增加自己的知識儲備和學習經(jīng)驗。2.合理的總結(jié)結(jié)構(gòu)可以使內(nèi)容更加有條理和易于理解成功離不開堅持和努力，我們應該相信自己的潛力，并為之奮斗不止。
名著簡愛的閱讀心得篇一
簡愛身上的那份擁有著極強的自尊心，她堅定不移地追求著光明的、圣潔的、美好的生活的精神是我們無法完全學到的，是無法讓她成為我的東西的，但我知道只要自己一切隨心，跟隨著心的呼喚去努力地生活，去為自己心中的那份真愛、那份純情而努力付出，就一定能夠擁有自己的完美生活。
簡愛善良而又寬容，那種視金錢如糞土的精神更是當今社會的人所應該學習的。簡愛的身上到處都有閃光點。我覺得簡愛就像一個巨寶盆，它教會了我們許多，而且還向我們展現(xiàn)了社會上形形色色的人。簡愛又是一面鏡子。它能夠照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，把曾經(jīng)失去的東西找回來。讓我們有信心、有勇氣去面對困難，并且戰(zhàn)勝困難，為我們的人生添上絢爛的一筆。
名著簡愛的閱讀心得篇二
世界上有數(shù)不勝數(shù)的書，不過我最喜歡的莫過于《愛的教育》了。
它以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的生活和思想，更貼近孩子的內(nèi)心世界，也更能被孩子們接受，是為人父母，為人師長，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典。
這本書中所蘊涵的那種深厚、濃郁的愛意真的很偉大?！稅鄣慕逃方榻B了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母之間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
其中最使我感動的是安利柯和同學們互相幫助、互相鼓勵、共同進步的點滴。小個兒納利是個駝背，顯得面容憔悴、弱不禁風，常常遭到調(diào)皮的同學戲弄，這些使他很怯弱；但是他善良，而且學習用功。在其它同學欺辱納利的時候，卡羅納挺身而出，成為納利的保護人。從此，納利在大家的鼓勵下，奮發(fā)圖強，在愛的世界中逐漸堅強、自信起來。
而安利柯的父母和姐姐在他的成長路上傾注了無限關愛，安利柯的老師們那種悉心教導、無私的奉獻，又是多么令人向往呀！
是愛，使我們能健康快樂地成長；是愛，給予了我們內(nèi)心溫暖。人與人之間的愛是偉大的，是寬容的。愛是教育的源泉，愛與教育息息相關。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里吧。
名著簡愛的閱讀心得篇三
讀一本書，就是和許多高尚的人談話，一本好書可以改變一個人的想法，甚至可以改變?nèi)说囊簧６缃衽c書為友，享受這種溫馨的感受是難得的，讀《愛的教育》，我感到愛是心的呼喚，是人間的春風，師愛更是一種無私的奉獻，愛得越深，奉獻得越多，正如一首歌所唱“有愛的世界生命之花處處開放，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。教師獻給學生的是自己的知識、智慧、時間、精力，我們所期盼的只是學生早日成長、成才，這種愛是高尚的，純正的。
們的言行中洋溢著愛的氛圍。所以,孩子們也變得可愛,純潔起來。如：安利柯的母親是個富于同情心的婦女。她會帶著孩子們送布給報上記載的窮婦人。而且她十分體貼他人，善解人意。當安利柯發(fā)現(xiàn)這戶窮人正是同學克洛西的家事,她又不時的強調(diào)：“不要做聲!”以免傷害到男孩的自尊。
當克洛西看到他們，她又暗示兒子去與同學打招呼,使克洛西十分感動。她還很會借機教育孩子。在告訴安利柯“萬圣節(jié)”的意義時,她也會告訴他,他要用感恩的心去紀念許多英雄。
安利柯的父親似乎是從來都不對孩子“火”的,他總是會用很溫和的語氣來“訓人”.當安利柯抱怨“先生的態(tài)度不好”時,他給兒子分析先生是事出有因,并非有意,并且告訴他,要諒解別人的一時無禮,還應敬愛辛苦的先生.學期結(jié)束,他會提醒兒子去向朋友們告別,以及去向曾對不起的人謝罪請求饒恕。他也很關心其他所認識的人的情況,生活里充滿歡笑。安利柯的先生當然也不能不提。他對每一個學生都是那么關心,一點點的小病都逃不過他的眼睛。
他對犯錯之后又認錯的孩子從不多家指責,只是說一句:下次不要在再做這種事了。
他把每一個孩子都當作自己的家人,并告訴孩子們,這個集體是他們的又一個家。他對自己的行為從來都負責,自己犯了錯,即使是芝麻點兒大的事,他也不會忘記道歉說:“對不起?！边€有許多的人:如,他們都用自己的言行,教育孩子們?nèi)绾稳リP愛他人。整個世界充斥了一種叫作“愛”的空氣,輕輕飄蕩著,縈繞在每一個地方。這種有意無意有形無形中,孩子們以及每一個人學會——愛。
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生---這是一個多么美好的東西啊!讓我們帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。為人師的同行們，讓我們帶著一顆圣潔的愛心，投入到教育事業(yè)中，讓我們教育著并愛著學生們!
閱讀教育教學名著心得。
名著簡愛的閱讀心得篇四
哲學不能烘面包，但是能使面包增加甜味。人生就是買面包、烘面包、吃面包的過程;若要面包好吃，需要調(diào)味的蜂蜜，而那蜂蜜就是哲學”
這段話是臺灣大學哲學系教授傅佩榮先生對于哲學與人生關系的精辟闡述。
我對這句話作了以下修改：教育過程也就是買面包、烘面包、吃面包的過程，若想而包有味道，需要調(diào)味的蜂蜜，而那蜂蜜就是讀書，讀教育類的書籍。
在我看來，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受〕這學期，學校布置了讀專著談體會，粗略瀏覽推薦書目，專心閱讀教育專著《新教育之夢》、《給教師的一百條建議》、《教育的55個細節(jié)》、《愛的教育》等，邊看邊與平時教育相比較，有了感觸，有了共鳴。這些書在教我們?nèi)绾萎斠粋€好老師的同時，也教會了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
一、做一個不斷進取的學者。
海納百川，才有了大海的浩瀚無邊。一個真正優(yōu)秀的教師，就應該是一個不斷進取的學者，向前輩學習，向優(yōu)秀者學習，甚至向我們的學生學習。
“教育在歷史上第一次在為不可知的未來服務，教師和學生間的代溝從來沒有像今天那么大，教師第一次不得不拋去因經(jīng)驗豐富而擺出的架子，虛心向孩子學。這是我們怕見到而不得不見到的一幅圖景。教師此時有‘一桶水’也是不夠用的”(《給教師的一百條新建議》)，面對我們的學生，面對他們突然冒出的新花樣、新想法，我們常常會發(fā)出感嘆：現(xiàn)在的學生啊，我們常常有無所適從的感覺。這時，你的腦海里應敲響警鐘：你已經(jīng)落后于你的學生了。
在教育新形勢下，做一個與時俱進的教者，學習是唯一的途徑：學習，學習，再學習;以平常的心態(tài)對待學習，不急功近利，不心浮氣躁;從錯誤_中學習，在合作中學習，在探究中學習。
二、做一個有思想的教者。
人沒有了思想，根本就屬于酒囊飯袋、行尸走肉教師沒有了思想，就不能稱其為教育者。教育需要思想。教育不光需要有思想的教育學者，有思想的行政管理者，更需要有成千上萬有思想的教師做一個有思想的教育者，具有兩方面的意義：一是用思想去重塑我們的教育行為，“觀念改變，行動改變;行動改變，命運改變”。
二是用思想陶冶學子的心靈。只有思想才能滋養(yǎng)豐富的心靈和厚重的人格在教育世界中，倘若有豐富的思想熠熠生輝，倘若有豐富的思想相互碰撞，淌若有高尚、豐富、獨到、深刻的思想來鼓舞人心，我們的工作，我們的人生，才更有趣味，更有魅力，我們才真正無愧于上蒼給予我們的—不可重復，不可替代，無比井貴的生命。
三、做一個寬容的智者。
在《給教師的一百條建議》中有一條就是寬容在《中國教師缺什么》一書中有這樣一句話我很欣賞：土地寬容了種子，才擁有了收獲;大海寬容了江河，才擁有了浩瀚;天空寬容了云霞，才擁有了神采;人生寬容了遺憾，才擁有了未來。寬容意味著承認兒童的差異，承認兒童的未完成狀態(tài)。
教育應從寬容開始。寬容地對待自己的學生，你會得到退一步海闊天空的喜悅;教師寬容地對待自己的學生，意味著他的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟;教師寬容地對待自己的學生時，就是科學地看待教育過程。正如陶行知先生說的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！?/p>
對待工作如此，對待人生也是如此人生在世，難免有許多不如意，同事相處、朋友相交，難免有一些誤會，但如果能用寬容的心對待一切，那么，你就是生活的智者。
有人說，人生有三大境界，一是物質(zhì)人生，二是藝術(shù)人生，三是宗教人生。宗教人生我們這些凡夫俗子可能一輩子也達不到，但追求一種快樂的讓心靈釋放的藝術(shù)人生還是可以做到的，那就是多讀書。作為教師，尤其要多讀教育類書籍。
愿讀書能讓我們的人生充滿智慧。
我過得充實而快樂，因為我利用休息時間拜讀了好多教育專著為我新學期的工作充電。我讀了我是一名好教師》后，我覺得，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受。讀這些教育專著時，我邊看邊與自己平時的教育實際相比較，不禁有了感觸，有了共鳴。這書在教我如何當一個好老師的同時，也教會了我們?nèi)绾巫鋈?。以下是我的一些體會：
常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花?！蔽覀兛释x書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應該如何讀書?自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。
作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念，什么“書中自有黃金屋”等等，都不足取。
為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。
常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了?！痹谘凶x中，我想到了學生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學中，我有意或無意中出了這個那個錯，學生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富?；叵朊恳淮螌W生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學習、不斷完善的具體表現(xiàn)。
我們選擇了教師這一職業(yè)，從事著教育這一事業(yè)，我們應該用童心、愛心、恒心去撐起這一工作，我們應該用心地去做好我們的工作。
名著簡愛的閱讀心得篇五
寒假里，拜讀了哈珀先生的《殺死一只知更鳥》，起初只是被斯庫特與杰姆發(fā)生的種種故事所吸引，只注重于故事情節(jié)的發(fā)展。但越是后面越是吸引人，我漸漸地被阿蒂克斯的人性光輝所感動，他的善良與正義讓我感觸頗深。這部小說反映了美國民眾在經(jīng)濟蕭條時期種族間的隔閡與歧視，白人始終看不起黑人，而那些黑人也遭到了“莫須有”招來的災難。書中那只知更鳥指的就是被黑人所討厭的黑人湯姆，他也成為了那個黑暗時期的犧牲品。
讓人感觸最深的是法庭審判的部分，在場的所有人都明白事情的真相后，大家都知道黑人湯姆是無罪的，我本以為法庭上人人平等，可在兩個小時后，陪審團的判決卻讓我大吃一驚，由十二個白人組成的陪審團給出的判決卻是被告罪名成立。在當時的社會背景下，盡管大家都知道湯姆是無罪的，但還是會帶有偏見的判處，然而，黑人們只能無奈地接受?？吹阶詈?，不知怎的，竟有一種莫名的心寒，才發(fā)現(xiàn)，正義竟如此難以伸張。
正如書中阿蒂克斯所說：“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是自己的良心”。作者贊美了阿蒂克斯的善良與正義，因為阿蒂克斯是一位“給黑人幫腔”的人，他始終在堅守正義與良知，這一點，讓我打心底里佩服。在當時那個黑暗的社會里，也就只有阿蒂克斯才會去尊重、關懷黑人與社會邊緣的人，阿蒂克斯始終在推著正義艱難前行。
正義、公平是人們永恒的追求，我們在生活中或多或少也會遇到各種各樣的不公平，然而大多數(shù)人卻選擇了沉默。在生活中，普遍存在這樣的現(xiàn)象，城市里的人看不起鄉(xiāng)下人，而有錢人看不起窮人，人們始終戴著有色眼鏡去看別人，他們炫耀著自己的優(yōu)越，帶著偏見去對待他人，甚至有的人恃強凌弱，這些種種不公平不正義的事情都值得我們深思，我們應當用正直的人生觀價值觀公平對待每一個人每一件事。我們更應當像阿蒂克斯一樣，選擇抗爭，勇敢地捍衛(wèi)公平與正義。文中還有一句話令人印象深刻：“勇敢就是，在你還未開始的時候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧的去做，并且發(fā)生什么都堅持到底?！卑⒌倏怂褂盟膶嶋H行動告訴我們做人應有的品質(zhì)。我們不能因為別人的偏見就去放棄，去退縮，正義始終都會艱難前行!
名著簡愛的閱讀心得篇六
《簡愛》這本書講述的是一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。
女主人公簡愛是一個性格堅強，樸實，剛?cè)岵?，獨立自主，積極進取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強的人格和美好的理想。她有頑強的生命力，從不向命運低頭，最后有了自己所向往的美好生活。
書中有這么一段話：“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了?——你不是想錯了嗎?——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實!要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我會使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此!”
此段主要描寫了簡·愛的愛情觀，更加深化了她的個性。她認為愛情應該建立在精神平等的基礎上，而不應取決于社會地位、財富和外貌，只有男女雙方彼此真正相愛，才能得到真正的幸福。在追求個人幸福時，簡·愛表現(xiàn)出異乎尋常的純真、樸實的思想感情和一往無前的勇氣。
名著簡愛的閱讀心得篇七
《簡·愛》(janeeyre)是十九世紀英國的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人們普遍認為《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特“詩意的生平寫照”，是一部具有自傳色彩的作品。
花了三天多的時間終于讀完了《簡愛》，我知道這是一個十分艱巨的過程。這連住的幾日，我?guī)缀醭顺燥埡退X，一切時間都耗費在這本來自遙遠國度的小說里。然而我還得在抱怨的同時，不得不承認它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國風情。這充滿著英國十九世紀趣味的故事里，讓我感慨了很多。其實我應該早些接觸這本書，早就有很多的人介紹它了?？上?，我擁有著一點排外的情愫，一直拖到現(xiàn)在去欣賞它，實在有些相見恨晚。
作為一個外國人，我對英國人的思維和宗教信仰有點難以適應。不過呢，人世間的真情多數(shù)是相通的。每當我讀到小簡愛因為無親無故而遭受虐打和歧視時，心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當簡愛一次次化險為夷讓我多么興奮;當她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅持自己心中的真愛時,多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時，我的心中欣慰與感動迸發(fā)而出。關于這本小說，我想它的成功之處就是它在很多藝術(shù)方面的杰出融合。
我敢確信這本書的作者是一位多才多藝的作家。首先，她在描繪風景時，是以一個畫家的審美角度去鑒賞，以一個畫家情趣去把握光和影的和諧。讀中國的小說很少見到這樣細膩的風景描寫的詞匯。應該要感謝這本書的譯者周令本的深厚的國文功底，使譯本文采熠熠，令原著生輝。其次，夏落蒂·波郎特在語言學上的造詣也很深厚，作為一名英國人，作者可以說至少精通三種以上的外國語言。在讀這本書的時候，我感覺自己可以通過它感受到整個歐洲的文化氛圍。比方說英國人的自豪感和紳士風味，德國的大國氣氛以及法國女性的天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國人那種殖民主義的歧視東方人的心理，比如他們稱印度是個野蠻的民族。再次，夏落蒂·波郎特對感情戲的處理上，可以稱得上很高明。她的主人公很少是一見鐘情，這比較現(xiàn)實，但是她賦予的愛情總是在默無聲息深入到讀者的心田里。如此巧妙的感情戲，讓我很意外，很驚喜。
名著簡愛的閱讀心得篇八
《簡·愛》是一本大名鼎鼎的書，所以我便來看看。不看不知道，一看嚇一跳。沒想簡?愛這么堅韌，假如你想知道她怎么堅韌，就聽我漸漸道來。
簡·愛是一個失去雙親的孩子，她的里德叔叔收養(yǎng)了她，可是有一天，疼愛她的叔叔死了，臨終前告知妻子里德太太，要好好照看簡?愛，可是里德太太并沒有遵守諾言，還為了不再見到她，把她送到了一所條件艱苦的慈善學校，在學校里，她每天起早貪黑，努力學習，克服了饑餓、寒冷、疾病等困苦的熬煎，最終學業(yè)有成，在慈善學校當上了老師。
后來，她立志要變更生活境況，便到一戶人家去當家庭老師，與主子羅切斯特相互產(chǎn)生仰慕之情，卻發(fā)覺他已經(jīng)有妻子了，妻子就是那個關在閣樓上的瘋女人，她難過欲絕地離開了欺瞞她的人，后來羅切斯特在大火中失明并且斷了一只手，簡·愛毅然回到了羅切斯特身邊照看他，兩人最終華蜜地生活在一起。
我佩服簡·愛的堅韌，小時候，里德太太很偏心，不讓她參與嬉戲，里德太太的孩子們也欺壓她，她卻英勇地抗拒，一點也不怕他們，里德太太的兒子約翰?里德欺壓她，她就狠狠抗拒，她說過：當我們無緣無故挨打時，我們應當狠狠抗拒。
簡·愛的一生特別凄慘，但她通過自己的努力獲得了華蜜。所以，華蜜不是天上掉下來的，而是要靠我們自己一點一滴的努力。
名著簡愛的閱讀心得篇九
《愛的教育》這部書是意大利著名兒童文學作家亞米契斯所寫的。他出生于1846年10月31日，是小說家，民族復興運動時期的.愛國志士。他的作品有《軍營生活》、《西班牙》、《巴黎游記》、《愛的教育》等等。他從小就酷愛學習和寫作，在1886年創(chuàng)作了這部被譽為世界少年最優(yōu)良的讀物之一的《愛的教育》。《愛的教育》原名叫《心》。這是他的作品中間算是銷行最廣的書。本書是以日記的形式來寫的，從10月份4年級開學第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份，全書共100篇文章。反映了社會個階的人以及他們之間的關系，他們的生活狀況以及他們對事物的不同的態(tài)度，不同的感情的處置方法。100多年以來此書一直暢銷不衰的原因是每章每節(jié)都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入!
這本書給我印象最深的是它說的是：小主人——安利柯，在街上散步的時候，遇見了一個非常瘦弱、臉色蒼白，還抱著一個小孩子的女乞丐向安利柯討錢。他什么也沒給這個女乞丐，只是看著她就擺擺手走開了，其實安利柯身上裝著許多錢的，他只是不想把錢給那個女乞丐。安利柯媽媽她是這樣說的：“你不該這樣。一個真正不幸的人伸手乞求時，我們不該視而不見、假裝不知啊，尤其是為了吃奶的小孩兒而乞求的母親，那懷中的小孩說不定正餓著，如果真是這樣，那位母親該是怎樣的難過呀!假如你母親——我，不得已要對你說‘安利柯啊，今天不能再給你食物了’，你想，那時的我，心里會是怎樣的難過的呢?”
回想起了他母親說的話，我想起了以前，曾經(jīng)站在我面前的、那些要求我?guī)椭哪切└F人，家里也說不定一樣有正餓著的老人和小孩正需要我的幫助，如果當時我可以給他們一些錢，或者就一個硬幣，他們一定會感激萬分，可是我當時為什么沒有這樣做呢?因為我當時認為他們這一些又臟又臭的乞丐根本不需要我們大家的同情。
我希望大家一起來幫助需要幫助的人，讓我們一起創(chuàng)出一個愛的世界!
名著簡愛的閱讀心得篇十
自簡?愛這個姑娘誕生起，歲月已經(jīng)流逝一百多年了。時間的塵埃淹沒了很多故事，但她卻依然散發(fā)出光輝。她有血有肉，有情感，有思想，讓每一個女孩兒都能透過她洞見那個時代，洞見自己的內(nèi)心。簡?愛個子矮小、相貌平庸、一貧如洗、命運悲慘。她曾經(jīng)也逆來順受，但在她遭到毒打第一次還手被關入紅房子后，她的反抗意識真正開始覺醒。她要追求自己的生活，她要掌握自己的命運，她要實現(xiàn)對深陷泥淖中的自己的救贖。
“我像所有反抗的奴隸一樣，在絕望中決定豁出去了。”她這樣說了，也這樣做了。
她在命運面前不退縮。
在里德太太家，在洛伍德學校，在桑菲爾德，在圣?約翰家，簡?愛始終在反抗命運加在她身上的一切重壓，她不允許因天賜的地位高低、境遇不同和身份懸殊導致的不公平。她不允許自己的思想、人格遭到踐踏。她努力守護著自己的尊嚴，努力追求著人格的平等。
她在愛情面前不卑微。
喬治安娜為了躋身于上流社會，為了名利和地位不惜選擇了一個年老力衰的上流人物;英格拉姆小姐為了錢財，追求著自己眼中長相丑陋的羅切斯特先生。她們?yōu)榱私疱X名利而迷失了自我，簡?愛在愛情面前始終保持著真我，她所追求的愛情就是簡愛，簡簡單單地愛。她愛羅切斯特不是為了錢財，不是為了名利，她愛的是靈魂。她認真審視自己的內(nèi)心，時刻保持應有的尊嚴。在得知羅切斯特有妻子后，她便毅然離開了桑菲爾德。她不希望因為愛情丟失了自尊和人格。這是她的追求，更是她的抗爭。還好，命運讓這個倍受磨礪的女子獲得了幸福。
簡?愛所追求的一切是19世紀女性所追求的，也是如今女性所追求的，她的覺醒、追求和抗爭似乎也帶有作者夏洛蒂本人的影子。作者用獨特的筆調(diào)所刻畫的簡，是對所有讀者的心靈洗禮。
簡?愛是當今的我們思想的號召者。命運、成規(guī)、人言等或許都給我們造成了羈絆，但是只要我們覺醒、追求、抗爭，屬于思想的獨立和解放將會到來，破除地位差異的平等將會到來!
名著簡愛的閱讀心得篇十一
《簡愛》是英國文學史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。
貧窮的孤兒簡備受寄人籬下之苦，獨自離家求學。她先是在那所慈善學校當了八年學生，然后又當了兩年的教師，但隨著她心愛的譚波兒老師結(jié)婚離去后，她突然對那種單調(diào)又周而復始的學校生活厭倦了，毅然離去當了一名家庭教師。
名著簡愛的閱讀心得篇十二
一、引言：簡愛這部小說是英國作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，也是一部經(jīng)典的愛情小說。從小說中我們可以學到許多人生智慧和勵志力量，本文將從幾個方面談談我閱讀《簡愛》的心得體會。
二、自強不息。
在《簡愛》中，女主角簡·愛是一個典型的自強不息的女性形象。她在家庭中遭受了種種不公和歧視，同時也在學校和工作中受到了挫折。然而，她始終堅持自己的信念，不屈不撓地追求自己的夢想。她在困境中找到了力量，不斷努力奮斗，最終收獲了幸福和成功。這讓我深深地感動，也讓我懂得了只有自強不息，才能實現(xiàn)自己的價值。
三、不屈不撓。
小說中的簡·愛經(jīng)歷了一次次的挫折和磨難，但她從未放棄自己的夢想。她被愛德華·羅徹斯特冷酷地對待，被住在長洛堡的她認為自己沒價值，并遭受了童年時期生活的種種壓迫，但她并沒有沉淪、自憐自艾，而是選擇了堅強地去生活和追求自己的幸福。她用自己的行動告訴了我，面對困難和挫折，我們應該保持堅定的意志，不屈不撓地迎接挑戰(zhàn)。
四、獨立思考。
在這個世界上，每個人都有自己的生活態(tài)度和人生觀。然而，在小說中，簡·愛是一個有獨立思考能力的女性，她不盲目追隨他人，而是按照自己的內(nèi)心去選擇和判斷。她勇于反抗社會的偏見和不公，堅持自己的道義和原則。她善于思考，善于觀察，善于自我激勵，這為我樹立了一個榜樣，讓我懂得了重要的是要有自己獨立的個性和思想。
五、真愛無價。
簡·愛通過自己的勇敢與堅持，最終找到了真愛。她與羅徹斯特先生在遇到挫折和困境后，彼此扶持，共同走過了人生的挑戰(zhàn)。他們的愛情不只是感性的，更多的是建立在精神的共鳴和理解上的。通過簡·愛與羅徹斯特先生的故事，我深深體會到真愛無價。它是需要經(jīng)過時間和歷練的，是一份相互理解和支持的信任，是兩個人在共同奮斗中平衡和成長的結(jié)果。這個故事讓我明白了真愛值得我們?nèi)^斗，也給了我對未來感情的勇氣和信心。
六、總結(jié)：通過閱讀《簡愛》，我不僅體會到了自強不息、不屈不撓的精神，還學到了獨立思考的能力和真愛無價的道理。這是一部充滿智慧和思想深度的小說，它不僅給了我面對人生的勇氣和動力，也啟發(fā)了我對未來的追求和期許。我相信，只要我們堅定自己的信念，勇往直前，就能實現(xiàn)自己的人生價值，收獲幸福和成功。
名著簡愛的閱讀心得篇十三
《簡愛》是英國近代文學一部有顯著地位的長篇小說，是作者夏洛蒂的代表作，他成功地塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象，的確，在我看了這本書以后，我非常感動，也深深地被這樣一位勇于反抗，勇敢堅強的女主人公所感染。
全文可分四個階段：在舅媽里德太太家，在勞渥德學校，在桑菲爾德，在圣約翰家。
簡出生在英國，年幼時她就失去了雙親，在舅媽里德太太家里度過了十幾個春秋，可是里德太太對她并不好，包括她的子女，就連仆人也不喜歡她，她的表舅約翰甚至還常常侮辱她，也許就是這種生活環(huán)境，才給她的思想帶來巨大的束縛，使她的行為受到限制，她不得不去反抗。與她的表哥發(fā)生第一次沖突的時候，簡無所畏懼地說：“你這男孩真是又惡毒又殘酷!你像個殺人犯，你像個虐待他人的人，你像羅馬的皇帝。雖然爭吵的結(jié)果是大家顯而易見的，但是簡的那種勇敢的表現(xiàn)，反抗的精神卻使任何一個讀者震撼。
里德太太因為不喜歡簡而將她隨便地托付個了一所學校，可這反而也合了簡的愿，她根本不愿留在里德太太家——這個受罪的地方。
簡所進入的是勞渥德學校。在這個學校中，孩子們包括簡受凍挨餓，又要受到挨打，罰站，剪頭發(fā)等凌辱，伙食十分惡劣，生活環(huán)境及其不衛(wèi)生。感冒不能及時治療，注定了一大半會受訓傳染，斑疹奪取了許多孩子的命，簡在這樣一所學校里，親眼目睹了一切，她仇恨這個學校，尤其仇恨這個學校的創(chuàng)始人布洛赫斯特先生，他是一個偽君字，這所學校根本是人間地獄，簡在這所學校中曾對她的學友海倫，彭斯說過：“當我們無緣無故挨打的時候，我們應該狠狠地回擊，我肯定我們應該回擊——狠狠地回擊，教訓教訓打我們的那個人，叫他永遠不敢再這樣打人。這就進一步向讀者展示她不屈不撓的堅持反抗的一面。不得不叫人折服。
你想錯了!――我的靈魂也跟你們完全一樣……，我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗，貫例，甚至不是通過凡人的肉體――而是我的精神在同你的精神說話，就像兩個都經(jīng)過了墳墓，我們跟在上帝腳跟前，是平等的――因為我們是平等的。
這段話尤其讓我感動，沒錯，我們是平等的，即使美貌迷人的英格拉姆小姐有帳有勢，但是有著強烈的善心的家庭教師簡也對上流社會展開了挑戰(zhàn)……，幾經(jīng)周折，簡和羅切斯特終于能走在了一起。
簡從小受到了不公平的待遇，可她就是憑借著自己無所畏代理人俱和勇于反抗的精神，才取得了事業(yè)上的成功和自己的幸福，我佩甩她，也祝福她過得更好。
雖然當今社會這種不公平的待遇可能很少見，但是反抗精神是我們每個人所不可缺少的，對于惡勢力的不公平，我們要學會反抗，勇于反抗，因為我們是平等的。
名著簡愛的閱讀心得篇十四
簡愛是英國作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，也是一本受到廣大讀者喜愛的經(jīng)典小說。通過閱讀這本書，我不僅深入了解了主人公簡愛的內(nèi)心世界，也思考了關于自我發(fā)展、愛情與自由的問題。簡愛給我留下了深刻的印象，讓我感悟到人生的真諦。
首先，簡愛這個人物形象非常鮮明，造型獨特，她勇敢、善良、聰明，具有獨立的思想和判斷力。她在孤兒院中長大，遭受了各種痛苦的生活和欺凌，但她從未低頭屈服。相反，她積極探索自我，不斷學習，努力提升自己。她沒有投機取巧，而是通過自己的努力和智慧來追求自由和尊嚴。她拒絕成為一個被他人操控的玩偶，堅持做自己的主宰。簡愛勇敢地向世界證明了女性的價值和能力。
其次，簡愛對愛情的堅守和追求也令人深思。在與羅切斯特相識后，簡愛發(fā)現(xiàn)自己深深地愛上了他。然而，當她得知羅切斯特準備與她結(jié)婚時，她向內(nèi)心說不，選擇了離開。她拒絕了金錢和地位的誘惑，以保護她內(nèi)心的自由和尊嚴。她堅信，愛情不應該成為一種奴役，而應該成為雙方平等、自由的選擇。簡愛的堅守讓我想到了人生的追求和價值觀，當我們面臨人與自我之間的抉擇時，我們應該堅持內(nèi)心的真實想法，勇敢追求自己的幸福。
再次，簡愛的成長過程中展示了她的勇氣和獨立。她不做被動接受命運的人，而是積極面對挑戰(zhàn)，不斷學習和成長。簡愛熱愛知識，通過閱讀和學習來拓寬自己的眼界。她敢于挑戰(zhàn)社會傳統(tǒng)觀念，追求自己內(nèi)心的道德信念。簡愛的成長啟示著每一個人，當我們面臨困境時，不要屈服于逆境，而是要保持勇敢和堅持，相信自己的力量，把握命運。
最后，簡愛對自由的追求也是這本小說的重要主題之一。她不安于現(xiàn)狀，渴望擺脫種種束縛，追尋內(nèi)心真實的自己。她拒絕了為了金錢而妥協(xié)的機會，選擇了獨立和自由的人生。簡愛的堅持讓我思考，自由并非來自于外界條件的改變，而是內(nèi)心的選擇。追求自由，并不是逃避責任和約束，而是要保持內(nèi)心的獨立思考和選擇的權(quán)利。簡愛通過追求自由，最終找到了屬于自己的幸福。
綜上所述，簡愛這個人物形象和她的故事給我留下了深刻的印象。通過閱讀這本小說，我不僅了解了簡愛的成長歷程和內(nèi)心世界，也感悟到了關于自我發(fā)展、愛情和自由的重要性。簡愛的勇敢和獨立精神激勵著我，讓我更加堅定了追求真實自我的信念。我相信，只有在追求自己的真實愿望和信念的過程中，我們才能找到真正的幸福和自由。
名著簡愛的閱讀心得篇十五
我8歲時，媽媽把一本名叫《簡﹒愛》的書遞給了我，我一看書的作者是個從未聽說過的無名小輩，不由撇了撇嘴，隨手把書擱置在書柜中，便不曾去多看它一眼。升入初中后，我偶然也聽朋友贊過這本書，便回到家把它翻出來，細細品讀一番，不由感觸頗深。
《簡﹒愛》這本書塑造了一個不屈從世俗壓力，積極進取、自尊自愛的女性形象，主人公簡·愛始終遵循著自己的原則，在家庭、學校等逆境中頑強地成長著，她雖沒有雙親、沒有財產(chǎn)，沒有惹人憐愛的漂亮面孔，更沒有無比豪華的待遇，但她自尊堅強，從不肯逆來順受，不甘于社會給予她的卑微，以一顆忠貞、自愛的心去感悟生命和世界。她不會因羅切斯特的富有而違背自己做人的原則，成為他的情婦，也不會因為他殘疾了，貧困了就讓愛隨風而逝。她像長在逆境中的野百合，有尊嚴地生活著，在自己的春天里，綻放出最清純高雅的花朵!
讀了這本書仿佛有一種力量在凈化著我的心靈，這便是自尊，是支撐一個卑微女性不斷奮斗的自尊!簡·愛的高尚品質(zhì)感染了一代又一代的讀者，也震撼了一個又一個的心靈。她用自己一生的奮斗史去詮釋了一個真理：只要對世界充滿了希望，不屈服于逆境，自尊自愛，哪怕你是一朵野百合中，也會收獲屬于自己的春天。正如常言道：“人不可有傲氣，但不能無傲骨?！卑凉羌词亲宰?，它能催人奮進，戰(zhàn)勝困難，使心中的道德得到升華。
是的，要用一顆純凈的心靈去感悟世界，認真傾聽自己的心靈之聲，不去埋怨命運的不公，堅守自己的尊嚴，珍惜自己已擁有的，不因沒有而自卑，但因擁有而滿足!在生活中，我們要學著在逆境中站起來，一次失敗就如白板上的一個黑點，我們應該去看那一片白板，而不是去注重那一個黑點。有尊嚴的人會不斷奮進，戰(zhàn)勝逆境，無尊嚴的人會在逆境中停滯不前，喪失自我。我們不要去畏懼他人的權(quán)勢，更不能因攀權(quán)貪財而棄了自己的尊嚴。誠然，富貴與權(quán)勢在現(xiàn)代人看來是最重要的，但尊嚴是心靈上最珍貴的財富，有了它，再卑微的野百合也會公平地擁抱自己的春天!
這本書如一泓最清澈的泉水，在心際間流淌，它激勵了一代又一代“野百合”自尊自愛，不斷奮進，去享受屬于自己的春天!
名著簡愛的閱讀心得篇十六
《簡愛》是一部英國文學史上的經(jīng)典之作。它的偉大在于成功地塑造了一位堅持維護獨立人格，最求個性自由，主張人生平等，不向命運屈服的堅強女性形象。
小說的主人公簡愛從小父母雙亡，過著寄人籬下的生活。小小年紀就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……以至被拋棄送進環(huán)境惡劣的勞渥德學校。讀到這里，我既為簡愛的不幸遭遇感到難過，又為這些人的冷酷無情而感到氣憤。道貌岸然的布洛克爾赫斯特先生不但當著全體師生的面詆毀她，還讓她在眾人面前示眾?？梢哉f簡愛的童年是不幸的。然而，在這些不幸和苦難面前，她并沒有退縮，而是勇敢頑強地面對，把它化為戰(zhàn)勝不幸和苦難的動力。不但在學習上飛速進步，同時也取得了全校師生的理解。
同樣，在那些貴族小姐和紳士面前，她也始終保持著高貴的尊嚴。面對嘲笑與挖苦，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認為他們是平等的，一樣受到別人的尊重。“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實!”也正是因為她的正直、高尚和純潔，深深打動了羅切斯特先生，使他感到自慚形穢，對簡愛肅然起敬。最后，簡愛終于找到屬于自己的幸福。正是這種敢于向惡俗實力反抗、追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的.簡愛形象獲得了永生。
通過這篇小說，我們不難發(fā)現(xiàn)，在主人公簡愛的身上有著作者自身的影子。夏洛蒂勃朗特出生于一個生活貧寒的牧師家庭，幼年失去母親，受學識淵博的父親影響，從小便對文學產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是家庭的變故和當時的社會現(xiàn)狀，注定了她的文學道路不會是一帆風順的。而她并沒有因此放棄，終于寫出了這部有著深遠影響的《簡愛》。
法國作家維尼曾說過：“平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰?！睆暮啇酆拖穆宓偕砩?，我真正明白了這句話的含義。
引用或概括不當，感受不深刻。
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