣性質(zhì)的事件還表現(xiàn)在有些人不敢去扶那些摔倒后的老年人。之前發(fā)生的大學(xué)生扶起摔到老年人卻被反咬一口的事件畢竟只是個(gè)別現(xiàn)象,可這并不代表今后我們碰到類似的事情也可以堂而皇之的不去扶。另外盜竊現(xiàn)象日益嚴(yán)重、人們保護(hù)環(huán)境意識(shí)淡薄,以及城市養(yǎng)狗、翻車哄搶等問題都反映出了中國當(dāng)前社會(huì)公德的現(xiàn)狀。
社會(huì)公德心對(duì)我們這個(gè)社會(huì)的重要性顯然無疑多說?,F(xiàn)在的社會(huì)有消極的一面,自然也是有積極的一面,我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短,盡量將不必要的損失減少到最小。中國是文明古國,幾千年的文化積蘊(yùn)告誡我們要遵守社會(huì)公德,社會(huì)的發(fā)展要靠大家的努力。
各位市民,為了和諧社會(huì)的建設(shè),從現(xiàn)在起,讓我們遵守社會(huì)公德,做一個(gè)公平正義、誠信友愛、的優(yōu)秀市民吧!
踐行社會(huì)公德倡議書篇七
尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們:
近年來,隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快,五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),將凈化,綠化,美化,亮化,硬化與文化融合起來,實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地, 500米一個(gè)公園,800米一個(gè)游園,1000米一個(gè)水面,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,團(tuán)區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn),是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,來推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。
然而,我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為:路燈、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)??這些不文明的行為不僅給居民帶來生活的不便,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此,五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公共設(shè)施的教育,以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會(huì)”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的,現(xiàn)開展“小手拉大手”活動(dòng),面向全社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:
一、開展“公德比賽,現(xiàn)在開始”活動(dòng)。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則,從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護(hù)公用設(shè)施,保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起,自覺增強(qiáng)文明意識(shí),自覺遵守公共道德,帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、實(shí)施“愛護(hù)設(shè)施、文明使用”行動(dòng)。愛護(hù)公共設(shè)施,不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱,不攀爬各種雕像;愛護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。
三、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境、綠色先行”行動(dòng)。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,不踩踏綠地田埂,不攀折樹木、花草,不采摘路邊的果實(shí),不在草坪內(nèi)玩耍、騎車,做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等,養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
中華民族是禮儀之邦,五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生,你們有責(zé)任繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)社會(huì)公德??墒窃谖覀兩磉?,不講公德的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,成為校園里不和諧的音符,影響著個(gè)人和學(xué)校的形象。做為一名新時(shí)代的中學(xué)生,你不僅應(yīng)該讀好書,更應(yīng)該有一顆公德心,愛護(hù)校園的公德心。
首先,愛護(hù)公物和維護(hù)校園公共衛(wèi)生是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施和公共衛(wèi)生,都是為全體學(xué)生服務(wù)的,試想,一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物不講究公共衛(wèi)生,十位、百位同學(xué)不愛護(hù)公物不講究公共衛(wèi)生,那么,我們的校園將不成其為校園,也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。
其次,愛護(hù)公物和維護(hù)校園公共衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段,是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期,良好習(xí)慣的形成,對(duì)于今后步入社會(huì),成家立業(yè),立于社會(huì)都不無裨益。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切,均是為自己的將來夯實(shí)基礎(chǔ),所以,舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物和破壞衛(wèi)生環(huán)境的行為將為社會(huì)所不容,將為人們所不齒。
愛護(hù)公物和環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)人高尚道德之所在,是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照。“人無德不立,國無德不興”,公德心能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國家的精神。我國頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國公民,我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。
有一句詩這么說:“一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園?!弊袷厣鐣?huì)公德,人人有責(zé)。社會(huì)公德從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,我們要以實(shí)際行動(dòng),處處以身作則,不破壞公物,不亂扔垃圾,帶頭遵守社會(huì)公德,提高文明素質(zhì),共同來營造美好的家園。
2011年4月11日
尊敬的市民朋友們:
近日,我市在珠山大橋護(hù)欄墩上安裝了一組“景德鎮(zhèn)72道制瓷工序” 青銅群雕作品,供人參觀品鑒,寄托情思。這組青銅群雕作品,彷如我市城市形象的點(diǎn)睛之筆,對(duì)于美化市容環(huán)境、昭示城市變遷、傳達(dá)審美情趣、陶冶人們心靈,具有重要的示范和教化功能。為有效弘揚(yáng)陶瓷文化,展現(xiàn)瓷都人民良好的文明素質(zhì),市文明辦倡議廣大市民朋友。
一、遵守公德,以身作則。每個(gè)市民都要自身做起,從現(xiàn)在做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛惜這組群雕作品,不損壞、不破壞,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自身良好的'公德風(fēng)尚影響身邊人。我們每一個(gè)市民都應(yīng)該是這些雕塑作品的“主人”,都應(yīng)該像愛護(hù)自己家里的財(cái)物那樣去小心地呵護(hù)它、善待它。
二、尊重勞動(dòng),呵護(hù)成果。這組青銅雕塑作品工藝十分精細(xì),要求十分嚴(yán)格,每道工序都像制瓷一樣復(fù)雜。項(xiàng)目啟動(dòng)以來,我市眾多陶瓷雕塑藝術(shù)家齊聚一堂,起早貪黑,精工細(xì)作,付出了很多艱辛??梢哉f,作品凝聚了藝術(shù)家的辛勤勞動(dòng)和智慧力量。呵護(hù)這些作品,就是對(duì)藝術(shù)家勞動(dòng)成果的尊重,也是對(duì)瓷都陶瓷文化、陶瓷歷史的尊重。
三、履行義務(wù),監(jiān)督規(guī)勸。廣大市民要自覺履行公民義務(wù),愛護(hù)公共設(shè)施,告別不文明陋習(xí),嚴(yán)于律己,積極監(jiān)督,對(duì)損害群雕作品的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止,以實(shí)際行動(dòng)踐行景德鎮(zhèn)精神,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。
俗話說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。為了使我市的城市環(huán)境更加美好,進(jìn)一步提升我們這座城市的文明程度,我們呼吁廣大市民從我做起,從身邊小事做起,愛護(hù)和尊重這組青銅雕塑作品,愛護(hù)和尊重城市雕塑,愛護(hù)城市的每一處公共設(shè)施,讓文明之風(fēng)吹遍我們城市的每一個(gè)角落。
景德鎮(zhèn)市文明辦
2015年8月27日
尊敬的各位家長(zhǎng):
柴里礦區(qū)學(xué)校北校區(qū)地處柴里煤礦富馨社區(qū),在校學(xué)生1400余人,教職員工近百人。每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間學(xué)校門口接送學(xué)生的家長(zhǎng)眾多,部分家長(zhǎng)缺乏交通規(guī)則意識(shí),各類車輛無序停放,經(jīng)常造成學(xué)校門口道路嚴(yán)重堵塞,極大影響了學(xué)生的上學(xué)放學(xué)安全和富馨社區(qū)居民上下班正常通行,廣大家長(zhǎng)和社區(qū)居民對(duì)此非常不滿。雖然學(xué)校多次出面協(xié)調(diào)相關(guān)事宜,都因管理權(quán)限問題沒有得到有效解決。為切實(shí)保障學(xué)校師生的人身安全,暢通學(xué)校門口道路,學(xué)校采取了相關(guān)措施,并再次向廣大學(xué)生家長(zhǎng)及社區(qū)居民發(fā)出如下倡議:
1、學(xué)校實(shí)施錯(cuò)時(shí)上學(xué)放學(xué)。一二年級(jí)早晨7點(diǎn)50分之前把學(xué)生送到學(xué)校,11點(diǎn)放學(xué);三四年級(jí)7點(diǎn)40分之前送到學(xué)校,11點(diǎn)10分放學(xué);五六年級(jí)11點(diǎn)15分放學(xué)。
2、家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)接送。每個(gè)年級(jí)的四班、五班、六班在學(xué)校外鐵柵欄最南端開口處下車接送,二班、三班在學(xué)校外鐵柵欄中間開口處接送,一班在學(xué)校門南第一鐵柵欄開口處接送。
3、家長(zhǎng)盡量不開私家車接送學(xué)生,如有必需,請(qǐng)您將車停靠在離校門較遠(yuǎn)的寬敞路邊,步行到校門口接送小孩。
4、騎自行車、電動(dòng)車、三輪車接送孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)自覺將車子放在道路兩邊。學(xué)生盡量在家吃早餐,如需在外吃早餐時(shí),無論家長(zhǎng)還是學(xué)生都要把車子放在路邊,不能阻礙交通通行。
5、學(xué)生如果離校較近,建議學(xué)生步行上學(xué),不讓家長(zhǎng)用車接送,以免造成校門口因接送車輛過多而阻塞。
6、家長(zhǎng)接送學(xué)生務(wù)必做到文明有序,遇到校門口道路堵塞,自覺做到不擁擠,不加塞,不搶道,以免加重道路擁堵。
家長(zhǎng)朋友,交通安全、文明出行需要大家一起努力,一起踐行,希望您從遵守社會(huì)公德,給學(xué)生樹立文明榜樣出發(fā),共同維護(hù)校門口-交通秩序,攜手共創(chuàng)美好幸福學(xué)校。為營造良好的育人環(huán)境,如遇以上問題廣大家長(zhǎng)可向西崗鎮(zhèn)綜合治理辦公室、西崗鎮(zhèn)城-管中隊(duì)、礦保衛(wèi)科反映此類問題,以便幫助學(xué)校徹底根治校門口道路擁堵問題。
最后,學(xué)校希望廣大家長(zhǎng)積極響應(yīng)學(xué)校倡議,為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境做出自己的努力。
柴里礦區(qū)學(xué)校
柴里礦區(qū)學(xué)校家委會(huì)
2015.10
踐行社會(huì)公德倡議書篇八
為了給河南睢縣全國鐵人三項(xiàng)精英賽成功舉辦提供優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境,樹立睢縣良好形象,踐行文明行為,摒棄不良陋習(xí),提升社會(huì)文明程度,我們向全縣各服務(wù)行業(yè)人員廣大干部職工及市民朋友們發(fā)出如下倡議:
1、商場(chǎng)及個(gè)體門店服務(wù)要禮貌待客,微笑服務(wù);貨真價(jià)實(shí),買賣公平;誠實(shí)守信,踐行諾言;態(tài)度誠懇,業(yè)務(wù)精通;明碼標(biāo)價(jià),誠信經(jīng)營;有問必答,服務(wù)周到。
2、銀行、郵政、電信服務(wù)要熱心周到,言語得當(dāng);注重保密,講求效率;舉止端正,業(yè)務(wù)熟練;操作規(guī)范,重信踐諾。
3、賓館服務(wù)要用語規(guī)范,舉止大方;服務(wù)周到,待客得體;環(huán)境舒適,收費(fèi)公平;守法經(jīng)營,確保安全;著裝規(guī)范,語言恰當(dāng);禮貌迎送,主隨客便。
4、餐飲服務(wù)要講究個(gè)人衛(wèi)生,熟悉菜肴酒水業(yè)務(wù);尊重客人選擇,服務(wù)熱情細(xì)致;擺放文明用餐提示牌;鼓勵(lì)消費(fèi)者適當(dāng)節(jié)儉點(diǎn)餐、理性消費(fèi)。
5、交通運(yùn)輸服務(wù)要熱情周到,服務(wù)規(guī)范;維護(hù)秩序,注意安全;尊老愛幼,熱心助殘;方便乘客,排擾解難;注重形象,干凈整潔。出租車司機(jī)要保持車容整潔,著裝得體,交談得當(dāng),安全第一,服務(wù)主動(dòng),禮讓他人,明碼標(biāo)價(jià),誠信經(jīng)營,自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,不向車外拋撒垃圾雜物。
6、導(dǎo)游員、講解員要儀容儀表良好,進(jìn)解準(zhǔn)確順暢;講解內(nèi)容健康,提醒文明旅游,勸阻不文明行為。
7、其它服務(wù)行業(yè)也要根據(jù)各自的行業(yè)規(guī)范搞好文明服務(wù),做到敬業(yè)愛崗,盡職盡責(zé);秉公辦事,高效快捷;心系群眾,熱情服務(wù)。
8、廣大干部職工及市民朋友要遵守規(guī)則,不酒后駕車,不疲勞駕駛,不向車外扔雜物,服從交警指揮,停放有序,不礙交通。要熱愛自然,不亂排污水、污染環(huán)境。要養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,不要隨地吐痰、亂丟垃圾;要愛護(hù)花草樹木,不要踐踏草坪、攀折花木。要節(jié)約用餐、文明消費(fèi),不剩飯、不剩菜。要言行舉止文明,不要污言穢語、相罵吵架;要愛護(hù)公共設(shè)施,不要擅自挖掘、破壞公物;要誠實(shí)守信經(jīng)商,不要坑蒙敲詐、刁難蠻橫;要樹立良好風(fēng)氣,不要違法亂紀(jì)、聚眾鬧事。
文明是一種習(xí)慣,文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì),文明是一種責(zé)任,讓我們每個(gè)人從自身做起,從現(xiàn)在做起,為實(shí)現(xiàn)我縣“爭(zhēng)先進(jìn)位,富民強(qiáng)縣”奮斗目標(biāo)提供精神動(dòng)力、智力支持和文化力量。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
踐行社會(huì)公德倡議書篇九
夢(mèng)的強(qiáng)大。
精神。
力量,也是廣大干警服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的重要基石。為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,院。
黨
組向向全體干警特發(fā)出如下倡議:
一、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。響應(yīng)。
黨
的號(hào)召,做到“知行合一”,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺傳承中華民族傳統(tǒng)美德,遵循社會(huì)公德、堅(jiān)守職業(yè)道德、弘揚(yáng)家庭美德、涵養(yǎng)個(gè)人品德,用模范行為和高尚人格引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊事做起,在學(xué)習(xí)、工作、生活等具體實(shí)踐中,大力弘揚(yáng)民族。
精神。
青海。
精神。
和時(shí)代。
精神。
在矢志奮斗中砥礪意志在千錘百煉中升華品格讓光榮傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀代代相傳、薪火永續(xù)。樹立良好家風(fēng)為家庭謀幸福。倡導(dǎo)“講究道德誠實(shí)守信;重視學(xué)習(xí)崇尚知識(shí);勤儉持家尊重勞動(dòng);家庭和睦科學(xué)教子;尊老愛幼鄰里互助”傳遞示范力量做文明和諧家庭的典范。
二、積極參與各項(xiàng)志愿服務(wù)和道德實(shí)踐活動(dòng),為他人送溫暖。以“相互關(guān)愛、服務(wù)社會(huì)”為主題,圍繞扶貧濟(jì)困、應(yīng)急救援、環(huán)境保護(hù)等方面,圍繞空巢老人、留守婦女兒童、殘疾人等群體,參加各類形式的.志愿服務(wù)活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀志愿者,向社會(huì)傳遞“助人為樂、崇尚友善、愛在人間”的正能量,讓各類困難人群感受社會(huì)大家庭的溫暖,推動(dòng)形成“我為人人、人人為社會(huì)”的良好社會(huì)風(fēng)氣。
己最大的貢獻(xiàn)。
夢(mèng)”,建設(shè)幸福城市貢獻(xiàn)出我們的力量。
踐行社會(huì)公德倡議書篇十
廣大市民朋友們:
面貌煥然一新。但是距離創(chuàng)建全國文明縣城的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距,公民的道德素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,尤其是我縣即將舉辦“紀(jì)念劉亞樓將。
軍誕辰一百周年。
”活動(dòng),倡導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣是廣大人民群眾的強(qiáng)烈愿望,對(duì)于促進(jìn)武平“三城三地”建設(shè),全面推進(jìn)武平科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。由此可見,提升文明素質(zhì)、改掉惡習(xí)陋習(xí)、創(chuàng)建文明環(huán)境勢(shì)在必行。因此,我們倡議:
一、立足現(xiàn)在,立足崗位,立足家庭,不斷加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德(“四德”)建設(shè)。
二、把社會(huì)道德規(guī)范付諸社會(huì)實(shí)踐,運(yùn)用到自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中去,運(yùn)用到全部創(chuàng)建環(huán)境中去,使社會(huì)道德的規(guī)范成為我們每個(gè)人的行為準(zhǔn)則。
三、倡導(dǎo)“十不行為”(即:不隨地吐痰、不粗言臟語、不損壞綠化、不亂扔垃圾、不亂擺攤點(diǎn)、不亂停車輛、不亂潑污水、不亂搭亂建、不亂貼亂畫、不亂堆亂放),使武平天更藍(lán)、水更清、花更艷、街更美、路更暢。
風(fēng)貌和文化品位。武平縣生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,區(qū)位優(yōu)勢(shì)顯著,發(fā)展基礎(chǔ)夯實(shí),每個(gè)公民的文明程度都代表我們武平的形象,每個(gè)公民都是武平的名片,樹立良好的城市形象,提高武平的良好聲譽(yù),都離不開全體公民的共同參與。創(chuàng)建全國文明城市重在建設(shè),全民參與貴在行動(dòng),讓我們積極行動(dòng)起來,以身邊的人、身邊的事為榜樣,學(xué)習(xí)誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂、尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì),“從我做起,從小事做起”,人人加入“改陋習(xí),講文明,樹新風(fēng)”的行列,人人爭(zhēng)做道德模范,讓文明的道德之風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心田,讓高尚的道德之花開遍梁野大地。
讓我們共同努力,為建設(shè)文明和諧的美麗家園而奮斗!
踐行社會(huì)公德倡議書篇十一
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
炎炎的夏季已經(jīng)來臨,一年一度的暑假就要開始了,中小學(xué)生溺水事故又進(jìn)入高發(fā)期,慘痛案例觸目驚心,預(yù)防溺水警鐘長(zhǎng)鳴。近年來,我縣高度重視暑期防溺水工作,部門聯(lián)手、家校合作,齊抓共管落實(shí)暑期安全責(zé)任,取得了顯著成績(jī),未發(fā)生一例暑期學(xué)生溺亡事件。
為了進(jìn)一步形成教育和監(jiān)管合力,增強(qiáng)防溺水工作的實(shí)效性和針對(duì)性,長(zhǎng)武縣教育局提醒各位家長(zhǎng):無論您工作、生產(chǎn)、生意有多忙,也不管是出差在外還是進(jìn)城務(wù)工,都要想方設(shè)法做好您子女的經(jīng)常性監(jiān)管工作,要時(shí)刻關(guān)注孩子的去向,切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé),采取有效的監(jiān)護(hù)措施做好監(jiān)管工作,一定要教育孩子做到“兩要七不要”:
“兩要”:一是要嚴(yán)格遵守作息制度,按時(shí)起床休息,合理安排假期生活,不私自離家出走,不在外住宿逗留,及時(shí)回家;二是要離家時(shí)告訴父母到什么地方、做什么、與誰在一起,什么時(shí)間回來,嚴(yán)禁瞞著家長(zhǎng)私自相邀幾個(gè)同學(xué)外出玩耍戲水。
“七不要”:一不要在沒有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳;二不要到無安全設(shè)施無救護(hù)人員的水域游泳;三不要到水渠、河流、水庫、池塘等危險(xiǎn)區(qū)域游玩嬉戲;四不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;五不要到野外水域游玩抓魚等;六不要在危險(xiǎn)地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;七不要擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。
尊敬的家長(zhǎng)朋友,孩子是家庭的希望,祖國的未來。為了孩子的安全,家庭的幸福,希望家校互相配合,加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行防溺水安全教育工作,增強(qiáng)孩子防溺水的自覺性,提高孩子識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的自救能力。
最后,衷心感謝您一如既往的關(guān)心和支持教育事業(yè),讓我們繼續(xù)共同攜起手來,為孩子撐起一片藍(lán)天,讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)!
順祝夏安!
倡議人:
日期:
踐行社會(huì)公德倡議書篇十二
最近學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)了《爭(zhēng)做文明踐行者》,收益多多,體會(huì)多多。
文明城市是由我們大家一齊來創(chuàng)建的,如果城市很美麗,但是那里的人不美,這也不是文明的城市,所以大家要手拉手,把我們的家園變得美麗又文明。
綠化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,環(huán)境是城市的容貌,市民是城市的靈魂。文明城市不僅僅是要看她的樓有多高,街道有多寬,種了多少樹,栽了多少花,搞了多少景點(diǎn),更要看城市中人的素質(zhì),關(guān)注人的不起眼的細(xì)節(jié),不引人注意的“小事”。
怎樣才能做個(gè)文明人呢?
第一,愛護(hù)環(huán)境??匆娎桶阉舆M(jìn)垃圾桶,不能隨地丟果皮、碎紙等垃圾。
第二,樂于助人。在公交車上,如果上來一位老人或孕婦,要主動(dòng)讓座。
第三,尊老愛幼,關(guān)愛xxx。尊老愛幼,人人有責(zé)。
第四,愛祖國,愛家鄉(xiāng)。
第五,做個(gè)文明人。不講臟話,不罵人,懂文明。
來吧,讓我們一齊努力,讓我們用心行動(dòng)起來,從我做起,從此刻做起,從點(diǎn)滴做起,萬眾一心,眾志成城,就必須能夠做好各項(xiàng)工作,創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就必須能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化,用我們的熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念,用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任。
xxx
20xx年x月x日
踐行社會(huì)公德倡議書篇十三
元旦、圣誕節(jié)即將來臨,西安市文明辦昨日發(fā)出倡議書,倡議全體市民朋友“節(jié)日守公德、歡樂講文明”,過一個(gè)文明祥和的節(jié)日,展示西安全國文明城市的良好形象。
即將到來的.元旦和圣誕節(jié)里,大家都會(huì)和家人朋友團(tuán)聚,享受節(jié)日的歡樂。在享受節(jié)日的同時(shí),我們也要守公德,講文明。市文明辦倡議全體市民朋友要友善謙讓講文明,提倡理性過節(jié)、平安過節(jié)、文明過節(jié)。言語和藹友善待人,舉止文明關(guān)愛他人,減少或不到人群容易聚集的地方。明禮守法講公德,珍愛自己,尊重他人,恪守社會(huì)公德,愛護(hù)市政設(shè)施,不盲從、不跟風(fēng),自覺維護(hù)公共秩序。
同時(shí),倡議大家綠色出行講秩序,自覺遵守交通法規(guī),服從指揮,不闖紅燈,不占用公共通道,文明乘車,文明逛街,綠色出行,停用或少用機(jī)動(dòng)車輛。低碳環(huán)保講節(jié)約,珍惜資源,愛護(hù)環(huán)境,不燃放煙花爆竹,不隨意丟棄垃圾,多用電子賀卡等環(huán)保方式傳遞友情、親情,節(jié)儉惜福,文明用餐,共同呵護(hù)良好生態(tài)環(huán)境。
踐行社會(huì)公德倡議書篇十四
尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們:
近年來,隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快,五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),將凈化,綠化,美化,亮化,硬化與文化融合起來,實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地,500米一個(gè)公園,800米一個(gè)游園,1000米一個(gè)水面,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,團(tuán)區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn),是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,來推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。
然而,我們卻經(jīng)??吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡簟⒔∩砥鞑牡缺蝗藶槠茐?綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)這些不文明的行為不僅給居民帶來生活的不便,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此,五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公共設(shè)施的教育,以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會(huì)”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的,現(xiàn)開展“小手拉大手”活動(dòng),面向全社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:
一、開展“公德比賽,現(xiàn)在開始”活動(dòng)。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則,從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護(hù)公用設(shè)施,保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起,自覺增強(qiáng)文明意識(shí),自覺遵守公共道德,帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、實(shí)施“愛護(hù)設(shè)施、文明使用”行動(dòng)。愛護(hù)公共設(shè)施,不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱,不攀爬各種雕像;愛護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。
三、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境、綠色先行”行動(dòng)。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,不踩踏綠地田埂,不攀折樹木、花草,不采摘路邊的果實(shí),不在草坪內(nèi)玩耍、騎車,做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等,養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。
四、實(shí)施“遵守交規(guī)、文明出行”行動(dòng)。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游玩,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
五、實(shí)施“文明用語,禮貌先行”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀,誠實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的嘴,不說臟話,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,自覺使用禮貌用語:請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等,讓禮貌的話語像春風(fēng)般和善悅耳。
昵……。這些現(xiàn)象貌似“小事”,實(shí)際是關(guān)系校園精神文明和校風(fēng)的'問題。針對(duì)校園范圍內(nèi)大學(xué)生不文明的多種現(xiàn)象我在此針對(duì)校園內(nèi)公德意識(shí)存在的一些現(xiàn)象對(duì)“維護(hù)社會(huì)公德”提出倡議.。
人無德不立,國無德不興。道德建設(shè)的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)國家民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興亡勝衰。從80年代的“五講四美三熱愛”、“建設(shè)社會(huì)主義精神文明”,到國家提出的“以德治國”的重要思想,加強(qiáng)道德建設(shè),倡導(dǎo)良好風(fēng)尚,已成為全國人民的共識(shí)?!豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。因此,我們作為中華人民共和國的一個(gè)公民,都應(yīng)該按照這個(gè)要求規(guī)范我們的行為。今天,我們倡導(dǎo)每一位同學(xué),從小事做起,從現(xiàn)在做起,從保護(hù)我們校園的環(huán)境做起。
有人說:“賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡,奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn)”,說明創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的重要性。作為中學(xué)生,我們都希望置身于這樣一個(gè)美的環(huán)境中:清晨,我們?cè)诎倩▍仓谐孔x,優(yōu)美的環(huán)境、新鮮的空氣加強(qiáng)了我們的記憶;黃昏,我們?cè)谛@的林陰道上漫步,挺拔的綠樹會(huì)激起我們成長(zhǎng)的緊迫感。
遺憾的是,近段時(shí)間以來,校園內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明行為:籃球欄被人為損壞;教室潔白的墻壁被亂涂亂畫;嶄新的課桌椅被肆意刻劃;黑板上剛寫的通知被人涂改;蔥綠的草地被肆意踐踏;校園內(nèi)紙片紛飛而無人問津……這些不道德的行為與崇尚文明、遵守社會(huì)公德的科大人的行為準(zhǔn)則相悖,與美麗而優(yōu)雅的校園不協(xié)調(diào)。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,把對(duì)待一切的愛付諸行動(dòng)吧,以“六講、五愛、十不”來規(guī)范我們的言行,以講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格,我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起、從愛護(hù)我們的校園做起,爭(zhēng)做文明的領(lǐng)路人。最后讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”。
踐行社會(huì)公德倡議書篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
中華民族是禮儀之邦,五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生,你們有責(zé)任繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)社會(huì)公德??墒窃谖覀兩磉?,不講公德的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,成為校園里不和諧的音符,影響著個(gè)人和學(xué)校的形象。做為一名新時(shí)代的中學(xué)生,你不僅應(yīng)該讀好書,更應(yīng)該有一顆公德心,愛護(hù)校園的公德心。
首先,愛護(hù)公物和維護(hù)校園公共衛(wèi)生是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施和公共衛(wèi)生,都是為全體學(xué)生服務(wù)的,試想,一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物不講究公共衛(wèi)生,十位、百位同學(xué)不愛護(hù)公物不講究公共衛(wèi)生,那么,我們的校園將不成其為校園,也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。
其次,愛護(hù)公物和維護(hù)校園公共衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段,是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期,良好習(xí)慣的形成,對(duì)于今后步入社會(huì),成家立業(yè),立于社會(huì)都不無裨益。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切,均是為自己的將來夯實(shí)基礎(chǔ),所以,舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物和破壞衛(wèi)生環(huán)境的行為將為社會(huì)所不容,將為人們所不齒。
愛護(hù)公物和環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)人高尚道德之所在,是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照?!叭藷o德不立,國無德不興”,公德心能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國家的精神。我國頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國公民,我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。
有一句詩這么說:“一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園?!弊袷厣鐣?huì)公德,人人有責(zé)。社會(huì)公德從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,我們要以實(shí)際行動(dòng),處處以身作則,不破壞公物,不亂扔垃圾,帶頭遵守社會(huì)公德,提高文明素質(zhì),共同來營造美好的家園。
2011年4月11日
尊敬的市民朋友們:
近日,我市在珠山大橋護(hù)欄墩上安裝了一組“景德鎮(zhèn)72道制瓷工序” 青銅群雕作品,供人參觀品鑒,寄托情思。這組青銅群雕作品,彷如我市城市形象的點(diǎn)睛之筆,對(duì)于美化市容環(huán)境、昭示城市變遷、傳達(dá)審美情趣、陶冶人們心靈,具有重要的示范和教化功能。為有效弘揚(yáng)陶瓷文化,展現(xiàn)瓷都人民良好的文明素質(zhì),市文明辦倡議廣大市民朋友。
一、遵守公德,以身作則。每個(gè)市民都要自身做起,從現(xiàn)在做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛惜這組群雕作品,不損壞、不破壞,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自身良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。我們每一個(gè)市民都應(yīng)該是這些雕塑作品的“主人”,都應(yīng)該像愛護(hù)自己家里的財(cái)物那樣去小心地呵護(hù)它、善待它。
二、尊重勞動(dòng),呵護(hù)成果。這組青銅雕塑作品工藝十分精細(xì),要求十分嚴(yán)格,每道工序都像制瓷一樣復(fù)雜。項(xiàng)目啟動(dòng)以來,我市眾多陶瓷雕塑藝術(shù)家齊聚一堂,起早貪黑,精工細(xì)作,付出了很多艱辛??梢哉f,作品凝聚了藝術(shù)家的辛勤勞動(dòng)和智慧力量。呵護(hù)這些作品,就是對(duì)藝術(shù)家勞動(dòng)成果的尊重,也是對(duì)瓷都陶瓷文化、陶瓷歷史的尊重。
三、履行義務(wù),監(jiān)督規(guī)勸。廣大市民要自覺履行公民義務(wù),愛護(hù)公共設(shè)施,告別不文明陋習(xí),嚴(yán)于律己,積極監(jiān)督,對(duì)損害群雕作品的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止,以實(shí)際行動(dòng)踐行景德鎮(zhèn)精神,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的'傳播者和踐行者。
俗話說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。為了使我市的城市環(huán)境更加美好,進(jìn)一步提升我們這座城市的文明程度,我們呼吁廣大市民從我做起,從身邊小事做起,愛護(hù)和尊重這組青銅雕塑作品,愛護(hù)和尊重城市雕塑,愛護(hù)城市的每一處公共設(shè)施,讓文明之風(fēng)吹遍我們城市的每一個(gè)角落。
景德鎮(zhèn)市文明辦
2015年8月27日
尊敬的市民朋友們
:自2012年9月投入運(yùn)營以來,全市已開通公共自行車服務(wù)點(diǎn)1118個(gè),投放自行車3.5萬輛,安裝鎖樁5.1439萬個(gè)。調(diào)查顯示,公共自行車被市民評(píng)為改善民生印象最深刻的一項(xiàng)工作。目前,公共自行車已成為太原市民出行代步的首選,大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是,我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務(wù)系統(tǒng)的不文明行為,比如,隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機(jī)、電子大屏;騎車超載帶人、帶東西;偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等。對(duì)此,我們痛心不已,這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來不便,而且也嚴(yán)重?fù)p害了城市文明和諧的形象。為此,市文明辦倡議廣大市民朋友:
一、遵德守法,以身作則。從自身做起,從現(xiàn)在做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施,不損壞、不破壞,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、履行義務(wù),監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務(wù),愛護(hù)公共設(shè)施,告別不文明陋習(xí),嚴(yán)于律己,積極監(jiān)督,對(duì)損害公共服務(wù)設(shè)施的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止,以實(shí)際行動(dòng)踐行太原城市核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。
尊敬的市民朋友,公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施是每一個(gè)市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人,我們有責(zé)任愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施。希望廣大市民朋友們積極行動(dòng)起來,共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報(bào)惡意損壞公共服務(wù)設(shè)施的行為,共同維護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的正常運(yùn)行,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗文明。
城市是我家,管理城市靠大家。請(qǐng)自覺加入到愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的行動(dòng)中來!
太原市文明辦
2015年1月29日
尊敬的各位家長(zhǎng):
柴里礦區(qū)學(xué)校北校區(qū)地處柴里煤礦富馨社區(qū),在校學(xué)生1400余人,教職員工近百人。每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間學(xué)校門口接送學(xué)生的家長(zhǎng)眾多,部分家長(zhǎng)缺乏交通規(guī)則意識(shí),各類車輛無序停放,經(jīng)常造成學(xué)校門口道路嚴(yán)重堵塞,極大影響了學(xué)生的上學(xué)放學(xué)安全和富馨社區(qū)居民上下班正常通行,廣大家長(zhǎng)和社區(qū)居民對(duì)此非常不滿。雖然學(xué)校多次出面協(xié)調(diào)相關(guān)事宜,都因管理權(quán)限問題沒有得到有效解決。為切實(shí)保障學(xué)校師生的人身安全,暢通學(xué)校門口道路,學(xué)校采取了相關(guān)措施,并再次向廣大學(xué)生家長(zhǎng)及社區(qū)居民發(fā)出如下倡議:
1、學(xué)校實(shí)施錯(cuò)時(shí)上學(xué)放學(xué)。一二年級(jí)早晨7點(diǎn)50分之前把學(xué)生送到學(xué)校,11點(diǎn)放學(xué);三四年級(jí)7點(diǎn)40分之前送到學(xué)校,11點(diǎn)10分放學(xué);五六年級(jí)11點(diǎn)15分放學(xué)。
2、家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)接送。每個(gè)年級(jí)的四班、五班、六班在學(xué)校外鐵柵欄最南端開口處下車接送,二班、三班在學(xué)校外鐵柵欄中間開口處接送,一班在學(xué)校門南第一鐵柵欄開口處接送。
3、家長(zhǎng)盡量不開私家車接送學(xué)生,如有必需,請(qǐng)您將車??吭陔x校門較遠(yuǎn)的寬敞路邊,步行到校門口接送小孩。
4、騎自行車、電動(dòng)車、三輪車接送孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)自覺將車子放在道路兩邊。學(xué)生盡量在家吃早餐,如需在外吃早餐時(shí),無論家長(zhǎng)還是學(xué)生都要把車子放在路邊,不能阻礙交通通行。
5、學(xué)生如果離校較近,建議學(xué)生步行上學(xué),不讓家長(zhǎng)用車接送,以免造成校門口因接送車輛過多而阻塞。
6、家長(zhǎng)接送學(xué)生務(wù)必做到文明有序,遇到校門口道路堵塞,自覺做到不擁擠,不加塞,不搶道,以免加重道路擁堵。
家長(zhǎng)朋友,交通安全、文明出行需要大家一起努力,一起踐行,希望您從遵守社會(huì)公德,給學(xué)生樹立文明榜樣出發(fā),共同維護(hù)校門口-交通秩序,攜手共創(chuàng)美好幸福學(xué)校。為營造良好的育人環(huán)境,如遇以上問題廣大家長(zhǎng)可向西崗鎮(zhèn)綜合治理辦公室、西崗鎮(zhèn)城-管中隊(duì)、礦保衛(wèi)科反映此類問題,以便幫助學(xué)校徹底根治校門口道路擁堵問題。
最后,學(xué)校希望廣大家長(zhǎng)積極響應(yīng)學(xué)校倡議,為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境做出自己的努力。
柴里礦區(qū)學(xué)校
柴里礦區(qū)學(xué)校家委會(huì)
2015.10
踐行社會(huì)公德倡議書篇十六
廣大市民朋友們:
全市創(chuàng)建全國明城市、國家衛(wèi)生城市以,廣大干部職工和市民朋友上下齊心,積極作為,我市的市容市貌和環(huán)境衛(wèi)生發(fā)生了巨大改變,我們的家園變得更加干凈、更加整潔、更加靚麗。倡導(dǎo)明衛(wèi)生新風(fēng),共建美好家園是我們廣大市民的共同心愿。為此,我們倡議:
良好的明衛(wèi)生行為始于點(diǎn)滴,集于細(xì)流,成于江河,貴在持久。我們要時(shí)刻牢記我們是驛城的主人,我明驛城明,我衛(wèi)生驛城衛(wèi)生,我美麗驛城美麗。自覺遵守公共行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極宣傳不明陋俗、陋習(xí)的危害,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和清潔衛(wèi)生意識(shí),做明衛(wèi)生美麗驛城人。
積極參與、帶頭行動(dòng),從身邊做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,摒棄不明、不衛(wèi)生的行為,抵制不明、不衛(wèi)生的陋習(xí),爭(zhēng)做城市明、衛(wèi)生使者。
1不隨地吐痰;
2不隨意向車窗外亂扔煙蒂、紙屑、瓜果皮、飲料瓶等各種廢棄物;
3不隨意從高空窗戶向外拋物;
4不隨手亂丟垃圾;
5不在公交站臺(tái)、廣場(chǎng)、游園等公共場(chǎng)所亂扔廢棄物品;
6不亂倒垃圾污水。
車窗拋物及行人、居民、沿街商戶亂扔垃圾行為時(shí)間、地點(diǎn)等有關(guān)影像信息的市民,經(jīng)查驗(yàn)屬實(shí)后,給予舉報(bào)人現(xiàn)金或者微信支付形式元~20元的獎(jiǎng)勵(lì)。(區(qū)綜合執(zhí)法局舉報(bào)電話:xxxxxx)
3對(duì)居民、商戶不按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)傾倒垃圾的,由環(huán)境衛(wèi)生主管部門根據(jù)實(shí)際垃圾量處以0元以上、10000元以下罰款。
花緣芳香而美麗,人因明有魅力。讓我們秉承明衛(wèi)生的火炬,用真誠的心靈和務(wù)實(shí)的行動(dòng),自覺告別不明、不衛(wèi)生的行為,知榮明恥,爭(zhēng)做明、衛(wèi)生使者;讓我們攜手并肩,遵守公德,摒棄陋習(xí),共同傳播驛城“正能量”,為美麗驛城建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)!
踐行社會(huì)公德倡議書篇十七
親愛的同學(xué)們:
教育鼓舞了一代又一代的青年人。繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)雷鋒。
精神。
是每位當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的神圣使命。學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)當(dāng)從自身做起從身邊的每一件小事情做起。在此我們真誠地向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒熱愛。
黨
熱愛祖國熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。
二學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的。
精神。
讓雷鋒。
精神。
在校園閃光,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊小事做起,熱心幫助身邊需要幫助的人,伸出互助的雙手,展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)范。
三學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒渴求知識(shí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的敬業(yè)。
精神。
自覺培養(yǎng)實(shí)事求是、刻苦鉆研、勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度多讀書、讀好書不斷充實(shí)自己提高自身的'科學(xué)文化素養(yǎng)。
四學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒的集體主義。
精神。
做文明校園的維護(hù)者和踐行者從小事做起自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度自覺愛護(hù)公共財(cái)物自覺維護(hù)校園良好秩序。
五積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng),在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒。
精神。
的認(rèn)識(shí),在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒。
精神。
倡導(dǎo)志愿服務(wù)的熱潮,用行動(dòng)體現(xiàn)。
精神。
用愛心創(chuàng)造和諧。
半個(gè)世紀(jì)過去了,在雷鋒。
精神。
的照耀下,一代代青年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒。
精神。
永放光芒,讓社會(huì)處處盛放雷鋒之花!
踐行社會(huì)公德倡議書篇十八
老師們,同學(xué)們:
萎靡;午間:喊聲不斷;晚寢:七嘈八雜;食堂內(nèi):亂扔亂倒;教學(xué)樓:笑語喧嘩;校園里:亂停亂靠。這些的確有損我們這座名校的形象。針對(duì)以上現(xiàn)象,我們初三、12班全體同學(xué)特向全體老師和學(xué)生倡議:
1、愛護(hù)花草樹木,不亂踐亂摘;
2、愛護(hù)公共財(cái)物,不亂刻亂畫;
3、愛護(hù)建筑景觀,不攀援毀壞;
4、愛護(hù)公共環(huán)境,不亂停亂靠,在校園內(nèi)推車緩行,教學(xué)區(qū)保持清潔安靜。保護(hù)公共設(shè)施,盡量不使用難以降解的一次性用品。
1、尊師愛生,文明用語,不目無尊長(zhǎng),不出口成臟;
2、服飾整潔,佩戴牌證,不邋遢不整,不過度打扮;
4、增強(qiáng)集體意識(shí)和節(jié)約意識(shí),當(dāng)最后一個(gè)離開教室時(shí)自覺地關(guān)燈,關(guān)窗,關(guān)電扇。
1、教師應(yīng)注重師表,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,不把酒氣帶進(jìn)教室,不讓煙味彌漫在教室;
2、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),不做與教學(xué)無關(guān)的事,少講與教學(xué)無關(guān)的.話題;
3、課間應(yīng)輕步細(xì)語,在預(yù)備鈴響時(shí)進(jìn)入教室,不在教學(xué)區(qū)高聲談笑。
老師們,同學(xué)們,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!奔热贿x擇了鎮(zhèn)中,就應(yīng)該和她榮辱與共。鎮(zhèn)中的文明、昌盛、進(jìn)步是我們每個(gè)鎮(zhèn)中人的責(zé)任和義務(wù)。“愛校園,講公德”需要我們?nèi)巳藚⑴c,從我做起,從小事做起,外化為行,內(nèi)化為整,共同創(chuàng)造博平鎮(zhèn)中學(xué)的潔凈和諧,共同創(chuàng)造博平鎮(zhèn)中學(xué)的文明、輝煌!
同學(xué)們,最后讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣,才會(huì)放射出真正的光輝”。
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