制定方案之前需要對問題進行充分的調研和分析。方案的制定應該根據不同問題的性質和特點采用不同的方法和策略。學習方案范文時，我們還可以結合實際情況進行創(chuàng)新和拓展，加強自己的項目管理能力。
應急廣播節(jié)目方案圖篇一
1、列車擁擠站臺乘客無法上車：
乘客們，本次列車較為擁擠，請您耐心等待下一班列車。
2、列車擁擠車站乘客較多無法上車：
乘客們現在車站較為擁擠，請乘客配合車站工作人員的引導，共同維護車站的良好秩序，請乘客們照看好自己的小孩和攜帶的行李物品。
3、車站發(fā)生大客流需疏散乘客：
二、列車晚點。
1、（2-10min）：往xx方向的乘客請注意，本次列車稍有掩護，請乘客們在黃色安全線內耐心等候，敬請諒解，多謝合作。
三、清客。
1、往xx方向的乘客請注意，因列車故障，請乘客們盡快分散車門下車，退回安全線內，耐心等待后續(xù)列車，敬請原諒，多謝配合。
應急廣播節(jié)目方案圖篇二
資料構想：電影是大家喜聞樂見的藝術性形式，經過一部電影，人們會獲取許多的自我心理感受和藝術享受，節(jié)目每期對一部或幾部相同風格或資料的電影圍繞一個主題，經過聲音對電影進行二次剪輯，對電影資料加以介紹和評點，匯總這些心理感受，使節(jié)目在具備很強的娛樂性的同時，使聽眾經過獨特藝術視角來感受和詮釋電影所表現的深刻意義，體會電影的巨大魅力。
2、節(jié)目名稱：《老錄音》。
資料構想：現代生活的快節(jié)奏，讓人沒有閑暇感懷和品味時光的流逝，當人偶爾停下來去傾聽過往歲月中的點滴聲音的時候，會使心靈獲得少許舒緩和感動。節(jié)目經過和聽眾互動，找尋那些記憶中的，經典的聲音。錄音包括老電影插曲、譯制電影的配音、老播音片斷等資料。
3、節(jié)目名稱：《撈帖行動》。
資料構想：網絡為人們供給了交流和展現自我的空間，在論壇，在日志，在帖吧，到處都有力透紙背、字字珠璣的文字，和觀眾朋友互動，共同找尋散布在網絡空間中的珍珠。
4、節(jié)目名稱：《學校人物志》。
資料構想：在校學生是本節(jié)目的主要受眾群之一，引導學校文化，與學校文化共同繁榮是節(jié)目堅持活力的一個重要的途徑。經過《學校人物志》搭建和在校大、中專學生的溝通橋梁，節(jié)目在每周末邀請一位大、中專院校學生推薦的在學校里受到教師、同學歡迎和欣賞的同學到直播間做客，講述他們的成長和學校生活，從而拉近節(jié)目和聽眾間的距離，捕捉更多時尚元素。
5、節(jié)目名稱：《黃金歌典》。
資料構想：設立一個主題，比如勵志、學校、愿望等，根據主題講述從歌曲中感悟的道理，挖掘歌曲的深度意義，由此提升歌曲的內在價值，為簡單的歌曲推薦加入更多內涵。
6、節(jié)目名稱：《語林探源》。
資料構想：收集整理生活中耳熟能詳的俗語、成語的來源和典故，雅俗共賞地豐富聽眾的日常文化知識。
7、節(jié)目名稱：《有聲選段》。
資料構想：文章或著作中經典段落的節(jié)選，影視劇中的經典對白的重新演繹。
8、節(jié)目名稱：《你說我說》。
資料構想：每期做一個命題，或是文化現象，比如郭德剛的草根現象、超女現象等；或是社會現象，比如，還需不需要雷鋒等各種聽眾們感興趣的話題，經過發(fā)信息留言和打電話的方式參與發(fā)言，仁者見仁，智者見智。
9、節(jié)目名稱：《神游天下》。
資料構想：一個和旅游有關的節(jié)目，但不一樣于單純的旅游資訊或旅游向導性的節(jié)目，是加入文化的視角，經過聽眾對旅游經歷的講述，挖掘旅游景點的人文景觀和自然景觀的內涵，講述景點的歷史淵源與典故，使聽眾收獲更多的人文知識。
10、節(jié)目名稱：《怪味調侃》。
資料構想：互動聽眾共同收集整理風趣幽默，智慧詼諧，短小精悍的搞怪文章。
11、節(jié)目名稱：《過耳不忘》。
資料構想：匯集整理一段時期內的有必須影響的經典格言、言論，或名人政客們化解尷尬或矛盾的機警睿智的精彩答辯，或充滿禪意和人生哲理的故事。
12、節(jié)目名稱：《新書寶典》。
資料構想：進取進取的職業(yè)閱讀，從容大氣的經典閱讀，激蕩血肉的文學閱讀，情趣盎然的歡樂閱讀，推薦熱銷的新經典讀品，為聽眾收集整理更多的閱讀信息和資源。節(jié)目形式主要是對新書的大致資料進行介紹和總體評述，另外將書中精彩的章節(jié)制作成短時的廣播劇。
13、節(jié)目名稱：《偶像沙龍》。
資料構想：每期推出一位中外文化界、娛樂界、學術界等領域的知名人士，對其的履歷、人生的經歷、其取得的成就進行簡明的系統(tǒng)梳理，使大家有所收獲，獲得激勵，追求更完美的人生。
14、節(jié)目名稱：《夕花今拾》。
資料構想：用聲音演繹中外名家經典文章，重溫經典的恒久魅力。
15、節(jié)目名稱：《熱播劇場》。
資料構想：對我市或其他電視臺近日熱播電視劇進行二次制作，提前掌握每集的劇情，制作成形式多樣的劇情介紹，為看不到電視的司機朋友和其他朋友供給一個了解熱播電視劇資料的途徑。
16、節(jié)目名稱：《信息對對碰》。
資料構想：一個有聲信息集中營，匯集各類型的經典信息，鼓勵聽眾自創(chuàng)信息，豐富信息資料，感受文字的魅力。
應急廣播節(jié)目方案圖篇三
2018年度。
礦井廣播通信系統(tǒng)主要由地面廣播錄音及控制設備、井下防爆廣播設備、防爆顯示屏、電纜等組成。廣播錄音及控制設備設置在地面，防爆廣播設備和防爆顯示屏設置在井下。由于防爆廣播設備和防爆顯示屏功率較大，因此需井下供電，當井下發(fā)生瓦斯超限停電或故障停電等，會影響系統(tǒng)正常工作。因此防爆廣播設備和防爆顯示屏配有不小于2h的備用電源。
行人巷道、采掘工作面等作業(yè)場所應設置廣播擴音設備。當煤礦井下發(fā)生瓦斯超限、瓦斯爆炸、瓦斯突出、透水、火災、頂板冒落等事故時，調度室可通過礦井廣播通信系統(tǒng)，將事故類別、事故地點、逃生和撤離路線等，通知井下作業(yè)人員。
一、礦井廣播通信系統(tǒng)選擇。
依據礦井的災害種類及程度,結合礦井的建設規(guī)模,礦井廣播通信系統(tǒng)選用ktk113(a)通信系統(tǒng)。ktk113(a)煤礦井下數字廣播系統(tǒng)是專為煤礦行業(yè)開發(fā)的語音廣播產品，適用于礦山井下巷道、停車場、候車室、變電所、工作面等場所。本系統(tǒng)為全數字型系統(tǒng)，地面廣播主機通過通信電纜連接井下的本安型廣播分站，對井下安裝的本安型廣播分站進行定點、分組、全部語音廣播；也可以通過本安型廣播分站播放背景音樂，為井下工人提供音樂與安全知識教育，從而提高煤礦安全生產意識，豐富職工的文化生活。在緊急情況可做為應急通信系統(tǒng)，通知區(qū)域或全礦井的人員進行緊急撤離，為應對緊急突發(fā)事件提供快速應急措施，為礦井的安全提供保障。
三、系統(tǒng)主要功能。
1、應急救援指揮。
通過麥克風可對全礦井的廣播分站進行緊急廣播，做為全礦井下緊急呼叫警示或緊急搶險撤人呼叫。
2、生產調度指揮。
日常情況下，通過對系統(tǒng)的分級管理，對井下分別實現生產調度指揮功能，迅捷有效，提高安全生產效率和管理水平。
a)緊急呼叫和雙向通信。
井下人員在遇到緊急情況時，可通過本安型廣播分站上的緊急呼叫按鈕與地面調度室進行對講呼救，及時為地面調度提供井下緊急情況。同一區(qū)域內廣播分站也可做井下小區(qū)會議用。
b)與安全監(jiān)控系統(tǒng)聯動。
2音廣播組織指揮和疏導人員安全撤離，避免人員傷亡和財產損失。
c)廣播功能。
系統(tǒng)可按煤礦設置的播放時間表，通過自動播放軟件，全自動播背景音樂、溫馨的問候、祝福語、員工上下班音樂鈴聲等。
d)預排功能。
應急廣播節(jié)目方案圖篇四
為正確規(guī)范和指導食物中毒事故應急處理工作的調查和處理，及時控制，有效預防，積極應對食物中毒事故的發(fā)生，有效提高幼兒園應對食物中毒事件的緊急處置能力，以最大限度地減少食物中毒事故帶來的危害，切實保障幼兒的身體健康，通過演練，有效做到早發(fā)現、早控制、早報告、早治療、早反饋，以提高全體教職工處理食物中毒事件的應急能力和自我保護意識。
20xx年x月x日。
保健室。
全體后勤人員。
保健醫(yī)生負責對患兒進行初步診斷，并及時向后勤主任匯報情況。及時帶患兒就醫(yī)。后勤主任負責將情況匯報給園長，并控制現場。后勤保障組組長及財務負責穩(wěn)定師生情緒做好家長工作。食堂主任負責封住食堂留樣冰箱及備餐間。保育員負責采集嘔吐物，做好嘔吐物的處理及現場的消毒。其他后勤人員為觀看了解體的演練流程。
發(fā)現疑似食物中毒病例后，立即啟動幼兒園食物中毒應急預案。
1、大一班保育員發(fā)現有2位幼兒出現嚴重嘔吐，立即抱幼兒到保健室通知保健醫(yī)生，并注意保護現場，組織其他幼兒盡量遠離現場。
2、保健醫(yī)立即對患兒進行初步診斷，認定為食物中毒疑似病例即刻向后勤主任匯報，由后勤主任向園長匯報并說明現狀。園長則向食品藥品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院和上級教育處報告。報告內容有：發(fā)生中毒的單位、地址、時間、中毒人數及死亡人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等。若懷疑投毒則向公安部門報告。
3、后勤主任立即安排通知食堂封存可能引起中毒的食物和飲用水，并封住食堂禁止人員出入發(fā)生病例的班級。
4、由保健醫(yī)生和班級一名教師立即陪護患兒就醫(yī)，由班主任通知患兒家長說明情況。
5、教師和保育員對患兒所在班級的兒童進行細致的觀察。全園各班級密切觀察在園幼兒，及時掌握全園幼兒身體狀況。留觀期間不得隨意出入班級，不得進食、進水。病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。
6、如實反映情況。如食堂工作人員、保育員老師及病人等應如實反映本次中毒情況。將病人所吃的食物，進餐總人數，同時進餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。
7、全園教職工各盡其責，在查明情況之前對可疑食物應立即停止食用。在衛(wèi)生部門已查明情況，確定了食物中毒，既可對于引起中毒的食物及時進行處理。對中毒食物可采取煮沸15分鐘后掩埋或焚燒。食品用工具、容器可用1~2%堿水或漂白溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的來蘇溶液進行消毒。并繼續(xù)做好各項消毒和常規(guī)工作。
8、保健醫(yī)隨時向后勤主任匯報就診情況，如醫(yī)院確診為食物中毒，后勤主任立即上報園長。根據上級主部門要求逐級上報并按上級部門指示指導班級做好一切配合工作。
8、穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。如有個別家長來園探視，由幼兒園做好家長的思想工作和接待工作。事故發(fā)生以后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
9、幼兒園進一步調查事故原因，追究當事人責任。
應急廣播節(jié)目方案圖篇五
注釋：節(jié)目的構想往往是由節(jié)目制作人的突然靈感而來的。但靈感不是“靈光”一閃那么簡單，往往要經過對事物的調研、觀察、分析、整理之后才能得出結論。廣播節(jié)目的創(chuàng)意過程要遵循以下原則：
1。貼合時代潮流；
2。貼合目標聽眾群的需要；
3。貼合電臺的節(jié)目需要和整體風格；
4。經費來源有保障；
5。有獨創(chuàng)性。
二、節(jié)目名稱。
注釋：為節(jié)目取名，需要遵循以下原則：
1。與節(jié)目資料相符；
2。簡介、響亮；
3。易懂；
4。具有時代感。
注釋：即節(jié)目受眾。目前，廣播電臺越來越向專業(yè)化靠攏，目標聽眾的年齡層、職業(yè)、知識背景、所在區(qū)域、生活狀態(tài)等情景對節(jié)目策劃尤為重要。
注釋：即節(jié)目屬于哪種播出性質？哪種播出方式？
五、節(jié)目宗旨。
注釋：即制作節(jié)目的目的，而目的的核心在于服務聽眾，即能給聽眾帶來什么。
注釋：根據節(jié)目類型所播放的時段，節(jié)目長度不等。
七、播出頻率。
注釋：即選擇在哪種類型的頻率播出。每個頻率的節(jié)目風格和宗旨都有相異之處，所以，節(jié)目策劃要與播出頻率的整體構架相吻合。
八、播出時段。
注釋：廣播節(jié)目的播出要講究資料和時段的完美結合，好的節(jié)目也應當在適宜的時光段播出，才能收到較高的收聽率。
九、預期效果。
十、經費預算。
注釋：包括播出時段費、主持費、制作費、資料費等等。
十一、制作團隊介紹。
注釋：制作團隊的人員構成是衡量和預測節(jié)目制作水平的關鍵所在；同時，在有意購買節(jié)目的情景下，節(jié)目制作公司的實力也是預計節(jié)目播出效果的佐證。
十二、主持人簡介。
注釋：主持人是節(jié)目的靈魂，節(jié)目的節(jié)奏和氣氛都需要主持人來把握，主持人的主持風格與節(jié)目的風格息息相關。
十三、節(jié)目資料（板塊流程）。
注釋：詳細說明節(jié)目內各部分的進程時光及程序。
應急廣播節(jié)目方案圖篇六
（一）宣傳工作圍繞中心，全力為地方經濟和社會發(fā)展做好服務。
突出主題報道，營造發(fā)展氛圍今年以來，我們圍繞學習實踐活動、慶祝建國60周年等重大主題宣傳，精心組織策劃了《走出**謀發(fā)展》、《項目建設面對面》、《科學發(fā)展在**》、《印象60年》等一批有深度、有影響的系列報道節(jié)目，為**科學發(fā)展、率先崛起營造了濃厚的輿論氛圍。在此基礎上，我們還充分發(fā)揮廣播電視頻道和欄目的合力，打造品牌欄目?！镀釄@風》、《服務農家》、《百姓對話》等欄目成為全省十佳、優(yōu)秀欄目。
加大新聞改革，創(chuàng)新節(jié)目形式今年以來，我們以新聞的重要性作為新聞排列的依據，對會議新聞、一般事務性的新聞，在報道篇幅和時限上，進行壓縮，把時間讓給經濟新聞和重點報道，鏡頭面向基層、話筒對準群眾。經過調整，整組新聞信息量大，節(jié)奏明快，重點突出，增加了新聞的可視性。
創(chuàng)新外宣理念，展示對外形象今年以來，我們把對外宣傳作為展示**形象，擴大**知名度的重要工作來抓，調整外宣思路和方法，創(chuàng)新外宣理念和機制，拓展送稿渠道和發(fā)稿空間。今年以來，中央電視臺共發(fā)稿七篇?！?*兒童誦唱“弟子規(guī)”，歡度兒童節(jié)》、《**抗旱：紅旗表彰黃旗鞭策》、《**幫助企業(yè)解難題助推全縣經濟發(fā)展》、《農民抗旱政府發(fā)紅包》等一批稿件在中央臺以及省臺發(fā)表。6月份**發(fā)生風雹災害稿件中央電視臺《新聞三十分》、晚7點《新聞聯播》等欄目進行了播出。
注重人才培訓，打造專業(yè)隊伍今年以來，我們分四批派出六人分別到中央電視臺《經濟新聞聯播》欄目、中國傳媒大學和安徽電視臺學習。通過培訓，提高了記者的業(yè)務能力和水平，加強了與中央臺和省臺的業(yè)務交流，實現了縣級臺與中央臺、省臺的密切聯系。
（二）立足縣情，夯實基礎，做好做強廣電事業(yè)。
安全播出：我們始終把安全播出視為廣播電視的生命，加強攝、錄、編、播等環(huán)節(jié)的把關，認真抓好重播重審工作，確保傳輸傳送安全快捷，制定和完善了安全播出應急預案，認真落實值班巡查制度，全面做好設備的維護保養(yǎng)，及時排查和消除事故隱患，突出抓好重大節(jié)日、重要活動、重點時段的安全播出，特別是今年國慶節(jié)期間，啟動應急預案，實行24小時值班制度和日報告制度，嚴格各項紀律，做到領導落實、任務落實、責任落實，確保廣播電視安全播出。
行政執(zhí)法：認真實施廣播電視“凈化工程”，強化廣播電視廣告播出管理，突出抓好黃金時段的廣告監(jiān)管，進一步加強廣播電視醫(yī)療和藥品廣告監(jiān)管工作。堅持不懈地開展查禁非法電視臺（站）活動。今年，依法查處收繳王集、小澗兩處非法電視發(fā)射設施。同時，連續(xù)多次在全縣范圍內深入開展境內外衛(wèi)星電視的治理整頓，認真查處了擅自安裝銷售境內外衛(wèi)星電視設施和擅自傳送境外衛(wèi)星電視節(jié)目的行為。
應急廣播節(jié)目方案圖篇七
3節(jié)目資料：能夠一個月寫一種文學的體裁，如能夠第一個月是小說，第二個月是散文，第三個月是詩歌，等等，以此能夠涉獵到各個方面，也能夠介紹如語言類的書，旅行類的書，甚至是一些工具書，考研會用到的書。也能夠向聽眾來征詢讀后感，根據體裁來征詢，也能夠讓聽眾來推薦書給大家看，第一期能夠找一個類似暢銷書排行榜的東西來介紹，在第一期結束時預告下一期以及這一個月的主題?；蛘哐埻瑢W來做嘉賓，分享讀書心得。主播也能夠挑出書中經典的部分，來給聽眾分享。
板塊：一：介紹本期的書目。
二：主播來以談話的形式分享心得。
三：讀書中經典的話。
四：邀請嘉賓或讀聽眾們的讀后感。
五：預告下一期的書目。
ps：在每一個板塊之間穿插音樂，打造一種簡便放松的風格。
4意義與目的：由此，能夠提高大家的讀書量，也能夠提高電臺與同學們的互動，同時能夠開一個微博，也提高節(jié)目的知名度和互動性。
應急廣播節(jié)目方案圖篇八
廣播電視節(jié)目是指電視臺、廣播電臺所有播出內容的基本組織形式和播出形式。它是一個按時間段劃分、按線性結構傳播的方式安排和表現內容、依時間順序播送內容的多層次系統(tǒng)。現在，就來看看以下三篇關于大學生廣播節(jié)目。
策劃書。
方案的文章吧!
一、欄目構思：
家庭是社會的細胞，是一個人安身立命的地方，所以家庭是重要的。當前，我們要深入貫徹《公民道德實施綱要》，要從家庭入手，才能到達事半功倍的效果。每一個家庭都有許許多多的故事，個性是在社會轉型中，不同家庭的生活經歷，家庭中不同的思想碰撞，衍生了許多悲歡離合的故事。這些故事既有個別性，又有共同性，講述出來，會給聽眾必須的啟迪。由此創(chuàng)辦《我家故事》這樣的一個節(jié)目，透過溯尋快樂的源泉，剖析不幸的癥結，引導聽眾更好地反思家庭生活，反思自己。也許還能夠使出現家庭危機(矛盾)的聽眾透過直抒胸臆，獲取他人的意見，到達緩解家庭矛盾，維護家庭的幸福。
二、欄目宗旨：
全面展現現代家庭生活，貫徹《公民道德實施綱要》，建設社會主義家庭倫理道德。
三、欄目定位：談話類。
四、欄目風格：溫馨。
五、播出資料：
先講述一個家庭故事，然后由主持人提出一兩個問題，引導聽眾討論，聽眾能夠撥打熱線電話講述自己的故事或發(fā)表自己的觀點，最后由主持人作小結。節(jié)目可邀請專家或聽眾作嘉賓。
節(jié)目進行中，可穿插宣傳。
口號。
及弘揚家庭美德的公益廣告。
六、播出方式：
錄播與直播相結合。故事的講述能夠采用錄播，聽眾的參與采用直播。
七、節(jié)目要求：
1、主持人:可由一位女主持人獨立擔綱，也可男女兩位主持人輪流擔綱(每期一位)，主持人年齡應在30~40歲之間，有必須的生活體驗，素質、學歷要求較高。
2、嘉賓：可邀請市婦聯等單位的專家、專職工作者，也可邀請某一個典型事例的主人公。具體要求是有必須的理論基礎或生活感悟，口才好。
八、節(jié)目制作：
節(jié)目的前期資料能夠選用報刊上發(fā)表的具有典型性的真實事例，也能夠請知名人士撰寫。以后的稿件可逐步采用聽眾來稿或本臺記者采寫的稿件。
節(jié)目可爭取市工會、市婦聯、市關委等有關單位的支持，他們會帶給家庭問題的典型事例，甚至可帶給家庭問題方面的專家。
九、時間安排：
節(jié)目資料充足的話，可安排在每周一周五的晚上，節(jié)目資料不夠充足的話，可安排在每周六、日晚上。
具體時間為晚上九點至十點，長度為一小時。
十、節(jié)目宣傳口號：
(1)張家李家歐陽家家家有本經。
喜事趣事煩惱事事事貼人心。
(2)講述家庭故事。
交流生活感受。
(3)說生活喜憂哀愁事。
品世間酸甜苦辣味。
十一、節(jié)目宣傳推廣。
1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳;。
2、條件成熟時，搞一次以《我家故事》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節(jié)目源，擴大節(jié)目知名度。
3、適時舉行聽眾聯誼會，加強與聽眾的聯系和溝通。
十二、節(jié)目目標。
爭創(chuàng)名牌節(jié)目，成為聽眾的知心朋友。
一.節(jié)目名稱：《生活幫你忙》。
二.節(jié)目類別：直播互動談話節(jié)目。
按播出的性質：服務性節(jié)目。按節(jié)目的表現方式：廣播信息服務類節(jié)目。
三.節(jié)目播出時段：周一至周五晚20：00—20：30。
四.片花：有煩惱來那里，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。
標志主題音樂：````````````````。
五.節(jié)目構想：《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫忙廣大的受眾了解更多的生活常識，以及幫忙解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不明白該怎樣解決比如：在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領帶比較適宜剛出生的孩子，該取個什么樣的名字才比較好聽又有內涵等等，從而，這就是我們欄目建立的初衷。期望我們給的訊息在必須程度上給大家?guī)矸奖恪?/p>
我們節(jié)目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。
六.節(jié)目的受眾定位：不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫忙的人和想多明白些生活常識的人都是我們的受眾。
七.節(jié)目特色：節(jié)目采取兩位主播輪流主持的形式，能夠互相督促不會犯錯。節(jié)目中播出的資料都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產生“播音資料與我們無關”的想法，就是不會讓節(jié)目單調無聊。因此，我們每期的資料都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見并有必須好處的生活常識來為受眾帶給幫忙，增長見識。每一期節(jié)目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節(jié)目的后半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流?；咏涣鞯馁Y料有兩方面：1.由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然后兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是能夠透過交流平臺幫忙解決。2.由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。
由于欄目時間長短的固定性，一期節(jié)目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設置了郵箱，讓那些在節(jié)目播出時段里未能獲得幫忙的聽眾能夠以發(fā)郵件的形式，把自己遇到問題發(fā)給我們。下一期節(jié)目中，主持人將有選取性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節(jié)目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的推薦并以郵件形式回復。
在節(jié)目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣狀況。(為大家的出行帶給方便)。
節(jié)目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。
八.時段分析：節(jié)目播出時段是每周一至周五晚上的8:00—8:30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時間，放松情緒的時候。因此，把節(jié)目類型定為簡單溫馨、貼心互動型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫忙他們解決一天下來碰到的問題;同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更完美更方便做準備打基礎。而主播的簡單活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。
九.節(jié)目大體流程：找到本期播音的資料，熟悉稿件，呼臺——片花——主持人說話—本期節(jié)目資料的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊(介紹本期的生活常識)——廣告——主播播第二板塊(主播與聽眾互動環(huán)節(jié))——明日市內天氣概況——結束語。
前奏片頭--介紹本期資料--這一期是《如何取名字》20:00—20:03。
第一部分介紹《如何取名》20:03—20:15。
過渡廣告時間20:15—20:16。
第二部分生活互幫互助互動環(huán)節(jié)20:16—20:29。
尾聲明日市內天氣預報結束語20:29—20:30。
十.節(jié)目預期效果：透過介紹生活常識及互動環(huán)節(jié)幫忙大家更好的過好生活的每一天，在目標聽眾中最大限度地實現節(jié)目訴求，培養(yǎng)并逐步擴大穩(wěn)定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節(jié)目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節(jié)目成為廣播界的一個名牌節(jié)目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節(jié)目后期開發(fā)。
十一.經費預算：正式工作人員工資、績效，兼職(或外聘)人員勞務費。因為是夜晚直播，需要思考編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。
十二.制作團隊及介紹：監(jiān)制一名(兼任主持人)，主持人一名，修改、導播三人，編務二人。
九.工作人員：
主播：海龜愛上魚。
一、欄目構思：
我臺設置生活旅游人文類節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在于運動，本節(jié)目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾提供旅游服務信息和休閑服務節(jié)目的同時，也應充分發(fā)揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在輕松自然的廣播節(jié)目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養(yǎng)聽眾熱愛自然、保護環(huán)境的良好意識。這檔節(jié)目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。
二、指導思想：
倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要動機和指導思想。
三、欄目名稱：《耳朵去旅行》。
四、節(jié)目種類：生活旅游人文類。
五、風格定位：
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。
六、宣傳語：
我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。
七、總時長：30分鐘。
八、節(jié)目準備：
由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。
九、節(jié)目內容：
開頭語：
z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當中。
z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;。
c：您可以在我們的民族風情園里領略異域民族文化;。
z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。大家好，我是你們的朋友支麗。
c：我是陳艷。
板塊1：大腳游天下(11分鐘)。
介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。
篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。
板塊2：民族風情園(13分鐘)。
充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。
板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)。
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。
結束語：
z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。
c：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。
c：我是陳艷。
合：我們下周同一時間再見。
應急廣播節(jié)目方案圖篇九
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的我家故事廣播節(jié)目策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家庭是社會的細胞，是一個人安身立命的地方，所以家庭是重要的。當前，我們要深入貫徹《公民道德實施綱要》，要從家庭入手，才能達到事半功倍的效果。每一個家庭都有許許多多的故事，特別是在社會轉型中，不同家庭的生活經歷，家庭中不同的思想碰撞，衍生了許多悲歡離合的故事。這些故事既有個別性，又有共同性，講述出來，會給聽眾一定的啟迪。由此創(chuàng)辦《我家故事》這樣的一個節(jié)目，通過溯尋快樂的源泉，剖析不幸的癥結，引導聽眾更好地反思家庭生活，反思自己。也許還可以使出現家庭危機矛盾的聽眾通過直抒胸臆，獲取他人的意見，達到緩解家庭矛盾，維護家庭的幸福。
全面展現現代家庭生活，貫徹《公民道德實施綱要》，建設社會主義家庭倫理道德。
先講述一個家庭故事，然后由主持人提出一兩個問題，引導聽眾討論，聽眾可以撥打熱線電話講述自己的故事或發(fā)表自己的觀點，最后由主持人作小結。節(jié)目可邀請專家或聽眾作嘉賓。
節(jié)目進行中，可穿插宣傳口號及弘揚家庭美德的公益廣告。
錄播與直播相結合。故事的講述可以采用錄播，聽眾的參與采用直播。
1、主持人:可由一位女主持人獨立擔綱，也可男女兩位主持人輪流擔綱每期一位，主持人年齡應在3040歲之間，有一定的生活體驗，素質、學歷要求較高。
2、嘉賓：可邀請市婦聯等單位的專家、專職工作者，也可邀請某一個典型事例的主人公。具體要求是有一定的理論基礎或生活感悟，口才好。
節(jié)目的前期內容可以選用報刊上發(fā)表的具有典型性的真實事例，也可以請知名人士撰寫。以后的稿件可逐步采用聽眾來稿或本臺記者采寫的`稿件。
節(jié)目可爭取市工會、市婦聯、市關委等有關單位的支持，他們會提供家庭問題的典型事例，甚至可提供家庭問題方面的專家。
節(jié)目內容充足的話，可安排在每周一周五的晚上，節(jié)目內容不夠充足的話，可安排在每周六、日晚上。具體時間為晚上九點至十點，長度為一小時。
1張家李家歐陽家家家有本經喜事趣事煩惱事事事貼人心
2講述家庭故事交流生活感受
3說生活喜憂哀愁事
品世間酸甜苦辣味
1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳；
2、條件成熟時，搞一次以《我家故事》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節(jié)目源，擴大節(jié)目知名度。
3、適時舉行聽眾聯誼會，加強與聽眾的聯系和溝通。
爭創(chuàng)名牌節(jié)目，成為聽眾的知心朋友。
電臺我家故事廣播節(jié)目策劃方案飛雪。
應急廣播節(jié)目方案圖篇十
廣播電視節(jié)目是指電視臺、廣播電臺所有播出內容的基本組織形式和播出形式。為廣播節(jié)目制定。
節(jié)目名稱：《明天我就業(yè)》。
播出時段：7：00到8：00每周周一周五。
時長：一個小時。
形式：直播。
類別：服務類訪談式。
節(jié)目風格：清新、明快、活潑而不失嚴謹。
片花：
我的手指點擊你的故事你的耳朵聆聽我的聲音緊跟機會的腳步應和職場的召喚。
感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不同。
欄目的定位：
1、構建平臺了解就業(yè)咨詢。
2、掌握用人方需求。
3、使聽眾認知自我，合力估算，規(guī)劃出適合自己的職業(yè)之路。
板塊設計：注：每次節(jié)目都有現場招聘，會在前一期節(jié)目中公布招聘方信息，請聽眾報名，篩選三位在板塊三中進入節(jié)目，現場參與。
板塊一《你我》。
現場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說一些就業(yè)的新鮮故事、政策，并帶出一些招聘信息，場外觀眾以短信形勢參與現場討論。
板塊二《明天》。
聽眾可以以短信、網絡留言或電話方式參與節(jié)目，提出自己的就業(yè)困惑?，F場主持與嘉賓共同討論，暢所欲言，成功人士以身說法，旨在使其正確估價自己，認知自我。提供一些思考的方法。
板塊三《就業(yè)》。
每次節(jié)目將有三位聽眾現場招聘面試，最后專家分析。
文案：
有人說畢業(yè)等于失業(yè)，就業(yè)問題已成為當今社會的焦點，很多畢業(yè)生一提到就業(yè)問題就會緊鎖眉頭!我們該以何種心態(tài)應對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，該做哪些準備?從何處了解更多就業(yè)咨詢?哪里有資深專家為我點評?哪里有就業(yè)故事與我分享?就在這里，就在明天我就業(yè)!
明天我就業(yè)是一個一大學生為主體的訪談性服務類節(jié)目，旨在為大學生提供更多就業(yè)資訊，解決就業(yè)困惑，調節(jié)就業(yè)心理，資深專家分析解讀就業(yè)形勢，分享就業(yè)故事，就業(yè)咨詢平臺。
就當前的就業(yè)形勢，應屆大學畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，寒窗苦讀十六載，畢業(yè)尋職難叩門。而一些迫切需要人才的公司也面臨大學畢業(yè)萬萬千，就是沒有我要找的人的窘境。之所以造成這樣一種尷尬的社會現狀，是由學生對就業(yè)形勢的無知，以及公司未能極力宣傳公司所求對象目標。用人和供人方對于目標沒有達成明確的共識，可以說雙方都處于一片茫然，這就使得培養(yǎng)出的人才與社會需求脫節(jié)，而真正的人才也因為對形勢的錯誤估計，對自己的認知不全面而與好工作失之交臂。在這樣一個大背景下，即將面臨的大學生需要一個平臺幫助他們最大限度的補差，也就是通過專家建議與分析來找到自己未能成功就業(yè)的問題所在，正確估價自己，并透過強大的就業(yè)資訊找到更多的就業(yè)機會。我們的節(jié)目應運而生!
每年都會有數以十萬計的畢業(yè)生面臨就業(yè)的抉擇，所以可保證收視人群。同時，很多家有畢業(yè)生的父母，親朋也會加入我們的聽眾群來，他們關心孩子，所以關心就業(yè)。一些關注就業(yè)的專家學者也能從我們的節(jié)目中得到啟發(fā)。
就業(yè)是一個社會性的問題，是一個重要的民生問題，而現在媒體對全方位幫助大學生面對這一問題的領域開拓的少之又少。我們的節(jié)目有開拓者的意義。
學生就業(yè)，關系整個國家的安定團結，以此為題符合時代的潮流。
由此可見，我們的節(jié)目勢在必行。
一、欄目構思：
我臺設置生活旅游人文類節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在于運動，本節(jié)目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾提供旅游服務信息和休閑服務節(jié)目的同時，也應充分發(fā)揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在輕松自然的廣播節(jié)目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養(yǎng)聽眾熱愛自然、保護環(huán)境的良好意識。這檔節(jié)目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。
二、指導思想：
倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要動機和指導思想。
三、欄目名稱：《耳朵去旅行》。
四、節(jié)目種類：生活旅游人文類。
五、風格定位：
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。
六、宣傳語：
我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。
七、總時長：30分鐘。
八、節(jié)目準備：
由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。
九、節(jié)目內容：
開頭語：
z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當中。
z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;。
c：您可以在我們的民族風情園里領略異域民族文化;。
z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。大家好，我是你們的朋友支麗。
c：我是陳艷。
板塊1：大腳游天下(11分鐘)。
介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。
篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。
板塊2：民族風情園(13分鐘)。
充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。
板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)。
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。
結束語：
z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。
c：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。
c：我是陳艷。
合：我們下周同一時間再見。
一.節(jié)目名稱：《生活幫你忙》。
二.節(jié)目類別：直播互動談話節(jié)目。
按播出的性質：服務性節(jié)目。按節(jié)目的表現方式：廣播信息服務類節(jié)目。
三.節(jié)目播出時段：周一至周五晚20：00—20：30。
四.片花：有煩惱來這里，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。
標志主題音樂：````````````````。
五.節(jié)目構想：《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫助廣大的受眾了解更多的生活常識，以及幫助解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不知道該怎么解決?比如：在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領帶比較合適?剛出生的孩子，該取個什么樣的名字才比較好聽又有內涵?等等，從而，這就是我們欄目創(chuàng)建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家?guī)矸奖恪?/p>
我們節(jié)目的。
口號。
是：用共同的智慧幫您更好的生活。
六.節(jié)目的受眾定位：不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識的人都是我們的受眾。
七.節(jié)目特色：節(jié)目采取兩位主播輪流主持的形式，可以互相督促不會犯錯。節(jié)目中播出的內容都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產生“播音內容與我們無關”的想法，就是不會讓節(jié)目單調無聊。因此，我們每期的內容都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見并有一定意義的生活常識來為受眾提供幫助，增長見識。每一期節(jié)目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節(jié)目的后半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流?；咏涣鞯膬热萦袃煞矫妫?.由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然后兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是可以通過交流平臺幫忙解決。2.由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。
由于欄目時間長短的固定性，一期節(jié)目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設置了郵箱，讓那些在節(jié)目播出時段里未能獲得幫助的聽眾可以以發(fā)郵件的形式，把自己遇到問題發(fā)給我們。下一期節(jié)目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節(jié)目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的建議并以郵件形式回復。
在節(jié)目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情況。(為大家的出行提供方便)。
節(jié)目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。
八.時段分析：節(jié)目播出時段是每周一至周五晚上的8:00—8:30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時間，放松心情的時候。因此，把節(jié)目類型定為輕松溫馨、貼心互動型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫助他們解決一天下來碰到的問題;同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做準備打基礎。而主播的輕松活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。
九.節(jié)目大體流程：找到本期播音的內容，熟悉稿件，呼臺——片花——主持人說話—本期節(jié)目內容的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊(介紹本期的生活常識)——廣告——主播播第二板塊(主播與聽眾互動環(huán)節(jié))——明日市內天氣概況——結束語。
前奏片頭--介紹本期內容--這一期是《如何取名字》20:00—20:03。
第一部分介紹《如何取名》20:03—20:15。
過渡廣告時間20:15—20:16。
第二部分生活互幫互助互動環(huán)節(jié)20:16—20:29。
尾聲明日市內天氣預報結束語20:29—20:30。
十.節(jié)目預期效果：通過介紹生活常識及互動環(huán)節(jié)幫助大家更好的過好生活的每一天，在目標聽眾中最大限度地實現節(jié)目訴求，培養(yǎng)并逐步擴大穩(wěn)定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節(jié)目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節(jié)目成為廣播界的一個名牌節(jié)目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節(jié)目后期開發(fā)。
十一.經費預算：正式工作人員工資、績效，兼職(或外聘)人員勞務費。因為是夜晚直播，需要考慮編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。
十二.制作團隊及介紹：監(jiān)制一名(兼任主持人)，主持人一名，編輯、導播三人，編務二人。
九.工作人員：
主播：車芙蓉海龜愛上魚。
應急廣播節(jié)目方案圖篇十一
一、目的：
認真貫徹“預防為主，防消結合”的方針，強化全體員工的安全意識，鍛煉員工應對火災時應急反應潛力、火場逃生及初期火災撲救潛力，檢驗公司應急反應機制運行狀況，制訂以下火災應急預案演練制度。
二、組織團隊：
總指揮：
成員：等公司安全小組成員。
三、職責分工：
1.總指揮：
職責：演**指揮，確定演**方案，協(xié)調救援力量撲救火災，演**結點評。
2.通訊組：
成員：
職責：負責與各應急小組及鄰居企業(yè)和物業(yè)管理的通訊聯絡、對外收發(fā)警報信號、獲得總指揮授權后對外發(fā)布信息、報警、引領消防車，救護車等支援力量。
3.疏散組：
成員：
職責：負責引導各區(qū)域人員有秩序疏散，疏散意外狀況處理，保護疏散人群。
4.滅火組：
成員：
職責：發(fā)現火情立即利用消防設施、滅火器材進行初期火災撲救，及時斷電、斷氣；
5.搶救組：
成員：
職責：搜救受傷人員，對受傷人員進行及時救護，及時護送受傷人員就醫(yī)；搶救重要物資，組織轉移受傷人員及重要物資。
四、活動時間及參加人員：
公司全體員工、當天來訪人員及供應商。參加人數以當天實際狀況為準。
1.事故報告、報警。
2.事故現場安全警戒與緊急疏散。
3.滅火器使用講解與實際滅火操作。
六、準備工作：
1.電工/維修組：準備酒精3瓶、木塊等火種、鐵制燃燒桶2個、abc干粉滅火器8具，清潔工具1套（掃把、拖把、垃圾袋、撮斗）。
2.倉庫準備3個空箱子，貼上標識“重要物資”，放在2f倉貨架上2個，辦公室內放置1個。另外準備1張標識“著火點”，貼在倉庫適當位置，模擬起火部位。
3.安排3人監(jiān)督演**過程并拍照，為后期演**結及演**報告準備資料。
4.各部門（班組）負責人：向員工講解疏散線路、緊急疏散基本方法等各項疏散要求。
5.為安全起見，孕婦不能參加群眾疏散，各部門提前安置好孕婦，天氣炎熱，可安排孕婦提前到會議室休息。
6.演**當天上午各部門統(tǒng)計當天實際出勤人數，并報給應急指揮中心，為緊急疏散后集合點名，確認失蹤人數做參考。
7.演**當天10:00前人事通知工業(yè)園管理處，避免引起誤會，造成恐慌。
七、火災演練步驟：
1.模擬火災場景：模擬2f倉庫因電氣故障引起電線短路，出現明火，引燃倉庫物料，火勢迅速擴大，無法及時撲滅火災，公司應急總指揮下令全員緊急疏散。
2.準備就緒，總指揮宣布：火災應急預案演練正式開始。
3.倉庫員工發(fā)現火情，立即向倉庫主管報告，倉庫主管立即組織人員滅火，打電話向總指揮報警，組織人員搶救重要物資，疏散倉庫員工。
4.倉庫主管報警同時，令員工啟動手動報警器（或總指揮接到報警后半分鐘內派人在前臺火警控制器處手動啟動報警），警鈴響起，全員按照規(guī)劃的緊急疏散路線開始疏散。人員疏散后，手動關掉報警。
5.疏散組提前到位，各樓梯口維持秩序，各樓層指派人員分別在4f，5f出口處協(xié)助拉開簾子，2f派人將防火門打開，以便于人員安全快速疏散。注意：各崗位保安協(xié)助維護疏散秩序，人員疏散完畢后保安要堅守崗位，防止外人進入公司。
6.警鈴響起后，滅火組、搶救組成員立即自發(fā)趕到現場，支援倉庫員工滅火，搶救重要物資，并將物資轉移到安全地點。
7.疏散組的人員要穩(wěn)定員工的情緒，大聲指揮，提醒職工撤離時捂住口鼻，彎腰撤離，排好隊快走，下樓梯時注意行走安全。
8.人員疏散到樓下后直接有序地前往工業(yè)園籃球場集合，各班組長、部門主管負責維持秩序。
9.迅速整理隊伍，清點人數。集合后各部門立即清點人數，并報到演**主持人處，報告應包含：應到人數，實到人數，缺席人數、缺席原因等。主持人將人數統(tǒng)計后向演**指揮匯報。
10.講解滅火器使用流程。
由安全工程師對火災器使用方法進行講解、示范。
任選兩名新進員工進行滅火實操，并做簡短點評。
請10名員工自愿上前做滅火實操。
11.總指揮結合本次活動狀況進行總結點評。
12.演**結束，各部門按指定順序排好隊回到車間。
八、疏散紀律：
1.各部門不可提前停工集合員工準備疏散。
2.疏散時員工要表情嚴肅、不可嬉笑打鬧。
3.疏散時應排隊快走，不得狂奔或推擠他人，下樓梯時不得互相推擠、防止人員跌倒。
4.疏散時所有人員應聽從疏散組人員指揮。
5.每個樓層有2個安全出口，根據所在位置選取最近出口疏散。
6.嚴禁使用電梯疏散。
7.如有來訪人員應告知并帶領其一齊撤離。
8.所有員工直接前往集合地點，**留在洗手間、樓梯口或走廊內。
9.疏散組成員對所負責的樓層進行檢查，確保無人員在內部逗留。
10.保安不參加群眾疏散，堅守崗位，防止外人進入公司。
九、注意事項：
1.要按照各應急小組的分工，確保每個環(huán)節(jié)不出現任何問題。
2.為維護公司形象，演**完畢后各部門班組長維持好秩序，成2人一排的縱隊有序回到車間（以線為單位線長站隊尾維持秩序），5f及4f人員從后門樓梯回到車間，5f人員在前4f人員在后。2f、倉庫、qc、辦公室等人員從前門回到車間。
3.演**結束人員離場后請保潔人員對現場進行清理。
4.無塵室需要提前準備好可更換的無塵服。
采購、倉庫等相關部門提前通知送貨，收貨人員演**事宜，提前做好準備，盡量減少對收/發(fā)貨的影響。
應急廣播節(jié)目方案圖篇十二
本預案適用于以下情況：
1、在春運旅客出行高峰期，當運力不足時，及時調配運力，有效地疏散旅客，防止旅客滯留。
2、對惡劣氣候后滯留的`旅客，在天氣條件允許時的迅速疏散。
3、用于旅客集散地點的運力支援及其他應急之需。
4、其中需要緊急疏散動力等情況。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
辦公室設在春運值班室，電話：xx-xx，xx。領導小組在春運領導小組領導下開展工作。
1、辦公室負責掌握收集春運期間有關信息，傳達上級春運領導小組的有關決定，通知下屬單位及時啟動應急預案，組織對各成員單位落實情況進行檢查。
2、縣運管所負責督促運輸企業(yè)加強安全意識教育，一旦發(fā)生自然災害或突發(fā)事件，根據公路通行條件，及時發(fā)布停運決定，負責搶險運力的統(tǒng)一調度指揮，維護應急狀態(tài)下的運輸市場秩序。
3、客運企業(yè)及時掌握道路信息，如遇自然災害、客車停開要提前利用廣播、告示等形式向旅客、駕駛員通報災情，及時調整運力，疏散滯留旅客。
4、各運輸企業(yè)要確保做好春運突發(fā)性事件預防處理工作，建立24小時值班制度，保持信息暢通。各運輸企業(yè)負責人、春運期間指定的專門聯絡人員要將聯系電話上報并保持24小時開機。
按照需要常備應急運力儲備23輛。其中由運輸公司組織5輛，然后xx集團xx分公司組織客車10輛（其中5輛本地車輛、5輛外調車輛），運輸公司和xx集團xx分公司的應急車輛負責長途旅客的應急工作。一運公司組織客車8輛，負責縣內旅客的應急工作。由xx縣交通局車隊組織貨車10輛，然后xx縣第一運輸公司組織貨車10輛。
各運輸企業(yè)抽調車輛要在春運前上報應急辦公室并做好登記臺帳等基礎資料，以便需要時能及時聯系，做好應急保障工作。應急車輛的駕駛人員應該要求政治業(yè)務素質高，技術水平好，身體健康。然后在發(fā)生突發(fā)事件時，保證及時運送專業(yè)救治和防控等人員，保障一切防控物資和設備及時送達。
1、各單位要建立和完善情報信息的收集、整理、分析、匯報制度，確保信息“準、快、實”。
2、統(tǒng)一領導指揮，按照各自職能分配，各司其職，各負其責，相互配合協(xié)作，然后嚴格執(zhí)行預案的處置原則、程序、分工要求。
3、各單位要根據本預案的'職責分工，結合單位實際制定工作預案。
4、實行責任追究制度，表彰獎勵工作成效明顯，表現突出的單位或個人。然后對因玩忽職守、工作不力等原因導致嚴重后果的，將追究有關領導和工作人員責任。
應急運力的調用堅持“分級負責，條塊結合，屬地為主”的原則，當xx縣運力出現不足現象時，有xx運管所調用本轄區(qū)應急運力，當地運力不足市向是運管處申請支援。作為應急運力儲備的車輛要明確責任人和聯系方式，堅持值班制度，保證在需要時能及時調動，做到人在崗、車在位，一聲令下，立即出動。
應急廣播節(jié)目方案圖篇十三
以“安全第一”為主導思想，全面加強“圣誕節(jié)”期間柳巷、朝陽街、食品街地區(qū)安全管理工作，強化責任意識，齊抓共管，確?！笆フQ節(jié)”期間不出現任何形式的安全問題。
2、組織機構。
略
指揮部下設辦公室，辦公室設區(qū)應急辦(區(qū)總值班室)。
電話：__傳真：__。
12月24日“圣誕節(jié)”現場指揮部設在柳巷綜合管委會，電話：__。
3、突發(fā)事件處置及分工。
(1)如發(fā)生街道擁擠事件。
成員單位：事發(fā)地街辦(鎮(zhèn))負責宣傳及疏導，人武部應急突擊隊和城管局應急分隊負責街口阻攔，避免人員涌入擁堵地段;交警一、二隊負責交通疏導。
(2)如發(fā)生商場擁擠事件。
成員單位：人武部應急突擊隊和城管局應急分隊配合嚴格控制客流，在入口處限制人員進入;加強巡邏消除安全隱患;緊急狀態(tài)時組織疏散;事發(fā)地商場負責商場內宣傳，組織客流有序疏散;事發(fā)地街辦(鎮(zhèn))負責街面宣傳，避免人員繼續(xù)涌入擁堵的商場和地段;交警一、二隊負責擁堵路段的交通疏導。
(3)如發(fā)生火災等突發(fā)事件。
牽頭單位：消防大隊負責現場指揮及救援。
成員單位：公安分局配合現場警戒，嚴格控制人員進入;加強巡邏消除安全隱患;組織附近居民疏散;事發(fā)地街辦(鎮(zhèn))負責宣傳，人武部應急突擊隊和城管局應急分隊配合動員危險地段居民疏散，做好后勤保障。交警一、二隊負責擁堵路段的交通疏導。
(4)如發(fā)生哄搶等社會治安事件。
牽頭部門：公安分局負責現場指揮、警戒及疏散。
成員單位：事發(fā)地街辦(鎮(zhèn))負責宣傳，人武部應急突擊隊和城管局應急分隊負責阻攔人群，避免人員繼續(xù)涌入危險地段;交警一、二隊負責交通疏導。
(5)如發(fā)生人員傷亡事件。
牽頭部門：衛(wèi)生局負責現場指揮及救護。
成員單位：公安分局配合現場警戒，嚴格控制人員圍觀、擁堵;事發(fā)地街辦(鎮(zhèn))負責宣傳動員人群疏散，人武部應急突擊隊及城管局應急分隊負責阻攔人群;交警一、二隊負責交通疏導。
4、應急物資。
對講機29臺，由應急辦負責，于“圣誕節(jié)”前分發(fā)至指揮部成員，確保通訊暢通;。
警戒用品由公安分局負責;。
消防用品由消防大隊負責;。
救護車及急救用品由衛(wèi)生局負責;。
應急宣傳車輛由相關街辦(鎮(zhèn))負責;。
其余相關部門按照處置突發(fā)事件需要，準備相應應急物資。
(1)巡邏人員發(fā)現突發(fā)事件隱患或突發(fā)事件時第一時間(20分鐘以內)向指揮部辦公室(區(qū)總值班室)報告，辦公室請示報告總指揮。
(2)事發(fā)地街辦(鎮(zhèn))、有關責任單位(商場)做好先期處置。
(3)指揮部根據突發(fā)事件情況，盡快確定是否啟動應急響應。
(4)如果啟動應急響應，指揮部辦公室通知各部門，立即進入應急狀態(tài);現場指揮部開始工作，報告指揮部辦公室突發(fā)事件基本情況。
(5)現場指揮由牽頭部門負責，待命應急隊伍及時奔赴現場，立即采取行動保護現場人員及財產安全，維護現場秩序，救治受傷受困人員，控制事態(tài)擴大。
(6)發(fā)現有死亡人員情況，區(qū)長或分管副區(qū)長趕赴現場指揮;發(fā)現有受傷人員情況，相關街辦(鎮(zhèn))主要行政領導或相關部門主要領導趕赴指揮，參與部署應對和搶險工作。
(7)事發(fā)地街辦(鎮(zhèn))負責向辦公室報告現場情況及發(fā)展動態(tài)。
(8)突發(fā)事件有擴大趨勢或影響其他地域、領域，需采取進一步應急處置措施進行處置和應對時，現場指揮部迅速將突發(fā)事件的危險程度、涉及范圍、人員傷亡等情況向辦公室報告，同時積極做好疏散、警戒和隔離等工作。
(9)應急響應結束由指揮部宣布。
6、應急保障。
(1)商家促銷管理。
責任單位：工商分局。
配合單位：商務局。
本著安全第一，在柳巷商業(yè)街區(qū)(包括開化寺街、橋頭街兩側)、朝陽街及食品街的所有大中商業(yè)企業(yè)，嚴格控制各類促銷活動規(guī)模、商品品種及折扣率，不能集中在一個時間段，所有促銷活動必須在12月24日早營業(yè)開始至打烊期間全天進行，以避免客流過于集中，形成安全隱患。
所有商業(yè)企業(yè)“圣誕節(jié)”期間促銷方案，必須在向社會公布之前報區(qū)指揮部審批。如未經審批擅自搞促銷活動的必須采取堅決措施予以制止。
(2)消防安全和商家管理工作。
責任單位：消防大隊。
配合單位：工商分局、質監(jiān)分局、安監(jiān)局、文廣新局。
對柳巷、朝陽街及食品街三個區(qū)域內的安全消防隱患進行全面排查，對排查出的問題逐一進行整改，全面排除各類安全隱患。
凡是搞促銷活動的商業(yè)企業(yè)及各類公共娛樂場所，在“圣誕節(jié)”促銷期間，從開始營業(yè)到打烊都要嚴格控制客流，配備人員監(jiān)視客流變化，一旦超出正常范圍，須立即報告并采取措施疏散。
12月24日、25日在三個區(qū)域的重點部位和地段，提早安排足夠消防車，以備不時之需。
(3)治安防范工作。
責任單位：公安分局。
對重點部位區(qū)域進行治安檢查，發(fā)現和處理各類治安問題;在12月24日、25日組織專門的隊伍，加強街面治安巡邏管理，及時發(fā)現處理各類治安問題;組織50人的應急分隊，在指定地點待命，隨時應對突發(fā)事件。
(4)街道城管工作。
責任單位：城管局、柳巷街辦、橋東街辦、郝莊鎮(zhèn)、朝陽街管委會。
在12月24日、25日，組織足夠的行政執(zhí)法人員，在柳巷、開化寺街、橋頭街、食品街及朝陽街等，定區(qū)域、定時間、定人員進行管理，及時發(fā)現和處理各類占道經營、攤點和占壓道路物品，尤其對“孔明燈”要立即予以暫扣;組織50名應急隊伍，在指定地點待命，隨時應對突發(fā)事件。
(5)交通疏導工作。
責任單位：交警一、二大隊。
對開化寺、柳巷、橋頭街范圍道路進行嚴格控制。在人流聚集期間，實行交通管制，禁止機動車進入此區(qū)域;配備足夠警力，做好開化寺街、食品街、柳巷、橋頭街以及朝陽街交通疏導，防止道路堵塞，出現交通事故。
(6)宣傳通訊工作。
責任單位：柳巷街辦、橋東街辦、郝莊鎮(zhèn)、朝陽街管委會、應急辦。
為有關責任單位配備專用對講機，確保通訊暢通;在“圣誕節(jié)”之前，利用電視、led顯示屏、廣播等媒體進行宣傳，讓市民知曉促銷的時段、商品品種及折扣率，號召大家不要開機動車到柳巷、朝陽街等區(qū)域，減少重點防范區(qū)域人流和壓力;在12月24日、25日，在柳巷、朝陽街、食品街等商業(yè)街區(qū)設立若干輛宣傳車或宣傳點，進行安全、治安等方面的宣傳，使其做到文明過節(jié)、遵章守紀、不攜帶、不售賣違規(guī)物品，不開展危險性活動，提高群眾的安全意識和自防自救能力。
7、應急要求。
(1)各單位要高度重視“圣誕節(jié)”期間的安全工作，一把手要親自抓落實，嚴格執(zhí)行各級命令，遇突發(fā)事件立即停止相關商業(yè)活動，確保圣誕節(jié)安全、祥和。
(2)12月24日、25日各有關部門領導要堅守崗位，深入一線檢查。未經許可不得擅自離開崗位。
(3)通訊設備暢通，保持聯絡。
(4)各部門互相配合，協(xié)同作戰(zhàn)，堅決杜絕推諉扯皮現象發(fā)生。
應急廣播節(jié)目方案圖篇十四
廣播(broadcasting)是多點投遞的最普遍的形式，它向每一個目的站投遞一個分組的拷貝。它可以通過多個單次分組的投遞完成，也可以通過單獨的連接傳遞分組的拷貝，直到每個接收方均收到一個拷貝為止。現在，就一起來看看以下三篇文章吧!
一、欄目構思：
我臺設置生活旅游人文類節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的資料，而生活的樂趣又在于運動，本節(jié)目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾帶給旅游服務信息和休閑服務節(jié)目的同時，也應充分發(fā)揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在簡單自然的廣播節(jié)目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養(yǎng)聽眾熱愛自然、保護環(huán)境的良好意識。這檔節(jié)目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。
二、指導思想：
倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活情緒，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們帶給一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要動機和指導思想。
三、欄目名稱：《耳朵去旅行》。
四、節(jié)目種類：生活旅游人文類。
五、風格定位：
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡單最生動的語言向聽眾帶給最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。
六、宣傳語：
我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。
七、總時長：30分鐘。
八、節(jié)目準備：
由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。
九、節(jié)目資料：
開頭語：
z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當中。
z：您能夠跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;。
c：您能夠在我們的民族風情園里領略異域民族文化;。
z：您能夠在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。大家好，我是你們的朋友支麗。
c：我是陳艷。
板塊1：大腳游天下(11分鐘)。
介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。
篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選取介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就能夠去旅行。
板塊2：民族風情園(13分鐘)。
充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。
板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)。
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。
結束語：
z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。
c：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。
c：我是陳艷。
合：我們下周同一時間再見。
現代社會講求物質禮貌，精神禮貌，生態(tài)禮貌的和諧統(tǒng)一，這就構成了現代社會娛樂活動的時代特征，即追求健康禮貌，追求文化品味，追求高尚情趣，追求群體效應，追求科技新潮。因此，對大眾媒體來說，適應和滿足受眾中對娛樂節(jié)目的要求，就要順應時代，把握社會的真正需求和節(jié)目的發(fā)展方向，作出積級的引導。
娛樂類廣播節(jié)目從類型上歸納，大體有表演，竟技，游戲，博彩幾種。只有抓住資料求新，形式求變，風格求活，節(jié)奏求快幾個特殊要求。才能對受眾有足夠的吸引力。
與新聞，社會教育等節(jié)目的策劃比較，娛樂節(jié)目政策條件寬，資料限制少，制做難度輕。但也正是這些"優(yōu)勢"從另外的方面給娛樂節(jié)目的策劃構成新的壓力，控制不好很容易走進娛樂失范或娛樂過范的誤區(qū)。
近幾年，各種有關娛樂節(jié)目的座談會總結了經驗，媒體也對受眾進行調查，找了一些原因。雖然觀眾永久都會對娛樂節(jié)目感興趣，但他們感興趣的點，他們欣賞的口味，會隨著時代潮流的變遷，發(fā)生相應的變化。有一個時期，許多人都很苦悶，精神上也比較頹廢，取笑和逗樂的小品能讓他們簡單，歡樂的歌舞能讓他們忘卻現實。如今，人們整天處于躁動不安的狀態(tài)之中，他們無法沉靜，無法停下匆匆忙忙的腳步。他們不再喜歡柔情小調的輕歌慢舞，不再欣賞瞎貧，斗嘴的小品相聲，他們需要刺激性對抗性的娛樂。開汽車，踢足球，玩電腦，蹦極成了時興的娛樂。因此，娛樂節(jié)目就必需摸準受眾的需求脈博，增強娛樂節(jié)目的刺激性，對抗性，竟爭性，博彩性，懸念性，才能引發(fā)受眾對娛樂節(jié)目的巨大興趣和熱情。
當前，很多電視臺都把益智類節(jié)目辦得火爆。如中央電視臺從法國引進《城市之間》獲得成功后，又從英國引進推出了《幸運52》，打出"高起點，高檔次，直接與國際接軌"的旗號，更值得關注的是《開心辭典》不緊深受男女老少的喜愛，還造就了一個王小丫。
9月1日在貴州e友社區(qū)看到"貴州經濟廣播電臺節(jié)目策劃大賽"的消息后，我在校圖書館查閱了很多資料。如：中國廣播電視出版社"廣播影視學術論著書系"由李東編著的《廣播節(jié)目策劃論》;中國城市出版社《解密中國電視》(張錦力編著);岳麓出版社《大眾傳播學理論》(田中陽主編);中國廣播電視出版社的《中國廣播受眾學》《電視音樂音響》等等。拿下這份策劃稿，雖算不上廢寢忘食，但也付出了很大努力，花費了超多的時間。沒做過廣播節(jié)目策劃，僅憑從書中學來以及老師授與的一些理論知識，加上平時參加多種活動積累的經驗，總覺得有點心有余而力不足。有些環(huán)節(jié)的策劃不夠科學，許多細節(jié)問題處理不到位，期望各位專家，各位網友批評指正，讓我們共同策劃好貴州經濟廣播電臺與貴州e友社區(qū)"網絡江湖"互動播出的午間檔節(jié)目。
一欄目名稱。
《開心互動十三點》或《互動十三點》(后者比較簡潔上口)。
二版頭詞。
若節(jié)目一開始就推出節(jié)奏明快，動感十足的舞曲，如s·h·e的《秀麗新世界》，那氣氛就直接到達興奮點，無需版頭詞。片頭曲后由主持人道出《互動十三點》。因為每一天的節(jié)目檔資料不同，各形式都還備有宣傳。
口號。
所以版頭詞免了好戲在后頭。
三節(jié)目種類。
綜藝類(以娛樂為主)。
四風格定位。
五主持人要求。
在策劃上為追求風格活潑，主持人的主觀素質至關重要。主持人是節(jié)目諸因素中最活躍的。主持人自身能"活"起來，即使節(jié)目不太理想，也能被他調整得"活"起來。主持人自己不"活"，在好的節(jié)目也會被搞砸。所以，主持人要把握幾條：
1、具有較高的文化素養(yǎng)，能較好領悟娛樂的含義，掌握節(jié)目資料的內在聯系;。
2、興格比較開朗，外向，能較好適應娛樂節(jié)目的風格要求。風趣幽默而不落俗套。
4、節(jié)目的組織控制潛力強，能保證節(jié)目的有序進行，不致因為混亂或技術故障而影響大家的情緒和節(jié)目氣氛。
此外，思考到《互動十三點》。這檔節(jié)目是由廣播，網絡兩種媒僅介互動的產物，所以主持人還要求有號召力和吸引力，有好人緣和好網緣。這樣才能讓更多的人參與到節(jié)目中來。哦，對了，普通話好，音質好也不能落下。
六目標聽眾。
受眾主體估計是中學生，大中專院校學生，年輕一派中敢于挑戰(zhàn)，勇于展現自我的精英。
七節(jié)目資料。
環(huán)節(jié)一：開心甜點。
環(huán)節(jié)二：(是這檔節(jié)目的主體部份，即互動環(huán)節(jié)，每一天可采用不同的節(jié)目形式，滿足不同口味)。
1、《我是挑戰(zhàn)王》。
片頭：
(男)我想要成功，但我不怕失敗。
(女)我敢于挑戰(zhàn)，因為我擁有智慧與夢想。
(合)我們是挑戰(zhàn)精英。
(老年男性或小孩)那誰是~~~~~~~~~~?
(男女爭搶說)我是挑戰(zhàn)王!
2、《青春演藝廳》。
片頭：生活是多彩的，熱愛生活就要認真品味。
青春是飛揚的，擁有青春就要展示自我?！?青春演藝廳。
3、《開心男女碰》。
片頭：(女)我是女生——————-[音樂"我是女生，漂亮的女生"]。
(男)我是男生——————-[音樂"對面的女孩看過來"]。
(男)要有團隊精神，我們合作吧。
(女)哼，我要向你宣戰(zhàn)!
[男孩的驚訝聲"阿~~~~~"，女孩的歡笑聲"嘻嘻哈哈~`~~~"]。
——————————-開心男女碰。
合作方式參賽的雙方合作闖關，各關獎品價值不同，難度系數也越來越大，若雙方合作闖入了第三關，就能夠平分第三關的獎品，但在回答問提的過程中，雙方意見務必達成一致。
對抗方式參賽的雙方進行智力搶答。答對一題積一分，積分底的選手自動退出。
4、《青青校園行》。
片頭：校園的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。
校園的詩，幽遠純凈，和雅清淡。
校園的景，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
莘莘學子情，青青校園行。
(用大家熟悉的校園歌曲組合起來，構成一段勾起懷念，珍惜，向往的精典旋律作背景音樂)。
流程：各大中專院校各學院，各年級，各系，各班，各寢室，各校園團體，組合都能夠提出申請。(來信或在網上發(fā)帖子都能夠)節(jié)目制做人員深入到聯系好的同學當中，把大家準備好的節(jié)目錄制好，或者與大家一齊聯歡，還能夠進行訪談等，形式不限，同學怎樣高興怎樣做，只要是反應校園生活和學生思想，積級健康，青春活力的都行。
5、《深深祝?！贰?/p>
片頭：傾訴友情——-"朋友一生一齊走，那些日子不再有"周華健。
《朋友》——暫停一秒。
透視親情——-"把愛全給了我，把世界給了我"滿文軍。
《懂你》——-暫停一秒。
聆聽感情——-"我能想到最浪漫的事"趙永華。
《最浪漫的事》——暫停一秒。
領悟真情——-"甜蜜的夢阿誰都不會錯過，最后迎來這天這歡聚時刻"《《同一首歌》》。
點點滴滴，深深祝福。
流程：網友透過網上發(fā)帖子為親朋好友點歌送祝福。祝福寫得越感人越動情，其真情系數就越高，系數高的就能夠獲得點播權。當然真情系數的評判權也在網友手中。這一環(huán)節(jié)不理解來信，以降低工作量。
八音樂選取。
1、片頭選用節(jié)奏明快，動感十足的舞曲。
a)郭富城《芭拉芭拉櫻之花》。
這首歌音樂一齊氣氛就很足，只是歌曲老了點，有的聽眾聽膩了。
b)kiss組合《跳舞》。
這是青春少女組合的精典舞曲，節(jié)奏感強，是dj使用率較高的歌。
c)s·h·e組合《秀麗新世界》。
2、節(jié)目中。
設計制作好節(jié)目的各類"效果錄音播出帶"，節(jié)目播出過程中計時，答案正誤選取，效果評判等許多環(huán)節(jié)都使用效果帶，既省去語言表述的隨意，拖沓，又能夠利用音樂，音響效果的節(jié)奏強化節(jié)目快節(jié)奏的氛圍。
比如：在思考回答的過程中，緊張的音樂伴隨著讀秒的音響，有這樣的效果帶播出，氣氛要好得多。還能夠錄制一些表示大笑，怪笑，爆笑，驚訝的效果帶。甚至加油鼓勵都提前錄好，用小孩子的聲音說"哇，你好厲害。""哦，我可幫不了你了。""加油加油，勝利就在前方"等等，有天使之音的效果。
3、片尾。
在《《青青校園行》》環(huán)節(jié)這一天的節(jié)目中，結尾采用青春歌手張瑤的《《有你相隨》》或者群星合唱的《《青春同路人》》以體現校園特色。
一、節(jié)目構想。
注釋：節(jié)目的構想往往是由節(jié)目制作人的突然靈感而來的。但靈感不是“靈光”一閃那么簡單，往往要經過對事物的調研、觀察、分析、整理之后才能得出結論。廣播節(jié)目的創(chuàng)意過程要遵循以下原則：
1.符合時代潮流;。
2.符合目標聽眾群的需要;。
3.符合電臺的節(jié)目需要和整體風格;。
4.經費來源有保障;。
5.有獨創(chuàng)性。
二、節(jié)目名稱。
注釋：為節(jié)目取名，需要遵循以下原則：
1.與節(jié)目內容相符;。
2.簡介、響亮;。
3.易懂;。
4.具有時代感。
三、節(jié)目對象。
注釋：即節(jié)目受眾。目前，廣播電臺越來越向專業(yè)化靠攏，目標聽眾的年齡層、職業(yè)、知識背景、所在區(qū)域、生活狀態(tài)等情況對節(jié)目策劃尤為重要。
四、節(jié)目類別。
注釋：即節(jié)目屬于哪種播出性質?哪種播出方式?
五、節(jié)目宗旨。
注釋：即制作節(jié)目的目的，而目的的核心在于服務聽眾，即能給聽眾帶來什么。
六、節(jié)目長度。
注釋：根據節(jié)目類型所播放的時段，節(jié)目長度不等。
七、播出頻率。
注釋：即選擇在哪種類型的頻率播出。每個頻率的節(jié)目風格和宗旨都有相異之處，因此，節(jié)目策劃要與播出頻率的整體構架相吻合。
八、播出時段。
注釋：廣播節(jié)目的播出要講究內容和時段的完美結合，好的節(jié)目也應該在合適的時間段播出，才能收到較高的收聽率。
九、預期效果。
十、經費預算。
注釋：包括播出時段費、主持費、制作費、資料費等等。
十一、制作團隊介紹。
注釋：制作團隊的人員構成是衡量和預測節(jié)目制作水平的關鍵所在;同時，在有意購買節(jié)目的情況下，節(jié)目制作公司的實力也是預計節(jié)目播出效果的佐證。
十二、主持人簡介。
注釋：主持人是節(jié)目的靈魂，節(jié)目的節(jié)奏和氣氛都需要主持人來把握，主持人的主持風格與節(jié)目的風格息息相關。
十三、節(jié)目內容(板塊流程)。
注釋：詳細說明節(jié)目內各部分的進程時間及程序。
應急廣播節(jié)目方案圖篇十五
一、時間：
20--年6月25日。
二、地點：
公司庫區(qū)。
三、演習總指揮：
公司總經理，副總指揮：副總經理；現場指揮：庫區(qū)主任。
四、參演入員：
庫區(qū)工作人員。
五、演練目的：
由于爆炸物品丟失、被盜、被搶案件時有發(fā)生，民爆物品非法流入社會，對人民群眾的生命財產安全構成了嚴重威脅。尤其在今年發(fā)生的凱里“1.13”特大爆炸案，“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡，對社會公共安全和社會穩(wěn)定帶來了極大的危害。為打擊盜搶民爆物品犯罪行為，開展本次演練，通過演練，熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施，進一步完善應急預案，安全防范措施。
六、模擬場景設置：
6月25日氣候炎熱，庫區(qū)保管員打開炸藥庫大門正在進行通風散熱，突然庫區(qū)入侵報警裝置發(fā)出警報，庫區(qū)保管員迅速關閉炸藥庫大門。
視頻監(jiān)控人員從監(jiān)控圖像發(fā)現有人翻越庫區(qū)圍墻，立即報告庫區(qū)主任，并繼續(xù)通過監(jiān)控圖像跟蹤-犯罪嫌疑人。庫區(qū)主任立即啟動應急預案，布置庫區(qū)保衛(wèi)值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫區(qū)內圍攻-的犯罪嫌疑人。庫區(qū)其他人員2人守住大門。安排完畢后即刻向公司領導報告。公司領導接到報告，通知車隊負責人安排未出車人員予以協(xié)助，捉拿犯罪嫌疑人。隨后，向縣公安局治安大隊報告。
在庫區(qū)人員的圍追下，犯罪嫌疑人試圖向大門逃跑，看到大門有人把守，倉皇逃向倉庫背后的防護土堤。
車隊人員進入庫區(qū)，在庫區(qū)主任的指揮下與庫區(qū)圍追人員從倉庫與防護土堤的兩個通道口和防護土堤壩頂形成包圍圈，將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見此情況，為防止出現圍追人員受傷，手持滅火器的人，打開滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部，犯罪嫌疑人雙眼睜不開，手中兇器無目標的亂動。此時，從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒，將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速圍攏，用繩子將犯罪嫌疑人捉拿，押到值班室。公安人員到達后，把犯罪嫌疑人交給公安人員。庫區(qū)主任向公安人員匯報了現場情況。
七、演練前的準備工作：
1、組織學習演練方案和應急預案相關內容，角色安排，熟悉模擬場景、人物角色動作、語言。
2、準備警棍、繩子、頭套等演練器具。
3、在庫區(qū)大門懸掛“2-14年生產安全事故救援應急演練”橫幅。
八、演練步驟：
現場指揮召集參演人員集合，安排保管員、監(jiān)控人員、值班員（全部穿防靜電服）到位，其他人員在停車場集中待命后。向總指揮報告：“演練準備工作完畢，請指示?！?/p>
王總指揮講話：“今年發(fā)生的凱里“1.13”特大爆炸案，“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡，對社會公共安全和社會穩(wěn)定帶來了極大的危害。這些爆炸事件都涉及爆炸物品的非法來源，開展本次演練目的，通過演練，熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施，提高警惕，警鐘長嗚，堅決打擊盜搶民爆物品的犯罪行為，確保民爆物品的安全，為確保社會公共安全提供保障，盡職盡責。希望各位在本次演練中，正常發(fā)揮，減少失誤，演示出良好氣質和飽滿精神?！?/p>
滕副總指揮宣布：“2-14年事故救援應急演練開始。”
庫區(qū)保管員打開炸藥庫大門正在進行通風散熱。
開啟庫區(qū)入侵報警裝置發(fā)出警報，庫區(qū)值班員迅速關閉炸藥庫大門。
監(jiān)控圖像發(fā)現有人翻越庫區(qū)圍墻（在監(jiān)控顯示屏上錄像）。
視頻監(jiān)控人員向庫區(qū)主任報告：“有人翻越庫區(qū)圍墻”。
庫區(qū)主任立即啟動應急預案，召集在值班區(qū)的人員，“庫區(qū)保衛(wèi)值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫區(qū)內圍追-的犯罪嫌疑人。庫區(qū)其他人員2人手持工具守住大門?！卑才磐戤吅蠹纯滔蚬绢I導報告：“報告王總，有人翻越庫區(qū)圍墻，已經安排人員圍追，請安排人員增援”。
王總電話通知車隊負責人：“所有沒有出車的人員迅速增援庫區(qū)圍追-的犯罪嫌疑人?！避囮犡撠熑舜穑骸笆?，立刻執(zhí)行”。隨后，王總向縣公安局治安大隊報告：“有人翻越我公司庫區(qū)圍墻，現公司人員正在圍追犯罪嫌疑人，請求出警”。
庫區(qū)內，在庫區(qū)人員的圍追下犯罪嫌疑人，試圖沖破包圍，向大門奔跑，看到大門有人把守，倉皇逃向倉庫背后的防護土堤。
車隊人員在車隊負責人帶領下迅速趕到庫區(qū)大門，留下2人守在門口，其余人員進入庫區(qū)。
車隊負責人與庫區(qū)主任簡要溝通情況，車隊人員與庫區(qū)圍追人員從倉庫與防護土堤的兩個通道口和防護土堤壩頂形成包圍圈，將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見此情況，為防止出現圍追人員受傷，手持滅火器的人，打開滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部，犯罪嫌疑人雙眼睜不開，手中兇器無目標的亂動。此時，從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒，將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速圍攏，用繩子將犯罪嫌疑人捉拿，押到值班室。
庫區(qū)主任向公司領導報告：“犯罪嫌疑人已經被抓獲”。
公安人員到達值班室，庫區(qū)主任向公安人員簡要匯報現場情況，把犯罪嫌疑人交給公安人員。
滕副總指揮宣布：“演練至此結束。請王總指揮講話。”
王總指揮：“通過這次演習，增強了我們處理緊急情況的能力，在今后的工作中，我們要進一步加強安全管理，加大安全投入，完善防范措施，加強對員工的安全培訓教育，落實安全責任，從根本上消除安全隱患，促進公司安全發(fā)展?！?/p>
應急廣播節(jié)目方案圖篇十六
貫徹落實“預防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，切實做好各項應急處置重特大森林火災工作，正確處理因森林火災引發(fā)的緊急事件，確保全在處置重特大森林火災時反應及時、準備充分、決策科學、措施有力，把森林火災造成的損失降到最低程度。
1.2編制依據。
依據《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《省處置森林火災應急預案》和《人民政府突發(fā)公共事件總體應急預案》，結合實際，制定本預案。
1.3適用范圍。
本預案適用于我境內發(fā)生的森林火災應急處置工作。
1.4基本原則。
堅持統(tǒng)一領導、分級負責，落實各項責任制的原則；堅持密切配合、通力合作、盡職盡責、快速反應的原則；堅持以人為本，把保護人民群眾生命安全放在首位，把損失降到最低程度的原則；堅持“打早、打小、打了”的原則。
1.5預案啟動條件。
森林火災發(fā)生后火場8小時內仍未得到有效控制；對居民區(qū)、自然保護區(qū)、風景區(qū)及重要設施構成極大威脅；造成重大人員傷亡或重大財產損失并有繼續(xù)發(fā)展趨勢，啟動本預案。
2組織指揮機構及職責。
2.1領導機構及職責。
成立森林防火指揮部，指揮長由政府分管副長擔任，副指揮長由軍分區(qū)副司令員、政府分管副秘書長、林業(yè)局局長、部隊參謀長、武警支隊支隊長擔任，成員由林業(yè)局、民政局、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設委、氣象局、衛(wèi)生局、財政局、監(jiān)察局、公安局、交通局、教育局、人防辦、人社局、廣播電視臺、日報社組成。
發(fā)生重特大森林火災，需要森林防火指揮部應急響應時，森林防火指揮部派出撲火前線指揮部（以下簡稱撲火前指）。
撲火前指總指揮：由政府分管副長擔任，全面負責組織指揮火場撲救工作，組織制定并落實撲救實施方案，調度指揮各種撲火力量，處置火場緊急情況。
撲火前指副總指揮：由森林防火指揮部副指揮長擔任，或由撲火前指總指揮臨時任命，負責協(xié)助總指揮檢查落實撲救方案和救援措施，承辦總指揮交辦的其他應急指揮協(xié)調任務。
撲火前指調度長：由撲火前指總指揮臨時任命，負責撲火前指的各項協(xié)調調度工作，組織落實各項撲救方案和保障措施，綜合上報撲火情況。
撲救指揮組：由林業(yè)局組成，負責火場情況調度，協(xié)調組織撲火力量，落實具體撲救措施?；饒鰮錅绾?，負責火場的檢查驗收。
力量調配組：由軍分區(qū)、部隊、武警支隊、公安局、交通局、林業(yè)局組成，負責火場撲救人力、物資的調配，協(xié)調落實公路運輸車輛等。
通訊信息組：由林業(yè)局、氣象局組成，負責組織撲火前指通訊保障，確保撲火前指通信暢通。
后勤保障組：由林業(yè)局、財政局組成，負責火場前線撲火工具、撲火服裝、燃料、食品等滅火物資的供應保障。
綜合材料組：由林業(yè)局、廣播電視臺、日報社組成，負責收集匯總火場信息，擬制、上報階段和綜合火場情況報告，同時負責撲火前指文秘工作。
火案調查組：由公安局、林業(yè)局組成，負責火災調查、火案查處及撲火前指安全保衛(wèi)工作。
宣傳報道組：由林業(yè)局、教育局、廣播電視臺、日報社組成，負責火場宣傳報道和新聞發(fā)布工作。
救護安置組：由城鄉(xiāng)規(guī)劃建設委、人社局、民政局、衛(wèi)生局組成，負責森林火災傷病員和災民安置的協(xié)調救護工作。
撲火督察組：由監(jiān)察局組成，負責督察參加撲火工作的單位和人員執(zhí)行任務情況，督辦各項任務落實。
應急廣播節(jié)目方案圖篇十七
目的：為創(chuàng)建平安醫(yī)院，保證病房安全，深入貫徹落實我院關于加強應急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境，增強醫(yī)護人員公共安全意識和防災避險的能力，提高對突發(fā)應急事件的處理水平。
時間：擬定12月14日下午二點30分在內科病房模擬實施突發(fā)火災的應急演練。
地點：內科病房。
參加人員：
要求：在演練撤離及疏散過程中，所有醫(yī)護人員應聽從指揮，保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷火源地點和安全地點，熟悉應急流程和環(huán)節(jié)，明確自己的職責，遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
預演方案：
1、病區(qū)內21床失火。在護理站，宿芳主任和護士長立即組織現場醫(yī)務人員全面啟動應急疏散方案。
2、治療護士10和醫(yī)生1集中病區(qū)內現有的滅火器材負責滅火，護士1、2和醫(yī)生6負責轉移19、20、21床的病人。
3、責任護士3關上鄰近房間的門窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準備，指導能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務人員指導下安全撤離。護士長迅速判斷火勢后下達命令。
4、火勢在蔓延?！案鲘徫蝗藛T立即疏散所有病人到安全地帶?！弊o士長下達了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話“2096”報告火情，如火情無法撲救撥打“119”救援。
5、主班通知電工切斷電源，及時打開消防通道，保障安全通道通暢。
6、主班護士及醫(yī)生2負責將病歷及搶救設備撤除到安全地帶，同時擊碎“手動報警器”玻璃，按動手動報警。之后負責搶救除顫器，心電圖機，電腦等重要儀器等。
7、小組1：護士4、5及醫(yī)生3負責及時護送1-12床的病人向西側樓梯撤離。
9、小組3：護士8、9及醫(yī)生5負責22-31床，西側側消防通道樓梯撤離。在撤離過程中，病情重不能下床活動的患者由醫(yī)務人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。
結果：工作人員迅速將所有病人轉移到安全地帶之后，清點病人，確保全病房病人均已安全撤離危險現場，并向主任和護士長匯報。病人及家屬積極配合，很認可此項演練!
暴露不足：
1、工作人員對自己任務欠明確!欠沉穩(wěn)!
2、整個流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。
應急廣播節(jié)目方案圖篇十八
我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生尤其是學生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力，為使災害帶來的損失降到最低點，故擬定在校范圍內舉行一次應急疏散演練(主要針對教學樓內)，具體應急疏散預案如下：
一、實施對象和范圍。
當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內的學生、老師時，啟動本預案。
二、機構設置與職責。
（一）應急疏散領導小組：
組長：---。
成員：全體教職工。
職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作；根據實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。
在緊急疏散領導小組統(tǒng)一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。
（二）現場指揮組：
組長：---。
成員：---。
基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
（三）緊急疏散組：
組長：---。
成員：---。
基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
（四）傷員救護組：
組長：---。
成員：---。
基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。
（五）外圍控制組：
組長：---。
基本職責：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區(qū)，設置隔離帶，維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在公安機關等專業(yè)部門到來之前，對事件進行先期處置。
負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業(yè)部門人員進入現場進行處置。
（六）通信聯絡組：
組長：---。
基本職責：根據事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設備，負責平時的通信裝備保養(yǎng)。
三、處置原則。
（一）快速反應原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。
（二）現場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
（三）設置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現場周邊人員，設置警戒，保護現場，禁止無關人員進入。
（四）降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。
（五）基本裝備原則。學校為處置突發(fā)事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
（六）協(xié)調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協(xié)調、通力配合，對突發(fā)事件進行妥善處置。
（七）追究責任原則。依據處置突發(fā)事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據相關規(guī)定追究相關人員的責任。
四、日常教育和防范。
（一）為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，搞好學生課間活動日常管理。從學生實際出發(fā)，分年級、分班級進出操場，不強調快速、整齊；當天值日領導和值日教師分工負責各路口，負責維持秩序，監(jiān)督、疏導、管理學生。
（二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預防擁擠事故的專題演練，讓學生充分認識發(fā)生擁擠事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生路上行走靠右行，加強學生的自救自護的教育和訓練。
（三）學校要不定期的對學校校舍、圍墻、用電線路等進行檢查，發(fā)現問題，及時補救、整改。
（四）在醒目的位置設立緊急情況疏散平面示意圖。
五、緊急疏散程序。
（一）當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：
1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領導小組。
2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。
（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。
（3）緊急疏散小組結合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。
（4）脫離現場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。
（5）對于受傷的學生，進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時通知家長，有關人員做好學生和家長的安撫工作。
（6）其他工作參照消防預案或建筑物倒塌預案。
六、應急疏散注意事項：
2、疏散開始前10分鐘參演教師應到達指定位置(班級)。
3、全體參演教職工應對本次演練高度重視、高度負責參演過程中應保持冷靜，服從現場指揮人員的指導，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔起演練時應承擔的職責。
4、疏散出樓后應帶學生至空曠安全地帶集合，必須清點本班人數，如有人數不齊的教師則應迅速尋找，并報演練指揮小組。
七、附件。
（一）預案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴大。
（二）教學區(qū)人員密集，在疏散時，要保持現場秩序，切忌慌亂、學生人為起哄、擁擠，出現群死群傷事故。
（三）做好本預案的演練工作。
應急廣播節(jié)目方案圖篇十九
一、演練目的：
進一步貫徹落實縣教育局有關文件精神，對全體學生進行一次安全教育，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、組織領導：
總指揮長：陳宏亮。
副指揮長：張義。
組員：管其義、陳小斌、王志強、汪云鳳、鮑光福、方建中。
三、演練步驟。
利用晨會課時間對學生進行安全教育，讓學生熟悉應急避險的方法。
1、演練時間：20--年10月17日早讀課下課后。
2、演練內容：安全教育；消防疏散演練。
3、警報信號：應急避險和疏散以鈴聲作為啟動信號。
聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。
五、管理人員職責。
管理人員及老師應做到：
明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，樓道轉彎處、疏散路線、集結點等處，都要有人負責。
校長――總指揮、總負責。
教導主任――負責意外事故處理。
方小水老師――負責后勤保障及警報信號。
（1）樓道轉彎處疏散指揮員安排：
（2）教室內學生疏散指揮人員安排：
一年級二年級：齊秀琴、何巧玲。
三年級：何磊。
四年級：汪陽。
五年級：張孟賢。
六年級：盛益鐸、各班班主任全面負責本班學生疏散。要嚴肅，及時糾正學生不正當的動作。當發(fā)生意外事故時，要及時做出處理。
六、疏散注意事項。
1、要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現事故。
2、老師指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑、爭先恐后。
4、到達集中地后，學生蹲下，保護頭部。等演練結束，以班為單位清點人數，并向總指揮報告。
七、演練結束。
當各班全部疏散撤離到集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
應急廣播節(jié)目方案圖篇二十
校園安全必須作為頭等重要的事情來抓。
冬季是火災等各類自然性災害高發(fā)的季節(jié)，為了進一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，提高學校師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命財產安全；提高全體師生的安全防范意識，提高逃生自救的能力和本領，防患于未然。學校計劃以《上海市中小校學生生命教育綱要》為指導，結合安全文明校園的創(chuàng)建，開展“關注生命質量，提高互助自救能力”為主題，以人員疏散、滅火技能演練為內容的模擬消防安全演練活動。
一、時間、地點：
演練時間：20--年10月31日下午1：20。
地點：三牌樓路58號，上海市光明初級中學校區(qū)。
二、組織領導：
總指導：
現場指揮：
消防官兵：
三、參加對象：光明初中全校師生。
四、場景：
1、校園消防演習橫幅、消防安全宣傳標語，營造演習宣傳氣氛；
2、學生在第1、4教學樓各班教室。教師在各自工作崗位。
五、組織實施安排：
（一）組織準備工作：
1、消防器械準備。
光明初中：滅火器。
豫園警署：煙霧彈，演習用燃燒筒等。
黃浦消防支隊：演示用消防車；救生繩等。
2、人員組織工作：
光明初中：學生組織動員（班主任）。
教職工組織動員（工會、校辦）。
現場主持解說（大隊部）。
黃浦消防支隊：參演官兵。
現場主持解說。
（二）學生逃生演習。
1、20--.10.27上午班主任會議班主任消防演習組織工作動員會。
4、20--.10.31下午1：30點正消防總指揮宣布消防演習開始。（民警甲施放煙霧彈，煙霧從學校教學樓外向上蔓延。）。
5、學生被煙霧和火勢圍困……,教學樓警鈴在校園響起……學校廣播響起……。
（2）自救逃生、室外施救和警戒同時展開。
（3）消防員拿救火繩從樓梯上三樓，自北窗實施營救，教師接應。
（三）消防安全技能指導。
1、消防安全知識教育。
2、消防逃生方法、途徑教導。
3、滅火器種類及使用指導。
4、師生消防滅火實踐。
（四）紅十字救助技能指導。
1、傷病包扎技能演示。
2、包扎操作要領指導。
六、演練活動要求：
1、消防安全領導小組和各位老師迅速組織全校學生疏散，并指揮好樓梯口疏散，班主任及當時任課的教師負責組織本班學生疏散。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排（見附件：防暴、防火應急指揮圖）。
（2）教室內學生疏散指揮人員安排：
a、在教室的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
七、疏散要求與注意事項：
1、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。
2、演練前由班主任在學生中進行宣傳、教育，做好學生組織工作，務必做到使每一名學生都清楚消防演練中的注意事項。
（2）疏散時要盡量降低重心，沿教學樓墻體移動。
（3）各樓層疏散時間要聽從指揮，防止踐踏事故發(fā)生。
3、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；就近原則切斷電源，關閉電燈。
4、充分發(fā)揮班級五大員職責功效，做好傷殘學生撤離的緊急預案，落實到人。
5、所有參與演練工作人員準時到崗，不得擅自離崗位。
6、疏散集合地點：按1、疏散平面圖，2、各班集中地點位置圖；
7、疏散順序：按早上廣播操順序下樓。
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