4.方案的制定需要考慮問題的各個方面和可能的影響。制定完美方案需要充分考慮不同利益相關(guān)者的需求和期望。如果你正在制定方案，可以參考以下范文，希望能給你一些啟發(fā)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇一
為切實保障困境未成年人合法權(quán)益，促進未成年人保護工作有效開展，根據(jù)《南京市未成年人保護條例》、《市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)南京市未成年人社會保護試點工作實施方案的通知》（寧政辦發(fā)〔20xx〕114號）以及《市政府關(guān)于完善困境未成年人分類保障制度的實施意見》（寧政規(guī)字〔20xx〕6號）精神，結(jié)合江北新區(qū)實際，制定本實施方案。
深入貫徹落實黨的十九大精神，按照黨中央關(guān)于提高保障和改善民生，加強和創(chuàng)新社會治理的總體部署，建立完善未成年人社會保護“監(jiān)測預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報告、幫扶干預(yù)”聯(lián)動反應(yīng)機制，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人社會保護網(wǎng)絡(luò)，推動建立“以家庭監(jiān)護為基礎(chǔ)、社會監(jiān)護為保障、國家監(jiān)護為補充”的監(jiān)護制度，形成“家庭、社會、政府”三位一體的未成年人社會保護工作格局，為全面建立未成年人社會保護制度提供實踐基礎(chǔ)和政策依據(jù)，為維護未成年人合法權(quán)益、促進社會和諧穩(wěn)定做出積極努力。
（一）未成年人權(quán)益優(yōu)先和利益最大化。把實現(xiàn)和維護好未成年人合法權(quán)益作為首要任務(wù)，預(yù)防和減少侵害未成年人合法權(quán)益事件的發(fā)生，為面臨生存困難、監(jiān)護困境和成長障礙的未成年人提供支持和服務(wù)，幫助困境未成年人解決生活、監(jiān)護、教育、發(fā)展等問題，促進其健康成長。
（二）預(yù)防為主和標(biāo)本兼治。堅持從源頭抓起，筑牢基礎(chǔ)防線，完善未成年人社會保護網(wǎng)絡(luò)，加強對困境未成年人家庭的監(jiān)督指導(dǎo)和救助幫扶，引導(dǎo)監(jiān)護人改善監(jiān)護方式，提升監(jiān)護能力，促進未成年人與家庭的融合，依法干預(yù)處置監(jiān)護人侵害未成年人合法權(quán)益的行為。
（三）政府主導(dǎo)和社會參與。切實履行政府保護未成年人合法權(quán)益的職責(zé)，充分整合政策資源、部門資源、層級資源和社會資源，建立權(quán)責(zé)清晰、銜接有序、緊密配合、協(xié)同推進的工作機制。充分發(fā)揮基層組織作用，調(diào)動社會各方面積極性，形成未成年人社會保護工作合力。
（四）因地制宜和創(chuàng)新方法。根據(jù)轄區(qū)和行業(yè)工作實際，明確工作思路，制定切實可行的措施，堅持多措并舉，注重工作實效，建立完善配套政策措施，不斷創(chuàng)新工作理念和工作方法，切實解決未成年人社會保護重點和難點問題。
未成年人社會保護工作的對象為：具有江北新區(qū)七個直管街道戶籍的，基本權(quán)益失去保障或受到侵害的困境未成年人，包括以下六類：
1．孤兒。指失去父母或查找不到生父母的未成年人。
2．監(jiān)護人監(jiān)護缺失的未成年人。主要包括:父母雙方長期服刑在押或強制戒毒期間的未成年人；父母一方死亡或失蹤（人民法院宣判或公安機關(guān)證明，下同），另一方因上述情況無法履行撫養(yǎng)義務(wù)和監(jiān)護職責(zé)的未成年人。
3．監(jiān)護人無力履行監(jiān)護職責(zé)的未成年人。主要包括:父母雙方重殘（指經(jīng)殘聯(lián)部門認(rèn)定的二級以上殘疾，下同）、重?。ㄖ富加邪滩〔《靖腥?、白血?。ê偕系K性貧血、血友病）、先天性心臟病、尿毒癥、惡性腫瘤等重大疾病，以及一個自然年度內(nèi)發(fā)生的，基本醫(yī)療保險支付范圍內(nèi)的住院和門診大病醫(yī)療費用個人自付超過大病保險起付標(biāo)準(zhǔn)的疾病，下同）的未成年人；父母一方死亡或失蹤，另一方因重殘或重病無力撫養(yǎng)的未成年人。
4．重殘、重病未成年人。
5．流浪未成年人。指長期在外流浪的未成年人。
6．其他特殊困難的未成年人。包括受侵害和虐待的未成年人、家庭生活困難的留守未成年人、部分涉案未成年人、單親家庭未成年人、因家庭貧困難以順利成長的未成年人等。
在南京市未成年人社會保護網(wǎng)絡(luò)總體框架下，積極構(gòu)建“區(qū)-街道-村、社（居）”三級聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊、覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人社會保護網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合各級工作特點和工作實際，構(gòu)建上下銜接和統(tǒng)籌管理機制，明確各層級工作內(nèi)容和職責(zé)范圍，有效整合層級資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。
區(qū)級：成立江北新區(qū)未成年人保護委員會，辦公室設(shè)在社會事業(yè)局，建立區(qū)未成年人保護中心，協(xié)助具體牽頭實施各項工作任務(wù)。主要做好六類困境未成年人分類標(biāo)準(zhǔn)的建立；六類困境未成年人的扎口統(tǒng)計與信息化動態(tài)管理；六類困境未成人救助制度的建立；工作流程的制定；向社會購買服務(wù)項目梳理與匯總申報；牽頭對接聯(lián)系市級專門督導(dǎo)評估機構(gòu)；對各職能部門和街道負(fù)責(zé)的救助保護工作的落實情況開展指導(dǎo)、協(xié)調(diào)與督導(dǎo)等。
街道：成立街道未成年人社會保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立未成人年人保護分中心，按照屬地管理的原則，負(fù)責(zé)六類困境未成年人救助保護、監(jiān)護指導(dǎo)、干預(yù)幫扶、照料安置等具體落實；負(fù)責(zé)本街道六類困境未成年人的分類匯總、統(tǒng)計上報、信息錄入與動態(tài)管理；牽頭組織街道六類困境未成年人的跟蹤隨訪；牽頭組織街道六類困境未成年人的評估；牽頭組織街道六類困境未成年人救助保護案例的撰寫與匯總等。
社區(qū)（村）：成立社區(qū)未成年人服務(wù)中心，具體負(fù)責(zé)社區(qū)六類困境未成年人的排查、梳理、上報；六類困境未成年人的跟蹤隨訪；為有需求的未成年人及其家庭提供臨時照料、教育輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、監(jiān)護指導(dǎo)、政策咨詢、職業(yè)能力培訓(xùn)、幫扶轉(zhuǎn)介等服務(wù)；開展社區(qū)兒童工作隊伍建設(shè)和培訓(xùn)；具體負(fù)責(zé)六類困境未成年人救助保護案例的撰寫；開展在街道指導(dǎo)下做好各項救助保護的具體工作。
建立預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、報告、評估、處置“五位一體”的聯(lián)動反應(yīng)機制。
1.預(yù)防機制。強化家庭的監(jiān)護主體地位，明確家庭在未成年人社會保護工作中的責(zé)任和義務(wù)。通過政府、社會各方力量為困境家庭提供監(jiān)護指導(dǎo)、監(jiān)護支持、監(jiān)護隨訪等社會保護服務(wù)，協(xié)助監(jiān)護人提升監(jiān)護能力，幫助其有效履行監(jiān)護職責(zé)，改善未成年人的家庭成長環(huán)境。加強各部門間的資源整合、信息共享和政策對接，幫助困境未成年人及其家庭及時獲得社會救助、社會福利、就業(yè)援助、法律援助、戶籍管理等方面的政策支持和服務(wù)保障，實現(xiàn)臨時救助保護與長效幫扶措施的有效銜接。
2．發(fā)現(xiàn)機制。建立多渠道發(fā)現(xiàn)機制，建立部門間信息篩查和通報制度，增強家庭成員、鄰里及社會公眾對侵害未成年人權(quán)益事件的報告意識。對困境未成年人落實社工或委托社會組織負(fù)責(zé)跟進，加強動態(tài)化管理，對權(quán)益受到侵害的'未成年人做到及時發(fā)現(xiàn)。
3．報告機制。教師、醫(yī)生、社區(qū)工作者等特殊職責(zé)人員及鄰里、親友等為困境未成年人報告主體，發(fā)現(xiàn)困境未成年人須及時報告12355未成年人保護服務(wù)平臺。公安、司法、檢察院、法院對父母雙方服刑在押、吸毒、強制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，通報12355未成年人保護服務(wù)平臺。110指揮中心、12349民政服務(wù)熱線、流浪救助24小時電話等其他報告受理渠道接到相關(guān)困境未成年人報告時，屬于本部門職責(zé)內(nèi)的事項，及時有效處置，其它事項通報12355未成年人保護服務(wù)平臺。各有關(guān)部門和街道社區(qū)接到報告后，及時調(diào)查掌握情況。對屬于本部門職責(zé)范圍的事項，按規(guī)定及時介入和干預(yù)；對不屬于本部門職責(zé)范圍的，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)介到其他部門，并向報告人說明。
4．評估轉(zhuǎn)介機制。落實困境未成年人評估制度，對重點未成年人及其家庭進行走訪和調(diào)查評估。建立家庭監(jiān)護評估、風(fēng)險等級評估和需求評估標(biāo)準(zhǔn)，實施分類幫扶。各相關(guān)職責(zé)部門和社區(qū)要對照評估標(biāo)準(zhǔn)開展評估，或委托社會組織實施未成年人評估工作，根據(jù)評估結(jié)果，科學(xué)制定干預(yù)方案和措施。主要轉(zhuǎn)介辦法是：對流浪乞討未成年人，轉(zhuǎn)介至區(qū)級救助站；對遭受家庭暴力、人身侵害，或被拐賣、拐騙、脅迫、誘騙、利用乞討、從事違法行為的未成年人，轉(zhuǎn)介至公安部門；對遭受嚴(yán)重傷害須緊急救治的，聯(lián)系送醫(yī)院救治；對監(jiān)護缺失、留守流動缺乏關(guān)愛、失學(xué)輟學(xué)、特殊困難未成年人的轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)，對失學(xué)輟學(xué)的，同時通報教育主管部門；對公安、司法、檢察院、法院通報的父母雙方服刑在押、吸毒、強制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)。
5．處置機制。建立困境未成年人分類救助幫扶工作制度。對貧困家庭幫助落實社會救助、社會福利、就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、法律援助等政策；對監(jiān)護失當(dāng)或監(jiān)護缺失未成年人及其家庭提供心理關(guān)愛、教育輔導(dǎo)、監(jiān)護隨訪等服務(wù)，對事實上無人撫養(yǎng)的未成年人開展委托監(jiān)護、替代照料等服務(wù)。對嚴(yán)重侵害未成年人權(quán)益、屢教不改的監(jiān)護人，依法采取行政和司法干預(yù)措施，轉(zhuǎn)移監(jiān)護權(quán)，落實國家監(jiān)護責(zé)任。
1．推進救助幫扶項目：開展“牽手行動”，組織社工、志愿者、愛心人士與困境未成年人結(jié)對幫扶，有針對性地提供教育輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、監(jiān)護指導(dǎo)、跟蹤隨訪等服務(wù)，幫助未成年人改善環(huán)境、抵御困境、重樹信心。開展“七彩假日”活動，利用假期組織未成年人到高校、未成年人教育實踐基地、企事業(yè)單位等參觀、活動，開闊視野，幫助他們?nèi)谌爰w和社會，樹立自信。實施“陽光驛站”項目，對流浪乞討和臨時寄住的未成年人，通過未成年人保護中心基本生活照料和“類家庭”服務(wù)，進行親情關(guān)愛和文化法制教育，使他們遠(yuǎn)離犯罪、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離傷害，樹立自我保護的意識。開展“關(guān)愛助學(xué)”行動，通過四點半課堂、青少年之家等平臺，為困境未成年人提供培訓(xùn)、輔導(dǎo)和其他支持，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
2．推動社會力量參與：通過政府購買服務(wù)等方式，委托專業(yè)社會組織，設(shè)立公益創(chuàng)投項目，培育孵化民辦保護機構(gòu)。積極引導(dǎo)高等院校、科研單位、公益慈善機構(gòu)、志愿者等社會力量參與試點工作。引入社會工作專家、專職社工服務(wù)，加強社區(qū)兒童工作指導(dǎo)，并承接社會宣傳、救助幫扶、未成年人教育、法律援助，以及源頭預(yù)防、社區(qū)排查、兒童工作者培訓(xùn)、志愿者隊伍建設(shè)等多項工作。形成政府協(xié)同、社會參與、共同推動的工作格局。
3．建立績效督導(dǎo)制度：建立健全困境未成年人救助幫扶績效督導(dǎo)制度。建立困境未成年人幫扶績效督導(dǎo)機構(gòu)，各街道要相應(yīng)建立困境未成年人幫扶績效督導(dǎo)組織，重點圍繞社會組織、社區(qū)的困境未成年人幫扶工作以及未成年人救助幫扶類公益創(chuàng)投項目，采取全程督導(dǎo)、項目督導(dǎo)、小組督導(dǎo)、個案督導(dǎo)等多種形式，對社工開展專業(yè)服務(wù)進行監(jiān)督和指導(dǎo)作用。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立南京市江北新區(qū)未成年人保護委員會，明確各成員單位及屬地街道職責(zé)。各街道、各部門要高度重視未成年人社會保護工作，將工作納入本單位重要議事日程，建立健全工作領(lǐng)導(dǎo)機制，調(diào)整充實人員機構(gòu)，加大資金投入，落實目標(biāo)責(zé)任。新區(qū)未成年人保護委員會要切實發(fā)揮救助保護、綜合協(xié)調(diào)作用，指導(dǎo)開展未成年人社會保護工作，協(xié)調(diào)處理工作中遇到的困難和問題，督促各街道、各部門認(rèn)真履職。
（二）加大宣傳力度。要充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等媒介，大力宣傳工作進展情況，加強對社會組織和社會力量的宣傳引導(dǎo)，激發(fā)群眾熱情，在全社會形成理解、支持并積極參與未成年人社會保護工作的濃厚氛圍。組織開展多種形式的宣傳活動，鼓勵發(fā)動社區(qū)居民積極參與未成年人保護工作，及時舉報侵害未成年人權(quán)益的行為。
（三）嚴(yán)格督促檢查。新區(qū)未成年人保護委員會要加強督導(dǎo)檢查，及時掌握工作進展情況，檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報，并與年度工作考核掛鉤。各單位要認(rèn)真制定落實推進措施，確保工作取得實效。對工作不力導(dǎo)致出現(xiàn)重大失誤的責(zé)任單位和責(zé)任人，將按照相關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。
社區(qū)未成年教育工作方案篇二
為了認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，切實推進社區(qū)教育資源和社會力量的有效整合，實現(xiàn)社區(qū)、學(xué)校、家庭教育的良好互動，進一步促進社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作有序開展，特制定本方案。
堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十九大精神，全面落實《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，緊密結(jié)合社區(qū)實際，針對未成年人身心成艮的特點，積極探索新時期未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，突出社區(qū)特色，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)廣人未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人，為建設(shè)和諧社區(qū)奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)明確目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)，形成未成年人思想道德建設(shè)長效工作機制。要成立社區(qū)未成年人思想建沒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機制，確定專職工作人員，制定工作實施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，并將未成年人思想道德建設(shè)工作納入社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，做到同部署、同要求、同考核、同獎懲，確保工作任務(wù)的有效落實。制定社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作制度、學(xué)習(xí)制度和活動制度，促進社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。
(二)夯實基礎(chǔ)，完善檔案，加強工作陣地建設(shè)。設(shè)立專門的社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作室，要結(jié)合社區(qū)工作上門入戶多的特點，深入調(diào)查摸底，建立社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、社會實踐活動情況開展情況、學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)系會議情況等各種會議記錄，建立社區(qū)未成年思想道德建設(shè)工作園地，并拍攝有關(guān)活動剪影。
(三)選準(zhǔn)活動載體，豐富活動內(nèi)容，拓寬社區(qū)教育渠道。一是開展各類道德實踐活動。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動，爭做“文明小公民”、“小小公德之星”、爭當(dāng)“誠實守信好少年”等實踐活動，積極開展未成年人進社區(qū)活動。二是開展各類主題宣傳教育活動。與轄區(qū)小學(xué)聯(lián)合在法定和傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史紀(jì)念日、建黨建團建隊紀(jì)念同以及未成年人入學(xué)、入團等特殊日子，在轄區(qū)未成年人中廣泛開展“學(xué)習(xí)歷史人物、做新時代棟梁”和“知榮明恥、我與祖國共奮進”及唱響“八榮八恥”主題活動，并在“五一”、“六一”、“國慶”和元旦舉辦群眾性文藝匯演，營造健康向上的社區(qū)文化氛圍，形成良好的育人氛圍。
(四)動員社會力量，為青少年健康成長營造良好社會環(huán)境。
1、是凈化朱成年人學(xué)習(xí)生活環(huán)境。社區(qū)要充分發(fā)揮社區(qū)警務(wù)室的作用，積極配合公安、工商、文化等部門集中開展的.整治社區(qū)及校園周邊環(huán)境活動，對學(xué)校周邊存在的歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳等娛樂場所進行清理整頓，聯(lián)合轄區(qū)小學(xué)開展“青少年放心網(wǎng)吧”創(chuàng)建活動，定期召開學(xué)校、家庭、單位負(fù)責(zé)人參加的協(xié)調(diào)共建會議，交流情況，互通信息，合力推進社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作。
2、積極組建社區(qū)志愿者隊伍。要逐步探索建立社區(qū)未成年人教育志愿服務(wù)站，把社區(qū)各類人才和社會熱心人士有組織地匯集起來，形成一支人員相對穩(wěn)定、人才結(jié)構(gòu)多樣的志愿者隊伍，利用寒暑假大學(xué)生返家探親的機會，鼓勵他們走出家庭，走進社區(qū)，開展面向未成年人教育的志愿服務(wù)工作。
3、是充分發(fā)揮“五老”隊伍作用。社區(qū)內(nèi)的老干部、老黨員、老專家、老教師、老模范等“五老”隊伍是未成年人思想道德建設(shè)的寶貴資源和重要力量。聘請社會責(zé)任感強、素質(zhì)高、有專業(yè)特長、關(guān)心未成年人成長的人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員、思想輔導(dǎo)員和文化輔導(dǎo)員。在社區(qū)配合開展各種形式的教育活動和社會實踐活動，要關(guān)心他們的健康和生活，讓他們在頤養(yǎng)天年的同時老有所為，在保重身體的前提下發(fā)揮余熱。
4、加強法律法規(guī)宣傳，確保未成年人健康成長。要定期不定期的組織開展法律法規(guī)上街宣傳、邀請專家進行法制講座、舉辦知識競賽等方式，寓學(xué)于教，教育轄區(qū)廣人青少年從小學(xué)法、知法、懂法、守法，樹立良好的法制意識，遠(yuǎn)離犯罪。
5、是充分調(diào)動積極因素，為未成年人做好事、辦實事。從關(guān)心教育、關(guān)心下一代健康成長入手，在轄區(qū)開展“獻愛心助學(xué)”活動，救助獎勵優(yōu)秀貧困學(xué)生，按照相關(guān)政策為成績優(yōu)秀、生活困難的學(xué)生家庭優(yōu)先辦理最低生活保障金，積極協(xié)調(diào)轄區(qū)的學(xué)校、幼兒園為家庭困難學(xué)生在政策允許的基礎(chǔ)上減免學(xué)雜費，想方設(shè)法為他們解決實際困難。
l、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。要成立社區(qū)未成年人思想建設(shè)示范點工作組織機構(gòu)，確定工作人員，明確工作責(zé)任。
2、高度重視，盡快開展工作。按照“當(dāng)好排頭兵，工作創(chuàng)一流”的日標(biāo)要求，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作作為提升為群眾服務(wù)質(zhì)量、加快和諧社區(qū)建設(shè)步伐的重要舉措，高度重視，認(rèn)真抓好各項建設(shè)任務(wù)的落實。
社區(qū)未成年教育工作方案篇三
一、指導(dǎo)思想：
2009年以黨的十七大精神為指針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、富民優(yōu)先，根據(jù)市教育局布置的社會教育工作目標(biāo)任務(wù)以及七都鎮(zhèn)2009年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)，進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校和社區(qū)教育中心基地設(shè)施建設(shè)；堅持以教育服務(wù)為宗旨，實施“教育富民工程”；圍繞新時期社會主義新農(nóng)村建設(shè)，努力完成鎮(zhèn)成人教育各項目標(biāo)任務(wù)，同時把鎮(zhèn)成人教育中心校建設(shè)成為集黨員干部教育、文化知識教育、職業(yè)技能教育、實用技術(shù)培訓(xùn)、社區(qū)教育為一體的現(xiàn)代化農(nóng)民學(xué)習(xí)、文化活動中心。
二、主要工作及措施：
互補，以區(qū)域內(nèi)辦學(xué)需求為市場導(dǎo)向，開發(fā)組織教育資源，開展符合本鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展要求，有利農(nóng)民致富的各類培訓(xùn)活動。一是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。對于各類畢業(yè)生回鎮(zhèn)人員和農(nóng)村富余勞動力就地轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。我們將在對鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)用工需求調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，與鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)合作，實行定單培訓(xùn)。具體做法是：根據(jù)企業(yè)的要求，由我校在信息網(wǎng)站和鎮(zhèn)有關(guān)宣傳欄發(fā)布招生即招工的信息，對招來的人員有針對性地進行相關(guān)知識和相關(guān)技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，將人員送至用人單位。對參加特殊工種培訓(xùn)的人員，我們與有關(guān)部門一道幫助他們?nèi)〉糜嘘P(guān)技能證書。
牌玩藝吸引老年人學(xué)電腦；吸引青少年參與社區(qū)教育。
活動。
（三）強化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量。一是做細(xì)成人班常規(guī)。
班教學(xué)等各環(huán)節(jié)的常規(guī)工作。通過激勵措施提高教師。
主動性，積極性，深入企業(yè)和農(nóng)村，調(diào)查研究農(nóng)民的實際要求，努力挖掘各類培訓(xùn)資源。二是進一步加強專職教師隊伍的管理制度建設(shè)。在明確分工劃片，教學(xué)考核等工作基礎(chǔ)上，抓好5名專職人員的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，使骨干教師不斷適應(yīng)社區(qū)教育的發(fā)展需求。同時結(jié)合實際工作需要，聘請專業(yè)過硬、經(jīng)驗豐富、擅長教學(xué)的各類技術(shù)和管理人員，擔(dān)任社區(qū)教育的兼職教師，逐步豐富成人教育的教師人才資源庫。
頭宮社區(qū)居委會。
2009年2月。
社區(qū)未成年教育工作方案篇四
為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及中央文明委在北京召開全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議精神，學(xué)校統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，把未成年人思想道德建設(shè)作為重要任務(wù)，為扎實推進我校思想道德教育，結(jié)合本校實際，特制定如下實施方案。
組長：x。
副組長：x（書記）。
x（副校長）。
x（副校長）。
x（副校長）。
成員：x及各班主任。
下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)學(xué)生科。
重點進行基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和正確的人生觀、價值觀和世界觀的教育，使學(xué)生正確認(rèn)識人生的意義以及個人和社會、權(quán)利和義務(wù)、主觀和客觀、自由和必然、幸福和犧牲、理想和現(xiàn)實等相互關(guān)系；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確立公民意識和培養(yǎng)熱愛集體、樂于助人、富有愛心、公平正直、遵紀(jì)守法等道德品質(zhì)；初步學(xué)會用馬克思主義的觀點、方法分析和觀察社會現(xiàn)象；形成對社會，對祖國的責(zé)任感和勞動觀念、群眾觀念、法紀(jì)觀念等；樹立公民的國家觀念，逐步養(yǎng)成愛國主義、社會主義、人道主義的思想品質(zhì)和高尚的審美情趣；樹立自己對社會的責(zé)任感和義務(wù)感。形成自強自主，積極進取的良好品質(zhì)，并對是非、美丑、善惡有一定的道德判斷能力；把他們逐步地培養(yǎng)成為建設(shè)社會主義的棟梁之材。
（一）高一年級：
1．利用校內(nèi)德育基地對不憲政進行校史教育，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《源桃一中學(xué)生一日常規(guī)要求》等，對學(xué)生進行校規(guī)、校紀(jì)教育，加強現(xiàn)代交往禮義教育與訓(xùn)練，以參加社區(qū)公益勞動及社會實踐鍛煉和艱苦奮斗精神的培養(yǎng)教育。
2．以建設(shè)有中國特色的社會主義理論為中心內(nèi)容的經(jīng)濟常識教育，樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻的志向。
3．了解中國人民斗爭史、革命史、創(chuàng)業(yè)史，繼承發(fā)揚愛國主義光榮傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感。
（二）高二年級：
1、注重進行人生觀、價值觀和法制教育，使學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不良思想情緒和不良行為習(xí)慣，增強搞好學(xué)習(xí)的緊迫感。
2、引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法去觀察事物，分析問題，逐步提高適應(yīng)時代發(fā)展、社會進步和參與社會實踐的能力。
3、進一步加強青春期心理健康、友誼、戀愛觀、家庭觀的教育和行為指導(dǎo)。
（三）高三年級。
1、把國家的發(fā)展、繁榮、昌盛和個人的前途理想結(jié)合起來，激勵學(xué)生刻苦學(xué)好文化科學(xué)知識，正確認(rèn)識升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系，增強社會責(zé)任感和使命感。
2、引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義的立場、觀點和方法分析社會政治現(xiàn)象，提高參與政治的能力，使學(xué)生樹立正確的政治方向，做一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
3、加強良好個性心理品質(zhì)教育，做好高考前“心理調(diào)試”。
（一）深化“做一個有道德的人”主題實踐活動。
以加強學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓住課堂教育社會實踐、校園文化活動等契機，發(fā)揮共青團和班級自管會的作用，圍繞“做一個有道德的人”，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”六個系列活動，即：以“弘揚民族精神，誦讀千古美文”為主題的讀書征文活動、以“微笑待人，善待他人”為主題的“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育活動、以“感恩父母，回報社會”和“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”為主題的體驗式教育活動、以“集體的事，大家一起干”為主題的班會和團隊活動、以“按規(guī)則辦事，說了就要做到”為主題的“告別網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離‘三廳’、抵制不良口袋書”的活動、以“體驗教育凈化心靈，志愿行動帶動他人”為主題的志愿者活動。
（二）做好道德模范的學(xué)習(xí)宣傳活動。繼續(xù)開展“我推薦、我評議身邊好人”的推薦、評選活動，切實把道德模范和“身邊好人”的評選、推薦活動，作為學(xué)生文明素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)、弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的過程。評選表彰一批“校園文明之星”，樹立文明典型，以榜樣的力量感化群體，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園氛圍。
（三）開展“做一個遵紀(jì)守法的人”活動。
社區(qū)未成年教育工作方案篇五
為貫徹落實好中央、省、市文明辦對未成年人思想道德建設(shè)的工作部署，進一步推進我街道未成年人思想道德建設(shè)各項工作，根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》（20xx年版）的測評內(nèi)容及《關(guān)于印發(fā)博羅縣20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案的通知》要求，結(jié)合我街道實際，特制定工作實施方案如下。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》、《新時代愛國主義教育實施綱要》，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，不斷健全完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，大力推進社區(qū)未成年人實踐活動站等未成年人活動陣地建設(shè)，深化文明校園創(chuàng)建，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，積極營造良好社會文化環(huán)境，促進未成年人德智體美勞全面發(fā)展。
（一）完善工作體制機制。
1．調(diào)整完善龍溪街道未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，召開未成年人思想道德建設(shè)工作會議。開展龍溪街道未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評，督促檢查整改，確保未成年人思想道德建設(shè)各項工作有效推進。
2．根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》制定印發(fā)《龍溪街道20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案》，明確各村（社區(qū)）、各單位工作任務(wù)和職責(zé)。
3．進一步強化教育、民政、文化、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等工作職責(zé)，更好地推進未成年人思想道德建設(shè)各項工作有序開展，全面提升未成年人思想道德建設(shè)工作水平。
責(zé)任單位：黨政辦、文教辦、創(chuàng)文辦、社會事務(wù)辦、文化服務(wù)中心、團委、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（二）深入開展思想道德教育實踐活動。
1．深化“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動。結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合，圍繞主題開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育實踐活動,重點組織開展好以下活動:一是“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動。推出一批事跡突出的青少年典型，中小學(xué)校參與率達(dá)到100%；二是“傳承紅色基因”系列教育活動。清明節(jié)前后，開展“清明祭英烈”活動?！捌咭弧鼻昂螅_展“童心向黨”歌詠活動?！笆弧鼻昂螅_展“我和我的祖國”、“向國旗敬禮”、觀看紅色影片、參觀愛國主義教育基地等活動，增強青少年國家觀念和愛國情感；三是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”等活動，推動未成年人了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強文化自覺、堅定文化自信；四是學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。組織未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動，幫助他們在服務(wù)他人、奉獻社會的過程中培育美好心靈、強化責(zé)任意識、提高實踐能力；五是“勞動美”社會實踐活動。開展形式多樣的勞動實踐活動，教育引導(dǎo)廣大青少年樹立熱愛勞動的思想，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；六是“陽光成長”心理健康教育活動。開展未成年人心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動，塑造未成年人堅韌不拔的意志品質(zhì)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
責(zé)任單位：文教辦、社會事務(wù)辦、團委、婦聯(lián)、創(chuàng)文辦、文化服務(wù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各村（社區(qū)）。
2．開展培育和踐行社會主義核心價值觀實踐活動。推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，把核心價值觀融入學(xué)校教育全過程，突出愛國、誠信、友善、孝敬教育，切實做到全員育人、全方位育人。一是中小學(xué)校加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進校園活動，將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)；二是中小學(xué)校落實道德與法治課、思想政治課和共青團、少先隊活動有成效，開展美育、體育課程，勞動教育有課時安排、有勞動實踐；三是加大中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)力度，在幼兒園、中小學(xué)建立家長學(xué)校，實現(xiàn)家長學(xué)校建校率100%全覆蓋；四是中小學(xué)校加強校園安全管理，建立健全安全管理機制，無發(fā)生衛(wèi)生、安全、人身傷害等責(zé)任事故；五是中小學(xué)校廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。組織中小學(xué)生參與學(xué)校、社區(qū)和公共文化設(shè)施等各類志愿服務(wù)活動。
責(zé)任單位：文教辦、文化服務(wù)中心、宣傳辦、團委、婦聯(lián)、司法所、派出所、各村（社區(qū)）。
3．開展新時代愛國主義教育實踐活動。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，將愛國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。一是辦好中小學(xué)校思想政治理論課。緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”，開好思想政治理論課，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生主體作用，采取互動式、啟發(fā)式、交流式教學(xué)，增強思想性理論性和親和力針對性，在教育灌輸和潛移默化中，引導(dǎo)學(xué)生樹立國家意識、增進愛國情感；二是組織開展愛國主義精品刊物閱讀活動。針對不同年齡、不同成長階段，組織以愛國主義內(nèi)容為主的高質(zhì)量少兒讀物，大力開展愛國主義教育讀書活動，讓廣大青少年自覺接受愛國主義熏陶；三是廣泛組織開展實踐活動。中小學(xué)的黨組織、共青團、少先隊等，要把愛國主義內(nèi)容融入黨日團日、主題班會以及各類主題教育活動之中，組織中小學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽館、博物館、烈士紀(jì)念設(shè)施等愛國主義和國防教育基地，豐富拓展愛國主義教育校外實踐領(lǐng)域。
責(zé)任單位：文教辦、文化服務(wù)中心、社會事務(wù)辦、團委、宣傳辦、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（三）廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動。
按照中央文明委《全國文明校園管理辦法》（文明委〔20xx〕3號）文件精神和要求，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以“六好”標(biāo)準(zhǔn)深化“文明校園”創(chuàng)建工作，全縣創(chuàng)建文明校園的中小學(xué)校參與率達(dá)到100%。做好第二屆全國文明校園、廣東省文明校園推選工作及20xx年博羅縣文明校園申報考評驗收工作，集中推薦宣傳文明校園創(chuàng)建先進典型；加強本地文明校園動態(tài)管理，做好對文明校園和創(chuàng)建先進學(xué)校的督促檢查，開展文明校園創(chuàng)建工作測評督導(dǎo)，打造文明示范校園，培育文明校園創(chuàng)建梯隊；加強師德師風(fēng)建設(shè)、提升學(xué)生文明素質(zhì)、加強校園文化建設(shè)，大力弘揚良好校訓(xùn)校風(fēng)，開展文明班級、文明宿舍等創(chuàng)建活動。
責(zé)任單位：文教辦、宣傳辦。
（四）大力推進未成年人活動陣地建設(shè)。
1．加強鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常態(tài)化管理。一是按照中央、省、市的`工作部署和要求，進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)、管理制度、活動項目、經(jīng)費保障和專兼職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校少年宮的日常運轉(zhuǎn)管理、安全管理和財務(wù)管理；二是開展考核驗收20xx年創(chuàng)建的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和20xx年申報創(chuàng)建工作，為未成年人提供更多的豐富多彩、寓教于樂的課外活動場所；三是做好全國鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理平臺20xx年度檔案資料填報和審核工作；四是按照“一校一品牌，一宮一特色”目標(biāo)，堅持因地制宜，突出地方特色，積極融入當(dāng)?shù)匦聲r代文明實踐所（站）建設(shè)，打造特色項目。
責(zé)任單位：文教辦。
2．推進未成年人心理健康輔導(dǎo)工作。落實“治未病”工作理念，普及未成年人心理健康咨詢輔導(dǎo)。一是推進龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)工作，把龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)成為集心理健康普查、心理知識普及、心理健康輔導(dǎo)、心理危機干預(yù)于一體的校外未成年人心理健康服務(wù)專門機構(gòu)；二是加強指導(dǎo)龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)，確保財政經(jīng)費投入，構(gòu)建未成年人心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)；三是廣泛招募心理健康教育志愿者，打造青少年心理健康輔導(dǎo)志愿服務(wù)項目，整合多層面心理健康志愿服務(wù)力量，定期深入中小學(xué)和社區(qū)家長學(xué)校開展心理健康教育志愿服務(wù)。
責(zé)任單位：關(guān)工委、文教辦、社會事務(wù)辦、財管所、文化服務(wù)中心、團委、婦聯(lián)、宣傳辦、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各村（社區(qū)）。
3．抓好社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)。依托城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施、教育機構(gòu)、兒童活動中心、青少年宮、留守兒童之家等活動陣地，普遍建立家長學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)站點。到20xx年，90%以上的行政村設(shè)立家長學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)點。按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)加強社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)管理，指導(dǎo)和推進家庭教育，舉辦家長指導(dǎo)、親子實踐和家庭教育實踐活動，不斷提高家庭教育水平，引領(lǐng)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，以項目化方式推進示范社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)。
責(zé)任單位：婦聯(lián)、社會事務(wù)辦、各村（社區(qū)）。
（五）營造有利于未成年人健康成長的社會文化環(huán)境。
進一步加大整治校園周邊環(huán)境工作力度，深化“掃黃打非”行動，切實保護未成年人合法權(quán)益。一是開展校園周邊區(qū)域集中整治專項行動，重點排查互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所（經(jīng)營性網(wǎng)吧）、電子游戲經(jīng)營場所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長的場所，及時清查校園周邊非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點、銷售網(wǎng)點，查處恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、飾品和出版物銷售；二是開展校園周邊商鋪“三無食品”專項整治活動，切實保護未成年人食品衛(wèi)生安全；三是加強對未成年人接觸較多的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的整治，特別是對網(wǎng)絡(luò)短視頻、游戲、漫畫、學(xué)習(xí)類app等領(lǐng)域的清理，堅決遏制色情、低俗、暴力、恐怖、殘酷等有害信息傳播，全力營造未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境；四是加強校外教育、校外培訓(xùn)機構(gòu)及活動管理，健全完善校外培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)向正確、規(guī)范有序；五是發(fā)揮愛國主義教育基地作用，有計劃的開展面向中小學(xué)生的愛國主義教育專題展覽、巡回展覽等活動；六是加強對未成年人開展文明出行宣傳教育活動，開展學(xué)校周邊交通秩序?qū)ｍ椪位顒?，推進“警家?！弊o安護暢工作。
責(zé)任單位：文化服務(wù)中心、宣傳辦、團委、綜治辦、食安辦、執(zhí)法中隊、派出所、交警中隊、司法所、市場監(jiān)督所、文教辦、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（六）開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人工作。
采取有效措施關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流動兒童、流浪兒童、孤殘兒童、邊緣兒童等特殊群體，幫助他們解決實際困難，引導(dǎo)他們堅定堅強堅韌、自信自立自強，讓他們健康成長，感受到社會大家庭的溫暖。關(guān)愛留守流動兒童，落實保障進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的工作機制，鼓勵和引導(dǎo)社會各界幫扶留守流動兒童，拓展留守流動兒童活動陣地，健全完善留守流動兒童信息檔案，開展結(jié)對幫扶、監(jiān)護人培訓(xùn)、隨訪、親情交流等活動，使留守流動兒童得到更多關(guān)愛和呵護；加強流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理，推進流浪兒童救助保護工程，做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)、交接等工作。加強殘疾兒童教育，辦好特殊教育學(xué)校，提高殘疾兒童思想道德、科學(xué)文化、身心健康和社會適應(yīng)能力，實施邊緣兒童的關(guān)愛和幫扶工程；幫扶困難家庭兒童，動員和組織社會各界結(jié)對幫扶家庭生活困難兒童，廣泛開展關(guān)愛行動，為困難家庭兒童的健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境。
（七）加強公益廣告宣傳。
發(fā)揮好公益廣告在教育引導(dǎo)未成年人的積極作用，開展公益廣告宣傳。充分利用龍溪公眾號、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳，積極營造全社會關(guān)心未成年人健康成長、支持未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚輿論氛圍；社會媒介宣傳，充分發(fā)揮戶外公益廣告載體和社區(qū)宣傳欄以及手機短信的作用，增加未成年人思想道德建設(shè)公益廣告內(nèi)容，發(fā)動全社會關(guān)注未成年人健康成長，增強社會各界重視未成年人思想道德建設(shè)的意識。
責(zé)任單位：文化服務(wù)中心、公用事業(yè)辦、宣傳辦。
（一）提高政治站位。各村（社區(qū)）、各有關(guān)單位要把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上重要議事日程，根據(jù)疫情防控工作進展情況，明確未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)及目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作理念，強化工作措施，拓展工作載體，豐富活動內(nèi)容，為未成年人健康快樂成長提供更加人性化、多元化的服務(wù)。
（二）加強宣傳。強化部門協(xié)作聯(lián)動，運用傳統(tǒng)媒體、新媒體和社會媒介開設(shè)專題專欄，大力宣傳報道未成年人思想道德建設(shè)工作的特色做法、成功經(jīng)驗，營造濃厚的社會輿論氛圍，廣泛動員吸引全社會積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動，做好信息報送工作。
（三）做好歸檔。及時做好未成年人思想道德建設(shè)工作材料的收集整理歸檔工作，按照一事一檔的要求，收集整理每次活動的相關(guān)材料，建立電子檔案和紙質(zhì)檔案，材料包括工作計劃方案、活動現(xiàn)場圖片、工作總結(jié)（突出特色和亮點）以及媒體報道等相關(guān)資料。
社區(qū)未成年教育工作方案篇六
堅持預(yù)防為主，源頭治理;堅持“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”，“誰主管、誰經(jīng)營、誰所有、誰負(fù)責(zé)”;堅持依法履行教育、管理、監(jiān)護責(zé)任;堅持盡職免責(zé)，失職追責(zé)。通過各部門共同努力，建立健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的預(yù)防未成年人溺亡工作體系，構(gòu)筑安全防護防線，有效遏制溺亡事故的發(fā)生，為未成年人健康成長營造安全的社會環(huán)境。
辦事處成立預(yù)防未成年人溺亡專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，機關(guān)各部門、各居委會(社區(qū))、濟水中心校、社區(qū)警務(wù)隊、團委、婦聯(lián)為成員單位，辦公室設(shè)在辦事處綜治信訪辦。
1、綜治信訪辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展專項治理工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展專項工作督查，督促落實工作職責(zé)。要將預(yù)防未成年人溺亡專項治理工作納入基層平安創(chuàng)建活動，把預(yù)防未成年人溺亡宣傳作為當(dāng)前平安建設(shè)宣傳的一項突出任務(wù)，通過進居委會(社區(qū))、進樓院、進學(xué)校，采取電子屏、宣傳欄、板報等固定陣地，確保宣傳無遺漏、無死角，對查出的安全隱患，及時采取措施進行消除。
2、濟水中心校(含中小學(xué)、幼兒園)負(fù)責(zé)學(xué)生的預(yù)防溺水安全教育，通過公共安全教育課、校園宣傳等形式開展預(yù)防溺水專題教育，增強老師、學(xué)生、家長的防范意識，讓學(xué)生掌握溺水時正確的自救施救方法。中小學(xué)校要結(jié)合實際，創(chuàng)新宣傳形式，利用校園網(wǎng)、教育網(wǎng)等網(wǎng)站，播放公益廣告、微電影、微視頻等，開展網(wǎng)絡(luò)宣傳活動;要突出宣傳重點，著力加強對在校學(xué)生和學(xué)生家長的宣傳，利用校訊通、家長微信群、家長會、致家長一封公開信等形式，與學(xué)生家長互動，及時發(fā)出安全宣傳警示語，增強家長預(yù)防未成年人溺水的安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識，共同做好安全防護工作。
3、社區(qū)警務(wù)隊負(fù)責(zé)組織轄區(qū)民警在走訪活動中，積極開展防溺水安全宣傳，兼任學(xué)校法治副校長的干警，積極配合學(xué)校開展防溺水安全教育，配合政府在學(xué)生經(jīng)常嬉水、游泳的重點區(qū)域安排專人或組織志愿者、退休人員進行巡查和勸阻。組織指導(dǎo)中小學(xué)生溺亡事故調(diào)查工作。做好各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)生事故，積極幫助救援，協(xié)調(diào)處置有關(guān)突發(fā)事故，并按規(guī)定上報情況。
4、社區(qū)辦負(fù)責(zé)牽頭抓好留守兒童關(guān)愛保護工作，會同公安、教育、團委、婦聯(lián)等部門完善留守兒童的強制報告、應(yīng)急處置、監(jiān)護干預(yù)等關(guān)愛保護體系，確保留守兒童不失管、不失控。
5、團委、婦聯(lián)要大力宣傳普及《未成年人保護法》，加大留守兒童的關(guān)愛保護工作，提高留守兒童的自我保護意識和防范能力，尤其在暑假期間要開展符合留守兒童需求、形式多樣的關(guān)愛服務(wù)活動，提高未成年人溺水的防范工作。
6、宣教辦要充分利用微信平臺、手機短信、電子顯示屏、宣傳欄等媒體負(fù)責(zé)向廣大中小學(xué)生、家長及全社會宣傳中小學(xué)生預(yù)防溺水等安全工作的重要性，宣傳安全知識與技能，形成全社會共同支持關(guān)注學(xué)生安全的良好氛圍。
1、動員部署階段(20xx年4月底-5月31日)。各居委會(社區(qū))要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，機關(guān)各部門要明確聯(lián)系人，進行專門安排。要健全完善專項治理工作聯(lián)動機制，多渠道、多形式開展宣傳教育活動。學(xué)校與學(xué)生、家長(監(jiān)護人)簽訂預(yù)防溺水安全責(zé)任書。形成全社會共同參與、各部門齊抓共管的工作格局。
2、集中治理階段(20xx年6月1日-9月底)。辦事處綜治信訪辦要在5月底前成對所屬區(qū)域的安全隱患排查，做到底數(shù)清、情況明、風(fēng)險等級準(zhǔn)確、責(zé)任主體明確，建立健全臺賬。
6月初至9月，辦事處綜治信訪辦按照“項目化、時間表、責(zé)任人”要求，對預(yù)防未成年人溺亡工作進行集中專項治理。
3、總結(jié)驗收階段(20xx年10月)。10月10日前，辦事處綜治信訪辦要自下而上對專項治理工作進行驗收總結(jié)，準(zhǔn)備迎接省、市綜治辦的驗收。
1、加強預(yù)防未成年人溺亡宣傳教育。濟水中心校要將預(yù)防溺亡安全教育納入教學(xué)計劃，做到計劃、課時、教案、作業(yè)“四落實”，教學(xué)計劃、專門教材、教育培訓(xùn)、教學(xué)檢查“四統(tǒng)一”。教育活動要突出效果，以實際案例警示，加強救護基本常識教育，強化教育部的“六不一會”紀(jì)律要求(即不準(zhǔn)私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法)。增強學(xué)生自我約束能力，真正做到入耳、入腦、入心，提升學(xué)生自律水平。學(xué)校要采取多種形式、利用多渠道強化宣傳教育，通過制作黑板報，懸掛或張貼宣傳標(biāo)語，校園廣播播放預(yù)防溺水警示教育片，召開主題班會、開展演講比賽、編寫手抄報和漫畫等形式，廣泛宣傳預(yù)防溺水和游泳安全知識。
宣教辦要營造全社會共同關(guān)心關(guān)愛的濃厚氛圍。要通過微信平臺、手機短信、電子顯示屏、宣傳欄開展預(yù)防知識宣傳，努力構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會”三位一體的防護體系。
2、加強水域隱患排查和治理。辦事處綜治信訪辦要組織相關(guān)部門開展一次水域安全普查，對因建筑施工形成的水坑、水溝及所屬地方、單位、責(zé)任人、安全隱患、設(shè)施落實情況，對安全巡查制度落實情況、警示標(biāo)識設(shè)置情況等，建立臺賬。由辦事處綜治信訪辦協(xié)商相關(guān)部門，分類進行抄告、督辦。在全面排查的基礎(chǔ)上，按照管理權(quán)限，落實管理責(zé)任。對預(yù)防工作任務(wù)、工作責(zé)任實行目標(biāo)管理，確保各項措施落到實處。
3、加強重點水域的安全巡查工作。由辦事處綜治信訪辦、中心校、社區(qū)警務(wù)隊、各居委會(社區(qū))、社區(qū)辦、婦聯(lián)、團委等相關(guān)部門聯(lián)動，組織中小學(xué)教師、各居委網(wǎng)格管理員、安全監(jiān)管員、巡防隊員等開展義務(wù)巡查活動，及時發(fā)現(xiàn)和阻止未成年人在無安全保障的情況下下水。
中心校要主動銜接，做好學(xué)校、村居、巡防隊員溝通協(xié)調(diào)工作，科學(xué)安排巡查時間、巡查力量，確保重點明確、不留盲點、工作到位。
對留守兒童，要開展“一對一”、“一幫一”接對幫教，防止脫管漏管。學(xué)校附近、村居附近、學(xué)生放學(xué)回家道路沿線等，未成年人喜歡玩耍的水域，安排專職人員值班巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處置有關(guān)安全問題。
(一)高度重視，認(rèn)真組織。
未成年人是祖國的未來和希望，關(guān)愛未成年人生命是各部門和全社會義不容辭的責(zé)任。各部門要將預(yù)防未成年人溺亡專項治理工作納入年度工作目標(biāo)，高度重視，認(rèn)真部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強力實施。充分發(fā)揮街道、居委會兩級綜治中心的作用，實行網(wǎng)格化服務(wù)管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，防止工作棚架。
(二)強化督查，狠抓落實。
1、建立周報告制度。在專項治理期間，各有關(guān)單位要明確專人，出現(xiàn)溺亡事故要隨時報告,不得遲報、瞞報、漏報。
2、建立月督查制度。在集中治理階段每月專項督查不得少于一次，重點檢查“三清三明四到位”的要求是否真正落到實處。
查“三清三明”：一是存在危害未成年人生命安全的因建筑施工形成的水坑、水溝、水井等重點水域是否都登記造冊，做到底數(shù)清、隱患問題明;二是低齡低年級段學(xué)生，特別是對留守兒童、以及外來務(wù)工人員、服刑人員、單親家庭或父母雙亡等對象的.未成年子女是否登記造冊或掌握，做到底數(shù)清、監(jiān)護情況明;三是重點水域管理責(zé)任單位、責(zé)任人、安全巡查人員是否登記造冊，實行定時間，定區(qū)域，定任務(wù)，定人員，做到底數(shù)清、看護責(zé)任明。
查“四到位”：一是未成年人防溺安全警示和宣傳教育是否到位;二是未成年人在校以及放假期間的管理、監(jiān)護是否到位;三是水域警示、提示標(biāo)識標(biāo)牌設(shè)置、危險路段防護設(shè)施整改、應(yīng)急救援隊伍配備是否到位;四是部門職責(zé)是否履行，聯(lián)動是否到位。對存在的重大問題和隱患,能夠解決的要及時解決,解決有困難的，要及時向鎮(zhèn)黨委、政府報告,爭取支持,決不能推諉拖延。
(三)嚴(yán)格獎懲，落實問責(zé)。
對預(yù)防未成年人溺亡專項治理工作成績突出的單位，要給予通報表揚。對工作不重視、措施不力的單位，通過通報、約談、掛牌督辦、等方式進行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任督導(dǎo)和追究。凡發(fā)生溺亡事故的實施一票否決權(quán)制，并追究相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
社區(qū)未成年教育工作方案篇七
社區(qū)教育工作的開展要堅持以人為本，求真務(wù)實，真抓實干，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚社會主義精神文明建設(shè)，那么具體的。
工作計劃。
怎么制定呢?下面是本站小編帶來關(guān)于20xx社區(qū)教育。
工作方案。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
xx年的社區(qū)教育工作堅持以鄧--實踐、“三個代表”主要思想為指導(dǎo)，具體落實科學(xué)發(fā)展觀，深化貫徹黨的xx大精神，依照區(qū)委、區(qū)縣政府關(guān)于進一步增強社區(qū)教育工作意見，結(jié)合我社區(qū)實踐，積極推進學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)立工作，不斷提高社區(qū)文明水平和市民本質(zhì)，積極開展各類方式的社區(qū)教育活動。
一、明確目的、制訂方案。
20xx年頭，依據(jù)上級的要求制訂了《xx年度社區(qū)教育工作方案》使全年的社區(qū)教育工作做到心中稀有、重點突出、穩(wěn)步推進。
二、抓住重點、突出特征。
開展教育培訓(xùn)活動是社區(qū)教育的基本工作。依據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求，不斷拓展和豐厚教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，加強培訓(xùn)工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓(xùn)，擴展家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青少年校外本質(zhì)教育掩蓋面。結(jié)合實踐狀況進行社會主義品德規(guī)范教育和培育文明習(xí)氣，堅持社會公德，準(zhǔn)確處置人際關(guān)系、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等常識學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使市民文明本質(zhì)獲得提高。
三、整合伙源，完成共享。
經(jīng)過中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位聯(lián)袂，簽署共建和談。有用應(yīng)用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾供應(yīng)教育人才與場地，服務(wù)于居民，擴展社區(qū)教育的領(lǐng)域，處理實踐工作中的很多堅苦，促進社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
四、開展豐厚多彩文明活動，營建學(xué)習(xí)氣氛。
豐厚暑期青少年生活，促進青少年健康高興生長。
2、結(jié)合暑期青少年活動舉行暑期社區(qū)學(xué)生、演講、爭辯、等方式多樣的念書活動;。
3、學(xué)習(xí)生活知識，提高生活技藝，組織轄區(qū)中小學(xué)生進行了一次消防常識培訓(xùn)，并現(xiàn)場觀摩讓的青少年參加其中，讓孩子們在社會實踐中培育服務(wù)認(rèn)識，經(jīng)過這些活動的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優(yōu)越結(jié)果。
20xx年的社區(qū)各方面工作已經(jīng)結(jié)束并取得一定成績，作為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。20xx年道認(rèn)真宣傳落實xx大精神，認(rèn)真貫徹落實區(qū)委九屆五次會議“做好全國社區(qū)教育實驗區(qū)工作，公共教育資源逐步向社區(qū)開放，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的要求，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，求真務(wù)實，真抓實干，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚社會主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)，發(fā)揚區(qū)域特色，加強學(xué)習(xí)型街的建設(shè)，做好我街社區(qū)教育工作，為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定20xx年社區(qū)教育工作計劃。
1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
2、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評比制度，經(jīng)費、檔案管理制度，社區(qū)教育活動的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經(jīng)驗。
1、我街社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室)”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。
2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質(zhì)，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達(dá)到80%以上。
3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織。
四、調(diào)動街道各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺。
2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。
2、加強信息化建設(shè)，逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò)，提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
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社區(qū)未成年教育工作方案篇八
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求，切實加強成人學(xué)校基礎(chǔ)能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力建設(shè)，積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)工副實用技術(shù)培訓(xùn)、全民創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)及各類成人教育培訓(xùn)，努力構(gòu)建終身教育體系，為全面建設(shè)更高水平的小康社會提供堅實的智力支撐。
二、主要目標(biāo)。
1、突出開展以“兩后生”為重點的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。成人校要堅持以服務(wù)為宗旨，農(nóng)民為主體，技能為本位，就業(yè)為導(dǎo)向，“外輸”與“內(nèi)轉(zhuǎn)”并重，扎實開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和市場用工需求，重點對應(yīng)往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生、農(nóng)村剩余勞動力、下崗(失業(yè))人員尤其是特困失業(yè)人員和轉(zhuǎn)業(yè)軍人等，開展“訂單”培訓(xùn)和“定向”培訓(xùn);適應(yīng)培訓(xùn)對象的需求，采取靈活多樣的辦學(xué)形式，堅持理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合，提高勞動技能鎮(zhèn)。勞動保障所、吳橋中學(xué)、各企業(yè)、村要給予積極的配合，會同鎮(zhèn)成人學(xué)校共同開展好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，保證完成市政府下達(dá)的勞動力轉(zhuǎn)移指標(biāo)**x人的任務(wù)。
2、大力開展以新型農(nóng)民為重點的農(nóng)工副各類實用技術(shù)培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)。成人校要以培訓(xùn)新型農(nóng)民為根本目的，制訂培訓(xùn)計劃，全年至少舉辦5個、50教時以上的中、長班，舉辦農(nóng)、工、副業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)班**x個，確保農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)面達(dá)**%以上。各有關(guān)部門、社區(qū)、村、企業(yè)要加強對本單位職工教育工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)，制訂全年職工教育培訓(xùn)計劃，并采取切實有效措施加以落實。各企事業(yè)單位依法負(fù)有實施職工教育培訓(xùn)的責(zé)任和義務(wù)，要積極配合成人校的培訓(xùn)工作，堅持以崗位培訓(xùn)為重點，靈活多樣地開展各種教育培訓(xùn)活動，職工全員培訓(xùn)面達(dá)**%以上。
3、實施全民創(chuàng)業(yè)教育活動。成人校采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育活動，突出以農(nóng)村黨員干部技能培訓(xùn)為重點，全面關(guān)心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓(xùn)與培養(yǎng)，著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批“雙帶型”的基層黨員干部和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。要在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)社會能人上下功夫，引導(dǎo)他們更新理念，提高執(zhí)行政策、經(jīng)營管理水平和適應(yīng)市場的能力。
4、積極開展多層次的成人學(xué)歷教育。充分利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村自考等資源，積極動員教師或農(nóng)村干部參加大專及以上層次的學(xué)歷培訓(xùn)，自辦或聯(lián)辦成人中專及以上層次的學(xué)歷教育班1個。同時，動員廣大社會青年參加高等教育自學(xué)考試，爭取報名率達(dá)萬分之六以上。各單位要積極動員鼓勵支持職工參加大專學(xué)習(xí)，職工大專以上學(xué)歷人數(shù)要爭取達(dá)到**%。我鎮(zhèn)范圍的各企業(yè)要加強職工的學(xué)歷教育，不斷提高職工中專、大專及以上文化程度的比例，招收的新工人，特別是35歲以下青壯年職工要逐步達(dá)到高中以上水平。
5、加強技術(shù)工人的等級培訓(xùn)和技能鑒定工作。認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，嚴(yán)格職業(yè)(工種)勞動準(zhǔn)入和持證上崗制度。成人校要根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營需求，開展技術(shù)工人技術(shù)等級培訓(xùn)，把培訓(xùn)、考核與用工緊密結(jié)合，推行培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書與技能考核等級證書“雙證”制度，技術(shù)工種用工逐步走上規(guī)范化軌道。大力開展應(yīng)屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓(xùn)，成人校、中學(xué)要加強管理，精心施教，確保培訓(xùn)面達(dá)**%以上。
6、積極推行繼續(xù)教育證書制度。各企事業(yè)單位要強化對專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，結(jié)合行業(yè)特點對專業(yè)技術(shù)人員進行繼續(xù)教育，初級職稱者不少于32學(xué)時，中、高級職稱者不少于40學(xué)時。同時，繼續(xù)抓好專業(yè)技術(shù)人員外語和計算機培訓(xùn)。
7、大力推進社區(qū)教育工作。今年我鎮(zhèn)全面推進社區(qū)教育實驗工作，逐步構(gòu)建終身教育體系。農(nóng)村社區(qū)教育工作的主要對象是城鎮(zhèn)居民，工作重點是下崗(失業(yè))人員再就業(yè)培訓(xùn)。著力開展好老年健康、保健教育、青少年特長教育，將文化技術(shù)教育、思想道德教育、時事政策教育等融于一體，充分體現(xiàn)辦學(xué)特色。成人校要進一步探索配合中小學(xué)實施素質(zhì)教育的做法，進一步探索老年教育活動的做法，探索社區(qū)成員參加豐富多彩的業(yè)余文化活動的做法。同時，成人校要通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，切實把全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作推上一個新的臺階。
8、進一步發(fā)揮示范基地的作用。繼續(xù)實施“萬畝蔬菜產(chǎn)業(yè)園”項目，加強服務(wù)和規(guī)范管理，努力提高經(jīng)濟和社會效益，爭取創(chuàng)建成“揚州市級農(nóng)科教結(jié)合示范基地”，依靠骨干項目帶動其他項目，努力形成“一鎮(zhèn)一品、一村一品”的特色。繼續(xù)圍繞萬畝蔬菜產(chǎn)業(yè)園搞培訓(xùn)，全年項目培訓(xùn)人數(shù)占總?cè)舜?*%以上。
9、積極開展社會文化生活教育。成人校要積極配合黨校、人口學(xué)校、團校和老年學(xué)校開展社會文化生活教育、黨員干部教育、人口與計劃生育教育、時事政策教育和老年教育等，將教育與活動融于一體，寓教育于活動之中。各有關(guān)部門、社區(qū)、村要進一步加強職工思想政治教育，加強鎮(zhèn)村文化建設(shè)，用文明科學(xué)的鄉(xiāng)規(guī)民約來引導(dǎo)村民，努力用企業(yè)精神凝聚職工，用健康文化陶冶職工。
三、主要措施。
1、強化對成人教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。進一步貫徹好全國、省職業(yè)教育工作會議精神，堅持把成人教育擺上重要議事日程，從實踐“科學(xué)發(fā)展觀”和構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略高度，實施好“教育富民”工程;要將成職工作納入各單位、社區(qū)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度工作計劃，按照省政府《關(guān)于加快推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》和《江蘇省職工教育條例》等文件規(guī)定，采取切實有效措施，進一步解決好成人教育工作中的陣地、師資、經(jīng)費等問題，促進成人教育健康持續(xù)發(fā)展。
2、不斷提高成教干部和教師隊伍素質(zhì)。要進一步加強專兼職成人教育干部和教師隊伍建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配齊成教干部和教師，并有計劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)、文化進修。各單位、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)人才要積極擔(dān)當(dāng)“社區(qū)教育志愿者”，教中學(xué)、學(xué)中教，教學(xué)相長。
3、進一步加強成人教育陣地建設(shè)。要根據(jù)區(qū)域性重點成人學(xué)校建設(shè)要求，加強成人校陣地建設(shè)。努力提高教育教學(xué)裝備水平，加快教育信息化進程，完善網(wǎng)站建設(shè)，運用電化教育等現(xiàn)代化手段，為廣大職工提供良好的服務(wù)。
4、加大成人教育的經(jīng)費投入。按有關(guān)文件規(guī)定，將農(nóng)村成人教育經(jīng)費納入財政預(yù)算，安排農(nóng)村成人教育專項經(jīng)費，積極啟動職工教育經(jīng)費的征收工作。同時，成人校要開源節(jié)流，增加經(jīng)費積累，彌補辦學(xué)經(jīng)費的不足。
5、提高成人教育信息化管理水平。要充分利用現(xiàn)有的教育資源，進一步完善現(xiàn)有人才和人才需求等信息庫，實現(xiàn)信息資源共享，推進成人教育、職工教育管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化。
6、切實做好成人教育的宣傳指導(dǎo)、檢查評估、理論研究工作。成人校要通過多種形式，大力宣傳成人教育在落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會中的重要作用，宣傳終身教育觀念，進一步提高全社會對成人教育工作重要性的認(rèn)識。促進成人教育健康有序發(fā)展。成人教育工作者要加強理論研究，把理論與實踐有機結(jié)合起來，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)成人教育工作新局面。
為了促進我村經(jīng)濟的發(fā)展，實施“科教興村”的戰(zhàn)略，更好地發(fā)揮成人教育學(xué)校的職能作用，培養(yǎng)更多更好的具有現(xiàn)代思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的人才，為我村經(jīng)濟和社會發(fā)展需要服務(wù)，為我村兩個文明建設(shè)服務(wù)，為實現(xiàn)溧河店村經(jīng)濟的崛起作出應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)根據(jù)上級的要求，結(jié)合我村的具體實際，特制定全年工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的**屆x中全會精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹“****”的重要思想，以教育富民為抓手，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為契機，以適應(yīng)入世后農(nóng)村發(fā)展的新需求為內(nèi)容，以成人教育中心校為依托，堅持按需施教，積極開展農(nóng)工副各業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點的各級各類成人教育培訓(xùn)，積極探索社區(qū)教育和終身教育的途徑和辦法，進一步實施農(nóng)科教結(jié)合的示范項目實驗生產(chǎn)工程，為我村兩個文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。
二、主要目標(biāo)。
1、積極開展農(nóng)工副各類實用技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育。
開展實用技術(shù)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)是我村今年成人教育的中心工作。成人校要與鎮(zhèn)屬各部門溝通協(xié)調(diào)，靈活多樣地開展各種教育活動，充分發(fā)揮一校多能作用。
成人校全年舉辦農(nóng)副業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)班各6個，保證農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)面達(dá)**%以上，村企業(yè)職工培訓(xùn)面達(dá)**%以上。
2、積極開展多層次成人學(xué)歷教育，進一步提高全村勞動力受教育年限。
村成人校要加強調(diào)研，結(jié)合我村人才需求的實際，自辦或聯(lián)合其它部門依托大中專院校，采取掛、靠、聯(lián)的辦法，開辦大、中專層次的學(xué)歷教育班不少于1個，積極動員未達(dá)標(biāo)的部門、企事業(yè)負(fù)責(zé)人或村組干部參加大專以上層次的學(xué)歷培訓(xùn)。積極發(fā)揮農(nóng)村自考輔導(dǎo)站的作用，動員組織廣大社會青年參加高等教育自學(xué)考試，使全村報名率達(dá)萬分之十五。
3、進一步開展技術(shù)工人的技能鑒定試點工作，逐步推行勞動準(zhǔn)入和實行持證上崗制度。20**年，國家勞動部有關(guān)文件規(guī)定，**x個技術(shù)工種必須持證上崗。成人校要根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營的特點，認(rèn)真貫徹市教育局、勞動局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于**x個工種實行勞動準(zhǔn)入和持證上崗的通知》精神，逐步把培訓(xùn)、考核與用工緊密地結(jié)合起來，使我村的技術(shù)工種用工規(guī)范化。成人校應(yīng)大力開展應(yīng)屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓(xùn)，嚴(yán)格管理，精心施教，保證培訓(xùn)面達(dá)**%以上，培訓(xùn)質(zhì)量明顯提高。
4、繼續(xù)實施項目工程，進一步發(fā)揮示范基地的作用。
在繼續(xù)抓好養(yǎng)殖基地的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)建一個其他方面的示范基地，探索新路子、總結(jié)新經(jīng)驗、解決新問題，加強服務(wù)和規(guī)范管理，努力提高經(jīng)濟和社會效益，進一步發(fā)揮其示范、輻射、培訓(xùn)、推廣和服務(wù)的作用，逐步在我鎮(zhèn)形成一村一品的格局。
5、積極配合各有關(guān)部門開展社會文化生活教育。
村成人校要積極配合黨校、人口學(xué)校、團校和老年學(xué)校等積極開展社會文化教育、黨員干部教育、人口與計劃生育教育、時事政策教育和老年教育。同時還要協(xié)助黨校創(chuàng)建江都市先進基層黨校，協(xié)助老年學(xué)校通過市政府驗收。
對社會辦學(xué)古箏培訓(xùn)，要進一步加強管理、提高教學(xué)質(zhì)量、改進教學(xué)方法，讓更多的學(xué)員通過南陽市的等級考試。
三、主要措施。
要堅持把成人教育擺上重要的議事日程，要從“科教興村”的戰(zhàn)略高度，要從提高廣大公民“科學(xué)文化素質(zhì)”、“思想道德素質(zhì)”的時代需要，關(guān)心支持成教事業(yè)。村將定期召開成教校務(wù)委員會會議，研究、指導(dǎo)和總結(jié)成人教育工作，把各項工作落在實處。
今年村將繼續(xù)投資，對照有關(guān)規(guī)定，裝備教育教學(xué)設(shè)施，綠化、美化校園，對成教干部和教師也將有計劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)、文化學(xué)歷進修。
3、用好政策保證成人教育的經(jīng)費投入。
用足用好政策、廣開渠道，積極鼓勵單位和個人支助成教發(fā)展，通過中介服務(wù)，實行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等途徑，積極開展有償服務(wù)，確保成教事業(yè)正常運轉(zhuǎn)。
4、進一步加強成人教育信息化管理。
今年上半年，成人校要配備好微機，要建立現(xiàn)有人才和人才需求等信息庫，成人教育檔案要實行微機化管理，實現(xiàn)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化。
5、進一步加大成人教育的宣傳指導(dǎo)、檢查評估、理論研究的力度。
要通過不同形式大力宣傳成人教育在經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展中的重要作用，宣傳終身教育的觀念，努力提高全社會對成人教育的認(rèn)識。
我校成教工作在全鎮(zhèn)檢查評估中名列第二位，今年的位次應(yīng)努力前移，成教工作的同志，在完成日常工作的同時，還要不斷進行理論探索，要把理論與實際工作有機地結(jié)合起來，努力開創(chuàng)我成教工作新局面，使我村成教工作再上新臺階。
一、指導(dǎo)思想。
圍繞縣局工作的總體目標(biāo)和創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的要求，大力加強鎮(zhèn)成人教育中心校和社區(qū)教育中心校建設(shè);堅持以服務(wù)為宗旨，實施“教育富民工程”;圍繞新時期社會主義新農(nóng)村建設(shè)，努力把鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校建設(shè)成為集黨員干部教育、文化知識教育、職業(yè)技能教育、實用技術(shù)培訓(xùn)、社區(qū)教育為一體的現(xiàn)代化農(nóng)民學(xué)習(xí)、活動中心。
二、工作目標(biāo)。
1、積極協(xié)助鎮(zhèn)政府做好鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)，使之力爭達(dá)到縣級社區(qū)教育中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并充分發(fā)揮陣地作用。
2、開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、實用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村致富骨干培訓(xùn)、企業(yè)職工培訓(xùn)等各項培訓(xùn)工作，各類成人教育培訓(xùn)達(dá)萬人次。
3、開展農(nóng)村應(yīng)屆初中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育，參訓(xùn)、合格率均達(dá)**%。
4、加強社區(qū)教育信息網(wǎng)站建設(shè)，不斷豐富、充實和更新網(wǎng)站的內(nèi)容。
5、認(rèn)真做好創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進市臺賬資料的搜集、整理、歸檔工作。
6、加強農(nóng)科教示范基地的建設(shè)，積極而有效地為“三農(nóng)”服務(wù)，積極與有關(guān)部門合作，努力做好鎮(zhèn)級實用技術(shù)和有關(guān)科技項目的推廣工作。
三、具體措施。
(一)、規(guī)范學(xué)校管理、加強制度建設(shè)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，進一步理清社區(qū)教育的發(fā)展思路。
我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進一步提高和統(tǒng)一全社會對大力發(fā)展成人教育的認(rèn)識，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅定不移地把發(fā)展職業(yè)教育和成人教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點抓好、抓實、抓出成效;堅持“以服務(wù)為宗旨，以市場為導(dǎo)向”的方針，牢牢把握成人教育為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，采取積極措施，抓重點，切實推動成人教育不斷發(fā)展。
本年度，在縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強勁東風(fēng)推動下，我們將積極爭取鎮(zhèn)黨委、政府的支持，努力將鎮(zhèn)成教的陣地建設(shè)上臺階。加大中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，整合有關(guān)教育資源，努力建成達(dá)到省級社區(qū)教育中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，扎實有效地開展社區(qū)教育及各項培訓(xùn)工作。
2、加強師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。教師是學(xué)校的基石，教師是立校之本。教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的高低，直接決定了學(xué)校的教育質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校將采用不同的方法與途徑，有針對性地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。讓每—位教師都能樹立終生學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展自己的理念，要設(shè)計自己的發(fā)展藍(lán)圖，明確個人的發(fā)展目標(biāo)，有階段性個人發(fā)展計劃。能結(jié)合工作實際，提出適合自己特點的個人發(fā)展要求，選擇符合自己的發(fā)展道路。通過教師的個人發(fā)展，促進教學(xué)發(fā)展，推動學(xué)校發(fā)展。其次，學(xué)校要求每位教師的個人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相一致，并作為對教師考評的一項內(nèi)容，學(xué)校還將對教師的發(fā)展情況進行階段性評價，作為對教師綜合考核的一部分。
3、嚴(yán)格學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
教學(xué)管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)提高學(xué)校知名度這一目標(biāo)，合格的學(xué)校需要科學(xué)的管理，科學(xué)的管理離不開規(guī)范的制度，只有形成團結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校聲譽的提高才有可能，所以完善和規(guī)范制度與科學(xué)的考核制度，是激勵教師努力工作、學(xué)校規(guī)范發(fā)展的重要保證。本學(xué)期，狠抓落實現(xiàn)有制度，進一步加強管理和規(guī)范性：
4、勞動力培訓(xùn)籌備工作。提前做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，主要包括：培訓(xùn)前的培訓(xùn)發(fā)動、報名工作，報名要確保參訓(xùn)人員的信息登記齊全，以便培訓(xùn)過程中隨時聯(lián)系;培訓(xùn)過程中講師和學(xué)員之間的協(xié)調(diào)工作、后勤工作，培訓(xùn)時相關(guān)負(fù)責(zé)老師提前到場，做好培訓(xùn)準(zhǔn)備，如親自授課，應(yīng)做到不遲到、不早退、維持上課秩序、保證上課質(zhì)量;完成培訓(xùn)后應(yīng)及時做好資料收集、存檔工作。
(二)、創(chuàng)新學(xué)校工作，加強服務(wù)質(zhì)量、提高學(xué)校聲譽。
1、大力實施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程;培養(yǎng)鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會發(fā)展所繼續(xù)的高素質(zhì)勞動者和高技能專門人才;以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型企業(yè)為切入點，積極構(gòu)建終身教育體系，推進學(xué)習(xí)型社會的形成，辦人民滿意的成人教育事業(yè)。在全面完成去年任務(wù)的基礎(chǔ)上，我校進一步創(chuàng)新學(xué)校工作，挖掘培訓(xùn)資源，擴大學(xué)校辦學(xué)影響，加強服務(wù)質(zhì)量、提高學(xué)校聲譽。
中心學(xué)校達(dá)標(biāo)要求的機遇，努力工作，把我校建設(shè)成為一所達(dá)標(biāo)的、有一定影響力的成教中心。
(三)結(jié)合實際，因地制宜，積極開展各項培訓(xùn)工作。
面向社會開展好四大培訓(xùn)工作，不僅僅是學(xué)校生存發(fā)展的需要，也是促進就業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)，致富一方百姓的重要舉措。本年度，我們將結(jié)合本鎮(zhèn)實際，密切與鎮(zhèn)有關(guān)部門合作，面向農(nóng)村第一線，重點做好如下培訓(xùn)工作。
1、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。一方面引導(dǎo)初、高中畢業(yè)生回鎮(zhèn)人員和農(nóng)村富余勞動力就地轉(zhuǎn)移。我們將在20**年底對鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)用工需求調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，與鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)合作，實行定單培訓(xùn)。具體做法是：根據(jù)企業(yè)的要求，由我校在信息網(wǎng)站和鎮(zhèn)有關(guān)宣傳欄發(fā)布招生即招工的信息，對招來的人員有針對性地進行相關(guān)知識和相關(guān)技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，將人員送至用人單位。對參加特殊工種培訓(xùn)的人員，我們與勞動部門一道幫助他們?nèi)〉糜嘘P(guān)技能證書。另一方面借助我鎮(zhèn)在外獲取的外地單位用工需求的信息，我們將及時組織鎮(zhèn)富余勞動力進行短期培訓(xùn)，向外輸出，努力完成縣局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。
2、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工作。繼續(xù)做好農(nóng)村實用技術(shù)推廣工作。以市場需求為導(dǎo)向，堅持“實際、實用、實效”的原則，大力加強以“新品種、新技術(shù)、新知識”為主要內(nèi)容的農(nóng)村成人文化技術(shù)培訓(xùn)，直接有效地為“三農(nóng)”服務(wù)，積極與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣中心、種、養(yǎng)殖大戶合作，通過培訓(xùn)，大力推廣先進的科技致富項目，最終實現(xiàn)培訓(xùn)一批農(nóng)民、推廣一批技術(shù)、發(fā)展一項產(chǎn)業(yè)、振興一方經(jīng)濟的目的。本年度，我們將把培訓(xùn)的教室移到村農(nóng)校、田頭，力爭全鎮(zhèn)農(nóng)村各類從業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)**%。
3、思想轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念教育的培訓(xùn)工作。我們在做好回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，還要積極做好對他們及中青年農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)教育工作。邀請本鎮(zhèn)的致富能手、企業(yè)老板現(xiàn)身說法，談創(chuàng)業(yè)的過程，說致富的體會，以期對參訓(xùn)人員有啟發(fā)、促創(chuàng)業(yè)。
4、加強對農(nóng)村黨員致富骨干的培訓(xùn)。開展以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主要內(nèi)容，對全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員致富骨干進行培訓(xùn)。培訓(xùn)采取先到現(xiàn)場參觀，感受新農(nóng)村建設(shè)，再學(xué)習(xí)理論的形式進行。通過對他們講解社會主義新農(nóng)村建設(shè)中黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用、以及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等相關(guān)知識。加深對社會主義新農(nóng)村建設(shè)新的理解，進一步發(fā)揮帶頭作用，帶動身邊農(nóng)民朋友早日致富。
社區(qū)未成年教育工作方案篇九
為認(rèn)真貫徹落實區(qū)文明委20xx年工作安排，落實責(zé)任，完成任務(wù)，全面做好我社區(qū)20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作，鳳凰社區(qū)結(jié)合實際，制定本方案。
深入學(xué)習(xí)貫徹和落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和市、區(qū)宣傳思想工作會議、文明辦主任會議精神，著眼于培養(yǎng)造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，緊緊圍繞立德樹人作為根本任務(wù)，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，突出理想信念，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，通過健全網(wǎng)絡(luò)、建立機制、凈化環(huán)境、辟建陣地、拓展活動，努力培養(yǎng)未成年人高尚的思想品質(zhì)和良好道德行為，動員社區(qū)和社會各方面共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作，促進未成年人健康、快樂成長。
（一）進一步完善加強未成年人思想道德建設(shè)工作長效機制。
一是為未成年人辦實事好事活動。全面落實各級有關(guān)要求，結(jié)合實際，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、保障未成年人基本權(quán)益、營造未成年人成長成才的良好環(huán)境，社區(qū)要加強督促檢查，確保各居委會為未成年人辦實事好事落到實處。二是努力健全完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮社區(qū)的輔助作用，進一步協(xié)助學(xué)校德育工作。全面建立社區(qū)家長學(xué)校，成立家長委員會，指導(dǎo)和推進家校聯(lián)系，加強家庭教育。充分發(fā)揮家長學(xué)校在實施家庭教育中的指導(dǎo)與服務(wù)重要作用，經(jīng)常性舉辦各類家庭教育培訓(xùn)班，不斷提高家庭教育水平，引導(dǎo)社會重視家庭建設(shè)。三是完善工作機制。要健全未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會議制度，推動黨政各部門、社會各方面共同關(guān)心支持未成年人成長，完善未成年人思想道德建設(shè)評估機制和問題反映處理機制，對社會普遍關(guān)注的問題要及時跟蹤動態(tài)，提出改進措施，回應(yīng)群眾關(guān)切。四是強化工作檢查考評。按照《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系（20xx年版）》要求，開展未成年人思想道德建設(shè)工作檢查測評，開展未成年人思想道德建設(shè)工作年度評選表彰工作。
（二）深化“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動。
1.開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動。引導(dǎo)青少年從小做起、見賢思齊。將“新時代好少年”納入公益廣告整體宣傳，制作公益廣告，充分利用新聞媒體、新媒體、社會各類宣傳載體廣泛宣傳展示，在未成年人中形成“人人踐行社會主義核心價值觀，爭當(dāng)時代新人”的生動局面。
2.開展“傳承紅色基因”系列教育活動。利用清明、“六一”“七一”、國慶等時間節(jié)點，在未成年人中廣泛開展革命傳統(tǒng)教育，傳遞紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、遵義會議精神等革命精神，引導(dǎo)青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。清明節(jié)前后，組織開展“清明祭英烈”活動，組織未成年人就近就便到革命戰(zhàn)爭紀(jì)念地、烈士陵園等瞻仰宣誓、祭掃獻花，禮敬先烈先輩，感恩幸福生活；“六一”“七一”前后，組織開展“童心向黨”活動，組織未成年人唱響歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代的優(yōu)秀歌曲和童謠；“十一”前后，對未成年人開展國旗法、國歌法和黨史國史教育，開展升國旗唱國歌、“我和國旗合個影”、觀看紅色影片、參觀愛國主義教育基地等活動，增強青少年家國觀念和愛國情感。
3.開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。組織和配合轄區(qū)中小學(xué)校開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、經(jīng)典誦讀等活動，帶領(lǐng)青少年參觀名人故居、傳統(tǒng)民居、歷史建筑等文化遺址，了解傳統(tǒng)文化中積極的思想觀念、人文精神。組織開展中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、繪畫、傳統(tǒng)體育等進校園活動，邀請傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進學(xué)校、社區(qū)、青少年活動中心和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等場所，普及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
4.開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。圍繞學(xué)校教學(xué)、校園文化建設(shè)等，組織中小學(xué)生廣泛開展志愿服務(wù)活動。圍繞社區(qū)生活，組織未成年人開展親情關(guān)愛、保護環(huán)境、公益宣傳等志愿服務(wù)活動。組織青少年就近就便到紀(jì)念館、博物館、文化館等公共文化場所和敬老院、福利院等社會機構(gòu)，開展知識講解、秩序引導(dǎo)、敬老助老、關(guān)愛孤殘兒童等活動。吸引未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)未成年人樹立奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。
5.開展“勞動美”社會實踐活動。協(xié)助學(xué)校將“勞動光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面，組織學(xué)生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動，選樹“勞動小能手”典型。組織青少年到農(nóng)村、城區(qū)各種行業(yè)開展形式多樣的勞動實踐活動，體驗勞動的艱辛與快樂，教育引導(dǎo)廣大青少年樹立“幸福都是奮斗出來的”思想，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。
6.開展“陽光成長”心理健康教育活動。充分發(fā)揮未成年人心理健康教育輔導(dǎo)中心的作用，組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入學(xué)校、社區(qū)廣泛開展巡講，推進未成年人心理健康宣傳和知識普及。組織倡導(dǎo)中小學(xué)校舉辦心理健康活動課、心理主題班會，編排校園心理劇，引導(dǎo)提高學(xué)生心理素質(zhì)。利用校外活動場所和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，組織有益于青少年身心健康的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
（三）推進未成年人活動陣地建設(shè)。
1.加強未成年人思想道德建設(shè)工作。一是按照創(chuàng)建全國文明城市未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系，落實資金，采取有力措施加強項目建設(shè)，做好青少年校外活動中心建設(shè)管理和使用。二是加強城市課外活動場所建設(shè)，著力推進社區(qū)未成年人活動陣地建設(shè)，建好、管好、用好社區(qū)家長學(xué)校、兒童家園、心理健康輔導(dǎo)室（站）、未成年人成長指導(dǎo)中心、文化活動場所等。三是突出活動特色，創(chuàng)新活動項目，建立活動臺賬，發(fā)揮應(yīng)有作用。
2.加強校外未成年人心理健康教育輔導(dǎo)中心建設(shè)。整合現(xiàn)有心理健康教育資源，進一步加強校外未成年人心理健康教育輔導(dǎo)站建設(shè)，落實“治未病”工作理念。一是校外未成年人心理健康教育輔導(dǎo)中心（站、室）必須做到“五有”：有專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、有場所和設(shè)施、有一支相對穩(wěn)定的心理健康輔導(dǎo)員隊伍、有一系列工作運行保障制度、有富有特色的心理健康教育活動。二是健全心理健康教育輔導(dǎo)隊伍，運用面詢、授課、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式開展心理健康教育輔導(dǎo)活動。三是用好各級愛國主義教育基地和公益性文化設(shè)施，面向未成年人免費開放，定期組織開展各類愛國主義教育、社會實踐教育。四是加強校外教育、校外培訓(xùn)機構(gòu)及活動的.管理，做到導(dǎo)向正確、規(guī)范有序。
（四）做好社會文化環(huán)境凈化工作。
1.開展“凈吧”行動。配合相關(guān)職能部門進一步加強互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理，堅決取締“黑網(wǎng)吧”，確保經(jīng)營性網(wǎng)吧無接納未成年人等違規(guī)經(jīng)營行為現(xiàn)象。
2.開展“凈網(wǎng)”行動。大力整治互聯(lián)網(wǎng)、手機媒體淫穢色情、兇殺暴力和低俗信息。
3.開展“掃黃打非”和“凈頻”行動。配合公安組織開展廣播電視、書報刊和文化市場抵制低俗工作，治理不宜未成年人觀看的影視節(jié)目和不良廣告，查處不良出版物，大力凈化熒屏聲頻，深化“掃黃打非”工作。
4.開展“凈邊”行動。配合市場監(jiān)督管理局加強中小學(xué)校周邊環(huán)境整治，中小學(xué)校周邊200米內(nèi)（指校園圍墻或圍欄外延直線距離200米以內(nèi)），無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所（經(jīng)營性網(wǎng)吧）、電子游戲經(jīng)營場所，無歌廳、舞廳、卡拉ok廳、游藝廳、臺球廳等娛樂場所；無非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所、廣告牌，無成人用品店；校園周邊取締從事非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點，無“三無食品”，無恐怖、迷信、低俗、色情玩具（文具、飾品）和出版物銷售。學(xué)校周邊無向未成年人出售煙酒現(xiàn)象，煙酒銷售點在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售的標(biāo)志。
（五）開展關(guān)愛特殊群體未成年人活動。
積極保障進城務(wù)工人員子女權(quán)益，全力推動進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，改善農(nóng)民工子女就學(xué)條件，讓他們更好地適應(yīng)城區(qū)生活，有更好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。加大關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流浪兒童等特殊群體未成年人力度，積極為他們提供生活幫助、親情幫扶、司法援助、學(xué)業(yè)幫教等服務(wù)，積極幫助他們解決實際困難。
（六）開展“我們的節(jié)日”主題活動。
以新一屆精神文明建設(shè)先進評選表彰為契機，在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日期間，采取未成年人喜聞樂見的形式，突出培育家國情懷，挖掘開展節(jié)日文化內(nèi)涵，把“我們的節(jié)日”過成愛國節(jié)、文化節(jié)、傳承節(jié)。
（一）強化領(lǐng)導(dǎo)。未成年人思想道德建設(shè)工作是全國文明城區(qū)測評的前置條件和重要內(nèi)容。各居委會要真正從思想上重視起來，把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上重要議事日程，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合工作部組織協(xié)調(diào)、各部室和居委會各負(fù)自責(zé)、社區(qū)全體干部職工積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，制定工作措施，落實工作責(zé)任，與其他工作同部署、同落實、同檢查、同考核。
（二）強化監(jiān)督。鳳凰社區(qū)綜合工作部對社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作進展情況進行實地督查、掌握情況、及時反饋，對開展活動不力部室和居委會，督促其限期整改。中心將此項工作開展情況列入績效考核工作內(nèi)容，進一步推進全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作上水平、上臺階。
（三）強化宣傳。充分發(fā)揮微信客戶端、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，利用商業(yè)大街、主次干道、建筑圍擋等社會媒介資源，大力開展形式多樣的關(guān)愛保護未成人的宣傳活動，落實關(guān)愛保護未成年人公益廣告宣傳，開設(shè)未成年人思想道德教育專題專欄，宣傳報道未成年人思想道德建設(shè)工作的重大意義、目標(biāo)責(zé)任和工作舉措，宣傳報道各居委會、各部室在關(guān)愛保護未成年人活動中涌現(xiàn)的先進典型、先進經(jīng)驗，營造社會共同關(guān)愛保護未成年人、共同促進未成年人健康成長的輿論氛圍。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十
會議時間：x年6月16日。
會議主題：總結(jié)上階段工作，部署下階段工作。
會議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會干部。
會議主要內(nèi)容：
孫月俠對上一階段未成年人教育進行總結(jié)，并提出了不足和需要改進的地方，上階段有的活動與未成年人教育工作聯(lián)系還不夠緊密。
近期準(zhǔn)備組織一些未成年人活動，豐富未成年人的工作。
繼續(xù)做好后半年未成年人教育宣傳欄工作，內(nèi)容一定要豐富、易懂、讓居民特別是未成年人人群容易接受。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十一
由社區(qū)書記掛帥，社區(qū)工作人員、轄區(qū)志愿者積極配合組建未成年人保護工作會，健全未成年人保護工作組織。
在20xx年，我社區(qū)將發(fā)動各級志愿者通過未成年人喜于樂見的設(shè)點發(fā)放宣傳資料、組織法制知識競賽等形式，開展未成年人法制知識教育，在未成年人中營造依法、明法的良好社會氛圍。
積極開展“未成年人維權(quán)”活動。以社區(qū)綜治辦為載體在轄區(qū)內(nèi)開展“未成年人維權(quán)”行動，重點展開未成年人維權(quán)宣傳活動、未成年人幫扶慰問活動和禁毒宣傳活動。
1、發(fā)揮未成年人維權(quán)崗位活動，以切實維護未成年人合法權(quán)益。
設(shè)立未成年人維權(quán)志愿者協(xié)會，定期通過圖片展出、法制宣傳等形式，對未成年人進行交通、安全、消防、禁毒、防盜搶等內(nèi)有針對性的進行法制宣傳教育活動。
2、配合相關(guān)單位加強學(xué)校周邊網(wǎng)吧的管理，促進未成年人文明上網(wǎng)。20xx年，社區(qū)將積極配合區(qū)文體局等單位，強化轄區(qū)內(nèi)學(xué)校周邊環(huán)境進行大力整治，對學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳等公共場所進行有序、有效的監(jiān)管。積極配合公安部門清理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，打壓黃、賭、毒等有害信息的空間，使未成年人們遠(yuǎn)離犯罪空間，在轄區(qū)內(nèi)的所有網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳統(tǒng)一懸掛“未成年人不得入內(nèi)”警示牌，以保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序，為未成年人創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境。
針對轄區(qū)內(nèi)流動人口商販較多的實際情況，加強對外來未成年人的管理及關(guān)愛。聯(lián)系駐區(qū)單位有效整合資源，以學(xué)校為主體，社區(qū)、駐區(qū)單位兩方參與，延伸至轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校、各院落，關(guān)愛教育到人頭的模式，實現(xiàn)“外來未成年人離家不離愛”的工作目標(biāo)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十二
會議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會干部。
會議主要內(nèi)容：
2、第二季度整體效果還不錯，未成年人講座、未成年人教育宣傳欄、未成年人活動等等都得到了社區(qū)居民的一致好評。
3、近期組織一場未成年人文藝演出，豐富未成年人的業(yè)余生活。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十三
為深入貫徹落實《_未成年人保護法》，切實加強和改進未成年人思想道德教育工作，特制定本方案。
以培養(yǎng)未成年人的基本道德觀念、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和社會責(zé)任感為宗旨，堅持以人為本和“三貼近”的原則，立足現(xiàn)實，面向未來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，教育和引導(dǎo)未成年人努力提高思想道德素質(zhì)，逐步樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
通過培養(yǎng)未成年人良好的道德行為習(xí)慣，啟發(fā)和引導(dǎo)未成年人在親身實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，為養(yǎng)成基本道德觀念奠定堅實的基礎(chǔ)。通過聘請專家講座、輔導(dǎo)員講解、成立理論學(xué)習(xí)小組等方式，加強愛國主義教育、國情教育和成就教育。廣泛開展形式多樣的教育活動，促進未成年人的全面發(fā)展。著眼于提高未成年人心理素質(zhì)，深入開展未成年人心理健康教育活動。幫助未成年人提高心理素質(zhì)，增強承受挫折能力，提高適應(yīng)社會能力。
（1）堅持經(jīng)常舉辦社區(qū)青少年科技、文體、書畫、攝影、棋牌等健康向上的文化娛樂活動，不斷豐富廣大未成年人的課余文化生活。
（2）以文明共建為內(nèi)容，以青年志愿者和紅領(lǐng)巾服務(wù)隊為載體，積極開展?fàn)幾鑫拿魃鐓^(qū)小成員、創(chuàng)建青少年文明樓院等活動。同時，還要關(guān)注社區(qū)弱勢青少年和邊緣青少年群體，通過開展手拉手獻愛心、先進幫后進等活動，力爭全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。
（3）開展大學(xué)生社區(qū)援助服務(wù)。要充分發(fā)揮大學(xué)生的人才、智力優(yōu)勢，組織大學(xué)生志愿者深入社區(qū)、深入家庭，可以委派其擔(dān)任居委會主任助理、青年團干事、少先隊輔導(dǎo)員等職務(wù)?；顒臃秶蓮囊郧暗募医谭?wù)、“一助一”結(jié)對幫困，拓展到社區(qū)醫(yī)療、心理咨詢、法律援助、健身指導(dǎo)等新的服務(wù)領(lǐng)域。
（三）廣泛開展主題讀書教育活動。
1、加強陣地建設(shè)。在現(xiàn)有圖書閱覽室等陣地基礎(chǔ)上，鼓勵成立各種讀書俱樂部、書友沙龍等組織，重點抓好社區(qū)書吧建設(shè)工作。
2、豐富讀書活動。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日期間，舉辦主題讀書論壇、書友會、討論會、演講會、報告會、辯論賽等各種讀書活動。
（四）大力開展道德教育實踐活動。
開展“講禮貌、做言行文明的青少年，講友善、做關(guān)愛他人的青少年，講誠信、做表里如一的青少年，講衛(wèi)生、做身心健康的青少年，講自立、做自強上進的青少年”等相關(guān)活動，要以基本道德規(guī)范教育為主要內(nèi)容，以對基本道德規(guī)范的認(rèn)知為先導(dǎo)，以基本道德規(guī)范的實踐為著力點和落腳點，促進廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十四
會議主持人：
參加人員：全體居委會干部。
會議主要內(nèi)容：
1、由居委會主任對上一年度未成年人教育工作進行總結(jié)。上一年度我們組織的未成年人講座、未成年人活動的內(nèi)容和質(zhì)量都很好，而且未成年人教育宣傳欄也受到了居民的好評，都說內(nèi)容即豐富又符合實際。
2、現(xiàn)在正值學(xué)生放假期間，我們要多組織活動來豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
3、充分利用未成年人教育宣傳欄的作用，來宣傳預(yù)防各種違法犯罪、宣傳安全知識及常見病的預(yù)防。
社區(qū)居委會。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十五
未成年人是祖國的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，培養(yǎng)和造就千千萬萬有高尚思想品質(zhì)的聯(lián)合代頓協(xié)議的合格建設(shè)者和接班人，即是一項長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)，進一步貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，全面開創(chuàng)未成年人教育工作的心居民。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想，實施工作創(chuàng)新，充實工作隊伍，打造社區(qū)教育品牌，深化社區(qū)教育內(nèi)容，拓展社區(qū)教育范圍，形成構(gòu)建社區(qū)成員終身教育的氛圍，通過開展豐富多彩的活動，扎實有效的工作進一步提高居民的整體素質(zhì)，爭創(chuàng)富有街道特色的工作實績。
二、工作要點。
1.增強社會責(zé)任感，形成未成年人思想道德建設(shè)工作的思想動力，著力營造有利于未成年思想道德建設(shè)輿論環(huán)境，以社區(qū)為依托，以全體居民特別是青少年為重要對象，以優(yōu)化育人環(huán)境培養(yǎng)“四有”公民為目的新型教育機制，把教育納入社區(qū)建設(shè)的重點，使教育成為人人關(guān)心的事業(yè)，為轄區(qū)居民的素質(zhì)提高提供更廣闊的課堂。
2.做好未成年人思想道德教育工作的主動性，自覺性和實效性，納入社區(qū)日常工作計劃中去，確保未成年人建設(shè)各項工作落到實處，積極組織社區(qū)少兒開展小公民道德建設(shè)和學(xué)雷鋒活動。積極組織社區(qū)內(nèi)具有專業(yè)特長的居民，加入社區(qū)志愿責(zé)服務(wù)隊伍。
3.切實履行各自的職責(zé)，開展各種有意義的科普、國防教育、公民道德、青春期教育講座和娛樂活動，組織假期學(xué)生到轄區(qū)殘疾人和孤殘老人家中打掃衛(wèi)生。
4.制定轄區(qū)社區(qū)教育目標(biāo)責(zé)任量化細(xì)則，明確分工，使責(zé)任到人，目標(biāo)到位，確保社區(qū)未成年人教育工作的落實。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十六
為深入貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》，切實加強和改進未成年人思想道德教育工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以培養(yǎng)未成年人的基本道德觀念、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和社會責(zé)任感為宗旨，堅持以人為本和“三貼近”的原則，立足現(xiàn)實，面向未來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，教育和引導(dǎo)未成年人努力提高思想道德素質(zhì)，逐步樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點。
通過培養(yǎng)未成年人良好的道德行為習(xí)慣，啟發(fā)和引導(dǎo)未成年人在親身實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，為養(yǎng)成基本道德觀念奠定堅實的基礎(chǔ)。通過聘請專家講座、輔導(dǎo)員講解、成立理論學(xué)習(xí)小組等方式，加強愛國主義教育、國情教育和成就教育。廣泛開展形式多樣的教育活動，促進未成年人的全面發(fā)展。著眼于提高未成年人心理素質(zhì)，深入開展未成年人心理健康教育活動。幫助未成年人提高心理素質(zhì)，增強承受挫折能力，提高適應(yīng)社會能力。
為網(wǎng)絡(luò)、以各級各類未成年人組織為依托的社區(qū)未成年人德育工作組織框架，保證未成年人德育工作有組織管，有專人抓。
2、進一步加強社區(qū)未成年人活動陣地建設(shè)。努力抓好社區(qū)轄屬陣地資源的協(xié)調(diào)、開發(fā)和利用，盡可能為廣大社區(qū)未成年人提供更多更好的活動場所。推進創(chuàng)建青少年安全網(wǎng)吧活動，切實把未成年人禁入等規(guī)定落到實處。此外，社區(qū)還會定期開放讀書室、活動室，宣傳欄。
（1）堅持經(jīng)常舉辦社區(qū)青少年科技、文體、書畫、攝影、棋牌等健康向上的文化娛樂活動，不斷豐富廣大未成年人的課余文化生活。
（2）以文明共建為內(nèi)容，以青年志愿者和紅領(lǐng)巾服務(wù)隊為載體，積極開展?fàn)幾鑫拿魃鐓^(qū)小成員、創(chuàng)建青少年文明樓院等活動。同時，還要關(guān)注社區(qū)弱勢青少年和邊緣青少年群體，通過開展手拉手獻愛心、先進幫后進等活動，力爭全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。
（3）開展大學(xué)生社區(qū)援助服務(wù)。要充分發(fā)揮大學(xué)生的人才、智力優(yōu)勢，組織大學(xué)生志愿者深入社區(qū)、深入家庭，可以委派其擔(dān)任居委會主任助理、青年團干事、少先隊輔導(dǎo)員等職務(wù)?；顒臃秶蓮囊郧暗募医谭?wù)、“一助一”結(jié)對幫困，拓展到社區(qū)醫(yī)療、心理咨詢、法律援助、健身指導(dǎo)等新的服務(wù)領(lǐng)域。
（三）廣泛開展主題讀書教育活動。
1、加強陣地建設(shè)。在現(xiàn)有圖書閱覽室等陣地基礎(chǔ)上，鼓。
勵成立各種讀書俱樂部、書友沙龍等組織，重點抓好社區(qū)書吧建設(shè)工作。
2、豐富讀書活動。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日期間，舉辦主題讀書論壇、書友會、討論會、演講會、報告會、辯論賽等各種讀書活動。
（四）大力開展道德教育實踐活動。開展“講禮貌、做言行文明的青少年，講友善、做關(guān)愛他人的青少年，講誠信、做表里如一的青少年，講衛(wèi)生、做身心健康的青少年，講自立、做自強上進的青少年”等相關(guān)活動，要以基本道德規(guī)范教育為主要內(nèi)容，以對基本道德規(guī)范的認(rèn)知為先導(dǎo)，以基本道德規(guī)范的實踐為著力點和落腳點，促進廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（五）大力加強互聯(lián)網(wǎng)管理，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
認(rèn)真執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，采取對網(wǎng)吧實施監(jiān)控、上網(wǎng)實名制等措施，加強對社會網(wǎng)吧的管理，廣泛開展創(chuàng)建“青少年安全網(wǎng)吧”活動，切實把未成年人不得進入等規(guī)定落到實處。
**社區(qū)居委會。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十七
會議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會干部。
會議主要內(nèi)容：
1、由居委會主任對上一階段的未成年人教育工作進行總結(jié)，第一季度居民對我們組織的未成年人講座非常滿意，具有一定的針對性。
2、部分居民反映未成年人教育宣傳欄中圖片較多，有的內(nèi)容不太符合實際，我們要在以后的工作中進行改進，多些文字內(nèi)容，盡量和居民的生活有關(guān)。
3、要認(rèn)真分析上一階段工作中的不足，認(rèn)真總結(jié)、分析，使未成年人教育工作更加完善，更符合居民的生活和要求。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十八
工作指導(dǎo)發(fā)布時間：
2006-4-30。
工作指導(dǎo)內(nèi)容：
為激發(fā)青年的愛國主義熱情，強化成人意識，教育引導(dǎo)廣大青年牢固樹立社會主義榮辱觀，規(guī)范思想行為，積極踐行社會主義榮辱觀，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操；引導(dǎo)青年在學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會參與中把自己培養(yǎng)成為熱愛國家，熱愛人民，孝敬父母，關(guān)心他人，富有責(zé)任感和高尚品德，具有開拓精神、拼搏精神的社會公民，團區(qū)委決定在五四期間開展18歲成人教育活動，現(xiàn)將活動的具體方案通知如下：
一、活動時間：2006年4月。
二、參與對象：全區(qū)適齡青年。
三、活動內(nèi)容：包括成人預(yù)備期教育、成人預(yù)備期志愿服務(wù)、成人宣誓儀式三個環(huán)節(jié)。
1、預(yù)備期教育的主要內(nèi)容是公民意識教育。要通過教育，使青年了解憲法和法律的有關(guān)知識，懂得憲法和法律所賦予的公民權(quán)利和義務(wù)，增強對國家、對社會、對家庭的責(zé)任感。要把成人預(yù)備期教育與頒發(fā)居民身份證工作結(jié)合起來，并通過生活、勞動、創(chuàng)造等方面技能的訓(xùn)練，使青年提高為社會、為他人服務(wù)的技能。
2、成人預(yù)備期志愿服務(wù)的內(nèi)容主要是組織１６～１８歲青少年參加社會公益勞動，開展“一助一”長期結(jié)對服務(wù)。參加成人預(yù)備期志愿服務(wù)的時間要在４８小時以上。要把在成人預(yù)備期內(nèi)是否參與了規(guī)定時間的志愿服務(wù)，作為參加成人宣誓儀式的必要條件。
3、十八周歲成人宣誓儀式的基本程序包括：升國旗、唱國歌、面對國旗宣誓、領(lǐng)導(dǎo)勉勵、前輩祝愿、成人心聲、頒發(fā)成人紀(jì)念物等。舉行成人宣誓儀式的地點可以是舉行重要政治性活動的場館、烈士陵園、具有紀(jì)念意義的歷史遺跡、遺址等。成人宣誓儀式必須按照規(guī)定的程序進行，使用統(tǒng)一的誓詞、標(biāo)志和主題歌曲。
四、活動要求。
1、十八歲成人儀式教育活動是進行社會主義榮辱觀教育、推動社會主義精神文明建設(shè)的一個重要載體。各單位要高度重視，認(rèn)真策劃，并長期堅持開展。
2、各單位于4月12日前上報詳細(xì)方案。
共青團中山區(qū)委員會。
2006年3月21日。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我和諸位見面交流的機會，我這兒談不上有什么經(jīng)驗，只是和大家說道說道一些粗淺的不成熟的，甚至于不一定可取的做法而已，權(quán)當(dāng)是拋磚引玉吧。
今天我要說的是：如何加強對問題學(xué)生的管理。
組織上趕鴨子上架，讓我擔(dān)負(fù)學(xué)校政教工作，于是我就非常有機會和問題學(xué)生結(jié)緣，我的辦公室的客人大部分都是問題學(xué)生或者是問題學(xué)生家長。
現(xiàn)在我談幾點我平常的做法：
我們都知道，一所學(xué)校，一個班級，總有那么一部分或是幾個學(xué)生讓我們費心勞神，在原來義務(wù)教育控輟保學(xué)不是很嚴(yán)格的時期，最簡單最直接的殺手锏就是“不想讀，你走人”。目前，這一絕招，是違情，違理，甚而違法，我們誰也沒有膽去觸摸這顆高壓線，因而，我們唯一能做的就是調(diào)整心態(tài)，敞開胸懷，接納他們，管好他們，教育好他們。既然無法回避，那就積極面對！
題學(xué)生第一手資料歸類掌握好。
有了第一手資料，下一步要做的就是籌備問題學(xué)生家長談心會，我這個不叫家長會，叫談心會，因為不是全到，而是一部分。我通過調(diào)查，問題學(xué)生大多出自問題家庭，這些孩子有的出自單親家庭，有的出自離異家庭，有的是留守兒童，有的出自不和諧家庭，有的出自溺愛型家庭、、、、、、鑒于類型種種，我就分類分期分批的將這些家長請到我的辦公室，聯(lián)同相關(guān)班主任一起與這些家長談心。單親家庭的幫他們一起想辦法克服困難，肩負(fù)管理責(zé)任；離異家庭引導(dǎo)給孩子一份溫馨，肩負(fù)教育責(zé)任；留守兒童明確代理監(jiān)護人，明確代理監(jiān)護人的監(jiān)護責(zé)任；不和諧家庭，教育疏導(dǎo)他們要以孩子為重，明白孩子是家庭的未來；溺愛型家庭給他們談溺愛的危害，交給他們教育的方法、、、、、、我個人認(rèn)為，教育家長有時比教育孩子更重要。只有家長的思想和我們統(tǒng)一了，我們的教育才有了合力，有了支撐，有了保障，無了后顧之憂。
堂，生物科女教師劉小玉負(fù)責(zé)女生教育；校團委書記代飛負(fù)責(zé)男生教育。讓學(xué)生感受到了學(xué)校對他們的重視，對他們的關(guān)愛，感受到學(xué)校是一個溫馨的家園！問題學(xué)生的問題就是行為不規(guī)范，那么我們就要用《規(guī)范》去規(guī)范他們。從細(xì)節(jié)著手，抓好常規(guī)，注重引導(dǎo)，養(yǎng)成習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)、考試使每一個問題學(xué)生都熟知《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校管理規(guī)章制度所要求的哪些是該做的，哪些是作為一名學(xué)生所禁止的，從而約束學(xué)生不良行為習(xí)慣。
初中學(xué)生對事物雖然有一定的認(rèn)知及判斷能力，但有時還不夠成熟，有一部分學(xué)生受到社會文化的沖擊，有一些不良習(xí)氣，有些學(xué)生穿奇裝異服，說話帶臟字，染各種色彩的發(fā)型，男生留著很長的頭發(fā)，女生戴首飾，留指甲等這些行為和舉止與初中生顯然格格不入。為此，我校嚴(yán)格按照《規(guī)范》及制度，在學(xué)生中開展文明禮儀教育，制定了檢查制度。我校每期開學(xué)第一天學(xué)生進校，檢查學(xué)生儀表，這是必做的工作。我校從2012年陳喆校長主持新化中學(xué)工作后，就以“禮”為主題，學(xué)習(xí)“禮”，弘揚“禮”，展示“禮”。教育學(xué)生“禮”的行動，從同學(xué)間、師生間第一聲問候開始。創(chuàng)設(shè)以“禮”的校園文化建設(shè)，用“禮”的校園環(huán)境教育人，陶冶人。我們學(xué)校進校門第一眼見到的就是“禮儀”文化墻，學(xué)校的假山、池沼、走廊過道，學(xué)生宿舍、餐廳處處體現(xiàn)“禮”，創(chuàng)設(shè)禮儀文化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“禮”、感受“禮”，做禮儀學(xué)生。加強禮儀教育，做文明學(xué)生，打造禮儀學(xué)校，是我校德育工作的主要內(nèi)容。
金無足赤，人無完人，要想使每一個學(xué)生不犯錯是不可能的。但我們可以使學(xué)生少犯錯誤，從錯誤中汲取教訓(xùn)，達(dá)到少犯錯誤的目的。針對學(xué)生不同情況、不同特點，我們在教育問題學(xué)生時采取不同的方法。
把所有參與打架斗毆的學(xué)生組織集中在一起，舉辦法制安全學(xué)習(xí)講座。學(xué)校工作，安全是保證，生命不保，何談教育，生命高于一切，安全重如泰山，問題學(xué)生的人為傷害是學(xué)校一大安全隱患，因而定期不定期收繳管制刀具，走訪校外住宿生是我們的常規(guī)工作。我校開學(xué)第一周都要按常規(guī)舉行開學(xué)安全教育第一課，邀請擔(dān)任校外法制副校長的派出所所長詹世強，司法所所長申林久及本校的政治老師進行講座。通過學(xué)習(xí)法制知識、安全教育使學(xué)生認(rèn)識到因小事沖動打架造成后果的嚴(yán)重性及危害性。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到行為的錯誤，樹立寬容待人、謙虛忍讓，互幫互助的美德。
針對有吸煙、喝酒、進網(wǎng)吧嗜好的學(xué)生為他們舉辦健康教育學(xué)習(xí)班，主要由我和副校長來主講。其目的是讓學(xué)生自己認(rèn)識到煙酒對身體的危害，網(wǎng)吧對自己的影響，從而使自己遠(yuǎn)離煙草，遠(yuǎn)離酒精，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，逐步改掉煙、酒、網(wǎng)不良習(xí)慣，保持身心健康。
我們都知道問題學(xué)生大都文化成績不好，他們感覺課堂枯燥，乏味，難熬！心中常常會郁積怨氣，如果沒有釋放怨氣的平臺，常常會做違紀(jì)事情來發(fā)泄，所以我們要想辦法讓他們放放“氣”，松松“筋”。我認(rèn)為最好的辦法莫過于讓學(xué)生參加各種各樣的興趣活動，加入各種各樣的社團組織，既是豐富學(xué)生的生活，開闊他們的眼界，也給學(xué)生提供了多方面發(fā)展的空間和可能，增加了學(xué)生獲得成功的機會，獲得集體認(rèn)可，獲得成就感的機會，獲得了人格的尊重，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)生活愉快，從而愛其校，親其師，樂其友，達(dá)到信其道的目的。
生糾察隊等，每個社團都有學(xué)校校委會領(lǐng)導(dǎo)分管。每天中午和下午4:35至5:30為活動時間。我們還利用每周升國旗儀式、校園廣播站、墻報、櫥窗宣傳校園好人好事，宣傳國家大政方針；開展向先進人物學(xué)習(xí)的活動，讓學(xué)生受到感化和教育，落實在行動中；深入貫徹到樹立社會主義榮辱觀的教育活動中去，并通過征文、演講、節(jié)日紀(jì)念活動、各種文體活動來啟迪學(xué)生，陶冶學(xué)生品行。
總而言之，讓學(xué)生都能找到自己的定位，讓學(xué)生人人有事做，事事有人做，時時在做事。我們給學(xué)生找了事，學(xué)生才少給我們找事，同時也讓學(xué)生明白自己，不僅能做事，還能做好事。這樣就讓問題學(xué)生既釋放了過剩精力，又找到了目標(biāo)，找回了自信。
對問題學(xué)生，我們不要吝嗇表揚。魏書生說過：“用學(xué)生身上的光，照亮學(xué)生的路是最節(jié)省的能源”。我們做的是鑄造靈魂的工作，我們應(yīng)適時適度地給問題學(xué)生以鼓勵，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚和贊賞。榮譽是人的自尊心的需要，恰當(dāng)而又適當(dāng)?shù)亟o問題學(xué)生以表揚和鼓勵，能夠幫助他們克服自卑心理，激發(fā)榮譽感和進取心。在平時，我們要多找問題學(xué)生的“閃光點”，他們并不是一切都壞的，他們身上也有“閃光點”。有的雖然紀(jì)律觀念淡薄，但能積極勞動，不怕苦，不怕臟，帶頭完成任務(wù)；有的對班集體不夠關(guān)心，但常常能夠見義勇為，助人為樂；有的文化基礎(chǔ)較差，但學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真……我們對問題學(xué)生凡有積極行為和進步表現(xiàn)的，都給予表揚和鼓勵，來激勵問題學(xué)生的進步。適當(dāng)?shù)谋頁P會帶給問題學(xué)生自尊心的滿足，甚至一點點改變，走向好的方面，變問題學(xué)生為規(guī)范學(xué)生。
等等無不發(fā)揮著教育的作用，甚至可以讓每一塊墻壁都發(fā)揮教育人的功能。就教育工作者本人而言，我們的一舉一動，一言一行，無不蘊含著教育的因素。當(dāng)然，冰凍三尺非一日之寒”，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的教育工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的教育系統(tǒng)工程。需要一定的時間，用高度的熱情，遵循因材施教的原則，進行反復(fù)、耐心的教育；還需要學(xué)校、家庭、社會的密切配合，共同形成一體化教育網(wǎng)絡(luò)，才能獲得良好的教育效果。教師要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，工作要做細(xì)，方法要得當(dāng)。問題學(xué)生就像一棵棵彎曲的小樹苗，只要園丁精心澆灌，持之以恒，就一定能育曲為直，育直為壯。不管“問題學(xué)生”身上有多少問題，只要他是我們的學(xué)生，我們就要用愛去解決他們的困難，去解決他們的“問題”，不求他們?nèi)巳顺刹牛笏麄儌€個成人，讓他們書寫出人生理想的答案！
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