讀后感是一個(gè)人在閱讀中對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人觀點(diǎn)和感受的寫作，可以展示出我們的思辨能力和感悟力。那么如何寫一篇有深度的讀后感呢？首先，我們要充分閱讀并理解所讀的書籍，對(duì)書中的核心觀點(diǎn)和主題進(jìn)行把握。其次，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受來思考書中的觀點(diǎn)，并通過舉例子、加以對(duì)比、進(jìn)行分析等方式進(jìn)行展開。同時(shí)，我們還可以引用一些書中的名言警句或者是與所讀書籍相關(guān)的文學(xué)作品、歷史事件等來豐富文章內(nèi)容。此外，我們要注重讀后感的邏輯性和連貫性，文章結(jié)構(gòu)要清晰，觀點(diǎn)要有層次感，適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭方法來增強(qiáng)表達(dá)的效果。最后，我們還可以在讀后感中加入一些個(gè)人的感想和思考，讓讀者能夠感受到我們的情感共鳴和思維深度。寫讀后感是一種對(duì)自我的思考和表達(dá)，體現(xiàn)了我們對(duì)所讀內(nèi)容的感受和體驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)作者和書籍的致敬和贊美。以下是小編整理的一些讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇一
《木偶奇遇記》大家應(yīng)該都聽說過吧!這本書我非常喜歡，它給我的印象很深，我讀完它懂得了很多道理。
木偶的一生坎坎坷坷，經(jīng)歷了許多事情：被馬戲團(tuán)里面的表演迷住了，差點(diǎn)被吃火人吃掉;從馬戲團(tuán)出來后又碰上狐貍和貓，被騙走了;路上遇到了強(qiáng)盜，被強(qiáng)盜吊在樹上，幸虧被好心的仙女救了?？墒?，木偶抵不住誘惑又被狐貍和貓騙走了，因此丟了四個(gè)金幣。木偶只好繼續(xù)去找他的爸爸，卻交了一群壞朋友。后來，遇到了仙女，木偶本想做個(gè)好孩子，卻又因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)習(xí)和小燈芯去了玩兒國，由于貪玩變成了驢子，吃了不少苦。木偶逃走后，找到了爸爸，做了一個(gè)好孩子，起早貪晚的干活。終于，他改掉了壞毛病，變成一個(gè)男孩，是一個(gè)真正的好孩子。
一口氣讀完這本書，我明白了：要做一個(gè)好孩子，最難的地方就在于堅(jiān)持。許多人干什么事情，干了幾天，就堅(jiān)持不住了。書中的木偶也是犯了這樣的錯(cuò)誤，而且犯過好幾次。木偶最大的缺點(diǎn)就是：貪玩。正是因?yàn)樨澩?，木偶才?huì)經(jīng)歷那么多的挫折。在現(xiàn)實(shí)生活中許多人都有這個(gè)缺點(diǎn)，因?yàn)樨澩婊膹U了學(xué)業(yè)，長大后一事無成。我們應(yīng)該吸取木偶的教訓(xùn)，改掉這個(gè)毛病。要先做自己該做的事，再做自己想做的事。有句話說得好："今天做別人不愿做的，明天做別人做不到的。"雖然木偶有許多缺點(diǎn)，但他還是有優(yōu)點(diǎn)的。木偶的優(yōu)點(diǎn)就是：知錯(cuò)能改。書中的木偶雖然總是貪玩，但是后來，他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且努力改正，終于變成了一個(gè)好孩子。我們需要學(xué)習(xí)的就是木偶知錯(cuò)能改、堅(jiān)持不懈的精神。
許多人不知道自己的錯(cuò)誤，別人勸說還不聽，或者，有些人明明知道自己的錯(cuò)誤，卻不愿改正，那么他這一生就永遠(yuǎn)不可能進(jìn)步。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反省自己的錯(cuò)誤并改正。
這個(gè)可愛又可氣的小木偶，我會(huì)經(jīng)常想起他。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇二
老木匠杰佩得到了一段神奇的木頭，他精心地把它雕刻成一個(gè)活靈活現(xiàn)的木偶，并給它取名叫“皮諾曹”。杰佩非常喜歡皮諾曹，為了它有一本新課本，竟在寒冷的冬天把自己的大衣給賣了，而調(diào)皮的皮諾曹總是讓他很失望。他淘氣、撒謊、不愛讀書、好吃懶做。后來經(jīng)歷了一連串驚險(xiǎn)的遭遇和挫折，才變得懂事聽話了。我也時(shí)時(shí)為皮諾曹遇到危險(xiǎn)而提心吊膽，時(shí)而為它開心，時(shí)而為它難過，直到它終于變成了一個(gè)懂事聽話的好孩子，我的心才放下來，總算松了一口氣。
書中有這樣一句話：當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，這種巨大的力量可以使他們的家換一個(gè)樣子，變得幸福又快活。讓我知道在生活中，人們難免會(huì)犯些錯(cuò)，如果知錯(cuò)能改還是好孩子，好孩子不會(huì)讓父母擔(dān)憂，能讓家庭變得很幸福融洽。
令我感觸最深的是皮諾曹遇險(xiǎn)時(shí)那永不放棄、持之以恒、頑強(qiáng)拼搏的精神，還有杰佩那不怕險(xiǎn)阻、勇于磨練、永遠(yuǎn)樂觀的高尚品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。生活中不正是非常需要這種正能量嗎？我相信只要我們?cè)鷮?shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，刻苦學(xué)習(xí)，不屈不撓地勇往直前，知識(shí)的大門一定會(huì)讓你打開。
讀了這本書，使我懂得了做人要誠實(shí)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，最重要的是珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。將來用所學(xué)的知識(shí)為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇三
故事主人公――木偶皮諾曹開始是個(gè)不聽話的孩子，他是老木匠老喬用木頭雕刻的一個(gè)木偶，不料木偶卻活了起來。木偶皮諾曹調(diào)皮、逃學(xué)、說謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長、在玩耍國變成驢子、在鯊魚的肚子里仍想著搭救爸爸等一系列歷程。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦地改變自己，努力學(xué)習(xí)，誠實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。
我敬佩小木偶的父親――老木匠，他冒著生命危險(xiǎn)，頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子;我感動(dòng)于小木偶的媽媽――藍(lán)發(fā)仙女對(duì)小木偶的愛，一次次的原諒孩子的過錯(cuò);我知道皮諾曹就是生活中的我，我的進(jìn)步也離不開爸爸媽媽的愛與鼓勵(lì)，是他們給了我自信，不斷取得進(jìn)步。
我也很敬佩小木偶他那種堅(jiān)強(qiáng)有毅力的精神，佩服他堅(jiān)持到底、不放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的毅力。他確實(shí)是我生活上的榜樣，堅(jiān)強(qiáng)有毅力也是我學(xué)習(xí)上應(yīng)具有的精神。我從中感悟到：“困難九十九，難不倒兩只手”任何一件事，只要堅(jiān)持到底，不放棄，就一定會(huì)辦成功。同時(shí)我覺得書上的一句話說得非常好：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤都能開出美麗的人性之花!”
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇四
1.油光發(fā)亮：形容不干凈。
2.自言自語：自己一個(gè)人低聲嘀咕。
3.接二連三：一個(gè)接著一個(gè)，接連不斷。
4.亂七八糟：形容無秩序，無條理，亂得不成樣子。
5.一片慘白：一片白色。
6.軟弱無力：形容身體衰弱無氣力。也可比喻處事不得力，不中用。
7.精神抖擻：抖擻：振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。
8.暴跳如雷：暴：暴烈，急躁。急怒叫跳，象打雷一樣猛烈。形容又急又怒，大發(fā)脾氣的樣子。
9.隱隱約約：指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯。
10.埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
【好句】。
1、澤皮德火冒三丈，臉氣得像曬干的紅辣椒。
2、他雙手緊握那段木頭，狠狠地把它摔向墻上。他停住不動(dòng)，雙耳豎起，試圖探聽是否還會(huì)有微弱的懇求聲。
3、我只是想告誡你，人的一生總有許多地方需要?jiǎng)e人的幫忙，所以你也應(yīng)該盡你所能去幫助其他人。
4、櫻桃?guī)煾迪癖焕着藗€(gè)正著，當(dāng)場(chǎng)倒在原地。他的臉被嚇得慘無人色，紅得發(fā)紫的鼻頭都已變得一片慘白。
5、剛刻好的一剎那，木偶雙眼滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)了一周后，便一動(dòng)不動(dòng)地盯住了他。
6、他跑的'飛快，似乎長了翅膀。那些人狼狽極了，一個(gè)個(gè)伸著舌頭，喘著粗氣，灰頭灰腦在后面追著。
7、突然，一條可怕的大蛇攔在大陸中央。他渾身發(fā)綠，雙眼冒著“火光”，尾巴筆直挺立著，正往上冒濃煙，看上去像煙囪似的!
8、一個(gè)戴睡帽的老頭從窗口潑下了一盆涼水。皮洛曹像只落湯雞!垂頭喪氣地回家了。
9、小仙女看見他哭得變了模樣的臉和瞪出來的眼珠，又同情起他來!
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇五
精神抖擻、暴跳如雷、隱隱約約。
埋頭苦干、雷電交加、狼吞虎咽。
嘰嘰咕咕、興致勃勃、猶豫不決。
深深吸引、噼噼啪啪、惻隱之心。
嚎啕大哭、手舞足蹈、興高采烈。
擠眉弄眼、朦朦朧朧、悔恨不已。
窮追不舍、暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁。
氣息奄奄、一絲氣息、無所事事。
悲痛欲絕、一本正經(jīng)、活蹦亂跳。
萬般無奈、嚎啕大哭、緊鎖眉頭。
歇斯底里、忐忑不安、匆匆忙忙。
永生難忘、自作自受、萬事大吉。
環(huán)顧四周、指點(diǎn)迷津、竭盡全力。
老弱病殘、慈眉善目、緊緊相擁。
改邪歸正、火冒三丈、決不輕饒。
四處逃竄、吞吞吐吐、無影無蹤。
疲憊不堪、竭盡全力、愈來愈近。
救命之恩、小心提防、十分善良。
蹦蹦跳跳、怒氣沖沖、一落千丈。
突如其來、花色各異、爭先恐后。
恍恍惚惚、大吃一驚、無憂無慮。
捧腹大笑、漫無目的、磕磕絆絆。
應(yīng)有盡有、精神抖擻、一臂之力。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇六
經(jīng)過連續(xù)幾天的奮戰(zhàn)，今天我終于讀完了意大利著名作家科洛迪寫的《木偶奇遇記》，故事講的是一塊會(huì)說話的'木頭變成一個(gè)孩子的經(jīng)歷，這一路上，它遇到了許多坎坷，雖然它也出現(xiàn)了一些壞想法，但他依然堅(jiān)持不懈。經(jīng)過善良的仙女的教導(dǎo)和去玩具國變成驢子的教訓(xùn)之后，它慢慢地醒悟了過來，決定再也不做壞孩子了，從次以后，它每天沒天亮就去搖轆給爸爸換牛奶喝，然后編草籃和草筐拿去賣錢，晚上還要讀書寫字。有一天，它醒來之后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是木偶，而是一個(gè)真正的孩子了。
在讀完這本書之后，我發(fā)玩我和匹諾曹有一些相似之處，以前，我也會(huì)撒謊、任性和貪玩，可自從我看了這本書，懂得了這里面的道理，就再也沒有撒謊和貪玩了，并且我還悟出一個(gè)道理：只要肯改，一切都會(huì)變的美好的。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇七
木偶奇遇記情節(jié)曲折、扣人心弦，它主要講述了這樣一個(gè)故事：從前，有一段會(huì)說話的木頭，被一個(gè)叫杰佩羅的老木匠給買去了，他在家里把這段木頭做成了一個(gè)木偶。木偶長著長長的鼻子，小小的嘴巴，穿了一件紙做的衣服，老木匠很喜歡這個(gè)小木偶，給他起了個(gè)名字叫皮諾曹，他剛一被做好就在屋子里亂跑。他開了門跑到了大街上，老木匠在后面使勁追，小木偶又哭又喊，結(jié)果老木匠被警察逮到了監(jiān)獄里。皮諾曹非常餓，這時(shí)他想起爸爸要是在家就好了。等第二天他的爸爸回家后，他在吃了爸爸給他的三個(gè)梨后，就想再也不粗野調(diào)皮，要去上學(xué)。爸爸用自己外套換了學(xué)習(xí)的課本，皮諾曹看到爸爸在寒冷的冬天只穿了一件汗衫，他非常感動(dòng)，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，做有用的人，掙錢給爸爸買外套。第二天他去上學(xué)了，在路上他看到了一個(gè)木偶戲班子，他實(shí)在經(jīng)不住誘惑就拿了課本去換戲票，結(jié)果被戲班子老板帶回家，差點(diǎn)被扔進(jìn)了爐子當(dāng)成烤羊腿的木材。木偶給老板講述了他的經(jīng)歷，老板給他了四個(gè)金幣。木偶去買課本時(shí)，遇到了一只瘸腿狐貍和瞎眼貓，結(jié)果被搶走了金幣。一位小仙女救了他，他給仙女說了很多謊話，結(jié)果鼻子變得很長，他承認(rèn)了錯(cuò)誤鼻子又變了回去。仙女給他了課本，第二天他又去上學(xué)了，在學(xué)校他學(xué)習(xí)非常勤奮。在臨近考試時(shí)的一個(gè)晚上，他在回家的路上看到了同學(xué)小燈芯，小燈芯準(zhǔn)備去玩具國玩，他又經(jīng)不住誘惑跟著小燈芯去了玩具國。在玩具國他被人變成了驢，他非常難過。他被一家人收買了，他們想用他的皮做一個(gè)鼓，結(jié)果他被扔進(jìn)了海里，被魚給吃了一層皮。等人們?cè)侔阉麚破饋頃r(shí)，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)木偶。人們告訴皮諾曹，他的爸爸為了找他，被一條鯊魚給吞到了肚子里。皮諾曹到大海里去找爸爸，發(fā)現(xiàn)了那條鯊魚。在它睡著時(shí)，他勇敢地跳進(jìn)了鯊魚的嘴里，跑到魚肚子里去救出爸爸。回到家里，皮諾曹參加了考試，成績非常好。第二天，他醒來后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是一個(gè)木偶了，而是變成一個(gè)真正的孩子，他非常高興。
故事告訴我們：要做一個(gè)勤勞、愛學(xué)習(xí)的孩子，掌握很多知識(shí)，使自己變得文明，不調(diào)皮，不粗野，當(dāng)個(gè)好孩子；在面對(duì)誘惑時(shí)，要經(jīng)得起考驗(yàn)，不被誘惑俘虜；要有孝心，父母給了我們生命，教育我們要當(dāng)好孩子，成為有用的人才，所以我們要懂得感恩，長大以后要好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩；要勇敢，不怕困難，用智慧解決問題。
我喜歡讀這本書，它給了我很多啟發(fā)。
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三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇八
這本書的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的小木偶，但他像很多孩子一樣，天真無邪、頭腦簡單、好奇心強(qiáng)，同時(shí)又缺乏主見、經(jīng)不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他才有了一番曲折的成長歷程。
匹諾曹為了看戲不惜買掉課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)兒被它們吊死，還誤入了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看門狗，幸運(yùn)的是，他因幫助主人抓住偷雞吃的黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為用功讀書的好孩子，可總經(jīng)不起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)去看鯊魚。后來，他又在朋友的盅惑下到玩具國享樂，不幸變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中與父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來。歷經(jīng)磨難的匹諾曹終于醒悟了，他奮發(fā)努力，日日勤工儉學(xué)，不但成為了好孩子，還變成一個(gè)真正的小男孩。
這個(gè)故事對(duì)我有很深刻的啟示:一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才能夠真正地長大，一步步走向成熟。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇九
1、澤皮德火冒三丈，臉氣得像曬干的紅辣椒。
2、他雙手緊握那段木頭，狠狠地把它摔向墻上。他停住不動(dòng)，雙耳豎起，試圖探聽是否還會(huì)有微弱的懇求聲。
3、我只是想告誡你，人的一生總有許多地方需要?jiǎng)e人的幫忙，所以你也應(yīng)該盡你所能去幫助其他人。
4、櫻桃?guī)煾迪癖焕着藗€(gè)正著，當(dāng)場(chǎng)倒在原地。他的臉被嚇得慘無人色，紅得發(fā)紫的鼻頭都已變得一片慘白。
5、剛刻好的一剎那，木偶雙眼滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)了一周后，便一動(dòng)不動(dòng)地盯住了他。
6、他跑的`飛快，似乎長了翅膀。那些人狼狽極了，一個(gè)個(gè)伸著舌頭，喘著粗氣，灰頭灰腦在后面追著。
7、突然，一條可怕的大蛇攔在大陸中央。他渾身發(fā)綠，雙眼冒著“火光”，尾巴筆直挺立著，正往上冒濃煙，看上去像煙囪似的!
8、一個(gè)戴睡帽的老頭從窗口潑下了一盆涼水。皮洛曹像只落湯雞!垂頭喪氣地回家了。
9、小仙女看見他哭得變了模樣的臉和瞪出來的眼珠，又同情起他來!
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十
我用了二天時(shí)間讀了一本十分有趣的書，書的名字叫《木偶奇遇記》。一定會(huì)想到長鼻子的皮諾曹了。
這本書是意大利作家卡洛·科洛迪寫的童話名著，書中的主人公皮諾曹是一個(gè)貪玩逃學(xué)的小木偶，他用賣課本的錢去看木偶戲，搞亂了表演，先后遇到了強(qiáng)盜和仙女，又因撒謊而鼻子變長，他經(jīng)歷千辛萬苦，最終在鯊魚的肚子里找到了爸爸，仙女因?yàn)樗挠赂叶阉亲踊謴?fù)原來的樣子了，成了一個(gè)帥氣又聰明的少年。
這部作品中，作者用自己的筆把主人公皮諾曹描繪的活靈活現(xiàn)，使故事情節(jié)更加生動(dòng)形象。文中的皮諾曹仿佛是一個(gè)調(diào)皮可愛的.小天使，有時(shí)讓人為他感到高興，有時(shí)讓人為他感到傷心。最終因?yàn)樗膼坌母袆?dòng)了仙女，仙女把他變成了一個(gè)真正的好男孩。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十一
好詞：
風(fēng)馳電掣、結(jié)結(jié)巴巴、無地自容、漫不經(jīng)心、無精打采、手舞足蹈。
滿懷喜悅、改邪歸正、自言自語、呆頭呆腦、一事無成、忘恩負(fù)義。
倒栽蔥草、大吃一驚、眼冒金星、抽抽搭搭、同流合污、得意揚(yáng)揚(yáng)。
極目遠(yuǎn)望、孤零零的、二話不說、高聳入云、饑不擇食、興高采烈。
好句：
1、一會(huì)兒一輛天藍(lán)色的漂亮小車駛出了廄房，外面裝飾著金絲雀羽毛，里面裱糊得像奶油蛋糕那樣華麗。車子用一百對(duì)白老鼠拉著，鬈毛狗坐在駕車臺(tái)上，抽著鞭子，車子飛快地駛進(jìn)了樹林。
2、匹諾曹種下了金幣，滿懷喜悅之情回到城里，喜滋滋地等待奇跡出現(xiàn)，幻想著收獲無數(shù)金幣后的幸福情景。
3、在這許許多多的垂頭喪氣的動(dòng)物中間，不時(shí)走過一些高貴馬車。車上坐著不是狐貍，就是偷東西的喜鵲，或者是捕食小動(dòng)物的.猛禽。
4、而且他們都以長者的身份自居，好像不是我們的爸爸，就是我們的老師。
5、他們離開后，一陣大風(fēng)吹來，匹諾曹像一個(gè)大鈴鐺一樣，被風(fēng)吹得前后搖擺起來，他連說話的力氣也沒有了。
6、他趕著十分別致的車子，車子亮晶晶的，用金絲雀羽毛做的裝飾，用奶油色的織物做襯里。
7、仙女的藥靈驗(yàn)得很，幾分鐘后，匹諾曹又恢復(fù)了先前的活力，他噌一下子，就從床上跳下來。
8、啄木鳥一只只地飛進(jìn)來。像從門外往門里吹進(jìn)一陣美麗的啄木鳥風(fēng)。2、森林里的氣息是潮濕的，樹葉和草的香味都向他撲來。
9、他們說不必，能幫助別人變成富人是他們的心愿，說完還向匹諾曹鞠躬，并祝賀他有好的收成。
10、這對(duì)我是一個(gè)教訓(xùn)，它讓我明白了，就是很少的錢，也得靠勞動(dòng)才能獲得。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十二
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)叫杰佩羅的老爺爺沒有孩子，就用了會(huì)說話的木頭做了一個(gè)木偶孩子的發(fā)生的一系列故事。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于《木偶奇遇記》300字讀后感三年級(jí)。
作文。
的內(nèi)容，希望你們喜歡。
今天下午，我和媽媽在家里沒什么事就用電腦看了《木偶奇遇記》這部電影。
這本書講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)、整天只想玩。后來經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠實(shí)、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛他人的一個(gè)好孩子。最后，他和他爸爸一起過上了幸?？鞓返纳睢Ｎ液蛬寢屨J(rèn)真地觀看者，被調(diào)皮的匹諾槽以及它引人入勝的成長故事所吸引。
《木偶奇遇記》的主人翁匹諾曹是一個(gè)勇敢、善良但是沒有主見和恒心的木偶，它一直想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，經(jīng)常逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友，被關(guān)在馬戲團(tuán)，還被賣到歡樂島等等，幸虧蟋蟀先生和藍(lán)頭發(fā)仙女救了它，仙女告訴它撒謊會(huì)長出長長的鼻子，這時(shí)它有所醒悟，但還是經(jīng)不住壞朋友的誘惑，最后它認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，徹底了改變了自己，勇敢地救出了爸爸，自己卻犧牲了。匹諾曹的所作所為感動(dòng)了藍(lán)發(fā)仙女，藍(lán)發(fā)仙女就把它變成了真正的小男孩。
看完這部電影受益匪淺，我覺得只有誠實(shí)的對(duì)待別人，別人也會(huì)對(duì)你友好，我們要好好的把握現(xiàn)在，珍惜擁有，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、勇敢、正直的好學(xué)生。
寒假我讀了本由卡爾洛·科洛迪寫的《木偶奇遇記》，這本寫講述了一個(gè)叫杰佩羅的老爺爺沒有孩子，就用了會(huì)說話的木頭做了一個(gè)木偶孩子的發(fā)生的一系列故事。
老爺爺為這個(gè)孩子取名叫皮諾曹，皮諾曹想做一個(gè)好孩子，但是上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)被它們吊死，還好有仙女姐姐救了他，但是接下來皮諾曹又說謊，由于說謊，他的鼻子變的很長很長，說一次謊就長一段。皮諾曹這才醒悟過來，可是他又聽壞朋友的話，到玩兒國去了，幾個(gè)月后，他變成了驢子，被賣到了馬戲團(tuán)，這次又是仙女姐姐求了他，他們父子兩個(gè)人在魚肚子里相見了，并共同努力設(shè)法逃了出來。第二天他變成了一個(gè)真正的好孩子。
讀完這本書，我知道了小孩子不能說謊，要的爸爸媽媽的話，不能聽壞人的話，才是一個(gè)好孩子。
今天，爸爸從圖書館借來一本《木偶奇遇記》，我津津有味的看起來。
《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿靈性的木頭刻成木偶——匹諾曹，視他為自己的兒子，幷希望他學(xué)會(huì)耍劍、翻跟頭，還想帶他去周游世界。這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)起來并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學(xué)，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)壞朋友，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了他，他才沒被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴，反而被送進(jìn)監(jiān)獄;出獄后偷葡萄又被農(nóng)夫抓起來當(dāng)看家狗。他雖然有所悔悟，但還是被壞同學(xué)引到“玩兒國‘和他們一起變成了毛驢，被仙女救起，最后和父親在鯊魚腹中重逢，成功逃生，從此變成一個(gè)好孩子。
我覺得匹諾曹一開始是不聽話，但他最后還是知錯(cuò)能改，還是好孩子，我們應(yīng)該做一個(gè)聽話的好孩子，上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來成為一個(gè)有用的人。
這幾天里我讀了一本很有意思的書，名字是《木偶奇遇記》。它的作者是意大利作家卡爾洛·洛倫奇尼。書的主要內(nèi)容是：老木匠杰佩托得到了一塊神奇的木頭，他精心地把它刻成了一個(gè)木偶，并起名為皮諾曹。杰佩托非常喜歡皮諾曹，為了他可以付出一切，但頑皮的皮諾曹卻總是讓人失望。他淘氣、撒謊、不愛讀書、好吃懶惰，結(jié)果經(jīng)歷了一連串的驚險(xiǎn)遭遇：被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語騙去了所有錢，還差點(diǎn)被他們吊死;和貪玩的朋友去了玩樂國，卻變成了一頭驢子;掉進(jìn)海里后，又被一條大魚吞進(jìn)了肚子里。幸好有善良的藍(lán)頭發(fā)仙女始終在幫助他，使他終于改掉了所有的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)真正的男孩。我覺得我們小朋友就好像是皮諾曹，老師和父母親就是我們的藍(lán)頭發(fā)仙女。我們?cè)诔砷L中肯定會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，但他們總是耐心地幫助教育我們。我們一定要像皮諾曹一樣，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正缺點(diǎn)。在遇到困難時(shí)候，不能被嚇住，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，勇敢地往前看，才可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最終成為一個(gè)誠實(shí)、勇敢、樂學(xué)、自主的好學(xué)生。
《木偶奇遇記》這本書也是我很早就讀過的。雙休日我心血來潮，又把它讀了一遍。
在這本書里，木偶總是愛撒謊，結(jié)果都遇到了麻煩。所以，我們千萬不能撒謊?，F(xiàn)在街上經(jīng)常有某某某被騙的消息。那些騙子就是從小不學(xué)習(xí)、到處騙人撒謊，長大了沒文化，只好到大街上去騙人，最終還是受到了法律的制裁。所以我們從小就要養(yǎng)成不騙人，不撒謊的習(xí)慣。否則我們長大就會(huì)當(dāng)騙子哦!當(dāng)騙子的下場(chǎng)最終是可恥的。
從小偷針，長大偷金。人不誠實(shí)，學(xué)會(huì)撒謊的下場(chǎng)不就是這樣的嗎?
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十三
《木偶奇遇記》里敘述的故事有趣極了。小木偶皮諾曹貪玩逃學(xué)，用賣課本的錢買票看木偶戲，搞亂了劇場(chǎng)表演，被老板給捉了起來。后來老板同情他，把他給放了。他在流浪的日子里先后遇到強(qiáng)盜和仙女，又跑到“無憂無國”玩了幾個(gè)月。不料一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了一頭蠢驢，被人賣到馬戲團(tuán)。后來，他逃到海里，又被一頭鯊魚吞到了肚子里，沒想到在鯊魚肚子里又遇到了皮特爸爸。父子二人設(shè)法逃了出去，重新回到了溫暖的家。這回皮諾曹變成一個(gè)栗色頭發(fā)、天藍(lán)色眼睛、精神而又聰明的少年。在這部作品中，作者大膽運(yùn)用豐富奇妙的想象以及適度的夸張，使故事情節(jié)曲折生動(dòng)，扣人心弦。那些風(fēng)趣的筆觸鮮活地描繪了皮諾曹內(nèi)心細(xì)微的活動(dòng)變化，將深刻的道德教育和人生哲理融入天真可愛的形象之中，達(dá)到了無可比擬的藝術(shù)效果。大家都被調(diào)皮的諾曹和他的引人入勝的成長故事所感染，使《木偶奇遇記》成為全世界青少年讀者的一部經(jīng)典必讀名著。
在《木偶奇遇記》的里面有一個(gè)故事，講述了小木偶匹諾曹去尋找他爸爸的故事。匹諾曹不小心被海里的一只大鯊魚吞了，結(jié)果竟在鯊魚的肚子中找到了他的爸爸，兩父子最終逃回了原來住的城市，而匹諾曹也受了仙女的幫助，變成了人，跟他的爸爸快樂的生活了下去。
讀完了這本書，我深有感觸，匹諾曹雖然以前是個(gè)木偶，也很不懂事，但他經(jīng)歷了重重險(xiǎn)阻，變得懂事起來，不再那么調(diào)皮了，最后還變成了一個(gè)真正的小孩子，我真為他高興。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我們也要像匹諾曹學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真改正，最后也會(huì)得到好的結(jié)果。
《木偶奇遇記》
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三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十四
國慶節(jié)，我又讀了這本書《木偶奇遇記》。雖然暑假已經(jīng)讀過，但我還是想再看看它。為什么呢？因?yàn)槲矣X得這本書很幽默、風(fēng)趣，看到了匹諾曹就像看到了我自己。我有時(shí)也和他一樣，調(diào)皮、不守信用、任性。
比如說我貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來邀請(qǐng)我往，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣隨著他走?，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的'辦公室，在飯店里。更糟糕的是，有時(shí)候我還會(huì)跟媽媽頂嘴。媽媽告訴我，每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗，假如想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走彎路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長就像書上的會(huì)說話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十五
今天我讀了《木偶奇遇記》這本書的作者是意大利的作者卡爾洛科洛迪。這本童話是經(jīng)過幾代人的傳頌經(jīng)久不衰。故事講的是一個(gè)叫皮諾曹的調(diào)皮木偶從一個(gè)沒有腦筋，聽人家吆喝，仍人擺布小孩，經(jīng)過種種磨難變成一個(gè)真正的好孩子。這本書里他遇見強(qiáng)盜，又遇見仙女，經(jīng)不起“小燈芯”的誘惑，跟他們?cè)谕婢咄鯂^了幾天快樂的日子沒想到卻長出了驢耳朵，后來的命運(yùn)更加坎坷，被賣到馬戲團(tuán)去了，過著苦不堪言的日子。經(jīng)過曲曲折折的經(jīng)歷。在蟋蟀的教導(dǎo)下變成了一個(gè)真正的孩子。
通過讀這本書，我知道了做人要誠實(shí)，要勇敢，不怕艱苦，要愛學(xué)習(xí)。有責(zé)任心，尊敬老師和長輩，我希望有像皮諾曹身上的.類似缺點(diǎn)的小朋友趕快都改正，要不然有一天說不準(zhǔn)你真的就會(huì)變成一頭驢子的。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十六
我看了一本書，書名叫《木偶奇遇記》，這本書的作者是卡爾洛？科洛迪，這本書又精彩又感人。
它講述了木偶皮諾曹怎么變成真正的男孩的故事。皮諾曹生來頑皮，但他真誠，重感情。看到爸爸在大冷天里賣了外套給他買課本，深受感動(dòng)，決心好好讀書，做一個(gè)好孩子長大掙很多錢，給爸爸買一件外套，可是，由于過分的好奇和貪玩，剛剛還想著好好讀書回報(bào)爸爸，轉(zhuǎn)眼就從上學(xué)的路上跑去看馬戲了，為了買一張馬戲票而賣掉了識(shí)字本，由于他的天真和單純，竟然相信了狐貍和貓關(guān)于種金幣的鬼話。從這里看出木偶皮諾曹很天真。因?yàn)樗鲋e長出了長鼻子，到了最后，他改正了撒謊的`壞毛病，他也變成了一個(gè)真正的男孩。
這本書告訴我們不要撒謊不要貪心，做事和學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十七
《木偶奇遇記》這本書主要講述了一個(gè)木偶是由一塊會(huì)說話又很普通的.木頭做成的，書中還講述了他這一生中經(jīng)歷的各種事情。
讀完《木偶奇遇記》，我感覺木偶很樂意幫助別人，還有不怕死的精神，但是有一個(gè)小小的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)怕累。他為了找到爸爸不吃飯不睡覺，很努力，他這種孝心應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十八
今天，我看了《木偶奇遇記》這本書。這本書講的是：從前有一塊不值錢的、很普通的木頭，蓋佩托把這塊木頭做成了一個(gè)小木偶，蓋佩托教他走路，還給它起了一個(gè)名字，叫皮諾曹。皮諾曹調(diào)皮搗蛋，還愛撒謊。他和他的爸爸走散了，他還被兩個(gè)壞人騙去當(dāng)馬戲團(tuán)的演員，被馬戲團(tuán)長抓到籠子里了。最后，皮諾曹遇到了藍(lán)仙女，皮諾曹還因?yàn)檎f謊被仙女懲罰了，長了長鼻子。通過藍(lán)仙女的教訓(xùn)，匹諾曹終于變成誠實(shí)、善良、樂于助人的好孩子。
這個(gè)故事告訴我們做人要誠實(shí)，不能撒謊，希望大家都能成為一個(gè)誠實(shí)、勇敢、勤勞的好孩子!
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十九
有一位老爺爺做了一個(gè)小木偶，給他取了一個(gè)名字叫匹諾曹?？墒瞧ブZ曹很貪玩，后來還被人關(guān)起來，還好仙女來救了他，雖然經(jīng)歷了很多，但是他后來知錯(cuò)就該變成了一個(gè)好孩子，所以后來仙女把他變成了一個(gè)真正的孩子。
我喜歡匹諾曹。因?yàn)樗e(cuò)就改，而且我最喜歡誠實(shí)的人了。我還知道匹諾曹的父親有多么的愛他。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇二十
今天，我讀了一本著名的書木偶奇遇記，讓我對(duì)它的主人公皮諾喬的經(jīng)歷記憶深刻。
這本書說的是:老木匠櫻桃?guī)煾嫡业揭欢文绢^，這段木頭會(huì)哭，會(huì)笑，于是他把這段木頭送給老朋友杰佩托。杰佩托把木頭做成了木偶，取名叫皮諾喬，皮諾喬不僅會(huì)跳舞，又會(huì)耍劍，還會(huì)翻跟頭等，非?？蓯?。但是他也喜歡惡作劇，不愛聽別人的勸告，他打死了蟋蟀，還把自己的兩只腳都燒掉了。皮諾喬把杰佩托給他買的一本識(shí)字課本賣掉了，去看木偶戲，結(jié)果他九死一生，幸免于難。后來皮諾喬上了狐貍和貓的當(dāng)，先后遇到了強(qiáng)盜和仙女等許多人物，又經(jīng)歷了許多次的生死較量，最后在鯊魚肚子里找到了杰佩托。通過無數(shù)次的驚險(xiǎn)歷險(xiǎn)，皮諾喬變成了一個(gè)誠實(shí)，勤勞，善良的真正的孩子。
讀完這本書后，我的感觸非常深刻，特別是這一句:“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就有能力使他們的家庭內(nèi)部煥然一新，并充滿微笑”，讓我知道:知錯(cuò)能及時(shí)改正就是好孩子，好孩子能讓家庭幸福。
我在自己的`成長過程中，爸爸媽媽給了我很多的愛與呵護(hù)，我也要做一個(gè)誠實(shí)，勇敢，善良的好孩子，通過自己的辛勤努力獲得幸福。
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