心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思，對(duì)未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。掌握一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和方法，是非常必要的。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文，希望能給大家?guī)ヒ恍﹩l(fā)和思考。
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇一
學(xué)校的功效不僅僅在于傳授學(xué)生們知識(shí)、技能，更要培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)，增強(qiáng)青少年的遵紀(jì)守法意識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高他們的文明程度，為他們明天走入社會(huì)做合格公民做好準(zhǔn)備。正因?yàn)槿绱耍覀凕S市中心學(xué)校在努力完成學(xué)校正常的教學(xué)工作的同時(shí)，注重對(duì)師生的遵紀(jì)守法的教育。目前，學(xué)校積極開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，依照計(jì)劃要求，在全校扎實(shí)推進(jìn)青少年的普發(fā)宣傳教育工作，師生家長(zhǎng)的法制觀念也得到了不斷地增強(qiáng)。
借助普法工作的動(dòng)力，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了少年兒童的普法教育工作的思路，在“關(guān)愛(ài)明天普法先行”的工作要求下，把對(duì)少年兒童的普法教育工作納入到學(xué)校的常規(guī)教育工作中去。學(xué)校校長(zhǎng)親自擔(dān)綱，成為“關(guān)愛(ài)明天普法先行”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)，各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅(jiān)力量，同時(shí)還把一些熱衷教育關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)力量調(diào)動(dòng)起來(lái)，做為學(xué)校的寶貴的資源，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為了使普法教育工作職責(zé)分明，分工明確，學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員的職責(zé)做了明確分工。根據(jù)學(xué)校人員變化及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校利用課間操以及中午午讀時(shí)間播放普法宣傳影片，大部分同學(xué)都表示非常有意義，看得津津有味。還有部分班主任及任課老師主動(dòng)地加入到了這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。
學(xué)校針對(duì)在校學(xué)生的特點(diǎn)，把《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《在校學(xué)生意外事故處理辦法》等國(guó)家的法律法規(guī)，做為學(xué)校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關(guān)的法律法規(guī)有效地傳授給學(xué)生，提升教師的法律意識(shí)，提升教師對(duì)相關(guān)法律的理解，成了行知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們要研修的內(nèi)功。只有自身的功力扎實(shí)，才可以更好的教育學(xué)生，影響家長(zhǎng)。學(xué)校充分利用課堂、廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，學(xué)校的教師們自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法辦事，依法執(zhí)教，遵紀(jì)守法意識(shí)不斷提高，違紀(jì)違法行為為零,受到周邊單位和家長(zhǎng)的好評(píng)。
加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育是預(yù)防青少年違法犯罪的核心內(nèi)容和基礎(chǔ)工作，是從源頭上有效遏制、減少青少年違法犯罪的重要環(huán)節(jié)。為此，在組織開(kāi)展全民普法工作中，我們始終把青少年作為重點(diǎn)對(duì)象，根據(jù)青少年不同時(shí)期生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)新教育方式，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高青少年的法制觀念和法律素質(zhì)。學(xué)校的“普法長(zhǎng)廊上”也總會(huì)出現(xiàn)孩子們求知的身影。
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步”，國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)都寄托在下一代的肩上，在此次活動(dòng)中我們大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的青少年法制教育宣傳，來(lái)引導(dǎo)孩子們學(xué)法、懂法、守法和用法，增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng)，20xx年9月28日，xxx市中心小學(xué)的“普法小博士”們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為學(xué)校周邊居民們送去了“普法情系千萬(wàn)家平安惠及你我他”的普法知識(shí)宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的方式、扎實(shí)有效地進(jìn)行普法宣傳和普法教育活動(dòng)，居民群眾都給予了高度的評(píng)價(jià),活動(dòng)收到了很好的效果。
學(xué)校結(jié)合相關(guān)的主題日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。學(xué)校組織師生一同觀看交通安全教育課，結(jié)合學(xué)校的廣播、櫥窗進(jìn)行安全教育。在開(kāi)展主題活動(dòng)期間，學(xué)校組織學(xué)生參加征文、主題演講、繪畫(huà)、手抄報(bào),活動(dòng)影響較大。
眾所周知，法律條文的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅性決定了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的艱辛枯燥。為了使學(xué)生們?cè)谧疃痰臅r(shí)間掌握相關(guān)的法律知識(shí)，了解自己的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)校的教師們自己編寫(xiě)普法教本，解讀法律原文，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展形式新穎多樣，內(nèi)容精彩活潑的普法的教育宣傳活動(dòng)。并對(duì)學(xué)生一個(gè)階段以來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測(cè)，在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，全校師生、家長(zhǎng)融入到教育實(shí)踐中去，在活動(dòng)的測(cè)評(píng)成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
試卷分析：根據(jù)不同年級(jí)受教育程度的高低，本次普法知識(shí)試卷檢測(cè)中采用了低段年級(jí)與中高段年級(jí)分卷考試的形式。一、二年級(jí)的學(xué)生年齡較小，但耳濡目染，在學(xué)校普法知識(shí)有效合理的進(jìn)行當(dāng)中，他們也得到了很好的教育，從成績(jī)匯總上看隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)于普法知識(shí)的普及程度也越高，也希望他們能夠養(yǎng)成知法、守法、懂法的好習(xí)慣，言以利己，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。而低段學(xué)生的普法教育我們會(huì)更加重視，爭(zhēng)取讓孩子們更快更好地成長(zhǎng)起來(lái)。
注重孩子的自我教育，這和學(xué)校的辦學(xué)理念有直接的關(guān)系。學(xué)校在普法教育中，十分重視學(xué)生們的自育。在普法教育活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)計(jì)了許多需要學(xué)生自己動(dòng)手自己尋找答案的活動(dòng)內(nèi)容，例如主題手抄報(bào)、法制報(bào)的制作。許多素材的收集要花費(fèi)學(xué)生和家長(zhǎng)很多時(shí)間，但在制作的過(guò)程中，孩子和家長(zhǎng)共同了解了主題的內(nèi)容，而教育也在其中了。
培養(yǎng)學(xué)生從小就要有遵紀(jì)守法的意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，課堂的法律素養(yǎng)的滲透是最重要的。學(xué)校堅(jiān)持把法制教育列為學(xué)校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重、理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；壍?。認(rèn)真抓好法制教育的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”工作，逐步建立學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。目前我校法制課堂教育主要結(jié)合在思想品德課程中進(jìn)行，分階段普及基本法律常識(shí)，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣，不斷提高法律意識(shí)。
學(xué)校在“關(guān)愛(ài)明天普法先行“普法宣傳教育活動(dòng)中收獲很多。學(xué)校與周邊，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間關(guān)系和諧，校園安定學(xué)風(fēng)濃郁，教育教學(xué)成果顯著。我們將在今后的工作中不斷努力。
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇二
國(guó)家的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，需要更高素質(zhì)的人才，庸庸碌碌和消極惰怠只能使自己被前進(jìn)的時(shí)代步伐踏在腳下，在這迅猛的、激烈的、充滿朝氣而又陽(yáng)光的時(shí)代大潮中，如果滯后了、落伍了、格格不入了，那就會(huì)失去自我價(jià)值。搭時(shí)代這趟大列車(chē)，需要從這些方面下功夫：放下自己從中作祟的一個(gè)虛榮心，直面自己的種種缺點(diǎn)、整理自己在工作、生活中一個(gè)個(gè)問(wèn)題，轉(zhuǎn)變我們慣常愛(ài)依靠、被動(dòng)、墨守成規(guī)、經(jīng)驗(yàn)主義抑或教條的思維，積極主動(dòng)的解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題、打破常規(guī)迎擊時(shí)代的挑戰(zhàn)、多方位的看待問(wèn)題、用發(fā)現(xiàn)的眼睛里那智慧的光芒照亮一個(gè)個(gè)創(chuàng)新的契機(jī)，時(shí)代才會(huì)向我們展開(kāi)臂膀、向我們微笑。
一句話，時(shí)代要求我們從被動(dòng)接受的思想拘囿中掙脫，用積極主動(dòng)的思維面對(duì)一切機(jī)遇與挑戰(zhàn)，用朝氣蓬勃的心態(tài)、一路哼著凱歌去創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)、緊跟時(shí)代步伐！積極主動(dòng)的思維方式和生活狀態(tài)需要豐厚的知識(shí)積淀、需要豐富的經(jīng)驗(yàn)積累，更需要雷厲風(fēng)行的實(shí)踐能力，不可忽視的是，法律這個(gè)武器是我們變得主動(dòng)的一份堅(jiān)強(qiáng)力量。我們的日常行為需要法律的規(guī)范和約束更需要法律的支撐與保護(hù)。
作為教育界的我們大部分對(duì)法律是無(wú)知的：整天和孩子們打交道，視野和見(jiàn)識(shí)難免會(huì)受到局限；又整天忙忙碌碌、干了工作又得照顧家里，既要有專業(yè)水平的突顯，又要有學(xué)生成績(jī)的證實(shí)，還得陪伴老人孩子，試問(wèn)又有多少時(shí)間能讓我們停下為生存而奔波的腳步去思索我們真正的需求與需要，去悉心的研讀離我們似乎很“遙遠(yuǎn)”的法律知識(shí)：沒(méi)有傳說(shuō)故事的神秘有趣，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活的貼合實(shí)際；不像父母的愛(ài)可以無(wú)限的放大、不像伴侶的貼心無(wú)時(shí)不刻、不像孩子的頑皮可愛(ài)能給我們笑聲與希望、給我們平淡而又平凡的生活增添些許安慰，我們幾近循規(guī)蹈矩、在這狹小的天地，恪守道德與良心的底線，待人熱情向善、還常常助人為樂(lè)，對(duì)普通人而言，法律因它的“遙遠(yuǎn)”而使我們對(duì)他幾乎無(wú)知，在忙忙碌碌的工作與生活中我們擠時(shí)間學(xué)習(xí)了它，然而湍急的歲月的河流又沖刷了它，讓我們學(xué)習(xí)了而后又忘卻了。所有這些都使我們對(duì)法律至今仍是無(wú)知的或者知之甚少的。
沒(méi)有一個(gè)人是甘愿落后的，我們對(duì)法律知識(shí)還是蠻渴望、蠻期待的。我們常常會(huì)遇到這樣的困惑：發(fā)生交通事故怎么辦？怎么賠？“上下班途中”出現(xiàn)交通事故能否認(rèn)定為工傷？勸酒出事如何擔(dān)責(zé)？網(wǎng)上購(gòu)物受到損害如何維權(quán)？網(wǎng)購(gòu)遇到怎么辦？試衣間丟失財(cái)物，店主有無(wú)責(zé)任？借條、欠條、收條應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？必須開(kāi)據(jù)發(fā)票的金額是多少？身份證丟失了該怎么辦？生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要法律知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己、保護(hù)家人，讓我們學(xué)會(huì)用法律的武器迎擊違法犯罪分子，讓我們用法律的武器將違法犯罪分子拒于千里之外！
在信息大爆炸的時(shí)代，如何更好的利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化資源、如何更好的利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化技術(shù)便利我們的生活、工作和學(xué)習(xí)，這是我們值得思考的一個(gè)問(wèn)題。為了使我們更好更快的學(xué)到切實(shí)有用的法律知識(shí)，我忠實(shí)的提點(diǎn)我的建議：就像中央12臺(tái)的法律講壇、道德與觀察、夜線等一些非常實(shí)用的法律欄目、頻道一樣，多給我們提供一些學(xué)習(xí)法律的'網(wǎng)站、視頻，多給我們通過(guò)qq、微信、微博等工具多發(fā)布一些與我們生活息息相關(guān)的法律信息。讓我們這些“忙碌族”成員，隨時(shí)隨地都能夠?qū)W習(xí)到真正實(shí)用的法律知識(shí)，讓我們對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)與普及因人而已、因時(shí)而異，使我們能夠在乘車(chē)、吃飯、工作閑暇之余廣泛而又輕松的獲取對(duì)我們有用的法律知識(shí)，讓我們也學(xué)會(huì)用法律的武器守護(hù)自己的尊嚴(yán)、捍衛(wèi)自己的權(quán)利，讓人人知法懂法，防止自己的行為越軌、不侵害他人利益才是。
愿法律真正的為民辦事，愿法律為我們保駕護(hù)航，愿遙遠(yuǎn)的法律知識(shí)走近我們生活的角角落落，愿我們用一顆敬畏的心去體會(huì)法律的溫暖，拿起法律的武器，使那些違法犯罪分子，對(duì)我們望而卻步，不敢靠近！愿社會(huì)國(guó)家能夠多一份團(tuán)結(jié)，和諧的家園需要我們每一個(gè)人用法律的武器來(lái)維護(hù)。最后，愿我們學(xué)法、懂法、守法，緊密團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、攜手共進(jìn)，創(chuàng)造美好未來(lái)！
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇三
風(fēng)和日麗的一天，媽媽帶著我來(lái)到必勝客吃飯。因?yàn)槭侵形?，所以前?lái)用餐的人很多。我們排了很長(zhǎng)的時(shí)間才等到了座位。
入座以后，不知是因?yàn)榉?wù)員太忙了忽視了我們還是什么原因，遲遲沒(méi)有人送來(lái)菜單。媽媽好脾氣的喚了一個(gè)服務(wù)員過(guò)來(lái)點(diǎn)單，隨后，又過(guò)了將近兩個(gè)小時(shí)，所有的菜才上齊了。
買(mǎi)單的時(shí)候，是經(jīng)理過(guò)來(lái)服務(wù)的。他告訴媽媽一共是487元，又問(wèn)要不要開(kāi)發(fā)票。媽媽正準(zhǔn)備回答的時(shí)候，經(jīng)理又說(shuō)，如果不需要開(kāi)發(fā)票的話，可以把零頭去掉。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭允許了。我在一旁連說(shuō)，媽媽，我們開(kāi)發(fā)票吧，一張發(fā)票可不僅僅值7塊，而且吃飯要發(fā)票天經(jīng)地義，怎么能不要呢。媽媽聽(tīng)后，笑呵呵的對(duì)我說(shuō)，懂事了啊，還懂法了。又回頭對(duì)經(jīng)理說(shuō)，還是開(kāi)發(fā)票吧。經(jīng)理低低的應(yīng)了一聲，我覺(jué)得他臉都青了。
學(xué)了法律就要運(yùn)用法律，而且要正確的運(yùn)用。
生命，生活，美好。
“小飛是音樂(lè)課代表，人緣好，成績(jī)也好，真沒(méi)想到昨天還有說(shuō)有笑，今天就永別了……”事情發(fā)生后，不少同學(xué)整天沉默，晚上失眠。
據(jù)負(fù)責(zé)老師和同學(xué)介紹，1月5日當(dāng)天，小飛與另一個(gè)班的同學(xué)在街上卿卿我我被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽于多位熟人的注視下，強(qiáng)行拉小飛回家。晚上母女倆又激烈爭(zhēng)吵，小飛憤而跳樓。
據(jù)同班好友透露，小飛曾說(shuō)“活著沒(méi)意思”，qq簽名上寫(xiě)著“死亡的墳?zāi)埂薄?/p>
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇四
根據(jù)____市教委和東城區(qū)教委的有關(guān)規(guī)定，我校在三月份“法制教育宣傳月”中開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)：
第一：學(xué)校高度重視，全員動(dòng)員。
三月份的法制宣傳教育歷來(lái)就是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在三月初，我校專門(mén)利用行政會(huì)研究法制教育的活動(dòng)方案。由校長(zhǎng)主抓，德育副校長(zhǎng)和教育處主任專門(mén)負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過(guò)校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹(shù)立知法守法的意識(shí)。
第二：以板報(bào)、壁報(bào)為陣地，向大家進(jìn)行法制宣傳。
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在3月份在全校班級(jí)中進(jìn)行了法制宣傳板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。要求每個(gè)班級(jí)都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報(bào)，內(nèi)容以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時(shí)學(xué)校對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。同時(shí)開(kāi)展法制壁報(bào)的比賽活動(dòng)，提高學(xué)生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級(jí)中征集法制方面的卡通畫(huà)。在同學(xué)們上交的幾十張作品中，涉及了學(xué)校教育、未成年人犯罪、社會(huì)治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使在校的每一位同學(xué)都能對(duì)《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識(shí)有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。
第三：利用校園閉路電視，播放法制錄像。
在三月份，我校教育處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學(xué)生的休息時(shí)間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學(xué)生觀看。同時(shí)對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問(wèn)題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。
第四：利用多種教育手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
在3月中旬，我校與社區(qū)相配合，在校園內(nèi)進(jìn)行法制、民族精神的展板展覽，整個(gè)展覽共分為5個(gè)部分，利用圖文并茂的展板向?qū)W生進(jìn)行教育宣傳。同時(shí)利用政治課教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我校圓滿的完成了學(xué)期初制定的德育計(jì)劃，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí)，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
以上，就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的全部?jī)?nèi)容，可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章，如果想要獲取更多精彩內(nèi)容，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注。
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇五
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)文件精神，上好法制教育第一課，學(xué)校將開(kāi)學(xué)第一周定為法制教育活動(dòng)周，進(jìn)行開(kāi)學(xué)法制教育第一課活動(dòng)，對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)廣大師生的遵紀(jì)守法的觀念。使法制觀念和法律意識(shí)深入學(xué)生頭腦，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生抵制不良誘惑的能力，從而營(yíng)造文明和諧的校園氛圍。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織及時(shí)。
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)工作，立足于學(xué)校的實(shí)際情況，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校法制教育工作。
在學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，組建以班主任、思想品德課教師為主的法制教育骨干隊(duì)伍。確保全校法制教育工作有組織、有計(jì)劃、有目的、有效果。
二、形式多樣，落實(shí)到位。
1、進(jìn)行法制教育報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)結(jié)合具體案例，從學(xué)生身邊、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入淺出的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。
2、積極開(kāi)展普法教育課。
第一周思想品德教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一節(jié)專門(mén)的普法教育課，學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了入班檢查，12班級(jí)12節(jié)普法教育課開(kāi)展正常。
3、組織法制教育主題班會(huì)，表演法制教育小節(jié)目。
學(xué)校要求各班主任積極準(zhǔn)備，在第一周進(jìn)行一次法制教育主題班會(huì)，要求穿插表演一些法制教育小節(jié)目。學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班情況檢查統(tǒng)計(jì)，12法制教育主題班會(huì)開(kāi)展成功，表演小節(jié)目12個(gè)。
4、廣泛宣傳，深入教育。
各班級(jí)主辦了一期法制教育主題板報(bào)。
三、加強(qiáng)要求，強(qiáng)化效果。
1、學(xué)校要求把法制教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，注重法制教育的實(shí)效性，落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、落實(shí)學(xué)習(xí)課時(shí)、落實(shí)指導(dǎo)教師。把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，與課堂教學(xué)相結(jié)合，有計(jì)劃地組織開(kāi)展系列活動(dòng)，在活動(dòng)中育人，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念。
2、加強(qiáng)對(duì)行為有劣跡學(xué)生的教育。抓好思想品德有缺陷學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。特別對(duì)父母離異的單親學(xué)生、校外借宿生和家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對(duì)不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。
總之，秋季開(kāi)學(xué)法制教育第一課活動(dòng)的開(kāi)展很成功。培養(yǎng)他們成為品德良好、遵紀(jì)守法的優(yōu)秀公民為此，我們要努力做好這項(xiàng)工作，把普法教育堅(jiān)持下去。
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇六
前幾日，學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng)，我受益匪淺。
犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。
犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說(shuō)："我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系。"在此，我要嚴(yán)肅地告訴你："不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。"。
不也不要滿不在乎地說(shuō)："我一定不會(huì)做這些事情。"因?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫(xiě)吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇七
通過(guò)安全法制教育學(xué)習(xí)，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。在生活上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
安全法制學(xué)習(xí)目的不但要求我們隊(duì)員進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情夠做到臨危不懼，能夠機(jī)警地去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢去化解各種危機(jī)，當(dāng)國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到威脅能夠義無(wú)返顧去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，予不法分子斗爭(zhēng)，保護(hù)集體利益。
今后的努力方向：一、始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名鋒展大隊(duì)所與要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。二、要對(duì)加強(qiáng)企業(yè)制度安全，攝取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范意識(shí)。
正所謂“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)企業(yè)更是如此。
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇八
法，國(guó)之重器也。黨的十八大以來(lái)，全面依法治國(guó)的號(hào)角吹響，法治政府建設(shè)不斷推進(jìn)，各地政府紛紛推動(dòng)權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行。中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，深深植根于蘊(yùn)育著五千年文明的中華大地，是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為當(dāng)代青年，我們要不斷加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論體系的學(xué)習(xí)，始終做到忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律，在“法治”下，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)堅(jiān)定的力量。
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇九
七月份，我校請(qǐng)來(lái)了市教育局法制科的趙科長(zhǎng)對(duì)全校老師作法制教育講座。
在我校普法教育過(guò)程中，我始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞依法治國(guó)的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力。在學(xué)法用法的過(guò)程中，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
用好法的前提。自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：
一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，并寫(xiě)進(jìn)了憲法，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。
三是自身建設(shè)有要求。教師，特別是班主任老師是班級(jí)的組織者、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益，對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。
四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校，同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)和學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時(shí)“家長(zhǎng)告學(xué)校，老師”的案件也逐年增多，這進(jìn)一步說(shuō)明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢(shì)在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來(lái)抓。
學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)憲法，法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法，教育法等有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.關(guān)系，依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系，明確了依法治校，科學(xué)管理班級(jí)的重要意義！
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇十
“法安天下，德潤(rùn)人心。”建國(guó)以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)逐漸形成了中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，做到了國(guó)家和經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活各個(gè)方面有法可依?，F(xiàn)在老百姓的衣食住行無(wú)一不和法律有著密切的關(guān)聯(lián)，只有讓法律落實(shí)到百姓生活的細(xì)枝末節(jié)上，才能讓人民切實(shí)感受到法律的公平、正義，才會(huì)積極樹(shù)立起法律意識(shí)。我們作為民航從業(yè)者，在日常工作中接觸的法律法規(guī)很多，更應(yīng)該讓自己在生活中做法律的敬畏者，做到不傳謠、不信謠，不觸碰法律的紅線，但在必要時(shí)刻，我們也要勇于拿起法律的武器保護(hù)自己。
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇十一
這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到安保工作的重要性，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，以身作則，對(duì)人對(duì)事一律公正對(duì)待，工作上做到一絲不茍，盡量做到讓公司和客戶滿意。
在工作上，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的工作業(yè)務(wù)，精益求精，作為一名鋒之隊(duì)隊(duì)員要有良好的職業(yè)精神和工作態(tài)度。在聽(tīng)完法制教育的演講之后，了解到了作為一名安保要時(shí)時(shí)刻刻遵紀(jì)守法，不能違法，更不能亂紀(jì)，不能做損害人民利益的事情。要有虛心、責(zé)任心及愛(ài)心。只有遵紀(jì)守法，才能做損人不利己的事情，更加不能做對(duì)社會(huì)和平不利的事情。
身為一名安保隊(duì)員，要懂法知法，不能違法犯罪，不僅要在崗位上盡職盡責(zé)，也要在生活中遵紀(jì)守法，有法律意識(shí)才能營(yíng)造和平良好的社會(huì)。這次的法制安全教育培訓(xùn)，讓我獲益匪淺，在法律知識(shí)層面上也學(xué)到了許多，并且深刻體會(huì)到了遵紀(jì)守法的重要性。
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇十二
法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。這是百度百科中關(guān)于法律的一句話?？蛇@僅僅是它的性質(zhì)，而它的重要性卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。如果沒(méi)有了法律，這個(gè)世界就會(huì)毫無(wú)規(guī)則。
青少年如果不知法，不懂法，就有可能引起違法犯罪。例如20xx年7月17日下午紅梅西村游戲室，發(fā)生一起搶劫案，在校生徐某、梅某和昌某年齡分別只有15歲、19和12歲，他們采用持刀威脅等手段搶走了事主人民幣15元，被當(dāng)場(chǎng)抓獲。此類搶劫、搶奪案件全年共發(fā)生200多起，占較大的比例，而學(xué)生作案人數(shù)的急增，也使人吃驚。為此，記者又走訪了看守所，對(duì)100名在押青少年進(jìn)行了法律認(rèn)知情況調(diào)查，居然100人中學(xué)過(guò)憲法的只有16人，學(xué)過(guò)刑法的只有9人，學(xué)過(guò)民法的只有6人，學(xué)過(guò)治安處罰條例的和學(xué)過(guò)預(yù)防未成年人犯罪法的只有14人和11人。從而說(shuō)明青少年犯罪的原因，多數(shù)是不懂法，是個(gè)法盲，他們很幼稚，所以法律對(duì)于自制力不太好的青少年來(lái)說(shuō)是非常重要的。
法律知識(shí)的作用就像宗教信仰一樣的作用是不可估量的。二戰(zhàn)后期，美軍攻打太平洋上的塞班島，塞班島上的日本守軍敗局已定，但是沒(méi)有人投降，子彈打光了，士兵還拿著刺刀往前沖。塞班島上的日本居民更是了不得。他們有的`舉家投崖，有的自焚，更多的是一家老小手牽手往大海里面走。據(jù)說(shuō)這把得勝的美軍都嚇壞了，最后美國(guó)人只得用大喇叭高聲喊，大家不要害怕，我們不會(huì)傷害你們。但是，也沒(méi)能阻止日本人成群結(jié)隊(duì)地往海里去。有時(shí)候?yàn)榱俗约旱男叛?，人們可以不惜犧牲自己的生命去維護(hù)它，那么，如果每個(gè)公民都有守法的意識(shí)，如果每個(gè)中國(guó)公民都樹(shù)立起社會(huì)主義法制的信仰和觀念，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，那么我們的社會(huì)就一定能夠沿著法制軌道，和諧、穩(wěn)定、順利地向前發(fā)展。
只要有一個(gè)孩子不接受教育，社會(huì)將來(lái)就可能多一個(gè)禍根，全國(guó)人大代表、信陽(yáng)市平橋區(qū)第十一小學(xué)校長(zhǎng)梅秀波結(jié)合德國(guó)的教育理念是這樣認(rèn)為的，。而對(duì)法律的教育是重中之重。普及法律知識(shí)，關(guān)愛(ài)社會(huì)。讓整個(gè)社會(huì)不再有法盲，不再有不必要的違法犯罪。
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇十三
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月至20__年12月?。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：章國(guó)忠。
副組長(zhǎng)：唐仕紅、黃良順、汪征、胡浩、邵偉。
成員：程菊華、涂玉國(guó)、李木林、馮俊、胡倩、王文娟、葉艷四、活動(dòng)對(duì)象。
全校師生?。
四、活動(dòng)內(nèi)容、步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(20__月9月-10月)。
1、制訂《東津小學(xué)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”普法教育活動(dòng)方案》，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“普法教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以各班主任及法制校長(zhǎng)的普法宣講員隊(duì)伍。
4、布置學(xué)校櫥窗，利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行法制宣傳。
第二階段：貫徹實(shí)施階段(20__年11月――20__年12月)?。
1、利用校廣播站，每周開(kāi)設(shè)一次“普法教育”專欄。?。
2、在學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)法制教育的宣傳書(shū)籍。
3、組織學(xué)生觀看普法影視材料dvd光盤(pán)(專家講座)和普法教育動(dòng)畫(huà)片等影視片。
4.開(kāi)展專題讀書(shū)活動(dòng)。各班要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室專門(mén)編寫(xiě)的《全國(guó)青少年普法教育讀本》，引導(dǎo)和幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。
5.舉行法制教育宣講活動(dòng)。請(qǐng)普法教育宣講團(tuán)來(lái)校作“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法講座。
6、組織學(xué)生參加全國(guó)“青少年法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)評(píng)比階段(20__年12月)?。
1、各班級(jí)對(duì)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”普法教育活動(dòng)進(jìn)行自評(píng)，形成活動(dòng)總結(jié)，交學(xué)校建立檔案資料。
五、實(shí)施途徑與要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，務(wù)求實(shí)效。各年級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)，組織各班學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動(dòng)的開(kāi)展情況以及活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，增強(qiáng)法制教育實(shí)效。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新，形成特色。各年級(jí)要積極探索行之有效的活動(dòng)途徑，創(chuàng)新活動(dòng)的方式方法，開(kāi)展具有特色的普法教育活動(dòng)。3、抓好教師隊(duì)伍普法教育，全面提高教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)。平時(shí)利用教師政治學(xué)習(xí)組織全體教職工自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，利用班主任“例會(huì)”對(duì)班主任進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。在寒、暑假，組織全體教師進(jìn)行法律知識(shí)系統(tǒng)培訓(xùn)。
4、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。利用隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰法》;結(jié)合學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律滲透教育，特別是語(yǔ)文、品德與生活等學(xué)科，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)教育的同時(shí)，滲透法律知識(shí)的教育。
5、利用各種媒體搞好法制宣傳教育，在校園營(yíng)造學(xué)法用法守法氛圍。學(xué)校廣播站開(kāi)法律知識(shí)專題欄目，各班定期舉辦法律知識(shí)黑板報(bào)。舉行學(xué)校法制宣傳教育月活動(dòng)。
6、以活動(dòng)為載體，抓好法制教育的課外延伸。利用升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗法和校紀(jì)校規(guī)教育;聘請(qǐng)學(xué)校法制校長(zhǎng)舉辦專題講座。
7、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)聯(lián)系，形成齊抓共管合力。學(xué)校利用各年段家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行法制培訓(xùn)，向他們推薦普法讀本和重要法制教育內(nèi)容，增強(qiáng)家長(zhǎng)的普法意識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握正確的教育方法，配合學(xué)校搞好學(xué)生的普法教育。
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家好!
最近，老師發(fā)了一本《普法教育讀本》給我們，我看了之后，仔細(xì)品味這本書(shū)，讓我受益無(wú)窮。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里----接受法律的懲罰。"。
我們從小就接受法制教育,享受法律給予的權(quán)利.但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里再也回不來(lái)了呢?我們不知道，但是我們知道只要有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)就不會(huì)掉進(jìn)里罪惡深淵再也回不來(lái)了。
在全國(guó)青少年普法教育讀本中，有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的'一個(gè)故事，故事里因?yàn)樾∨⒌牡艿茉谕饷孀寗e人欺負(fù)了，而且那個(gè)人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找的欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人，拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥，那個(gè)人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了，如果雙方家長(zhǎng)能夠理性處理好這件事情的話，那事情也不會(huì)到這種地步了，所以說(shuō)以后做事情要冷靜處理，不要一遇到事情就忍不住動(dòng)手，要站在別人的角度上思考一下，看看事情到底對(duì)不對(duì)，再下結(jié)論也不遲啊!
應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧?有句古話說(shuō)的好："勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這"學(xué)法用法，從我做起"，說(shuō)著容易，可是要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好孩子，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。學(xué)會(huì)法律，不是為了別人，更多的而是為了自己，今天你學(xué)會(huì)了法律，明天你就會(huì)用法律，世界上沒(méi)有一個(gè)不是法，沒(méi)有的只是一雙明亮的眼睛。讀了這本書(shū)我明白了五點(diǎn)：
知法，可辨別是非;。
懂法，可保護(hù)自我;。
守法，可遠(yuǎn)離犯罪。
學(xué)法，可知可為與不可為;。
用法，可行應(yīng)為而勿妄為。
學(xué)會(huì)了這五點(diǎn)，未來(lái)的明天將更美好!
普法先行，關(guān)愛(ài)明天，更關(guān)心你。全國(guó)青少年普法教育讀本今天你看了嗎!
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇十五
俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”一點(diǎn)兒也不假，如炎陵縣某中學(xué)的學(xué)生朱某某、宋某某兩人就因交友不慎，在友人羅某某的引誘教唆下吸食毒品，雖說(shuō)羅某某現(xiàn)已被炎陵縣人民法院因引誘教唆他人吸毒判處有期徒刑十個(gè)月，并處罰金兩千元，可朱某某和宋某某兩人卻因此而染上了毒癮，現(xiàn)只能呆在戒毒所接受治療，真可謂是苦不堪言啊!
中學(xué)階段是青少年人格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，雖說(shuō)中學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始自己去觀察和思考周?chē)氖澜?，自我意思也日趨?qiáng)烈，開(kāi)始產(chǎn)生叛逆心理，但由于對(duì)社會(huì)不夠了解，分析事物的能力和自控能力都不強(qiáng)，往往容易受不良因素的影響而誤入歧途，所以，作為中學(xué)生的我們不僅要學(xué)法、守法，還得用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)利，用法律來(lái)規(guī)范自己的言行，從而使權(quán)利在規(guī)則中行使，自由在規(guī)則中擁有。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起讓我們踏上與法同行的道路，為踐行“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”活動(dòng)獻(xiàn)上自己的微薄之力吧!
精選大家好，我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天普法先行》我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權(quán)利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律?又......
最新演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許......
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇十六
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：賈洪敏(校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：張建衛(wèi)(副校長(zhǎng))。
成員：楊志友、各班班主任及品德任課教師。
二、提高對(duì)普法意義的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念;牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為建設(shè)“平安新子長(zhǎng)”作貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(1)、邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”成員來(lái)校，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)宣講。加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會(huì)各界都來(lái)關(guān)注和參與青少年普法教育行動(dòng)。
(2)、利用學(xué)校現(xiàn)有的?？⒕W(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的、意義，并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)宣傳計(jì)劃。
2、組織開(kāi)展法律常識(shí)普及活動(dòng)。
(1)、法律常識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫(xiě)法制教育教案，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課，給學(xué)生布置法制教育作業(yè)，要求學(xué)生做好法制教育筆記，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、“宣講團(tuán)”或法律專家開(kāi)展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育，結(jié)合平安新子長(zhǎng)建設(shè)來(lái)創(chuàng)建平安校園。
(2)、組織學(xué)生參加我省活動(dòng)工作站活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開(kāi)展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，內(nèi)容包括客觀題和主觀題，客觀題為知識(shí)性題，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》;主觀題為創(chuàng)作題，題目類型和形式不限，中高年級(jí)班級(jí)學(xué)生積極參加普法教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。
學(xué)校在認(rèn)真開(kāi)展法律常識(shí)普及和宣講活動(dòng)的同時(shí)，還要根據(jù)實(shí)際情況安排時(shí)間組織開(kāi)展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等體驗(yàn)教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排。
1、開(kāi)展普法教育宣傳。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定普法活動(dòng)宣傳計(jì)劃，在20__年學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”行動(dòng)普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并利用現(xiàn)有的?？?、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報(bào)定期出法制?？?學(xué)校廣播站增加“法制在線”欄目;學(xué)校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片，定期開(kāi)展“六五”普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動(dòng)，形成遵紀(jì)守法的和諧校園文化氛圍。
2、認(rèn)真上好法制安全課。
3、組織觀看普法影視教材。
利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)組織全校學(xué)生觀看dvd(專家講座)光盤(pán)和普法教育動(dòng)畫(huà)片等普法影視教材。并按照活動(dòng)內(nèi)容和要求班級(jí)為單位參加各項(xiàng)普法教育活動(dòng)。
4、組織開(kāi)展主題宣講活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展情況，邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”到學(xué)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)。
5、組織開(kāi)展法制教育培訓(xùn)。
學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和情況，按活動(dòng)辦公室的安排，組織部分校班主任、輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。(具體情況待定)。
6、定期舉辦普法教育專題講座。
積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開(kāi)展法律知識(shí)講座，每學(xué)期不得少于4次。在整個(gè)講座學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要做到學(xué)習(xí)有筆記、培講座有講稿、會(huì)議有記錄、安排有時(shí)間，活動(dòng)有簡(jiǎn)報(bào)。
7、組織開(kāi)展專題讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)校組織學(xué)生訂閱《全國(guó)青少年普法教育讀本》，爭(zhēng)取人手一冊(cè)，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫(xiě)法制教育教案，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課，給學(xué)生布置法制教育作業(yè)，要求學(xué)生做好法制教育筆記，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)“宣講團(tuán)”或法律專家開(kāi)展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育，結(jié)合平安新子長(zhǎng)建設(shè)來(lái)創(chuàng)建平安校園。
8、組織開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。
組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、征文比賽、手抄報(bào)比賽和書(shū)畫(huà)比賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求。
1、學(xué)生普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級(jí)主任、班主任老師要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視、周密部署、扎實(shí)有效地推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。2、學(xué)校相關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)合作、給予支持。真正使本次普法教育活動(dòng)，普法內(nèi)容能夠讓學(xué)生入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去，通過(guò)他們影響家庭、社區(qū)、社會(huì)。
3、積極拓展宣傳載體，廣開(kāi)宣傳渠道，采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、學(xué)校安排專門(mén)人員及時(shí)將活動(dòng)信息上報(bào)重市工作站和江津區(qū)教委法制安全科。
5、注意收集整理學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展普法教育活動(dòng)的一切資料，并建檔保存?zhèn)洳椤?/p>
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇十七
法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。
因?yàn)橹匾?，所以學(xué)法。
我們國(guó)家從初中開(kāi)始便開(kāi)設(shè)了法制教育課程，法律的重要性可見(jiàn)一斑。通過(guò)學(xué)法，我們對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴(yán)重了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會(huì)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來(lái)的重要保證。
因?yàn)橹匾允胤ā?/p>
遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)有云：“沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。”法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒(méi)有理由反對(duì)，沒(méi)有理由不遵循，更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？因?yàn)樾枰?，所以用法?/p>
我們都曾做過(guò)這樣的`一道題目：當(dāng)自身利益受到侵害時(shí)，該怎么辦？回答是：用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利。我們是這樣說(shuō)的，但未必能完全做到。當(dāng)我們真正遇到類似的事時(shí)，經(jīng)常是“大事化小，小事化了”，從而放棄了行使權(quán)利。殊不知，這種息事寧人的態(tài)度是不明智的，是縱容他人的錯(cuò)誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律，就要善于運(yùn)用，以法律之矛，攻違法之盾，敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，為社會(huì)盡自己的一份力。
法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長(zhǎng)駐！
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇十八
根據(jù)20__年鳳凰縣教育法制和普法工作要點(diǎn)，為進(jìn)一步做好我校新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)工作，深入推進(jìn)學(xué)?！傲濉逼辗üぷ?，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善依法執(zhí)教、依法治校，經(jīng)學(xué)校研究決定，自20__年8月起，利用兩年多的時(shí)間在全校學(xué)生中開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”主題教育。現(xiàn)制定以下具體實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法工作，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化小學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，提高小學(xué)生法律素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)采取多種形式，在全體學(xué)生中大力開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的普法宣傳教育活動(dòng)，使全體學(xué)生明確法律規(guī)定，不斷增強(qiáng)法治觀念，堅(jiān)持以遵紀(jì)守法為榮，自覺(jué)遵紀(jì)守法，并在實(shí)踐中提高依法維權(quán)能力，通過(guò)此次活動(dòng)，使校風(fēng)校紀(jì)得到進(jìn)一步整頓，校園環(huán)境得到進(jìn)一步治理，深化文明、平安、和諧校園建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題、名稱：
四、組織領(lǐng)導(dǎo)與保障：
組長(zhǎng)：李敏。
副組長(zhǎng)：樊玉葉朱貴璽。
閆倫祥(轄區(qū)派出所副所長(zhǎng)，負(fù)責(zé)法制講座和校園內(nèi)外周邊師生安全)。
成員：鮑健李作奎董義軍董自文許忠領(lǐng)。
高波(少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)組織實(shí)施及總結(jié))。
嚴(yán)國(guó)強(qiáng)蘇杭(后勤總務(wù)人員，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)物資保障、活動(dòng)安全)。
全體班主任教師(具體負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)籌備組織開(kāi)展和宣講教育活動(dòng))。
全體任課教師(具體負(fù)責(zé)協(xié)助班主任籌備組織開(kāi)展教育活動(dòng))。
學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究工作，落實(shí)普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果，學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
2、建立普法教育活動(dòng)工作責(zé)任制。學(xué)校校長(zhǎng)與各職能行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任明確職責(zé)，落實(shí)到人，對(duì)普法工作實(shí)行目標(biāo)管理，做到有部署，有檢查，有獎(jiǎng)懲，使普法工作真正落到實(shí)處。
3、落實(shí)普法經(jīng)費(fèi)。學(xué)校切實(shí)保障購(gòu)買(mǎi)普法教材和開(kāi)展普法活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)到位。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月至20__年5月。
六、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容及步驟：
第一階段：組織動(dòng)員階段(20__年5月初至5月底)。
1、充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)、橫幅標(biāo)語(yǔ)和動(dòng)員大會(huì)等形式，廣泛宣傳“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”主題教育的目的和意義，做到全體師生人人皆知，全面動(dòng)員并啟動(dòng)我校普法教育活動(dòng)(召開(kāi)專題動(dòng)員會(huì))。
2、結(jié)合我校學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)校周邊實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，及時(shí)上報(bào)教育局，領(lǐng)取宣傳光碟和相關(guān)資料，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。
3、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及普法教育輔導(dǎo)員(班主任)隊(duì)伍。
第二階段：普法宣傳教育活動(dòng)實(shí)施階段(20__年6月至20__年12月)。
1、組織觀看普法影視教材。利用班隊(duì)課組織學(xué)生觀看普法教育dvd光盤(pán)(專家講座)和普法教育動(dòng)畫(huà)片等影視片，生動(dòng)形象地開(kāi)展法制教育。
2、積極開(kāi)展“兩法”學(xué)習(xí)活動(dòng)。重點(diǎn)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《全國(guó)青少年普法教育讀本》(小學(xué)版)等法制內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。
3、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件精神。
4、邀請(qǐng)閆倫祥(轄區(qū)派出所副所長(zhǎng))深入學(xué)校開(kāi)展法律知識(shí)宣講活動(dòng)。
(三)體驗(yàn)教育階段(20__年1月—20__年2月)。
組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、辯論會(huì)、普法書(shū)畫(huà)作品征集評(píng)比等多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)。
(四)鞏固提高階段(20__年3月—20__年4月)。
舉行法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生參加區(qū)教育局、學(xué)校組織的法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，努力鞏固和提高普法成果。
(五)總結(jié)、評(píng)比、表彰階段(20__年5-6月)。
1、做好學(xué)校、班級(jí)普法教育活動(dòng)材料總結(jié)。
2、推薦參加縣級(jí)評(píng)比的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀輔導(dǎo)員，上報(bào)縣教育局審定后統(tǒng)一報(bào)上級(jí)部門(mén)評(píng)選。
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇十九
培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)，提高青少年學(xué)法、懂法、守法的自覺(jué)性勢(shì)在必行。開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、法在心中”青少年法制教育活動(dòng)是一項(xiàng)最大的民心工程、德政工程，是使青少年樹(shù)立法治理念的需要，是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家重要基礎(chǔ)的需要，是落實(shí)依法治國(guó)基本方略的需要。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，雖然你們掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，希望得到他人的`支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。比如：有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢(qián)、截錢(qián)等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。在一個(gè)被抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團(tuán)伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲；在某派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢(shì)也很明顯，大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡，最小的只有八九歲?？戳诉@些，真叫人寒心，他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的同學(xué)，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
關(guān)愛(ài)明天普法先行心得體會(huì)篇二十
老師們、同學(xué)們：
上午好!
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。
作為學(xué)生的我們，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、胸懷寬闊，不因小事激化同學(xué)矛盾，如果有矛盾雙方都要退讓一步，積極化解矛盾，應(yīng)該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑釁性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，甚至是法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹谯`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天，任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
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