六年級多彩的活動教案大全(16篇)

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六年級多彩的活動教案大全(16篇)
時間:2023-11-09 10:22:14     小編:影墨

教案應當合理運用教學技巧和教學策略,激發(fā)學生的學習興趣和積極性。教案的編寫要注重提高學生的學習效果,培養(yǎng)他們的自主學習能力。在這份教案中,我們可以看到教師如何促進學生的主動學習,引導他們積極參與課堂活動。

六年級多彩的活動教案篇一

我們正在學習“遨游漢字王國”這個單元。陳老師為了讓我們更好地學好祖國漢字,提議班上搞一個關于漢字的班會活動,由班委們具體負責。勝者還可以得到神秘禮物,我們都躍躍欲試。

第一關:盒子撈謎。

班委先把我們分成四隊,我被分在了第一隊。然后拿出一個盒子,讓我們撈字謎。大家依次不停地從盒子里拿出紙條,回答字謎。輪到我了,我緊張而興奮地把手伸進了盒子,拿出了一張紙條:半出半進。我一看,便暗暗自喜,這張字謎我知道,不就是“擊”字嗎?果然,謎語答對了,我們隊又加了一分。第一輪結束后,我們隊九分;第二隊九分;第三隊十三分;第四隊十一分。我們隊和第二隊打成了平手。

第二關:找朋友。

班委在講臺上問歇后語的前一句,我們在下面搶答下一句,哪個隊的成員最快搶答正確,那個隊就加一分。開始了,班委每問一句,都是我們隊的同學搶答最快??珊髞聿恢醯?,我們隊就沒有多少同學舉手了,也許是大家對后面的歇后語不熟吧!“和尚打傘”班委說到。我本想舉手,可被第二隊的唐林志搶了先機:“無法(發(fā))無天!”全班都哄笑起來。和尚沒頭發(fā),打傘肯定是無發(fā)無天了。第二輪結束,我們隊十八分;第二隊十八分;第三隊十五分;第四隊十四分。二隊和我們隊又不分上下,看來,我們都得努力了!

第三關:漢字起源故事講述。

班委先讓我們每隊選出一個代表,上去講述,然后再由每隊投票表決。我們隊一致同意讓我上去講述。于是,我走到講臺上,一邊講述,一邊畫圖,這樣便使得講述變得生動形象起來。投票開始了,我們屏住呼吸……“黃雨桐得票十分!”“耶!”我們相互擊掌歡呼起來。接著,二組、三組、四組都派了代表,比賽在笑聲中結束了。最后我們隊以二十八分優(yōu)先勝出!

發(fā)獎的時候到了,我興奮地打開了我的神秘禮物:竟然是我捐助的食品!呵呵,這次班會活動太好玩了!

六年級多彩的活動教案篇二

我們學校每年都會做一次愛心義賣活動,學校會把愛心義賣活動的錢捐給有需要的人。

星期五下午,又要舉辦一年一度的義賣活動了,我非常高興?;顒娱_始之前,所有老師同學和家長都在忙碌,準備義賣。我們班大部分同學都帶了義賣物品,不用說,我也帶了——我親手寫的作品。

義賣開始了,我拿著我的作品到處去兜售。很快就有同學來問價了,我非常興奮,兩副字畫賣出去了!然后我又拿了兩幅字去拍賣。首先,我拿了一張“祥”字去拍賣。我先訂了低價十五元,接著聽到王主任在問:“有沒有比十五元高的?”有人叫到:“有!二十元!”王主任又問:“有沒有比二十元更高的?”“有!”“多少?”“二十五!”“還有沒有更高的?”“有!”

只聽見戴校長說,她停了停,“三十元!”王主任繼續(xù)問:“還有更高的價錢嗎?”沒有人回答,王主任再繼續(xù)問:“還有更高的價錢嗎?”還是沒有人回答。王主任說:“三十元,成交!”戴校長上來把錢放進愛心箱里,和我合影留念。我又繼續(xù)拍賣下一個,用金墨水寫的“?!弊?,我拿出來一展開,大家眼前一閃,金燦燦的“福”字在大家的眼前出現(xiàn),真是漂亮極了!誰看了都喜歡!因為這張是金色的字,賣的低價也要提高,那就賣二十吧!這次王主任跟上次一樣,照樣叫,最后,三十元賣出。

現(xiàn)在還剩兩張,我到處找老師和同學去推銷,終于賣出了一張,我手中只有一張了,眼看就要買完了,心里非常高興!忽然,有一個老師看中了我的字,用十元買下了,這時,所有的字畫都賣完了,我非常高興!

回到教室,我想:今天,我從這次義賣學會了推銷,還做了一件好事,義賣賣了這么多錢都是捐給有需要的人,我非常高興,幫助了其他有需要的人。

愛心事業(yè),你做、我做、大家做。

六年級多彩的活動教案篇三

校園里不斷傳來同學們陣陣歡歌笑語聲,咦!這是在干什么呢?噢,原來是羽毛球世界冠軍謝杏芳來到我們中山路小學。

今天陽光明媚,萬里無云,似乎老天也在迎接世界冠軍——謝杏芳的到來。我們一隊一隊,浩浩蕩蕩走進學校體育館。一進體育館,眼前突然一亮,啊,好大啊!地板與原來的截然不同,全部變成綠色橡膠地,遠遠望去就像一片清新碧綠的草地。

我們找好位置坐了下來,不一會謝杏芳姐姐就到了。在熱烈的掌聲中,如火如荼的活動開始了。首先由書法社的同學寫一些關于堅持不懈的名言給羽毛球社的同學,讓他們也像謝杏芳姐姐那樣努力拼搏,把球技練得更好。忽然臺下一陣陣哈哈大笑,只見三個“心眼壞壞”小朋友扛上來一個巨大的羽毛球拍,給她使用。

打了二十多年球的謝杏芳姐姐被這球拍嚇了一跳,這個拍子如同一個小朋友的身高,必須用雙手才能握住,揮一拍就像打網(wǎng)球那樣累,她真是有力使不出。此時我估計謝杏芳姐姐希望自己變成一個大力士,耍耍這球拍,過過手癮。可現(xiàn)在她只能使出全身吃奶的力氣,把一只只簽了名的羽毛球費力地打給臺下的同學們。同學們激動地歡呼雀躍,只要球一落在哪里,哪里就會有一大堆人撲過去撿。

謝杏芳姐姐還為我們學校的童心羽球社揭幕勝出的會標,這真是一個有紀念意義的會標啊。

時間過得可真快啊,不知不覺一個小時就過去了。俗話說“天下沒有不散的宴席”,我們依依不舍地和謝杏芳姐姐說再見了,真希望下次再有機會見到她。

六年級多彩的活動教案篇四

幾天前的一個早上,李老師把同學們召集在一起,神神秘秘地說:”同學們,我要告訴大家一個好消息?!薄笆裁春孟??”同學們迫不及待地問。

老師卻故意賣起了關子,拿起茶杯慢吞吞地喝了一口,緩緩地說:“星期三的上午,我們將舉行一場橡皮泥活動,請大家做好準備,準備好橡皮泥哦。”同學們聽了都沉浸在一陣陣的歡呼雀躍中。

經過了幾天的苦苦等待,我們終于盼來了期待已久的星期三。這天,同學們都興沖沖地拿著橡皮泥,神采飛揚地走進教室。老師看著同學們拿著的多種多樣的橡皮泥,不僅為現(xiàn)在的科技感到贊嘆。老師還喃喃自語道:“現(xiàn)在的橡皮泥種類真多呀,可比我們小時候的泥巴好多了?!毕鹌つ喾N類頗多,有黏土泥,有氣泡膠,還有體態(tài)美觀的創(chuàng)意泥。而我這個小糊涂蟲,光顧著高興,來學校怪積極的,卻忘記拿橡皮泥了。我只好小聲地對同桌說:“喂,老兄弟,我今天忘記拿橡皮泥啦,你就大發(fā)慈悲借我一包吧?!彼次已郯桶偷赝膊缓靡馑季芙^,就給了我一包。

活動開始了,同學們一個個迅速地從書包里拿出一包包的橡皮泥,玩得不亦樂乎。我見同桌先把一個橡皮泥揉搓成一根又長又粗的條,又拿出來根竹簽,小心翼翼地從后面穿到了前面。哈哈!原來,他做得是一根烤香腸啊,這也太簡單了吧!我也不愿甘拜下風,也展開了自己的天馬行空的想象力制作起來。

再看一看別人的,有的被弄得弓腰駝背,有的簡直慘不忍睹,當然,也有很多精品。再看看我同桌的,她做的小巧玲瓏,簡直栩栩如生,他真是心靈手巧??!

這次的活動可真令我難忘,這次活動也讓我領略到了,班里原來有這么多的小藝術家。

六年級多彩的活動教案篇五

“噢呼——今天真開心”!我笑著對同學說。你一定想知道這是為什么吧!那就聽我慢慢道來…….

今天下午,我們班到階梯教室進行了一次有趣的活動。一進教室,各式各樣的飛機便映入我們的眼簾。但我可顧不上這些——因為我還要聽講座呢!

演講開始了,聽了講解老師的話,我才漸漸明白:原來這次活動和機器人、飛機有關呀!這些可都是高科技產品,肯定非常好玩!經過“漫長”的講解,終于到我們最期盼的“自己開飛機”這個環(huán)節(jié)了。同學們聽后直奔操場,恨不得坐火箭飛過去。我也是三步并作兩步,急不可待地跑了過去。時間似乎故意和我作對——走的慢極了。

焦急的等待之后,終于輪到我了!我雙手捧著遙控器,在“專業(yè)人士”的指導下小心翼翼地操控著飛機。也不知為什么,我操控飛機時除了開心,心里又升騰起了絲絲的緊張,但不一會兒,緊張的心理就被好奇和求知欲所壓倒,正當我玩的入迷時,旁邊的老師碰了碰我,示意下邊還有好多同學在等著。我萬般無奈,依依不舍地把遙控器交到我后邊同學的手里。

“哦!這兒還有好玩的!”不知誰說了一句。我朝說話的聲音飛奔過去,原來是一個長相奇特的“大眼鏡”。只要你戴上它,就仿佛進入了五彩斑斕的海底世界,我試了試,嘿,還真不錯。

時間如飛箭,一眨眼同學們就坐在教室里寫作業(yè)了,現(xiàn)在想想還是回味無窮。這真是一次有趣的活動?。?/p>

六年級多彩的活動教案篇六

——題記。

在我們班里有兩派——學習派和玩樂派。學習派的代表為羅羅,玩樂派的代表為紀晨。

一天早上,我們班的人被分成兩半,我走進教室一看——天吶,這是學習派和玩樂派要來一場爭鋒的對決嘛,完了看來我只能當個吃瓜群眾了。

“誰說我們玩樂派不如你們學習派的?!币粋€玩樂派的代表人物站了起來。

“切!你們這幫學渣天天只知道玩,當然不如我們啦?!绷_羅也站出來,他譏諷道。

“就是!”其他學習派的同學們齊聲應和。

“宣戰(zhàn)書在此,有本事就來應戰(zhàn)。”紀晨打開一張卷軸,上面寫著宣戰(zhàn)書。

一開始大部分吃瓜群眾都站在了學習派那邊,因為他們那幫人中都是學神級的人,我也先跟隨大眾站在那方。

“好!來就來,誰怕誰呢!”羅羅昂首挺胸,十分自信,只見他滿臉金光。

“三局兩勝,一言為定?!奔o晨也毫不示弱的說道。

這次活動被稱為兩派pk大戰(zhàn),是我們班歷史上一次重要的政治活動。

no。1——第一回合。

紀晨、羅羅都走出來,下巴抬得高高的,鼻孔里冒著熱氣。

第二節(jié)數(shù)學課老師發(fā)下卷子,同學們的目光都不約而同的集中在了紀晨和羅羅兩位同學身上。奇怪了,紀晨平時都是個學渣,哪來的底氣哪來的自信心?從同學們的目光中看出,大家都很疑惑不解。

只見紀晨拿起鋼筆,深吸一口氣,當試卷發(fā)到他桌上的一瞬間——他便做完了第一大題。全班看呆了,這時羅羅連試卷的第一小題都沒做完。

羅羅一看,勢頭不對,便加快速度?!班оА钡赝聦?,羅羅和紀晨不相上下——此時紀晨的筆頭寫斷了,羅羅趁這個機會領先了他好幾題。

同學們都忘記做自己的卷子了,全都盯著他倆誰都不想錯過,哪怕是一瞬間。

“加油!加油!”玩樂派的其他成員呼聲一聲比一聲高,就連數(shù)學老師也目不轉睛的觀看著比賽,在講臺底下同學們個個激動不已,一片沸騰。

紀晨以他的筆書寫流暢,成功追上的羅羅。大家都目瞪口呆,不知到底為哪一方加油好,學習派們都大喊加油,玩樂派呼聲更高,仿佛在高音比賽。

紀晨慢慢超過了羅羅,大家有的為羅羅加油,有的為紀晨加油,有一個人說:“加麻油!”大家都笑死了,就在此時紀晨率先做完試卷,他驕傲地走上講臺,交上試卷。

第一局紀晨勝!這時,其他同學才開始繼續(xù)寫試卷。

no。2——第二回合。

紀晨昂首挺胸的走上講臺?!肮?!我一定能笑到最后?!焙髞硭诘诙睾媳淮蚰樍?。

數(shù)學老師布置了課后作業(yè),此時此刻許多同學都認為紀晨一定是最后的贏家。

第二局開始,誰先寫完課后作業(yè)誰獲勝。

紀晨更加自信,可是他驕傲了。

羅羅以上次失敗為動力,加快速度。

同學們吶喊,機智的我并沒有站在哪一方,因為陰晴不定。

紀晨驕傲了,所以他低估了對方,不僅字寫得差,還敗了。

第二回合結束,羅羅勝利,現(xiàn)在雙方一比一打平。

no。3——第三回合。

語文老師布置下來了作文,哈哈,第三回合即將開始。

紀晨決定,誰先寫完作文誰先獲勝,可是羅羅說想休息一下,最后羅羅妥協(xié)了。

紀晨拿起筆他已經知道是決勝局了,他有一些緊張,一旦他敗了,敗的是名聲和玩樂派之首的地位。

羅羅換上筆芯,準備好一切,他也心知肚明,一旦他敗給了紀晨,學習派的地位沒了,臉也全丟了。

第三輪開始。

紀晨抱著頭一直想,羅羅剛拿起筆,開始書寫。

紀晨無可奈何,只得開始寫。誰知他選對了路,慢慢的追上了羅羅。

最終結果……。

他們倆同時寫完!

全部打平!

大家呆若木雞,我十分明智,沒有選任何一派。

這次,是我們班一次大的政治活動。

玩得好,不比學的好的差。

——后記。

六年級多彩的活動教案篇七

下課鈴響了,每個班的同學都快步走出了教室,來到小操場開始進行自己的課間活動。而我們班的課間活動選擇了——跳竹竿。

老師和幾位男同學,一起把家長送過來的竹竿拿到小操場,一根一根地放好。先找了幾位男同學“打”竹竿,我們女生自覺地站成了兩隊。這時,有的男生則在后面看熱鬧。有一位男生說:“跳竹竿是女生的事,我們男生才不跳呢!”經過一番勸說,最后,我們終于把男生給說服了,他們聽話地排在了我們女生的后面。

在操場上,還有許多班級做著不同的課間活動。有的班級的同學在跳房子;有的在跳繩;有的在跳皮筋;還有的在互相追逐……直到上課鈴響了,同學們才依依不舍地收起“道具”,站好隊,回到教室上課。

這就是我們的課間活動,真是豐富多彩。

六年級多彩的活動教案篇八

在大伙的期盼下,大家的趣味運動會踏著春季的腳步來到了校園。我和小伙伴們,既激動,又緊張,由于第一項就是大家的拿手項目——十人生辰八字跳繩。

在籌備比賽的時候,同學們積極地努力訓練,期望能跳出好的成績,為班級取得榮譽。比賽當天,大家個個精神抖擻,信心滿滿,在一聲哨響之下,比賽開始了。我和小于同學負責搖繩,繩子在大家搖繩手的努力配合下,劃出了一道完美的弧線,發(fā)出“呼呼”的響聲,打在地上“劈啪”直響,繩子搖動的既快又穩(wěn)還有步伐,我用力的搖動著繩子,好像忘記了胳膊的酸痛,豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來,我也顧不上擦,心中直想著:堅持住著三分鐘,大家肯定能行。

再看看跳繩的同學們,排在首位的大隊長小王,聚精會神地盯著繩子,不敢有一絲的走神;排在其后的彤彤,動作輕如燕飛;人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱,緊緊地跟住前方隊友……同學們一個接著一個,像一條舞動的長龍。忽然,一個同學被繩子絆倒了,但是大伙絲毫沒慌張,瞬間就調整好了速度,繼續(xù)有條不紊地跳了起來。就如此,在大伙的團結協(xié)作下,大家以三分鐘287個的好成績,拿到了年級冠軍。

“高高地拋起沙包,讓它在空中劃出一道完美的拋物線,如此老師才會有足夠的時間反應沙包的地方,準確率才高,”老師的話深深的印在了我的腦中,這是我參加的另一個項目——投沙包,我也同樣做到了,我開心極了,雖然有些同學出現(xiàn)失誤,但大家還是互相鼓勵著,大家高興地,愉快地,專注著每個項目。

運動會結束了,運動場上留下了大家歡樂的笑聲,也留下了大家辛勤的汗水,多彩的運動會,給了大家美好的收獲,也給大家留下了美好的回憶。

六年級多彩的活動教案篇九

我們學校每天都會進行大課間活動。大課間活動就是在做完操后玩一些小游戲:如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀!

今天也不例外,做完操后操場上就像煮開的水一樣沸騰起來。我們今天的大課間活動是“雙人背夾球”。它的規(guī)則是:兩個人背對背把籃球夾在背的.中間,一步一步地把籃球運回來。這個游戲要求兩個人的腳步大小要一致,走的速度快慢也要一樣。如果兩人配合不好,籃球就會掉下來。

游戲開始了,先是由陸體強和袁晨陽兩個人組成一組。隨著老師“開始”一聲令下,他們倆個人背對著背夾緊球開始向前運球了。他們倆人一會兒快,一會兒慢,一會兒橫著走,一會兒豎著走,累得氣喘吁吁,滿頭大汗,始終把球夾在終間,沒掉下來。大約走了半個來回,由于他們倆腳步不一樣球還是掉了下來。這時,同學們在一旁歡呼起來,開始為他們加油。他們二話不說撿起來向前走。最后,他們倆配合得越來越好,終于把球運到了目的地。

短短的二十分鐘匆匆過去了,雖然我還沒玩到,但是通過這個游戲使我明白了一個道理,我們做任何事情都要團結一致,這樣才能取得成功。

六年級多彩的活動教案篇十

學校明天準備要搞一次義賣活動,主題是“讓他們重返校園”。我聽了這個消息,突然覺得好興奮,我也可以通過自己微薄的力量贊助貧困學生了,讓那些和我一般大小沒有書讀的同學們都能夠重返校園,我好高興呀??!

甚至于還有很多小朋友因家境貧寒,學費也交不起!一想起這個,我就毫不不猶豫地把我心愛的“芭比娃娃”拿起,塞進了書包。第二天盡管交易時候買了個好價錢,但我的淚水都快溢出了眼眶。我知道對于我來說,它只是一個玩具,而我這玩具換來的錢卻可以讓貧窮的小朋友用上作業(yè)本,可以重返校園,我揉了揉眼睛,又和同學們一起買起其他的玩具了。

六年級多彩的活動教案篇十一

今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊,同學們個個摩拳擦掌,想試試自己的力氣。

終于比賽的鈴聲響了,同學們像一窩蜂似的涌向操場,只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。

“預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。

“嘟——”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布一會兒向我們這邊移,一會兒又向對方移。只見我們班的大力士小晨,使出了渾身解數(shù),身子不由自主的向后仰去。兩只手緊緊地抓住繩子,這時,他的臉蛋頓時變得紅通通的,像個紅蘋果似的,豆大的汗珠從頭上流了下來,嘴里還喊著:“加油,加油!”排在最后一個的小剛,只見他迅速身,把繩子扛在肩上,把繩尾繞在手上,背對著大家,使勁地向前拉。拉拉隊為我們加油。她們手舉彩旗,有的嘴里喊:“甲隊必勝!”有的說:“乙隊加油!”響亮的聲音響徹操場上空。

漸漸地,漸漸地,繩子向對方移動,我們怎么也拉不過來了,我們輸了。

交換場地再戰(zhàn),這次我們吸取了失敗的教訓——沒有節(jié)奏,發(fā)力不一致,被對方看出了破綻。所以,我們決定由阿強喊號子,大家聽著號子一起用力,經過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝利了。

原來團結一心是那么地重要!只是一個人的分心,就導致了全局的輸!

六年級多彩的活動教案篇十二

暑假的一個星期日,我的心情格外好。可不,今天來到德化參加社會實踐活動,不僅能參觀到多姿多彩的陶瓷展,還能親手拉坯制作陶瓷哩!

走進陶瓷藝術館,各個藝術品展現(xiàn)在我眼前:觀音菩薩、小和尚、彌勒佛、小豬、小狗、小象;有站著的、坐著的、躺著的、吃著東西的、跑著的、伸長脖子的;還有牡丹花、玫瑰花、菊花,含苞待放的、爭奇斗艷的、色彩斑斕的……每個陶瓷都形態(tài)各異、栩栩如生,瓷藝大師們可真厲害!

參觀完整個藝術館,我迫不及待地來到實踐區(qū)參加手拉坯制瓷體驗活動。工作人員教會我拉胚的方法后,給了我一盆水,一塊泥,我躍躍欲試地立刻行動起來。我先把那塊硬邦邦的泥在那圓圓的轉盤上摔軟、摔圓,并用水沾濕,再用腳輕輕踩下加速版。轉盤慢悠悠的轉起來,像個即將倒掉的陀螺。我更用力了些,轉盤又突然加速,像一陣龍卷風。好不容易控制住了轉盤的速度,我開始用手輕輕把那塊“圓球”向上拉高,然后再將大拇指放在變成圓柱形的坯泥頂端往下挖洞,隨著轉盤轉動,這個洞越來越大,越來越深。我想做的是個小花瓶,就把快要變成了“杯子”的泥開口下方往里推——花瓶瓶口都是窄窄的嘛!這么想著,我把瓶口弄得更細了些。呀,整個瓶口怎么都粘在一起了!沒辦法,我只能從頭再來。

第二次,我終于熬過了瓶口這一關,只差做一個瓶底就大功告成。制作瓶底比較簡單,只要用食指和中指斜放在底部,把坯底往里縮,變成瓶底就可以了,但為了避免重蹈覆轍,致使我功虧一簣,因此,我更加的小心翼翼。功夫不負有心人,我做出了一個幾乎完美的瓶底,一個瓷花瓶的半成品終于完成了!我把我的得意之作交給陶瓷師傅燒制,等待半個月后小小的泥坯迎來煥然新生。

這次社會實踐活動讓我見到了德化陶瓷的多姿多彩,讓我了解了陶瓷的制作過程,更讓我明白了:原來,做一件小事,哪怕小到制作一只瓷花瓶,也很不容易,但是只要我們擁有細心和恒心,就一定能夠取得成功!

六年級多彩的活動教案篇十三

早上8點,全校師生邁著輕快而整齊的步伐陸續(xù)來到了運動場。還沒等主席臺宣布第一輪比賽人員名單,運動員們都在各自做著充分的準備。一個個活象一只只小老虎一樣出此刻賽場上,興奮得象大炮一樣要炸放似的,擺出一種十分威武的樣貌,好象在說:“我必須要贏!看,誰也不是我的對手!”

“加油!加油!……”隨著一聲聲如雷貫耳的呼聲,一項又一項的比賽在賽場上拉開了陣勢,使人目不暇接,精彩極了!

時間過得真快,一天中跑、跳、投等各項目的比賽很快結束了,有的同學高興得神采飛揚,還在壩子飛跑,似乎在說:“我明年還要取得更好的成績!”有的同學卻垂頭喪氣地,耷拉著腦袋三五成群結隊走著,似乎在說:“不是我軍不行,只是敵軍太強啊!”還有的同學正小聚一團,分發(fā)著糖果,在分享勝利的果實呢!

運動會真精彩啊!我必須要好好加強鍛煉,來年再和大家一齊來比賽比賽。

六年級多彩的活動教案篇十四

如果說生活是一片廣闊的海灘,日子就是海灘上的貝殼。但若果所有的貝殼都只有一種顏色,那豈不是太單調了嗎?所以還需要給貝殼添上一些五彩繽紛的色彩,才能織就絢爛的人生。愛心義賣就是這樣一種色彩。

我最近一次參加愛心義賣是在兩年前。參加義賣前,我先捐了兩本書,然后帶上一些零錢,和媽媽一起來到人民廣場愛心義賣現(xiàn)場。只見廣場一角已經擺滿了各種攤子,每個攤子都圍滿了人,有獨自一人來的,也有和父母一起來的。現(xiàn)場人山人海,人潮如織,人們摩肩接踵,但一點都不雜亂,而是井然有序地排著隊,向攤主詢問商品價格。大家無論是買主還是攤主,不管是大人還是小孩,臉上都洋溢著溫馨的笑容,為能夠來參加愛心義賣而高興。

我圍著各個攤子走了一圈,發(fā)現(xiàn)不止我這樣的小學生來參加愛心義賣,還有很多其他的小學的同學也來了,初中生、高中生也有不少,就連許多看上去明顯是上班族的叔叔阿姨也來獻上一份愛心。在義賣的一角,大家都不約而同地探討起來:義賣籌到的愛心款要怎么表達心意?是直接銀行轉賬給貧困山區(qū)的朋友們,還是購買生活必需品去慰問?大家越說越激動,越說越興奮,聲音不知不覺大了起來,吸引了越來越多的人加入討論。有人說得更起勁,甚至眉飛色舞,手舞足蹈。

“你們說得都很好!”大家正在各抒己見的時候,忽然傳來一個聲音。大家舉目看去,原來是一位戴眼鏡的叔叔,只見他擠進人群里,手上攥著一張百元大鈔,毫不猶豫地投進捐贈箱,然后指著一個攤位說:“你們不能只是討論,要用實際行動來表達愛心,先把東西賣完吧?!贝蠹疫@才發(fā)現(xiàn)原來每個攤位邊上聚集的人越來越多了,都熱情高漲地貢獻自己的愛心。

看,一個攤位上,一位哥哥看中了一支鋼筆,攤主只要價5元,可他硬要給10元,還說鋼筆有價,可愛心是無價的。一席話引來了眾人的叫好。另一邊,一個小女孩蹣跚著腳步,奶聲奶氣地說要把自己手上吃剩一半的棒棒糖捐出來,引來大家一陣會心的微笑,都夸小女孩很有愛心,這么小就懂得助人為樂。

看到這一幕幕,我心里不禁非常感動。我想,要是每個人都像那位叔叔、那個哥哥和小女孩一樣有愛心,那么貧困山區(qū)的人們就一定能早日脫離貧困,過上和我們一樣幸福美滿的生活,這個世界就一定會充滿五彩繽紛的色彩。

六年級多彩的活動教案篇十五

金秋十月,丹桂飄香,我們潮州市實驗學校迎來了一年一度的校運會,操場上彩旗飄揚,天空萬里無云,校運會在同學們的期盼中拉開了序幕。

“啪”預備槍聲響起來,比賽就要開始了,我們班的運動健將小銘,他信心十足,就像戰(zhàn)場上的勇士一樣,昂首闊步,只聽見”蹦”的一聲,他像離弦的.箭一樣飛出去,嗖的一聲勇往直前,就在他跑出去的一瞬間,身邊的啦啦隊們不斷地加油打氣,不斷地歡呼,一個高潮接著一個高潮,我們差不多把嗓子都喊啞了,他似乎聽到我們的加油聲,跑得更起勁兒了,超越一個又一個對手,沖向終點,取得了第一名的好成績,我們紛紛為他祝賀。

瞧!遠處的跳遠比賽場地也在激烈的進行中,我們班的小寒聽到裁判老師發(fā)出的命令,努力的向前奔跑,在離白線一點的地方騰空而起跳出了兩米二米的好成績,其他同學也不甘示弱,竭盡全力地向前跳。

最引人注目的還是那緊張而刺激的接力賽,只見我們班的小銘同學第一個沖到第一,接應的是小寒同學,他手里緊握著接力棒,腳下像踩著風似的沖了出去……一個接一個。同學們都在為各自班級加油助威,那陣勢簡直響徹云霄。

運動場上活躍著運動員矯健的身姿,揮灑汗水為班級爭光,形成了一副美麗而動人的畫面,校運會也在同學們的歡聲笑語中畫上了一個完美的句號,這真是一個疲憊而又難忘的校運會?。?/p>

六年級多彩的活動教案篇十六

在每個人的成長旅途中,會經歷許許多多有意義的活動。回首過去的一學期,我覺得最有意義的活動,還是非捐書活動莫屬!

有一天,謝老師神神秘秘地告訴我們一個好消息,這消息讓全班立即炸開了鍋,嘰嘰喳喳聲四處飄蕩。原來,謝老師打算組織一個“放飛愛心共享閱讀”的捐書活動,并順便在山上搞一次野餐,我們都高興極了。

終于,我們盼星星盼月亮,可把這一天給盼來了。一路上,車廂里歡聲笑語。下車后更是提著大包小包地往山上趕,每個人的心都激動地打著小鼓。到了目的地,來到一間小小的教室,教室里放著抒情的音樂,使我們的心也變得舒緩、柔軟起來,聽著我們班的“小書迷們”介紹著自己的好書,使我也心里癢癢的,真想早點讀到這本好書?!靶詡儭苯榻B完自己的好書,接著,主持人激昂的聲音使我們又活躍了起來,最激動人心的捐書時刻即將到來,音樂眨眼間也變得激烈起來,我們所有人都被感染著。

在主持人的組織下,我們懷著激動的心情一步步踏上了講臺,鄭重地將我們的“心意”送給了三年級的弟弟妹妹們,希望他們能分享我們的美好,共同暢游知識的海洋!時間一分一秒地流逝,捐書的活動也即將接近尾聲,看著三年級的弟弟妹妹們滿眼的欣喜,聽著他們由衷的感謝,在那一刻,我的心中盈滿了快樂,原來奉獻自己的一份力量和愛心是如此的幸福!在不知不覺間,我的嘴角已高高地揚起。

捐書活動結束了,我們就開始出發(fā)去野餐了。彎彎曲曲的山路以及懷抱里愈來愈多的柴禾累得我們氣喘吁吁,可激動的心情卻激勵著我們步步前進。終于到了目的地,可這搭灶、煮飯、炒菜的活兒卻著實難住了我們,尤其是我們這一小組,說來都羞人,竟然沒一個在行的,東一下的西一下,你瞪我來我瞪你,只有干著急!誰叫平時當“小公主”“小皇帝”當慣了呢!還好有老師和山里孩子們的幫忙,否則真不知道何時才能吃上飯呢!“開飯羅!”“真香呀!”畢竟還是自己努了力的勞動成果嘛,雖然做出來的菜不是燒糊了,就是太淡了,嘿嘿!不過我們合作還是很愉快嘛!

這次的活動不僅讓我們體驗了一把野外生活,同時也為我們與山中孩子們搭起了一座友誼的橋梁,真是一個有意義的活動呀!

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