方案的實(shí)施需要全面考慮各方面因素。制定方案時(shí)要充分考慮資源的利用和合理的時(shí)間安排，以確保方案的可行性和可實(shí)施性。以下是一些成功的方案經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家的方案制定有所幫助。
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇一
9月10日是第__個(gè)教師節(jié)，也是全國(guó)教育工作會(huì)議和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__年)》發(fā)布后的第x個(gè)教師節(jié)，為做好學(xué)校教師節(jié)慶祝活動(dòng)，定于9月7日上午召開(kāi)__學(xué)校初中部慶祝教師節(jié)座談會(huì)，現(xiàn)將具體方案安排如下：
一、目的意義。
隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、村居、單位和家長(zhǎng)聯(lián)系，同做適合學(xué)生的教育，辦適合學(xué)生的學(xué)校，推動(dòng)合作辦學(xué)走向卓越。
二、座談會(huì)主題。
攜手共贏，追求卓越，同做適合學(xué)生的教育，共辦適合學(xué)生的學(xué)校。
三、具體內(nèi)容。
1、座談會(huì)時(shí)間：20__年9月7日(星期六)9：00，活動(dòng)半天。
2、座談會(huì)地點(diǎn)：學(xué)校三樓會(huì)議室。
(1)教體局領(lǐng)導(dǎo)。
(2)辦事處領(lǐng)導(dǎo)。
(3)村居、社區(qū)及周邊單位領(lǐng)導(dǎo)。
(4)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)代表6人。
(5)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表10人。
(6)畢業(yè)學(xué)生代表：
(7)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
四、會(huì)務(wù)安排。
1、排查落實(shí)周邊各單位村居，并做好聯(lián)絡(luò)工作。
2、標(biāo)語(yǔ)橫幅“__學(xué)校初中部慶祝第__個(gè)教師節(jié)座談會(huì)”;電子屏“熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)”、“熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)嘉賓蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作”、“攜手共贏，追求卓越”“祝老師們節(jié)日快樂(lè)”(__負(fù)責(zé))。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、財(cái)務(wù)收支。(__負(fù)責(zé))。
4、場(chǎng)地布置：按座談會(huì)形式布置會(huì)場(chǎng)，純凈水、開(kāi)水、水果、抽紙、衛(wèi)生、擺放材料等。(__負(fù)責(zé))。
5、彩頁(yè)榮譽(yù)喜報(bào)：(__負(fù)責(zé))。
6、會(huì)議記錄。(__負(fù)責(zé))。
7、拍照。(杜_(tái)_負(fù)責(zé))。
8、圖說(shuō)學(xué)校(__負(fù)責(zé))。
9、活動(dòng)報(bào)道。(__負(fù)責(zé))。
10、紀(jì)念品、請(qǐng)柬購(gòu)買發(fā)放、物品購(gòu)買(__負(fù)責(zé))。
11、會(huì)議用材料：手提袋、校報(bào)(政務(wù)處準(zhǔn)備)、《玉蘭》、《學(xué)生入校手冊(cè)》、彩頁(yè)喜報(bào)(教務(wù)處準(zhǔn)備)、建言表、議程表(辦公室準(zhǔn)備)、中性筆50支(后勤處準(zhǔn)備)本部校報(bào)(__負(fù)責(zé))。
12、學(xué)校匯報(bào)材料(__負(fù)責(zé))。
13、各口所屬宣傳欄進(jìn)行整理或更換。
14、學(xué)生志愿者、解說(shuō)員，進(jìn)行禮儀(__負(fù)責(zé))。
15、校園及樓內(nèi)衛(wèi)生：__負(fù)責(zé)。
16、請(qǐng)柬發(fā)放：
第一組：__負(fù)責(zé)，所發(fā)單位略。
第二組：__負(fù)責(zé)，所發(fā)單位略。
第三組：__負(fù)責(zé)，所發(fā)單位略。第四組：__負(fù)責(zé)，所發(fā)單位略。
17、校園治安車輛放置：__負(fù)責(zé)。
18、要求：白色上衣，深色褲子。
19、就餐安排。(__負(fù)責(zé)。)。
注：全體教干教師7：30到校，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)調(diào)度相關(guān)工作。
五、座談活動(dòng)議程。
主持人：__。
1、主持人介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
2、__校長(zhǎng)致歡迎辭。
3、__校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教學(xué)情況。
4、畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言。
5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
6、來(lái)賓發(fā)言。
7、辦事處領(lǐng)導(dǎo)講話。
8、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。
9、建言獻(xiàn)策。
10、合影留念。
11、就餐交流。
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇二
大家好！今天是9月9日，明天是我們的節(jié)日，教師節(jié)，在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校工會(huì)向各位致以美好的祝愿，祝各位身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、開(kāi)開(kāi)心心每一分鐘，快快樂(lè)樂(lè)每一天！
今天座談會(huì)即將結(jié)束，我衷心的祝愿與誠(chéng)摯的問(wèn)候凝成一段話送給我的老師們：辛苦了，我敬愛(ài)的同事們！我們也許沒(méi)有誘人的待遇，更沒(méi)有令人羨慕的權(quán)利，但是我們有一顆真誠(chéng)的心。我們以樸實(shí)無(wú)華的人格吸引人，以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)塑造人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。我們推崇真誠(chéng)與奉獻(xiàn)，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；我們播種信心與快樂(lè)，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；我們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。
老師們，憶往昔，我們豪情滿懷；展未來(lái)，我們信心百倍。
最后再次祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康！
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇三
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)慶祝第x個(gè)教師節(jié)，讓全校老師們過(guò)一個(gè)快樂(lè)而難忘的教師節(jié)。并讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心身邊的師長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)生勞動(dòng)與實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝愿，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，懂得感恩的良好品質(zhì)。
活動(dòng)主題：
謝師恩，送祝福。
活動(dòng)時(shí)間：
9月8日9月10日。
活動(dòng)安排：
1、在9月10日前每個(gè)班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，同學(xué)參與，出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報(bào)。
2、9月8日午間由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行全校慶祝第，個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)倡議，提出活動(dòng)要求：
a、說(shuō)一句祝福老師節(jié)日快樂(lè)的話(一、二年級(jí))。
b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡(一至六年級(jí))。
c、寫(xiě)一篇感謝老師的征文(三至六年級(jí))。
d、用自己的。勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福。
3、9月10日教師節(jié)慶祝活動(dòng)：
(1)少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門(mén)口迎接老師，并為每一位老師獻(xiàn)上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊(duì)干部對(duì)每個(gè)教室的講臺(tái)進(jìn)行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺(tái)，為老師營(yíng)造干凈整潔的教學(xué)環(huán)境。其它隊(duì)員到校后可以到各個(gè)教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準(zhǔn)備的。小禮物送給自己最敬愛(ài)的老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)。(7：007：50)。
(2)由校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員代表向老師們表達(dá)節(jié)日的祝福。
(3)利用課間和午間，各個(gè)班級(jí)以小隊(duì)為單位主動(dòng)前往班級(jí)任課老師的辦公室、專業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為老師提供服?wù)，用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福。少先隊(duì)大隊(duì)部向每個(gè)班級(jí)發(fā)尊師感恩服務(wù)卡，活動(dòng)結(jié)束后將尊師感恩服務(wù)卡上交大隊(duì)部，大隊(duì)部擇優(yōu)評(píng)選出出色的小隊(duì)進(jìn)行全校表彰。
(4)下午2：30在多媒體教室召開(kāi)全體教師大會(huì)；4：00在小會(huì)議室召開(kāi)老教師座談會(huì)。
(5)5：00統(tǒng)一在學(xué)校食堂就餐；7：30參加娛樂(lè)活動(dòng)。
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇四
今年的9月10日是我國(guó)第_個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月3日——9月10日。
三、活動(dòng)安排：
(一)表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)始，課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛(ài)”
心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲：讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信。
2、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
3、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩，訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)(9月9日下午第三節(jié))。
4、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇五
9月10日（星期四）上午9：00，會(huì)期半天。
創(chuàng)新樓三樓會(huì)議室。
1、教育局來(lái)校慰問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)；校董會(huì)成員；離退休老干部代表；家長(zhǎng)代表。
2、學(xué)校校長(zhǎng)室成員；中層干部代表；部分優(yōu)秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯(lián)、錢學(xué)菁、張相春、朱敏（大）。
1、9月8日前給所有學(xué)校董事會(huì)成員、揚(yáng)中市三十強(qiáng)企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請(qǐng)柬，請(qǐng)柬中附學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子合影。（辦公室）。
2、9月10日早晨在前后校門(mén)口給每位老師送一只紅蘋(píng)果，以表學(xué)校節(jié)日問(wèn)候。（陳、辦公室、總務(wù)處）（前門(mén)：李培蓮顧健陳斌王漢民后門(mén)：丁勁松王泳張紀(jì)云）。
3、9月10日晨會(huì)課“慶祝教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播”。（劉、德育處）。
4、9月10日座談會(huì)服務(wù)安排：
（1）環(huán)境布置：
展牌：老師，節(jié)日快樂(lè)！老師，您辛苦了！（黃、美術(shù)組）。
（2）來(lái)賓接待：
李培蓮丁勁松（一樓）盧敏洪穎琪（三樓會(huì)議室）。
（3）會(huì)議室布置：（陳、總務(wù)處）。
（茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆。
點(diǎn)心：糕點(diǎn)水果：哈密瓜無(wú)籽葡萄香蕉）。
（4）一樓來(lái)賓接待處：
一組：張xx、祝x。
二組：包xx、蘇xx。
（5）拍照：xx。
攝像：xx。
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇六
1、座談會(huì)主題：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
2、座談會(huì)時(shí)間：20__年9月10日10：30—12：00。
3、座談會(huì)地點(diǎn)：會(huì)議室。
(1)中共汶川縣委常委、縣總工會(huì)主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)。
(2)汶川縣克枯鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)。
(3)廣東省肇慶市援建工作組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
(4)汶川縣克枯鄉(xiāng)派出所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
(5)汶川縣克枯鄉(xiāng)衛(wèi)生院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
(6)克枯鄉(xiāng)克枯村、周達(dá)村、下莊村、木上村、大寺村相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
(7)威州鎮(zhèn)鐵邑村相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
(8)克枯小學(xué)校全體教職工。
二、會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議記錄與拍照。
1、標(biāo)題：“桃李天下漫花雨，感恩常懷育英才”印制。(辦公室負(fù)責(zé))。
2、座次牌印制。(辦公室負(fù)責(zé))。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算，糖果、慰問(wèn)品準(zhǔn)備。(總務(wù)處、工會(huì)負(fù)責(zé)、黨支部協(xié)助)。
4、場(chǎng)地布置：按座談會(huì)形式布置會(huì)場(chǎng)。(辦公室負(fù)責(zé)、教研組協(xié)助)。
5、場(chǎng)地衛(wèi)生。(會(huì)議室管理員負(fù)責(zé))。
6、會(huì)議記錄與拍照。(辦公室負(fù)責(zé))。
7、活動(dòng)情況小結(jié)、上報(bào)。(辦公室負(fù)責(zé))。
三、座談會(huì)議程：
主持人：
1、汶川縣克枯小學(xué)校校長(zhǎng)高炬同志致歡迎辭。
2、汶川縣克枯鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、廣東省肇慶市援建工作組領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、中共汶川縣委常委、縣總工會(huì)主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)郭素梅同志宣讀慰問(wèn)信，贈(zèng)送慰問(wèn)金并作重要講話。
5、汶川縣克枯小學(xué)教師代表發(fā)言。
6、克枯鄉(xiāng)村干部代表發(fā)言。
7、克枯小學(xué)校長(zhǎng)高炬同志做表態(tài)性發(fā)言。
注：全體參會(huì)人員、退休教師到明珠大酒店就餐。
四、就餐安排。
座談會(huì)結(jié)束后全體參會(huì)人員、退休教師到明珠大酒店就餐。
今天座談會(huì)議程有三項(xiàng)：
1、__高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)__老師匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況;。
2、教師代表暢所欲言;。
3、合影留念。
同志們，今天這個(gè)座談會(huì)，開(kāi)得很好。__校長(zhǎng)的`發(fā)言對(duì)一年來(lái)教育教學(xué)工作做了簡(jiǎn)要回顧，并對(duì)今后的工作做了統(tǒng)籌安排，高瞻遠(yuǎn)矚，具有前瞻性，具體，也切合學(xué)校的實(shí)際。許多教師代表意見(jiàn)中肯，閃爍著智慧的光芒，體現(xiàn)了人民教師精湛素養(yǎng)和優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)我，對(duì)大家啟發(fā)很大。同時(shí)，意義也很大。我以為有下面幾條值得借鑒，并在會(huì)后落實(shí)。
2、做好優(yōu)秀教師典型事跡的宣傳工作，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。先進(jìn)教師、優(yōu)秀教師是學(xué)校的主力軍，是決定學(xué)校前行的中堅(jiān)力量。學(xué)校發(fā)展的主要依靠，學(xué)校的一切要向他們傾斜。學(xué)校準(zhǔn)備專門(mén)開(kāi)一個(gè)表彰先進(jìn)大會(huì)，表彰先進(jìn)、褒揚(yáng)優(yōu)秀。同時(shí)，要充分利用多種媒體，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，組織廣大教師采取多種形式，開(kāi)展向先進(jìn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、愛(ài)崗敬業(yè)的高貴品質(zhì);學(xué)習(xí)他們鉆研業(yè)務(wù)、開(kāi)拓創(chuàng)新的治學(xué)精神;學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴?、言傳身教的?yōu)秀職業(yè)道德。要求全校教師對(duì)照先進(jìn)找差距，確定加強(qiáng)自身建設(shè)的目標(biāo)，強(qiáng)素質(zhì)、鑄師魂、樹(shù)形象，切實(shí)強(qiáng)化我校教師隊(duì)伍的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、更新觀念，勤奮工作，努力做一名合格的人民教師。廣大教師以高度的歷史使命感和責(zé)任感，忠于教育事業(yè)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教育觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和社會(huì)主義建設(shè)者，為我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
4、在座的退、離休教師，您們是老前輩，象薛適老師等，從學(xué)校創(chuàng)辦開(kāi)始，就在學(xué)校任教，見(jiàn)證了學(xué)校發(fā)展的風(fēng)雨歷程。同時(shí)嘔心瀝血為學(xué)校作無(wú)私奉獻(xiàn)，把一輩子奉獻(xiàn)給__中學(xué)、給黨的教育事業(yè)。正是有了您，才有學(xué)校的今天。您們是我們學(xué)校最寶貴的財(cái)富，學(xué)校因?yàn)槟剩瑢W(xué)校因?yàn)槟院?希望老前輩能一如既往關(guān)愛(ài)學(xué)校，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，同時(shí)，竭誠(chéng)歡迎老教師常回家看看，為學(xué)校再一次騰飛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
老師們，百年大計(jì)，教育為本。展望未來(lái)，我們對(duì)加快全校教育事業(yè)的發(fā)展充滿信心。讓我們?cè)趯W(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)協(xié)協(xié)作，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇七
為充分展示學(xué)校的藝術(shù)教育成果，豐富學(xué)校的文化與藝術(shù)生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上臺(tái)階，更好地建設(shè)和諧校園，根據(jù)教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)暨教師節(jié)座談會(huì)文藝演出活動(dòng)，為扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，確?；顒?dòng)實(shí)效，特制訂本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
二、舉辦時(shí)間。
藝術(shù)節(jié)集中展演及比賽活動(dòng)安排在九月中下旬。
三、舉辦方式。
實(shí)行招標(biāo)承辦的方式。教師節(jié)座談會(huì)文藝演出時(shí)間為40分鐘，由兩個(gè)單位承辦，以詩(shī)文誦讀節(jié)目為主，兼有其他節(jié)目形式作為補(bǔ)充;藝術(shù)節(jié)集中展演設(shè)作品展評(píng)(包含閉幕式)類會(huì)場(chǎng)、音樂(lè)類會(huì)場(chǎng)、表演類會(huì)場(chǎng)、美術(shù)(書(shū)法)類會(huì)場(chǎng)。凡有條件的.單位均可申請(qǐng)承辦文藝演出或其中一個(gè)會(huì)場(chǎng)。各申辦單位要根據(jù)承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于2021年x月__日前報(bào)市教育局學(xué)前藝體衛(wèi)科。經(jīng)教育局考察論證后，確定承辦單位。
四、比賽辦法及活動(dòng)項(xiàng)目。
(一)比賽辦法。
1、分組：各類比賽分高中(中專)組、初中組、小學(xué)組。各鎮(zhèn)(街道)以教管辦為單位組隊(duì)，市直學(xué)校單獨(dú)組隊(duì)。
2、資格規(guī)定：參加藝術(shù)節(jié)各類項(xiàng)目比賽的人員必須是正式在冊(cè)的本單位學(xué)生。
(二)活動(dòng)項(xiàng)目。
藝術(shù)節(jié)集中展演設(shè)展評(píng)(展覽類、評(píng)選類)和參賽(音樂(lè)類、表演類、美術(shù)類)兩大類項(xiàng)目。
1、展評(píng)項(xiàng)目。
(1)展覽類：教師的、硬、軟筆書(shū)法、繪畫(huà)作品，簡(jiǎn)筆畫(huà)、自制玩教具;學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、泥塑等。本項(xiàng)目在展評(píng)類會(huì)場(chǎng)統(tǒng)一布置各鎮(zhèn)、街道和市直學(xué)校的作品展覽區(qū)，各單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)要求自己設(shè)計(jì)布展，各類作品每鎮(zhèn)(街)、市直學(xué)校報(bào)送3幅(件)。
(2)評(píng)選項(xiàng)目：學(xué)生的攝影作品、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)2(幅)件。
2、參賽項(xiàng)目。
(1)音樂(lè)類：聲樂(lè)(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(集體舞)、器樂(lè)(獨(dú)奏、齊奏、合奏)，各隊(duì)均參加;每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)一個(gè)節(jié)目。
(2)表演類：詩(shī)朗誦、曲藝(相聲、評(píng)書(shū)、雙簧、口技等)、課本劇(小學(xué)、初中參加)，時(shí)間均不超過(guò)10分鐘，每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)一個(gè)節(jié)目。
(3)美術(shù)類：書(shū)法、繪畫(huà)，各隊(duì)均參加;剪紙、泥塑，小學(xué)隊(duì)參加;每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)2人。
3、大型健身操表演。
為深入推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，藝術(shù)節(jié)閉幕式舉行大型健身操表演，城區(qū)各職級(jí)管理的初中、小學(xué)參加，每校單獨(dú)組隊(duì)，每隊(duì)60人，男女不限，服裝統(tǒng)一，時(shí)間不超過(guò)6分鐘，各單位自行編排并光盤(pán)音樂(lè)伴奏。
五、日程安排。
第五屆藝術(shù)節(jié)擬分三階段進(jìn)行。
第一階段：藝術(shù)教育各骨干單位，根據(jù)承辦條件提出申請(qǐng)，申辦文藝演出及各類展演會(huì)場(chǎng)，并擬定承辦方案;參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進(jìn)行編排，積極籌備。
第二階段：8月，各鎮(zhèn)、街道和各市直學(xué)校根據(jù)方案開(kāi)展活動(dòng)，并選拔參賽項(xiàng)目參加全市活動(dòng)。
第三階段：9月上旬，教師節(jié)座談會(huì)文藝演出;9月中、下旬，全市藝術(shù)節(jié)集中活動(dòng)。
六、記分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
(一)單項(xiàng)名次：凡參加各類單項(xiàng)比賽的代表隊(duì)(或個(gè)人)均按參加隊(duì)數(shù)(人數(shù))計(jì)算得分，即第一名得分為隊(duì)數(shù)加1，第二名為隊(duì)數(shù)減1，依次類推。對(duì)獲得前8名的隊(duì)或個(gè)人，按一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)三名計(jì)獎(jiǎng)，頒發(fā)證書(shū)。為保證裁判和評(píng)委的公正性，各承辦單位組織評(píng)委時(shí)，每項(xiàng)目本校評(píng)委不得超過(guò)2人，同時(shí)還要聘請(qǐng)有關(guān)專家和社會(huì)知名人士參與評(píng)判。教育局選派督查員全程監(jiān)督比賽情況。
(二)團(tuán)體名次：團(tuán)體總分設(shè)基礎(chǔ)分五十分，各單位按各組別得分之和計(jì)算團(tuán)體總分。得分多者，名次列前。如遇兩隊(duì)以上單位積分相同，則分別以獲得第一名或第二名(依次類推)的多少?zèng)Q定名次。團(tuán)體獎(jiǎng)高中組獎(jiǎng)勵(lì)前五名，小學(xué)組、初中組各獎(jiǎng)前十名。
(三)獎(jiǎng)罰分：
獎(jiǎng)分因素。
(1)健身操表演質(zhì)量高，演出效果好;。
(2)送展作品數(shù)量足、質(zhì)量高;。
(3)承辦單位工作認(rèn)真，組織嚴(yán)密，獲參賽單位較高評(píng)價(jià)。
罰分因素：
(1)送展作品數(shù)量不足，質(zhì)量不高;。
(2)參加閉幕式及各項(xiàng)比賽出現(xiàn)失誤，如誤場(chǎng)、遲到等;。
(3)承辦單位工作態(tài)度不認(rèn)真，組織不得利，參賽單位評(píng)價(jià)較差。出現(xiàn)以上因素之一者在團(tuán)體總分中獎(jiǎng)罰10―20分。
(四)大型健美體操表演、慶祝教師節(jié)座談會(huì)演出節(jié)目單獨(dú)評(píng)選表彰。閉幕式健身操表演設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名;教師節(jié)座談會(huì)文藝演出，除承辦加分外，教育局將組成專門(mén)人員對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)選，根據(jù)每塊節(jié)目的質(zhì)量和演出效果分別以20、18、16……計(jì)于藝術(shù)節(jié)總分。
七、工作要求及措施保證。
1、教育局成立藝術(shù)節(jié)專項(xiàng)工作小組，加強(qiáng)對(duì)各鎮(zhèn)、街道和市直學(xué)校參加藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)，幫助承辦單位編排程序，組織會(huì)務(wù)，確保藝術(shù)節(jié)及座談會(huì)演出的成功舉辦。
2、各參賽單位要進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，認(rèn)真扎實(shí)地抓好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，組織師生全員參與，多為學(xué)生搭建表演的舞臺(tái)，在此基礎(chǔ)上，參加市的比賽和展評(píng)。要真正發(fā)揮藝術(shù)節(jié)在推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作中的應(yīng)有作用，切忌只讓少數(shù)人應(yīng)付比賽。整個(gè)藝術(shù)節(jié)期間，要確保安全，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、用電、學(xué)生飲食、食宿交通等方面的監(jiān)控，杜絕任何事故的發(fā)生。
3、要積極申請(qǐng)承辦座談會(huì)文藝演出及藝術(shù)節(jié)各類比賽會(huì)場(chǎng)，各學(xué)校要根據(jù)各項(xiàng)目的承辦條件和要求設(shè)計(jì)具體的承辦方案，精心組織，周密安排，公正評(píng)判，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，由各參賽單位投票評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。各單位承辦情況除按等次記入團(tuán)體總分外，還將納入年終綜合評(píng)估。
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇八
促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)師生鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的.合作能力和凝聚力，在和諧中樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。
人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
9月10日下午15：30—17：30。
學(xué)校操場(chǎng)。
信息組。
活動(dòng)前，全體教師生分7個(gè)組。師生以年級(jí)(初一、初二、初三)分組、以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及后勤為一組，共7組。每組10人，每輪比賽勝者得3分，2分、1分，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)。
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇九
各市場(chǎng)召開(kāi)茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))。
活動(dòng)目的：
1、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情;。
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。
三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》;。
2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;。
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;。
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)惠政策。
四、道具。
1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;。
2、在原開(kāi)會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅。
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和__公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
五、營(yíng)造氣氛。
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。
2、會(huì)場(chǎng)條幅配合。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會(huì)議過(guò)程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。
3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇十
今年9月10日是我國(guó)第33個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第33個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月5日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。
2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。
6、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開(kāi)展“看，這是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話。
8、以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”。
(各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月8日中午14點(diǎn)前交)
1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書(shū)信、詩(shī)歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于9月8日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇十一
發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”
1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，
2、“對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)”：由校園紅領(lǐng)巾廣播站把學(xué)生所說(shuō)的感激的話語(yǔ)進(jìn)行編輯整理。
3、4-6年級(jí)辦贊師魂的手抄報(bào)和1-3年級(jí)感恩繪畫(huà)。
1、各個(gè)班要求認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。
2、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)選集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)2-3名。
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇十二
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)隊(duì)員們的理想觀，并能用之規(guī)范自己的行為。
2、加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，讓隊(duì)員們懂得要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的陽(yáng)光少年。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、動(dòng)員學(xué)生積極參與。
2、中隊(duì)會(huì)主要以表演和學(xué)生討論的形式進(jìn)行，在活動(dòng)進(jìn)行前，安排隊(duì)員們準(zhǔn)備四個(gè)形式不一的節(jié)目。
3、要求隊(duì)員們收集四好少年的材料，更堅(jiān)定地樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大理想。
4、中隊(duì)會(huì)環(huán)境與多媒體課件制作。
5、確定主持人和制定中隊(duì)會(huì)活動(dòng)流程。
6、要求隊(duì)員把自己的理想寫(xiě)在自己的紙飛機(jī)上。
中隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式步驟：
一、全體起立，立正。
二、列隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
三、出旗，奏出旗曲，行禮。（禮畢）
四、唱隊(duì)歌。
五、全體坐下，活動(dòng)開(kāi)始。
六、輔導(dǎo)員講話。
七、全體起立，立正。
八、呼號(hào)
九、退旗，奏退旗曲，行禮。（禮畢）
開(kāi)始部分：
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正，報(bào)告人數(shù)。。（轉(zhuǎn)身跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前互相敬禮，報(bào)告）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)：第xx小隊(duì)原有隊(duì)員xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！
小隊(duì)長(zhǎng)：（跑回原位）稍息！
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正?。ㄅ艿街嘘?duì)輔導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告）報(bào)告輔導(dǎo)員，三（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到44人，實(shí)到44人，列隊(duì)完畢，請(qǐng)批準(zhǔn)我們的活動(dòng)開(kāi)展，并請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們活動(dòng)成功。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！棋手出列、出旗（放出旗曲）---敬禮--禮畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌（文娛委員出列指揮）（播放隊(duì)歌）--請(qǐng)坐。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人上臺(tái)
乙：三（2）中隊(duì)“放飛理想、爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始，請(qǐng)各小隊(duì)喊出你們的口號(hào)吧！
智多星隊(duì)：智多星，智多星，機(jī)智聰明數(shù)第一。
步步高隊(duì)：步步高，步步高，一步更比一步高。
夢(mèng)之靈隊(duì)：夢(mèng)之靈，夢(mèng)之靈，有夢(mèng)生活才美好。
七色花隊(duì)：七色花，七色花，多彩生活美如花。
甲：20xx年的秋天，歷史的巨筆寫(xiě)下了令人矚目的一封信。
乙：“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的號(hào)角吹遍祖國(guó)大地。
甲：又如涓涓的細(xì)流流淌在每個(gè)少先隊(duì)員的心間。
乙：中華民族自古以富有理想，追求文明，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)
品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活潑開(kāi)朗，作為為人處事的道德規(guī)范。
甲：鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流水淙淙。
乙：山含厚意，水載深情。
甲：隊(duì)員們，你們知道“四好少年”的內(nèi)容嗎？（各小隊(duì)，分別四人搶答。）
爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年；
爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；
爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；
爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。
乙：隊(duì)員們，四好少年第一條就要求大家做一個(gè)有理想的孩子，那你們的理想是什么呢？請(qǐng)和你的隊(duì)友們好好討論討論。
乙：隊(duì)員們，你們討論好了嗎？（隊(duì)員們說(shuō)好了。）
乙：誰(shuí)來(lái)發(fā)表下自己的理想呢？（隊(duì)員們發(fā)表自己的理想。）
學(xué)生1.我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，為病人解除病痛的折磨。
學(xué)生2.我的理想是當(dāng)一名教師，把許許多多的知識(shí)傳授給祖國(guó)的一代又一代。
學(xué)生3.我的理想是當(dāng)一名宇航員，來(lái)保衛(wèi)我們祖國(guó)的藍(lán)天。
學(xué)生4.我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，去設(shè)計(jì)出不平凡的人生。
學(xué)生5.我的理想是當(dāng)一名列車長(zhǎng)，帶人們?nèi)ニ麄兿胍サ牡胤健?/p>
請(qǐng)各隊(duì)好好商量商量，用你們最喜歡的方式來(lái)表達(dá)。
乙：隊(duì)員們討論好了嗎？（隊(duì)員們說(shuō)好了。）
乙：哪個(gè)隊(duì)先來(lái)呢？
隊(duì)員們：我們先來(lái)，我們先來(lái)。
乙：先請(qǐng)智多星隊(duì)。
智多星隊(duì)代表：我們隊(duì)給大家表演一首詩(shī)歌，叫做《理想之歌》。
甲：“理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，七色花隊(duì)，你們呢？
七色花隊(duì)：我們要用歌聲展示我們的風(fēng)采，讓世界因?yàn)槲覀兊母杪暩篮?，?qǐng)欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
乙：七色花隊(duì)的歌聲真好聽(tīng)嗎？
隊(duì)員：好聽(tīng)好聽(tīng)。
夢(mèng)之靈隊(duì)：歌聲很動(dòng)聽(tīng)，但我們隊(duì)的舞蹈一樣的精彩，相信會(huì)讓大家眼前一亮，請(qǐng)欣賞拉丁舞。
甲：精彩的詩(shī)歌朗誦，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。步步高高隊(duì)，那你們呢？
步步高隊(duì)代表：我們隊(duì)也有絕招，大家拭目以待吧，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了相聲《理想的翅膀》。
乙：有了陽(yáng)光，天空更加蔚藍(lán)，花兒也將更燦爛。
甲：心中有了陽(yáng)光，身心都溫暖，人生將更精彩。
齊：希望隊(duì)員們爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
乙：全體立正。隊(duì)員們，請(qǐng)拿出你們理想的紙飛機(jī)，一起放飛在祖國(guó)的藍(lán)天上吧。
（隊(duì)員們?cè)谝魳?lè)聲中放飛紙飛機(jī)。）
甲：我們希望理想的翅膀能帶我們飛向更廣闊的天地。
結(jié)束部分
1、中隊(duì)長(zhǎng)：立正，請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，今天我們?nèi)?）中隊(duì)“放飛理想，爭(zhēng)做四好少年”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在大家的認(rèn)真準(zhǔn)備下，終于成功舉行了。大家通過(guò)活動(dòng)，更深刻地理解了爭(zhēng)當(dāng)四有少年的標(biāo)準(zhǔn)，展示了陽(yáng)光少年的風(fēng)采。老師真心地希望，隊(duì)員們用理想鞭策自己，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓你們的理想從此揚(yáng)帆起航吧。
2、中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，退隊(duì)旗，敬禮……禮畢。三（2）中隊(duì)“放飛理想，爭(zhēng)做四好少年”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇十三
今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為"學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)"系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月5日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。(由六年級(jí)負(fù)責(zé))
2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。
6、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開(kāi)展"看，這是我的老師"繪畫(huà)活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話。
8、以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目："老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……"。
(各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月8日中午14點(diǎn)前交)
1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：――"看，這是我的老師"。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書(shū)信、詩(shī)歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3―5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于9月8日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇十四
今年的9月10日是我國(guó)的第二十七個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的.教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
辛勤育桃李，師恩似海深
9月5日--9月10日
活動(dòng)一：
精心裝點(diǎn)“板報(bào)”活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)通過(guò)“板報(bào)設(shè)計(jì)”里的感恩和祝福的語(yǔ)言表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個(gè)教師節(jié)?？瑢⒆约鹤钕雽?duì)老師說(shuō)的祝福放在里面，設(shè)計(jì)新穎別致，內(nèi)容貼切充實(shí)，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報(bào)的布置，少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
活動(dòng)二：
以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報(bào)。9月9日必須辦好。
活動(dòng)三：3到6年級(jí)，每班以“辛勤育桃李，師恩深似?！睘橹黝}，召開(kāi)一次主題班會(huì)。
時(shí)間：20xx年9月9日
地點(diǎn)：各班教室
形式：以詩(shī)歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來(lái)歌頌教師，贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動(dòng)。
各個(gè)班按活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇十五
20xx年的9月，初秋的涼爽給我們送來(lái)一個(gè)美好的節(jié)日，一個(gè)充滿感恩的節(jié)日，那就是教師節(jié)，在全國(guó)第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我校決定舉辦教師節(jié)慶?；顒?dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，培養(yǎng)老師跟學(xué)生之間的`師生之情，同時(shí)為我校辛勤工作的園丁送去最真摯的節(jié)日祝福和感謝！
感念師恩，師生結(jié)對(duì)健康成長(zhǎng)，
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
教師節(jié)前一周
活動(dòng)準(zhǔn)備1：（9月5日）周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒?dòng)。（六年級(jí)負(fù)責(zé)）
活動(dòng)準(zhǔn)備2：13年級(jí)學(xué)生們對(duì)老師說(shuō)一句感恩的話語(yǔ)。46年級(jí)同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一張自制的賀卡。
活動(dòng)準(zhǔn)備3：舉行“謝師恩”主題班會(huì)。（班主任負(fù)責(zé)）
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇十六
“感念師恩”
xx年9月6日—9月10日
(一)教師節(jié)感恩活動(dòng)
時(shí) 間：9月6日班隊(duì)會(huì)
地 點(diǎn)：各中隊(duì)教室
內(nèi) 容：教師節(jié)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)----《老師，托起太陽(yáng)的人》
負(fù) 責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
1、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情，拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。
2、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
(1)各中隊(duì)安排學(xué)生制作以“感念師恩”為主題的手抄報(bào)、主題畫(huà)，學(xué)校大隊(duì)部將組織評(píng)比。
(2)給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。
(3)主題隊(duì)會(huì)時(shí)，可以給老師一份問(wèn)候，推薦幾種方式：
b.自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;
c.給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);
d.給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
(二)教師節(jié)敬師儀式。
時(shí) 間：9月9日早上升旗儀式。
地 點(diǎn)：主席臺(tái)
內(nèi) 容：1、學(xué)生獻(xiàn)詞
2、教師節(jié)先進(jìn)表彰
負(fù) 責(zé)：六年三班獻(xiàn)詞(負(fù)責(zé)人：李 娟)
教師節(jié)先進(jìn)表彰(負(fù)責(zé)人：劉 靜)
(三)教師節(jié)迎師活動(dòng)
時(shí) 間：9月10日早上7:20---8:00
地 點(diǎn)：校門(mén)前
內(nèi) 容：
1、所有領(lǐng)導(dǎo)及中層教師在校門(mén)前迎接教師入校為教師獻(xiàn)禮。(負(fù)責(zé)人：劉 靜、張淑娟)
2、腰鼓隊(duì)學(xué)生列隊(duì)在校門(mén)前歡迎教師。(負(fù)責(zé)人：孫小霞、董淑琴)
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)用學(xué)校大屏幕向老師表達(dá)敬意。(“老師，您辛苦了!”)
(2)以學(xué)生繪畫(huà)作品展的形式感謝師恩。
主 題：“歲月如歌，感念師恩”
時(shí) 間：9月10日
地 點(diǎn)：各中隊(duì)文化長(zhǎng)廊
內(nèi) 容：把最美的圖畫(huà)獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師
負(fù) 責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
要求：1、五年級(jí)布置班級(jí)文化墻。
2、其他年級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行更換和補(bǔ)充。
(四)教師書(shū)信、寄語(yǔ)評(píng)選活動(dòng)
時(shí)間：9月6日—9月10日
具體內(nèi)容：號(hào)召學(xué)生將自己對(duì)老師的感恩之情寫(xiě)下來(lái)，投放在廣播站留言箱里(要求原創(chuàng))，并通過(guò)努力學(xué)習(xí)表達(dá)對(duì)老師的敬意，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，屆時(shí)我們將評(píng)選出優(yōu)秀的教師節(jié)書(shū)信或寄語(yǔ)給予陽(yáng)光卡獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)參加總校教師節(jié)慶?；顒?dòng)
時(shí) 間：9月10日(待定)
地 點(diǎn)：文化宮
參加人員：全體教職工
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇十七
活動(dòng)要求：
1、 通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、 通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過(guò)程：
一、 序
主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。
主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
二、教師節(jié)來(lái)歷：
主持、“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎？現(xiàn)在請(qǐng)陳睿同學(xué)為我們講講。(本站)
"6.6"教師節(jié)。
1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié)。
1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)。
1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。
三、體會(huì)教師工作的辛苦。
主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰(shuí)來(lái)講講？
（請(qǐng)幾位同學(xué)講）
現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來(lái)，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘
時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受？
四、歌曲《我多想去看看》《小螺號(hào)》
五、宋東霖同學(xué)還自己編寫(xiě)了一首兒歌，我們一起來(lái)欣賞：〈送給老師一朵玫瑰花〉
六、 學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇十八
方案一：
為更好地開(kāi)展感恩教育，樹(shù)立學(xué)生尊師愛(ài)師的良好風(fēng)尚，同事激勵(lì)教師立足崗位，愛(ài)潤(rùn)教育的強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，用愛(ài)書(shū)寫(xiě)回小燦爛明天，值此第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，特舉行回龍小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，具體如下：
活動(dòng)之一：紅燭頌(班主任負(fù)責(zé))
號(hào)召全體學(xué)生以最樸實(shí)的方式向老師送上節(jié)日的祝福：寫(xiě)一篇感謝師恩的文章，向老師送上一聲甜甜的節(jié)日的祝愿語(yǔ)、制作一張節(jié)日的賀卡、端上一杯熱騰騰的綠茶，同時(shí)以班級(jí)為單位出好一期以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)、上好一堂以教師節(jié)為主題的班隊(duì)課。學(xué)校張掛橫幅：老師，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!
活動(dòng)之二：朵朵鮮花送祝福(校長(zhǎng)負(fù)責(zé))
9月10日一大早，8名禮儀崗成員在校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，在校門(mén)口夾道歡迎，于第一時(shí)間為走進(jìn)校門(mén)的教師獻(xiàn)上節(jié)日的賀卡和鮮花，并送上節(jié)日的祝福，讓老師們感受到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心，感受到回小大家庭濃濃的同事情。(楊照相、攝像)
活動(dòng)之三：“情系回小，與愛(ài)同行”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)(副校長(zhǎng)楊負(fù)責(zé))
活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午四點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
參加人員：全體教師，邀請(qǐng)教輔書(shū)領(lǐng)導(dǎo)共度教師節(jié)
活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)地點(diǎn)、訂餐聯(lián)系洽談楊負(fù)責(zé)，陳年豐、李立協(xié)助音響。邵、諸負(fù)責(zé)后勤，邵定做好橫幅：情系回小，與愛(ài)同行——回龍小學(xué)第28個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
2、活動(dòng)主持人：張苗、李立(其中張苗負(fù)責(zé)掌控活動(dòng)的整個(gè)流程，寫(xiě)好串聯(lián)詞，楊從旁協(xié)助。)
3、各辦公室為單位，由辦公室主任負(fù)責(zé)，落實(shí)節(jié)目?jī)蓚€(gè)，要求：最好能人人參與，表演形式豐富(獨(dú)唱、小合唱、詩(shī)朗誦、器樂(lè)表演等均可)，內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)教師良好的精神風(fēng)貌，能切合本次活動(dòng)主題更好。請(qǐng)務(wù)必在周五中午十二點(diǎn)之前將節(jié)目上報(bào)到楊玲琳處，同時(shí)，每個(gè)辦公室還可以上報(bào)一個(gè)你們最想玩的游戲節(jié)目，到時(shí)我們會(huì)在表演中穿插進(jìn)行。
4、由于活動(dòng)時(shí)間比較緊，所以請(qǐng)各辦公室成員克服困難，加緊排練，確保節(jié)目的質(zhì)量，真正展示我們回小教師的風(fēng)采。
5、邵、諸購(gòu)買活動(dòng)物品：每張桌子用餐前的茶話會(huì)食品(六盤(pán)一桌：兩盤(pán)水果、兩盤(pán)糖果餅干、兩盤(pán)瓜子都可以)紀(jì)念品每人一份;游戲獎(jiǎng)品若干(牙膏、牙刷等)。準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金(信封裝好：特等獎(jiǎng)一名118元，一等獎(jiǎng)2名88元，二等獎(jiǎng)3名68元，三等獎(jiǎng)4名58元)
方案二：
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖然是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)才有意義?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來(lái)臨之際，政教處、團(tuán)委建議以“感念師恩 共創(chuàng)和諧”為主題，按以下幾種方式開(kāi)展祝?；顒?dòng)。
9月6日課間操，由學(xué)生代表朱梅珍講話，代表全校學(xué)生宣讀《致老師的一封感謝信》，表達(dá)學(xué)子對(duì)師長(zhǎng)的感激之情。向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開(kāi)本次教師節(jié)感恩系列活動(dòng)序幕的作用，既要推出“感念師恩、共創(chuàng)和諧”的活動(dòng)主題，還要營(yíng)造出感恩的氛圍。
1、以班級(jí)為單位給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或給老師發(fā)一條祝福、感恩的短信;或?qū)懸环獗砺蹲饚?、?ài)師之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓同學(xué)們寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每一位老師。
3、以班集體為單位，選出5名同學(xué)作為班級(jí)代表，在“真情信紙”上親手寫(xiě)下自己1---2句最想對(duì)老師說(shuō)的話，屆時(shí)將由學(xué)校廣播向老師傳達(dá)短信內(nèi)容。
4、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，為老師做一件力所能及的事。
5、教師節(jié)當(dāng)天，早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
6、教師節(jié)當(dāng)天，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝福教師節(jié)快樂(lè)的話，或上課時(shí)全班同學(xué)起立向老師道聲： “老師，節(jié)日快樂(lè)!”。
7、以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一束鮮花、一杯水或送老師一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
9、各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間(9月7日星期二下午第三節(jié))，開(kāi)一次尊師班會(huì)，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦、講故事、唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝之情。
各班級(jí)要認(rèn)真組織，開(kāi)創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后，要把活動(dòng)總結(jié)以書(shū)面形式報(bào)政教處、團(tuán)委，屆時(shí)將評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)、團(tuán)支部。
小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇十九
今年的9月10日是我國(guó)第33個(gè)教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師,讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié),特制定本活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)主題:
“感念師恩”
三、活動(dòng)時(shí)間
9月6日----9月10日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
各班根據(jù)本班實(shí)際情況,開(kāi)展各類不同主題的教師節(jié)活動(dòng)。
(一)一年級(jí)視頻觀看“教師節(jié)的由來(lái)”,并學(xué)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,并說(shuō)一句感謝教師的話。
(二)二年級(jí)進(jìn)行“我給老師做賀卡”的活動(dòng),并寫(xiě)一句感謝老師的話。
(三)三到六年級(jí)開(kāi)展“做賀卡”、“詩(shī)歌朗誦”、“情景劇表演”、“寫(xiě)感謝信”等多種形式的活動(dòng)。
(四)以教師節(jié)為主題,更換班級(jí)黑板報(bào)。
五、活動(dòng)要求
1、各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。
2、詩(shī)歌朗誦、演講必須是貼切主題的,學(xué)生必須在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行熟練、有感情的表演。
3、感謝信必須是學(xué)生自己寫(xiě)作,情景劇內(nèi)容必須是發(fā)生在自己身邊的事情。
4、黑板報(bào)內(nèi)容要在行為規(guī)范的大板塊中凸顯教師節(jié)這一主題。
5、賀卡必須由自己親手制作,板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。
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