演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、主體內(nèi)容和結(jié)尾等部分,每一部分都要緊扣主題并流暢過渡。如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要對演講主題進行深入了解,梳理出主要的論點和論據(jù),確保思路清晰。其次,演講稿的開頭要引起聽眾的興趣,可以采用引用名言、講述個人經(jīng)歷或提出引人思考的問題等方式。同時,要避免長篇大論,保持簡潔明了的風(fēng)格。此外,合理運用修辭手法,如排比、夸張、反問等,能夠更好地增強演講的表現(xiàn)力和說服力。最后,在寫完演講稿后,要進行反復(fù)修改和演練,確保語言通順、表達流暢。以下是一些成功的演講稿范例,供參考和借鑒。
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇一
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我們是來自克州三小三年級的學(xué)生。我叫白克江,柯族,今年9歲了;我叫孜拉來,維吾爾族,今年八歲半。我們都是炎黃子孫,我們都有一顆中國心。我們演講的題目叫《維護祖國統(tǒng)一》。
維:56個民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團結(jié)統(tǒng)一是我國的一項基本的民族政策。地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國邊防鞏固,社會長治久安。
漢:少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的成敗。沒有少數(shù)名族的發(fā)展,就不可能有中華民族的振興。
柯:中華民族這個大家庭,各族人民就如同親姐妹,各民族互相合作、互相支持,就能共同發(fā)展、共同繁榮。
維:在學(xué)校里,我們尊敬老師、團結(jié)同學(xué);放學(xué)后,我們與漢族柯族小朋友一起做游戲。不會做的作業(yè)向各族小朋友請教,我們的漢語進步得很快。
柯:在我生病時,漢族老師給我打電話問候我,維族同學(xué)給我送來香甜的葡萄,心里像冬天的太陽般溫暖。
漢:老師教導(dǎo)我們“三個離不開思想”。我知道少數(shù)民族離不開漢族,漢族離不開少數(shù)民族,各個少數(shù)民族互相離不開。如果沒有各個民族的共同努力,就沒有電力、水利礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用;如果沒有維族,就不會有美麗的阿德萊斯,香噴噴烤羊肉;如果離開了柯族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。
三人:新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分。我們愛祖國,我們愛新疆。我們青少年是祖國的未來,我們從小就樹立起維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的神圣使命。我們是炎黃子孫,我們是一家人,我們誰也離不開誰。
阿不都是我的學(xué)生,他熱情、大方、努力、陽光,他給了我許多美好的印象。
今天就讓我們一起走入他的生活,一起聆聽他與漢族師生的點點滴滴。
維吾爾族學(xué)生阿不都,是五團中心中學(xué)八年級的學(xué)生,在他一年級時,他就跟隨父母來到五團,走進了五團一小的校門,從此成了漢校里的“小巴郎”。如今他已經(jīng)16歲了,在五團學(xué)校上學(xué)也有8個年頭了。八年來,他與漢族老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼,他的許多故事在五團中學(xué)傳成了一段又一段的佳話。
記得在他剛進入五團一小的那一年,由于不同的文化差異和習(xí)慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學(xué)習(xí)帶來巨大的困難。他在學(xué)校感受到了無比的困惑和恐懼。他是左撇子,害怕同學(xué)和老師的嘲笑;他不會說漢語,害怕老師不喜歡他,同學(xué)們欺負(fù)他;但他的疑慮馬上就在小學(xué)班主任田荊樹老師的幫助下消失了。田老師給了他太多的回憶,曾幫他學(xué)寫漢字的是田老師,幫他說好漢語的是田老師,幫他處理同學(xué)關(guān)系的還是田老師......這位田老師幫助了他,后面也有更多像田老師一樣的老師在默默的幫助著他。在學(xué)校溫暖的大家庭里,他就像一棵努力汲取營養(yǎng)的小樹茁壯成長。老師們的幫助也使得他比別的同學(xué)更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力,從一年級到現(xiàn)在,他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學(xué)們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開心果”。每當(dāng)他取得優(yōu)異成績時,他都會說:這都是老師的教導(dǎo)和幫助的功勞,我自己并沒有那么優(yōu)秀。
在這樣的環(huán)境下,阿不都漸漸地成長成為了一名中學(xué)生。進入中學(xué)的阿不都明顯感到了課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重。可是他又遇到了一位無私幫助他的好老師----廖靜文。廖老師知道他對漢語的有些意思不能完全理解時,總是想辦法解釋給他聽,同時還讓班里的同學(xué)幫助他。很快,阿不都就適應(yīng)了中學(xué)生的學(xué)習(xí),在第一次考試時,他就進入了年級前五十名。
阿不都還是一位“熱心腸”。班里的桌凳壞了,他總是第一個發(fā)現(xiàn),第一個維修;班里的玻璃碎了,他也是第一個買來新的裝好;班里面誰的學(xué)習(xí)有困難,他總是第一個前去幫助;在學(xué)校組織的為玉樹地震獻愛心的活動中,他毫不猶豫的拿出自己平時省吃儉用積攢下來的五元錢,捐給了災(zāi)區(qū)人民。課外活動中,他總是不落人后,積極參加各種活動,曾在團中學(xué)“五四匯演”中表演魔術(shù),他用自己精湛歡快的表演,贏得了觀眾的好評,成為五團中學(xué)的小明星。他的“愛心”與“熱情”使他成為了同學(xué)們心中最可愛的人。
但是與同學(xué)的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學(xué)期的事了,由于和班里的一名漢族女同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾,阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學(xué)會誤解他想幫助她提高學(xué)習(xí)成績的好意,卻總是對他心懷敵意,并且告到老師那里說自己欺負(fù)女同學(xué)。阿不都的困惑一度使自己很痛苦,但很快在阿不都了解了這位同學(xué)的具體情況之后而敞開心扉的化解了這場矛盾。
阿不都的生活是快樂的,也是陽光的。但是一件本不關(guān)他的事卻讓他驚恐不已,那就是發(fā)生在xx年7月5日的烏魯木齊打砸搶燒事件。“7-;5”時間的發(fā)生,一夜之間似乎每一個維族同胞都成了懷疑的對象。7月7日這天阿不都沒來上課,老師們?yōu)樗麚?dān)心,同學(xué)們議論紛紛。7月8日,阿不都仍然像往常一樣,背著書包出現(xiàn)在同學(xué)們的視野當(dāng)中。有調(diào)皮的同學(xué)逗他,“阿不都,你昨天是不是去烏魯木齊了,干了啥壞事?”“阿不都,以后我們再也不去你們家玩了?!?.....作為一個15歲的中學(xué)生,他承受的壓力可想而知,他只是微微一笑置之,和往常一樣上課、寫作業(yè)......在學(xué)校開展的少數(shù)民族同學(xué)座談會上,他道出了自己的心聲。他說,如過沒有漢族同胞對他們家的幫助,沒有漢族師生對他的照顧,沒有新疆的繁榮發(fā)展也就沒有他的幸福生活和來之不易的學(xué)習(xí)機會。“7-;5”事件的發(fā)生只是一小部分人的愚昧和無知而犯下的滔天罪行,他也深深地為遇難的同胞感到傷心和難過!因此他懂得民族團結(jié)的重要意義。
他,就是我的維吾爾學(xué)生阿不都,他正像一只小鷹展翅翱翔在藍(lán)天,他是大家學(xué)習(xí)的好榜樣,也是民族團結(jié)的“新模范”,我們期待著他有一個美好的未來。
讓我們用這些平凡的小事來銘記這個維吾爾學(xué)生的不平凡,這將使我們更懂得“民族團結(jié)”的偉大意義,為了我們下一代的美好生活,請我們緊跟黨的民族政策和方針,做一個維護民族團結(jié)的好公民!
謝謝大家!
小學(xué)生民族團結(jié)演講稿篇3 尊敬的各位老師、各位同學(xué):大家好!今天,我演講的題目是《盛開的民族團結(jié)之花》。蔚藍(lán)的天空,因為有了白云的點綴,才不會寂寞;寬廣的大地,因為有了萬物的裝點,才顯得生機盎然。在由56個民族構(gòu)成的祖國大家庭里,在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心,我們只有互相依存,互相促進,團結(jié)一心,共同發(fā)展,才能構(gòu)建永久的和諧。
今年拜城的春天來的晚了一些,已經(jīng)到了往年花開滿園的時節(jié),卻沒有看到
衛(wèi)人民利益的事業(yè)中,他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中,在全國營造出人人求團結(jié)、處處講團結(jié)、事事謀團結(jié)的濃厚氛圍,民族團結(jié)之花在這里縱情怒放。在我們這個多民族的大家庭中民族團結(jié)是理所當(dāng)然的事情,各族人民之間的關(guān)心和愛護是天經(jīng)地義的。讓我們心連心,手挽手,為新疆的安定團結(jié)貢獻自己的一片愛心,為祖國的繁榮昌盛攜手共進!讓我們向阿里木叔叔學(xué)習(xí),用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團結(jié)之花,讓民族團結(jié)之花開得像火一樣紅!
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
"56個民族,56朵花"這句話寫出了天山兒女的心聲。在茫茫的宇宙中有一個美麗壯觀的星球,上面有一個非常團結(jié)的國家——中國。它是由56個民族組成的。那里有一個地方——新疆,那里有漢族、回族、蒙古族、哈薩克族等。
全國56個民族在1949年一起手拉手、心連心、肩并肩同聲唱起《對祖國的祝?!贰?6個民族,56朵花,56個兄弟姐妹是一家。當(dāng)這首歌曲的作者——宋祖英的歌再次縈繞耳畔時,我們不得不想起前不久發(fā)生在新疆烏魯木齊的"5。22"巨大爆炸案,在這次爆炸案中有90余人受傷,31人死亡……這一炸,炸的讓全國人民關(guān)注新疆;這一炸,讓所有民族團結(jié)起來;這一炸,炸的天顫抖;這一炸,炸的手牽手;這一炸,連一些還不懂事的.小孩也做出了微不足道的愛心。我喜歡一個數(shù)子——56。因為它代表中國;代表中華;同時也代表中華民族。
魯迅曾經(jīng)說過一句話"唯獨民魂是最值得寶貴的,也只有發(fā)揚起來,中國才會領(lǐng)先。"正如魯迅說的話一樣,我們每一個都是民魂張的其中一小部分。從"桃園結(jié)義"到"兩萬五千里長征";從"開國大典"到"20xx"‘充分展現(xiàn)了中國日新月異的巨大變化。
是的!56朵花競相開放,裝典祖國萬里花園。啊!這就是我們的中華!這就是我們民魂!
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇三
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
岳飛、林則徐、戚繼光、鄭成功等這些名字家喻戶曉。因為他們并不是一些普通的人,而是我們心目中的民族英雄埃多少年來,這些光輝的名字,已成為鼓舞中國人民維護祖國尊嚴(yán),抵御外侮的精神力量。
今天,我懷著對這些民族英雄的無比敬佩和懷念之情讀了有關(guān)這些英雄的所有資料。我感觸頗多,腦海里思緒萬千,心情久久不能平靜。其中,大家都知道林則徐是我國近代第一位民族英雄。福建侯管人,1820xx年中進士,曾任東河河道總督,江蘇巡撫,湖廣總督等要職,他為清廉,關(guān)心民間疾苦,政績卓著;于湖廣總督任內(nèi)在湖北、湖南厲行禁煙,頗見成效。1838年12月底任命他為欽差大臣。前往廣州查禁。1839年3月10日,林則徐抵達廣州。開始進行以禁煙為中心的反對外國侵略的斗爭。林則徐向外宣告了他禁煙的堅決態(tài)度:“若一日未絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無中止之理?!逼仁褂⒚郎特溊U出二萬多箱重約二百三十多萬斤。隨后,于6月3日至25日,在虎門海灘當(dāng)中銷毀……戰(zhàn)爭的失敗,是由清政府腐-敗無能,被英國侵略軍的洋槍洋炮嚇跑了膽?;栌沟牡拦饣实蹖⒘謩t徐革職,充軍,葬送了由林則徐的禁煙抗英的斗爭成果。但是,林則徐在禁煙抗英斗爭中抵御外侮、捍衛(wèi)中華人民共和國尊嚴(yán)和利益的偉大功績,將永載史冊;林則徐作為中國近代第一個當(dāng)之無愧的民族英雄,將永遠(yuǎn)受到人民的敬仰和紀(jì)念。
同時,我聯(lián)想到了現(xiàn)實生活。平時,在班里一些同學(xué)不光自己不認(rèn)真學(xué)習(xí),還經(jīng)常給班級抹黑,老師、同學(xué)多次教育他,他卻毫不在意,屢教不改。想想那些民族英雄,他們可以為自己國家,民族的尊嚴(yán),利用奉獻所有的一切,甚至生命。而這些同學(xué)與他們真是天壤之別。再想想自己,也真是慚愧,班級里有什么事,我總是視而不見,也從不積極參與。讀了這些民族英雄的故事,我學(xué)到了課本上沒有的知識。
朋友們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起!
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自七年級六班的學(xué)生唐肖,今天我演講的題目是:《與團結(jié)協(xié)作一路同行》。
團結(jié)對于我們每個人來說已不再陌生,團結(jié)同學(xué),與人真誠交往,是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理的具體表現(xiàn)。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們之所以成功,是因為她們掌握了成功的法寶——團結(jié)友愛,互相協(xié)作。
同學(xué)們,在我們身邊,相信你也有這樣的事例。是的,課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí),一幫一的活動,這些都是團結(jié)協(xié)作的具體體現(xiàn)。然而,我們也不難看到,在班級中,也會有一些矛盾發(fā)生。其實,一個班級就是一個大家庭,同學(xué)之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、相互理解,虛心學(xué)習(xí),愉快相處。因為你的一次不良行為,都在傷害著同學(xué)間的友情,都在污染著我們生活的環(huán)境。
朋友們,團結(jié)友愛,互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現(xiàn)在的生活對我們的要求。一次游戲,一次活動,一次衛(wèi)生,一次制作,離不開你、我、他的共同協(xié)作。眾人拾柴火焰高的道理相信大家都知道。實際上,我們只有從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣,將來才能成為一個善于團結(jié)他人,善于理解他人,善于交往與合作的人才。
同學(xué)們,團結(jié)友愛僅僅是舉手之勞。而付出友愛,體驗友愛,則將伴隨我們一生。因此作為新時代的中學(xué)生,我們不如從腳下做起,不插隊,不吵鬧,不說臟話,不嘲笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!
最后:讓團結(jié)協(xié)作、一路同行;。
讓習(xí)慣書香、共同成長!
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
民族團結(jié)在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說:漢族離不開少數(shù)民族,而少數(shù)民族也離不開漢族。我就舉個例子吧:我們學(xué)校有很多的少數(shù)民族同學(xué),由于他們漢語基礎(chǔ)較差,經(jīng)常把漢語倒過來說。
在學(xué)習(xí)中,經(jīng)常遇見不懂的題和語文書中的詞句?;蛘卟焕斫忸}目的要求,在作業(yè)中常常出現(xiàn)文不對題、詞不達意的情景。這時就需要我們漢族同學(xué)來幫忙了。各種習(xí)題漢族同學(xué)都會熱心解答,讓少數(shù)民族同學(xué)能漸漸熟悉漢語、理解漢語。使這些少數(shù)民族同學(xué)能夠準(zhǔn)確流利地使用漢語,學(xué)習(xí)成績提高很快。
啊,少數(shù)民族真是離不開漢族。假如你對音樂和舞蹈感興趣,不妨讓我們學(xué)校的少數(shù)民族朋友們來教教你吧:像冬不拉、民族舞等很多種民族樂器和舞蹈,每一種都蘊含著濃厚的民族特色,那可真美啊,我們真象一個大家庭啊!
俗話說“五十六個民族五十六朵花,五十六個民族是一家?!边@句話正點明了我們中華民族五十六個民族團結(jié)又友愛。僅有我們心心相連、手手相牽,五十六個民族才會融為一個直正的大家庭,如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧,我們必須能建設(shè)好我們的祖國。
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
大家好!我們是來自克州三小三年級的學(xué)生。我叫白克江,柯族,今年9歲了;我叫孜拉來,維吾爾族,今年八歲半。我們都是炎黃子孫,我們都有一顆中國心。我們演講的題目叫《反對xx-xx,維護祖國統(tǒng)一》。
維:56個民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團結(jié)統(tǒng)一是我國的一項基本的民族政策。地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國邊防鞏固,社會長治久安。
漢:少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的成敗。沒有少數(shù)民族的發(fā)展,就不可能有中華民族的振興。
柯:中華民族這個大家庭,各族人民就如同親姐妹,各民族互相合作、互相支持,就能共同發(fā)展、共同繁榮。
維:在學(xué)校里,我們尊敬老師、團結(jié)同學(xué);放學(xué)后,我們與漢族柯族小朋友一起做游戲。不會做的作業(yè)向各族小朋友請教,我們的漢語進步得很快。
柯:在我生病時,漢族老師給我打電話問候我,維族同學(xué)給我送來香甜的葡萄,心里像冬天的太陽般溫暖。
漢:老師教導(dǎo)我們“三個離不開思想”。我知道少數(shù)民族離不開漢族,漢族離不開少數(shù)民族,各個少數(shù)民族互相離不開。如果沒有各個民族的共同努力,就沒有電力、水利礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用;如果沒有維族,就不會有美麗的阿德萊斯,香噴噴烤羊肉;如果離開了柯族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好,我是一小五·5班的學(xué)生。我的名字叫張虎,我演講的題目是《維護民族團結(jié),從我做起》。
每年5月春暖花開時,新疆各地的民族團結(jié)教育蔚然成風(fēng)。說到民族團結(jié),我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來客》那熟悉的電影畫面,那悠揚的旋律“花兒為什么這樣會紅……”在腦海里一遍遍回放。因為在我們身邊也住著一群,同樣信仰伊斯蘭教的教民。他們的孩子和我同上一所小學(xué),一個班級。同在藍(lán)天下,我們牽手同行。
有一天,我曾高興的對爸爸說:“我們班新轉(zhuǎn)來兩位哈薩克族姐妹?!币苍S語言不通,剛開始她們對同學(xué)們的關(guān)心顯得很冷漠。獨坐靜想,她們需要的僅僅是尊重。不勝其煩的.打擾讓誰也會不高興的。我試著用一顆理解的心去對待她們,真的獲得意外驚喜:原來她們是那樣的熱情善良。不會的問題我們共同探討,燦爛的笑容花兒般綻放。有一次,姐姐指著墻上的畫問我:“張虎是誰?”我說就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著,雖然現(xiàn)在還無法讀懂,但是相信有一天我能。
同學(xué)們,打消你的疑慮吧,現(xiàn)在就行動起來。走進這些少數(shù)民族同學(xué)的心中!將心比心,你會覺得天更藍(lán),地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上,讓民族之花盛開,讓花兒更紅。至情無言,大愛無聲。我們是祖國的未來,讓社會變得更加和諧安定,請付諸行動吧。維護民族團結(jié),從我做起,從身邊做起!
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇七
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家好!我是六年級(2)班的朱得孜,很高興能參加這次演講比賽。今天,我演講的題目是《盛開的民族團結(jié)之花》。
蔚藍(lán)的天空,因為有了白云的點綴,才不會寂寞;寬廣的大地,因為有了萬物的裝點,才顯得生機盎然。在由56個民族構(gòu)成的祖國大家庭里,在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心,我們只有互相依存,互相促進,團結(jié)一心,共同發(fā)展,才能構(gòu)建永久的和諧。
今年寧夏的春天來的晚了一些,已經(jīng)到了往年花開滿園的時節(jié),卻沒有看到多少綠意。雖然現(xiàn)在的天氣我們還不能在廣嘗街心、院子里伴著熱情的`琴聲、鼓聲盡情起舞,但是在寧夏幾百萬人民的心底卻早已花香撲鼻。自從工作會議召開以來,新聞媒體對我們寧夏報道,無論是新聞里還是老師們都在說:寧夏迎來了大發(fā)展、大繁榮的最好時機,一幅副支持寧夏跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正在被繪制。國家的關(guān)懷,遠(yuǎn)在內(nèi)地的祖國人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng),吹綠了寧夏各族人民心底的希望、吹開了寧夏各族人民心底的最美的花兒。寧夏的花兒響徹了賀蘭,這是一朵民族團結(jié)的花兒,這是一朵幸福的花兒,就像賀蘭山上盛開的馬蓮花,迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。
不普通的,因為海小平叔叔正憑著他的所作所為感動著同心、感動著寧夏、感動著中國。幾年來年來,海小平叔叔把自己全部的生命獻給捍衛(wèi)人民利益的事業(yè)中,他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中,在全國營造出人人求團結(jié)、處處講團結(jié)、事事謀團結(jié)的濃厚氛圍,民族團結(jié)之花在這里縱情怒放。
在我們這個多民族的大家庭中民族團結(jié)是理所當(dāng)然的事情,各族人民之間的關(guān)心和愛護是天經(jīng)地義的。讓我們心連心,手挽手,為寧夏的安定團結(jié)貢獻自己的一片愛心,為祖國的繁榮昌盛攜手共進!讓我們向阿里木叔叔學(xué)習(xí),用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團結(jié)之花,讓民族團結(jié)之花開得像火一樣紅!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
朱得孜
20xx年5月22日
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的各位同學(xué):
大家下午好:
我是09計算機1班的學(xué)生聶紅梅,我今天演講的題目是:堅定不移地維護民族團結(jié)。
民族團結(jié)是各族人民的生命線,是一個永恒的主題。歷史無數(shù)次證明,民族團結(jié)是各民族共同利益所在,民族團結(jié)搞好了,社會就安定,經(jīng)濟就發(fā)展,各族人民生活就改善。相反,凡是民族團結(jié)遭到破壞的時期,就會導(dǎo)致社會動蕩,經(jīng)濟建設(shè)和各項事業(yè)就會遭受挫折,發(fā)展停滯,各族人民遭殃。加強民族團結(jié),是各族人民的共同愿望,是推動各項事業(yè)前進的必然要求。而影響民族團結(jié)的主要危險是民族分裂主義。民族分裂活動是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國統(tǒng)一、挑起民族紛爭、損害安定團結(jié)的罪惡活動。因此,要維護好民族團結(jié),必須堅定不移地反對民族分裂。
長期以來,境內(nèi)外民族分裂勢力為了實現(xiàn)其把從祖國懷抱中分裂出去的罪惡目的,大力實施西化、分化、滲透、顛覆、破壞活動。他們打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”、“民主”等旗號,大肆煽動“反漢排漢”,挑起民族仇恨,鼓吹“獨立”,著重從意識形態(tài)領(lǐng)域加緊滲透破壞。這些反動觀點和言論,對各族群眾和青少年造成了很大的毒害,嚴(yán)重影響了社會政治穩(wěn)定。境內(nèi)外“三股勢力”在意識形態(tài)領(lǐng)域持續(xù)不斷地進行分裂破壞活動,以公開或隱蔽的形式鼓吹和宣揚極端宗教意識和分裂主義思想,歪曲、篡改、編造歷史,惡毒攻擊黨的民族、宗教政策和經(jīng)濟政策,攻擊現(xiàn)實社會,進行滲透和分裂破壞活動,對民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的危害巨大。烏魯木齊7?5事件和最近的針刺事件將以熱比婭為首的“三股勢力”的反動本質(zhì)展現(xiàn)得更加淋漓盡致。
當(dāng)前,我們正處在全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期,改革發(fā)展面臨著前所未有的機遇。但是,我們也應(yīng)該清醒地意識到,我們面臨的反分裂斗爭形勢依然嚴(yán)峻,維護祖國統(tǒng)一、國家安全和社會穩(wěn)定的任務(wù)還非常艱巨。我們要積極行動起來,與民族分裂分子做堅決的斗爭。
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇九
5月18日,某某礦召開了以“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好新疆”為主題的民族團結(jié)座談會。集團公司副總理艾則茲.克文應(yīng)邀參加了座談會,會議由二礦副礦長耐買提.阿西木主持。
“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好新疆”這一主題暢所欲言,大家還結(jié)合實際提出了很多好的民族工作建議。此次座談會的召開達到了共敘民族團結(jié)情意,共謀和諧發(fā)展的目的。
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、敬愛的同學(xué)們:你們好!
我們是三年級的學(xué)生。我叫××,哈薩克族,今年歲了;
我叫××,維吾爾族,今年歲了,我叫××,漢族,今年歲了。
56個民族,56朵花”這句話寫出了天山兒女的心聲,滴水在大海中才能得到永生,生命在團結(jié)中才能綻放光芒。
維:56個民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明作為祖國未來的接-班人,我們肩負(fù)著新的歷史使命。因此,我們更應(yīng)該繼承發(fā)揚團結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該團結(jié)同學(xué),不與同學(xué)鬧矛盾。盡自己所能為生活和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)給予幫助,攜手共進。
漢:我們多么幸運,因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代;我們多么幸運,因為和許許多多不同的民族生活在一起,感受著不同的文化,創(chuàng)造著共同的未來。
哈:中華民族這個大家庭,各族人民就如同親姐妹,各民族互相合作、互相支持,就能共同發(fā)展、共同繁榮。
我們說說黨和國家的關(guān)懷吧
維:現(xiàn)在義務(wù)教育階段學(xué)生都免費享受15年的免費教育,并各種補助寄宿生生活費等。
哈:以貧困地區(qū)和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生為重點,啟動實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。我們每天在享受,一天4元為標(biāo)準(zhǔn)營養(yǎng)膳食補助。每天中午吃的熱餐。
漢:漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開,”這三個離不開的思想表現(xiàn)了我一直很喜歡的那句話:天山輕松根連根,各族人民心連心。如果沒有維族,就不會有魅力的阿德萊斯,香噴噴烤羊肉;如果離開了哈薩克族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。
三人:新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分。我們愛祖國,我們愛新疆。我們青少年是祖國的未來,我們從小就樹立起維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的神圣使命。我們是炎黃子孫,我們是一家人,我們誰也離不開誰。
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇十一
各位尊敬的評委、親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,來自xx中心小學(xué),我是一名滿族小男孩,更是土生土長的xx娃,我愛我的家鄉(xiāng),我愛威武綿長的天山,我更愛和我一起生活在這里的各族老師、同學(xué)和朋友,我今天演講的題目是《民族團結(jié)從小事做起》。
一個民族就像一條溪流,56條溪流匯集起來,就能聚成一片汪洋大海;我們每個人就像一束陽光,13億多束太陽光合在一起,就會無比耀眼。
我們在民族團結(jié)一家親的藍(lán)天下幸福成長,民族團結(jié)體現(xiàn)在我們生活的日常點滴中。我們學(xué)校各民族老師、同學(xué)始終能團結(jié)協(xié)作、和睦相處,遇到困難時,不管漢族還是少數(shù)民族都能互相幫助。
我們的回族體育老師馬老師,她很喜歡笑,同學(xué)們模仿示范動作失敗的時候,她從不嚴(yán)厲批評,而是不厭其煩地糾正指導(dǎo),在下課和自由活動時,總喜歡和我們玩,我們見到她都不喊老師,而是叫她“馬媽媽”。
我們的學(xué)校里不光有待我們?nèi)绱饶赣H般的民族老師,還有如手足般的各族同學(xué)。
剛上學(xué)時,我們班的維吾爾族同學(xué)迪力夏提江因為漢語言表達能力弱,所以很少跟同學(xué)們說話、交流,老師知道這個情況后,安排他跟我坐在一起。我經(jīng)常和他一起讀課文,糾正他的發(fā)音,給他講漢語故事,他聽不懂的地方,我就一遍遍地解釋給他聽?,F(xiàn)在迪力夏提江漢語能力提高了,學(xué)習(xí)也比以前好了,說漢話跟漢族同學(xué)沒什么兩樣,性格也開朗了,還能大膽的在同學(xué)們面前朗誦,表演呢!有一次輪到我們組做值日,碰巧我發(fā)燒,渾身無力,沒有勁做值日,又不好意思和老師請假,只好勉強拿著掃帚慢慢掃著,這時迪力夏提江看出我不舒服,主動接過我手中的掃帚幫我掃地,掃完地又提水擦黑板,直到干完所有的活,他又把我送回家,一個擁抱表達了我們之間深深的友誼。
這里說的都是發(fā)生在我身邊的.一件件小事,但正是由這一件件小事,匯集成了民族團結(jié)的洪流,讓我們的手拉的更緊,心貼的更近。
我們是幸福的一代,出生在這樣一個繁榮富足、和平、美好的時代;我們是創(chuàng)造未來的一代,用各民族匯集的無限智慧創(chuàng)造xx美好的未來!我立志!我要做一名維護民族團結(jié)的好少年!
我倡議!民族團結(jié),從你我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓我們共同建設(shè)和諧xx、大美xx!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇十二
沒有五十六個民族的團結(jié),就沒有我們偉大的祖國,是民族世世代代融洽相處,才使得這個大家庭牢不可破。本文是本站小編為大家整理的民族團結(jié)小學(xué)生
演講稿
,歡迎參考!老師們,同學(xué)們,大家早上好,今天我講話的題目是:“民族團結(jié),共建和諧?!?/p>
眾所周知,我國是一個多民族的國家,宋祖英有首唱遍大江南北的歌。唱的就是“五十六個民族,五十六朵花”,我國少數(shù)民族大多分布在邊界、內(nèi)陸,比如藏族集中在西藏、四川等地。新中國成立后,少數(shù)民族與漢族一樣,翻身當(dāng)了國家的主人。我們黨和政府對少數(shù)民族實行民族政策,制定了一系列的政策法規(guī),在保障他們的平等政治權(quán)利,尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣和他們的宗教信仰,幫助他們發(fā)展經(jīng)濟文化教育,開展民族團結(jié)進步活動等方面做了大量的、卓有成效的工作,使黨的民族政策深入人心。加強民族團結(jié),使少數(shù)民族充分感受到了民族大家庭的溫暖,許多原先隱瞞民族成分的少數(shù)民族人士消除了顧慮,恢復(fù)了本來的民族成分。他們與當(dāng)?shù)厝讼嗷フJ(rèn)識、相互了解、相互學(xué)習(xí)。隨著時代的進步,民族團結(jié)的內(nèi)涵,也增添了新內(nèi)容,加強民族團結(jié)不僅在政治上一致,經(jīng)濟上共同繁榮進步,思想觀念和情感上的認(rèn)同,彼此理解,和諧發(fā)展。
加強民族團結(jié),不僅促進了各個民族之間的交流與進步。也促進了國家穩(wěn)定、邊防鞏固,社會長治久安。提出:“歷史和現(xiàn)實,國內(nèi)和國外的大量事實都告訴我們,一個國家沒有各民族和睦相處,和衷共濟,和諧發(fā)展,就沒有社會安定團結(jié),國家繁榮昌盛?!?/p>
小到一個家庭,大至整個社會,都需要和諧。沒有了和諧,家庭會支離破碎;沒有了和諧,群體會分崩離析;沒有了和諧,國家會四分五裂。一個國家,只有每個公民都將力量凝聚在一起,才能真正將國家構(gòu)建成和諧社會,將國力提高,使國家走向繁榮富強。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我今天講話的題目是:團結(jié)友愛,攜手共進。
團結(jié)友愛,是華夏民族繁衍不息、繁榮昌盛、穩(wěn)定統(tǒng)一的精神力量;團結(jié)友愛,是中華民族屹立于世界民族之林的倫理道德支柱;團結(jié)友愛作為一種社會的公德和準(zhǔn)則,在中華民族發(fā)展過程中已經(jīng)成為了炎黃子孫的美好品質(zhì)。
作為祖國未來的接班人,我們肩負(fù)著新的歷史使命。因此,我們更應(yīng)該繼承發(fā)揚團結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該團結(jié)同學(xué),不與同學(xué)鬧矛盾。盡自己所能為生活和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)給予幫助,攜手共進。
話說“尺有所短,寸有所長”。每個人都不可能是萬能的,每個人都需要他人的關(guān)心、幫助。只要我們懷著一顆真誠、友愛、關(guān)照的心,伸出友誼之手,攜手共進,那等待我們的必定又是一個燦爛輝煌的艷陽天。
讓愛充滿校園,讓需要幫助的同學(xué)們和我在同一藍(lán)天下快樂健康的學(xué)習(xí)、成長,不要讓任何一名因困難而不能完成學(xué)業(yè)的同學(xué)離隊。你的行動,將是他們實現(xiàn)夢想的階梯!你的愛心,將是意義非凡的心靈洗滌。同學(xué)們,行動起來吧!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是《民族團結(jié),從我做起》。
聽到了嗎?是雄壯的國歌在布滿朝霞的天際回響;你看到了嗎?是奪目的國旗在清晨第一縷清風(fēng)中飄揚;你感到了嗎?是自豪與肅穆之情在我們的心中激蕩。你可曾想過,在人類的精神寶庫中,什么東西可以歷經(jīng)千載而永葆青春?什么東西,可以超越時代而生生不息?什么東西可以深入人心使一個國家威力無比?是愛國!是團結(jié)!正是“愛國,團結(jié)”,讓我們五十六個民族兄弟艱苦奮斗,攜手共建了這個強大興旺的人民共和國。
沒有五十六個民族的團結(jié),就沒有我們偉大的祖國,是民族世世代代融洽相處,才使得這個大家庭牢不可破。歷朝歷代,各民族也始終是友好往來,隨著民族融合的推進,各民族之間逐漸形成了血肉親情關(guān)系。各民族人民和平,團結(jié),融洽相處,成了民族歷史發(fā)展的主流。在沒有硝煙的戰(zhàn)火,沒有敵國侵入的今天,民族團結(jié)仍是我們立國強國的重中之重。
在我們身邊,同樣有不少來自各民族的同學(xué),他們和漢族同學(xué)們學(xué)在一起,吃在一起,住在一起,共同分享著學(xué)校生活,共同體驗學(xué)習(xí)的樂趣,生活的多彩,運動的魅力,絢麗的友誼之花盛開在我們的心田。
你可曾發(fā)現(xiàn),你的周圍是否?;钴S著這樣的影子,從他們身上我們可以發(fā)現(xiàn)魅力的傳統(tǒng)民族文化,從他們的某種習(xí)慣中,我們可以感受到一種古老而又令人神往的民族風(fēng)俗,從他們的一言一行中,我們可以體會到一個又一個獨特,奇幻,巍峨的少數(shù)民族精魂!
同學(xué)們,請再仰望一下那鮮艷的國旗吧!請你再唱一遍那肅穆的國歌吧!請你再重溫一次那心底的團結(jié)愛國的激-情吧!就在今天,讓我們告訴自己,為了祖國的明天,牢記“民族團結(jié)手拉手,國家穩(wěn)定大繁榮”。
謝謝大家!
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇十三
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
您們好!
我是二、四班的xxx,我演講的題目是:團結(jié)互助友愛,構(gòu)建和諧校園。
魚兒在碧綠的大海里,自由自在地遨游;鳥兒在蔚藍(lán)的天空中,無拘無束地飛翔;花兒在青翠的草地上,爭先恐后地開放;我們在美麗的校園里,健康快樂地成長。親愛的朋友們,我們生活的世界,是多么美麗,多么和諧呀!
構(gòu)建和諧校園,需要我們尊敬老師。老師,您是太陽底下最崇高、最光輝的人,您也是太陽底下,最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長,您在課堂上循循善誘,耐心講解。我們放學(xué)了,您仍然在批改作業(yè),精心備課。您廢寢忘食,勤奮工作,為的是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。敬愛的老師,您就像一支蠟燭,燃燒您自己,照亮了我們。親愛的同學(xué)們,我們要尊敬老師,把老師當(dāng)作父母,像熱愛父母一樣,熱愛我們的老師。現(xiàn)在,就讓我們對敬愛的老師,深深地鞠躬吧:老師,您們辛苦了!
構(gòu)建和諧校園,同樣需要同學(xué)們互愛互助,和諧相處。我們要學(xué)會真誠,學(xué)會理解,學(xué)會寬容,學(xué)會尊重,我們還要學(xué)會欣賞,學(xué)會溝通。親愛的同學(xué)們,我們每一個人,都特別渴望得到別人的關(guān)心。那么,就從現(xiàn)在開始吧,多關(guān)心一下身邊的同學(xué),讓他們感受到校園的溫暖,同樣,我們也會得到其他同學(xué)的關(guān)心和幫助。《相親相愛一家人》這首歌唱得真好:“因為我們是一家人,相親相愛的一家人”。對,學(xué)校就是我們的家,我們就是一家人!
親愛的同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結(jié)互助友愛,奏出美妙動聽的交響樂!讓我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學(xué),在和諧的環(huán)境中茁壯成長!
謝謝大家!
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇十四
尊敬的xx教師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。在困難面前,一個人的力量是單薄的,可當(dāng)我們團結(jié)起來,卻能夠創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。
在一個陽光明媚的上午,我們?nèi)昙壨瑢W(xué)期盼已久的運動會最終開始了。伴隨著運動員進行曲,學(xué)校里插滿了彩旗。彩旗迎風(fēng)飄揚,花兒朵朵爭艷,同學(xué)們精神抖擻,摩拳擦掌,準(zhǔn)備一展風(fēng)采。
踢毽子比賽場上,毽子一上一下地跳躍著,劃出一道道彩色的弧線;那50米跑、400米跑的選手們,個個都像離弦的箭直奔終點。
所有的比賽中,最讓人激動人心的是團體互助接力賽跑。各班一字排開,每班男女各20位選手。我們班安排的戰(zhàn)術(shù)是兩個快的加一個慢的,我們立刻做好了準(zhǔn)備。哨子聲一響,各班選手爭先恐后地跑出去,個個都不甘示弱,交接棒我們都很順利?!八陌嘤腥怂さ沽?!”“我們領(lǐng)先了!”我們班逐漸甩開了對手,僅有我們班和一班的隊員在一決高低?!凹佑?!加油!”這一聲聲的吶喊具有多么神奇的力量?。〈蠹腋泳癜俦?,猶如一只只猛獸一路狂奔。
突然,棒掉了?!鞍パ剑 贝蠹业男囊幌驊以诟呖罩?。不好,一班已經(jīng)甩開我們了。我趕緊伸出手臂,準(zhǔn)備接棒。隊友順利地交到我手中,我咬緊牙關(guān)沖了出去,心里暗自想:“追上去,必須要追上去!”因為我明白全班都把期望寄托在我身上,我不能讓大家失望,我使出了九牛二虎之力快速地跑到終點,把棒交給了隊友。憋足了勁的張奧祥,接過了棒就狂風(fēng)一樣地刮到了終點?!白飞狭耍∽飞狭?!”我們高興地吶喊起來。臨近尾聲,大家都熱血沸騰,突然一下子,一班的棒掉了。
大家不約而同地告訴最終一棒:“千萬不能掉棒!”最終一棒趙雪傲同學(xué)站在了跑道上,場上頓時沸騰了。一班已經(jīng)被我們班甩了幾個身位,大家的目光紛紛投向了趙雪傲,決定勝負(fù)的時間到了。
場上一下子安靜極了,我們的心像兔子一樣蹦跶個不停。??!趙雪傲沖過了終點?!摆A了!我們贏了!”我們狂跳起來,相互擁抱,大家抑制不住喜悅和激動,興奮地在操場上狂奔,狂叫,把嗓子都喊啞了。
我們息息相通的心靈,團結(jié)友愛的動力,默契一致的行動,讓我們更加深刻的認(rèn)識到團結(jié)的重要性:團結(jié)力量大!團結(jié)是一種力量,不會被摧毀;團結(jié)是一種精神,永恒持久;團結(jié)是一種智慧,無法超越。請相信團結(jié)的力量!
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇十五
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)生團結(jié)演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一個班級是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的班級中,全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進行合作,彼此互幫互助,共同進步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會把班級當(dāng)成自己的"家",有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了"海倫`凱勒"號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團結(jié)友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規(guī)來說,按時到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?
還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備?
還有多少同學(xué)在下課時大聲喧嘩?
還有多少同學(xué)在見到師長時面無表情得匆匆而過?
同學(xué)們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇十六
尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:
大家午時好!今日我演講的題目是“團結(jié)是強大的力量”!
香港、澳門順利回歸,經(jīng)濟發(fā)展又快又穩(wěn);
中國在世界屋脊修建了世界上的青藏鐵路,三峽工程的建設(shè);中國加入了世界貿(mào)易組織,2008年奧運會舉辦成功了。
滴水在大海中才能得到永生,生命在團結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結(jié)提高這一洪流中去,團結(jié)進取、弘揚正氣、爭做民族團結(jié)的楷模。就像歌中唱到的:“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同用心、用愛,去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng),不斷譜寫民族團結(jié)的新篇章!
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇十七
親愛的同學(xué):
大家好!
每一次想起雷鋒叔叔,我就想起這一段話。有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。有一次,雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了些藥回來,見到一所小學(xué)的大樓正在施工,便推起一輛小車幫著運磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時,部隊領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒入伍時有200元的積蓄。
雷鋒叔叔幫助別人的事跡,講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂的良好風(fēng)氣。有一天中午,我和xx放學(xué)回家進電梯時,發(fā)現(xiàn)xxx同學(xué)自己一個人跑回來。咦,平常她都是有家長來接的呀,今天怎么自己回來了呢?一定不對勁!于是我和xx就一起陪xx回家,按了好幾次門鈴,可是一直沒有人來開門。這下子xx急得快哭了,我們也替她十分著急。
然后我們趕緊先把xx帶到xx家,我立刻打電話給媽媽,通過我媽媽聯(lián)系到了xx的家長,才知道xx的爺爺還一直在學(xué)校門口焦急地找不到xx呢!不一會兒,xx爺爺來接她了,對我們說:“真是謝謝啊!”我們連忙說:“不用謝!”看到xx安全地被接回去了,我們心里別提有多高興了。
朋友之間,同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇十八
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讓團結(jié)之花永放光彩》。前段時間我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書后,明白了什么才是真善美,也領(lǐng)悟到了團結(jié)的真正含義。
團結(jié)是什么?團結(jié)就是力量,是大家攜起手來向這一目標(biāo)奮進,團結(jié)起來的力量可以讓無望變成希望。xx省xx市xx區(qū)的.民族團結(jié)大院就是這樣,院內(nèi)有漢族、維吾爾族、回族等十多個民族組成的260戶家庭,700多居民。近30年來他們互幫互助,相親相愛、親如一家。有一次,因為漢族文應(yīng)楷夫婦有三個孩子,夫妻上班都比較遠(yuǎn),孩子就一直由維吾爾族阿合買提照顧,還輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。阿合買提的媽媽生病,文應(yīng)楷的愛人正好是醫(yī)生,她就給阿合買提的媽媽治療,類似的例子在大院很常見。大家團結(jié)一心,困難都迎刃而解了。
這讓我想到了我們溫暖的班級,同學(xué)們互幫互助,班里出現(xiàn)困難時大家都會積極努力地想辦法來解決。陳x是去年剛轉(zhuǎn)入我班的一名成員,是一個腦癱兒,腿腳很不靈活,我們班同學(xué)自行分成若干組,每天上學(xué)、放學(xué)都有兩名同學(xué)輪換著攙扶她,幫她拿書包,把她安全地交到家長手里。讓她在我們這個團結(jié)的大集體中感受到了溫暖和快樂,她漸漸地開朗了,喜歡上學(xué)了,愿意和我們交流了,陳x的變化都是我們集體團結(jié)一心的結(jié)果。通過我們大家的團結(jié)努力,在年級跳大繩比賽、校朗誦比賽中均獲得了第一名,班級的板報也在年級中名列前茅,流動紅旗也常常停留在我們班,我們珍惜這些榮譽,因為它是我們這個班級團結(jié)努力的結(jié)果。
團結(jié)就是力量,它可以讓我們收獲更多,團結(jié)可以是理解,可以是幫助,也可以是寬容,更是進步。讓我們在和諧的校園里快樂的成長。幫助更多需要幫助的人。讓團結(jié)之花永放光彩。
謝謝大家!
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇十九
大家好,今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結(jié)!
“團結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊,它激勵著我們做任何事情都要團結(jié)一致,勇往直前,而不是只靠某一個人的力量。俗話說,一個巴掌拍不響,就是因為這個“巴掌”沒有團結(jié)的動力,沒有去團結(jié)另一個巴掌。就好像我們?nèi)艘粯樱氉砸粋€人不團結(jié)別人得話,他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,都要團結(jié),因為團結(jié)的力量比鐵還要硬,比鋼還要強!
同心山成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神,更加需要團結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團結(jié)的人,才能明白團結(jié)對自己,對別人,對整個集體的意義。才會把團結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。
我們頭頂上的這些獎狀,以及上個星期的籃球賽,無不透漏著我們所有人團結(jié)的力量?;@球場上,我們的隊員團結(jié)一致打的是最有激情的,常下我們的拉拉隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了,但它所展現(xiàn)出來的團結(jié)精神值得我們永遠(yuǎn)銘記!同時它也使我們對團結(jié)更多了一份責(zé)任感,沒有團結(jié)是得不來這些成績的!
我們大家都知道彩虹美,彩虹的美麗就在于它的七色光彩,如果七色光彩不團結(jié)得話,哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?班級的魅力在于我們每一個人的獨特性,團結(jié)性。如果我們這個集體不團結(jié)的呢,她就會像人毀了容一樣,很難看,慘不忍睹,被人家笑話。而當(dāng)我們所有人都把我們的智慧與團結(jié)的力量貢獻給集體時,這個集體也會展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀,哪一個不是我們用團結(jié)的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!
團結(jié),團結(jié),越團越結(jié)!那就讓我們更加團結(jié),永遠(yuǎn)團結(jié),讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!
我的演講完了,謝謝大家!
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小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇二十
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是來自二年十六班的xxx,今天我演講的題目是《團結(jié)友愛——班級建設(shè)的基石》。
一個班級是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的班級中,全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進行合作,彼此互幫互助,共同進步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會把班級當(dāng)成自己的“家”,有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。
給大家講一個真實的故事吧。在xx省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫xxx,另一位叫xx。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,xxx聽不清看得清,她做了xx的眼睛;xx看不清,她做了xxx的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團結(jié)友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規(guī)來說,按時到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?
還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備?
還有多少同學(xué)在下課時大聲喧嘩?
還有多少同學(xué)在見到師長時面無表情得匆匆而過?
同學(xué)們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
小學(xué)生團結(jié)的演講稿篇二十一
一個優(yōu)秀的班集體,最重要的,就是要團結(jié)。有哪些關(guān)于班級團結(jié)的小學(xué)生。
演講稿。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是xx班的,我今天演講的題目是《團結(jié)就是力量》。
一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸。我們每一個人都是一滴平凡的水,卻聚集在xx班,創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋;這里有微波蕩漾的寧靜;也有驚濤駭浪的熱情,而我,很榮幸的,能成為這個海洋中的一滴水。
在我們xx班,有三十五位兄弟姐妹,還有三位可親可敬的老師朋友,我們快樂。
學(xué)習(xí)。
健康成長親如一家。
瞧,班長,學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實,工作上積極主動,是老師的小助手,xx班的領(lǐng)頭雁,更是我們心目中學(xué)習(xí)的好榜樣。副班長、,她們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。正是因為有了她們,有了她們團結(jié)一心推動著xx班的發(fā)展,我們的班級才會在一天天的發(fā)展,一天天的進步。
團結(jié)產(chǎn)生了力量,凝聚誕生了希望。在xx班,一群團結(jié)進取的同學(xué),凝聚起了班級未來的希望。生活中,我們團結(jié)友愛;學(xué)習(xí)上,我們奮發(fā)進取。今天的我一定要超越昨天的我,是我們共同的目標(biāo)。將字寫好是譚子童的目標(biāo),上課遵守紀(jì)律是楊兆博的目標(biāo),作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕?biāo)。正是因為我們每個人都不滿足于今天,想去超越明天,所以我們才會不斷地進步。大家的進步成就團隊的發(fā)展?!耙恢Κ毿悴皇谴?,萬紫千紅春滿園”。正因為全班同學(xué)心往一處想,勁往一處使,“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在xx班,你會感覺到充實和快樂。
和諧鑄就輝煌。在xx班,還有三位大朋友,她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師;經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師;和我們一起聊天的則是可愛的楊老師。她們把真摯的情,無私的愛灑在了xx班。在此請允許我向她們送上真誠的問候,以表達我們誠摯的感謝,——謝謝您,老師!同學(xué)們,看看你身邊的老師,她們也同樣可親可敬,那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說:“老師,我們愛您!”
在我們班,這已經(jīng)不僅僅是一首歌,而是我們行動的指南,行動的方向,我們一起用行動來詮釋它的真諦,演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌,使它永遠(yuǎn)漂蕩在河濱校園的上空,永遠(yuǎn)銘刻在我們心間。
各位老師、各位同學(xué):
上午(下午)好!今天我演講的題目是《團結(jié)就是力量》。
八月末,同學(xué)們走進了同一所學(xué)校,同一個教室,組成了一個新的班集體。眨眼間,已經(jīng)過了一個多月了。相信無論老師還是同學(xué),都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情。而這份感情,就來自于大家對班級的責(zé)任。
雷鋒。
說過:“一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”我們身處一個班集體,每一位同學(xué)都是班里的一份子,每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力,每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。
但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級著想,為班級做一些力所能及的事,就是為班級盡了自己的責(zé)任。比如:每天搞好宿舍衛(wèi)生,認(rèn)真疊被子,擺放好盆和鞋,不讓班級被扣分;做課間操的時候,快速排好隊,整齊到操場上,喊。
口號。
時整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時,動一動手指;當(dāng)看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,動手挪一挪。上課不遲到、不早退,課堂上積極思考、踴躍發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè),同學(xué)間互相幫助等。
只有大家擰成一股繩,才能拉動那擱淺的船去揚帆遠(yuǎn)航。同學(xué)們,行動起來吧,只要人人都為班級貢獻一點力量,我們一定能建設(shè)美好的班集體。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
團結(jié)同學(xué),與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要,這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結(jié)友好交往中。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉谩?/p>
成功。
那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,互相協(xié)作。
同學(xué)們,在我們身邊,你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí),少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動,這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,我們也不難看到,在一個班級中,我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學(xué)生,平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰,今天和這個同學(xué)鬧意見,明天和那個同學(xué)不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此,他們在同學(xué)中也沒有好朋友。其實,一個班級就是一個大家庭,同學(xué)之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓,有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,這也是搞好團結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是,即使是這么簡單的方式,也并不被我們周圍的所有人所接受。看看每天打菜時,那些插隊的人,心安理得,面無愧色。這樣的人,不懂友愛;別人休息、學(xué)習(xí)或工作時,毫無顧及追逐打鬧,大聲喧嘩,不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,這樣的人,不懂友愛;稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,這樣的人,不懂友愛;不分對象,不分場合,以取人短處為樂,這些人,無一例外地不懂友愛。這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們,談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛,體驗友愛,則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,不插隊,不吵鬧,不說臟話,不嘲笑人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們,團結(jié)友愛,互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,這就更加需要人們學(xué)會與他人合作、共處。一次游戲,一次中隊活動,一次打掃衛(wèi)生,一次發(fā)明,一次創(chuàng)造,離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,完成的質(zhì)量效率就越高,反之就不然。實際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣,將來才能成為一個善于團結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起吧!
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