隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
學校中層述責述廉報告篇一
（一）政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)行情況
2020年，我始終把政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面，切實樹立“四個自信”，堅定“四個意識”。一是深學深悟，提高能力水平。堅持學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，在“學懂、弄通、做實”上下功夫，強化對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》等相關(guān)法律法規(guī)的學習，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和政策理論水平，認真學習國家的教育方針政策、全國教育大會精神、教育教學管理理論和人事管理政策知識，不斷提高工作駕馭能力和領(lǐng)導管理水平。二是從嚴從實，認真執(zhí)行規(guī)定。嚴格執(zhí)行“五個必須、五個決不允許”，自覺把黨章作為根本的行為準則，用黨章規(guī)范自己的言行；認真貫徹落實全市“六大戰(zhàn)略”和脫貧攻堅“五大戰(zhàn)役”，以控輟保學為著力點，穩(wěn)步推進全縣教育扶貧工作；認真開展“六個嚴禁”“不作為、亂作為”專項整治活動，著重查找了工作中打折扣、做選擇、搞變通和表態(tài)多、落實差等問題，對金塘、大寨個別教師不作為情況進行通報。三是身體力行，嚴格落實制度。在工作中，我始終帶頭執(zhí)行民主集中制、“四不直接分管”“末位表態(tài)”和“三重一大”事項決策等制度，嚴格遵守“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，在會上我從未首先表態(tài)或定調(diào)，都是依據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決策或決定；帶頭落實干部雙重組織生活制度，認真組織召開民主生活會，認真參與局機關(guān)黨支部黨組織活動，參與落實“三會一課”、專題組織生活會、談心談話制度。
（二）全面從嚴治黨主體責任落實情況
2020年，我始終扛起從嚴治黨“第一責任人”責任，做到重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，重要案件親自督辦。一是在每學期開學工作會議上，均專題部署黨風廉政建設(shè)工作，強化“一崗雙責”。帶頭執(zhí)行黨政領(lǐng)導班子成員到各學校必須同時過問“基層黨建、黨風廉政建設(shè)和教育教學業(yè)務工作”“三必過問”制度，一級抓一級，層層抓落實。二是緊抓“書記隊伍”不放，對連續(xù)兩年被確定為軟弱渙散的xxx等3位責任人給予逆向調(diào)動到薄弱學校任教，對履行監(jiān)督責任不力的xxx給予全縣通報批評。三是經(jīng)常深入學校、深入課堂，重點排查課程開設(shè)不規(guī)范、教學管理不精細、課堂教學手段陳舊、教學效能低下、教師不作為、慢作為、亂作為等突出現(xiàn)象。四是結(jié)合以前相關(guān)制度方案的落實情況，潛心研究制度的利弊，牽頭修訂完善《xxx教師綜合考核實施方案（試行）》《xxx學校綜合考核方案（試行）》和《xxx中小學畢業(yè)班教學質(zhì)量評價方案（試行）》三個方案，切實完善了教學評價體系，提升了評價導向功能。五是嚴格按照《xxx中小學校校長和班子成員任用考核辦法》要求，選優(yōu)配強學校領(lǐng)導班子，為提升教學質(zhì)量提供強力保障。
（三）黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作推進情況
2020年，我始終堅持以問題為導向，團結(jié)帶領(lǐng)班子成員以特教學校xxx一案為突破口，從“四個方面狠下功夫”，扎實推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，凈化教育生態(tài)環(huán)境。一是在思想政治教育方面狠下功夫。在開學工作會議上和“萬名黨員進黨校”培訓中，縣紀委派駐教體局紀檢組負責同志就xxx特殊教育學校原黨支部書記、校長xxx及會計xxx、出納xxx、xxx等人違紀違法案進行警示教育；同時，邀請縣紀委相關(guān)同志進行黨風廉政建設(shè)專題講座。在xxx案件庭審現(xiàn)場，組織全縣各學校校長和局機關(guān)負責人旁聽，并撰寫心得體會。在“廉政文化進校園”活動中。開展了“我的單位觀”師德師風主題教育，通過書記廉政黨課、法制教育基地現(xiàn)場教育等提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教意識。二是在隊伍建設(shè)方面狠下功夫。緊抓“校長隊伍”不放。5月，對各學校校長進行廉政談話，8月，對新任的8位校長進行任前廉政談話，從源頭上堵住漏洞風險。緊抓“教師隊伍”不放，組織全縣教師參加了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《我的單位觀》和師德師風網(wǎng)絡培訓等學習培訓活動，并簽訂了《昭通市中小學在職教師拒絕有償補課和校外兼課承諾書》和《教師師德師風承諾書》。
三是在責任落實方面狠下功夫。年初，與39個學校支部書記簽訂了黨風廉政建設(shè)工作目標責任書，壓實了工作責任。四是在內(nèi)部審計整改方面狠下功夫。完成了12所學校內(nèi)部審計工作，對審計中發(fā)現(xiàn)的13個問題，提出了7條整改建議。力求通過內(nèi)部審計，倒逼學校完善財務管理內(nèi)控制度，規(guī)范經(jīng)費管理。
（四）廉潔自律執(zhí)行情況
對照“中央八項規(guī)定”精神，我沒有超標接待、超標使用辦公室，沒有專用公務車，沒有配備個人秘書，沒有兼職情況、職務消費和因公出國出境。對照“六個嚴禁”，我沒有收受紅包、濫發(fā)錢物，沒有違規(guī)插手干預工程建設(shè)和土地征用，沒有違規(guī)使用扶貧資金。
（五）個人有關(guān)情況
2020年，工資毛收入為12.8萬元，沒有從事其他勞務所得；沒有超標使用辦公用房，現(xiàn)有辦公用房為18平方米；本人與妻子…….；兒子xxx，就讀于華北電力大學三年級，子女不存在經(jīng)商辦企業(yè)行為。
（一）工作統(tǒng)籌不力。我身為縣教育扶貧工作領(lǐng)導小組辦公室主任，在教育脫貧攻堅時期，因統(tǒng)籌不力、履責不到位，導致輟失學學生數(shù)據(jù)不精準、臺賬不明晰，給全縣控輟保學工作造成了被動局面。
（二）工作方法有待改進，布置多，具體的跟蹤落實少，深入基層學校調(diào)研少，對全縣教育的了解缺乏深度。
（三）存在好人主義，黑不下臉來說人說事，整治作風方面失之于寬、失之于軟。
新征程再出發(fā)。我將繼續(xù)用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，以黨的十九大精神和全國教育大會精神為指導，把黨的政治紀律和政治規(guī)矩銘記于心、落實于行；認真履行黨風廉政建設(shè)“第一責任人”責任，爭做守法先鋒，爭當廉政模范，始終做一個腦清、手凈、腿勤的黨員干部。
新使命再續(xù)力。我將繼續(xù)團結(jié)帶領(lǐng)教體局領(lǐng)導班子及廣大干部職工，扭住教育扶貧這個重點不松勁，抓牢教學質(zhì)量這個關(guān)鍵不放手，推進巧家教育發(fā)展不遲疑，扎實有力推進教體系統(tǒng)全面工作。
報告完畢，謝謝大家！
學校中層述責述廉報告篇二
在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在上級教育部門的大力支持和指導下，我區(qū)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，積極實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，堅持依法治教，認真落實“以縣為主”的基礎(chǔ)教育管理體制，不斷鞏固和發(fā)展“教育強區(qū)”成果，促進全區(qū)教育事業(yè)取得新發(fā)展。現(xiàn)將本人2014至2014年履行基礎(chǔ)教育工作職責的情況簡要匯報如下：
堅持把優(yōu)先發(fā)展教育作為推動海珠科學發(fā)展的重要舉措，努力打造與現(xiàn)代化中心城區(qū)發(fā)展和居民群眾需求相適應的現(xiàn)代化教育，讓“教育強區(qū)”成果真正惠及全區(qū)廣大居民群眾。圍繞“構(gòu)建優(yōu)越的教育體制、優(yōu)美的教育環(huán)境、優(yōu)秀的教師隊伍和優(yōu)良的教育質(zhì)量”的目標，將教育發(fā)展納入全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，制定實施《區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于加快教育現(xiàn)代化進程的意見》、《海珠區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展五年規(guī)劃綱要》等，深化教育改革，創(chuàng)新教育模式，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，推動基礎(chǔ)教育全面、均衡、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展，為廣大居民提供更多更好優(yōu)質(zhì)教育服務。履行基礎(chǔ)教育工作第一責任人職責，對于教育發(fā)展的重大問題，主持召開區(qū)委常委會議、區(qū)黨政聯(lián)席會議研究部署，經(jīng)常深入教育部門和學校開展專題調(diào)研，及時研究解決學校布局調(diào)整、教育經(jīng)費、人事改革、學校用地、教師待遇等具體問題。近兩年，根據(jù)我區(qū)教育發(fā)展的實際，突出抓好三個重點：一是抓財政投入，強化教育的物質(zhì)基礎(chǔ);二是抓教學管理，強化教育的人才基礎(chǔ);三是抓規(guī)范化學校建設(shè)，強化教育的服務基礎(chǔ)。
經(jīng)過全區(qū)的共同努力，我區(qū)80%的學校通過廣州市義務教育規(guī)范化學校督導驗收，教育總體水平不斷提高。各級各類教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，五中和南武中學分別順利通過國家級示范性高中終期和初期驗收，瑞寶花園小學被授予“全國民辦學校先進單位”稱號。中考、高考成績繼續(xù)位居全市前列;學生綜合素質(zhì)進一步提升，近兩年我區(qū)學生參加市一級以上體藝科技類競賽獲獎達5639人次，五中男子足球隊、五十二中和中大附中機器人等項目獲得全國冠軍。我區(qū)獲得省教育收費規(guī)范區(qū)、省綠色學校(幼兒園)創(chuàng)建活動先進單位等多項榮譽，被確認為“廣東省社區(qū)教育實驗區(qū)”。
堅持把干部隊伍建設(shè)作為提升教育工作水平的關(guān)鍵，在積極支持分管副區(qū)長的工作、配齊配強區(qū)教育局領(lǐng)導班子、加強教育系統(tǒng)作風建設(shè)的同時，采取三項措施，大力提升全區(qū)教師隊伍素質(zhì)。
一是穩(wěn)妥推進教育人事制度改革。實行公開招聘教師制度、全員崗位職務聘用制度、校長職級制、校長任期目標責任制，逐步建立適應教育發(fā)展規(guī)律的人事制度和教師隊伍。兩年來，我區(qū)共向全國公開招聘教師374名，確保教師調(diào)配工作的公開、公平、公正，促進了全區(qū)教師隊伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。同時，通過進行教育、強化管理、加強宣傳、樹立典型等方式加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
二是積極實施強師強校強教戰(zhàn)略。實施“名校長工程”和“名師工程”， 加大校長和教師培訓力度，鼓勵教師參加各種學歷進修，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和工作能力。通過建立“名校長名教師—骨干教師—普通教師”的分層培訓機制、“市—區(qū)—?！钡娜壟嘤柧W(wǎng)絡等研訓一體的系列措施，促進教師專業(yè)水平的持續(xù)提升。兩年來，對250名中小學名校長、學科名教師組織專項培訓，開設(shè)專題培訓班18期，國外培訓43人次。
三是大力提升教師待遇。把教育作為民生的重要組成部分，公共財政首先確保教育等公共事業(yè)的投入。近年我區(qū)連續(xù)三次提高教師收入，千方百計推進了教職工的住房貨幣補貼發(fā)放工作，徹底解決教育系統(tǒng)工勤人員的崗位津貼問題，每年約新增財政投入1.8億元，教師待遇達到市屬學校的同等水平，有效穩(wěn)定了全區(qū)教師隊伍，為海珠教育可持續(xù)發(fā)展提供保障。
全區(qū)教師隊伍素質(zhì)明顯提高，全區(qū)有417 人次被評為省市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等，有2人被評為全國模范教師，全區(qū)有省、市級名校長、名教師和骨干教師143名。
注重對全區(qū)各級領(lǐng)導干部的宣傳教育和社會各界的動員，各部門和單位切實加大對教育工作的支持，為全區(qū)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
一是形成合力。建立健全區(qū)五套班子領(lǐng)導定期議教制度和聯(lián)系學校制度，有關(guān)部門各負其責、齊抓共管的工作機制，形成了重教興學的良好氛圍。區(qū)人大、區(qū)政協(xié)有針對性視察教育，對教育法律法規(guī)的落實實施有效的監(jiān)督。對區(qū)各有關(guān)單位實行教育工作考核制度。
二是美化校園。把校園建設(shè)作為宜居城區(qū)建設(shè)的重點，根據(jù)海珠教育發(fā)展趨勢，重新規(guī)劃教育布局，加大學校及其周邊的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共配套，學校布局日趨合理規(guī)范，中小學全部消除危房，校容校貌煥然一新。為了促使全區(qū)教育均衡發(fā)展，投入3.48億元升級改造我區(qū)東部地區(qū)學校的硬件和軟件建設(shè)，促使東部學校辦學條件及辦學水平躍上新臺階。
三是凈化校園。切實加強校園安全建設(shè)，建立健全學校周邊治安綜合治理工作聯(lián)席會議等制度，推動學校安全工作責任制的落實，初步建立了校園安全長效機制;完善學校安全管理協(xié)作機制，組織有關(guān)部門開展校園周邊環(huán)境整治。在全市率先開展“兩評三聘”活動，把創(chuàng)建安全文明校園、開展學校及周邊治安綜合治理納入街道綜治考評內(nèi)容。
兩年來，通過各級各部門共同努力，我區(qū)基礎(chǔ)教育工作質(zhì)量有了明顯提高，但對照上級的工作要求和群眾對優(yōu)質(zhì)教育的現(xiàn)實需求，還存在一定差距和不足。今后，將繼續(xù)按照構(gòu)建“四優(yōu)” 教育的思路，重點推進以下工作：一是樹立先進、科學的教育發(fā)展理念，科學規(guī)劃，合理布局，提升教育綜合實力。二是充分利用海珠文化資源優(yōu)勢，努力打造海珠教育的品牌，完善教育體系。三是落實政策，加大投入，關(guān)心支持學校硬件建設(shè)，創(chuàng)造條件培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊伍，依照政策落實好教師待遇，調(diào)動教師積極性，使教育質(zhì)量更好地滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要和居民群眾教育需求。
學校中層述責述廉報告篇三
在縣教育局黨組的堅強領(lǐng)導下，焦圻中學全面貫徹黨的十九大精神，深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，認真落實中央和省委、市委、縣委黨風廉政建設(shè)各項重大部署，緊緊圍繞推進安鄉(xiāng)教育“五個年”建設(shè)活動，全面落實黨風廉政建設(shè)主題責任，切實將黨風廉政建設(shè)與反腐敗工作納入學校整體工作格局，現(xiàn)將一年來本人履行黨風廉政建設(shè)主體責任情況匯報如下：
1、嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。加強班子成員、黨員干部政治紀律教育，不斷強化“四種意識”。堅持把政治紀律和政治規(guī)矩的執(zhí)行情況作為日常督察的重點，每逢開班子成員會、辦公會都會強調(diào)政治紀律問題，提高班子成員、黨員干部的政治站位，堅決不允許有對抗組織的行為存在，真正讓班子成員、黨員干部做到“心往一處想、勁往一處使”，為焦圻中學的發(fā)展貢獻自己應有的力量。
2、嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，堅持每月一次主題黨日活動，時時刻刻提醒黨員加強黨風廉政建設(shè)，堅持每周一次“談心談話”，采取集中談話、個別談話的方式至少與每個處室成員談心一次，了解他們的生活、工作動態(tài)，解決其生活、工作上遇到的困難，讓他們踏踏實實工作，以廉政為底線，搞好自己的本質(zhì)工作。
3、確保政令暢通。要求每位班子成員、黨員干部毫無條件的執(zhí)行縣委縣政府和縣教育局重大決策部署和監(jiān)督檢查。本年度，焦圻中學接受了上級領(lǐng)導的各項檢查，如：食堂專項整治檢查、教輔資料專項檢查、教學督查等，得到了上級部門的好評。
1、建立健全權(quán)力運行制約機制。本年度，本人主持了學校2018年職評工作、教師評先評優(yōu)工作、職評方案修改工作等，全程組織各分管校長、職代會參與，紀監(jiān)組長監(jiān)督，沒有徇私、賣人情等行為。特別是本人主持了焦圻中學立體創(chuàng)建“溫馨校園”活動，此項活動中做到了焦圻中學全員參與，“一日一語”、“日行一善”活動正如火如荼的開展，并評選出來2018年焦圻中學“溫馨班級”6個、“溫馨家庭”2個、“溫馨導師”12名、“溫馨使者”20名。本次評選公平公正，由紀監(jiān)全程監(jiān)督，沒有出現(xiàn)任何偏袒、帶有個人觀念行為，真正讓活動等到了有效開展。另外本人嚴格執(zhí)行重大事項決策、重要人事安排、重要項目建設(shè)和大額資金使用等“三重一大”事項集體審批、集體決策制度，本年度，焦圻中心幼兒園正進行緊張的修建中，本人做到了不獨斷專行、不吃人情酒，重大事情、大額資金運用與班子成員商定，確保了項目的正常運行、資金的正常使用。堅決執(zhí)行校長“三個不直接分管”制度。
2、配合做好巡查工作。本年度，縣教育局及有關(guān)主管部門對我校進行了教輔資料專項整治檢查、食堂專項整治檢查、安全文明學校驗收等，本人及學校師生積極配合檢查，虛心接受了上級領(lǐng)導的建議，做到了好的方面繼續(xù)保持，有問題的方面積極整改。
1、突出紀律審查重點。本年度，本人聯(lián)合政工校長、教學校長、后勤校長、紀監(jiān)組長、工會主席不定時的對學校教輔資料問題進行抽查，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)征訂教輔資料問題。組織紀監(jiān)線對學校收費問題進行了督查，沒有違規(guī)收費問題。每次開教師例會，都跟教師們強調(diào)師德師風問題，要教師“知紅線、守底線”，通過明察暗訪沒有發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)辦班補課問題。每個月聯(lián)系紀監(jiān)、教職工對食堂賬目進行清查，沒有發(fā)現(xiàn)多收、克扣學生伙食費問題，做到了賬證相符。本年度，有青明釗老師、羅先斌老師，周飛老師三位教師辦婚慶喜事都通過了書面申請，本人親自簽字同意后操辦，并有紀監(jiān)全程監(jiān)督，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)賑酒情況。
2、堅持抓早抓小。本人堅持“談心談話”制度，堅持至少每周與班子成員或者其他行管人員、普通教師談話一次，了解教師所需，了解學校動態(tài)，認真落實談話制度，絕不“該談不談”、“談話走過場”、“記錄馬虎”、“弄虛作假”。
加強理論學習，落實“一崗雙責”。加強政治學習，每月組織教師學習師德師風，學習教師職業(yè)道德，學習十九大報告等，切實加強了教師隊伍建設(shè)，讓教師們時刻記住自己的身份，自己的責任，提高了教師的政治站位和思想道德水平，為教育教學正常、有序的開展打下了堅實基礎(chǔ)。落實班子成員“一崗雙責”，考評結(jié)果逐月與績效掛鉤。團結(jié)班子成員，加強班子成員的學習與溝通，形成合力，基本形成了“能辦事、會辦事、辦好事”的前沿團隊，利用行政會、教師例會向全體行政人員、全體教師宣傳、解讀相關(guān)政策和形勢，教育自己的同時，也教育全體教師嚴守師德規(guī)范，知紅線、守底線，確保了焦圻中學教師的良好形象，全校教師無一例違紀違規(guī)行為發(fā)生。
對照上級組織的工作要求，工作中還存在差距和不足：
一是理論學習與實際踐行融合不夠。思想上對學習的主動性欠缺，在學習上存在一定的片面性，注重形式，工學脫節(jié)，不能學以致用，學習還停留在安排層面上，沒有把學習和工作很好的結(jié)合起來。
二是黨員管理工作有所欠缺。個人與支委成員的工作水平與新形勢的需要還有較大縫隙，工作能力還有待提高，開拓意識還有待加強。部分黨員教師不能從嚴要求自己，缺乏先鋒帶頭意識，不能事事處處示范引領(lǐng)、率先垂范。
三是支部活動方式單一。支部活動缺少創(chuàng)新，流于形式，吸引力和凝聚力不夠，缺乏豐富多彩的形式和活動載體，缺乏生機和活力。
1、黨建統(tǒng)領(lǐng)全局，狠抓支部建設(shè)。堅持以學校黨支部為核心，有序開展各類教育教學工作。創(chuàng)新開展支部系列活動，積極打造凝氣聚力團隊。
2、完善管理機制，細化崗位職責。對照主管部門的各類文件要求，組織職代會，認真審核和修改學校相關(guān)制度和方案。做到事事有人管，處處有人盯。?
?3、加強隊伍建設(shè)，提高服務意識。繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)，大力倡導以人為本，關(guān)愛學生。將“一切為了學生”的辦學理念深植于每一位教師的心中，繼續(xù)打造“忙且快樂著”的教師集體，努力把學校變成教師的樂園，變成師生實現(xiàn)生命價值的綠洲。?
學校中層述責述廉報告篇四
1.嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。按照省委要求集中開展好嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩主題教育活動，筑牢反腐倡廉建設(shè)思想防線，堅決遵守“五個必須”和“五個決不允許”要求，時刻做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。對打折扣、做選擇、搞變通等違反政治紀律、不講政治規(guī)矩的行為，進行嚴肅查處，使黨的紀律真正成為帶電的高壓線，努力營造學校守紀律、講規(guī)矩氛圍。
2.加強權(quán)力行使監(jiān)督。嚴肅黨內(nèi)政治生活，堅持組織生活會和民主生活會制度。嚴明組織紀律，規(guī)范主要負責人和班子成員的責任和權(quán)力。強化內(nèi)部工作流程控制和廉政風險防控機制，推進決策公開、管理公開、服務公開、結(jié)果公開。認真執(zhí)行請示報告制度，督促各級領(lǐng)導干部如實報告家庭財產(chǎn)、本人婚姻變化及配偶子女從業(yè)、移居國(境)外等事項。嚴格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》，堅決防止和嚴肅查處選人用人上的不正之風和腐敗問題。
3.強化黨委主體責任意識。學校黨委堅決落實從嚴治黨主體責任，堅持把抓好黨建作為最大政績，把黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，督促各二級單位把黨風廉政建設(shè)當作分內(nèi)之事、應盡之責，壓實主體責任，層層傳導壓力，當好本部門黨風廉政建設(shè)的領(lǐng)導者、執(zhí)行者、推動者，扎實開展“三嚴三實”專題學習教育活動，切實做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。
4.細化主體責任清單。一是建立學校黨委領(lǐng)導班子主體責任清單，把學校黨委在黨風廉政建設(shè)中應當承擔的組織領(lǐng)導之責、選人用人之責、作風建設(shè)之責、防治腐敗之責、支持保障之責等方面的責任落實到位，切實把主體責任扛在肩上、放在心上、抓在手上。二是建立黨委領(lǐng)導班子成員的主體責任清單。既明確黨委書記應承擔的牽頭主抓之責、組織領(lǐng)導之責、支持保障之責、教育管理之責、以上率下之責，也要按照班子成員分工，建立各班子成員分管范圍內(nèi)的主體責任體系，明確班子成員的研究部署之責、支持辦案之責、督促指導之責、檢查考核之責和嚴格自律之責，把“一崗雙責”落到實處。三是細化二級部門(單位)主體責任清單。二級部門(單位)要根據(jù)學校黨委的總體要求，對領(lǐng)導班子、班子成員及內(nèi)設(shè)科室的主體責任進一步細化，結(jié)合每個班子成員的職責分工、權(quán)力清單、辦事流程和崗位風險點，制定個性化的責任清單，使主體責任更加具體化、個性化和具有可操作性，防止搞形式、走過場，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底的全鏈條、閉環(huán)式落實體系。
5.堅持用好“一案雙查”、責任倒查“撒手锏”，推動“一崗雙責”落實。堅定不移抓好作風建設(shè)，深入貫徹中央八項規(guī)定和省委六條意見，認真落實“三短一簡一儉”，嚴格審批程序，精文簡會，從嚴控制“三公”經(jīng)費支出。凡是發(fā)生重大腐敗案件和不正之風長期滋生蔓延的部門單位，要實行“一案雙查”，既要追究當事人責任，又要追究相關(guān)領(lǐng)導責任，通過“一案雙查”倒逼主體責任的落實。今年尤其要突出問責，對違反政治紀律和政治規(guī)矩、“四風”問題突出發(fā)生頂風違紀、出現(xiàn)多起腐敗案件的部門單位，既追究主體責任和監(jiān)督責任，又追究領(lǐng)導責任。
6.從點點滴滴抓起，馳而不息糾正“四風”。一是要保持堅強政治定力，把握節(jié)奏和力度，堅持從細節(jié)入手，從點點滴滴抓起，緊盯重要時間節(jié)點加強明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題公開曝光、及時處理，一個階段一個階段推進、一個節(jié)點一個節(jié)點落實，對違紀違規(guī)問題，堅決發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、問責一起，堅持抓常、抓細、抓長。二是要抓住時間節(jié)點，緊盯“四風”問題新形式新動向，堅決查處公款吃喝、旅游和送禮等問題，加強中央關(guān)于厲行節(jié)約、公務接待、公車配備、會議培訓等規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，決不讓“四風”問題改頭換面、反彈回潮。三是要把深化“除陋習、剎歪風、樹正氣”活動上升為部門黨組織的主體責任，繼續(xù)大力整治趕情風和大操大辦的問題。四是要嚴肅責任追究，對“四風”問題屢禁不止、屢糾屢犯的部門進行問責，對發(fā)現(xiàn)的“四風”問題一經(jīng)查實，要在最短的時間內(nèi)處理到位、通報曝光到位。
7.持續(xù)保持高壓態(tài)勢，堅決遏制腐敗蔓延勢頭。對查處貪污腐敗問題不定指標、上不封頂。要把違反政治紀律、組織紀律等行為作為審查重點，嚴肅查處發(fā)生在干部選任、招生錄取、重大考試、基建工程、人事管理、科研經(jīng)費、財務管理、學術(shù)誠信、招標采購、資產(chǎn)租賃等重點工作、重要崗位、重點領(lǐng)域中的違法違紀行為。對經(jīng)濟責任審計發(fā)現(xiàn)問題建立問題銷號制度，確保審計決定落實率達到100%，審計問題整改率達到100%，并按照《湖北省領(lǐng)導干部經(jīng)濟責任問責暫行辦法》的規(guī)定，加大經(jīng)濟責任問責的力度。
8.加大黨風廉政建設(shè)宣傳教育力度。學校各級黨組織要充分利用課堂、報刊、廣播、網(wǎng)絡等媒體，廣泛宣傳報道黨風廉政建設(shè)的基本內(nèi)容和主體責任的精神實質(zhì)，宣傳各部門落實黨風廉政建設(shè)的好經(jīng)驗好做法，定期組織黨風廉政建設(shè)系列教育活動，切實加強黨章、各項廉政準則等黨規(guī)黨紀教育，實現(xiàn)黨章黨規(guī)黨紀教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，真正使清廉成為廣大黨員干部的思想自覺和行為習慣，切實做到心有所畏、言有所戒、行有所止，真正成為清醒人、明白人。
9.加強反面教育警示，開展好警示談話活動。選擇有代表性的典型案件進行研究分析，剖析案件原因，提出應吸取的教訓及改進措施等，教育全校黨員干部引以為戒，進一步增強拒腐防變的自覺性和堅定性。開展好落實主體責任警示談話活動，及時掌握履行主體責任的情況，對存在的問題早提醒、早告誡、早糾正。
10.強化反腐敗工作保障。支持紀檢監(jiān)察機構(gòu)“三轉(zhuǎn)”，更好履行黨章賦予的職責。保證紀委監(jiān)督權(quán)的相對獨立性和權(quán)威性，支持紀檢監(jiān)察機關(guān)履行監(jiān)督執(zhí)紀問責職能，在組織領(lǐng)導、機構(gòu)設(shè)置、力量配備、辦案條件、工作經(jīng)費等方面提供有力保障。加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)，加大培養(yǎng)交流使用力度，強化內(nèi)部監(jiān)督，著力提高履職能力。
11.支持紀委查辦案件。加強對案件查處工作的領(lǐng)導，健全完善紀律檢查工作雙重領(lǐng)導體制和工作機制，落實查辦腐敗案件以上級紀委領(lǐng)導為主，落實案件線索處置在向同級黨委報告的同時要向上級紀委報告的制度。及時聽取紀委工作匯報，解決重大問題，尤其要支持紀委執(zhí)紀辦案，查處腐敗問題，始終堅持零容忍的態(tài)度不變、猛藥去疴的決心不減、刮骨療毒的勇氣不泄、嚴厲懲處的尺度不松，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查處多少，保持高壓態(tài)勢，遏制腐敗蔓延勢頭。
12.加大制度落實力度。全面修訂學校管理制度，對學校管理制度不符合中央“八項規(guī)定”精神的一律進行廢除或修改，使學校各項工作有章可循、有規(guī)可依，同時對制度執(zhí)行中存在隨意性大、標準不一、執(zhí)行不嚴格等問題及時整改。嚴格執(zhí)行述職述廉述德、“簽字背書”、警示談話等制度，著力完善懲防體系建設(shè)，突出重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)制度建設(shè)，以制度落實為抓手，消除權(quán)力尋租空間，降低腐敗發(fā)生風險。
13.強化部門監(jiān)管責任，堅持“誰主管、誰負責”，切實把部門監(jiān)管的責任落到實處。著力深化政務公開，健全決策公開、管理公開、服務公開和結(jié)果公開制度，把學校發(fā)展的重大決策、決定、決議形成過程及執(zhí)行情況，把“三公”經(jīng)費開支和預決算的情況，把重大建設(shè)項目經(jīng)費使用信息，涉及群眾切身利益的重要事項，及時進行公開，讓全體教職工更加了解學校工作，更加支持學校工作。
14.嚴格責任考核，嚴肅責任追究。認真貫徹實施《湖北省落實黨風廉政建設(shè)責任制檢查考核暫行辦法》，著重考核學校各二級單位領(lǐng)導班子及其成員履行“一崗雙責”、主體責任清單制定和落實、執(zhí)行中央八項規(guī)定精神、落實“三重一大”報告制度以及上年度黨風廉政建設(shè)責任制檢查發(fā)現(xiàn)問題整改等情況，對不認真履行黨風廉政建設(shè)主體責任，導致本部門不正之風滋長蔓延，或者出現(xiàn)重大腐敗問題而不制止、不查處、不報告的，實行“一票否決”、“一案雙查”，不斷提高學校黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作水平。
學校中層述責述廉報告篇五
各單位黨組織及班子成員。
重點考核各單位主體責任落實情況，對照各單位主體責任清單，逐項考核主體責任清單涵蓋的強化政治建設(shè)、統(tǒng)籌謀劃部署、健全工作機制、抓好宣傳教育、深化作風建設(shè)、選好用好干部、推進源頭治理和堅決反對腐敗共八個方面的內(nèi)容。
考核工作由區(qū)委教育工委落實黨風廉政建設(shè)責任制領(lǐng)導小組辦公室組織實施。強化日常檢查，突出考核工作的常態(tài)化，采取自查自評與領(lǐng)導評議、定量考核與定性考核相結(jié)合的方式進行。
(一)自查自評。各單位對照黨風廉政建設(shè)主體責任清單，不定期開展自查自評，按要求完成工作報告和自評表。
(二)日常檢查。區(qū)委教育工委將通過組織專項督查，走訪群眾、現(xiàn)場查看、問題調(diào)查等，檢查責任清單執(zhí)行情況，檢查結(jié)果作為綜合考核的重要依據(jù)。
(三)領(lǐng)導評議。下級黨組織年中、年底向區(qū)委教育工委報告履責情況，由區(qū)委教育工委進行審閱評議。
(四)年底考核。由區(qū)委教育工委牽頭成立考核組，對照各單位黨風廉政建設(shè)主體責任清單，采取聽取匯報、民主測評、查閱資料等方式，對責任清單的貫徹落實情況進行考核評分。
1.綜合考核
考核評定指標包括基礎(chǔ)項目指標、民主測評指標、領(lǐng)導評議指標和單項考核指標，實行百分制，量化考核?；A(chǔ)項目占70%、民主測評占20%，領(lǐng)導評議占10%。其中，基礎(chǔ)項目為各單位主體責任清單貫徹落實情況，得分由日常檢查和年底考核兩方面組成，以日常檢查為主。
2.單項考核(加分扣分項)
加扣分總分正負15分封頂。
加分項：
(1)黨風廉政建設(shè)方面特色做法和工作經(jīng)驗被區(qū)級肯定推廣的加2分，市級加4分，省級加6分，中央級加10分，同一事項以最高分為準，不重復加分。
(2)弘揚優(yōu)秀家風活動方案和活動圖片，一次活動加1分，累計不超2分。
扣分項：
(1)單位領(lǐng)導班子及班子成員考核年度內(nèi)發(fā)生違紀違規(guī)問題，被上級采取責令書面檢查等第一種形態(tài)處理的，有一起扣2分;采取停職檢查、黨內(nèi)警告等第二種形態(tài)處理的，有一起扣4分;采取責令辭職、撤銷黨內(nèi)職務等第三種形態(tài)處理的，有一起扣6分;采取第四種形態(tài)處理的，有一起扣10分，取消黨風廉政建設(shè)主體責任評優(yōu)資格;扣分對象為當事人主要違紀問題發(fā)生時任職單位。
(2)單位工作人員年度內(nèi)發(fā)生違紀問題，被上級采取責令書面檢查等第一種形態(tài)處理的，有一起扣1分;采取停職檢查、黨內(nèi)警告等第二種形態(tài)處理的，有一起扣2分;采取責令辭職、撤銷黨內(nèi)職務等第三種形態(tài)處理的，有一起扣3分;采取第四種形態(tài)處理的，有一起扣10分。
(3)發(fā)生群眾到中央紀委越級訪、集體訪，有一起扣3分;到省紀委越級訪、集體訪，有一起扣2分;到市紀委越級訪、集體訪，有一起扣1分。越級訪扣分以扣分多的計算，不重復扣分。
(4)在巡視巡察中被發(fā)現(xiàn)重大問題的，視情況予以扣分，最多扣10分;對巡視巡察反饋問題整改不到位的，有一項扣5分。
3.考核評定?？己朔譃閮?yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，其中70分以下為不合格，70～80分為合格，80～90分為良好，90分以上為優(yōu)秀，在考核“優(yōu)秀”的單位中研究確定全區(qū)教育系統(tǒng)履行主體責任先進單位。
年度考核結(jié)果作為對領(lǐng)導班子總體評價和領(lǐng)導干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)。被評為全區(qū)教育系統(tǒng)履行主體責任先進單位的由區(qū)委教育工委給予表彰，考核分數(shù)70分以下的單位作為下一年度黨風廉政建設(shè)重點督查單位，考核同類型中排名倒數(shù)且存在突出問題的單位，嚴格按照《中國共產(chǎn)黨問責條例》等制度規(guī)定進行責任追究。
學校中層述責述廉報告篇六
今年以來，校黨委深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實省體育局黨風廉政建設(shè)各項部署和要求，認真履行黨風廉政建設(shè)主體責任，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，為我校發(fā)展提供了堅強的政治和紀律保證。
學校班子緊緊抓住主體責任落實這個全面從嚴治黨的“牛鼻子”，主動擔當，以上率下，年初制定黨風廉政建設(shè)工作要點，召開黨風廉政建設(shè)工作會議，簽訂黨風廉政建設(shè)責任書。
班子成員嚴格落實“一崗雙責”，扎實推進分管職責范圍內(nèi)的全面從嚴治黨工作。始終堅持將全面從嚴治黨工作與業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查，形成了主要領(lǐng)導總負責、分管領(lǐng)導具體抓、科室各負其責的工作運行機制，逐級靠實責任，層層傳導壓力，確保管黨治黨各項決策部署落到實處。
學校班子把講政治放在首位，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，結(jié)合黨委中心組學習、黨支部“三會一課”等制度，切實抓好黨員干部理論學習，全面系統(tǒng)學習黨章黨規(guī)黨紀等系列講話，特別是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為首要政治任務，組織觀看《巡視利劍》《永遠在路上》等專題片，讓全校干部不忘初心、牢記使命，努力在新時代展現(xiàn)新作為。
通過學習教育，引導黨員干部把好理想信念這個“總開關(guān)”，堅守紀律規(guī)矩“底線”，堅持把全面從嚴治黨與業(yè)務工作緊密結(jié)合、齊驅(qū)并進，在抓常抓細抓長中把主體責任和“一崗雙責”履行到位，增強了落實全面從嚴治黨要求的思想自覺和行動自覺。
加強干部職工教育管理，嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格執(zhí)行民主集中制，認真落實重大事項請示報告、“三會一課”、民主生活會、領(lǐng)導干部雙重組織生活、“黨員固定活動日”等制度，嚴把選人用人廉潔關(guān)，時刻提醒干部職工不敢逾紀半米、不能越規(guī)半步，強化黨員干部日常監(jiān)督管理，念好“緊箍咒”。
學校班子對照嚴的標準、強化嚴的意識、落實嚴的要求，主要抓了以下工作。
2018年，校黨委班子努力讓主體責任進一步落地生根，為推動學校適應新時代，不斷改革發(fā)展，做出了應有成績。在今后的工作中，我們將在省體育局的堅強領(lǐng)導下，堅持力度不減、尺度不松，不忘初心、砥礪前行，緊緊圍繞“1155”體育發(fā)展戰(zhàn)略，做好黨風廉政建設(shè)工作，為更好的培養(yǎng)輸送陜西體育后備人才保駕護航，為陜西體育發(fā)展貢獻一份力量。
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