每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
經(jīng)歷了才懂得句子篇一
朋友說(shuō)，愛是酸澀的甜果。得不到它的時(shí)候我們會(huì)埋怨它的苦澀，得到的時(shí)候卻又會(huì)竊笑它來(lái)得如此容易。當(dāng)我們遠(yuǎn)離它的時(shí)候會(huì)覺得它在天邊，當(dāng)靠近的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)它就在身邊，但是一觸摸卻又感覺在了海角天涯。
老師說(shuō)，我不知道愛是什么東東。曾懷著憧憬去追尋過，不曾放棄，累了，困了，只要打一個(gè)盹就可以繼續(xù)憧憬我的夢(mèng)。可是多少次醒來(lái)，都發(fā)覺原來(lái)我一直在夢(mèng)里追尋我的夢(mèng)，我不曾向前，一步也不曾!
帶著對(duì)愛的疑問，我問了問我身邊很好的摯友，問他們什么是啊，究竟怎么理解愛。
活在甜蜜中的朋友乙告訴我，愛是幸福，愛是美味，愛如彩霞美麗了每一個(gè)浪漫的午后。他們的認(rèn)識(shí)很平凡，如千萬(wàn)個(gè)相識(shí)的人兒一樣，一起上學(xué)，一起奮斗，一起快樂，一起悲傷，一起尋找自己的夢(mèng)……那種默契是在相互了解的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展的，他們共同的喜怒哀樂，共同的信任和了解，讓他們的感情越來(lái)越濃，越來(lái)越需要彼此。如果一天不見的話就如隔三秋，當(dāng)思念成疾的時(shí)候就是電話和短信泛濫的時(shí)候，可是他們不在乎這些，他們?cè)诤醯氖潜舜说脑诤酢?/p>
可我還是不懂，不懂愛這個(gè)東東。
當(dāng)我苦思冥想而不得的時(shí)候，我找到了我的心靈醫(yī)師，我向她打聽著愛這個(gè)東東，她告訴我:只要有感覺就好!
多么簡(jiǎn)單的回答!真的就那么簡(jiǎn)單啊?
冰激凌反問:那你覺得要怎么樣呢?
我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲覀凅w會(huì)過，而她真的是體會(huì)過。她告訴我在她眼里，她的愛情觀是建立在一見鐘情的基礎(chǔ)上的。只要彼此以開始就有感覺的話就有繼續(xù)下去的潛力。如果彼此最初都沒有感覺的話，最后發(fā)展下去也不會(huì)有多好!
真的如她所說(shuō)?一見鐘情的才會(huì)長(zhǎng)久么?
她說(shuō)只是一家之言，莫信!要想知道什么是愛，只有自己親自去體會(huì)去感覺，否則別人說(shuō)的只是空洞的，天花亂墜的罷了。
只有經(jīng)歷才會(huì)懂得!那我何時(shí)會(huì)有這種經(jīng)歷呢?
經(jīng)歷了才懂得句子篇二
小時(shí)候的我并不懂得堅(jiān)持的重要性，常對(duì)此不以為然。只有經(jīng)歷了，我才懂得。
之前，在我心中天是那么的藍(lán)，云是那么的白。可這一切，都因那次失敗而化作烏有……
我拿著黑管來(lái)到考場(chǎng)，雖然一路信心滿滿但當(dāng)看見倆位考官時(shí)，我的雙手已不知道該放在哪里，手心冒著冷汗，雙腿不由自主地顫抖了起來(lái)，一滴滴汗珠從我的額頭上滑落下來(lái)。
我每天堅(jiān)持吹奏一個(gè)小時(shí)，我把所有的考級(jí)曲目吹得滾瓜爛熟，只為了那背水一戰(zhàn)。
如約，我再次來(lái)到考場(chǎng)，又看見了那兩位考官，但唯有不同的是那被該屬于我的緊張之感已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。當(dāng)那一連串婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音回蕩在那大廳之中時(shí)。那位考官對(duì)視一眼，皆是露出滿意的笑容。手中的筆在面前的紙上寫了一個(gè)鮮紅而又飄逸的“優(yōu)”。
抬頭看，天，依舊是那么藍(lán)，云，依舊是那么白。
只有經(jīng)歷了，我才懂得堅(jiān)持對(duì)成功的重要性。
經(jīng)歷了才懂得句子篇三
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功！”這首真心英雄是我的最愛，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，笑著面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得小時(shí)候，大約在三四歲吧，我得了脊椎管血瘤。為此做了手術(shù)，可喜的是這次手術(shù)很成功，我讓我活下來(lái)了，可醫(yī)生告訴我和我的家人“手術(shù)雖然很成功讓她活下來(lái)，但是她可能永遠(yuǎn)都站不起來(lái)了?！彪m然那時(shí)我還小，但我明白醫(yī)生說(shuō)的話。我哭了，哭著很大聲說(shuō)醫(yī)生是大壞蛋，是騙子。這時(shí)媽媽抱著我對(duì)我說(shuō)：“沒事，別哭咱是最堅(jiān)強(qiáng)的，醫(yī)生有沒說(shuō)一定站不起來(lái)啊，咱還有機(jī)會(huì)啊，別放棄。”我看著媽媽，在她眼中流露出一種信念，那是我還不知道是什么，但我知道媽媽不會(huì)騙我?，F(xiàn)在我知道那時(shí)媽媽眼中流露出的`是信念和那一絲絲微小的希望。那時(shí)爸爸也對(duì)我說(shuō)：“孩子你記住一句話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”從那天開始，我每天都運(yùn)動(dòng)，就這樣幾年過去了，經(jīng)過努力，我終于站起來(lái)了，雖然走路走得很慢，但我能走路了，我真是欣喜若狂啊，我一步一步慢慢的走到媽媽身旁笑著說(shuō)：“媽媽，我能走路了?！眿寢屩皇切α诵?，什么都沒說(shuō)?？墒撬难劬Χ紳駶?rùn)了?？粗鴭寢屇请p眼睛，我便下定了決心，我要和那些正常的孩子一樣能跑能跳。為此我每天都很努力的練習(xí)走路，蹲起......等。
光陰似箭日月如梭啊，一轉(zhuǎn)眼我都上初三了，我現(xiàn)在能走能跳了，而且我也能騎自行車了呢！我經(jīng)歷了風(fēng)雨，現(xiàn)在我終于看到了彩虹了。真的是你努力了，你就會(huì)成功??！
每個(gè)人都會(huì)碰到困難，可能每個(gè)人面對(duì)困難時(shí)的心態(tài)不同，但我認(rèn)為遇上困難挫折是要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的面對(duì)。記住不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
經(jīng)歷了才懂得句子篇四
人的一生，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的事情要做，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的煩惱。所以，我們要做的就是要把自己每個(gè)階段的事情做好。因?yàn)?，我們不能后悔，我們也沒有后悔的路要走。
感謝上帝讓我們經(jīng)歷的一切，也許，我們自己所經(jīng)歷的要比別人痛苦；也許，我們自己所經(jīng)歷的要比別人快樂。可，不論是什么，都請(qǐng)不要抱怨。上帝讓我們經(jīng)歷的是別人未必可以經(jīng)歷的，而且我們每個(gè)人經(jīng)歷的也是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣。
也許，你覺得自己是一個(gè)父母不管不問的孩子，其實(shí)，哪個(gè)父母不管自己的孩子呢，可這更讓你變成了一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人；也許，你覺得自己是一個(gè)小時(shí)候缺少伙伴的孩子，其實(shí)，我們每個(gè)人的小時(shí)候都是有玩伴的，可這更交會(huì)了你如何呵護(hù)友誼；也許，你覺得自己是一個(gè)戀愛受傷的傻瓜，其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)遇到他/她生命中的另一半翅膀，可這更教會(huì)了你如何去愛自己所愛的人，不在一起又怎樣。
所以，珍惜我們自己經(jīng)歷的吧！只有經(jīng)歷，才懂得！
經(jīng)歷了才懂得句子篇五
不愿意維系感情的人，各有各的理由。懶，性格使然，維系太累。
你相信一輩子吵吵鬧鬧也分不開的人生嗎？我不相信。除非不是真的吵鬧，而是調(diào)情。沒有一種吵架會(huì)不傷感情，沒有一種吵架會(huì)得到祝福。
很多人說(shuō)，你和親愛的人走進(jìn)婚姻，有了孩子，也背上了更多矛盾。你們因?yàn)榭偸浅吵臭[鬧，但是，一切為了孩子，你們不會(huì)離婚。你覺得這樣對(duì)嗎，我絕不會(huì)這么做。我會(huì)養(yǎng)活自己，也會(huì)養(yǎng)活孩子。只有爭(zhēng)吵，最傷害人?；ハ鄠^的人，再怎么用力想要彌補(bǔ)，也會(huì)有一根針深深地扎在那里。
不想太用力地用血淚筑起愛的高墻，不如主動(dòng)推翻。過來(lái)人也許會(huì)覺得矯情，做作，故作老成。徐靜蕾在七夕的時(shí)候，發(fā)了一條微博說(shuō)，五年來(lái)沒有紅過臉，算是不錯(cuò)了吧。我希望我的愛情也是如此，即使會(huì)有磕磕碰碰，但是，不要對(duì)我大吵大叫，不要跟我紅臉。要花力氣去修補(bǔ)一段感情，不如一開始就不要有傷害。
都說(shuō)眼淚是女人的武器，但是回想一下，我哭的時(shí)候，往往是為了亂七八糟的事。其實(shí)我也不想用的，只是有時(shí)候會(huì)忍不住，像是被寵壞的小孩，不順心的時(shí)候就像擰開了水龍頭一樣。即便如此，就算是哭著，覺得受委屈了，也要流著眼淚去反抗。對(duì)很多事無(wú)所謂的人，較起真來(lái)，就是炸了毛的刺猬。
每天說(shuō)自己是女漢子的女人不一定真是女漢子。不說(shuō)自己是女漢子的女人說(shuō)不定真的是女漢子。但是我不知道我是不是。
我也想要以后有這樣的'生活，一輩子不吵不鬧不作，這種波瀾不驚才是最難能可貴的。不是恨嫁，不是擔(dān)心變成剩女，即使是年紀(jì)還小，我也想要抓住眼前的愛情。如果每天都要努力，如箭在弦，一輩子豈不是太長(zhǎng)了。
這是我一直以來(lái)的想法，在我的腦海中一遍遍出現(xiàn)，提醒著我，給我力量。徐靜蕾說(shuō)她不想結(jié)婚，感情上和經(jīng)濟(jì)上都沒有婚姻的需要，更沒有做好去養(yǎng)育一個(gè)孩子的準(zhǔn)備，也沒有來(lái)自黃立行的壓力。很難想象，她會(huì)有這樣的想法。因?yàn)橐恢币詾樗桥烁说娜?。各花入各眼，各有各的活法。但是我毫不懷疑愛情給人的驚喜與力量，以及孕育新生命的無(wú)與倫比。
經(jīng)歷了才懂得句子篇六
近段的情緒有些頹廢，每天做著奇怪的白日夢(mèng)；與友聊天直至深夜，相互感慨歲月，喟嘆人生……發(fā)覺人到三十，的確是件令人郁悶的事情，365網(wǎng)友隨筆：寫在自考過后。而這樣的倒霉事我終究是無(wú)法躲避的。
接近三十，似乎越發(fā)喜歡回首。莫名其妙的思念：故鄉(xiāng)院落那棵已然被砍的老樹；老屋后面祖母孤獨(dú)的墳塋；盛開在山間小路叫不出名來(lái)的野花；還有松林中那一只只臭蟲卑微的蠅營(yíng)狗茍……記憶中的八十年代是溫情的?；椟S的背景之下它總是蕩漾著黃牛哞哞的叫聲，深沉而讓人富有幻想。每個(gè)清晨，在鄉(xiāng)村的雞鳴中醒來(lái)，獨(dú)自沿著碎碎的鵝卵石小道徒步去求學(xué)。
我曾經(jīng)站在家鄉(xiāng)的山岡，遠(yuǎn)眺穿越山巒的.那邊，那邊有我向往的城市，有我綺麗的夢(mèng)。心想，等我中了狀元，我便可去尋他們。呵！可見那時(shí)的我是多么的單純而又封建呵！
我又一次開始陷入經(jīng)驗(yàn)交流《365網(wǎng)友隨筆：寫在自考過后》。
追逐么？追逐什么呢？是心中一直不肯舍棄的那份永恒的執(zhí)著么？可我還能堅(jiān)持多久？看鏡中日漸老去的容顏，聽風(fēng)雨凄迷花落無(wú)聲。憶同學(xué)少年，嘆歲月無(wú)情，品人生百味！
胡亂敲出一段心緒，任暖風(fēng)撥動(dòng)我心弦，彈出憂傷陣陣。窗外，驕陽(yáng)不再灼熱，一如那東逝而去的風(fēng)華年少。
經(jīng)歷了才懂得句子篇七
那一聲聲吶喊，那一聲聲焦慮的聲音，至今在莪耳邊縈繞。
，5月12日，那讓人難以忘懷的日子“四川地震”。
一次不起眼的自然現(xiàn)象，結(jié)束了多少人的`生命??！那些對(duì)生活充滿向往的人就這樣離去了，使數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸，比起他們，我們應(yīng)該感到幸福。
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間在不停地流逝著，我們現(xiàn)在能做的只是珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力去學(xué)習(xí)。
比起他們，我們的生活是多么完美，豐富多彩。
比起他們，我們生活的環(huán)境是多么優(yōu)美，多么的舒適。
回首昨天，展望今天，我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下，現(xiàn)在的生活對(duì)于我們有什么意義？是為自己的將來(lái)嗎？對(duì)，我們現(xiàn)在的生活之所以這么沒號(hào)，是因?yàn)槭澜鐚?duì)我們充滿了期待，充滿了信心。
如果奮斗幾年，我們就能為自己的將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的苦，并不是苦，沒苦怎能有甜？我們現(xiàn)在嘗到了苦頭，將來(lái)我們就會(huì)吃到香甜可口的生活。
珍惜現(xiàn)在的生活把，珍惜現(xiàn)在等于珍惜未來(lái)！
章丘實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)十一班潘宏達(dá)
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經(jīng)歷了才懂得句子篇八
一次，我去一所大學(xué)講座，一個(gè)男孩提問：“我沒看過你的書，你能用一分鐘說(shuō)服我——讓我喜歡你的書嗎？”我聽了這個(gè)問題，忍俊不禁，想了想，回答他說(shuō)：“我倒是想反問你一個(gè)問題，你為什么要喜歡我的書呢？”那男孩呆住了。
我猜，絕大多數(shù)作家、學(xué)者、教授或者社會(huì)名流去大學(xué)講座，大概都是希望自己的作品或產(chǎn)品被喜歡的?？墒牵也贿@么認(rèn)為。如果你看過我的書，覺得很好很喜歡，那就不會(huì)問這個(gè)問題。如果你沒看過，我們彼此陌生，那就會(huì)有兩個(gè)選擇：第一個(gè)選擇是，可以去嘗試一下；第二個(gè)選擇是，完全不去看，因?yàn)椴幌肟础?/p>
讀書這件事，其實(shí)也有很多誤解。比如，沒必要因?yàn)槲襾?lái)了，你就要喜歡我的書?？磿兇馐撬饺说氖拢矚g就看，不喜歡也沒什么，丟開就好。那個(gè)男生后來(lái)摸摸腦袋，笑著說(shuō)：“那我去試試。”
這讓我想起去另外一個(gè)醫(yī)科大學(xué)開讀書會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)讓我給同學(xué)們推薦書目。
其實(shí)，在我的大學(xué)時(shí)代，我?guī)缀醪惶暨x書目，遇到什么就看什么，來(lái)者不拒。不管是博爾赫斯的`《七席談》，還是泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》；不管是美國(guó)大法官波斯納文叢，還是黃易、倪匡、亦舒、金庸的爽快文字，都看得不亦樂乎。哪怕我自己出了很多書，做過很多年的編輯，我也覺得，我讀的書太少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
楊絳先生曾經(jīng)被年輕人問過，覺得人生迷茫不知道怎么辦。她如此回答：“你的問題主要是讀書不多而想得太多?！蔽矣X得吧，想得太多不是毛病。想得多說(shuō)明愛思索，如果搭配上讀得多，那就沒問題了。
人生的煩惱貫穿漫漫路途的全程，我們需要用一輩子去學(xué)習(xí)。所以，讀書這事最大的真相是，年輕的時(shí)候，先別管那么多，使勁看，拼命看?？吹侥撤N程度，你會(huì)突然開竅，發(fā)現(xiàn)文字的脈絡(luò)、思想的精華，能夠分辨什么好什么不好。
讀到足夠多，你甚至可以領(lǐng)悟到：為什么這個(gè)作家這樣寫，為什么那個(gè)作家不這樣寫；為什么這個(gè)作家令你悲從中來(lái)，那個(gè)作家令你明理覺悟啟發(fā)智力；還有的作家令你靜默如謎，不再畏懼孤獨(dú)寂寞，成為勇士。
你還能學(xué)到，為什么處理這件事有潛規(guī)則，處理那件事有明規(guī)則；世事怎么運(yùn)行，人心如何收服。你開始發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣之所在，于是在某個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)深讀，成為專業(yè)人士。
金庸在小說(shuō)中，虛構(gòu)了一個(gè)絕世高手叫黃裳。他本是個(gè)宮廷的文官，對(duì)武功一竅不通。但他的工作是編輯道家經(jīng)書，因?yàn)楹ε鲁霈F(xiàn)差錯(cuò)，干脆一邊校對(duì)，一邊博覽群書。很多年后，他無(wú)師自通，寫出了一本《九陰真經(jīng)》，堪稱天下武學(xué)的巔峰。此后，什么華山論劍，什么東邪、西毒、南帝、北丐、中神通，這些高手都仰仗這本書，修習(xí)這本書，以實(shí)現(xiàn)自己的野心或夢(mèng)想。
那些給你開書單、十大必讀書的做法，都是在忽悠。那些跟你說(shuō)自己不愛看書，文章卻寫得很好，口才棒棒的，做事有條理、會(huì)思考、能洞察的人，都是在客套。人家閉門練功多年，出門制敵，才會(huì)成為人生贏家。
讀書如吃飯，青春發(fā)育期，少?gòu)U話，少挑食，多吃多讀，你的心智才會(huì)飽滿強(qiáng)壯，有豐盛的知識(shí)背景去面對(duì)人生。
有些書看起來(lái)沒什么實(shí)際利益和用處，經(jīng)歷一番之后方能體會(huì)其中精妙。青春里的許多經(jīng)歷，不管是愛情、生活，還是學(xué)業(yè)，也是在多年后才顯現(xiàn)它的意義的。
經(jīng)歷了才懂得句子篇九
今天是我們“閃耀一夏”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在廉江市和寮鎮(zhèn)蕉林小學(xué)正式支教的第一天，身為隊(duì)長(zhǎng)之一的我可謂是感慨萬(wàn)千??！下面就跟隨我的步伐進(jìn)入我今天吧！
今天早上的鬧鐘是6點(diǎn)，可是我沒聽到，睡到6點(diǎn)15分被一陣巨響吵醒了，我以為下雨了就起來(lái)打算收衣服，后來(lái)才知道那是學(xué)生在拖桌子的聲音吖，他們真的很積極，把我的斗志之火帶到一個(gè)更高的平面。起床了趕緊叫人去接學(xué)生啊，因?yàn)橐?guī)定時(shí)間是7點(diǎn)要到指定地點(diǎn)等候他們。到我們?nèi)サ轿宜鶐ш?duì)的地方時(shí)，被告知很多都去學(xué)校了?？墒俏覀冞€是繼續(xù)尋找我們的學(xué)生，對(duì)于其他隊(duì)員來(lái)說(shuō)他們和村民的最大問題是：他們不懂這里的客家話。慶幸的`是我也是會(huì)講客家話的，雖然音調(diào)有點(diǎn)不同，但我還是會(huì)聽會(huì)講的！
村民聽到我們是湛江師范學(xué)院的學(xué)生來(lái)這里支教，家長(zhǎng)都很放心的讓孩子們來(lái)上課，有一位父親很搞笑。他可能是被我們吵醒的吧？知道我們的來(lái)由，他立刻把坐在家里看電視的孩子們拖起來(lái)讓我們都帶回來(lái)，心里偷偷樂一下下，嘻嘻！突然覺得：如果自己當(dāng)初的學(xué)校也有人來(lái)支教就好了，原來(lái)我也可以被人邀請(qǐng)去上學(xué)的！
接完孩子回來(lái)就忙分班的事了，由于我是負(fù)責(zé)支教組的，所以我要巡視課堂。巡堂和小孩子玩游戲，我居然輸了，嗚嗚!唱了一首《童話》完場(chǎng)。
在開班儀式上我也坐在講臺(tái)席上，感覺良好，看來(lái)我要努力以后被重要大型活動(dòng)邀去當(dāng)嘉賓，哈哈！
中午其偉說(shuō)讓我先看著一年級(jí)的小朋友，下午真的要去上課，還懷著僥幸心理以為自己會(huì)很容易搞掂的，誰(shuí)知道真的是無(wú)法應(yīng)對(duì)啊。那些小孩子真心的難教啊，特別是那幾個(gè)男的，特別調(diào)皮?？墒?，我又找到一個(gè)不同點(diǎn)了，每個(gè)班有很調(diào)皮就會(huì)有很沉默的，我班的振強(qiáng)就是一個(gè)很安靜的男生和來(lái)艷是一個(gè)很安靜的女生。所以在上課的時(shí)候一邊是安靜的，一邊是菜市場(chǎng)??！弄得我聲音都沙啞了，這些天還要繼續(xù)啊，明天打算和他們拉歌，咔咔！最后我用糖把他們搞掂了，我說(shuō)：每個(gè)人寫10次“我愛我家”，寫得好的有糖吃，他們都乖乖的在寫了，然得意了一番，終于hole住了！在幫他們一個(gè)個(gè)修改，教他們的時(shí)候手抓手，他們真的很認(rèn)真在學(xué)，仿佛看到了當(dāng)年那個(gè)不會(huì)拿筆寫字的自己，原來(lái)我會(huì)拿筆是因?yàn)槟俏焕蠋?，因?yàn)樗f(shuō)再不好好學(xué)會(huì)拿筆就打手，嗚嗚！現(xiàn)在想想，原來(lái)一切都是那么美好的！
有些事情，只有經(jīng)歷過才知道可不可以；有些事情，只有經(jīng)歷過才知道價(jià)值所在！
這次，我要挑戰(zhàn)我自己，因?yàn)閷?duì)于手腳不協(xié)調(diào)的人來(lái)說(shuō)跳舞無(wú)疑是一個(gè)特大的困難啊，可是這次我還是選擇了去跳健美操，等著看我的表演吧，哈！
雖然有點(diǎn)累，可是我還是會(huì)堅(jiān)持著的，加油，我的隊(duì)員們！
相信我們“閃耀一夏”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)一定會(huì)越來(lái)越好的，嘻！
經(jīng)歷了才懂得句子篇十
難忘的借書經(jīng)歷黑龍江省大慶市薩中第一小學(xué)五年六班王鑫四年級(jí)時(shí)，我向同學(xué)借過一次書，直到現(xiàn)在還沒忘記。那是一個(gè)星期五的早上，同桌帶來(lái)一本有趣的書，書里寫的是一個(gè)生活在叢林里的美國(guó)家庭。書是她爸從國(guó)外帶回來(lái)的，印刷精美，本地根本買不到。我很想借來(lái)看看，于是試探地問：“你，你能把這本書借給我看看么?”沒想到，她很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我心里很高興。下午放學(xué)，我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。寫完作業(yè)后，我急忙翻開書，津津有味地讀了起來(lái)。吃晚飯時(shí)，我也舍不得放下，只好一邊看書一邊吃飯?？粗粗?，我仿佛走進(jìn)了神奇的大自然，走進(jìn)了那寧?kù)o柔美地綠色世界……突然，一個(gè)油點(diǎn)濺到了書，我頓時(shí)呆住了。怎么辦?這可怎么辦?我急得如熱鍋上的螞蟻，試了好幾種方法，不僅油點(diǎn)沒除掉，整個(gè)頁(yè)面都變得臟乎乎了。最后，我只能盼望還書的時(shí)候，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)油點(diǎn)。星期一，我忐忑不安地把書還給了她。一會(huì)兒，她就發(fā)現(xiàn)了油點(diǎn)，生氣地質(zhì)問我，“這是怎么回事?”我說(shuō)：“我不知道。可能借的時(shí)候就是這樣的吧?！彼莺莸闪宋乙谎?，轉(zhuǎn)身就走了。后來(lái)，媽媽知道了這件事。對(duì)我說(shuō)：“做人最重要的就是誠(chéng)實(shí)。做了錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才是好孩子?！蔽蚁肓讼耄鲃?dòng)去找同桌，向她講了那個(gè)油點(diǎn)的事，請(qǐng)她原諒我。她笑了笑，沒再說(shuō)什么，算是接受了我的道歉。再后來(lái)，她又借給我許多書看，我們倆成了最要好的朋友。指導(dǎo)教師：宋陽(yáng)教師點(diǎn)評(píng)：承認(rèn)錯(cuò)誤比知道錯(cuò)誤更難。小作者對(duì)借來(lái)的書愛不釋手，吃飯時(shí)不小心弄上了油點(diǎn)。雖然小作者做了種種努力，可是仍然沒有去掉油點(diǎn)。因?yàn)榕峦乐缹?shí)情，小作者說(shuō)了謊。在媽媽的教育下，小作者向同桌承認(rèn)的錯(cuò)誤，最終和同桌成了好朋友。在學(xué)校里，在家里，每時(shí)每刻都發(fā)生著故事。只有認(rèn)真體會(huì)，才能有更深的感悟。
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