2023年勵(lì)志主持詞雙人（模板17篇）

總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式，記錄下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?？偨Y(jié)要與實(shí)際情況相結(jié)合，關(guān)注未來(lái)的規(guī)劃和發(fā)展。感謝小編精心搜集的總結(jié)范文，這些范文可供我們參考和學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)作能力。

勵(lì)志主持詞雙人篇一

滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)新的一年。

b：在這一刻，讓我們把b福珍藏在心中，感受圣誕給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻。因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)闅g樂(lè)的圣誕讓我們承載無(wú)盡的b福，下面首先請(qǐng)(大家鼓掌)。

2.歌曲。

3.歌聲傳遞熱情，歌聲傳遞b福，剛才歌曲.今天大家都是有備而來(lái)，有備而戰(zhàn)，從大家的熱情與勇氣中我們可以感受到今天場(chǎng)上的都將是下一關(guān)的勇士,因?yàn)榇蠹叶贾老旅娴囊粋€(gè)游戲吧。

3.游戲(擊鼓傳花)。

4真的是人美，歌聲美，!聽(tīng)了大家剛才接唱讓我們也領(lǐng)略到了不同版本的原音重現(xiàn)，相信剛才她們的歌聲一定征服了我們?cè)趫?chǎng)的所有觀眾。在短時(shí)的輕松之后讓我們?cè)僖淮位氐轿覀兊默F(xiàn)場(chǎng)。

讓我們一起指點(diǎn)江山!

5.接下來(lái)讓我們欣賞話?。盒〖t帽。

7.游戲：情景表演。

9.游戲:正話反說(shuō)。

11.游戲：一只青蛙。

12.游戲：鐘表游戲。

15.a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

a：送你一千個(gè)b福，b福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

b：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

a：我的b福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

b：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫(huà)。

a：告別這一季，有我最深的思念，讓風(fēng)捎去滿心的b福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。b朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年!

b：我把b福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!

圣誕聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!再次b大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

勵(lì)志主持詞雙人篇二

3：：大家。

合：晚上好。

1：青春的交響綻放華麗的激情。

2：校園的純真揮灑最美的真摯。

3：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。

4：我們歡聚在一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。

1：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；

2：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

3：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融進(jìn)這歡樂(lè)的海洋。

4：讓我們歌唱美麗的校園，歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。

我是主持人1、2、3、4。

2：現(xiàn)在我宣布；工程機(jī)械分院第五屆青春飛揚(yáng)大型文藝匯演。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

1：青春是一個(gè)耐人尋味的故事。

2：青春是一段難以忘懷的記憶。

3：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)。

4：讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章。

1：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。

2：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不變的真切。

3：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。

4：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景丙。

1：老師們，同學(xué)們，工程機(jī)械分院第五屆青春飛揚(yáng)文藝匯演到這里就要結(jié)束了。

2：在這里感謝各位的光臨，感謝所有演員的參與，感謝臺(tái)前幕后的工作人員，祝大家。

（合）萬(wàn)事如意、心想事成！

勵(lì)志主持詞雙人篇三

勵(lì)志

主持詞

開(kāi)場(chǎng)：

各位老師、各位同學(xué)大家晚上好：

首先歡迎大家能夠來(lái)參加南通大學(xué)杏林學(xué)院勤工助學(xué)服務(wù)中心舉辦的勵(lì)志講座活動(dòng)。勤工助學(xué)服務(wù)中心隸屬杏林學(xué)院助學(xué)科，主要負(fù)責(zé)配合老師幫助在校大學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，為他們營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面讓我們熱烈的歡迎今天到場(chǎng)的嘉賓、這些嘉賓都是我們大三大四優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，今天他們將與我們分享他們一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)吧!

中間：

聽(tīng)了幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相信你們肯定有許多問(wèn)題想要提問(wèn)?，F(xiàn)在到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家有什么學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題都可以提出來(lái)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一定會(huì)給你們?cè)敿?xì)解答。

結(jié)束：

大家手中都有一份問(wèn)卷調(diào)查，希望你們能夠認(rèn)真的填寫(xiě)，事后工作人員將根據(jù)你們填寫(xiě)的情況進(jìn)行具體的分析。今天的講座到此結(jié)束，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的到來(lái)，相信你們?cè)趯W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中定能學(xué)到很多。希望你們能夠根據(jù)自身的情況，再結(jié)合學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，制定適合你們的學(xué)習(xí)方案，在大學(xué)里創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。同時(shí)希望大家以后大力支持勤工助學(xué)服務(wù)中心的工作。再次感謝大家的到來(lái)，今天的講座到此結(jié)束，謝謝大家!

各位老師同學(xué)們大家晚上好!

l:承朱張之緒，聚各家之長(zhǎng)，我校是全國(guó)首批大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地之一，講壇是學(xué)校文化素質(zhì)教育的一個(gè)重要載體，已經(jīng)成功舉辦多期。在講壇中，我們邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外著名專(zhuān)家學(xué)者、文學(xué)藝術(shù)家等，或就古老的文藝命題暢談新解，或就當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)象各抒己見(jiàn)。古典與現(xiàn)代交融，東西文化碰撞，智慧之光在這里綻放，思想之花在這里盛開(kāi)。

w:今晚，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到秦始皇兵馬俑博物館館長(zhǎng)曹瑋教授，請(qǐng)?jiān)试S我們代表**大學(xué)學(xué)子對(duì)曹教授的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并表示崇高的敬意!

l:下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下曹瑋教授。

曹教授，秦始皇兵馬俑博物館館長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院古代文明中心客座研究員，倫敦大學(xué)榮譽(yù)研究員，北京大學(xué)古代文明中心兼職研究員，中國(guó)考古學(xué)會(huì)、中國(guó)殷商學(xué)會(huì)、中國(guó)博物館協(xié)會(huì)理事，陜西師范大學(xué)和西北大學(xué)兼職教授。主要從事中國(guó)考古學(xué)發(fā)掘與研究工作。曾主持扶風(fēng)法門(mén)寺唐代地宮遺址、中國(guó)-意大利合作項(xiàng)目寶雞斗雞臺(tái)遺址等的發(fā)掘工作。先后主持“夏商周斷代工程—周原甲骨文整理課題”及國(guó)家文物局等的項(xiàng)目。

w:在中國(guó)五千年的文明中，祭祀是華夏禮典的一部分，更是儒學(xué)禮儀的中最重要的部分。青銅器誕生于人類(lèi)文明的青銅時(shí)代，是一種世界性文明的象征。同時(shí)，青銅器也是祭祀常用的禮器。今天，就讓曹瑋教授帶我們一起去領(lǐng)略“中國(guó)古代青銅器和祭祀模式”的魅力，感受璀璨的中華文明。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎曹教授做講座!

互動(dòng)：

w:讓我們用熱烈的掌聲再次感謝曹教授的精彩演講!曹教授對(duì)“中國(guó)古代青銅器和祭祀模式”進(jìn)行了形象生動(dòng)的闡述。此時(shí)此刻，相信有很多同學(xué)期待與曹教授進(jìn)行交流互動(dòng)，我們就把剩下的時(shí)間留給現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)，想提問(wèn)的同學(xué)請(qǐng)舉手示意。

l:因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們的提問(wèn)環(huán)節(jié)到此結(jié)束了。感謝曹教授精辟、睿智的回答。讓我們用掌聲再次表達(dá)對(duì)曹教授的敬意!

結(jié)尾：

w:祭祀起源于古人對(duì)自然的敬畏和先賢的追慕，隨著人類(lèi)社會(huì)和思想觀念的發(fā)展，祭祀的內(nèi)涵不斷地豐富，所擔(dān)負(fù)的功能也不斷延伸。祭祀蘊(yùn)含著的深刻的人與自然、人與社會(huì)以及人與人之間和諧相處的理念，以及倡導(dǎo)忠孝、追慕先賢、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)等多種道德因素和功用。在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中，祭祀已內(nèi)化為中國(guó)人的一種心理需要和感情依托形式。

l:今天的講座中，曹教授從??幾個(gè)方面(總結(jié))為我們講解了“中國(guó)青銅器與祭祀模式”，帶領(lǐng)我們共同領(lǐng)略了中國(guó)古代的祭祀文化，讓我們受益匪淺。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x曹教授!

親愛(ài)的各位老師,各位同學(xué),大家晚上好!歡迎大家參加系列活動(dòng)。今天，我們有幸請(qǐng)到(演講人的主要頭銜)為大家做一場(chǎng)關(guān)于“大學(xué)生，如何提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力”的講座，相信這是很多同學(xué)感興趣的話題。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大師生對(duì)到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!

(接下來(lái)要寫(xiě)一小段對(duì)演講人生平的簡(jiǎn)介，不要多，一兩百字即可，挑最重頭的，也是捧一捧嘉賓，最好能夠查一下他近期有沒(méi)有參加過(guò)于這個(gè)講座內(nèi)容相關(guān)的活動(dòng)，也說(shuō)兩句，表示你做了功課，而且又給了嘉賓很好的引子，他如果有意可以在開(kāi)場(chǎng)時(shí)順著他最近參加的活動(dòng)說(shuō)，這樣整個(gè)銜接都很流暢了。)

(然后是對(duì)講座內(nèi)容的簡(jiǎn)單引入，三、五句即可，最好用問(wèn)句，吸引大家注意，比如)在金融危機(jī)席卷全球的背景下，我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)脆弱性似乎在不斷加強(qiáng)，很多專(zhuān)家學(xué)者指出，大學(xué)生就業(yè)，關(guān)鍵在于提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。那么怎樣才能提高我們自身的競(jìng)爭(zhēng)力呢?相信答案盡在今天的演講中。

在演講結(jié)束后，會(huì)有20分鐘的觀眾提問(wèn)時(shí)間，希望大家能認(rèn)真思考、踴躍提問(wèn)。下面讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)精彩演講。

中場(chǎng)：

讓我們以掌聲再次感謝精彩演講!為我們介紹了(講座內(nèi)容的高度提煉)，相信有很多同學(xué)想就提高自身競(jìng)爭(zhēng)力方面的問(wèn)題與我們的嘉賓進(jìn)行交流，我們就把剩下的時(shí)間留給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，有想要提問(wèn)的同學(xué)請(qǐng)舉手示意。

結(jié)束：

因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們的提問(wèn)環(huán)節(jié)到此結(jié)束了。相信講座能給我們帶來(lái)很多啟迪，對(duì)我們提高自身素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè)大有裨益。讓我們用掌聲再次表達(dá)對(duì)謝意!謝謝!(禮儀獻(xiàn)花)

勵(lì)志主持詞雙人篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

在這秋高氣爽、丹桂飄香的金秋十月，我們中學(xué)部師生相聚在這里，隆重舉行“啟動(dòng)夢(mèng)想，成就人生”勵(lì)志教育大會(huì)。在大會(huì)開(kāi)始之前，懇請(qǐng)大家做到以下幾方面：

1、請(qǐng)全體同學(xué)做到安靜、認(rèn)真，保證大會(huì)的嚴(yán)肅性；

2、手機(jī)在會(huì)場(chǎng)沒(méi)有發(fā)言權(quán)，請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或打成靜音狀態(tài)；

3、大會(huì)結(jié)束時(shí)，要聽(tīng)從學(xué)校安排，有秩序退場(chǎng)。

謝謝！

老師們、同學(xué)們，開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體師生凝心聚力，學(xué)校面貌煥然一新，老師們敬業(yè)樂(lè)教，同學(xué)們刻苦好學(xué)，學(xué)校處處展現(xiàn)出蒸蒸日上的美好景象。我想說(shuō)的是，既然學(xué)校為我們搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)，那么是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是駿馬就要馳騁千里。同學(xué)們，你們行嗎？謝謝同學(xué)們，你們鏗鏘有力的回答，堅(jiān)定了我們的決心！

我宣布xx礦區(qū)學(xué)校中學(xué)部勵(lì)志教育大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)張xx主任宣布月考表彰決定。大家歡迎！

謝謝張主任!希望受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步；也希望其他同學(xué)心懷欽佩，迎頭趕上！

在這重要的時(shí)刻，我們有請(qǐng)八年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表張xx同學(xué)給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！

謝謝xx同學(xué)的無(wú)私分享！

九年級(jí)xx同學(xué)性格活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，為人處世慎獨(dú)，深受師生喜愛(ài)，她的發(fā)言肯定對(duì)大家有所啟發(fā)，有請(qǐng)馬娟同學(xué)！希望全體同學(xué)，以這兩位同學(xué)為榜樣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確奮斗目標(biāo)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我的勇氣，做勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、品德高尚的好學(xué)生。

同學(xué)們，我們的`每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的，我們?cè)跄芡浀疵?、默默奉獻(xiàn)的老師，我建議：請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛(ài)的老師，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

九年級(jí)級(jí)部的老師們面臨學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的壓力，他們敢于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，他們將與畢業(yè)班同學(xué)同舟共濟(jì)，共赴美好前程！下面讓我們傾聽(tīng)九年級(jí)級(jí)部?jī)?yōu)秀青年老師代表王xx老師的心聲！

謝謝xx老師！你吹響了同學(xué)前進(jìn)的號(hào)角，我想同學(xué)們會(huì)在你的號(hào)召下，眾志成城，同心同德，向勝利的彼岸奮進(jìn)！

王校長(zhǎng)一直關(guān)注中學(xué)的發(fā)展，多次深入課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)教師成長(zhǎng)，為中學(xué)的發(fā)展壯大謀劃藍(lán)圖，下面用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)講話！

老師們、同學(xué)們，王校長(zhǎng)催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體師生以這次大會(huì)為契機(jī)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托！

新的學(xué)年，孕育新的希望，新的學(xué)年，承載著新的艱巨而光榮的任務(wù)。今天的勵(lì)志教育大會(huì)，是全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的又一個(gè)起點(diǎn)，是我們實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)、爭(zhēng)取更大進(jìn)步的開(kāi)始。瞄準(zhǔn)目標(biāo)，鼓足干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，取得優(yōu)異的成績(jī)！

最后，用一句詩(shī)與大家共勉：子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)換不回！

祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長(zhǎng)！現(xiàn)在我宣布，勵(lì)志教育大會(huì)圓滿結(jié)束！

勵(lì)志主持詞雙人篇五

女：各位觀眾，各位朋友：

齊：大家上午好!

男：今天，我們將在古風(fēng)猶存彌的湖廣會(huì)館，舉行“中華自有雄魂在”—渝中區(qū)“我們的節(jié)日——端午”主題活動(dòng)。首先，我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。

女：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是——(略……)。

男：當(dāng)我們置身在湖廣會(huì)館，站在這古老精美的戲臺(tái)上環(huán)顧四周，這組金碧輝煌、充滿著民族傳統(tǒng)風(fēng)格的古建筑群，會(huì)使我們由衷地對(duì)我中華民族的祖先肅然起敬。

女：這份敬意，不僅來(lái)自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來(lái)自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。

男：是啊，在浩淼如煙的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為我們留下了寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

女：這些寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，至今仍在散發(fā)出奪目的光彩!它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類(lèi)共同的驕傲。

男：今天，我們?cè)谶@里舉行這樣的紀(jì)念活動(dòng)，通過(guò)喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!

合：“中華自有雄魂在”—-中區(qū)“我們的節(jié)日——端午”主題活動(dòng)正式開(kāi)始。

勵(lì)志主持詞雙人篇六

感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的'人的起碼品德。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

新年感恩

人們總說(shuō)要以德抱怨，然而事實(shí)卻是以怨抱德，我們也許會(huì)反駁，但這是事實(shí)，鐵錚的事實(shí)：主救了我們，我們回敬的是遺忘，甚至負(fù)義；主愛(ài)我們，我們報(bào)答的只是埋怨；主仍愛(ài)我們，我們卻滋生憎恨。難道這就是人們口中的“報(bào)恩”。這樣的恩典，我們未曾想過(guò)感恩，難道不是忘恩負(fù)義。我們是基-督徒，我們深受主恩的灌溉，我們應(yīng)當(dāng)感恩。也許你會(huì)覺(jué)得，沒(méi)有什么好感謝的，其實(shí)我們周?chē)囊磺小H情、友情、和平、繁華……都是神的恩典。不只這樣，死亡、疾并戰(zhàn)爭(zhēng)、貧苦更是神的恩典，難道不是嗎？因?yàn)橛辛怂劳觯覀兏霉?jié)約。這就是主恩，我們應(yīng)當(dāng)感謝，在過(guò)去的一年里，你曾否有過(guò)“敵人”？也許會(huì)有，那么你應(yīng)當(dāng)感恩，因?yàn)檫@是神賜給你的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)——學(xué)會(huì)忍耐，也許沒(méi)有，那么你更應(yīng)當(dāng)感恩，因?yàn)樯褓n給你許多朋友。

說(shuō)了那么多理論，也許會(huì)讓你覺(jué)得是紙上談兵，但我確實(shí)經(jīng)歷了一件值得我感恩的事。那是一個(gè)印記，深深地刻在我的心里，永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘，那事實(shí)點(diǎn)使我與成功擦身而過(guò)，中考前夕，我的手捽斷了，我盡平乎絕望。中考真的完了，但是事實(shí)相反，我打著石膏走進(jìn)考場(chǎng)，我的中考正常進(jìn)行，但另一個(gè)致命的打擊，使我從高山跌進(jìn)深谷，我未能被羅浮錄取，天啊，這比殺了我還難受，太不公平了，我再次絕望，但主會(huì)憐憫我的，在仍然眷顧我，在開(kāi)學(xué)后幾個(gè)星期，羅中分?jǐn)?shù)線竟奇跡般的降了，我正好錄取，太懸了，我打心眼雖慶幸，我當(dāng)感恩。直到現(xiàn)在，我仍無(wú)法忘記主的恩典。所以，我在此呼吁，你們應(yīng)當(dāng)感恩！

勵(lì)志主持詞雙人篇七

主持詞

開(kāi)場(chǎng)白：

主持1：尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家

合：晚上好

主持1：青春是什么？

主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂(lè)章

主持2：青春是什么？

主持1：是畫(huà)家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌

主持1：猶如清晨的朝陽(yáng)，青春昭示著嶄新的起點(diǎn)與未來(lái)

主持2：好似雨后的春筍，青春帶來(lái)了無(wú)限的渴望與夢(mèng)想

主持1：夢(mèng)想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔

主持2：夢(mèng)想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險(xiǎn)處長(zhǎng)風(fēng)破浪

主持1：青春的夢(mèng)想需要“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟

主持2：青春的夢(mèng)想需要“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持

主持1：青春的夢(mèng)想就像雨后的彩虹，唯有風(fēng)吹雨打方能綻放光彩

主持2：青春的夢(mèng)想猶如雨后春筍，千磨萬(wàn)擊后方顯生機(jī)勃勃

主持1：現(xiàn)在我宣布xx建筑大學(xué)“勵(lì)志青春，成就夢(mèng)想”優(yōu)秀學(xué)生宣講會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次宣講會(huì)的嘉賓：學(xué)生工作處周景民老師

結(jié)束語(yǔ)：

主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝

主持2：過(guò)往青春，絢麗的夢(mèng)想在心中集聚沉淀

主持1：七彩的'故事劃過(guò)心田，留下清晰的印記

主持2：歲月的長(zhǎng)河靜靜流淌，蕩漾起層層波瀾

主持1：青春是一道美麗的風(fēng)景，令人神往

主持2：青春是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，沁人心脾

主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想

主持2：讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望

主持1：至此，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：xx建筑大學(xué)“勵(lì)志青春，成就夢(mèng)想”優(yōu)秀學(xué)生勵(lì)志宣講會(huì)到此結(jié)束！

合：再見(jiàn)！

勵(lì)志主持詞雙人篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：

(合)下午好!

(女)死拼硬打99天，成就人生100年!帶著歡樂(lè)新年的喜慶，帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬我們又意氣風(fēng)發(fā)地聚集在一起。

(男)此時(shí)此刻，面對(duì)各位同學(xué)一張張充滿朝氣，熱情洋溢的笑臉，我們感到格外欣慰和非常激動(dòng)。

(女)欣慰的是我們的精神里透露出沛縣漢城國(guó)際高三學(xué)生那份執(zhí)著和自信;

(男)激動(dòng)的是我們一定會(huì)以自己出色的表現(xiàn)，為美好的前程灑汗水，為父母臉上增添榮光，為學(xué)校的發(fā)展再次描繪秀美的畫(huà)卷。

(女)100天是夢(mèng)想，我們?cè)谠绱憾虏ハ陆鸢耦}名的種子。

(男)100天是力量，我們要用利劍去開(kāi)拓精彩的六月。

(女)今天離高考還有一百天的時(shí)間，我們高三年級(jí)籌劃了這樣一次會(huì)議。為充分體現(xiàn)對(duì)我們高三年級(jí)的關(guān)心，校領(lǐng)導(dǎo)親自蒞臨此次會(huì)議，出席的領(lǐng)導(dǎo)有：

(男)葛志堅(jiān)校長(zhǎng)，張紅輝副校長(zhǎng)，吳憲民副校長(zhǎng)，楊興寬主任，張永才主任，季先永主任，鄒政主任。

在此謹(jǐn)讓我們代表高三年級(jí)全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的.歡迎和衷心的感謝!

(女)今天的會(huì)議有9項(xiàng)議程：

1、奏國(guó)歌

2、吳憲民校長(zhǎng)做上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

3、鄒主任主持頒獎(jiǎng)儀式

4、學(xué)生代表發(fā)言

5、教師代表發(fā)言

6、簽訂并授軍令狀

7、葛志堅(jiān)校長(zhǎng)發(fā)表講話

8、分班宣誓

9、集體宣誓

(男)下面我宣布，沛縣漢城國(guó)際學(xué)校一檢總結(jié)表彰大會(huì)暨20--屆高考百日誓師大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，全體起立，奏國(guó)歌。

(女)會(huì)議開(kāi)始第二項(xiàng)，請(qǐng)吳校長(zhǎng)為我們做上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)……

(男)感謝吳校長(zhǎng)的講話，接下來(lái)請(qǐng)鄒政主任主持頒獎(jiǎng)儀式……

(女)讓我們?cè)俅螢楂@獎(jiǎng)的同學(xué)表示衷心的祝賀。

如果把高中三年的學(xué)習(xí)比作一次三千米的長(zhǎng)跑，作為在漢城國(guó)際苦讀一千多個(gè)日日夜夜的高三同學(xué)，他們?cè)谙胧裁茨?下面請(qǐng)高三(3)班郭良艷同學(xué)講話大家歡迎。

(男)感謝郭良艷同學(xué)充滿激-情的講話，聽(tīng)?wèi)?zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。我們已經(jīng)跑過(guò)了20--米，現(xiàn)在已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距終點(diǎn)只有百米之遙了，這時(shí)，陪伴我們同學(xué)三年的教師一定有話要說(shuō)，下面我們用熱烈的掌聲歡迎高三教師代表韓通老師講話。

(女)韓老師是一位幽默，睿智，專(zhuān)注的老師，他的每一節(jié)課都充滿智慧，讓學(xué)生如坐春風(fēng)，生命與使命，價(jià)值統(tǒng)一，他所帶的班級(jí)是一個(gè)熱情奔放，極具戰(zhàn)斗力和凝聚力的集體，韓通老師的講話代表了高三全體教師的心聲，那么就讓我們趁熱打鐵，開(kāi)始會(huì)議第六項(xiàng)，簽訂并授軍令狀。

(男)有請(qǐng)各位老師到臺(tái)前簽訂軍令狀。

(背景語(yǔ)言：(女)這一筆，帶來(lái)的是希望;(男)這一筆，留下的是信念;(女)這一筆，飽含濃濃園丁情;(男)這一筆，盡盼深深桃李香。)

(男)請(qǐng)高三年級(jí)季先永主任、鄒政主任上臺(tái)接收軍令狀。請(qǐng)張紅輝校長(zhǎng)，楊興寬主任授狀。

(女)這項(xiàng)議程給予我們信心鐵打的保障，更加表達(dá)了我們面對(duì)高考這場(chǎng)大決戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心和信心。

(男)作為校領(lǐng)導(dǎo)，我想他們一定會(huì)有很多的想法和愿望，大家掌聲歡迎校長(zhǎng)葛志堅(jiān)同志講話。

(女)感謝葛校長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持。

(男)下一項(xiàng)議程：青春吶喊，激-情宣誓!首先有請(qǐng)一班班主任閃亮登場(chǎng)!其他班級(jí)依次準(zhǔn)備!

(男)大會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)，全體起立，集體宣誓，有請(qǐng)季先永主任激-情領(lǐng)誓。

(女)問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?成績(jī)永遠(yuǎn)需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。(男)這條路我們走了12年了，還有最后100天。

(女)臥虎藏龍地豪氣千云秣馬厲兵鋒芒畢露

(男)披星戴月時(shí)書(shū)香盈袖含英咀華學(xué)業(yè)必成!

(女)沛縣漢城國(guó)際學(xué)校20--屆高考百日誓師大會(huì)(合)到此結(jié)束!

勵(lì)志主持詞雙人篇九

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

女：在歷史的長(zhǎng)河中，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代用音樂(lè)烙成的記憶。

男：在共和國(guó)__年的歷程中，出現(xiàn)了許多不朽的音樂(lè)作品，給中國(guó)的音樂(lè)史上留下了濃墨重彩的一筆。

女：大家所熟悉的鄭秋楓的`作品，就是其中當(dāng)之無(wú)愧的一頁(yè)。

男：鄭秋楓是軍~的兒子，大地的兒子，祖國(guó)的山山水水孕育了他的成長(zhǎng)。

女：他十七歲就踏上了戰(zhàn)火紛飛的旅程，解放后一直在廣東生活和工作。他用自然流淌的音樂(lè)語(yǔ)言，尤其是善于融入各民族的音樂(lè)元素，描述了祖國(guó)的壯麗山河和各族人民的美好生活。~~年，鄭秋楓榮獲了廣東省首屆文藝終生成就獎(jiǎng)。

男：鄭秋楓~~年被評(píng)為全國(guó)十大音樂(lè)家之一，是享譽(yù)全國(guó)的著名作曲家，更是我們廣東人的驕傲!

女：“我愛(ài)你，中國(guó)”一直是鄭秋楓音樂(lè)作品的永恒主題，現(xiàn)在，讓我們用歌聲來(lái)揭示這個(gè)主題吧。

男：慶祝新中國(guó)成立~~周年《我愛(ài)你，中國(guó)》----鄭秋楓作品音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

勵(lì)志主持詞雙人篇十

女：歡聲笑語(yǔ)，天降吉祥;。

男：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)。

女：各位先生、各位女士。

合：大家，中午好!

男：今天是20xx年10月18日，這是一個(gè)充滿溫馨、充滿喜氣、充滿浪漫的良辰吉日。

女：今天的我們相聚在這里，共同祝愿一對(duì)新人走進(jìn)婚姻的殿堂。

男：借此機(jī)會(huì)，我們謹(jǐn)代表一對(duì)新人及全家對(duì)大家的光臨，表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!

女：對(duì)參加今天婚禮的工作人員表示衷心的感謝。

男：各位嘉賓、各位朋友，我們所期待的最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!

二、父母入場(chǎng)。

男：下面讓我們掌聲有請(qǐng)今天的主婚人黃家錄先生，張寶貝女士隆重登場(chǎng)。(主婚人從水晶亭出發(fā)走到典禮臺(tái)上向大家鞠躬表示感謝，舞臺(tái)前側(cè)放有主證婚專(zhuān)座。主證婚人入席觀禮)。

三：新郎入場(chǎng)。

男：朋友們，從今天起一個(gè)幸福的家庭就要建立了，黃聲嘯和郭麗婷將要一起走向一個(gè)全新的人生里程，就讓我們用那所有的熱情，用那最熱烈的掌聲有請(qǐng)新郎黃聲嘯閃亮登場(chǎng)。

(新郎揮手從幸福亭下沿著星光大道走上典禮臺(tái))。

女：新郎黃聲嘯，站在人生最幸福的舞臺(tái)之上，我相信你一定有很多話要對(duì)你美麗的新娘講，那就請(qǐng)你將全部的愛(ài)匯成一句話送給她。

男：請(qǐng)看，你美麗的新娘就在你的面前，還在等什么呢，將鮮花送給她，將全部的愛(ài)送給她!向著你的至愛(ài)出發(fā)吧。

四、新郎新娘共同入場(chǎng)。

男：現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的所有來(lái)賓，保持安靜。

女：靜靜的聆聽(tīng)神圣的婚禮進(jìn)行曲!(音樂(lè)響起兩秒鐘后)。

男：婚禮的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響，讓我們掌聲有請(qǐng)兩位新人盛裝登場(chǎng)。(新郎、新娘手拉手、肩并肩共同登上典禮臺(tái)。)。

五：婚誓。

男：新郎新娘，你們今天終于登上了這人生最璀璨的舞臺(tái)，我想此刻，再美的語(yǔ)言，也無(wú)法形容你們心中的幸福和你們此刻的感受，回想那無(wú)數(shù)次夢(mèng)中的期盼，無(wú)數(shù)次艱辛的考驗(yàn)，還有那無(wú)數(shù)次許下的心愿，都在今朝夢(mèng)圓。

新郎：我愿意。

新娘：我愿意。

女：是啊，我愿意，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字包含了所有的真情與摯愛(ài)，

男：新郎，你可以給你的新娘一個(gè)深情的擁抱了。(掌聲響起)。

六、介紹人，證婚人。

七：交換信物。

男：婚姻，需要兩個(gè)人用自己一生的愛(ài)去關(guān)心與呵護(hù)對(duì)方。

女：今天，在這兩心相知兩情相悅的時(shí)刻，兩位新人都為對(duì)方準(zhǔn)備了一份定情信物，戒指。

男：有請(qǐng)美麗的小天使(伴娘)呈上他們愛(ài)的鉆戒。

女：請(qǐng)兩位新人手持婚戒，相對(duì)而立。新郎，請(qǐng)為你的新娘戴上這枚愛(ài)的指環(huán)。

男：下面有請(qǐng)新娘為你的新郎戴上這枚愛(ài)的指環(huán)。小小的結(jié)婚指環(huán)猶如兩個(gè)同心圓，將兩顆心緊緊地連在一起，永遠(yuǎn)不在分離。

八：緣定今生。

男：下面有請(qǐng)新郎新娘將你們戴戒指的手拇指相對(duì)，手高高的舉起，我宣布黃聲嘯，郭麗婷。

第2/4頁(yè)。

合：緣定今生。

男：新郎，還等什么，你可以親吻你的新娘了。

女：朋友們，讓我們祝福他們。

合：真愛(ài)一生，真愛(ài)永恒!

九：點(diǎn)燭臺(tái)。

男：一對(duì)新人，你們今天就要正式成為夫妻，將要組成一個(gè)新的家庭，家就。

是相互傳承，一代一代走下去，永不停止，

女：有請(qǐng)新郎新娘，走到燭光臺(tái)前，點(diǎn)燃象征著家庭與愛(ài)的燭火。

(下面是司儀配詞)。

男：燭光跳動(dòng)，那是光與影的完美組合;。

女：燭光搖曳，那是情與愛(ài)的無(wú)限交融;。

男：燭光紅似火，也祝福一對(duì)新人的今后生活象這燭光一樣。

合：紅紅火火!

十：許愿。

男：有請(qǐng)新郎新娘在燭火前，相對(duì)而立，四手相牽，閉上眼睛，去回顧以下你們的過(guò)去。想象一下你們的現(xiàn)在。憧憬一下你們的未來(lái)。人生百年。到今天你們不過(guò)走完了四分之一的旅程而已，在今后漫漫人生長(zhǎng)路上，你會(huì)有很多的朋友，還會(huì)有很多的親戚，甚會(huì)有自己的孩子，當(dāng)你們白發(fā)滄桑的時(shí)候，能陪伴自己直至終老的只有你面前的這個(gè)他(她)，所以啊，我建議你們?yōu)楸舜嗽S下一個(gè)人世間最美好的愿望。

十一：倒香檳。

女：愛(ài)情是燈，越多越亮;。

男：愛(ài)情是河，越流越長(zhǎng);。

女：愛(ài)情是花，越開(kāi)越美;。

男：愛(ài)情是酒，愈沉愈香。

女：請(qǐng)二位新人肩并著肩、心連著心，四手合力，將這瓶象征著相敬如賓、愛(ài)情美滿的香檳酒一瀉而下。(倒香檳時(shí)，男主持配詞)。

男：……。

十二：交杯酒。

第3/4頁(yè)。

男：“好，朋友們，在此時(shí)在此刻，大家可以看到，一對(duì)新人的甜蜜與幸福，今天呢!標(biāo)志著兩個(gè)家庭正式的融合為一個(gè)大家族，有請(qǐng)新郎新娘右手持杯，(伴娘端著交杯酒交給新郎新娘，新人舉起交杯酒展示給大家。然后面對(duì)面站好)。

男：在今天，這兩種酒會(huì)像兩個(gè)家族一樣在新人的努力之下正式的融合。它會(huì)給人們更豐富的營(yíng)養(yǎng)和更強(qiáng)大的力量，好有請(qǐng)新郎、新娘面對(duì)面而立，將你們酒杯互碰一下，品上一小口，(新郎、新娘品下自己手中的酒)。

女：它會(huì)讓你們感受到家庭的溫馨和甜美，現(xiàn)在有請(qǐng)二位新人將你們家庭的溫馨與甜美相互交融與傳遞(新郎把自己的酒倒給新娘四分之一，新娘再將自己的酒倒給新郎四分之一)。

男：現(xiàn)在請(qǐng)你們把持杯的右手緊緊的交織在一起，共飲交心的美酒，(新郎、新娘右手交織在一起，喝完交杯酒)。

十三、拜父母(這個(gè)環(huán)節(jié)由男司儀主持)。

感謝父母的生育之恩：一鞠躬，感謝父母的養(yǎng)育之恩;二鞠躬，祝父母健康長(zhǎng)壽;三鞠躬。

十四、答謝來(lái)賓。

十五、特別來(lái)賓。

十六：禮成。

朋友們，我們的新婚儀式到此禮成，有請(qǐng)新郎新娘踏上你們新的里程。

勵(lì)志主持詞雙人篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，學(xué)校研究決定今天下午召開(kāi)高三教學(xué)工作會(huì)暨一輪復(fù)習(xí)誓師會(huì)，會(huì)議主要有三項(xiàng)議程，一是年級(jí)部劉主任宣讀高三年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃，二是備課組長(zhǎng)、班主任、教師代表發(fā)言，三是王校長(zhǎng)對(duì)本屆高三教學(xué)、管理工作提出要求，為已經(jīng)開(kāi)始的一輪復(fù)習(xí)加油、助威。會(huì)議期間，希望老師們關(guān)掉手機(jī)，開(kāi)會(huì)期間不外出，注意保持會(huì)議秩序。

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)劉主任宣讀高三年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃。

劉主任從五個(gè)大的方面宣讀了高三教學(xué)工作計(jì)劃及復(fù)習(xí)意見(jiàn)，對(duì)年級(jí)教學(xué)及管理提出了具體要求，這是對(duì)我校多年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的繼承及拓展，希望老師們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，下周業(yè)務(wù)研究時(shí)間各組重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：備課組長(zhǎng)、班主任、教師代表發(fā)言。發(fā)言的順序是備課組長(zhǎng)代表、班主任代表、教師代表，下面依次進(jìn)行。

xx的發(fā)言雖然主要說(shuō)的是物理組的想法和做法，但很有可借鑒性，xx和xx老師分別代表班主任和各位老師表態(tài)發(fā)言，吹響了沖鋒的號(hào)角，借用xx老師發(fā)言稿中的話“讓我們共同拼搏、努力，一起去迎接屬于我們的輝煌六月！”

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：歡迎王校長(zhǎng)講話。（內(nèi)容略）

王校長(zhǎng)的講話既是對(duì)我們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，又對(duì)我們的教學(xué)管理提出了具體的要求，這將是我們?nèi)甑男袆?dòng)綱領(lǐng)，高三全體干部教師必須不折不扣地落實(shí)好。。

為落實(shí)好會(huì)議精神，切實(shí)搞好一輪復(fù)習(xí)，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

。在這里強(qiáng)調(diào)師德建設(shè)，就是要求老師們一是要管得住自己，上班要按時(shí)、坐班要滿時(shí)，工作要高效；二是要對(duì)得住同事，真誠(chéng)交往、互幫互助，不相互詆毀、不弄虛作假；三是要公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，自覺(jué)踐行教育的功能，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步。

。常規(guī)常抓，常抓常新。一是集體備課要落到實(shí)處，個(gè)人備課是在集體備課基礎(chǔ)上的修訂、完善，無(wú)論是紙質(zhì)備課還是電子備課都要有體現(xiàn)，仍然堅(jiān)持備課簽字制；二是學(xué)案制作要規(guī)范有效，既不能是備課的'翻版也不能是習(xí)題集，學(xué)案要起到導(dǎo)、學(xué)的作用；三是課堂要高效，繼續(xù)推進(jìn)“四階段六步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，教師上課杜絕假互動(dòng)；四是單元測(cè)試、作業(yè)全批全改，批改及時(shí)，必要時(shí)面批面改?？傊?，嚴(yán)格常規(guī)管理，將是級(jí)部工作的重中之重。

。深入細(xì)致研究（考試說(shuō)明）及近幾年高考試題，所有的備課、測(cè)試題編制、作業(yè)布置都要與考試說(shuō)明及近幾年高考試題掛鉤。另外，從下周業(yè)務(wù)研究開(kāi)始，每個(gè)學(xué)科組都要增加對(duì)尖子生的分析，分析他們的心態(tài)，通過(guò)試卷或者作業(yè)分析他們知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)欠缺情況，通過(guò)集體分析拿出改進(jìn)方案，由科任教師落實(shí)，這一點(diǎn)在業(yè)務(wù)研究記錄上必須有體現(xiàn)。

從下周開(kāi)始，每周開(kāi)一次班級(jí)協(xié)作會(huì)。地點(diǎn)：四樓門(mén)廳原高三級(jí)部，里外屋各兩個(gè)班。時(shí)間：周一1—4班；周二5—8班；周三9—12班，下午5點(diǎn)開(kāi)始。如因事耽誤，順延到周四。另外，為加強(qiáng)協(xié)作，每周五下午五點(diǎn)召開(kāi)班主任、備課組長(zhǎng)碰頭會(huì)。

。一是成立理綜、文綜大協(xié)作組，由xx、xx兩位副主任分別兼任理綜、文綜組長(zhǎng)，從現(xiàn)在開(kāi)始投入工作，做好大綜合訓(xùn)練的準(zhǔn)備；二是繼續(xù)堅(jiān)持周周練，年級(jí)部加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練題的命制、訓(xùn)練時(shí)間安排、訓(xùn)練試卷的批閱、反饋等的落實(shí)、監(jiān)控工作。三是加強(qiáng)基本能力學(xué)科中反向?qū)W科的教學(xué)和訓(xùn)練，每個(gè)老師都有任務(wù)，從現(xiàn)在開(kāi)始各科做好準(zhǔn)備，國(guó)慶節(jié)以后利用課程表上的校本課搞知識(shí)講座及訓(xùn)練。

老師們，高考備考已經(jīng)拉開(kāi)序幕，各類(lèi)高考研討也將陸續(xù)展開(kāi)，借用xx老師發(fā)言稿中的一句話：“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”！我們相信高三全體班主任及任課教師將與同學(xué)們一道，竭盡全力，放手一搏，勇攀20xx年高考新高峰！

勵(lì)志主持詞雙人篇十二

可敬可愛(ài)且?jiàn)^斗在一線的老師們，朝氣蓬勃的同學(xué)們，大家好！

我是xx班，我是xx班。

今天，我們不高談?wù)撻?，不說(shuō)馬云，馬化騰，王健林等當(dāng)代中國(guó)領(lǐng)軍人是怎樣的強(qiáng)者，這些看起來(lái)似乎都太遙遠(yuǎn)。我們一直都在仰望強(qiáng)者，卻忘了其實(shí)每一個(gè)人都可以做自己的強(qiáng)者。

作為一名住校生，早早起來(lái)后，走進(jìn)衛(wèi)生間，拿起牙刷，看著鏡子里面堅(jiān)定的自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很強(qiáng)大。眾人皆睡我獨(dú)醒，我不成功誰(shuí)成功。吃早飯的時(shí)候，一個(gè)人獨(dú)坐在那里，拿起包子，你感到的不是孤獨(dú)，而是無(wú)敵是多么寂寞。也正如我們老班所言："早一點(diǎn)到班，只要你有這個(gè)意識(shí)，你就成了。"跑操的時(shí)候，我曾反問(wèn)過(guò)自己：為什么要這么大聲音的喊口號(hào)？這樣做的意義是什么？在觀察了一些大聲喊口號(hào)的同學(xué)后，我找到了答案。那就是：我們不僅有一顆不甘平凡的心，我們還要在二十一世紀(jì)喊出屬于自己的聲音。這就是我們大聲喊口號(hào)的意義。在此，也將這句話送給每一位將要大聲喊后號(hào)和正在大聲喊口號(hào)的同學(xué)們，這個(gè)時(shí)代需要我們鶴高人的聲音。無(wú)論是早起還是大聲喊口號(hào)，這都是我們鶴高強(qiáng)者對(duì)待生活，學(xué)習(xí)，以及自己的態(tài)度。wecandoit！

說(shuō)到做自己的強(qiáng)者，女生當(dāng)然是義不容辭的，巾幗不讓須眉說(shuō)的就是這個(gè)道理。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，雖說(shuō)女漢子層出不窮，但仍不乏軟妹子的存在。下面我說(shuō)一句話，猜猜大家的第一反應(yīng)是什么。聽(tīng)好了：報(bào)告，叫你們班十幾人下去搬書(shū)。我猜你們的第一反應(yīng)是：叫十幾個(gè)男生下去搬書(shū)吧！可是再想想，為什么一定要叫男生搬書(shū)呢？為什么女生不可以呢？難道那些書(shū)真的重到女生搬不動(dòng)嗎？我想不是吧。說(shuō)到搬書(shū)，我為我們班的女生感到非常驕傲，因?yàn)闊o(wú)論是搬書(shū)還是提水，我們班女生總是積極去做。每次班主任看到后，都會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)："瞧！這是咱班的女漢子。"再加上平時(shí)我們班主任喜歡叫我們班女生美少女。我想，把美少女和女漢子結(jié)合在一起不就是"美少女戰(zhàn)士"嗎？雖說(shuō)不是每個(gè)女生都能成為《愛(ài)情公寓》里那個(gè)天不怕地不怕的胡一菲，但作為女生，我們必須明白，在這個(gè)性別歧視仍然存在的社會(huì)，在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟闶桥椭t讓你。也許有人會(huì)說(shuō)："我長(zhǎng)得漂亮啊，我顏值高啊，顏值即正義。那我只能說(shuō)，你長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì)，活得漂亮才是本事。所以作為女生，我們才更應(yīng)該自立自強(qiáng)，這樣才不會(huì)被人輕易看扁，才活的有尊嚴(yán)，才稱(chēng)得上是自己的強(qiáng)者！

海明威曾言："一個(gè)人可以被毀滅，但絕對(duì)不可以被打敗。"高中生活少不了考試的相伴，與我而言，每次數(shù)學(xué)周練考完后，我都會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上給自己一份洗禮。猜得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)又炸了，不過(guò)，那又怎樣？數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀。在高考之前，我沒(méi)有任何理由說(shuō)要放棄。戴上耳機(jī)，將自己完全沉浸在艾倫·沃克的經(jīng)典電音中，只是奔跑。什么都不用想，盡情的跑就好了。跑完后，在回寢的的路上，心曠神怡，寵辱皆忘，與剛來(lái)到操場(chǎng)的樣子截然不同，盡管二者都是疲憊，不過(guò)，后者，卻是那種拼盡全力后的順其自然。強(qiáng)者，如是也。

在我們班，我們班主任張老師有一句鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做強(qiáng)者的至理名言："啥都不要想，就是彪，就是干！"（誒！張藝帆，你這句話的語(yǔ)氣不對(duì)，我來(lái)糾正一下："啥都不要想，就是彪，就是干！）在班主任的積極帶動(dòng)下，我們班逐漸形成了一種敢于挑戰(zhàn)自己，樂(lè)于挑戰(zhàn)自己的氛圍。在我們班的墻上，貼滿了各種各樣的挑戰(zhàn)書(shū)。有挑戰(zhàn)一本線的，有挑戰(zhàn)前一百的，還有挑戰(zhàn)某位比自己更優(yōu)秀的同學(xué)的，總而言之，就是看誰(shuí)不服氣就挑戰(zhàn)誰(shuí)，看誰(shuí)不順眼兒就挑戰(zhàn)誰(shuí)。雖然我們班現(xiàn)在還有很多同學(xué)的成績(jī)不盡如人意，但在我看來(lái)，每位同學(xué)都在爭(zhēng)做強(qiáng)者的路上走得愈發(fā)堅(jiān)定，我相信，我們14班終會(huì)拔得頭籌，笑到最后！

在此，我們希望每位同學(xué)可以不忘初心，砥礪前行！

為xx高中20xx屆高xx班打call！

為20xx屆所有學(xué)子加油！加油！加油！

我們的演講完畢，謝謝大家！

勵(lì)志主持詞雙人篇十三

尊敬的-：

大家好，我叫-_，在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。

懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今，站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心，講熱情，講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫(huà)卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng)。幾載的奮斗拼搏，她一天一個(gè)新姿態(tài)，譜寫(xiě)著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。

新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教改科研，開(kāi)發(fā)校本課程，積極撰寫(xiě)論文，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。

記得有句名言：學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái)，閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執(zhí)著!如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái)，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來(lái)，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng)，她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇谐錾慕處熽?duì)伍，有完善的管理制度，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng)，用我們的青春和智慧，譜寫(xiě)人生最美好的篇章。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。

勵(lì)志主持詞雙人篇十四

開(kāi)場(chǎng)(蕩氣回腸精彩呈現(xiàn)24號(hào))。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女：尊敬的各位來(lái)賓。

合：大家中午好。

男：我是主持人：xx。

女：我是主持人：xx。

女：在這里，我們謹(jǐn)代表一對(duì)新人及其家人向前來(lái)參加婚禮的各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

男：今天是公元20xx年5月24日，在這個(gè)百花盛開(kāi)，大吉大利的好日子，我們喜酒相逢，歡聚一堂，共同來(lái)慶賀新郎xx新娘xx新婚慶典。

男：可以看的出來(lái)，新郎今天非常的高興還很激動(dòng)，因?yàn)槠谂我丫玫牧硪话腭R上就要出現(xiàn)，來(lái)朋友們，讓我們倒數(shù)9個(gè)數(shù)有請(qǐng)新郎去迎接他最美麗的新娘。

男：(音樂(lè)：新娘入場(chǎng)4新娘新郎入場(chǎng))親愛(ài)的朋友們，讓我們把所有的目光投向幸福之門(mén)，美麗的新娘在父親的牽引下來(lái)到花門(mén)下，新郎將單膝著地，把鮮花獻(xiàn)給新娘，同時(shí)發(fā)出愛(ài)的呼喚。

新郎大聲說(shuō)：xx，我愛(ài)你/。

男：來(lái)請(qǐng)新娘扶起新郎，新娘的父親把女兒的手放到了新郎手中，新娘父親對(duì)著新郎說(shuō)(xx，我把我的女兒交給你了，你要好好的對(duì)她，希望你們幸?？鞓?lè)。

新郎對(duì)著岳父說(shuō)(請(qǐng)放心，我會(huì)好好照顧她，一生一世對(duì)她好，讓她成為最幸福的女人)好的，有請(qǐng)新娘的父親入坐。

親愛(ài)的朋友們，讓我們掌聲有請(qǐng)新郎，新娘幸福入場(chǎng)。(音樂(lè)：貝多芬-結(jié)婚進(jìn)行曲)。

女：新娘長(zhǎng)的是閉月羞花，特別是那雙大大的眼睛，看上去真是楚楚動(dòng)人，兩位新人站在一起，真是郎才女貌，天作之合。

新郎：我愿意新娘：我愿意好的掌聲祝福。

女：交換信物：一句我愿意，在今天代表了一生一世，于是愛(ài)的天使降臨現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)呈上他們的新婚戒指，戒指是兩枚小小的同心圓，請(qǐng)新郎和新娘分別把戒指佩戴到對(duì)方的無(wú)名指上，男：兩個(gè)人，兩顆心，兩個(gè)戒指，兩個(gè)環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，心心相印，永不分離。

男：讓愛(ài)情在有限的生命里留下永不磨滅的印記讓幸福在金色的水月里留下恒久難忘的回憶倒香檳酒儀式：

女：真心的讓我們祝福一對(duì)有情人終成眷屬!

女：朋友們看到在我們舞臺(tái)的一側(cè)，還有一個(gè)非常精美的香檳塔，接下來(lái)，有請(qǐng)新郎新娘共同開(kāi)啟他們幸福的源泉，共同澆灌他們愛(ài)情的常青樹(shù)(音樂(lè)：倒香檳流水聲唯美歌曲交杯酒鋪墊)。

女：讓我們衷心地祝福新郎、新娘愛(ài)情天長(zhǎng)地久、地久天長(zhǎng)。

男：交杯酒：請(qǐng)呈上交杯酒，有請(qǐng)兩位新人手腕手，慢慢喝下交杯酒，交杯酒，酒交杯，杯杯美酒沁心扉，酒不醉人人自醉，從此以后永相隨。

男：(音樂(lè)：迎賓進(jìn)行曲)新人雙方父母上典禮臺(tái)，

介紹雙方家長(zhǎng)。

男：掌聲恭賀雙方家長(zhǎng)喜結(jié)親家。

女：叫女方父母。

請(qǐng)新人向雙方家長(zhǎng)行感恩禮，感謝父母養(yǎng)育恩，

合影留念(音樂(lè)：群星-相親相愛(ài)的一家人24號(hào))，雙方父母入席。

男：(音樂(lè)：鄧麗君-甜蜜蜜)新人向前一步，向在百忙之中前來(lái)參加你們婚禮的各位來(lái)賓深深鞠個(gè)躬行個(gè)禮，好運(yùn)帶給你，回敬的掌聲在哪里。

女：主家代表之答謝詞，同時(shí)向新人送上祝福。

男：禮成：親愛(ài)的朋友們，在您的關(guān)注和祝福中，一對(duì)新人的結(jié)婚慶典圓滿禮成，豐盛的婚禮盛宴現(xiàn)在開(kāi)席，讓我們?cè)俅握坡曌８Ｐ吕尚履镌诮窈蟮纳钪心軌颍合嘤H相愛(ài)、愛(ài)情甜蜜、蜜里調(diào)油、油然而生、生活美滿、滿身是福、福壽齊天、天長(zhǎng)地久!

男：三羊開(kāi)泰。

女：四季發(fā)財(cái)。

男：五福臨門(mén)。

女：六六大順。

男：七星高照。

女：八方聚財(cái)。

男：久久安康。

女：十全十美。

男：百事可樂(lè)。

女：千事順心。

合：萬(wàn)事如意。

勵(lì)志主持詞雙人篇十五

合：大家好！

主持人男：世界上有許多偉大的人物，他們的事跡和精神可以指導(dǎo)我們的言行，有利于我們健康成長(zhǎng)。

主持人女：朝著偉人的方向攀登，是一種人生的幸福。

主持人男：初一（六）班，《學(xué)偉人，立壯志》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人男：榜樣的力量是無(wú)窮的，

主持人女:榜樣的力量是偉大的，

主持人男:這次班會(huì)讓我們學(xué)習(xí)偉人的崇高精神，從自己所崇拜的人身上找出閃光點(diǎn)，找出他（她）們的優(yōu)點(diǎn)，以彌補(bǔ)自己的不足。

主持人女：歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的偉大的人物,他們的光輝業(yè)績(jī)與日月同在。

主持人男：親愛(ài)的同學(xué)們，你能說(shuō)出偉人的名字和事跡嗎？

……（同學(xué)們說(shuō)出自己崇拜的偉人名字）。

主持人女：偉人不分男女，不分國(guó)界。偉人之所以能成為偉人，必有他的偉大之處。

主持人男:下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談一談你最崇拜的偉人是誰(shuí)，你崇拜他的哪些方面？

……（同學(xué)們踴躍發(fā)言）。

主持人男：偉人名人，經(jīng)歷了比常人更多的磨難。做出了使常人羨慕的貢獻(xiàn)。

主持人女：他們的名言經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的沖刷，仍然散發(fā)出光芒。

主持人男：名人名言可以給我們以啟示。

主持人女：下面請(qǐng)同學(xué)們猜一猜下面這些名言分別是哪些偉人說(shuō)的？

名言：

1、我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?！囆∑健?/p>

2、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鬃?。

3、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！斞?。

4、時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?。

5、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！獝?ài)迪生。

6、盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）。

7、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥）。

8、冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？（雪萊）。

9、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）。

10、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待蓋棺。（陸游《病起》）。

11、為中華之崛起而讀書(shū)-（周恩來(lái)）。

12、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操）。

同學(xué)們也可以講講自己所知道的偉人。

主持人男：提到偉人，大家都覺(jué)得可望不可及。

主持人女：但是偉人的精神卻是筆寶貴的財(cái)富，給我們以人生的啟迪、成才的啟迪、做人的啟迪。

主持人男：下面哪位同學(xué)能說(shuō)一說(shuō)偉人的故事呢？。

一個(gè)外國(guó)記者不懷好意問(wèn)周恩來(lái)總理：“在你們中國(guó)，明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢？”周總理不假思索地答道：“我們走的是馬克思主義道路，簡(jiǎn)稱(chēng)馬路?！?/p>

——這位記者的用意是把中國(guó)人比作牛馬，和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來(lái)源去回答他，即使正確也是沒(méi)有什么意義的。周總理把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。

美國(guó)代表團(tuán)訪華時(shí)，曾有一名官員當(dāng)著周總理的面說(shuō)：“中國(guó)人很喜歡低著頭走路，而我們美國(guó)人卻總是抬著頭走路?！贝苏Z(yǔ)一出，話驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說(shuō)：“這并不奇怪。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人喜歡走上坡路，而你們美國(guó)人喜歡走下坡路。”

——美國(guó)官員的話里顯然包含著對(duì)中國(guó)人的極大侮辱。在場(chǎng)的中國(guó)工作人員都十分氣憤，但囿于外交場(chǎng)合難以強(qiáng)烈斥責(zé)對(duì)方的無(wú)禮。如果忍氣吞聲，聽(tīng)任對(duì)方的'羞辱，那么國(guó)威何在？周總理的回答讓美國(guó)人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國(guó)人自己。

一位美國(guó)記者在采訪周總理的過(guò)程中，無(wú)意中看到總理桌子上有一支美國(guó)產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)總理閣下，你們堂堂的中國(guó)人，為什么還要用我們美國(guó)產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽(tīng)后，風(fēng)趣地說(shuō)：“談起這支鋼筆，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈(zèng)送給我的。我無(wú)功受祿，就拒收。朝鮮朋友說(shuō)，留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺(jué)得有意義，就留下了這支貴國(guó)的鋼筆。”美國(guó)記者一聽(tīng)，頓時(shí)啞口無(wú)言。

主持人男：毛澤東，中華人民共和國(guó)的，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家，中華人民共和國(guó)第一任，中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。

主持人女：毛主席是巨人中的巨人，他使歷史顯得渺小。他的強(qiáng)有力的影響在全世界億萬(wàn)人民的心中留下了印記。

主持人男：下面請(qǐng)哪們同學(xué)來(lái)為大慶朗誦雄闊豪放、氣勢(shì)磅礴的《沁園春·雪》。

……（請(qǐng)一個(gè)學(xué)生配樂(lè)朗誦詩(shī)歌）。

主持人男：是啊！數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

主持人女：今天的我們是天之驕子，而我們正處在生命中最美好的時(shí)光里。

主持人男：因?yàn)槲覀兡贻p，我們有的是希望與活力。

主持人女：那么趁著這大好的時(shí)光我們是不是也要給自己的人生加個(gè)意義呢？

主持人男：下面請(qǐng)同學(xué)們談一談自己的理想、自己的打算。

主持人男：我們和偉人的起點(diǎn)是相同的，他們是可望可及的。

主持人女：我們要學(xué)習(xí)他們，追趕他們，敢于打破他們創(chuàng)下的記錄。

主持人男：不要說(shuō)彼岸太遙遠(yuǎn)，不要說(shuō)追趕的路程太艱辛。

主持人女：只要我們充滿信心，勇敢的去奮斗、持之以恒的奮斗，我們一定可以和偉人同行。

主持人男：同學(xué)們，讓偉人的精神注入我們的靈魂。

主持人女：讓偉人的志向融入我們的血液。

合：讓我們?cè)谛睦锔吆簦何覀冇肋h(yuǎn)與偉人同行！

主持人男：現(xiàn)在請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

七、班主任小結(jié)：（同學(xué)們，昨天的偉人們給你們留下了很多寶貴的知識(shí)和精神財(cái)富，今天的你們需要接過(guò)接力棒收拾行裝，趕緊揚(yáng)帆起航！老師堅(jiān)信，只要你們自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、努力，你們的明天一定會(huì)更加燦爛、輝煌！

勵(lì)志主持詞雙人篇十六

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

成功必須通過(guò)時(shí)間的釀造，沒(méi)有有熟透的瓜果是不會(huì)甜的，一個(gè)成功的登山者定會(huì)經(jīng)歷許多困難，獲得許多經(jīng)驗(yàn)。

人生歷程，順逆兩境總是在人生長(zhǎng)河中交替不息，有的人在漫長(zhǎng)的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們，這種堅(jiān)不可摧的生命力，正是使成功之花得以開(kāi)放的原因。

我們每個(gè)人都要朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，大人物是什么？就是一直努力的小人物，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“成功是1%的靈感+99%的汗水”。

謝謝。

勵(lì)志主持詞雙人篇十七

本文目錄。

一、全體起立，共唱國(guó)歌。

二、主持人上場(chǎng)。

(張)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

(楊)青年朋友們。

(合)大家好!

(張)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了毛澤東同志提出的，向雷鋒學(xué)習(xí)的，48周年的日子。

(楊)四十八年來(lái)，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們心靈深處。

(張)經(jīng)歷四十八載，神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。

(楊)雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因?yàn)槔卒h精神的感召，我們歡聚一堂!

(張)首先請(qǐng)講話-。

三、節(jié)目表演。

(張)請(qǐng)大家再次報(bào)以熱烈的掌聲感謝精彩講話!

1、《雷鋒的故事》。

(張)雷鋒，是一個(gè)名，更是一種精神，一個(gè)只有22年短暫生命的，普通的共產(chǎn)黨員，但贏得了億萬(wàn)人民如此的崇敬和長(zhǎng)久的敬意。

下面請(qǐng)聽(tīng)由劉夢(mèng)玲為我們帶來(lái)的《雷鋒的故事》，請(qǐng)《小雷鋒》的表演者做準(zhǔn)備。

2、《小雷鋒》。

(楊)憶往昔，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大家拍著隊(duì)候車(chē)，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。

(張)在雷鋒離開(kāi)的日子，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應(yīng)時(shí)而生。

(楊)下面請(qǐng)欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢(mèng)玲、等。請(qǐng)演唱《國(guó)家》的表演者做準(zhǔn)備。

3、《國(guó)家》。

(張)我們作為跨越世紀(jì)的一代，面對(duì)祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之心。

(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當(dāng)秉承先輩遺志，化愛(ài)國(guó)之情為報(bào)國(guó)之行。

(張)青年朋友們，讓我們事事、時(shí)時(shí)都將自己的命運(yùn)同國(guó)家的興亡聯(lián)系在一起，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，以天下為己任。

(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)，以一腔熱血，報(bào)效國(guó)家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!

(張)請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《國(guó)家》表演者：陳國(guó)強(qiáng)、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請(qǐng)新疆舞的表演者做準(zhǔn)備。

4、新疆舞。

(楊)生活在中華大地上的56個(gè)民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地，永遠(yuǎn)是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園。

(張)56個(gè)民族和諧發(fā)展，56個(gè)民族共同進(jìn)步，下面請(qǐng)大家欣賞由張璐璐為大家?guī)?lái)的民族獨(dú)舞。

5.《身邊的人》。

(楊)力所能及關(guān)愛(ài)老年人是社會(huì)發(fā)展的迫切需要，同時(shí)也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛(ài)之心，多行關(guān)愛(ài)之舉，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請(qǐng)大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)?lái)的小品《身邊的人》。

(張)讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，常懷仁愛(ài)之心，多行關(guān)愛(ài)之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)上，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會(huì)建設(shè)的更加和諧。

6《那一站》。

(楊)人生中適當(dāng)?shù)纳釛?，看似是一種失去，但在不久的將來(lái)，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的磨難會(huì)成為人生中更為豐厚的回報(bào)。下面請(qǐng)大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。

7、《隱形的翅膀》。

(楊)對(duì)于生命，我們要無(wú)限熱愛(ài)，面對(duì)困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。

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好，親愛(ài)的朋友們，尊敬的各位來(lái)賓，大家中午好。

如果一對(duì)新人的婚禮選擇在春天綻放，那么今天他們的愛(ài)情故事，即將激情上演。人們常說(shuō)，在這個(gè)世界上，有一位注定是在等你的。無(wú)論是在什么時(shí)候，無(wú)論是在什么地方，一個(gè)女孩的出現(xiàn)，就意味著有一個(gè)男孩將用一生的等待來(lái)守候。朋友們，不是所有的花都能代表愛(ài)情，玫瑰，做到了，不是所有的戀人都能夠心手相牽，琴瑟和鳴，今天的一對(duì)新人，他們做到了。不是所有的來(lái)賓都和你們一樣的熱情，你們的掌聲，讓我聽(tīng)到了。

古老有希臘有個(gè)傳說(shuō)，傳說(shuō)當(dāng)年女禍補(bǔ)天的時(shí)候，曾經(jīng)遺落到人間一塊七彩石，這塊七彩石化做了八朵玫瑰，當(dāng)一對(duì)戀人找齊這八多玫瑰的時(shí)候，他們就將走進(jìn)婚禮的殿堂。你看，今天的一對(duì)新人，他們以經(jīng)找齊了八朵玫瑰，今天玫瑰的綻放定格在永恒的色彩，所有的目光聚焦遠(yuǎn)方，有請(qǐng)八位天使入場(chǎng)。

如夢(mèng)里的芬芳，似海底的浪沙。你是圣潔的天使，是愛(ài)的化身，在今天，所有的祝福將為你們寫(xiě)下，所有的愛(ài)戀，將纏綿你們走過(guò)，幸福的人生。朋友們，愛(ài)情故事，即將延續(xù)，美麗的傳說(shuō)，將演繹你們愛(ài)的傳奇。所有的目光聚焦在幸福之門(mén)，幸福之門(mén)就要打開(kāi)，有請(qǐng)新郎，盛裝登場(chǎng)。

好的，親愛(ài)的朋友們，相識(shí)識(shí)一張拼圖，畫(huà)一幅完美的畫(huà)卷，珍惜美好美好時(shí)光，留住幸福與浪漫，xx已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，xx就在我們身邊。我是今天的主持人王巍，來(lái)到這里首先我要代表古氏家族對(duì)各位好朋友的到來(lái)表示誠(chéng)摯的謝意，謝謝大家。

啊，今天這個(gè)好日子，你就要成家了，現(xiàn)場(chǎng)的很多長(zhǎng)輩可以說(shuō)都是看著你成長(zhǎng)起來(lái)的，很多朋友也都在你的生活中不斷的關(guān)心你幫助你，今天所有人都帶著他們最誠(chéng)意的祝福來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)觀禮，那么接下來(lái)，對(duì)所有的長(zhǎng)輩，親人，朋友，現(xiàn)場(chǎng)的來(lái)賓鞠上三個(gè)躬。

男：你好。

女：你好。

男：介紹一下你那里的情況好嗎？

女：好的，沒(méi)問(wèn)題。

現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，電視機(jī)前的觀眾朋友們，再次把你們的幸福的目光集中到我這里好嗎，這里是我們一對(duì)新人新婚慶典的第二現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人，受集中的委托為今天一對(duì)新人主持他們幸福的婚禮，那，非常的高興能夠通過(guò)這個(gè)幸福的婚禮與現(xiàn)場(chǎng)所有親朋好友相識(shí)，那么我也相信，我們現(xiàn)場(chǎng)所有的至愛(ài)親朋，愿意在這個(gè)美麗的春天里，把我們心中最美麗的祝福送給今天的新郎新娘，讓我們?nèi)珗?chǎng)共同的祝福新郎新娘，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)。

感謝大家熱情洋溢的掌聲，你們的掌聲讓我覺(jué)得特別的感動(dòng)，但是更讓我感動(dòng)的新郎剛才的一番話，那么接下來(lái)，就讓我們一起幫助新郎實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的愿望好嗎，朋友們，接下來(lái)就到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，我請(qǐng)大家順著支持人手指的方向眺望遠(yuǎn)方，美麗的新娘已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，讓我們?nèi)珗?chǎng)共同的屏住呼吸和主持人一起來(lái)倒計(jì)時(shí)好嗎，一起來(lái)，54321！

親愛(ài)的觀眾朋友們，真的是成長(zhǎng)在茉莉花叢中的那個(gè)美麗女孩，他純潔，善良溫柔大方，贏得了新郎的芳心，那么此時(shí)此刻，這個(gè)美麗的女孩也在接受著現(xiàn)場(chǎng)所有來(lái)賓們的祝福，朋友們，掌聲送給幸福的新娘，那么此時(shí)此刻這個(gè)美麗的女孩也要閉上眼睛，許下一個(gè)美麗的愿望，新娘，請(qǐng)閉上眼睛，只要今天，你用心的向上天祈禱，這個(gè)愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我全場(chǎng)的親朋好友一同來(lái)聆聽(tīng)這位漂亮的女孩許下的愿望是什么，哇，原來(lái)全天下所有女孩的愿望就是找到一個(gè)灰太狼一樣有責(zé)任心又有愛(ài)心的老公，新娘，告訴我，你的愿望是這個(gè)嗎，那么今天的愿望就要實(shí)現(xiàn)了，來(lái)，順著我手指的方向眺望遠(yuǎn)方，你的老公已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

男：你的女孩如白雪，如夢(mèng)里的燈花，似海底無(wú)底的浪沙，邁出男人，幸福的步履，快樂(lè)出發(fā)，迎接心中，最美的新娘。

男：有請(qǐng)一對(duì)新人，來(lái)到人生的最高點(diǎn)，在那里，他們將激情相擁，為你們的人生譜寫(xiě)，璀璨的傳奇，一對(duì)新人，請(qǐng)你們靜靜的站立，再次面對(duì)面，在所有來(lái)賓目光的見(jiàn)證下，請(qǐng)你們熱情相擁。

男：好，全場(chǎng)雷鳴般的掌聲祝福他們。盡情的相擁吧。從今天開(kāi)始，讓愛(ài)永駐你我心田。

女：好，一對(duì)幸福的戀人請(qǐng)你們緊緊相擁吧，讓愛(ài)在此刻盡情的綻放。

男：讓你們盡情的相擁吧，從今天開(kāi)始，讓愛(ài)永駐你我心田。

男：聆聽(tīng)，婚禮的鐘聲即將敲響，讓我們有請(qǐng)一對(duì)新人，神圣入場(chǎng)。

男：當(dāng)你身披潔白婚紗的時(shí)刻，

女：當(dāng)你心手相牽的那一個(gè)剎那。

男：所有的一切都變成了潔白美麗的花。

女：為每次溫柔的旋律為你們傾心的吟唱。

男：那冉冉升起的陽(yáng)光正指引你們走入那方。

女：無(wú)論歲月阻擋。

男：無(wú)論快樂(lè)還是憂傷，

女：你將與她心手相牽。

男：共同譜寫(xiě)。

合：歲月華章。

“我愿意”

從今天開(kāi)始，無(wú)論貧窮與富有，健康與疾病，你要終生和她相守直到永遠(yuǎn)，你能做到嗎？

“我能做到”

“我能做到”

今天，你們結(jié)婚了。

下一部分，證婚部分，

男：愛(ài)情是古老而年輕的話題，

女：?愛(ài)情也是不朽的人生主題。

男：許多人已經(jīng)擁有，

女：，更多的人正在追求。

男：2位新人有著初戀時(shí)月上柳梢人約黃昏的熱烈心跳。

女：也有著熱戀中冷落清秋傷離別的難舍難分，

男：在經(jīng)歷了柔情似水的浪漫。

女：在經(jīng)歷了佳期如夢(mèng)的溫馨，

男：他們二人終于迎來(lái)了這攜手共赴愛(ài)情紅地毯的美好時(shí)刻。

女：。古往今來(lái)有多少美妙的愛(ài)情故事令人贊嘆不已，但是無(wú)論是淚灑斑燭還是魂斷蕭香，

男：不論是天河凝望還是情系西廂，比這2位新人的愛(ài)情故事都要遜色三分。

合：到底人間喜事多。

女：感謝證婚人王先生，請(qǐng)王先生把證書(shū)頒給一對(duì)新人，

合：美好的明天！

下一階段。改口部分。

男：水有源樹(shù)有根，養(yǎng)兒育女倍兒艱辛。

女：成全兒女終身事，了卻爹娘一片心。

女：（新郎）那我們?cè)趩?wèn)問(wèn)新郎啊，新郎你盼娶媳婦盼多少年了？我盼20多年了。那你怎么才娶呢，今天才遇上好姑娘。

男：接下來(lái)，讓新娘上前給婆婆帶上那朵盼望已久的小紅花，然后在叫媽。

女：帶花可有講究，帶左邊生女兒，帶右邊生兒子?？次覀兊男履锒嗝绰斆?，我都沒(méi)告訴她，她就把花帶在了婆婆的頭中間了。下面讓我們大家以熱烈的掌聲祝福他們明年能生一對(duì)龍鳳胎。

女：（新娘）花帶完了該叫媽了。新娘我問(wèn)你你是先叫爸還是先叫先叫媽?zhuān)繛槭颤N先叫媽?zhuān)恳驗(yàn)閶尞?dāng)家。那咱就先叫媽?zhuān)缓笤俳邪?。這聲爸媽叫得好，紅包一定小不了。老婆婆掏紅包吧。

男：（新郎）來(lái)，新郎，下面到你改口了，這不用帶紅花，咱就得叫三聲媽?zhuān)宦曔€得比一聲響，媽媽答的一聲比一聲大，來(lái)，媽媽媽?zhuān)ΠΠ?新郎叫的甜不甜？甜還不給錢(qián)！來(lái)，到父親這，兩個(gè)男人之間的對(duì)話，大聲的爺們的叫爸，爸~~：這聲爸媽叫得好，這個(gè)紅包也小不了。丈母娘也掏紅包吧。

合：謝謝爸媽?zhuān)?/p>

下一環(huán)節(jié)：圣火點(diǎn)燃。

首先我們有請(qǐng)兩位新人，來(lái)到圣火燭臺(tái)前，親手點(diǎn)燃象征他們生生不息的愛(ài)情之火，

男：請(qǐng)二位新人走到燭臺(tái)前，點(diǎn)燃最中間燭臺(tái)上的祈愿燭，新人此時(shí)此刻請(qǐng)?jiān)谛闹心S下心愿，感謝上蒼賜予他們緣分，在茫茫人海中彼此相遇，相識(shí)，相知，相愛(ài)，愿這美麗的火焰，能照亮你們的人生之旅，照亮你們的每一天，每一時(shí)，每一刻，每一秒。

女：這燭光同時(shí)也是感謝之光，你們要感謝父母的養(yǎng)育，感謝師長(zhǎng)的提攜，感謝友人的幫助，感謝今天的所有一切，還記得當(dāng)初相遇的時(shí)候，曾經(jīng)幻想的未來(lái)，曾經(jīng)的花前月下，如今幸福就在你們的眼前，你們的情，你們的愛(ài)祝福你們相愛(ài)百年，相隨永遠(yuǎn)。生活事業(yè)，紅紅火火，幸福萬(wàn)年。

下一環(huán)節(jié)：香檳酒塔。

女：愛(ài)情是燈，越燃越亮。

男：愛(ài)情是河，越流越長(zhǎng)。

女：愛(ài)情是花，越開(kāi)越美。

男：愛(ài)情是酒，越陳越香。

女：下面請(qǐng)一對(duì)新人來(lái)到香檳酒塔前，

男：今天的一對(duì)知心愛(ài)人，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的陽(yáng)光風(fēng)雨的洗禮，終于來(lái)到了人生最美麗的景點(diǎn)。

女：層層疊起的香檳酒塔，是兩位新人愛(ài)情的階梯。

男：二位新人，請(qǐng)你們執(zhí)起酒，

女：挽起手。

合：一起傾注這愛(ài)情的瓊漿美酒。

女：香檳美酒緩緩而淌，帶著一份沉寂，一份從容，這是甘露，新人沐浴在愛(ài)的奔流中，

男：香檳美酒緩緩而淌，帶著一份沉寂，一份從容，這是源泉，新人在甜蜜中永浴愛(ài)河。

女：當(dāng)歲月的年輪滄桑你們的容顏，

男：當(dāng)幾十年后你們坐在沙發(fā)上再次翻開(kāi)這一頁(yè)，

女：愿你們的內(nèi)心依然如現(xiàn)在一樣的溫馨、甜蜜、幸福、

合：浪漫！

男：請(qǐng)新人執(zhí)起酒杯共飲交杯美酒，現(xiàn)場(chǎng)所有的朋友也請(qǐng)端起酒杯，在這浪漫的時(shí)刻，有著朋友們的濃濃祝福，有著父母親的深切囑托，有著新人彼此間的一份心愿。酒香飄逸，甜蜜相隨，讓愛(ài)永恒讓我們一起干杯。

結(jié)束語(yǔ)：

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學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)民族精神弘揚(yáng)累鋒精神構(gòu)造和諧校園“主持詞。

一、全體起立，共唱國(guó)歌。

二、主持人上場(chǎng)。

（張）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

（楊）青年朋友們。

（合）大家好！

（張）春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了毛澤東同志提出的，向雷鋒學(xué)習(xí)的，48周年的日子。

（楊）四十八年來(lái)，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們心靈深處。

（張）經(jīng)歷四十八載，神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。

（楊）雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因?yàn)槔卒h精神的感召，我們歡聚一堂！

（張）首先請(qǐng)講話-。

三、節(jié)目表演。

（張）請(qǐng)大家再次報(bào)以熱烈的掌聲感謝精彩講話！

1、《雷鋒的故事》。

（張）雷鋒，是一個(gè)名，更是一種精神，一個(gè)只有22年短暫生命的，普通的共產(chǎn)黨員，但贏得了億萬(wàn)人民如此的崇敬和長(zhǎng)久的敬意。

下面請(qǐng)聽(tīng)由劉夢(mèng)玲為我們帶來(lái)的《雷鋒的故事》，請(qǐng)《小雷鋒》的表演者做準(zhǔn)備。

2、《小雷鋒》。

（楊）憶往昔，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大家拍著隊(duì)候車(chē)，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。

（張）在雷鋒離開(kāi)的日子，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應(yīng)時(shí)而生。

（楊）下面請(qǐng)欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢(mèng)玲、等。請(qǐng)演唱《國(guó)家》的表演者做準(zhǔn)備。

3、《國(guó)家》。

（張）我們作為跨越世紀(jì)的一代，面對(duì)祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之心。

（楊）我們作為生逢盛世的一代，自當(dāng)秉承先輩遺志，化愛(ài)國(guó)之情為報(bào)國(guó)之行。

（張）青年朋友們，讓我們事事、時(shí)時(shí)都將自己的命運(yùn)同國(guó)家的興亡聯(lián)系在一起，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，以天下為己任。

（楊）讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)，以一腔熱血，報(bào)效國(guó)家！讓菁菁校園響起千千闕歌吧！

（張）請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《國(guó)家》表演者：陳國(guó)強(qiáng)、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請(qǐng)新疆舞的表演者做準(zhǔn)備。

4、新疆舞。

(楊)生活在中華大地上的56個(gè)民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地，永遠(yuǎn)是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園。

(張)56個(gè)民族和諧發(fā)展，56個(gè)民族共同進(jìn)步，下面請(qǐng)大家欣賞由張璐璐為大家?guī)?lái)的民族獨(dú)舞。

5.《身邊的人》。

(楊)力所能及關(guān)愛(ài)老年人是社會(huì)發(fā)展的迫切需要，同時(shí)也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛(ài)之心，多行關(guān)愛(ài)之舉，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請(qǐng)大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)?lái)的小品《身邊的人》。

(張)讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，常懷仁愛(ài)之心，多行關(guān)愛(ài)之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)上，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會(huì)建設(shè)的更加和諧。

6《那一站》。

（楊）人生中適當(dāng)?shù)纳釛?，看似是一種失去，但在不久的將來(lái)，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的磨難會(huì)成為人生中更為豐厚的回報(bào)。下面請(qǐng)大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。

7、《隱形的翅膀》。

（楊）對(duì)于生命，我們要無(wú)限熱愛(ài)，面對(duì)困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。

(張)對(duì)于命運(yùn)的不公，我們要勇于抗?fàn)?，面?duì)譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。

（合）在執(zhí)著和堅(jiān)韌中，我們一步一步走過(guò)來(lái)，走過(guò)失敗，走過(guò)眼淚，走向一個(gè)又一個(gè)成功。

(楊)下面請(qǐng)欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來(lái)的《隱形的翅膀》。

8、《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。

9.明天會(huì)更好。

楊：我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了60周年光輝的歷程，社會(huì)主義建設(shè)取得了輝煌成就。

張：一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)正巍然屹立于世界東方。

楊：梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道：“今日之責(zé)任，不再他人，而全在我少年”

張：作為未來(lái)中國(guó)的創(chuàng)造者，作為中國(guó)精神的傳承者。

合：讓我們憧憬祖國(guó)美好的明天，讓我們歌唱祖國(guó)明天會(huì)更好。

張：下面有請(qǐng)*老師做總結(jié)。

10.結(jié)束語(yǔ)：

張：同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。

楊：我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團(tuán)員青年的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

合：驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。

張：下面由我來(lái)宣布“弘揚(yáng)累鋒精神，構(gòu)造和諧校園”主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束。

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