中學(xué)生閱讀讀后感(模板15篇)

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中學(xué)生閱讀讀后感(模板15篇)
時間:2023-11-09 11:53:07     小編:HT書生

讀后感是一種對于讀書內(nèi)容進(jìn)行概括和評論的書面表達(dá)方式。寫讀后感時,可以適當(dāng)引用書中的語句或段落,用以支撐自己的觀點和論述。相信這些讀后感范文會給你寫作提供一些思路和靈感。

中學(xué)生閱讀讀后感篇一

文中描述了貝爾特一家?guī)讉€女兒的故事。大女兒簡,溫柔善良美麗可人,與富家子弟賓利一見傾心,卻在關(guān)鍵時刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白聰慧清麗,有志氣有主見,與家財萬貫的貴族青年達(dá)西相識??梢驗檫_(dá)西高傲孤僻,伊麗莎白對他存有嚴(yán)重的偏見,兩人明明相愛卻不肯承認(rèn),還不斷用言語刺痛對方,幸好最后冰釋前嫌,有情人終成眷屬。

看了這部小說,我受益非淺。在我們的同學(xué)中,大多都很謙虛,但也有一些傲慢的人有時的確令人討厭。他們眼里看不到別人,對其他人不屑一顧。的確,傲慢是一種缺點,一種在人為因素影響下形成的性格缺陷。我們中國的孩子,從小就被父母視為掌上明珠,從小到大一直養(yǎng)尊處優(yōu),怎么不會傲慢呢?因此,我覺得我們不應(yīng)該只看到傲慢的人的表面,反而該多反省自己,看看自己有沒有親力親為,放下身段,努力從小事做起。自己的事也要學(xué)會自己做,不要讓父母操心勞累。

正如書中所說:“驕傲之心人皆有之?!?/p>

只要我們擁有一點點長處就會覺得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同,卻實質(zhì)不同。驕傲是一種自我感,虛榮則需要牽扯到別人高估自己,所以一個人擁有不含虛榮心的驕傲,這也是無可厚非的。

中學(xué)生閱讀讀后感篇二

就像標(biāo)題一樣,幸福你能夠無限接近,卻無法徹底到達(dá)。黃金有99。9%、99。99%、99。999%的,卻沒有百分百的。

書中白巖松提到幸福和人、國家、信仰都有關(guān)。別人對你的一番言語或者評價可能就會改變你幸福的心態(tài)。國家政策制度的一舉一動也會影響你對幸福的感受。信仰更是能夠改變一個人對幸福的明白,90%人的信仰都是人民幣,人民幣嚴(yán)重影響著這些人的幸福感。如果你有屬于自己的其他信仰,你就會有一種屬于你的另一種幸福。在我看來,幸福不僅僅僅和人、國家、信仰有關(guān),還和每個人的價值觀、心態(tài)、性格都有關(guān)。

我們這天問問自己幸福嗎?我說我是幸福的,我有美滿的家庭、有溫柔賢惠的妻子、有聰明伶俐的兒子、有寬容慈祥的母親。我覺得我很幸福。雖然我沒有開上豪車、雖然沒有住上別墅、雖然沒有人羨慕的收入、但是我覺得我是幸福的。我有物質(zhì)基礎(chǔ)、有精神寄托、也有情感的依靠,因此我幸福。這就是我的幸福標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)今的社會是一個功利的社會,很大一部分都在攀、都在比,總覺得社會對自己不公平,別人有的你沒有,別人沒有的你也想有。那我要問有這些想法的人。你們對幸福的定義是什么呢?因此,不管你是否幸福。你首先要對幸福定義,你才會知道你是否幸福。

我是一位剛邁入三十大門不久的年輕人,年輕的青澀、酸、甜、苦、辣都已經(jīng)品嘗過。邁入三十的大門,我更喜愛平淡安靜的生活。平淡安靜不意味著安逸,在平淡安靜的環(huán)境中我才能夠冷靜的思索。我喜愛讀書、我喜愛品清淡的峨眉雪芽。我喜愛安靜的思考問題,我喜愛做,不喜愛說。有過年輕的經(jīng)歷,也是對幸福定義的一種借鑒。濃茶固然能夠激發(fā)你的熱情,但是淡淡的清茶更能品出其中的香甜。幸福其實就在你身邊,無限接近你,只是你不曾看到。幸福其實很簡單,只是你讓它變難了。

中學(xué)生閱讀讀后感篇三

老舍出生于一北京大雜院中,一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍,母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后,生活更為窘迫,但幸運之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué),使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中,而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色,與其是平民出身也有密切聯(lián)系。同樣,老舍的手法也是獨一無二的。其中最突出的一點便是全劇只有三幕,一幕一時段,干警、簡潔,也十分容易表現(xiàn)劇情,從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時期再到---政權(quán)覆滅前夕,與其說是時間變遷不如說是歷史變遷。

老舍,無論您想傳達(dá)予后人什么,至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優(yōu)劣,在如此的你面前,我只有說聲:“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財富。

中學(xué)生閱讀讀后感篇四

在一段感情里,付出多的那個人最容易受傷,全身心付出,回報也許就是負(fù)數(shù)。在愛情的腳步中,兩個人要步調(diào)一致,一個人走太快,另一個人甩太遠(yuǎn),很危險。

所以后來與朱侯面臨是否分開一年的時候,她選擇了悄悄離開,她懂得了不能讓愛情成為實現(xiàn)夢想的絆腳石,希望兩個人一起進(jìn)步。

其實故事的結(jié)尾還挺讓人意外的,我滿以為兩人在一起了皆大歡喜,這個故事就可以圓滿結(jié)束了。沒想到后面還有這樣一段,算是與前面被拋棄的感情有個交代。經(jīng)歷之后,才會成長。

告訴我們做人不能夠恃強凌弱,要與人和睦相處,自己遭到怠慢也要心平氣和的對待。在愛情的道路上,不要動不動就傾其所有,很多時候,與其卑微到如塵埃一般讓人不屑一顧,不如留一些驕傲和疼愛給自己,放下自己所有的傲嬌與偏見,好好的享受當(dāng)下的生活,轟轟烈烈的愛一回,給自己一個機會,也給對方一個機會!那句“以愛一個人的名義放棄自己的夢想,會失去自己的自尊”!這句臺詞很有殺傷力!

這個給我印象最深刻的一個畫面?,F(xiàn)實世界,誰沒有遭遇過這樣那樣的“被偏見”,而有時你無力辯駁。偏見與偏見之間高高壘起的那堵傲嬌。偏見即矛盾,矛盾即摩擦,摩擦即火花,火花崩開的笑料。真愛無關(guān)金錢,無關(guān)社會地位,甚至無關(guān)星座合不合,沒有固定的公式,大部分都只是偶然發(fā)生。

誰的青春沒有遇見過幾個渣男?誰的過往不曾有過灰頭土臉?那些年的年少輕狂,沉淀成現(xiàn)在的成熟老練。夢想、愛情、尊嚴(yán),年少時熱血滿腔,如今再回憶,更似是中二附體,饒是成熟的心態(tài),依然無法招架。

中學(xué)生閱讀讀后感篇五

“我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡子’,無論在做人方面,演奏姿態(tài)方面?!边@句話源自《傅雷家書》。這句話,表現(xiàn)了傅雷先生對他兒子無聲的愛,與兒子真正成為了朋友,成為了兒子良師益友。這是父親對待孩子最高的愛——成為孩子“忠實的鏡子”。

所謂最高的愛,不過是知道對方在想些什么,在他無助時幫他,在他迷茫時開導(dǎo)他,在他悲傷時安慰他,在他快樂時分享他。所謂忠實,不過是知道對方的優(yōu)缺點,在他做錯時,敢于直訴;在他進(jìn)步時,先于贊賞;在他成功時,勇于評論;在他失敗時;指出誤區(qū)。所謂鏡子,不過是懂得對方的特點弱點,在他狂妄自大時,告誡他重新認(rèn)識自己;在他一蹶不振時,激勵他反思自己;在他超越自我時,提醒他正視自己。方為真正濃濃的父愛,傅雷先生便是如此。

最后,我想用《傅雷家書》中的一句話來結(jié)束文章:“當(dāng)你淚光閃爍時,記住,我是你最好最好的——鏡子。”

中學(xué)生閱讀讀后感篇六

《傲慢與偏見》是一部在文學(xué)歷史長河中閃爍光芒的著作,它平實的題材、生動的形象以及重要的社會意義為本書奠定了及其高的地位。

我在同學(xué)的推薦下開始看這本書,書的開頭并沒有什么波瀾起伏的故事情節(jié),甚至幾次我對它喪失了興趣,差點讓我錯過這本書。直到一次看到電影版本,影片中的故事深深打動了我,我這才重新捧起這本書,從頭細(xì)心看了起來。果然感覺有所不同,從先前的平淡中,我看到了作者的別具匠心,大量形容詞的運用為人物形象做了鋪墊,極其夸張地體現(xiàn)了人物的性格。

作者在書中塑造了各種人物對婚姻的不同態(tài)度,有姐姐簡的一波三折,有妹妹的一味追求外表、金錢和地位,以及夏洛特與柯林斯的愛情悲劇等,他們雖然都是對伊麗莎白和達(dá)西婚姻的陪襯,但凡是可以看出作者自己內(nèi)心的.愛情婚姻觀,以及對社會風(fēng)氣的批判。

女主人公伊麗莎白酷似奧斯丁本人,她是那種對封建反抗、姐妹情深,以及不愿被父母和社會所約束的女性。她對當(dāng)時對女性不平等的條約提出了反駁,打破了人們常規(guī)的封建思想。奧斯丁一生未婚,雖然母親曾經(jīng)同她介紹過一些地位、金錢很可觀的男性,但他們擁有的這些東西始終無法打動她。奧斯丁追求的是自由、平等的婚姻,書中夏洛蒂一角的愛情悲劇就是她對這種婚姻的否定和批判的典型。

中學(xué)生閱讀讀后感篇七

老舍先生不愧為大家。他的文章總給人一種扎根土里的穩(wěn)重感。初讀他的書是《駱駝祥子》,如今又讀《茶館》,先生書里帶著老北京味兒的語言和描寫的底層群眾的生活又一次給我留下了深刻的印象。

《茶館》講的是在新舊中國交替期間,以戊戌變法、軍閥爭戰(zhàn)、新中國成立前夕三個時代為背景,通過茶館這一典型文化聚集地發(fā)生的人生百態(tài)與風(fēng)云變化。老舍以細(xì)致入微的觀察和生動的描寫帶我們走進(jìn)了那個光怪陸離的時代,接近那樣特別的蕓蕓眾生。

中學(xué)生閱讀讀后感篇八

寒假中的一天,我無意中看到了電視劇《西游記》大大吸引了我的眼球,我從書架上拿下《西游記》這本書認(rèn)真地看了起來。

《西游記》是我國四大名著之一,這本書寫的是唐僧帶領(lǐng)著三個徒弟孫悟空,豬八戒和沙僧去西天取經(jīng)的故事。一路上,它們斬妖除魔,歷經(jīng)千辛萬苦,經(jīng)歷了九九八十一難,最后最后取到真經(jīng)。

在書中我最喜歡的是“美猴王”孫悟空,他號稱“齊天大圣”,他本領(lǐng)高強天不怕地不怕,他精明勇敢又忠誠樂觀,與妖魔鬼怪斗智斗勇,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對一個妖魔手下留情。記得唐僧師徒取經(jīng)路上經(jīng)過一座高山,山中的妖精“白骨夫人”想吃唐僧肉,又懼怕唐僧身邊的徒弟,因此她先后三次變幻成齋僧的村姑、尋找女兒的老婆婆及老公公來欺騙唐僧,伺機下手,前兩次孫悟空一眼認(rèn)出妖怪,為保師傅安全,強忍緊箍咒的痛苦,將妖怪趕跑。而唐僧不明是非,相信妖怪,貶走了悟空。孫悟空懇求不成只得只身回到花果山。隨后,唐僧、沙僧中計就擒,八戒僥幸逃出,明白妖怪厲害,跑到花果山請孫悟空回來救師父。孫悟空得知師父遭難,毅然與八戒離開花果山,再次與白骨精斗智斗勇,在土地山神的幫忙下最后打殺了這個妖怪,讓她現(xiàn)出了原形,救出唐僧。而八戒又好笑又可氣。他一路上改掉了好逸惡勞,貪圖美色的毛病,最終成了凈壇使者。沙僧原是卷簾大將,因為打破了琉璃盞被打入凡間,之后受觀音菩薩的點化,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。在這本書中我最不喜歡的是唐僧,因為他不辨善惡,不分忠_。他經(jīng)常受人挑撥,不去詳察,動不動就念“緊箍咒”,還要把孫悟空趕回花果山,而孫悟空為了保護(hù)他吃盡了千辛萬苦。我真是恨死他了!

讀完了這本書我感受到了孫悟空的勇敢,豬八戒的可愛,沙僧的任勞任怨,唐僧的勇往直前,同時我還懂得了:不論做什么事情都要堅持不懈,不畏艱險,勇往直前才能成功。以后我必須要改掉一遇到困難就放棄的毛病,其實只要再多想一想,努力一下就會獲得成功!

中學(xué)生閱讀讀后感篇九

讀書就像吃巧克力,如果不是親自咬下去,你永遠(yuǎn)不會真正知道滋味如何。于我而言,讀書就像吃巧克力一樣驚喜,味道卻遠(yuǎn)比它要豐富多彩。我的人生信條是人生在世,一定活得要有趣。

閱讀,確是件趣事。幼時完全不知閱讀為何物,只是極盡所能地讀所有能認(rèn)識的字,標(biāo)著漢語拼音的童話、厚厚的詩集子、各種作家的散文、甚至一張電器說明書也能讓我讀得津津有味。這些方方正正的字塊通過各種奇妙的排列組合,把我拽出了充斥著父母爭吵的小屋,揮散我的戾氣,恍若至此終年。未知于我意味著十足的新鮮感和莫大的樂趣。找個角落隨意一窩,混亂喧囂通通都無所謂。當(dāng)如潮水般的文字撲面而來,瞬間將我卷進(jìn)書中,周遭的于我便是無物。曾經(jīng)破馬張飛的桀驁少年褪去一身尖銳,乖乖仰著腦袋,聽著那些偉岸到無與倫比的巨匠們娓娓道來。而那些作者似乎是誠實而寬容的,沒有人在乎你成熟或幼稚,深沉或膚淺,他們總是一股腦兒地說出自己的想法,而那些東西是往往有趣而充滿驚喜,讓你知道,哦,原來世界還可以是這樣,還有人會這么想。于是在思想迅速生根發(fā)芽的年少,我聽莊周“人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已”的滄桑慨嘆,也讀“晚來天欲雪,能飲一杯無?”的瀟灑問詢,嚼了藏在黑洞里的艱澀研討,又笑薛定諤奇怪的邏輯和愚蠢的貓。任性地在時間里穿梭,在空間內(nèi)跳躍,如永遠(yuǎn)不知疲倦的饕餮,我貪婪地侵吞著一切書籍里的思想。吞下、揉碎、再混合、重組,思想如野草般瘋長,離經(jīng)叛道,卻是含了幾分慈悲和少許鋒芒。

馬一孚說“已識乾坤大猶憐草木青?!边@不就是讀書的意義么?看似雜亂無章的閱讀,于我卻是件天大的趣事。忽而迷茫了,師長總教導(dǎo)讀好書,讀有意義的書,我讀了這么多的書,不能全部記住,真的有用嗎?后來聽人講,閱讀就如同吃飯,雖不能記住吃過的所有東西,但它已經(jīng)融化在我的骨血里,成為我的一部分。于是釋然,然后又似癡似嗔地扎進(jìn)書堆。世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。我的閱讀生活才剛剛開始。

有人說閱讀是飲濃烈的酒,有人說閱讀是品清淡的茶,或俗或雅,有笑有罵。讀的酣暢淋漓或神怡氣靜其實都很好,俗雅也真不重要。重點是我沉醉于此,它也造就了我獨立的人格和堅韌清醒的內(nèi)心,令我歡喜,足矣。閱讀有無數(shù)種選擇,人生也是。隨意找個地方,拿本書便是妙趣橫生、快然自足。任思緒如野草般狂長,或驚喜,或惆悵。有什么所謂的呢?反正我還年少,有大把時光恣意飛揚。

中學(xué)生閱讀讀后感篇十

每當(dāng)我打開這本《新閱讀訓(xùn)練營》時,我就會踏著輕快的腳步,來到一個閱讀的王國。

閱讀是我們了解社會與自然,獲得知識和經(jīng)驗的主要方式。是提高我們兒童語言能力的主要途徑。是打開兒童智慧之門的鑰匙,竇桂梅老師曾經(jīng)說過;閱讀是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是基礎(chǔ)教育的`靈魂。

在這本書中,每個單元的前面,它會告訴你這個單元的作文要怎樣寫,要注意那些要點,書中的文章后面還有許多的美詞佳句,讓你在知識的海洋中收到智慧的貝殼。

語文知識它需要日復(fù)一日的點點積累,只有閱讀成為了我們生活中的一種習(xí)慣,我們才會從容的坐在書本面前,細(xì)細(xì)地品讀,深入的思考,采集智慧的果實。

朋友們,這本書這么好,你們也看看吧!

中學(xué)生閱讀讀后感篇十一

品讀經(jīng)典,不僅僅關(guān)乎個人的發(fā)展,更關(guān)乎一個民族的興衰。它們都反映了那個最真實的時代,凝聚了一代又一代大師的心血,是人類智慧的接近,是人類歷史最真實的記錄者。古人云:三日不讀書,便覺面目可憎也。品讀經(jīng)典,為我們原本平凡的生活提供了多種可能性,也在無形中提升著我們生命的價值。

在假期中,我閱讀了一本經(jīng)典之作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人公保爾是窮人家的孩子,生活環(huán)境使他仇視富人。當(dāng)反對沙皇的旗幟升起來時,保爾,一個十五歲的少年,毫不猶豫地參軍從戎,走上了革命的道路,從此也就過上了更艱苦的生活。他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端。

我十分敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和百折不屈的革命精神。他時時刻刻都在為革命事業(yè)奮斗。有一次他不幸染上了傷寒,他卻憑借自己驚人的毅力,奇跡般地從死亡線上活了過來,重新義無反顧地投入到火熱的工作崗位中。

讀完這本書,我深感羞愧。我們從小就是爸媽的掌上明珠:捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。家長對我們無微不至的照顧,使我們從小就過著養(yǎng)尊處優(yōu),衣來伸手飯來張口的生活。與保爾相比,真是令人無地自容。

革命先烈和保爾身上,都有一種寶貴品質(zhì),那就是堅強!正是因為這一點,他們才會取得如此高的成就。的確,堅強意志在每個人的成長過程中起著非常重要的作用,它可以激發(fā)人的潛能,幫助人們持之以恒,戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造奇跡,堅強意志是走向成功的保障。

堅強意志亦是我國的傳統(tǒng)文化?!肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐?,亦必有堅忍不拔之志。”“堅其志,苦其心,勞其力,事無大小,必有所成?!薄叭隧毩⒅荆玖t功就。天下古今之人,未有無志而建功?!倍甲阋哉f明堅強意志在我國的地位之重。

我們做為祖國未來的希望,更應(yīng)該學(xué)習(xí)革命先烈的堅強意志,并用它奉獻(xiàn)社會,報效祖國,做一個無愧于時代和世界的人!

中學(xué)生閱讀讀后感篇十二

利用暑期時間,我讀了《閱讀年選》,其中我印象最深的是《不是每個老鼠都膽小》這篇文章。

《不是每個老鼠都膽小》是一篇通話故事,只要講的是米粒鼠是大畫家,有一天土豆鼠為了給米粒鼠辦畫展,把家里的門打?qū)捔恕>驮谂e行畫展的當(dāng)天,一只恐怖的`大花貓“光臨”了,它抓走了土豆鼠,經(jīng)過“戰(zhàn)斗”,米粒鼠最終把貓嚇走的故事。

通過這個故事,我明白了不是每個老鼠都是膽小的,只要發(fā)揮你的聰明才智,一切都會化險為夷。

中學(xué)生閱讀讀后感篇十三

本周,學(xué)生們學(xué)習(xí)了20xx多年前偉大的教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子和他的弟子的語錄。其中兩個給我最深的感受是:“三人行,一定有我?guī)煼丁薄ⅰ爸疄橹?,不知為不知,是知也?!?。前者是幾個人一起走,所以他們中的一些人一定是我的老師;后者告訴我們實事求是,學(xué)習(xí)也是如此。誠實是第一位的。理解就是理解,不理解就是不理解。這才是真正的智慧。雖然這兩句話來自二千年前的孔子之口,但在這一天,同樣具有教育效益。

如果你想擁有像大海一樣深刻的知識,你應(yīng)該善于從生活中尋找好老師和朋友,并從他們的優(yōu)勢中學(xué)習(xí)。如果崇拜老師是理所當(dāng)然的,那么“知道,不知道”很容易做到。首先,你必須放下你強烈的虛榮心,不要渴望榮耀,不知道假裝理解,結(jié)果只是無聊和荒謬。

中學(xué)生閱讀讀后感篇十四

今天,我在家里看了一本叫《階梯閱讀》的書。這本書書面是青綠色的,摸上去滑滑的,看起來格外美麗。我迫不及待地打開它,哇!里面有整整三頁編者對我們寫的話,非常多。主要是說這本書對我們有什么幫助。看了“編者的話”后,我翻到第一課,里面原來還要答題的呢。

我邊看邊做,開始時心里有點不自信,因為我是第一次看這本書,有點不習(xí)慣。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)每一課都有一個特點:就是出的題目在課文中都有提示。只要認(rèn)真閱讀,就能輕松答題。我做起來覺得又簡單又有趣,很有意思。

我津津有味一口氣看了5段,越看越入迷……看完這本書,我收獲很大,這里的'每一篇文章都很美,對我寫作有很大的幫助。以后我一定要每天都認(rèn)真看這本書。

中學(xué)生閱讀讀后感篇十五

在陸鶴身上我明白得了,尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,僅有自我尊重自我,才是最好的解藥;每自我身上全部有閃光點,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人,別人才會尊重您。

本書資料很趣味又催人淚下、感人心扉。教人在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。告訴我們要珍惜身邊的一切。因為生命僅有一次,一次僅有短短一百年不到。平時不珍惜友誼,在你生命的最終時刻,你就會后悔平時不跟別人交流。

美的力量絕不亞于思想的力量,一個再深刻的思想都可能成為常識,僅有一樣?xùn)|西是永不衰老的,那就是美?!恫莘孔印肪褪墙^對的美!

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