培訓(xùn)師的工作總結(jié)范文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 10:14:16
培訓(xùn)師的工作總結(jié)范文(14篇)
時(shí)間:2023-11-09 10:14:16     小編:紫衣夢(mèng)

總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要方式之一。寫總結(jié)時(shí),要用客觀、中肯的語氣表達(dá)自己的觀點(diǎn)。下面是一份關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。

培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇一

xx年上半年,珠海市國資委全面貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央農(nóng)村工作會(huì)議、省委十屆八次全會(huì)和市委六屆九次全會(huì)精神,緊緊圍繞《xx年珠海市農(nóng)民工工作要點(diǎn)》,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和率先轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸福珠海的要求,以新生代農(nóng)民工為重點(diǎn),大力開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn),促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè),切實(shí)維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益。現(xiàn)將我委xx上半年農(nóng)民工工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:

督促各市管企業(yè)貫徹落實(shí)各項(xiàng)農(nóng)民工工作,配合市有關(guān)部門開展實(shí)施南粵春暖行動(dòng)、春風(fēng)行動(dòng)、企業(yè)春季用工需求調(diào)查等系列活動(dòng),深入實(shí)施農(nóng)民工援助行動(dòng),加大對(duì)農(nóng)民工就業(yè)的幫扶力度,為農(nóng)民工免費(fèi)提供政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹等就業(yè)服務(wù),促進(jìn)農(nóng)民工充分、穩(wěn)定就業(yè),并推行農(nóng)民工同崗?fù)辍x年上半年,僅格力集團(tuán)就吸納農(nóng)民工22234人。

為提高農(nóng)民工的職業(yè)技能,國資系統(tǒng)各市管企業(yè)開展形式多樣的職業(yè)技能培訓(xùn)。在農(nóng)民工相對(duì)集中的市管企業(yè),如格力電器公司在員工培訓(xùn)中心專門開辟農(nóng)民工培訓(xùn)專區(qū)。格力電器公司還鼓勵(lì)員工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷提升,公司開設(shè)了成人高考大專班、本科班及碩士班,農(nóng)民工可自行選擇報(bào)考,憑學(xué)歷證書及發(fā)票到可到公司報(bào)銷學(xué)費(fèi)。公司內(nèi)部還設(shè)有多種免費(fèi)培訓(xùn)班,鼓勵(lì)員工進(jìn)行專業(yè)知識(shí)及特殊工種培訓(xùn),組織員工進(jìn)行特殊工種考證,考證費(fèi)用也可憑證書及發(fā)票進(jìn)行報(bào)銷。

各市管企業(yè),特別是農(nóng)民工集中的格力電器公司等公司,不但積極維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益,還切實(shí)有效地采取了一些措施,關(guān)心幫助解決農(nóng)民工的實(shí)際困難。主要有:

一是積極響應(yīng)珠海市政府的號(hào)召,組織和幫助員工開展積分入戶及積分入學(xué)活動(dòng);

二是幫助農(nóng)民工春節(jié)返鄉(xiāng)。xx年度農(nóng)歷春節(jié)期間,大多數(shù)企業(yè)與公交集團(tuán)簽訂了市管企業(yè)農(nóng)民工返鄉(xiāng)的優(yōu)惠汽車票協(xié)議,包括專車往返、上門售票,方便購票等;企業(yè)還開展為員工團(tuán)訂火車票及高鐵票,xx年春運(yùn)期間,根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),幫助xx多農(nóng)民工買到火車票;1000多人買到武廣高鐵票。

三是開展男女聯(lián)誼活動(dòng),解決農(nóng)民工單身問題。上半年國資系統(tǒng)先后組織了3次內(nèi)外聯(lián)誼活動(dòng),通過活動(dòng)近30多對(duì)農(nóng)民工青年男女牽手成功。四是部分企業(yè)主動(dòng)聯(lián)系房地產(chǎn)商談團(tuán)購房,供農(nóng)民工選擇購買。

市管企業(yè)在提高及完善農(nóng)民工福利待遇方面的措施基本實(shí)行全覆蓋,主要是施全員住房公積金、全員工齡津貼、全員高溫補(bǔ)貼等。在各大節(jié)假日來臨之際,為慶祝節(jié)日的到來,也為表達(dá)市管企業(yè)對(duì)全體農(nóng)民工的關(guān)懷及慰問,組織發(fā)放了節(jié)日慰問金。

上半年,國資系統(tǒng)還在5家企業(yè)試點(diǎn)建立了困難職工幫扶中心,以格力電器陽光互助基金為例,在xx年上半年救助11名農(nóng)民工及家屬,救助金額達(dá)12。7萬元。同時(shí)要求各市管企業(yè)建立了慰問生病住院?jiǎn)T工及產(chǎn)婦的制度,聯(lián)合基層工會(huì)購買慰問品看望因傷、病住員工,此舉充份體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)農(nóng)民工的關(guān)懷,也為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)因病住院的農(nóng)民工送上了一份安慰。

xx年上半年,政府及時(shí)出臺(tái)了一些新的惠民政策,深受農(nóng)民工擁護(hù),但同時(shí)也出現(xiàn)了農(nóng)民工工作的新難題,主要反映在以下幾個(gè)方面:

1、外來工子女入學(xué)問題。雖然教育局推出了積分入學(xué)的辦法,但由于有在珠年限等限制,導(dǎo)致大部分農(nóng)民工子女無法入公辦學(xué)校。另外積分入學(xué)只針對(duì)初入小學(xué)一年級(jí)及初一生效,希望開通插級(jí)生入學(xué)辦法。

2、農(nóng)民工積分入戶問題。大部分農(nóng)民工反饋積分入戶相關(guān)程序太復(fù)雜,希望相關(guān)政策向大企業(yè)傾斜減化程序。

3、農(nóng)民工素質(zhì)教育經(jīng)費(fèi)問題。在提高農(nóng)民工素質(zhì)教育方面,公司做了很多工作,為了加大鼓勵(lì)企業(yè)在此方面的投入,建議相關(guān)單位下?lián)芤欢ǖ慕?jīng)費(fèi)給企業(yè)。

4、購房還貸問題。珠海市內(nèi)房?jī)r(jià)高漲,普通農(nóng)民工無法承受,某市管企業(yè)今年為農(nóng)民工在坦洲某花園商談了團(tuán)購房事宜,因優(yōu)惠折頭較多,得大了廣大農(nóng)民工的認(rèn)可。購房中發(fā)現(xiàn),因珠海公積金中心規(guī)定,在坦洲買房人員無法使用珠海公積金用戶還貸,所有房款均為商業(yè)貸款,無形中增加了農(nóng)民工一大筆費(fèi)用。該類農(nóng)民工希望政府能出面解決。

5、廉租房。珠海房?jī)r(jià)日趨增長(zhǎng),租房房租也隨之增長(zhǎng),農(nóng)民工全家在珠生活的根本租不起二房一廳的房間。建議珠海增加廉租房,解決農(nóng)民工實(shí)際困難。

培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇二

20xx年,我煤礦在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo),一年以來努力的工作,不斷的提高,不斷的加大對(duì)煤礦安全工作的監(jiān)管,一年來工作出現(xiàn)了零事故的驕人工作業(yè)績(jī)。在20xx年即將結(jié)束的時(shí)刻,我們煤礦應(yīng)該就一年以來的工作做一下總結(jié),為20xx年的工作打下良好的基礎(chǔ),也是對(duì)20xx年工作的一種鞭策和激勵(lì)!

20xx年,我礦認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)一系列有關(guān)職工教育培訓(xùn)的指示精神,堅(jiān)持“三個(gè)并重及裝備、管理、培訓(xùn)”的原則,借助礦安全管理部培訓(xùn)科諸多課件、教材及安全講師(其中包括礦,通風(fēng)總工程師、機(jī)電總工程師、地測(cè)中工程師、技術(shù)總工程師及安全科專業(yè)知識(shí)科員)等安全培訓(xùn)體系貫標(biāo)平臺(tái),不斷完善措施,優(yōu)化管理,真抓實(shí)干,注重效果,圓滿地完成了全年各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),教育教學(xué)水平也隨之提高。全年全礦“三項(xiàng)崗位人員”外培已完成,安全內(nèi)培各個(gè)隊(duì)組、科室的素質(zhì)提升培訓(xùn)、新工人上崗培訓(xùn)、和復(fù)工培訓(xùn)都圓滿完成培訓(xùn)任務(wù),為20xx年的培訓(xùn)工作畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),下面對(duì)今年培訓(xùn)工作中存在的缺陷,及日后培訓(xùn)工作中要作出的改善作出以下總結(jié)。

(一)由于我礦培訓(xùn)工作一直由安全管理部籠統(tǒng)接管、組織,沒有專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)體系、培訓(xùn)準(zhǔn)則,因此導(dǎo)致內(nèi)部培訓(xùn)資料的混亂無章,應(yīng)該建立專門的檔案。

(二)改善條件、優(yōu)化環(huán)境是搞好職工教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。礦對(duì)培訓(xùn)基地按照“保四爭(zhēng)三”的目標(biāo)要求,不斷增加投資,改善辦學(xué)條件,新建了薄煤層炮采模擬試訓(xùn)基地,增加學(xué)員的感性認(rèn)識(shí),促進(jìn)理論與實(shí)踐的相互結(jié)合,保證四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)全面推進(jìn)、高位達(dá)標(biāo)。

(三)因地制宜、注重實(shí)效是搞好職工教育的根本目的。在各項(xiàng)安全培訓(xùn)中,我們既遵循上級(jí)培訓(xùn)大綱要求,又突出我礦薄煤層炮采礦井特色,采取“235”方式與“6m”模式的全面結(jié)合,使各項(xiàng)安全技術(shù)培訓(xùn)適應(yīng)了安全生產(chǎn)形勢(shì)發(fā)展的需要,起到了為安全生產(chǎn)、提高效益擂鼓助威、保駕護(hù)航的目的。

(四)領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)識(shí)提高是搞好職工教育的力量源泉。今年,根據(jù)人員調(diào)整的實(shí)際,礦充實(shí)了職工教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會(huì)議,研究解決職工教育中出現(xiàn)的問題,使職教工作成為礦井總體工作的有機(jī)組成部分,為我們開展工作提供了力量源泉。

(五)健全機(jī)構(gòu)、充實(shí)力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的正常開展,重新聘任了20余名區(qū)隊(duì)、科室業(yè)務(wù)技術(shù)骨干為安全技術(shù)培訓(xùn)兼職教師,使職教教師專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷達(dá)標(biāo),更加適應(yīng)四、五級(jí)聯(lián)動(dòng)教學(xué)的需要。

(六)整章建制、嚴(yán)格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂了《北宿煤礦職工安全技術(shù)培訓(xùn)管理規(guī)定》,不斷學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,使各項(xiàng)安全培訓(xùn)“有章可循、有章必循、違章必究”。同時(shí),按照制度規(guī)定的條款,以嚴(yán)治學(xué),教考分離,實(shí)行動(dòng)態(tài)的準(zhǔn)軍事化管理,學(xué)員的自治能力、執(zhí)行能力、服從能力明顯提高。

1.校容校貌煥然一新

今年以來,我礦按照“實(shí)際實(shí)用、循序漸進(jìn)、逐步完善”的原則,我礦狠抓了職?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),整合教育培訓(xùn)資源,使之逐步達(dá)到“模擬教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)化、課堂教學(xué)電教化、考試考核立體化”的現(xiàn)代化辦學(xué)要求。一是狠抓了職?,F(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)備的購置,在原有的基礎(chǔ)上,今年又投資7.5萬元新增計(jì)算機(jī)14臺(tái),教職員工達(dá)到了“一人一室一機(jī)”;投資4.5萬元擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)教室,為全面實(shí)現(xiàn)“機(jī)考”奠定了可靠基礎(chǔ),大大地提高了勞動(dòng)效率。二是投資1.2萬元建立了多媒體教室1口,實(shí)行集中控制,專職教師所有課程實(shí)現(xiàn)課件教學(xué);投資1.8萬元更換了學(xué)生桌椅60套,投資1萬元更換了教師辦公桌椅8套,投資10萬元粉刷裝修了全部校舍,校容校貌煥然一新。三是投資近200萬元建設(shè)的薄煤層炮采實(shí)訓(xùn)基地和安全展室已初具規(guī)模。四是投資1.8萬元購置了鐵質(zhì)書架22架,投資1萬元購置鐵質(zhì)檔案櫥10組,圖書閱覽室、檔案資料室明顯改觀。今年以來,校舍建設(shè)投資規(guī)模為建礦32年來的首次,為正規(guī)辦學(xué)創(chuàng)造了齊全、規(guī)范、舒適、優(yōu)雅的條件。

2.培訓(xùn)體系規(guī)范運(yùn)作

今年以來,按照集團(tuán)公司培訓(xùn)管理體系貫標(biāo)要求,一是修改完善了本礦培訓(xùn)管理體系檢查標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真組織了基層區(qū)隊(duì)貫標(biāo)運(yùn)行情況內(nèi)審,促進(jìn)了基層區(qū)隊(duì)業(yè)余規(guī)范化運(yùn)作。二是教培中心利用自己設(shè)計(jì)的“每周一課”、“每日一題”備課記錄、職工安全技術(shù)學(xué)習(xí)記錄兩個(gè)“一本通”,規(guī)范區(qū)隊(duì)班組培訓(xùn)行為;利用辦班資料“一清單”規(guī)范檔案管理,使培訓(xùn)辦班資料一目了然,防止了缺項(xiàng)漏查現(xiàn)象。三是認(rèn)真開展教學(xué)教研,教培中心教師分工負(fù)責(zé),每月下井或下現(xiàn)場(chǎng)2次,包保、督促、指導(dǎo)基層區(qū)隊(duì)業(yè)余辦學(xué),認(rèn)真開展論文評(píng)比、優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選、學(xué)員評(píng)教、教師互評(píng)活動(dòng),教學(xué)質(zhì)量大大提高。20xx年,我礦組織教學(xué)課件評(píng)比2次,論文評(píng)比2次,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者分別給予了500、400、300、200元的獎(jiǎng)勵(lì),教師教學(xué)教研積極性大大提高。四是在執(zhí)行程序上,所有培訓(xùn)都按照“需求確認(rèn)——設(shè)計(jì)策劃——實(shí)施培訓(xùn)——培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)——培訓(xùn)改進(jìn)”程序,規(guī)范運(yùn)作。如:今年初,通過崗位能力差距確認(rèn),發(fā)現(xiàn)部分電鉗維修工、泵站司機(jī)對(duì)新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料掌握不熟練,動(dòng)手能力較差的問題,就安排他們?cè)跈C(jī)廠車間進(jìn)行實(shí)物現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),解疑答難,學(xué)習(xí)效果明顯提高。

3.“一個(gè)學(xué)習(xí)”先行一步

三、四季度,我礦先行一步舉辦學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀黨員輪訓(xùn)班5期285人參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上,我們以領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵外延為主題,黨風(fēng)廉政建設(shè)教育、美德文化教育、合格員工教育貫穿其中,并將本礦安全生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)任務(wù)完成情況及時(shí)通報(bào),做到了把目標(biāo)講明、任務(wù)講清、問題講透、措施講通。政治教育活動(dòng)的正常進(jìn)行,使基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到加強(qiáng),廣大黨員的先鋒模范作用得到發(fā)揮,廣大職工的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力得到鞏固,為礦井改革發(fā)展?fàn)I造了濃厚的輿論氛圍,企業(yè)文化建設(shè)又有了新的突破。

4.“兩項(xiàng)培訓(xùn)”超額完成

“兩項(xiàng)培訓(xùn)”即“三項(xiàng)崗位人員”外培和全員安全換證培訓(xùn)。20xx年,是我礦安全培訓(xùn)的“大年”。首先,落實(shí)了職工節(jié)后上崗安全培訓(xùn),全礦2538人通過了崗前考試。其次,狠抓新工人安全知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn),組織新工人安全脫產(chǎn)復(fù)訓(xùn)班4期,培訓(xùn)學(xué)員226人,為他們獨(dú)立頂崗創(chuàng)造了條件。其三,為緩解工學(xué)矛盾,堅(jiān)持有組織、有計(jì)劃、長(zhǎng)流水、不斷線的培訓(xùn)方法,先后舉辦一般安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班3期、培訓(xùn)學(xué)員xx6人,生產(chǎn)班組長(zhǎng)換證培訓(xùn)班6期、培訓(xùn)學(xué)員321人,舉辦一般工種人員培訓(xùn)班10期、培訓(xùn)學(xué)員435人,共辦理各種安全資格證件998件。安全教育培訓(xùn)活動(dòng)的正規(guī)進(jìn)行,促進(jìn)了我礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷升級(jí)和安全生產(chǎn)作好周期的持續(xù)延長(zhǎng),礦杜絕了重傷以上人身和重大非人身事故,到12月31日連續(xù)安全生產(chǎn)980天;礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)奪得煤業(yè)公司“五連冠”。

5.“三個(gè)推進(jìn)”卓有成效

一是“四五級(jí)聯(lián)動(dòng)”培訓(xùn)初顯成效。制定了《北宿煤礦“四五級(jí)聯(lián)動(dòng)”培訓(xùn)實(shí)施辦法》,按照典型示范、遞次推進(jìn)、培訓(xùn)一體、任務(wù)共擔(dān)的原則,首先在采煤二區(qū)、掘進(jìn)二區(qū)、機(jī)電工區(qū)進(jìn)行了試點(diǎn)。教培中心發(fā)揮組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督考核職能,認(rèn)真編制并實(shí)施內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃和分解落實(shí)指令性培訓(xùn)計(jì)劃;基層區(qū)隊(duì)在選送人員參加各類內(nèi)培、外委培訓(xùn)的同時(shí),重點(diǎn)做好“每日一題”、“每周一課”、“每月一考”和以師帶徒“手指口述”形式的培訓(xùn);所有培訓(xùn)都遵守“生產(chǎn)需要什么樣的人員,我們就進(jìn)行什么樣的培訓(xùn)”和“井下干什么、我們教什么、考什么”的培訓(xùn)思路,確保職工學(xué)練結(jié)合,學(xué)以致用。教培中心為12個(gè)井下生產(chǎn)區(qū)隊(duì)設(shè)計(jì)了教師備課記錄簿和職工學(xué)習(xí)記錄簿兩個(gè)“一本通”;創(chuàng)新了培訓(xùn)檔案管理“一清單”。教培中心教師堅(jiān)持每月2次的下井實(shí)習(xí)和生產(chǎn)區(qū)隊(duì)的技術(shù)課督導(dǎo),促進(jìn)了教學(xué)效果的持續(xù)攀升。

二是技術(shù)比武開展正常。教培中心以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)班組和學(xué)習(xí)型職工”為抓手,引導(dǎo)職工樹立“終身學(xué)習(xí)”理念,實(shí)現(xiàn)從單純體力型向體力和智力結(jié)合型轉(zhuǎn)變,以區(qū)隊(duì)為單位組織了較小規(guī)模的電鉗工、焊工、瓦斯檢查工技術(shù)比武活動(dòng),選出技術(shù)很好的xx人。瓦斯檢查工路慶斌在山東省青工技能大賽中,獲得第4名的好成績(jī)。

途徑,做到“培訓(xùn)—考核—使用—待遇”四位一體,鼓勵(lì)技術(shù)人才脫穎而出,增強(qiáng)了企業(yè)發(fā)展后勁。20xx年,全礦600余名職工參加技能培訓(xùn)和鑒定,創(chuàng)出歷史之最;50余名職工獲得學(xué)歷獎(jiǎng)勵(lì);60余名職工踴躍報(bào)考成人高考,職工學(xué)習(xí)的積極性空前提高。

6.“四個(gè)確?!表樌麑?shí)現(xiàn)

一是培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高。按照“學(xué)習(xí)先進(jìn)、獨(dú)立自主、創(chuàng)新求效”的原則,以培訓(xùn)管理體系運(yùn)行為載體,繼續(xù)完善了我礦“235”安全培訓(xùn)方式和“6m”培訓(xùn)模式。充分利用現(xiàn)有資源,土法上馬、土洋結(jié)合,自建了適應(yīng)我礦實(shí)際的安全檢查員、瓦斯檢查員、爆破員、小絞車司機(jī)、信號(hào)把鉤工、井下電鉗工等19個(gè)工種的考試題庫,安全知識(shí)抽考全面實(shí)現(xiàn)了“機(jī)考”,使之更加體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、正規(guī)化培訓(xùn)和考核,不斷增強(qiáng)了安全培訓(xùn)和考試考核的針對(duì)性和實(shí)效性。

二是培訓(xùn)任務(wù)全面完成。按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)制培訓(xùn)、分級(jí)管理、教考分離、考核發(fā)證”的原則,根據(jù)四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的權(quán)限,及時(shí)足額的將“三項(xiàng)崗位人員”輸送到三級(jí)以上安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn),持有效證件上崗率始終達(dá)到100%。同時(shí),堅(jiān)持重心下移,大力開展四、五級(jí)聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)。各生產(chǎn)區(qū)隊(duì)充分利用周一安全活動(dòng)日、周二技術(shù)課、班前班后會(huì)等有效時(shí)間,積極開展“手指口述”安全技術(shù)培訓(xùn),將安全培訓(xùn)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)到基層。教培中心教師和區(qū)隊(duì)兼職教師在培訓(xùn)工作中不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,采取師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)、職工表達(dá)、教師講評(píng)、電化教學(xué)等“自助式”教學(xué)方法,激勵(lì)學(xué)員動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的積極性,使之寓教于樂,深入淺出,通俗易懂。有關(guān)單位按時(shí)開展“每季一評(píng)”,抽查基層區(qū)隊(duì)業(yè)余辦學(xué)情況,獎(jiǎng)罰分明、獎(jiǎng)罰對(duì)等,為培訓(xùn)工作的有效開展提供了支撐。

三是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高位達(dá)標(biāo)。在搞好教學(xué)管理的同時(shí),我們加大了職教硬件達(dá)標(biāo)建設(shè),四級(jí)機(jī)構(gòu)三級(jí)配置,適當(dāng)增加實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、設(shè)施、設(shè)備、場(chǎng)地,提高設(shè)備的完好率、使用率,增加了學(xué)員的感性認(rèn)識(shí),促進(jìn)了理論與實(shí)踐的相互結(jié)合,四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高位達(dá)標(biāo)、動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。四是考核監(jiān)督全面到位。我們修訂完善并認(rèn)真實(shí)施了《北宿煤礦職工安全技術(shù)培訓(xùn)管理規(guī)定》,確保培訓(xùn)場(chǎng)所、設(shè)備、師資、計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)“五個(gè)落實(shí)”,嚴(yán)把入學(xué)、考勤、課時(shí)、教學(xué)、考核、發(fā)證“六個(gè)關(guān)口”,使安全培訓(xùn)的每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、富有成效。按照礦培訓(xùn)管理體系運(yùn)行考核辦法、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),教培中心等單位每季對(duì)區(qū)隊(duì)培訓(xùn)工作情況進(jìn)行一次全面檢查,每半年進(jìn)行一次考核獎(jiǎng)懲。20xx年我礦分別組織安全活動(dòng)、技術(shù)課和“三違”人員“過三關(guān)”檢查4次,培訓(xùn)管理體系貫標(biāo)檢查2次,安全培訓(xùn)情況抽考4次,按照以獎(jiǎng)為主、獎(jiǎng)罰對(duì)等的原則,進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。20xx年,在職工培訓(xùn)方面,共獎(jiǎng)勵(lì)職工350多人次,獎(jiǎng)勵(lì)資金10萬余元,處罰職工30余人次,處罰金額0.6萬元。

在總結(jié)成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與上級(jí)要求及與先進(jìn)單位相比,我礦在職工安全培訓(xùn)方面還存在以下差距:

二是由于礦辦公場(chǎng)所集中調(diào)整、工業(yè)廣場(chǎng)集中整治,安全實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)沒有按計(jì)劃完成;

三是安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力量薄弱,對(duì)基層指導(dǎo)的力度還不夠到位,基層區(qū)隊(duì)“四五級(jí)聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)”還沒有完全達(dá)到培訓(xùn)體系標(biāo)準(zhǔn)要求;四是安全培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)退休、調(diào)崗、調(diào)出職工把握不夠全面,故造成部分培訓(xùn)計(jì)劃有較大變動(dòng)。

培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇三

本次培訓(xùn)是首次新員工培訓(xùn),人數(shù)最多,范圍最廣,效果最好、意義深遠(yuǎn)。這次培訓(xùn)也被喻為“黃浦一期”培訓(xùn),這是省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)以及上海起航企業(yè)管理咨詢有限公司教師對(duì)我們的認(rèn)可,視吾輩天之驕子,經(jīng)過這次培訓(xùn),為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在未來的工作中,我堅(jiān)信我們的不懈努力必將使我們成為信合精英。

一、收獲知識(shí),轉(zhuǎn)變思維。

首先認(rèn)真地學(xué)習(xí)金融知識(shí)和專業(yè)技能,將以后的工作中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)更好地指導(dǎo)實(shí)踐,提高工作效率。經(jīng)過這次培訓(xùn),我們學(xué)習(xí)了金融基礎(chǔ),會(huì)計(jì)結(jié)算,金融市場(chǎng)等,同時(shí)學(xué)習(xí)了點(diǎn)鈔技能,翻打傳票,數(shù)據(jù)錄入等專業(yè)技能。異常是在禮儀教師的教導(dǎo)下,不斷提高自我的服務(wù)禮儀水平,同時(shí)也提高自我的職業(yè)素養(yǎng)。我結(jié)合自身的實(shí)際情景,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好地理解專業(yè)的知識(shí),并融會(huì)貫通。在未來的工作中我將經(jīng)過實(shí)踐更好的鞏固所學(xué)知識(shí),更好地提升工作效果。

二、體味刻苦,感受奉獻(xiàn)。

這次培訓(xùn)班同學(xué)們克服了學(xué)習(xí)、生活等多方面的困難。同學(xué)們都很珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。而給我們上課的教師們更是言傳身教,誨人不倦。為了我們能在有限的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí),異常是省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo),在百忙中擠出時(shí)間,冒著酷暑來看望和指導(dǎo)我們,這種奉獻(xiàn)的精神更激勵(lì)我們奮進(jìn)。

三、擴(kuò)大視野,拓展思路。

這次農(nóng)信社新員工培訓(xùn)是上海起航公司授學(xué)的,給我們授課的大都是從事多。

年銀行工作的領(lǐng)導(dǎo)、上海各個(gè)高校的教授、學(xué)者,除了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),學(xué)院還請(qǐng)來高級(jí)的禮儀專家和溝通專家提高我們的禮儀和溝通技能。經(jīng)過多種形式使我們了解了相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài),更新觀念,擴(kuò)大視野,拓展技術(shù)創(chuàng)新思路,在必須程度上起到了提升我們創(chuàng)新本事的作用。

四、加強(qiáng)交流,收獲友誼。

培訓(xùn)班教師還為我們安排了討論會(huì),便于我們相互之間學(xué)習(xí)與交流,且提高。

團(tuán)隊(duì)精神。收獲知識(shí)的同時(shí),我們也收獲了友誼。知識(shí)雖然難得,友誼更為可貴。

我們必須會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松。僅有不斷深入學(xué)習(xí),以專業(yè)知識(shí)為主,以相關(guān)。

知識(shí)為輔,不斷完善提升自我的綜合素質(zhì),我們工作思路才會(huì)清晰有方向,才能找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn),到達(dá)事倍功半的效果。

雖然培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是辛苦的,可是回味其中的過程是歡樂的;雖然培訓(xùn)的時(shí)。

間是短暫的,可是帶給我們的啟發(fā)是巨大的。感激省聯(lián)社、鐘山聯(lián)社為我們供給了寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感激單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和家人給予我們的理解支持,感激“起航”教師們給予我們的關(guān)心和所付出地辛勞!

培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇四

目前,全國正進(jìn)行前所未有的基礎(chǔ)教育課程改革,體育課程改革是整個(gè)基礎(chǔ)教育課程改革的一個(gè)重要組成部分。為此,我校體育教師積極參加了校本《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn),組織體育老師認(rèn)真學(xué)習(xí),研究、探討新課標(biāo)在我們學(xué)校如何開展。

本期學(xué)校體育組正積極對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),各水平教師都根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)“健康第一”的指導(dǎo)思想,構(gòu)建五個(gè)領(lǐng)域,三個(gè)層次的課程目標(biāo)體系,結(jié)合我校和各水平階段學(xué)生的特長(zhǎng)、性別、興趣、愛好等使用教學(xué)內(nèi)容,各教學(xué)內(nèi)容的時(shí)數(shù)也可根據(jù)教學(xué)過程中的具體情況作靈活調(diào)整。同時(shí),在使用教學(xué)內(nèi)容時(shí),首先我們要真正領(lǐng)會(huì)什么是體育課程標(biāo)準(zhǔn)?體育課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)〈國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要〉(課程計(jì)劃),對(duì)不同水平階段學(xué)生制定的體育課程知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀、社會(huì)適應(yīng)和心理健康等方面的基本要求,所使用的教學(xué)內(nèi)容,是絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力都有能達(dá)到的。所以,我校各水平階段教師是根據(jù)新課標(biāo)的精神、指導(dǎo)思想。五領(lǐng)域,三層次的課程目標(biāo)體系,結(jié)合我?,F(xiàn)有的體育場(chǎng)地、體育器材等情況來選用教學(xué)內(nèi)容。

我們進(jìn)行新課標(biāo)試驗(yàn)的教學(xué)組織的基本情況是基本由教師、活動(dòng)組長(zhǎng)組織各種形式,各種各樣的體育課上課內(nèi)容,在大部分時(shí)間里教師巡視、檢查、輔導(dǎo)和一起參與學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)。真正把教師在傳統(tǒng)教學(xué)組織的指揮者角色,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,激勵(lì)者和幫助。這種教學(xué)組織形式學(xué)生很喜歡,更能達(dá)到師生之間,學(xué)生之間的全方位的溝通,學(xué)生只當(dāng)作教師是一位可信賴、有知識(shí)、肯幫助人的兄長(zhǎng)來相處。

傳統(tǒng)的教學(xué)方法主要有二種;一種是傳統(tǒng)式教學(xué)法;另一種是系統(tǒng)教學(xué)法。這兩種中小學(xué)體育教學(xué)方法主要是為教師設(shè)計(jì)的。我校在體育新課標(biāo)教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)中,轉(zhuǎn)變灌輸式教學(xué)方法,采用啟發(fā)式,探究式和合作式的教學(xué)方法,在教學(xué)過程中多表揚(yáng)體育成績(jī)不理想的學(xué)生,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也給予認(rèn)真表揚(yáng)和激勵(lì)。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,使每一個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上提高。同時(shí),在教學(xué)過程中高度重視體育課程標(biāo)準(zhǔn)五領(lǐng)域,三層次的遞進(jìn)關(guān)系,課程目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)一切的基本原則。以學(xué)生為中心,師生一起設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)已定目標(biāo),在體育活動(dòng)中提供更多更大的空間讓學(xué)生相互交流、合作、展示,幫助和提高。

以往我們習(xí)慣地對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià),基本局限于體能和運(yùn)動(dòng)技能的評(píng)定。而忽視了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感、合作、身心、社會(huì)適應(yīng)等方面的平價(jià)。

本期我們?cè)趯W(xué)生體育成績(jī)的評(píng)價(jià)方式上有很大的突破,既注重終結(jié)性評(píng)價(jià);也注重過程性評(píng)價(jià);總體的評(píng)價(jià)方法是:教師評(píng)學(xué)生,學(xué)生互評(píng)和學(xué)生自評(píng)。學(xué)生期末體育成績(jī)=運(yùn)動(dòng)參與+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì)適應(yīng)。同時(shí),這種評(píng)價(jià)方法對(duì)發(fā)展學(xué)生的體能,增進(jìn)健康,娛樂身心,調(diào)節(jié)情緒,減少壓力,樂于接愛不同觀點(diǎn),分享自己和他人的快樂,會(huì)評(píng)價(jià)他人和自己所獲得的成功感,對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評(píng)價(jià)方法起著積極的意義。

通過此次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到新課標(biāo)的要求,只是走出嘗試的一步,后面還有很長(zhǎng),很艱難的路要走。上述所做的一切嘗試都還很不完善,工作粗糙,沒有經(jīng)驗(yàn)。今后,必須認(rèn)真學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),精雕細(xì)琢,使我校體育新課標(biāo)改革實(shí)驗(yàn)圓滿成功!

培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇五

讀書,讓教師更加豐富;讀書讓教師更具魅力;讀書可以讓教師在人生的道路上少走彎路,讓教師更透徹地領(lǐng)悟教育真諦,從而更加成熟,為此本學(xué)年初,我校就制定了以讀書為特色的校本培訓(xùn)方案,現(xiàn)將一學(xué)年來的具體做法總結(jié)如下:

古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評(píng)論及專業(yè)書籍、學(xué)科指導(dǎo)類,現(xiàn)代科技、時(shí)政類,生涯指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法類等。

為了進(jìn)一步提高青年教師的學(xué)習(xí)興趣,我們還融入了教育影片觀后感,戴建達(dá)老師的《貧民窟的百萬富翁》、章瑋雙的《我不是笨小孩》等教育影片的觀后感同樣給我們帶來了不一樣的教育視野。

為了適應(yīng)不同層次的教師的需求,我們?cè)O(shè)計(jì)了不同的讀書方式,主要以自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)兩種方式為主,特別是針對(duì)老教師的情況,我們主要是自主學(xué)習(xí)為主,并要求每一學(xué)期上交讀書筆記或讀后感,對(duì)于青年教師,我們采取的更多是集中學(xué)習(xí),集中交流等方式。

本學(xué)年我校共組織了五次集中讀書交流活動(dòng),每位老師之間相互交流,展示自己的讀書心得,分享自己的讀書樂趣,推薦自己喜歡的書目等等,這種方式極大地調(diào)動(dòng)了老師的讀書興趣。

在今天這樣一個(gè)瞬息萬變的時(shí)代,知識(shí)的更新無時(shí)無刻,作為一名教師,對(duì)于教學(xué)必須全身心的投入,必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),讀書讀書再讀書,這樣我們才能用智慧教出趣味,用新觀念育出不同的人才,快樂地生活,快樂地工作,真正做一個(gè)享受教育的陽光教師!

培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇六

今年四月,我有幸參加了20xx年培訓(xùn)研修項(xiàng)目培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)歷經(jīng)十天,我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),充實(shí)而又愉悅,使我受益匪淺。同時(shí)也親身接受了小教中心老師的豎笛培訓(xùn),老師的《童聲合唱與指揮》,教授的理論教學(xué)《新課程背景下的培訓(xùn)者》,以及校長(zhǎng)進(jìn)行的口琴教學(xué)的培訓(xùn)與《音樂課標(biāo)學(xué)習(xí)與課改穩(wěn)健發(fā)展》的理論教學(xué)和觀摩教學(xué)。

通過此次的學(xué)習(xí),我心里非常的感激,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)薄弱學(xué)科一線教師的重視與培養(yǎng),同時(shí)也感謝培訓(xùn)我們的各位教授,他們非常用心的準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容,講解耐心透徹,使我對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰,從茫然到豁然,同時(shí)也深深感到自己在工作中的不足,想到這些心情就變得沉重。下面我就談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)吧!

首先,這次培訓(xùn)對(duì)我們一線教師來說是如魚得水。通過這次培訓(xùn),使我從觀念上,從理論知識(shí)水平上有了很大的改觀。在過去以教師為中心,以課本為中心的一板一眼的教學(xué)模式以不在適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要,應(yīng)該積極貫徹新的“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”,以音樂的“四個(gè)領(lǐng)域,十四個(gè)板塊”作為教學(xué)理念,使自己的教學(xué)方法與技巧得到提高與認(rèn)識(shí),從而促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

其次,通過這次培訓(xùn),促使我在自己的音樂教學(xué)上有了深刻的反思。一名優(yōu)秀的教師,不是一蹴而就,而是經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練,在反思中成長(zhǎng)起來的。教師應(yīng)以才氣和自己的專業(yè)知識(shí)來說服課堂。(人格+知識(shí)=征服學(xué)生),過去以為以現(xiàn)有的知識(shí),足以教好小學(xué)生,聽完宋德銘教授的講授,我發(fā)現(xiàn)自己的這種想法錯(cuò)了。學(xué)無止境,我們應(yīng)該不斷地給自己充電,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在課堂上要流淌著卓越的精神力量和神奇的創(chuàng)造力,用心的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),刻苦鉆研,在對(duì)學(xué)生藝術(shù)教育方面做貢獻(xiàn)。

第三,在本次的培訓(xùn)中,教授講授的《關(guān)于音樂教學(xué)設(shè)計(jì)的建議》的理論教學(xué)給我留下了深刻的印象,使我對(duì)如何上好一節(jié)音樂課有了新的認(rèn)識(shí)。上好一節(jié)音樂課,要重視教學(xué)過程的精設(shè)計(jì),能夠放在學(xué)習(xí)者的視角,圍繞著本課的目的,設(shè)計(jì)符合學(xué)生生理特點(diǎn)與心理需要。

音樂審美符合任職規(guī)律,教學(xué)過程從頭到尾貫穿著濃郁的教學(xué)情景,清晰的展示出體驗(yàn)、模仿、探究、合作等教學(xué)方法,體現(xiàn)師生互動(dòng),積極學(xué)習(xí)參與,學(xué)習(xí)向課外學(xué)習(xí)延伸發(fā)展的特征,同時(shí)注重了對(duì)課程資源的開發(fā)和挖掘,對(duì)教材人文教育的內(nèi)化和發(fā)揚(yáng)。我相信在今后的教育教學(xué)過程中一定會(huì)斬荊棘,使教育教學(xué)工作順利、更好的發(fā)展。

第四:在本次培訓(xùn)中,所有老師的敬業(yè)精神深深的感動(dòng)了我,他們的孜孜不倦、無私奉獻(xiàn)的精神使我記憶憂心??粗淮未蔚氖痉?,一次次的流汗,使我從心底里佩服。老師真想讓時(shí)間過得慢些,讓你們?cè)谡n堂上多留一會(huì),為我們?cè)忈屜灎T的精神??捎窒胱寱r(shí)間過得快些,讓你們多休息一會(huì)。在這我只想對(duì)你們說一聲“老師,您們辛苦了!”

總之,這次培訓(xùn)使我學(xué)到了課本以外的知識(shí),開拓了我的視野。在今后的教育教學(xué)過程中我深信一定學(xué)我所用,取長(zhǎng)補(bǔ)短,成為一名優(yōu)秀的音樂教師,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微力。

時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié):

在思想上我積極向上,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想[音樂教師個(gè)人總結(jié)],尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)期,我擔(dān)任九年級(jí)以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。如在九年級(jí)的音樂欣賞課中,我利用視頻和課件來完成,讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng),讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。

另外對(duì)九年級(jí)學(xué)生的樂理知識(shí)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)[音樂教師個(gè)人總結(jié)]。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。

為了使音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂[音樂教師個(gè)人總結(jié)]。并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評(píng)分,最后取平均分作為學(xué)生的最后評(píng)定成績(jī)?;疽螅?/p>

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌詞,任選一段歌詞。

3、口琴:我們學(xué)過的口琴曲,任選一首。

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練[音樂教師個(gè)人總結(jié)],學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好,條件稍差的同學(xué)比如:音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下,基本上達(dá)到我的教學(xué)目的,一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)選十大杰出青年文藝演出中,書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù),我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長(zhǎng),內(nèi)容不同,所以我采取的音樂也不一樣,所以我不斷的聽,唱,朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評(píng)。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng),獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長(zhǎng)壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)?;顒?dòng)爭(zhēng)光添彩。

由于這幾年的教學(xué)繁忙,對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少,今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭(zhēng)取多做公開課,多去參加比賽和參加教研活動(dòng),以錘煉自己。

1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對(duì)初三學(xué)生如何使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。

2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng),能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭(zhēng)取做到最好。

培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇七

20xx年10月19日,我在第二小學(xué)參加了縣教科研中心組織的小學(xué)語文課堂教學(xué)既“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革研討會(huì)的學(xué)習(xí),一天的時(shí)間,聆聽了七位優(yōu)秀教師執(zhí)教的中高段的語文課,我認(rèn)真做了筆記,收獲較大。七位老師先進(jìn)的教育教學(xué)理念,對(duì)教材解讀的深度與厚度,精湛的教學(xué)語言,和與會(huì)學(xué)生精彩的互動(dòng),嫻熟的駕馭課堂的能力,都讓人贊嘆不已,名師風(fēng)格表現(xiàn)得淋漓盡致。贊嘆之余,更多是深深的沉思,從中讓我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)聽課體會(huì)。

第一、吃透教材是最根本的。聽完幾位老師的優(yōu)質(zhì)課后,我認(rèn)為他們對(duì)教材的把握都有其獨(dú)到之處,但都能抓住題眼,一步步的深入文本。劉永琦老師在教學(xué)《白鵝》時(shí),他首先讓學(xué)生朗誦了關(guān)于鵝詩,這樣不僅引導(dǎo)學(xué)生積累了詩句,又使學(xué)生在詩句中感受到了鵝的特點(diǎn),為學(xué)生學(xué)習(xí)新課打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)。課中,抓住了“高傲”一詞,引導(dǎo)學(xué)生從叫聲、步態(tài)、吃相三方面對(duì)描寫鵝的句子進(jìn)行分析比較,并較成功的指導(dǎo)了感情朗讀,點(diǎn)出了作者對(duì)鵝的喜愛之情。整節(jié)課在劉老師優(yōu)美生動(dòng)的語言中層層展開,使聽者回味無窮。

第二、注重啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,教師是這個(gè)主體的引導(dǎo)者。這幾位老師都充分的做到了這點(diǎn)。例如張晶晶老師在執(zhí)教《別有天地》時(shí),通過一幅幅意境優(yōu)美的田園風(fēng)景畫,引發(fā)學(xué)生想象力,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力,讓學(xué)生打節(jié)奏讀、背、唱、畫,充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀積極性,課堂氣氛活躍,學(xué)生輕松快樂地學(xué)到了知識(shí)。老師們贊嘆不已,相當(dāng)精彩。

第三、注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀。大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀,但決不是為了讀而讀,而是在體會(huì)情感的基礎(chǔ)上去讀,并且對(duì)讀的要求也不盡相同,例如:劉永琦老師在上《白鵝》這課時(shí),首先讓學(xué)生大聲自由的讀并找出描寫白鵝的語句,體會(huì)“高傲”一詞的含義;再讀課文,讓學(xué)生感受“這是一只怎樣的鵝?”配樂讀,讓學(xué)生聲情并茂的體會(huì)鵝的高傲。學(xué)習(xí)中還穿插著齊讀、開火車讀、示范讀,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,讓學(xué)生在閱讀中更好的領(lǐng)會(huì)文章所表達(dá)的喜愛之情,層次非常清晰。

第四、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。很多老師會(huì)在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)的方法,當(dāng)他以后遇到類似的問題時(shí)才能夠用自己的力量解決。例如潘老師、張晶晶老師、劉雪林老師等幾位老師,在學(xué)生閱讀的過程中及時(shí)的糾正文字的發(fā)音,潛移默化的教導(dǎo)學(xué)生字音要讀準(zhǔn)的習(xí)慣。還有的老師一直強(qiáng)調(diào)“不動(dòng)筆墨不讀書”,有利于培養(yǎng)學(xué)生集中精力的好習(xí)慣。

我也試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評(píng)價(jià)語言??傊?,這次聽課學(xué)習(xí),使我更深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中,本著吃透教材,吃透學(xué)生,提升自身素質(zhì)方面去努力,不斷學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)積淀教學(xué)素養(yǎng),亮麗自己的教學(xué)生涯。

通過此次活動(dòng),我對(duì)語文教學(xué)熱情更高,更應(yīng)動(dòng)情去讀去感受,培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)的修辭煉句,善于發(fā)現(xiàn)、善于反省和領(lǐng)悟情感。這些能力的培養(yǎng)需要語文老師去想方設(shè)法的教,潛移默化地影響,才能有成效。

總之,這次聽課學(xué)習(xí),使我更深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中,本著吃透教材,吃透學(xué)生,提升自身素質(zhì)方面去努力,不斷學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)積淀教學(xué)素養(yǎng),亮麗自己的教學(xué)生涯。。

培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇八

20xx年暑期的分散遠(yuǎn)程研修對(duì)樸園小學(xué)來說可以說是期盼已久!我校屬于市教育局直屬學(xué)校,于20xx年8月正式啟用,迄今為止才剛剛兩歲。正像學(xué)校年輕一樣,我校在今年暑期開學(xué)的師資調(diào)查統(tǒng)計(jì)時(shí)得出青年教師比例占到近90%,全校老師的平均年齡為27。3歲,也非常年輕。因此在教師的專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)上我們必須有自己的思考。

今年的遠(yuǎn)程研修覆蓋學(xué)科多,設(shè)計(jì)培訓(xùn)的內(nèi)容前沿,可以讓青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)少走很多彎路。面對(duì)今年我校新分配的9名本科(或研究生),學(xué)校決定巧借省遠(yuǎn)程研修接下來的板塊—分散研修,提前做好準(zhǔn)備工作,力爭(zhēng)做好全員培訓(xùn)。

學(xué)校成立了由孫艷霞校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)、監(jiān)督全校各學(xué)科后期分散研修工作。

按時(shí)參加市教育局召開的關(guān)于教師遠(yuǎn)程研修的先期培訓(xùn)會(huì)議,并將據(jù)此對(duì)學(xué)校研修組長(zhǎng)、各科教研組長(zhǎng)進(jìn)行了傳達(dá)、預(yù)培訓(xùn),為培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行做好鋪墊,并對(duì)全體研修學(xué)科組做到四明確:明確組長(zhǎng)、明確學(xué)習(xí)時(shí)間、明確學(xué)習(xí)任務(wù)、明確小組任務(wù)。對(duì)各學(xué)科研修過程、效果,實(shí)施全過程監(jiān)督問責(zé),做到誰出了問題誰負(fù)責(zé)的問責(zé)制度。

學(xué)校專職信息技術(shù)老師對(duì)全校所有教師辦公電腦的運(yùn)行情況、研修環(huán)境等方面集中進(jìn)行檢測(cè)、調(diào)試;對(duì)用電線路、電源插座等進(jìn)行了安全檢查、更換,確保分散遠(yuǎn)程研修按時(shí)無誤。

鑒于我校教師多為年輕教師,學(xué)校要求所有新上崗青年教師依據(jù)學(xué)科對(duì)號(hào)入座,與各科研修組長(zhǎng)結(jié)成對(duì)子,由研修組長(zhǎng)或組內(nèi)主要成員負(fù)責(zé)下載所有學(xué)科資源,讓新上崗老師跟著聽、記,學(xué)著說、做,巧借遠(yuǎn)程研修資源,對(duì)新上崗青年教師做一次專業(yè)培訓(xùn)。

結(jié)合我校暑期后新調(diào)整的以"提高集體備課實(shí)效"為目標(biāo)的測(cè)、聽問效教研活動(dòng)的開展,對(duì)接本次分散研修,聯(lián)系自身課堂教學(xué)實(shí)際,深入思考,努力踐行,不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

動(dòng)員全體教師研修實(shí)踐不忘結(jié)合理論支撐形成自己的思考。要求骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,青年教師迎頭趕上,抓住分散研修的又一契機(jī),積極參與評(píng)論和撰寫隨筆感言,積極和課程專家、指導(dǎo)老師在線研討,積極投稿,做到互相切磋,共同進(jìn)步。

分散研修,我們準(zhǔn)備好了!

培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇九

又逢金秋,我們背起行囊,起早貪黑,又一次踏上了研修的征途。"歲月只能使我們?nèi)蓊佔(zhàn)兝?,激情卻使我們永遠(yuǎn)年輕"竇桂梅老師的這句話一直激勵(lì)著我們奮力前行。

作為一名教師應(yīng)該不斷地提升自己、完善自己,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。大家在研修路上,忘記了年齡,虎虎生風(fēng)的腳步,再次和繁忙爭(zhēng)榮,和時(shí)間賽跑,我們開始像個(gè)孩子似的,為了一個(gè)精彩評(píng)論,一份優(yōu)秀作業(yè)而欣喜地歡舞。大家彼此鼓勵(lì),彼此欣賞,彼此幫助,彼此溫暖,抱成一團(tuán),成了名副其實(shí)的"成長(zhǎng)共同體",成為生命中最重要的同行者。

在連續(xù)的研修學(xué)習(xí)期間,老師們?nèi)硇耐度?,觀看視頻,學(xué)習(xí)文件,研討問題,發(fā)表感言,完成作業(yè),在線交流,下線碰撞,像個(gè)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺,忙得不可開交,學(xué)得熱火朝天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與其中,開會(huì)、研討、碰撞、交流、思考,為老師出謀劃策,指點(diǎn)迷津。

帶著一份感動(dòng),守著一份收獲;帶著一份執(zhí)著,守著一份快樂;帶著一份熱愛,守著一份寧靜。乘著學(xué)習(xí)的風(fēng)帆不斷前行,積蓄教育的力量不斷探索。

培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇十

20xx年,****員工培訓(xùn)圍繞集團(tuán)公司年度培訓(xùn)工作目標(biāo)和熱電廠的重點(diǎn)工作,結(jié)合車間生產(chǎn)實(shí)際,發(fā)揮車間級(jí)的培訓(xùn)職能,有計(jì)劃、有重點(diǎn)、分層次、分類別地開展了各類培訓(xùn)活動(dòng)。現(xiàn)將車間20xx年員工培訓(xùn)開展及完成情況匯報(bào)如下:

1.20xx年按照年度培訓(xùn)計(jì)劃制定月度培訓(xùn)計(jì)劃,并認(rèn)真組織落實(shí),對(duì)培訓(xùn)情況及時(shí)跟進(jìn)檢查。共計(jì)培訓(xùn)正式員工1440人次,108課時(shí),組織考試10場(chǎng),合格率100%;勞務(wù)工培訓(xùn)1440人次,108課時(shí),培訓(xùn)內(nèi)容均能掌握。

2.制定新進(jìn)員工培訓(xùn)計(jì)劃,督促講師認(rèn)真?zhèn)湔n,并制定培訓(xùn)課程表,完成新員工培訓(xùn)任務(wù)。共計(jì)培訓(xùn)新進(jìn)員工75人,其中:委培人員10人,理論培訓(xùn)272人次,72課時(shí),經(jīng)轉(zhuǎn)正考試合格,現(xiàn)均已獨(dú)立頂崗;學(xué)校實(shí)習(xí)生12人,培訓(xùn)378人次,72課時(shí),現(xiàn)已進(jìn)入班組跟班學(xué)習(xí),通過理論考試及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操檢驗(yàn),均已掌握基本操作;電校實(shí)習(xí)生28人,理論培訓(xùn)120課時(shí),理論考試合格,現(xiàn)已安排進(jìn)入班組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。??茖W(xué)校實(shí)習(xí)生28人,共計(jì)96課時(shí),目前已進(jìn)入崗位可以獨(dú)立操作。

3.根據(jù)公司特種作業(yè)培訓(xùn)安排,及時(shí)組織相關(guān)人員參加特種作業(yè)人員取證培訓(xùn)。其中參加水處理作業(yè)取證培訓(xùn)xx人,水處理作業(yè)復(fù)證培訓(xùn)3人,煤質(zhì)分析作業(yè)取證培訓(xùn)10人。

4.根據(jù)新員工在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn),對(duì)于能夠勝任本崗位的新員工,及時(shí)組織人員參加轉(zhuǎn)正考試。參考人員31人,通過25人,通過率80.6%。

1.車間具體負(fù)責(zé)20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)和考核,建立和完善培訓(xùn)管理、考核制度,統(tǒng)一調(diào)配培訓(xùn)講師、場(chǎng)地、教材,并對(duì)培訓(xùn)記錄進(jìn)行整理和歸檔備案,并對(duì)組織實(shí)施、培訓(xùn)記錄建立、對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)考核。

2.車間響應(yīng)公司提倡“減員增效”的號(hào)召,為了提高各崗位人員的技術(shù)操作水平,實(shí)現(xiàn)全能值班,達(dá)到一崗多能的效果,車間對(duì)***,***,***,***,***等崗位進(jìn)行了人員的崗位輪換,輪崗共計(jì)30人次。在進(jìn)行了9個(gè)月的輪崗工作中,各崗位輪崗人員都能對(duì)本崗位的主要工作有基本的了解,能夠簡(jiǎn)單的處理一些應(yīng)急事件,在某些崗位缺員情況下,能夠及時(shí)補(bǔ)充力量,確保安全生產(chǎn)運(yùn)行。通過各個(gè)崗位的學(xué)習(xí),使我們的年輕員工學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,開拓了視野,提高了員工的綜合素質(zhì)。

3.結(jié)合集團(tuán)公司及華泰公司精細(xì)化管理年的要求,在車間開展精細(xì)化培訓(xùn),并每月開展精細(xì)化操作能手評(píng)比活動(dòng)。

4.結(jié)合師傅帶徒,開展經(jīng)常性的技能比武、崗位練兵,以比促學(xué),在車間形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍至10月共計(jì)組織了5次車間級(jí)技能比武。

1.輪崗時(shí)間較短,對(duì)崗位技能不能學(xué)精。

在輪崗的過程中,也有不足之處比如說由于各崗位的輪崗時(shí)間較短,員工在崗位上掌握的專業(yè)知識(shí)還很有限,在技術(shù)難題的攻關(guān)上,還有所欠缺,今后車間在輪崗時(shí)間上將做延長(zhǎng),讓每位輪崗員工切實(shí)提高技能,做到勝任本崗位工作。

2.有針對(duì)性的崗位培訓(xùn)教材開發(fā)力度有待提高。

通過培訓(xùn)調(diào)研和學(xué)員的反饋,當(dāng)前培訓(xùn)應(yīng)用的教材缺乏針對(duì)性,特別是各工種在操作技能培訓(xùn)時(shí)所用的教材。車間前期建立的培訓(xùn)教案庫和試題庫已不能滿足當(dāng)前培訓(xùn)的需要,與之相配套的培訓(xùn)教材的開發(fā)、整理、歸檔和使用還不夠系統(tǒng)完善,建立起系統(tǒng)性強(qiáng)、涵蓋范圍廣、有針對(duì)性地內(nèi)部培訓(xùn)教案庫和試題庫是下一步提高培訓(xùn)針對(duì)性的重要前提。

針對(duì)員工適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力薄弱、技能基礎(chǔ)差的現(xiàn)象,大力推進(jìn)員工技術(shù)提升,突出員工基礎(chǔ)技能培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量?jī)?chǔ)備培訓(xùn),全面提升車間員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

1.加強(qiáng)車間管理人員自身的學(xué)習(xí),提高管理人員的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。車間管理層由不同專業(yè)人員根據(jù)專業(yè)特長(zhǎng)選定題目組織車間管理人員及技術(shù)骨干進(jìn)行培訓(xùn),從而提高管理人員總綜合處理能力。

2.提高車間專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。根據(jù)車間現(xiàn)狀,由各專業(yè)管理人員將專業(yè)存在問題進(jìn)行匯總,根據(jù)技術(shù)難度、實(shí)施難易程度進(jìn)行分類,由專業(yè)技術(shù)人員和班組技術(shù)骨干組成攻關(guān)小組,選定課題,技術(shù)攻關(guān)。車間對(duì)攻關(guān)完成后效果較好的專業(yè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并指導(dǎo)形成論文,經(jīng)匯總后編入車間技術(shù)資料留檔。

3.加強(qiáng)車間操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

4.緊抓新員工培訓(xùn),確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效,應(yīng)加大檢查指導(dǎo)力度,完善制度。車間應(yīng)建立完善自己的培訓(xùn)制度,并對(duì)各專業(yè)培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著,扎實(shí)有效的專業(yè)和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位,員工培訓(xùn)工作滯后的專業(yè)予以通報(bào)批評(píng);建立員工培訓(xùn)情況反饋制度,堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。

綜上所述,****將在新的一年中在培訓(xùn)工作上要做到求。

新、求穩(wěn)、求實(shí),把員工技能水平和綜合能力提高作為重點(diǎn),為****飛速發(fā)展的熱電事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),持續(xù)不斷的向未來電廠輸送合格優(yōu)秀的崗位員工而努力。

****車間。

培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇十一

今年來,在商州區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市農(nóng)業(yè)局的精心指導(dǎo)下,根據(jù)我區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和農(nóng)時(shí)季節(jié),緊密結(jié)合高效農(nóng)業(yè)發(fā)展,以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為著力點(diǎn),精心組織,不斷創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了大范圍、高密度、寬領(lǐng)域培訓(xùn),取得了階段性成效。全年來,我區(qū)緊圍繞設(shè)施蔬菜建設(shè)工程中心任務(wù),以培養(yǎng)新型農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村、做大做強(qiáng)蔬菜產(chǎn)業(yè)為己任,以設(shè)施蔬菜工程技術(shù)培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目為依托,緊緊圍繞“三農(nóng)”工作,以增加農(nóng)民收入為核心,以“培養(yǎng)新型農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”為宗旨,以“勤奮、自強(qiáng)、協(xié)作、創(chuàng)新”為培訓(xùn),加大力度提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)、經(jīng)營管理水平和生產(chǎn)技能,圍繞全區(qū)的蔬菜主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)品種、主推技術(shù)開展新型農(nóng)民培訓(xùn)工作,認(rèn)真組織實(shí)施全區(qū)設(shè)施蔬菜科技培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,現(xiàn)已全面結(jié)束,培訓(xùn)成效顯著。現(xiàn)將一年來培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

1、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民160人。其中生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民(露地或設(shè)施蔬菜)40人,專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民10人,社會(huì)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民100人,新生代型職業(yè)農(nóng)民10人。

2、組織培訓(xùn)菜農(nóng)3000人次。

3、編寫技術(shù)培訓(xùn)資料3000冊(cè)。

4、聘請(qǐng)中級(jí)職稱以上授課專家12名。

5、購置電教設(shè)備4臺(tái)套。其中筆記本電腦4臺(tái)、投影儀4臺(tái)、攝像機(jī)1部,單反相機(jī)1部,音響設(shè)備4套。

6、升級(jí)改造商州區(qū)特色產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)站。發(fā)布各類蔬菜技術(shù)信息35條。

7、三農(nóng)天地技術(shù)講座3期。

8、組織編寫《商州區(qū)特色產(chǎn)業(yè)實(shí)用技術(shù)匯編》、《商州區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告集》各20xx本。

9、組織各類蔬菜技術(shù)觀摩17場(chǎng)次,其中設(shè)施蔬菜10場(chǎng)次,食用菌4場(chǎng)次,魔芋3場(chǎng)次。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò);技術(shù)指導(dǎo)組負(fù)責(zé)開展試驗(yàn)示范研究、技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)、培訓(xùn)教材編訂、組織觀摩等工作。二是制定培訓(xùn)方案,積極開展培訓(xùn)工作。

(二)加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響,營造良好的培訓(xùn)氛圍。充分利用廣播、電視(商州有線電視臺(tái)三農(nóng)天地欄目)、網(wǎng)絡(luò)(商州特色產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng))、報(bào)紙(商洛日?qǐng)?bào))資料等新聞媒體,大力宣傳我區(qū)財(cái)政支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的政策和成效,爭(zhēng)取社會(huì)各界廣泛關(guān)注和大力支持,營造有利于和縱深推進(jìn)我區(qū)財(cái)政支農(nóng)工作的輿論氛圍;大力宣傳我區(qū)設(shè)施蔬菜工程建設(shè)所取得的成效,提高生產(chǎn)基地知名度和影響力。傾力打造商州“秦嶺蔬菜”品牌,擴(kuò)大試驗(yàn)示范,大力推廣宣傳生產(chǎn)基地的先進(jìn)的技術(shù)、成功的經(jīng)驗(yàn)、良好的效益,輻射帶動(dòng)周邊地區(qū)發(fā)展設(shè)施蔬菜,將我區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。

(三)內(nèi)強(qiáng)筋骨、外樹形象,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

“打鐵必須自身硬”。由于我們負(fù)責(zé)全區(qū)的設(shè)施蔬菜技術(shù)培訓(xùn)任務(wù),且承擔(dān)設(shè)施蔬菜培訓(xùn)工程項(xiàng)目。所以我們結(jié)合項(xiàng)目,首先從提高單位技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)做起。結(jié)合陜西省基層農(nóng)技人員學(xué)歷提升教育活動(dòng),單位分別從蔬菜股、食用菌股派出2名中級(jí)以上職稱技術(shù)人員分赴西北農(nóng)林科技大學(xué)園藝學(xué)院參加短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)?,F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,短訓(xùn)結(jié)束后積極投入設(shè)施蔬菜培訓(xùn)工作中來。其次組織人員赴涇陽農(nóng)干校、楊凌農(nóng)科城積極參加陜西省組織的設(shè)施蔬菜培訓(xùn)班,不斷充電,從而更好地服務(wù)培訓(xùn)工作。

(四)狠抓培訓(xùn)指導(dǎo),技術(shù)縱深到位,做到技術(shù)與產(chǎn)業(yè)有機(jī)銜接。

一是區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心統(tǒng)一制作文字、圖片、專題片、視頻等培訓(xùn)資料下發(fā)各設(shè)施蔬菜基地,并通過在商州電視臺(tái)《三農(nóng)天地》開展技術(shù)講座、手機(jī)短信指導(dǎo)、電話咨詢、網(wǎng)站傳輸?shù)刃问介_展技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。二是區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心主動(dòng)承擔(dān)起本區(qū)技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,成立技術(shù)指導(dǎo)專家組,編印培訓(xùn)教材,并巡回檢查指導(dǎo)、通過召開培訓(xùn)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀摩培訓(xùn)示范等方式廣泛宣傳培訓(xùn)區(qū)級(jí)技術(shù)人員和核心示范戶、基地職業(yè)農(nóng)民。三是結(jié)合科技特派制度,建立激勵(lì)機(jī)制,單位成員駐基地(村)包點(diǎn),扎實(shí)開展示范基地技術(shù)宣傳培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,全程搞好技術(shù)服務(wù)。尤其對(duì)于菌種處理、反應(yīng)堆、疫苗接種、濕度控制、放風(fēng)蓋簾、灌水、病害綜合防治等關(guān)鍵技術(shù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),進(jìn)行了量化指標(biāo)、親手示范、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

(五)建立培訓(xùn)示范樣板,發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。

對(duì)每個(gè)核心項(xiàng)目示范基地加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),優(yōu)化有機(jī)蔬菜生產(chǎn)示范棚,嚴(yán)格操作,典型示范,輻射帶動(dòng)。示范片、示范大棚分別插標(biāo)立記,明確關(guān)鍵技術(shù)措施、主要目標(biāo)、工作負(fù)責(zé)人、技術(shù)承包人和咨詢電話等,并定期組織蔬菜業(yè)主巡回觀摩學(xué)習(xí)。全年組織觀摩17場(chǎng)次。

(六)多管齊下,多方配合,形成合力。

為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)和教育,提高農(nóng)民對(duì)設(shè)施蔬菜產(chǎn)。

業(yè)生產(chǎn)管理栽培技術(shù)的認(rèn)識(shí)。一是積極組織職業(yè)農(nóng)民參加省市組織設(shè)施蔬菜培訓(xùn)、結(jié)合陽光培訓(xùn)、職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)等工程,并推薦5名職業(yè)農(nóng)民參加省農(nóng)業(yè)廳組織的高級(jí)職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定考核。二是我區(qū)以“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)項(xiàng)目、設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、設(shè)施蔬菜龍頭企業(yè)項(xiàng)目和現(xiàn)代園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目、生物秸稈反應(yīng)堆、水肥一體化項(xiàng)目為培訓(xùn)工作重點(diǎn),與商州區(qū)培訓(xùn)中心強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,大力支持農(nóng)民專業(yè)合作組織的發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)菜農(nóng)的信息技術(shù)服務(wù),區(qū)、鎮(zhèn)(辦)聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),傾力服務(wù)。

(七)創(chuàng)新方法,靈活多樣開展培訓(xùn)。

1、在培訓(xùn)內(nèi)容上緊貼生產(chǎn)實(shí)際和農(nóng)民需求,圍繞我區(qū)蔬菜主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)發(fā)展開展培訓(xùn),對(duì)照各基地(村)實(shí)際,開出培訓(xùn)菜單。在實(shí)際培訓(xùn)工作中,指導(dǎo)組各成員對(duì)照每基地(村)蔬菜產(chǎn)業(yè)類型,進(jìn)基地(村)開展培訓(xùn)和指導(dǎo)。根據(jù)設(shè)施蔬菜各基地園區(qū)實(shí)際種植狀況、轉(zhuǎn)型狀況和當(dāng)?shù)卣皹I(yè)主意見,在主培設(shè)施蔬菜的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性的開設(shè)草莓種植、葡萄種植、花卉栽培等培訓(xùn),豐富了培訓(xùn)內(nèi)容,滿足了產(chǎn)業(yè)需求。

將培訓(xùn)內(nèi)容做成圖文并貌,通俗易懂的課件、光碟進(jìn)行授課,深得廣大群眾歡迎。三是采用請(qǐng)進(jìn)來和走出去的方法展開培訓(xùn)。即一方面先對(duì)各基地各村進(jìn)行蔬菜種類、技術(shù)難關(guān)、生產(chǎn)存在問題進(jìn)行摸排歸類,對(duì)于共性的問題,把他們邀請(qǐng)回來,聘請(qǐng)相關(guān)專家和資深人士,進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。對(duì)于個(gè)別基地園區(qū)存在問題,技術(shù)員走出去對(duì)其進(jìn)行分類指導(dǎo)。另一方面是聘請(qǐng)專家傳授技術(shù)結(jié)合走出去學(xué)習(xí)他地先進(jìn)技術(shù)。

3、建立培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的有機(jī)轉(zhuǎn)化。要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,一靠政策,二靠科技,三靠投入。而在三者之間,科學(xué)技術(shù)顯得尤為重要。如何把科技完全轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,二者之間維系紐帶——轉(zhuǎn)化橋梁顯得尤為重要,而我們正擔(dān)負(fù)著次項(xiàng)重任。所以在年初就升級(jí)改造特色產(chǎn)業(yè)網(wǎng)站,充分利用手機(jī)短信、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,建立技術(shù)交流群,開展空中課堂,長(zhǎng)期與一線產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員互動(dòng),并在各欄目中動(dòng)態(tài)跟進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)管理環(huán)節(jié),服務(wù)于產(chǎn)前產(chǎn)中產(chǎn)后,常態(tài)化播放,進(jìn)行答疑解惑,有機(jī)銜接科技與產(chǎn)業(yè)生產(chǎn),開展設(shè)施蔬菜行業(yè)業(yè)務(wù)咨詢交流,不斷提高蔬菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)知曉率、科技轉(zhuǎn)化率,從而整體提高產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)能力。

培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇十二

林徽因曾如此贊美杭州:“杭州,這座被世人贊譽(yù)為天堂的千年古城,是許多人魂夢(mèng)所系之地。這里有聞名天下的西湖,有恍如夢(mèng)境的煙雨小巷,有月上柳梢的深深庭院,更有難以言說的夢(mèng)里情懷?!?/p>

上周,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們有幸踏上了赴杭州學(xué)習(xí)的列車,在蒙蒙細(xì)雨中投入到了千年古城的懷抱,開啟了為期一周的學(xué)習(xí)之旅。青磚白瓦的老房子、幽長(zhǎng)寂靜的石板路與高聳的現(xiàn)代建筑、錢江新城的燈光秀遙相呼應(yīng),這是杭州古典與現(xiàn)代的完美交匯。

我們初中部一行人有幸來到了杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校,進(jìn)行了五天的跟崗培訓(xùn)。學(xué)校坐落于西子湖畔,風(fēng)景秀美,猶如一座童話里的城堡,深深的吸引了我們。校園規(guī)劃科學(xué),設(shè)計(jì)精巧,有溫馨的心靈花園,有體現(xiàn)中華民族特色的六藝閣,還有體驗(yàn)太空的神州艙等等,每一處的設(shè)計(jì)都彰顯著精致和用心,昭示著鮮明的教育特色。更加吸引我的是學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。學(xué)校將“全人教育、全球視野、全程養(yǎng)育、全心關(guān)愛”的辦學(xué)理念落實(shí)到了課程改革中,創(chuàng)設(shè)了極具特色的以“中國心、世界眼”為核心的“小外交官”課程體系,注重培養(yǎng)學(xué)生全球化的素養(yǎng)。同時(shí)開設(shè)極具民族特色的課程,如禮賓禮儀課程、南宋文化探尋課程、“一帶一路”研學(xué)課程。使新世紀(jì)的孩子都可以“講一口標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的普通話、打一套颯颯爽爽的武術(shù)操、說一口純純正正的倫敦音”。學(xué)校將中國的傳統(tǒng)文化和西方的教育理念有機(jī)的融合,培養(yǎng)了具有民族精神和國際視野的學(xué)生??吹叫率兰o(jì)的孩子臉上洋溢的笑容,看到他們優(yōu)雅又自信的樣子,看到他們一件件天馬行空的作品,我知道這是民族化與國際化的完美交匯。

令我印象最深的是劉華老師的“借拓展課程研發(fā),提高教師的教科研能力”的報(bào)告,劉老師深入淺出的為我們講了他們是如何研發(fā)拓展課程的,以及通過開發(fā)拓展課程帶來的教學(xué)研究方面的收獲。劉老師帶領(lǐng)科學(xué)組研發(fā)的拓展課程《生活對(duì)對(duì)碰》獲得杭州市基礎(chǔ)課程比賽的第二名。該課程旨在全面提升每一個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),包括三個(gè)篇章,十六個(gè)主題,六十四個(gè)情景體驗(yàn),內(nèi)容非常的豐富詳實(shí)。

《生活對(duì)對(duì)碰》課程的有學(xué)生版、家長(zhǎng)版,學(xué)生可以在家完成探究活動(dòng)并錄制視頻,例如“你能用a4紙打開啤酒瓶嗎”、“同時(shí)點(diǎn)燃高低不同的蠟燭,試試看哪一只蠟燭先熄滅”。在學(xué)生進(jìn)行家庭科學(xué)探究的同時(shí),家長(zhǎng)或陪伴完成或根據(jù)家長(zhǎng)課程教材對(duì)科學(xué)探究的問題與學(xué)生分享、探討、解答。學(xué)生興趣濃厚,都爭(zhēng)著將自己錄制的視頻在科學(xué)課上展示,然后由現(xiàn)象再去探尋科學(xué)的本質(zhì)。該課程立足于學(xué)生的發(fā)展,拓展了學(xué)習(xí)的時(shí)空,在提升學(xué)生探究能力的同時(shí)也使學(xué)生體會(huì)到了生活的樂趣。這是科學(xué)與生活的完美交匯。

新世紀(jì)的課堂民主活潑,不時(shí)地激起思維碰撞的火花,此起彼伏,熱鬧非凡。印象比較深刻的是范老師執(zhí)教的《植物的向性運(yùn)動(dòng)》,范老師參加工作只有一年的時(shí)間,但這節(jié)課的表現(xiàn)可謂驚艷。他語言利落,表達(dá)清晰,與學(xué)生交流輕松自然,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生分析植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中會(huì)受到哪些因素的影響,不斷的調(diào)動(dòng)學(xué)生的探究心。課上還用了手機(jī)同步網(wǎng)絡(luò)上傳展示展示學(xué)生作業(yè),并師生交換位置,讓小“老師”上臺(tái)講解一番,感覺很新穎自然,學(xué)生探究的興趣很濃厚,課堂目標(biāo)達(dá)成度高。另外范老師還鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行修改,使其更加的科學(xué)環(huán)保,鼓勵(lì)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。課下與范老師交流得知,新世紀(jì)學(xué)校每年都有“學(xué)科素養(yǎng)”系列案例培訓(xùn),學(xué)校請(qǐng)權(quán)威人士給教師做培訓(xùn),全面地幫助老師解讀教育理論,幫助年輕教師快速成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)教育理論與課堂實(shí)踐的完美交匯。

時(shí)光匆匆,一周的跟崗培訓(xùn)馬上就結(jié)束了。

仍然記得滕梅芳校長(zhǎng)說的“未來教師的影子在人文與科技的交匯處”,作為教師要逐漸由學(xué)科人向教育人轉(zhuǎn)變,由個(gè)體向共同體發(fā)展,由師徒關(guān)系向合伙人轉(zhuǎn)變。

江南憶,最憶是杭州,何日更重游。

培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇十三

動(dòng)員全體員工積極參與質(zhì)量月活動(dòng),明確了質(zhì)量月活動(dòng)的目標(biāo)與工作計(jì)劃,會(huì)上宣布實(shí)施了班組質(zhì)量責(zé)任制等相關(guān)質(zhì)量管理制度,把質(zhì)量責(zé)任明確到班組,明確到個(gè)人,為營造人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量的工作氛圍加了溫,xx生產(chǎn)基地xx分廠的xxx總班長(zhǎng)在大會(huì)上做了表率,立下了質(zhì)量“責(zé)任狀”。隨著xx基地?cái)D壓機(jī)臺(tái)與各生產(chǎn)線的相繼投產(chǎn),xxxx班組面臨著貨期與產(chǎn)量的雙重壓力,特別是xxxxxxx等高精度產(chǎn)品安排在xx基地生產(chǎn)。動(dòng)員大會(huì)上xxx廠長(zhǎng)要求各班組發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、不言苦、不言累的拼搏精神,要做到保質(zhì)量、保貨期、保產(chǎn)量,力爭(zhēng)完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

通過深入剖析事故,找出問題根源所在,加以分析、總結(jié)、吸收,再結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際情況,對(duì)質(zhì)量安全隱患一一排查,不斷完善改進(jìn),從源頭上把問題管控。

隨著公司日益發(fā)展壯大,生產(chǎn)不斷擴(kuò)大,對(duì)新崗位需求增大,要保持公司強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭,必須加強(qiáng)對(duì)新老員工的崗前崗后培訓(xùn)。新員工質(zhì)量意識(shí)相對(duì)簿弱,溝通不足,老員工新崗位實(shí)操不過關(guān),有擺老資格現(xiàn)象,這些都直接影響安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、交貨服務(wù)質(zhì)量等等。研討會(huì)上,日班總班長(zhǎng)xxx主動(dòng)提出負(fù)責(zé)新員工的班組培訓(xùn)工作,提出了以多觀察、多輔導(dǎo)、多操練,用先進(jìn)個(gè)人為典范進(jìn)行實(shí)操培訓(xùn)方法,并到大家的認(rèn)可。

質(zhì)量月活動(dòng)期間,開創(chuàng)了車間板報(bào)質(zhì)量周刊,從網(wǎng)上搜索下載了質(zhì)量月宣傳畫,制作flash,動(dòng)漫質(zhì)量知識(shí)教材,舉辦了以“全員全過程全方位參與,全面提高質(zhì)量安全水平”為主題的質(zhì)量知識(shí)講座,通過組織員工學(xué)習(xí),宣傳了國家、公司的質(zhì)量政策方針,普及了質(zhì)量知識(shí),增強(qiáng)了員工的質(zhì)量觀念,推動(dòng)了質(zhì)量工作。

有《我為xx品牌頌質(zhì)量歌》等多篇文章投稿參與這次質(zhì)量月征文活動(dòng)比賽,文章內(nèi)容豐富,積極上進(jìn),思路明確,重點(diǎn)突出,體現(xiàn)出員工對(duì)質(zhì)量深刻的認(rèn)識(shí),表達(dá)了對(duì)公司發(fā)展的感慨,與美好的祝福。在吊機(jī)技能競(jìng)賽活動(dòng)中,車間初賽挑選出的兩名員工,以熟練的技能,過五關(guān),斬六將,取得了優(yōu)異的成績(jī),以明顯優(yōu)勢(shì)取勝,勇奪吊機(jī)技能競(jìng)賽第一名。通過吊機(jī)技能競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)了員工的勤學(xué)習(xí)、練技能、爭(zhēng)先進(jìn)的工作熱情。

本次質(zhì)量月活動(dòng)在全體員工參與、共同努力下,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),并取得了良好的成效,通過本次質(zhì)量月活動(dòng),xx分廠的整體的水平有了很大的提高,我們要保持目前人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量的良好形勢(shì),對(duì)質(zhì)量常抓不懈,形成月月是質(zhì)量月,日日抓質(zhì)量,使公司的產(chǎn)品質(zhì)量不斷的上新臺(tái)階,在市場(chǎng)中贏取商機(jī),永立于不敗之地。

培訓(xùn)師的工作總結(jié)篇十四

通過這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí),我感覺受益匪淺。在這里,首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念、加深理論學(xué)校的機(jī)會(huì);感謝各位專家教授的悉心教授輔導(dǎo)。通過學(xué)習(xí),起到了更新觀念、開闊思路,轉(zhuǎn)變理念的作用,達(dá)到了思想上清醒,政治上堅(jiān)定的目的。同時(shí)在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步夯實(shí)政治理論基礎(chǔ),馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步改造。歸納起來主要有以下幾方面收獲:

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,是每一個(gè)黨員干部成長(zhǎng)的必備條件。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏,不斷解放思想,不斷充實(shí)自己,提高自己,完善自己,增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念,要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)時(shí)事政治,還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí),提高科學(xué)的工作方法,把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣,我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù),只有這樣,我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。

這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),開設(shè)的內(nèi)容十分豐富,不僅有理論層面的知識(shí),更主要的是提高我們的能力課程,從領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等,使我體會(huì)到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望,使我倍受鼓舞,在今后的工作中,我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高:

一是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),才能始終保持清醒的頭腦,才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。正所謂:共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹立共產(chǎn)主義理想。

因此,共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱,也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想;建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義是現(xiàn)階段中國各族人民的共同理想。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中,我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時(shí)任務(wù)結(jié)合起來,堅(jiān)定不移地走有中國特色社會(huì)主義道路。

二是進(jìn)一步樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。通過學(xué)習(xí),我深刻地體會(huì)到社會(huì)主義榮辱觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一個(gè)帶有根本性的問題,體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,將依法治國與以德治國有機(jī)結(jié)合起來,將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)融為一體的我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀,是不同的世界、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中,不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣,體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向,標(biāo)志著社會(huì)的文明程度,而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用。

三是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn),共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨,做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨,就要堅(jiān)持黨的基本路線,堅(jiān)持黨的群眾路線,堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性。只有樹立馬克思主義的權(quán)力觀,正確運(yùn)用手中的權(quán)力,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),才能真正成為人民的公仆。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。在今后的工作中,我一定要認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng),自覺廉潔自律,樹立良好的公務(wù)員形象,改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng),始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,始終做到“兩個(gè)務(wù)必”,嚴(yán)以律己,率先垂范,立黨為公,執(zhí)政為民,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系、利為民所謀。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心,而且打下了牢固的基礎(chǔ),一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部,就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在工作中,要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)。

拓展工作思路,要由創(chuàng)新精神,要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去,去處理好同事之間,人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧,創(chuàng)造良好的工作氛圍,提高工作效率。

這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一個(gè)寶貴的財(cái)富,在今后的工作中,我一定不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng),用所學(xué)知識(shí)武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)際工作,為我縣的改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)走極端一份力量。

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