總結(jié)是一種反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。要寫(xiě)一篇引人入勝的總結(jié)，可以借用一些有趣的類比或比喻，讓讀者更容易理解和接受總結(jié)的觀點(diǎn)。以下是一些精選的總結(jié)寫(xiě)作樣例，希望可以為大家提供參考和借鑒。
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇一
20xx年xx月xx日，華南師范大學(xué)文學(xué)院0601支部“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)啟程赴惠州博羅公莊第一中學(xué)開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。9天的服務(wù)活動(dòng)在全體隊(duì)員的共同努力和公莊校方的積極配合下取得了圓滿成功，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員也在這次活動(dòng)中受益匪淺。
作為支教組的成員之一，除了配合服務(wù)隊(duì)其他組的活動(dòng)外，我主要的任務(wù)是參加支教組組織的傳統(tǒng)教學(xué)和特色課堂活動(dòng)。
在傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)方面來(lái)說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的多樣性，支教組設(shè)置了語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、音樂(lè)等課程。而本著方案課表與實(shí)際情況的相結(jié)合的原則，我在這次的支教活動(dòng)中選取了講授語(yǔ)文、音樂(lè)兩門課程。課前準(zhǔn)備資料，備課，試講，走上講臺(tái)真正講課，所有的步驟都按照正式講課的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行，而每一次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為下節(jié)課的改進(jìn)提供了參考的依據(jù)。講授完所有的課程，我有以下的一些心得總結(jié)：
首先，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與史學(xué)知識(shí)是成為一名合格語(yǔ)文教師的重要條件。
在我以前的觀點(diǎn)看來(lái)，一個(gè)人的專業(yè)知識(shí)是決定其能否在所學(xué)領(lǐng)域中有所成就的保證。相對(duì)而言，其他知識(shí)是否具備顯得有些無(wú)關(guān)緊要。而這次下鄉(xiāng)的支教實(shí)踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠(chéng)然，要想上好一節(jié)語(yǔ)文課，專業(yè)知識(shí)是最基本的前提條件。但是在備課的過(guò)程中，我卻感覺(jué)到只是用所學(xué)專業(yè)知識(shí)來(lái)支撐一節(jié)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如說(shuō)賞讀一首詩(shī)詞，一般要涉及講到該詩(shī)詞作者的生平事跡，而作者的生平事跡又是在特定的時(shí)代背景中發(fā)生的，作者的所見(jiàn)所聞所感必然有著時(shí)代的烙印。要想把這些具體問(wèn)題結(jié)合到一起來(lái)講，就要求我們必須在掌握好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)學(xué)好史學(xué)知識(shí)，“文史不分”這句話在實(shí)踐中得到了有力的證明。
其次，學(xué)生的自主參與對(duì)教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展及成效保證起著非常的的積極的作用。
在當(dāng)今的教學(xué)條件下，傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式已經(jīng)與客觀的教學(xué)環(huán)境、學(xué)生主觀的思維模式不相適應(yīng)?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍對(duì)知識(shí)懷有好奇心，但又容易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續(xù)保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力。因此，“填鴨式”的枯燥教學(xué)方式會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理，因而容易出現(xiàn)只是老師單方面講課而學(xué)生開(kāi)小差的情況的。面對(duì)這種情況的，老師應(yīng)該。取積極措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓其學(xué)會(huì)自主參與教學(xué)過(guò)程。例如，在正式講課以前講一些與課文內(nèi)容相關(guān)的趣聞?shì)W事作為引入語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課欲望，或者在課堂中穿插講一些小知識(shí)之類的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外，講課過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是要實(shí)施好鼓勵(lì)贊揚(yáng)機(jī)制。學(xué)生都有一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是希望得到老師的肯定，渴望老師在眾同學(xué)面前表?yè)P(yáng)自己。老師在上課的時(shí)候可以抓住學(xué)生的這種心理，通過(guò)適時(shí)適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題、自主參加課堂活動(dòng)，以此達(dá)到老師、學(xué)生雙方互動(dòng)學(xué)習(xí)的積極效果。
再次，要注重課外與學(xué)生的溝通，在雙方的交流中獲取改進(jìn)教學(xué)工作的建議。
學(xué)生是老師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的直接對(duì)象，因此，學(xué)生的課后感想、反饋意見(jiàn)是評(píng)定老師教學(xué)成果的其中一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是老師改進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力與參考。老師在課后應(yīng)該多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生對(duì)該課程的看法及其掌握程度，為下次的教學(xué)工作提供事實(shí)依據(jù)、參考準(zhǔn)繩，這對(duì)于改進(jìn)老師教學(xué)工作來(lái)說(shuō)是必不可少的。
而在特色課堂方面，我們主要開(kāi)展了班委選舉、主題班會(huì)、師生交流會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展給我最深的體會(huì)就是：作為一名老師，要在保證正常的教學(xué)課程的同時(shí)嘗試用寓。于情的特色活動(dòng)方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育觀念教育。而在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該多給學(xué)生鼓勵(lì)和支持，用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，以此達(dá)到開(kāi)展活動(dòng)的目的。
現(xiàn)在的學(xué)生都有很強(qiáng)的.自我觀念，傳統(tǒng)的死板說(shuō)教對(duì)于德育觀念教育來(lái)說(shuō)已經(jīng)不合時(shí)宜。針對(duì)此情況的，老師可以考慮開(kāi)展以各種主題為主的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，寓。于情，讓學(xué)生在輕松的活動(dòng)氣氛中學(xué)到課外知識(shí)。另外，學(xué)生一般有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，但也普遍存在臨場(chǎng)膽怯的弱點(diǎn)。這時(shí)，老師就應(yīng)該給予學(xué)生精神上的鼓勵(lì)和行動(dòng)上的支持。例如，班委選舉，學(xué)生有競(jìng)選的欲望但是缺乏競(jìng)選的勇氣，老師可以通過(guò)帶動(dòng)全班同學(xué)鼓掌鼓勵(lì)等措施來(lái)激發(fā)其勇氣。又如，師生交流會(huì)，學(xué)生想通過(guò)唱歌表達(dá)對(duì)老師的感情但又羞于開(kāi)口，老師可以自己主動(dòng)要求跟學(xué)生一起合唱，以此緩解其緊張心理。老師。取的各種措施是保證活動(dòng)順利開(kāi)展的一種方法，更是用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生的途徑，學(xué)生因此會(huì)在活動(dòng)的過(guò)程中受益良多。
總的來(lái)說(shuō)，三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)是提升個(gè)人能力，挖掘個(gè)人潛能很好的平臺(tái)。無(wú)論是傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)的參與，還是特色活動(dòng)的開(kāi)展都會(huì)對(duì)我們今后開(kāi)展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示，我也希望自己從下鄉(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會(huì)的東西。
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇二
七月，充滿活力的季節(jié)，煥發(fā)我們的熱情積極投身于暑期三下鄉(xiāng)的活動(dòng)中，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，為了扎實(shí)工作，我們準(zhǔn)備了齊全的裝備、宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。我們的隊(duì)伍的是廣東理工職業(yè)學(xué)院“青春環(huán)保行”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，立足實(shí)際，切合社會(huì)熱點(diǎn)。
出發(fā)前，兩位指導(dǎo)老師和隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)開(kāi)會(huì)，讓我們更明白三下鄉(xiāng)的意義和目的還有一些注意的事項(xiàng)，這激勵(lì)了我們的意志，為實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始打下了基礎(chǔ)。
第一天我們來(lái)到龍門縣政府，當(dāng)?shù)貓F(tuán)委與我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行座談，介紹當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化、科技等情況，使我們對(duì)縣有個(gè)初步的了解并據(jù)此開(kāi)展活動(dòng)。下午參觀當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民畫(huà)館、博物館，更深一步進(jìn)入了解龍門的文化，我們了解到農(nóng)民畫(huà)是x縣一大特色，同時(shí)龍門縣也是中國(guó)農(nóng)民畫(huà)三大出名地之一，隊(duì)員們認(rèn)真投入記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
第二天我們?cè)跂|較廣場(chǎng)開(kāi)展了環(huán)保調(diào)查及環(huán)保意識(shí)宣傳，為了進(jìn)一步考察當(dāng)?shù)厝嗣竦沫h(huán)保意識(shí)，我們?cè)O(shè)計(jì)了問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)、計(jì)算機(jī)義務(wù)維修活動(dòng)，充分發(fā)揮專業(yè)特色技能。隊(duì)員們分工努力，取得很大的工作效率和工作效果，我們分組后對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷填寫(xiě)，有禮貌、有教育、有宣傳。同時(shí)當(dāng)?shù)厝嗣穹e極配合我們，把這次環(huán)保意識(shí)宣傳完美進(jìn)行，傳播了新的環(huán)保價(jià)值觀，更新了當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)環(huán)保的看法，同時(shí)也升華了隊(duì)員們關(guān)于環(huán)保的內(nèi)涵，這有利于我們的我們大學(xué)生各方面的綜合成長(zhǎng)。
但是在宣傳同時(shí)我們也有幾點(diǎn)做得不足，第一點(diǎn)，我們沒(méi)有考慮到天氣的情況，這導(dǎo)致計(jì)算機(jī)義務(wù)維修開(kāi)展得不是很順利;第二點(diǎn)，在填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷中沒(méi)有更好給人民指導(dǎo)，解答;第三點(diǎn)，調(diào)查的地點(diǎn)分布不好。
塔山公園是我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)踐行環(huán)保和宣傳的一個(gè)重要地點(diǎn)，我們幾次來(lái)臨這里，每次都有不同的活動(dòng)和取得不同的效果，最深刻的是我們沿著公園山路撿垃圾;這是對(duì)保護(hù)環(huán)境的詮釋，我們體驗(yàn)到了作為一位清潔工的辛苦，同時(shí)人民對(duì)我們投來(lái)了贊揚(yáng)的目光，這是對(duì)我們活動(dòng)的一種肯定，在還公園一個(gè)干凈同時(shí)不忘傳遞給人民一個(gè)不要亂丟垃圾的習(xí)慣。
接下來(lái)的這幾天我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有與當(dāng)?shù)厣绻ぷ咴L社區(qū)，慰問(wèn)孤寡老人，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛(ài)幼的美德，以身作則，我們深入老人住戶與老伯伯老奶奶交談，老人們說(shuō)著的方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;熱心的同學(xué)們主動(dòng)打掃衛(wèi)生，送一些生活用品，傳遞更多的溫馨。有利于我們大學(xué)生營(yíng)造一種愛(ài)的氛圍傳播于社會(huì)。但也出現(xiàn)一些不好的情況，比如隊(duì)伍人數(shù)分配太密集，進(jìn)入老人家比較多人，導(dǎo)致?lián)頂D。
我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還參觀了當(dāng)?shù)氐默幾屣L(fēng)情園，感受了瑤族的特色文化，包括舞蹈、習(xí)俗、生活環(huán)境。瑤族風(fēng)情園里面環(huán)境優(yōu)美，山清水秀，游客眾多，景點(diǎn)讓人流連忘返。其中我們團(tuán)隊(duì)組織得有秩序，大家相互幫忙。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)于工作開(kāi)展整體還是很好，也有不足之處，經(jīng)驗(yàn)就是從總結(jié)中來(lái)的，我們會(huì)總結(jié)出不足之處加以警戒。對(duì)于自己，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下也解決了。
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇三
截止今天為止，我們xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束，由于很多的原因，一直以來(lái)都未能作總結(jié)，不管怎樣這都是我作為隊(duì)長(zhǎng)的失職。有關(guān)這次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，平心而論我真的對(duì)社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動(dòng)，才讓我了解了更多的社區(qū)知識(shí)，才讓我對(duì)我的第二家鄉(xiāng)――衡陽(yáng)有了更深的了解。除此之外，雖然活動(dòng)期間也存在著一些問(wèn)題，但這次活動(dòng)體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。不可否認(rèn)，這次活動(dòng)大大加深了我們之間真誠(chéng)的友誼。
陽(yáng)光相伴，風(fēng)雨同舟，艱難困苦從未改變過(guò)我們的堅(jiān)定的步伐！xx年暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)注定是不同尋常的一年，我作為隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)于xx年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征程。我們一行10人，主要形式是開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，通過(guò)走進(jìn)社區(qū)，真切的了解社區(qū)市民們的實(shí)際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展情況。雖然我們?nèi)詻](méi)有力量去解決當(dāng)今社區(qū)普遍存在的問(wèn)題，但是我們有責(zé)任時(shí)刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個(gè)方面來(lái)做下我的總結(jié)：
（一）我可愛(ài)的團(tuán)隊(duì)。
我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員是由指導(dǎo)老師和我精心挑選，根據(jù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，在取得本人同意的前提下組建的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中有組織能力強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)，有做事踏實(shí)、任勞任怨的同學(xué)，有擅長(zhǎng)資料整理編輯的同學(xué)，有對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解的同學(xué)?？梢哉f(shuō)都是經(jīng)管系的精英，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時(shí)又要使他們的特長(zhǎng)充分的發(fā)揮出來(lái)，這是我作為隊(duì)長(zhǎng)迫切需要解決的問(wèn)題，尤其是在他們各個(gè)能力都強(qiáng)于我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽(tīng)從我的安排。很慶幸，在這十多天里，我的隊(duì)員并沒(méi)有因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀而讓高高在上，不服安排。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，雖然吃著寡淡無(wú)味的飯菜，雖然洗著總是覺(jué)得洗不干凈的澡，雖然每天都要冒著巨大的太陽(yáng)從這個(gè)社區(qū)跑到那個(gè)社區(qū)?？墒沁@樣的生活是多么的美好??！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時(shí)，大家的歡聲笑語(yǔ)蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對(duì)方，更加親密。在快樂(lè)與愁苦中，我們一同成長(zhǎng)。每每想到這，我都會(huì)會(huì)心地微笑，可以說(shuō)，這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個(gè)人一起做飯然后又搶飯吃，在晚上我們一起游覽衡陽(yáng)市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會(huì)和群眾，看望敬老院的老人。終于可以親自去了解，去調(diào)查。這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無(wú)法感受不到的！
（二）學(xué)習(xí)。
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇四
20xx年11月9號(hào)，愛(ài)心支教部終于等來(lái)了去堂下小學(xué)支教的機(jī)會(huì)。小雨蒙蒙，但阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。綠絲帶在雨中飄揚(yáng)，訴說(shuō)著我們的堅(jiān)定。
快到學(xué)校時(shí)給校長(zhǎng)打了電話，說(shuō)我們馬上到。在校門口我們集體齊心協(xié)力喊了聲加油，作為部長(zhǎng)告訴他們不要緊張，我相信你們一定可以做好。進(jìn)校門后，我和副隊(duì)楊靜到老師辦公室與老師交流，并送上由干事曹明銀寫(xiě)的"愛(ài)是師德之魂"等幾個(gè)字和幾本課外書(shū)，書(shū)雖然不多，希望能給孩子們豐富下視野。交流過(guò)后，干事分別到各自所教班級(jí)，與小孩子拍照]玩耍。
上課鈴響后，整個(gè)學(xué)校都恢復(fù)了平靜，他們開(kāi)始在講臺(tái)上盡情的.展示自己，校長(zhǎng)帶隊(duì)到教室聽(tīng)課，認(rèn)真地做著聽(tīng)課記錄，能看出學(xué)校對(duì)此次我們支教的重視和支持。下課后干事都跑去與老師交流，認(rèn)真聽(tīng)取他們的建議，以在下一次改進(jìn)。從校長(zhǎng)和老師口中了解到，第一次站上講臺(tái)就能講成這樣，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。能得到學(xué)校老師的認(rèn)可，心里是欣慰的。我知道為了這次支教，有的放棄了辯論賽上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，有的中午沒(méi)有吃午餐，每個(gè)人都自己準(zhǔn)備了小禮物小獎(jiǎng)品，我看到了寫(xiě)在本子上送給小朋友的鼓勵(lì)的話，很感動(dòng)，因?yàn)橛袗?ài)心，所有事情都不成事情，我為愛(ài)教的20個(gè)干事感到驕傲。
上午課結(jié)束后，他們走后，我留在教室吃午飯，快到一點(diǎn)時(shí)候，已經(jīng)有小孩子來(lái)了。在與他們交流中發(fā)現(xiàn)很多參加過(guò)鄉(xiāng)里歌唱跳舞比賽，還有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)的，包括與老師交流中也發(fā)現(xiàn)學(xué)校師資力量和教學(xué)水平，在鄉(xiāng)上排名前列。他們給我唱歌跳舞，給他們拍照、錄下了視頻，那些小孩子真的很可愛(ài)很活潑。他們爭(zhēng)先恐后的讓我給他們拍照，給他們簽名，突然發(fā)現(xiàn)自己成了孩子們眼中的明星，同時(shí)也感到了身上的責(zé)任。
一次支教我們教不了太多知識(shí)，但是一舉一動(dòng)都在影響著他們，也許我們就是他們想要成為的人。讓我印象最深的是三年級(jí)的一個(gè)叫熊召旺的，當(dāng)時(shí)在上數(shù)學(xué)課，我問(wèn)他為什么不拿出筆來(lái)寫(xiě)，旁邊老師說(shuō)他已經(jīng)廢掉了連自己名字都不會(huì)寫(xiě)，我沒(méi)說(shuō)什么只是握著他的手，一筆一筆的教他寫(xiě)自己名字，我看到了他小鼻子上的汗珠，我不知道他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么，我不知道該怎樣幫助他，是的，那些小孩子內(nèi)心世界里究竟藏著些什么，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，進(jìn)而去給予他們力所能及的幫助。雖然準(zhǔn)備了本子、筆，但最讓孩子高興得是能得到一條綠絲帶了，我們手上的綠絲帶都被他們瘋搶去，一條小小的綠絲帶能帶給他們這么多快樂(lè)，是我事先沒(méi)想到的。有的孩子甚至在愿望中寫(xiě)到：我想要一條綠絲帶。
下午兩名副部帶隊(duì)過(guò)來(lái)，孩子們有點(diǎn)興奮過(guò)度，以致上課鈴響后還不能坐回自己座位上，但是干事們的課迅速吸引了他們認(rèn)真地聽(tīng)課。兩節(jié)課后，學(xué)生放學(xué)，干事們幫助孩子打掃教室、樓道，那時(shí)還在下著雨，有些孩子沒(méi)帶傘，我們把他們送回家。干事們說(shuō)一切都值得了，是的，這一堂課，或許是他們一輩子的記憶。
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇五
七月過(guò)去，這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束?；厥桩?dāng)初，我?guī)е鴿M心的期許去到__小學(xué)，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒(méi)有辜負(fù)自己的期許，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在小學(xué)十幾天的時(shí)光，算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的自己，奇妙無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演。但既然是總結(jié)，我想，就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場(chǎng)景，少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳，越辦越好。
首先，對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在個(gè)人認(rèn)知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞打算，學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)，苦中作樂(lè)。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長(zhǎng);有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開(kāi)展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次，要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行，決定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位：一個(gè)也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問(wèn)題，每個(gè)人看法也許不一，但作為隊(duì)伍，必須要有統(tǒng)一的行動(dòng)，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點(diǎn)頭不語(yǔ)。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)妥協(xié)?？梢哉f(shuō)，隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無(wú)法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們還需要主動(dòng)積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來(lái)的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個(gè)最接近完美的方案才有可能誕生。
再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺(jué)得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說(shuō)，還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的安全。我深知，隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險(xiǎn)的活都要努力干到。大家要認(rèn)識(shí)到，隊(duì)伍選擇了你，就是看重你的能力，而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以，無(wú)論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價(jià)把它做好。只有每個(gè)人各司其職，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。
另外，要學(xué)會(huì)用心體會(huì)周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)的收獲，就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無(wú)處不在，只需要我們慢慢地用心體會(huì)。
最后，也是感受最深的一點(diǎn)，就是要互助互愛(ài)。這種互助互愛(ài)不僅僅需要存在于隊(duì)員之間，而且對(duì)待自己的學(xué)生，對(duì)待見(jiàn)到的每一位家長(zhǎng)等也該如此。如果說(shuō)艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個(gè)月的集體生活，已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語(yǔ)。我們和他們，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇六
近年來(lái)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在10年這個(gè)暑假里，我作為蘭州隴橋?qū)W院外語(yǔ)系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這樣的親身經(jīng)歷使我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。
從“三下鄉(xiāng)”的概念來(lái)看，大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開(kāi)展科技，文化，衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液，貢獻(xiàn)更大的力量，回想我們的這次實(shí)踐歷程，覺(jué)得這次活動(dòng)還是比較成功的，主要體現(xiàn)在如下方面：
第一：及早落實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備為了組織好我系以“外送溫暖，語(yǔ)傳愛(ài)心”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實(shí)施，我系成立了由28名隊(duì)員和2名帶隊(duì)老師組成的小分隊(duì)，我們是一支團(tuán)隊(duì)，帶隊(duì)老師認(rèn)真制定了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，制定了詳細(xì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和具體的時(shí)間安排。
第二：內(nèi)容豐富，注重實(shí)效實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞主題開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查，下鄉(xiāng)支教，文藝匯演等內(nèi)容，不僅充分調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的積極性，而且通過(guò)文藝表演加深了隊(duì)員與學(xué)生之間的相互了解。
第三：成效顯著雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天，但通過(guò)八天的實(shí)踐，我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。
第四：我隊(duì)隊(duì)員吃苦耐勞此次參加的隊(duì)員雖然沒(méi)有較高的專業(yè)知識(shí)，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質(zhì)較高，這是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們?cè)谥x河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教，給他們贈(zèng)送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛(ài)心。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書(shū)本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇七
這一次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也許我自己也不明白自己的心態(tài)已經(jīng)改變了什么，但是我知道這是對(duì)我心境的一個(gè)升華的過(guò)程。它讓我成熟了許多，明白了許多?？偟膩?lái)說(shuō)可以用“三學(xué)二樂(lè)一追求”來(lái)概括。
三學(xué)。
學(xué)到課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí);學(xué)到如何做好班主任的技巧;學(xué)會(huì)如何寫(xiě)好一份教案。
有人說(shuō)大學(xué)生就像是張白紙，需要自己在上面描繪優(yōu)秀的風(fēng)景，找對(duì)位置發(fā)揮自己的潛能。在大學(xué)雖然有很多可以鍛煉一個(gè)人的能力的平臺(tái)，但并不能說(shuō)明自己同樣能在講臺(tái)上揮灑自如，讓每一位學(xué)生都能聽(tīng)明白你說(shuō)的話。
這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我真正地面對(duì)幾十位學(xué)生，開(kāi)始我人生中第一次講課。還沒(méi)上課之前我已經(jīng)把教案?jìng)涞脻L瓜爛熟了，幾乎可以倒背如流了。
但是上到講臺(tái)講課后，發(fā)現(xiàn)之前準(zhǔn)備的東西有很多用不上場(chǎng)的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我只根據(jù)我的水平來(lái)寫(xiě)教案，根本就沒(méi)有立足學(xué)生的角度來(lái)思考。沒(méi)有充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，導(dǎo)致第一節(jié)課上得有點(diǎn)被動(dòng)。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我終于可以當(dāng)一回班主任了。十天的班主任真的讓我見(jiàn)識(shí)很多。以前學(xué)教育學(xué)這門課程也學(xué)過(guò)如何當(dāng)好班主任，但那只是理論的東西?，F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)實(shí)踐了。
從我知道我要當(dāng)班主任的那一刻起，我每時(shí)每刻都在想我應(yīng)該如何組織一次班會(huì)，又如何使這一班學(xué)生團(tuán)結(jié)起來(lái)，能在好的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到一點(diǎn)東西呢?但是自從我接觸這一班學(xué)生，經(jīng)常和他們聊天后，發(fā)現(xiàn)凡是我布置的任務(wù)他們都很樂(lè)意去做。不過(guò)也許因?yàn)槲液退麄兓斓锰炝耍袝r(shí)上課有點(diǎn)困難控制他們過(guò)度的活躍。
俗話說(shuō)得好：沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?十天雖然很短暫，但它讓我學(xué)會(huì)凡事要全面分析問(wèn)題，要理智。雖然現(xiàn)在還不是真正地踏入社會(huì)，還不是真正的投入工作，但是經(jīng)歷了這十天的生活，我明白了其實(shí)事情并不是你想象中那么困難，只要你用真誠(chéng)的心去做，一切皆有可能的!
二樂(lè)。
一樂(lè)：與隊(duì)友樂(lè)在一起。
我們__社會(huì)實(shí)踐隊(duì)30位隊(duì)員，雖然大家來(lái)自不同的地方，也有不同的學(xué)校，但是大家都肩負(fù)著相同的使命，有著共同的目標(biāo)，隊(duì)員相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)。
在每一次開(kāi)總結(jié)會(huì)的時(shí)候大家都樂(lè)意同大家分享上課的快樂(lè)!有什么困難的話還一起解決。
特別是我的三位舍友，每天都充滿著歡笑，溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。
二樂(lè)：交到一群新朋友。
我的一位師長(zhǎng)告訴我交朋友就要學(xué)會(huì)忘年交。交不同群體的朋友，這樣你會(huì)收獲不同的人生價(jià)值觀。十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我見(jiàn)到一群可愛(ài)的真誠(chéng)純樸的朋友。這是一群有著強(qiáng)烈的求知欲的朋友，一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友。
現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)分別了，但是以前經(jīng)歷的種種片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭，回憶著我們上課的地方，回憶著他們真誠(chéng)的話語(yǔ)，回憶著留存下來(lái)的相片，那一份感動(dòng)，那一份心意，永遠(yuǎn)存留于我的心中。這是一份永不凋零的記憶!
一追求：夢(mèng)想之路。
當(dāng)還在為未來(lái)之路還迷茫的時(shí)候，我選擇了去參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)。站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)一班眼里閃爍著智慧之光的孩子們，我終于找到了未來(lái)之路：我要當(dāng)一名好教師。我要把自己學(xué)會(huì)的東西傳授給他們，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)與孩子們一起分享我會(huì)的東西的平臺(tái)，讓我感到前所未有的成就感，與欣慰。每天下午當(dāng)我教會(huì)他們做中國(guó)剪紙，看到他們每一個(gè)人真心仔細(xì)做成的作品，再看到他們臉上露出開(kāi)心的笑容時(shí)，我明白了能把自己學(xué)會(huì)的東西傳授給他們，那是多么幸福的事情。
現(xiàn)在我終于不再那么迷茫了，我要在人生的白紙上，張揚(yáng)寶貴的青春，燃燒沸騰的熱血，撰寫(xiě)精彩的人生。相信未來(lái)之路會(huì)走得更加暢通，更加有意義!
裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。
這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇八
天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺(jué)每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個(gè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱情。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)濟(jì)寧銀座購(gòu)物廣場(chǎng)，主要的活動(dòng)有三個(gè)，分別是：1.電梯口導(dǎo)購(gòu)2.超市分裝購(gòu)物袋3.采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項(xiàng)活動(dòng)。
先說(shuō)說(shuō)導(dǎo)購(gòu)吧，由于去的比較晚，我并沒(méi)有從頭至尾的完成這項(xiàng)工作，所以感受不是多么強(qiáng)烈，只是聽(tīng)同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我，導(dǎo)購(gòu)是一項(xiàng)十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說(shuō)呢?首先，你必須對(duì)商場(chǎng)十分的熟悉，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對(duì)每位顧客時(shí)都要面帶笑容，鞠躬問(wèn)候像“歡迎光臨”、“您慢走，歡迎下次光臨”之類的話，做起來(lái)有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項(xiàng)任務(wù)。
“我初中時(shí)也是學(xué)生會(huì)的一員，當(dāng)時(shí)擔(dān)任宣傳部的部長(zhǎng)，在學(xué)校里感覺(jué)十分的光榮啊!”
她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。
“可是，后來(lái)我的成績(jī)下降很厲害，學(xué)校里停止了我的職務(wù)，我當(dāng)時(shí)變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振?！?/p>
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇九
團(tuán)結(jié)、互助、愛(ài)心、友誼這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我明白了它們的真正意義。
為響應(yīng)團(tuán)中央、中宣部和廣東省團(tuán)委的號(hào)召，為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大潮中錘煉自己，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)攜手英德市大灣中學(xué)一起開(kāi)展為期九天，主題為“師生共話兩會(huì)志愿民眾齊樹(shù)服務(wù)精神”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這只優(yōu)秀的隊(duì)伍中，我是文娛組的負(fù)責(zé)人。我們期待著：我們的到來(lái)能為當(dāng)?shù)刈鲂?shí)事和好事。于是，在一個(gè)炎陽(yáng)天里啟程，烈日與我們一般地?zé)崆?。英德市大灣?zhèn)，一個(gè)“僑居”在群山包圍當(dāng)中的小鎮(zhèn)。當(dāng)我坐在穿梭于山間高速公路的汽車上時(shí)，我對(duì)下鄉(xiāng)生活亦充滿了遐想。聽(tīng)說(shuō)我們的住宿環(huán)境和工作環(huán)境即便不是惡劣的，也是簡(jiǎn)陋的，但若僅為了享福，我便不該踏上這一程。
領(lǐng)導(dǎo)重視精心準(zhǔn)備。
作為一支充滿激情的志愿者的隊(duì)伍，院領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予我們很大的希望。在隊(duì)伍中，我主要負(fù)責(zé)文娛組的各項(xiàng)事務(wù)，雖然我自己是一個(gè)師范班的學(xué)生，但是還是擔(dān)心自己不能做好，幸好參加下鄉(xiāng)的成員都是各學(xué)院的精英，都很有責(zé)任感，也擁有比較全面的專業(yè)知識(shí)，再加上熱情飽滿，教學(xué)方式靈活，相信大家、也相信自己也能夠盡自己的能力，全心全意做好支教工作。
于是，我們信心滿滿地踏上我們的征程!期待我們?yōu)槿藥煴?，期待我們站上講臺(tái)，期待在繼續(xù)。
真心付出收獲真情。
翻越千山萬(wàn)水，我們一行人終于來(lái)到了我們?nèi)锣l(xiāng)的實(shí)踐基地——英德市大灣中學(xué)。盡管陽(yáng)光燦爛，其實(shí)可以說(shuō)陽(yáng)光有點(diǎn)毒辣，但是我們?nèi)匀粺崆轱枬M，心中無(wú)比激動(dòng)，我們期待已久的“三下鄉(xiāng)”終于近在咫尺了。
很快我們就住進(jìn)了校方為我們精心準(zhǔn)備的宿舍，雖然不如家里舒適，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有席夢(mèng)思，只有兩個(gè)小風(fēng)扇，只有硬硬的床板，可是我們一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，反而有點(diǎn)甜。
很快的到了正式開(kāi)課的第一天，我們?cè)缭绲鼐推鹆舜?，?zhǔn)備我們和廣外共同舉行的“三下鄉(xiāng)”開(kāi)幕儀式，為了這個(gè)儀式我們的隊(duì)員從昨晚開(kāi)始一直很認(rèn)真的練習(xí)，看到曉江師兄一遍又一部認(rèn)真地練習(xí)著主持稿，看到承啟師兄早上5點(diǎn)多就起來(lái)練習(xí)我們的“企鵝舞”，看到大家的笑容燦爛過(guò)當(dāng)頭的烈日，心里有一股暖流不停地涌動(dòng)。下午我被臨時(shí)拉去帶了一節(jié)手語(yǔ)課，有點(diǎn)緊張，因?yàn)槎嗝襟w教室的電腦壞掉了，不得不臨時(shí)換課，本來(lái)負(fù)責(zé)手語(yǔ)的老師還不太熟悉，所以臨時(shí)找我過(guò)來(lái)救場(chǎng)。第一次給學(xué)生上課，而且還是三個(gè)班的學(xué)生，緊張死了。不過(guò)經(jīng)過(guò)這件事以后我好像不那么害怕在大家面前講話了。呵呵，算是一種收獲吧!
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇十
此次“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”響應(yīng)了______、______、校____有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要舉措。我院組織_____年暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢(shì)，廣大青年大學(xué)生積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)深刻領(lǐng)會(huì)、切身感受思想以及科學(xué)的發(fā)展觀，在實(shí)踐中達(dá)到了受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)的活動(dòng)目的。
今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，統(tǒng)系從_____和_____級(jí)學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開(kāi)展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)參觀、座談交流、簽名宣傳、實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其間，經(jīng)過(guò)多次座談交流、實(shí)地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過(guò)向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_(kāi)展的等活動(dòng)，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從各方面鍛煉了自己。
此次活動(dòng)中，本人擔(dān)任文藝組組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計(jì)以及下鄉(xiāng)期間的文體活動(dòng)，包括每日隊(duì)伍成員文體活動(dòng)、支教中學(xué)學(xué)生文體活動(dòng)以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報(bào)演出。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備期間。
_____年_____月中旬到_____月中旬，是本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案形成期。本人設(shè)計(jì)制作了本服務(wù)隊(duì)隊(duì)徽、方案冊(cè)本的封面及封面、冊(cè)內(nèi)各活動(dòng)組方案封面、活動(dòng)期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書(shū)簽，以及“建國(guó)_____周年大事記”宣傳海報(bào)。
本人在所有作品中融入大量中國(guó)古典元素，以國(guó)畫(huà)與書(shū)法元素為主，讓大家感受國(guó)粹的美與靈。封面的設(shè)計(jì)采用潑墨及筆刷的手法營(yíng)造出中國(guó)的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫(huà)面;側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一，調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長(zhǎng)城渲墨，配書(shū)《離騷》選文，寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆，配書(shū)《師說(shuō)》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書(shū)《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書(shū)《秀色》;后勤組配圖以花鳥(niǎo)剪紙及夏荷水墨，配書(shū)《后勤頌》;兩款書(shū)簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書(shū)書(shū)以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院__委三下鄉(xiāng)留念”;“建國(guó)_____周年大事記”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。
(二)活動(dòng)開(kāi)展期間。
_____年_____月_____號(hào)到_____月_____號(hào)為活動(dòng)正式開(kāi)展期間。此間本人為隊(duì)伍成員及學(xué)生設(shè)計(jì)了多種文體活動(dòng)。為了讓配合我隊(duì)開(kāi)展支教活動(dòng)的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活，我組織文藝組組員配合支教組開(kāi)設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報(bào)演出中上臺(tái)展示。
此外，隊(duì)伍成員每晚例會(huì)后安排合唱隊(duì)歌《和你一樣》，增強(qiáng)隊(duì)員相互交流，融洽會(huì)議氣氛，豐富晚間空余時(shí)間。隊(duì)歌同樣為匯演節(jié)目之一。
同時(shí)，結(jié)合隊(duì)伍成員文藝特長(zhǎng)，本人征得部分隊(duì)員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語(yǔ)歌曲演繹等，此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出。每日例會(huì)后，組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)行排練，并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)督，其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。
_____月_____日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年官負(fù)責(zé)人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊(duì)匯演用舞臺(tái)事宜，受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待，并順利得到同意。
_____月_____日，文藝匯演順利完成。學(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表現(xiàn)出色，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來(lái)觀看。
除文藝活動(dòng)外，本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動(dòng)中的攝影工作。下鄉(xiāng)過(guò)程中，本人負(fù)責(zé)拍攝了建國(guó)六十周年變遷題材視頻以及各項(xiàng)活動(dòng)中的場(chǎng)景。
本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在文藝匯演后到達(dá)尾聲。本人通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出了自己的不足和差距。
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇十一
在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的。本站小編在此整理了暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐。
范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
暑假假期沒(méi)有如期進(jìn)行，看著學(xué)校人群拉著行李箱回家我也有一種想家的感覺(jué)，但我不能走，有一個(gè)偉大的任務(wù)等著我。
冷清校道與往常的喧囂形成了鮮明的對(duì)比，有種悲涼的感覺(jué)，今晚，我一個(gè)人獨(dú)守宿舍空房靜靜寫(xiě)著三下鄉(xiāng)的總結(jié)，腦海里不斷回憶著這幾天的畫(huà)面，五天的時(shí)間是短暫的，但是影響是漫長(zhǎng)的。短的五天我們得到一生中寶貴的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情。我們沒(méi)有虛度這五天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無(wú)感嘆：原來(lái)下鄉(xiāng)可以這樣下鄉(xiāng)，生活可以這樣生活。
七月，充滿活力的季節(jié)，煥發(fā)我們的熱情積極投身于暑期三下鄉(xiāng)的活動(dòng)中，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神，為了扎實(shí)工作，我們準(zhǔn)備了齊全的裝備、宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。我們的隊(duì)伍的是廣東理工職業(yè)學(xué)院“青春環(huán)保行”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，立足實(shí)際，切合社會(huì)熱點(diǎn)，下鄉(xiāng)的地點(diǎn)是xx市xx縣。
出發(fā)前，兩位指導(dǎo)老師和隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)開(kāi)會(huì)，讓我們更明白三下鄉(xiāng)的意義和目的還有一些注意的事項(xiàng)，這激勵(lì)了我們的意志，為實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始打下了基礎(chǔ)。
第一天我們來(lái)到龍門縣政府，當(dāng)?shù)貓F(tuán)委與我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行座談，介紹當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化、科技等情況，使我們對(duì)xx縣有個(gè)初步的了解并據(jù)此開(kāi)展活動(dòng)。下午參觀當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民畫(huà)館、博物館，更深一步進(jìn)入了解龍門的文化，我們了解到農(nóng)民畫(huà)是xx縣一大特色，同時(shí)龍門縣也是中國(guó)農(nóng)民畫(huà)三大出名地之一，隊(duì)員們認(rèn)真投入記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
第二天我們?cè)跂|較廣場(chǎng)開(kāi)展了環(huán)保調(diào)查及環(huán)保意識(shí)宣傳，為了進(jìn)一步考察當(dāng)?shù)厝嗣竦沫h(huán)保意識(shí)，我們?cè)O(shè)計(jì)了問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)、計(jì)算機(jī)義務(wù)維修活動(dòng)，充分發(fā)揮專業(yè)特色技能。隊(duì)員們分工努力，取得很大的工作效率和工作效果，我們分組后對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷填寫(xiě)，有禮貌、有教育、有宣傳。同時(shí)當(dāng)?shù)厝嗣穹e極配合我們，把這次環(huán)保意識(shí)宣傳完美進(jìn)行，傳播了新的環(huán)保價(jià)值觀，更新了當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)環(huán)保的看法，同時(shí)也升華了隊(duì)員們關(guān)于環(huán)保的內(nèi)涵，這有利于我們的我們大學(xué)生各方面的綜合成長(zhǎng)。
但是在宣傳同時(shí)我們也有幾點(diǎn)做得不足，第一點(diǎn)，我們沒(méi)有考慮到天氣的情況，這導(dǎo)致計(jì)算機(jī)義務(wù)維修開(kāi)展得不是很順利;第二點(diǎn)，在填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷中沒(méi)有更好給人民指導(dǎo)，解答;第三點(diǎn)，調(diào)查的地點(diǎn)分布不好。
塔山公園是我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)踐行環(huán)保和宣傳的一個(gè)重要地點(diǎn)，我們幾次來(lái)臨這里，每次都有不同的活動(dòng)和取得不同的效果，最深刻的是我們沿著公園山路撿垃圾;這是對(duì)保護(hù)環(huán)境最好的詮釋，我們體驗(yàn)到了作為一位清潔工的辛苦，同時(shí)人民對(duì)我們投來(lái)了贊揚(yáng)的目光，這是對(duì)我們活動(dòng)的一種肯定，在還公園一個(gè)干凈同時(shí)不忘傳遞給人民一個(gè)不要亂丟垃圾的習(xí)慣。
接下來(lái)的這幾天我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有與當(dāng)?shù)厣绻ぷ咴L社區(qū)，慰問(wèn)孤寡老人，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛(ài)幼的美德，以身作則，我們深入老人住戶與老伯伯老奶奶交談，老人們說(shuō)著的方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;熱心的同學(xué)們主動(dòng)打掃衛(wèi)生，送一些生活用品，傳遞更多的溫馨。有利于我們大學(xué)生營(yíng)造一種愛(ài)的氛圍傳播于社會(huì)。但也出現(xiàn)一些不好的情況，比如隊(duì)伍人數(shù)分配太密集，進(jìn)入老人家比較多人，導(dǎo)致?lián)頂D。
我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還參觀了當(dāng)?shù)氐默幾屣L(fēng)情園，感受了瑤族的特色文化，包括舞蹈、習(xí)俗、生活環(huán)境?，幾屣L(fēng)情園里面環(huán)境優(yōu)美，山清水秀，游客眾多，景點(diǎn)讓人流連忘返。其中我們團(tuán)隊(duì)組織得有秩序，大家相互幫忙。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)于工作開(kāi)展整體還是很好，也有不足之處，經(jīng)驗(yàn)就是從總結(jié)中來(lái)的，我們會(huì)總結(jié)出不足之處加以警戒。對(duì)于自己，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下也解決了。
然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，珍藏這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去實(shí)踐更廣闊的地方。繼續(xù)我們的“青春環(huán)保行，共筑中國(guó)夢(mèng)”。
“我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)∕跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)∕因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你……”腦海中一直回蕩著這首《再見(jiàn)》。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了，看著小朋友們和廣財(cái)小伙伴們的身影，帶著不舍離開(kāi)了沙溪小學(xué)，心里感慨萬(wàn)千。
回想這八天的生活，從第一天的抱怨和不習(xí)慣，到最后一天的依依不舍，我學(xué)會(huì)了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲，被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買早餐;總覺(jué)得很累，吃不夠飯;被小朋友們整得要死等，但是我絲毫不后悔來(lái)這里三下鄉(xiāng)，在這里收獲了韓師和廣財(cái)小伙伴們的友誼，還有小朋友們純真的笑臉，痛并快樂(lè)著，這就是三下鄉(xiāng)最好的表達(dá)，但更多的是快樂(lè)。
第一天來(lái)到沙溪中心小學(xué)，印象就是學(xué)校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的隊(duì)，累得我一倒就睡。那一天晚上，開(kāi)了一個(gè)好長(zhǎng)好嚴(yán)肅的會(huì)議，硝煙四起，兩個(gè)隊(duì)伍的合作似乎不容樂(lè)觀。不過(guò)經(jīng)過(guò)事實(shí)證明，這是想多了。也許剛開(kāi)始是沒(méi)有那么順利，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)互助，順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果。
每天早上，五點(diǎn)半就有人起床去買早餐了，剩下的人又要在小學(xué)生來(lái)之前吃完早餐，為了給他們留下好印象。每天還沒(méi)上課前，坐在門口，看著來(lái)來(lái)往往的小朋友們，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了，完全沒(méi)有他們那種純真和充沛的精力，他們好像是可愛(ài)的小兔子，對(duì)事物充滿好奇，又蹦蹦跳跳，充滿生機(jī)和活力。每天上課前，總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容，想著怎么讓他們把那些東西吸收進(jìn)去，又要想著法兒阻止他們的搗亂，這還真不是一個(gè)好活兒，不過(guò)我們卻樂(lè)在其中，看著他們歡樂(lè)的笑臉，覺(jué)得一切都?jí)蛄耍蠲篮玫哪^(guò)于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那純真無(wú)邪的笑了。
印象最深的還是去家訪的時(shí)候吧，家長(zhǎng)們是那么的熱情，拿出他們有的東西來(lái)款待我們，生怕怠慢了我們，難以忘懷的還是他們談到孩子時(shí)的神采奕奕，那是驕傲，那是無(wú)奈，那是流露出的愛(ài)啊。我深深地相信，世界上再?zèng)]有其他愛(ài)比得上父母對(duì)孩子的愛(ài)，平凡而偉大。
在這短短的八天里，學(xué)會(huì)了與伙伴們分享快樂(lè)，分擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)合作。與小朋友們相處的時(shí)間了，快樂(lè)而又滿足，明白了老師的不易，也學(xué)得了一些上課的經(jīng)驗(yàn)，這是在課本上遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的東西。在這里也深深體驗(yàn)了生活，知道現(xiàn)在安逸的生活來(lái)之不易，更懂得了珍惜。就像《再見(jiàn)》說(shuō)的“這些日子在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去”，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段艱辛快樂(lè)的日子。
7月16日至22日，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開(kāi)展了暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一員，我也獲益匪淺。
下面我主要從三個(gè)方面來(lái)總結(jié)我對(duì)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的收獲。
一、增強(qiáng)了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)。
這次活動(dòng)是由從懷集走出去的大學(xué)生自發(fā)籌劃、開(kāi)展的，懷集這片土地孕育了我，作為當(dāng)代大學(xué)生，對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的發(fā)展有著不可推卸的責(zé)任，這次我是懷著回報(bào)家鄉(xiāng)的初衷參加這個(gè)活動(dòng)的，下鄉(xiāng)結(jié)束以后，我更加體會(huì)到了這個(gè)責(zé)任的重大。
這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個(gè)星期，沒(méi)辦法教給學(xué)生們很多的知識(shí)，也不能直接幫助他們提高成績(jī)，但是我們達(dá)到的效果是更加具有深遠(yuǎn)意義的。我們的到來(lái)，給他們提供了很好的接觸外部世界的機(jī)會(huì)，讓他們萌生對(duì)知識(shí)的更大的渴望，樹(shù)立對(duì)未來(lái)的信心，堅(jiān)定求學(xué)的信念，我認(rèn)為，這是比教會(huì)他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語(yǔ)文課更加有用的?？粗麄儚牡谝惶斓男邼?，到最后的自信;從初次見(jiàn)面眼神的躲避，到后來(lái)燦爛的笑臉以及分別時(shí)不舍的淚水，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，令我覺(jué)得我們下鄉(xiāng)的目的達(dá)到了，讓他們產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺(jué)得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。
這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的成功，更加堅(jiān)定了我通過(guò)各種形式的活動(dòng)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)的決心，以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)繼續(xù)參加這樣有意義的活動(dòng)，用我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)的實(shí)踐當(dāng)中。
二、鍛煉了解決問(wèn)題的能力。
這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。
就我自己來(lái)說(shuō)，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過(guò)程中也主要是負(fù)責(zé)后勤工作。這個(gè)工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊(duì)員的最基本問(wèn)題，是下鄉(xiāng)活動(dòng)順利開(kāi)展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過(guò)程中力求做到認(rèn)真細(xì)致，精打細(xì)算，對(duì)于一些實(shí)際操作中出現(xiàn)的問(wèn)題，也積極地去尋求解決方法，令隊(duì)伍無(wú)后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題，充分考慮各種意見(jiàn)，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?/p>
三、贏得了友誼。
下鄉(xiāng)的隊(duì)員雖然同是懷集人，但是因?yàn)榉稚⒃诓煌瑢W(xué)校的原因，之前相互之間并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛(ài)的精神，雖然也有意見(jiàn)不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過(guò)程中，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m方式解決問(wèn)題的重要性，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性。
除了隊(duì)員之間，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開(kāi)時(shí)的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多，但是仍然有學(xué)生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動(dòng)著，他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動(dòng)。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實(shí)現(xiàn)理想的道理上的一位朋友。以上就是我在下鄉(xiāng)過(guò)程中最大的三點(diǎn)收獲，除此以外，我還認(rèn)識(shí)到了自己不少的缺點(diǎn)和不足。例如，在處理一些事情的時(shí)候顯得不夠成熟，考慮問(wèn)題有時(shí)欠缺周全?？粗渌?duì)員如此多才多藝，自己也有了學(xué)習(xí)更多東西的動(dòng)力。
這次的下鄉(xiāng)，我并沒(méi)有覺(jué)得吃了什么苦，只覺(jué)得每一天都是過(guò)得充實(shí)而有意義的，現(xiàn)在想起在冷坑中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對(duì)參加這種活動(dòng)的渴望。如果有機(jī)會(huì)再次參加類似的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，投入其中享受每一個(gè)瞬間。
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇十二
為響應(yīng)我校團(tuán)號(hào)召，江漢學(xué)法學(xué)院于20**年暑假開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生從象牙塔走向社會(huì)，鍛煉自我融入社會(huì)。假期開(kāi)始后，同學(xué)們就啟動(dòng)了暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研項(xiàng)目較多，調(diào)研活動(dòng)涉及、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域，活動(dòng)范圍較廣，時(shí)間較長(zhǎng)。
全院動(dòng)員，體現(xiàn)重視程度。
從20**年上半學(xué)期期末開(kāi)始，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作就開(kāi)始了，法學(xué)院召開(kāi)動(dòng)員會(huì)和暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，并通過(guò)法學(xué)院官方微博、團(tuán)學(xué)生會(huì)工作群等方式進(jìn)行廣泛宣傳，不僅學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視。在全院上下共同努力下，20**年暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)項(xiàng)目達(dá)41項(xiàng)。
師生聯(lián)動(dòng)，提高項(xiàng)目質(zhì)量。
我院嚴(yán)格審核調(diào)研項(xiàng)目，全院上下很多老師都參與了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，采取師生直線聯(lián)系、指導(dǎo)老師與調(diào)研小組一對(duì)一輔導(dǎo)的方式，保證了老師與學(xué)生的即時(shí)信息溝通，問(wèn)題解決及時(shí)迅速，從而減少了調(diào)研小組在實(shí)踐活動(dòng)中的壓力和阻力，一定程度上提高了各項(xiàng)目的質(zhì)量。
統(tǒng)籌全局，堅(jiān)持突出重點(diǎn)。
我院團(tuán)和部分學(xué)工辦老師在自身?yè)?dān)任項(xiàng)目指導(dǎo)老師的情況下，仍然通過(guò)電話、短信、qq等方式聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展，及時(shí)通知重要信息，發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時(shí)，對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)院給予限度的支持，老師指導(dǎo)、學(xué)院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學(xué)院的力支持。
在全院上下的共同努力下，20**法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展著，筆者相信，法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必將取得圓滿成功，為實(shí)踐科研再添多彩一頁(yè)。
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇十三
這個(gè)假期，我有幸參加了愛(ài)心社組織的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，到柳州融安縣隘口村進(jìn)行了為期十天的支教和調(diào)研。但短短的十天時(shí)間，卻給我們留下了太多的美好回憶；十天，我們有了太多的感想感觸，所以決定用文字把這份美好的記憶珍存！
下鄉(xiāng)，顧名思義，是要去體會(huì)鄉(xiāng)村的生活，只為了鍛煉自己，于是辛苦也便成為了必然。在剛剛抵達(dá)浮石鎮(zhèn)的時(shí)候，由于時(shí)間很晚了，加上住宿條件不允許，我們都沒(méi)有洗澡就睡了，當(dāng)時(shí)我們平均每人也僅剩下大半瓶的飲用水，那時(shí)，我體會(huì)到了辛苦；在到達(dá)隘口村后，連續(xù)一天多的招生工作，我們挨家挨戶的去做宣傳，一走就是幾個(gè)小時(shí)，那時(shí)，我感到了辛苦；當(dāng)我們?cè)谘籽琢胰障绿ど险{(diào)研的路途，任憑皮膚在艷陽(yáng)下暴曬時(shí)，我感到了辛苦，面對(duì)這些辛苦，社長(zhǎng)的一句話始終鼓勵(lì)著我，那就是“只要我們?nèi)畟€(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，任何困難都會(huì)過(guò)去的”，我堅(jiān)信著。
下鄉(xiāng)是辛苦的，但我更愿意說(shuō)這是一個(gè)快樂(lè)的旅程，因?yàn)樾β曇呀?jīng)把辛苦掩蓋。當(dāng)我們看到招生效果比我們預(yù)想的還要好時(shí)，我們是開(kāi)心的；當(dāng)我們第一次以老師的身份與學(xué)生見(jiàn)面，聽(tīng)到那一句輕輕的“老師好！”時(shí)，我們是開(kāi)心的；在體育嘉年華上，跟學(xué)生們一起玩游戲時(shí)，我們的臉上出現(xiàn)了已經(jīng)久違了的童真的`笑容，那時(shí)，我們是開(kāi)心的；當(dāng)我們?cè)谌フ{(diào)研的路上，聽(tīng)到鄉(xiāng)民們對(duì)我們的問(wèn)候時(shí)，我們是開(kāi)心的；當(dāng)我們一幫人坐在一起吃那份并不是很豐盛的飯菜時(shí)，我們也是開(kāi)心的。
出發(fā)的那一刻，就決定了我們?nèi)畟€(gè)人從此便是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了，十天的下鄉(xiāng)，讓我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性，我們有著優(yōu)秀的組織者、成員也都是通過(guò)嚴(yán)格考核選出的，我們能吃苦不怕累,在生活上互相關(guān)心和幫助，共同面對(duì)困難，嚴(yán)守紀(jì)律，注意細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，贏得了鄉(xiāng)親們的贊揚(yáng)；在教學(xué)上各展才華，把自己所學(xué)所知的教給念恩的小朋友們，讓他們和我們一起共享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我們團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)得很出色，我們有自豪的資本。從組織者身上，我也學(xué)到了很多東西。
下鄉(xiāng)給我?guī)?lái)的不止是回憶，還是一份實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐的過(guò)程中，我們學(xué)到了很多東西，無(wú)論是在教學(xué)還是調(diào)研方面，我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)工作中，起到很大的作用！同時(shí)，對(duì)我們自身專業(yè)知識(shí)的提高也是有好處的。
在這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我們經(jīng)歷很多，感觸太多，想寫(xiě)的也非常多，我們學(xué)到的也不少?？傊?，這次下鄉(xiāng)對(duì)我而言，意義很大，我想如果可以，明年我還會(huì)參加暑期三下鄉(xiāng)的！
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇十四
此次“三下鄉(xiāng)“實(shí)踐活動(dòng)的策劃階段，在院團(tuán)委統(tǒng)一的部署和唐書(shū)記的指導(dǎo)和各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，對(duì)我們?nèi)锣l(xiāng)服務(wù)隊(duì)活動(dòng)做了精心部署。本站小編在此整理了團(tuán)委暑假三下鄉(xiāng)。
供大家參閱希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，鼓勵(lì)大學(xué)生走出校園、深入基層、了解社會(huì)，推動(dòng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及經(jīng)濟(jì)、文化、教育等民情、社情的思考，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的精神。我很榮幸成為我院外語(yǔ)系赴河源市龍川縣田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的一員，我們以“關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇”的實(shí)踐主題，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教、調(diào)研、宣傳、文娛等服務(wù)活動(dòng)，盡我們最大的努力把科技、文化、衛(wèi)生下到鄉(xiāng)。
一、關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童。
我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問(wèn)題調(diào)查與研究”，我們調(diào)研組圍繞這個(gè)主題開(kāi)始了前期籌備工作--設(shè)計(jì)問(wèn)卷。在期前工作中我們組員建言獻(xiàn)策，分工合作，雖然遇到很多困難，但是通過(guò)我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。
我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心，各個(gè)隊(duì)員激情飽滿圍繞“關(guān)注留守兒童”的主題開(kāi)始了七天“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里，該鎮(zhèn)離縣城38公里，20xx年村民收入的主要來(lái)源有打工、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖，20xx年村民人均收入4200元，常住居民340戶，約3.8萬(wàn)人。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人，共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶，留守兒童約1200兒童作為祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的未來(lái)，家庭的未來(lái)，他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會(huì)和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生、關(guān)注未來(lái)。
在調(diào)查和走訪過(guò)程中，我深深的感觸到，當(dāng)?shù)卮_實(shí)很貧困，經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一，主要是靠耕田維持生活，據(jù)我了解當(dāng)?shù)仄骄繎糁挥?~3畝田，況且還出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的超生現(xiàn)象，可以設(shè)想一下，這能讓孩子過(guò)上好生活嗎?所以很多家長(zhǎng)為了過(guò)上好的生活，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加，沒(méi)有父母或是缺少一方的關(guān)愛(ài)的孩子，他們大部分都不能健康的成長(zhǎng)，形成了一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，這是值得我們關(guān)注的。他們?cè)谔顚?xiě)問(wèn)卷時(shí)，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物，但是很羞澀，不敢表現(xiàn)自己的想法。他們都是衣裳襤褸，兩手臟兮兮，從他們的眼神可以看出對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)新生事物的好奇，在深處藏著一般孩子有的天真無(wú)邪。我們調(diào)研組走訪了10個(gè)村委會(huì)，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榻哟?，在這7天的時(shí)間里，我們?cè)隍滉?yáng)似火下工作，中午只能是找個(gè)方便的地方進(jìn)食自己的干糧，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁?，為的是留守兒童，為的是社?huì)的未來(lái)，為的是祖國(guó)的希望。
我呼吁社會(huì)各界：“關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童”。精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè)包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個(gè)方面。它是相對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)來(lái)講的。是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的。一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展帶來(lái)了廣大農(nóng)民精神面貌的變化，思想觀念的解放，開(kāi)拓了視野，渴求建設(shè)新生活。另一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，也對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求。二者之間是互為條件、互相促進(jìn)，相輔相成的。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。
通過(guò)調(diào)查和走訪，我用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬?duì)比較富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層，偶爾還可以看到有些家庭有汽車，這樣的家庭生活水平估計(jì)已經(jīng)達(dá)到小康，但是當(dāng)我們走進(jìn)屋里，讓我一片茫然，外表如此的整潔，屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢才蓋的，至于衛(wèi)生方面的問(wèn)題，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”。這些都是值得深思的。我就這問(wèn)題我深思了許久，覺(jué)得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的，說(shuō)到底，政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)有所發(fā)展的同時(shí)，要注意精神文化的建設(shè)，兩手都要抓并且兩手都要硬。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，建設(shè)美好、和諧小康社會(huì)。
學(xué)校教育問(wèn)題學(xué)校教育對(duì)兒童的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，尤其對(duì)缺少父母關(guān)愛(ài)的“留守兒童”更是關(guān)鍵，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康。
經(jīng)過(guò)調(diào)查和走訪，當(dāng)?shù)匦W(xué)教育存在以下四個(gè)問(wèn)題：
三是學(xué)校缺少跟家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，據(jù)我了解小學(xué)是從來(lái)就沒(méi)召開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，怎么去教育孩子?四是學(xué)校教育開(kāi)設(shè)的課程單一，沒(méi)有豐富的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。這樣培養(yǎng)的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)想法單一，固執(zhí)，孤僻性格等問(wèn)針對(duì)上述的問(wèn)題我的建議是：
一是建立合理的教師考核制度，開(kāi)展教師教育培訓(xùn)，提高教師素質(zhì);。
三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，實(shí)行定期聯(lián)系家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，注重雙方對(duì)學(xué)生的教育，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展;四是學(xué)校開(kāi)設(shè)豐富的集體活動(dòng)，讓學(xué)生感覺(jué)到是生活在一個(gè)大家庭，尤其對(duì)“留守兒童”要有更多的關(guān)注。建設(shè)團(tuán)隊(duì)，分享感動(dòng)華師大赴河源龍川田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)由25隊(duì)員和兩位指導(dǎo)老師組成，隊(duì)員們各個(gè)身懷絕技組成了一支激情四射的團(tuán)隊(duì)。組隊(duì)的時(shí)候遇到很多的問(wèn)題，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄，但是經(jīng)過(guò)我們的努力，跨過(guò)重重難關(guān)，團(tuán)隊(duì)建立起來(lái)了。我們隊(duì)員來(lái)自不同的系，外語(yǔ)系居多，在前期我們組織了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)中，大家在嬉笑聲中相互了解相互認(rèn)識(shí)，各個(gè)充滿活力。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神，我們相互幫助，相互理解，一起進(jìn)餐，一起工作，一起運(yùn)動(dòng)……我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起哼著歌，一起慶祝生日，一起洗飯碗等等，這些都是我生命寶貴財(cái)富，我要珍藏起來(lái)，到時(shí)分享給自己的后代。我不能忘記20xx年7月25日下午在小型電影院的分享會(huì)，隊(duì)員們都說(shuō)出了自己最真摯的感受，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面讓我不禁眼圈變紅，被感動(dòng)的落淚了，會(huì)上各個(gè)都感動(dòng)的流出了感動(dòng)的淚水，我也不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)到時(shí)的感情，一個(gè)詞“感動(dòng)”，因分享而感動(dòng)，我想對(duì)我的隊(duì)員們說(shuō)：“我感謝你們，感謝你們給予我這么多感動(dòng)”。
此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我成長(zhǎng)了許多，我認(rèn)識(shí)了很多真摯的朋友，讓我感動(dòng)過(guò)的隊(duì)友，我這輩子不會(huì)忘記跟他們一起走過(guò)的半個(gè)月生活。這是我一筆人生財(cái)富，我會(huì)珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼，同時(shí)我會(huì)更多的關(guān)注社會(huì)，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注需要關(guān)注的“留守兒童”。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的服務(wù)理念“l(fā)ove&passion”，我們的主題“關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇”。
今年有幸參加了綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)的暑期三下鄉(xiāng)，充滿驚喜的7天之南雄之旅，給予了我一個(gè)不一樣的經(jīng)歷，我收獲了友誼，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
務(wù)農(nóng)篇。
下鄉(xiāng)的第一天，我們?nèi)?wù)農(nóng)!幫助當(dāng)?shù)赜行枰拇迕窀赊r(nóng)活。因?yàn)槲遗旁陉?duì)列的第一排，我被分到了第一支隊(duì)，我們共六隊(duì)，四個(gè)人一組，我們小組成員有鑫湖，國(guó)偉，文麗和我，我們帶著黃色彩旗，興高采烈的出發(fā)了!我們走在婉轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)間小路，早晨的空氣特別清新，鳥(niǎo)叫聲格外清脆，我們一路上唱歌，聊天，不知不覺(jué)就走到我們的目的地。我們要幫助的農(nóng)家家里雖然樸素簡(jiǎn)陋，但是他們一家子充滿熱情的招待，使我們感到格外溫馨。他們視我們?yōu)檫h(yuǎn)方來(lái)的朋友，他們的熱情好客，使得我們感到非常的不好意思了，我心想，本來(lái)就是來(lái)干活的，怎么來(lái)享福了?是啊，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民樸素，熱情，好客，善良，作為一名學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)這種好品質(zhì)，向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。
走在田野的小路上，一畝畝的水田，一片片的希望。帶著鋤頭走過(guò)田間小路，我們?nèi)ヤz煙草桿;拎著水桶走過(guò)，我們?nèi)パb瓜子;戴著草帽走過(guò)，我們?nèi)佈怼?..我們有的人在摘辣椒，有的人在掰瓜子，有的人在舉著鋤頭，用力的除掉煙桿，我們還有的人在割麥，在拋秧，甚至還有的人在喂豬…….一幕幕農(nóng)忙的情景，整個(gè)小山村，熱鬧起來(lái)了。一桶桶滿滿的秧苗，裝滿著希望，被我們拋向水田，水田承載著我們的期盼，等待秋來(lái)收割。
對(duì)于務(wù)農(nóng)，我們有很多人都是第一次，即使烈日當(dāng)空，我們也還一直熱情飽滿，村民們都贊美我們不怕苦，不怕累，我們都笑了…….
后勤篇。
三下鄉(xiāng)的第四天，輪到我做后勤工作了。這也是務(wù)農(nóng)結(jié)束后的第一天，調(diào)研活動(dòng)和環(huán)教活動(dòng)正式開(kāi)始。很遺憾沒(méi)有參與到環(huán)教活動(dòng)的開(kāi)營(yíng)儀式，因?yàn)樽鳛楹笄谌藛T，一天都要負(fù)責(zé)后勤工作，那是三十幾號(hào)人的伙食問(wèn)題啊，不容忽視。那天我早早6點(diǎn)就起床，我們分工合作，一部分人留在基地，負(fù)責(zé)買當(dāng)天的素菜，一部分人就去當(dāng)?shù)氐募?，買肉類等。我是負(fù)責(zé)去集市的，我們騎著單車，像只小鳥(niǎo)一樣，翱翔在鄉(xiāng)間“小馬路”上，一路山，上坡，下坡，再上坡，如此兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，仿佛就像我們的人生路一樣，一個(gè)個(gè)的坎，不斷考驗(yàn)著我們的毅力與耐性，曾幾次，我痛喊：我后悔了，早知道就讓別人去買菜，我不去了。
一路上，我們?nèi)?國(guó)偉，清華和我)，遇到上坡時(shí)，實(shí)在是踩不上去了，我們就下車推車，累的氣喘喘的我們，還一路上相互鼓勵(lì)對(duì)方，要堅(jiān)持到底啊，我們大聲吶喊，我們要堅(jiān)持，這般情景就如戰(zhàn)士們要出戰(zhàn)了，戰(zhàn)前士兵們不斷給自己增添士氣，增添信心，那樣子的大戰(zhàn)，我估計(jì)勝算的機(jī)會(huì)已經(jīng)有百分之五十了。所以，最后我們勝利了，我們耗時(shí)差不多一個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了這個(gè)山村的一個(gè)偏遠(yuǎn)集市——南畝。拖著疲憊的身軀，我們又失望了，原來(lái)這里的集市將要收市了，集市上的菜也不多，我們討論計(jì)劃要買的菜，基本上都沒(méi)有了，又渴又累的我們想吃個(gè)溫飽早餐都是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，我的肚子一直在抓狂的打鼓，它在抗議，它竭斯底里的吶喊：怎么打完戰(zhàn)后，沒(méi)有如意的“戰(zhàn)利品”呢?最后，無(wú)奈的我們到小賣部買了水，我趕緊喝上半瓶，算是給自己補(bǔ)充能量。
我們不能根據(jù)計(jì)劃買菜了，那就應(yīng)驗(yàn)了那句話：計(jì)劃總趕不上變化。我想，我們的隊(duì)友們，前兩天也同樣是遇到這樣的問(wèn)題的，不過(guò)，他們都很出色的完成了當(dāng)天的后勤工作，我認(rèn)為我們也可以做到的。我們當(dāng)時(shí)馬上打電話與我們基地人員聯(lián)系匯報(bào)情況，就視集市的狀況，我們快速重新作出計(jì)劃，最后，我們買了一只鴨，和好多豬肉等，我們當(dāng)天的經(jīng)費(fèi)還有剩余，這讓我們都感到欣慰，我們終于完成任務(wù)，回程中，我們心情更加愉快，一路上，沿途的風(fēng)景其實(shí)很美。
回到基地，我們開(kāi)始籌備做飯了，我們要隆重的感謝兩位特別的人物，那就是文麗和清華啦。文麗是我們這組后勤的主力軍，幾乎所有的菜都是她親手一個(gè)人搞定，清華在家里給我們帶來(lái)了好多材料，并親手下廚為我們添菜，讓我們的菜式更豐富，更美味。
最后，我們的后勤工作完滿完成，也得到了充分肯定。我明白到，隊(duì)員們的相互信任，相互協(xié)助是十分重要的。一項(xiàng)任務(wù)，只要同心協(xié)力，我們就能出色地完成。曾經(jīng)我擔(dān)心過(guò)，害怕沒(méi)有下過(guò)廚經(jīng)驗(yàn)的自己，會(huì)拖累大家，不能做好后勤工作，但是看著其他隊(duì)員們吃著我們做的菜那么津津有味，那就見(jiàn)證了我們是成功的，我的擔(dān)心是多慮了。付出的辛勤，總有快樂(lè)的回報(bào)——不管我們是否會(huì)與不會(huì)，但在這里，我們都相互幫助，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人不會(huì)做一件事情，總不會(huì)有拖累的，因?yàn)槲覀兌枷嘤H相愛(ài)，相互幫助。在這里我們都收獲了不少。
環(huán)教與調(diào)研篇。
在環(huán)教活動(dòng)中，我們招收的學(xué)員有些數(shù)目，面對(duì)著他們，我作為一個(gè)從沒(méi)教課經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)學(xué)生，又是一個(gè)考驗(yàn)。吖耀說(shuō)，不要緊張不要害羞，你是可以的!聽(tīng)著隊(duì)員們的鼓勵(lì)，內(nèi)心更是沉重，但是我想，我會(huì)不會(huì)又在杞人憂天了呢?給自己信心，或許我會(huì)做的很好。
在我教課的前一個(gè)晚上，我和吖耀在昏黃的燈光下排練，因?yàn)檫挂夏甑南锣l(xiāng)中也是擔(dān)當(dāng)環(huán)教的小老師，所以她的經(jīng)驗(yàn)十分豐富。我這樣告訴自己，我們是同一組的，所以我不用太擔(dān)心的，可是畢竟面臨的事情還是要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槲覍?duì)要教課的內(nèi)容還不熟練，這是個(gè)大問(wèn)題。所以當(dāng)晚我們ng了數(shù)遍，知道大家都要去作息了，我還是做的不好。第二天早上起來(lái)，我又遇到了另一個(gè)考驗(yàn)，那就是我講課的。
教案。
遺失了。我當(dāng)即用手機(jī)搜一些相關(guān)的內(nèi)容，當(dāng)務(wù)之急，我找到了一些相似的內(nèi)容，幸好，當(dāng)時(shí)有石頭姐擋住時(shí)間，小朋友們很早就來(lái)到課室了，我們都還沒(méi)開(kāi)始上課，他們就過(guò)來(lái)了，或許是對(duì)于我們的喜愛(ài)，他們?cè)缭邕^(guò)來(lái)，希望與我們呆上多些時(shí)間。石頭姐多才多藝，叫他們唱歌，跳舞，小朋友們都非常喜歡她。其實(shí)我們都非常喜歡與敬佩她，她不僅多才，還很有親和力，把我們都感染了，給我們帶來(lái)了很多歡笑聲。
教課的過(guò)程似乎很短暫，吖耀稱贊我做的很好。其實(shí)我認(rèn)為，只要給自己足夠的信心，加上那么一點(diǎn)勇氣去表現(xiàn)自己，事情就會(huì)如我們所愿，做得出色的。
在調(diào)研活動(dòng)中，我是個(gè)跑龍?zhí)椎?。因?yàn)槭亲詈笠惶斓沫h(huán)教與調(diào)研活動(dòng)了，環(huán)教活動(dòng)的人手不缺，所以我特意申請(qǐng)到調(diào)研組去體驗(yàn)一個(gè)下午。那天下午，我跟著調(diào)研組的隊(duì)員們?cè)俅巫咴卩l(xiāng)間小路上，舉著彩旗，我們像一支小小部隊(duì)，到處巡邏著，維護(hù)鄉(xiāng)村治安。
體驗(yàn)后才知道，調(diào)研人員的工作不容易。雖然這里的房子都是一戶挨著一戶，但是調(diào)研期間，正好在家的村民很少，有也多半是在家守著房子的老人和小孩。據(jù)了解，每天下午約兩三點(diǎn)，年輕的村民都要去田里干活。由此可見(jiàn)，調(diào)查問(wèn)卷的活兒，不容易。除此之外，在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的農(nóng)家小路上尋找農(nóng)家，就如在布滿地雷的迷宮里尋寶，隨時(shí)都有為任務(wù)獻(xiàn)身的機(jī)會(huì)。不過(guò)，我們的隊(duì)員都很勇敢，特別是男隊(duì)員們，主動(dòng)在前面探路，而且還時(shí)刻顧慮著女隊(duì)員的安危。這是值得稱贊的!
有時(shí)遇到的一些剛要趕著去田里干活的村民，我們及時(shí)叫住他們，說(shuō)明我們的來(lái)意，他們都很樂(lè)意幫助我們做調(diào)查問(wèn)卷，放下手上的工具，停下腳步，耐心的聽(tīng)我們的問(wèn)題。有些村民還樂(lè)呵呵的給我們講述家中的大小事情，毫無(wú)忌諱，他們是那么的可愛(ài)與豪爽。
當(dāng)?shù)氐拇迕駥?duì)我們這些陌生人，并沒(méi)有畏懼與戒備，這讓我想起如今我生活的繁華鬧市中，每個(gè)人都對(duì)彼此充滿著戒心，父教子的語(yǔ)訓(xùn)中，常常不離這一句：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。在這里似乎沒(méi)有“人心難測(cè)”之類的話，我感覺(jué)到身心都得到某種境界的放松，沒(méi)有人與人之間的猜測(cè)，不信任——人活得是那么的自在!
會(huì)議篇。
每天晚上，我們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)，大家彼此分享收獲與快樂(lè)。雖然我們沒(méi)有寬敞的會(huì)議室，沒(méi)有明亮的燈光，更沒(méi)有凳子坐，我們是在教室前的一塊空地上進(jìn)行會(huì)議的，那里有雜草，有蚊子，有一盞昏暗的燈，但是我們的會(huì)議卻是那么有紀(jì)律性的。大家都遵守紀(jì)律委員的紀(jì)律訓(xùn)條，即使大家都飽受蚊子的叮咬，不管是晚上睡覺(jué)，還是開(kāi)會(huì)時(shí)，大家都不在意，因?yàn)槟切┒疾皇菃?wèn)題了。
記得第一晚的會(huì)議，因?yàn)樘鞖鈫?wèn)題，我們是在教室里進(jìn)行的，因?yàn)樘诎盗?，我們用充電電燈，就這樣，三十幾號(hào)人，“悶”在一個(gè)小小黑暗的教室里，那里像烤爐，我們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小饅頭，就這樣，被烘烤著……即使條件那么的艱苦，但是分享時(shí)刻是最快樂(lè)的。記得一天晚上終于輪到我在大家面前說(shuō)話的時(shí)候，我是那么的激動(dòng)，我有好多話想對(duì)大家，說(shuō)我在這里遇到了什么，學(xué)到了什么等，我是多么渴望把所有的時(shí)間都讓我說(shuō)個(gè)夠，可是，我不能這樣，因?yàn)闀r(shí)間有限啊!而且，每晚的分享時(shí)刻的時(shí)間是那么的寶貴，傾聽(tīng)別人的感受，別人的見(jiàn)聞，感覺(jué)自己也是感同身受，彼此的快樂(lè)，都在這片美麗的星空下。
7月16日至22日，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開(kāi)展了暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一員，我也獲益匪淺。
下面我主要從三個(gè)方面來(lái)總結(jié)我對(duì)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的收獲。
一、增強(qiáng)了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)。
這次活動(dòng)是由從懷集走出去的大學(xué)生自發(fā)籌劃、開(kāi)展的，懷集這片土地孕育了我，作為當(dāng)代大學(xué)生，對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的發(fā)展有著不可推卸的責(zé)任，這次我是懷著回報(bào)家鄉(xiāng)的初衷參加這個(gè)活動(dòng)的，下鄉(xiāng)結(jié)束以后，我更加體會(huì)到了這個(gè)責(zé)任的重大。
這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個(gè)星期，沒(méi)辦法教給學(xué)生們很多的知識(shí)，也不能直接幫助他們提高成績(jī)，但是我們達(dá)到的效果是更加具有深遠(yuǎn)意義的。我們的到來(lái)，給他們提供了很好的接觸外部世界的機(jī)會(huì)，讓他們萌生對(duì)知識(shí)的更大的渴望，樹(shù)立對(duì)未來(lái)的信心，堅(jiān)定求學(xué)的信念，我認(rèn)為，這是比教會(huì)他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語(yǔ)文課更加有用的。看著他們從第一天的羞澀，到最后的自信;從初次見(jiàn)面眼神的躲避，到后來(lái)燦爛的笑臉以及分別時(shí)不舍的淚水，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，令我覺(jué)得我們下鄉(xiāng)的目的達(dá)到了，讓他們產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺(jué)得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。
這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的成功，更加堅(jiān)定了我通過(guò)各種形式的活動(dòng)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)的決心，以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)繼續(xù)參加這樣有意義的活動(dòng)，用我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)的實(shí)踐當(dāng)中。
二、鍛煉了解決問(wèn)題的能力。
這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。
就我自己來(lái)說(shuō)，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過(guò)程中也主要是負(fù)責(zé)后勤工作。這個(gè)工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊(duì)員的最基本問(wèn)題，是下鄉(xiāng)活動(dòng)順利開(kāi)展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過(guò)程中力求做到認(rèn)真細(xì)致，精打細(xì)算，對(duì)于一些實(shí)際操作中出現(xiàn)的問(wèn)題，也積極地去尋求解決方法，令隊(duì)伍無(wú)后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題，充分考慮各種意見(jiàn)，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?/p>
三、贏得了友誼。
下鄉(xiāng)的隊(duì)員雖然同是懷集人，但是因?yàn)榉稚⒃诓煌瑢W(xué)校的原因，之前相互之間并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛(ài)的精神，雖然也有意見(jiàn)不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過(guò)程中，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m方式解決問(wèn)題的重要性，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性。
除了隊(duì)員之間，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開(kāi)時(shí)的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多，但是仍然有學(xué)生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動(dòng)著，他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動(dòng)。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實(shí)現(xiàn)理想的道理上的一位朋友。以上就是我在下鄉(xiāng)過(guò)程中最大的三點(diǎn)收獲，除此以外，我還認(rèn)識(shí)到了自己不少的缺點(diǎn)和不足。例如，在處理一些事情的時(shí)候顯得不夠成熟，考慮問(wèn)題有時(shí)欠缺周全?？粗渌?duì)員如此多才多藝，自己也有了學(xué)習(xí)更多東西的動(dòng)力。
這次的下鄉(xiāng)，我并沒(méi)有覺(jué)得吃了什么苦，只覺(jué)得每一天都是過(guò)得充實(shí)而有意義的，現(xiàn)在想起在冷坑中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對(duì)參加這種活動(dòng)的渴望。如果有機(jī)會(huì)再次參加類似的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，投入其中享受每一個(gè)瞬間。
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇十五
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xx理工職業(yè)學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)系和計(jì)算機(jī)學(xué)院的同學(xué)們，在馬xx老師和陳xx老師的帶領(lǐng)下，于7月16號(hào)下午6時(shí)前往惠州xx縣參加為期五天的主題為青春環(huán)保行的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7月15號(hào)，我們的隊(duì)長(zhǎng)袁xx和副隊(duì)長(zhǎng)周xx，兩位同學(xué)已經(jīng)先于我們的大部隊(duì)來(lái)到了惠州xx縣踩點(diǎn)。他們首先了解到了交通方面的問(wèn)題，其次就是住宿已經(jīng)飲食方面的環(huán)境，并且通知在校的我們需要帶什么行李前往三下鄉(xiāng)。在他們的幫助下我們少了很多擔(dān)憂，也少了很多不必要的麻煩。在我們7月16號(hào)晚上到達(dá)xx縣的時(shí)候也是他們接到電話后前來(lái)帶路指引我們前往住宿的xx縣高級(jí)中學(xué)，他們也已經(jīng)先行與門衛(wèi)保安溝通好了，給予我們帶來(lái)了很多方便。簡(jiǎn)單的收拾之后我們便前去就餐，以及買一些仍然缺少的東西。總之，就是隊(duì)長(zhǎng)們的先行踩點(diǎn)為我們帶來(lái)了很大的便利以及工作上的幫助。
在這為期五天的工作中，大家晚上基本上都是休息不太好的，每天最消耗體力的事情應(yīng)該就是走路了。由于xx縣當(dāng)?shù)氐墓卉嚥皇呛芊奖?，我們這支21人的隊(duì)伍大部分時(shí)間就是選擇步行的。記得第一天我們就走了將近一個(gè)小時(shí)的晨運(yùn)之后才到達(dá)的xx縣志愿者服務(wù)站，參加會(huì)議的時(shí)候也是一身的汗臭，不過(guò)大家仍然是精神滿面。鐘書(shū)記他們熱心地要送我們回來(lái)也真是讓我們感動(dòng)。原來(lái)開(kāi)車和步行的時(shí)間差距真的很大啊，看著車外的烈日，我們都會(huì)心一笑。爬山也是考驗(yàn)我們體能的一項(xiàng)訓(xùn)練啊，除了步行剩下最多的就是爬上了。我們期間來(lái)了很多次塔山公園參加活動(dòng)，每一次都是攀爬到塔下的。想想都覺(jué)得我們了不起啊。這是三下鄉(xiāng)的一部分樂(lè)趣和鍛煉所在。
我們這次主題為青春環(huán)保行的三下鄉(xiāng)活動(dòng)還對(duì)于我們所到達(dá)的不同地方的不同人群進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，我們做了一項(xiàng)關(guān)于環(huán)保的調(diào)研工作。在做問(wèn)卷的.過(guò)程中遇到了下雨天，遇到了冷漠的行人，遇到了奇奇怪怪的眼神，但是，我們遇到更多的關(guān)注，遇到熱情環(huán)保的市民，遇到了健談積極的環(huán)衛(wèi)阿姨，遇到了對(duì)于我們的問(wèn)卷提出了寶貴意見(jiàn)的環(huán)保愛(ài)生活的人士，這次問(wèn)卷的調(diào)查更是開(kāi)闊了我們的眼界，使我們更加大膽更加無(wú)謂地與陌生人交流。更重要的是，在這次問(wèn)卷調(diào)查中，我們收獲到了寶貴的數(shù)據(jù)資料，我們對(duì)這些進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析，發(fā)現(xiàn)大家的環(huán)保意識(shí)還是有的，但是普遍需要提高。所以我們也在塔山公園舉行了一次撿垃圾的宣傳活動(dòng)，希望通過(guò)我們微薄的力量，可以帶動(dòng)更多的人加入到我們的青春環(huán)保里面來(lái)，這樣我們的世界將更加美好。我們的青春將更加精彩絢麗。
在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們還做了很多服務(wù)性的活動(dòng)，我們?cè)跂|較廣場(chǎng)進(jìn)行了電腦的義修，雖然當(dāng)天下雨，但是我們的同學(xué)還是堅(jiān)守崗位時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的人服務(wù)。我們還在塔山公園的郊邊田地里幫助老奶奶進(jìn)行耕作，做一些簡(jiǎn)單的草物堆積的工作。老奶奶一直擔(dān)心會(huì)弄臟我們的衣服，但是我們的同學(xué)都表現(xiàn)出了無(wú)懼和堅(jiān)決要幫忙的態(tài)度，老奶奶笑得很開(kāi)心，她很感動(dòng)很開(kāi)心地告訴我們等這些收完了就要開(kāi)始下一期的耕作了。這是農(nóng)田里面的收獲，我們勞動(dòng)我們開(kāi)心。
我們?cè)谏绻さ膸椭聨衔覀兊亩Y物慰問(wèn)了孤寡老人，也參加了留守兒童培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式，還幫助了盲人夫婦做了一些簡(jiǎn)單的工作。在慰問(wèn)老人的過(guò)程中，很是感動(dòng)，他們顫抖的雙手和瞇瞇的眼睛很是讓你心疼，我們?cè)诙虝旱臅r(shí)間里面，只能盡我們所能，陪陪他們聊聊天，當(dāng)當(dāng)他們的孫子。幫他們做一些家務(wù)，問(wèn)問(wèn)他們有什么平時(shí)自己想做卻做不來(lái)的事情，我們就盡力地幫他們做到?？粗麄冮_(kāi)心的樣子，我們也跟著開(kāi)心，感覺(jué)就像自己的爺爺奶奶一樣，一樣可愛(ài)，一樣暖心。然而那些留守兒童更是讓人心疼，多么希望我們可以化作一縷陽(yáng)光，照進(jìn)他們的心里啊。在與他們的交流中，我們了解到他們是渴望愛(ài)的，渴望關(guān)心的。處于青春期的他們不禁讓我們很有感觸，自己也是在這個(gè)叛逆期走過(guò)來(lái)的。很欣慰的是我們的交流還是沒(méi)有什么問(wèn)題的，我們的同學(xué)們很耐心地用自己的方法幫助他們解決了一些的感情問(wèn)題，開(kāi)班儀式感動(dòng)哭了很多人，只是因?yàn)榇蠹矣懈杏|，因?yàn)槲覀冃奶圻@些孩子?？吹侥菍?duì)盲人夫婦的天真可愛(ài)的兒子的時(shí)候，我們是很開(kāi)心也是驚訝的，因?yàn)樗男θ菔呛軤N爛很天真的，我想不到他的父母是盲人，這是小孩子的天真，他有，我們相信長(zhǎng)大后他也有一直保持著這份美好。
最后一天的回程，我們都很不舍，這段三下鄉(xiāng)的行程雖然是辛苦了一點(diǎn)，不過(guò)大家真的收獲很多，也是感慨很多的。突然，對(duì)惠州xx縣有了特殊的回憶和特殊的感情，希望這里越來(lái)越好，希望這里的人越來(lái)越幸福。
回味著這五天的三下鄉(xiāng)，感慨很多，只是覺(jué)得這段記憶很值得回味，如果可以的話真的很想再做多一點(diǎn)事情，再次盡自己的力量多做一些事情。
青春環(huán)保行三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，讓我們從這以后都秉持著一顆青春環(huán)保的心吧。
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇十六
或許是因?yàn)槌鲇趯?duì)農(nóng)業(yè)的興趣，也或許是因?yàn)橹坝羞^(guò)一次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，我很榮幸的擔(dān)任了支農(nóng)隊(duì)長(zhǎng)一職，在時(shí)間前期以及事件過(guò)程中，帶領(lǐng)著大家完成一項(xiàng)又一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。從前期的準(zhǔn)備工作、活動(dòng)方案的策劃、隊(duì)員的選拔，一直到踏上征程并順利完成任務(wù)，無(wú)不凝聚著我們團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的心血。
五月伊始，我們就開(kāi)始著手準(zhǔn)備了，沒(méi)有絲毫的猶豫，也沒(méi)有考慮過(guò)不被學(xué)校選上這些問(wèn)題。我們下鄉(xiāng)主要分為兩個(gè)板塊，其一是和超過(guò)80%的實(shí)踐隊(duì)伍一樣——支教，其二，利用我們所學(xué)所知，開(kāi)展特殊的支農(nóng)活動(dòng)。無(wú)論是支教還是支農(nóng)，我們都積極的準(zhǔn)備著，從支教的課程安排、備課到支農(nóng)的熟悉農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也利用節(jié)假日的空隙，我們有隊(duì)員專門前往實(shí)踐地辦理接收證明。前期準(zhǔn)備工作關(guān)系到我們后期能否順利的展開(kāi)支農(nóng)支教工作，也決定著我們暑期實(shí)踐是否有意義。就工作而言，因?yàn)槲抑坝羞^(guò)參加的經(jīng)歷，而且對(duì)此次活動(dòng)也有著濃厚的興趣，可能接受的任務(wù)也相對(duì)較多。
一.支農(nóng)部分。
3)聯(lián)系學(xué)院老師，以提供支農(nóng)所需派發(fā)的種子，并最終獲得不少數(shù)量的秋播種子。
4)和多為隊(duì)員一起到廣東農(nóng)學(xué)會(huì)收集書(shū)刊《廣東農(nóng)學(xué)通訊》。
5)支農(nóng)策劃書(shū)。
6)設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遇到和存在的相關(guān)問(wèn)卷。
7)設(shè)計(jì)服務(wù)隊(duì)隊(duì)服。
二.支教部分。
1)設(shè)計(jì)招生海報(bào)、學(xué)生獎(jiǎng)狀并打印。
2)學(xué)習(xí)和掌握趣味數(shù)學(xué)的相關(guān)教學(xué)信息。
驕陽(yáng)似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我校已經(jīng)敲響。不在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么，而在旭日初升的時(shí)候就投入工作，在兩周一次例會(huì)的基礎(chǔ)上，時(shí)間過(guò)得很快，但是我們?nèi)〉玫某删鸵苍蕉?。各?xiàng)準(zhǔn)備工作也已基本結(jié)束，出發(fā)前的最后一次集體會(huì)議——暑期三下鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)，簡(jiǎn)單的說(shuō)明當(dāng)前的基本情況和此次活動(dòng)的注意事項(xiàng)以及個(gè)人所需攜帶物資，再有幾天，出發(fā)的時(shí)間到了。我們滿懷激情，背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，深入農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái)，增多見(jiàn)識(shí)，學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西。
去時(shí)，我們懵懂無(wú)知，回來(lái)時(shí)，卻在背囊里裝滿了收獲。有知識(shí)上的增長(zhǎng)，也有心靈上的撫慰。在沙湖鄉(xiāng)的日子里，我們住在簡(jiǎn)陋的宿舍樓，每夜與蚊子作戰(zhàn)，可是我們樂(lè)在其中。在過(guò)去的日子里，我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員分工協(xié)作，彼此鼓勵(lì)，吵過(guò)鬧過(guò)，重要的是我們一起經(jīng)歷過(guò)，這是我成長(zhǎng)歲月中一段彌足珍貴的回憶。也許，當(dāng)多年后再回首在沙湖鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)的日子，我依然會(huì)記得每一張笑臉以及背后感人的故事。
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇十七
為期七天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)在隊(duì)員和學(xué)生的依依不舍中結(jié)束了。雖然這次活動(dòng)的時(shí)間很短，但收獲和時(shí)間并不成正比。第一次作為一名老師，我學(xué)會(huì)了很多從前不知道的東西，也通過(guò)與隊(duì)友的對(duì)比對(duì)自己進(jìn)行了反思，讓自己對(duì)一些問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)。
我接觸到的老師并不多，數(shù)得出的就只有給我們帶隊(duì)的胡衛(wèi)老師、多祝三中負(fù)責(zé)接待我們的老師和703、803班的班主任。本以為老師的出現(xiàn)只是“形式形式”，大多數(shù)只是靠20個(gè)“老師”和學(xué)生的配合。但事實(shí)不同于我的預(yù)料，老師們出現(xiàn)雖然并不多，但他們卻給了我們很多實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)和幫助。
還記得胡老師坐在“辦公室”門口的板凳上給一字排開(kāi)坐在地上的我們提意見(jiàn)的情景。老師經(jīng)過(guò)不到一個(gè)下午的觀察，就在本來(lái)我覺(jué)得無(wú)懈可擊的教學(xué)和課外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了不少需要改進(jìn)的地方。比如說(shuō)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候畫(huà)圖最好還是用尺子畫(huà)、上課的時(shí)候要注意思路清晰、解題要一步一步、游戲后要給學(xué)生總結(jié)、籃球比賽后應(yīng)該先清點(diǎn)人數(shù)再放學(xué)……不同于之前聽(tīng)老師的“訓(xùn)話”，我覺(jué)得胡老師指出的問(wèn)題都是小處中很重要的問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是決不能發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的。老師的責(zé)任心和洞察力讓我深深佩服。
還有兩個(gè)班的班主任，他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)也讓我很感動(dòng)。學(xué)?？隙ㄊ菦](méi)有硬性要求兩位班主任每天回來(lái)看望學(xué)生的，但他們每天至少都會(huì)出現(xiàn)一次。有時(shí)他們并沒(méi)有給老師交代什么，只是在他們上課的時(shí)候悄悄地在窗外看看，但從他們的眼神我看到的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心和深切的期望。關(guān)心學(xué)生，這大概是每一個(gè)老師都首先應(yīng)該具有的品質(zhì)吧。
這次活動(dòng)給我最多啟發(fā)的是我的隊(duì)友。這20名來(lái)自公管學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)各有各的特色和長(zhǎng)處，領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)的曉龍，平時(shí)搞笑但工作起來(lái)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的智杰、康志、永強(qiáng)、阿炳、澤權(quán)，溫文爾雅的“班主任”光錦，充滿活力的海燕、愷兒、詠雪、慧敏、阿曉，可愛(ài)的小北、健婷，耐心的嘉嘉、佩儀、思遠(yuǎn)、曼輝、敏冰。不管是義教還是助學(xué)的隊(duì)員們都拿出了自己全部的精力，出色地完成了自己的任務(wù)。在球場(chǎng)上、教室里、辦公室里、宿舍里、廚房里、買菜的路上，不論在什么場(chǎng)合，跟他們?cè)谝黄?，我總能受到這樣或那樣的啟發(fā)。
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇十八
今天是七月十七日，距離支教結(jié)束的日子也有好幾天了。一直以來(lái)，都沒(méi)能靜下心仔細(xì)回想在村里與小朋友們相伴的場(chǎng)景。不知道是我不愿意回想，還是說(shuō)一回到家就自動(dòng)開(kāi)啟了懶人模式?？傊?，一踏上家鄉(xiāng)這片熟悉的土地，我內(nèi)心的怯懦與逃避就解除了封印，它們一直在我耳邊不斷地暗示我，聲音低沉：“停下吧，停下吧，你腦海中一切難忘的回憶、心中洶涌不息的感情，一旦化為筆下的內(nèi)容，就像耗完的煙燼，蒼白而無(wú)力。”
所以我該怎么做?我又該從哪里寫(xiě)起這段故事?從一開(kāi)始的相會(huì)，還是隨性而發(fā)從某個(gè)深有感觸的片段寫(xiě)起?我不知道，統(tǒng)統(tǒng)都不知道。木心有句話，大意是：‘當(dāng)一個(gè)人講起一件事情，反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始怎么說(shuō)也說(shuō)不清時(shí)，那他可能就是真的愛(ài)上了。’當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話不以為然，認(rèn)為這其中的道理簡(jiǎn)直荒唐可笑?？墒乾F(xiàn)在，作為當(dāng)初輕蔑的回報(bào)，我終究也成為一個(gè)失語(yǔ)的人了。
在說(shuō)其他事之前，我想先談?wù)勚Ы唐陂g給我?guī)?lái)最深影響的兩首歌。一首是「天空之城」，一首是「倔強(qiáng)」?；氐郊抑螅@兩首歌依然在不斷的塑造我的心性、凈化心外的浮躁。不管是得空休閑，還是外出散步，只要聽(tīng)到它們就好像從清冽的泉眼中汲取了生生不息的活力。其實(shí)，與這兩首歌也算是老相識(shí)。但少年時(shí)代僅僅局限于好聽(tīng)的認(rèn)知在經(jīng)歷一系列刻入心扉的回憶后，它們已經(jīng)與我心產(chǎn)生了難以言喻的深刻連結(jié)。每次播放天空之城，眼前就出現(xiàn)一片幻象：混濁的空氣中，隱約可見(jiàn)一條幽長(zhǎng)小路，路的盡頭就是我朝拜的圣地——天空之城。我的拉普達(dá)，很難描述清它到底代表著什么，但我愿意以我一生尋找它存在的每個(gè)間隙?？赡芪疑硇畏蚀T，反應(yīng)遲鈍，擠在狹窄小道上呼吸困難，會(huì)撞得頭破血流，摔得遍體鱗傷?？墒怯惺裁搓P(guān)系呢?飛蛾在黑暗中撲向火焰的片刻是毀滅也是光輝，這個(gè)片刻之瞬成就了美的永恒。
而我是美的俘虜，也是倔強(qiáng)的踐行者。
閑扯了這么多，是時(shí)候回歸正題了。
回想起支教期間一幕幕我經(jīng)歷的、我感受的，溫暖與感動(dòng)一直襲上心頭，咽得我說(shuō)不出話。可是身邊的霧靄也從來(lái)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的消失，每次寫(xiě)下這一筆，總會(huì)留出下一筆的漫長(zhǎng)空白。情感上的不連續(xù)，讓我時(shí)刻都想逃離，無(wú)法坐定，甚至寧愿把所有的美麗都深藏在過(guò)去，時(shí)間吞噬也無(wú)妨。
不能這樣，如果這樣，還有什么資格做一個(gè)追夢(mèng)人。
所以這次，我想嘗試以一個(gè)旁觀者的角度，敘述這一段支教的歲月：一座安寧的小村莊里，迎來(lái)了十一個(gè)年青人，村里人熱情招待、照顧周全，以最好的禮遇招待遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。年青人們被安排住在村中閑置了很長(zhǎng)時(shí)間但設(shè)備最為齊全的療養(yǎng)所里。這十一個(gè)人一開(kāi)始大都互不相識(shí)，更談不上多么熟悉，他們帶著各自的想法聚集在此地，但都有一個(gè)共同的目標(biāo)：傳播滿滿的正能量。初見(jiàn)小村，村里的景色簡(jiǎn)單又自然，清一色的農(nóng)家小院、茂盛卻又雜亂的植被、淺土色湍湍流淌的河流、路邊玩耍的黝黑孩童，還有滿眼的綠色、無(wú)邊的田野……這些和城市里完全不一樣的風(fēng)景充斥在這群初來(lái)乍到的年青人眼中。他們體驗(yàn)著這些不同，適應(yīng)著這些不同，感受著這些不同，最終慢慢融入到鄉(xiāng)村生活的原始與簡(jiǎn)樸中。
年青人的友誼總是最好建立的，相處的日子一長(zhǎng)，生活在同一屋檐下的他們開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái)。于是你可以看到他們相互取笑的場(chǎng)景，他們體育競(jìng)技的場(chǎng)景，他們夜間臥談的場(chǎng)景，還有男生朝著誤闖“禁地”的女生怒吼的場(chǎng)景以及女生不以為然肆意調(diào)笑催促的場(chǎng)景……沒(méi)有了現(xiàn)代化科技的束縛，青春的荷爾蒙毫無(wú)芥蒂的旺盛起來(lái)。
他們盡情的玩鬧、盡情的釋放，他們也認(rèn)真的備課。教數(shù)學(xué)的小伙，仔細(xì)地挑選每一道交給小朋友的數(shù)學(xué)題，題目是否太難?還是太簡(jiǎn)單?一切的過(guò)程都在心中暗暗揣度;教音樂(lè)的女生，把一首歌曲反復(fù)聽(tīng)了若干遍，挑歌、定歌、抄歌詞、記歌詞，安靜的呆在床邊一角梳理著自己的教學(xué)思路;教手工課的兩個(gè)女孩子，趁著休息時(shí)間演練上課的每個(gè)對(duì)話、每個(gè)手勢(shì)，熬著夜趕制手工模版，頂著正午的烈日出去采摘樹(shù)葉……每個(gè)人都盡心盡力，以一名老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
而孩子們，從一開(kāi)始的懵懵懂懂有所抗拒，慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜老師們的付出與用心。
第一天的上課是最尷尬的一次，統(tǒng)共只來(lái)了七個(gè)孩子。孩子們又小又生疏，即使來(lái)了也不愿和老師配合。他們感到些許意外，情緒上頗受打擊，但還是按著悉心準(zhǔn)備的教學(xué)方案進(jìn)行下去。在他們的努力下，漸漸地，孩子們變得越來(lái)越多。漸漸地，孩子們變得活躍、樂(lè)意開(kāi)口，從開(kāi)始的不配合變得愿意參與老師的課堂互動(dòng)。孩子們開(kāi)始有了自己偏愛(ài)的課程，有了自己中意的老師。孩子們甚至?xí)那挠浿蠋煼艑W(xué)回家的路線，一路尾隨老師身后，或者不動(dòng)聲色的超前，在老師們的居住所來(lái)個(gè)“意料之外”的“偶遇”。
時(shí)光的齒輪一直在轉(zhuǎn)動(dòng)。習(xí)慣了陽(yáng)光不加掩飾的肆意傾瀉，習(xí)慣了卡車開(kāi)過(guò)卷起的陣陣塵土，習(xí)慣了鄉(xiāng)村生物猛烈的“熱情招待”，習(xí)慣了路邊便池時(shí)不時(shí)冒出的“自然氣息”，這條從宿舍到教學(xué)樓曾經(jīng)看起來(lái)路途遙遠(yuǎn)的小道，如今也快要走完了。
孩子們不知情，依舊在放學(xué)后跟在喜歡的老師后面，嬉笑吵鬧著要去老師住的地方玩耍。老師們?nèi)匀话缰谀?，吵著嚇著趕走路上逗留的孩子快些回家。
分別進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，一天，他們?cè)谛?huì)議廳里，利用現(xiàn)有的資源，布置了一個(gè)小型電影院，播放的電影就是宮崎駿的《天空之城》。電影播放，孩子們都出奇的安靜，小孩子大孩子都被動(dòng)畫(huà)里的純真世界所吸引，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著，開(kāi)心地笑著。時(shí)間恍若靜止，那天的氛圍靜謐柔和，彷佛就已經(jīng)身處于天空之城。
分別的前一天，萬(wàn)里無(wú)云，老師和孩子們一起上了音樂(lè)課。課堂上，男老師們演唱了排練過(guò)多次的五月天的「倔強(qiáng)」。面對(duì)臺(tái)下的小觀眾，站在臺(tái)上的老師還是有些緊張了，合音有些生澀，聲音也不夠穩(wěn)定，合唱沒(méi)有達(dá)到最完美的效果。演唱完畢，孩子們熱烈的掌聲驟時(shí)連成一片。有失誤又怎么樣呢?掌聲填補(bǔ)了所有的瑕疵。
音樂(lè)課也結(jié)束了，拍照，留影。
沒(méi)有過(guò)多的煽情，雖然心里的一股沖動(dòng)已經(jīng)快要逼近它的沸點(diǎn)。大家還是微笑著，露出了自己最燦爛的表情。
他們，把屬于青春、屬于陽(yáng)光的笑臉全都定格在了七月最美的時(shí)光里。
而從此以后，
我愛(ài)的人都會(huì)有雙夏天的眼神。
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