2023年個人成長工作計劃中班(實用18篇)

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2023年個人成長工作計劃中班(實用18篇)
時間:2023-11-09 08:48:17     小編:紫衣夢

有效的計劃需要我們對任務(wù)和目標有清晰的認識,并考慮到可能出現(xiàn)的障礙和挑戰(zhàn)。我們可以把計劃寫下來,并通過每天的反思和調(diào)整來不斷優(yōu)化計劃。制定計劃時,可以與他人進行討論和交流,互相借鑒經(jīng)驗和意見。以下是一些案例分享。

個人成長工作計劃中班篇一

工作來,我的教學(xué)經(jīng)驗增長了不少,但在教學(xué)研究上缺少系統(tǒng)的理論知識,教育學(xué)、心理學(xué)、成功學(xué)的一些專業(yè)知識方面缺失。平時思想上有惰性,讀書不夠多,對教育名家及名著的了解少,不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現(xiàn)象。寫作水平亟待提高,因為很少能抓住教學(xué)靈感等寫出高質(zhì)量的教育隨筆。

二、成長目標。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓住平時的點滴時間讀書,進行長期的有效的學(xué)習(xí),增強理論底蘊,做個學(xué)習(xí)型教師。用心思考,凡事多思多想,反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,總結(jié)得失,找出成長的方向,做個反思型教師。專心寫作,不斷提升教科研水平,在實踐中總結(jié),在總結(jié)中實踐,做個科研型教師。全心教育,關(guān)注學(xué)生的課堂生命,在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略,在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格,做個專家型教師。

三、具體要求:

(1)教學(xué)方面。

認真學(xué)習(xí)和實踐新課標理念,觀摩名家光盤,汲取名家教學(xué)特長,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,并得到縣級教育領(lǐng)導(dǎo)認同。細而言之,認真?zhèn)浜妹恳徽n,備好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,善于請教,及時總結(jié);積極開設(shè)校級以上公開課,積極參加優(yōu)課評比或基本功比賽,爭取獲獎。

(2)教育科研方面。

積極參與課題研究,完成國家“十一五”規(guī)劃課題新教育實驗子課題《理想課堂建設(shè)》的結(jié)題任務(wù)。開展教學(xué)研究,積極撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文。堅持寫教學(xué)反思、隨筆,爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表。

(3)學(xué)習(xí)方面。

定期閱讀《人民教育》、《中國教育報》、《山東教育》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》等刊物,做好讀書筆記,寫好學(xué)習(xí)心得。

(4)師德方面。

學(xué)習(xí)先進的班級管理理念,緊跟時代步伐,緊握教育脈搏。注重自身的修養(yǎng),發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的管理模式,學(xué)會用心愛護學(xué)生,用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

四、實施措施。

1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,形成終身學(xué)習(xí)的信念。每天分時段讀書,必須完成一定的閱讀量;擴大讀的范圍,可以讀先秦諸子、古代文學(xué)、教育名著、教育刊物、教材等等;形成科學(xué)合理的讀書方法,在追求量的同時發(fā)生質(zhì)的變化,不斷豐富、提高自己的文化底蘊和教育理論水平。

2、立足課堂實踐,形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。在新課標理念指導(dǎo)下,從身邊有經(jīng)驗的教師處請教,從名家光盤里學(xué)習(xí),從市區(qū)名師中汲取,敢于實踐,在實踐中反思,在反思中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,在成長中提升。

3、學(xué)會反思,形成創(chuàng)新的工作局面。堅持反思自己的教育教學(xué)行為,找出不足,積極客觀地面對,辨證看待問題,創(chuàng)新工作,把反思的成果落實在具體的事件中,并形成書面筆記。

4、筆耕不止,形成自己的教育思想。及時記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象、靈感,訴諸于筆端,寫出教育案例、故事、論文、隨筆等,力爭多多發(fā)表。

5、加強教科研,形成一定的學(xué)術(shù)能力。努力探求教育教學(xué)的規(guī)律,用研究的成果指導(dǎo)教學(xué)。在研究中提升,在提升中研究,走一條研究的學(xué)術(shù)道路。

6、提高師德修養(yǎng),用心靈去塑造學(xué)生的心靈,用自己的言行去影響學(xué)生,讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽,開出美麗的花朵。

個人成長工作計劃中班篇二

所屬部門:綜合部(技術(shù)部下屬)

計劃周期:2017年10月25日—2017年10月24日

本人自2017年10月25日正式入職湖北xx重工有限公司(武漢xx重型裝備股份有限公司全資子公司),根據(jù)公司宗旨、計劃目標,結(jié)合個人工作部門和崗位職責(zé),特制訂,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名合格天捷重裝人應(yīng)具有的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞公司宗旨敢為人先,造一流產(chǎn)品,追求卓越,做一流服務(wù)和目標打造‘天地重工’品牌,不斷學(xué)習(xí)和融入企業(yè)文化、生產(chǎn)等建設(shè)之中,有為才有位,有位才有為,給公司創(chuàng)造更多的價值,伴隨公司共同成長。

二、現(xiàn)狀分析

1.優(yōu)勢

員工工作計劃

師和工廠業(yè)務(wù)員的工作經(jīng)歷,熟悉公司綜合部門日常事務(wù)處理、大型會議組織、業(yè)務(wù)開展、政府部門公關(guān)、關(guān)聯(lián)企業(yè)公關(guān)、公務(wù)接待、新聞媒體聯(lián)絡(luò)、各類公文寫作等。

(2)專業(yè)知識深厚。本科教育為山東大學(xué)法學(xué)專業(yè),法律知識基礎(chǔ)扎實,重點熟悉公司法、合同法、知識產(chǎn)權(quán)法、勞動法等法律,以及企業(yè)法律顧問實務(wù)。

(3)其他。英語cet六級,基礎(chǔ)知識較扎實,具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力;熟練office辦公軟件運用;駕駛技術(shù)嫻熟,等等。

2.不足

以前在一個單位工作,工作開展和方式等,和企業(yè)公司有一定的不同;剛?cè)谌胄颅h(huán)境,接觸許多新同事和新領(lǐng)導(dǎo),在新的工作崗位上,需要一段時間適應(yīng)、交融和找準自我定位。

三、年度工作成長布局和計劃

1.個人發(fā)展總目標

以公司利益為重,緊扣公司發(fā)展方向,創(chuàng)造和實現(xiàn)個人最大價值;圍繞工作職責(zé),扎實做好本職工作,同時做好關(guān)聯(lián)崗位工作,達到個人和集體融合的共同體。

2.具體計劃和實施措施

員工工作計劃

章制度和組織架構(gòu),熟悉自己的工作職責(zé),掌握自己的工作內(nèi)容、方式和方法,熟悉公司的各項產(chǎn)品及其相應(yīng)的生產(chǎn)流程和結(jié)構(gòu)等,并完成交辦的工作任務(wù)。

(2)成長期間(三個月至六個月)。邁開步子,進一步明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己,實時做出修正和整改。把項目申報、對外聯(lián)絡(luò)等的本職工作做扎實和透徹,期間加強相關(guān)申報文書寫作和素材的積累。

(3)發(fā)展期間(六個月后)。踏穩(wěn)路子,在公司總體目標和發(fā)展方向的指引下,在做好本職工作的同時,把相關(guān)聯(lián)的崗位工作也逐漸的熟悉和掌握,達到工作方面觸類旁通,完善整體。拓展工作視野和思路,把職業(yè)當做事業(yè)踏實勤奮的來完成。

在以上工作成長計劃的基礎(chǔ)上,維護好公司整體利益,團結(jié)集體,和領(lǐng)導(dǎo)同事等積極溝通和交流,虛心聽取各方建議,認真學(xué)習(xí),有則改之無則加勉,注意個人安全,身體健康、衛(wèi)生工作,維護好公私財物,遵守各項紀律。

計劃人:

年 月 日

我們又不約而同的邁向新的一年,當然也就有了新的起點和計劃,在這布滿藍圖的圖紙上又有新的`一頁去填寫去描繪,承蒙智越教育,給予本人一個美好的開始,一個美好的未來和前景,在這新的一年里要給自己做很多人生規(guī)劃和工作計劃,也給自己和公司滿意的答復(fù)! 關(guān)于生活,一定要積極向上,要超前看向遠看,其實說到底我畢竟也是畢業(yè)不久的社會新成員,在步入社會是要學(xué)的要做的還有好多,要從生活的每個細節(jié)中去摸索去收獲去領(lǐng)悟。這也算給簡單而樸實的生活點綴了人生的藍圖,同時還可以從收獲的小細節(jié)體驗幸福感!

關(guān)于工作上,首先感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)及同事給予我的肯定,可以讓我在這里發(fā)揮并效力于公司。在這新的一年里,我要嚴格要求自己將手頭的工作做好,并與同事間多溝通多交流多挖掘自己在工作上的不足點,并積極改進,竟可能的將業(yè)績做到最好,當然首先自己要多努力多學(xué)習(xí),用心做好每一件事,就當對自己的認可和公司的回報! 加強人際關(guān)系聯(lián)系,不能太封閉,不和別人交往真的減少了犯錯誤的機會,可沒有錯誤也沒有了經(jīng)驗的積累,因循守舊,固步自封,最后也沒了成功!!找時間找機會多方面發(fā)展自己。

加強心理素質(zhì)鍛煉,提高生活情趣。快樂也是一天,痛苦也是一天,何不選擇快樂生活。要鍛煉自己把輕松愉快寫在臉上,讓進取活力留在心中,造就成功人生,陽光人生。

時間過的很快轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近13年了。愉快地送走了很多學(xué)生。作為一名教師,我深感榮幸。然而,面對競爭激烈的教師隊伍,我感到了身上的壓力。身為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,在這段時間里,我也不能放松自己的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能有所發(fā)展,有所進步。我將在今后的工作中,在以下幾個方面中努力提高。

1。思想目標:

首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè),熱愛教育,盡心盡責(zé),教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系,并努力做到學(xué)生在校開心,家長放心。

2.職業(yè)道德目標

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

(1)、樹立強烈的目標意識,認真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學(xué)生身上。

(2)、認真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。

(4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學(xué)生。

(5)、在自己的班級中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強師生的對話交流,形成個性的教育藝術(shù)。

5、、勤于反思,促進自我完善。

(1)、“想大問題,做小事情。”學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。

(2)、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。

(3)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個腳印,踏踏實實。

三年四班

楊麗彬

個人成長工作計劃中班篇三

一、教研組情況分析:

本學(xué)期我們中班組有5個班級,10位教師。其中1名高級教師、5名一級教師,新教師1名,代課老師2名。每個班級都配備2名班主任和1名保育員,有效保證了幼兒的保教工作的開展。

(一)師資分析。

1、優(yōu)勢:

(1)優(yōu)秀教師引領(lǐng),帶動全組教師發(fā)展:我組兩位教師——__分別在音樂教學(xué)以及語言教學(xué)方面有一定的專業(yè)素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗,她們在教育策略的應(yīng)用方面顯得得心應(yīng)手,準確掌握孩子的年齡特點、發(fā)展規(guī)律以及孩子間的個體差異,知道如何順應(yīng)孩子的發(fā)展,具有良好的回應(yīng)孩子的策略,能夠更好地提升孩子的已有經(jīng)驗,在工作中積累了比較豐富的經(jīng)驗,借助這兩位教師的能力和優(yōu)勢,使新教師以及非編教師多向這兩位老師討教,她們引領(lǐng)和帶動了全組教師在專業(yè)化方面的發(fā)展。

(2)本組青年教師占整個教研組的80%,青年教師工作積極熱情、富有創(chuàng)造力。而且我組兩位代課老師雖然經(jīng)驗不足,但是她們踏實肯干,為教研組注入了積極向上的精神。

2、弱勢:

(1)中青年教師雖然有一定的教研能力和實踐經(jīng)驗,但是這樣的師資力量在專業(yè)能力、班級管理方面都缺少經(jīng)驗,需要經(jīng)過長時間的工作中積累經(jīng)驗。

(2)教師的專業(yè)素養(yǎng)還有待提高,尤其是在集體活動的設(shè)計、個別化學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及在角色游戲活動中的組織、觀察與指導(dǎo)方面。

(二)上學(xué)期專題研究情況分析。

1、專題研究分析:

上學(xué)期,我們中班教研組圍繞“中班學(xué)習(xí)活動中禮儀課程的探究與實踐”,我們開展了一系列有計劃、有目的的組室實踐活動以及研討活動。根據(jù)中班幼兒的年齡特點、行為實際情況及新課程實施計劃,圍繞禮儀目標解讀教材,并從主題背景下關(guān)注主題價值經(jīng)驗,選擇如:“我愛我家”、“身體的秘密”、“好吃的食物”等富有禮儀教育因素的主題作為禮儀教育載體,在活動中融入學(xué)習(xí)和體驗禮儀行為。

2、弱勢分析:

(1)在專題研究和實踐的過程中,教師在禮儀課程內(nèi)容的挖掘以及在活動設(shè)計比較單一、活動多偏向于語言領(lǐng)域的活動,也可以涉及其他領(lǐng)域。

(2)專題研究中有部分教師對幼兒的年齡特點不夠了解,導(dǎo)致教師對主題核心經(jīng)驗以及禮儀培養(yǎng)目標缺少關(guān)聯(lián)性剖析,因此在禮儀課程內(nèi)容的挖掘以及活動設(shè)計有一定的局限性,活動更多的偏向于語言領(lǐng)域的認知活動。今后應(yīng)在社會、藝術(shù)領(lǐng)域方面開展實踐活動。

(3)我們教研究組在專題研究的主動性方面比較被動、觀察反思能力也有限,階段研究成效不顯著,專題研究的成果不夠明顯。

二、指導(dǎo)思想:

以幼兒園新的發(fā)展規(guī)劃預(yù)設(shè)目標為導(dǎo)向,依據(jù)園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃的要求以及本教研組的實際情況,我組將開展“中班角色游戲有效開展的實踐研究”專題,提高教師在角色游戲方面研究、實踐能力,提高課題研究實效、促進幼兒全面發(fā)展。

三、工作目標:

1、優(yōu)化課程管理。加強保教一日規(guī)范操作,優(yōu)化課程監(jiān)控,細化課程服務(wù),提升課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。

2、深入專題研究。加強幼兒角色游戲研究,優(yōu)化環(huán)境材料,提高行為觀察指導(dǎo)能力,促進幼兒全面和諧發(fā)展。

3、推進課堂實踐。加強個別化材料設(shè)計、禮儀及運動課程的實踐,追求理念落地,提升教師課堂實踐水平。

4、強化隊伍建設(shè)。建構(gòu)教師新的三層梯隊,探索優(yōu)化培訓(xùn)模式,提高教師自主發(fā)展意識,有效促進教師專業(yè)成長。

四、主要任務(wù)與措施。

教育教學(xué)研究:

1、專題研究:圍繞“中班角色游戲有效開展的實踐研究”的專題,提高教師組織角色游戲的能力,提升幼兒角色游戲水平。

2、主要措施:

(1)根據(jù)中班幼兒年齡特點、游戲特點等知識經(jīng)驗組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)“中班角色游戲有效開展”的理論知識,提高教師對角色游戲開展的理解。

(2)每月開展1-2次專題實踐活動,豐富教師在角色游戲中的觀察指導(dǎo)經(jīng)驗以及提升幼兒在角色游戲中的經(jīng)驗。

(3)以大組帶小組的方式,增加教師在中班角色游戲環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)能力,有效組織角色游戲分享與交流。

個人成長工作計劃中班篇四

新學(xué)期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡單而隆重的開始了!為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下:。

一、提高思想政治素養(yǎng)。

積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認真完成各項教學(xué)、教研工作。工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。

二、加強幼兒保育工作:

我班有幾個自理能力較差和兩名新插班的幼兒,我將用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進步。

1、在體質(zhì)上,我將以游戲的形式開展鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時提醒孩子及時添加衣服,對愛出汗的孩子,及時的更換毛巾;同時,注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動,減少幼兒生病機率,保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。

2抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣,如:喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、課堂習(xí)慣、坐姿等,力求達到讓幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及幼兒禮貌習(xí)慣,看書、玩玩具等習(xí)慣認真抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做,繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手能力培養(yǎng)作為重點工作。

(1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

(3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

6、安全常識。

不玩危險游戲,不去危險地方。懂得交通安全。會處理可能遇到的簡單危險。如:遇到陌生人的搭訕、火災(zāi)等的求助方法。記住家里的地址和求助電話:“110、119、120”等。有自我保護的意識。

7、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力。

(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜。進餐是不大聲說話,不亂倒殘渣。

(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。

8、保健方面,認真做好晨檢工作,仔細檢查好幼兒的各個部位,發(fā)現(xiàn)異常馬上知會家長。

三、做好教育教學(xué)工作。

根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。在本學(xué)期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力:

1、搞好班級特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。

2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓(xùn)練。

3、繼續(xù)加強幼兒在數(shù)學(xué)、安全教育、繪畫、舞蹈方面的學(xué)習(xí),讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發(fā)展。

個人成長工作計劃中班篇五

本人有幸成為王美容名師工作室的成員,教育工作是一項常做常新,永無止境的工作。作為小學(xué)語文教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負的神圣使命。教學(xué)之藝,變化無窮,我也將把在工作室中所學(xué)到的先進經(jīng)驗,理念帶回到自己學(xué)校,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長補短,推陳出新。爭取早日成為我鎮(zhèn)教育事業(yè)先行人才,爭取早日成為名副其實的名師?,F(xiàn)針對自身的特點制定個人工作計劃如下:

一、個人目標。

通過三年的努力,實現(xiàn)自身專業(yè)綜合素質(zhì)全面提高、教學(xué)風(fēng)格特征穩(wěn)定清晰、同行中影響力明顯提升、加快自身的成長。

1、嚴格執(zhí)行工作室工作計劃要求,履行工作室成員的職責(zé),認真完成工作室領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),積極參加工作室各種形式的研討活動、積極參加工作室業(yè)務(wù)探討和交流活動。多看名師課堂實錄,多聽名師上課,多向名師學(xué)習(xí),取他人之長,補已之短,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、培養(yǎng)和鍛煉獨立的科研能力。

我要進一步加強自己對語文相關(guān)知識的關(guān)注和探索,在工作室其他老師們的幫助、錘煉熏陶下,不僅要認真完成學(xué)校校本教材編寫的工作,還要做好自己的課題,不斷培養(yǎng)自己科研能力,將自己對教育領(lǐng)域的一些淺見形成一定的成果,鼓勵和督促自己有更多的東西可以拿出來。為達到這樣的目標,在接下來的學(xué)習(xí)里,凡是自己感興趣,有想法的地方,就要勤于查閱相關(guān)資料,形成自己系統(tǒng)的見解,督促自己成為一個研究型的老師。

3、教育教學(xué)中,要注重教學(xué)與研究相結(jié)合,教學(xué)與反思相結(jié)合,使自己真正成為教學(xué)和研究的主人。在課堂教學(xué)方面,我將認真對待每一節(jié)課,在教學(xué)過程中做到三個反思:教學(xué)前反思,教學(xué)中反思,教學(xué)后反思。通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平,同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。直面改革中出現(xiàn)的新問題,新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學(xué)水平。

4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷加強理論學(xué)習(xí)。加入工作室后,我將借助這個機會,為自己充電,不斷豐富自己的大腦。就從認真學(xué)習(xí)開始,做好讀書筆記,撰寫讀書筆記或讀書心得,努力提高自身的教育教學(xué)理論水平。、樂于讀書。堅持認真地閱讀各類教育教學(xué)雜志等,做好閱讀筆記,寫好讀后感,將對小學(xué)語文教學(xué)實踐有較強指導(dǎo)意義的論文摘要下來提升自己的學(xué)科素養(yǎng)?!案褂性姇鴼庾匀A”,讀書是豐富知識底蘊,提升人格魅力的最有效的途徑,按照教育局對名師培養(yǎng)人的要求,我會在規(guī)定時間內(nèi)對指定的書籍進行深度閱讀,學(xué)習(xí)教育學(xué)的基本理論,體會教育家的教育思想,了解我國教育發(fā)展現(xiàn)狀和教育發(fā)展的最新前沿動態(tài),及時寫讀后感、讀書筆記、及時對自己的教育教學(xué)進行反思和總結(jié),不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),從而更好的指導(dǎo)實踐。實現(xiàn)學(xué)習(xí)后行動,行動中反思。我將通過閱讀教育理論著作以及教育報刊雜志,認真學(xué)習(xí)政治思想理論,教育教學(xué)理論,深入學(xué)習(xí)新課程標準。并以這些理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。廣泛閱讀文學(xué)作品,積淀文化底蘊。養(yǎng)成每天閱讀半小時的好習(xí)慣,做好讀書筆記,撰寫讀書心得。在不斷地閱讀中提升自己的品味,讓自己成為一名有文化的教師。

1、在導(dǎo)師的引領(lǐng)下,不斷學(xué)習(xí)鉆研教育理論,改進教育方法,及時總結(jié)教育經(jīng)驗,實現(xiàn)自我成長,成為德育工作的示范者。

2、樹立良好的師德,倡導(dǎo)無私奉獻精神。善于向名師學(xué)習(xí),在名師的引導(dǎo)下與工作室其他成員合作交流,共同成長;遵守名師工作室管理條例;在制訂此三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,每學(xué)年制定個人專業(yè)發(fā)展研修計劃,做好各種研修活動記錄,提交研修總結(jié)。

3、同伴互助、嘗試改革。

我會按照“實際、實踐、實效”的原則,向名副其實的名師學(xué)習(xí),并以自身行動帶動校內(nèi)其他青年教師的有效發(fā)展,開展“教學(xué)設(shè)計”、“課例打磨”、“課題研究”、“在線研討”等日常幫攜活動。每學(xué)年提交不少于4篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等。在平時教學(xué)中,積極主動向校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師學(xué)習(xí)、交流,提高自己的教學(xué)水平。積極參加校內(nèi)外各種賽課活動、學(xué)習(xí)等,每學(xué)年在校內(nèi)外聽評課不少于30節(jié),在本學(xué)科范圍內(nèi)爭取上市區(qū)級及以上示范課不少于1節(jié),并在實踐中取長補短,不斷提高、完善自己。積極參加各類教科研活動,及時總結(jié)思考,每學(xué)年至少撰寫2篇以上與本學(xué)科有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告,并爭取有1篇能在省級及以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。心中有課標,是一個老師上好課的前提。在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下,讓學(xué)生主動參與課堂活動,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)會探究問題、學(xué)會創(chuàng)新,并能在真正意義上實現(xiàn)獨立自主地學(xué)習(xí),成為教學(xué)活動中自主探索和自我發(fā)展的主體。老師給我們作了一個很好的榜樣。

三、聽課觀摩,增長智慧。

本學(xué)期,有幸多次聽多位老師的常態(tài)課。這些課無一例外地體現(xiàn)標達成度高,無一不滲透著新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。課堂上老師們特別關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的情感、興趣,個性思維各方面的互動;留給學(xué)生廣泛開放的思維空間,讓學(xué)生真正成為情境演繹的經(jīng)歷者,情境意義的建構(gòu)者,將學(xué)生推到學(xué)習(xí)的主體地位上,讓學(xué)生成為情境展開過程中的主角,從而使課堂成為學(xué)生主體成長過程中的重要場所,使學(xué)生的自主性、能動性和創(chuàng)造性得到不斷發(fā)展。

四、從意識到行動上增強團隊協(xié)作能力。

名師工作室是團隊成員組成的一個工作集體,我會積極主動地參與到工作室這個集體當中,把工作室的事情當做自己的事情來做,以百分之百的熱情投入到相關(guān)課題或者知識的研討中,并發(fā)揮個人的力量,為集體榮譽和成就的取得積極工作。虛心地向工作室其他那些有成就和建樹,又有獨到見解的老師們求教,全面提高個人能力的同時,為集體成就的取得添磚加瓦。

有機會參加工作室是我的幸運,來到這里,才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少,讀得太少,寫得太少,反思的太少,才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動。通過學(xué)習(xí),我深深的體會到“學(xué)然后知不足”,通過反思,我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷超越自我,使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀,從而逐步實現(xiàn)人生的價值。

個人成長工作計劃中班篇六

時光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間自己已經(jīng)是有著教齡的一位教師了,在平凡的崗位上無私奉獻,辛勤耕耘,有苦有累但更多的是快樂和幸福。然而,面對競爭激烈的教師隊伍,我感到了身上的壓力,作為小學(xué)語文教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個規(guī)劃,我不能放松自己的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí)才能有所發(fā)展,有所進步,為了使自己能不斷的成長,讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法,結(jié)合學(xué)校的理念,我針對今后的工作,現(xiàn)在做以下個人發(fā)展規(guī)劃:

一、指導(dǎo)思想。

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

二、自我分析。

1、個人優(yōu)勢。

工作踏實,具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽,能和同事和睦相處,樂于助人;善于接受別人的不同意見,虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

2、個人存在問題。

教學(xué)經(jīng)驗不足,教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩,教育科研能力薄弱,課題研究和論文寫作能力有待進一步提高;駕馭教材的能力、設(shè)計課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進一步的提高,在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認識和研究;教育科研方面,往往停留在感性經(jīng)驗的層面。

三、目標定位。

1、樹立崇高的敬業(yè)精神,積極投身于教育教學(xué)工作中,勇于開拓、勇于創(chuàng)新,樂于奉獻,成為快樂幸福的好老師。

2、教育理念得到更新,能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué),具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識。

3、進一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù),掌握基本的教學(xué)規(guī)律,努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

4、每一學(xué)期爭取上盡量多的高效率課,進一步提高課堂教學(xué)的有效性,努力使自己的課堂成為孩子們所向往的語文王國。

5、通過系列的學(xué)習(xí)與研究,使自己成為一位“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型教師。

四、具體措施。

1、著眼時效更新教育理論,做學(xué)習(xí)型教師。多讀書,常反思,用先進的教育理論指導(dǎo)自己的工作。要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高,讀書是一種省時高效的途徑,所以我要堅持讀有關(guān)教育的書籍、同時注意多鉆研,勤思考,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。計劃如下:

(1)每兩周至少看完一本雜志,每月至少看完一本書,并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣;不斷總結(jié),積累經(jīng)驗。

(2)每周至少寫三次教學(xué)隨筆,養(yǎng)成在實踐中思考的習(xí)慣,爭取有一定的反思能力。工作認真踏實,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,從而使我的課堂教學(xué)能力有了進一步的發(fā)展。

2、立足課堂教學(xué),潛心鉆研,打造個性課堂。

(1)在教學(xué)中對教材要認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,并及時做好反思記錄,爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。

(2)認真上課,注意課堂教學(xué)的有效性,認真對待自己的每一堂課,在課堂上體現(xiàn)學(xué)生的主體,少講精講,盡力打造高效課堂。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(3)互幫互助,碰撞思維火花。虛心請教,取人之長,補己之短。作為一名年輕教師,我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研教研組活動,就發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)勤于反思,促進自我完善。堅持教學(xué)相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

(4)抓住有限的機會,精心準備幾節(jié)高質(zhì)量的公開課。

3、自我反思,完善自我。

自我反思是指教師在教育教學(xué)實踐中,批判地考察自我的行為表現(xiàn),從而不斷提高專業(yè)化水平的過程。成功的教師傾向于進行主動的創(chuàng)造性反思,美國心理學(xué)家波斯納提出了一個公式:教師成長=經(jīng)驗+反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗,而不對經(jīng)驗進行深入思考,他可能永遠只能停留在一個新手型教師的水準上。

學(xué)會思考教育問題,積極地把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4、練好教學(xué)基本功。眾所周知,“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話”是語文教師的基本功。為此,我會持之以恒地加強自己的基本功練習(xí)。但語文老師也要能夠與時俱進,努力學(xué)好現(xiàn)代教育技術(shù),在教學(xué)活動中充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具,促進學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)語文。

5、加強學(xué)科建設(shè),高規(guī)格推進教研組教研活動。培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力和輻射能力,積極引導(dǎo)組內(nèi)教師一起學(xué)習(xí)奮進,共同提高語文教學(xué)水平。通過高效的聽評課和教學(xué)研討,開拓新的視野,在教學(xué)中研究,在研究中學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)和研究不斷提升自身和教師們的教學(xué)品質(zhì)、水平、境界。

我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來,促使自己有信心完成這個計劃。

個人成長工作計劃中班篇七

班級情況分析:

本班現(xiàn)有幼兒39名,男孩26名,女孩13名。其中有七名幼兒是新的插班生。經(jīng)過半年的中班生活,班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高,對于新生我們給予更多的關(guān)愛和呵護,使他們感受到上幼兒園的樂趣和開心。

一、教育教學(xué)工作。

按照本園的教學(xué)教育計劃,按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好安全,衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人生安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。

二、思想工作。

對工作做到主動積極踏實,勇于承擔責(zé)任。對幼兒有耐心愛心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適優(yōu)美良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、教學(xué)目標。

1、使幼兒能夠正確運用體育器材,要愛惜器材,能把玩了的器材歸回原位。

2、幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)加強,讓幼兒意識到個人衛(wèi)生其實是最重要的。知道飯前便后洗手,早晚刷牙的好習(xí)慣。

3、使幼兒能夠獨立整理自己的東西,不亂丟放,自己會整理自己的儀表穿著,自己的事情自己做(如穿衣服褲子鞋子)等方面。

4、引導(dǎo)幼兒大膽的進行繪畫,運用多種形式進行。

5、引導(dǎo)幼兒運用日常生活的英語短句。

四、家長工作。

對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴。主動與家長溝通,增加力度。收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。

五、保育工作。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食,不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜的游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康的發(fā)展。

個人成長工作計劃中班篇八

本班共有40名幼兒,其中男小朋友21名,女小朋友19名,其中有6名小朋友是從托班升上來的,其他的小朋友是從小一班升上來的,年齡上相差不到半年,新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活,,學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進步,在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,比較任性、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

二、本學(xué)期工作安排及要求:

針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的工作主要目標是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。

九月份:1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境,以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2、迎接新升上來的幼兒進班,讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境,融入集體中。

3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號,讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

4、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具。

5、根據(jù)園里工作安排,召開新學(xué)期班級家長會。

十月份:1、迎接國慶,在班里開展“我愛祖國”的主題活動,對幼兒進行熱愛祖國的情感教育。

2、全力以赴,迎接一類幼兒園的復(fù)評工作。

3、重陽節(jié)期間,組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,讓幼兒從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心愛護老人.。

4、開展家園互動活動,與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲,共同去體驗游戲的樂趣。

5、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容,組織幼兒多參加戶外游戲活動,增強體質(zhì)。

6、充實區(qū)域活動材料,加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

十一月份:1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。

2、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富區(qū)域環(huán)境。

3、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人,會自己洗臉,自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生,在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,愿意參與的環(huán)境整潔活動。

4、增強自我保護的觀念,學(xué)習(xí)避免危險和意外事件的有效方法。

十二月份:1、初步了解預(yù)防接種對健康的作用,具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。

2、能積極參加體育活動,初步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,積極組織幼兒參與節(jié)目。

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個人成長工作計劃中班篇九

新的學(xué)期新的教師有著新的教育觀念,我將盡自己的全力,努力利用自己的空余時間,提升自己相關(guān)的能力,讓我們每位教師之間觀念于經(jīng)驗的互補提供有效的教育平臺,把我們中班組建設(shè)成為一個充滿歡樂,互幫互助,團結(jié)向上的集體。

對于如何有效培養(yǎng)孩子的友好交往能力感覺有難度。

二、提導(dǎo)思想。

結(jié)合本園園務(wù)工作重點,本著“一切為了孩子”的宗旨,在吸取積累的諸多有益經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行專題的教研及相關(guān)理論的學(xué)習(xí),以更新教師的教育觀念,提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),優(yōu)化幼兒的一日活動,促進幼兒身心健康,和諧地發(fā)展。

三、工作重點。

學(xué)習(xí)、認識、談?wù)撚螒颍瑢τ變喊l(fā)展的價值和作用,并加以組織實施加強研討教學(xué)活動反思,提高教師的教學(xué)反思能力。

四、具體措施。

1.開展相關(guān)理論的學(xué)習(xí),更新教師教育觀念,掌握中班幼兒的年齡特點,階段目標,為日常的教育教學(xué)工作奠定理論基礎(chǔ)。

2.加強新課程的學(xué)習(xí)和實踐,提高教師實施新課程的能力:

a、通過了解新教材,采用個人自學(xué),集體學(xué)習(xí)的形式進行。

b、明確教研組工作的重點,研究專題,深入學(xué)習(xí)研究,解決培養(yǎng)中班幼兒、培養(yǎng)能力中遇到的一系列問題,優(yōu)化教研組專題計劃的實施過程。

c、豐富教研形式,優(yōu)化教研質(zhì)量,思考適合新教材實施的教研新模式,引導(dǎo)教師積極參與,有效互動。

d、學(xué)習(xí)課改新理論,新觀念,并加強對自我對教學(xué)實踐的反思。

3.開展各項活動,提高教研質(zhì)量。

a、通過觀察,交流,集體反思等活動形式,提升教師設(shè)計教學(xué)方案,反思教學(xué)活動的能力。

b、有效進行教研組專題計劃實施,做好及時的觀察,分析,反思工作。

4.加強班組建設(shè),促進教師的成長。

a、鼓勵新教師積極參加院內(nèi)的各項評比、展示活動,并予以及時的幫助;提升應(yīng)有的教學(xué)能力。

b、進行多形式的備課方案(集體、個人、兩者相結(jié)合三種形式)提升教師把握目標制定的能力。

個人成長工作計劃中班篇十

一、指導(dǎo)思想:

為配合幼兒園推普工作,積極廣泛開展語言文字宣傳活動和競賽活動,努力提高中班級教師與幼兒的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,特制定以下推普計劃。

(一)進一步完善各班語言文字規(guī)范化。

配合健全語言文字輔導(dǎo)隊伍的建設(shè),定期召開推普工作例會,有序?qū)嵤┩破沼媱潯?/p>

(二)加大語言文字工作宣傳力度。

通過校園文化環(huán)境的布置和語言文字宣傳標語的張貼,每班開辟推普角,使語言文字宣傳落到實處,并由教師、幼兒向家長、社區(qū)延伸、輻射,深入、廣泛開展語言文字宣傳。

(三)培訓(xùn)好語言文字工作者隊伍,促進校園文字凈化工作。

通過語言文字推普員向教師們進行定期的培訓(xùn)、比賽等活動,使教師們在語言文字工作的落實中起到帶頭示范作用;同時要求教師必須使用規(guī)范字、說標準的普通話。

(四)抓好常規(guī)推普工作。

規(guī)范運用語言文字,貴在平時落到實處,抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。因而要注重幼兒園一日活動中生活、學(xué)習(xí)、運動、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對教師、幼兒使用普通話的督崗檢查,從而達到抓常規(guī)促實效。

(五)推進校園文字教科研工作,建立激勵機制。

大力開展我園語言文字科研工作,加大語言文字與幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)、家庭教育等領(lǐng)域的研究力度,從而推動語言文字工作向縱深發(fā)展。同時教研組相互監(jiān)督,提醒激勵教師、幼兒、家長踴躍投入到此項工作中去。

(六)語言文字工作和信息工作結(jié)合,相輔相成。

本學(xué)期將把語言文字工作和信息工作相結(jié)合,讓它們相輔相成,發(fā)揮更大的作用,把其他幼兒園的各項活動用絢麗的文采和圖片展現(xiàn)出來。走進社區(qū),為我們幼兒園做宣傳,提高信息的作用。

個人成長工作計劃中班篇十一

時間過得很快轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在這個平凡的崗位上奮斗了將近5年。作為一名教師,我深感榮幸。然而,面對競爭激烈的教師隊伍,我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,在這段時間里,我也不能放松自己的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能有所發(fā)展,有所進步。為了使自己能不斷地成長,讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法,結(jié)合學(xué)校的理念,我將在今后的工作中,在以下幾個方面努力提高。

1、思想目標:

首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè),熱愛教育,盡心盡責(zé),教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系,并努力做到學(xué)生在校開心,家長放心。

2、職業(yè)道德目標:

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

3、教育教學(xué)目標:

潛心鉆研,打造個性課堂。

(1)、樹立強烈的目標意識,認真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學(xué)生身上。

(2)、認真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。

(3)、認真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,每次作業(yè)全部批改,做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改,大面積出錯的一定要講評。同時,認真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。

(4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學(xué)生。

(5)、在自己的班級中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強師生的對話交流,形成個性的教育藝術(shù)。

(6)勤于反思,促進自我完善。

4、合作目標:

(1)、加強與教師的合作。學(xué)會與他人合作,包括與同類學(xué)科教師的合作、與不同學(xué)科教師的合作。

(2)、加強與學(xué)生的合作。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。

(3)、加強與家長的合作。請家長進課堂聽教師上課、參與評課、邀請家長共同來參與孩子的綜合實踐活動等方法,讓更多的家長來了解新課程的科學(xué)理念、認識新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續(xù)發(fā)展。

具體措施。

1、保證天天閱讀。

教師的專業(yè)成長離不開學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)跟不上社會前進的步伐,就不能適應(yīng)教育改革的形勢,就適應(yīng)不了學(xué)生的內(nèi)在需求,就駕馭不了生成性的課堂教學(xué)。堅持鉆研教材,閱讀參考書,讀專業(yè)報刊雜志、學(xué)習(xí)各種文件,讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。

2、勇于課堂實踐。

成長靠實踐去探索總結(jié),課堂是老師實踐的最好舞臺,認認真真地上好每一節(jié)課和每期一次的教研課。在教學(xué)實踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,努力走出一條屬于自己的教改之路。

3、堅持經(jīng)常反思。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?!眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐,升華經(jīng)驗;可以發(fā)現(xiàn)不足,渴求新知;可以擺脫匠氣,增長悟性,使我們的教學(xué)愈教愈新。堅持每天反思自己的教育教學(xué)工作,并每月形成一次書面反思材料,即寫好一篇教育敘事。

4、勤于動筆。

堅持把教學(xué)中的得與夫?qū)懴聛?,是進一步思考、挖掘、提升的過程。要堅持寫教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)隨筆、教研論文等,積極向報刊雜志投稿,爭取兩年內(nèi)至少有一篇文章獲獎或發(fā)表。

5、堅持科研。

堅持科研先導(dǎo),起到專業(yè)引領(lǐng)作用。將以先進的教育理念為指導(dǎo),直面教育的現(xiàn)實問題,引領(lǐng)教師努力探索教學(xué)中各種問題解決的對策,做一個積極的行動研究者。同時做好學(xué)校教育科研項工作,以教育科研促進教學(xué)質(zhì)量。

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個人成長工作計劃中班篇十二

20xx-01-10秋季的腳步已逐步走近,新學(xué)期的預(yù)備工作也已就緒。看著明顯長高的孩子們,我感到到肩上的擔子更重了;本身要有如何的心態(tài)往面對他們;要怎樣上行下效的實施好教導(dǎo)行動;怎樣在教導(dǎo)教授教化中進步本身本質(zhì)…都是我要賣力思慮的標題。而為了使本學(xué)期本身的工作更有序地進行下往,特作以下規(guī)劃:

1.更新不雅念,建立科學(xué)的兒童觀、教育觀,要遵守中班幼兒的身心成長規(guī)律,充分應(yīng)用天然、社會文化等教育資本,留心教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒愛好的變更而變化,公平有效的應(yīng)用各類教育方法及手段,創(chuàng)設(shè)響應(yīng)的情況。

2.以園內(nèi)指定的目標為偏向,根據(jù)中班組指定的規(guī)劃為目的,以本班幼兒的年紀特點及須要為基本,制訂教育計劃和教育活動。

長處。

1.酷愛幼教工作,愛好孩子。

2.義務(wù)心強、有耐煩。

缺點:

教育教授教化才能和技能上面還存在一些不足,應(yīng)加強理論常識的進修,并且盡力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗。

1.周全懂得幼兒教育新動態(tài),思惟緊緊跟上現(xiàn)代教育的辦法。認真研究教材,全面過細的了解每個幼兒的身心成長狀況,因人施教,使幼兒取得全面發(fā)展。

2.在教學(xué)中,尊敬幼兒,營建一致、熱和的班級氛圍。用眼睛存眷每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自負自立的明燈,幫助幼兒發(fā)明自己的優(yōu)勢智能,建立其自負和對集體的回屬感。在教室上應(yīng)用各類活潑形象的直觀教具,激起幼兒的愛好。

3.重視學(xué)習(xí)情況的創(chuàng)設(shè)對幼兒的感化。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特點、成心義的教室,是教師、幼兒合營的義務(wù)。根據(jù)幼兒年紀特點、消息運動特點為幼兒設(shè)計各類運動區(qū)域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自立選擇,大年夜膽應(yīng)用和創(chuàng)作。讓幼兒成為情況主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐碩環(huán)境。

4.鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如國際象棋、跳舞等興趣班,如許不但可以開辟幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。

5.注重家園接洽。真誠的對待每一名家長,照實的和他們交換對孩子教育方面的看法,對家長提出的請求盡可能去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的師長教師,也是家長的同伙,有艱苦年夜家一路解決。當問題出現(xiàn),第一時光與家長聯(lián)系,讓家長知道老師對問題很看重。

1.多向老教師學(xué)習(xí),常常反思教育教學(xué)活動,進步自已的教育教學(xué)程度。

2.隨時隨地察看幼兒,進步察看幼兒的能力。

3.積極參加園內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動,并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。

4.與本班老師合營好,認真、較好的完成園勾引交給的各項責(zé)任。

本學(xué)期,我仍將要求自己規(guī)范自己的言行,酷愛本職工作,酷愛幼兒園,自發(fā)按照幼兒園的各項規(guī)章軌制,關(guān)愛每一名幼兒,坦誠面對每一名家長,積極認真研讀幼兒教育的相干書本,認真預(yù)備、組織每一次教育活動,按新《綱領(lǐng)》的理念創(chuàng)設(shè)合適幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境…多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進本身專業(yè)本質(zhì)的提高與發(fā)展。

個人成長工作計劃中班篇十三

一、班級情況分析:

本班大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,他們的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。

1、繼續(xù)加強幼兒安全`衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。

3、教師互相交流學(xué)習(xí),取長補短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼。

續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。

4、認真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí),加強自身教學(xué)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、保育方面:堅持每天把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻觀察幼兒面色變化,注意幼兒身體的溫度,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

1、老師之間互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。2、有目標地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪、撕、折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力。

3、加強體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運動會。

4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準備。

5、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動。

6、教學(xué)目標:

〈1〉健康————身體運動智能,隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應(yīng)。

敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,增進動作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習(xí)運用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作,發(fā)展幼兒身體的平衡感?!?〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗,增進對運動安全與游戲的認識,培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇。

〈3〉自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗形體扮演的樂趣。

〈4〉語言————語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運用語言的能力。

〈5〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽。

〈6〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。

個人成長工作計劃中班篇十四

我自我感覺是一個平平凡凡,比較文靜,安于現(xiàn)狀的人。但我在工作中還是能認認真真,盡心盡力,做好自己本分的事情。當然人無完人,雖自我感覺良好,但目前還是存在許多不足:由于經(jīng)驗有限,參與科研工作投入不夠,自我感覺功底較淺,再則時間和精力的有限,雖然說時間像海綿,可以擠,但是由于自己的惰性,有時放一放,松一松就懶過了。所以,雖然經(jīng)過課程改革的洗禮,在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變,但是,還需不斷學(xué)習(xí),特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。

1、理論學(xué)習(xí)方面,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,善于思考,積極改進教學(xué)方法,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。

3、勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習(xí)基本功,優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

三、具體措施:

1、專業(yè)水平的提高。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認識中豐富自我。

認真閱讀《課程標準》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志,豐富自己的文化素養(yǎng)。,如:《嘉興教育》、《福建教育》、《中國教育報》、《中小學(xué)教育》《新教育之夢》等,了解更多教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài)。

(2)、專業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實自我。

勤聽課,勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

精心備課;細心批改每一本作業(yè),多關(guān)注后進生,采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實促進后進生各方面能力的提高。

3、勤于反思,完善自我。

學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思,彌補不足。努力在本學(xué)期多寫出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文。

4、練就自己的基本功。

“鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。寫一筆好字,不僅看著瀟灑悅目,更能影響可塑性強的學(xué)生。所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字,不斷臨摹、使自己的字更加漂亮;多進行朗讀,提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學(xué)效果。多制作簡單的多媒體。

課件。

用于課堂教學(xué)中,使自己提高學(xué)的有效性,提高教學(xué)質(zhì)量。

當然要努力的東西很多,我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點,再好一點。

個人成長工作計劃中班篇十五

做為一名幼兒園老師,深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐,不竭總結(jié)經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照顧他們,用真心擁有他們,用誠心打動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!

在20xx年的新學(xué)期中,我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長,還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作,本人擬定以下20xx年個人工作計劃:

1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,與人談時說普通話。

2、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)幼兒樂趣,使幼兒積極地介入,從學(xué)習(xí)中快樂。

3、開展有趣的,讓幼兒多動腦,發(fā)揮想象力,發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習(xí)慣。

4、多開展一些有意的活動,營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動,同利用本園的場地優(yōu)勢,開展好體育活動和戶外組織。抓晨間磨煉,充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對經(jīng)常遲到的幼兒,與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持。

5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,自己收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性。

6、認真剖析本班幼兒的個人差異,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。

7、時時刻刻把安全放在第一位,開展安全的活動,讓幼兒受到教育。

1、在進餐、上廁所、做操時,讓幼兒有秩序地進行,不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到不時通風(fēng),日日消毒,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的環(huán)境。

2、在穿、脫的衣服午睡時,能自己的工作自己做,提高自理能力;

3、不帶危險物品入園,與其他小能和和睦善相處;

4、組織開展多樣化的體育活動,讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的`場所。配合保健醫(yī)給幼兒測查身高,體重和護齒的。保證進餐午睡質(zhì)量,日常平常多注重提醒幼兒喝水。

所以家長工作由為重要,只有做好家長工作,才能促進班級的管理,我會積極和家長取得溝通,和家長共同探討制定適合每個幼兒的方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,縮短家長和老師之間的距離。

個人成長工作計劃中班篇十六

為了不辜負所有對我抱有期待的人,為了不讓他們失望,也值得學(xué)校對我的信任和支持,盡管自己還處于一個試用階段,但是我也需要去用心的做好自己的工作,也正是因為試用期的時候,我才更加的需要去拼搏和奮斗,去完成自己的工作,在工作上面努力的做好一名班主任所應(yīng)該要做到的事情。所以我也在徹底的熟悉自己的工作流程以及自己的所處的位置之后,對自己的工作制定一定的計劃。

我是一名新的班主任,班主任的工作除了需要完成自己本科的教學(xué)工作之外,還需要管理好整個班級,用自己的力量去管理和監(jiān)督自己班級的學(xué)生,與他們共同去創(chuàng)建一個好的學(xué)習(xí)氛圍,但是我在做這些之前,也需要去取得他們的信任和支持,所以從一開始我就會用自己的專業(yè)和實力來讓他們對我有一定的信任,也會和他們建立一定的感情,也在班級里面樹立自己的威信。在教學(xué)上,我會嚴格的`要求自己,建立屬于自己的教學(xué)方式,也按照對他們的了解去制定每天的教學(xué)任務(wù),同時我也會嚴格要求學(xué)生,無論是在學(xué)習(xí)上還是紀律上面,我都會極其的嚴厲。

在工作方面,首先我會在班上通過民主選舉的辦法選舉一批優(yōu)秀的班干部,協(xié)助我管理好這個班級,在班干部的團體上面,我也會爭取學(xué)生們的意見,再集合自己對學(xué)生的了解去更好的創(chuàng)建一支屬于我、屬于我們班級的班干部隊伍,之后,我也會努力的去了解和熟悉學(xué)生,關(guān)注他們的成長和思想變化,因為我所面對的都是初中生,他們也即將要進入到青春期,對一切都充滿了好奇和懵懂,所以我也會經(jīng)常與他們像是朋友一樣去溝通和交流,去更好的引導(dǎo)他們在正確的道路上成長,他們也會有自己的想法和意見,所以無論是什么樣的事情,在班級抉擇方面,我也會參考學(xué)生的意見和想法,做好一個為班級,為學(xué)生著想的好老師,成為班級所有學(xué)生心目中的好老師,受到他們的愛戴和尊敬,對于自己工作上有任何的錯誤的時候,我也會及時的反省自己,對自己的錯誤進行一定的檢討,無論是做什么都會給學(xué)生樹立一定的榜樣,做好表率帶頭的作用。

未來的工作還會遇到很多的挫折,自己所需要經(jīng)歷的難題遠比想象當中的要多,但是我也已經(jīng)做好了萬分的準備,相信在我的管理下,我和學(xué)生一起努力之下,我們的班級就會是不管成績還是學(xué)風(fēng)都是學(xué)校里面數(shù)一數(shù)二的。

個人成長工作計劃中班篇十七

20xx-01-10秋季的腳步已逐步走近,新學(xué)期的預(yù)備工作也已就緒,中班上學(xué)期個人工作計劃??粗黠@長高的孩子們,我感到到肩上的擔子更重了;本身要有如何的心態(tài)往面對他們;要怎樣上行下效的實施好教導(dǎo)行動;怎樣在教導(dǎo)教授教化中進步本身本質(zhì)…都是我要賣力思慮的標題。而為了使本學(xué)期本身的工作更有序地進行下往,特作以下規(guī)劃:

1.更新不雅念,建立科學(xué)的兒童觀、教育觀,要遵守中班幼兒的身心成長規(guī)律,充分應(yīng)用天然、社會文化等教育資本,留心教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒愛好的變更而變化,公平有效的應(yīng)用各類教育方法及手段,創(chuàng)設(shè)響應(yīng)的情況。

2.以園內(nèi)指定的目標為偏向,根據(jù)中班組指定的規(guī)劃為目的.,以本班幼兒的年紀特點及須要為基本,制訂教育計劃和教育活動。

長處。

1.酷愛幼教工作,愛好孩子。

2.義務(wù)心強、有耐煩。

缺點:教育教授教化才能和技能上面還存在一些不足,應(yīng)加強理論常識的進修,并且盡力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗。

1.周全懂得幼兒教育新動態(tài),思惟緊緊跟上現(xiàn)代教育的辦法。認真研究教材,全面過細的了解每個幼兒的身心成長狀況,因人施教,使幼兒取得全面發(fā)展。

2.在教學(xué)中,尊敬幼兒,營建一致、熱和的班級氛圍,工作計劃《中班上學(xué)期個人工作計劃》。用眼睛存眷每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自負自立的明燈,幫助幼兒發(fā)明自己的優(yōu)勢智能,建立其自負和對集體的回屬感。在教室上應(yīng)用各類活潑形象的直觀教具,激起幼兒的愛好。

3.重視學(xué)習(xí)情況的創(chuàng)設(shè)對幼兒的感化。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特點、成心義的教室,是教師、幼兒合營的義務(wù)。根據(jù)幼兒年紀特點、消息運動特點為幼兒設(shè)計各類運動區(qū)域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自立選擇,大年夜膽應(yīng)用和創(chuàng)作。讓幼兒成為情況主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐碩環(huán)境。

4.鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如國際象棋、跳舞等興趣班,如許不但可以開辟幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。

5.注重家園接洽。真誠的對待每一名家長,照實的和他們交換對孩子教育方面的看法,對家長提出的請求盡可能去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的師長教師,也是家長的同伙,有艱苦年夜家一路解決。當問題出現(xiàn),第一時光與家長聯(lián)系,讓家長知道老師對問題很看重。

1.多向老教師學(xué)習(xí),常常反思教育教學(xué)活動,賡續(xù)進步自已的教育教學(xué)程度。

2.隨時隨地察看幼兒,進步察看幼兒的能力。

3.積極參加園內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動,并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。

4.與本班老師合營好,認真、較好的完成園勾引交給的各項責(zé)任。

本學(xué)期,我仍將要求自己規(guī)范自己的言行,酷愛本職工作,酷愛幼兒園,自發(fā)按照幼兒園的各項規(guī)章軌制,關(guān)愛每一名幼兒,坦誠面對每一名家長,積極認真研讀幼兒教育的相干書本,認真預(yù)備、組織每一次教育活動,按新《綱領(lǐng)》的理念創(chuàng)設(shè)合適幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境…多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進本身專業(yè)本質(zhì)的提高與發(fā)展。

個人成長工作計劃中班篇十八

這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。

在上一學(xué)期,每個孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知識上有一點小的積累。

針對以上班級狀況和個人情況擬定本學(xué)期工作計劃。

作為一名幼兒教師及班主任。

我深知幼兒的教育是根的教育,在本學(xué)期嚴格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,作到為人師表。

在工作中要求真、求實、求新。

以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,積極參加園里各項活動。

在教學(xué)中,為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。

善于總結(jié)經(jīng)驗,認真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施。

激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。

要積極參加公開課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。

不斷拓寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

在教學(xué)活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物。

在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,因人施教,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。

教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。

對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。

做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。

堅持用紫外線消毒,加強晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。

經(jīng)常開展戶外體育活動,增強幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,按時喂藥,觀察孩子身體的細微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

教給幼兒一些安全知識,強化幼兒安全意識和自我保護能力。

不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時會大聲呼救。

加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

我們班孩子一部分坐通勤車,一部分家長接送。

我可以利用晨送晚接時與家長溝通,取得家長的支持與配合,家園同步,才可以讓孩子有更大的進步。

總之,我深深的體會到幼兒教育的重要性。

我自己也要不斷的洗腦,以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他人的長處,更好的運用到自己的`教育教學(xué)實踐中。

我相信我會以飽滿的熱情,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

1、不斷挑戰(zhàn)自我。

一位理想的教師,應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,從而樹立自信。

自信使人自強。

只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到"高峰體驗"。

教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計成功,甚至要撞擊。

2、善于合作,具有人格魅力。

我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個受歡迎的的老師。

另外,我、尹老師、王老師一起承擔中(1)班的教育教學(xué)工作。

我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

3、充滿愛心,受孩子尊敬。

"用愛心將孩子的心留下"。

我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,將中(1)班的孩子的心留下。

讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園,但不是溺愛。

4、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。

教師應(yīng)當是教育家,而不是教師匠。

他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。

教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個教育上的有心人。

有心就能成功。

教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風(fēng)格。

"風(fēng)格即人",只有形成風(fēng)格,才能成為"大家"。

5、勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我。

"辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。

"(布萊克)勤于學(xué)習(xí),充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。

教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召。

孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書。

在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。

所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

6、關(guān)注人類命運,具有社會責(zé)任感。

教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。

因此,作為一位理想教師,應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感。

須知,教師的社會責(zé)任感影響著幼兒的社會責(zé)任感,幼兒園的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。

所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感,要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

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