改善學風工作計劃（實用19篇）

計劃可以幫助我們提前預判和解決可能出現(xiàn)的問題，增加成功的機會。要制定一個好的計劃，首先要明確自己的目標和愿景。制定好計劃后，要及時總結經(jīng)驗教訓，為下一次計劃做好準備。

改善學風工作計劃篇一

學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是高校校風建設的重要內容。優(yōu)良的學風是提高教學質量、建立良好校風的重要條件。優(yōu)良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。而班級是學生的第一家園，加強班級學風建設，才能為學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長和綜合素質的全面提高。

一、班級學風建設目標。

因為我們在上大學以前聽到的最多一句話是“大學，60分萬歲”，而且實際上也是這樣，許多學生只是本著“考試及格就好”的思想，缺乏學習動力,學習目的不明確、學習態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的能力較差。平時上課總有幾個同學不去上課，作業(yè)抄襲的現(xiàn)象很嚴重。正如有人總結的“大學一學期=16周幼兒園+2周高三”?；旧纤械膶W生并不把作業(yè)當成是課堂學習成效的考察，而是一項老師布置的任務，只要完成就好，別的不用再管。

1、思想方面：讓學生認識到學風建設對班級、對學生自身的重要性。

召開主題班會，大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來，讓大家樹立起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級集”的學習目標；加強班級的管理工作，維持學習和生活的秩序，幫助同學們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學習的習慣。

2、行動方面。

學院應加強在學風建設方面的硬性要求，是學生意識到學校在學風建設方面的重視，以起到督促作用。

嚴格落實每日考勤制度，在意識上督促學生去上課，加大懲罰措施，用關系到學生自身切身利益的措施施以懲處，如取消申請獎學金、貧困補助的資格等。輔導員和班主任要隨時到班級上抽查落實情況。

班級內部要想辦法實施一些獎懲措施，在學習、班級活動、學院活動等方面，促使學生積極參與進去。任課老師要多點名。

課堂上，任課老師不要只顧著自己上課，可以在學生上課激情不高時想辦法提高學生上課熱情，如花費幾分鐘玩小游戲等。

學習委員要多與任課老師聯(lián)系，即使將學生學習狀況反映給老師。

大學是我們走進社會的第一站，各種活動的開展，使我們的課余生活豐富多彩，但是我們的職責還是學生，學習始終是放在第一位的，學習對于一個學生來說它是至關重要的，那么一個良好的學風就意味著一個堅實的保障，是我們更好進步的關鍵因素，學風建設的根本地位是不可動搖的，時時刻刻都必須嚴格對待。

學風建設是一項長效工程，優(yōu)良學風需要進行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，也需要班級所有學生通力合作。優(yōu)良學風一旦形成后，可使學習者受益終身，在優(yōu)良學風中形成的學習者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位校領導和班主任的帶領和引導下，在班委會的通力合作下，在所有同學積極參與下，班級學風建設一定會取得十分優(yōu)異的成績，我們一定會實現(xiàn)我們標兵班級的終極目標！

時間：2012/10/20。

改善學風工作計劃篇二

為認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，進一步加強學校食堂衛(wèi)生管理，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》，《學校衛(wèi)生工作條例》，結合我校食堂實際情況，使全體師生有一個清潔、舒適的生活環(huán)境，保證就餐任務的順利進行。特制定20xx年工作計劃如下：

一、健全管理制度、落實工作責任制。為使我校的食堂和營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校要建立健全一系列規(guī)章制度。同時制定管理人員崗位職責，層層簽訂工作責任狀。加強考核評估，實行獎優(yōu)罰劣，哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追究哪一環(huán)節(jié)的責任，同時把考核結果和年終的績效考核相掛鉤。加強領導，確保責任落實。在我校食堂管理實施過程中，要嚴格按照有關規(guī)定，成立食堂和營養(yǎng)餐工程領導小組，確定專人負責食堂和“營養(yǎng)餐工程”的具體工作。

二、要繼續(xù)進一步加強食堂工作管理，加強技術培訓，提高食堂員工的業(yè)務水平和服務質量。在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加政治學習，不斷提高為師生服務的自覺性，做到禮貌待人，文明服務、熱情主動。

三、根據(jù)縣政府的相關文件和教育局文件精神，我校要逐層簽訂了學校食品安全責任書，明確了各校各班主任和各崗位的食品安全責任，要求學校建立食品安全工作領導小組，由學校校長擔任組長，建立了學校食品安全責任制及責任追究制。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持健康證上崗，嚴防衛(wèi)生事故。

四、搞好食品采購、運輸、保管、衛(wèi)生工作，凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質和腐爛的食品，堅決不預采購，以防食物中毒。

五、搞好學校食堂衛(wèi)生，食具要做到天天消毒，生熟分開，預防傳染病的發(fā)生。

六、食品要洗凈，飯不夾生，做到現(xiàn)吃現(xiàn)做。

七、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施，冬季做好保溫工作。

八、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購及有關事宜。各種物資、食品、蔬菜的采購要保證質量，供應必須及時，少采勤購，注重價格成本合算。

九、正確處理伙房人員之間的工作關系，要相互支持，友好相處、協(xié)同工作。

十、要自覺做好本職工作，工作中吃苦耐勞，不斷提高飯菜質量，保證無差錯，安全無事故。

十一、個人方面要注意：上班時間要穿戴好工作服，不要在食堂會客，工作時間嚴禁吸煙以及與工作無關的其他事宜。要定期洗澡，理發(fā)，不得留過長指甲。對于分給個人的衛(wèi)生區(qū)要堅持及時收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫房的整潔。使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。

十二、以提高服務意識為突破口，把改善食堂飲食、強化飯菜質量為重點，抓真抓實。

十三、充分發(fā)揮領導組織的職能，定期召開會議，及時聽取及反饋師生中的信息。

總之，在新的一年，食堂全體職工要以新的姿態(tài)接受新的挑戰(zhàn)，為了保證營養(yǎng)改善計劃工作的順利開展，我們有信心遵守好學校各項規(guī)章制度，把工作落到實處，為樹立良好的學校整體形象作出應有的努力。

20xx年3月4日。

改善學風工作計劃篇三

自參加單位工作以來，擔任xxx職務期間，得到了領導的一致認可和好評。思想上，本人政治立場堅定，能堅持學習*理論、_*_重要思想內涵和黨和各項方針政策，具有*遠大理想和*特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與*保持一致。

學習上，本人能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯(lián)系實際，積極參黨支部組織的學習和各類培訓活動，不斷提高自身素養(yǎng)。

工作上，本人認真負責，踏實肯干，講求實效，強化為人民服務宗旨意識，端正工作態(tài)度，做好本職工作，充分利用自己所學知識，拓寬自己的業(yè)務知識，發(fā)揮其所長。努力學習知識，緊跟時代前進步伐，學用結合，能夠在工作中切實做到為群眾排憂解難，不斷增強為人民服務的本領，更好地服務于人民。

作風上，本人能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規(guī)定，在工作生活中，嚴于律己，辦事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦蕩蕩，做到了自重、自省、自警、自勵。

在本部門工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導布置的每一項任務，并虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

在過去的x個月中，通過不斷的學習和自我提高，已經(jīng)適應了自己的本職工作，但是對于一個初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務水*和綜合素質，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!

時間過的很快，轉眼間，我到xx有限公司工作已經(jīng)有一年了，在這段日子里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領導的關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高。

_尺有所短，寸有所長_，過去自己的專業(yè)雖然是機械行業(yè)，也是跟鋼、鐵、圖紙打交道，來到錦州港以后，我知道自己的不足和該努力的方向，現(xiàn)在從事流動機械的管理工作?，F(xiàn)在的我很喜歡自己的這份工作，但我深知自己的經(jīng)驗和閱歷都很不足，實踐還很有缺陷，但是有不懂的我就問，多查閱資料，在辦公室各位同事和領導的幫助下，感覺自己這段日子學了很多，每天都很充實?，F(xiàn)將這段日子的工作做一個自我評定。

一、在職業(yè)的態(tài)度方面，每個人都有一顆上進的心，我不僅僅是為公司打工，我也是為自己打工，相信自己能做好，有一顆很熱的心、一雙很勤勞的手。一方面我要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創(chuàng)意的想法，同時又要以大局、團隊為重，不能太過于個性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班，事情也會做的更好。

二、在專業(yè)方面，本人自進入錦州港工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經(jīng)驗的積累，知識領域不斷拓寬，專業(yè)工作能力取得了更多進步。

三、回顧這段日子，我認真學習港口機械的專業(yè)知識，積極參加崗位培訓，全心全意，以禮待人，熱情、耐心解答工作中出現(xiàn)的問題，并在不斷的實踐中提高自身素質和專業(yè)水*，努力成長為一名合格的員工。這些日子里，讓我對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源，有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性。

在以后的工作與生活中，我相信通過自己的努力，在以后的工作中我一定會成長為一名專業(yè)的有責任感的優(yōu)秀員工，爭取成為別人學習的對象，為錦州港作出貢獻。隨著自己工作日子的增多，同時也希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的努力!

改善學風工作計劃篇四

從20xx年x月x號來到我們分局上班到現(xiàn)在已經(jīng)一年多的時間了，這幾天，我深刻思索，總結了我這一年多來的工作，有成績也有不足，現(xiàn)主要針對自身存在的不足，問題加以剖析，并引以為戒，在以后的工作中加以改進。

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加市局機關和分局集中學習外，*時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用*思想、*理論和“*”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些腐敗現(xiàn)象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污、腐敗時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為*事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

分析原因：*時雖然也學習一些馬列主義、*思想、*理論和“*”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解*思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對*理論的精神實質和“*”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。

具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學習些業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在專業(yè)業(yè)務知識方面，對質監(jiān)領域很專業(yè)的業(yè)務知識知之甚少。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

分析原因：說明自己在鉆研業(yè)務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創(chuàng)新意識，缺乏把鉆研業(yè)務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發(fā)揮先進性具體表現(xiàn)的思想認識。有一種滿足于現(xiàn)有水*的思想，對質監(jiān)工作是一個專業(yè)性、政策性很強的工作，它涉及到法律法規(guī)和比較系統(tǒng)比較廣泛的專業(yè)知識，為市場為現(xiàn)代化的企業(yè)服務，更需要有極高的準確性，需要有較深的專業(yè)業(yè)務知識和豐富的相關知識等認識不足，重視不夠，學習不夠。

3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現(xiàn)為：以前是在學校，還能多些學習和鉆研，現(xiàn)在工作這段時間，卻漸漸發(fā)現(xiàn)學習精神，鉆研精神少了不少，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是對工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合工作實際進行開拓創(chuàng)新，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。

分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己經(jīng)驗不足，怕把事情辦壞，或者也惰于思考，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。應該說，我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業(yè)的追求和奉獻。盡管自己年齡不算大，在質監(jiān)系統(tǒng)工作時間不是很長，但在接觸了質監(jiān)的實際工作和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，也想象他們一樣做出一些成績來，但工作一段時間卻發(fā)現(xiàn)不知不覺的奮斗的激情已經(jīng)麻木了，工作安于現(xiàn)狀，對工作的鉆研精神和在新的工作崗位爭強好勝的激情少些了。因而，在實際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。

4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。

具體表現(xiàn)為：一是在工作上有時候同事之間相互溝通不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。二是在生活小事上，好認死理，愛鉆牛角尖，使個別同志認為自己不好接觸。分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。*時了解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通。

通過“呵護質監(jiān)，從我做起活動”的學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要嚴格要求自己，審視自己，規(guī)范自己。

一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同*保持高度一致。對于一個普通公務員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到局領導的總體安排部署上，全局經(jīng)濟改革和發(fā)展的進程中來，堅定不移地貫徹執(zhí)行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為發(fā)展質監(jiān)工作作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設的實際問題、以我局改革發(fā)展中顯現(xiàn)的突出問題為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事質監(jiān)工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好質監(jiān)工作的實際能力，尤其是要對法規(guī)條文、國家的法律知識和系統(tǒng)專業(yè)知識多學一些，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好自己的本職工作，切實提高為人民服務的本領。

三是要堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭，牢記“兩個務必”，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產(chǎn)階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經(jīng)得起考驗。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要嚴于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心；要寬以待人，常為多予之舉，常系天下之憂，常做寬容之事。

改善學風工作計劃篇五

學風是學院治學精神、治學態(tài)度和治學原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風、系風的基礎和前提，是培養(yǎng)高素質人才的關鍵。在嶄新的2011年，學風建設部將響應我院提出的“管理人生”育人體系特色品牌的號召，以學院發(fā)展重點轉向內涵建設為契機，認真履行學風建設部的職責幫助我院廣大學生成長成才。具體工作計劃如下：

一．保持傳統(tǒng)，將“學風建設月”打造成品牌活動。

2011年，學院把學風建設放到學生工作的中心位置，并決定于2011年每學期都以“學風建設月”活動為統(tǒng)領，分別安排在5月份和11月份。為此，我部計劃延續(xù)2010年學風建設月的活動形式成立優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團并組織巡講團就考研、考公務員、考選調生和實習實踐方面的問題與大家進行經(jīng)驗交流。通過上下兩學期有針對的巡講活動，力爭做到無縫隙覆蓋，擴大“學風建設月”的影響力。

1、組建優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團。我院將邀請在研究生考試、公務員考試、選調生考試中成績優(yōu)秀的畢業(yè)生和在企業(yè)實習表現(xiàn)出色的畢業(yè)生組建成優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團。并制作精美的海報宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，在全院形成學習先進、爭做先進的氛圍。

2、組織優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團巡講。計劃共舉辦四場巡講，分別是研究生經(jīng)驗會、公務員經(jīng)驗交流會、選調生經(jīng)驗交流會和實習應聘經(jīng)驗交流會。通過優(yōu)秀畢業(yè)生做報告、現(xiàn)場互動提問、現(xiàn)場模擬應聘等形式，幫助廣大學生進一步明確自己的大學定位，主動進行職業(yè)生涯規(guī)劃并積極投身到學習中，加強自身的學風建設。

二．緊跟時代，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學校2011年度的重要任務，學院領導高度重視。按照學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的整體部署，學風建設部將結合自身特色，開展“我是共青團員”——亮身份、做表率民主生活會、“star”成長計劃學習培訓活動、“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”主題團日活動。

1、舉辦“我是共青團員”——亮身份、做表率活動大。

?；顒有Ч?，學院組織專門人員進行抽查和觀摩。

2、舉辦管理學院基層團支部“star”成長計劃學習培訓活動。學院組織全體團干部和學生骨干學習“star”成長計劃，調動團干部和學生骨干工作的積極性和能動性，進一步增強團干部和學生骨干的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、舉辦“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”主題團日活動。積極策劃組織廣大團員參加一次主題團日活動，讓其重溫一次入團誓詞，上一次團課，學一遍團章，唱一回團歌，參加團史知識競賽，最終寫一篇學習。

心得體會。

三．提高能力，強化學風建設部內部建設。

學風建設部在2010年承辦活動中暴露出專業(yè)能力不足的缺點。在2011年學風建設部將進行內部培訓和部門聯(lián)合培訓相結合的方式，提高內部成員的專業(yè)水平，高效地完成上級交付的任務。此外，學風建設部內部已經(jīng)涌現(xiàn)出一批責任心強，工作熱情高，工作能力強的干事，應予以重點培養(yǎng)以期更好的為學生會儲備干部人才。

四．團結協(xié)作，積極主動配合其他部門工作。

學生會是一個整體，一項活動的順利進行離不開各部門的協(xié)同配合。學風建設部將在2011年里加強同學生會其他兄弟部門的聯(lián)系，增強學生會的凝聚力。一方面，學風建設部將按照上級的統(tǒng)一安排協(xié)助其他部門工作；另一方面，學風建設部計劃與兄弟部門共同舉辦聯(lián)誼活動，加強彼此部門的了解，人員的交流。

在院領導和主席團的正確領導和悉心關懷下，學風建設部在2010年年取得了豐碩的成果。在充滿機遇與挑戰(zhàn)的2011年，學風建設部將將以熱情的服務，端正的態(tài)度為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務，與其他部門一道努力實現(xiàn)打造“管理人生”品牌，助推學生成長成才的目標。

改善學風工作計劃篇六

預拌混凝土攪拌站選址應遵循以下原則：

1、符合南豐縣城市建設總體規(guī)劃、土地利用規(guī)劃，滿足全縣散裝水泥和預拌混凝土發(fā)展的市場需求。

2、依法進行環(huán)境影響評估，建設環(huán)保型攪拌站，環(huán)境保護嚴格實行“三同時”原則，實現(xiàn)“零”排放目標，經(jīng)評估論證符合要求后方可建設。

3、立足節(jié)能減排，按照“就近供應”的原則，原則上在城郊結合部位進行規(guī)劃布局，力求消除供應死角，最大限度錯開城市人流、車流量大的路段。

4、在總量控制的基礎上適度開放市場，營造有序競爭的市場環(huán)境，促進行業(yè)整體素質和服務水平提升。

5、遠離生態(tài)功能區(qū)、飲用水源保護區(qū)，以及醫(yī)院、學校、住宅小區(qū)等居民集聚區(qū)域。

6、服務半徑30公里。

（二）發(fā)展目標。

1、立足城市發(fā)展需要，按照“控制總量，優(yōu)化配置、節(jié)能降耗、安全環(huán)保、持續(xù)發(fā)展”原則，20xx年至20xx年，全縣擬新增1家預拌混凝土攪拌站，總數(shù)量控制在3家之內，年設計生產(chǎn)能力控制在200萬立方米之內。

2、引入市場競爭，實行優(yōu)勝劣汰，積極引導和發(fā)展節(jié)能環(huán)保型企業(yè)，推動預拌混凝土產(chǎn)業(yè)向全封閉、“零”排放方向發(fā)展。

（三）布點安排。

河西片2家，河東片1家。

改善學風工作計劃篇七

貫徹質量方針，落實質量目標，提高質量管理水平，加強成本控制，全心全意服務于施工現(xiàn)場。

二、工作目標。

1.反復論證、不斷創(chuàng)新、加強對配合比的驗證與分析。在保證質量的前提下，圍繞降低成本這一中心思想，厲行節(jié)約，優(yōu)化配方。

2.以科學、公正、準確、嚴謹?shù)膽B(tài)度，加強和完善對我公司混凝土從原材料進場開始直到后期養(yǎng)護的全過程監(jiān)控。保證用于工程的產(chǎn)品合格率達100%，優(yōu)良產(chǎn)品達到95%以上。

3.加強中心試驗室人員思想品德教育，重視責任心教育和業(yè)務培訓，讓員工牢固樹立“質量第一”的思想，全面提高試驗室人員整體素質。

三、具體工作措施。

1.新的一年里，我試驗室將積極參與行業(yè)學術交流工作。

充分利用各種信息渠道，了解和掌握國內外先進技術動態(tài)，搜集相關技術資料。同時積極組織優(yōu)勢技術力量，從實際出發(fā)，以本公司現(xiàn)有的原材料為基礎，通過拌制試配小樣，對新技術、新工藝、新材料進行反復論證和試驗。爭取為生產(chǎn)線提供更經(jīng)濟、更優(yōu)質、更先進的配合比。

2.繼續(xù)堅持“不接受不合格材料，不儲存不合格材料，不生產(chǎn)不合格產(chǎn)品”的“三不”原則。制定更完善，更嚴格的檢驗制度，嚴格控制各種原材料質量。對進場材料按規(guī)范要求及時進行檢測，做到無漏檢、錯檢。保證用于生產(chǎn)的材料合格率達到100%，不合格的材料堅決拒絕進入公司料場。同時，積極與材料部溝通和協(xié)條，尤其做好對連續(xù)生產(chǎn)的大方量混凝土的原材料的準備和儲備計劃工作。加強與材料供應商的溝通工作，力爭讓原材料在進場前便處于監(jiān)控中。

3.加強人員培訓力度,作好各部門的技術指導工作。

(1)在xx年里我部將繼續(xù)以人材培訓為重點工作之一，不斷強化培訓手段和機制建設，制定全年培訓計劃，力爭全員外送培訓率達到90%以上的目標。做好新員工培訓、幫帶工作，對工作積極、業(yè)績突出的老員工給予上報提拔和獎勵。同時深入開展“繼續(xù)教育工作”鼓勵大家充分利用工作間隙加強學習和實踐,努力建立起學習型工作環(huán)境。

(2)以機操室為重點，加大對各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控力度。公司大多員工以前都未接觸過混凝土行業(yè)，對混凝土的各種性能不甚了解。操作員雖然能操作設備完成生產(chǎn)，但對混凝土相關基礎理論知識還比較欠缺。我室準備不定期的對各部門人員進行有針對性的技術培訓。例如給機操室講解和易性、坍落度、砂率等性能指標的概念，以及各項指標在施工和混凝土強度的形成中起到的重要作用。讓其在生產(chǎn)過程中能有意識的去主動控制、調試設備，使生產(chǎn)出的混凝土符合施工要求和質量要求。對材料部說明砂石水泥等原材料的常規(guī)驗收標準以及對有疑問的材料的處理原則;前場是我們整個生產(chǎn)過程的終端,在xx年度工作中我室計劃進一步加強與前場的溝通交流,及時將混凝土的坍落度、和易性、砂率等常規(guī)指標向前場泵機操作人員作講解和傳遞，以確保混凝土的最終質量。

4.加強內部管理,進一步建立健全內部各項管理規(guī)章制度.在新的一年里我科室將進一步規(guī)范和完善各項規(guī)章制度，管理工作制度細化到崗位，細化到工作流程，落實責任到人，獎懲分明，切實做到(凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督的)“四凡制度”。根據(jù)公司特殊生產(chǎn)情況實行的倒班工作制度,制定具體工作流程,前一工作班組要對后一工作班所交接的工作負責，后一工作班組監(jiān)督前一工作班組的完成，一環(huán)扣一環(huán)互相制約，切實做到督促各項制度的貫徹執(zhí)行。

以上計劃請公司領導給予指導和支持，本部門將盡力貫徹公司xx年度目標及任務,發(fā)動部門全體人員共同努力,使公司質量指標、效益指標、安全指標呈現(xiàn)持續(xù)上升的良好狀態(tài)。

改善學風工作計劃篇八

大部分企業(yè)的績效考核完了就有以為結束了，這種思想左右了許多專業(yè)功底差的hr管理者，時間久了，員工通過績效看不到績效管理對他的提升與幫助，慢慢就會認為績效除了扣工資沒什么用處，員工心里就開始抵觸、應付，最后流于形式。要想扭轉這種現(xiàn)象，hr管理者要從思想上逆轉：即考核結束后，績效并沒結束，要對員工的績效差距進行分析，之后協(xié)助員工制定績效改進計劃，針對改進計劃，安排針對性培訓或導師指導，從而使員工成長。

即員工對績效考核的理解程度，考核差的員工不知道工作的目標是什么？為什么要這么做？怎么做才能算是好或者壞？。

應對方法：上司安排的工作目標必須是清楚明確，例如：工作內容、工作目標、起始的時間、工作的要求、考核的標準等。

主要是指員工不具備完成工作目標的相應知識、技能、方法和經(jīng)驗。

應對方法：實行導師制和崗位技能培訓，輔助經(jīng)驗分享和討論等各種提升員工個人技能水*的方法，同時可采取淘汰培訓不合格者的手段。

主要指員工對績效不重視、沒有緊迫感、軟抵觸或者是冷處理，甚至不知道做好有何獎勵，和做壞了有什么處罰。

應對方法：建立明確的獎懲制度、制度學習與培訓、嚴格的執(zhí)行，及時的做好溝通與有效的反饋。

個別績效差的員工，hr還要考慮員工周圍的環(huán)境。如：員工個人生活、家庭問題或壓力過大，工作上不能及時的得到應有的支持和援助等情況。

應對方法：主管上司或hr要了解實情、協(xié)調、支援，做到關心、支持和幫助。

改善學風工作計劃篇九

1、該員工*時工作仔細、認真、負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作！

2、該員工*時工作認真，有高速度、高效率、高質量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助積極！

3、該員工*時積極向上，不僅配合度較好，且*時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。

4、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意積極，起到帶頭作用。

5、行事果斷準確，企圖心強，機伶敏捷。

6、格外出色、善于社交、觀察能力強。

7、該員工*時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認真、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機的結合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天！

8、某某在我司工作期間，嚴格遵守我司的各種規(guī)章制度，積極主動向同事請教工作的各種知識，服從安排，踏實肯干，開拓視野，豐富了工作經(jīng)驗，為我司創(chuàng)造了更多的價值。望在以后的工作學習中更加的努力。

9、具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，工作認真負責，積極主動，服從整體安排；樂于助人，勤懇務實，善于學習，注重個人成長；悟性較強，能很快適應角色，快速開展工作，并根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài)。望在以后的工作學習中取得更好的成績。

10、該員工具有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水*優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水*優(yōu)秀，能帶動同事積極工作，勝任某某職位工作；工作出色，業(yè)務熟悉，為同類員工樹立起榜樣。

15、善于釋放壓力、工作第一位、獨立工作能力強。

16、眼光長遠、具有極佳的口才。

17、溝通能力強、踏實忠誠、富于幽默感。

18、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意積極，起到帶頭作用成長員工，勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長；工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作；能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài)；能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。

19、工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內掌握工作要點，在內勤中起了榜樣作用，今年完成了公司制定的任務，態(tài)度端正，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務水*也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。

21、工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出，專業(yè)技能業(yè)務水*優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。

24、工作態(tài)度熱忱、思維敏捷、積極向上。

25、復雜工作上邏輯清晰、判斷能力強、事業(yè)心強。

改善學風工作計劃篇十

鑒于目前倉儲課存在的現(xiàn)狀：外購件及半成品太多、放置混亂、沒有定位定量、標識不清、數(shù)量不準、出入庫沒有明確的規(guī)章制度、呆滯品過多、長期積壓、報廢品沒有得到及時處理，造成倉庫庫位緊張，管理出現(xiàn)局部難度。

特擬以下相關計劃：

第一、各庫進行呆滯品整理整頓、對取消訂單、庫存量過多，長時間不能用之相關呆料進行分類，分別處理，消滅不相關之庫存，進行區(qū)域規(guī)劃和定點定位及看板貨架標識化，貨架、看板、物料名稱一一對應，加快貨架、塑料箱、卡板的周轉率，無形擴大倉儲空間，提高物料及半成品周轉。操作辦法：由各事業(yè)部生管提供產(chǎn)品型號，倉庫清理數(shù)量，分三大區(qū)域集中擺放半成品，外購件倉和成品倉亦同時進行。各區(qū)域內的物品實行“定位制”；（盤庫及呆滯品的處理需要2個月左右的時間完成）

第六、實行“配料制”，倉儲部依據(jù)各部的.生產(chǎn)計劃單配比好第二天所需的自制半成品，集中在一個區(qū)域，分三個部門進行交接，當場清點數(shù)量，生產(chǎn)部門送交請領單，雙方簽字確認。一旦簽字即代表認可此數(shù)，次品可按照以次換正程序進行操作，生產(chǎn)部門如果再出現(xiàn)大量缺數(shù)自行補單解決，按公司規(guī)定進行處罰，與倉儲無關；（此操作方式實施時間需要各部商討、需由總經(jīng)辦發(fā)文確認）

第七、外購件實行“領料制”，同時，需求部門仍要開出“請領單”，走系統(tǒng)完成（系統(tǒng)扣賬，非人工扣賬方式進行，否則的話和電子賬沒有區(qū)別），雙方交接數(shù)量當面清點，一旦簽字即代表認可此數(shù)量；（對于訂單剛下，自制半成品還沒有生產(chǎn)或外購件還沒購進，就要上線的情況如何操作需要商討，常用半成品需不需要建

安全

第八、所有進倉物料、自制半成品、成品均需有品管部門合格章后方可辦理入庫，原則上沒有品管pass章不能入庫，生產(chǎn)車間更不能擅自領用，需要各級部門按此規(guī)章辦事；（尤其是成品的檢驗還沒有合格就進入倉庫這種操作辦法是否需要立時修改）

第十、對于品管未檢驗、倉管未簽收、擅自到倉庫“拿料”等情況車間就將物料“領走”，不走流程的現(xiàn)象必須嚴加控管，由總經(jīng)辦出臺處罰措施，否則的話，將會無章可循，程序混亂。

改善學風工作計劃篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《良好的學風是決定成功的重要因素》。

學風是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質。好的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形強大的精神力量，而壞的學風則會影響同學們學習的積極性，會帶領同學們走向不歸路。且學風的好壞直接影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。培養(yǎng)良好的學風，可以增強學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長與綜合素質的提高。

學習風氣是一種無形的力量，通過潛移默化的方式，悄悄的改變著學校人才培養(yǎng)的質量。清華大學的王大中校長認為：“一所大學之所以成為名校，很重要的一點就是因為有良好的學風?！倍粋€學校的校風主要體現(xiàn)在校園氛圍，學生管理，教育等方面。當然，美麗幽靜的校園環(huán)境，高雅健康，向上的校園文化也是形成良好校風的外部條件。

而良好風氣可以為我們打開正確的思維方法，培養(yǎng)我們擁有高尚品德和思想。正如我們中國的驕傲——中國女排。這個光榮的集體，正因為她們有那樣頑強拼搏的精神，所以帶動了每一個新的成員去為國爭光。所以使她們的心中都時刻懷著對集體、祖國的情懷。

走進一個環(huán)境優(yōu)美、書聲瑯瑯，秩序井然的學?？梢苑从吵鲞@個學校的學習風氣良好。一個良好的學習氛圍，可以帶動學生學習的積極性和主動性。一日之計在于晨，一年之計在于春，趁現(xiàn)在的我們都還青春，趁現(xiàn)在的我們都有活力，去盡情拼搏，努力創(chuàng)造吧！

改善學風工作計劃篇十二

2、在擔任團隊領導的時候，涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員考慮的太多，導致做決定的時候會花比較多的時間。

3、喜歡享受，意志不堅定，缺乏自省;過份要求公*。

4、太糾結，有時候有點小任性，容易鉆牛角尖。

1、該公司員工性格溫和*靜，以柔克剛，處世低調。在工作中能*衡厲害關系，維護他人利益，盡可能的避免造成對他人的傷害。該公司員工還睿智通達，能站在更高層面看問題。暗中助人，情深義重。在人際關系上，更是取得了集團領導以及上下公司員工所有人的高度認可和評價。

進步：工作態(tài)度端正;工作標準有提升;對細節(jié)的關注加強;工作流程熟練;能夠正確引導下屬工作。

優(yōu)點：工作認真負責，執(zhí)行力較好;能調動公司員工的積極性;布置工作簡單易懂;關心下屬進步。

建議：布置工作跟進不及時;多與公司員工溝通，并注意溝通方式;控制早會時間。

2、進步：與下屬溝通較好，能夠聽取下屬意見;更加活潑，表揚下屬多，能夠培養(yǎng)下屬進步;業(yè)務技能提升快，工作流程執(zhí)行好。

優(yōu)點：思路清晰，計劃性強;樂觀上進、不服輸，執(zhí)行力強;愛崗敬業(yè)，關愛公司員工。

建議：容易情緒化，說話不注意方式;注意更加公*公正公開;注意多關心下屬，也多關心自己。

3、進步：不再感情用事，比較理智;關心下屬的工作和生活，同公司員工溝通多了，指責少了;公司制度執(zhí)行較好，發(fā)現(xiàn)問題整改及時。

優(yōu)點：處事公*、公正;善于學;能夠笑待公司員工。

建議：合理安排公司員工的班次;更深層次地關心公司員工。

4、進步：工作效率高;能夠耐心培訓公司員工;理解下屬;敢于創(chuàng)新;能同公司員工一起出臺;布置工作跟進及時了;開會時間短了。

優(yōu)點：工作積極主動，有激情，有感染力;工作計劃性強，執(zhí)行力強;處事公*公正，獎罰分明;有錯就改。

建議：批評公司員工不講場合;同公司員工多溝通，多了解公司員工，改善溝通態(tài)度;脾氣急，生氣時不理智。

5、進步：和藹可親，對公司員工態(tài)度好;工作標準較以前有提升;對自己嚴格要求方面有進步。

優(yōu)點：遇事冷靜，能夠為公司員工著想;做事有計劃，工作有方法，靈活性較好;公*公正;公司思想傳達及時。

建議：更加關心公司員工，多與公司員工溝通，多激勵公司員工，能把公司員工的心團結起來;加強對下屬的培訓;控制開會時間;節(jié)約用錢。

6、進步：能嚴格要求自己，并嚴格要求下屬;虛心學習，不懂就問;工作積極性提高了，執(zhí)行力加強了;工作標準提高了;時間觀念更強。

優(yōu)點：善于分析，思路較清晰，能抓住工作重點;關心下屬。

建議：工作效率再高點;布置工作跟進不夠及時;加強流程化建設;公司員工反映問題能及時回復;多同公司員工溝通;過于嚴肅，不夠開朗。

7、進步：關愛公司員工，對公司員工態(tài)度好，與公司員工溝通及時;開會能夠鼓舞士氣;給公司員工空間和機會，不拋棄不放棄;工作認真，溝通主動;對于脫差部門指導較好。

優(yōu)點：工作有方法，*易近人;寬容大度，能及時幫助公司員工解決困難;工作有計劃、有重點;善于溝通。

建議：對下屬要更加嚴格;給公司員工更多發(fā)揮的空間;了解公司員工心中更真實的想法;加強對課長的培訓;愛惜自己，鍛煉身體。

8、進步：管理技能開會、總結、表揚;監(jiān)督檢查進步大;溝通更加主動，溝通方式改善大;電腦知識進步快。

建議：性格急躁，遇事不夠冷靜;注意公*公正公開;對一樓關注不夠。

9、進步：同公司員工溝通多了，對待工作熱情、盡心，考慮事情全面;與公司員工溝通增加;專業(yè)技能提升大。

優(yōu)點：關心公司員工，尊重公司員工，能主動幫助公司員工解決困難;做工作雷厲風行，要求嚴格。

建議：工作熱情要注意保持;加強對公司員工的培訓。

10、進步：公司員工上班時間縮短了;關注公司員工的技能培訓，對公司員工要求嚴格;安排工作較合理，跟進及時，執(zhí)行力提升;與公司員工溝通較好，學習后能與公司員工分享。

優(yōu)點：工作認真負責，吃苦耐勞;處事公*，有耐心;關愛公司員工，事事能起表率作用。

建議：提高自身的領導力。

11、進步：關愛公司員工;能堅持巡場，對基礎工作要求嚴格;布置工作跟進及時;處事果斷，辦事效率高，縮短公司員工上班時間;關注公司員工技能。

優(yōu)點：工作有計劃，有目標，執(zhí)行力強;對事不對人;善于學習;*易近人;敢創(chuàng)新。

建議：更多地了解公司員工;對服裝部門關注少，建議參加服裝會議;工作容易情緒化。

進步：關心公司員工，*易近人;專業(yè)技能又提高，工作思路改善;及時表揚下屬。

優(yōu)點：執(zhí)行力強，效率高;布置工作跟進及時;能耐心指導下屬進步。

建議：與公司員工多溝通，多鼓勵;加強巡場頻率;加強公司員工培訓;及時解決公司員工反映的問題;提高開會效率;改進批評和表揚的方式。

13、

優(yōu)點：工作認真負責，有激情;熟悉流程，能及時傳達公司精神;*易近人，關心公司員工，與公司員工溝通較好;工作執(zhí)行力較強;公私分明，工作對事不對人，公*公正。

建議：提高開會效率，減少公司員工加班;避免在客流高峰期給干部開會;對新公司員工關注少，需加強培訓，提高工作標準;對干部的要求應更加嚴格;注意身體。

14、王*：

進步：肯學習，不恥下問;嚴格要求自己;工作思路有進步;與下屬溝通多了，笑容多了，把情緒帶到工作中的現(xiàn)象少了;電腦知識提升很大。

優(yōu)點：工作實干，執(zhí)行力強;處事對事不對人，公*、公正、公開;上進心強，不服輸;責任心強;能夠自我批評。

建議：多同公司員工溝通，了解公司員工的真實想法;對下屬多表揚，少批評;開會時間控制不好，重點不明確;工作需更細致;專業(yè)技能需提升;改善心態(tài)，多點笑容。

15、

進步：關心下屬，和公司員工溝通多了;執(zhí)行力有提升，效率高了;專業(yè)技能有提高;過季商品處理及時。

優(yōu)點：心態(tài)樂觀，認真踏實，能吃苦耐勞;關愛公司員工，溝通能力強;對下屬要求嚴格，公*公正。

建議：開會效率低，公司員工排班不合理;對公司員工多鼓勵，少批評;嚴格要求自己，不能太隨意，要起表率作用。

16、

進步：關愛公司員工，為公司員工著想;給公司員工空間;工作效率有提升;有創(chuàng)新意識。

優(yōu)點：工作認真負責，吃苦肯干，能夠與公司員工同甘共苦;*易近人，能夠聽取公司員工意見;敢于大膽嘗試，敢作敢當;能夠把公司理念運用到工作中，顧全大局。

建議：要注意微笑待人;多與公司員工分享個人成長經(jīng)歷與經(jīng)驗教訓;加強公司員工培訓;注意做到對事不對人，一視同仁。

17、

進步：工作認真細心;能更好地運用公司理念企業(yè)文化理念，更加理解公司員工，與公司員工溝通時態(tài)度改變大，關心下屬;開會時間控制比以前好;工作思路較以前清晰。

優(yōu)點：和藹可親，善于溝通;工作態(tài)度積極，效率高，辦事果斷，對公司的制度執(zhí)行力較好;能夠主動向別的門店學習不足之處，并與公司員工分享工作經(jīng)驗。

建議：注意控制開會時間和頻率;培訓下屬要有耐心，要注意多聽公司員工的心聲;對于公司員工提出的問題要及時解決;對新公司員工的培訓、指導不夠;要注意體諒公司員工的困難，管理更加人性化;遇到問題要注意做到對事不對人;注意個人形象。

18、

進步：能調動公司員工積極性;工作計劃性加強。

優(yōu)點：做事有原則，獎罰分明;能用企業(yè)理念同公司員工溝通，關心下屬;執(zhí)行力強。

建議：多與公司員工溝通，了解公司員工的真實心聲;對下屬培訓不夠;對小部門關注較少;開會方式須改進;注意身體。

進步：工作標準高，要求嚴格;學習上進，能夠有效調動公司員工激情;協(xié)調能力較好;熟悉大店工作流程快。

優(yōu)點：工作目標明確，思路清晰，善于總結;安排工作檢查及時并有回復;注重培養(yǎng)下屬的學習能力，對新干部幫助大;*易近人。

建議：須提高工作計劃性，提高工作效率;更加關心、理解公司員工，與干部及公司員工多溝通;開會注意簡明扼要，調動會場氣氛;對基礎工作的關注不夠;多與下屬分享工作經(jīng)驗;多關注促銷員;及時解決下屬反映的問題。

改善學風工作計劃篇十三

在各項工作順利開展的同時，我也認識到自己還有很多不足之處：

（3）、缺乏工作經(jīng)驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。

改善學風工作計劃篇十四

業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水*，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。切實做好教書育人工作。正確地對待領導提出的各種意見，從領導意見中看清自己*常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》新老八條基本要求和教育部《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等條例法規(guī)，本人逐一對照，尋找差距，認真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處：首先，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來，狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。其次，工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。第三，工作協(xié)調性差?？傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨。第四，要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。第五，關心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。第六，情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。以上不足之處，懇請各位領導、同事多多批評指正。因此，在今后的工作中我們一定要以“致富思源、富而思進”為動力，加強學習，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強學習，切實提高思想和工作水*，首先是加強理論學習，其次要廣泛學習經(jīng)濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識；二是從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的`學生----祖國的花朵；三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。

1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、*等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。

2、樹立幾個意識：

（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。

（2）牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。

（3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

（4）牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。

（5）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

（6）牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

3、積極調整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

4、發(fā)揚“人梯”精神，指導、帶動青年教師，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務優(yōu)秀的人民教師。

改善學風工作計劃篇十五

是理論聯(lián)系實際工作不夠。自我教育意識需要加強，存在理論和實際聯(lián)系不緊的情況。沒能充分把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來，使自己在考慮和安排教學工作時有時前瞻性不強。

創(chuàng)新意識不強。用學到的政治理論改造自己世界觀和人生觀方面做的不夠，表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不太強，有時對工作標準要求的不高。思想落后，不能積極地用創(chuàng)新的思維去思考、解決問題。

2、工作作風方面。

思想上不能做得與時俱進。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，*思想，就不能適應時代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

工作不夠深入。對學生生管理方面還有些不足，工作紀律不夠嚴明，效率不高，方式不靈活。在管理學生方面需要探索新方式、方法，加大管理與監(jiān)督的力度。

生活作風方面，一直以來，本人都能夠按照各級黨組織的要求嚴格規(guī)范自己的言行。自己沒有違反有關規(guī)定，沒有接受禮品，沒有重大事項不報告的，各方面都能嚴格按要求辦事。但反思起來，與生活腐化現(xiàn)象的斗爭還不夠堅決，不夠簡樸。

根據(jù)自身的不足，在今后的工作中我要努力從以下幾個方面加以改進和提高：

（一）是強化學習觀念。最重要的是強化理論觀念。只有理論上的清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。努力做到學以致用，用以促學，學用相長，在不斷學習的同時，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，時刻想到個人就是學校形象的代表，應該努力為營造和諧融洽的工作氛圍作出自己的努力。

（二）是強化家園意識。當好一名好教師，時刻有以學校為家的意識，努力做好教學各方面的工作，維護校園內外環(huán)境的整潔，愛護公共財物，維持辦公室、個人的整潔形象，努力提高工作效率。不斷提高主人翁精神意識，家園意識。

（三）是強化創(chuàng)新意識，全面推進工作。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步*思想，轉變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，推進工會工作不斷向前發(fā)展。

當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進。我將以此次集中教育活動為契機，不斷提高自己的綜合素質，增強自己工作能力和領導能力，為學校又好又快發(fā)展貢獻自己的力量。

按照市委統(tǒng)一部署，根據(jù)市大討論活動辦公室《關于印發(fā)整改提高、完善機制階段工作要點的通知》的具體要求，_領導班子精心組織、周密部署，帶領全局干部職工積極投入到大討論活動中來。通過前階段時間的深入學習、深刻剖析，全局干部職工深化了對*思想、科學發(fā)展的認識，提高了全體黨員干部參與大討論活動的自覺性、主動性、積極性，大家都能以高度的政治責任感對待統(tǒng)計事業(yè)，以求真務實的態(tài)度對待工作，努力以實際行動展示思想*帶來的變化。整改提高、完善機制階段是大討論活動的關鍵階段，是整個活動的著眼點和落腳點，是保證大討論活動取得實效的根本，是對大討論活動效果的實際檢驗。為此，我們緊密結合統(tǒng)計工作實際，針對存在的問題和不足，制定了切實可行的整改措施，形成了整改方案。在整改活動中，我們決心堅持開門整改，搞好集中整改，切實解決存在的突出問題，更好地服務人民群眾，更好地服務經(jīng)濟社會發(fā)展，努力推動全局各項工作順利開展。

改善學風工作計劃篇十六

20xx年國慶節(jié)收假后，我接手了高二12班，當時這個班整體比較松散，又是一個文科班，存在問題很多。我用了一個多月的時間，深入細致的了解各方面的問題，從各方面進行整改，現(xiàn)在改變了很多，我想把我的做法寫出來，與大家共勉。

經(jīng)過一個多月的深入了解，高二12班存在的問題確實不少，現(xiàn)列舉如下：

學習態(tài)度差，學習習慣差。

（1）課前預習部分學生不看書，照抄完成自主學習部分的任務；

（4）偏科現(xiàn)象嚴重，發(fā)展不全面，不*衡。

（5）晨讀、誦讀心神不投入，不經(jīng)過大腦，不記憶，只做做樣子，沒有實效。

紀律觀念淡薄。

學校、年級、班級的管理制度從來不管，啥事都無所謂，自由散漫已成習慣。

（1）來遲走慢，遲到現(xiàn)象時常發(fā)生；

（2）自習課說話、走動、玩手機、睡覺、不學習；

（4）升旗、*、跑操不穿校服，有的穿上不拉拉鏈，跑操不喊口號。

（5）晚睡前說話不止、玩手機，遲遲不睡，影響第二天上課。

（6）打掃衛(wèi)生不積極，不按時打掃，有的來的遲，有的偷懶。

情感脆弱。

容易感情用事，高興了學一會，記一點筆記，自己做幾道題；不高興就不學，啥也不管了，老師要檢查學案或作業(yè)，趕快照抄完任務；大部分學生害怕失敗，一旦失敗，便持消極態(tài)度，不能正確面對現(xiàn)實，因而學習成績名次大起大落，波動較大。

部分班干部不太負責。

班干部對自己要求不嚴，服務態(tài)度不好，管理的方法簡單，因而管不住別人，一管就吵嘴。

正面引導，給學生樹立自信心。

通過談話了解班級大部分同學的`心理狀態(tài)和學習狀況，分析利弊，尋找學生的閃光點，及時鼓勵。

完善管理制度。

利用制度來管理學生，調動學生的積極性。經(jīng)過第七周、第八周兩個周的摸底，第八周星期天我迅速出臺了“個人量化管理細則”。我不追究過去，就從我?guī)О嗄翘扉_始量化，“個人量化管理細則”包括學習與考試、紀律與衛(wèi)生、活動與管理、獎勵辦法四大部分，從不同的角度設法調動每一個學生的積極性，并與年級的學習部、紀律部、*的量化細則同步實施。

利用班會課培養(yǎng)學生人生觀。

讓學生說出自己的真實想法及自己存在的問題，然后正確對待，再努力改掉。其中“正班風、促學風、樹正氣”，“世界觀、人生觀、價值觀”，“半期個人小結”這三次主題班會效果較好。

調整部分班干部，明確自己的職責。

把不太負責任的班干部全部換下去，選一些責任心強的，有影響力學生的擔任班干部。同時，打印“班干部分工及責任”，發(fā)到班委會、課代表、組長、舍長手里，每人都要知道自己的職責，從而為班級服務。

表彰先進，傳遞正能量。

（1）利用中期考試，設置管理之星（包括班干部、課代表、組長、舍長）；學習之星（包括總成績前五名，單科前兩名）；進步之星（包括單科進步生、總成績進步生）。

（2）利用第七屆體育科技文化藝術節(jié)，及時表揚了為班級做出貢獻的每個參賽隊員。

重新分配學習小組。

調整了座位，把愛說話的分開；把班干部分散在各組，便于管理；把男生均勻分在各組，便于打掃衛(wèi)生等勞動。

抓尖子省的培養(yǎng)。

班上成立“六人講解團”，由班上總成績前四名尖子生和兩名班干部組成，兩名班干部演講水*好，單科成績高。六人每人負責一門課，專門講解學案遺留問題并解答學生的所有疑問?？偝煽兦八拿庾由淖话才旁谥v桌下面，坐在一起，固定不動，不參與其他同學換座位，便于互相幫助，共同提高。

每人寫出半期個人小結。

分析中期考試得失，總結半學期以來自己在學習、紀律、衛(wèi)生、活動、價值觀等各方面取得的成績及存在的不足，制定近期目標，確定追趕對象，實現(xiàn)自己目標的具體措施。

我所發(fā)現(xiàn)的問題，在我?guī)У倪@個班確實存在，我的管理措施別人也可能用過。我用自己的真情實感感染學生，用自己的教學能力和管理能力征服學生，要求學生做到的，我自己首先做到。我相信學生一定會改變的，班級一定會一天天好起來的。

改善學風工作計劃篇十七

對學習抓得不緊，滿足于一般化。自我認為*時學的能夠，滿足于有必須的基礎，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識本事的培養(yǎng)和再提高，對知識掌握不系統(tǒng)、不全面，臨到用時才臨時抱佛腳，對學習沒有做到長期堅持，異常是聯(lián)系實際不夠，解決實際問題少。

(二)工作方面。

1、工作中缺乏主動性，存在等、靠等現(xiàn)象?？傉J為自我只需要做好份內的事就能夠了，工作中領導安排什么就做什么，總是按部就班，只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，沒有大的、明顯的創(chuàng)新特色。

2、工作態(tài)度方面。

一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自我的知識和熱情也體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，有時思想較為懶惰，安于做好自我份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。二是開拓精神不強，思想觀念不夠開放。在工作中安于現(xiàn)狀，工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，存在著等、靠的思想，總是被動理解領導安排的工作，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多，不能主動替領導分憂。三是有時辦事不夠嚴謹，沒有精益求精的思想，完成一項工作沒有爭先創(chuàng)優(yōu)精神，雖然工作都完成，目標也按時完成就是質量不高。

3、工作作風方面。

二是服務態(tài)度有時不太好。有時工作忙，來辦事的人多，開始時還能夠做到對服務對象心*氣和，到最終就導致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自我，工作方法簡單，致使工作效果不佳。

三是存在有怕得罪人的思想，有時說話不講究策略。

4、工作紀律方面。

日常管理不夠嚴格?？傮w上還是能遵守各項規(guī)章制度的，但有時對日常紀律抓落實不夠，執(zhí)行制度有時不夠嚴格，偶爾有遲到早退現(xiàn)象，雖然沒有影響到工作的按時完成，但還是違反了組織紀律。

一是自我放松了學習及對自我的要求，沒有從思想深處充分認識學習的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學習，不斷提高自已的工作本事作為目標。

二是沒有樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節(jié)上放松了自身紀律，自我對自我的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

1、努力提高學習的自覺性。首先是自覺學習，在學習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學財政法規(guī)及黨的新政策、新方針，嚴于律己、嚴于律人，學會與時俱進。

2、進一步改善工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，進取工作;敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地開展工作。善于對遇到的問題進行理性思考，針對當前工作中面臨的新情景、新問題，在實踐中不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出發(fā)展的新思路、新方案;善于從全局的高度認識事物;善于根據(jù)個人具體情景和自身工作特點，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去。

3、強化職責，提高效率。對自我的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自我份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身本事的不斷提高。

改善學風工作計劃篇十八

2、作為新人的**發(fā)揮了重要的作用，正是他這樣勇于承擔職責，從不推事，軍人般的執(zhí)行力，才使整個團隊能夠步步為營，踏實前進，獲得良好業(yè)績。他也給整個團隊帶來新的風氣，為新加入的.員工樹立了榜樣的作用。

3、由于我公司在該項目的出色工作，市場份額到達了*%，這時遭到了競爭對手的強烈反擊，他們聯(lián)手企圖以******為由將我公司排擠在外。此時咱們沒有其他新項目，如果競爭對手計劃得逞，對我部門將是致命的打擊，大家的士氣也會一落千丈。

5、該員工*時工作認真，有高速度高效率高質量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取!

改善學風工作計劃篇十九

1、政治理論學習方面：主動性不強，對學習內容的理解比較膚淺。

雖然作為一名_員，但我在思想上卻仍然存在被動學習的習慣。有時不自覺地以工作忙為借口，缺少政治理論學習。對于學習也只是“走過場”，停于形式，集中學習的時候就跟著大家臨時學學，會后的自我學習時間較少。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，也沒有自覺和系統(tǒng)地學習__的十九大報告并深刻領會報告的內涵和精髓。缺乏學習并且學習形式化、教條化，使自己對黨的理論知識的理解不夠深入，與實際工作脫鉤，沒有發(fā)揮出理論指導實踐的作用；自己的思想水平也在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力都明顯不足。

2、工作方面：思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新意識不強，工作的方式方法不夠成熟、穩(wěn)重。

在工作的處理上，我在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，把思路轉化為部署、把部署轉變?yōu)樾袆?、把行動轉變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高。作方式上比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對待問題缺乏深層次的思考，想的不夠深不夠廣也不夠周全，有時會比較粗糙，有時也會缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣、開拓進取精神不足。

加強政治理論學習尤其是要主動學習、深入學習不流于形式，深刻領會十九大報告的豐富內涵和精髓，用科學發(fā)展觀、用黨的理論知識指導實際工作，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合。在工作中，要努力發(fā)揮自己的積極性、主動性和創(chuàng)造性。不斷改進工作方式方法，膽大心細，敢于創(chuàng)新。

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