方案的成敗往往取決于執(zhí)行的力度和過程中的監(jiān)控和調(diào)整。制定一個完美的方案需要充分的準備和規(guī)劃。方案的實施過程中,可能會遇到各種問題和困難,以下是一些解決方案,希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
五一勞動節(jié)活動策劃方案篇一
20xx年4月29日全天。
小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)。
1、知道5月1日是勞動節(jié);
2)提前對社區(qū)進行踩點與各行工作人員溝通;
3)各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物(贈送勞動者);
5)“我勞動我快樂”橫幅;(29日掛園內(nèi))。
1)內(nèi)容:收集勞動者的圖片。
備注:
1、時間:4月27日以前;
2、可收集家里大人、社會勞作者、小動物等勞動的圖片;
3、28日展示各班觀察成果;
2)內(nèi)容:參觀活動。
備注:
1、時間:29日上午9:20—10:30;
2、參觀之前教師要對幼兒進行安全教育、知識教育、規(guī)則教育;
3、參觀過程中教師的引導方法要適應(yīng)幼兒年齡段及引導話術(shù)要正確;
4、教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點評到每位幼兒今天的表現(xiàn),并請幼兒分享感受;
5、照片展示在勞動節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動勞動成果展示”中;
6、各班組組織細節(jié)需有詳細。
3)內(nèi)容:親子勞動體驗。
備注:
1、時間:29日下午15:30分—16:30分;
2、提前通知家長參加親子活動的時間;
3、各班組組織細節(jié)需有詳細計劃;
五一勞動節(jié)活動策劃方案篇二
歡度五一勞動節(jié),登高望遠,陶冶情操,感受體育鍛煉的.魅力,享受成功的樂趣,體現(xiàn)團隊精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。為此,工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登xx活動”。
登xx山。
總指揮:xx。
工作組成員:xx各工會小組長。
(1)時間:20xx年x月x日下午x。
(2)地點:xx山風景區(qū)。
(3)形式:自由組合,自由活動。
(4)考勤:下午x前在山頂公園xx谷處登記,并領(lǐng)取100元活動費。
(5)要求:希望各位工會會員準時參加,團結(jié)合作,互相幫助,根據(jù)自己身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,并且愛護公物,注意安全,參加活動有始有終。
五一勞動節(jié)活動策劃方案篇三
1、驚喜換購僅需1元。
超市一次購滿元,憑發(fā)票到服務(wù)臺加1元換購商品(價值3-5元左右)。
注:服務(wù)臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集,以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務(wù),活動結(jié)束后,按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。
2、獻驚喜禮金送給您。
注:團購及場外個別專柜不參加;購物金額68元以上不累計計算;每次只能使用一次;。
3、買30元送10元現(xiàn)金券。
活動內(nèi)容:超市一次購物滿30元送價值10元的.(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)x現(xiàn)金券一張,買60元送2張,多買多送。
1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用;。
2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費有效;
3、現(xiàn)金券不找零,不兌換現(xiàn)金;。
4、購買x專柜滿x元時使用一張,滿x元時使用2張,依次類推。
5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效;。
6、本次活動的最終解釋權(quán)歸x購物中心。
五一勞動節(jié)活動策劃方案篇四
登高望遠,陶冶情操,感受體育鍛煉魅力,享受成功樂趣,體現(xiàn)團隊精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。為此,工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登xx山活動”。
登xx山。
總指揮:xx。
工作組成員:xx等,各工會小組長。
(1)時間:20xx年x月xx日下午x點到xx點。
(2)地點:xx山風景區(qū)。
(3)形式:自由組合,自由活動。
(4)考勤:下午xx點前在山頂公園鳴春谷處登記,并領(lǐng)取xx元活動費。
(5)要求:希望各位工會會員準時參加,團結(jié)合作,互相幫助,根據(jù)自己身體狀況和健康條件,確定登山速度,要量力而行,并且愛護公物,注意安全,參加活動有始有終。
五一勞動節(jié)活動策劃方案篇五
2、懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力。
3、認識典型勞動者,萌發(fā)熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。
20xx年4月30日上午9點30分。
陽光春苗幼兒園操場。
1、各班節(jié)前教育--認識勞動者、體驗勞動、感謝勞動者……。
3、橫幅:勞動最光榮。
4、聯(lián)系個別家長,做好活動銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)。
1、快樂的勞動者(家長代表)。
(1)解放軍:演練本領(lǐng)。
(2)醫(yī)生:給小朋友介紹春季防病知識。
(3)廚師:介紹食物營養(yǎng),展示雕刻手藝。
(4)理發(fā)師:現(xiàn)場做發(fā)型。
3、體驗勞動:
(1)櫻桃班:剝胡豆。
(2)草莓班、蘋果班:水果沙拉。
(3)蒙氏班:做蛋糕。
(4)桔子班:包湯圓。
(5)芒果班:包餃子。
(6)西瓜班:麻辣串。
五一勞動節(jié)活動策劃方案篇六
歡度五一勞動節(jié),登高望遠,陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的`樂趣,體現(xiàn)團隊精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。為此,工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。
登白云山。
總指揮:xx。
工作組成員:xx各工會小組長。
(1)時間:20xx年x月xx日下午。
(2)地點:xx風景區(qū)。
(3)形式:自由組合,自由活動。
(4)考勤:下午五點前在山頂公園xx谷處登記,并領(lǐng)取xx元活動費。
(5)要求:希望各位工會會員準時參加,團結(jié)合作,互相幫助,根據(jù)自己身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,并且愛護公物,注意安全,參加活動有始有終。
五一勞動節(jié)活動策劃方案篇七
1.通過本次活動,穩(wěn)固老客戶資源,挖掘新客戶。
2.提高酒店知名度、美譽度,塑造酒店良好的社會公眾形象。
3.利用節(jié)日造勢營銷,增加經(jīng)濟收入。
4.增加企業(yè)與客戶間的互動和交流,拉近距離。
“五一”三天樂“游戲”更快樂。
20xx年5月1日-3日。
1.氣氛布置。
廣場氣氛:在酒店門前空地放置豎暢、橫幅、巨幅、刀旗、氧氣球等引人注目的宣傳物品。
社區(qū)氣氛:在酒店附近的社區(qū)懸掛宣傳條幅、活動海報,廣告氣球等,在社區(qū)和商場門口大量派發(fā)廣告小氣球,以增加人氣不木節(jié)日氣氛。
店內(nèi)氣氛:酒店門口放置活動易拉寶,店內(nèi)用氣球、彩旗等裝飾,營造歡樂氣氛。
2.廣告宣傳。
1)員工在人員密集地發(fā)放宣傳單頁,增加受眾群體。
2)向酒店客戶群發(fā)短信,送去祝福的同時,對酒店活動進行了宣傳。
3)店內(nèi)隨處放置或張貼微信二維碼,掃一掃有驚喜!
4)酒店微信平臺、微信、微博群發(fā)活動方案或海報,員工進行轉(zhuǎn)發(fā)。
1.優(yōu)惠活動:“滿五加一”
五一勞動節(jié)當天,顧客每點足五道菜品,店面免費贈送顧客一道萊(下次消費時可用,有效期為一個月,且此項優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠活動同時享用)。
2.勞動最光榮巧運乒乓球。
道具:兩個空籃子、一個長操作臺、若干乒兵球、若干根吸管。
參與者:來店就餐的顧客,兩名至三名方法:在操作臺的兩頭各放置一個空籃子,參與活動的顧客每人發(fā)放一根吸管,第一個顧客從籃子里用吸管吸起一個乒兵球,轉(zhuǎn)身交給第二個顧客,第二個顧客用自己的吸管吸住,轉(zhuǎn)身交給下一位,依次交替,直到乒兵球被安全運送到另一個空籃子里,在規(guī)定時間內(nèi),運送達到5個以上,可以獲得飲料一瓶;運送8個以上,可以獲得精品涼菜一份等。
菜單套餐。
三人用:388元/套(1涼、4熱、2點心、1拼盤)。
六人用:688元/套(6涼、8熱、4點心、1拼盤)。
八人用:888元/套(6涼、9熱、4點心、1拼盤)。
活動效果。
五一勞動節(jié),三天小長假,不僅會迎來旅游高峰期,對酒店而言,還是一個提高營業(yè)額的良好契機。通過營銷活動的宣傳推廣,不僅可以增加酒店的知名度,提升酒店在當?shù)氐挠绊懥?,還可以穩(wěn)定老顧客,開發(fā)新客戶,不斷提升營業(yè)收入??芍^是一舉多得。
五一勞動節(jié)活動策劃方案篇八
:各班級可根據(jù)實際情況自行安排。
:1-5年級全體隊員
:“快樂勞動 幸福生活”
:通過本次活動,培養(yǎng)廣大隊員勞動技能,增強全體隊員愛勞動的意識,從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。
1、自我服務(wù)勞動:系鞋帶、疊被子、收拾書包。
2、家務(wù)勞動:釘紐扣、洗衣服。
一年級:收拾書包
二年級:系鞋帶
三年級:疊被子
四年級:釘紐扣
五年級:洗衣服
一年級收拾書包,學生可提前練習,在規(guī)定時間內(nèi),用時最短者獲勝。
二年級系鞋帶,要求每位同學準備好一雙系鞋帶的鞋子,也是根據(jù)規(guī)定用時最短者獲勝。
四年級每位同學自行準備一件需要釘扣子的衣服(布料)和針線,在規(guī)定時間內(nèi)用時和釘扣質(zhì)量各占一半進行評比。(每班挑選五名同學周二中午到綜合實踐活動室參加比賽)
五年級洗衣服比賽,盆、洗衣粉等學生自備,在規(guī)定時間內(nèi)衣服洗得最干凈的同學獲勝。周二下午第三節(jié)課,每班挑選五名同學到餐廳,參加比賽。
組織學生開展“快樂勞動 幸福生活”繪畫比賽,五一假期后三年級每班上交十幅作品到德育處,學校將進行評比?;顒颖碚茫簩τ诨顒又斜憩F(xiàn)出色的同學,班主任根據(jù)陽光評價體系頒發(fā)“自立卡”
五一勞動節(jié)活動策劃方案篇九
勞動節(jié)餐廳促銷,應(yīng)結(jié)合自己的產(chǎn)品特點,做出適合自己的促銷活動。一般來說餐廳促銷要注意以下幾點。
1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費,很大程度上人們消費的是餐廳的整體服務(wù),而不僅僅是食品,因此,在整個餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。
餐臺。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花,如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩,清馥的香昧,可使人的大腦處于悠然之境,并能增加消費者的食欲。
音響。餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨特的氣氛,在餐廳中布置山水小景,山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂,如克萊德曼的鋼琴曲等.都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。
燈光。餐廳燈光的強弱與光色的照射,對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色,既可以激發(fā)消費欲望,又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)。不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯(lián)想意境,產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當,醒目宜人,對餐飲消費者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預防沖突都將具有重要意義。
布局。餐廳的整體氛圍是消費者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設(shè)計,必將受到顧客的青睞。
2、勞動節(jié)餐廳的服務(wù)。促銷活動中人的因素是很重要的,它體現(xiàn)了一個餐廳的態(tài)度,人們消費更喜歡服務(wù)周到人性化的地方。所以在促銷之前,要做好人員的基本服務(wù)培訓,促銷特色培訓,態(tài)度意識的培訓等等,這樣可以讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。
3、勞動節(jié)餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。
菜式。勞很多商家會推出相應(yīng)的套餐,推出相應(yīng)的菜式,以供消費者選擇。
制作。讓消費者參與到整個制作過程中,更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。
觀賞。在消費者面前進行食品的制作,吸引消費者的注意力,也為餐廳增加無形招牌。
價格。通過價格來吸引消費者,這也是商家常用的方法,太要拿捏到位,不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。
贈品。提供一些節(jié)日相關(guān)的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預訂可以得到贈品,消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風格相應(yīng)。
促銷活動。
參考一:
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xx飯店官府菜餐廳國慶免15%服務(wù)費。
活動時間:4月29日至5月10日。
位于王府井大街的中國臺灣飯店官府菜餐廳,推出精品套餐4款,并有禮品贈送。9月29日至10月10日期間用餐可免15%服務(wù)費。
某中西餐廳五一路店3周年歡樂慶!
【活動主題】:“打折優(yōu)惠天天有,告知一聲齊擁有”返現(xiàn)懸賞招募進行中。
【參與方式】:1、告知商家本條促銷信息的來源頁面。
2、參與商家返現(xiàn)促銷優(yōu)惠活動。
3、享受商家推出促銷優(yōu)惠項目。
【活動時間】:本活動僅限2010-5——1有效。
【注意事項】:1、通過本信息預約無需任何費用,即可享受各項優(yōu)惠活動。
2、消費時請?zhí)崆耙惶祀娫掝A約,活動有效期限繼續(xù)生效。
3、聯(lián)系服務(wù)提供商時,請一定要說明是從海峽促銷網(wǎng)看到的。
加勒比海西餐廳國慶節(jié)促銷。
活動時間:十一黃金周期間。
加勒比海西餐廳在十一黃金周期間舉辦西班牙美食推廣周,推出包括湯、沙拉、特色小吃、主菜和甜點等30種菜品的西班牙風味美食自助午餐。每位78元,需要預訂。
xx餐廳國慶節(jié)期間優(yōu)惠促銷。
活動時間:即日起至12月23日。
xx餐廳在國慶節(jié)期間舉辦二周年店慶活動,自即日起至12月23日,每天11:00-16:00六折優(yōu)惠,17:00-22:00的第一桌客人將將享受單人名單優(yōu)惠。
活動主題:入住遠望樓賓館,歡度美好假期。
活動日期:2008年4月30日-5月3日
五一勞動節(jié)活動策劃方案篇十
隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計的“幼兒園五一勞動節(jié)。
”,通過專題教學、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理,促進幼兒的全面發(fā)展。
活動目的:
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。
活動對象:全園幼兒。
活動時間:5月1日--5月31日。
活動主要負責:各班正、副班主任、保育員。
活動。
口號。
:十個手指動動動,什么活兒都會干!
活動過程:
一、且歌且吟——故事講述篇。
1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇。
(一)小班——自己的事情自己做。
開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手。
1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)。
3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)。
4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
(三)大班——勞動最光榮。
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動的激情。
2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動計劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)。
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)。
5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”,實現(xiàn)家園共育。
三、我能行——活動展示篇。
“我能行”勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)。
小班:穿衣服比賽。
中班:剝毛豆比賽。
大班:上學準備。(整理書包)。
四、我真棒——。
活動總結(jié)。
篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。
為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié),貫徹落實《漣源市教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日”主題活動實施方案的通知》精神,充分展示我校師生在創(chuàng)建文明城市和文明校園活動中昂揚向上的精神風貌,進一步激發(fā)廣大師生積極參與“創(chuàng)文”活動的熱情,結(jié)合我校實際,經(jīng)學校研究決定開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”主題活動,現(xiàn)提出如下實施方案。
一、指導思想。
以黨的精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以“我勞動、我快樂”為活動主題,結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來,以自己的切身感受,體驗勞動帶來的樂趣,以勞動促進學生道德品質(zhì)的提高,通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質(zhì),充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。
二、活動主題。
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動,通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,唱響時代主旋律,展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采,激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。
1、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷,了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2、進一步提高學生的愛勞動意識,知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣,能較主動的投入到勞動的隊伍中,能體驗勞動的快樂,分享自己的勞動成果。
四、活動內(nèi)容。
1、舉辦慶“五一”系列活動(4月25日至5月10日),各班組織一次“我勞動,我快樂”主題班會;刊出一期我勞動,我快樂”主題。
黑板報。
;學校廣播站開設(shè)“我勞動,我快樂”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。
2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡,在全校范圍內(nèi)掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。
3、組織學生進行一次慰問勞?;顒印Mㄟ^慰問了解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,學會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者,以積極的心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初),提高廣大學生的團隊協(xié)作精神,努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。
5、開展“文明班級,文明寢室,文明學生”評比活動,進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動,發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境。
7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱,加強學生愛國主義教育。
8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下,做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務(wù)勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。
五、主要措施。
1、成立領(lǐng)導小組,召開專題會議,啟動活動,發(fā)出號召,提高認識,明確活動的重要性。
組長:ooo。
副組長:ooo。
組員:ooooooooo。
2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等),開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動,提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結(jié),表彰先進,充分發(fā)揮榜樣作用。
一、活動目的:
1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。
二、活動主題。
我勞動,我光榮;我自理,我能干。
(一)繪畫比賽。
1、繪畫主題:勞動最光榮。
2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。
3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。
(三)學唱勞動歌曲。
1、各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
四、活動要求。
1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。
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五一勞動節(jié)活動策劃方案篇十一
雪碧飛揚新聲。海洋歡樂無限——海洋世界五一勞動節(jié)主題活動。
二、活動時間:
1、整體活動時間跨度為:20__年5月1日—5月3日。
2、營業(yè)時間:9:00—19:00。
售票時間:9:00—18:00。
檢票時間:9:00—18:15。
三、促銷政策。
20__年5月1日——5月3日期間,當日游覽海洋世界,贈送大唐新天地游樂券一張。
四、活動內(nèi)容。
五一歡樂狂潮?雪碧飛揚新聲。
——五一假日特別節(jié)目。
1、活動地點:海洋世界。
2、活動時間:20__年5月1日——20__年5月3日。
3、活動內(nèi)容:安排17人組成的表演隊伍,從迎賓廣場開始途經(jīng)海韻廣場、檢票口、海豹池,最后到達海豚表演館進行巡游,巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶,盡顯蘇格蘭風情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
(二)“雪碧飛揚新聲?海洋歡樂無限”
1、活動時間:20__年5月1日——5月3日。
2、活動地點:海韻舞臺。
3、活動內(nèi)容:5月1日“雪碧飛揚新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺進行比賽;5月2日“雪碧飛揚新聲”西安選手,為曲江海洋世界五一活動助演,為觀眾奉獻一場精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺進行第二場助演,現(xiàn)場進行拉票宣言活動,同時與游客進行互動。
(三)繽紛五一黃金周?海王威廉送大禮。
1、活動時間:20__年5月1日——5月3日。
2、活動地點:海豚表演館。
3、活動內(nèi)容:在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈,為游客帶來精彩的演出,并在中間穿插抽獎活動,獲獎游客將免費獲得精美禮品一份。
(四)海底炫彩人魚公主?水下舞龍再掀風潮。
1、活動時間:20__年5月1日——5月3日。
2、活動地點:海洋劇場。
3、活動內(nèi)容:水下美人魚表演,增加舞龍演出,在五一黃金周期間為游客朋友們,奉獻上新的水下視覺盛宴。
1、活動時間:20__年5月1日——5月3日。
2、活動地點:海洋世界全館。
3、活動內(nèi)容:邀請省市級勞動模范,游覽海洋館并贈送精美紀念品,新聞媒體將對此次活動進行跟蹤報道。
(六)感悟昔日天真。體驗童年樂趣。
1、活動時間:20__年5月1日——5月3日。
2、活動地點:海洋世界館外。
3、活動內(nèi)容:海洋館為游客的五一海洋之旅準備了豐富多彩的游樂項目、饕餮美食,游覽盡興之余,可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項目,還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
五一勞動節(jié)活動策劃方案篇十二
目的:發(fā)揚中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德,讓老人感受到這個社會充滿了愛,有一個安心舒心的環(huán)境安度晚年。我校學生的愛心心理。特此安排同學們參加此活動。
意義:通過此次訪福利院之行的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落。看似平常的舉動,在老人們看來無疑是一次難以忘懷的回憶,讓孤寡老人感受到社會對他們的關(guān)心與愛護。通過這次全班集體活動,是團結(jié)的力量,愛心的源泉,指引著我們作為學子走向為人民服務(wù),為祖國奉獻的道路,同時也體現(xiàn)了一個組織需要成員的支持與行動。我?!皭坌纳纭睂诿吭陆M織學生到福利院慰問老人兒童,成為我校團委的傳統(tǒng)活動。
20xx年5月1日。
汕頭市濠江區(qū)福利院。
由校團委、學生會分工組織,統(tǒng)一負責指揮。
趙本水。
活動負責人:潘長河。
(一)活動前期準備。
1、在我校發(fā)出通知,招募有意愿去的同學,組織報名;
4、提前通知參加人員時間、地點和強調(diào)注意事項;
5、需要旗幟一面、相機一部。
下午上完第二節(jié)課后,參加人員在團委辦公室前集合,統(tǒng)一到福利院后:
1。組織一分陪孤寡兒童聊天,講故事,看電視,有機會可以跟兒童講笑話、做游戲等。
2、一部分人陪孤寡老人聊天,講故事,看電視,并幫孤寡老人讀報、揉肩等。
3、離開時把整個庭院打掃干凈,給老人以最誠摯的擁抱。
4、給老人照相,還有合影等。(需經(jīng)院方或老人、兒童同意方可留影)。
5、活動結(jié)束后:隊伍集合,并點名安全返校,要求每位參與人寫出活動心得體會在校報上發(fā)表。
(三)活動后期階段:
1、宣傳部和秘書負責撰寫新聞稿;
2、負責人收集相關(guān)照片,制作成冊;
3、如果發(fā)現(xiàn)問題,請聯(lián)系相關(guān)單位或部門制定出解決方案。
1、活動開展期間服從管理。
2、若因天氣等原因影響計劃的實施,將第一時間通告全班,并及時與敬老院有關(guān)負責人取得聯(lián)系。
3、確保人員在路上的安全。
4、積極熱情,要耐心的與老人們溝通交流了解他們的需要。
5、到達福利院后,在指定的區(qū)域內(nèi)活動,未經(jīng)允許,不準私自進入別人房間或其它地方,禁止在院內(nèi)橫沖直撞,打鬧嬉戲,影響他人休息。
6、未經(jīng)允許的情況下,慰問期間嚴禁用相機或手機拍照。
7、應(yīng)注意老人、兒童的安全。
1顧問:趙本水老師。
統(tǒng)籌組:學生會主席團。
2項目組。
第一項目組:統(tǒng)籌組。
組長:林月云。
組員:杜華瑾、胡夏、曾治濠、陶晶妤。
任務(wù):
1、主要是編緝部撰寫領(lǐng)導致詞及系刊、場地安排與維護。
3宣傳組。
組長:張雪愛。
組員:宣傳部、組織部成員。
任務(wù):
a、利用海報、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。
b、現(xiàn)場的攝相工作。
c、系媒體報道、記者及攝影人員;
4機動組。
組長:劉曉丹。
組員:體育部、勞動部成員。
任務(wù):
a、協(xié)助其他部門做好機動應(yīng)急工作。
b、慰問期間,負責場地紀律維持、場地后勤保障以及處理緊急情況。
5后勤組。
組長:馬紫菱。
組員:文藝部、秘書成員。
任務(wù):
a、組織后勤組隊伍確定后勤組隊員(人數(shù)待定);
b、購買老人、兒童用品包括活動期間需要的物品等。
五一勞動節(jié)活動策劃方案篇十三
為了慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),以“我健康,我快樂”為主題,舉行慶?;顒?,特作如下方案。
一、領(lǐng)導機構(gòu):
組長:__。
副組長:__、__、__。
成員:__、__、__、__、__、__。
二、參加人員:
全體教職工。
1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;。
2、趣味體育比賽。
四、活動時間:
20__年4月23日至4月29日。
五、活動要求:
1、各級組要高度重視,級組長要親身組織;。
2、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。
六、工作安排:
1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責;。
2、會場橫標及攝影由溫偉堅負責。
七、第二屆教職工乒乓球男女混合團體比賽規(guī)程。
一)主辦單位:縣二小工會。
承辦單位:縣二小體育科組。
二)比賽時間和地點:
時間:20__年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4:30—6:20。
地點:本校乒乓球室。
三)參加單位:
各科級組共10個代表隊(英語與體育共同組隊)。
四)參加辦法和資格:
1、每隊報領(lǐng)隊(級組長)教練各1名(可兼隊員),隊員5名(至少有3個女隊員)。
2、凡在我校教職工,身體健康者均可報名參加比賽。
3、報名截止:4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。
五)競賽辦法:
1、比賽執(zhí)行中國乒乓球協(xié)會最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。比賽采用五盤三勝制,每盤比賽至少有2個女隊員上場,每局11分制,每2球交換發(fā)球權(quán)。
2、各參賽隊根據(jù)抽簽,分2小組進行比賽。
3、第一階段采用分組循環(huán)賽,取小組前二名進入第二階段比賽;第二階段小組前兩名采用交叉賽制,決出1至4名。
4、小組賽中如遇二隊積分相等,則相互間競賽勝者名次列前;如三隊積分相等,則以整個循環(huán)賽中的凈勝局數(shù)多少決定名次;如再相等則以抽簽決定名次。
六)比賽要求。
(一)領(lǐng)隊、教練和隊員要文明參賽,服從規(guī)程安排,服從裁判。
(二)參賽者應(yīng)按時參賽,遲到十五分鐘視為棄權(quán)。棄權(quán)者判負。
七)錄取名次和獎勵:
比賽取前十名,第一名獎330元,第二名獎300元,第三名獎280元,第四名獎260元,第五至十名獎240元。
八)未盡事宜另行通知。
八、紫金縣城第二小教職工“五一節(jié)”趣味體育比賽規(guī)程。
一)主辦單位:縣二小工會。
承辦單位:縣二小體育科組。
二)比賽時間和地點:
20__年4月29日(星期三)15:40—17:30。
本?;@球場。
三)比賽規(guī)程。
(一)背靠背擠籃球往返接力。
以級組為單位組隊,每隊6人,距離15米,兩人一組背靠背,兩手互握,手臂伸直,背上夾住1個籃球,站在起跑線后,比賽開始,兩人夾著籃球側(cè)向向前跑,繞過標志物,返回起跑處交同隊另一組,依次進行,直到最后一組運動員軀干任何部位抵達終點線的垂直面時計取成績,比賽采用每組2隊同時進行,5組全部比賽完后用時短者名次列前。
規(guī)則:
(1)交接球時,交球者必須踏上起跑線,才能交接,否則必須重新交接。
(2)夾球跑過程中如果球未夾住滾開,必須拾回在原位夾球繼續(xù)比賽。
(二)同心協(xié)力跑。
1、比賽器材:捆綁帶若干條。
2、參賽人員:6人(4女)。
比賽規(guī)則:6人一組(至少4女),用繩子把相鄰的兩只腳捆綁起來,繩子在膝關(guān)節(jié)以下部位,即6人7只腳,以裁判鳴哨開始計時,到對面標志處繞回,到達終點時計時結(jié)束,以用時少者為勝,賽道長25米、寬4米。在比賽中運動員如遇綁帶脫落,應(yīng)在原地重新綁好再繼續(xù)比賽,否則視無效。
四)獎勵辦法:每項比賽第一名獎150元,第二名獎120元,第三名獎100元,第四至十名獎80元。
五一勞動節(jié)活動策劃方案篇十四
4.活動對象:全體社區(qū)同學
5.主辦單位:社區(qū)文體部
6.獎項設(shè)置:設(shè)一等獎、二等獎、三等獎
7.評獎規(guī)劃:
1)參賽成員:每兩位參賽選手一組,與他人同時進行比賽,風箏由辦公室統(tǒng)一購買提供。
2)評委:社區(qū)主席團全體成員和各位部長
3)評獎標準:由評委在風箏的高度、穩(wěn)度和時間,角度等方面給予評分;評選出“最佳協(xié)作獎”。
8.活動整體流程安排:
1)做好宣傳準備,宣傳方式:海報,板報,加強宣傳,廣泛動員,營造良好的活動氣氛。
2)做好報名準備,報名方式有:電話報名,網(wǎng)上報名。——社區(qū)宣傳部負責
3)若學院分配經(jīng)費不夠,成員拉贊助。 ——社區(qū)外聯(lián)部負責
4)做好采購風箏準備及證書獎狀。社區(qū)辦公室負責
1)安排攝影人員負責整個活動的攝影記錄,日后整理傳與網(wǎng)上。
2)安排后勤人員,保證活動順利安全進行。
3)做好活動的場地布置,社區(qū)全體成員準時到達現(xiàn)場,開始對場地的布置。
9.經(jīng)費預算:
風箏200只每只10元共計:20xx
海報:二張(貼在食堂門口,宣傳窗里) 8元
板報:成本較低,暫不計
其它:50元共計:1000元
(注:以上獎品為暫定,實際情況可能由所拉贊助而定)
10.注意事項:
1)本次風箏活動主要以娛樂為主,輔以一定的競賽形式。
2)在比賽過程中,參賽者必須聽從工作人員安排,大家文明比賽,不得發(fā)生惡意擠碰等影響比賽的行為,否則取消其參賽資格;風箏不得借助氣球等助飛器材(飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi))放飛,否則取消其參賽資格。
3)比賽過程中注意安全,注意場地環(huán)境衛(wèi)生,不得隨地亂扔垃圾,賽事結(jié)束后,做好衛(wèi)生收尾工作。
4)若因天氣等情況比賽推遲將另行通知
五一勞動節(jié)活動策劃方案篇十五
“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,為進一步落實“德智體美勞”五育并舉的育人方向,全方位培養(yǎng)少先隊員的愛勞動、會勞動、自食其力的意識和能力,全方位檢驗勞動教育成果,決定開展__小學第二屆勞動技能大賽。
一、大賽理念。
雙手創(chuàng)造未來,勞動幸福人生。
二、大賽時間。
學生作品上傳時間為5月1日至5月3日,級部向?qū)W校推薦作品時間為5月4日上午12:00前。
三、參賽人員。
__小學一至六年級全體少先隊員。
四、項目設(shè)置。
活動一:“我是勞動小能手”爭章活動(三項全完成的頒發(fā)“勞動章”)。
爭章細則:
1、請參考獲章標準參與各項任務(wù),并根據(jù)完成情況在相應(yīng)欄目內(nèi)進行評價,加1分。
2、認真書寫活動感受,加1分。
3、活動過程拍照上傳班級群,加1分。
4、展示方式還可以錄制視頻形式,加2分。
爭章標準:
低年級(1-2年級)。
1、學會自己穿衣服。
2、學會自己整理書包。
3、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事(倒垃圾、擦桌子、洗菜、洗碗、澆花等)。
中年級(3-4年級)。
1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡,并講給家人聽。
2、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事(洗衣服、刷鞋、疊衣服、掃地、拖地等)。
3、在父母的協(xié)助下學會做一道菜(注意不要燙傷)。
高年級(5-6年級)。
1、做一次公益勞動,為社會服務(wù)(在公共場所撿拾垃圾、清理口香糖污漬、打掃衛(wèi)生等)。
2、整理自己的小天地(打掃自己的房間、鋪床、疊被子、整理書桌等)。
3、今天由我來當家,和媽媽換一天崗,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動的甘苦,并寫一篇體驗作文。
活動二:作品展示。(全體少先隊員)。
開展以“勞動最光榮”為主題的手抄報、繪畫、征文比賽。每班上交優(yōu)秀作品3份。
一二三年級:繪畫。
四五六年級:手抄報、征文。
五、評比獎勵。
1、以級部為單位,按時上交作品,根據(jù)質(zhì)量水平給予1-3分的額外獎勵。學校公眾號選用的額外獎勵2分。
2、班主任老師根據(jù)爭章評分細則,每班評出5名“勞動小能手”,由級部主任匯總名單上報彭士娥老師,屆時為獲獎少先隊員頒發(fā)證書。
六、注意事項。
(1)所有比賽項目,家長可以指導,但不能代辦。
(2)所有照片要注意主題突出、畫面清晰,照片中要能體現(xiàn)勞動者個人形象。
五一勞動節(jié)活動策劃方案篇十六
為了培養(yǎng)幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣,理解"五一"勞動節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動日,我園特舉行迎"五一"勞動節(jié)活動。
以班為單位,班主任負責給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義,勞動過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動感受?;顒舆^程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。
x月x號上午:(幼兒不帶書包,每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)。
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。
2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水,其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈,同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
3、幼兒在教師的.指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動!
4、班主任做整理、進行勞動教育總結(jié):勞動感受、勞動價值、勞動的意義,勞動節(jié)是哪一天?等等x月x號下午:起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長帶回家曬洗)。
x月x日、x月x、x號:
在這三天內(nèi)家長負責引導幼兒做力所能及的勞動,例如:
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具,收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西,幫媽媽疊衣服,幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄,特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動,并讓孩子談一談勞動感受,勞動價值、勞動意義、記住勞動節(jié)是幾月幾日!家長把這些整理總結(jié)在信紙上,五月三號(周二)交給老師保存。
活動結(jié)果:
第一階段每區(qū)選出兩個做得好的班;第二階段每班選出x名做得好的家長。
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