通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地管理和利用時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率?？偨Y(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)和方法可以幫助我們更好地管理團(tuán)隊(duì)和資源，提升領(lǐng)導(dǎo)力。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
教材教輔承諾書(shū)篇一
為規(guī)范學(xué)校的教材、教輔資料的征訂管理及使用工作，切實(shí)減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，端正行風(fēng)，樹(shù)立教育的良好形象，特作如下承諾：
一、征訂的教材必須在市教育審定的教材征訂目錄范圍內(nèi)，不得統(tǒng)一征訂任何教輔資料。
三、每學(xué)期學(xué)校征訂的教材書(shū)目、數(shù)量必須張榜公布，并作為學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的一項(xiàng)內(nèi)容，接受監(jiān)督。
四、嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，未搭車(chē)收費(fèi)，向?qū)W生及家長(zhǎng)公示了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經(jīng)教育局或?qū)W校查實(shí)，教師自愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
承諾人：xx。
20xx年x月x日。
教材教輔承諾書(shū)篇二
為進(jìn)一步提高我的自身素質(zhì)，結(jié)合我校師德師風(fēng)建設(shè)工作的精神，特向大家作出如下承諾：
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身。
2、切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識(shí)，要自覺(jué)學(xué)法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師“應(yīng)事忌事、應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)雙十條”、教師行為“十不準(zhǔn)”等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。
3、堅(jiān)持開(kāi)展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
4、模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
5、尊重、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生，愛(ài)心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
6、注重提高教育教學(xué)效果。愛(ài)生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話(huà)，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。
7、善待家長(zhǎng)，熱情禮貌的迎送家長(zhǎng)，包容家長(zhǎng)激動(dòng)時(shí)的無(wú)禮，理解家長(zhǎng)的苛刻。努力與家長(zhǎng)對(duì)教育中的共性問(wèn)題進(jìn)行探討和對(duì)話(huà)，促使家長(zhǎng)與教師、家庭和學(xué)校相互交流信息，相互理解支持。堅(jiān)決拒收家長(zhǎng)的錢(qián)物，做到廉潔自律。
8、自覺(jué)做好自查自糾。圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評(píng)與建議，自覺(jué)置于社會(huì)的監(jiān)督之下。
本人同時(shí)敬請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、行風(fēng)監(jiān)督員積極配合、支持，共同落實(shí)以上承諾。
承諾人：
20xx年x月x日。
為促進(jìn)我校師德師風(fēng)工作，全面提高師德水平，辦人民滿(mǎn)意的教育，做人民滿(mǎn)意的教師，嚴(yán)格落實(shí)《xx省普通中小學(xué)管理規(guī)范》及縣教育局制定的《進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教學(xué)的若干規(guī)定》，全校教師向?qū)W生、家庭及社會(huì)承諾如下：
1、不有違背教育法律法規(guī)和方針政策的言行及傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想。
2、不上無(wú)備之課、擅自停課、缺課和不批改學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)禁上課遲到、早退及抽煙或使用通訊工具。
3、不諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。
4、不酒后上課或找學(xué)生談話(huà)，嚴(yán)禁在校內(nèi)打麻將、打撲克及參加任何形式的賭博活動(dòng)。
5、不接受學(xué)生或家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品、禮金及為個(gè)人提供服務(wù)。
6、不舉辦以收費(fèi)為目的的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，堅(jiān)決杜絕有償家教。
7、不強(qiáng)行推銷(xiāo)、統(tǒng)一辦學(xué)生保險(xiǎn)以及音像制品、教輔材料、學(xué)習(xí)用具、生活用品。
8、不私自向?qū)W生收取規(guī)定之外的任何費(fèi)用。
9、不準(zhǔn)弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。
10、不準(zhǔn)參加任何形式的迷信活動(dòng)和偽科學(xué)組織。
11、一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外不留書(shū)面家庭作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)面作業(yè)每天不超過(guò)1小時(shí)，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
承諾人：
20xx年x月x日。
教材教輔承諾書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
作為一名教師，堅(jiān)決按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，絕不亂訂教輔資料，推薦征訂的教輔資料必須是省教育廳用書(shū)目錄以?xún)?nèi)的教輔資料，不要求或變相要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔資料。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經(jīng)學(xué)校查實(shí)，本人自愿承擔(dān)年度考核不合格、不享受評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，自愿交納非法所得，并接受上級(jí)主管部門(mén)、紀(jì)檢部門(mén)或?qū)W校按規(guī)定給予的經(jīng)濟(jì)處罰與紀(jì)律處分。
此致
敬禮
承諾人(簽字)：
二0__年二月二十六日。
教材教輔承諾書(shū)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
作為一名教師，堅(jiān)決按照上級(jí)主管部門(mén)的.要求，絕不亂訂教輔資料，推薦征訂的教輔資料必須是省教育廳用書(shū)目錄以?xún)?nèi)的教輔資料，不要求或變相要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔資料。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經(jīng)學(xué)校查實(shí)，本人自愿承擔(dān)年度考核不合格、不享受評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，自愿交納非法所得，并接受上級(jí)主管部門(mén)、紀(jì)檢部門(mén)或?qū)W校按規(guī)定給予的經(jīng)濟(jì)處罰與紀(jì)律處分。
此致
敬禮
承諾人（簽字）：
二0xx年二月二十六日。
教材教輔承諾書(shū)篇五
作為一名教師，堅(jiān)決按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，絕不亂訂教輔資料，推薦征訂的教輔資料必須是省教育廳用書(shū)目錄以?xún)?nèi)的教輔資料，不要求或變相要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔資料。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經(jīng)學(xué)校查實(shí)，本人自愿承擔(dān)年度考核不合格、不享受評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，自愿交納非法所得，并接受上級(jí)主管部門(mén)、紀(jì)檢部門(mén)或?qū)W校按規(guī)定給予的經(jīng)濟(jì)處罰與紀(jì)律處分。
承諾人：xxx。
20xx年x月xx日。
教材教輔承諾書(shū)篇六
為貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)部委關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料管理的要求，現(xiàn)就規(guī)范教輔征訂和使用教輔材料等有關(guān)事項(xiàng)鄭重作如下承諾：
一、加強(qiáng)教輔材料推薦管理，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的.進(jìn)校教輔管理小組，管理小組下設(shè)各學(xué)科評(píng)議組，組織學(xué)科骨干教師嚴(yán)格從省教育廳公布的教輔目錄中，按一個(gè)學(xué)科每個(gè)版本1套教輔材料審議推薦供學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)使用。禁止評(píng)議推薦省教育廳公布的推薦目錄之外的教輔材料。
二、建立推薦的教輔材料公示和報(bào)備制度。學(xué)校推薦的進(jìn)校教輔材料經(jīng)校長(zhǎng)審批后報(bào)主管教育行政部門(mén)備案，并在校內(nèi)張榜公布，或者在校園網(wǎng)上公示，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
三、禁止學(xué)校教師向?qū)W生推薦或指定購(gòu)買(mǎi)省教育廳公布的教輔目錄之外的教輔材料。
四、堅(jiān)持學(xué)生自愿、不牟利的原則，建立代購(gòu)清單校長(zhǎng)審核簽字制度，學(xué)校組織代購(gòu)時(shí)，由教務(wù)處匯總形成學(xué)生申請(qǐng)代購(gòu)教輔材料的清單，送分管副校長(zhǎng)審核、簽字后，報(bào)校長(zhǎng)審核簽字。
五、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)進(jìn)校教輔購(gòu)買(mǎi)渠道的規(guī)定，代購(gòu)的教輔材料從具備我省中小學(xué)教材發(fā)行資質(zhì)的福建新華發(fā)行集團(tuán)公司購(gòu)買(mǎi)，禁止從其他渠道為學(xué)生代購(gòu)教輔材料，禁止教師要求或變相要求學(xué)生從其他渠道購(gòu)買(mǎi)教輔材料。
六、嚴(yán)禁組織編寫(xiě)學(xué)生有償使用的各學(xué)科配套的考試輔導(dǎo)類(lèi)的教輔材料。
七、教職工不得利用負(fù)責(zé)教輔材料審讀、推薦、代購(gòu)等工作之便，收受任何禮金、禮物、禮券、購(gòu)物卡等饋贈(zèng)，不得接受相關(guān)宴請(qǐng)、旅游、考察等活動(dòng)。
若有違反以上承諾事項(xiàng)，愿按有關(guān)規(guī)定接受上級(jí)教育行政部門(mén)的處理。
學(xué)校：xxx中學(xué)（蓋章）。
校長(zhǎng)（簽章）：
20xx年。
4
月
7
日
教材教輔承諾書(shū)篇七
為樹(shù)立教育的良好社會(huì)形象，維護(hù)我校聲譽(yù)及教師個(gè)人形象，特做以下承諾：
一、自覺(jué)加強(qiáng)教育法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教，廉潔從教；
二、切實(shí)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；
七、自覺(jué)做好自查自糾，定期進(jìn)行自我檢查，主動(dòng)聽(tīng)取、接受學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校等各方面的批評(píng)與建議。
以上承諾，本人保證自覺(jué)遵守，同時(shí)敬請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)予以監(jiān)督。如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)或?qū)W校查實(shí)，教師自愿承擔(dān)上級(jí)主管部門(mén)、紀(jì)檢部門(mén)或?qū)W校按規(guī)定給予的經(jīng)濟(jì)處罰與紀(jì)律處分。
承諾人：
20xx年9月1日。
教材教輔承諾書(shū)篇八
本人自愿向深圳市網(wǎng)安居信息科技有限公司交納裝修合同款_______________的10%__________________作為工程質(zhì)量保證金。如果業(yè)主對(duì)本人的施工不滿(mǎn)意，并向網(wǎng)安居公司出具書(shū)面文件，本人自原服從網(wǎng)安居公司的安排，將保證金________________無(wú)條件賠償給業(yè)主，并接受業(yè)主終止合同的處罰。
網(wǎng)安居公司只作本人與________________裝修合同的見(jiàn)證人，并負(fù)責(zé)保管工程質(zhì)量保證金，施工過(guò)程中產(chǎn)生的一切經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任由本人全部承擔(dān)，施工工地及施工人員的安全又由本人負(fù)全部責(zé)任。
特此保證。
此保證書(shū)一式三份、業(yè)主、網(wǎng)安居及本人各執(zhí)一份，同具法律效力。
承諾人：xxx。
一、質(zhì)量驗(yàn)收。
本工程已按《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》第十六條規(guī)定進(jìn)行了竣工驗(yàn)收條件具備、驗(yàn)收合格，并在建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站進(jìn)行備案（江蘇建設(shè)工程竣工驗(yàn)收備案清單附后）。
二、保修期限。
在保修期內(nèi)，在正常使用條件下，土建工程及水、暖、電等設(shè)施發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題按表1規(guī)定的范圍和期限進(jìn)行保修，并承擔(dān)所需費(fèi)用。（自行拆、移、改、增造成的質(zhì)量問(wèn)題不在保修內(nèi)）保修項(xiàng)目保修期限：
1、屋面、外墻面、滲水漏水——三年。
2、廚房、地下室、廁浴間滲水漏水——一年。
3、水泥地面空鼓、裂縫、起砂——一年。
4、內(nèi)墻抹灰起皮、空鼓、瓷磚脫落、外墻粉刷自動(dòng)脫落——一年。
5、門(mén)窗、壁廚開(kāi)關(guān)不良、縫隙過(guò)大或過(guò)小——一年。
6、衛(wèi)生間、廚房地面積水——一年。
7、各種通水管道、截門(mén)漏水、通氣孔或煙道不通——六個(gè)月。
8、電氣箱、盤(pán)和線(xiàn)路設(shè)備給排水管道設(shè)備工程質(zhì)量——六個(gè)月。
9、房屋建筑的地基基礎(chǔ)工程和主體結(jié)構(gòu)。在合理使用壽命年限內(nèi)。
10、國(guó)家對(duì)住宅工程另有規(guī)定的按國(guó)家規(guī)定。
三、保修處理。
我們自收到客戶(hù)保修要求后，本著“急用戶(hù)之所急”的態(tài)度，對(duì)影響使用的項(xiàng)目隨報(bào)隨修，其它項(xiàng)目在三日內(nèi)與用戶(hù)商定時(shí)間保證按期完成。對(duì)緊急問(wèn)題可組織搶修。
對(duì)因氣候等因素?zé)o法在10日內(nèi)徹底保修者，先進(jìn)行保證生活條件的措施性處理，一旦具備條件，立即組織處理，并向客戶(hù)說(shuō)明解釋清楚。
四、保修起始日期
自入住通知單通知入住日期開(kāi)始計(jì)算。
五、保修范圍內(nèi)的問(wèn)題。
對(duì)因自然災(zāi)害，不可抗力造成的質(zhì)量損害，對(duì)購(gòu)房者拆、改、修和使用不當(dāng)而造成的質(zhì)量問(wèn)題不在保修范圍內(nèi)。
六、其它。
對(duì)超過(guò)規(guī)定期限或超出保修范圍者，在力所能及條件下，可進(jìn)行維修服務(wù)，按規(guī)定收取成本費(fèi)和較優(yōu)惠的人工費(fèi)。
七、監(jiān)督投訴。
凡有關(guān)工程人員對(duì)保修工作推脫、拖拉、敷衍處理，不負(fù)責(zé)任、為難用戶(hù)者，客戶(hù)可向物業(yè)公司、直至本公司投訴。
投訴電話(huà)：××××投訴部門(mén)：×××。
八、物業(yè)管理。
本公司已委托___________物業(yè)管理有限公司對(duì)本商品住宅保修，保修時(shí)，請(qǐng)客戶(hù)直接與該物業(yè)管理公司聯(lián)系。
聯(lián)系電話(huà)：×××聯(lián)系人：×××辦公地點(diǎn)：×××。
九、公司為各業(yè)主建立維修臺(tái)帳，如需查詢(xún)維修記錄請(qǐng)到物業(yè)公司工程部。
承諾人：xxx。
我公司在近三年承攬的工程中，無(wú)違法、違規(guī)的不良記錄，未因申請(qǐng)人違規(guī)或違約介入訴訟或仲裁，不存在拖欠工資情況及重大質(zhì)量問(wèn)題、重大安全事故，未因申請(qǐng)人違規(guī)或違約解除合同。我公司在投標(biāo)期間沒(méi)有處于被責(zé)令停業(yè)、或財(cái)產(chǎn)被接管或凍結(jié)、或被暫停參加投標(biāo)活動(dòng)的處罰階段。
若在本次工程的招標(biāo)投標(biāo)的全過(guò)程中，被查實(shí)我公司提供的資料及上述承諾不屬實(shí)，或提供的相關(guān)資料不屬實(shí)或不滿(mǎn)足資格預(yù)審文件的要求，則招標(biāo)人有權(quán)取消我公司的投標(biāo)及中標(biāo)資格，且我公司將無(wú)條件承擔(dān)由此給本次招標(biāo)帶來(lái)的一切后果（包括經(jīng)濟(jì)損失）。
特此承諾。
承諾人：xxx。
教材教輔承諾書(shū)篇九
為規(guī)范學(xué)校的教材、教輔資料的征訂管理及使用工作，切實(shí)減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，端正行風(fēng)，樹(shù)立教育的良好形象，特作如下承諾：
一、征訂的教材必須在市教育審定的教材征訂目錄范圍內(nèi)，不得統(tǒng)一征訂任何教輔資料。
三、 每學(xué)期學(xué)校征訂的教材書(shū)目、數(shù)量必須張榜公布，并作為學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的一項(xiàng)內(nèi)容，接受監(jiān)督。
四、嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，未搭車(chē)收費(fèi)，向?qū)W生及家長(zhǎng)公示了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經(jīng)教育局或?qū)W校查實(shí)，教師自愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
承諾人：
20xx.9.1
教材教輔承諾書(shū)篇十
在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，基礎(chǔ)教學(xué)部按照黨委宣傳處的相關(guān)工作部署，為切實(shí)排除教材領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保教材建設(shè)正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，根據(jù)天津市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開(kāi)展天津市大中小學(xué)教材、教輔和中小學(xué)校園課外讀物等排查整改工作的方案》要求，先就開(kāi)展基礎(chǔ)部相關(guān)排查整改工作，具體實(shí)施內(nèi)容如下：
1、加強(qiáng)教師教材教育宣傳，利用各種集中開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)向本部門(mén)全體教師宣傳普及選用教材教輔書(shū)的基本原則，提高師生員工的選擇教材教輔書(shū)的正確意識(shí)和能力。
2、全面落實(shí)學(xué)院教材核查工作，深入開(kāi)展部門(mén)自查。部門(mén)組成了教材領(lǐng)導(dǎo)小組，在六月初，組織基礎(chǔ)部的`教材教輔書(shū)自查工作會(huì)議，在會(huì)上，主任帶領(lǐng)三名教研室主任，和系秘一起開(kāi)展教材及教輔書(shū)的自查工作，完成了教材的論證分析。6月20日，對(duì)照《大中小學(xué)教材插圖排查要點(diǎn)》，教研領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)對(duì)我部20xx-20xx年第一學(xué)期選用教材教輔插圖及內(nèi)容進(jìn)行全面排查，確保體現(xiàn)正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向。
3、落實(shí)安全責(zé)任制，每位考研室主任明確工作責(zé)任，各司其職，將檢查工作落實(shí)到位，并做到檢查有痕跡、有記錄。
4、全體教師堅(jiān)定正確的政治方向，積極自覺(jué)地踐行立德樹(shù)人使命和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為黨育人、為國(guó)育才，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)方面的教材教輔書(shū)的正確意識(shí)，在與學(xué)生的日常溝通及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中關(guān)注教材教輔書(shū)的安全使用。
經(jīng)審查，我部選用的《大學(xué)語(yǔ)文》、《高等應(yīng)用教學(xué)基礎(chǔ)》、《高職國(guó)際英語(yǔ)》、《通用英語(yǔ)1》、《通用英語(yǔ)1評(píng)估手冊(cè)》均符合教材選用要求，無(wú)任何問(wèn)題。
教材教輔承諾書(shū)篇十一
作為一名教師，堅(jiān)決按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，絕不亂訂教輔資料，學(xué)生用書(shū)由學(xué)校統(tǒng)一在新華書(shū)店統(tǒng)一征訂，學(xué)生用教輔資料必須在征求家長(zhǎng)意見(jiàn)后由學(xué)生或家長(zhǎng)自愿在書(shū)店購(gòu)買(mǎi)，作為任課教師不以任何理由或借口亂給學(xué)生征訂或發(fā)放任何違規(guī)教輔資料；也不誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)違規(guī)教輔資料。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經(jīng)教育體育局或?qū)W校查實(shí)，教師自愿承擔(dān)年度考核不合格、不享受學(xué)校評(píng)選先進(jìn)個(gè)人的指標(biāo)等處分；自愿交納非法所得，自愿承擔(dān)兩倍的罰款，并接受上級(jí)主管部門(mén)、紀(jì)檢部門(mén)或?qū)W校的按規(guī)定給予的經(jīng)濟(jì)處罰與紀(jì)律處分。
承諾人（簽字）：
二0一0年八月二十四日。
教材教輔承諾書(shū)篇十二
作為一名教師，我堅(jiān)決按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，絕不亂訂教輔資料，學(xué)生用書(shū)由學(xué)校統(tǒng)一在新華書(shū)店統(tǒng)一征訂，作為任課教師不以任何理由或借口亂給學(xué)生征訂或發(fā)放任何違規(guī)教輔資料；也不誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)違規(guī)教輔資料。不以任何名義在校內(nèi)外開(kāi)辦補(bǔ)課班。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經(jīng)中心校和教育局或?qū)W校查實(shí)，我自愿承擔(dān)年度考核不合格、不能晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、不享受學(xué)校評(píng)選先進(jìn)個(gè)人的指標(biāo)等處分；并自愿交納非法所得，自愿承擔(dān)兩倍的罰款，并接受上級(jí)主管部門(mén)、紀(jì)檢部門(mén)或?qū)W校的按規(guī)定給予的經(jīng)濟(jì)處罰與紀(jì)律處分。
承諾人（簽字）：
二0xx年三月。
學(xué)校不作為亂作為問(wèn)題自查報(bào)告。
教輔人員有寒暑假嗎。
同步教輔著作權(quán)侵權(quán)分析論文。
大班主題教案《頭發(fā)亂了》。
教材教輔承諾書(shū)篇十三
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【目錄】。
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前言。
教材教輔征訂發(fā)行是出版集團(tuán)信息化建設(shè)的重要組成部分之一，黃河出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)教輔、教材、校本圖書(shū)網(wǎng)上征訂電子商務(wù)平臺(tái)（b/s系統(tǒng)）的建設(shè)，將傳統(tǒng)的教輔、教材、手工征訂工作放到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上，按進(jìn)銷(xiāo)存的構(gòu)架來(lái)管理教材征訂發(fā)行工作，跟蹤教材征訂發(fā)行工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一筆進(jìn)出業(yè)務(wù)中的人、錢(qián)、物的信息，相關(guān)的教材數(shù)量、種類(lèi)、金額匯總等數(shù)據(jù)一目了然；實(shí)現(xiàn)各市縣的中小學(xué)教輔材料的網(wǎng)上征訂、審核、統(tǒng)計(jì)、查詢(xún)、計(jì)費(fèi)、物流配送等功能，簡(jiǎn)化傳統(tǒng)的教材征訂工作。提高工作效率、減少教材征訂中的錯(cuò)誤。
一、系統(tǒng)概述。
根據(jù)全區(qū)教材發(fā)行的特點(diǎn)和幾個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)的職能分工，教材發(fā)行系統(tǒng)分為以下幾個(gè)部分：
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二、功能設(shè)計(jì)。
2.1新華書(shū)店教材征訂系統(tǒng)2.1.1教材征訂子系統(tǒng)。
教材征訂子系統(tǒng)是整個(gè)教材業(yè)務(wù)系統(tǒng)中最為基礎(chǔ)的部分，包括書(shū)目編制，訂數(shù)的收集，向出版社印刷廠報(bào)訂，組織物流中心，發(fā)運(yùn)站發(fā)貨，對(duì)發(fā)貨，結(jié)算的跟蹤和監(jiān)督等業(yè)務(wù)功能。系統(tǒng)通過(guò)合理的整合業(yè)務(wù)流程，結(jié)合高效率的數(shù)據(jù)處理和查詢(xún)，提供教材征訂業(yè)務(wù)的效率和質(zhì)量，幫助業(yè)務(wù)員從繁雜的數(shù)據(jù)記錄和統(tǒng)計(jì)中抽身；同時(shí)，也向管理決策者提供及時(shí)、準(zhǔn)確的系統(tǒng)信息，為各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理工作提供服務(wù)，從而提供企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益。
1、系統(tǒng)登錄。
為各個(gè)基層學(xué)校征訂點(diǎn)分配一個(gè)用戶(hù)名和密碼，登錄后可以修改密碼。
（1）選擇要訂購(gòu)的圖書(shū)，有幾種方式可以使用：
按圖書(shū)分類(lèi)、按征訂號(hào)、按書(shū)號(hào)、按書(shū)名、按著譯者等。
3、統(tǒng)計(jì)功能。
（1）征訂統(tǒng)計(jì)表（2）結(jié)算統(tǒng)計(jì)表（3）分包統(tǒng)計(jì)表（4）收獲存貨統(tǒng)計(jì)表。
4、查詢(xún)功能。
5、管理員管理功能。
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6、付費(fèi)。
7、配送。
2.1.2教材儲(chǔ)運(yùn)子系統(tǒng)。
使用部門(mén)：圖書(shū)公司物流中心。
儲(chǔ)運(yùn)子系統(tǒng)主要是根據(jù)教材征訂子系統(tǒng)的指令，有組織地、高效率地把課本發(fā)放到基層書(shū)店，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成發(fā)貨任務(wù)，包含收貨，發(fā)貨計(jì)劃地制定，揀書(shū)，打包組織，制作調(diào)撥票，包封票，運(yùn)輸組織，運(yùn)費(fèi)計(jì)算等功能。系統(tǒng)對(duì)整個(gè)儲(chǔ)運(yùn)的流程細(xì)分為收貨，驗(yàn)核，計(jì)劃，配總，包裝，交包，待運(yùn)，運(yùn)出等環(huán)節(jié)。
對(duì)儲(chǔ)運(yùn)進(jìn)行細(xì)致化的管理，加強(qiáng)對(duì)各環(huán)節(jié)的考核，從而提高了整個(gè)儲(chǔ)運(yùn)的工作效率，也為整體的課本發(fā)行網(wǎng)絡(luò)提供了詳細(xì)的數(shù)據(jù)，提供了課本發(fā)行的客戶(hù)服務(wù)水平。
2.1.3教材結(jié)算子系統(tǒng)。
使用部門(mén)：圖書(shū)公司資財(cái)部；集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部。
教材結(jié)算子系統(tǒng)是根據(jù)儲(chǔ)運(yùn)子系統(tǒng)物流的流轉(zhuǎn)情況，完成資金流的流轉(zhuǎn)，有計(jì)劃、高效率、準(zhǔn)確無(wú)誤地向各基層店托收，向供貨單位付款。系統(tǒng)包括收貨統(tǒng)計(jì)，付款操作，應(yīng)付款統(tǒng)計(jì)，已付款統(tǒng)計(jì)，發(fā)貨統(tǒng)計(jì)，托收計(jì)劃，到款回填，拒付重托，應(yīng)收款統(tǒng)計(jì)，已收款統(tǒng)計(jì)，已托未回款統(tǒng)計(jì)等功能。系統(tǒng)根據(jù)儲(chǔ)運(yùn)子系統(tǒng)提供的準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)的物流數(shù)據(jù)，教材子系統(tǒng)提供的準(zhǔn)確的進(jìn)發(fā)貨折扣。有計(jì)劃地完成回款任務(wù)。實(shí)現(xiàn)真正的銷(xiāo)售、降低企業(yè)的應(yīng)收賬款。為企業(yè)的發(fā)展提供最為重要的資金保障。
2.1.4基層店教材系統(tǒng)。
使用部門(mén)：各基層書(shū)店。
基層店教材系統(tǒng)是各基層書(shū)店使用的教材發(fā)行終端系統(tǒng)。系統(tǒng)主要包含收集學(xué)校訂數(shù)，向省店報(bào)訂，收書(shū)，分發(fā)到各學(xué)校等功能。同時(shí)使用電腦系統(tǒng)，連接到全區(qū)的教材發(fā)行網(wǎng)絡(luò)中，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)同全區(qū)店實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，保障信息暢通，實(shí)時(shí)地了解省店的訂單處理流程，貨物的流轉(zhuǎn)狀態(tài)，以及備貨的相關(guān)情況。以便更好服務(wù)好客戶(hù)、學(xué)校。提高教材發(fā)行服務(wù)的質(zhì)量。
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2.2出版社教材發(fā)行系統(tǒng)。
1、書(shū)目維護(hù)。
最新圖書(shū)信息、最新書(shū)訊、最新可供書(shū)目、新書(shū)預(yù)告、暢銷(xiāo)圖書(shū)排行、推薦圖書(shū)、特價(jià)圖書(shū)管理；書(shū)目附加、相關(guān)資源管理。按需制作電子書(shū)目。
2、訂單管理。
訂單受理、訂單處理情況跟蹤；訂單補(bǔ)發(fā)、訂單調(diào)整，針對(duì)客戶(hù)自動(dòng)生成智能主發(fā)訂單，推薦訂購(gòu)訂單；訂單退貨處理。訂單查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)分析。
3、賬務(wù)管理。
賬務(wù)查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)，賬務(wù)統(tǒng)計(jì)分析。自動(dòng)生成結(jié)算對(duì)帳單。
4、付款管理。
付款查詢(xún)、咨詢(xún)，付款統(tǒng)計(jì)分析，付款處理情況跟蹤。
5、數(shù)據(jù)交換。
隨時(shí)或者定時(shí)獲得圖書(shū)在客戶(hù)處的銷(xiāo)售、庫(kù)存情況，準(zhǔn)確把握?qǐng)D書(shū)銷(xiāo)售和庫(kù)存數(shù)據(jù)。
6、客戶(hù)自助服務(wù)系統(tǒng)。
客戶(hù)自助結(jié)算、對(duì)帳、付款；自助退貨、自助訂單調(diào)整。訂單查詢(xún)、跟蹤、統(tǒng)計(jì)分析；賬務(wù)查詢(xún)分析統(tǒng)計(jì)、付款查詢(xún)統(tǒng)計(jì)分析；個(gè)性化服務(wù)定制等。
7、客戶(hù)服務(wù)管理。
受理客戶(hù)咨詢(xún)、反饋、投訴；跟蹤、統(tǒng)計(jì)、分析服務(wù)情況和服務(wù)質(zhì)量。
2.3新華書(shū)店與出版社之間的數(shù)據(jù)傳遞。
鑒于現(xiàn)在寧夏新華書(shū)店已采用深圳巴顏喀拉教材發(fā)行系統(tǒng)，該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了。
三、軟件要求。
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四、硬件要求。
1、web服務(wù)器。
2、應(yīng)用程序服務(wù)器。
3、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。
4、帶寬容量：針對(duì)教材教輔征訂發(fā)行季節(jié)性訪(fǎng)問(wèn)量特點(diǎn)，選擇合適的帶寬。
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教材教輔承諾書(shū)篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校教輔材料征訂工作管理和監(jiān)督，深入開(kāi)展自查自糾和檢查工作，現(xiàn)將活動(dòng)的情況報(bào)告如下：
嚴(yán)把秋季開(kāi)學(xué)收費(fèi)關(guān)口，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為，鞏固治理教育亂收費(fèi)成果。同時(shí)認(rèn)真詳細(xì)對(duì)照相關(guān)教育收費(fèi)政策，深入開(kāi)展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求，都能認(rèn)真進(jìn)行梳理，查找不足，落實(shí)整改。
2、教輔材料征訂等工作是否按照規(guī)定運(yùn)作；
3、收費(fèi)公示制度的落實(shí)情況；
4、是否存在向?qū)W生收取黨報(bào)黨刊費(fèi)及辦班補(bǔ)習(xí)、托管等違規(guī)行為。校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)、做好宣傳，進(jìn)一步使教育收費(fèi)政策入心入腦。
這次檢查，檢查組緊緊圍繞“兩個(gè)到位”即宣傳教育到位、落實(shí)整改到位的要求，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋指出。
教材教輔承諾書(shū)篇十五
為規(guī)范學(xué)校的教材、教輔資料的征訂管理及使用工作，切實(shí)減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，端正行風(fēng)，樹(shù)立教育的良好形象，特作如下承諾：
一、征訂的教材必須在市教育審定的.教材征訂目錄范圍內(nèi)，不得統(tǒng)一征訂任何教輔資料。
三、每學(xué)期學(xué)校征訂的教材書(shū)目、數(shù)量必須張榜公布，并作為學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的一項(xiàng)內(nèi)容，接受監(jiān)督。
四、嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，未搭車(chē)收費(fèi)，向?qū)W生及家長(zhǎng)公示了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經(jīng)教育局或?qū)W校查實(shí)，教師自愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教材教輔承諾書(shū)篇十六
作為一名教師，堅(jiān)決按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，絕不亂訂教輔資料，推薦征訂的教輔資料必須是省教育廳用書(shū)目錄以?xún)?nèi)的教輔資料，不要求或變相要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔資料。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經(jīng)學(xué)校查實(shí)，本人自愿承擔(dān)年度考核不合格、不享受評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，自愿交納非法所得，并接受上級(jí)主管部門(mén)、紀(jì)檢部門(mén)或?qū)W校按規(guī)定給予的經(jīng)濟(jì)處罰與紀(jì)律處分。
承諾人（簽字）：
二0xx年二月二十六日。
教材教輔承諾書(shū)篇十七
2、電教儀器室教師1名：羅永坤中專(zhuān)小學(xué)一級(jí)。
1、電教儀器室1間，面積25平方米;儀器柜4個(gè)。
2、自然實(shí)驗(yàn)室1間，面積45平方米;儀器柜2個(gè)。
3、圖書(shū)室、閱覽室共為1間，面積45平方米。
4、體育室1間，面積45平方米。
5、美術(shù)室1間，面積45平方米。
6、音樂(lè)室1間，面積75平方米。
7、勞技室1間，面積25平方米。
8、衛(wèi)生室1間，面積25平方米。
xxx。
1、有完善的管理規(guī)章制度，建立有儀器借還、儀器損壞報(bào)廢登記等制度，各功能室有相應(yīng)的使用規(guī)則。
2、有總帳，各功能室建有明細(xì)帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊。
3、制定有安全防范措施，儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室建有防盜門(mén)和鐵門(mén)，有毒藥品有專(zhuān)柜。
我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實(shí)驗(yàn)課，學(xué)校要求將實(shí)驗(yàn)課列入教學(xué)計(jì)劃加強(qiáng)檢查。
演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)完成情況：
教材教輔承諾書(shū)篇十八
我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師一直高度重視學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題。近年來(lái)，通過(guò)學(xué)校、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的共同努力，我校在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)方面的工作已取得了一定的成績(jī)。根據(jù)文件要求，我們認(rèn)真組織了一次自查，具體情況如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校都及時(shí)召開(kāi)校委會(huì)和全干會(huì)，強(qiáng)調(diào)“減負(fù)”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動(dòng)上高度重視，要求各校委會(huì)成員首先在教育。
教學(xué)。
中落到實(shí)處。成立學(xué)?！皽p負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，郭海峰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，程健、冉文利、吳春軍副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，付寧夏、肖平安、王海文、程紅艷、吉會(huì)軍、各班主任為組員，上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，將各項(xiàng)工作貫徹到實(shí)處，有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定課程計(jì)劃。
我校嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，不隨意增減課程和課時(shí)。要求教師按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué)。
三、
嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，合理安排學(xué)校作息時(shí)間表，并根據(jù)冬令、夏令等不同情況，適當(dāng)調(diào)整到校和離校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，確保學(xué)生每日有9小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴(yán)禁教師拖堂，擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，各教師不得另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間。保證學(xué)生的課間、午休和自由活動(dòng)時(shí)間。
四、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量。初中。
一、二年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在1.5小時(shí)以?xún)?nèi)。學(xué)校組織和開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，共同交流、探討學(xué)生的教育問(wèn)題，共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的監(jiān)督管理，不定期開(kāi)展學(xué)生座談會(huì)，了解并隨時(shí)注意學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋，在家長(zhǎng)的配合下，保證學(xué)生9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
存在的問(wèn)題：
由于部分家長(zhǎng)一味追求學(xué)生成績(jī)，不講求科學(xué)的教育方法，在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了一些參考資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，成為減負(fù)增效工作最大的障礙。
減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，為了使每位學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，需要我們堅(jiān)持依法治教，隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉，切實(shí)把中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減下來(lái)，同時(shí)又要處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制。
前進(jìn)路中學(xué)2011年10月27日。
教材教輔承諾書(shū)篇十九
致：__________(招標(biāo)人名稱(chēng))：
根據(jù)你方招標(biāo)的__________工程的招標(biāo)文件、遵照《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》等有關(guān)規(guī)定，經(jīng)踏勘項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)和研究上述招標(biāo)文件的投標(biāo)須知、合同條款、圖紙、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和工程量清單及其他有關(guān)文件后，我方愿意全部按照招標(biāo)文件的規(guī)定，鄭重提交我們的投標(biāo)文件，并作出以下承諾：
1、我方愿以所報(bào)的投標(biāo)總價(jià)并按上述圖紙、合同條款、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和工程量清單的條件要求承包上述工程的施工、竣工，并承擔(dān)任何質(zhì)量缺陷保修責(zé)任，實(shí)行綜合單價(jià)風(fēng)險(xiǎn)包干，且我們理解招標(biāo)文件中關(guān)于投標(biāo)報(bào)價(jià)的有關(guān)規(guī)定，并且無(wú)意詢(xún)求此外的任何解釋。2、我方將派出__________(項(xiàng)目經(jīng)理姓名)作為本次招標(biāo)工程的項(xiàng)目經(jīng)理。項(xiàng)目經(jīng)理將認(rèn)真履行項(xiàng)目經(jīng)理管理崗位職責(zé)，對(duì)工程項(xiàng)目施工全過(guò)程及整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)承擔(dān)全面管理的責(zé)任和義務(wù)，并保證常駐現(xiàn)場(chǎng)。3、在中標(biāo)后，投入本工程的技術(shù)人員和管理人員將常駐現(xiàn)場(chǎng)，并不隨意更換所擬派的項(xiàng)目技術(shù)人員和管理人員，如確需更換，須報(bào)監(jiān)理公司、發(fā)包人審批認(rèn)可。
4、一旦我方中標(biāo)，我方保證按合同協(xié)議書(shū)中規(guī)定的工期_____日歷_____天內(nèi)完成并移交全部工程，工程質(zhì)量達(dá)到_____.嚴(yán)格執(zhí)行《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》中有關(guān)工程保修條款。
5、若我方中標(biāo)，在中標(biāo)后自愿按招標(biāo)文件要求提交工程履約保證給招標(biāo)人。
6、我方同意所提交的投標(biāo)文件在招標(biāo)文件投標(biāo)須知中規(guī)定的投標(biāo)有效期天內(nèi)有效，在此期間內(nèi)如果中標(biāo)，我方將受此約束。
7、我方提供的資料全部為真實(shí)資料，如我方提供的業(yè)績(jī)資料不真實(shí)或存在虛假，我方將放棄中標(biāo)的權(quán)利，并承擔(dān)由此產(chǎn)生的責(zé)任。8、我方已詳細(xì)審核全部招標(biāo)文件及工程量清單，包括修改補(bǔ)充通知、答疑(如有時(shí))及有關(guān)附件，我方完全響應(yīng)并認(rèn)可上述文件的所有條款。
9、投入本工程的建筑原材料、構(gòu)配件的質(zhì)量都是經(jīng)質(zhì)量檢驗(yàn)合格的產(chǎn)品。
10、我單位將嚴(yán)格按照招標(biāo)人發(fā)出的設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工，不擅自改變?cè)O(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工。
11、項(xiàng)目管理部將制定施工安全管理管理機(jī)構(gòu)和安全管理責(zé)任制，配備工程建設(shè)項(xiàng)目專(zhuān)職安全員，并認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)施工安全生產(chǎn)、文明施工的管理規(guī)定。所有工程建設(shè)施工作業(yè)人員都是經(jīng)過(guò)安全教育和技術(shù)操作培訓(xùn)，特殊工種的作業(yè)人員須有相應(yīng)的技術(shù)資質(zhì)證書(shū)。12、承諾實(shí)施完成本工程范圍內(nèi)的增加及變更工程，費(fèi)用按照投標(biāo)報(bào)價(jià)書(shū)中的相應(yīng)價(jià)格或經(jīng)審定的價(jià)格完成;13、除非另外達(dá)成協(xié)議生效，你方的中標(biāo)通知書(shū)和本投標(biāo)文件將成為約束雙方的合同文件的組成部分。
2、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
3、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專(zhuān)注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。
4、朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專(zhuān)注、認(rèn)真、自信……5、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
6、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的“我”。7、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!8、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。9、你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào);你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
12、你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。
13、你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào);你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
14、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
15、你說(shuō)，你愛(ài)大海的豪邁，大海的雄偉;我說(shuō)，你就有大海的性格，大海的神魄。
16、你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無(wú)以為憾。盛開(kāi)時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。
17、你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無(wú)以為憾。盛開(kāi)時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。18、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!19、朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專(zhuān)注、認(rèn)真、自信……20、今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
21、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。22、你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!23、羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑!24、三年來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!25、三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
26、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無(wú)前精神。
27、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
28、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
29、三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
30、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無(wú)前精神。
31、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
32、你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!33、你說(shuō)，你愛(ài)大海的豪邁，大海的雄偉;我說(shuō)，你就有大海的性格，大海的神魄。
34、四年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同窗四載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
36、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!37、我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
38、你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。
1、班長(zhǎng)：兄弟，一路珍重，千萬(wàn)要平平安安，這是我對(duì)你最后一次命令，盡管你在我手下四年里從沒(méi)聽(tīng)過(guò)我一次命令。
2、讓祝福融入空氣，任你將它呼吸，令快樂(lè)將期盼變的美麗;讓愿望醞釀甜蜜，任你將它吮吸，勇敢地尋求生命的意義，祝畢業(yè)后勇往直前，擁抱勝利!3、你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)良好，但不夠撥尖。如果你能主動(dòng)打破與老師之間的界限相信你在學(xué)業(yè)是是還會(huì)有大的飛躍，老師期待著你今后的成功，老師也會(huì)因你而自豪!4、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!5、向天空，展開(kāi)你翱翔的翅膀;向海洋，揚(yáng)起你快樂(lè)的雙槳;朝著理想，向著希望，帶著激情，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地前進(jìn)吧!祝畢業(yè)后一帆風(fēng)順，心想事成。
6、畢業(yè)在即，新的征程也即將開(kāi)始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對(duì)未來(lái)的每一天!7、你的友善與和氣讓班級(jí)里的同學(xué)們都愿意跟你交朋友;你的專(zhuān)注與善思使你的各方面都得到快速的發(fā)展;從你每次回答問(wèn)題時(shí)高舉的手臂中老師看到了你的自信，繼續(xù)保持吧。
8、你讓我在此留下太多回憶，多的我也數(shù)不清了，這里讓我留戀，讓我快樂(lè)。
9、請(qǐng)帶著一顆感恩的心走吧。常懷感恩之心，常存回報(bào)之意。不忘師恩，情系母校，報(bào)答父母，服務(wù)人民，報(bào)效國(guó)家。10、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
11、默默無(wú)聞的你骨子里還是有一股不服輸?shù)你@勁的，每一次勞動(dòng)你總是不怕苦，不嫌累，能與同學(xué)們友好相處，老師盼望你在課堂上有更多主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
12、妹子，在你的加強(qiáng)連部隊(duì)的最末端，給哥留個(gè)位置行不?13、分離之際，愿我們倆友情萬(wàn)古長(zhǎng)青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
14、畢業(yè)的合影，上課的鈴聲，教授的叮嚀，初始的心動(dòng)，開(kāi)學(xué)的陌生，懷揣錄取通知書(shū)揮手故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)行，時(shí)光倒流，我們本不相識(shí)。時(shí)光定格，我們同窗情深。時(shí)光流逝，讓我們常常聯(lián)系!15、畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開(kāi)五彩的翅膀。友情，在風(fēng)中醞釀，在未來(lái)美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠(chéng)的祝福。
16、我每天都暗中數(shù)著你的笑，可是你連大笑的時(shí)候，都顯得寂寞。他們說(shuō)你的笑容，又漂亮又落拓。
17、每一節(jié)課你聽(tīng)得總是那么專(zhuān)心致志，每一個(gè)問(wèn)題你總是不愿意錯(cuò)過(guò)，老師最希望看到你不時(shí)舉起的自信的手臂，相信吧，你的每一點(diǎn)思考將會(huì)帶來(lái)成績(jī)的提高。
18、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾摹?/p>
19、葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。
20、你用心，他無(wú)心，愛(ài)著不愛(ài)自己的人，本身就是沒(méi)有回報(bào)的21、記得畢業(yè)前，陌說(shuō)：燈光下的黃暈很美，不會(huì)孤單行走，至少還有我陪著?？晌也恢且?yàn)槟晟贌o(wú)知走進(jìn)了天長(zhǎng)地久，還是不顧遍體鱗傷執(zhí)意闖進(jìn)天長(zhǎng)地久。
22、今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。23、我揮手說(shuō)再見(jiàn)，為那些永不回來(lái)的青春年華。
24、然而，這些只不過(guò)是冰山的一角，老師所創(chuàng)造的奇跡不是用短短的幾行字就能表達(dá)完的!剛來(lái)五月花不久我一直在想，是什么讓五月花規(guī)模越來(lái)越大呢?三個(gè)多月的時(shí)間讓我明白我要的答案是什么。的確，五月花有很多的優(yōu)勢(shì)，有很強(qiáng)的實(shí)力，但我認(rèn)為更多的是五月花老師的功勞，五月花的老師帶給我們的不僅是感動(dòng)與震撼，更多的是對(duì)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的素質(zhì)，正是有了這么好的老師，五月花才創(chuàng)造了那么多的奇跡!在五月花學(xué)習(xí)的時(shí)間只有一年，在這么短的時(shí)間里，我們所做的是只有配合老師上課，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，去學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)。
25、每一次英語(yǔ)課上你精彩而純熟的表演都讓同學(xué)們?yōu)槟愫炔?，你的?shū)寫(xiě)也日漸成熟和漂亮了，努力吧，有時(shí)細(xì)節(jié)能決定人的成敗。26、分別是為了相聚!以后大家經(jīng)常聯(lián)絡(luò)才是。
27、離別是暫時(shí)的，共度人生是永遠(yuǎn)的，離別滋生相思情，使我們的愛(ài)情更熾熱。
28、再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!29、好想和你糾結(jié)在一起，快樂(lè)、痛苦、悲傷、哀愁，一切的一切都糾結(jié)在一起，我們的緣分也就一生一世了，但是人生難免分離，畢業(yè)了，祝你笑意一如往昔!30、風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢!
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