方案的評(píng)估和反饋是不可忽視的一部分，通過(guò)評(píng)估和反饋可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的方案呢？首先，我們需要明確目標(biāo)和需求，然后收集相關(guān)信息并進(jìn)行分析，接著制定相應(yīng)的策略和步驟，最后評(píng)估和調(diào)整方案。接下來(lái)是一些制定方案的案例分析和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
垃圾分類工作方案篇一
加快推進(jìn)我市生活垃圾分類工作，根據(jù)《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門(mén)關(guān)于在全國(guó)地級(jí)及以上城市全面開(kāi)展生活垃圾分類工作的通知》和《x省地級(jí)城市生活垃圾分類工作實(shí)施方案》等文件，參照國(guó)家《生活垃圾分類標(biāo)志》，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
20xx年底前，實(shí)現(xiàn)市城區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類全覆蓋，x街道、x街道基本建成生活垃圾分類示范片區(qū)。
20xx年底前，x道基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類；市城區(qū)餐廚垃圾處理設(shè)施全覆蓋，并協(xié)同處理廚余垃圾；城市生活垃圾焚燒處理能力占無(wú)害化處理總能力的比例達(dá)到xx%以上，建筑垃圾資源化綜合利用率達(dá)到xx%。
20xx年底前，xx道、白露塘鎮(zhèn)基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類；同時(shí)，蘇仙區(qū)（不含農(nóng)村）實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。
20xx年底前，xx道基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類；同時(shí)，北湖區(qū)（不含農(nóng)村）實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋，從而實(shí)現(xiàn)市城區(qū)生活垃圾分類全覆蓋。
20xx年，鞏固和提升市城區(qū)生活垃圾分類工作。
20xx年底前，市城區(qū)基本建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)。
全市各縣級(jí)城市（含縣城）應(yīng)參照市城區(qū)生活垃圾分類要求，因地制宜，逐步推進(jìn)。
生活垃圾分類以“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾（包括餐廚垃圾、家庭廚余垃圾和其他廚余垃圾）、其他垃圾”為基本類型。除上述四大類外，大件垃圾、建筑垃圾、園林綠化垃圾等單獨(dú)分類、獨(dú)立處理，提高資源化利用效率，減輕生活垃圾終端處置設(shè)施負(fù)擔(dān)。
（一）居住區(qū)域日常生活產(chǎn)生的垃圾，以“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾”為基本類型，確?？苫厥瘴铩⒂泻膯为?dú)投放，逐步做到廚余垃圾、其他垃圾分開(kāi)投放。
（二）黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企事業(yè)單位、群團(tuán)組織、賓館酒店、商場(chǎng)、商鋪等機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的垃圾，有集中供餐的以“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾”為基本類型；無(wú)集中供餐的以“可回收物、有害垃圾和其他垃圾”為基本類型，確保產(chǎn)生的餐廚垃圾、建筑垃圾、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)垃圾、園林綠化垃圾、大件垃圾等獨(dú)立收運(yùn)處置。
（三）車(chē)站、碼頭、廣場(chǎng)、公園、城市干道、體育場(chǎng)館、商業(yè)綜合體等公共區(qū)域，一般以“可回收物、其他垃圾”為基本類型，也可根據(jù)垃圾產(chǎn)生的實(shí)際情況合理確定分類模式。
嚴(yán)禁將建筑垃圾、工業(yè)垃圾、醫(yī)療垃圾、園林綠化垃圾、大件垃圾等非生活垃圾混入生活垃圾收運(yùn)處置體系。
1、加大使用環(huán)保包裝物。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家限制商品過(guò)度包裝標(biāo)準(zhǔn)，減少包裝廢棄物產(chǎn)生。促進(jìn)郵件、快件包裝物減量化和循環(huán)使用。加強(qiáng)對(duì)果蔬生產(chǎn)基地、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化菜場(chǎng)超市的管理，積極推行凈菜上市。加大“限塑令”執(zhí)行力度，推廣和引導(dǎo)消費(fèi)者使用菜籃子、布袋子等環(huán)保包裝。
2、減少使用一次性用品。黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體要提高再生紙的使用比例，減少使用一次性辦公用品和一次性杯具。餐飲服務(wù)提供者和餐飲配送服務(wù)提供者不得主動(dòng)向消費(fèi)者提供一次性筷子、調(diào)羹等餐具。旅館經(jīng)營(yíng)單位不得主動(dòng)向消費(fèi)者提供客房一次性用品。鼓勵(lì)和支持鋁合金模板、裝配式建筑、精裝修住宅在建筑工程中的應(yīng)用，降低建筑施工和房屋裝修建筑垃圾產(chǎn)生。
1、注重培訓(xùn)引導(dǎo)。加大對(duì)公共機(jī)構(gòu)垃圾分類知識(shí)的培訓(xùn)力度，引領(lǐng)公共機(jī)構(gòu)帶頭參與垃圾分類工作。鼓勵(lì)居民在家中濾出廚余垃圾水分，采用專用容器盛放，減少塑料袋使用。鼓勵(lì)有條件的.地方開(kāi)展社區(qū)生活垃圾定時(shí)定點(diǎn)投放。依靠街道社區(qū)黨組織，統(tǒng)籌社區(qū)居委會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司力量，發(fā)動(dòng)社區(qū)黨員骨干、熱心市民、志愿者等共同參與宣傳和現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)，監(jiān)督生活垃圾分類。啟動(dòng)生活垃圾分類的社區(qū)，要安排現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)員，做好生活垃圾分類投放的現(xiàn)場(chǎng)宣傳和引導(dǎo)，做好臺(tái)賬記錄，糾正不規(guī)范的投放行為。大件垃圾和裝修垃圾臨時(shí)堆放場(chǎng)地單獨(dú)設(shè)置，并進(jìn)行分類堆放。
2、明確分類投放要求。垃圾產(chǎn)生者按照分類規(guī)定將產(chǎn)生的垃圾投入對(duì)應(yīng)的垃圾桶內(nèi)，責(zé)任人負(fù)責(zé)將責(zé)任片區(qū)內(nèi)需要轉(zhuǎn)運(yùn)的垃圾以桶為單位，按本區(qū)域收運(yùn)路線和時(shí)間規(guī)定轉(zhuǎn)移至收集點(diǎn)，無(wú)縫對(duì)接進(jìn)入環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)收運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。生活垃圾分類投放管理責(zé)任人按下列規(guī)定確定：
（1業(yè)主自行管理的居住區(qū)，業(yè)主委員會(huì)為責(zé)任人；委托物業(yè)管理的居住區(qū)，物業(yè)服務(wù)企業(yè)為責(zé)任人。
（2黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院、科研、文化、出版、廣播電視等單位，協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、聯(lián)合會(huì)等社會(huì)團(tuán)體以及其他組織的辦公管理區(qū)域和生產(chǎn)場(chǎng)所，本單位為責(zé)任人。
（3公共建筑，所有權(quán)人為責(zé)任人；所有權(quán)人委托管理的，管理單位為責(zé)任人。
（4建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)，施工單位為責(zé)任人。
（5酒店、賓館、飯店、購(gòu)物中心、商場(chǎng)、超市、專業(yè)市場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)、展覽展銷、商鋪、商用寫(xiě)字樓等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，舉辦單位和店主為責(zé)任人。
（6道路、廣場(chǎng)、景區(qū)、公園、公共綠地、機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站、汽車(chē)站、碼頭、長(zhǎng)途客運(yùn)站、公交場(chǎng)站、體育場(chǎng)（館）、宗教場(chǎng)所以及旅游、文化、體育、娛樂(lè)、商業(yè)、演出場(chǎng)館等公共場(chǎng)所，經(jīng)營(yíng)管理單位為責(zé)任人。
按照上述規(guī)定不能確定責(zé)任人的，對(duì)管理責(zé)任范圍有爭(zhēng)議的，由所在區(qū)城管部門(mén)組織相鄰責(zé)任人協(xié)商確定；協(xié)商不成的，由所在區(qū)城管部門(mén)確定。市城區(qū)涉及跨區(qū)爭(zhēng)議的，由市城管部門(mén)或生活垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室確定。
1理設(shè)置分類收集站點(diǎn)。實(shí)施生活垃圾分類的單位、社區(qū)要優(yōu)化布局，合理設(shè)置垃圾箱房、垃圾桶站等生活垃圾分類站點(diǎn)，并提供分類投放所需器具、設(shè)備及條件。生活垃圾分類收集容器、箱房、桶站應(yīng)噴涂統(tǒng)一、規(guī)范、清晰的標(biāo)志和標(biāo)識(shí)，做到功能完善、干凈無(wú)味。全市分類垃圾桶實(shí)行統(tǒng)一的外型、型號(hào)、顏色等，其中，可回收物用藍(lán)色收集桶，有害垃圾用紅色收集桶，廚余垃圾用綠色收集桶，其他垃圾用灰色收集桶，顏色色標(biāo)以省相關(guān)部門(mén)規(guī)定為準(zhǔn)。收集桶標(biāo)志統(tǒng)一字體為黑體，英文為arial粗體，生活垃圾分類標(biāo)志執(zhí)行國(guó)家《生活垃圾分類標(biāo)志》（gb/txxxxx-xxxx）。有關(guān)單位和社區(qū)應(yīng)同步公示生活垃圾收集點(diǎn)的分布、開(kāi)放時(shí)間，以及各類生活垃圾收集、運(yùn)輸、處置責(zé)任單位、收運(yùn)頻率、收運(yùn)時(shí)間和處置去向等信息。有害垃圾按照便利、安全原則，設(shè)置專門(mén)貯存場(chǎng)所（容器）。
垃圾分類工作方案篇二
為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)有關(guān)開(kāi)展文明城市建設(shè)的要求，加強(qiáng)居民小區(qū)生活垃圾的分類管理，提升城市生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化管理水平，不斷改善小區(qū)居民環(huán)境，特制定小區(qū)垃圾分類試點(diǎn)實(shí)施方案。
以區(qū)政府關(guān)于建設(shè)文明城市、鞏固區(qū)模范衛(wèi)生城成果，建設(shè)宜居城市的要求為指導(dǎo)，以強(qiáng)化小區(qū)居民廚余生活垃圾資源化處置為根本，以加強(qiáng)垃圾分類回收利用管理，發(fā)動(dòng)居民主動(dòng)參預(yù)垃圾分類從我做起為目標(biāo)，主動(dòng)做好垃圾分類工作。
1、加強(qiáng)宣布傳達(dá)、發(fā)動(dòng)群眾。在區(qū)管委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下，進(jìn)一步向居民開(kāi)展垃圾分類宣布傳達(dá)工作，努力做到家喻戶曉、廣泛參預(yù)。2、加強(qiáng)管理、落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公司垃圾分類工作人員管理培訓(xùn)，明確工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作區(qū)域、工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)，完善作業(yè)流程機(jī)制，不斷提高垃圾分類投放質(zhì)量。
3、嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)懲并舉。細(xì)化考核制度，建立考評(píng)，不斷完善垃圾分類管理制度，切實(shí)做到獎(jiǎng)勤罰懶，促進(jìn)垃圾工作的順當(dāng)進(jìn)行。
在區(qū)管委直接領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)、物業(yè)單位的大力支持下，多層次、多渠道的發(fā)動(dòng)居民主動(dòng)參預(yù)小區(qū)垃圾分類和垃圾循環(huán)再利用活動(dòng)中，力爭(zhēng)達(dá)到生活垃圾分類掩蓋面達(dá)到xx%，分揀率達(dá)到xx%，作業(yè)區(qū)域干凈潔凈率xx%。
1、召開(kāi)小區(qū)居民動(dòng)員大會(huì)。以“小區(qū)是我家，垃圾分類靠大家”為主題，召開(kāi)社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)管理單位、居民樓門(mén)組長(zhǎng)、黨員、主動(dòng)分子和居民代表、垃圾分類管理作業(yè)單位等參預(yù)的動(dòng)員大會(huì)，形成合力，普及科學(xué)垃圾分類學(xué)問(wèn)（居民區(qū)生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類），確立垃圾減量、分類從我做起，低碳環(huán)保生活觀念，努力在小區(qū)和居民中營(yíng)造戶戶響應(yīng)、人人參預(yù)，自覺(jué)垃圾分類光榮的氛圍。
2、開(kāi)展小區(qū)“綠色分類、環(huán)保文明”宣布傳達(dá)月活動(dòng)。與社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)單位聯(lián)手共商，讓環(huán)保、綠色、文明，自覺(jué)分撿垃圾的`宣布傳達(dá)活動(dòng)進(jìn)樓門(mén)、入住戶、記人心，使2小區(qū)和居民知曉自覺(jué)踐行垃圾分類的意義，形成“綠色靠大家，環(huán)保在手下，文明貴行動(dòng)，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齊上陣，限度的讓環(huán)保、綠色、文明分撿垃圾的活動(dòng)，變成小區(qū)和居民的自覺(jué)行動(dòng)。
3、推行“綠色家園”環(huán)保存折試點(diǎn)工作。制定“綠色環(huán)保”存折實(shí)施方法，在居委會(huì)和物業(yè)管理單位的關(guān)心下，將“綠色環(huán)?！贝嬲郯l(fā)至試點(diǎn)小區(qū)的每個(gè)家庭，主動(dòng)鼓舞試點(diǎn)小區(qū)居民踴躍參預(yù)，從源頭開(kāi)展垃圾分類。并在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的關(guān)懷支持下，在小區(qū)樓門(mén)開(kāi)拓垃圾分類模范家庭專欄，宣布傳達(dá)評(píng)比垃圾分類標(biāo)兵家庭。
一是與物業(yè)管理單位協(xié)商，明確廚余垃圾分類放置桶，設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)，告示投放時(shí)段，便利居民投放。
二是組織專業(yè)工作人員在試點(diǎn)小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)示范、分類指導(dǎo)、加強(qiáng)巡察、重點(diǎn)看管，使小區(qū)和居民能正確、合理、有序投放分類廚余垃圾。
三是在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的大力支持下，在小區(qū)設(shè)立可回收垃圾積分兌換獎(jiǎng)品的詢問(wèn)點(diǎn)，便利居民兌換獎(jiǎng)品和詢問(wèn)。
四是在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的關(guān)懷下，力爭(zhēng)建立志愿者參預(yù)的宣布傳達(dá)、勸導(dǎo)垃圾分類志愿者隊(duì)伍，擴(kuò)大垃圾分類管理的實(shí)效性。
五是強(qiáng)化管理考核，摸索細(xì)化小區(qū)居民垃圾分類投放流程，把握居民垃圾分類投放習(xí)慣，日產(chǎn)日清、合理處置，做好小區(qū)垃圾分類的各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。
垃圾分類工作方案篇三
貫徹落實(shí)《市教育局關(guān)于印發(fā)市學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案的通知》和《市區(qū)城市生活垃圾分類工作方案》精神和要求，全面深入推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)、幼兒園（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)校”）垃圾分類工作，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。
牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，在學(xué)校廣泛開(kāi)展培育引導(dǎo)學(xué)生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，積極開(kāi)展生活垃圾分類活動(dòng)，從師生做起，影響家庭，輻射社區(qū)，帶動(dòng)全社會(huì)。
按照教育規(guī)律、生活垃圾分類、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念，引導(dǎo)和組織學(xué)校和教師教育學(xué)生開(kāi)展以生活垃圾分類、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心的環(huán)境教育和實(shí)踐活動(dòng)；通過(guò)“小手拉大手”系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生帶動(dòng)家庭積極開(kāi)展生活垃圾分類，提高家庭的生活垃圾分類水平。
學(xué)校要把垃圾分類工作的重點(diǎn)放在宣傳上，要面向全體學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的普及教育。要把垃圾分類工作作為學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)性工作來(lái)抓，在做好宣傳教育的同時(shí)，設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。要充分發(fā)揮全體教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的'聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成共同做好學(xué)校垃圾分類工作的合力。
1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類管理工作。各校要成立學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分管負(fù)責(zé)人、分管部門(mén)，安排專人負(fù)責(zé)垃圾分類相關(guān)工作，將垃圾分類工作納入教育工作范疇，確保學(xué)校垃圾分類工作落到實(shí)處。
2．開(kāi)展宣傳教育
（1）將生活垃圾分類教育常態(tài)化，納入校本課程，每學(xué)期至少安排2課時(shí)，讓生活垃圾分類教育走進(jìn)課堂，并與德育教育結(jié)合，融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、融入校園文化建設(shè)。有條件的學(xué)校可編寫(xiě)具有當(dāng)?shù)靥厣m合中、小、幼不同年齡段學(xué)生需求的校本教材。
（2）充分利用班會(huì)課、宣傳櫥窗、板報(bào)、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)微信、qq群等陣地，采取講座、手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，開(kāi)展垃圾分類宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)展有關(guān)垃圾分類回收的攝影、美術(shù)、演講、讀書(shū)活動(dòng)、文藝節(jié)目等文化活動(dòng)，進(jìn)行生活垃圾分類宣傳，全面普及學(xué)校生活垃圾分類知識(shí)。
（3）開(kāi)展“踐行垃圾分類、小手拉大手”等主題活動(dòng)，把生活垃圾分類理念帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū)，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)的良好氛圍。組織動(dòng)員黨員教師加入生活垃圾分類志愿者服務(wù)隊(duì)，并聯(lián)系所在轄區(qū)政府，有序安排上街道、進(jìn)社區(qū)開(kāi)展宣傳和服務(wù)。
4．規(guī)范分類工作。學(xué)校是開(kāi)展校內(nèi)垃圾分類投放、收集貯存的責(zé)任主體，校內(nèi)要合理設(shè)置垃圾分類歸集點(diǎn)、宣傳設(shè)施、分類引導(dǎo)標(biāo)識(shí)等，要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校生活垃圾分類工作，建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺(tái)賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作。
5．組織相關(guān)培訓(xùn)。區(qū)教育局將聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，適時(shí)對(duì)學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人和相關(guān)教師組織開(kāi)展垃圾分類培訓(xùn)工作，培訓(xùn)覆蓋屬地內(nèi)所有學(xué)校。學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人要把培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中，受訓(xùn)教師要把專業(yè)知識(shí)帶回學(xué)校，教給學(xué)生，并由學(xué)生帶動(dòng)家庭，實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”推動(dòng)全員參與垃圾分類工作的實(shí)施。
1．統(tǒng)一思想，明確職責(zé)。各校要高度重視校園垃圾分類對(duì)提高校園文明程度及推動(dòng)社會(huì)垃圾分類工作的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校是開(kāi)展學(xué)校生活垃圾分類管理的責(zé)任主體，要制定完善工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)，落實(shí)專兼職工作人員，保障工作經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要制定工作計(jì)劃，建立德育、教務(wù)、團(tuán)委（少先隊(duì)）、總務(wù)等部門(mén)參與的配合工作機(jī)制。
2．加強(qiáng)聯(lián)系，密切協(xié)同。各校要加強(qiáng)與屬地政府以及城管等部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，建立完善學(xué)校生活垃圾源頭減量、分類投放、分類收支、回收處理的工作機(jī)制。各校要積極尋求屬地政府的支持，完善校園垃圾分類管理的收集儲(chǔ)運(yùn)體系。
3．加強(qiáng)監(jiān)督，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校生活垃圾分類管理納入學(xué)?？己撕臀拿餍@創(chuàng)建，定期組織開(kāi)展專項(xiàng)檢查、日常檢查和年度檢查，確保學(xué)校生活垃圾分類管理工作取得實(shí)效。各校要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)，學(xué)校制定的年度工作方案、工作總結(jié)及相關(guān)活動(dòng)資料要按時(shí)上報(bào)區(qū)教育局教育股。
垃圾分類工作方案篇四
為全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于推動(dòng)前進(jìn)垃圾分類工作的具體部署，普及生活垃圾分類學(xué)問(wèn)，提高生活垃圾分類意識(shí)，引導(dǎo)形成生活垃圾分類投放習(xí)慣，營(yíng)造“垃圾分類人人知曉，垃圾分類人人參預(yù)”的`良好氛圍，依據(jù)市城管局、市訓(xùn)練局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開(kāi)展“垃圾分類進(jìn)校內(nèi)”宣布傳達(dá)訓(xùn)練活動(dòng)的通知》要求，請(qǐng)各校充分熟識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)開(kāi)展“垃圾分類進(jìn)校內(nèi)”宣布傳達(dá)訓(xùn)練活動(dòng)?；顒?dòng)要求如下：
通過(guò)“xx訓(xùn)練云平臺(tái)”觀看主題訓(xùn)練活動(dòng)錄播視頻，學(xué)習(xí)生活垃圾分類學(xué)問(wèn)。
(一)各?？山Y(jié)合校情，以班級(jí)為單位開(kāi)展垃圾分類宣布傳達(dá)訓(xùn)練活動(dòng)，指導(dǎo)垃圾分類方法，如開(kāi)展學(xué)問(wèn)宣講、同學(xué)創(chuàng)意作品展、垃圾分類互動(dòng)玩耍等，培育同同學(xué)活垃圾分類投放習(xí)慣。
(二)通過(guò)黑板報(bào)、宣布傳達(dá)欄等陣地，宣布傳達(dá)好垃圾分類的意義，集中呈現(xiàn)一批生活垃圾分類“小能手”，傳遞校內(nèi)正能量。對(duì)于垃圾分類創(chuàng)新性做法，可發(fā)布到xx縣訓(xùn)練體育網(wǎng)進(jìn)行宣布傳達(dá)推廣。
突出垃圾分類意識(shí)和習(xí)慣的培育，力求取得實(shí)效，同時(shí)要切實(shí)做好活動(dòng)過(guò)程中的平安保障工作。
垃圾分類工作方案篇五
根據(jù)教育局關(guān)于生活垃圾分類相關(guān)要求，為規(guī)范實(shí)施我園生活垃圾分類收集工作，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本工作方案。
xx小組成員：
xxx負(fù)責(zé)制定計(jì)劃、制度、收集活動(dòng)記錄。
xxx負(fù)責(zé)定期巡查監(jiān)督考評(píng)各班、廚房的垃圾分類情況。xx負(fù)責(zé)組織對(duì)教師、幼兒、家長(zhǎng)宣傳工作。
我園日常生活垃圾按不同區(qū)域具體分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四類。
在室內(nèi)配置“廚余垃圾、其他垃圾”兩種垃圾收集桶，將班級(jí)產(chǎn)生的廚余垃圾和其他垃圾投入相應(yīng)垃圾桶內(nèi)，收集好后投入幼兒園大分類收集箱內(nèi)。
班級(jí)產(chǎn)生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老師負(fù)責(zé)及時(shí)投入幼兒園指定投放點(diǎn)。
1、幼兒園綜合樓西門(mén)口：放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三個(gè)垃圾箱。
2、幼兒園路邊：放置可回收垃圾、其他垃圾箱。
3、廚房門(mén)口后門(mén)：分別放置一個(gè)廚余垃圾箱，一個(gè)其他垃圾箱。
1、收集設(shè)施的顏色要求：分類收集垃圾桶統(tǒng)一顏色，可回收垃圾為藍(lán)色、廚余垃圾為綠色、其他垃圾為灰色、有害垃圾為紅色。
2、收集設(shè)施的'配置要求：四種垃圾箱成組設(shè)置在綜合樓、廚房出入口附近適宜位置，方便投放。
生活垃圾經(jīng)源頭分類投放后，由我園專人負(fù)責(zé)分類轉(zhuǎn)運(yùn)體系，做到日產(chǎn)日清。其中，廚余垃圾由專人負(fù)責(zé)清運(yùn)、掩埋。實(shí)施自行收運(yùn)。其他垃圾由村鎮(zhèn)負(fù)責(zé)垃圾運(yùn)輸人員按原作業(yè)方式實(shí)施轉(zhuǎn)運(yùn)；可回收垃圾，可直接出售給廢舊物資回收企業(yè)，有害垃圾按環(huán)保部門(mén)要求，委托具備有害垃圾收運(yùn)資質(zhì)的單位收運(yùn)至指定處置場(chǎng)所。
我園將組織全體教職工進(jìn)行專題培訓(xùn)，把垃圾分類環(huán)保活動(dòng)納入教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)宣傳欄、智慧樹(shù)、微信平臺(tái)不斷的宣傳、引導(dǎo)，增強(qiáng)家長(zhǎng)朋友們垃圾分類的自覺(jué)意識(shí)，從源頭上做到垃圾減量化。
垃圾分類工作方案篇六
為加快推進(jìn)垃圾分類工作，不斷提升城市品質(zhì)和文明程度，按照國(guó)家和省有關(guān)要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
通過(guò)創(chuàng)建垃圾分類示范片區(qū)和示范公共機(jī)構(gòu)，探索新型生活垃圾分類模式，建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的生活垃圾治理體系，提升垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平，力爭(zhēng)到20xx年底，達(dá)到生活垃圾回收利用率35%以上的目標(biāo)。
（一）市級(jí)統(tǒng)籌、區(qū)縣主體。我市生活垃圾分類工作由市政府統(tǒng)一安排部署，各區(qū)縣（市）政府作為實(shí)施主體和管理主體。各街道辦事處和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要在區(qū)城管等相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，建立轄區(qū)生活垃圾分類責(zé)任體制，建立督導(dǎo)隊(duì)伍，組織開(kāi)展生活垃圾分類工作。
（二）示范先行、分步實(shí)施。在xx、xx和xx3區(qū)率先開(kāi)展垃圾分類示范片區(qū)和示范公共機(jī)構(gòu)創(chuàng)建工作，探索建立符合實(shí)際、可復(fù)制、可推廣的垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處理模式。根據(jù)創(chuàng)建情況，逐步擴(kuò)大分類范圍，建立完善生活垃圾分類常態(tài)化、長(zhǎng)效化機(jī)制。
（三）因地制宜、分類推進(jìn)。在推進(jìn)城區(qū)生活垃圾分類收運(yùn)和處置工作的同時(shí)，各區(qū)縣（市）結(jié)合農(nóng)區(qū)生活垃圾產(chǎn)出種類、區(qū)民生活習(xí)慣等情況，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)屯環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立和完善符合本地區(qū)實(shí)際的垃圾收運(yùn)和處置體系，逐步建立農(nóng)區(qū)生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，提高農(nóng)區(qū)生活垃圾無(wú)害化、減量化、資源化處理能力。
（一）城區(qū)。
根據(jù)生活垃圾產(chǎn)生的種類和特點(diǎn)，按照居住、單位和公共三類區(qū)域，實(shí)施不同的分類方式。
1.居住區(qū)域。包括居住小區(qū)、公寓區(qū)、別墅區(qū)等生活住宅區(qū)域，一般分為有害垃圾、可回收物、其他垃圾三類。
2.單位區(qū)域。包括機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位等，有集中供餐的.場(chǎng)所一般分為有害垃圾、廚余垃圾、可回收物、其他垃圾四類，無(wú)集中供餐的場(chǎng)所一般分為有害垃圾、可回收物、其他垃圾三類。
3.公共區(qū)域。包括車(chē)站、公園、體育場(chǎng)館、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所。有餐飲服務(wù)的，一般分為可回收物、餐余垃圾、其他垃圾三類；無(wú)餐飲服務(wù)的，一般分為可回收物、其他垃圾二類。
（二）農(nóng)區(qū)。
在環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施較好的地區(qū)，實(shí)行農(nóng)區(qū)生活垃圾大類粗分、分類治理，引導(dǎo)區(qū)民按照可回收物、有害垃圾與其他垃圾三類，進(jìn)行分類投放、分類處置。
垃圾分類工作方案篇七
為貫徹落實(shí)《xx省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉利物和宣布傳達(dá)口號(hào)的通知》、《xx市育局關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)前進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類管理工作的通知》（唐教后16勤〔20xx〕xx號(hào)）要求，保持校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，培育師生的`環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保力氣，依據(jù)本校的實(shí)際狀況，特制定學(xué)校垃圾分類宣布傳達(dá)工作方案。
我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負(fù)責(zé)，并組織開(kāi)展垃圾分類宣布傳達(dá)訓(xùn)練及分類處理實(shí)施工作。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
訓(xùn)練處將垃圾分類宣布傳達(dá)訓(xùn)練納入學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，通過(guò)品社課對(duì)同學(xué)進(jìn)行垃圾分類的宣布傳達(dá)訓(xùn)練，并利用校內(nèi)甬路、教室、宣布傳達(dá)櫥窗、校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)站等媒介，廣泛進(jìn)行垃圾分類宣布傳達(dá)訓(xùn)練，通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，普及垃圾分類學(xué)問(wèn)，形成人人知曉、人人參預(yù)的深厚氛圍。
xx省生活垃圾分類吉利物“冀小分”，設(shè)計(jì)原型為松鼠，宣布傳達(dá)主口號(hào)“垃圾分類，冀刻行動(dòng)”，我校將垃圾分類吉利物和宣布傳達(dá)口號(hào)分別張貼、懸掛在校內(nèi)明星位置，使寬闊師生熟識(shí)吉利物、寵愛(ài)“冀小分”，讓“垃圾分類，冀刻行動(dòng)”深植人心。
1、利用校內(nèi)網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動(dòng)實(shí)施方案。
3、開(kāi)展垃圾分類手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
4、開(kāi)展“冀小分”超輕黏土手工制作活動(dòng)。
垃圾分類工作方案篇八
為加快推進(jìn)生活垃圾分類減量工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類減量工作制定本方案。
：
1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。
2、逐步實(shí)現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類，無(wú)害處理。
3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保垃圾分類減量工作有序推進(jìn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張國(guó)宏；副組長(zhǎng)：李瑞根、王桂霞；
組員：秦振林、各班主任、團(tuán)隊(duì)干部。
2、健全隊(duì)伍，加強(qiáng)分類管理。
（1）成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確各部門(mén)、組（室）、食堂、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門(mén)、組（室）的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。
成立班級(jí)垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)本班級(jí)的'垃圾分類處置工作的自主管理。
（3）規(guī)范保潔員隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大投入，完善設(shè)施設(shè)備。向各部門(mén)、組（室）、班級(jí)等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放；校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱，班級(jí)內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
（二）加大宣傳，體驗(yàn)實(shí)踐，確保垃圾分類減量工作有效開(kāi)展。
1、多途徑開(kāi)展專題宣傳活動(dòng)，努力提升垃圾分類知曉率。
通過(guò)教職工大會(huì)、專題午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、宣傳欄、倡議書(shū)、電子屏幕等多種形式開(kāi)展垃圾分類普及教育，強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識(shí)，提升知曉率。
2、多途徑開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，努力提升垃圾分類?ài)`行率。
（1）開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”，值日教師、團(tuán)隊(duì)干部組成檢查團(tuán)，每日對(duì)各班午餐情況進(jìn)行跟蹤檢查，督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費(fèi)”，從源頭上實(shí)現(xiàn)垃圾減量，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“光盤(pán)行動(dòng)”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚(yáng)節(jié)儉的良好氛圍。
（2）開(kāi)展“垃圾分類減量，從我做起”主題隊(duì)日活動(dòng)，以知識(shí)競(jìng)賽、十分鐘隊(duì)會(huì)、簽名等形式進(jìn)行垃圾分類減量活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生垃圾分類減量的意識(shí)，提高學(xué)生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和積極性。
（3）“開(kāi)展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動(dòng)，志愿者服務(wù)等形式，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)中，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。
1、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。各部門(mén)、各組（室）、各班級(jí)要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實(shí)節(jié)能減排的工作來(lái)抓，積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)垃圾分類減量工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià)；學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中；各部門(mén)、各組（室）、各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)、本組（室）、本班級(jí)垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)上報(bào)。各班級(jí)要加強(qiáng)宣傳垃圾分類減量活動(dòng)，并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例，以活動(dòng)簡(jiǎn)訊的形式及時(shí)上報(bào)至學(xué)校大隊(duì)部，書(shū)面稿和電子郵件均可。
垃圾分類工作方案篇九
節(jié)約資源愛(ài)惜環(huán)境。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
區(qū)訓(xùn)練局成立訓(xùn)練系統(tǒng)垃圾分類活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫夕禮局長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，莊蕓、俞泰鴻副局長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)副組長(zhǎng)，各中學(xué)校幼兒園一把手校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）以及訓(xùn)練局機(jī)關(guān)各科室科長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各中學(xué)校、幼兒園結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真爭(zhēng)論部署垃圾分類工作，也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)責(zé)任，26健全工作機(jī)制，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，確保垃圾分類工作的順當(dāng)開(kāi)展。在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行規(guī)范化垃圾分類回收，并通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”等系列活動(dòng)，推動(dòng)全區(qū)中學(xué)校、幼兒園垃圾分類的開(kāi)展。
（二）明確意義，加強(qiáng)宣布傳達(dá)。
各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生老師要高度重視生活垃圾分類的意義，主動(dòng)開(kāi)展宣布傳達(dá)發(fā)動(dòng)工作，利用升旗儀式、班會(huì)課向同學(xué)廣泛宣布傳達(dá)全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標(biāo)、意義。通過(guò)電子屏幕、宣布傳達(dá)欄、廣播、開(kāi)展生活垃圾學(xué)問(wèn)的宣布傳達(dá)，在學(xué)校主要出入口設(shè)立宣布傳達(dá)標(biāo)牌，懸掛宣布傳達(dá)標(biāo)語(yǔ)，使全體同學(xué)充分熟識(shí)開(kāi)展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體同學(xué)參預(yù)的深厚氛圍。
（三）結(jié)合實(shí)際，全面清理。
各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展各個(gè)年齡階段的垃圾分類常識(shí)訓(xùn)練，增設(shè)有關(guān)生活垃圾分類的勞動(dòng)實(shí)踐課程，增加同學(xué)對(duì)生活垃圾分類的知曉率和參預(yù)率。在校內(nèi)內(nèi)實(shí)現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量，規(guī)范化分類回收。組織開(kāi)展校內(nèi)內(nèi)外環(huán)境大清掃活動(dòng)，徹底清除校內(nèi)內(nèi)衛(wèi)生死角，對(duì)校內(nèi)垃圾做到日日清分類處理。
（四）豐富活動(dòng)，培育理念。
1、可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。
2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學(xué)名“利樂(lè)包”）單獨(dú)存放。
各中學(xué)校要高度重視，廣泛宣布傳達(dá)發(fā)動(dòng)，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類存放，共建美而好校內(nèi)。
垃圾分類工作方案篇十
校園在進(jìn)行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣，垃圾隨處可見(jiàn)，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院垃圾分類環(huán)?；顒?dòng)。
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義；
3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類是世界的潮流，一場(chǎng)不可阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國(guó)更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
保護(hù)環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類做起。
xx學(xué)院。
承辦單位：xx協(xié)會(huì)。
待定。
校內(nèi)：xx學(xué)院餐廳與宿舍樓之間的過(guò)道處校外：（待定）。
xx學(xué)院學(xué)生。
演講，宣傳手冊(cè)，宣傳海報(bào)，小游戲，知識(shí)卡片等。
（1）活動(dòng)宣傳：校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門(mén)人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書(shū)簽式紀(jì)念小傳單（上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書(shū)），并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報(bào)，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
（2）主題活動(dòng)：
a、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽（有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱），用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。
b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱）。
c、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（物品待定）。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答，獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。
d、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道。
（3）活動(dòng)結(jié)束：
1.安排宣傳報(bào)道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2.自然之家協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動(dòng)照片和報(bào)道等）的留檔保存工作。
3.成立機(jī)動(dòng)小組，謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4.對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收。
5.最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。（視情況而定）。
宣傳橫幅x元/條xxx元；
海報(bào)x元/張xxx元；
書(shū)簽式傳單x元/個(gè)xx元；
環(huán)保垃圾袋或布袋xx元/個(gè)x元；
知識(shí)問(wèn)答卡片xx元/張x元。
1、若校內(nèi)外現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠活躍，需要自然之家協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人：xxx；
2、出行時(shí)務(wù)必作好人員清點(diǎn)，保證出行安全。（負(fù)責(zé)人：xxx）。
3、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和氣氛調(diào)動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：xxx）。
4、相關(guān)事宜總負(fù)責(zé)老師：xxx。
垃圾分類工作方案篇十一
《3-6歲兒童與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域方面建議幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，引導(dǎo)他們不偏食不挑食、少吃不吃不利于健康的食品。我園周邊是公園，經(jīng)常有小商販在公園買(mǎi)烤腸，棉花糖等，放學(xué)時(shí)段有一部分家長(zhǎng)和孩子買(mǎi)路攤的食物，所以我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)"小手拉大手"帶動(dòng)家長(zhǎng)，從而提高孩子的衛(wèi)生常識(shí)和自我保護(hù)能力。
1.知道病從口入，做到不吃垃圾食品，知道垃圾食品的危害。
2.懂得吃干凈衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。
3.樂(lè)于參加活動(dòng)。
4.初步了解健康的小常識(shí)。
5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
懶羊羊開(kāi)心、難受圖卡，ppt，圖片(各種路邊攤食品，油炸、膨化食品，新鮮的食物若干)，手工制作好的棉花糖、糖葫蘆，字卡：垃圾食品、健康食品。
1.懂得垃圾食品對(duì)身體的危害。
2.知道吃有營(yíng)養(yǎng)的食物會(huì)讓身體更健康。
一、開(kāi)始部分故事導(dǎo)入：懶洋洋來(lái)做客。
2、引導(dǎo)幼兒大膽想象懶羊羊不舒服的原因。(它吃了路邊買(mǎi)的糖葫蘆和棉花糖)，那他送你們的禮物你們還要嗎?那是垃圾食品。
二、基本部分。
(一)路邊小吃不衛(wèi)生。
ppt圖片展示路邊小攤做食物的照片，引導(dǎo)幼兒了解不衛(wèi)生的食品引發(fā)的身體狀況，不吃路邊的小吃。
1.你覺(jué)得照片是在什么地方拍的?照片上的人在做什么?他們衛(wèi)生嗎?
2.小結(jié)：路邊做的食物都是垃圾食品(出示字卡：垃圾食品)雖然很香，但是一點(diǎn)也不衛(wèi)生，而且也沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。有很多路邊攤的食物還是用地溝油做的，而且路邊的細(xì)菌、灰塵很多，吃了容易生病三.一些顏色的很漂亮的食物里面有很多色素，吃了會(huì)中毒的。所以我們不能去買(mǎi)路邊的.小吃。
3.圖片展示吃了路邊攤食品給人們帶來(lái)的危害。(拉肚子、甚至導(dǎo)致人死亡)。
(二)"垃圾食品"危害多。
1.除了路邊攤的食物是垃圾食品不能吃，還有一些我們小朋友喜歡吃的食品也是垃圾食品。出示漢堡、雞腿、蝦條等圖片，這些油炸、膨化食品也要少吃。
2.圖片展示吃多了油炸、膨化食品，喝多碳酸飲料帶給小朋友的危害，肥胖、骨瘦如柴(影響食欲)，早熟。
3.小結(jié):這些影響我們身體健康的食品都稱之為"垃圾食品"，出示字卡：垃圾食品，小朋友要少吃，最好是不要吃。
(三)蔬菜水果養(yǎng)好1.吃什么樣的食品才最健康呢?
1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出吃新鮮蔬菜和水果，主食，蛋奶等有營(yíng)養(yǎng)的食物才能讓我們的身體更健康。ppt圖片展示健康食品，這些才是健康的食品，出示字卡：健康食品。
2.小結(jié)：少吃零食，多吃蔬菜和水果能讓我們的身體很健康。
(四)游戲：幫幫懶洋洋。
1.幼兒人手一個(gè)食品圖片，將垃圾食品和健康食品分類放在相應(yīng)的區(qū)域，進(jìn)行分類。
2.師設(shè)置情景：懶羊羊來(lái)我們幼兒園時(shí)，很多喜歡他的人送了好吃的給他，他想請(qǐng)小朋友幫他把健康食品和垃圾食品找出來(lái)。
3.點(diǎn)評(píng)幼兒分類結(jié)果。
三、結(jié)束部分：懶羊羊謝謝小朋友幫助了他，他要送給小朋友一首食品安全兒歌。師幼一起朗誦兒歌，結(jié)束。
附兒歌食品安全兒歌小朋友，要記好，食品安全很重要。
小地?cái)?，買(mǎi)食品，細(xì)菌又多不衛(wèi)生。
小零食，要少吃，多吃水果和蔬菜，雞蛋牛奶營(yíng)養(yǎng)好，做個(gè)健康好寶寶。
垃圾分類工作方案篇十二
我校有36個(gè)班級(jí)，900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書(shū)報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾假如混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對(duì)資源的鋪張，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會(huì)造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)同學(xué)平常亂扔垃圾，既影響校內(nèi)環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于同學(xué)環(huán)保意識(shí)的培育。
8鑒于上述狀況，學(xué)校在進(jìn)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的思想指導(dǎo)下，培育同學(xué)愛(ài)惜環(huán)境，從我做起的意識(shí)，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣布傳達(dá)訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以同學(xué)影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。
資源回收，清潔校內(nèi)，愛(ài)惜環(huán)境，和諧進(jìn)展。
1、在校長(zhǎng)室、訓(xùn)練處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議書(shū)，號(hào)召人人參預(yù)。每人在倡議書(shū)上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動(dòng)，為愛(ài)惜環(huán)境盡一份力（附后）。
2、發(fā)放《垃圾來(lái)源及同學(xué)處置方式的問(wèn)卷調(diào)查》（附后），讓師生反思自己的行為。
（一）人員配備。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)室牽頭，各部門(mén)協(xié)作，大隊(duì)輔導(dǎo)員xx負(fù)責(zé)每天的垃圾分類狀況和監(jiān)督計(jì)量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦由辦公室主任負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
（二）工具配備：垃圾收集處3處，分別有可回收和不行回收。班級(jí)發(fā)垃圾桶2個(gè)，為可回收，不行回收。學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。試驗(yàn)室配有試驗(yàn)廢液回收缸。
（三）垃圾收集的類別。
依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：a類：廢舊報(bào)紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
b類：食品包裝、各種產(chǎn)品的`塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
c類：廢舊電池、廢油墨盒、試驗(yàn)廢液。
d類：不行回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）。
（四）垃圾收集的方法。
1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。
2、廢舊電池、試驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級(jí)部門(mén)處理（特別是廢舊電池確定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來(lái)。）。
3、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。五、加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化管理。
1、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)分類狀況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評(píng)比。
2、每周對(duì)垃圾分類的狀況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)可回收垃圾的計(jì)量進(jìn)行匯總。
垃圾分類工作方案篇十三
為貫徹落實(shí)黨的第十九大精神和關(guān)于普遍推行垃圾分類制度重要講話精神，全面推進(jìn)單位垃圾強(qiáng)制分類、促進(jìn)本市垃圾分類全覆蓋、推進(jìn)上海生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用和強(qiáng)化單位職工垃圾分類意識(shí)。根據(jù)《上海市單位生活垃圾強(qiáng)制分類實(shí)施方案》要求，本市全面實(shí)行單位生活垃圾強(qiáng)制分類制度。為推動(dòng)局屬各單位生活垃圾分類工作有序開(kāi)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局相關(guān)通知要求，制訂具體方案如下：
（1）全面實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類，為建設(shè)美麗上海提供支撐；
（2）到20xx年實(shí)現(xiàn)餐廚垃圾就地資源化利用型處理。
（一）明確分類品種。
基本分類為：有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾和干垃圾。
1.有害垃圾。
主要包括：
（1）廢電池（鎘鉻電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），回收點(diǎn)在門(mén)衛(wèi)處；
（2）廢熒光燈管（日光燈等、節(jié)能燈等），廢硒鼓、廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲(chóng)劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。（專業(yè)回收，回收點(diǎn)在行政樓底樓樓梯間）。
2.可回收物。
主要包括：
（1）廢棄電器電子類產(chǎn)品（包括廢棄計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印件、傳真機(jī)、掃描儀、投影儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等）（專業(yè)回收，后勤部門(mén)負(fù)責(zé)）。
（2）廢紙、廢塑料、廢金屬、廢舊紡織物、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等適宜回收循環(huán)利用和資源化利用類的廢棄物。（分類垃圾箱、保潔工負(fù)責(zé)）。
3.餐廚垃圾。
主要包括：食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中的食物殘余和食品加工廢料等餐廚垃圾。（專業(yè)回收）。
4.其它垃圾。
主要包括：污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其他生活垃圾。（分類垃圾箱，保潔工負(fù)責(zé)）。
（二）規(guī)范設(shè)置容器。
（1）有害垃圾回收點(diǎn)為門(mén)衛(wèi)處、行政樓底樓梯間。
（2）餐餐廚垃圾食堂門(mén)口處，專業(yè)回收。廢油脂專業(yè)回收。
（3）可回收垃圾（學(xué)校內(nèi)設(shè)的十個(gè)垃圾箱、垃圾房）。
（4）其他垃圾（學(xué)校內(nèi)設(shè)的十個(gè)垃圾箱、垃圾桶）。
（一）加強(qiáng)宣傳，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。
對(duì)全體師生，加強(qiáng)宣傳力度，設(shè)宣傳專欄，根據(jù)學(xué)校實(shí)踐，制訂具體方案。
要從節(jié)約能源資源、留住綠水青山、建設(shè)生態(tài)文明的高度，教育引導(dǎo)師生增強(qiáng)生態(tài)道德意識(shí)，厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺(jué)投放的行為習(xí)慣，形成垃圾分類“人人有責(zé)、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。
（二）明確主體責(zé)任，抓好工作落實(shí)分工。
（2）后勤部門(mén)合理設(shè)置垃圾投放點(diǎn)，落實(shí)專業(yè)回收等項(xiàng)工作。
（3）加強(qiáng)對(duì)師生的宣傳，提高對(duì)垃圾分類工作的重視，特別提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
垃圾分類工作方案篇十四
師談話：我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出很多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用高昂，處理1噸垃圾的費(fèi)用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產(chǎn)垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場(chǎng)，變成填埋場(chǎng)后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著人們的身體健康。于是西方國(guó)家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會(huì)占用大量土地，但不但投資驚人，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會(huì)增多二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)這一問(wèn)題，我們對(duì)垃圾處理是不是就是就是束手無(wú)策了嗎？其實(shí)辦法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
2、知道活動(dòng)的目的。
出示大屏幕：通過(guò)本次活動(dòng)，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢(shì)，從實(shí)際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提升、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
1、連線生活。
1）根據(jù)你對(duì)垃圾問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，把下面有聯(lián)系的兩項(xiàng)用直線連接起來(lái)。
玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會(huì)污染土壤。
廢電池堆成肥料。
鋁罐回收，熔化制成新品。
廢報(bào)紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境。
剩飯回收后可做成再生紙。
枯樹(shù)葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來(lái)，無(wú)限開(kāi)采會(huì)用盡。
泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料。
鐵絲堆放到露天會(huì)寄生細(xì)菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境。
殺蟲(chóng)劑罐子瓶?jī)?nèi)殘液有毒，不能倒入水中。
易拉罐廢報(bào)紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼。
2、思考現(xiàn)狀。
1）你所生活的`城市、社區(qū)是如何處理垃圾的？
2）你實(shí)行過(guò)垃圾分類嗎？試一試，并把過(guò)程記錄下來(lái)。
我的感受：
3）你認(rèn)為實(shí)行垃圾分類可能嗎？主要困難在哪兒？
3、行動(dòng)起來(lái)。
1）設(shè)計(jì)一份垃圾分類可行性調(diào)查問(wèn)卷。
2）你對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在橫線上）。
4、付諸實(shí)踐。
1）你是如何開(kāi)展調(diào)查的？請(qǐng)熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問(wèn)卷，請(qǐng)求協(xié)助的？
2）你如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映出來(lái)的？
3）撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，向關(guān)于方面遞交報(bào)告。
垃圾分類工作方案篇十五
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于生活垃圾分類工作的系列重要批示指示精神，加快推進(jìn)我市生活垃圾分類工作，根據(jù)《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門(mén)關(guān)于在全國(guó)地級(jí)及以上城市全面開(kāi)展生活垃圾分類工作的通知》和《x省地級(jí)城市生活垃圾分類工作實(shí)施方案》等文件，參照國(guó)家《生活垃圾分類標(biāo)志》，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
xxxx年底前，實(shí)現(xiàn)市城區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類全覆蓋，x街道、x街道基本建成生活垃圾分類示范片區(qū)。
xxxx年底前，x道基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類；市城區(qū)餐廚垃圾處理設(shè)施全覆蓋，并協(xié)同處理廚余垃圾；城市生活垃圾焚燒處理能力占無(wú)害化處理總能力的比例達(dá)到xx%以上，建筑垃圾資源化綜合利用率達(dá)到xx%。
xxxx年底前，xx道、白露塘鎮(zhèn)基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類；同時(shí)，蘇仙區(qū)（不含農(nóng)村）實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。
xxxx年底前，xx道基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類；同時(shí)，北湖區(qū)（不含農(nóng)村）實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋，從而實(shí)現(xiàn)市城區(qū)生活垃圾分類全覆蓋。
xxxx年，鞏固和提升市城區(qū)生活垃圾分類工作。
xxxx年底前，市城區(qū)基本建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)。
全市各縣級(jí)城市（含縣城）應(yīng)參照市城區(qū)生活垃圾分類要求，因地制宜，逐步推進(jìn)。（）。
生活垃圾分類以“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾（包括餐廚垃圾、家庭廚余垃圾和其他廚余垃圾）、其他垃圾”為基本類型。除上述四大類外，大件垃圾、建筑垃圾、園林綠化垃圾等單獨(dú)分類、獨(dú)立處理，提高資源化利用效率，減輕生活垃圾終端處置設(shè)施負(fù)擔(dān)。
（一）居住區(qū)域日常生活產(chǎn)生的垃圾，以“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾”為基本類型，確?？苫厥瘴铩⒂泻膯为?dú)投放，逐步做到廚余垃圾、其他垃圾分開(kāi)投放。
（二）黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企事業(yè)單位、群團(tuán)組織、賓館酒店、商場(chǎng)、商鋪等機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的垃圾，有集中供餐的以“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾”為基本類型；無(wú)集中供餐的以“可回收物、有害垃圾和其他垃圾”為基本類型，確保產(chǎn)生的餐廚垃圾、建筑垃圾、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)垃圾、園林綠化垃圾、大件垃圾等獨(dú)立收運(yùn)處置。
（三）車(chē)站、碼頭、廣場(chǎng)、公園、城市干道、體育場(chǎng)館、商業(yè)綜合體等公共區(qū)域，一般以“可回收物、其他垃圾”為基本類型，也可根據(jù)垃圾產(chǎn)生的實(shí)際情況合理確定分類模式。
嚴(yán)禁將建筑垃圾、工業(yè)垃圾、醫(yī)療垃圾、園林綠化垃圾、大件垃圾等非生活垃圾混入生活垃圾收運(yùn)處置體系。
1加大使用環(huán)保包裝物。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家限制商品過(guò)度包裝標(biāo)準(zhǔn)，減少包裝廢棄物產(chǎn)生。促進(jìn)郵件、快件包裝物減量化和循環(huán)使用。加強(qiáng)對(duì)果蔬生產(chǎn)基地、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化菜場(chǎng)超市的管理，積極推行凈菜上市。加大“限塑令”執(zhí)行力度，推廣和引導(dǎo)消費(fèi)者使用菜籃子、布袋子等環(huán)保包裝。
2減少使用一次性用品。黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體要提高再生紙的使用比例，減少使用一次性辦公用品和一次性杯具。餐飲服務(wù)提供者和餐飲配送服務(wù)提供者不得主動(dòng)向消費(fèi)者提供一次性筷子、調(diào)羹等餐具。旅館經(jīng)營(yíng)單位不得主動(dòng)向消費(fèi)者提供客房一次性用品。鼓勵(lì)和支持鋁合金模板、裝配式建筑、精裝修住宅在建筑工程中的應(yīng)用，降低建筑施工和房屋裝修建筑垃圾產(chǎn)生。
1注重培訓(xùn)引導(dǎo)。加大對(duì)公共機(jī)構(gòu)垃圾分類知識(shí)的培訓(xùn)力度，引領(lǐng)公共機(jī)構(gòu)帶頭參與垃圾分類工作。鼓勵(lì)居民在家中濾出廚余垃圾水分，采用專用容器盛放，減少塑料袋使用。鼓勵(lì)有條件的地方開(kāi)展社區(qū)生活垃圾定時(shí)定點(diǎn)投放。依靠街道社區(qū)黨組織，統(tǒng)籌社區(qū)居委會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司力量，發(fā)動(dòng)社區(qū)黨員骨干、熱心市民、志愿者等共同參與宣傳和現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)，監(jiān)督生活垃圾分類。啟動(dòng)生活垃圾分類的社區(qū)，要安排現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)員，做好生活垃圾分類投放的現(xiàn)場(chǎng)宣傳和引導(dǎo)，做好臺(tái)賬記錄，糾正不規(guī)范的投放行為。大件垃圾和裝修垃圾臨時(shí)堆放場(chǎng)地單獨(dú)設(shè)置，并進(jìn)行分類堆放。
2明確分類投放要求。垃圾產(chǎn)生者按照分類規(guī)定將產(chǎn)生的垃圾投入對(duì)應(yīng)的垃圾桶內(nèi)，責(zé)任人負(fù)責(zé)將責(zé)任片區(qū)內(nèi)需要轉(zhuǎn)運(yùn)的垃圾以桶為單位，按本區(qū)域收運(yùn)路線和時(shí)間規(guī)定轉(zhuǎn)移至收集點(diǎn)，無(wú)縫對(duì)接進(jìn)入環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)收運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。生活垃圾分類投放管理責(zé)任人按下列規(guī)定確定：
（1業(yè)主自行管理的居住區(qū)，業(yè)主委員會(huì)為責(zé)任人；委托物業(yè)管理的居住區(qū)，物業(yè)服務(wù)企業(yè)為責(zé)任人。
（2黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院、科研、文化、出版、廣播電視等單位，協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、聯(lián)合會(huì)等社會(huì)團(tuán)體以及其他組織的辦公管理區(qū)域和生產(chǎn)場(chǎng)所，本單位為責(zé)任人。
（3公共建筑，所有權(quán)人為責(zé)任人；所有權(quán)人委托管理的，管理單位為責(zé)任人。
（4建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)，施工單位為責(zé)任人。
（5酒店、賓館、飯店、購(gòu)物中心、商場(chǎng)、超市、專業(yè)市場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)、展覽展銷、商鋪、商用寫(xiě)字樓等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，舉辦單位和店主為責(zé)任人。
（6道路、廣場(chǎng)、景區(qū)、公園、公共綠地、機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站、汽車(chē)站、碼頭、長(zhǎng)途客運(yùn)站、公交場(chǎng)站、體育場(chǎng)（館）、宗教場(chǎng)所以及旅游、文化、體育、娛樂(lè)、商業(yè)、演出場(chǎng)館等公共場(chǎng)所，經(jīng)營(yíng)管理單位為責(zé)任人。
按照上述規(guī)定不能確定責(zé)任人的，對(duì)管理責(zé)任范圍有爭(zhēng)議的，由所在區(qū)城管部門(mén)組織相鄰責(zé)任人協(xié)商確定；協(xié)商不成的，由所在區(qū)城管部門(mén)確定。市城區(qū)涉及跨區(qū)爭(zhēng)議的，由市城管部門(mén)或生活垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室確定。
1理設(shè)置分類收集站點(diǎn)。實(shí)施生活垃圾分類的單位、社區(qū)要優(yōu)化布局，合理設(shè)置垃圾箱房、垃圾桶站等生活垃圾分類站點(diǎn)，并提供分類投放所需器具、設(shè)備及條件。生活垃圾分類收集容器、箱房、桶站應(yīng)噴涂統(tǒng)一、規(guī)范、清晰的標(biāo)志和標(biāo)識(shí)，做到功能完善、干凈無(wú)味。全市分類垃圾桶實(shí)行統(tǒng)一的外型、型號(hào)、顏色等，其中，可回收物用藍(lán)色收集桶，有害垃圾用紅色收集桶，廚余垃圾用綠色收集桶，其他垃圾用灰色收集桶，顏色色標(biāo)以省相關(guān)部門(mén)規(guī)定為準(zhǔn)。收集桶標(biāo)志統(tǒng)一字體為黑體，英文為arial粗體，生活垃圾分類標(biāo)志執(zhí)行國(guó)家《生活垃圾分類標(biāo)志》（gb/txxxxx-xxxx）。有關(guān)單位和社區(qū)應(yīng)同步公示生活垃圾收集點(diǎn)的分布、開(kāi)放時(shí)間，以及各類生活垃圾收集、運(yùn)輸、處置責(zé)任單位、收運(yùn)頻率、收運(yùn)時(shí)間和處置去向等信息。有害垃圾按照便利、安全原則，設(shè)置專門(mén)貯存場(chǎng)所（容器）。
垃圾分類工作方案篇十六
五、六年級(jí)學(xué)生。
第五周星期三第七節(jié)在社區(qū)。
環(huán)保宣傳資料、垃圾車(chē)兩輛。
級(jí)長(zhǎng)——物品準(zhǔn)備和總指揮。
正、副班主任——管理班級(jí)紀(jì)律。
(一)各班帶齊工具四列隊(duì)形在籃球場(chǎng)站好(第七節(jié)上課前要站好)。
(二)級(jí)長(zhǎng)向?qū)W生說(shuō)明本次活動(dòng)的目的和要求：
1、目的：
(1)學(xué)雷鋒做好事社區(qū)清潔大掃除活動(dòng)。
(2)向社區(qū)人們宣傳環(huán)保知識(shí)“垃圾分類從我做起”，并派發(fā)環(huán)保宣傳資料。
2、要求：
(1)以小組為單位到商鋪的叔叔、阿姨宣傳“垃圾分類”知識(shí)并派發(fā)環(huán)保宣傳資料(要注意文明有禮)。每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)商鋪。
(2)組長(zhǎng)自己要選好要宣傳的商鋪?zhàn)龊萌藛T分工，每人負(fù)責(zé)宣傳一種垃圾。
(3)在活動(dòng)中要注意安全，要做一個(gè)守紀(jì)律、懂禮儀、講文明的學(xué)生。
(4)完成環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)后，自行回到自己班負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行清潔勞動(dòng)。
(5)五年級(jí)負(fù)責(zé)校門(mén)向左馬路及社區(qū);六年級(jí)負(fù)責(zé)校門(mén)向右馬路及社區(qū)。
(三)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)。
小組環(huán)保知識(shí)宣傳流程：
2號(hào)同學(xué)：講解餐廚垃圾;。
3號(hào)同學(xué)：講解有害垃圾。
4號(hào)同學(xué)：講解其他垃圾。
全組同學(xué)：謝謝叔叔、阿姨認(rèn)真傾聽(tīng)我們講解垃圾分類的知識(shí)，希望叔叔、阿姨能做好垃圾分類，不亂扔垃圾，讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
垃圾分類工作方案篇十七
為了保持xxx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xxx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識(shí)，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實(shí)現(xiàn)垃圾的無(wú)害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)。
根據(jù)本園的實(shí)際情況，特制定垃圾分類工作實(shí)施方案，希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
垃圾分類管理人人有責(zé)，垃圾分類從幼兒做起，加強(qiáng)管理，園令暢通，重在實(shí)效化，有獎(jiǎng)有罰，持之以恒。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx、xxx。
2、召開(kāi)全體教職工大會(huì)。
進(jìn)行全園動(dòng)員宣傳，充分認(rèn)識(shí)減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無(wú)害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國(guó)利民大事。
3、加大宣傳力度。
把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺(jué)遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、智慧樹(shù)、led橫幅等形式大力宣傳。
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識(shí)，在潛移默化中養(yǎng)成自覺(jué)對(duì)垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開(kāi)展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)和諧，美麗，節(jié)約型的社會(huì)。
隨著人們生活質(zhì)量的'不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對(duì)垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過(guò)程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
1.可回收垃圾。
可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：
(1)紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報(bào)紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
(2)塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
(3)金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
(4)玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品。
(5)織物：舊紡織衣物和紡織制品。
2.不可回收垃圾。
不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹(shù)枝，樹(shù)葉等。
3.有毒有害垃圾。
有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計(jì)，打印機(jī)墨盒等。
1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。
2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。
3、每個(gè)班級(jí)發(fā)放分類垃圾桶兩個(gè)，分別為可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個(gè)。
1、一樓大廳垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園，操場(chǎng)上教師幼兒在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，各班級(jí)活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門(mén)人員統(tǒng)一計(jì)量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來(lái)清理。
3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門(mén)處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來(lái))。
4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。
5、廚房垃圾每天由專人進(jìn)行收集處理。
(三)統(tǒng)一分類收集時(shí)間。
1、每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。
2、后勤處定期對(duì)可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。
3、后勤組對(duì)有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門(mén)專門(mén)處理。
(四)反饋監(jiān)督檢查。
由保育員負(fù)責(zé)，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動(dòng)室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類，若沒(méi)有按要求分類，按要求責(zé)令班保育員立即整改。
垃圾分類工作方案篇十八
在改革開(kāi)放政策的指導(dǎo)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，國(guó)民生活水平不斷提高，但是，人們的.環(huán)保意識(shí)卻是比較滯后的，就以垃圾分類為例，國(guó)內(nèi)的狀況就顯得不容樂(lè)觀，不僅是垃圾分類的實(shí)施不足，而且對(duì)于垃圾分類設(shè)施的合理化研究也不足。
垃圾分類收集帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的，但是操作起來(lái)卻困難重重，目前，有近半數(shù)的人不能清楚地說(shuō)出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過(guò)程中，對(duì)于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過(guò)廣泛、深入、持久地開(kāi)展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作，達(dá)到全體教職工對(duì)生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。
為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動(dòng)手。
全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)。
（一）校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視，爭(zhēng)作表率，引領(lǐng)推普教育。
1.召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責(zé)任務(wù)。
2.校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。
3.集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類方法》。
4.組織全體教職工積極開(kāi)展相關(guān)的垃圾分類宣傳活動(dòng)。
（二）布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍。
1.懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)及宣傳版面。
2.通過(guò)校園廣播，增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。
3.在校園內(nèi)醒目處開(kāi)辟三個(gè)固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識(shí)。
（三）家校溝通，以學(xué)生為紐帶，向家長(zhǎng)宣傳。
1.通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》請(qǐng)家長(zhǎng)教育學(xué)生，以身作則。
2.開(kāi)展愛(ài)我家園征文比賽。
通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類的系列環(huán)?；顒?dòng)，以學(xué)生為宣傳紐帶，通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳，加強(qiáng)社會(huì)市民垃圾分類意識(shí)，加大宣傳垃圾分類的意義，真正做到垃圾分類齊動(dòng)手，共同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類工作方案篇十九
垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。
xx中學(xué)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神。xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益事業(yè)，并積極開(kāi)展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識(shí)，xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)決定開(kāi)展宣傳垃圾分類，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
主辦:共青團(tuán)xx中學(xué)委員會(huì)。
策劃承辦:xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。
贊助:。
xx年xx月xx日。
全校范圍，重點(diǎn)在、生活區(qū)附近。
1.校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。
2.在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3.據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收。
1.項(xiàng)目活動(dòng)安排。
以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作:。
(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;。
(2)準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。
2.具體安排。
x月x日前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類的一些照片)。
x月x日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。
x月x日至x月x日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。
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