舞蹈教學(xué)的心得體會(huì) 舞蹈教學(xué)心得體會(huì)(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 10:19:06
舞蹈教學(xué)的心得體會(huì) 舞蹈教學(xué)心得體會(huì)(匯總11篇)
時(shí)間:2023-11-09 10:19:06     小編:ZS文王

心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

舞蹈教學(xué)的心得體會(huì)篇一

舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的,讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情,也使小編獲益良多。

此次市舞蹈技能培訓(xùn)班安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)內(nèi)容,整個(gè)培訓(xùn)下來(lái),感覺(jué)與以往的培訓(xùn)班有很大不同,更讓人茅塞頓開,受益匪淺。既開闊了視野,又提高了專業(yè)素質(zhì),總的體會(huì)有以下幾點(diǎn):一、舞蹈理論實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng),教育教學(xué)方式新穎,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。

舞蹈是一門綜合藝術(shù)。要成功編排出一個(gè)成功的節(jié)目,不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂(lè)的選擇、道具的運(yùn)用、燈光的協(xié)調(diào)、舞美的設(shè)計(jì)等等諸多方面仔細(xì)琢磨,更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。

原本對(duì)于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我,通過(guò)一位位專家老師毫不保留、熱情洋溢的講解,使我走出了困惑和誤區(qū),令我大開眼界,耳目一新。本次培訓(xùn)還結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編給我們欣賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品,另外還安排了多次現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑的機(jī)會(huì),使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué),舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的,讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。

二、舞蹈技能訓(xùn)練,陶冶了情操,以舞激情,樂(lè)在其中。

在這次舞蹈培訓(xùn)中,讓我對(duì)少數(shù)民族舞蹈的粗獷豪放、剛?cè)岵?jì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)舞蹈要多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。我在學(xué)習(xí)中,看到教師們的優(yōu)美動(dòng)作,聽著入耳的樂(lè)聲,我的心為之陶醉。

應(yīng)該說(shuō),舞蹈作為一種藝術(shù),它為我們提供了豐富的想象空間,而這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中,我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛(ài)舞蹈的熱情,同時(shí),我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我們的情操,真是美在其中,樂(lè)在其中。

在最后一次的舞蹈公開課觀摩時(shí),市舞蹈團(tuán)的李南老師給了我許多啟發(fā)。在她的講授之中,我認(rèn)識(shí)了她的學(xué)生,感受到了她所帶領(lǐng)的舞蹈團(tuán)隊(duì)的那種集體精神,我受到了很大的沖擊。

在李南老師的講課中,時(shí)時(shí)體現(xiàn)了她所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的那種集體精神,她們訓(xùn)練的過(guò)程很艱苦,但是現(xiàn)在嬌身慣養(yǎng)的女孩子都能夠培養(yǎng)出這種吃苦耐勞的精神,我覺(jué)得很難得。在這種難得的品質(zhì)下,學(xué)生們表現(xiàn)出來(lái)的那種扎實(shí)的舞蹈技巧,更是令我折服。通過(guò)學(xué)習(xí),我感觸很深,也更堅(jiān)定了要把自己所帶的團(tuán)隊(duì)教出一定的特色來(lái)的決心。

經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟,獲取了許多的經(jīng)驗(yàn)。也覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真的很難得,希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)。在今后的工作中,我將把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去,為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)而努力奮進(jìn)!

老師家,客廳里嘻嘻哈哈,那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。

第一個(gè)動(dòng)作是“騎馬”,只見(jiàn)老師的一只手伸直,另一只手彎曲,兩只手的中指和食指卡在大拇指上,形成一個(gè)圓圈。老師說(shuō)那是握繩子的地方,然后兩手翹起,向后拉,我們跟著老師一步一步地做著,同學(xué)們的熱情非常高。

第三步我們學(xué)“放牧”,把剛才學(xué)到的腿上動(dòng)作和手上動(dòng)作連起來(lái),只是彎曲的手k著腰而已,我轉(zhuǎn)著圈,好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳,那感覺(jué)好極了。

最后,是擠奶返回,老師抖著肩膀上下舞動(dòng),頭向上昂起,笑得那么自然開心,雖然胖了點(diǎn),但做起動(dòng)作來(lái)還滿瀟灑的,這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。

奶擠好了,我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。

學(xué)舞蹈真是太有意思了!

舞蹈教學(xué)的心得體會(huì)篇二

舞蹈是一門藝術(shù),它不僅僅是一種動(dòng)作的表演,更是一種情感的表達(dá)和對(duì)美的追求。作為一名舞蹈教師,在教學(xué)過(guò)程中,我積累了許多寶貴的心得體會(huì)。在這片文章中,我將分享我在舞蹈教學(xué)中所得到的經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)ζ渌處熀蛯W(xué)生有所啟發(fā)。

第一段:選擇合適的教學(xué)方法和技巧

在進(jìn)行舞蹈教學(xué)時(shí),選擇合適的教學(xué)方法和技巧非常重要。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,因此,我們需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求來(lái)制定教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于初學(xué)者,我通常會(huì)采用逐步教授的方法,先教授基本的舞蹈動(dòng)作,然后慢慢加入更多的變化和復(fù)雜度。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,我會(huì)提供更多的挑戰(zhàn),幫助他們進(jìn)一步提高自己的舞蹈技巧和表演能力。

第二段:激發(fā)學(xué)生的興趣和激情

舞蹈是一門需要激情和靈感的藝術(shù)。作為教師,我的任務(wù)之一是激發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣和激情。我會(huì)定期觀看優(yōu)秀的舞蹈表演,邀請(qǐng)舞蹈專家來(lái)給學(xué)生上課,組織學(xué)生參加舞蹈比賽和演出等活動(dòng),讓學(xué)生接觸到更多的舞蹈藝術(shù),激發(fā)他們的創(chuàng)造力和熱愛(ài)舞蹈的動(dòng)力。另外,我也注重與學(xué)生的互動(dòng)和溝通,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受,使他們更加積極主動(dòng)地參與到舞蹈教學(xué)中來(lái)。

第三段:注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神

舞蹈是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的藝術(shù)形式,每個(gè)學(xué)生在舞蹈教學(xué)中都扮演著重要的角色。為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行合作練習(xí)和小組表演。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生們需要相互合作、相互支持,共同完成一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)這種方式,學(xué)生們不僅能夠提高自己的舞蹈技巧,還能夠?qū)W會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和互相理解的重要性。

第四段:樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀

作為舞蹈教師,我不僅僅要教授學(xué)生舞蹈技巧,還要幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。舞蹈需要耐心和堅(jiān)持,學(xué)生們需要明白只有通過(guò)不斷的努力和練習(xí)才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。另外,我也強(qiáng)調(diào)舞蹈教學(xué)的規(guī)范性和紀(jì)律性,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。通過(guò)這種方式,學(xué)生們能夠從舞蹈教學(xué)中領(lǐng)悟到人生的真諦,培養(yǎng)出積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。

第五段:不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教育理念

舞蹈教學(xué)是一個(gè)不斷探索和創(chuàng)新的過(guò)程。作為一名舞蹈教師,我始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法。我會(huì)參加一些專業(yè)的培訓(xùn)課程和研討會(huì),與其他教師進(jìn)行交流和分享,尋找新的教學(xué)思路和方法。此外,我也嘗試運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和多媒體手段來(lái)豐富課程內(nèi)容,提高教學(xué)效果。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和更新,我可以更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和社會(huì)的發(fā)展變化。

總結(jié):

舞蹈教學(xué)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的工作。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在教學(xué)過(guò)程中,我不僅努力提高學(xué)生的舞蹈技巧和表演能力,更幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀念。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步,為學(xué)生們提供更好的舞蹈教學(xué)服務(wù)。

舞蹈教學(xué)的心得體會(huì)篇三

由于孩子們沒(méi)有豐富的舞蹈經(jīng)驗(yàn),其隨音樂(lè)的舞動(dòng)也極簡(jiǎn)單,尚不能稱之為“舞蹈”。幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的開展,使孩子對(duì)舞蹈有一個(gè)全面的、系統(tǒng)的、專業(yè)的認(rèn)識(shí),兒童舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練主要是從舞蹈基本功及舞蹈技巧兩大方面對(duì)孩子施以長(zhǎng)期的訓(xùn)練。從而大大提高幼兒舞蹈水平。在組織幼兒進(jìn)行舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí),應(yīng)深刻的意識(shí)到所訓(xùn)練的對(duì)象是一個(gè)特殊的群體—幼兒。由于學(xué)齡前兒童的一系列年齡特點(diǎn),致使組織訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意到許多方面。一、組織幼兒進(jìn)行舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí),應(yīng)考慮到孩子年齡較小、體質(zhì)較弱的特點(diǎn)。幼兒園內(nèi)的舞蹈基訓(xùn)對(duì)象主要是針對(duì)中大班幼兒,平均年齡早期4—6周歲,這么一群幼小的孩子都還處于生長(zhǎng)發(fā)育期,他們體質(zhì)相對(duì)成人而言較弱;由于年齡小,她們的自我保護(hù)能力也較弱;同時(shí)她們身體及心理的接受能力也較差。這也就意味著授課的成人——教師在訓(xùn)練時(shí)需要注意以下幾點(diǎn):1、訓(xùn)練內(nèi)容要符合幼兒動(dòng)作發(fā)育的規(guī)律。

舞蹈教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

此次市舞蹈技能培訓(xùn)班安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)內(nèi)容,整個(gè)培訓(xùn)下來(lái),感覺(jué)與以往的培訓(xùn)班有很大不同,更讓人茅塞頓開,受益匪淺。既開闊了視野,又提高了專業(yè)素質(zhì),總的體會(huì)有以下幾點(diǎn):一、舞蹈理論實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng),教育教學(xué)方式新穎,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。

舞蹈是一門綜合藝術(shù)。要成功編排出一個(gè)成功的節(jié)目,不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂(lè)的選擇、道具的運(yùn)用、燈光的協(xié)調(diào)、舞美的設(shè)計(jì)等等諸多方面仔細(xì)琢磨,更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。

原本對(duì)于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我,通過(guò)一位位專家老師毫不保留、熱情洋溢的講解,使我走出了困惑和誤區(qū),令我大開眼界,耳目一新。本次培訓(xùn)還結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編給我們欣賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品,另外還安排了多次現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑的機(jī)會(huì),使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué),舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的,讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。

在這次舞蹈培訓(xùn)中,讓我對(duì)少數(shù)民族舞蹈的粗獷豪放、剛?cè)岵?jì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)舞蹈要多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。我在學(xué)習(xí)中,看到教師們的優(yōu)美動(dòng)作,聽著入耳的樂(lè)聲,我的心為之陶醉。

應(yīng)該說(shuō),舞蹈作為一種藝術(shù),它為我們提供了豐富的想象空間,而這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中,我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛(ài)舞蹈的熱情,同時(shí),我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我們的情操,真是美在其中,樂(lè)在其中。

在最后一次的。舞蹈公開課觀摩時(shí),市舞蹈團(tuán)的李南老師給了我許多啟發(fā)。在她的講授之中,我認(rèn)識(shí)了她的學(xué)生,感受到了她所帶領(lǐng)的舞蹈團(tuán)隊(duì)的那種集體精神,我受到了很大的沖擊。

在李南老師的講課中,時(shí)時(shí)體現(xiàn)了她所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的那種集體精神,她們訓(xùn)練的過(guò)程很艱苦,但是現(xiàn)在嬌身慣養(yǎng)的女孩子都能夠培養(yǎng)出這種吃苦耐勞的精神,我覺(jué)得很難得。在這種難得的品質(zhì)下,學(xué)生們表現(xiàn)出來(lái)的那種扎實(shí)的舞蹈技巧,更是令我折服。通過(guò)學(xué)習(xí),我感觸很深,也更堅(jiān)定了要把自己所帶的團(tuán)隊(duì)教出一定的特色來(lái)的決心。

而努力奮進(jìn)!

舞蹈教學(xué)的心得體會(huì)篇四

舞蹈是一門藝術(shù),感染力強(qiáng),能夠提升人的身心素質(zhì)。作為一名舞蹈教師,多年來(lái)我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在舞蹈教學(xué)的過(guò)程中,我深刻地領(lǐng)悟到了許多道理,提高了自己的教育水平,也給學(xué)生帶來(lái)了扎實(shí)的舞蹈技能和自信心。在這篇文章中,我將分享我在舞蹈教學(xué)中的心得體會(huì)。

首先,我意識(shí)到了舞蹈教學(xué)的重要性。舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)形式,更是一種獨(dú)特的溝通方式。通過(guò)舞蹈,教師可以與學(xué)生建立起一種特殊的聯(lián)系,借助于動(dòng)作、音樂(lè)和表情等要素來(lái)交流和傳達(dá)信息。這種親密的連接有助于增加學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣和熱情,提高他們的學(xué)習(xí)效果。因此,在舞蹈教學(xué)中,我注重與學(xué)生之間的溝通和交流,關(guān)注他們的反饋和需求,積極調(diào)整教學(xué)方法,確保每個(gè)學(xué)生都能夠獲得良好的教學(xué)效果。

其次,我發(fā)現(xiàn)在舞蹈教學(xué)中,身體語(yǔ)言的重要性。舞蹈是通過(guò)身體去表達(dá)情感和意念的藝術(shù)形式,因此,舞蹈教學(xué)中教師的示范和身體語(yǔ)言顯得尤為重要。我始終強(qiáng)調(diào)自己的示范動(dòng)作,并注重肢體語(yǔ)言的準(zhǔn)確和生動(dòng)。我會(huì)用肢體語(yǔ)言來(lái)講解動(dòng)作的要領(lǐng)和技巧,同時(shí)通過(guò)帶動(dòng)學(xué)生的視線和注意力,提高他們對(duì)舞蹈的理解和接受程度。通過(guò)這種方式,我能夠更好地與學(xué)生建立起良好的互動(dòng)關(guān)系,提高教學(xué)效果。

第三,我認(rèn)識(shí)到舞蹈教學(xué)需要注重細(xì)節(jié)。在舞蹈中,每一個(gè)動(dòng)作都有其獨(dú)特的技巧和要領(lǐng)。作為教師,我認(rèn)真研究和挖掘每一個(gè)動(dòng)作背后的細(xì)節(jié),細(xì)致入微地教導(dǎo)學(xué)生。我?guī)椭鷮W(xué)生培養(yǎng)良好的舞姿和體態(tài),注重技巧的精益求精。我會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意動(dòng)作的細(xì)節(jié)和要領(lǐng),引導(dǎo)他們進(jìn)行持續(xù)的反復(fù)訓(xùn)練,直到他們能夠做到出色的表演。通過(guò)這樣的精心設(shè)計(jì)和訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的舞蹈水平和自信心都得到了很大的提高。

第四,我學(xué)會(huì)了在舞蹈教學(xué)中注重激勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。舞蹈教學(xué)不僅僅是教授技巧和動(dòng)作,更是要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的熱情和積極性。我鼓勵(lì)學(xué)生多參與舞蹈比賽和演出等活動(dòng),讓他們感受到舞蹈的魅力和樂(lè)趣。我也經(jīng)常給學(xué)生講述各種舞蹈故事和背景知識(shí),激發(fā)他們對(duì)不同舞蹈風(fēng)格和流派的興趣。同時(shí),我也鼓勵(lì)學(xué)生多和同伴互動(dòng)交流,共同討論和分享彼此的舞蹈體驗(yàn)和心得。通過(guò)這樣的激勵(lì)和激發(fā),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力得到了很大的提高。

最后,我意識(shí)到舞蹈教學(xué)離不開團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)的學(xué)習(xí)。作為一名舞蹈教師,我不僅僅是學(xué)生的指導(dǎo)者和引導(dǎo)者,更是要與其他老師和家長(zhǎng)建立起密切的合作關(guān)系。我會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展,共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。在教學(xué)方面,我也積極參加舞蹈教師培訓(xùn)和研討會(huì),不斷提升自己的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)的學(xué)習(xí),我相信我可以給學(xué)生帶來(lái)更好的舞蹈教學(xué)。

總結(jié)起來(lái),在舞蹈教學(xué)中,我認(rèn)識(shí)到了教學(xué)的重要性,注重身體語(yǔ)言的表達(dá)和示范,關(guān)注細(xì)節(jié)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,以及與他人的合作和持續(xù)的發(fā)展。通過(guò)這些心得體會(huì),我相信我可以不斷改進(jìn)和提高自己的舞蹈教學(xué)水平,為學(xué)生帶來(lái)更豐富的教育成果。

舞蹈教學(xué)的心得體會(huì)篇五

在去年團(tuán)體比賽時(shí)校園到處都彌漫了舞蹈的熱潮,看著孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí)和一張張笑臉,那時(shí)的我忘卻疲憊,心里想:舞蹈就是應(yīng)該屬于這些孩子們的。

今年在開展音樂(lè)教學(xué)的時(shí)候,我有意識(shí)的展開舞蹈方面的教學(xué),在近半個(gè)學(xué)期的教學(xué)以來(lái),學(xué)生仍然表現(xiàn)的比較積極,而且在音樂(lè)課上我發(fā)現(xiàn)加上了舞蹈的有機(jī)結(jié)合使得課堂氣氛變得更加好了,在學(xué)習(xí)一些枯燥的樂(lè)理知識(shí)結(jié)合一定的聲勢(shì)和舞蹈使得學(xué)生記憶加快了很多。

舞蹈是八大藝術(shù)之一,是于三度空間中以身體為語(yǔ)言作“心智交流”現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù),一般有音樂(lè)伴奏,以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂(lè),也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會(huì)意義及作用,包括運(yùn)動(dòng)、社交/求偶、祭祀、禮儀等。

結(jié)合舞蹈的諸多特性,把它巧妙的結(jié)合于課堂教學(xué)中,不僅可以讓學(xué)生在活動(dòng)中掌握新課的內(nèi)容,也可以活躍課堂的氣氛。但在選擇上我經(jīng)過(guò)日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)還是需要掌握一定技巧的。比如針對(duì)七年級(jí)的教材,我們可以選擇上冊(cè)的第二單元《天山之春》作為重點(diǎn)以新疆歌曲形式展開的教學(xué),下冊(cè)中可以選擇《非洲靈感》來(lái)完成拓展。

舞蹈在教學(xué)中展開時(shí)需要注意:

1.活動(dòng)時(shí)的范圍和位置,有助于教師掌控學(xué)生的活動(dòng)時(shí)的動(dòng)態(tài);

2.活動(dòng)的難易度要適中;

3.舞蹈展開時(shí)要結(jié)合本課學(xué)習(xí)的教材內(nèi)容相關(guān)知識(shí)點(diǎn);

4.注意創(chuàng)新;

5.不要輕易打斷學(xué)生的自我練習(xí)與拓展。

舞蹈的魅力在于你用心去體會(huì),只有靠自己一顆真誠(chéng)、努力不懈、的心才能完完全全地被舞蹈的魅力所迷戀,所震撼。正因?yàn)槲璧高@這樣的魅力,所以我決心要把舞蹈帶到日常教學(xué)中來(lái),讓我的音樂(lè)課永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè),充滿新奇。

舞蹈教學(xué)的心得體會(huì)篇六

近年來(lái),隨著人們生活水平的提高,舞蹈已經(jīng)成為了一種流行的文化娛樂(lè)形式,并且在學(xué)校的體育教育中,舞蹈已經(jīng)漸漸成為了必修課程。作為一個(gè)舞蹈老師,我有幸在過(guò)去的幾年里擔(dān)任了四級(jí)舞蹈教學(xué)的工作。這是一段既挑戰(zhàn)又充實(shí)的經(jīng)歷,讓我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我在四級(jí)舞蹈教學(xué)中的心得體會(huì)。

首先,一個(gè)成功的四級(jí)舞蹈教學(xué)需要一個(gè)良好的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)開始之前,我會(huì)仔細(xì)研究教學(xué)大綱,分析學(xué)生的水平和需求,制定出一套合理的教學(xué)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)估方法。通過(guò)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,我能夠在教學(xué)過(guò)程中更好地把握教學(xué)進(jìn)度,并且能夠更好地調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,以滿足學(xué)生的需求。

其次,一個(gè)成功的四級(jí)舞蹈教學(xué)需要高效的教學(xué)方法。四級(jí)舞蹈是一個(gè)相對(duì)較高級(jí)的舞蹈水平,所以教學(xué)方法必須更加靈活和多樣化。我會(huì)采用示范和講解相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),通過(guò)我自己的示范來(lái)展示正確的舞蹈動(dòng)作,并且通過(guò)講解的方式向?qū)W生詳細(xì)解釋每一個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)和技巧。同時(shí),我還會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)和對(duì)等合作學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)生之間的互動(dòng)和交流,使他們能夠更好地理解和掌握舞蹈動(dòng)作。

此外,一個(gè)成功的四級(jí)舞蹈教學(xué)需要充足的練習(xí)時(shí)間。舞蹈是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的藝術(shù),沒(méi)有足夠的練習(xí)時(shí)間,學(xué)生是很難掌握舞蹈動(dòng)作的。因此,在教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)安排充足的練習(xí)時(shí)間,讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)舞蹈動(dòng)作,直到達(dá)到熟練掌握的程度。同時(shí),我還會(huì)適時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生的不足和錯(cuò)誤進(jìn)行指導(dǎo)和糾正,以幫助他們更好地提高。

最后,在四級(jí)舞蹈教學(xué)中,一個(gè)成功的舞蹈教師需要成為學(xué)生們的榜樣和鼓勵(lì)者。在教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和藝術(shù)熱情。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生敢于展示自己,敢于嘗試新的舞蹈動(dòng)作,同時(shí)我也會(huì)及時(shí)給予學(xué)生們積極的反饋和鼓勵(lì)。我相信,只有讓學(xué)生們從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和追求,他們才能夠真正地掌握舞蹈技巧,并在舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的才華。

通過(guò)幾年的四級(jí)舞蹈教學(xué)工作,我深刻體會(huì)到了教師在教學(xué)過(guò)程中的重要性和責(zé)任感。一位優(yōu)秀的舞蹈教師不僅需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能,還需要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和敏銳的觀察力。同時(shí),一個(gè)成功的舞蹈教學(xué)也需要學(xué)校的支持和家長(zhǎng)的理解和配合。只有在多方面的共同努力下,我們才能夠取得良好的教學(xué)效果,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的舞蹈人才。

總之,四級(jí)舞蹈教學(xué)是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的工作。通過(guò)制定良好的教學(xué)計(jì)劃、采用高效的教學(xué)方法、充足的練習(xí)時(shí)間、成為學(xué)生們的榜樣和鼓勵(lì)者,我相信我們可以在四級(jí)舞蹈教學(xué)中取得更好的教學(xué)效果,培養(yǎng)出更多有才華的舞蹈人才。這也將是我今后在舞蹈教學(xué)中不斷努力的方向和目標(biāo)。

舞蹈教學(xué)的心得體會(huì)篇七

幼兒舞蹈教學(xué)的心得體會(huì)我愛(ài)跳舞,跳舞在我的生活中占據(jù)著重要的位置。而我更愛(ài)教孩子跳舞。孩子是天生的舞者,在動(dòng)聽的音樂(lè)氛圍中,她們能快樂(lè)自由的舞動(dòng)出各種身體姿態(tài)。由于孩子們沒(méi)有豐富的舞蹈經(jīng)驗(yàn),其隨音樂(lè)的舞動(dòng)也極簡(jiǎn)單,尚不能稱之為“舞蹈”。幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的開展,使孩子對(duì)舞蹈有一個(gè)全面的、系統(tǒng)的、專業(yè)的認(rèn)識(shí),兒童舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練主要是從舞蹈基本功及舞蹈技巧兩大方面對(duì)孩子施以長(zhǎng)期的訓(xùn)練。從而大大提高幼兒舞蹈水平。

在組織幼兒進(jìn)行舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí),應(yīng)深刻的意識(shí)到所訓(xùn)練的對(duì)象是一個(gè)特殊的群體—幼兒。由于學(xué)齡前兒童的一系列年齡特點(diǎn),致使組織訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意到許多方面。

幼兒園內(nèi)的舞蹈基訓(xùn)對(duì)象主要是針對(duì)中大班幼兒,平均年齡早期4—6周歲,這么一群幼小的孩子都還處于生長(zhǎng)發(fā)育期,他們體質(zhì)相對(duì)成人而言較弱;由于年齡小,她們的自我保護(hù)能力也較弱;同時(shí)她們身體及心理的接受能力也較差。這也就意味著授課的成人——教師在訓(xùn)練時(shí)需要注意以下幾點(diǎn):

1、訓(xùn)練內(nèi)容要符合幼兒動(dòng)作發(fā)育的規(guī)律。

2、訓(xùn)練的強(qiáng)度、深度要符合幼兒的接受能力。

舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的,讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情,也使小編獲益良多。

此次市舞蹈技能培訓(xùn)班安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)內(nèi)容,整個(gè)培訓(xùn)下來(lái),感覺(jué)與以往的培訓(xùn)班有很大不同,更讓人茅塞頓開,受益匪淺。既開闊了視野,又提高了專業(yè)素質(zhì),總的體會(huì)有以下幾點(diǎn):一、舞蹈理論實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng),教育教學(xué)方式新穎,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。

舞蹈是一門綜合藝術(shù)。要成功編排出一個(gè)成功的節(jié)目,不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂(lè)的選擇、道具的運(yùn)用、燈光的協(xié)調(diào)、舞美的設(shè)計(jì)等等諸多方面仔細(xì)琢磨,更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。

原本對(duì)于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我,通過(guò)一位位專家老師毫不保留、熱情洋溢的講解,使我走出了困惑和誤區(qū),令我大開眼界,耳目一新。本次培訓(xùn)還結(jié)合舞蹈的'創(chuàng)編給我們欣賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品,另外還安排了多次現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑的機(jī)會(huì),使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué),舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的,讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。

在這次舞蹈培訓(xùn)中,讓我對(duì)少數(shù)民族舞蹈的粗獷豪放、剛?cè)岵?jì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)舞蹈要多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。我在學(xué)習(xí)中,看到教師們的優(yōu)美動(dòng)作,聽著入耳的樂(lè)聲,我的心為之陶醉。

應(yīng)該說(shuō),舞蹈作為一種藝術(shù),它為我們提供了豐富的想象空間,而這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中,我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛(ài)舞蹈的熱情,同時(shí),我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我們的情操,真是美在其中,樂(lè)在其中。

在最后一次的舞蹈公開課觀摩時(shí),市舞蹈團(tuán)的李南老師給了我許多啟發(fā)。在她的講授之中,我認(rèn)識(shí)了她的學(xué)生,感受到了她所帶領(lǐng)的舞蹈團(tuán)隊(duì)的那種集體精神,我受到了很大的沖擊。

在李南老師的講課中,時(shí)時(shí)體現(xiàn)了她所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的那種集體精神,她們訓(xùn)練的過(guò)程很艱苦,但是現(xiàn)在嬌身慣養(yǎng)的女孩子都能夠培養(yǎng)出這種吃苦耐勞的精神,我覺(jué)得很難得。在這種難得的品質(zhì)下,學(xué)生們表現(xiàn)出來(lái)的那種扎實(shí)的舞蹈技巧,更是令我折服。通過(guò)學(xué)習(xí),我感觸很深,也更堅(jiān)定了要把自己所帶的團(tuán)隊(duì)教出一定的特色來(lái)的決心。

經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟,獲取了許多的經(jīng)驗(yàn)。也覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真的很難得,希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)。在今后的工作中,我將把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去,為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)而努力奮進(jìn)!

舞蹈教學(xué)的心得體會(huì)篇八

非常高興參加這次陜西省校外教育民族舞蹈培訓(xùn),在這短短的幾天培訓(xùn)中,讓我受益匪淺,這也是我第一次參加這種培訓(xùn),我感到非常榮幸、也很珍惜。在這我收獲了舞蹈、收獲了友誼、也收獲了快樂(lè)。

我們每天的培訓(xùn)時(shí)間安排的非常緊,學(xué)完一個(gè)組合晚自習(xí)時(shí)就給老師回課,所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我很認(rèn)真,不會(huì)的動(dòng)作就反復(fù)練習(xí),多請(qǐng)教學(xué)友,休息時(shí)還不忘練練手上的動(dòng)作。像老師教過(guò)的手帕舞中幾種轉(zhuǎn)手帕動(dòng)作不會(huì),心里很著急,越急越練不好,老師不厭其煩的手把手教,并鼓勵(lì)說(shuō):“慢慢練,這不難,只要把勁用對(duì)就會(huì)了?!蔽揖桶蠢蠋熣f(shuō)的慢慢一遍又一遍練習(xí),最后終于學(xué)會(huì)了。通過(guò)這件事我知道只要用心、肯吃苦,就沒(méi)有過(guò)不去的坎。

在晚上的自習(xí)中看到個(gè)人才藝展示,我發(fā)現(xiàn)班里的人才真不少,我很羨慕也很佩服她們,我是一名非專業(yè)舞蹈教師,從各方面自愧不如,所以在學(xué)習(xí)時(shí)有一些吃力,但我不恢心,來(lái)了就要認(rèn)真學(xué),要有所收獲,笨鳥先飛,我相信自己。

這次的民族舞蹈培訓(xùn)共學(xué)了六個(gè)舞種,其中膠州秧歌相對(duì)難一些,在學(xué)習(xí)中舞蹈的感覺(jué)就不好找,老師講過(guò)“你跳的舞要能感染自己,覺(jué)得自己最美,這就是好舞蹈”,這次學(xué)習(xí)讓我在原有的基礎(chǔ)上大大的提高了,讓我在老師身上學(xué)到了很多。

在我們班里,大家不分市縣、不分彼此,像班主任李媛老師講的一樣“我們校外教育是一家”,我們團(tuán)結(jié)、有愛(ài)、互助,馬上就要各分東西,很舍不得大家,我會(huì)記住你們。最后我要謝謝省校外聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo),給我們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝給我們培訓(xùn)的老師,讓我在這說(shuō)一聲:“老師你辛苦了”!

首先要了解學(xué)生的基本情況,我所帶的這個(gè)專業(yè)的學(xué)生大都沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈,即使在電視上看到過(guò)也只是簡(jiǎn)單的一點(diǎn)點(diǎn)印象,一個(gè)字“美”。那什么樣的美才是真正的美,要怎樣去詮釋的這種美,同過(guò)什么樣的體態(tài)表達(dá)美。對(duì)此,學(xué)生全然不知,剛開始上課時(shí)全是,駝背含胸、身體伸展不開,簡(jiǎn)單的站姿,學(xué)習(xí)起來(lái)掌握起來(lái)很慢,沒(méi)有很好的站,就沒(méi)有很好的走,那又怎樣形成很好的舞姿。

不是做不到,是沒(méi)有意識(shí)。對(duì)于這種情況,我認(rèn)為除了在舞蹈房練習(xí)的時(shí)候要求學(xué)生之外,還有重要的一點(diǎn)就是多看。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容以古典舞和民族民間舞為主,而平時(shí)學(xué)生接觸到的又很少,意識(shí)不到自己所要表達(dá)的是一種什么姿態(tài)。所以要多看,多看作品中舞蹈演員的體態(tài),舉手投足之間所流露出來(lái)的漂亮的舞姿。仔細(xì)揣摩進(jìn)行學(xué)習(xí)、模仿。

舞蹈的學(xué)習(xí)包括理論知識(shí)和技能訓(xùn)練,兩者相輔相成,同樣都很重要。在教材中前幾節(jié)課都是舞蹈史的`內(nèi)容,起初在備課時(shí)同樣也是按課本先準(zhǔn)備的理論講解。學(xué)生在開學(xué)后對(duì)舞蹈課充滿了神秘感,非常想上舞蹈課,想跳,向動(dòng),這時(shí)我也對(duì)多數(shù)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,第一節(jié)課時(shí)在教室上理論還是去舞蹈房訓(xùn)練?幾乎所有的學(xué)生都選擇的在舞蹈房上課。那第一節(jié)課,是先安排論論知識(shí)還是先基本訓(xùn)練成效較好呢?所以,我認(rèn)為趁熱打鐵何樂(lè)而不為呢。事實(shí)證明,這樣的效果非常好,如果一連幾堂的理論知識(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的激情大減,反而理論知識(shí)的學(xué)習(xí)也起不到一個(gè)較好的作用。所以,教師在安排教學(xué)內(nèi)容上可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)節(jié),采取行之有效的方法達(dá)到事半功倍的效果。

學(xué)生正青春期階段,對(duì)街舞和古典舞學(xué)習(xí)更傾向于前者,而學(xué)習(xí)內(nèi)容又大都以古典舞為主,興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉,怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生喜歡上古典元素。除了多看外,最初上課時(shí)我做準(zhǔn)備的音樂(lè)伴奏比較有流行風(fēng)格,貼近學(xué)生內(nèi)心,這樣聽著自己的音樂(lè),學(xué)習(xí)舞動(dòng)更能提高興趣。

每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)都不一樣,有的學(xué)生跨比較開,還有的學(xué)生腰比較軟。學(xué)生人數(shù)較多,教師一時(shí)摸不透,我就給學(xué)生建立一個(gè)進(jìn)度卡,哪些地方不足,哪些地方進(jìn)步較快,那些動(dòng)作不到位等,這樣才能更好的根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況因材施教。

總之,只有創(chuàng)新才能有更大的進(jìn)步,在探索中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

舞蹈教學(xué)的心得體會(huì)篇九

舞蹈作為一門藝術(shù)形式,在人們生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。舞蹈不僅是一種表達(dá)情感和展示美感的方式,更是一種全面的身體鍛煉和靈魂抒發(fā)的方式。作為一名舞蹈愛(ài)好者,我在參加舞蹈課程教學(xué)的過(guò)程中,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面,我將分享我在舞蹈課程教學(xué)中所學(xué)到的心得體會(huì)。

首先,專業(yè)的舞蹈教師對(duì)于學(xué)習(xí)舞蹈來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在舞蹈課程中,我們學(xué)習(xí)的不僅僅是舞蹈動(dòng)作和技巧,還有舞蹈的表達(dá)形式和內(nèi)在意義。專業(yè)的舞蹈教師能夠幫助我們理解和領(lǐng)悟舞蹈的內(nèi)涵,并且通過(guò)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的指導(dǎo),幫助我們提高舞蹈技巧。在我參加的舞蹈課堂中,教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和耐心細(xì)致的講解,讓我們更好地理解舞蹈動(dòng)作的正確性和舞蹈的整體性,使我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi),取得了明顯的進(jìn)步。

其次,舞蹈課程教學(xué)不僅關(guān)注技巧訓(xùn)練,還注重舞蹈的表達(dá)和創(chuàng)造。在舞蹈課程中,我們不僅學(xué)習(xí)舞蹈的基本功和技術(shù)動(dòng)作,還通過(guò)編排舞蹈節(jié)目和創(chuàng)意舞蹈來(lái)培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)他人的舞蹈作品,我們能夠更好地感受舞蹈的美妙和魅力;而通過(guò)自己編排和創(chuàng)作舞蹈,我們能夠更好地將內(nèi)心的情感和想法通過(guò)舞蹈表達(dá)出來(lái)。舞蹈課程教學(xué)不僅是技巧的學(xué)習(xí),更是思維的訓(xùn)練和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

再次,舞蹈課程教學(xué)的過(guò)程中注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和集體意識(shí)。舞蹈是一種集體藝術(shù)形式,需要多人協(xié)作完成舞蹈動(dòng)作和編排節(jié)目。在舞蹈課程中,我們需要與舞蹈伙伴密切配合,互相支持和協(xié)作。通過(guò)集體練習(xí)和演出,我們不僅能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,更能培養(yǎng)集體意識(shí)和責(zé)任感。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一份子,只有全力以赴地發(fā)揮自己的能力,才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)達(dá)到最好的狀態(tài)。

同時(shí),舞蹈課程教學(xué)必須注重舞蹈愛(ài)好者的身體素質(zhì)和健康。舞蹈動(dòng)作需要靈活的身體和優(yōu)秀的體能。在舞蹈課程教學(xué)中,我們經(jīng)常進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練和體能訓(xùn)練。通過(guò)堅(jiān)持鍛煉和訓(xùn)練,我們逐漸提高了身體的靈活性和耐力。同時(shí),教師也經(jīng)常向我們強(qiáng)調(diào)保護(hù)身體,避免因?yàn)槲璧赣?xùn)練導(dǎo)致的傷害。只有身心健康,我們才能更好地享受舞蹈帶來(lái)的樂(lè)趣和美好。

最后,舞蹈課程教學(xué)應(yīng)該注重學(xué)員的情感體驗(yàn)和身心健康的培養(yǎng)。舞蹈作為一種表達(dá)情感和抒發(fā)內(nèi)心的方式,其意義絕不僅僅是技巧的學(xué)習(xí)。在舞蹈課程中,我們通過(guò)舞蹈動(dòng)作和音樂(lè)的結(jié)合,能夠體驗(yàn)到舞蹈帶來(lái)的愉悅和快樂(lè)。在舞蹈的世界中,我們可以暫時(shí)拋開煩惱和壓力,盡情投入舞蹈的節(jié)奏和美感中。舞蹈課程教學(xué)不僅是一種技術(shù)訓(xùn)練,更是一種情感體驗(yàn)和身心健康的培養(yǎng)。

綜上所述,舞蹈課程教學(xué)不僅僅是舞蹈動(dòng)作和技巧的學(xué)習(xí),更是一種全面的身心靈發(fā)展。通過(guò)參加舞蹈課程教學(xué),我們能夠收獲專業(yè)舞蹈教師的指導(dǎo),提高舞蹈技巧;能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體意識(shí),培養(yǎng)集體協(xié)作精神;能夠鍛煉身體素質(zhì)和保持身心健康;能夠體驗(yàn)到舞蹈的美妙和愉悅。舞蹈課程教學(xué)讓我們享受舞蹈帶來(lái)的美好,也讓我們?cè)谖璧傅氖澜缰姓业阶约旱目鞓?lè)和幸福。

舞蹈教學(xué)的心得體會(huì)篇十

很多舞蹈老師在舞蹈教學(xué)和舞蹈編排上,并沒(méi)有多少信心。每次拿到一個(gè)新的任務(wù),總會(huì)覺(jué)得自己不能編出一個(gè)像樣的舞蹈,或者在教學(xué)中抓不住要領(lǐng)。

在舞蹈教學(xué)中 素質(zhì)訓(xùn)練素質(zhì)訓(xùn)練是對(duì)初學(xué)舞蹈的學(xué)生身體各部位的作用。初學(xué)舞蹈的學(xué)生,對(duì)舞蹈的接觸情況不同,在理解與接受能力方面也不一樣,身體自然條件有很大的差異。素質(zhì)訓(xùn)練就是為了解決學(xué)生身體自然條件的差異,縮短學(xué)生身體素質(zhì)和專業(yè)需要之間的距離。

素質(zhì)訓(xùn)練可分為腰和腿的“軟”“開”兩個(gè)部分。 舞蹈是用人的肢體語(yǔ)言表達(dá)的,要使學(xué)生盡快達(dá)到肢體所需要的素質(zhì)條件,應(yīng)從“軟”開始。 軟度訓(xùn)練中可分為肩、胸、腰、腿、胯幾個(gè)部分分別加強(qiáng)訓(xùn)練。

技巧訓(xùn)練學(xué)生在有一定的身體素質(zhì)能力基礎(chǔ)上,進(jìn)行技巧訓(xùn)練。技巧有一定的難度,是技巧性很強(qiáng)且富有表現(xiàn)力的舞蹈動(dòng)作。包括“轉(zhuǎn)、翻、跳”等特技。無(wú)論從數(shù)量、質(zhì)量、速度及姿態(tài)等方面都要“精”。教學(xué)中,要根據(jù)學(xué)生的自身的能力、條件、特長(zhǎng)來(lái)“因材施教”。訓(xùn)練中,以單一項(xiàng)目反復(fù)訓(xùn)練為主,力求達(dá)到穩(wěn)、準(zhǔn)、動(dòng)作流暢的標(biāo)準(zhǔn)。

形體訓(xùn)練形體訓(xùn)練即塑造身體的形態(tài)姿勢(shì),使身體各部位達(dá)到柔韌性、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和靈活性,使整個(gè)動(dòng)作更具美感。形體訓(xùn)練是構(gòu)成舞蹈語(yǔ)匯的基本條件,是推向舞蹈藝術(shù)的必經(jīng)之路。在這里,一般分為“扶把動(dòng)作”和“離把動(dòng)作”訓(xùn)練。

舞姿訓(xùn)練舞姿即身體的基本姿勢(shì)形態(tài)。舞姿講究“手、眼、身、法”,是配合身體軀干、腿部、手臂、頭和眼睛的協(xié)調(diào)性而完成?;疚枳税ㄊ帜_的基本形態(tài)姿態(tài),基本位置,部法的訓(xùn)練,配合腰腿功、技巧形成一組具有高度的雕塑性、富有表現(xiàn)力的舞蹈動(dòng)作。教學(xué)中,應(yīng)該遵循從簡(jiǎn)到繁,從易到難,循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行教學(xué)。

舞蹈教學(xué)的心得體會(huì)篇十一

很多舞蹈老師在舞蹈教學(xué)和舞蹈編排上,并沒(méi)有多少信心。每次拿到一個(gè)新的任務(wù),總會(huì)覺(jué)得自己不能編出一個(gè)像樣的舞蹈,或者在教學(xué)中抓不住要領(lǐng)。

在舞蹈教學(xué)中素質(zhì)訓(xùn)練素質(zhì)訓(xùn)練是對(duì)初學(xué)舞蹈的學(xué)生身體各部位的作用。初學(xué)舞蹈的學(xué)生,對(duì)舞蹈的接觸情況不同,在理解與接受能力方面也不一樣,身體自然條件有很大的差異。素質(zhì)訓(xùn)練就是為了解決學(xué)生身體自然條件的差異,縮短學(xué)生身體素質(zhì)和專業(yè)需要之間的距離。

素質(zhì)訓(xùn)練可分為腰和腿的“軟”“開”兩個(gè)部分。舞蹈是用人的肢體語(yǔ)言表達(dá)的,要使學(xué)生盡快達(dá)到肢體所需要的素質(zhì)條件,應(yīng)從“軟”開始。軟度訓(xùn)練中可分為肩、胸、腰、腿、胯幾個(gè)部分分別加強(qiáng)訓(xùn)練。

技巧訓(xùn)練學(xué)生在有一定的身體素質(zhì)能力基礎(chǔ)上,進(jìn)行技巧訓(xùn)練。技巧有一定的難度,是技巧性很強(qiáng)且富有表現(xiàn)力的舞蹈動(dòng)作。包括“轉(zhuǎn)、翻、跳”等特技。無(wú)論從數(shù)量、質(zhì)量、速度及姿態(tài)等方面都要“精”。教學(xué)中,要根據(jù)學(xué)生的自身的能力、條件、特長(zhǎng)來(lái)“因材施教”。訓(xùn)練中,以單一項(xiàng)目反復(fù)訓(xùn)練為主,力求達(dá)到穩(wěn)、準(zhǔn)、動(dòng)作流暢的標(biāo)準(zhǔn)。

形體訓(xùn)練形體訓(xùn)練即塑造身體的形態(tài)姿勢(shì),使身體各部位達(dá)到柔韌性、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和靈活性,使整個(gè)動(dòng)作更具美感。形體訓(xùn)練是構(gòu)成舞蹈語(yǔ)匯的基本條件,是推向舞蹈藝術(shù)的必經(jīng)之路。在這里,一般分為“扶把動(dòng)作”和“離把動(dòng)作”訓(xùn)練。

舞姿訓(xùn)練舞姿即身體的基本姿勢(shì)形態(tài)。舞姿講究“手、眼、身、法”,是配合身體軀干、腿部、手臂、頭和眼睛的協(xié)調(diào)性而完成?;疚枳税ㄊ帜_的基本形態(tài)姿態(tài),基本位置,部法的訓(xùn)練,配合腰腿功、技巧形成一組具有高度的'雕塑性、富有表現(xiàn)力的舞蹈動(dòng)作。教學(xué)中,應(yīng)該遵循從簡(jiǎn)到繁,從易到難,循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行教學(xué)。

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