有關生活的點滴總結，記錄下每一個美好瞬間。寫總結時要注意用語規(guī)范、準確，不使用模糊、含糊不清的詞語和表達方式。下面是小編為大家搜集的一些總結范文，供大家參考。
考研數學規(guī)劃表篇一
(1)要學會總結，總結是最關鍵的一步，貫穿于數學復習的整個過程，因為只有找出數學知識的規(guī)律性，使之沉淀于頭腦，才能不斷地深化學習?？偨Y一般分兩步，第一步是基礎，是對基本方法，基本定義，定理的總結。這一步放在看的環(huán)節(jié)。第二步是深化，主要是在做完每一章后的總結，針對自己的不足之處，針對一些較易搞混的知識點、題型的總結，以備沖刺復習階段用。
(2)在全面復習之后再做些綜合題目，做題是要獨立完成，不會的題目也不要立即看答案，也不要一邊查公式和定理一邊做題。
(3)應掌握一些常用的變量替換、輔助函數的做法，以增強解題的技巧性和熟練性。對于具有典型意義的綜合題，不僅要理解，還應熟記解題方法。
(4)在做題的同時還要注意各章節(jié)之間的內在聯系，數學考試會出現一些應用到多個知識點的綜合性試題和應用型試題。這類試題一般比較靈活，難度也要大一些。要注意對綜合性的典型考題的分析，來提高自身解決綜合性問題的能力。
對于數一、二、三的考生，7月份主要復習的內容是高等數學(微積分)。高等數學(微積分)在研究生考試中占有重要的地位，數一、三占考試比重的56%，而數二占78%，而且高數(微積分)內容較多，是考研數學中比較難的部分，在復習高數(微積分)部分時，一定要注意對基本概念、基本定理、基本方法的理解和運用，同時注重基本題型的訓練，其基本知識要點如下：
第一章函數極限連續(xù)。
1.掌握求極限的各種方法;。
2.掌握無窮小階的比較及確定無窮小階的方法;。
3.判斷函數是否連續(xù)及間斷的類型;。
第二章一元函數微分學。
1.求給定函數的導數或微分(包括高階導數)，隱函數和由參數方程確定的函數求導.
2.利用羅爾中值定理，拉格朗日中值定理，柯西中值定理證明有關命題和不等式.或討論方程在給定區(qū)間內的根的個數等。
4.求平面曲線的切線與法線，描述某些物理量的變化率(對數一)。
5.導數在經濟領域的應用如“彈性”，“邊際”等(對數三)。
6.利用導數研究函數性態(tài)和描繪函數圖像。
第三章一元函數積分學。
1.不定積分、原函數及定積分概念，特別是定積分的主要性質.
2.兩個基本公式：牛頓—萊布尼茲公式，變限積分及其導數公式.
3.熟記基本積分表，掌握分項積分法、分段積分法、換元積分法和分部積分法計算各類積分.
4.反常積分斂散性概念與計算.
5.定積分的應用.
第四章向量代數和空間解析幾何(對數一)。
1.求向量的數量積、向量積及直線或平面的方程.
2.與多元函數微分學在幾何上的應用相關聯的題目.
考研數學規(guī)劃表篇二
導數定義是考研數學的出題點，大部分以選擇題的形式出題，01年數一考一道選題，考查在一點處可導的充要條件，這個并不會直接教材上的導數充要條件，他是變換形式后的，這就需要同學們真正理解導數的定義，要記住幾個關鍵點：
1)在某點的領域范圍內。
2)趨近于這一點時極限存在，極限存在就要保證左右極限都存在，這一點至關重要，也是01年數一考查的點，我們要從四個選項中找出表示左導數和右導數都存在且相等的選項。
3)導數定義中一定要出現這一點的函數值，如果已知告訴等于零，那極限表達式中就可以不出現，否就不能推出在這一點可導，請同學們記清楚了。
4)掌握導數定義的不同書寫形式。
這里有幾種題型：1)已知某點處導數存在，計算極限，這需要掌握導數的廣義化形式，還要注意是在這一點處導數存在的前提下，否則是不一定成立的。
函數在一點處可導與可微是等價的，可以推出在這一點處是連續(xù)的，反過來則是不成立的，相信這一點大家都很清楚，而我要提醒大家的是可導推連續(xù)的逆否命題：函數在一點處不連續(xù)，則在一點處不可導。這也常常應用在做題中。
導數的計算可以說在每一年的考研數學中都會涉及到，而且形式不一，考查的方法也不同。
要能很好的掌握不同類型題，首先就需要我們把基本的導數計算弄明白：
1)基本的求導公式。指數函數、對數函數、冪函數、三角函數和反三角函數這些基本的初等函數導數都是需要記住的，這也告訴我們在對函數變形到什么形式的時候就可以直接代公式，也為后面學習不定積分和定積分打基礎。
2)求導法則。求導法則這里無非是四則運算，復合函數求導和反函數求導，要求四則運算記住求導公式復合函數要會寫出它的復合過程，按照復合函數的求導法則一次求導就可以了，也是過這個復合函數求導法則，我們可求出很多函數的導數反函數求導法則為我們開辟了一條新路，建立函數與其反函數之間的導數關系，從而也使我們得到反三角函數求導公式，這些公式都將要列為基本導數公式，也要很好的理解并掌握反函數的求導思路，在13年數二的考試中相應的考過，請同學們注意。
3)常見考試類型的求導。通常在考研中出現四種類型：冪指函數、隱函數、參數方程和抽象函數。這四種類型的求導方法要熟悉，并且可以解決他們之間的綜合題，有時候也會與變現積分求導結合，94年，96年，08年和10年都查了參數方程和變現積分綜合的題目。
高階導數的計算在歷年考試出現過，比如03年，07年，10年，都以填空題考查的，00年是一道解答題。需要同學們記住幾個常見的高階導數公式，將其他函數都轉化成我們這幾種常見的函數，代入公式就可以了，也有過求一階導數，二階，三階的方法來找出他們之間關系的。這里還有一種題型就是結合萊布尼茨公式求高階導數的，00年出的題目就是考察的這兩個知識點。
考研數學規(guī)劃表篇三
考研數學復習，備考計劃不能少。大體流程分為基礎復習階段，強化復習階段和沖刺復習階段三部分。
基礎階段復習主要是從3月到6月，或者從你開始入手的時間開始算，基本要保證在這個時間區(qū)間內，打好基礎，提高基本計算能力;強化階段基本是在7月-9月，注意歸納總結，核心考點，重要題型要全部掌握;沖刺復習就是從10月份到考前這段時間了，全面查漏補缺，開始模擬試卷練習、考研試題測試。
基礎復習以數學教材和課后習題為主，掌握基本概念，基本公式，基本定理等。從近十年到十五年的考研試題中發(fā)現，考研試題主要原則是考察基礎，基礎題目大概占據80%，真的要絞盡腦汁、苦思冥想的偏題、怪題、冷門題比例很少。極限、導數、不定積分是需要牢固掌握的基礎，后面的定積分、一元函數微積分學的應用、中值定理、多元函數微積分等內容，可以看成是前三部分的具體應用。在夯實基礎的前提下，依據考研大綱和歷年考研試題，把握好考試的重、難點。
光看題、不動手練習是誤區(qū)，數學是一門嚴謹的學科，容不得半點紕漏，在還未構建起整體的知識框架前，一帶而過地復習，往往把握不到重、難點。只有勤加練習，規(guī)范答題步驟，才能提高解題和運算的熟練程度。三個小時的考試，本身就是對計算能力和做題速度的考查，而且閱卷都是按步給分，怎么在考場上分分必爭，都要通過自己日常練習過程中不斷摸索。
一些學生復習時，只是一味地被動接受知識，主要體現在單純看書、看例題、聽課、看別人分析的做題方法和步驟，主動學習能力差，往往投入多，產出少。在做題時，一定要多思考，自己多動手做，不要急看答案解析。這樣才能對知識有更深入的掌控，也容易查缺補漏，長此以往，才會具備獨立的解題能力。練習時，注意提升綜合運用知識的能力，努力提高做題速度和準確性。
看書做題必須明白每一步是為什么，不懂得問題可以請教研伴或者你認識的學霸或老師，實在不明白可以在旁邊標注，也許下一輪復習再看時就想通了。這樣看書的確會很慢，但是學得很扎實。后期做題時你就能體會到前期扎實打基礎復習的好處了!
一輪復習中復習數學教材時，做課后習題一定先不要看答案。包括教材的章節(jié)習題和復習全書的例題等等，切勿看完題目就看答案，給自己留時間思考。
拿出“做不出來誓死不看答案”的決心，和一些數學大神交流后發(fā)現這是他們的共性，既然是大神們的共性，那必然有可取之處，就像發(fā)現身邊諸多英語口語很棒的大神都愛看美劇，于是想練口語多看美劇自然是有幫助的。
不排除個別大神有特立獨行的學習方式，但個人認為對大多數人來說，不看答案，先自己思考解題方法，解答完成后再和答案比對，不要以為這樣很低效，做一道題就掌握一道題目其實是最高效的。
重要題型一定要及時總結與歸納，記錄在筆記中。做完一種類型的題目，要清楚常用的解題方法和思路，保證再遇到類似題目時，能不費吹灰之力地解決。實用的做題技巧必須在平時多積累，多應用，然后才能運用自如。
考研數學規(guī)劃表篇四
1、高等數學(微積分)。這部分我用的同濟大學的高等數學，一共兩冊，是很不錯的教材。
2、線性代數。這部分的教材可以用同濟大學的工程數學，和經濟類的數學差別并不大。只有向量空間和線性空間與線性變換不用考。線性代數內容比較抽象，邏輯性比較強。但是它是三門中學起來最簡單的一門課，要注意前后知識點的聯系。
3、概率論與數理統計。這部分的書我都沒認真看，開始總覺得時間還多就晃晃悠悠的看，后來覺得該快點看完就趕著看了，其實也有學數學學疲勞了的原因。概率論這部分學剛開始學起來應該比較困難，可能覺得比微積分難。書一定得好好看，這部分內容看明白它的研究方法和明白它的各種模型后就覺得不是那么難了。
選擇適合自己的考研數學復習資料?？梢詥枂枌W長學姐，他們用的什么數學備考資料。最好是同專業(yè)的。
10年內的考研試題肯定要做的，要多利用錯題集，把自己不會的遺漏的內容，知識點全都復習到。
考研數學規(guī)劃表篇五
(1)明確自己是考數學幾，因為考研數學按照專業(yè)的要求不同一共分為數學一、數學二、數學三、數學四這四種。種類不同，大綱的要求也是不一樣的。針對性的按照自己專業(yè)的要求去復習，不要以為考數學三的同學按照數學一的去復習肯定能提高成績，或者以為復習了數學一的同學考數學三肯定是沒問題的，有這種想法的同學是錯誤的。因為數學一、數學三它們考研題的特點和要求是不一樣的，對于數學復習來講如果沒有明確的范圍去復習，只能是浪費自己時間和精力。確定考數幾的方法可參照試卷分類及使用專業(yè)。
(2)考研數學復習之前一定要明確自己是一個什么水平，不要好高騖遠，追求渺無目的、不切實際的目標。數學復習具有基礎性和長期性的特點，數學知識的學習是一個長期積累的過程，要遵循由淺入深的原則，先打牢知識基礎，構建起知識體系，然后再去追求技巧以及方法，就如一座高樓大廈必定是建立在堅實的地基之上的，所謂“千里之行始于足下”，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！保虼藙倓傆媱澘佳械耐瑢W定要腳踏實地，把每一個目標定在近期，把每一個腳印落在實處。
同時，每一個考生要根據自己的實際情況制定適合自己的數學學習計劃，當每一次我們都能按照計劃完成任務，我們就會有勇氣，有力量，有信心，我們離成功也就不遠了。
(3)要有一個有針對性的教材。教材選擇首先要看所選用的是不是覆蓋你要考試科目的所有知識點；其次要看教材中的題型是不是覆蓋了所有知識點；最后要看教材中所有題型對應的題目是不是達到了考研要求題型的數量。同學們可以針對自己的情況選擇自己的教材?；A階段以教科書為主：
《高等數學》(第五版)同濟大學數學教研室主編高等教育出版社；
《線性代數》居余馬教授編著(第二版)清華大學出版社；
《概率論與數理統計》浙江大學(第三版)高等教育出版社。
(1)使用數學一的招生專業(yè)
1、工學門類中的力學、機械工程、光學工程、儀器科學與技術、冶金工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與技術、交通運輸工程、船舶與海洋工程、航空宇航科學與技術、兵器科學與技術、核科學與技術、生物醫(yī)學工程等20個一級學科中所用的二級學科、專業(yè)。
2、授工學學位的管理學與工程一級學科
(2)使用數學二的招生專業(yè)
工學門類種的紡織科學與工程、輕工技術與工程、農業(yè)工程、林業(yè)工程、食品科學與工程等5個一級學科中所有的二級學科、專業(yè)。
(3)選用數學一或數學二的招生專業(yè)(由招生單位自定)
工學門類中的材料科學與工程、化學工程與技術、地質資源與地質工程、礦業(yè)工程、石油與天然氣工程、環(huán)境科學與工程等一級學科中對數學要求較高的二級學科、專業(yè)選用數學一，對數學要求較低的選用數學二。
(4)使用數學三的招生專業(yè)
1、經濟學門類中的應用經濟學一級學科中的統計學、數量經濟學等2個二級學科、專業(yè)。
2、管理學門類中的工商管理一級學科中企業(yè)管理、技術經濟及管理等2個二級學科、專業(yè)。
3、授管理學學位的管理科學與工程一級學科。
(5)選用數學三或數學四的招生專業(yè)(由招生單位自定)
1、經濟學門類中除上述第(四)條規(guī)定的須使用數學三的二級學科、專業(yè)外，其余的二級學科、專業(yè)須選用數學三或數學四。
2、管理學門類中的工商管理一級學科中的會計學、旅游管理等2個二級學科專業(yè)選用數學三或數學四。
3、管理學門類的農林經濟管理一級學科中對數學要求較高的二級學科、專業(yè)選用數學三，對數學要求較低的選用數學四。
此試卷結構僅供參考，具體的結構得看今年的考試大綱。(今年應該不會有什么變化)(以數學四為例)
種類內容比例題型比例
數學一高等數學約56%
線性代數約22%
概率論與數理統計約22%填空題與選擇題約45%
解答題(包括證明題)約55%
數學二高等數學約78%
線性代數約22%填空題與選擇題約45%
解答題(包括證明題)約55%
數學三微積分約56%
線性代數約22%
概率論與數理統計約22%填空題與選擇題約45%
解答題(包括證明題)約55%
數學四微積分約56%
線性代數約22%
概率論與數理統計約22%填空題與選擇題約45%
解答題(包括證明題)約55%
對于大家學習來講覺得學習方法是很重要的，但是大家可以想一想你有沒有自己的學習方法呢，和同學們交流時可能也談到了一些學習方法、問題，但別人的學習方法用到你身上是不是有效呢?其實大家太看中學習方法了，對于考研數學來講選取一本好的資料才是最關鍵的。同樣是學習數學，有的人看了8本書但考研分數還沒有考到100分，那是因為他看的8本書沒有覆蓋考研當中的所有知識點；有的同學看的書覆蓋了所有考研知識點但考研成績仍然沒有達到100分，那是因為他做的題目不夠；有的同學看的書覆蓋了知識點也做了足夠的題，可能是5000或者8000題，但也沒有考取100分，他所做的題目題型沒有覆蓋考研中的所有題型；有的同學看的書知識點也全、題型也夠、數量也夠，但仍然沒有考到100分，那是因為他所做的題目質量不好。其實考研數學來講共有600左右的知識點，每種知識點平均有3.2種題型，而每種題型訓練2-3道題左右就可以掌握該題型所對應的知識點。所以你們只要做40000道質量高的題百分之八十以上的同學就可以拿到140分以上。只要大家選對了學習資料、選對了題目，無論你用什么方法復習就可以考研拿高分。
至于學習時間，現在距離考研還有300多天的時間，其實只要你平均每天拿出6.5小時來復習考研的東西就可以了，數學復習你只要900小時就足夠了，平均每天學習3小時左右，至于做題正常條件下每題8分鐘左右，每天聯系10道題左右就可以。有的同學說現在學校還要上課怎么能夠保證學習時間呢?注意我說的是平均時間，你不可能每天都在上課吧?現在學校課程比較多的同學要利用周末補充平時沒有學完的學習內容?；旧弦績芍鼙３趾臀覀兊挠媱澩骄涂梢粤?。
(1)注意基本概念、基本方法和基本定理的復習掌握
結合考研輔導書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。分析表明，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確，基本解題方法沒有掌握。因此，首輪復習必須在掌握和理解數學基本概念、基本定理、重要的數學原理、重要的數學結論等數學基本要素上下足工夫，如果不打牢這個基礎，其他一切都是空中樓閣。
(2)加強練習，充分利用歷年真題，重視總結、歸納解題思路、方法和技巧。
數學考試的所有任務就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬化，但其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應的解題規(guī)律。通過大量的訓練可以切實提高數學的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。
(3)開始進行綜合試題和應用試題的訓練
數學考試中有一些應用到多個知識點的綜合性試題和應用型試題。這類試題一般比較靈活，難度相對較大。在首輪復習期間，雖然它們不是重點，但也應有目的地進行一些訓練，積累解題經驗，這也有利于對所學知識的消化吸收，徹底弄清有關知識的縱向與橫向聯系，轉化為自己的東西。
考研數學規(guī)劃表篇六
高等數學56%。
線性代數22%。
概率論與數理統計22%。
2.數二題型。
高等數學78%。
線性代數22%。
3.數三題型。
微積分56%。
線性代數22%。
概率論與數理統計22%。
數一、數二、數三最大的區(qū)別是數學二缺少了概率論與數理統計，而數一和數三不論考試科目還是分值比例都是相同的。
一、學習階梯劃分。
1.一階基礎全面復習(3月-6月)。
2.二階強化熟悉題型(7月-10月)。
3.三階?？疾槿毖a漏(11月-12月15號)。
4.四階點睛保持狀態(tài)(12月16日-考試前)。
二、參考書目：
數學考試大綱。
《高等數學》同濟版：講解比較細致，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。
《概率論與數理統計初步》浙大版：基本的題型課后習題都有覆蓋。
歷年真題。這些試題對于了解考研題型，體會出題思路，把握命題重點，強化答題技巧和訓練答題規(guī)范有重大意義?？佳姓骖}不但要從每道題上符合嚴格的出題規(guī)范，還要從整體上符合預期的難度和區(qū)分度，因此整套的真題更能反映命題特點。
1.一階基礎，全面復習(3月-6月)。
學習目標：根據去年考研數學大綱要求結合教材對應章節(jié)系統復習，打好基礎，特別是對大綱中要求的三基--基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握。完成從大學學習到考研備戰(zhàn)的基礎準備。
復習建議：這一階段主要的焦點要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結合教材對應章節(jié)全面復習，另外按章節(jié)順序完成教材及相應的配套練習題，通過練習檢驗你是否真正地把教材的內容掌握了。由于教材的編寫是環(huán)環(huán)相扣，易難遞進的，所以建議每天學習新內容前要復習前面的內容，按照規(guī)律來復習，經過必要的重復會起到事半功倍的效果。也就是重視基礎，長期積累;基礎階段重視縱向學習，夯實知識點。
2.二階強化熟悉題型(7月-10月)。
本階段是考研復習的重點，對成敗起決定性作用。除了知識點的強化，要注意通過練習提高計算能力。大體可以分兩輪學習。
第一輪暑期強化：7--8月。
學習目標：熟悉考研題型，加強知識點的前后聯系，分清重難點，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。
復習建議：強化基本知識，進一步掃清知識體系中的“盲點”;歸納考研數學常見的題型，練習經典的例題，總結解題思路和方法，做到舉一反三。在學習過程中對重點、難點一定做筆記，便于下一輪復習。
第二輪秋季強化：9-10月。
學習目標：通過真題講解和訓練，進一步提高解題能力和技巧，達到實際考試的要求。
復習建議：根據近真題進行分類總結、專項復習，對考試重點題型和自己薄弱的內容進行攻堅復習，達到全面掌握，不留空白和軟肋，讓訓練達到或稍微超過真題難度。
3.三階?？疾槿毖a漏(11月-12月15號)。
學習目標：這一階段的目標是保住自己在前兩個階段的成果。1、通過對以往學習筆記的復習全面掌握考試要求;2、進行高強度(高于考試強度)的沖刺題訓練，進入考試狀態(tài)，達到考試要求。
復習建議：
1通過做題進行總結和梳理(做題訓練應當重點放在按考試要求的套題);。
3開始進行模擬試題或者真題的實戰(zhàn)演練，在這個過程中，注意答卷時間的分配，重視考場心態(tài)的調整。
4.第四階點睛保持狀態(tài)(12月15日-考試前)。
學習目標：考前重點題型，應考技巧訓練，保持狀態(tài)。
復習建議：查漏補缺，易錯點歸納并解決。多看之前做過的真題，并將自己整理的筆記或總結的重點習題再仔細看看，更佳提高針對性，加深記憶。在此基礎上，按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或是真題，保持手感，以免到了考場思路斷電，手生。同時還要調整心態(tài)，積極備考，以良好的狀態(tài)到考場。
【五點注意問題】。
1.強調學習而不是復習。對于大部分同學而言，由于高等數學學習的時間比較早，而且原來學習所針對的難度并不是很大，加上遺忘，現在數學知識恐怕已經所剩無幾了。所以，這一遍強調學習，要拿出重新學習的勁頭親自動手去做，去思考。
2.復習順序的選擇問題。數學這門考試科目包含了三門課程，可能會學完概率忘了微積分，學完了線代又忘了概率，所以要重復復習，要逐漸縮短這種循環(huán)周期。我們并不主張三門課齊頭并進，畢竟三門課之間還是有所區(qū)別的，要學一門就先學精了再繼續(xù)推進，做成“夾生飯”會讓你有種騎虎難下的感覺，到時你反而會耗費更多的時間去收拾爛攤子。至于三門課的順序，大家可以根據自己的情況選擇，沒有硬性的規(guī)定。
3.要注意細致深入。學習的過程中一定要力求全部理解和掌握知識點，考試大綱因為不是按照課本的章節(jié)次序編寫的，所以可以先學習一段時間之后再比照大綱，對知識點的復習情況進行評估。多動筆，動手計算，把每一道大題的結果都算出來，不要覺得會思路就不用做了，要做到“做得對”。盲目自信眼高手低，會導致計算能力差，做題慢，考場上一旦有題目卡住就會慌亂。
4.強調積極主動地親自參與，并整理出筆記。注意一定要在學習過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內涵，這一點很重要，并且要貫徹到第三輪的復習，這樣到了最后一輪，我們有了自己整理的筆記，復習起來就會輕松很多。有同學說學習線性代數最好的辦法就是親自推導，很有道理，事實上如果我們學習什么知識都采取這種態(tài)度的話，那肯定都會學得非常好。
考研數學規(guī)劃表篇七
數學是工學、經濟學、管理學等學科專業(yè)碩士研究生入學考試的考查科目。對于大多數需要考3門公共課的考生來說，數學相對于另外兩門是最難學，也是最難考的。數學的成績對考研總成績至關重要。
教育部考試中心命題基本傾向是：根據學生的實際水平命題。由于從2000年開始，全國各個高校開始大規(guī)模擴招，學生的整體水平有所下降，所以試題的難度在這幾年均有所降低。
考研數學內容包括三個部分：高等數學（微積分）、線性代數、概率論與數理統計；同時還分為三個類別，即：數一、數二和數三，報考不同的專業(yè)要求考核不同的數學類別。一般來說，“數學一”適用的招生專業(yè)主要有工學門類的力學、信息與通信工程、控制科學與工程、材料科學與工程、化學工程與技術、地質資源與地質工程等以及管理學門類中的管理科學與工程一級學科。“數學二”適用的招生專業(yè)主要有工學門類的紡織科學與工程、輕工技術與工程、農業(yè)工程、化學工程與技術、環(huán)境科學與工程等一級學科中對數學要求較低的二級學科、專業(yè)等?！皵祵W三”適用的招生專業(yè)有經濟學門類的應用經濟學一級學科中統計學、數量經濟學二級學科、專業(yè)以及管理學門類的工商管理一級學科中企業(yè)管理、技術經濟及管理二級學科、專業(yè)。
考研數學要考查什么？四種能力。這是考生在備考數學之前就應該弄明白的問題--大家不僅要知道研究生入學考試試卷中對數學具體知識點的考查，更要弄明白數學考試究竟想要考查考生哪些方面的能力。一是基礎知識，包括基本概念、基本理論、基本運算；二是簡單的分析綜合能力；三是考查數學理論在經濟和理工學科中的運用；四是考查考生解題速度和解題的熟練程度。
數學，最需要強調的是基礎。很多同學不重視基礎的學習，反而只是忙著做題，做難題，就想通過題海戰(zhàn)術取勝，這是不行的，就像是不會走路的孩子總想直接跑步一樣。當然，這里并不是說不用多做題，做題量也是要保證的。
接下來，要進一步介紹考生要怎樣來掌握數學的基礎。
首先，同學們需要把數學復習全書上總結好的知識點認真掌握。一般不同版本的復習全書上的知識點講解都很全面、詳細，還有例題講解當中總結出的解題技巧和方法，推導出的公式、定理，都要重點記憶。對于基本知識、基本定理和基本方法，關鍵在理解，而且理解還存在程度的問題，不能僅僅停留在看懂了的層次上，對一些易推導的定理，有時間一定要動手推一推，對一些基本問題的描述，特別是微積分中的一些術語的描述，一定要自己動手寫一寫，這些基本功都很重要，到臨場時就可以發(fā)揮作用了。同學們一定要注意，在掌握基本概念的`同時不要忘記了要適當地將所有的公式、定理、概念聯系起來復習，并且在此過程中要大量地做練習題，因為公式、定理不是你記住就代表你掌握了，關鍵是要運用到解題上。俗話說熟能生巧，對于數學的基本概念、公式、結論等只有在反復練習中才能真正理解與鞏固。數學試題雖然千變萬化，其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，往往存在一定的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。
另外，同學們需要注意的一點是：數學也要做筆記。由于復習全書上的知識點過于詳細，在以后的第二、三輪復習中，就沒有時間去系統的看了，而且可能其中大部分你已經掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方以及考試的?？贾R點總結在一個本子上，這樣再復習的時候就可以直接看這個本子，會節(jié)省下很多時間，提高效率。而且復習間歇，可以隨時拿出來記一記、背一背。這些基礎知識如果一段時間不看就會有些生疏，用的時候拿不準。所以，要每天都攜帶在身上，就像英語單詞小冊子一樣，要經常溫習。
初等函數的初等性質，極限存在的命題形式及命題屬性，極限運算法則，一階線性微分方程解的公式，齊次與非齊次線性微分方程解的結構，矩陣的初等變換與秩的概念，向量組的線性相關與無關，向量組的秩與線性方程組解結構之間的關系，五個古典概率的基本公式，分布率，分布密度與分布函數的性質及其相互之間的關系，數字特征的定義與基本運算公式，簡單隨機樣本及其數字特征等等，是考生要著重掌握的基礎知識點。
考生在復習時最好把數學單列出一個階段進行復習，不要和其他的公共課及專業(yè)課搶時間。同時，備考數學要以研究基礎題為重點，不要單扣難題怪題。
考生要根據自身水平和學習特點合理安排整個階段及每天的復習。高數、線性代數、概率與數理統計最好不要放在一起復習，3門課中，高等數學最重要也是基礎，而線性代數、概率中的知識點都可以和高數聯系起來出綜合題，所以先復習高數，然后復習線性代數，最后再復習概率論與數理統計，效果會比較好。
備考數學不需要做很多題，做題要從基礎題目中選擇，保證對數學基本知識的全面掌握，如果著重扣難題偏題，反而會限制自己的思路。同時，提醒廣大考生一定要對以往的研究生試卷做仔細研究，以便更好地了解命題的方向、趨勢和重要的題型解法。參加輔導班的考生，上課之前要把老師準備講的內容先預習，這樣聽課的時候才能有所側重，才能抓住重點。聽課的時候不僅要聽老師講一些例題，更要聽老師歸納總結的一些解題方法和技巧。一個階段的復習結束后，應該和周圍的考生互相交流、互相切磋解題的方法和技巧，并適當做全面的總結。
希望走在考研路上的學子們都能復習順利，做好準備。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
考研數學規(guī)劃表篇八
培養(yǎng)做題習慣，練習答題規(guī)范，查漏補缺。
2.復習建議。
此階段注重的做題效率而不是做題速度。
此外，之前總結的一些基礎強化的筆記、考研試題總結的筆記，錯題本等等都可以拿出來重新回顧。
一份數學試卷中大概70%的題目都是基礎題，所以在模擬階段的復習中，大家要找準方向，注意之前自己的積累。首先，牢牢抓住基礎題目的分數，而不要一味追求偏題怪題。
當前考研人數越來越多，市面上模擬試卷的質量也是良莠不齊。建議大家在模擬的過程中，嚴格按照考研要求進行實戰(zhàn)訓練。“考試”過后，反省做題過程中的失誤和總結遺漏知識點。保持著做題習慣一直到考前。
考研數學規(guī)劃表篇九
數學復習具有基礎性和長期性的特點，數學知識有一個科學的學習計劃,才能更迅速有效地掌握數學知識。我們按照這個原則制定了詳盡的數學學習計劃,使得同學們能夠迅速的鞏固基礎知識，循序漸進，加快數學學習的步伐，為今后數學水平的提高打下一個堅實的基礎。在研究生考試過程中先人一步，勝人一籌。
第一階段夯實基礎，全面復習。
主要目標：基本教材階段。吃透考研大綱的要求，做到準確定位，事無巨細地對大綱涉及到的'知識點進行地毯式的復習，夯實基礎，訓練數學思維，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個階段的題型突破做好準備。
第二階段熟悉題型，前后貫通。
主要目標：復習全書階段。大量習題訓練，熟悉考研題型，加強知識點的前后聯系，分清重難點，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。
第三階段查缺補漏，模擬訓練。
主要目標：套題、模擬訓練題階段。練習答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時間的分配，增強臨場應變的能力，要對自己前兩個階段復習中出現含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。
第四階段強化記憶，保持狀態(tài)。
主要目標：查漏補缺，回歸教材。強化記憶，調整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應考。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
考研數學規(guī)劃表篇十
完成近10年考研試題練習。
綜合把握考研數學試卷難度，區(qū)分重難易錯點。
提升做題技巧。
2.復習建議。
歷年考研試題是重要也是最典型的參考資料。
這一階段我們要堅持以往年考研試題為參考，把握真實考研難度，在保證正確率的基礎上提高做題速度。建議每套考研試題均在兩個半小時內完成。
試題至少要刷兩遍，第一遍按照年代以套卷的形式做考研試題；第二遍按照考點分專題模塊選做考研試題。
需要注意的是，不一定非要過完第一遍再來刷第二遍。做完某一以上是小編為考生或者幾張試卷后，可針對自己解題受阻的模塊，重點去看該模塊內的歷年考研試題，思考對應的解題思路。
需要指出的是，此階段主要是以搞懂試卷為目的，分數并不重要。因為在不斷刷題的過程中，早已破壞考研試題的完整性。如果想估計分數，可以在做完3~5套考研試題之后計算一下平均分，觀察平均分的走勢就可以大致了解自己有沒有進步。
考研數學規(guī)劃表篇十一
很多考生在復習初始階段就開始做題，希望透過題目來歸納復習的重點和難點，然后再回歸教材進行重點復習，其實這種方法并不可取。這種方法到復習沖刺階段可以幫助考生強化知識重點，但在復習基礎階段，建議考生焦躁急于做題。
由于考研數學中包含很多基礎性、概念性的知識點，而且一些綜合性的題目也是由基本知識點衍生出來的，所以考生只要理解搞清基本概念、公式、定理等基本知識再去做題，才能事半功倍，對復習有利。
而且，急于做題，往往錯誤率頗高，影響考生的做題信心，這樣會打擊考生復習的積極性，使復習進度停滯不前。
考生要在復習過一兩遍基本知識點后，再去做題，這樣可以過題目檢驗知識點掌握情況，又可以過做題來加強知識點記憶。
很多考生都有一種習慣，在做題的時候，遇到不會的題目就急于翻看答案，不求甚解。如此做題不如不要去做題，考生一旦放棄了思考，只求答案，一知半解，是不會考出好成績的。
考研數學講究的是思考的過程，過簡單的概念定理，可以延伸出各種各樣的題目，但是萬變不離其宗，只要考生真正意義上的理解掌握了基本知識點，就算遇到再難的題目也能夠解決。
考生一味追求正確答案，而忽視了在做題過程中的思考步驟，可謂是丟西瓜撿芝麻。即便這道題的答案你知道了，當遇到下一道類似的題目時，考生還是回答不出來。
遇到難題不會的題，考生應該花費時間進行思考，思考出題點，所要考查的內容，思考出題人的出題思路，再進一步復習所考查覆蓋的知識面，這樣，過一系列的分析和思考，下次遇到類似的題目，就可以輕松拿下。
在考研數學的復習中，考生接觸到的成千上萬道題目，很多都是相似的題型，只不過換了個數字，換了種說法而已。所以，考生切勿盲目的做題，不注重總結歸納，一味的題海政策，只會加重復習壓力。
因此在做題的同時，要善于總結歸納題型，這樣當考生再遇到某種題型時，會知道用哪種結法，解題步驟是怎樣的，有一套固定的解題思路。這樣能從基本上提高解題速度和解題效率。
考生對于復習資料的選擇往往疏忽了課本的重要性。其實，課本才是基礎，大綱上所規(guī)定的考點都源于課本，所以，課本才是考研數學做基本的復習資料。
考生往往過于關注歷年考試試題、模擬題，經常忽略課本的重要性，若考生在復習時，沒有把課本認真的翻過幾遍，只能表明你的基礎知識掌握的還不牢固。
在復習初期，應把課本至少讀上兩遍，仔細認真的掌握基礎知識點，在后期做題當中，遇到知識點模糊的時候，一定要翻開課本重新掌握基本概念，加強記憶。
考研數學規(guī)劃表篇十二
我們就歷年考研數學試題的命題趨勢，講一講年的考生應該如何安排考研數學的復習。很多同學關心的問題是題目會不會越來越難？考研數學輔導專家通過多年考試命題的研究發(fā)現，命題的總趨勢是波動越來越小，因為命題的核心是考察兩個層次的問題，一個是基本概念、基本理論、基本方法，再一個就是知識的運用能力，所以考研數學復習的準備也應該從這樣兩個方面去針對性的復習。
如何來進行上面所說的兩個層次的復習呢？
第一個層次――扎實的基礎知識。對于基礎知識的復習，建議以教材作為標準，按照考試大綱的.要求進行系統的復習，這時復習的重點是基本概念、基本理論、基本方法。
第二個層次――知識的靈活運用。如果僅是依靠教材，很難把這種考試命題的特點歸納總結出來，因此要了解考試必須熟悉歷年考試真題，通過真題的分析幫助自己真正的歸納總結一些題型，再針對每一類問題去分析。在分析過程中，要注意有沒有一些可能的變化情況，這些變化情況到目前為止考到了哪一些，那么這些就是我們下一步復習重點所在。如果復習都能夠這樣去歸納、總結，那么下一步的復習就更有針對性了。
不管進行哪個層次的復習，都必須保證一定的題量。不通過一定的題量練習穩(wěn)固知識基礎，也很難把握知識的靈活運用，所以建議大家找一些典型的題做一些訓練，通過這種練習來反饋我們知識的把握情況，同時還能更好的掌握這些相關的知識。
第一個階段是打基礎階段。這個階段的長短應該根據自己的情況來實施，基礎好一點的同學，這個時間可以短一點，基礎差一點的同學，這個階段可以長一點。但是要提醒大家，這個基礎階段的時間不能太長，不能到了十月、十一月份還在打基礎，那這樣的話，復習的效率就太低了，我們建議基礎再差的同學也要盡量在五、六月份把這個教材的打基礎復習的階段做完。
第二個階段是強化提高階段?？礆v年的真題和針對考研的這種考試參考書，按照題型分類。教材和參考書在復習上是有差異的，教材是不跨章節(jié)的，也就是你在看第六章的時候，例題也好，習題也好，不可能用到第六章以后的知識，考研的題是同學們上完全部課程，都學完了才來考試的，所以僅看教材的話就有些不足，難以提高自己的水平。而參考書已經將所有知識進行了綜合整理，對于考研這個層次的數學知識來說哪些是重點、哪些是難點它都做了歸納總結，同學們要多花時間充分利用參考書復習透徹。
第三個階段是沖刺階段。通過強化階段的復習，考生已經達到了一定的水平，那么怎么樣保持這個水平呢？通過做適當的題，比如歷年真題或是做模擬題，這個叫做總復習，或者說是沖刺的階段。這個階段什么時候開始是同學們關心的，我認為這個階段不要開始的太早了，考試一般是在第二年的一月份，考生不可能從六月份就開始沖刺了，一般來說，考生可以在十月份以后，甚至十一月份以后作為準備沖刺的階段。按照習題集、練習題、綜合練習題或者是歷年真題，成套的來做題，也要注意最好不要在很短的時間內做完它，分散開來做能夠使你的數學水平保持在一個最佳的狀態(tài)。
考研數學規(guī)劃表篇十三
高數、線代和概率中有很多概念、性質和定理。其中一些很長，使考生難以把握關鍵點。這時考生可以試著找找關鍵詞。一旦找到合適的關鍵詞，長長的知識點的重要信息就濃縮在幾個關鍵詞中。
以二次型為例，定義比較長，且字母較多。如果我們用“二次齊次多項式”作為關鍵詞，那掌握起來就方便多了。
有些內容的關鍵詞不好找，這時用自己的話概括是個不錯的選擇。舉例如下：
高數極值和拐點的概念可以概括為：極值即局部的最值拐點即凹凸性的分界點。
線性代數向量部分的幾個定理可以概括為：整體無關推部分無關向量組無關推延伸組無關一個線性無關的向量組不能由個數比它少的向量組線性表出。
梳理知識結構有助于考生在頭腦中形成知識體系，進而把書變薄。
以高數第一章為例，第一章內容為函數、極限與連續(xù)，函數包括定義、運算、性質和分類極限包括定義、性質和計算連續(xù)包括連續(xù)、間斷點和閉區(qū)間上連續(xù)函數的性質。每一部分內容還可以展開。
有考生習慣于看題(題目和解析)，可能是覺得自己基礎薄弱，多看看，把基礎打牢后再動手做題也可能是懶，覺得做題費勁，而看題舒服些。
不能說看題沒有收獲，見多識廣后總對思路有些啟發(fā)。但相對于做題來說，看題的效果要小很多。
從主動性上看，看還是一個被動接受的過程，自己的思路被寫解析的人的思路牽引而做題則是主動思考的過程。
從經驗上看，相信考生都有這樣的經驗：一道題不會做，看解析會了，合上書，自己做還是感覺磕磕絆絆。
效果差意味著沒有把握到這道題的關鍵，沒有掌握好解法，也就談不上把書變薄了。
教材的內容要用考綱篩選，習題也有要用考綱篩選，以使復習更有針對性，也順帶把任務變少，把書變薄了。
有考生抱著“多方面復習”的理念，堅持把每個考點、每道課后習題都搞定。
精神可嘉，但并不可行：有一些考點偏理論，且相對獨立(如大數定律和中心極限定理)，想在基礎階段理解得很透徹有一定難度，與其花大量時間與其較勁。
不如把精力用在其它重要考點上，把這部分內容往后放，甚至到強化階段再看也不遲有一些偏概念、偏證明的題，思考再三也搞不定，不妨先標出來，暫且擱置，把主要精力用在偏計算的題目上，之后再殺個回馬槍!
面面俱到容易陷入到細節(jié)而不能自拔，舍掉細枝末節(jié)方能得到關鍵環(huán)節(jié)。
考研數學規(guī)劃表篇十四
多方面系統搭建知識體系。
歸納題型、總結套路。
強化重點知識、吃透重難點。
2.復習建議。
這一階段要重點梳理知識框架，注意總結考點之間的前后聯系，在此基礎上，熟練掌握?？碱}型以及重難點題目的解題思路。
經過了一番題目的洗禮后，大家對考研數學也都一定的了解，比如對自己各個模塊掌握程度的評估，以及常見的出題方式、解題套路的總結等等。進入強化階段，為防止遺漏和遺忘，多方面梳理一遍考研數學所考察的知識點不可少，這樣才能不斷鞏固和加強各知識點之間的融合。和基礎不同的是，強化階段大家要盡量縮短復習周期，重點進步自己的薄弱環(huán)節(jié)。既要多做題，也要勇于做難題。
以高等數學為例，它的知識點多，難度也最大。在復習時一定要加強理解知識點與知識點之間的前后聯系，做到心中有框架，拿到一道題目，可以快速定位到它所涉及的知識點，做到融會貫通、綜合解題。
此階段，在保證刷題數量的基礎上，也要提高計算速度和正確率。如何提高，唯熟練爾，在做題過程中，不斷總結解題思路。暑期強化班從知識框架出發(fā)，以實際例題來解析各個考點，從而完成了整個考研數學知識體系的構建。
相比上一刷題階段的步履維艱，強化時期的解題相對會更有思路一些。在此需要注意的是，眼睛會做題并不是真的會，實際動手算出來才能稱得上會做題。
考研數學規(guī)劃表篇十五
考研數學：重視歷年真題了解命題方向。
2014考研數學各專業(yè)使用試卷的要求。
掌握基礎強化做題數學會有質的飛躍。
【參考資料】。
【復習方法】。
9月13日，的考研數學考試大綱將會公布，根據新的大綱要求復習新增知識點或者改變以往要求的知識點，同學們需要重新看一遍《復習全書》，將自己還未掌握好的知識點再排查一遍。
這一階段一定要解決前面所有留下的問題。我們前面復習全書或者指南，以及大綱的時候，所做的題目大部分都是真題，只是我們沒有成系統地做真題。這一階段就該好好研究了。爭取3天一套，嚴格按照時間來做。
考前沖刺月11月下旬到12月中旬，再次回到課本這個時候，考試要求的知識點應該掌握的差不多了。以課本和綱為主線，將各個知識點串聯起來，形成系統。在此期間可以做做質量比較好的'模擬題，不需要數量，只要求保持作題的感覺。
12月中旬到考試，課本+大綱+筆記自己看書，每看到一節(jié)，爭取自己能回憶起相關知識點以及延伸，并在筆記上找出當初做錯的題目。同樣，這一階段要做題，不斷的做題。當然個人認為還是真題比較好，這個時候回歸真題，你會發(fā)現有些大題做到一半還是會卡住，這就是真題的魅力，這個時候一定要停下來仔細想想自己沒做出來的原因是什么，到底是公式沒記牢還是解題技巧沒掌握，尤其是對于同一知識點或者是同一類型的題目，一定要徹底弄明白。
【來源：考研教育網原創(chuàng)請標明出處】。
考研數學規(guī)劃表篇十六
基礎階段（現在——2017.6）
基礎階段的主要任務是復習基礎知識，掌握基本解題能力。主要工作是把課本上的重要公式、定理、定義概念等熟練掌握，將課本例題和習題研究透徹。復習完基礎知識之后要做課后習題，進行知識鞏固，確保能夠準確、深刻地理解每一個知識點。
考研數學規(guī)劃表篇十七
數學復習具有基礎性和長期性的特點，數學知識有一個科學的學習計劃,才能更迅速有效地掌握數學知識。我們按照這個原則制定了詳盡的數學學習計劃,使得同學們能夠迅速的鞏固基礎知識，循序漸進，加快數學學習的步伐，為今后數學水平的提高打下一個堅實的基礎。在研究生考試過程中先人一步，勝人一籌。
第一階段夯實基礎，全面復習。
主要目標：基本教材階段。吃透考研大綱的要求，做到準確定位，事無巨細地對大綱涉及到的'知識點進行地毯式的復習，夯實基礎，訓練數學思維，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個階段的題型突破做好準備。
第二階段熟悉題型，前后貫通。
主要目標：復習全書階段。大量習題訓練，熟悉考研題型，加強知識點的前后聯系，分清重難點，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。
第三階段查缺補漏，模擬訓練。
主要目標：套題、模擬訓練題階段。練習答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時間的分配，增強臨場應變的能力，要對自己前兩個階段復習中出現含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。
第四階段強化記憶，保持狀態(tài)。
主要目標：查漏補缺，回歸教材。強化記憶，調整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應考。
考研數學規(guī)劃表篇十八
多方面學習考研數學全部考點。
掌握高等數學、線性代數、概率論與數理統計里的基礎概念及性質。
2.復習建議。
這一階段的主要任務是打牢基礎。
首先是針對基礎薄弱/零基礎的同學，如果你之前都沒有學過考研數學，那首先你要對考研數學有一個系統的了解，同時對于書上的概念、性質、定理等有一定理解。
建議零基礎的同學搭配視頻看教材，畢竟數學是一門不會就是不會的學科。在老師的講授下，知識理解起來也會相對容易一些。
對考研數學所要求的所有考點逐一做了詳盡講解，適合零基礎的同學入門以及基礎不牢固的同學查閱。
更多地會通過一些習題實例來講解，以加深對此知識點的理解。
通過視頻，逐步掌握教材上大綱所要求的全部考點概念、性質、定理等；
學有余力的同學可以深入掌握性質、定理的證明及應用。每學完一個或幾個知識點，一定要拿書上的對應例題、習題練手，檢驗自己掌握的程度。總結一些簡單題型的做題思路，為后期復習打好基礎。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/9720952.html】
