總結(jié)是掌握知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程，也是提高自我的機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)的語氣可以積極向上，鼓勵(lì)自己或他人繼續(xù)努力和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達(dá)方式。
我有一個(gè)籃球夢篇一
青春是一場無知的奔忙，總會(huì)留下顛沛流離的傷。我多希望明天有太陽，來灼燒我腐爛的夢想。
我想讓你眼角的淚水變成下一次喜悅與我重聚。
當(dāng)墻邊上的倒計(jì)時(shí)從剛開始的九十九天恍惚變成現(xiàn)在的三十五天，一切都顯得那么匆忙與無措。昔日那些在操場上揮灑汗淚的我們已悄然逝去，留下的卻只有那一幕幕彌足珍貴的回憶，散入手中卻抓不住。
感嘆時(shí)間的流逝太快，可時(shí)間卻又像流沙一般劃過指尖，想抓住卻是一場空。當(dāng)你的眼角盈滿淚滴，當(dāng)我們在考場上奮斗拼搏著，我就知道我們一起奮斗的時(shí)光所剩無幾。惆悵的青春，叛逆的歲月，流年的腳步踩碎了歲月的滄桑。你站在校外往遠(yuǎn)方望去，任心靈四處奔放，直至抵觸到我們的角落，“畢業(yè)了，總該是好的，沒有什么不舍的，畢竟以后還會(huì)遇到很多人，跟他們再續(xù)一段故事，沒有什么不舍的?！笔獠恢@句話是充滿了多大的勇氣才脫口而出，卻還沒能抵擋得住眼淚的奪眶。我無奈無可適從“離別只是為了下一次更好的重聚?！蹦菚r(shí)夕陽美過天際，軟風(fēng)輕拂，帶走了淚滴與惆悵。
我想讓每股細(xì)流都能匯聚成海乘風(fēng)破浪！
可怕的癌癥奪走了一個(gè)個(gè)無辜的`生命。正當(dāng)我認(rèn)為那些離我還很遙遠(yuǎn)的事情嘲諷時(shí)，卻一遍遍在我身邊演繹著，不聽播放。心中脆弱的心靈迫使被流下了一滴又一滴的眼淚。當(dāng)王老師患癌癥的消息傳滿整個(gè)校園時(shí)，我的心不禁受到了一次大的觸動(dòng)。不禁使我感嘆生命的脆弱與可貴。一個(gè)月僅僅一千多元的代課老師竟然不幸染上了癌癥，這給他的生活帶來了多大的打擊啊。三個(gè)孩子在上學(xué)，一個(gè)在上大學(xué)，連他的妻子多年前也患上了癌癥，久治今天卻還未痊愈，家里已經(jīng)是負(fù)債累累了。校領(lǐng)導(dǎo)組織了一次募捐儀式，號(hào)召全體師生為王老師獻(xiàn)出自己的一片愛心，多少人是含著淚疼著心地捐款，替老師祈禱啊。幾十萬的醫(yī)療費(fèi)是多么遙不可及，我們盡力捐的還只是杯水車薪。狂風(fēng)怕日落，我的心朝著遠(yuǎn)方的信念，帶著心中唯一的信仰，去祈禱每一個(gè)脆弱的生命都能被陽光普照。
我想白色侵染不了您烏黑的頭發(fā)。
燈火下，一個(gè)搖曳的身影在不停擺動(dòng)，您總是站得那么筆直，可我知道，疲憊的心靈占據(jù)了您整個(gè)身軀。在我看來是顯得那么蒼老那么孤獨(dú)?！皝?，孫女，吃夜宵了，等急了吧?！彼粏∩n老的聲音使我第一次感覺到您是真的老了。您拖著疲憊的身軀為我端來了一份可口的夜宵，望著您的身影，心中打了個(gè)寒戰(zhàn)?；叵胫@門口前的那個(gè)身影，在夜里密密縫的那個(gè)身影，我竟然才發(fā)現(xiàn)那是多么偉大的身影啊，可它已經(jīng)在我的無理取鬧中逐漸彎了下去。以前那個(gè)帶我一起閑逛但我奶奶怎么也喜歡早睡了，奶奶是不是老了，是歲月摧殘了她的身體啊。白色的發(fā)絲一次次侵入我的眼前，心中不覺蕩漾起了傷悲。
我想讓世界善待每一個(gè)善良的人。
我有一個(gè)籃球夢篇二
老師、同學(xué)們：
大家好！
想，當(dāng)一名科學(xué)家。但是，這個(gè)夢想要實(shí)現(xiàn)非常難，所以我要從小事做起;每天好好學(xué)習(xí)，課下認(rèn)真完成作業(yè)，并多讀課外書，豐富自己的知識(shí)，周末多出來玩玩，看看綠色植物，吸收新鮮空氣來放松自己。
人生不能沒有夢想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
現(xiàn)在想;未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我希望將來不再以成績決定一切，學(xué)生們都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。我希望同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我希望我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
即使每個(gè)人都有不同的夢想，但是他們的困難都很艱巨。人生不可能萬事如意，總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢想的殿堂，就必定成功!
我們的夢想不一定是最好的，但是它是我們內(nèi)心深處的美好的向往。所以在通往夢想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
我有一個(gè)籃球夢篇三
《不要認(rèn)為自己沒有用》，這是一首我最喜歡的成龍的歌。它讓我似乎又看到了自己的夢：高級(jí)軍官。
遙望天空，回首往事，又想到了小哥去當(dāng)兵的時(shí)候。那時(shí)的我在想，如果我長大了該做什么職業(yè)呢？正當(dāng)我思考時(shí)，小哥在我頭上拍了一下說：“小屁孩，想什么呢？”我說：“你去你的兵，別妨礙我思考我的人生大事！”他聽了吃了一驚：“你個(gè)小屁孩有什么好思考的？說，你以后想干什么？”我囁嚅著：“我也不知道……”他拍著我的肩膀一本正經(jīng)地說：“大丈夫要立志于少年，你可以學(xué)習(xí)不好，但必須要有自己的理想，以后才能成大事，但學(xué)習(xí)還是必須的?！彼囊痪湓?，就像是一根燃著的火柴，點(diǎn)亮了我那從來沒有亮過的心燈。
從此，我也就立志做一名和小哥一樣的兵，但是要在職位上超越他，也就是當(dāng)一名軍官。
現(xiàn)在上了初三，我又開始問自己：“我真的可以嗎？我會(huì)失敗嗎？失敗以后該怎么辦？”一連串的問題在我的腦海里盤旋。而我總是幸運(yùn)的，當(dāng)我有問題困擾時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人使我受到啟發(fā)，她就是我的語文老師。開學(xué)時(shí)，她講了很多富有哲理的話，比如：既然選擇奮斗了，就不能輕言放棄；凡事都要積極去嘗試，即使不能成功，也要經(jīng)歷；貴在堅(jiān)持等等?，F(xiàn)在我終于在心中明確了一句話：有了自己的夢，就要勇敢地去拼搏，不要在意別人的眼光，不要讓失敗的錯(cuò)覺左右自己。
為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢，我決定努力打好文化知識(shí)的基礎(chǔ)，到了條件成熟之后就去報(bào)名當(dāng)兵，然后迎著一路荊棘挫折一步步地走下去，讓我的夢不再只是一個(gè)夢。
邁過心中這個(gè)坎，歷盡千辛萬苦，來到我一直期盼的夢的身邊，我清楚地告訴自己：這個(gè)職業(yè)就是我的夢，是我奮斗的方向，是我通過激烈的思想斗爭掙扎之后才確定的。即使我會(huì)為了它獻(xiàn)出生命，我也在所不惜，因?yàn)槲乙獙Φ闷疬@個(gè)職業(yè)，對得起我堂堂正正的做人之本。借毛主席的一句話概括：為人民服務(wù)。
耳畔又響起成龍的歌聲：“不要認(rèn)為自己沒有用，不要讓失敗左右你，向前沖……。
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我有一個(gè)籃球夢篇四
一個(gè)流浪夢背起行囊無憂無慮山南海北去游覽華夏名川去觀賞神州韻土去目睹祖國河川溪流。一個(gè)人一身素裝一包行囊……去遠(yuǎn)方朝著自己選擇的方向去自己想去的地方。卸下煩憂卸下榮耀一個(gè)人一段單車行程一份心一個(gè)嶄新故事紛紛擾擾瑣瑣碎碎暫且擱置從心里離開去華夏沃野去聆聽自然去感知生命去陶冶萬象。
一路向南，崇山峻嶺，竹青草綠，層疊峰巒，拱橋吊月，蓮開四季，橋船密布，殘?jiān)抛?，土樓竹角，山水相依，煙云繚繞……青山悠悠，綠水迢迢，將煙雨江南寫的淋漓盡致，一抹思念，一掬流年，在這個(gè)季節(jié)，在這個(gè)風(fēng)華圣地都會(huì)被寫進(jìn)牽絆，秦淮拱橋邊，倒柳絲殘，古橋猶在，只是秦淮八艷早已風(fēng)華絕代，容顏殆盡。沉迷江南煙雨，祈求風(fēng)調(diào)雨順，話別一場又一場的邂逅，在這個(gè)不為人所知的江南水鄉(xiāng)，看湖光秋色，賞煙雨樓閣，一幕幕眷戀，長相廝守，只是樓閣空臺(tái)，打馬而過，遠(yuǎn)去的是永遠(yuǎn)也不可能遺忘容顏，站成一道風(fēng)景，只為等待你的歸來，春花秋月，冬夏更替，年復(fù)一年，日換一日，東方的曙光白了又暗，暗了又白，春花破土，秋葉凋零，遠(yuǎn)方的目光依舊焦點(diǎn)哪一方。，夢在江南的水鄉(xiāng)，夢在蘇航的拱橋，十里一橋，五里一池，春看百花，夏淋暮雨，秋迎花謝，冬看江南。，夢在蓮塘，看魚水之情，賞人文俗封，走在江南青石鋪就的街道，感受盛唐榮宋，感受中國古老的氣息，感受不一樣的江南風(fēng)情。
我心流浪，流浪在祖國的山山水水，流浪在中國的神圣國土上，邁一步江南，寬一步西藏；我心流浪，流浪在思念的港灣，流浪在牽絆的故鄉(xiāng)，流浪在你的心田，去耕耘幸福的天地。
我有一個(gè)籃球夢篇五
重見光明，
重拾快樂的笑臉。
讓課堂中的孩子，
遠(yuǎn)離各種約束，
在知識(shí)的海洋中，暢游。
讓失學(xué)的孩子，
重返課堂，
重拾久違的課本。
啊，我的夢太多太多……。
從此，我變了，
我變得更努力，
因?yàn)樾闹杏袎粼隍?qū)動(dòng)我！
我有一個(gè)籃球夢篇六
窗外微雨飄搖，柔軟的聲音讓人憶起巴山夜晚里瑣細(xì)的私語。天空陰沉，頹唐的氣息在暗黃色燈光的氤氳下更顯凄清。
而在如此令人翻覆難眠的幽夜，會(huì)不會(huì)有一位丁香一樣的姑娘走在江南雨季的青石板上，合踏著熱望，伴著纏綿悠揚(yáng)的古韻，投下太息般的眼光。
悠長、悠長又寂寥的雨巷，夢中我撐著油紙傘，一襲白衣，執(zhí)著萎殘的花朵，笑容娟好，幽幽地走過。我伸手觸摸風(fēng)中美麗而憂傷的詩句，一種微涼的風(fēng)聲吹斷了我的思緒。
悠長、悠長又寂寥的雨巷，我夢見自己遇見了一位丁香一樣有著淺淺憂愁的姑娘。
夢中情。
誰在岸邊獨(dú)釣雪，誰在為伊人憔悴，歷史的車輪緩緩滾動(dòng)，那個(gè)春天的十個(gè)海子，會(huì)不會(huì)像我一樣，站在遠(yuǎn)方，等待那個(gè)還不歸來的女子。
你若安好，便是晴天呵。你柔軟的、嬌麗的的容顏為我所銘記。我在青春的古道上，為你相思成災(zāi)。而花季如歌，每一個(gè)錯(cuò)過的眼波，都覆了一方滄海。
我是否錯(cuò)過了你，我親愛的女孩。那一天我漫步在夕陽下，往事涌上心頭。那個(gè)在公交車上微笑的影子在我眼前閃過、閃過、閃過。在我孤獨(dú)的人生旅途中閃著我心中不滅的光，這光驅(qū)逐了我此刻的悲傷，給了我最誠摯的慰藉。
夢中夢。
我愿面朝大海，春暖花開，我愿永世漂泊，成為這世間最后一個(gè)安享于寂寞的獨(dú)行者。但我更愿做那個(gè)用嘶啞的喉嚨歌唱，連羽毛也腐爛在土地里面的那只鳥兒。
我的祖國，為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。我愿讓每一個(gè)懵懂的孩子敬畏與深愛你的名字，知曉你滄桑與古老的歷史，帶他們走遍這大好河山，讓他們將“中國”這個(gè)名字所代表的一切都深深銘刻。
也許，偶爾會(huì)躊躇，昔日的愁苦涌上心頭，我將凝露盈睫，但我相信我終將成功，因?yàn)闆]有什么能夠阻擋我對夢想的執(zhí)著。
我想我會(huì)的，我對這片國土與生俱來的熱愛使我寫下我的夢想，我行走的腳步不會(huì)為什么而停下。我與海子選擇了不同的永恒的事業(yè)，但我們都選擇開花落英于神圣的祖國。
最終我將安息于青海湖邊，滿懷柔情的守護(hù)，這片我深愛的國土和這片國土上與我擁有一樣熱忱的人們。
夢醒時(shí)我滿懷希望，我將發(fā)出一聲短促的悲鳴，然后繼續(xù)狂奔在夢想的道路上，如我每天每時(shí)每刻所做的那樣。
想，我相信我終將成功。
我有一個(gè)籃球夢篇七
我想大人可以理解小孩的世界。
我想我可以有一個(gè)屬于自己的照相機(jī)拍下生活中的每一個(gè)難得的畫面。
我想拿著相冊分享給我身邊的每一個(gè)人。
我想父母可以看到我的優(yōu)點(diǎn)。
我想孩子和父母對待犯錯(cuò)后的方式是公平的。
我想父母可以做個(gè)好榜樣。
我想未來和父母可以遨游半個(gè)中國。
我想父母可以相信我選朋友的能力。
我想天堂是真的存在并且快樂的至少爺爺奶奶外公不會(huì)再痛苦。
我想老師批改作業(yè)的時(shí)候不會(huì)那么勞累。
我想身邊的人可以支持我的夢。
我想我的夢是與眾不同的。
我想拿起筆寫下我幻想的、我經(jīng)歷過的故事。
我想在未來我可以跟所有教過我的老師見個(gè)面向他們致謝。
我想世界可以再美好一些壞人少一些好人多一些幸福多一些快樂多一些。
我想男生和女生有真正純潔的友情。
我想我偶爾還可以再聽媽媽給我講故事即便很短。
我想有勇氣向媽媽告訴她我所有的意見。
我想朋友之間可以有信任不用猜來猜去。
我想我的夢是與眾不同的。
我想媽媽能耐心聽完我所有的夢而不打擊我。
我不想我的夢一個(gè)個(gè)的破滅。
我有一個(gè)籃球夢篇八
那只是一個(gè)夢，卻帶給她深冤憂愁。
那只是一個(gè)夢，卻帶給我數(shù)數(shù)煩惱。
她說：昨晚我做夢了，夢到我們在一起，我對她不好。這一句讓我深思許久的話，我終于明白，她怕回憶重演。
其實(shí)我明白，這個(gè)夢只是一個(gè)潛意識(shí)，我們都知道，夢是相反的，這個(gè)夢也不例外。夢見和愛人吵架不合，是因?yàn)樘谝饬?，根?jù)解夢說法，她很愛我，很在意我，因此導(dǎo)致夢的降臨。
她說：我還夢見和你坐火車。根據(jù)解夢說法；夢到和男友坐火車，火車像老實(shí)的情人，是一種班次和路線都很固定的交通工具，因?yàn)椴粫?huì)塞車，只有在發(fā)生一些突發(fā)狀況時(shí)才會(huì)有火車誤點(diǎn)的情形發(fā)生。因此火車是一種讓人較容易掌握時(shí)間、行程的交通工具。而就陸上的交通工具而言，火車也給人較舒適的感覺。能夢到和我坐火車，說明她很愛我，和我在一起很舒適。
一個(gè)人的生命里，擦間而過的人有千千萬萬，有幾個(gè)是知音？有幾個(gè)是深愛自己的人？與其眾里尋求千百回，不如疼惜眼前真情人。愛情再怎么堅(jiān)固，總是無法承受忙碌的侵蝕，你忙得天荒地亂，你忙得忘記關(guān)心，你忙得身心疲憊，你忙得無所適從。
我們總是以為，我們會(huì)找到一個(gè)自己很愛很愛的人?？墒轻醽恚?dāng)我們猛然回首，我們才會(huì)發(fā)覺自己曾經(jīng)多么天真。假如從來沒有開始，你怎么知道自己會(huì)不會(huì)很愛很愛那個(gè)人呢？其實(shí)，很愛很愛的感覺，是要在一起經(jīng)歷了許多事情之後才會(huì)發(fā)現(xiàn)的。既然牽手，就別輕易放手！
我有一個(gè)籃球夢篇九
是一個(gè)美麗的夢我夢到我是一個(gè)主持人在和那些現(xiàn)代的名人談話談著談著上了電視。
一個(gè)美好的夢我夢到我是一個(gè)很有把握的設(shè)計(jì)專家把那些不管是豪華別墅還是貧民百姓的家都設(shè)計(jì)得很漂亮。結(jié)果出了名。
一個(gè)以后的夢我們到我考上了哈佛或者是牛津大學(xué)而且還隨時(shí)都好好學(xué)習(xí)。接著得到了全額獎(jiǎng)學(xué)金。
一個(gè)令人高興的夢我夢到我們一家三口一起出了國到國外去旅游在國外游玩參觀。
一個(gè)以煩惱化為開心事的夢我夢到從某一天開始我的字慢慢的我寫的字逐漸寫得很好了寫得很好看了。慢慢的我趕上了李鎧銘。
一個(gè)幸福的夢我夢到有一天我的鋼琴彈得很好了能夠在西餐廳里演奏了結(jié)果爭了許多錢。我用這些錢養(yǎng)活了自己和爸爸媽媽。
一個(gè)快樂的夢我夢到有一天我成了全國最優(yōu)秀的學(xué)生我為我自己感到驕傲感到自豪！
一個(gè)讓人感到值得慶幸的夢我夢到我和同學(xué)們通常在一起玩兒了我和大家相處得很好了。（但我相信我不需要做夢我自己也可以辦得到）。
一個(gè)夢還沒做完，我又到了二個(gè)夢，就這樣一直一直得做下去，這些夢我永遠(yuǎn)也做不完。我相信，我能夠把夢里的這一切改變成真實(shí)的，我可以成為主持人；我能夠成為工程師；我能夠考得上哈佛或是牛津大學(xué)；我們一家三口可以出國去游玩；我寫的字能夠趕上李鎧銘；我的鋼琴能談得非常好；我的成績能夠成為全國最高的；我可以跟同學(xué)們出好關(guān)系。只要我相信自己，只要我付出努力，我一定能夠成功的！
我有一個(gè)籃球夢篇十
——“軍人夢”，從小我就喜歡在電視上看那些威風(fēng)八面的軍人，他們用自己的生命保衛(wèi)著祖國，敢于拼搏，自強(qiáng)不息。那時(shí)，我就暗下決心，長大后一定要當(dāng)一位保衛(wèi)祖國、為國家做貢獻(xiàn)的軍人。
一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸帶我到夢寐以求的軍營去參觀。一走進(jìn)軍營大門，門口站著威武瀟灑的軍人便深深吸引著我。走進(jìn)里面，映入眼簾的是一面鮮紅的五星紅旗，高高地掛在空中，迎風(fēng)招展。國旗下有一排排列隊(duì)的新兵，他們在抬頭挺胸地來回訓(xùn)練著。他們的步伐整齊，干脆利落，好不威風(fēng)。我們又來到他們居住的地方，一進(jìn)入屋里，便讓我眼睛一亮，哇！這里是多么干凈，簡直一塵不染，東西擺放得整整齊齊，床上的被子疊的像塊“豆腐干”，床下的鞋也齊刷刷的。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要回去了。雖然在營區(qū)時(shí)間待的不長，我卻學(xué)會(huì)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，他們的威武、軍姿深深地印在我的腦海中。
以后，我一定要以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我的“軍人夢”而努力，為祖國做出貢獻(xiàn)。
我有一個(gè)籃球夢篇十一
想必每個(gè)人都有自己的夢想吧！有的是老師，有的是科學(xué)家，有的是美食家。我的夢想是成為一名教師。
如果我是老師，我不會(huì)讓我的學(xué)生每天埋頭苦干，我不會(huì)給他們布置作業(yè)，我會(huì)讓我的.學(xué)生放松，讓他們感受大自然的美！
如果我是老師，我會(huì)在春游的時(shí)候帶著孩子們，讓他們帶著自己的食物和風(fēng)箏去目的地，然后放下一個(gè)大墊子。我們坐在一起，分享他們自己的食物。吃完食物后，學(xué)生們?nèi)シ棚L(fēng)箏。我看到他們玩得很開心，我笑了。
如果我是老師，我會(huì)讓學(xué)生在語文課上變成有趣的對話。在課堂上，我在的學(xué)生不時(shí)地笑，這樣我的學(xué)生就可以從快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。
如果我是老師，放假后，我會(huì)給學(xué)生同樣的帽子、衣服和行李箱，帶著學(xué)生去世界各地旅游，這樣學(xué)生一放假就可以當(dāng)小美食家了。
如果我是老師，我會(huì)帶學(xué)生去聽鳥鳴聞花香，讓他們收集標(biāo)本。春天，帶他們?nèi)ソ加?。夏天，帶他們?nèi)タ春?。秋天，帶他們?nèi)ゲ杉瘶?biāo)本。冬天帶他們堆雪人打雪仗。
如果我是老師，我會(huì)讓學(xué)生從游戲和快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。
想，做一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師。如果我是老師，我一定會(huì)這樣做。
我有一個(gè)籃球夢篇十二
自兒時(shí)記事起，我的腦海里就常冒出奇異的想法，我有一個(gè)夢。好比如說：變成萬人矚目的公主，或具有助跑幾步就能展翅飛翔的能力。甚至在兒時(shí)與同伴玩耍中披上被單就演起傳說中的仙女。此時(shí)憶起往昔之夢，真是讓人忍俊不禁，忍不住感嘆年幼的天真與無知。
我的夢想非常簡單，更談不上偉大。我只想在不遠(yuǎn)的將來成為一個(gè)有錢的老板。說到這里，了解我的人就會(huì)忍不住問：“平時(shí)，當(dāng)別人說‘有錢就有了一切’的時(shí)候你總會(huì)反駁說‘再多的錢也買不會(huì)健康的體魄，已逝的光陰，更買不到親情、友情、甚至是愛情等’，可如今的夢怎么和錢那么親密呢？”
我想說，其實(shí)我的夢和一個(gè)人有關(guān)，她便是我最最愛的母親。自我出生的那一刻開始，我就給她帶去了無數(shù)的不幸。由于身在農(nóng)村，我奶奶重男輕女的思想非常重，所以因?yàn)槲沂桥?，她就要求我媽媽把我送人，好再生一個(gè)。而我善良的母親以死抗?fàn)?。是的她保住了我，卻招來我奶奶無限的痛恨，導(dǎo)致她坐月子胃出血，烙下無法根治的胃病。我得過胃炎，我能體會(huì)犯起病來那種無法用言語描述的痛。
母親為了我真的是受盡了磨難，吃盡了苦頭。所以在我心里，讓媽媽過上好日子的信念，隨著年齡的增長越發(fā)強(qiáng)烈而明確。所以我要努力成為一個(gè)有錢的老板，讓媽媽能過上好的日子，享享清福，健健康康地生活，臉上多些笑容。
這就是我平凡的夢，是我努力的動(dòng)力，更是我奮斗的目標(biāo)。
我有一個(gè)籃球夢篇十三
就是自由。一個(gè)孩子如果沒有了自由就等以天使沒有了翅膀。媽媽您就不能不布置家庭作業(yè)嗎?孩子總會(huì)是天真活潑的我不想成為你們心中只會(huì)做作業(yè)的“乖孩子”。那是“作業(yè)機(jī)器”那就失去了孩子的天性。作為一個(gè)孩子只會(huì)做作業(yè)那他就并不會(huì)快樂。孩子們需要的是一個(gè)充滿歡聲笑語的童年。您常說：“吃了苦中苦方為人上人?！蔽抑滥菫槲液玫俏也幌脒@樣我需要的是多一點(diǎn)玩耍多一點(diǎn)歡笑。請您給我一個(gè)自由的空間吧!那就是還給了我那雙翅膀。
有了那雙翅膀，我就會(huì)去環(huán)游全宇宙。
這樣，被赤道的太陽一曬，被南極的冰雪一凍，我就長大了。媽媽，求您松開那雙柔如柳枝，暖如春風(fēng)的雙手。您就讓我自己去“飛”。
一個(gè)充滿幻想和童趣的夢…。
我有一個(gè)籃球夢篇十四
人世匆匆，茫茫人海，相互路過你我的世界，每每回憶，編輯交匯的故事，形成文字流淌在心靈之間。你的.我的.故事匯聚成文學(xué)作品，分享著你我的喜怒哀樂。
萬物生靈，生老病死，四季輪回。花草樹木，山川河流，每一分注意就會(huì)留一份人生的感悟，每一份感悟就會(huì)帶來一次心靈的升華，每一次升華都會(huì)感受不一樣的人生。把這一份感悟，一次心靈的升華用文字記錄成集，留下一段人生歷程。
·文學(xué)夢。人生如夢，夢如人生，文學(xué)的世界浩瀚如海，當(dāng)走進(jìn)這個(gè)世界你不在感覺到孤單，就像冬季有電爐一樣，帶來了溫暖，不會(huì)覺得這個(gè)世界就剩下一個(gè)自己和一個(gè)黑夜。文學(xué)的世界，你我用心靈交流，講述著自己身邊的故事，講述著世間的形形色色，你路過我的世界，我路過你的世界，文字記錄著彼此，形成文學(xué)作品，有你.有我。
橫豎撇那…組成各種各樣描繪著每一朵花.一棵草.一棵樹.一座山.一條河，講述著親情.友情.愛情，分享著你我的心情。每一處風(fēng)景，每一個(gè)故事，文學(xué)就在身邊，瀏覽世界每一個(gè)角落，每一個(gè)人的故事。不管風(fēng)雨交加，文字與你同在，文學(xué)的世界，把心靈與之交融，外面的世界選擇遺忘。
夢見了滿地春草，夢見了荷花池，夢見了桂花香，夢見了傲梅綻放歲月無情，世間的悲劇.喜劇整理成冊，當(dāng)時(shí)光流逝，當(dāng)黑發(fā)變白發(fā)，回首時(shí)，重溫每一份感悟，每一次心靈的升華，然后嘴角浮現(xiàn)一絲絲微笑慢慢閉上雙眸。
文學(xué)夢，身心得到了放松，安靜了整個(gè)世界，釋放了心靈上的孤獨(dú)。文字就像一根線，串聯(lián)了你我，記錄了平凡的人生，當(dāng)萬物輪回，百年過后，永恒的文字記載·文學(xué)夢。
我有一個(gè)籃球夢篇十五
想必大家都有自己的夢想吧！有的是老師，有的是科學(xué)家，還有的是美食家吧！我的夢想是當(dāng)一位老師。
假如我是老師，我不會(huì)讓我的學(xué)生每天沉浸在奮筆疾書里，我不會(huì)給他們布置作業(yè)，我要讓我的學(xué)生們放松放松，讓他們感覺到這大自然的美好！
假如我是老師，到春游的時(shí)候，我會(huì)帶著孩子們，讓他們拿著各自的食物和風(fēng)箏到達(dá)目的地后，鋪下一塊大墊子，我們坐在一起，各自分享著自己的.食物，學(xué)生們吃完食物后玩風(fēng)箏去了。我看到他們玩得特別開心，我笑了。
假如我是老師，我要讓學(xué)生們在語文課上，變?yōu)槿の督徽?，課堂上我的學(xué)生們不時(shí)傳來笑聲，讓我的學(xué)生們從快樂中學(xué)到知識(shí)。
假如我是老師，放假之后，我會(huì)給同學(xué)們發(fā)一致的帽子、衣服和拉桿箱，帶著學(xué)生們到世界各地去旅游，讓學(xué)生們一到放假，就讓他們當(dāng)一次小小美食家。
假如我是老師，我會(huì)帶著學(xué)生們聽鳥的歌唱，聞花的香甜，讓學(xué)生們采集標(biāo)本。春天，帶著他們?nèi)ソ加?。夏天，帶著他們?nèi)タ春?。秋天，帶著他們?nèi)ゲ蓸?biāo)本。冬天，帶著他們?nèi)ザ蜒┤恕⒋蜓┱獭?/p>
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們從游戲中、快樂中學(xué)到知識(shí)。
想，當(dāng)一名受學(xué)生喜歡的好老師。假如我是老師，我一定會(huì)這樣做。
我有一個(gè)籃球夢篇十六
我有一個(gè)家，家里有關(guān)心愛護(hù)我的人。每當(dāng)我生病時(shí)，醫(yī)療站就能及時(shí)為我提供治療，每一年，國家都會(huì)免費(fèi)給我們打預(yù)防針?，F(xiàn)在，學(xué)校里的各項(xiàng)學(xué)雜費(fèi)也免了，還為我們提供生活補(bǔ)助在祖國這個(gè)大家庭里，我感受到的不只是愛和快樂，更讓我明白了肩負(fù)的責(zé)任。
當(dāng)我在感受周圍幸福氣氛的同時(shí)，同樣讓我明白，生活需要感恩，大家才會(huì)都幸福。我們的親人，在哺育我們成長，他們希望長江后浪推前浪、青出于藍(lán)勝于藍(lán)，所以我們要為他們的希望努力，這樣才能報(bào)答他們。老師，把他們所有知識(shí)都教給我們，目的讓我們把這珍貴的人類文化傳承下去，體現(xiàn)人類文化的奧妙。所以我們應(yīng)虛心接受老師的教誨，并把它發(fā)揚(yáng)光大。朋友，是我們迷失方向時(shí)的指明燈，是可以照出自己好壞的鏡子，是我們生活中的競爭者與合作者，如果認(rèn)為這兩者是水火不容，那就錯(cuò)了，只要合理的運(yùn)用它們之間的關(guān)系，我們就能與朋友共同進(jìn)步，走想成功。我們也會(huì)感謝生活中的那些讓你有過困難的人，要不是他們，也不會(huì)成就自己，社會(huì)上有形形色色的人，不管好人也好，壞人也罷，我們也應(yīng)該感謝他們給予自己磨練的機(jī)會(huì)。
在社會(huì)這個(gè)大家庭里，我們感受愛，感謝有愛，那我們用什么回報(bào)呢？就用自己的方法去回報(bào)給予自己愛的家吧。我愛我的家。
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我有一個(gè)籃球夢篇十七
生命，因?yàn)橛袎舳鞓?；艱苦，因?yàn)橛袎舳侍?；傷痛，因?yàn)橛袎舳鵁o悔；希望，因?yàn)橛袎舳?。在有夢的世界里，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。
第一次夢想要當(dāng)作家，是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。
那時(shí)候，我剛剛接觸冰心奶奶的小詩，被她那清新靈動(dòng)、樸素親切的語言所吸引。那是最童真的聲音，仿佛正從美麗神秘的大自然飄來，飄到孩子們的懷里，孩子們把它送給他們親愛的母親……冰心奶奶從這個(gè)過程中擷取的奇妙的語言，將我?guī)霃奈吹竭^的世界。
于是我被小詩深深地迷住了。臨近期末時(shí)我寫了一首小詩，并投了稿，種下了夢想的種子。在得知我的詩登上了報(bào)刊之后，我的作家夢萌芽了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，但我的作家夢仍未改變。有空的時(shí)候我會(huì)寫一些只言片語，把它們收集在一個(gè)小盒子里，享受著用筆尖描繪這絢爛世界的樂趣。
長大了，接觸的書也多了，我也并不僅僅局限于小詩，而開始喜歡清新的小說。
在那落花般的小說中，不需要華麗的詞語，也不需要虛浮的裝飾，只要真摯的情感。在這樣的文體中，我可以自由自在地主宰我的小天地，控制著主人公的命運(yùn)，盡情揮灑自己的情感，與讀者分享“我”的悲與喜。
不知不覺，夢想的芽，隨著我對未來的憧憬，已然長大。
當(dāng)然，夢想并不是無止境的。追求，就像在無數(shù)的岔路口擺上“此路不通”的路標(biāo)，讓夢想通往現(xiàn)實(shí)的路更加清晰，更加明亮。
我的追求，并不是成為多出名的大文豪，而是成為一個(gè)默默無聞的作家，在人們傷心的時(shí)候，送上一首治愈系的小詩；在人們彷徨的時(shí)候，遞上堅(jiān)定信念的文章。我只想在暗處，用我的正能量，點(diǎn)亮所有漆黑的午夜，讓世界多一些快樂，讓自己更加充實(shí)，讓生命更有意義。
無數(shù)個(gè)苦思冥想的深夜，無數(shù)個(gè)伏案疾筆的身影，無數(shù)天茁壯成長的夢想，定會(huì)開花結(jié)果。
終有一天，我會(huì)看到，含著淚的眸光中，所有的夢想帶著美麗的光環(huán)，燦然綻放。
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