演講稿應該具備一定的邏輯性，讓聽眾能夠明確主題并理解演講者的觀點。在寫演講稿時要注意對不同聽眾的情況進行考慮，選擇適當?shù)恼Z言和表達方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和借鑒。
致敬老師演講稿篇一
大家好！
大千世界，五花八門，各有所愛，有人愛紅、有人愛綠、有人愛黃，而我獨愛火焰藍，因為他是搶險救災尖兵消防員的美名。
他們不畏危急，總在烈火中逆行。面對森林火災或意外爆炸等險情，他們忠于使命有擔當，逆行至火場中心撲火、疏散群眾。
他們無視自身安危，總奮戰(zhàn)搶險救災一線。無論防洪搶險，還是抗震救災，他們始終把生的希望留給了群眾，哪里最危急，哪里就有消防員的.身影。
他們無私助人，不圖所報，甚至獻出了自己珍貴的生命?；鹧嫠{，一個宏大、無私、愛國、敬業(yè)的稱謂。他們揮汗火場、搶險救災一線，常與死神打交道。雖然時間會逝去，但他們英勇的壯舉卻揮之不去，他們舍己為人的精神將恒久長存。
致敬火焰藍，致敬消防員！感謝大家！
致敬老師演講稿篇二
天下最令人感動的，是國之脊梁做出的重大貢獻，而最悲痛的是國之脊梁的離去！
世界可以沒有蓋茨，不可以沒有袁隆平！袁隆平爺爺有兩個夢：一個是雜交水稻覆蓋全球夢，另一個是禾下乘涼夢。因此，為了他百年夢想，袁爺爺一直沒有停下腳步，在稻田里，經(jīng)過半個世紀的水稻研究，成為稻田的忠實守望者。可是，在5月22日13時07分，在長沙逝世，享年91歲。
當我和媽媽聽到了這個消息后，甚至還以為是個謠言，后來，才知道這居然是真的。在一瞬間，我的心中仿佛是灌滿了鉛，變得無比沉重，因為他可是我們的袁隆平爺爺?。∈撬麕ьI著他的科研團隊，解決了整個中國所急的糧食困境，解決了十幾億中國人的吃飯問題，他是當之無愧的明星，永垂不朽的偉人！
我平時最愛吃的主食就是大米飯，而這大米的絕大部分，不就是袁隆平爺爺研究出來的雜交水稻嗎？他曾說過：“中國人的飯碗，要牢牢掌握在自己手中?！倍麆t用自己畢生精力，去實現(xiàn)了這一句話?，F(xiàn)如今，全球的百分之五十的水稻，已經(jīng)中上了他的雜交水稻，這些水稻，喂飽了全世界百分之二十一的人。他畢生只做好了這一件事――雜交水稻，而這一件事，就足以讓他被世界銘記！
20世紀70年代，農(nóng)業(yè)科學家袁隆平經(jīng)多年反復試驗，成功培育出秈型雜交水稻，他不僅是成功秈型水稻培育的第一人，而且始終走在雜交水稻技術的發(fā)展前沿。他為了解決人民吃飯問題和保障我國的糧食安全，作出了巨大貢獻。他，仰之彌高，稱為交雜交水稻之父。
今天上午剛剛看了課本93頁，又看見了那張春風十里微笑的臉，感受著他發(fā)出來的脊柱精神，為他驕傲。但下午才2點，卻得知了袁爺爺已經(jīng)走了。當時我已不知道在想什么了，國家的棟梁，袁爺爺，健康美好的，怎么……晚上再次看到袁爺爺?shù)拇认榈哪樖?，他的臉上，眼睛里，面容，心里，都有一種感情。
一窮二白時，他有顛覆世界權威的膽識。名滿天下時，他卻淡泊名利只愛守望稻田！如今，他帶著夢的種子去了遠方，卻帶著糧食的種子，創(chuàng)新與奮斗的種子，留給了國家的希望。
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？英雄人物總屹立在眼前！俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝！今朝更好看！
功在當代，惠澤千秋。這才是真正的英雄人物，這才是真正的民族脊梁！致敬，雜交水稻之父袁隆平。
袁爺爺，一路走好。
致敬老師演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五一班的xxxx。
20xx年已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新年新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學生日常行為規(guī)范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結(jié)同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態(tài)度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；20xx年，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的`書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標共同努力和奮斗！謝謝大家！
致敬老師演講稿篇四
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好!
烈士當中，有抱炸藥沖敵陣與敵同歸于盡的xx，有挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光，有戰(zhàn)友傷、自己上、炸死敵軍的一級爆破英雄伍先華，有雙腿傷、忍痛爬、捐軀開路的許家朋，有子彈打光拉響手榴彈沖向敵人的孫占元，有臥火海忍劇痛、維護潛伏紀律的邱少云，有搶修橋梁保暢通英勇獻身的楊連第，有戰(zhàn)終日、殲頑敵、屢建戰(zhàn)功的楊春增，有冒嚴寒跳冰窟救少年的國際主義戰(zhàn)士羅盛教。
中國大陸：抗朝鮮戰(zhàn)爭(1950年6月25日-1953年7月27日簽定停戰(zhàn)協(xié)定)原是朝鮮半島上的朝鮮與韓國之間的民族內(nèi)戰(zhàn)，后美國、中國等分別支持朝韓雙方的多個國家不同程度地卷入，1950年1月以來，在蘇聯(lián)和美國相繼撤出在朝鮮和韓國(當時稱為“南朝鮮”)的駐軍后，朝鮮政府與蘇聯(lián)領導人密切協(xié)商，并使斯大林“同意朝鮮領導人對局勢的分析和準備以軍事方式實現(xiàn)國家統(tǒng)一的設想”。
抗美援朝戰(zhàn)爭是中華人民共和國政府應朝鮮民主主義人民共和國的.請求，為粉碎以美國為首的“聯(lián)合國軍”對朝鮮民主主義人民共和國的侵犯，保衛(wèi)中國的安全，派出志愿軍于1950年7月赴朝進行的正義戰(zhàn)爭。
1950年5月中旬，金日成秘密訪問中國北京，他按照斯大林的要求，向毛澤東通報了對韓戰(zhàn)爭的意圖，而毛澤東持反對意見，認為此時發(fā)動戰(zhàn)爭時機不夠成熟。
斯大林隨后給毛澤東電報，希望他調(diào)幾個師的兵力到東北，布防于丹東-沈陽一線。毛澤東要求蘇方提供幾個師的武器，斯大林回復稱裝備問題可以幫助解這場戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)之后冷戰(zhàn)中的一場“熱戰(zhàn)”。由于參戰(zhàn)雙方簽署的是停戰(zhàn)協(xié)定而非和平條約，因此從國際法上來講，這場戰(zhàn)爭尚未結(jié)束。抗美援朝;朝鮮戰(zhàn)爭。
經(jīng)濟恢復和建設工作的順利進行;保衛(wèi)了亞洲和世界的和平，戳穿了美帝國主義“紙老虎”的面目，增強了中國人民的民族自尊心，鼓舞了世界人民保衛(wèi)世界和平反對侵略的意志和決心;打出了中國的國威和軍威，提高了新中國的國際地位;使中國軍隊取得了以劣勢裝備戰(zhàn)勝現(xiàn)代化裝備的敵人的寶貴經(jīng)驗，加速了人民軍隊的建設。
在抗美援朝期間，在中國國內(nèi)開展了愛國主義和國際主義教育，大批青年踴躍參加志愿軍，全國人民掀起了增產(chǎn)節(jié)約運動和捐獻運動，這不僅支援了抗美援朝戰(zhàn)爭，也促進了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，推動了各項社會改革運動的進行。
抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利有力地向世人證明了一個真理，就是毛主席所說的：“外國帝國主義欺負中國人民的時代，已由中華人民共和國的成立而永遠宣告結(jié)束了。
致敬老師演講稿篇五
今天是20xx年5月20日13:07，我國工程院院士、國家雜交水稻工程技術研究中心主任。湖南省政協(xié)原副主席袁隆平大爺。因多器官功能衰退而死亡。今年他91歲了。是我們中國的悲傷。
袁爺爺是雜交水稻的父親。
盡管九十多歲，他還是要堅持第一個夢想，讓中國人吃飽，吃好。
年輕人親切地稱他為90后梗王，他上班不打卡，下田快樂，興趣-自由，特長-散漫。
他曾經(jīng)頑強的青春我總是努力實現(xiàn)夢想你們是新時代的中國青年，我相信你們一定會在追求真理的道路上，實踐，厚積薄發(fā)。不辜負時代的負責人。
這才是真正的英雄人物，這才是真正的民族脊梁。
向你致敬！雜交水稻之父袁隆平大爺！走吧，你好。
致敬老師演講稿篇六
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的致敬我老師教師節(jié)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《致敬我的老師》。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，又到了這個特殊的日子。記得剛?cè)雽W的那一天，我們都還懵懵懂懂，滿懷著對新生活的向往和對未知的恐懼步入校園。您，好似春日和煦的風，溫暖而又柔和，讓我們消除了恐懼，盡快調(diào)整心緒，適應新的環(huán)境與生活；又像炎夏的一場大雨，帶給我們清新自然，讓我們投入到新的學習環(huán)境中；猶如秋日的場院，充實豐盈，讓我們盡情享受著知識帶給我們的快樂；猶如嚴冬的一輪暖陽，照耀著我們的心靈，親切又無私。是您，我敬愛的老師，引導我們樹立新的目標，帶領我們在更廣闊的平臺上奔跑。
敬愛的老師，您只是千萬普通人中的一個，但卻能煥發(fā)出別樣的光輝。當您手中的粉筆在黑板上劃出優(yōu)美的曲線，當您用紅色水筆在作業(yè)上標注著重點，當您解答著我們的疑惑，您是神采飛揚的，您的眼里閃爍著睿智的光芒。您是循循善誘的智者，傳授給我們知識，引領我們步入知識的殿堂。
敬愛的老師，您教導我們要遵紀守法，做一個品德高尚的人；您教導我們要勇于承擔錯誤，直面錯誤，做一個有責任有擔當?shù)娜?；您教導我們要學會欣賞，欣賞身邊一切美好的事物，做一個有品位的人；您教導我們要學會辨析，辨析生活中的善與惡，美與丑，做一個明辨是非的人。您是為我們指正錯誤、為我們指引方向的長者，有了您的諄諄教誨，我們變得更加優(yōu)秀。
敬愛的老師，是您把文明的.種子灑在我們的心田。您教給我們在公共場所要學會原樣交接，因此我們得到了他人的贊譽；您教給我們垃圾要分類處理，這樣不僅美化了環(huán)境，回收所得的善款還可以用來資助山區(qū)的孩子們；您引領我們品味經(jīng)典，徜徉在書的海洋中，與中外名家對話，使我們獲得了心靈的營養(yǎng)；您教導我們：“贈人玫瑰，手留余香”，倡導我們捐贈書籍等學習用品，培養(yǎng)我們的社會責任感；若是我們犯了錯誤，您不是一味的批評、處分我們，而是教育我們用做好事去彌補過錯。這些文明的種子在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長，變得根深葉茂。
在日常的學習中，因為您的陪伴，我們都爭分奪秒，想在考試中取得好成績，為了自己的未來，更為了給您添彩；在運動會的賽場上，正因為有了您的鼓勵，我們都懷著滿腔的激情奮力拼搏，為了自己的付出，更為了讓您自豪；在學校組織的各項活動中，正因為有了您的引導，我們都積極參與，為了自己的提高，更為了讓您因我們而驕傲！
我敬愛的老師，您教導我們、幫助我們，為我們的成長付出良多。遇見您，是我們的幸運，相信我們也一定能成為您的驕傲！
在教師節(jié)即將到來之際，我們代表全體同學，對老師們說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
致敬老師演講稿篇七
大家好！
火，它是一把既能幫助人類又能毀滅人類的雙刃劍，也是我們生活中必不行少的能源。危急與利益共存的火讓這個世界有了一種不怕犧牲、令人欽佩的職業(yè)消防員。在哨子的響聲中，我穿上了消防軍裝，我是一名消防戰(zhàn)士。我和戰(zhàn)友們每每天一亮就起床做長跑、搬重物、救人練習，沒有一個戰(zhàn)士喊苦喊累。突然，緊急集合的警鈴響起，我們像聽到槍聲的鳥兒一樣，飛速地行動起來，在幾秒鐘的時間里已整裝待發(fā)。
睜開雙眼，原來只是一個夢，幸好只是一個夢?，F(xiàn)在的我還只是一個學生，并不具備專業(yè)的消防援救學問，我須要學習更多的學問。將來的我要研制出更先進的火災求助儀器，成為每一位須要救助人員的護盾，成為消防員的護盾，不再讓無情的火災奪去珍貴的生命，不再讓消防戰(zhàn)士冒著生命危急沖進熊熊烈火。
斗爭，總會有犧牲，死人的事是常常發(fā)生的！即使在和平的今日，與殘忍的自然災難做斗爭也會有犧牲。那些天堂里的烈火英雄邁著與常人不同方向的步伐，奔向生命的另一端，他們懷著大無畏的精神，為了人民的利益而獻身，恒久是我們的榜樣！
感謝大家！
致敬老師演講稿篇八
有的人的偶像是能歌善舞的明星，有的`人的偶像是威風凜凜的軍人，有的人的偶像是技藝精湛的醫(yī)生，而我的偶像是在稻田里揮灑汗水的袁隆平老爺爺。
當你在吃飽飯的時候，也許會想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，而我卻想到讓全國人民都吃飽飯的袁隆平老爺爺，他被譽為“雜交水稻之父”，他所培育出來的雜交水稻，解決了中國幾億人的糧食問題。
我國政府授予袁隆平“”全國點科技工作者””中國勞動模范””全國先進工作者”等榮譽稱號，他僅用世界7%的耕地養(yǎng)活了世界22%的人口，相當于每年解決了3500萬人的糧食問題。
這些對于普通人來說夢寐以求的榮譽、名利、金錢對于袁隆平說，似乎沒有任何意義，他依然穿著樸素，每天只惦記著實驗田的水稻，他依然騎著摩托車風塵仆仆地去實驗田里，從春夏到秋冬，他依然追趕著實驗田里的陽光。即使再去北京領獎的途中，他也依然惦記著實驗田。
陽光熾熱，土地溫暖，90歲高齡的袁隆平依然在實驗田埋頭苦干，他希望全世界的耕地都可以種上雜交水稻，為當?shù)厝私鉀Q糧食問題。
這種不懈奉獻的精神是有良知的科學家身上所具備的品質(zhì)，許許多多的科學家一生致力于科學研究，他們也許沒有獲得財富，沒有獲得名利，但是他們的奉獻卻造福了人類千秋萬代，為人類文明開疆拓土。
他們夜以繼日的工作，沒有閑情逸致去看云卷云舒，他們精確的估量生命的意義，沒有時間去計較生命的長短，他們在模糊的泥土上撿拾細小的沙粒，使這些美妙的晶粒綻放開來，給了我們方向，使得世界更加精彩。
我每天都在幻想自己何時才能夠茁壯成長，成為參天大樹，成為大片綠蔭，歌頌那些為我們無私奉獻的科學家，去回饋他們對我們做出的奉獻，去感恩他們的一顆真心。我相信只要我們每一個人都能夠向偉大的科學家學習，我們的時代一定會走向更美好的明天。
謝謝大家！
致敬老師演講稿篇九
前幾天，我看了《袁隆平》這部電影，當我走出電影院時，我熱血沸騰，我的心久久不能安靜。
這部電影主要講：袁隆平爺爺是一位只為了實現(xiàn)自己的目標而堅持不懈、吃苦耐勞、不畏艱辛、意志頑強、奮斗終身、的人。以前的水稻產(chǎn)量很低，可是在袁隆平爺爺?shù)牟恍概ο拢磸偷赜懻摵驮囼?，最終使水稻的產(chǎn)量大大增加了百分之七十，解決了世界五分之一人口的溫飽問題。成為了"水稻之父'，為全世界做出了巨大的貢獻。
袁隆平爺爺在工作中的這種精神正是我們在生活和學習中所要具備的，這使我深有感受。昨天，我在樓下學玩滑板，我剛站上去，媽媽還沒來得及扶我，我就先摔了個四腳朝天。我趕忙站起來，拍拍屁股上得塵土，說："什么破玩意兒呀?還沒等我站上去就給我送了個禮！'我賭氣地說："不學了，不學了！'媽媽看著我要打退堂鼓了，便用激將法說："以前你總是纏著要我給你買滑板，現(xiàn)在給你買了，可你又不敢學。嘿我還是把它送給別人算了！齊，為中國的崛起而奮斗?，F(xiàn)在有許多青少年，由于考試的`失敗，父母的閑言碎語而想不開，以致于結(jié)束了自己年輕的生命。我認為這是很不該的。假如我們能看著錢老和袁隆平博士為中國付出的艱辛，是否會有愧疚的感覺?，F(xiàn)在，讓我們昂起頭，向前走，努力學習，為祖國的將來而學習。
感謝大家！
致敬老師演講稿篇十
大家下午好！我是五年級二班的宋xx，今天我演講的題目是《新時代致敬英雄》。
同學們，你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對，是愚人節(jié)，就在大家享受這快樂的愚人節(jié)時，你們知道發(fā)生了什么事嗎？請看大屏幕，3月30日，四川涼山木里縣境內(nèi)發(fā)生大面積森林火災，689名消防人員前往救火。就在4月1日，全中國得到了一個令人痛心的消息，有30名消防人員在此次大火中犧牲，遺體已被全部找到并運送下山。大家來看，這是消防員蔣飛飛的微信朋友圈最后的信息，這是當時消防員奔赴火場的一段視頻，在視頻中可以清晰地看到，老百姓都在拼命向外跑逃離火場，而只有消防員確逆著人流奔赴火場。我們接著再來看看，在這次犧牲的消防員中，1個80后，24個90后，2個00后，最小的僅僅比我們大6、7歲，正是風華正茂的年齡，但是正因為他們知道自己身上的重任，知道消防員的榮譽，不顧犧牲自己年輕的生命來換取更多家庭的幸福，讓國家的經(jīng)濟損失降到最低。感謝你們！我想給大家播放兩段視頻，希望大家認真觀看。當我第一次看這些視頻時，我真的哭了，現(xiàn)在能看到很多同學的臉上流露出十分凝重的表情，甚至看到有些同學的眼眶里閃著晶瑩的`淚花。
我相信此時此刻大家一定有很多話想對這些英雄說，誰來說一說？感謝你們精彩的發(fā)言，此時此刻，我也想說：有些人的死重于泰山，有些人的死輕如鴻毛，而這30位當代英雄的死就是重于泰山的死，他們無私奉獻、犧牲自我的精神值得我們學習，你們是新時代的英雄，我們向你們致敬！（全體敬隊禮）救火英雄，一路走好！
致敬老師演講稿篇十一
您好！
流年似水，時間不知經(jīng)過了多少輪回。萎敗的花一簇簇，殘缺的月一輪輪，而那青松，依舊閃耀在山頭。
又是一屆畢業(yè)生。
我們都曾汲取過您的雨露，享受過您賜予的陽光，也在電閃雷鳴中接受過挑戰(zhàn)。靜默回溯，您的音容笑貌依舊明晰。我，一個無名小卒，在您這位大將軍手下得到了雋永的鼓勵和教導，獲益萬千，實為榮幸。
尤記得，有一年開學初，我為上一冊的期末成績感到惶恐不安，惴惴然認為自己將不能考上重高，越想越忐忑，越想越迷茫，遂變得異常緊張。已不知是為何，我向您訴說了我內(nèi)心的不安，還哭得不輕。您不停地安慰我，鼓勵我，您那溫柔舒坦的笑意，讓我漸漸釋懷并下定決心要好好努力。我現(xiàn)在還能感覺到您當時的笑帶給人的愜意與快感，也驚訝于你的笑竟能如此之快消除我的忐忑與迷惘，并化之為動力給予我無限力量。謝謝您，我敬愛的老師，您的力量是強大的！
老師，您心中盛開著力量之花，亦結(jié)著奉獻之果實。
尤記得，在我為自己各科如何努力急求方法時，班主任給我對語文作文建議，我就跑向了您。我微微羞澀的向您訴說了這一點，您爽快的答應了，并綻放了高興之花，笑聲清脆，笑容燦爛，立刻驅(qū)散了我內(nèi)心的羞澀，讓我更有勇氣和信心在作文方面得到提高。此后，我認真寫每一篇作文，您也認真改每一篇作文。忘不了您在教導作文時的眼神，那樣溫柔充滿愛；忘不了您在講解時的聲音，那樣平靜又激勵人心，這是平淡的熊熊燃燒吧！眼神，聲音，還有您的手勢，不停在我腦海浮現(xiàn)，在我耳畔縈繞。指導一篇作文，往往占據(jù)了大半節(jié)課時間，老師，您為我的作文花了這么多時間，這又化為了我奮斗的動力，愿將來不負您所望，不負您所花費的時間。
人生無常，再明媚的春天也有云翳的遮擋。我的學習之路，坎坎坷坷，但令我感動的是有您的支持和鼓勵，讓我頑強不易懦弱，讓我在跌倒爬起后蛻變，讓我有一個個新的自己去迎接新的挑戰(zhàn)。老師，您是我第一個特殊的朋友，以特殊的身份把我從失落的低谷拉回，您是一位溫柔與幽默的心理醫(yī)生，擊破了我一道道心理障礙，您是一位恪盡職守的好老師，您給我的指導，已是我取之不盡用之不竭的財富。
老師，您難以記住莘莘學子，但學子莘莘中必然都會記得您。喝水不忘挖井人，我們沐浴過您的恩露，在心里便會默記一生。至少，您已深深銘刻在我記憶的畫碑上。
一屆又一屆的畢業(yè)生漸行漸遠，流光飛舞，青春不再。無論世態(tài)如何滄海桑田，老師您的精神永遠像那青松一樣，閃耀在山頭。
此致
敬禮
祝
身體健康，永遠年輕。
愛您的學生。
初三:1585117665yxm。
致敬老師演講稿篇十二
袁隆平，一個幾乎家喻戶曉的名字。這位世界“水稻之父”制造的奇跡倍受全世界人民的矚目，也造福了全世界。
袁隆平生于1930年9月1日。上世紀60時代初，他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探究科技興農(nóng)之路。在他的科研團隊一次次努力下，到底發(fā)現(xiàn)出了水稻新品種――雜交水稻。
袁隆平的`精神是令我們敬佩和感動的。在當時，這種設想是需要志氣的。由于要沿著當時被批判的孟德爾、摩爾根遺傳基因和染色體學說進行探究。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信權威，依據(jù)米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒有雜交優(yōu)勢，試驗沒有任何意義。袁隆平卻要親自試驗，用自己的雙手和大腦，開拓出一條新的科技之路。
這條路從一開始，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報效祖國的精神一貫激勵著他鍥而不舍地努力，他下定決心確定要和饑餓和災荒作斗爭，解決農(nóng)民們的溫飽問題。袁隆平以他持之以恒、鍥而不舍的意志和精神克服了重重困難，到底發(fā)現(xiàn)了新一代水稻品種――雜交水稻！
袁隆平的精神是值得我們學習和效仿的，在日常的學習生活中，我們也要有這種立場。比如遇到難題時，我們要鍥而不舍地鉆研，練鋼琴時，要知難而進……我認為，不論做什么事情，只要認定要做了，就要奔著目標前進，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報效祖國的精神，要從小好好學習，長大后立志成為國家的棟梁。
我們還期盼著袁隆平先生的“稻下歇涼夢”成為現(xiàn)實，真正成為中國的第五大發(fā)現(xiàn)，第二次綠色革命！
感謝大家！
致敬老師演講稿篇十三
同學們：
大家好！
10月的一天下午，袁隆平應邀為依阿華州大學師生做了題為“中國超級雜交稻研究進展”的報告。經(jīng)久不息的掌聲過后，依阿華州大學校長請學生們提問。
有一位中國留學生問道：“我們雖然身在國外，但經(jīng)常關心國內(nèi)的新聞，早就欣聞您為國家做出了杰出的貢獻，也明白您的一些背景材料。我們想明白，您從小就喜歡農(nóng)業(yè)嗎？”
袁隆平笑吟吟地答道：“小時候，我很貪玩，有很多興趣愛好。我讀書，對感興趣的課程，就認真聽講，而且考試得高分；對不感興趣的課程，只求三分好，能及格就行了。大學畢業(yè)的時候，同學給我的鑒定是——愛好：自由；特長：散漫。自由散慢，我就這么一個人。至于學農(nóng)，起緣于一次偶然的機遇。小學一年級的時候，一次郊游，老師帶我們到一個私人園藝場去參觀。我看見樹上的桃子紅紅的，葡萄一串一串的，花很漂亮。那時，我看了正在上演的卓別林主演的電影《摩登時代》，影片中有一個鏡頭，窗子外邊就是葡萄什么的，兩者的。印象疊加起來，我感覺確實是田園美，就想長大后學農(nóng)了。如果那時老師帶我們到真正的農(nóng)村去看，又苦又窮又臟，那我肯定不會學農(nóng)了。”
臺下一陣大笑，為這位偉大科學家的坦誠和直率而叫好。他對自己性格中的優(yōu)點和缺點不加掩飾，讓中外大學生們愈加覺得他可敬、可親，完全真實地展現(xiàn)了這位科學家偉大和平凡的完美統(tǒng)一。
就這樣，他的學術報告在簡單而熱烈的氣氛中結(jié)束了。
謝謝大家！
致敬老師演講稿篇十四
他是一位飽經(jīng)風霜而消瘦的老人，太陽親吻過他烏黑的皮膚，歲月刻在他臉上一道道皺紋，時間將他的須發(fā)染成花白，他卻絲毫顧不上這些，只顧著大步邁向田野，望著收成的水稻，臉上露出欣慰的笑容，用粗糙的雙手，輕輕地撫摩著水稻，眼里充斥了喜悅。他用一粒種子，轉(zhuǎn)變了世界。
袁隆平在爭辯雜交水稻的道路上，并不是一帆風順。在一次試驗中，他所爭辯的雜交水稻稻谷減削了5%，而稻草卻足足增加了60%，在這時有人就說：”人要是能吃草的話，你這個水稻就大有進展了?！泵鎸芏嗟淖I諷，袁隆平照舊用樂觀的心態(tài)去面對，到底將雜交水稻爭辯成功。每當有記者采訪他時，他總會像個小孩子樂呵呵的，他曾說過這樣一句話：“我80歲時是80后，我90歲時就是90后。”他這種樂觀積極的心態(tài)，感染了我，對待事情總以一種樂觀的心態(tài)去看待，全部事情都會變得美好起來。
我酷愛他從不言敗的精神、樂觀積極的立場、純樸而高尚的品德，他就是我的偶像，一個真正能讓我的肚子和頭腦都吃飽飯的男神――袁隆平。
種子破殼而出，把頭伸出渾濁的泥水。它的目標從來就很明確――生長，結(jié)穗。水稻只能踏實，由于它生在水里，也需要長在水里，這樣緘默的生長著。到底，在黃葉遍地的季節(jié)，金燦燦的稻穗掛滿了水稻，又是成熟，又到收獲。然而，這時的它更深深地彎下了腰，在秋日中更顯沉穩(wěn)，它的虔誠總是有增無減。
這個人就是袁隆平，這位“雜交水稻之父”的身上也帶著水稻的`秉性：務實，淡泊，正直。
水稻想要長得筆直，根就得抓得穩(wěn)。袁隆平懂得做事先做人，也就懂得立人先立本。正直無私的人總比欺世有術的人更接近抱負，袁隆平的剛正不阿正是他攀向成功的根基。
愛因斯坦說過：“不要希冀做一個成功的人，而要做一個有用的人。”袁隆平的水稻人生，就是奉獻人生。
感謝大家！
致敬老師演講稿篇十五
老師，是辛勤的園丁，是智慧的傳播者。
上午上課的時候，您批評了作業(yè)做的不好的同學，您生氣的樣子讓我們害怕，可是，盡管這樣，我們還是乖乖的坐在那里，因為我們明白，您這都是為了我們好。
中午，我端著飯碗高興地走進教室。哇哦，今天有我最愛的土豆燉牛肉。可您，仍坐在那張陳舊的椅子上，為我們打香噴噴的飯菜，我好奇地向講臺上您的飯碗里瞄了一眼，天哪，您的飯碗竟然是空的！我明白了，您要等到我們盛完，您才最后一個盛飯！
傍晚，我做您給我布置的作業(yè)，今天的作業(yè)特別多，我心生厭煩。可是，這時您可能還在為我們班的學生講解題目，可能還在等待某個家長來接小孩，可能還在準備明天的課……而這，比做作業(yè)還辛苦很多。
又一個早晨，樹那么綠，花那么紅，天那么藍，鳥兒那么歡快。如果，我再次遇見您，我會一如既往地舉起我的右手，向您敬個禮.....
編輯寄語。
從小記者的稿件中能看出你觀察細微，文章通順，內(nèi)容富含真情實感，繼續(xù)加油哦！
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