在寫心得體會時，我們應(yīng)該客觀真實地表達自己的感受和思考。寫心得體會需要思考和總結(jié)，同時要注意清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和正確的表達方式。以下是一些優(yōu)秀的心得體會文章，或許可以給你的寫作提供一些借鑒和啟示。
小學(xué)疫情防控心得體會篇一
近年來，全球范圍內(nèi)的疫情給人們的生活帶來了巨大的沖擊。作為一名小學(xué)生，我也親身體驗到了疫情防控帶來的變化。在疫情期間，我明白了防控疫情的重要性，掌握了防疫知識，形成了一系列的習(xí)慣和行為。下面，我將從學(xué)習(xí)心得出發(fā)，分享我對小學(xué)疫情防控的體會。
首先，我認為疫情防控是每個人的責任。雖然我們是小學(xué)生，但我們同樣要做好個人的防控措施，做到不輕易出門，勤洗手，戴口罩等。在開展疫情防控教育的過程中，老師們通過講解和示范，讓我們更加明確了疫情的危害性和傳播途徑。課堂上，老師還教給我們?nèi)绾握_佩戴口罩、用肥皂洗手等操作，幫助我們養(yǎng)成良好的防疫習(xí)慣。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到，只有每個人都積極行動起來，才能形成整體的疫情防控力量，保護自己和他人的安全。
其次，我發(fā)現(xiàn)疫情防控還需要我們運用科學(xué)的方法對待生活。疫情期間，全國上下都開始了線上學(xué)習(xí)，我們也不例外。雖然線上學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)的課堂教學(xué)有所不同，但我們要學(xué)會適應(yīng)并利用好這種方式。我們需要合理安排學(xué)習(xí)時間，保持專注，不被手機、電腦等娛樂設(shè)備分心。同時，要多與同學(xué)們進行線上交流，共同學(xué)習(xí)，互相鼓勵。這樣不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，還能增進彼此之間的情感聯(lián)系。在整個線上學(xué)習(xí)的過程中，通過增強科學(xué)意識，我們能夠更好地應(yīng)對疫情帶來的挑戰(zhàn)。
第三，我認識到疫情期間身心健康的重要性。疫情帶來的不確定性和新的生活模式給我們帶來了一些困擾和焦慮。在這種情況下，保持良好的身心健康更加重要。我每天堅持鍛煉身體，進行一些簡單的運動和瑜伽，放松身心。我還利用空閑時間看一些有益的書籍，提高自己的知識水平，增加對生活的理解和把握。通過這些的努力，我的身心健康得到了有效的保持，我能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。
此外，我還了解到了社會公益的重要性。疫情期間，全國人民齊心協(xié)力，共同抗擊疫情。我從新聞和互聯(lián)網(wǎng)上了解到，科研人員、醫(yī)務(wù)工作者、志愿者等都在為疫情防控做出了巨大的貢獻。作為小學(xué)生，我們雖然無法親自去救助患病的人們，但我相信只要我們每個人都能認真做好自己的事情，努力學(xué)習(xí)，將來一定能有所作為。同時，我也積極參與學(xué)校和社區(qū)組織的一些公益活動，用自己微小的力量去關(guān)心他人，傳遞愛心。
總的來說，在小學(xué)疫情防控的過程中，我學(xué)到了很多東西，形成了一系列的習(xí)慣和行為。我明白了疫情防控是每個人的事，每個人都有責任做好個人防護，做到不出門，勤洗手等。我掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，通過線上學(xué)習(xí)提高自己的知識水平。我還意識到了身心健康的重要性，關(guān)注自己的情緒變化，并采取相應(yīng)的行動。最重要的是，我懂得了社會公益的重要性，通過參與社區(qū)活動和關(guān)愛他人來貢獻自己的一份力量。希望我能夠繼續(xù)堅持這些良好的習(xí)慣和行為，未來成為一個能為社會做貢獻的人。
小學(xué)疫情防控心得體會篇二
2020年突如其來的新冠疫情，給全國各個領(lǐng)域都帶來了巨大沖擊。特別是在教育領(lǐng)域，疫情給孩子們的學(xué)習(xí)和生活帶來了極大的困擾。然而，面對困難，每一個小學(xué)生都在積極地參與到疫情防控實踐中，他們通過自己的努力和實踐，積累了豐富的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在疫情防控實踐中的心得體會。
【第一段】
面對突如其來的疫情，我們小學(xué)生首先學(xué)會了做好個人防護。學(xué)校啟動了疫情防控的應(yīng)急機制，要求每位學(xué)生必須戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。剛開始，我戴著口罩感覺呼吸有些困難，但經(jīng)過幾天的適應(yīng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)戴口罩可以更好地保護自己和他人的健康。洗手也成了我日常生活中的一項重要習(xí)慣，我會在各個時間節(jié)點進行徹底地洗手。在疫情的陰影下，我懂得了自己的防護責任，也明白只有每個人都做好個人防護，才能真正遏制病毒的傳播。
【第二段】
除了個人防護，我們小學(xué)生還積極參與到疫情防控工作中。在學(xué)校組織的疫情防控培訓(xùn)中，我了解到疫情的傳播途徑和防控知識。為了幫助同學(xué)們更好地理解這些知識，我積極參與了宣傳活動。我和同學(xué)們一起制作了海報，用簡單明了的語言向大家普及防護常識。在宣傳的過程中，我親身感受到了傳播知識的重要性。我深刻意識到，只有通過宣傳教育，才能提高大家的防控意識，形成全校共同抵抗疫情的力量。
【第三段】
疫情期間，我們小學(xué)生還經(jīng)歷了網(wǎng)上課堂的學(xué)習(xí)生活。起初，我對網(wǎng)上課堂持有懷疑態(tài)度，認為在家里上課不會像在學(xué)校一樣有效果。然而，在實際體驗之后，我改變了這樣的看法。網(wǎng)上課堂給了我們更多的學(xué)習(xí)自主權(quán)，通過自主學(xué)習(xí)，我能更好地理解和掌握知識。而且，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，老師和同學(xué)之間的交流也更加便捷，不僅能及時解決問題，還能更快建立師生之間的良好互動關(guān)系。在網(wǎng)上課堂的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了自我管理的能力。
【第四段】
除了網(wǎng)上課堂，我還在家中進行了許多文體活動。在家中，我經(jīng)常參加家庭體育鍛煉，跳繩、健美操、瑜伽等都成為了我的日?；顒?，使我身體保持強健。此外，我還利用業(yè)余時間培養(yǎng)了一些興趣愛好，比如畫畫、鋼琴等。通過這些活動，我既豐富了自己的生活，又放松了身心，充實了宅家期間。
【第五段】
疫情雖然給我們的生活帶來了困擾，但我相信堅持下去，必能走出困境。通過疫情防控實踐，我深刻體會到預(yù)防疾病的重要性，學(xué)會了做好個人防護措施，增強了自己的抵抗力。我也學(xué)會了通過宣傳和教育向他人傳遞知識，形成力量。在這個特殊的時期，我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了許多好習(xí)慣，豐富了自己的生活。
【總結(jié)】
在小學(xué)疫情防控實踐中，孩子們經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)，但他們不畏艱難，積極面對，通過自己的努力和實踐，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這個過程中，他們學(xué)會了個人防護，積極參與宣傳，適應(yīng)網(wǎng)上課堂以及品味家庭文體活動的樂趣。疫情是一次考驗，但也是一次學(xué)習(xí)和成長的機會。相信在未來的日子里，孩子們會更加堅強、自律、樂觀地面對任何困難和挑戰(zhàn)。
小學(xué)疫情防控心得體會篇三
防控疫情是我們每個人都應(yīng)該重視的大事。作為小學(xué)生，我們也能盡自己的一份力，幫助我們的社區(qū)和國家抗擊疫情。在這一段時間中，我認為最重要的是做好以下五點。
第一，務(wù)必做好個人衛(wèi)生。這個大家都知道，但是做到可能有難度。首先，我們要經(jīng)常洗手，尤其是在接觸公共物品或外出玩耍后。用肥皂和水洗手至少20秒，之后再用清水沖洗干凈。此外，還要避免用手觸碰眼、口、鼻，以減少感染病毒的機會。
第二，戴口罩在公共場合中。對于小學(xué)生的家長來說，這似乎是個較困難的任務(wù)。但是，只要經(jīng)過合適的訓(xùn)練，小學(xué)生的孩子們也應(yīng)該能夠逐漸適應(yīng)佩戴口罩。在公共交通上或者去商店等公共場合時，都該佩戴口罩。
第三，避免集體活動和人群。疫情期間，我們要盡力減少去人多的地方，減少與他人接觸，切勿參加群體活動。避免去兒童樂園等人流量較大的場所，改為室內(nèi)活動或與家人一起外出。
第四，保持良好的健康習(xí)慣。要充分補充營養(yǎng)，多喝水，良好的飲食習(xí)慣和生活方式都能幫助孩子度過這個疫情難關(guān)。注意保持房間內(nèi)空氣的流通，每天有空出戶外曬太陽的機會。
第五，密切關(guān)注疫情信息。現(xiàn)在疫情很快就能蔓延，疫情信息每天都在變化，所以我們每天都要關(guān)注疫情信息，遵循當?shù)睾蛧乙咔榉揽刂改?，如有癥狀，要及時告訴家長，并盡快聯(lián)系醫(yī)生。
總之，對于小學(xué)生而言，防控疫情很重要，要及時掌握新的防疫措施信息。作為學(xué)生，我們必須做出自己的貢獻。希望疫情很快就能得到有效控制，我們的生活也能盡快回歸正?；?/p>
小學(xué)疫情防控心得體會篇四
2020年1月，新型冠狀病毒肆虐全球，造成嚴重的人員傷亡和經(jīng)濟損失。疫情雖然給人們帶來極大的困擾，但同時也讓人們意識到了疾病防控的重要性。在小學(xué)校園，疫情防控更是必不可少。本文將介紹小學(xué)校園疫情防控的心得體會。
二、加強組織管理
在小學(xué)校園，學(xué)校、家長、學(xué)生等都是疾病防控的關(guān)鍵人物。學(xué)校應(yīng)該加強組織管理，明確責任分工，暢通信息溝通。每天早晨，學(xué)校應(yīng)該對師生的身體狀況進行檢查，及時疏導(dǎo)師生不適人員。同時，學(xué)校還應(yīng)該將防控措施告知家長，提醒家長對孩子的身體狀況進行關(guān)注，如有不適情況及時上報學(xué)校。
三、實施防控措施
在小學(xué)校園，實施防控措施也非常重要。學(xué)校應(yīng)該配備充足的消毒用品和設(shè)備，以清潔、消毒校園環(huán)境，確保師生的身體健康。同時，學(xué)校還要安排師生進行健康教育和防疫知識普及。保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不隨地吐痰、不聚集、不交叉感染等都是防控措施的具體實施。
四、心理疏導(dǎo)
疫情對于孩子們的影響不僅僅是身體健康問題，還可能帶來心理困擾。孩子們可能會因為疫情而害怕、焦慮、煩躁等情緒。因此，學(xué)校應(yīng)該利用各種途徑，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和幫助。家長也應(yīng)該重視孩子的心理健康，關(guān)注孩子的情緒變化，給予關(guān)愛和支持。
五、總結(jié)經(jīng)驗
經(jīng)過一段時間的疫情防控，學(xué)校應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善防控措施。如果學(xué)校發(fā)現(xiàn)防控措施存在不足，應(yīng)該及時改進，并加強宣傳教育。同時，學(xué)校還應(yīng)該保持監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時處置。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地預(yù)防和控制疫情，保障師生的身體健康。
六、結(jié)論
小學(xué)校園疫情防控是一個全方位、綜合性的工作。學(xué)校、家長和學(xué)生等應(yīng)該共同努力，才能取得良好的效果。只有加強組織管理、實施防控措施、心理疏導(dǎo)和總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地保障小學(xué)校園的健康和安全。
小學(xué)疫情防控心得體會篇五
自2022年新型冠狀病毒肆虐以來，疫情防控成了全人類生存的重要任務(wù)。在這個過程中，各個國家和地區(qū)都出現(xiàn)了有趣的經(jīng)驗和故事。今天，我將分享我的一份經(jīng)驗，那就是東城小學(xué)的疫情防控心得和體會。
第二段：組織領(lǐng)導(dǎo)和溝通
東城小學(xué)作為一所小學(xué)，在2022年面臨了許多疫情防控的壓力和挑戰(zhàn)。為了有效解決這些問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取了一些非常明智的決定。首先，他們與家長緊密溝通。無論是延遲開學(xué)還是開課的措施，學(xué)校都第一時間告知家長。其次，學(xué)校采取一些實質(zhì)性舉措。他們通過領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了一些相關(guān)的小組，如消毒小組和健康小組等，來確保學(xué)校的每個角落都得到有效管理和消毒。
第三段：教育方式和應(yīng)急準備
隨著疫情的不斷演變，東城小學(xué)還采取了一些創(chuàng)新的方式來教育學(xué)生和加強應(yīng)急準備。例如，在遠程教學(xué)環(huán)境下，學(xué)校采用了在線教學(xué)平臺來為學(xué)生提供有效的課程。學(xué)校還針對學(xué)生和老師的身體狀況，制定了相關(guān)的福利政策。此外，學(xué)校還練習(xí)了一系列應(yīng)急預(yù)案，以提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力。
第四段：培養(yǎng)公民責任和社會責任
在東城小學(xué)的疫情防控過程中，學(xué)校還推動了公民責任和社會責任意識的培養(yǎng)。例如，學(xué)生不僅要自覺配合做好體溫檢測和消毒，還要了解疫情的傳染途徑和基本防御知識。學(xué)校也通過公眾號等渠道發(fā)布有關(guān)疫情防控的知識和信息，促進社會的共同防控。
第五段：結(jié)論
總之，在東城小學(xué)疫情防控的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師做出了正確而明智的決定。他們采取了有效方式和措施，加強了與家長的溝通，保障了學(xué)生的健康和安全。孩子們也得到了更多的教育和培訓(xùn)，培養(yǎng)了公民責任和社會責任。這些都是未來挑戰(zhàn)中學(xué)校和社會共同面臨的問題。我們必須借鑒和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，把它們運用到日常生活中。
小學(xué)疫情防控心得體會篇六
自2020年初爆發(fā)的新冠肺炎疫情以來，整個社會都在積極應(yīng)對疫情防控。尤其是在學(xué)校這個封閉的環(huán)境中，防疫措施顯得更加關(guān)鍵和緊急。本文以東城小學(xué)為例，介紹該校在疫情防控中的心得體會。
第二段：加強宣傳教育
為了讓師生深入了解疫情防控的知識，東城小學(xué)上下一起加強了宣傳教育。學(xué)校在校內(nèi)張貼相關(guān)注意事項，針對各年級學(xué)生進行宣傳教育。同時，學(xué)校開展了一系列疫情防控主題班會和講座，使師生們更加深刻地認識到疫情的危害性。
第三段：嚴格落實防護措施
除了加強宣傳教育，東城小學(xué)還嚴格落實了防護措施。在學(xué)校門口設(shè)立了測溫點，并要求每一位進入學(xué)校的師生都要進行體溫檢測。學(xué)校還安排了專人對校園進行消毒，并要求師生在進入教室前進行消毒。同時，學(xué)校堅持通風換氣，保證辦公室和教室內(nèi)的空氣流通，有效防止病毒傳播。
第四段：科學(xué)管理與疫情監(jiān)測
為了更好地實現(xiàn)疫情防控的效果，東城小學(xué)采用科學(xué)的管理方法和疫情監(jiān)測。學(xué)校加強對學(xué)生體溫、身體狀況和出行情況的監(jiān)測，并建立起緊急報告和應(yīng)對機制，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例和密切接觸者，學(xué)校能夠立刻采取相應(yīng)的措施進行隔離和排查，并及時向上級部門報告。
第五段：總結(jié)體會
總的來說，東城小學(xué)在疫情防控方面表現(xiàn)出了極佳的水平。學(xué)校采用完善的措施來確保師生的健康和安全，加強了宣傳和教育，嚴格執(zhí)行防護標準，同時采用科學(xué)的管理和疫情監(jiān)控方法。本文希望通過東城小學(xué)在疫情防控中的成功經(jīng)驗，引導(dǎo)更多的學(xué)校和機構(gòu)認識到疫情防控的重要性，并根據(jù)自身情況制定出相應(yīng)的應(yīng)對措施，共同為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量。
小學(xué)疫情防控心得體會篇七
近年來，全球疫情突如其來，成為我們生活中不可忽視的一部分。面對疫情，每個人都承擔著不同的責任，而小學(xué)生作為社會的未來棟梁，更是需要通過學(xué)習(xí)和實踐來加強疫情防控意識。在這個特殊的時期，我深深地體會到了疫情防控的重要性，下面我將分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會。
第一段：了解疫情，樹立正確的防控觀念
了解疫情的發(fā)展態(tài)勢，是我們做好防控工作的基礎(chǔ)。在學(xué)校開展的關(guān)于疫情的教育活動中，我逐漸了解到病毒傳播的途徑和防控的重要性。通過看新聞、聽老師講解，我明白了勤洗手、常通風、佩戴口罩等一系列防護措施的重要性。同時，我也學(xué)會了正確佩戴和處理口罩以及如何做好其他防護措施。通過這些學(xué)習(xí)，我的防控觀念得到了樹立和強化，這對我今后長期面對疫情的能力有著重要的意義。
第二段：形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣
個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成對于疫情防控至關(guān)重要。在學(xué)校里，老師們通過示范和提醒，教會我們?nèi)绾握_洗手、咳嗽和打噴嚏的禮儀、避免與他人密切接觸等。我養(yǎng)成了多次洗手的習(xí)慣，避免隨地亂扔垃圾的行為。我還學(xué)會了用肥皂和流動的水洗手，認識到只有這樣才能將細菌、病毒從皮膚上徹底清洗干凈。通過這些學(xué)習(xí)和實踐，我的個人衛(wèi)生習(xí)慣得到了良好的養(yǎng)成，不僅可以保護自己的健康，也可以為身邊的人提供一個良好的環(huán)境。
第三段：增強安全防范意識
在學(xué)校的防控教育中，我學(xué)到了如何增強安全防范意識。疫情期間，我們要盡量減少外出，避免不必要的聚集，不到人群密集的地方去玩。我明白了不接觸和不掃描不明、不洗消毒的物品，不觸摸公共場所的物體，尤其是流動和靜止的人群是需謹慎的。逐漸地，我形成了保持社交距離、不與陌生人接觸等安全防范意識。這種意識不僅在疫情期間起到了重要的作用，也在日常生活中幫助我們避免了意外發(fā)生。
第四段：合理安排時間，充實自己
疫情期間，學(xué)校的開學(xué)時間調(diào)整，課程的安排也有所改變。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我明白了合理安排時間的重要性。在家學(xué)習(xí)的過程中，要合理安排每天的作息時間，不追求過于多的學(xué)習(xí)時間，也不可過于放松。我學(xué)會了自律和自我管理，分清主次，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間，不貪玩也不盲目地只追求分數(shù)。在課余時間，我也積極利用電子設(shè)備學(xué)習(xí)其他知識，如繪畫、音樂等，讓自己保持充實和快樂。
第五段：明確責任，參與社會
疫情防控是每個人的責任，也是小學(xué)生們的一項重要任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，我們清楚地認識到要積極參與社會公益事業(yè)，為防控疫情貢獻自己的力量。我們積極參加捐款、募集物資的活動，通過合理方式捐獻愛心。同時，我們也要自覺地遵守疫情防控相關(guān)的規(guī)定，不信謠、不傳謠，及時向老師和家長匯報相關(guān)信息，做到守望相助共同抗擊疫情。
總結(jié)起來，小學(xué)疫情防控學(xué)習(xí)使我受益良多。通過了解疫情、形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、增強安全防范意識、合理安排時間以及明確責任參與社會，我深刻體會到了個人防護的重要性，也樹立起了正確的防控觀念。相信通過這次的學(xué)習(xí)和實踐，我和小伙伴們一定能夠勇敢面對疫情，為共同抗擊疫情、守護家園貢獻自己的力量。
小學(xué)疫情防控心得體會篇八
近年來，全球范圍內(nèi)的疫情頻發(fā)，給人們的生活和工作帶來了巨大的沖擊。作為一個小學(xué)生，我們不能辜負家人和社會的期望，要積極參與疫情防控工作，自覺做好個人防護，保障自己和他人的健康安全。在參與小學(xué)疫情防控實踐中，我有了一些深刻的體會。
首先，個人防護是有效抵御疫情的第一道防線。我認識到，只有個體的防護措施到位，才能全面控制病毒的傳播。每天早晨，我都會在家完成個人防護的工作，比如認真洗手、戴口罩、測體溫等。在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們要勤洗手，短時外出盡可能不脫口罩，避免與他人近距離接觸，培養(yǎng)了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。通過這些個人防護措施，不僅保護了自己的安全，也起到了保護他人的作用。
其次，社區(qū)合作是有效防控的重要保障。我們學(xué)校在疫情防控中，與周圍社區(qū)密切合作，共同配合，形成了有效的防控合力。社區(qū)和學(xué)校定期進行消殺，加強對外來人員的管控，杜絕人員流動，減少傳染的可能性。同時，學(xué)校與社區(qū)的緊密聯(lián)系也加強了家校間的溝通，及時傳達相關(guān)防控政策，讓家長和學(xué)生做到心中有數(shù)。通過社區(qū)和學(xué)校的合作，我們形成了一個緊密有序的疫情防控體系。
第三，科學(xué)教育是培養(yǎng)防疫意識的重要途徑。通過學(xué)校的教育，我了解到了病毒的傳播途徑和預(yù)防方法，提高了自己的防疫意識。在學(xué)校，老師會定期進行疫情防控知識的講解，采取豐富多樣的教育形式，讓我們在參與故事劇場、模擬演練等活動中，更好地學(xué)到疫情防控知識，深入感受到科學(xué)防控的重要性。通過科學(xué)教育，我們不僅能保護自己，還可以宣傳傳播防疫知識，起到積極的社會影響。
第四，心理健康是疫情防控的重要支撐。疫情給人們帶來了很大的心理壓力，特別是對于我們這些小學(xué)生來說，對新的環(huán)境和規(guī)則不適應(yīng)，容易產(chǎn)生焦慮和恐慌情緒。在學(xué)校的疫情防控實踐中，我學(xué)到了一些調(diào)節(jié)心理的方法。比如，與同學(xué)互相鼓勵，共同度過難關(guān)；參與體育鍛煉，釋放壓力；做自己喜歡的事情，放松心情。通過這些方法，我漸漸恢復(fù)了積極向上的心態(tài)，并且學(xué)會了如何幫助身邊的同學(xué)調(diào)整心理狀態(tài)。
最后，疫情防控實踐需要持之以恒。疫情防控的工作沒有盡頭，我們不能因為一時松懈而放松警惕。即使疫情得到了一定程度的控制，我們?nèi)匀恍枰３志X，嚴格遵守防控規(guī)定。只有如此，我們才能徹底擺脫疫情，恢復(fù)正常的生活和學(xué)習(xí)。
總之，小學(xué)疫情防控實踐使我收獲頗多。個人防護、社區(qū)合作、科學(xué)教育和心理健康都是疫情防控的重要方面。通過這次實踐，我深刻體會到了防疫的重要性，也轉(zhuǎn)變了自己的行為習(xí)慣。我相信，在全社會共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，讓我們的生活恢復(fù)到正常發(fā)展的軌道上。
小學(xué)疫情防控心得體會篇九
第一段：疫情的來臨讓我們?nèi)鐣枷萑肓司薮蟮睦Ь澈吞魬?zhàn)，而小學(xué)生更是這一場疫情的特殊群體。在這次特殊的時期里，我所在的小學(xué)采取了一系列的疫情防控措施，讓我們感受到了關(guān)懷和保護。我的實踐心得與體會，是對疫情防控工作的總結(jié)和反思，也是對我們小學(xué)生應(yīng)對疫情的成長過程的記錄。
第二段：疫情發(fā)生后，學(xué)校第一時間關(guān)閉了校門，我們開始了宅家學(xué)習(xí)。在這個階段，我深刻體會到學(xué)校、家庭和社會的支持和呵護。學(xué)校給我們發(fā)放了寄宿學(xué)生的生活費，老師利用網(wǎng)絡(luò)直播和在線作業(yè)不間斷地對我們進行教學(xué)指導(dǎo)。家長們也時刻關(guān)注我們的學(xué)習(xí)進度，并把衛(wèi)生防護知識傳達給我們。此外，社會還為我們提供了豐富的在線學(xué)習(xí)資源，讓我們積極學(xué)習(xí)，提升自己。
第三段：隨著疫情的好轉(zhuǎn)，學(xué)校逐漸開展了線下課程和活動，實施嚴格的疫情防控措施。在進校之前，我們都要測量體溫，佩戴口罩，并進行消毒處理。課間和食堂用餐時間，老師會提醒我們保持社交距離，不串堂和互相分享食物。學(xué)校還配備了專門的醫(yī)護人員，對我們進行健康監(jiān)測和護理。通過這些實際操作和體驗，我深刻認識到防控疫情不僅僅是關(guān)乎個人，更是關(guān)乎整個集體和社會的大事。
第四段：在防控疫情的過程中，我也學(xué)到了一些必要的自我保護知識和技能。我明白了勤洗手、戴口罩、保持室內(nèi)通風的重要性。我還學(xué)會了正確佩戴口罩和獨立消毒，培養(yǎng)了自己的個人衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我還體會到了團隊合作的力量。在學(xué)校進行防疫工作時，每個人都要有自覺的行動和配合，才能形成集體的力量，保護自己和他人的安全。通過這次實踐，我不僅學(xué)到了應(yīng)對疫情的方法，更提升了自己的責任感和成熟度。
第五段：盡管疫情已經(jīng)得到了一定的控制，但我們不應(yīng)放松警惕。我們需要時刻保持對疫情的關(guān)注，并不斷強化自己的防控意識。同時，我也認識到自己在疫情防控工作中的局限性。我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的科學(xué)防控知識和技能，為未來的疫情應(yīng)對做好準備。只有這樣，我們才能更好地保護自己和他人，共同渡過這個特殊時期。
通過這次疫情防控實踐，我意識到了個人的力量和責任的重要性。我將始終保持自己的防控意識，積極行動，并傳達給周圍的人。我相信，只要我們每個人都能做到這一點，就能夠戰(zhàn)勝疫情，重回正常的生活軌道。
小學(xué)疫情防控心得體會篇十
面對來勢洶洶的疫情，做好防控工作必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢當做重要的“制勝法寶”，將“三大優(yōu)勢”轉(zhuǎn)化為“阻擊動力”，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力保障。
化“組”為“阻”當堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視，迅速成立應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并向湖北等疫情嚴重地區(qū)派出指導(dǎo)組，有力推動了疫情防控工作的各項協(xié)同配合，有力推動了疫情防控全面部署的系統(tǒng)落實。堅持黨對疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，各級黨組織和廣大黨員必須增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神上來，把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當前最重大的政治任務(wù)來抓，確保黨中央重大決策部署貫徹落實。要切實提高政治站位，樹牢大局意識，牢記人民利益高于一切，維護人民群眾切身利益。
化“組”為“阻”當發(fā)揮組織優(yōu)勢不松勁。透過歷史規(guī)律的望遠鏡細心觀望，我們黨始終堅持“正確的政治路線要靠正確的組織路線來保證”，堅持組織路線服務(wù)政治路線，為實現(xiàn)黨的政治任務(wù)提供堅強組織保障，為深刻解答“中國共產(chǎn)黨為什么能”提供了一把關(guān)鍵鑰匙。當前，在疫情防控的關(guān)鍵階段，我們更要充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢，把各級黨組織和廣大黨員牢固凝聚起來，把全國人民緊緊團結(jié)起來，嚴密黨的組織，嚴明黨的紀律，形成萬眾一心、無堅不摧的磅礴力量。以清醒的頭腦、堅定的立場，牢牢把握正確的斗爭方向，以“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”的態(tài)度，堅定站在疫情防控第一線。
化“組”為“阻”當密切聯(lián)系群眾不偏離。一切為了群眾，一切依靠群眾。疫情發(fā)生后，習(xí)近平總書記多次強調(diào)，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。疾風知勁草，烈火見真金。情況越是危急，任務(wù)越是緊迫，越需要防控疫情各條戰(zhàn)線上的黨員干部沖鋒在前，做到哪里任務(wù)險重哪里就有黨組織堅強有力的工作、哪里就有黨員先鋒作表率。廣大黨員要聽從指揮，服從安排，深入基層群眾，把責任扛起來，把標桿立起來，做好宣傳引導(dǎo)、完成摸排任務(wù)、消除群眾恐慌，在群中需要的時候挺身而出，當好群眾的貼心人和主心骨，緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
建黨近百年風華正茂，治國七十載春華秋實。中華民族的偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情只是一個陡坡，在前進的道路上我們面對的風險考驗只會越來越復(fù)雜。面對驚濤駭浪，我們要毫不動搖地把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為攻堅克難的強大動力，確保黨中央重大決策部署貫徹落實，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，取得防控疫情斗爭的偉大勝利!
小學(xué)疫情防控心得體會篇十一
近日，在抗“疫”一線有這樣一個“暖心”鏡頭。在村組的一處交通衛(wèi)生檢疫站，來往的車主和村民只需掏出手機，掃描張貼的村組進出登記二維碼，便可自行錄入個人信息，快速有序經(jīng)過。這是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織干事看到村干部、黨員志愿者們冒著嚴寒、雙手凍得通紅還在進行外來車輛、人員登記、檢測體溫等工作后，急中生智想出來的“新點子”?！皰咭粧摺辈粌H僅有效避免了共用紙筆、人群密切接觸等易感風險，還極大提高了防控登記工作效率，切實減輕了基層一線工作人員的負擔。
危難之處見真章，斗爭絕境現(xiàn)精神。當前，能不能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，是對全黨同志尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和本事的一次“大考”，也是鍛煉考驗、考察識別干部的“應(yīng)急測驗”。在與新冠肺炎的“近身戰(zhàn)”中，僅有發(fā)掘更多有“擔當”、有“情懷”、敢“斗爭”的“能兵強將”，人民群眾才能獲得更多“貼心人”，得到更強“主心骨”，才能更好更快地打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤?！币咔榉揽刈钃魬?zhàn)是當前最重要的工作，各級干部在戰(zhàn)“疫”中的實際表現(xiàn)，無疑也是組織部門識別評價其政治素質(zhì)、宗旨意識、全局觀念、駕馭本事和擔當精神的重要依據(jù)。越是困難大、矛盾多的地方，越是形勢嚴峻、情景復(fù)雜的時候，越能練膽魄、磨意志、長才干。應(yīng)對來勢洶洶的疫情，廣大黨員干部頭腦要異常清醒、立場要異常堅定，牢牢把握正確方向，方能入火海而不退縮、遇煙霧而不迷失。答好戰(zhàn)“疫”大考，不能靠標語和口號，僅有政治過硬、本領(lǐng)高強才能跑得贏時間、與病魔較量，才能在將來更艱險、更復(fù)雜、更殘酷的斗爭中站穩(wěn)腳跟、贏得主動。
當前，疫情防控阻擊戰(zhàn)還在繼續(xù)，疫情防控形勢依然嚴峻。群眾需要什么樣的干部，疫情防控需要什么樣的干部，這是我們在戰(zhàn)“疫”中評價干部的標準。疫情無情人有情，把疫情防控阻擊戰(zhàn)作為檢驗廣大干部的“試金石”，試的是迎戰(zhàn)斗志，驗的是干部情懷。一個真正把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位的干部，才愿用自我的汗水和牽掛化作抗擊疫情的“刀槍”，給予群眾更多的安全感和幸福感。在抗擊疫情的關(guān)鍵時刻，“夸夸其談”打不了勝仗，“花拳繡腿”只會敗下陣來，僅有情系于民，發(fā)揚不畏艱險、無私奉獻的精神，才能當好群眾的貼心人和主心骨。
和平年代雖然沒有硝煙，但同樣有考驗、有戰(zhàn)場。風險挑戰(zhàn)不可怕，可怕的是沒有斗爭意識、斗爭精神、斗爭魄力。疫情的蔓延，正是廣大黨員干部理解考驗的時刻。不論在哪個崗位、擔任什么職務(wù)，都要及時掌握疫情、及時采取行動，既當“指揮員”、又當“戰(zhàn)斗員”，培養(yǎng)和堅持頑強的斗爭精神、堅韌的斗爭意志、高超的斗爭本領(lǐng)，在防控疫情的嚴峻斗爭中經(jīng)受住考驗。要始終堅持...人敢于斗爭的自覺和膽魄，拿出直面風險挑戰(zhàn)的勇氣，激揚越是艱險越向前的豪氣，挺身而出、沖鋒在前，攜手并肩戰(zhàn)勝疫情。
小學(xué)疫情防控心得體會篇十二
實際上，基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)本身的各種特點，疫情期間網(wǎng)絡(luò)授課的非常規(guī)模式更加考驗的是我們的自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)指的是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中以積極、主動的狀態(tài)進行學(xué)習(xí)，能夠在學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標的引導(dǎo)下，有計劃且主動地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)策略進行知識的構(gòu)建和問題的解決。同樣，網(wǎng)絡(luò)教育也是以學(xué)習(xí)者為中心，提供海量的學(xué)習(xí)資源，最終目的是培養(yǎng)自學(xué)能力強的智能型人才。
面對網(wǎng)課，我們該如何進行自主學(xué)習(xí)?
1、培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。
床，是大學(xué)生美夢的天堂。晚睡晚起似乎成了很多人的生活常態(tài)。當不得不爬起來上課的時候，腦子還沒從混沌中蘇醒，眼睛和耳朵卻開始了自己這天的任務(wù)進程。不良的作息習(xí)慣，會導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中的注意力分散和思考能力下降。要想在疫情的特殊環(huán)境下做好堅持學(xué)習(xí)，良好的作息習(xí)慣是成功的第一步。
2、喚醒自己的學(xué)習(xí)動機。
學(xué)習(xí)動機是幫助我們達到一定學(xué)習(xí)目標的內(nèi)部動力。只有當我們擁有強烈的動機去自主學(xué)習(xí)，解決了“為什么要學(xué)”的問題，才能夠真的體會到學(xué)習(xí)的樂趣和作用。
想要喚醒學(xué)習(xí)動機，需要我們認真思考。我們想要做到什么，而學(xué)習(xí)能夠幫我們達成什么。為了老師的贊賞，為了獎學(xué)金，為了個人以后的發(fā)展前途，還是為了學(xué)習(xí)本身帶來的成長，大大小小的目標都可以成為我們能夠使用的學(xué)習(xí)動機。
3、樹立恰當?shù)膶W(xué)習(xí)目標。
學(xué)習(xí)目標對我們的學(xué)習(xí)具有一定的導(dǎo)向作用，為我們指明了學(xué)習(xí)的方向。一個合理的學(xué)習(xí)目標不應(yīng)該難以實現(xiàn)，而應(yīng)該貼近我們實際的實施情況來設(shè)置。
如果經(jīng)過我們的努力，我們適合于每天集中注意學(xué)習(xí)三個小時，那么此時，我們不要急切地給自己設(shè)置每天五個小時的學(xué)習(xí)時間去強迫自己完成。這種強制任務(wù)帶來的滿足感會被學(xué)習(xí)帶來的疲憊感和躁郁抵消，使我們難以長期堅持。
自然，當目前的學(xué)習(xí)目標能被輕松完成的時候，下一階段，我們就該將目標進行升級，以適應(yīng)自己的成長。學(xué)習(xí)應(yīng)當戒驕戒躁，將其當成一份長期經(jīng)營的事業(yè)。
4、合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源眾多，目前我們可以使用的除了愛課程、中國大學(xué)mooc、超星之類的教育網(wǎng)站平臺之外，還有b站、百度文庫、科研論壇等這樣的資源分享網(wǎng)站。
能夠根據(jù)教師的授課要求和自己的需要有效地選取和搜索資料，合理利用豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源也是一種重要的.學(xué)習(xí)能力。
5、合理使用學(xué)習(xí)策略。
大學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略主要分為認知策略、元認知策略和資源管理策略。認知策略包括預(yù)習(xí)、集中注意力、理解和復(fù)習(xí)。元認知策略包括學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)過程中的自我管理和調(diào)節(jié)。資源管理策略包括時間的管理、學(xué)習(xí)環(huán)境的控制、態(tài)度和動機的管理以及尋求幫助。
學(xué)習(xí)策略眾多，在不同的學(xué)習(xí)進程中，我們應(yīng)當結(jié)合自身情況，合理使用各種策略，主動積極地學(xué)習(xí)。
6、培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。
根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的記憶遺忘規(guī)律，學(xué)習(xí)過后要進行及時復(fù)習(xí)，因此學(xué)習(xí)者要形成學(xué)習(xí)后對所學(xué)知識進行整理、分類、歸納的習(xí)慣，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的優(yōu)勢，利用一些簡單又有效的思維導(dǎo)圖軟件，把所學(xué)知識各層級之間的邏輯關(guān)系建立記憶鏈接，以增進知識的理解、記憶效果。也可以利用evernote(印象筆記)、麥庫、有道云筆記、為知筆記和行客記事等，記錄學(xué)習(xí)中的點點滴滴，讓學(xué)習(xí)更美好，讓學(xué)習(xí)更省力。
疫情期間的網(wǎng)課，正是提升我們自主學(xué)習(xí)能力的好時機!只要我們樹立正確的自律觀念，建立合理的作息，設(shè)置學(xué)習(xí)規(guī)劃，合理利用學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)策略，就一定能夠?qū)W有所成。
小學(xué)疫情防控心得體會篇十三
尊敬的白衣天使們：
你們好!
20__年的，春節(jié)注定是一個不平凡的春節(jié)，本該在這個萬家團圓的日子舉國同慶。由于一場新型冠狀病毒的肆虐，你們主動請纓，告別親人，遠離故鄉(xiāng)，義無反顧的奔赴抗疫的第一線。在這里我致以您最高的敬意。
還有那一張請戰(zhàn)書上的鮮紅血印，讓我們相信中國由你們守護，定然無恙。在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，你們堅定的站在我們的面前，看到你們的照片，我想：你們的勇氣讓我更加堅定好好學(xué)習(xí)，報效祖國的決心，你們的勇氣讓人民變得更勤勞，土地更加廣闊，物產(chǎn)更加富饒，讓東亞雄獅的吼聲不斷徘徊在世界之中。
我相信在你們的努力下，一定能打贏這場戰(zhàn)爭。作為普通群眾，我和家人一定積極響應(yīng)號召，聽從黨的指揮，呆在家里不出門，不聚會，出門戴口罩，勤洗手，多通風。
祝你們早日取得抗擊疫情的勝利，平安回來，早日和家人團聚!我愛你們，最美的逆行者!
小學(xué)疫情防控心得體會篇十四
2020年4月9日，點開共產(chǎn)黨員網(wǎng)，看了一篇又一篇關(guān)于武漢終于“解封”的優(yōu)秀文章，對于值守在社區(qū)門口、為進出居民測量體溫、登記信息的我而言，感慨萬千。是啊，從凜冬到暖春，漫長的2個多月后，武漢“解封”了。今天的解封是眾望所歸，民心所向，但我們也要明白“革命尚未成功”，歡欣鼓舞過后，我們“仍需努力”，才能守住來之不易的抗疫成果。
一場突發(fā)疫情，給這個2020年的開頭帶來了諸多不順，但經(jīng)過全國人民的共同努力，我們基本抵御住了這場疫情洶涌的沖擊，而處于風暴中心的江城武漢，也逐漸重啟。但重啟并不意味著“全面開啟”，更不意味著“解封”，隨著無癥狀感染者的相繼出現(xiàn)，防控形勢依然嚴峻。為此，仍需“防放并舉”，仍需做到“外防輸入、內(nèi)防反彈”，仍需繼續(xù)與疫情防控的步調(diào)相一致，讓新冠肺炎病毒沒有可乘之機。行百里者半九十，村、社區(qū)的第一道關(guān)口要繼續(xù)“防”好，進出門要“把好關(guān)”，信息登記要“留痕”，體溫測量要“到位”，安全口罩要“戴好”，“健康通行碼”要“看清”;企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和農(nóng)業(yè)春耕的保障也要做到“有的放矢”，不斷暢通人流、物流、資金流，打通“堵點”，去除“難點”，保障農(nóng)業(yè)和工商業(yè)復(fù)工有序，產(chǎn)業(yè)發(fā)展有力，真正做到“一手抓疫情防控，一手抓經(jīng)濟發(fā)展”兩不誤。
封城，意味著武漢按下了暫停鍵，意味著親人之間的團聚被阻隔，意味著千萬人的衣食住行將受到影響。社會停擺的不便，感染病毒的恐懼，親人逝去的傷痛……正因有武漢人民的犧牲和奉獻，有武漢人民的堅持和努力，才有了今天疫情防控積極向好的態(tài)勢，才有了全國本土疫情傳播的基本阻斷。如今，武漢城門打開了，武漢人民可以流動了，但我們也要清醒地認識到，零新增不等于零風險，解封不等于“解防”。疫情防控雖迎來“春天”，但切不可麻痹大意，廣大黨員干部、社區(qū)工作者、基層干部等等值守在防控一線的工作人員仍需“動靜結(jié)合”，要繼續(xù)堅守在工作崗位，排查可能存在的疑點和盲點，對于可疑人員要測量體溫，要進行信息登記，確保疫情防控不留任何死角，繼續(xù)筑牢疫情防控的堅強堡壘，向全國人民交出一張滿意的“答卷”。
自戰(zhàn)役打響以來，武漢人民一邊忍受著疫情帶來的磨難，一邊守望相助積極生活，讓全國甚至全世界都看到了武漢人民的堅韌不拔、百折不撓，武漢無愧為“英雄的城市”，武漢人民無愧為“英雄的人民”。在這個疫情防控取得階段性勝利的時刻，隨著全球疫情持續(xù)擴散，給下半程的疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)、新的風險。“疫魔”未除，戰(zhàn)斗還將進行，因此仍需“多方聯(lián)動”。上下同欲者勝，同舟共濟者贏，廣大醫(yī)務(wù)人員要繼續(xù)隨時待命，在疫情關(guān)鍵時刻能夠站得出來、沖得上去，迎難而上、勇挑重擔，在重癥病房里全力以赴、爭分奪秒;各地政府部門要堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策;14億人民要按要求自我防護，諸如戴口罩、勤洗手等等，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓我們齊心協(xié)力、眾志成城、硬核抗疫，跑出疫情防控的加速度，打贏打好這場疫情阻擊戰(zhàn)。
小學(xué)疫情防控心得體會篇十五
日前，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布了《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動》白皮書。白皮書全面總結(jié)了我國抗“疫”的經(jīng)驗做法，深刻闡明全球抗“疫”的中國行動、中國理念、中國主張。這是一段真實的敘事，更是14億人刻骨銘心的共同記憶。
白皮書用事實說話，以翔實的數(shù)據(jù)記錄了中國抗擊疫情艱難而曲折的歷程，突出了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民團結(jié)一心、眾志成城抗擊疫情的堅強決心和意志，彰顯了我們黨人民至上、生命至上的執(zhí)政理念，以及共同構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體的大國擔當與世界情懷。同時，白皮書更展現(xiàn)了中國抗擊疫情的法治力量。
“疫情防控越是到最吃勁的時候，越要堅持依法防控”。在疫情防控的關(guān)鍵時期，習(xí)近平總書記主持召開了中央全面依法治國委員會第三次會議，會議明確提出，要在法治軌道上統(tǒng)籌推進各項防控工作。在中央全面深化改革委員會第十二次會議上，習(xí)近平總書記進一步提出，要強化公共衛(wèi)生法治保障，全面加強和完善公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)，認真評估傳染病防治法、野生動物保護法等法律法規(guī)的修改完善。要盡快推動出臺生物安全法。
在有序恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序的大背景下，中央統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議在京召開，會議提出，要及時化解疫情防控中出現(xiàn)的苗頭性、趨勢性問題，依法嚴懲擾亂醫(yī)療秩序、防疫秩序、市場秩序、社會秩序等違法犯罪行為。
在我國疫情防控向好態(tài)勢進一步鞏固的良好形勢下，中央全面深化改革委員會第十三次會議召開，習(xí)近平總書記強調(diào)，要完善治理體系，促進制度建設(shè)和治理效能更好轉(zhuǎn)化融合，善于運用制度優(yōu)勢應(yīng)對風險挑戰(zhàn)沖擊。
對法治的高度重視，確保傳染病防治法及其實施辦法等法律法規(guī)成為疫情防控的有力法治保障，也為打擊各種涉疫情違法犯罪、推動企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)提供了堅實的法治基礎(chǔ)。
尤其值得注意的是，我國傳染病防治法及實施辦法嚴格規(guī)定了重大疫情報告制度，確保了各級政府依法、及時、公開、透明發(fā)布疫情信息，有效回應(yīng)公眾關(guān)切，并為其他國家提供參考和借鑒。
法者，天下之程式也，萬事之儀表也。新中國成立以來，中國的法治建設(shè)只有70年的歷史，其中還經(jīng)歷過曲折與倒退。但是面對近百年來人類遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病，中國堅定不移地舉起了法治的大旗，堅持依法防控、依法治理，把全面推進依法治國進行到底。
這次抗擊疫情的偉大實踐充分證明了，中國特色社會主義法治道路的正確性、中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，只有堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，我們才能在百年未有之大變局中化危為機，變壓力為動力，在磨難中不斷成長奮進。
小學(xué)疫情防控心得體會篇十六
當我們一家在臺州老家過完年后，疫情肆虐了中國。為了能順利回到嘉興，我們馬上收拾行囊，自駕重新回到了桐鄉(xiāng)。
沒想到的是，爸爸放下電話對我說：“嘉琪，趕緊收拾行李，我們?nèi)ベe館疫情！”我大吃一驚，我們被感染病毒了嗎？不會這么慘吧？收拾完行李后，我們就出發(fā)去酒店。
不久，我們便來到了疫情點，在一家酒店外面排隊。迎接我們的是戴著口罩、防護鏡和手套，穿著防護服的醫(yī)務(wù)人員。他們站在門口認真地給每一個人登記，量體溫。雖然隔著口罩，但是我依然能看出他們藏在口罩下的絢爛笑容，這給緊張的.我?guī)硪唤z溫暖。燈光下，一位胸口別著黨徽的阿姨，帶著我們?nèi)チ朔块g。她告訴我們，每天早上會有人給我們送飯，中午會量一次體溫，傍晚五六點會來送飯，疫情期間，有什么需要及時打電話給她。說著，她遞給了我們一張名片。我們點點頭，并表示會配合他們的工作。
在疫情期間，我們只能待在房間里，哪都不能去，待得久了，自然就生了厭倦之情。除了看書，看電視了解疫情的最新動態(tài)外，我只有拿吃飯來拯救我的心情了！幸虧每天都會有專門的人來送盒飯，葷素搭配，營養(yǎng)很全，三餐都有水果吃，味道也不錯。醫(yī)護人員每天都來給我們量體溫，了解最近的身體狀況。事無巨細的關(guān)懷，讓人覺得就像在家里一樣，很幸福。當然，和我們一起疫情的每一個人，都被醫(yī)務(wù)人員關(guān)懷著，照顧著。每一天，都一樣，日子好像日歷一樣簡單重復(fù)。我們硬生生把疫情活成了度假，不過也挺好，樂觀面對啦！
病毒無情，但人間有愛，我相信民眾的配合，醫(yī)務(wù)人員的關(guān)愛，會組成一股力量，勢如破竹，戰(zhàn)勝一切妖魔鬼怪。等我們出疫情點時，一定是春暖花開了！
小學(xué)疫情防控心得體會篇十七
新型冠狀病毒的疫情還沒過去，多地卻出現(xiàn)了“人從眾”現(xiàn)象——杭州西湖邊已是人山人海，摩肩接踵，舉袂成蔭;上海一家大型超市開始大排長龍，停車場轉(zhuǎn)幾圈才能找到空位;廣州某餐飲企業(yè)首開堂食，一時食客聚集，甚至出現(xiàn)排隊等位就餐的情況，已被市場監(jiān)管部門緊急叫停;北京香山周圍已經(jīng)開始堵車……疫情的拐點尚未到來，一些人卻摘下口罩，出門逛街、聚餐，一些企業(yè)鉚足了勁想招攬顧客，如此麻痹大意、僥幸松懈令人憂心如焚。
雖疫情之下，人們禁足已有一個月之久，一些地方的確診人數(shù)不斷下降，多地確診病例持續(xù)零報告，復(fù)工復(fù)產(chǎn)的范圍在不斷擴大。于是，很多人覺得終于熬出來了，疫情即將結(jié)束的日子，便迫不及待地出門逛街會友，享用美食，游覽景點，生活似乎就要回歸正常，但零增長并不意味著零風險。盡管目前疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢正在拓展，但還處在“最吃勁的關(guān)鍵階段”。疫情防控遠遠沒有到“刀槍入庫、馬放南山”的時候，絕不能為了貪圖一時的口腹之欲、撒歡之快，而令舉國之努力付之東流。長風“破疫”會有時，但抗疫尚未成功，仍需直掛“謹帆”才能濟滄海。
“破疫”要取得最終勝利，不僅要依靠各級政府、職能部門、醫(yī)療團隊的努力，更離不開每個公民的理性行動，離不開全社會的謹慎。不少人在設(shè)想著等疫情結(jié)束后，痛痛快快地“摘掉口罩、自由呼吸”，“補過一個遲到的春節(jié)，和親朋好友吃頓團圓飯”……這些都是人之常情，但前提無疑是我們先要順利度過“破疫”前的至暗時刻。
只有剎住松勁僥幸的苗頭，堅決不讓疫情抬頭，才能早日迎來“破疫”的兆頭。待到“破疫”時，我們可以盡情把酒言歡，暢意觀賞美景，肆意享受美食。長風“破疫”總有時，直掛“謹帆”才能濟滄海，我們還要再克制一段時日，才能撥開云霧見天日，靜觀春暖花開，一切如常。
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