通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，為自己的發(fā)展制定明確的目標(biāo)和計劃。在寫總結(jié)時，要注重事實的描述和數(shù)據(jù)的支撐，讓讀者對總結(jié)有更直觀的了解。總結(jié)范文的閱讀可以幫助我們了解不同類型、不同層次的總結(jié)，提高總結(jié)的寫作水平。
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇一
德育目標(biāo)是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求亦即德育活動所要達到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。今天本站小編給大家整理了春季小學(xué)班主任德育工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
本學(xué)期，根據(jù)期初德育。
工作計劃。
以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育堅持"突出重點注重實效"地開展德育工作圍繞校園文化建設(shè)積極開展各類主題教育活動使學(xué)生學(xué)會做人學(xué)會求知學(xué)會生活學(xué)會勞動學(xué)會健體學(xué)會審美努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識。
1、加強了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進行考核。
2、加強了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。
3、做好少先隊小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。
4、加強少先隊陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班。
黑板報。
對學(xué)生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。
5、加強后進生管理。
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。
以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。
1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學(xué)生進行宣傳。
2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評比的重點。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗。
3、加強了班級制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處。
4、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。
5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。
6、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設(shè)。
三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。
作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
(一)開展文明禮儀伴我行活動。
1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。
2、勸導(dǎo)隊每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學(xué)生進行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。
(二)開展健康安全教育。
結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。
1、召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查，督促學(xué)生健康教育知識的掌握。
2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報。
(三)開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園。
本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點，積極打造書香校園。
1、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。
2、積極開展班級文化建設(shè)交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色，互學(xué)互評，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入。
回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對性，促進德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!
班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。末，細細回顧，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)抓德育，把愛灑向全體學(xué)生。
班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的制度，對學(xué)生進行嚴(yán)格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生，促進行為規(guī)范。
抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個主要特點，又是班主任工作的基點。在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強化各項。
規(guī)章制度。
針對小學(xué)生的過錯行為按照不同程度進行教育做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到我就給他們講關(guān)于遲到的讓他們引起重視及時的教育嚴(yán)格的要求嚴(yán)格的管理使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)我會找他們談心毫不留情地要求他們改掉不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣不論是學(xué)生還是后進生同等對待從不手軟使學(xué)生增強了紀(jì)律觀念為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養(yǎng)。
每個班都有，不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的心為重點，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個干部分管到位，這樣全班大多生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)則對他們實行一幫一的政策，自覺的和能力較強的同學(xué)對他們進行，。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責(zé)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期分別舉行的四次，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家的成果，單靠一的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要互相關(guān)心，互相，互相進取。
四、關(guān)心學(xué)生，使放心。
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。在十、一長假期間，學(xué)生由于忙于或走親戚往往會懶于完成作業(yè)。因此，在長假的最后兩天，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生，提醒他們抓緊完成作業(yè)，這讓家長十分，他們教育孩子說：“看，老師連放假了也這么關(guān)心你，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!”而然，我的工作得到了更多家長的支持。
總之，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之絢麗綻放。
本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(2)班班主任工作，我傾注了自己全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還不錯，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
一、抓好日常行為規(guī)范教育，加強各種能力的培養(yǎng)。
對學(xué)生進行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。長期以來，我針對班上學(xué)生實際，利用一切有利時間加強了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意習(xí)慣的培養(yǎng)。讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。
二、對學(xué)生進行耐心教育，多表揚少批評。
表揚運用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進行表揚，其他學(xué)生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服待進學(xué)生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達到取長補短的目的。
班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展的教育活動最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在工作實踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動，我每天早上和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團結(jié)，我首先做到和各位教師搞好團結(jié);和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇二
本學(xué)年，學(xué)校把德育工作放在首位，建立校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)德育的工作體制和工作制度。學(xué)校德育機構(gòu)健全，有完善的德育運行機制，學(xué)校建立了以校長為組長，德育處、少先隊、教職工組成的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，形成校長親自抓，德育主任具體抓，少先隊、班主任時刻抓好德育工作局面?，F(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：
1、班主任的管理
本學(xué)年，為了調(diào)動班主任的工作積極性，采用了班主任輪換制，增進了搭班教師之間的配合與協(xié)作。為了使班主任能更好的管理班級，創(chuàng)設(shè)一個良好的班風(fēng)，德育處擬定了《班主任一日常規(guī)》，常規(guī)的制定，給班主任工作指明了方向，通過落實，把班級管理做得更細更實在。
為了提高班主任的管理水平和責(zé)任心，德育處在本學(xué)期中旬通過《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》、《特殊兒童隨班就讀培訓(xùn)》、班主任列會等形式進行理論培訓(xùn)，目的是從一個個案列分析中，增強班主任的責(zé)任感和管理水平。期末時，以優(yōu)秀班會課及“班主任風(fēng)采展示”為主題進行了班級風(fēng)采展示，記錄了各班的成長歷程。
2、加強少先隊主陣地建設(shè)
(1)完善少先隊制度，促進少先隊工作有條不紊地開展。德育處完善各項制度，要求少先隊開學(xué)初就及早制定出學(xué)期工作計劃及活動安排，使少先隊活動有布置、有落實、有記錄、有總結(jié)。在“國旗下的講話”活動中。每周一升旗儀式之后，安排師生代表在國旗下進行愛國主義、講文明禮儀等勵志性講話。此外，由各中隊學(xué)生組成的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”定期組織常規(guī)檢查，并每周公布文明班級、文明寢室和最差寢室，以激勵先進，鞭策后進。通過一年的努力，我校在引導(dǎo)學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面，有顯著的成效。
(2)規(guī)范各崗位職責(zé)，把監(jiān)督工作落到實處。
本學(xué)年，規(guī)范了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站的運作，對學(xué)校小干部進行培訓(xùn)，增加他們的自信心，培養(yǎng)他們的管理能力和執(zhí)行力。通過一學(xué)年的`努力，孩子們能大膽的進行衛(wèi)生檢查和狠抓不文明語言和不良行為習(xí)慣現(xiàn)象。營造了一個良好的校風(fēng)。
(3)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展少先隊主題教育活動。
活動是少先隊的核心，本學(xué)年，在少先隊輔導(dǎo)員劉曉穎老師的精心組織下，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，主要以學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。
3、注重了學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育
我校實行全員教育，人人都是教育者。本學(xué)年德育處通過各班主題班會、校會、國旗下的講話等形式對學(xué)生進行思想道德教育。此外，還經(jīng)常通過觀察、詢問、調(diào)查等方式，及時了解全校學(xué)生中存在的不良思想和不良行為，如：紋身、拉幫結(jié)派、欺負、侮辱、敲詐、勒索等校園暴力現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，德育處能及時的了解情況，并對個別學(xué)生進行交流，及時排解心理矛盾;其次，心理咨詢師李秀英老師也利用課余時間，對需要幫助的學(xué)生，特別是單親家庭、留守兒童、特殊兒童進行心理疏導(dǎo)、心理幫助。開學(xué)初期，李秀英和鄧俊兩位老師分別對全體六年級學(xué)生進行了青春期心理健康指導(dǎo)，使學(xué)生們能正確認(rèn)識青春期出現(xiàn)的生理現(xiàn)象，增強了學(xué)生的性保護意識。期中，以“期中后學(xué)生動員”為題進行了后期學(xué)習(xí)鼓勁、增強學(xué)習(xí)的自信心。臨近期末，以“學(xué)生期末考試心理疏導(dǎo)”為題進行考前心理調(diào)節(jié)。各種心理活動的開展，正確的引導(dǎo)學(xué)生思想，也促進了學(xué)生心理健康發(fā)展。
3、扎實推進學(xué)生的養(yǎng)成教育。
為讓全校學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)校特定于每周星期三下午第一節(jié)為主題班會課，由班主任對學(xué)生進行感恩、文明禮儀、愛護公物、遵守秩序、校內(nèi)外安全等方面的行為習(xí)慣教育。
德育工作的重點是帶領(lǐng)好各中隊開展豐富多彩的中隊活動，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識面，陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生在實踐中受教育。
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇三
（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
（2）開展好_祖國明天會更好_讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育。
（1）加強安全知識的宣講教育。
（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的.教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展_文明班級百分賽_活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇四
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《x小學(xué)生一日常規(guī)》等內(nèi)容，堅持以學(xué)生為主體，變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收的理念，緊緊抓住日行一善，積善成德道德實踐活動這一主題和養(yǎng)成教育、班級管理兩條主線，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。增強了德育工作的主動性、針對性、實效性，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。現(xiàn)將一年來的工作回顧總結(jié)如下：
1.堅持每兩周一次的教師政治學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強了教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，促進了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高，樹立了良好的師表風(fēng)范，平等、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成。
2.進一步加強班主任隊伍建設(shè)，規(guī)范班級管理工作。學(xué)校修訂完善并下發(fā)了《班級工作規(guī)范》和《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范了班主任工作，完善了班級工作考核機制。通過定期召開班主任例會，召開班級工作經(jīng)驗交流會，開展結(jié)對子、傳幫帶、組織班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、班級工作現(xiàn)場觀摩等活動，有計劃、有重點地加強班主任培訓(xùn)工作，強化了班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
學(xué)校把安全教育、法制教育貫穿到整個教育教學(xué)過程中，做到了警鐘長鳴、常抓不懈。
一是政教處、少先隊、班主任充分利用集隊、集會、早讀課、班隊活動課對學(xué)生進行安全教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
二是加強安全值日、值勤工作，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)或在校園內(nèi)活動的安全。為加強校園安全工作，學(xué)校實行了實施了一系列安全值日、值勤制度，如：學(xué)生上學(xué)放學(xué)時，除安排男教師和保安在校門口值勤巡視外，放學(xué)時還有小交警上路執(zhí)勤，阻攔過往車輛，為過馬路的同學(xué)開辟安全通道;在學(xué)生到校上課后，按課節(jié)安排教師到門衛(wèi)室輪流值勤，巡視校門口及校園安全情況;夜間，安排所有男教師輪流執(zhí)勤，保證校園財產(chǎn)安全;學(xué)生上操、放學(xué)，各樓梯口都安排教師執(zhí)勤，疏導(dǎo)學(xué)生，防止了擁堵的發(fā)生;學(xué)生放學(xué)，值日教師按時清校，保證保證校內(nèi)不滯留學(xué)生。以上一系列行之有效的安全措施，把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的`工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識，切實保證了校園的安全穩(wěn)定。
三是在上好校內(nèi)法制安全教育課的前提下，每學(xué)期請校外法制副校長來校作法制教育報告，對問題學(xué)生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
四是繼續(xù)開展警校共建活動，辦好少年警校，充實擴大小交警隊，由消防中隊、交警隊官兵定期為同學(xué)們上安全知識課，講解安全自護、安全逃生等知識，傳授交通指揮手勢，組織安全疏散演練、加強體形標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練等，提高了學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力。小交警們則利用課余時間深入社區(qū)、街道，宣傳交通安全知識，協(xié)助交警義務(wù)站崗執(zhí)勤，指揮車輛通行，維持交通秩序。通過開展小手拉大手，文明一起走、交通安全教育手拉手等主題活動，以講交通安全故事、唱交通安全歌曲、辦交通安全墻報、做交警禮儀隊員等活動形式，向社會廣泛宣傳交通安全知識，從而達到了培養(yǎng)一個學(xué)生、帶動一個家庭、宣傳一所學(xué)校、延伸整個社會的目的。
由于我校安全工作扎實有效，今年再次被縣教育局評為永昌縣教育系統(tǒng)交通安全先進學(xué)校。
根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》和《x小學(xué)生一日常規(guī)》要求，我們以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)綠色文明班級和爭做向陽之花向陽小能手活動為載體，積極構(gòu)建了學(xué)生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。同時加強了班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴(yán)、抓實，努力達到日常行為規(guī)范的五無、五有要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)。各班也根據(jù)學(xué)生的實際，以學(xué)校十好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)為主要內(nèi)容著重對學(xué)生進行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1.繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《x小學(xué)生一日常規(guī)》，要求三年級以上學(xué)生能熟記于心。同時進一步加強了綠色文明班級評價體制，通過評比活動來培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，為班集體榮譽爭光的良好班風(fēng)。
2.以班級建設(shè)為抓手，強化了學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級結(jié)合學(xué)生所在年級段的特點，圍繞學(xué)校提出的十好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)開展了系列活動，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3.少先大隊加大了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗紀(jì)律監(jiān)督崗衛(wèi)生監(jiān)督崗的監(jiān)管力度，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗制度，做到公平、公正、公開的管理，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚。
4.利用學(xué)校向陽廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，大力進行宣傳教育樹立先進和典型，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)，同時對不好的行為習(xí)慣也要給予曝光。
5.抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以政教處、少先隊管理為一體，認(rèn)真組織主題班(隊)活動，采用豐富的形式加強對學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高了主題班(隊)活動課的質(zhì)量。使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成了良好的校風(fēng)。
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇五
本年度，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。
1、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，我們采用請領(lǐng)導(dǎo)專家做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹、外出培訓(xùn)等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。本年度，我們利用教師每周四沙龍的學(xué)習(xí)時間，聘請了進修學(xué)校徐慧穎和哈爾濱市教育研究院郭德鳳主任為教師進行《生態(tài)體驗式班會的培訓(xùn)》和《新課程理念下的教育職業(yè)道德》，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則，為人師表。全校教師共撰寫98篇學(xué)習(xí)心得。張黎明和徐春麗兩位老師參加了全國傳美說課比賽雙雙獲得特等獎。
2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，組織班主任參加區(qū)進修組織的班主任培訓(xùn)班，我校已有32名班主任參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。教師們共撰寫教育敘事125篇，教育論文70多篇，多篇發(fā)表在國家，省級報刊雜志上。
3、為了加強班主任班級管理能力，我校組織教師觀看魏書生關(guān)于《如何做班主任》講座錄像，每位教師撰寫了觀后感102篇。開展班主任教師開展工作經(jīng)驗交流會。通過交流，班主任把班組管理的經(jīng)驗和一些成功的小方法通過實例講了出來。供大家學(xué)習(xí)和參考，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
通過培訓(xùn)，提高了班主任老師的育人能力及管理水平。每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
二、加強學(xué)生常規(guī)教育，營造良好育人環(huán)境。
1、愛國主義教育
2、安全教育
（1）通過校園電視臺，加強安全知識的宣講教育，讓學(xué)生掌握了安全自救的基本防護知識。學(xué)校一年來共制做10多個和教育短片對學(xué)生進行教育。
（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，與全體班科任教師簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續(xù)開展《安全是生命的保證》等形式多樣的主題德育實踐活動課。
（4）為提高師生避險抗災(zāi)能力，學(xué)校每學(xué)期一次組織了安全疏散演習(xí)活動。通過演練，全校3000多名學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練能夠在3分多鐘全部出樓在操場上站好，廣大師生掌握了應(yīng)急疏散、正確逃生的技能，強化了師生們防患于未然的安全意識，提高了師生們的安全自救能力，從中積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實踐經(jīng)驗。
3、環(huán)保教育
通過宣傳櫥窗、校園電視臺積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。通過開展活動，現(xiàn)在學(xué)生如果看到操場上有紙張，都能主動地跑過去拾起來，使校園變得更加整潔，干凈。
4、抓好養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《花園好孩子歌》為內(nèi)容，開展“星級班級評比”活動，以班級教育、自我教育為主，花園好孩子示范崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強化了“星級班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的`競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。通過班級評比制度的建立，學(xué)生行為規(guī)范有了明顯的變化，出教室能夠有序的上下樓，站隊做到快、靜、齊。
5、本年度，舉行兩次生態(tài)體驗德育實踐活動課，參賽班級80余次，本次活動課形式多樣，有校園劇、小品、歌曲、詩朗頌、訪談、相聲、辯論會、論壇、談話、才藝表演、游戲等，班班都利用了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，并附以相關(guān)聲象資料，直觀、形象、具體地展示了實踐課的活動內(nèi)容，使學(xué)生在活動中、在娛樂中受到教育，達到了預(yù)期的教育目的。學(xué)生自己編劇、自己扮演角色，不僅滿足了學(xué)生的表現(xiàn)欲望和體驗欲望，也提高了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，還進一步增強了學(xué)生的自信心，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，同時塑造了他們完善的人格，提升了道德素養(yǎng)。
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，圍繞我校_更加規(guī)范、更具特色、更高質(zhì)量_辦學(xué)目標(biāo)開展德育工作，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
根據(jù)計劃，我們每個月都召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。思想?yún)R報專題同時利用這段時間學(xué)習(xí)一些班主任工作方面的文章，和外出學(xué)習(xí)的匯報，本學(xué)期我們參加了現(xiàn)代與經(jīng)典的班主任工作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了全國著名的班主任李鎮(zhèn)西、高金英、桂賢娣等報告從他們的報告中我們學(xué)到了很多，同時在我們實際的班主任工作中也利用了很多。下學(xué)年我們還將繼續(xù)組織班主任參加各級各類的班主任工作培訓(xùn)。加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
德育工作離不開社會、家庭的配合，本學(xué)期我們繼續(xù)利用好校信通平臺，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作平臺。本學(xué)期有好多班主任老師能夠充分利用校信通平臺和家長聯(lián)系，加強家校溝通，短信的質(zhì)量也非常的高。好《童心月報》，在尹主任的精心籌備中每月出版一期，及時傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果等等。同時為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。為了讓家長參與和老師共同合作，加強學(xué)生的教育，我校在這方面更是加強家校聯(lián)系，利用第九大周時間召開了全校家長會，讓家長對我們學(xué)校的教育、老師的教育方法、方向有一定的了解。更好的加強家校合作。
一學(xué)期來，我們以學(xué)校廣播操比賽、文明之星等為契機開展各項藝術(shù)、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學(xué)生實際的、參與面廣的班級文體活動。在四月份舉行第三屆校園舞比賽中，各個班級都能認(rèn)真訓(xùn)練，想出各種各樣的花樣，一（1）、二（3）、三（3）、四（4）、五（4）、六（3）班更是賽出了水平、賽出風(fēng)格，5月28日晚全校組織了“六一”文藝匯演。此次匯演各班主任老師都付出了很多心血，利用時間進行排練、彩排，幾位音樂老師更是辛苦，從比賽中也出了好多優(yōu)秀的節(jié)目。一（1）（3）《嘚啵嘚啵嘚》、二（1）（3）《兵娃娃》、三（1）（2）《時針時針快快跑》、四（1）（5）《三月童謠》、四（2）（3）開場舞《花扇蝶舞》、四（4）《又到春暖花開》、六（3）(4)《煙花三月》。其中三（1）（2）《時針時針快快跑》、四（1）（5）《三月童謠》兩個節(jié)目都獲得了縣一等獎。在每次活動中體育組的謝洋洋、陳遠余、陳德金、梁永民、薛永雷幾位同志也非常辛苦。各項活動能夠成功舉行離不開他們的安全保衛(wèi)工作，還負責(zé)校園車輛的管理工作。在此對各位老師辛勤的付出表示感謝。
本學(xué)期的行為規(guī)范教育緊緊圍繞“文明之星”的評選來開展工作。
1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。
2、強化行為規(guī)范教育的檢查、量化措施。
本學(xué)期，我們每大周專抓一到兩項常規(guī)，如教師的寧靜、文明上廁、校園內(nèi)跑到、文明就餐等，對這些行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。檢查中出現(xiàn)問題在第二天及時通報，讓學(xué)生在這些方面更加規(guī)范。
一學(xué)期來，我校嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動，繼續(xù)進行了安全區(qū)域劃分，保證人人有安全意識、人人有安全區(qū)域，在此我想特別表揚一下在操場上值日的老師如：孫小利、胡建娉、陳遠余、黃旭、陸雅芹、張卉、梁永民、徐杰、沈艷飛、王鍵、田靜、周婕、張昌玲、王鳳、薛永雷、何夢、陳德金、穆麗娜、羅湖蘭、陳宇、顧春梅中、白艷姜修龍等他們平時值日非常辛苦，風(fēng)雨無阻，下雨天的時候打著雨傘還堅持值日。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把該項工作放在重中之重。通過班會、晨會安全疏散演練等，強化學(xué)生安全自護意識，打造安全文明校園。同時借助“安全生產(chǎn)月”系列活動的開展，根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。我們利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、童心廣播站等窗口和渠道對學(xué)生進行安全宣傳教育。組織各班級開展安全應(yīng)急疏散演練第三大周我們進行教學(xué)樓的安全疏散演練，南北教學(xué)樓分別只用了2,3分鐘時間就能集合所有同學(xué)。第八大周我們又邀請居安消防的專業(yè)人員再一次的進行緊急疏散演練，并且對前勤和后勤的老師進行一次安全知識講座。
一學(xué)期來在各位接送老師的認(rèn)真組織下，我們順利地完成了一學(xué)期的接送工作，未出現(xiàn)一起安全事故，當(dāng)然也不能出現(xiàn)問題。同時強化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進校，平平安安回家”。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與要求還有一定的差距，一些焦點問題有待解決。學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。但是我們學(xué)生還是一個10來歲的兒童，他們很多習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成，如果能夠達到自律，到那時我相信我們的雙語學(xué)校品味就會更高，這是最理想的狀態(tài)，也是我們以后努力的方向。當(dāng)然德育方面的各方面工作得以完成真的離不開各位級部主任、班主任及任課教師的辛苦，我想如果沒有我們各位優(yōu)秀的班主任隊伍，沒有每位級部主任、班主任、跟班、進宿舍的及時到崗到位，對學(xué)生關(guān)愛無處不在，也就不會有如此的效果。
最后，讓太陽底下最光輝的人，好好享受最快樂的暑假生活！謝謝大家！
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇七
結(jié)合201x年春季德育工作計劃，在此我將以時間為中心節(jié)點，梳理一下201x年春季麻城市幼兒園德育工作和家長工作：
一、保持我園開展的德育系列活動特色方面：
常規(guī)德育活動已經(jīng)形成特色：堅持每天開展文明小天使，堅持使用普通話，每周一次的國旗下的講話，給力寶寶秀，結(jié)合每周不同主題評選明星寶寶，每月根據(jù)不同教育主體更換一次家園聯(lián)系欄，每月一次主題墻的更換，定期通過展板的形式展示各個年齡組的德育系列活動成果。本期共展出4期德育成果與宣傳展板：《安全知識宣傳與活動呈現(xiàn)》《懂得安全交通自護》《園級明星寶寶風(fēng)采》《優(yōu)秀家長風(fēng)采》。
二、豐富多彩的系列活動：
1，開展了慶三八系列活動。3月8日，為了抓住節(jié)日的教育契機，弘揚中華民族尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德，對幼兒進行愛心教育，讓幼兒懂得關(guān)愛、感恩與回報，會用不同的方式表達對媽媽、奶奶的愛。我園開展“我愛媽媽”和“家長來助教”主題慶?；顒印Ｔ谶@個特殊的日子，每個班級的家長將忙碌的工作、家務(wù)事暫時放下，去賞識孩子最純真、最有個性的的愛心表達，去接受孩子最稚嫩的愛心行動，去分享和孩子一起游戲、互動的溫馨時刻!
2、進行了新生家訪活動。針對本期各班增加了少量新生以及增加新生小八班的工作需要，為深入做好家園聯(lián)系，落實我園每位新生必須實地家訪的工作要求，春季，德育處組織各班進行了新生家訪工作。通過走進幼兒家庭，與家長、幼兒親密交流接觸，增進了家園之間的情感溝通和教育上的一致認(rèn)識，密切了家園聯(lián)系。
3、召開了班級家長會。為增進家園之間的溝通與協(xié)作，共同搭建良好的育人環(huán)境，3月17日晚上6:30，市幼兒園召開了新學(xué)期班級家長會。各班老師精心準(zhǔn)備，不僅寫了詳細具體的講稿，而且將過硬的信息技術(shù)操作技能應(yīng)用于家長會中，隨著溫馨醒目的ppt歡迎詞的展示，老師一邊向家長們介紹新學(xué)期班級情況、課程的設(shè)置、大型活動的開展、幼兒園的教育特色及需要配合的事情，一邊利用ppt演示稿向家長展示重要內(nèi)容，播放幼兒生活與學(xué)習(xí)的照片與視頻、以及現(xiàn)場操作演示幼兒園網(wǎng)站的進入、時光樹手機客戶端的下載與使用等，有的班級還開放形式，拋出熱點教育問題與家長進行探討、請家長代表現(xiàn)場說法，作育兒經(jīng)驗交流等等。靈活生動的形式、輕松和諧的氛圍，讓家長們不僅直觀了解了孩子在幼兒園的成長進步，而且在教育觀念、科學(xué)育兒方法上有了很大收獲與提升，同時也讓家長更加理解老師的辛苦，更加支持與配合班級工作，拉近了家園之間的距離。
4、開展了“全國安全教育日”主題活動。圍繞國家第二十一個安全日，麻城市幼兒園開展了一系列安全教育活動，周一進行國旗下的講話，再次強調(diào)小朋友要增強自我保護的安全防范意識，周二發(fā)放“致全國中小學(xué)家長的一封信”，力求家園配合，防止溺水事故的發(fā)生，周三和周五各班組織“嚴(yán)防走失，小心受傷”的社會與安全教育活動，讓孩子懂得簡單的自保和自救知識，周四全園舉行“防拐騙演練”活動，孩子們經(jīng)受住了“騙子”的食物與玩家的誘惑，堅決不跟陌生人走。
處，交流反饋了演練情況。
4月27日上午，為進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，我園邀請麻城市消防中隊的官兵們與全體師生一起開展了消防演練活動。讓孩子們掌握了更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，培養(yǎng)幼兒掌握了正確的逃生要領(lǐng)和從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的能力，也是對市幼兒園全園教職工進行了一次消防安全知識與技能的培訓(xùn)。
5、組織了春游活動。
集體“親子游”是家長與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實施教育的一種好方法。為了讓幼兒感受春天的季節(jié)變化，體驗戶外活動、親子游樂的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境、熱愛大自然的情感，我園充分利用社會教育資源，將課堂引向大自然，4月22日上午，我園在移民公園舉行了孩子們盼望已久的親子春游活動。，讓孩子們與大自然親密接觸，不僅鍛煉了幼兒的體質(zhì)，也增進了親子之間的感情，還開拓了幼兒的視野，使幼兒親近自然、熱愛自然。
6，“六一”系列慶祝活動。
5月30日下午，麻城市幼兒園校園內(nèi)人頭攢動、熱鬧非凡。我園開展了“慶六一”美術(shù)現(xiàn)場活動。
6月1日當(dāng)天，幼兒園舉行一場大型的親子美食節(jié)活動，在操場的音樂表演活動中孩子們跟隨木瓜老師一起快樂地跳躍、舞動，他們的精彩表演贏得了家長的熱烈掌聲!之后幼兒回到教室和爸爸媽媽共同制作美食，有的包餃子，有的擺水果拼盤，有的調(diào)飲料……對于孩子的勞動，老師們給予了充分的肯定，并向幼兒分發(fā)了勞動的報酬——代金券，鼓勵幼兒去操場的攤點購買美食品嘗，大家玩得高興，吃得也很開心!
通過這些活動，讓幼兒充分感受到了創(chuàng)作、表演、游戲、勞動的快樂，家長的參與也激發(fā)了幼兒與家人間的親子互動，祝愿我們所有的孩子在這美麗的六月里健康快樂成長!
在慶六一期間，德育處還開展了全園明星寶寶、優(yōu)秀家長的評選與表彰活動。組織各班評選出綜合發(fā)展較好的園級明星寶寶、家庭教育經(jīng)驗豐富并積極配合班級工作的優(yōu)秀家長，收集并整理評選材料，制作了《園級明星寶寶風(fēng)采》、《優(yōu)秀家長風(fēng)采》展板，在6月1日進行了集體表彰，達到了評優(yōu)激勵作用。
7、開展了“世界讀書日”。4月23日是“世界讀書日”。以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的“讀書周”活動，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。這次親子閱讀中，除了一直承擔(dān)孩子教育重任的媽媽們，我們也發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀的爸爸，他們也在嘗試耐心地和孩子一起閱讀，分享閱讀的快樂，給孩子帶來言傳身教的正影響!為這些爸爸點贊，也期待更多的爸爸走入陪伴孩子閱讀的行列，參與和見證孩子的成長!
8、舉行了“幼小銜接”家長培訓(xùn)活動。幼小銜接是大班家長最關(guān)注的話題。為了幫助家長們更好地做好幼小銜接工作，幫助孩子們順利地進入到小學(xué)以及能否很快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，5月11日晚，德育處和教務(wù)處聯(lián)合，以“幼小銜接”為主題，舉辦了大班組家長培訓(xùn)。本次培訓(xùn)分兩場進行，分別對早教和本園7個大班共300余名家長進行了培訓(xùn)。會議中以專題講座和現(xiàn)場互動的形式解答了家長在幼小銜接中的困惑與疑惑，并指導(dǎo)家長進行了大班適齡兒童信息調(diào)研及適齡兒童登記卡的填寫。
9、開展“厲行節(jié)約杜絕浪費”主題教育活動。以全市第十七個黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動為契機，在5-7月份開展“厲行節(jié)約杜絕浪費”主題教育活動。其主要內(nèi)容有：節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒糧，節(jié)約一張紙，愛惜公共設(shè)備等。通過在教師、幼兒與家長三個層面開展形式多樣的宣傳與教育，旨在倡導(dǎo)廣大教師、幼兒與家長充分認(rèn)識厲行節(jié)約、浪費可恥的思想觀念，把“勤儉節(jié)約反對浪費”落實在實際工作和日常學(xué)習(xí)生活中，做到節(jié)約能源，減少各種浪費現(xiàn)象，創(chuàng)建節(jié)約型校園，努力使勤儉節(jié)約的美德在我園蔚然成風(fēng)。為深入落實“厲行節(jié)約”實施方案，從源頭上、過程上制止浪費糧食現(xiàn)象，我園結(jié)合實際情況，將食堂科學(xué)合理安排餐飲量與保健室營養(yǎng)計算相結(jié)合，德育處和后勤根據(jù)幼兒標(biāo)準(zhǔn)量制定各班中餐主食的總量圖表，食堂師傅定量制作，中餐分發(fā)飯菜時，按標(biāo)準(zhǔn)量分發(fā)到班。開展“控量發(fā)放、保量進餐、杜絕浪費”活動。這一舉措，既使廚師們摸清了全園幼兒的進食量，做到定量制作與分發(fā)，同時也使班級更加重視進餐環(huán)節(jié)的組織，做到吃飽吃好不剩飯，讓節(jié)約糧食，杜絕浪費的意識深入師幼心中。
10、開展學(xué)前教育宣傳月活動。在省教育廳和麻城市教育局基教科的組織指導(dǎo)下，積極籌備并認(rèn)真落實學(xué)前教育宣傳月活動。宣傳月期間，我園充分利用網(wǎng)站、家長群、班級群、時光樹手機平臺、微信平臺、led屏以及電視、廣播、海報、宣傳冊等各種媒介，向家長宣傳科學(xué)幼小銜接理念、推薦閱讀好文章、相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)了解，讓家長多途徑獲取科學(xué)的幼小銜接信息，提升認(rèn)識。為做好大班適齡兒童入小學(xué)的手續(xù)交接，我園在基教科的要求下，通過召開家長會宣傳講解、現(xiàn)場指導(dǎo)家長填寫信息資料、審查與收取各類證件與表格、上門家訪確認(rèn)信息、統(tǒng)計數(shù)據(jù)上報、領(lǐng)取與填寫入學(xué)初錄卡、給家長發(fā)放等一系列細致的程序，做好適齡兒童入學(xué)信息調(diào)研工作，確保數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確，為家長解決后顧之憂。利用網(wǎng)站上的園長信箱、幼兒園家長群、班級家長群等，與家長及時溝通交流，做到有問必答，耐心解答家長的疑難困惑;對來園咨詢的新生家長、熱心接待，并向家長宣傳幼兒園的規(guī)范教育，學(xué)前教育政策法規(guī)，從源頭上幫助家長樹立正確的育兒理念，對孩子建立合理的期望。
11、結(jié)合特殊節(jié)日和主題教育落實健康與安全教育課。本期，我園結(jié)合“全國安全教育日”“預(yù)防接種日”“全國愛眼日”及十個好習(xí)慣中的“走好路”“做好操”“入好廁”“吃好飯”“睡好覺”等認(rèn)真落實每周的健康與安全教育活動，圍繞主題安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，列入周計劃表中，德育處督查各班教學(xué)活動的開展情況，通過扎實的教學(xué)強化師幼的安全、健康意識與行為。
(三)教師隊伍建設(shè)方面：提升教師的德育意識和能力，收集我園教師各方面的德育成果。
1，積極調(diào)動教師熱愛崗位、熱愛集體的情感，調(diào)動工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使教師之間形成互幫互學(xué)、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表的良好風(fēng)氣，營造了濃厚的師德氛圍，樹立起新時期的師德形象。如：定期開展了《家長工作中的秀和糗》，《教職工師德交流會》，《教師拜師結(jié)對》等活動，使教職工增強了認(rèn)識，建立了正確的行為規(guī)范，提出師德教育的具體要求，做到目標(biāo)明確，措施具體。
2，評選“我喜歡的好老師”活動，至今在我園已經(jīng)連續(xù)舉行了五屆。孩子評、家長評、同事評、領(lǐng)導(dǎo)評，從近百名教師中評選十名好老師，評選好老師，目的是為了加強教師師德建設(shè)，宣傳和推介好老師，激發(fā)教師工作熱情，爭做“四有”教師(有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心)，提升我園保教質(zhì)量。
3，收集幼兒“十個好習(xí)慣”的成果集。本學(xué)期，德育處經(jīng)過反復(fù)斟酌凝練，鄭重推出了麻城市幼兒園幼兒“十個好習(xí)慣”，以及內(nèi)涵界定，利用全園大會、教師備課會向教師進行宣講推廣，通過每周國旗下的講話向全園幼兒進行詮釋倡導(dǎo)，在幼兒一日生活中落實強化。經(jīng)過一學(xué)期的推廣落實，德育處組織教師們進行成果收集，分國旗下的講話篇、兒歌篇、故事篇、歌曲篇進行分類整理，印制成冊，作為我園德育活動成果?，F(xiàn)各類成果正在收集中，有待進一步完善。
4、積極參加黃岡市家庭教育論文征集活動。為總結(jié)家庭教育經(jīng)驗與方法，積累家庭教育理論認(rèn)識，德育處利用各類參賽機會，鼓勵教師們積極撰寫投稿，在黃岡市家庭教育論文參賽中，有梅琴花、張建、石瓊、涂紅、馮曉霞等九位教師積極參加了投稿，且這次參賽主題內(nèi)容豐富、稿件質(zhì)量很高。
盤點與反思上一年度的工作，雖然取得了很多成績，令人欣喜，但也存在一些不足之處，有待新一學(xué)期我們一起來共同奮進，共同創(chuàng)新。
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇八
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設(shè)
1、加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會、師訓(xùn)活動、報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“十七大”精神，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動，落實“人人都是德育工作者”的德育理念。
2、繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理?！白约旱氖虑樽约汗埽约旱奈磥碜约簞?chuàng)”這是我們的隊訓(xùn)。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù)?，F(xiàn)在的大隊部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。
二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育
(一)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對學(xué)生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
(二)德育活動，春風(fēng)化雨，潤物無聲
(1)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。愛國主義教育一直以來都是靳塘小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動，4月3日下午，我校開展了“緬懷革命先烈，爭做時代新人”清明祭掃活動。
(2)開展“慶祝中華人民共和國60華誕歌唱比賽”。
(三)播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動開始，到現(xiàn)在，我們開展了感恩教育系列活動，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動日，我們組織學(xué)生對紅領(lǐng)巾社區(qū)進行了大掃除;其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開展“爸爸，我愛你!”征文活動，通過這些活動，讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮!
三、突出一個重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育
眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立靳塘學(xué)生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育主要包括學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。
四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)
環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊角我做主”活動，四月份，開展了“綠色班級”活動，對班容班貌進行了整改。如今，各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風(fēng)采、個性和特色。
如今，學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”，即團結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實的“學(xué)園”;身心健康，活潑和諧的“樂園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。
五、塑造一個亮點，繼續(xù)深化健康教育
5月份，面對日益蔓延的手足口病，學(xué)校推出多項舉措加強預(yù)防“手足口病”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學(xué)生進行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會讓學(xué)生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認(rèn)識，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。
如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。
六、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面
人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。此外，學(xué)校還在每學(xué)期開設(shè)了家長開放課，讓家長們都能走進課堂，更進一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，我校同仁仍需上下求索。
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇九
長期以來，如何提高德育實效性一直是德育工作者不斷探討的問題，但以往的研究偏重于途徑、方法，從課程方面宋研究的較薄弱。今天本站小編給大家找來了春季德育工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
三月初結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及自強教育管理模式實施辦法，我們制定并實施了班主任管理考核評價辦法及星級班級、星級班主任考核評價辦法，針對新的管理模式及考核辦法，各學(xué)年結(jié)合自己學(xué)年特點及班級實際分別制定了學(xué)年發(fā)展計劃和班主任工作計劃。為適應(yīng)新的管理考核模式德育處開展了“我與文明有約，爭創(chuàng)星級班級”笑臉評比活動;重新錄制了上下課鈴聲，并進行了兩次調(diào)整;舉行了20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮;結(jié)合三八節(jié)開展了主題教育活動，向全校學(xué)生下發(fā)了活動倡議;認(rèn)真落實了教育局下發(fā)的預(yù)防近視相關(guān)工作;全校各班利用一周時間進行了收舊利廢活動;針對第五屆校園讀書節(jié)布置并開展了系列讀書活動;各班級進行了月體育活動、組織全校師生學(xué)習(xí)新廣播操——武術(shù)操;結(jié)合“學(xué)雷鋒活動月”開展了“關(guān)愛留守兒童愛心助學(xué)”活動;結(jié)合清明節(jié)開展主題教育暨一年級學(xué)生入隊活動;迎接了市縣教育局藝術(shù)教育示范校評選檢查工作;結(jié)合學(xué)生體育藝術(shù)“2+1”工作組織全校學(xué)生進行了特長課活動;另外還承擔(dān)并參加了幾項市縣級德育臨時性工作。下面我就結(jié)合上述工作分幾大方面進行詳細總結(jié)。
一、班主任工作
本學(xué)期我們實施新的管理模式，即自強教育管理模式，并對班主任考核和星級班級、明星班主任考核評價方法進行了重新制定，針對新的管理模式實施 “我與文明有約，爭創(chuàng)星級班級”笑臉評比活動。應(yīng)該說實施運行的最初階段，我們是十分擔(dān)憂的，一下子取消扣分，各項工作不進行積分評比，對于學(xué)校德育工作能否可行，學(xué)生行為習(xí)慣、一日常規(guī)剛剛形成，但還沒有完全達到自我教育自我管理，這樣管理是否會使已有取得的成果逐漸消失，的確很是擔(dān)心。擔(dān)心班主任放松對學(xué)生的常規(guī)管理，擔(dān)心班主任失去原有評比競爭的精神和動力，疏于班級各方面管理。但是實施一個月來，讓我們驚喜的看到新的管理考核模式是成功的，她不僅減輕了班主任的精神負擔(dān)、工作壓力，而且有效促進了班主任工作質(zhì)量的提高。從整個三月份的星級班級考核看，學(xué)校五星級班級明顯增多，四星級班級也較以往明顯增多，可見管理模式的改變并沒有影響班主任老師的常規(guī)管理，反而使老師們以更陽光、積極的心態(tài)去工作。應(yīng)該說班主任的德育工作跟以往比并沒有減量，工作還是原來的那些工作，但通過常規(guī)、菜單和創(chuàng)新等幾個方面由班主任自主選擇，這就給班主任極大的空間，從班主任上交的班主任工作計劃中可以看到，菜單工作中的5項工作除去班主任交流其他四項所有班主任均全選。而且從隨機督導(dǎo)和檢查中我們看到，很多學(xué)年、很多班級在完成常規(guī)工作的同時對于菜單工作也在按計劃有步驟的進行著。如二學(xué)年的四個班級本學(xué)期開始嘗試讓學(xué)生寫周記、
讀書筆記
，而且寫的非常不錯。一學(xué)年各班級也已經(jīng)開始進行寫日記，老師們做到了日記全批全改，優(yōu)秀的日記在班中講讀并進行指導(dǎo)。法制安全工作四學(xué)年已在積極準(zhǔn)備之中等等，對于創(chuàng)新工作，很多班級結(jié)合自己選擇的德育校本課題也在有計劃一步步的實驗和研究之中，在下面的總結(jié)中我還要詳細提到。總之，良好的開局是成功的基礎(chǔ)，相信在三月份這一良好開端的基礎(chǔ)上，在全體班主任團結(jié)協(xié)作、共同努力下，本學(xué)期的德育工作一定會收獲豐碩成果。二、體、藝、衛(wèi)工作
(一)體育工作：
三月份體育組的工作整體是非常突出的，突出表現(xiàn)為工作計劃性、周密性、組織性強。組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作，研究氛圍濃厚。多次承擔(dān)臨時性工作，隨叫隨到(如：抬黑板、搬書本、調(diào)整上下課鈴聲等);特別是在特長班開課的情況下，每人每天大約要上四五節(jié)課，再加上特長班活動、每天早晚的田徑隊訓(xùn)練，真的很辛苦，但組內(nèi)成員沒有一個人抱怨，工作始終積極主動、充滿熱情，令人十分感動。具體表現(xiàn)在：
1、月體育活動：在組長陳振的帶領(lǐng)下，體育組全體成員月初就積極謀劃，制定活動計劃，布置工作?；顒又薪M織有序、高效，沒有占用一分上課時間?；顒咏Y(jié)束后及時進行總結(jié)，確保了月體育活動的有效進行。
2、體育訓(xùn)練：開學(xué)后全組成員就共同研究、策劃縣中小學(xué)運動會工作。著手選拔學(xué)校體育訓(xùn)練隊成員，并針對縣運動會及時調(diào)整三月份體育活動內(nèi)容，五年級為田徑選拔活動。為運動會積極做準(zhǔn)備。工作想到前、做在前，做到靈活高效。
3、大課間活動：期初體育組全體成員就一起研究共同商討如何提高大課間質(zhì)量。并針對存在問題拿出解決策略。實施有力度，間操組織有魄力，大課間質(zhì)量明顯提高。三月中旬又著手開始進行新廣播操——武術(shù)操的學(xué)習(xí)，尤其是尚瑞劍老師帶病教學(xué)新操，工作想到前面做到前面，精神可嘉。
(二)藝術(shù)工作
在音樂組長張紅的帶領(lǐng)下，期初就開始著手縣教育局開展的慶祝建黨90周年歌滿校園活動暨我校本學(xué)期藝術(shù)節(jié)——班級合唱比賽的準(zhǔn)備工作。為各班級精心選歌、認(rèn)真教學(xué)校歌和革命歌曲。三月末結(jié)合特長班開課組建了校合唱團，并開始著手合唱訓(xùn)練。特別是董爽老師，在每天承擔(dān)學(xué)校正常的音樂教學(xué)外，為解決學(xué)校特長班少無法滿足學(xué)生需要問題，一人一周承擔(dān)四天特長課(音樂課特有的特點只要上課就要時時用嗓子)，很是辛苦，但她在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到后沒有一句推脫，積極選人上課，而且課上的很認(rèn)真。為學(xué)校解決了困難，這種大局意識讓人很感動。
(三)衛(wèi)生工作：
本學(xué)期的衛(wèi)生工作可以說在逐漸走上正規(guī)，雖然趙淑文老師新接手校醫(yī)及衛(wèi)生工作，但她虛心好問，工作積極主動。尤其是在教育局布置的預(yù)防近視工作中做了大量工作，利用一周的時間認(rèn)真對全校學(xué)生做了視力測查，并進行了細致的結(jié)果統(tǒng)計和分析，同時把檢查結(jié)果逐班進行了反饋;又利用大課間時間對全校學(xué)生進行了“保護眼睛，預(yù)防近視”知識講座，在這項工作中，也得到了全體班主任和體育組老師的積極配合，體育組組織全校學(xué)生重新學(xué)習(xí)了20xx修訂版《中小學(xué)生眼保健操》，樊伶俐主任組織進行了 “愛眼、護眼”主題升旗活動，班主任也給予此項工作有力配合，各班級圍繞“保護眼睛，預(yù)防近視”召開了主題班會，確保了我校防近工作扎實有效進行。
三、值周工作
三月份值周工作完成的很好，表現(xiàn)在值周教師檢查細致到位，總結(jié)及時全面，每天走的勤、檢查細，尤其是本學(xué)期開展了“我與文明有約，爭創(chuàng)星級班級”笑臉評比活動，給值周教師帶來了極大的工作麻煩，一日一評比，一日一調(diào)整笑臉，很是麻煩。為了不耽誤每天的教學(xué)工作，他們經(jīng)常是利用四點下班后時間調(diào)整評比板上的笑臉?？梢哉f每位值周教師都能夠盡職盡責(zé)認(rèn)真完成值周工作。希望值周教師能將這種良好的值周工作作風(fēng)一直保持下去，做到善始善終。
四、德育活動
1、結(jié)合清明祭掃3月31日我校組織全體一年級和五年級師生到西山烈士墓進行祭掃，并在烈士墓前舉行了一年級學(xué)生入隊儀式。這項活動在樊伶俐主任的周密策劃及組織下，在校領(lǐng)導(dǎo)宮主席、宋主任的大力協(xié)助下，在全體一年級、五年級班主任和配班教師以及金永浩、體育組陳振、高峰等教師的積極配合下，安全、圓滿的完成了此次祭掃活動。
2、關(guān)愛留守兒童活動：這項活動在樊主任的精心策劃和組織下，在全體班主任的積極配合下，我們從六十多名留守兒童的簡要事跡中精選出品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困學(xué)生進行了捐助。并號召全校師生都來關(guān)愛留守兒童，促進他們的健康成長。
3、收舊利廢活動：這項活動得到了全體班主任的大力支持和全力配合。他們不怕麻煩積極做學(xué)生工作，運用各種辦法調(diào)動學(xué)生收舊利廢積極性，利用近一周時間自行組織班級學(xué)生賣廢品，在現(xiàn)在廢品價格非常低廉的情況下，全校各班級除3個班外其余各班賣廢品總額均達到了百元以上，有的班級達到了近三百元。其中比較突出的班級有：4.3班劉穎班級、3.2班韓晶班級、5.2班劉曄班級、4.4班李艷霞班級、1.1班孫曉杰班級、6.2班胡艷秋班級、6.4班麥靜班級、5.5班石靈芝班級、2.1班關(guān)路平班級、3.3班楊葆春班級、3.6班于艷杰班級、2.4班田雨班級、3.5班張紅艷班級、4.1班馬秀萍班級、6.1班劉永華班級、5.1班趙海英班級、5.4班魯明偉等班級，這些班級均達到近200元。可見班主任老師從中做了大量工作。這項活動既培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約、收舊利廢的良好習(xí)慣，同時也為學(xué)校解決了一定的困難。
4、讀書節(jié)系列活動：三月份寶春主任針對讀書節(jié)活動在月初向全體班主任下發(fā)了本學(xué)期讀書節(jié)系列讀書
活動方案
，在3——6年級組織開展了“我是快樂讀書人”主題征文評選活動。三月中旬又布置了讀書節(jié)讀書展示周活動方案，目前這項工作各班級均在積極準(zhǔn)備之中，其中2.4班田雨班級從上學(xué)期讀書節(jié)之初就針對學(xué)生特點開始進行多樣誦讀的訓(xùn)練，進行讀書積累，現(xiàn)在已初見成果，4月2日田雨老師邀請我和王校長參加了他們班級的多樣誦讀展示活動，效果非常好。相信這樣堅持下去，不僅豐富了學(xué)生的讀書積累，而且對學(xué)生語感培養(yǎng)、語言表達都將有很大的收益。還有五年四班魯明偉老師、五年一班趙海英老師一直堅持引領(lǐng)班級學(xué)生早晨讀書30分鐘，以此培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣。一學(xué)年的各班主任也十分關(guān)注學(xué)生的讀書情況，雖然學(xué)生年齡小，但為激發(fā)他們的讀書興趣，在班級開展了讀課外書的評比工作，為學(xué)期結(jié)束達到3—5萬字的讀書目標(biāo)而努力著。我想老師們的這些做法對學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長都將是十分有益的。5、學(xué)生特長課活動：本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)生“2+1”特長在全校開展了學(xué)生特長培養(yǎng)工程。雖然開課僅有兩周時間，但從學(xué)生活動及開課情況看效果很好。之所以在短短的幾天時間內(nèi)，就使特長班順利開課，正常運作，全體班主任和任課教師做出了巨大的貢獻，首先班主任積極做學(xué)生工作，多次對各特長活動組學(xué)生進行調(diào)整，做學(xué)生思想工作，保證了各特長活動組學(xué)生人數(shù);其次是各特長組輔導(dǎo)教師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，激發(fā)了學(xué)生活動興趣，確保了活動的質(zhì)量。尤其是美術(shù)組、體育組的幾位老師每周連續(xù)四天活動，而且各組內(nèi)學(xué)額都較大，再加上每天的常規(guī)授課，可以說工作強度是很大的，但他們沒有一人叫過累叫過苦。特長班開課后唯一存在的難題和令領(lǐng)導(dǎo)特別擔(dān)心的就是學(xué)生活動結(jié)束后如何組織有序放學(xué)問題，但開課第二天，這個問題即圓滿解決。這源于全體特長輔導(dǎo)老師盡職盡責(zé)，認(rèn)真組織，積極為解決放學(xué)問題出謀劃策的主人翁責(zé)任感，如美術(shù)組金平和東華兩位老師建議舉牌放學(xué);音樂組王新元、董爽建議校門南北兩側(cè)固定活動組位置，這樣利于家長快速找到孩子，尤其是一二年級輔導(dǎo)教師每天舉牌在不認(rèn)識家長的情況下將學(xué)生一一送出校門，送到家長手中。高年級輔導(dǎo)教師則有效利用各班級小干部，放學(xué)隊也做到有組織有秩序，非常好。正是由于有這樣一群有高度責(zé)任感和主人翁意識的教師團隊，才使我們的每一項工作都能順利得以進行，圓滿得以完成。
五、臨時性工作
1、調(diào)整了上下課鈴聲
開學(xué)第一周，學(xué)校重新調(diào)整了上下課鈴聲。這項工作音樂組、微機組以及金永浩、馬影、楊葆春等老師做了大量工作。馬影、楊葆春協(xié)助學(xué)校寫上下課鈴聲溫馨提示語;音樂組王新媛、董爽、張紅協(xié)助學(xué)校找鈴聲曲子，并幫助錄音指導(dǎo)，至始至終跟到鈴聲完成為止。龔雪利用課余時間多次錄音;張欣、盧繼喜協(xié)助錄音、制作。金永浩、陳振利用周六休息時間兩次加班完成整個系統(tǒng)調(diào)整。
2、新學(xué)期開學(xué)典禮沈志榮、朱小琴、劉東華、王金平老師在學(xué)校忙不過來的情況下，幫助學(xué)校打印學(xué)生表彰名單、寫?yīng)劆?，協(xié)助學(xué)校按時完成開學(xué)典禮工作。
3、吉林市班主任專業(yè)化成長名師論壇活動，我校楊葆春主任、馮妲主任、王秀娟、金莉莉等教師主動參與了此項活動，目前正在積極準(zhǔn)備之中。
4、吉林市中小學(xué)教師師德演講活動，我校陳麗梅、趙光宇、都金月主動承擔(dān)了此項活動。
5、關(guān)于開展第二屆優(yōu)秀童謠征集評選活動，我校4——6年級各班參加了此項活動。班主任均作了認(rèn)真的布置，共上報優(yōu)秀作品18篇。其中參與最好、質(zhì)量最高的是4.4班艷霞班級、6.6班馬影、6.2班胡艷秋等班級。
6、迎檢工作：三月下旬，我校迎接了全省中小學(xué)藝術(shù)教育示范校評選活動。在迎檢工作中，音樂組、美術(shù)組做了大量工作。他們利用課余及班后時間補材料、打掃活動室、布置展室，為學(xué)校藝術(shù)教育示范校評選做了大量工作。
7、劉曄主任承擔(dān)縣教育局關(guān)于心理健康工作調(diào)研以及未成年人思想建設(shè)心理健康咨詢工作室的申報等兩項臨時性工作。樊伶俐主任則多次承擔(dān)團縣委、教育局下發(fā)的一些臨時性工作任務(wù)。均在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真完成。
六、德育工作亮點
1、五學(xué)年劉曄主任以本學(xué)期學(xué)校取消值日班工作為契機，在學(xué)年中開展了“我是校園小主人”志愿者活動，號召五學(xué)年全體學(xué)生積極加入到愛護校園、保護校園、主動撿拾校園垃圾活動中來， 并組織召開了隆重的啟動儀式，首批入選的30名志愿者在全校師生面前進行了莊嚴(yán)的宣誓。這項活動不僅對本學(xué)年學(xué)生進行了很好的教育，同時也使全校其他學(xué)生受到了教育?；顒訂雍螅?0名志愿者不僅每天課間主動撿拾操場垃圾，而且利用放學(xué)后時間用笤帚徹底清掃操場垃圾，活動堅持很好。
2、四學(xué)年樊伶俐主任結(jié)合主抓的校本課題“小學(xué)生自我教育自我管理的實踐與思考”學(xué)年共同謀劃，確定了學(xué)年工作的創(chuàng)新點為德育活動創(chuàng)新，結(jié)合校本課題他們每月確立一個德育主題，圍繞德育主題開展學(xué)年教育教學(xué)工作。三月份德育主題為“知感恩、懂禮孝”，圍繞這一主題他們在本學(xué)年開展了德育主題教育活動。此項活動共分兩部分進行：第一，結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“我為父母盡孝道”活動，向全體學(xué)生下發(fā)了活動倡議，教育學(xué)生主動為父母、長輩做一件力所能力的的事情，并將活動用照片或文字記錄下來，家長在下面寫上感悟，最后在學(xué)年走廊將學(xué)生的活動情況進行展出，各班組織學(xué)生觀看。第二，為了將“孝”延續(xù)下去，他們接著又開展了學(xué)年“十大孝星”的評選。向全體家長下發(fā)了申報表，請家長根據(jù)自己孩子的實際表現(xiàn)認(rèn)真填寫，看看孩子是否符合條件。同時在申報學(xué)生中進行了詳細的調(diào)查，撰寫了申報人優(yōu)秀事跡，最后在14名候選人中評選出10位孝星，準(zhǔn)備在全校表彰公布，同時將利用四月份開播的校園廣播宣傳“孝星”的典型事跡。工作不僅開展扎實有效，而且有創(chuàng)新，在學(xué)生及家長中產(chǎn)生較大的影響，收到了較好的教育效果。
3、六學(xué)年由辛月紅老師策劃的綜合實踐活動——包餃子實踐活動為即將畢業(yè)離開母校的六年級學(xué)生留下了小學(xué)生活最美好的回憶。目睹孩子們洋溢著歡樂和沾滿白面的笑臉，看著孩子們開心的樣子和包的五花八門的餃子，讓我們感到這項活動策劃和開展的非常成功。成功的背后是全體六學(xué)年班主任和任課教師以及配班教師的精心組織和付出的心血，但留給孩子們的卻是難忘的回憶。
4、二學(xué)年由馮妲主任負責(zé)的課題《家校平行教育》課題已在有計劃實施之中，他們每星期給家長下發(fā)一篇學(xué)習(xí)資料，讓家長看后寫上自己的簡短心得。以此幫助家長提高素質(zhì)，積累育子經(jīng)驗。
5、三學(xué)年則始終保持一貫的窗明幾凈，物品擺放有序，學(xué)生整體具有良好行為習(xí)慣的優(yōu)良作風(fēng)，可以堪稱是學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生管理的楷模。同時在學(xué)校開展的讀書征文活動中，雖然三年級學(xué)生年齡小，但各個班級的征文質(zhì)量卻都很高。
6、一學(xué)年在彩霞主任的帶領(lǐng)下結(jié)合20xx8工程，各班主任為每位學(xué)生準(zhǔn)備了一份《小學(xué)生2500常用漢字表》，并且開展了認(rèn)字與讀書相結(jié)合的特色評比活動。另外1.5班王秀娟老師為培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動物的情趣，在班級開辟了養(yǎng)殖金魚的小天地，同時為學(xué)生提供了觀賞小動物、了解小動物以及寫日記的素材。還有在她申報的校本課題《家校平行教育》課題研究中針對班級學(xué)生及家長實際一直堅持有計劃開展家校互動活動，如利用雙休日時間定期召開家長會等等。
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期
個人工作總結(jié)
報告如下：一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。
定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3.大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
3.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
四、做好德育
教學(xué)工作計劃
，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。1.辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2.我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。
3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問題
1.家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
六、今后工作設(shè)想
1.進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。
小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)
心得體會
提高教師的德育理論水平。二、開展多種形式的主題教育活動
1、愛國主義教育
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育
(1)加強安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強德育隊伍建設(shè)
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇十
三月初結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及自強教育管理模式實施辦法，我們制定并實施了班主任管理考核評價辦法及星級班級、星級班主任考核評價辦法，針對新的管理模式及考核辦法，各學(xué)年結(jié)合自己學(xué)年特點及班級實際分別制定了學(xué)年發(fā)展計劃和班主任工作計劃。為適應(yīng)新的管理考核模式德育處開展了“我與文明有約，爭創(chuàng)星級班級”笑臉評比活動;重新錄制了上下課鈴聲，并進行了兩次調(diào)整;舉行了20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮;結(jié)合三八節(jié)開展了主題教育活動，向全校學(xué)生下發(fā)了活動倡議;認(rèn)真落實了教育局下發(fā)的預(yù)防近視相關(guān)工作;全校各班利用一周時間進行了收舊利廢活動;針對第五屆校園讀書節(jié)布置并開展了系列讀書活動;各班級進行了月體育活動、組織全校師生學(xué)習(xí)新廣播操——武術(shù)操;結(jié)合“學(xué)雷鋒活動月”開展了“關(guān)愛留守兒童愛心助學(xué)”活動;結(jié)合清明節(jié)開展主題教育暨一年級學(xué)生入隊活動;迎接了市縣教育局藝術(shù)教育示范校評選檢查工作;結(jié)合學(xué)生體育藝術(shù)“2+1”工作組織全校學(xué)生進行了特長課活動;另外還承擔(dān)并參加了幾項市縣級德育臨時性工作。下面我就結(jié)合上述工作分幾大方面進行詳細總結(jié)。
一、班主任工作
本學(xué)期我們實施新的管理模式，即自強教育管理模式，并對班主任考核和星級班級、明星班主任考核評價方法進行了重新制定，針對新的管理模式實施 “我與文明有約，爭創(chuàng)星級班級”笑臉評比活動。應(yīng)該說實施運行的最初階段，我們是十分擔(dān)憂的，一下子取消扣分，各項工作不進行積分評比，對于學(xué)校德育工作能否可行，學(xué)生行為習(xí)慣、一日常規(guī)剛剛形成，但還沒有完全達到自我教育自我管理，這樣管理是否會使已有取得的成果逐漸消失，的確很是擔(dān)心。擔(dān)心班主任放松對學(xué)生的常規(guī)管理，擔(dān)心班主任失去原有評比競爭的精神和動力，疏于班級各方面管理。但是實施一個月來，讓我們驚喜的看到新的管理考核模式是成功的，她不僅減輕了班主任的精神負擔(dān)、工作壓力，而且有效促進了班主任工作質(zhì)量的提高。從整個三月份的星級班級考核看，學(xué)校五星級班級明顯增多，四星級班級也較以往明顯增多，可見管理模式的改變并沒有影響班主任老師的常規(guī)管理，反而使老師們以更陽光、積極的心態(tài)去工作。應(yīng)該說班主任的德育工作跟以往比并沒有減量，工作還是原來的那些工作，但通過常規(guī)、菜單和創(chuàng)新等幾個方面由班主任自主選擇，這就給班主任極大的空間，從班主任上交的班主任工作計劃中可以看到，菜單工作中的5項工作除去班主任交流其他四項所有班主任均全選。而且從隨機督導(dǎo)和檢查中我們看到，很多學(xué)年、很多班級在完成常規(guī)工作的同時對于菜單工作也在按計劃有步驟的進行著。如二學(xué)年的四個班級本學(xué)期開始嘗試讓學(xué)生寫周記、讀書筆記，而且寫的非常不錯。一學(xué)年各班級也已經(jīng)開始進行寫日記，老師們做到了日記全批全改，優(yōu)秀的日記在班中講讀并進行指導(dǎo)。法制安全工作四學(xué)年已在積極準(zhǔn)備之中等等，對于創(chuàng)新工作，很多班級結(jié)合自己選擇的德育校本課題也在有計劃一步步的實驗和研究之中，在下面的總結(jié)中我還要詳細提到?？傊己玫拈_局是成功的基礎(chǔ)，相信在三月份這一良好開端的基礎(chǔ)上，在全體班主任團結(jié)協(xié)作、共同努力下，本學(xué)期的德育工作一定會收獲豐碩成果。
二、體、藝、衛(wèi)工作
(一)體育工作：
三月份體育組的工作整體是非常突出的，突出表現(xiàn)為工作計劃性、周密性、組織性強。組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作，研究氛圍濃厚。多次承擔(dān)臨時性工作，隨叫隨到(如：抬黑板、搬書本、調(diào)整上下課鈴聲等);特別是在特長班開課的情況下，每人每天大約要上四五節(jié)課，再加上特長班活動、每天早晚的田徑隊訓(xùn)練，真的很辛苦，但組內(nèi)成員沒有一個人抱怨，工作始終積極主動、充滿熱情，令人十分感動。具體表現(xiàn)在：
1、月體育活動：在組長陳振的帶領(lǐng)下，體育組全體成員月初就積極謀劃，制定活動計劃，布置工作?；顒又薪M織有序、高效，沒有占用一分上課時間?；顒咏Y(jié)束后及時進行總結(jié)，確保了月體育活動的有效進行。
2、體育訓(xùn)練：開學(xué)后全組成員就共同研究、策劃縣中小學(xué)運動會工作。著手選拔學(xué)校體育訓(xùn)練隊成員，并針對縣運動會及時調(diào)整三月份體育活動內(nèi)容，五年級為田徑選拔活動。為運動會積極做準(zhǔn)備。工作想到前、做在前，做到靈活高效。
3、大課間活動：期初體育組全體成員就一起研究共同商討如何提高大課間質(zhì)量。并針對存在問題拿出解決策略。實施有力度，間操組織有魄力，大課間質(zhì)量明顯提高。三月中旬又著手開始進行新廣播操——武術(shù)操的學(xué)習(xí)，尤其是尚瑞劍老師帶病教學(xué)新操，工作想到前面做到前面，精神可嘉。
(二)藝術(shù)工作
在音樂組長張紅的帶領(lǐng)下，期初就開始著手縣教育局開展的慶祝建黨90周年歌滿校園活動暨我校本學(xué)期藝術(shù)節(jié)——班級合唱比賽的準(zhǔn)備工作。為各班級精心選歌、認(rèn)真教學(xué)校歌和革命歌曲。三月末結(jié)合特長班開課組建了校合唱團，并開始著手合唱訓(xùn)練。特別是董爽老師，在每天承擔(dān)學(xué)校正常的音樂教學(xué)外，為解決學(xué)校特長班少無法滿足學(xué)生需要問題，一人一周承擔(dān)四天特長課(音樂課特有的特點只要上課就要時時用嗓子)，很是辛苦，但她在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到后沒有一句推脫，積極選人上課，而且課上的很認(rèn)真。為學(xué)校解決了困難，這種大局意識讓人很感動。
(三)衛(wèi)生工作：
本學(xué)期的衛(wèi)生工作可以說在逐漸走上正規(guī)，雖然趙淑文老師新接手校醫(yī)及衛(wèi)生工作，但她虛心好問，工作積極主動。尤其是在教育局布置的預(yù)防近視工作中做了大量工作，利用一周的時間認(rèn)真對全校學(xué)生做了視力測查，并進行了細致的結(jié)果統(tǒng)計和分析，同時把檢查結(jié)果逐班進行了反饋;又利用大課間時間對全校學(xué)生進行了“保護眼睛，預(yù)防近視”知識講座，在這項工作中，也得到了全體班主任和體育組老師的積極配合，體育組組織全校學(xué)生重新學(xué)習(xí)了20xx修訂版《中小學(xué)生眼保健操》，樊伶俐主任組織進行了 “愛眼、護眼”主題升旗活動，班主任也給予此項工作有力配合，各班級圍繞“保護眼睛，預(yù)防近視”召開了主題班會，確保了我校防近工作扎實有效進行。
三、值周工作
三月份值周工作完成的很好，表現(xiàn)在值周教師檢查細致到位，總結(jié)及時全面，每天走的勤、檢查細，尤其是本學(xué)期開展了“我與文明有約，爭創(chuàng)星級班級”笑臉評比活動，給值周教師帶來了極大的工作麻煩，一日一評比，一日一調(diào)整笑臉，很是麻煩。為了不耽誤每天的教學(xué)工作，他們經(jīng)常是利用四點下班后時間調(diào)整評比板上的笑臉。可以說每位值周教師都能夠盡職盡責(zé)認(rèn)真完成值周工作。希望值周教師能將這種良好的值周工作作風(fēng)一直保持下去，做到善始善終。
四、德育活動
1、結(jié)合清明祭掃3月31日我校組織全體一年級和五年級師生到西山烈士墓進行祭掃，并在烈士墓前舉行了一年級學(xué)生入隊儀式。這項活動在樊伶俐主任的周密策劃及組織下，在校領(lǐng)導(dǎo)宮主席、宋主任的大力協(xié)助下，在全體一年級、五年級班主任和配班教師以及金永浩、體育組陳振、高峰等教師的積極配合下，安全、圓滿的完成了此次祭掃活動。
2、關(guān)愛留守兒童活動：這項活動在樊主任的精心策劃和組織下，在全體班主任的積極配合下，我們從六十多名留守兒童的簡要事跡中精選出品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困學(xué)生進行了捐助。并號召全校師生都來關(guān)愛留守兒童，促進他們的健康成長。
3、收舊利廢活動：這項活動得到了全體班主任的大力支持和全力配合。他們不怕麻煩積極做學(xué)生工作，運用各種辦法調(diào)動學(xué)生收舊利廢積極性，利用近一周時間自行組織班級學(xué)生賣廢品，在現(xiàn)在廢品價格非常低廉的情況下，全校各班級除3個班外其余各班賣廢品總額均達到了百元以上，有的班級達到了近三百元。其中比較突出的班級有：4.3班劉穎班級、3.2班韓晶班級、5.2班劉曄班級、4.4班李艷霞班級、1.1班孫曉杰班級、6.2班胡艷秋班級、6.4班麥靜班級、5.5班石靈芝班級、2.1班關(guān)路平班級、3.3班楊葆春班級、3.6班于艷杰班級、2.4班田雨班級、3.5班張紅艷班級、4.1班馬秀萍班級、6.1班劉永華班級、5.1班趙海英班級、5.4班魯明偉等班級，這些班級均達到近200元?？梢姲嘀魅卫蠋煆闹凶隽舜罅抗ぷ?。這項活動既培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約、收舊利廢的良好習(xí)慣，同時也為學(xué)校解決了一定的困難。
4、讀書節(jié)系列活動：三月份寶春主任針對讀書節(jié)活動在月初向全體班主任下發(fā)了本學(xué)期讀書節(jié)系列讀書活動方案，在3——6年級組織開展了“我是快樂讀書人”主題征文評選活動。三月中旬又布置了讀書節(jié)讀書展示周活動方案，目前這項工作各班級均在積極準(zhǔn)備之中，其中2.4班田雨班級從上學(xué)期讀書節(jié)之初就針對學(xué)生特點開始進行多樣誦讀的訓(xùn)練，進行讀書積累，現(xiàn)在已初見成果，4月2日田雨老師邀請我和王校長參加了他們班級的多樣誦讀展示活動，效果非常好。相信這樣堅持下去，不僅豐富了學(xué)生的讀書積累，而且對學(xué)生語感培養(yǎng)、語言表達都將有很大的收益。還有五年四班魯明偉老師、五年一班趙海英老師一直堅持引領(lǐng)班級學(xué)生早晨讀書30分鐘，以此培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣。一學(xué)年的各班主任也十分關(guān)注學(xué)生的讀書情況，雖然學(xué)生年齡小，但為激發(fā)他們的讀書興趣，在班級開展了讀課外書的評比工作，為學(xué)期結(jié)束達到3—5萬字的讀書目標(biāo)而努力著。我想老師們的這些做法對學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長都將是十分有益的。
5、學(xué)生特長課活動：本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)生“2+1”特長在全校開展了學(xué)生特長培養(yǎng)工程。雖然開課僅有兩周時間，但從學(xué)生活動及開課情況看效果很好。之所以在短短的幾天時間內(nèi)，就使特長班順利開課，正常運作，全體班主任和任課教師做出了巨大的貢獻，首先班主任積極做學(xué)生工作，多次對各特長活動組學(xué)生進行調(diào)整，做學(xué)生思想工作，保證了各特長活動組學(xué)生人數(shù);其次是各特長組輔導(dǎo)教師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，激發(fā)了學(xué)生活動興趣，確保了活動的質(zhì)量。尤其是美術(shù)組、體育組的幾位老師每周連續(xù)四天活動，而且各組內(nèi)學(xué)額都較大，再加上每天的常規(guī)授課，可以說工作強度是很大的，但他們沒有一人叫過累叫過苦。特長班開課后唯一存在的難題和令領(lǐng)導(dǎo)特別擔(dān)心的就是學(xué)生活動結(jié)束后如何組織有序放學(xué)問題，但開課第二天，這個問題即圓滿解決。這源于全體特長輔導(dǎo)老師盡職盡責(zé)，認(rèn)真組織，積極為解決放學(xué)問題出謀劃策的主人翁責(zé)任感，如美術(shù)組金平和東華兩位老師建議舉牌放學(xué);音樂組王新元、董爽建議校門南北兩側(cè)固定活動組位置，這樣利于家長快速找到孩子，尤其是一二年級輔導(dǎo)教師每天舉牌在不認(rèn)識家長的情況下將學(xué)生一一送出校門，送到家長手中。高年級輔導(dǎo)教師則有效利用各班級小干部，放學(xué)隊也做到有組織有秩序，非常好。正是由于有這樣一群有高度責(zé)任感和主人翁意識的教師團隊，才使我們的每一項工作都能順利得以進行，圓滿得以完成。
五、臨時性工作
1、調(diào)整了上下課鈴聲
開學(xué)第一周，學(xué)校重新調(diào)整了上下課鈴聲。這項工作音樂組、微機組以及金永浩、馬影、楊葆春等老師做了大量工作。馬影、楊葆春協(xié)助學(xué)校寫上下課鈴聲溫馨提示語;音樂組王新媛、董爽、張紅協(xié)助學(xué)校找鈴聲曲子，并幫助錄音指導(dǎo)，至始至終跟到鈴聲完成為止。龔雪利用課余時間多次錄音;張欣、盧繼喜協(xié)助錄音、制作。金永浩、陳振利用周六休息時間兩次加班完成整個系統(tǒng)調(diào)整。
2、新學(xué)期開學(xué)典禮沈志榮、朱小琴、劉東華、王金平老師在學(xué)校忙不過來的情況下，幫助學(xué)校打印學(xué)生表彰名單、寫?yīng)劆?，協(xié)助學(xué)校按時完成開學(xué)典禮工作。
3、吉林市班主任專業(yè)化成長名師論壇活動，我校楊葆春主任、馮妲主任、王秀娟、金莉莉等教師主動參與了此項活動，目前正在積極準(zhǔn)備之中。
4、吉林市中小學(xué)教師師德演講活動，我校陳麗梅、趙光宇、都金月主動承擔(dān)了此項活動。
5、關(guān)于開展第二屆優(yōu)秀童謠征集評選活動，我校4——6年級各班參加了此項活動。班主任均作了認(rèn)真的布置，共上報優(yōu)秀作品18篇。其中參與最好、質(zhì)量最高的是4.4班艷霞班級、6.6班馬影、6.2班胡艷秋等班級。
6、迎檢工作：三月下旬，我校迎接了全省中小學(xué)藝術(shù)教育示范校評選活動。在迎檢工作中，音樂組、美術(shù)組做了大量工作。他們利用課余及班后時間補材料、打掃活動室、布置展室，為學(xué)校藝術(shù)教育示范校評選做了大量工作。
7、劉曄主任承擔(dān)縣教育局關(guān)于心理健康工作調(diào)研以及未成年人思想建設(shè)心理健康咨詢工作室的申報等兩項臨時性工作。樊伶俐主任則多次承擔(dān)團縣委、教育局下發(fā)的一些臨時性工作任務(wù)。均在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真完成。
六、德育工作亮點
1、五學(xué)年劉曄主任以本學(xué)期學(xué)校取消值日班工作為契機，在學(xué)年中開展了“我是校園小主人”志愿者活動，號召五學(xué)年全體學(xué)生積極加入到愛護校園、保護校園、主動撿拾校園垃圾活動中來， 并組織召開了隆重的啟動儀式，首批入選的30名志愿者在全校師生面前進行了莊嚴(yán)的宣誓。這項活動不僅對本學(xué)年學(xué)生進行了很好的教育，同時也使全校其他學(xué)生受到了教育?；顒訂雍?，30名志愿者不僅每天課間主動撿拾操場垃圾，而且利用放學(xué)后時間用笤帚徹底清掃操場垃圾，活動堅持很好。
2、四學(xué)年樊伶俐主任結(jié)合主抓的校本課題“小學(xué)生自我教育自我管理的實踐與思考”學(xué)年共同謀劃，確定了學(xué)年工作的創(chuàng)新點為德育活動創(chuàng)新，結(jié)合校本課題他們每月確立一個德育主題，圍繞德育主題開展學(xué)年教育教學(xué)工作。三月份德育主題為“知感恩、懂禮孝”，圍繞這一主題他們在本學(xué)年開展了德育主題教育活動。此項活動共分兩部分進行：第一，結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“我為父母盡孝道”活動，向全體學(xué)生下發(fā)了活動倡議，教育學(xué)生主動為父母、長輩做一件力所能力的的事情，并將活動用照片或文字記錄下來，家長在下面寫上感悟，最后在學(xué)年走廊將學(xué)生的活動情況進行展出，各班組織學(xué)生觀看。第二，為了將“孝”延續(xù)下去，他們接著又開展了學(xué)年“十大孝星”的評選。向全體家長下發(fā)了申報表，請家長根據(jù)自己孩子的實際表現(xiàn)認(rèn)真填寫，看看孩子是否符合條件。同時在申報學(xué)生中進行了詳細的調(diào)查，撰寫了申報人優(yōu)秀事跡，最后在14名候選人中評選出10位孝星，準(zhǔn)備在全校表彰公布，同時將利用四月份開播的校園廣播宣傳“孝星”的典型事跡。工作不僅開展扎實有效，而且有創(chuàng)新，在學(xué)生及家長中產(chǎn)生較大的影響，收到了較好的教育效果。
3、六學(xué)年由辛月紅老師策劃的綜合實踐活動——包餃子實踐活動為即將畢業(yè)離開母校的六年級學(xué)生留下了小學(xué)生活最美好的回憶。目睹孩子們洋溢著歡樂和沾滿白面的笑臉，看著孩子們開心的樣子和包的五花八門的餃子，讓我們感到這項活動策劃和開展的非常成功。成功的背后是全體六學(xué)年班主任和任課教師以及配班教師的精心組織和付出的心血，但留給孩子們的卻是難忘的回憶。
4、二學(xué)年由馮妲主任負責(zé)的課題《家校平行教育》課題已在有計劃實施之中，他們每星期給家長下發(fā)一篇學(xué)習(xí)資料，讓家長看后寫上自己的簡短心得。以此幫助家長提高素質(zhì)，積累育子經(jīng)驗。
5、三學(xué)年則始終保持一貫的窗明幾凈，物品擺放有序，學(xué)生整體具有良好行為習(xí)慣的優(yōu)良作風(fēng)，可以堪稱是學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生管理的楷模。同時在學(xué)校開展的讀書征文活動中，雖然三年級學(xué)生年齡小，但各個班級的征文質(zhì)量卻都很高。
6、一學(xué)年在彩霞主任的帶領(lǐng)下結(jié)合20xx8工程，各班主任為每位學(xué)生準(zhǔn)備了一份《小學(xué)生2500常用漢字表》，并且開展了認(rèn)字與讀書相結(jié)合的特色評比活動。另外1.5班王秀娟老師為培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動物的情趣，在班級開辟了養(yǎng)殖金魚的小天地，同時為學(xué)生提供了觀賞小動物、了解小動物以及寫日記的素材。還有在她申報的校本課題《家校平行教育》課題研究中針對班級學(xué)生及家長實際一直堅持有計劃開展家?；踊顒樱缋秒p休日時間定期召開家長會等等。
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇十一
1、校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.
2、清潔衛(wèi)生由小組負責(zé)。衛(wèi)生由每個小組負責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責(zé)檢查值日情況。
3、鼓勵學(xué)生展示自我，樹立自信。小學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽,口算比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
4加強家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，與多位家長進行交流。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇十二
在前半期學(xué)校德育工作中，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)報告如下：
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。思想?yún)R報專題每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期文明監(jiān)督崗經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把握好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動。
1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
3、加強待優(yōu)生的教育與轉(zhuǎn)化。要求各班對待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
1、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
20xx.5.4。
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇十三
我們認(rèn)為，要干就得真心實意干，必須抓緊，抓而不緊等于一抓。特別是主要的工作，領(lǐng)導(dǎo)不但早抓，并發(fā)動全民參與，形成合力，向著同一的目標(biāo)沖刺，這樣才能事半功倍。因此，九九秋季期結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就拋出了20xx春學(xué)校抓好整體工作，特別是抓好“講文明、樹新風(fēng)”活動競賽以及開展素質(zhì)教育的計劃，并召開全體教師會議，進行專題討論謾談，使20xx春的學(xué)校全盤工作，在全體教師中形成共識匯合巨流，形成早行動早抓的大氣候，不少教師根據(jù)學(xué)校20xx春工作思路，于寒假中訂好計劃，20xx開學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)班子二月二十七日開會，二月二十八日全體教師集中，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)、討論、謾談，聽取一些班級九九春班級工作設(shè)想?yún)R報。這樣，從學(xué)校全局來說，整體工作，全民皆知，深入人心。從局部來說，各班主任深知抓不好班級責(zé)任重大。壓力變動力，班級競爭形成八仙過海，各顯神通，你追我趕的大好局面，為20xx春我校兩個文明的建設(shè)，奠定了豐碩基礎(chǔ)。
我們認(rèn)為，再好的工作計劃、設(shè)想，如果沒有強有地力的措施去催促執(zhí)行，形成學(xué)校用法的形式去管班管人，那再好的計劃、設(shè)想也會落空。因此，開學(xué)后的第二周，學(xué)校乘勢再進，發(fā)動全民參與，并以各年級辦公室為單位，討論、謾談擬訂九九年獎懲條例，訂好了以實施素質(zhì)教育，“講文明、樹新風(fēng)”競賽為重點的獎勵標(biāo)準(zhǔn)計１９條。班級設(shè)文明班級綜合獎和競賽優(yōu)勝班級單項獎，單項設(shè)項目：紅旗競賽、遵紀(jì)守法、儀容儀表、公物愛護、文藝、體育、學(xué)習(xí)成績項目；師生的個人獎勵設(shè)有教學(xué)或?qū)W習(xí)業(yè)績獎，校內(nèi)外各項競賽獎，轉(zhuǎn)化差生和進步生獎，期考優(yōu)勝生、各類特長生獎、教學(xué)活動、校內(nèi)外上研究課、新聞報道、向貴城簡報投稿等項獎。另外，為鼓勵一些后進班級和后進生，還專門設(shè)有安慰獎和鼓勵獎，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教職工，都重新強調(diào)崗位職責(zé)工作，印發(fā)“三合小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教職工崗位職責(zé)”，人手一份，還根據(jù)校情村情，訂有校紀(jì)校規(guī)和班級公約，愛花木公約，訂有教師出勤檢查制度，教案及作業(yè)檢查評比制度，衛(wèi)生制度，后勤制度，門衛(wèi)制度等。制度的確立和獎懲的重申，極大地調(diào)動了全體教師的積極性，校園充滿生機，一片奮發(fā)向上的催人氣勢席卷全校。
必須懂得，凡開展什么活動，都必須圍繞學(xué)校和班級管理、全面育人服務(wù)，“講文明、樹新風(fēng)”競賽也如此，不然就會失去開展活動的實際意義，基于這一認(rèn)識，我校“講文明、樹新風(fēng)”競賽規(guī)定以班為單位，開展的競賽項目有：周流動紅旗競賽（衛(wèi)生、早操、儀容儀表和早晚路隊），遵紀(jì)守法，儀容儀表，公物愛護，安全，文藝，體育，培養(yǎng)特長生，轉(zhuǎn)化差生，學(xué)習(xí)成績，加分等１０項，每項都定有得分標(biāo)準(zhǔn)，其評議除早操由體育教師評，衛(wèi)生由值日教師評議，其余項目由所有領(lǐng)導(dǎo)分工分年級負責(zé)評議，大部分的項目是天天評，周周小結(jié)，個別項目是半期評一次或一個學(xué)期評一次，所有評議項目，都立檔存案，雙周公布分?jǐn)?shù)，學(xué)期結(jié)束，哪幾個班累計分?jǐn)?shù)最高，則那些為文明班級或獲綜合獎班級，這種做法，不但解決了過去評先進班級、優(yōu)秀班級主任的相互爭議和埋怨的問題，而且對抓好班級、強化學(xué)校管理、人人參與，熱愛班集體起到推波逐浪的牽動作用。
紙上的東西，必須變成現(xiàn)實，這樣才令眾人信服，得以鼓舞，再接再勵，不斷向前。本學(xué)期，我校根據(jù)物力財力的情況在兌現(xiàn)九八秋師生業(yè)績獎和各項競賽獎，拿出７５００元作為全面兌現(xiàn)師生業(yè)績獎，其獎的項目和人數(shù)之多，是史無前例的。共獎師生計１４２０人次（教師含８３人學(xué)生１３３７人次），其中榮獲參加鎮(zhèn)市以上競賽的文藝、體育特長生獎１２人次，獲鎮(zhèn)以上書法和征文賽的學(xué)生獎１０人次，獲校小學(xué)生手抄報獎３８人次，獲“講文明、樹新風(fēng)”演講比賽獎１５人次，獲校十屆運動會獎１９５人次，獲校期考優(yōu)勝１４８人次，獲校三好學(xué)生２８６人次，獲校優(yōu)秀少先隊員獎２８６人次，獎勵校鎮(zhèn)文明班級（綜合獎）１３個，占全校班級數(shù)的５０％，獲單項獎班級達２８個，獲面為１００％。以上做法，還有不完善的地方，談不上經(jīng)驗。我們決心，在上級的關(guān)心支持下，而今邁步從頭越，，一步一個腳印再創(chuàng)佳績，為建設(shè)新型學(xué)校努力奮斗。
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期，我校的德育工作根據(jù)教育局及學(xué)校確定的xx年德育工作目標(biāo)，樹立育人為首，德育先行的育人理念，堅持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設(shè)，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，構(gòu)建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進的新形象?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作進行總結(jié)：
1、更新理念。樹立以人為本的教育思想實踐素質(zhì)教育，學(xué)校把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。
2、加強管理。加強培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。學(xué)校在3月5日下午召開新學(xué)期班主任工作會議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動，樹立班主任的服務(wù)意識，提高育人水平，著力打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。
引導(dǎo)學(xué)生進一步體悟道德的力量，用你我他的日常善舉，奉獻點滴愛心，張揚正義良知，自覺構(gòu)筑起一個與社會主義核心價值體系相匹配的崇善尚德的精神生態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生存善心、吐善言、做善事，自覺養(yǎng)成助人為樂、孝順父母、善待環(huán)境、扶困救危、眾生平等、善待自然、善待自己、善待他人的為人處事習(xí)慣，從日行一善開始，再到時時行善，最后樹立良好的人生觀善行一生。為響應(yīng)毛主席向雷鋒同志學(xué)習(xí)號召，3月5日上午，少先隊部組織四年段100多名少先隊員到龍湖公園保潔護綠，用自己的實際行動還公園一個整潔、舒適的環(huán)境;3月7日下午由少先隊大隊部牽頭，成立了以賴巧虹為組長的知雷鋒誦讀會;3月14日上午，在少先隊大隊總輔導(dǎo)員的組織下，組織五年級部分優(yōu)秀少先隊員深入丁乾村走訪慰問孤寡老人服務(wù)活動;3月18日上午升旗儀式上，在操場上舉行關(guān)愛生命奉獻愛心 為患病小文薔愛心捐款活動;3月21日上午第三節(jié)在陳鴻文副校長的帶領(lǐng)下，組織四年1班全體同學(xué)再次走進丁乾村低保戶陳秀珠家開展獻愛心服務(wù)活動;4月3日上午，在少先隊大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，四年3班全體同學(xué)走訪慰問丁乾村低保戶家庭。5月20日，在少先隊大隊部組織下，全體師生踴躍向災(zāi)區(qū)雅安，獻出自己的一份愛心。
持之以恒抓好養(yǎng)成教育。播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運！所以說養(yǎng)成教育是德育工作的重中之重，是德育工作的主要抓手。本學(xué)期，我校堅持不懈地做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以切實杜絕隨地亂扔垃圾現(xiàn)象為訓(xùn)練重點，從掃好地、行好禮、寫好字、唱好歌、讀好書做起，切實把養(yǎng)成教育落到實處。首先，將養(yǎng)成教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，在潛移默化中滲透養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范值周制度和文明班級評比制度，以促進班主任老師及時發(fā)現(xiàn)存在問題，加強工作的針對性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。其次，把養(yǎng)成教育和中華民族傳統(tǒng)美德教育、美德少年評比活動結(jié)合起來，充分發(fā)掘中華民族的傳統(tǒng)美德，充分利用身邊的教材對學(xué)生廣泛宣傳，長期熏陶，把行為規(guī)范訓(xùn)練和學(xué)身邊的典型結(jié)合起來。再次，充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳欄、班刊、國旗下講話以及班隊課、晨會課、品生（社）課對學(xué)生進行思想品德教育，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花充滿整個校園。
今年我們有重點、針對性地開展珍愛生命，陽光生活為主題的生命教育。通過課程滲透，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識生命，了解生命的意義，學(xué)會感恩;二是通過聽偉人故事、感動中國人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生理解生命的價值;三是通過主題活動引導(dǎo)學(xué)生尊重自身及他人的生命、欣賞生命;四是通過法制教育、禁毒教育、自救自護技能的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命，學(xué)會守護生命;五是通過心理健康教育、耐挫教育、人生理想教育來來引導(dǎo)激揚生命，實現(xiàn)人生的價值和意義，最終促進學(xué)生身心全面、和諧、健康發(fā)展。3月18日上午，在操場上舉行關(guān)愛生命 奉獻愛心為患病小文薔愛心捐款活動;4月3日上午，組織四年段100多名少先隊員徒步到張良啟烈士墓前開展祭掃烈士墓活動;4月9日下午林長青校長組織全體教職工召開向呂榕麟同志學(xué)習(xí)專題會議;4月10日下午，縣檢察院公訴科助檢員、青年文明號徐曉蓮檢察官到學(xué)校做未成年人思想道德建設(shè)報告;5月20日，在少先隊大隊部組織下，全體師生踴躍向災(zāi)區(qū)雅安，獻出自己的一份愛心。
挖掘并利用校本資源優(yōu)勢，開發(fā)地區(qū)特色，精心設(shè)計和布置校園環(huán)境，建設(shè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在校園內(nèi)接受優(yōu)秀文化的熏陶。樹立健康第一的觀念，扎實開展學(xué)生體質(zhì)健康測試和增強體質(zhì)工作。開展書香校園建設(shè)，充分發(fā)揮圖書室的育人功能，大力提倡教師、學(xué)生多讀書、讀好書，提升人文素養(yǎng)，開展科技節(jié)活動，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生課余文化生活。4月23日至4月27日，學(xué)校在各班平時訓(xùn)練活動的基礎(chǔ)上，開展了有22個班全部參加的趣味體育比賽;5月10日下午，舉行了一場別開生面的中國夢 我的夢主題演講比賽;5月16日下午，學(xué)校舉行了以我手寫我心 共抒中國夢為主題的學(xué)生現(xiàn)場作文比賽;5月份，學(xué)校開展了各種豐富多彩的科技節(jié)活動等。
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇十五
近年來，我校在開展“講文明、樹新風(fēng)”的競賽活動中，制定出一套符合校情、行之有效的方案，實施一年來，班級管理整整有有條，班風(fēng)、紀(jì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)日新月異，班級之間各項競賽你追我趕，學(xué)校呈現(xiàn)出空前末有的大好形勢，社會主義精神文明建設(shè)正在這里生根、開花、結(jié)果。我們的做法是：
我們認(rèn)為，要干就得真心實意干，必須抓緊，抓而不緊等于一抓。特別是主要的工作，領(lǐng)導(dǎo)不但早抓，并發(fā)動全民參與，形成合力，向著同一的目標(biāo)沖刺，這樣才能事半功倍。因此，九九秋季期結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就拋出了xxxx春學(xué)校抓好整體工作，特別是抓好“講文明、樹新風(fēng)”活動競賽以及開展素質(zhì)教育的計劃，并召開全體教師會議，進行專題討論謾談，使xxxx春的學(xué)校全盤工作，在全體教師中形成共識匯合巨流，形成早行動早抓的大氣候，不少教師根據(jù)學(xué)校xxxx春工作思路，于寒假中訂好計劃，xxxx開學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)班子二月二十七日開會，二月二十八日全體教師集中，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)、討論、謾談，聽取一些班級九九春班級工作設(shè)想?yún)R報。這樣，從學(xué)校全局來說，整體工作，全民皆知，深入人心。從局部來說，各班主任深知抓不好班級責(zé)任重大。壓力變動力，班級競爭形成八仙過海，各顯神通，你追我趕的大好局面，為xxxx春我校兩個文明的建設(shè)，奠定了豐碩基礎(chǔ)。
我們認(rèn)為，再好的工作計劃、設(shè)想，如果沒有強有地力的措施去催促執(zhí)行，形成學(xué)校用法的形式去管班管人，那再好的計劃、設(shè)想也會落空。因此，開學(xué)后的第二周，學(xué)校乘勢再進，發(fā)動全民參與，并以各年級辦公室為單位，討論、謾談擬訂九九年獎懲條例，訂好了以實施素質(zhì)教育，“講文明、樹新風(fēng)”競賽為重點的獎勵標(biāo)準(zhǔn)計１９條。班級設(shè)文明班級綜合獎和競賽優(yōu)勝班級單項獎，單項設(shè)項目：紅旗競賽、遵紀(jì)守法、儀容儀表、公物愛護、文藝、體育、學(xué)習(xí)成績項目；師生的個人獎勵設(shè)有教學(xué)或?qū)W習(xí)業(yè)績獎，校內(nèi)外各項競賽獎，轉(zhuǎn)化差生和進步生獎，期考優(yōu)勝生、各類特長生獎、教學(xué)活動、校內(nèi)外上研究課、新聞報道、向貴城簡報投稿等項獎。另外，為鼓勵一些后進班級和后進生，還專門設(shè)有安慰獎和鼓勵獎，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教職工，都重新強調(diào)崗位職責(zé)工作，印發(fā)“三合小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教職工崗位職責(zé)”，人手一份，還根據(jù)校情村情，訂有校紀(jì)校規(guī)和班級公約，愛花木公約，訂有教師出勤檢查制度，教案及作業(yè)檢查評比制度，衛(wèi)生制度，后勤制度，門衛(wèi)制度等。制度的確立和獎懲的重申，極大地調(diào)動了全體教師的積極性，校園充滿生機，一片奮發(fā)向上的催人氣勢席卷全校。
經(jīng)過上半年的實踐，我們的做法是行之有效的。必須懂得，凡開展什么活動，都必須圍繞學(xué)校和班級管理、全面育人服務(wù)，“講文明、樹新風(fēng)”競賽也如此，不然就會失去開展活動的實際意義，基于這一認(rèn)識，我校“講文明、樹新風(fēng)”競賽規(guī)定以班為單位，開展的競賽項目有：周流動紅旗競賽（衛(wèi)生、早操、儀容儀表和早晚路隊），遵紀(jì)守法，儀容儀表，公物愛護，安全，文藝，體育，培養(yǎng)特長生，轉(zhuǎn)化差生，學(xué)習(xí)成績，加分等１０項，每項都定有得分標(biāo)準(zhǔn)，其評議除早操由體育教師評，衛(wèi)生由值日教師評議，其余項目由所有領(lǐng)導(dǎo)分工分年級負責(zé)評議，大部分的項目是天天評，周周小結(jié)，個別項目是半期評一次或一個學(xué)期評一次，所有評議項目，都立檔存案，雙周公布分?jǐn)?shù)，學(xué)期結(jié)束，哪幾個班累計分?jǐn)?shù)最高，則那些為文明班級或獲綜合獎班級，這種做法，不但解決了過去評先進班級、優(yōu)秀班級主任的相互爭議和埋怨的問題，而且對抓好班級、強化學(xué)校管理、人人參與，熱愛班集體起到推波逐浪的牽動作用。
紙上的東西，必須變成現(xiàn)實，這樣才令眾人信服，得以鼓舞，再接再勵，不斷向前。本學(xué)期，我校根據(jù)物力財力的情況在兌現(xiàn)九八秋師生業(yè)績獎和各項競賽獎，拿出７５００元作為全面兌現(xiàn)師生業(yè)績獎，其獎的項目和人數(shù)之多，是史無前例的。共獎師生計１４２０人次（教師含８３人學(xué)生１３３７人次），其中榮獲參加鎮(zhèn)市以上競賽的文藝、體育特長生獎１２人次，獲鎮(zhèn)以上書法和征文賽的學(xué)生獎１０人次，獲校小學(xué)生手抄報獎３８人次，獲“講文明、樹新風(fēng)”演講比賽獎１５人次，獲校十屆運動會獎１９５人次，獲校期考優(yōu)勝１４８人次，獲校三好學(xué)生２８６人次，獲校優(yōu)秀少先隊員獎２８６人次，獎勵校鎮(zhèn)文明班級（綜合獎）１３個，占全校班級數(shù)的５０％，獲單項獎班級達２８個，獲面為１００％。以上做法，還有不完善的地方，談不上經(jīng)驗。我們決心，在上級的關(guān)心支持下，而今邁步從頭越，，一步一個腳印再創(chuàng)佳績，為建設(shè)新型學(xué)校努力奮斗。
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我校的德育工作是按照上級及學(xué)校德育工作的部署，根據(jù)當(dāng)前德育教育的新形勢和新特點，從高中學(xué)生實際出發(fā)，切實提高對德育工作重要性的認(rèn)識，真正把德育放在首要位置，落實到工作各個方面，滲透到教育工作各個環(huán)節(jié)。大力加強學(xué)生的思想道德教育、愛國主義教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育、生命安全教育等，通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好品質(zhì)?，F(xiàn)將德育處本學(xué)期工作情況匯報如下：
1、德育處主要領(lǐng)導(dǎo)進行了崗位責(zé)任分工，明確了各自的責(zé)任及相互之間的工作配合與協(xié)作。
2、構(gòu)建德育管理體系，實行校長、黨支部書記負總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長——德育處——班主任、德育導(dǎo)師——班委會一條線;黨支部——團委——學(xué)生會——團支部一條線;值日行政——值日教師——值日班隊干部一條線。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師到學(xué)生，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細則。
3、努力抓好思想政治教育，樹立教師的師表形象，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。激發(fā)教師人人參與德育工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。
4、制訂了適合我校德育教育特點的《班主任工作考核細則》等相關(guān)規(guī)章制度。
定期組織班主任例會，對階段性工作進行總結(jié)和指導(dǎo)。對班級中出現(xiàn)的德育常規(guī)、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動中的成績和問題適時進行總結(jié)，強化對班主任工作的監(jiān)督和管理力度。細化對班主任工作的常規(guī)考核，把班級考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中。同時，本學(xué)期，通過班主任經(jīng)驗交流論壇，交流班主任在班級管理中的典型事例，總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗，給班主任創(chuàng)造了交流展示的平臺，為學(xué)校德育的可持續(xù)法治奠定教育基礎(chǔ)。
1、堅持抓好班級德育考評活動，做好每日常規(guī)檢查及分?jǐn)?shù)的公布。以“德育處領(lǐng)導(dǎo)——行政值班老師——學(xué)生干部”聯(lián)合檢查的形式，保證檢查時間和檢查結(jié)果的公平性。通過各個時段的聯(lián)合檢查，對學(xué)生日常行為規(guī)范的落實和常規(guī)管理做的一日一檢查、一月一評比、一學(xué)期一匯總。適時進行公布，并在學(xué)校網(wǎng)站公示評比結(jié)果。通過檢查評比活動，保證了德育工作的順利進行。
2、從零做起，通過每天的值班行政和值班老師監(jiān)督、值日學(xué)生檢查、班主任跟班等方式進行常規(guī)管理。保證學(xué)生所有的空閑時間都有老師或?qū)W生檢查監(jiān)督。同時強化走廊紀(jì)律要求，嚴(yán)禁學(xué)生課間在走廊逗留、喧嘩、打鬧、吃零食等。通過一學(xué)期的共同努力，學(xué)生的行為規(guī)范取得了長足的進步。
1、每周組織全校的周一升旗儀式。通過國旗下講話，做到每周一個主題，對學(xué)生進行良好的常規(guī)教育和愛國主義教育等，達到了良好的效果。
2、每月制定德育教育主題。如九月份工作重點：德善品格——明禮（規(guī)范學(xué)生行為、講文明、講禮貌、講道德）；十月份工作重點：德善品格——感恩（培養(yǎng)學(xué)生有感恩心）；十一月份工作重點：德善品格——盡責(zé)（培養(yǎng)學(xué)生有責(zé)任心）；十二月份工作重點：德善品格——進取（培養(yǎng)學(xué)生有進取心）；一、二月份工作重點：德善品格——誠信（教育學(xué)生堅守誠信）。各班級通過黑板報、主題班會等對學(xué)生進行主題教育，做到有的放矢，明確了教育目的。
3、要求班主任認(rèn)真設(shè)計班會課。班會內(nèi)容要求體現(xiàn)實效性和針對性，寫好教案，并組織典型班級召開班會示范課。比如本學(xué)期，高二（4）班召開“積極的心態(tài)——成功的一半”主題班會展示；高二（5）班開展主題班會“感恩與青春同行”；高二（1）班舉辦《青少年吸煙有害健康》主題班會；高一（1）班召開“慶國慶迎中秋頌祖國”主題班會；高三（3）班召開“如何創(chuàng)建一個安靜和諧的高三學(xué)習(xí)氛圍”主題班會等。
4、組織開展部分全校性的大型活動，如第九屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，元旦文藝匯演。文藝匯演濃情綻放，校園明星大放異彩。一年一度的元旦文藝匯演已經(jīng)成為我校文化建設(shè)的一大品牌，生動地展現(xiàn)我校師生斗志昂揚的精神面貌。
學(xué)校把對學(xué)生安全教育做為對學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。每個月積極組織全校師生參加蘇州市安全教育平臺的各項安全作業(yè)，組織參加蘇州市禁毒知識競賽。學(xué)校通過疏散演練、設(shè)備檢查、主題班會、黑板報、手抄報、圖片展、宣傳標(biāo)語等形式，切實加強對學(xué)生的安全教育。同時加強與校外力量的合作，派出所建立了永久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。
為了進一步加強教師與家長溝通，取得家長及社會對學(xué)校工作的理解和支持，同時不斷加強和改進師德建設(shè)，營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境和教育體系。我校積極開展了“千名教師訪萬家”活動?；顒右蟾靼喟嘀魅螏ьI(lǐng)任課教師及部分校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進行實地家訪。家訪后要求進行活動總結(jié)，填寫家訪記錄表。通過家訪，老師了解了學(xué)生的成長環(huán)境、思想動態(tài)及校外表現(xiàn)。及時向家長會通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。
總之，回顧本學(xué)期德育工作的同時，我們清楚的認(rèn)識到我校德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，有待于我們在今后工作中揚長避短，開拓進取，爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績！
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
1、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)，本年度，我們利用教育政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》新《義務(wù)教育法》、胡錦濤重要講話精神，新《義務(wù)教育法》等學(xué)習(xí)典型事跡，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。
2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。今年繼續(xù)開展了 “我是合格小公民”主題的教育活動，要求教師學(xué)生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級組織了豐富多彩的文明教育活動。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。
為了提高德育工作的針對性和實效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀、價值觀教育。年度末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。
1、本年度繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識、安全意識等。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動，“五一”節(jié)進行愛勞動教育；結(jié)合“5.12汶川大地震”開展的“珍愛生命、關(guān)愛他人”、“一方有難、八方支援”等活動；“六一”兒童節(jié)開展“感恩父母、老師、長輩”的活動，并結(jié)合表彰大會舉行入隊儀式，對學(xué)生進行少先隊隊史教育及愛黨愛國教育實踐；此外，還開展了“主題演講比賽”；“端午節(jié)”組織愛國主義手抄報競賽；“我把安全帶回家征文”比賽；“小學(xué)生心理健康小論文比賽”；“ 雅言經(jīng)典誦讀活動”等。同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
3、 環(huán)保教育 ，通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，組織開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動，讓學(xué)生在活動中樹立良好的環(huán)保意識。
4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播站作用。宣傳安全防護知識、法律知識、自糾自護知識、先進人物事跡等。每月進行一次主題板報評比，通過評比活動，使板報內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化，收到了一定的教育效果。
5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育， 本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展?fàn)幃?dāng)“合格小公民”活動，以班級教育、自我教育為主，安全文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
6、心理健康教育
加強心理健康教育，學(xué)校心理健康教育堅持以人為本，健全單親、無親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動中開展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍天下”、“小學(xué)生心理健康小論文比賽”等獻愛心教育活動，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長。
堅持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電話訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，4月份六年級召開家長會，向家長匯報學(xué)校教育情況，傾聽家長意見， 大大地增加教育效益。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和警校共建活動，組織開展 “書香伴我成長”讀書活動，并開展了以此為主題的詩歌朗誦比賽，積極動員全社會參與學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動場所在學(xué)生成長中的重要作用。
今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
春季小學(xué)德育工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期，我校德育工作以黨的精神為指導(dǎo)，進一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞市教育重點和學(xué)校工作計劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機制，強化德育工作責(zé)任，不斷加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，切實落實德育實效?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。
一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì)
學(xué)校進行德育教育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我校建立健全了校、室、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，同時，明確規(guī)定各級的德育管理職責(zé)。成立了由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員、班主任和法制副校長組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實施。與此同時，我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo)，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動。組織班主任參加培訓(xùn)，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實施常規(guī)育人
播種行為，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長的根本保證。
(一)、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)
行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
(二)、形式多樣，強化訓(xùn)練
行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動后，我校通過多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施， 努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。
1、加強宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注重宣傳教育，利用板報、?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話、早會課、班隊課等機會向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等，觀看有教育意義的影視材料。通過這些宣傳教育活動使學(xué)生提高了思想認(rèn)識，樹立了正義感，激勵了了上進心。
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