全球化是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)，也是我們需要了解和適應(yīng)的。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)媪私庾约涸谶@段時(shí)間里所經(jīng)歷的各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
權(quán)利和義務(wù)心得篇一
作為一名黨員，參加黨課是義不容辭的責(zé)任和使命。黨課不僅是一種學(xué)習(xí)黨的思想理論的途徑，更是加強(qiáng)黨性教育、提高黨員素質(zhì)的有效手段。通過(guò)參加黨課，我深刻認(rèn)識(shí)到了黨課的義務(wù)和權(quán)利，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，參加黨課是每個(gè)黨員的義務(wù)。作為一名黨員，我們必須始終牢記黨的宗旨，不斷提高自己的理論水平和政治素養(yǎng)。黨課是黨員學(xué)習(xí)馬克思主義理論和黨的基本知識(shí)的重要學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是黨員履行自己義務(wù)的重要途徑。通過(guò)參加黨課，我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能更好地為黨和人民服務(wù)。
其次，參加黨課是每個(gè)黨員的權(quán)利。黨課不僅是一種義務(wù)，更是黨員的權(quán)利。黨員有權(quán)利獲得黨的教育和培訓(xùn)，有權(quán)利了解黨的方針政策和最新動(dòng)態(tài)。通過(guò)參加黨課，我明白了作為一名黨員，我有權(quán)利聽取權(quán)威解讀和領(lǐng)導(dǎo)講話，有權(quán)利參與討論和提出自己的意見。這種參與不僅能夠全面了解黨的工作，還能夠增進(jìn)黨員之間的交流和團(tuán)結(jié)。
同時(shí)，黨課也是一種思想教育和品德培養(yǎng)的重要途徑。黨課不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是教育和引導(dǎo)我們正確的政治立場(chǎng)、世界觀和價(jià)值觀。通過(guò)參加黨課，我明白了作為黨員要堅(jiān)守黨的意識(shí)形態(tài)，始終與人民同呼吸、共命運(yùn)。黨課教育我們要勇于擔(dān)當(dāng)、服務(wù)人民，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
此外，參加黨課也是一種自我提高和素質(zhì)提升的機(jī)會(huì)。黨課不僅有利于黨員提高自身的理論水平，還能夠培養(yǎng)黨員的思想品質(zhì)和組織能力。通過(guò)參加黨課，我懂得了作為一名黨員要不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，增加學(xué)習(xí)的積淀。同時(shí)，我也明白了作為黨員要具備良好的組織紀(jì)律意識(shí)和協(xié)作能力，要不斷提高自己的政治敏感性和應(yīng)變能力。
總之，參加黨課是每個(gè)黨員義不容辭的責(zé)任和使命。通過(guò)黨課，我們能夠深刻認(rèn)識(shí)到黨課的義務(wù)和權(quán)利，更加明確自己作為一名黨員要勇于學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。作為一名黨員，我將以更飽滿的熱情和更高的自我要求，積極參加黨課，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
權(quán)利和義務(wù)心得篇二
今天黨課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)黨員的的基本條件、義務(wù)和權(quán)利,這堂課是由王玉滇老師為我們授課。課上王老師先提到了人的一生必須面對(duì)的三個(gè)問(wèn)題:一、我是誰(shuí)?二、我從哪里來(lái)?三、我到哪里去?這三個(gè)問(wèn)題令人深思,老師的講解讓我明白了,人必須要有信仰,要有積極向上的信仰。老師的一番“信仰論”更洗滌了我們的心靈,讓我們?cè)僖淮握暳俗约旱男叛觥?/p>
接著,老師給我們講到本節(jié)課的重點(diǎn)。其中就包括有申請(qǐng)入黨的條件、黨員的基本條件、如何積極創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取早日加入黨組織、黨員的八項(xiàng)義務(wù)和黨員的八項(xiàng)權(quán)利。這些就是本節(jié)課的重中之重,需要我們?nèi)朦h積極分子去深入了解和熟記。入黨積極分子要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨員的權(quán)利和義務(wù),成為一名正式的共產(chǎn)黨員后要認(rèn)真履行這些義務(wù),運(yùn)用這些權(quán)利,為黨的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨員的基本條件有共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念:共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和力量源泉;共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù);能不能做到這一點(diǎn),是衡量是否符合共產(chǎn)黨員條件的一個(gè)重要的標(biāo)志;共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員和除了法律和政策規(guī)定的范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外,所有共產(chǎn)黨員都不能謀求任何私利和特權(quán)。
作為入黨積極分子的我們,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,黨性是一個(gè)政黨固有的本性和特性,是政黨階級(jí)性的最高最集中的表現(xiàn)。
另外,黨員的權(quán)利和義務(wù),它包含了黨員的八項(xiàng)義務(wù)和黨員的八項(xiàng)權(quán)利。黨員的義務(wù)是每個(gè)黨員對(duì)黨應(yīng)盡的責(zé)任,是促進(jìn)黨組織健康發(fā)展,保證全黨團(tuán)結(jié)一致,使全黨成為集中統(tǒng)一,有戰(zhàn)斗力的黨的基本要求。黨員的義務(wù)g和權(quán)利的關(guān)系是相互依存、相互聯(lián)系、相輔相成,二者統(tǒng)一于黨性之中。黨員的八項(xiàng)義務(wù),是作為一名黨員的具體標(biāo)準(zhǔn),黨員履行義務(wù)時(shí)要做到全面、嚴(yán)格、自覺(jué),而作為入黨積極分子的我們應(yīng)該熟記它,嚴(yán)格要求自己,切實(shí)付諸實(shí)踐,爭(zhēng)取使自己成為一名合格的入黨積極分子。黨員的八項(xiàng)權(quán)利,在黨章中規(guī)定,它是黨的生活民主化、正?；?、規(guī)范化的體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)完今晚的課程,我對(duì)黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利有了大概的了解,我會(huì)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,努力讓自己能夠更快的加入中國(guó)共產(chǎn)黨,我偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身!
10月16日，又一次的黨課如期而至。這次是我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的黨總支副書記給我們上了黨課的第四講——黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利。以下便是這節(jié)黨課的學(xué)習(xí)心得。
王書記在開講就向我們問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題。一、我是誰(shuí)?二、我從哪里來(lái)?三、我到哪里去?這三個(gè)問(wèn)題確實(shí)令人深思，看似很簡(jiǎn)單，但回答起來(lái)確不知如何開口。這三個(gè)問(wèn)題其實(shí)歸根結(jié)底是一個(gè)信仰問(wèn)題(人生觀、世界觀、價(jià)值觀)。有的人一輩子追名逐利到最后也不清楚自己最需要什么。聽了王書記講的又一次讓我深思自己的問(wèn)題，即人生觀、世界觀、價(jià)值觀。王書記提到作為中國(guó)人必須清楚的三個(gè)問(wèn)題。一、我是中國(guó)人。二、祖國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。三、我能為國(guó)家做些什么。這些問(wèn)題又不禁讓人陷入深思。作為一名中國(guó)人，我們要盡自己最大的努力把祖國(guó)發(fā)現(xiàn)的更美好。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我已經(jīng)知道并理解中國(guó)共產(chǎn)黨所規(guī)定的義務(wù)和權(quán)利，明確了新時(shí)期黨員的基本條件。結(jié)合自身實(shí)際情況，我進(jìn)一步認(rèn)定努力的方向，我一定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同事也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。因此，作為一名入黨積極分子，就必須始終按照黨章的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，既要認(rèn)真履行一定的義務(wù)，同時(shí)忠實(shí)履行黨員義務(wù)和積極行使黨員權(quán)利又是黨員先進(jìn)性的集中表現(xiàn)。
王書記給我們講了關(guān)于黨員具備的最根本的三個(gè)條件。第一、共產(chǎn)黨必須是工人階級(jí)的有共產(chǎn)黨覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。這一規(guī)定，反映了黨員條件的本質(zhì)，明確規(guī)定了黨員應(yīng)該是什么樣的人。第二，共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。第三，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。這是由黨的性質(zhì)決定的。
一個(gè)想成為合格共產(chǎn)黨員的同志，應(yīng)明確基本的共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)利，具體包括:(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議。學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)，文化和業(yè)務(wù)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗。在生產(chǎn)，工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我會(huì)更加規(guī)范自己，努力讓自己早日成為黨員。
通過(guò)這一課，我充分了解了中國(guó)共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)。根據(jù)黨中央“三個(gè)代表”重要思想開展的保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了應(yīng)具備的諸多優(yōu)秀品質(zhì)以及怎樣才能成為一個(gè)真正的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
首先，應(yīng)明確基本的共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)利，具體包括：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線，方針，政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)，文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
(二)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針，政策，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)，工作，學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
假如說(shuō)黨員履行的前兩條義務(wù)是從思想方面提出要求，那么剩下的六項(xiàng)義務(wù)則是從實(shí)際行為角度對(duì)黨員進(jìn)行約束，它認(rèn)為一個(gè)合格共產(chǎn)黨員應(yīng)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享樂(lè)在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn);自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)。嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù);維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì);切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇與揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng);密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益;發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義的新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。
當(dāng)然，一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，首先考慮的是個(gè)人的義務(wù)，但這并不意味著就無(wú)相應(yīng)權(quán)利。中國(guó)共產(chǎn)黨章程明確規(guī)定：黨員享有參加黨的有關(guān)會(huì)議，閱讀有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)的權(quán)利;有在黨的會(huì)議上和黨的報(bào)刊上參加關(guān)于黨的政策問(wèn)題的討論及對(duì)工作提出建議和倡議的權(quán)利;共產(chǎn)黨員可以在黨的會(huì)議上有根據(jù)批評(píng)黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)，檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí)，要求處分違法亂紀(jì)的黨員，要求罷免或撤換不稱職干部，可以行使表決權(quán)，選舉權(quán)，有被選舉權(quán)，可以在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)參加和進(jìn)行申辯，其它黨員可以為他作證和辯護(hù)。如對(duì)黨的決議和政策有不同意見，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自已的意見向黨的上級(jí)組織直至中央提出。可以向黨的上級(jí)組織直至中央提出請(qǐng)求，申訴和控告，并要求有關(guān)組織給予負(fù)責(zé)的答復(fù)。
司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！痹趯?duì)張思德進(jìn)行追悼的過(guò)程中，毛澤東同志也曾引用過(guò)這句。
名言。
作為一名共產(chǎn)黨員，死如是，生亦如是認(rèn)真理解和掌握共產(chǎn)黨員權(quán)利與義務(wù)的本質(zhì)，用一個(gè)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求生已，有所為有所不為，在新時(shí)期新階段，我們才能真正做到“重于泰山”!
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權(quán)利和義務(wù)心得篇三
在現(xiàn)代社會(huì)中，基本權(quán)利義務(wù)是非常重要的概念。我們每一個(gè)人都有自己的權(quán)利和義務(wù)，但是，很多人可能并不了解它們的含義和影響。因此，本文將深入探討基本權(quán)利義務(wù)的概念和重要性，并提出自己的心得體會(huì)。
基本權(quán)利是指?jìng)€(gè)人具有的受憲法法律保護(hù)的、不可剝奪的一定社會(huì)利益，如言論自由、財(cái)產(chǎn)保護(hù)等。權(quán)利的存在不僅可以保護(hù)個(gè)人的自由和尊嚴(yán)，同時(shí)也能夠保障社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。但是，權(quán)利不是可以任意行使的，行使權(quán)利的同時(shí)也要承擔(dān)一定的義務(wù)。義務(wù)是指?jìng)€(gè)人或群體在社會(huì)中應(yīng)當(dāng)履行的法律規(guī)定的責(zé)任，如納稅、遵守法律等。
基本權(quán)利義務(wù)是人類社會(huì)中彰顯法治和社會(huì)正義的重要體現(xiàn)。在法治社會(huì)中，權(quán)利與義務(wù)是相輔相成的，互相制約、促進(jìn)。權(quán)利使個(gè)人可以在合法的范圍內(nèi)自主選擇和行使，但是義務(wù)同樣是社會(huì)賦予個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人必須要遵守義務(wù)，不得損害他人的合法權(quán)益。只有每個(gè)人都能夠履行好自己的權(quán)利和義務(wù)，才能夠讓整個(gè)社會(huì)變得更加和諧和穩(wěn)定。
在我們的生活中，可能會(huì)出現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)發(fā)生沖突的情況。這時(shí)候，需要我們進(jìn)行權(quán)利與義務(wù)的平衡，找出合適的解決方法。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該時(shí)刻清醒地認(rèn)識(shí)到個(gè)人的權(quán)利是相對(duì)的，它們需要在尊重他人的權(quán)利的前提下行使。在行使權(quán)利的同時(shí)，也需要承擔(dān)起相應(yīng)的義務(wù)。因此，我們需要在實(shí)際生活中更好地平衡權(quán)利和義務(wù)，遵守法律規(guī)定，尊重他人的權(quán)益，并保護(hù)自己的權(quán)益。
第五段：結(jié)論。
基本權(quán)利義務(wù)是現(xiàn)代社會(huì)中最為重要的概念之一。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真了解權(quán)利與義務(wù)的含義和內(nèi)涵，明確自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。只有這樣，才能夠構(gòu)建起和諧、平等、公正的社會(huì)。我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)良好的社會(huì)秩序，保障個(gè)人權(quán)利，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
權(quán)利和義務(wù)心得篇四
在中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員教育中，黨課作為黨員的必修課程，旨在強(qiáng)化黨員的黨性意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，促進(jìn)黨員的成長(zhǎng)和發(fā)展。參加黨課的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了黨員的義務(wù)和權(quán)利的重要性，以下是我對(duì)于黨課義務(wù)權(quán)利的一些心得體會(huì)。
首先，作為一名黨員，黨課是我們的義務(wù)。參加黨課是黨員的基本要求，也是履行自己黨員身份的重要義務(wù)。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解黨的理論和黨的指導(dǎo)方針政策，做到知行合一。黨課不僅能夠增強(qiáng)我們的黨性意識(shí)，還能夠提醒我們始終保持一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和形象，做到無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民。
其次，黨員在黨課中也享有一定的權(quán)利。作為黨員，在黨課中我們有權(quán)利表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，發(fā)揮黨員的主體作用。黨課是一個(gè)開放的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們可以與其他黨員進(jìn)行交流和討論，共同探討問(wèn)題，集思廣益。同時(shí)，通過(guò)黨課我們也能夠獲得權(quán)威、準(zhǔn)確的信息和知識(shí)，提高我們的理論水平和思想境界，為我們的工作提供更好的支持和指導(dǎo)。
第三，黨課是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。作為黨員，我們?cè)邳h課中既是學(xué)習(xí)者也是傳播者，我們應(yīng)該以身作則，傳播正確的黨的理論和黨的精神，做到言傳身教。黨課不僅僅是學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，更是了解和領(lǐng)會(huì)黨的指導(dǎo)方針政策，承擔(dān)起為人民服務(wù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有不斷地學(xué)習(xí)、提高自己，才能更好地履行黨員的職責(zé)和使命。
第四，黨課也是一種互動(dòng)和合作的機(jī)會(huì)。在黨課中，我們有機(jī)會(huì)與其他黨員進(jìn)行交流和合作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)與其他黨員的討論和互動(dòng)，我們能夠更好地理解和把握黨的理論和指導(dǎo)方針政策，提高我們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)，也能夠借助黨課的平臺(tái)，與其他黨員共同解決問(wèn)題，共同開展工作，形成合力，提高工作效率。
最后，黨課的學(xué)習(xí)也需要我們保持開放和積極主動(dòng)的態(tài)度。黨課作為一種自學(xué)、互動(dòng)和交流的形式，需要我們投入時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和參與。在黨課中，我們需要保持學(xué)習(xí)的渴望，積極主動(dòng)地尋找自己的不足和提升空間，并主動(dòng)地與其他黨員進(jìn)行交流和合作。只有這樣，我們才能夠真正地掌握理論，提高自己的素質(zhì)和能力，更好地為黨和人民服務(wù)。
綜上所述，黨課義務(wù)權(quán)利的體會(huì)使我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員的責(zé)任和使命。通過(guò)黨課，我們能夠更好地了解黨的理論和黨的指導(dǎo)方針政策，做到知行合一。黨課不僅是我們的義務(wù)，也是我們的權(quán)利；黨課不僅僅是學(xué)習(xí)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。同時(shí)，黨課也給予我們一個(gè)互動(dòng)和合作的機(jī)會(huì)，需要我們保持開放和積極主動(dòng)的態(tài)度。只有這樣，我們才能夠真正地做到無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民。
權(quán)利和義務(wù)心得篇五
義務(wù)權(quán)利心得體會(huì)是關(guān)于我們?cè)谏鐣?huì)中所需承擔(dān)的各種義務(wù)和享有的權(quán)利的一種體會(huì)，它體現(xiàn)了我們作為社會(huì)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和享受的權(quán)利。在日常生活中，我們需要遵守各種規(guī)則和法律，同時(shí)也需要享有各種權(quán)利。本文將以五個(gè)段落，探討我們?cè)谏钪腥绾握J(rèn)識(shí)義務(wù)權(quán)利，讓我們更好地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和享受權(quán)利。
在社會(huì)中，我們都需要承擔(dān)各種義務(wù)，比如說(shuō)，我們需要在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫助家庭照料家務(wù)；同時(shí)我們也享有各種權(quán)利，比如說(shuō)言論自由，平等就業(yè)機(jī)會(huì)。義務(wù)是我們?cè)谏鐣?huì)中承擔(dān)的責(zé)任，而權(quán)利則是我們應(yīng)該享受的優(yōu)待。
認(rèn)識(shí)義務(wù)和權(quán)利的重要性，能夠讓我們更好地融入社會(huì)，擁有一個(gè)平穩(wěn)的人生。如果我們忽略自己的義務(wù)，就會(huì)失去他人的信任和尊重，在社會(huì)上受到排斥。相反，如果我們成功地承擔(dān)了自己的義務(wù)，并知道如何正確行使自己的權(quán)利，我們就可以在社會(huì)中擁有更高的地位和更好的生活品質(zhì)。
第三段：如何承擔(dān)義務(wù)。
要承擔(dān)自己的義務(wù)，我們需要明確自己的責(zé)任，并努力做到最好。我們可以從小事做起，比如說(shuō)在家庭中認(rèn)真照顧家務(wù)，懂得愛護(hù)父母；在學(xué)校中認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。此外，在社會(huì)中我們也需要遵守各種規(guī)章制度，比如遵紀(jì)守法，尊重他人的權(quán)利。
第四段：如何行使權(quán)利。
正確地行使權(quán)利也是我們需要掌握的技能。我們應(yīng)該在行使自己的權(quán)利時(shí)注重法律法規(guī)，不損害他人的利益，尊重他人的感受。例如我們有言論自由，但是在發(fā)表言論時(shí)，需要注意言辭是否適宜，是否涉及到他人的隱私或者說(shuō)話不當(dāng)傷害到了他人的情感，還需要學(xué)會(huì)跟人交流溝通，表達(dá)我們自己的意見和看法。
第五段：最后的建議。
在生活中，我們需要認(rèn)真地對(duì)待自己的義務(wù)和權(quán)利，因?yàn)樗麄兙哂虚L(zhǎng)期和深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)、謙虛和認(rèn)真的態(tài)度去承擔(dān)自己的義務(wù)，同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)正當(dāng)?shù)匦惺棺约旱臋?quán)利。我們也需要學(xué)習(xí)去尊重他人的利益，接納他人的存在。總之，在社會(huì)中，只有我們承擔(dān)了自己的義務(wù)并正確行使自己的權(quán)利，才能達(dá)到最大化的價(jià)值，享受幸福的人生。
權(quán)利和義務(wù)心得篇六
黨員擁有八項(xiàng)權(quán)利及義務(wù)，黨員的義務(wù)和權(quán)利是一個(gè)相互聯(lián)系、不可分割的整體，是互為條件、互相促進(jìn)的關(guān)系。下面是本站帶來(lái)的學(xué)習(xí)黨員權(quán)利義務(wù)心得，希望大家喜歡。
黨校的第六次課的內(nèi)容是關(guān)于黨員的權(quán)利與義務(wù)，學(xué)院請(qǐng)來(lái)歷史與環(huán)境學(xué)院的彭偉忠書記給我們上課，彭書記授課條理清晰，脈絡(luò)分明，令人印象深刻。
權(quán)利和義務(wù)的本質(zhì)都是按照一定原則所指定的約束人們行為的規(guī)范，是人的社會(huì)本質(zhì)的表現(xiàn)形式，是社會(huì)本質(zhì)的表現(xiàn)形式，是社會(huì)團(tuán)體主流需要和主導(dǎo)勢(shì)力意志的集中體現(xiàn)，其功能在于規(guī)范人民行為，維系社會(huì)穩(wěn)定。因此，共產(chǎn)黨員要履行自己的義務(wù)，也享有自己的權(quán)利，這是黨組織發(fā)揮功能，保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證，實(shí)現(xiàn)最終奮斗目標(biāo)的根本保證。
既然權(quán)利與義務(wù)如此的重要，所以我們要熟知黨員的權(quán)利與義務(wù)，首先，根據(jù)黨章第一章第三條，黨員要履行的八大義務(wù)如下：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策(黨員的學(xué)習(xí)義務(wù));貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，帶頭投身于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)(實(shí)干義務(wù))。我們作為大學(xué)生，就要盡可能多學(xué)習(xí)，能把自己擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作和社會(huì)工作做好;堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)(奉獻(xiàn)義務(wù))。中國(guó)載人航天首飛航天員楊利偉，在他受命的那一刻，他的生命不再屬于自己，已經(jīng)是黨和國(guó)家的了，所以要認(rèn)清自身的價(jià)值取向;自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律;組織義務(wù)，黨的團(tuán)結(jié)是黨的生命，因此維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一(守紀(jì)義務(wù));開展批評(píng)和自我批評(píng)，黨要管黨，從嚴(yán)治黨，這是保持黨的先進(jìn)性和純凈性，鞏固黨的執(zhí)政地位的重要保證(治黨義務(wù));密切聯(lián)系群眾(宗旨義務(wù));發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德(道德義務(wù))。
黨員的八大權(quán)利，包括商討黨的政策問(wèn)題，對(duì)黨的工作提出建議，有根據(jù)地批評(píng)黨組織和黨員，揭發(fā)、檢舉黨內(nèi)違法亂紀(jì)的事實(shí)，對(duì)黨紀(jì)處分有權(quán)參加和進(jìn)行申辯和控告，可以把自己的意見向黨的上級(jí)組織直至中央提出的權(quán)利，行駛表決權(quán)，選舉權(quán)，和被選舉權(quán)。
所以，充分行使黨員權(quán)利，自覺(jué)履行黨的義務(wù)，胸懷遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)決帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家各項(xiàng)政策，有為人民服務(wù)的思想，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，鉆研業(yè)務(wù)，立足本職工作，努力創(chuàng)造一流的工作成績(jī)，大學(xué)生的本職是以自身成才為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為中心，全面提高自身的身心素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)。自覺(jué)維護(hù)黨、國(guó)家和人民的利益，堅(jiān)決同不良風(fēng)氣和危害人民的行為作斗爭(zhēng)。永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的高尚的道德情操，樹立社會(huì)主義“八榮八恥”的榮譽(yù)觀。
黨校第七次課由我們學(xué)院卓雄輝書記講授深入學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織的一系列問(wèn)題。
報(bào)告中提出“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)”的新的偉大工程。決定指出，中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十八年，執(zhí)政六十年，領(lǐng)導(dǎo)改革開放三十年，實(shí)踐證明，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨在推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義建設(shè)中肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性，世所罕見，必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)。在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)全球化，政治文化多元化的環(huán)境下，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)成為一個(gè)重要的話題。針對(duì)黨員干部、黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子、基層黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)的組織不力、公信度不高、腐敗問(wèn)題，必須加強(qiáng)黨內(nèi)民主，干部人事制度改革，基層組織建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)和防腐倡廉建設(shè)，全黨必須居安思危，勇于變革，勇于創(chuàng)新。
建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織是保持黨在理論上實(shí)踐上先進(jìn)性的要求，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，就要堅(jiān)持推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化。馬克思主義中國(guó)化，就是根據(jù)中國(guó)實(shí)際賦予馬克思主義鮮明的中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，堅(jiān)持開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，營(yíng)造學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，從黨的各級(jí)組織抓起，特別是抓好黨員的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，組織各種形式的主題學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)。
對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是根本任務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任，一種精神追求，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中感悟人生，提升境界。
通過(guò)在學(xué)校黨校初級(jí)班的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)合格共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的諸多優(yōu)秀品質(zhì)以及怎樣才能成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。
首先，一個(gè)想成為黨員的入黨積極分子，應(yīng)明確基本的共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)利，具體包括：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線，方針，政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)，文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
(二)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針，政策，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)，工作，學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
聯(lián)系自己的實(shí)際情況，對(duì)比共產(chǎn)黨員應(yīng)履行的前兩項(xiàng)基本義務(wù)，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我深刻體會(huì)到，作為一個(gè)土木專業(yè)的國(guó)防生，雖然我已經(jīng)做過(guò)一些具體事情并且也已開始著手準(zhǔn)備進(jìn)行另一些實(shí)際工作，但我所做的，仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在理論修養(yǎng)方面，通過(guò)一個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的章程及中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為人民服務(wù)的宗旨重新有了深刻的認(rèn)識(shí)。從自身出發(fā)，在內(nèi)心里，對(duì)學(xué)習(xí)的思想，產(chǎn)生了認(rèn)同和共鳴。但積極學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也感受到某些方面的欠缺，集中體現(xiàn)在工作當(dāng)中的積極性，調(diào)動(dòng)自己的活力和精神，增強(qiáng)自己的集體感和歸屬感方面。在剩下一年生活當(dāng)中，如果還有機(jī)會(huì)，我會(huì)竭盡全力改進(jìn)不足的地方。
假如說(shuō)黨員履行的前兩條義務(wù)是從思想方面提出要求，那么剩下的六項(xiàng)義務(wù)則是從實(shí)際行為角度對(duì)黨員進(jìn)行約束，它認(rèn)為一個(gè)合格共產(chǎn)黨員應(yīng)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享樂(lè)在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn);自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)。嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù);維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì);切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇與揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng);密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益;發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義的新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。
也許有的同學(xué)或群眾甚至某些黨員認(rèn)為，作為我們學(xué)生黨員，在黨的行動(dòng)義務(wù)方面，因?yàn)榄h(huán)境和條件的限制，所涉及內(nèi)容并不很多，但以我的經(jīng)驗(yàn)和所接觸到學(xué)生黨員的行為來(lái)分析，這一想法雖有道理，卻仍有失偏頗。
當(dāng)然，作為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，首先考慮的是個(gè)人的義務(wù)，但這并不意味著就無(wú)相應(yīng)權(quán)利。中國(guó)共產(chǎn)黨章程明確規(guī)定：黨員享有參加黨的有關(guān)會(huì)議，閱讀有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)的權(quán)利;有在黨的會(huì)議上和黨的報(bào)刊上參加關(guān)于黨的政策問(wèn)題的討論及對(duì)工作提出建議和倡議的權(quán)利;共產(chǎn)黨員可以在黨的會(huì)議上有根據(jù)批評(píng)黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)，檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí)，要求處分違法亂紀(jì)的黨員，要求罷免或撤換不稱職干部，可以行使表決權(quán)，選舉權(quán)，有被選舉權(quán)，可以在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)參加和進(jìn)行申辯，其它黨員可以為他作證和辯護(hù)。如對(duì)黨的決議和政策有不同意見，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自已的意見向黨的上級(jí)組織直至中央提出。可以向黨的上級(jí)組織直至中央提出請(qǐng)求，申訴和控告，并要求有關(guān)組織給予負(fù)責(zé)的答復(fù)。
司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！痹趯?duì)張思德進(jìn)行追悼的過(guò)程中，毛澤東同志也曾引用過(guò)這句。
名言。
作為一名入黨積極分子，死如是，生亦如是認(rèn)真理解和掌握共產(chǎn)黨員權(quán)利與義務(wù)的本質(zhì)，用一個(gè)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有所為有所不為，在新時(shí)期新階段，我們才能真正做到“重于泰山”!
第六與第七次的堂課分別是x教授講解的《黨員的權(quán)利和義務(wù)》以及x老師講解的《xx屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告》。
黨員擁有八項(xiàng)權(quán)利及義務(wù)，黨員的義務(wù)和權(quán)利是一個(gè)相互聯(lián)系、不可分割的整體，是互為條件、互相促進(jìn)的關(guān)系。履行義務(wù)是行使權(quán)利的前提，行使權(quán)利是履行義務(wù)的保證。黨員行使權(quán)利的時(shí)候，也是在為黨盡義務(wù);黨員在盡義務(wù)的同時(shí)，要發(fā)揮先鋒模范作用，沒(méi)有一定的民主權(quán)利做保障是不行的。黨員如果沒(méi)有在黨的會(huì)議上批評(píng)黨的任何一級(jí)組織和黨員個(gè)人的權(quán)利，黨員就無(wú)法揭露和批評(píng)任何有害于黨的事業(yè)的言論和行為;黨員如果沒(méi)有向黨的工作提出建議和倡議的權(quán)利，黨員的才干就不能發(fā)揮，黨內(nèi)的民主科學(xué)決策就成了一句空話;黨員如果沒(méi)有在黨的組織對(duì)他做出處理時(shí)的辯護(hù)權(quán)、申訴權(quán)，黨員就可能被錯(cuò)誤處理，黨組織的失誤就不可能得到及時(shí)糾正。由此可見，黨員的義務(wù)和權(quán)利是黨員言論行為準(zhǔn)則不可缺少的部分，對(duì)于增強(qiáng)黨性，發(fā)揮黨員的積極性，保障黨內(nèi)正常的政治生活，保證黨的組織的鞏固和行動(dòng)的統(tǒng)一，提高黨的戰(zhàn)斗力，保證黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，完成黨的歷史任務(wù)，都具有十分重要的意義。
給我們講解的是關(guān)于xx屆四中全會(huì)精神的報(bào)告。在上課之前，許多學(xué)員對(duì)xx屆四中的了解還很淺薄，書記就為我們?cè)敿?xì)介紹這個(gè)會(huì)議的歷史，還囑咐我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，是改善和密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系，促進(jìn)社會(huì)和諧的有效途徑。切實(shí)加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨的執(zhí)政地位和群眾基礎(chǔ)。
黨課已經(jīng)接近尾聲，但我仍然希望可以有機(jī)會(huì)繼續(xù)接受黨組織的教育，我希望自己能夠從中得到更大的鍛煉，希望組織可以繼續(xù)教育我!
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權(quán)利和義務(wù)心得篇七
突然想起的這個(gè)題目。突然感覺(jué)很沉重。
一個(gè)學(xué)生擾亂課堂秩序，公然頂撞老師。
學(xué)校決定嚴(yán)肅處理——?jiǎng)裢恕?/p>
家長(zhǎng)聞知來(lái)到我辦公室。
“班主任老師，我想知道學(xué)校為什么給我的孩子這么重的處罰?！奔议L(zhǎng)雙手叉在胸前，一臉不服氣地質(zhì)問(wèn)我說(shuō)。
“之前我給你打電話的時(shí)候已經(jīng)告訴你了，你家的孩子擾亂課堂秩序，老師和學(xué)生無(wú)法正常上課，而且在老師對(duì)他進(jìn)行勸導(dǎo)時(shí)，他還在課堂上公然頂撞老師，這件事兒被學(xué)校知道了，就做出了這樣的決定。發(fā)生這樣的事情我也很遺憾?！蔽冶M量給家長(zhǎng)解釋清楚。
“不就是上課鬧一會(huì)兒么，不就是跟老師頂幾句嘴么，那也不至于給我的孩子勸退啊，你們學(xué)校憑什么這么做啊！”家長(zhǎng)攥緊了拳頭敲我的桌子，把我杯子里的水都震出來(lái)了。
“你還是消消氣兒，這畢竟是學(xué)校的規(guī)定，無(wú)論是誰(shuí)，擾亂課堂秩序，頂撞老師，就得勸退?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把學(xué)校的印有各項(xiàng)紀(jì)律要求的本子拿出來(lái)翻開給家長(zhǎng)看。
這位家長(zhǎng)一把扯過(guò)本子扔到地上，用腳狠勁狠勁地踩了幾下。
“再說(shuō)了，你們學(xué)校和老師干什么吃的，我們花錢給你們，你們錢收了，就把我們孩子教育成這樣，我要去教育局告你們，你們不負(fù)責(zé)任。就你們這些不負(fù)責(zé)任的老師都該下崗?！奔议L(zhǎng)指著我鼻子惡狠狠地說(shuō)。
“你先別這么說(shuō)。你家孩子這樣的表現(xiàn)不止一次兩次三次四次了，我都不知道自己對(duì)他談話教育多少次了，我這有和他談話的記錄?！蔽冶M量保持態(tài)度平和，一邊說(shuō)一邊把我找這個(gè)學(xué)生談話的記錄拿出來(lái)。
家長(zhǎng)見我拿出一個(gè)厚厚的本子，臉色忽然暗了下來(lái)。
“你自己看吧，第一頁(yè)到最后一頁(yè)，都是關(guān)于你孩子的記錄?！蔽艺Z(yǔ)氣溫和地說(shuō)。
家長(zhǎng)接過(guò)這本厚厚的本子，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，臉色越來(lái)越難看，翻著翻著，似乎不耐煩了，直接看了最后一頁(yè)。
“那你們也不能剝奪我孩子受教育的權(quán)利，你們沒(méi)有權(quán)力這樣做?！奔议L(zhǎng)將本子還給我說(shuō)，語(yǔ)氣依然那么橫。
“的確，你家孩子有接受教育的權(quán)利，任何人都不能剝奪，但是，你的孩子更有遵守課堂紀(jì)律的義務(wù)。如果學(xué)校不對(duì)一個(gè)經(jīng)常違反課堂紀(jì)律的學(xué)生做出處理，那么別的孩子接受教育的權(quán)利就被剝奪了。我們班級(jí)不止有你家一個(gè)孩子。你說(shuō)呢?！蔽业恼Z(yǔ)氣依舊溫和。
家長(zhǎng)聽了我的話垂下頭，放下叉在胸前的雙手，不再言語(yǔ)。
“況且，我們這是高中，你的孩子也已經(jīng)年滿18周歲，更應(yīng)該知道在捍衛(wèi)自己權(quán)利的同時(shí)更應(yīng)該盡好自己的義務(wù)。”我補(bǔ)充說(shuō)道。
“班主任老師，你看這孩子不爭(zhēng)氣，可是不是滿18周歲他也是孩子啊，您能不能跟學(xué)校說(shuō)說(shuō)，再給我們孩子一次機(jī)會(huì)?！奔议L(zhǎng)態(tài)度忽轉(zhuǎn)，讓我始料未及。
“對(duì)不起，這是學(xué)校的決定，我無(wú)能為力。”我滿臉遺憾地說(shuō)。
家長(zhǎng)見我不肯答應(yīng)，在學(xué)校下發(fā)的勸退單兒上簽了字后領(lǐng)著學(xué)生走了。我也陷入沉思之中。
后來(lái)，我聽說(shuō)那個(gè)學(xué)生被勸退后轉(zhuǎn)到別的學(xué)校就讀。
再后來(lái)，我收到了這個(gè)學(xué)生給我的一封信。
“我是那個(gè)被勸退的學(xué)生，我現(xiàn)在在某某大學(xué)就讀。雖然當(dāng)時(shí)被學(xué)校勸退，但這給我上了人生中最重要的一課——讓我知道了擁有權(quán)利的同時(shí)要盡好義務(wù)?！?/p>
我真想跟他說(shuō)，其實(shí)，人一出生，上天注定我們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)要盡好義務(wù)，這樣才能免遭懲罰。
權(quán)利和義務(wù)心得篇八
國(guó)家保障公民的受教育權(quán)利公民要自覺(jué)履行受教育義務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)（一）。
教學(xué)目標(biāo)?。
認(rèn)知目標(biāo)。
通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道我國(guó)教育法是保障公民享有受教育權(quán)的一項(xiàng)重要法律。能夠分析自己周圍有關(guān)教育和學(xué)習(xí)的有些事，判斷哪些是符合教育法律的，哪些是違反教育法律的，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題的能力。
能力目標(biāo)。
通過(guò)具體的事例、數(shù)據(jù)等說(shuō)明國(guó)家如何保障公民受教育的權(quán)利；通過(guò)聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生進(jìn)行自查、互查，檢測(cè)每個(gè)人履行義務(wù)的情況，增強(qiáng)其履行義務(wù)的自覺(jué)性。
思想覺(jué)悟目標(biāo)。
結(jié)合受教育既是公民權(quán)利又是公民義務(wù)，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，增強(qiáng)自己的義務(wù)觀念。聯(lián)系自己受教育義務(wù)的具體內(nèi)容，制訂自己的學(xué)習(xí)小規(guī)劃。
教學(xué)重點(diǎn)。
接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的最基本的義務(wù)。
教學(xué)過(guò)程?。
復(fù)習(xí)提問(wèn)。
我國(guó)為什么要普及九年義務(wù)教育？
義務(wù)教育法對(duì)我國(guó)普及義務(wù)教育有何作用？
（設(shè)計(jì)此問(wèn)題的目的：復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)，同時(shí)引出新內(nèi)容。）。
我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這一基本國(guó)情決定了我國(guó)目前只能普及初等教育和初級(jí)中等教育即普及九年義務(wù)教育；就教育自身發(fā)展而言，中小學(xué)教育是教育的"基礎(chǔ)"，對(duì)于提高我國(guó)的民族素質(zhì)，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)具有重要的戰(zhàn)略意義，因此我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育制度。
義務(wù)教育法為我國(guó)普及義務(wù)教育提供了法律保障：一方面確認(rèn)并保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利；另一方面又明確規(guī)定國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭在實(shí)施義務(wù)教育中的責(zé)任，要求其確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。它有力地推動(dòng)了我國(guó)義務(wù)教育的實(shí)施。
導(dǎo)入??新課。
材料一：教育部于2001年4月初就普通高等學(xué)校招生工作作出規(guī)定，對(duì)報(bào)名參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的考生條件進(jìn)一步放寬，其內(nèi)容主要是：取消“未婚，年齡一般不超過(guò)25周歲”的限制，報(bào)考普通高校年齡、婚否不限；應(yīng)屆中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生不再限報(bào)高等職業(yè)學(xué)校，而且可在畢業(yè)當(dāng)年參加普通高考，報(bào)考普通高校本科。
材料二：為了使每一位進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生都能正常完成學(xué)業(yè)，我國(guó)制定了一系列政策，如困難補(bǔ)助、助學(xué)貸款政策、獎(jiǎng)學(xué)金政策、勤工儉學(xué)政策等。這些政策給許多家庭困難學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了極大的幫助。
看完這組材料，同學(xué)們有何感想？（學(xué)生回答后，教師歸納。）。
三、國(guó)家保障公民的受教育權(quán)利人民要自覺(jué)履行受教育義務(wù)（板書）。
講授新課。
1.國(guó)家采取各種措施保障公民的受教育權(quán)（板書）。
請(qǐng)同學(xué)們看投影一：
材料一：據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，大城市和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的流動(dòng)人口，已由群體性民工潮轉(zhuǎn)向家庭型流動(dòng)。由此帶來(lái)的流動(dòng)兒童、少年，其數(shù)量規(guī)模呈上升態(tài)勢(shì)，流動(dòng)人口中兒童、少年就學(xué)總是成為普及九年義務(wù)教育中的主要問(wèn)題。教育部、公安部于1998年3月頒發(fā)《流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行辦法》，明確要求各地要以在全日制公辦中小學(xué)借讀為主，同時(shí)舉辦專門招收流動(dòng)兒童、少年就讀的民辦學(xué)校來(lái)保障流動(dòng)兒童、少年的就學(xué)；還規(guī)定，無(wú)論哪種辦學(xué)形式，均不得以營(yíng)利為目的，要按照有關(guān)規(guī)定制定合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不得高收費(fèi)。
材料二：今年6月至8月間，我國(guó)長(zhǎng)江、嫩江、松花江等地區(qū)發(fā)生特大洪澇災(zāi)害。8月初，教育部發(fā)出《關(guān)于切實(shí)做好高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)工作的通知》，要求各教育行政部門高度重視并切實(shí)解決災(zāi)區(qū)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的入學(xué)問(wèn)題。要求各地災(zāi)區(qū)把抗災(zāi)復(fù)學(xué)、確保9月1日按時(shí)開學(xué)，作為當(dāng)前教育系統(tǒng)救災(zāi)中的頭等大事抓緊抓好。抓緊整修水毀校舍，確保師生生命安全。要求做好學(xué)生工作，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，實(shí)行減免、緩繳學(xué)雜費(fèi)。對(duì)"三無(wú)戶"（無(wú)錢、無(wú)糧、無(wú)勞力）和"倒房戶"特困生，免收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、班費(fèi)。對(duì)因受災(zāi)父母雙方一方死亡的學(xué)生，逐個(gè)落實(shí)幫扶。對(duì)所有受災(zāi)學(xué)生，降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，縮小收費(fèi)范圍，嚴(yán)格控制代收費(fèi)，以保證學(xué)生的復(fù)學(xué)。
提問(wèn)：上述材料說(shuō)明了什么？
（學(xué)生回答，教師概括并板書。）。
（1）法律保障是公民享有受教育權(quán)的可靠保障（板書）。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)诜治霾牧系幕A(chǔ)上，進(jìn)一步看教材。其目的：第一了解我國(guó)教育法律體系的構(gòu)成。第二，明確教育法在我國(guó)教育法律體系中的地位、作用。第三，明確我國(guó)教育法為保障公民的受教育權(quán)做出的規(guī)定。
（學(xué)生回答，教師概括。）。
同學(xué)們回答的比較準(zhǔn)確。通過(guò)以上幾個(gè)問(wèn)題，我們認(rèn)識(shí)到，我國(guó)加快教育法制建設(shè)，已初步形成教育法律體系，逐步走上依法治教的軌道；教育法是我國(guó)教育的基本法，是制定教育單行法律，行政法規(guī)、規(guī)章的依據(jù)，對(duì)保障公民的受教育權(quán)提供了法律根據(jù)。
（學(xué)生討論，發(fā)表看法，教師歸納。）。
依據(jù)教育法律法規(guī)，依靠國(guó)家強(qiáng)制力，制裁拒絕履行法定義務(wù)的妨害教育的違法行為，依據(jù)刑法打擊破壞教育的犯罪行為，能夠有力地維護(hù)公民的受教育權(quán)。
為了保障公民切實(shí)享有受教育權(quán)，國(guó)家還為公民享有受教育權(quán)提供了物質(zhì)保障：
請(qǐng)看投影二：
1996年我國(guó)財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出為1671.7億元，比上年的1411.52億元增長(zhǎng)18.43%；1997年財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)為1863億元，以上年又增長(zhǎng)11.44%，占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的2.5%左右；如果今后三年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值平均按目前的幅度增長(zhǎng)，到2000年預(yù)計(jì)可達(dá)到10多萬(wàn)億元，屆時(shí)若財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出按4%計(jì)算，總額應(yīng)達(dá)到4000億元左右。
以海南省?？谑袨槔?，海南建省十年來(lái)，海口市始終堅(jiān)持"一保教育，二保菜籃子"的財(cái)政支出方略，全市財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出年均增長(zhǎng)高達(dá)42.7%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和財(cái)政支出增長(zhǎng)水平；全市按人口平均教育經(jīng)費(fèi)高達(dá)400元，居全國(guó)省會(huì)城市前列"八五"期間，市財(cái)政用于中小學(xué)基本建設(shè)的經(jīng)費(fèi)達(dá)4.77億元，占全市財(cái)政性基建投入的30%。
建省以來(lái)，?？谑行陆ń逃毠ぷ》棵娣e達(dá)17.2平方米，占現(xiàn)有教職工住房面積的69.58%。目前，全市教職工家庭人均居住面積達(dá)11平方米，住房成套率為75%，置身于教師新村，沒(méi)有不為這么好的環(huán)境動(dòng)情的。10年前的?？冢S多學(xué)校還辦在廟宇里，教育狀況明顯地落后于全國(guó)的平均水平。而今，新建、擴(kuò)建和改建的上百所幼兒園、中小學(xué)面貌煥然一新。寬敞的教室，整潔的校園，音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦房、語(yǔ)音室、健身房、手工制作室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物標(biāo)本室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一應(yīng)俱全。?？诘慕處?，在全國(guó)聘選。據(jù)說(shuō)選一應(yīng)十，真正落實(shí)了優(yōu)中選優(yōu)，教師這一行成為人們羨慕的行當(dāng)，爭(zhēng)相報(bào)名。短短幾年間，全市中小學(xué)專任教師的合格率，小學(xué)、初中、高中分別達(dá)到97%、94%、70%，分別比建省前提高16、33、19個(gè)百分點(diǎn)。
投資的效應(yīng)是，一大批中青年科研型的教學(xué)骨干迅速成長(zhǎng)，全市范圍的教育質(zhì)量大面積的提高。全年全市應(yīng)屆高中畢業(yè)會(huì)考合格率達(dá)到91.9%，為高等學(xué)校輸送的人才有了較大數(shù)量的增加；校際間的差距明顯縮小，一批薄弱學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量跨入全市選進(jìn)行列。原來(lái)落后的新海中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全市前三名，曾列全市50名之外的坡博實(shí)驗(yàn)學(xué)校，雙科及格率也躍入先進(jìn)行列。
學(xué)生整體素質(zhì)、文明程度的提高，新組建的?？谑薪逃滞暫铣獔F(tuán)，榮獲"全國(guó)優(yōu)秀童聲合唱團(tuán)"的稱號(hào)；海口旅游職業(yè)學(xué)校參加全國(guó)第二屆職業(yè)中學(xué)美容美發(fā)大賽獲兩項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；二十七小學(xué)少年攝影藝術(shù)團(tuán)的幾十個(gè)小同學(xué)，參加兩次全國(guó)性攝影比賽，就拿回23個(gè)金、銀、銅及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
提問(wèn)：上述材料說(shuō)明了什么？
（學(xué)生回答，教師歸納。）。
從國(guó)家到地方都把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力增加教育投入我國(guó)財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出從1995年至2000年逐年遞增。
?？谑薪陙?lái)財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出的增長(zhǎng)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和財(cái)政支出增長(zhǎng)水平，在此基礎(chǔ)上，?？谑懈纳屏私處煹木幼l件、辦學(xué)條件，使教師的素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，這說(shuō)明物質(zhì)保障是公民享有受教育權(quán)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
（2）物質(zhì)保障是公民享有受教育權(quán)的物質(zhì)基礎(chǔ)（板書）。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設(shè)一支具有良好政法業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，是發(fā)展教育的根本大計(jì)。師資保障是公民享有受教育權(quán)的重要條件。這是國(guó)家為公民享有受教育權(quán)提供的第三大保障。
（3）師資保障是公民享有受教育權(quán)的重要條件（板書）。
目前，我國(guó)師資狀況如何呢？請(qǐng)同學(xué)們看書第41頁(yè)的有關(guān)數(shù)據(jù)。
我國(guó)大力發(fā)展師范教育，培養(yǎng)、培訓(xùn)了大批師資。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)各類教職工總數(shù)已達(dá)1450萬(wàn)人。
國(guó)家尊師重教，制定了一系列政策，提高教師的社會(huì)地位，大力改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，使教師成為最受人尊敬的職業(yè)。這在前面?？诮逃l(fā)展的例子中已有所體現(xiàn)。下面我們?cè)僖越魇∑监l(xiāng)市為例，說(shuō)明師資保障的重要性，請(qǐng)看投影三：
萍鄉(xiāng)市大力加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的建設(shè)，一方面大力開展師德教育和"三講兩學(xué)"活動(dòng)，提高了廣大教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人水平。另一方面從切實(shí)維護(hù)教師的合法權(quán)益出發(fā)，努力提高教師的社會(huì)地位和生活待遇，督促教師工資按時(shí)足額發(fā)放，解決教師住房、職稱、民師選招等實(shí)際困難和問(wèn)題。
正是由于在萍鄉(xiāng)市營(yíng)造出了這樣一種黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為樂(lè)、師以從教為榮的良好氛圍，該市教育工作連年上臺(tái)階，"兩基"工作多項(xiàng)指標(biāo)居全省前列，小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.9%，小學(xué)畢業(yè)生全部免試升入初中，小學(xué)輟學(xué)率為0.24%，青壯年非文盲率位居全省第一。
（學(xué)生回答）。
作為公民尤其是青少年，我們應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，為了國(guó)家的富強(qiáng)、民族的騰飛而刻苦學(xué)習(xí)，從法律角度講，就是要自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。
2.自覺(jué)履行受教育的義務(wù)（板書）。
（學(xué)生回答，教師歸納。）。
（1）應(yīng)當(dāng)履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。
（2）應(yīng)當(dāng)履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)。
（3）應(yīng)當(dāng)履行遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬教師，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
針對(duì)學(xué)生在學(xué)校生活中存在的問(wèn)題，如上課遲到、不按時(shí)完成作業(yè)?、破壞課堂紀(jì)律、曠課甚至中途輟學(xué)等不良現(xiàn)象，組織學(xué)生討論，認(rèn)識(shí)其危害，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況變感想，從而樹立自學(xué)履行受教育義務(wù)的觀念。
課堂小結(jié)。
這節(jié)課我們明確了國(guó)家為我們接受義務(wù)教育提供的保障，也清楚了正在接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的最基本的義務(wù)。我想同學(xué)們一定會(huì)倍加珍惜受教育的權(quán)利，更自覺(jué)地履行受教育的義務(wù)。
鞏固新課。
思考第43頁(yè)"閱讀與思考"。
權(quán)利和義務(wù)心得篇九
敬愛的黨組織：
今晚在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)朦h積極分子在充滿希望的春天學(xué)習(xí)思索黨員權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。每當(dāng)瞻仰革命先烈，不由得就會(huì)想到先烈們的民族自尊心和全心全意為人民服務(wù)的精神。就像給我們上了一堂生動(dòng)而莊嚴(yán)的政治教育課。作為新時(shí)代的入黨積極分子，在現(xiàn)實(shí)生活中如何發(fā)揚(yáng)愛國(guó)精神和奉獻(xiàn)精神，正確把握自己權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，是值得我們深思的問(wèn)題，也是我們應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)的一種人生追求和價(jià)值取向。
雖然我們生活在和平年代，不能親自體驗(yàn)?zāi)欠N民族危機(jī)的時(shí)刻，但是學(xué)習(xí)黨員的權(quán)力和義務(wù),對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)富于挑戰(zhàn)的時(shí)代，有著十分重要的教育意義和激勵(lì)作用。黨章對(duì)共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)力都有明確的規(guī)定。每一個(gè)共產(chǎn)黨員和入黨積極分子在工作，生活和學(xué)習(xí)中都應(yīng)根據(jù)黨員的義務(wù)和權(quán)利，不斷的對(duì)照、衡量自己，努力使自己的思想和行為符合黨章關(guān)于共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)力所規(guī)定的原則。
對(duì)于共產(chǎn)黨員的義務(wù)所規(guī)定的原則，每一個(gè)共產(chǎn)黨員和入黨積極分子應(yīng)該做到的。革命先烈的英雄事跡無(wú)不打動(dòng)了我們的心，不經(jīng)意間就萌發(fā)一種對(duì)共產(chǎn)黨員的無(wú)限敬仰與追求，一種為國(guó)家為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的決心。正是共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)與艱苦奮斗，履行自己作為一個(gè)黨員的義務(wù)，中國(guó)才一次又一次偉大的勝利，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)才得以順利進(jìn)行。由此，作為入黨積極分子，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，盡力履行自己的義務(wù)。
此外，黨章對(duì)每個(gè)共產(chǎn)黨員可享有的權(quán)利也作了明確、全面的規(guī)定。這將有利于發(fā)揮黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)也將有利于健全黨內(nèi)民主，保證黨內(nèi)政治生活化、正常化。黨員的權(quán)利為黨員的發(fā)展提供了舞臺(tái)，擴(kuò)大了空間，符合了毛澤東提出的“百花齊放”的方針，同時(shí)因其權(quán)利能夠調(diào)動(dòng)黨員的積極性，讓一切思想源泉充分涌現(xiàn)，所有的思想發(fā)展也會(huì)有了進(jìn)一步的提升。黨員應(yīng)該正確的行使和維護(hù)權(quán)力，以便更好的為黨和人民服務(wù)。共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)是辯證統(tǒng)一的，是相互聯(lián)系，不可分割的整體。沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)力的義務(wù)。
由此看來(lái)，我們?nèi)粘Ｉ钪?，每個(gè)共產(chǎn)黨員只有認(rèn)真履行義務(wù)，才能正確行使黨員的權(quán)利。反之，共產(chǎn)黨員也只有正確行使黨員的權(quán)利，在能真正的履行其義務(wù)。真正做到這兩者的統(tǒng)一，是共產(chǎn)黨員黨性強(qiáng)的作風(fēng)表現(xiàn)。一味的企圖之享受權(quán)利，或只履行義務(wù)都是錯(cuò)誤的。但是當(dāng)黨和人民利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持“黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益?！?/p>
xxx。
xxxx年xx月xx日。
權(quán)利和義務(wù)心得篇十
信托作為民法體系下建立的一種財(cái)產(chǎn)管理制度，其設(shè)立、存續(xù)和終止必須以包含民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的民事法律關(guān)系形式予以表現(xiàn)。我國(guó)信托法規(guī)定，信托法律關(guān)系的成立應(yīng)當(dāng)采取信托合同等書面文件的形式確立，但信托文件本身并不完全等同于合同法律文件、亦即信托合同當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)并不意味著必然適用合同法的規(guī)范和調(diào)整。本文中，筆者結(jié)合信托的特點(diǎn)，就信托當(dāng)事人及其權(quán)利義務(wù)內(nèi)容作如下闡述：
一、信托當(dāng)事人。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)信托法》（以下簡(jiǎn)稱“信托法”）第三條的規(guī)定，信托法律關(guān)系的當(dāng)事人應(yīng)該分別是：委托人、受托人、受益人。
根據(jù)信托法的規(guī)定，信托當(dāng)事人分別具有如下的權(quán)利和義務(wù)：
1、權(quán)利。
2、義務(wù)。
信托法并沒(méi)有以單列規(guī)范標(biāo)明委托人的義務(wù)內(nèi)容，根據(jù)信托設(shè)立的基本要求，委托人應(yīng)該承擔(dān)的主要義務(wù)可以歸納如下：
1、權(quán)利。
（1）取得報(bào)酬的權(quán)利。[見：《信托法》第二十六條]。
2、義務(wù)。
1、權(quán)利。
2、義務(wù)。
受益人的法律地位在信托法中被確定為是在信托中享有信托受益權(quán)的人，受益人主體及權(quán)利確立與信托文件的規(guī)定有關(guān)，信托文件無(wú)論是以信托合同或者是其他契約形式的法律文件表現(xiàn)，根據(jù)契約當(dāng)事人不能為第三人設(shè)定義務(wù)的基本締約原則，受益人只能是單純的受益人，而不能對(duì)其附加義務(wù)，根本上說(shuō)，受益人的法律地位正是由于他所享有權(quán)利決定的，或者說(shuō)，受益人身份和他所享有的權(quán)利是密不可分的。因此，信托受益權(quán)是信托受益人依法享有的、不能附加任何義務(wù)的權(quán)利。
三、信托文件和普通合同的區(qū)別。
首先，法律關(guān)系主體的區(qū)別：根據(jù)《信托法》第九條的規(guī)定，信托文件是由委托人和受托人作為訂立人設(shè)立（簽署）的，而受益人并不作為訂立主體體現(xiàn)在信托文件當(dāng)中，即信托文件契約訂立主體和信托當(dāng)事人并不完全一致（除自益信托外，但自益信托中委托人和受托人的法律主體身份依然是要區(qū)分的）；而合同作為當(dāng)事人合意的契約性文件，根據(jù)合同法的規(guī)定，其契約訂立主體和合同當(dāng)事人是完全一致的。
第三，法律關(guān)系生效條件的區(qū)別：根據(jù)合同法的原則。依法成立的合同即為契約法律關(guān)系的建立和生效，合同所確立的財(cái)產(chǎn)法律關(guān)系即成為有效的法律約束文件；而信托法規(guī)定信托財(cái)產(chǎn)法律關(guān)系的生效并不與信托文件成立一致，信托法律關(guān)系的有效建立是以信托財(cái)產(chǎn)的合法交付作為判斷依據(jù)。
結(jié)論：
通過(guò)對(duì)信托法的理解，本人認(rèn)為，信托是法定的財(cái)產(chǎn)管理制度，信托法是民法體系下對(duì)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)內(nèi)容的特殊規(guī)范，且信托文件作為契約性文件的成立也與合同法約定的合同成立、生效條件有特殊性，根據(jù)法律適用的原則，對(duì)信托行為及信托糾紛處理的判斷應(yīng)該優(yōu)先適用信托法。
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權(quán)利和義務(wù)心得篇十一
履行義務(wù)是行使權(quán)利的前提，行使權(quán)利是履行義務(wù)的保證。下面是本站小編為大家整理的黨員權(quán)利和義務(wù)。
心得體會(huì)。
供你參考!
05月06日，黃秀甜老師給我們上了一節(jié)內(nèi)容豐富的《黨員的權(quán)利與義務(wù)》。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后，我對(duì)黨員的了解得更多了，也越來(lái)越明確自己的前進(jìn)方向了。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，他必須具有堅(jiān)定的理想信念，必須具有高度的政治覺(jué)悟、組織覺(jué)悟和道德覺(jué)悟，這是作為一名共產(chǎn)黨員最根本的標(biāo)準(zhǔn)。而黨章中明確規(guī)定的黨員的義務(wù)與權(quán)利它不僅是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其他一切政黨的重要標(biāo)志，是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)、保證黨成為堅(jiān)強(qiáng)核心的必不可少的重要條件，同時(shí)，也是構(gòu)成黨員標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容之一。因此，我們必須正確理解黨員義務(wù)與權(quán)利的辯證統(tǒng)一關(guān)系，在實(shí)踐中更好地保持黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)黨員的黨性，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。首先，黨員義務(wù)和權(quán)利，既是怎樣做一個(gè)黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量黨員是否合格的重要尺度。有了它，對(duì)黨員來(lái)說(shuō)，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，是非清楚，方向明確，可以不斷努力，不斷進(jìn)步，做一個(gè)合格共產(chǎn)黨員。
其次，黨員義務(wù)和權(quán)利，是促進(jìn)黨內(nèi)民主生活，調(diào)動(dòng)廣大黨員積極性和創(chuàng)造的需要，尊重黨員在黨內(nèi)的主體地位，使每個(gè)黨員都有了參加黨內(nèi)事務(wù)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，提高黨員的政治責(zé)任感和工作責(zé)任感從而健全和發(fā)展黨內(nèi)民主生活，充分發(fā)揮每個(gè)黨員積極性、主動(dòng)性。
再次，黨員義務(wù)和權(quán)利，是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)提高黨的戰(zhàn)斗力的需要。黨員義務(wù)和權(quán)力是行動(dòng)準(zhǔn)則的具體化。有了它就可以保證全黨在思想上、政治上和組織上的高度一致，使黨成為集中統(tǒng)一、有戰(zhàn)斗力的黨，從而使黨的領(lǐng)導(dǎo)得到加強(qiáng)和保證和改善，保證黨的事業(yè)健康發(fā)展。
黨員的義務(wù)和權(quán)利是辯證統(tǒng)一關(guān)系。馬克思曾經(jīng)提出：“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。”這一重要的思想，指明了黨員義務(wù)和權(quán)利之間的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)黨員既要認(rèn)真履行義務(wù)，也要正確行使權(quán)利。黨員義務(wù)和黨員權(quán)利雖是不同的概念，各自有其特定的內(nèi)容，但兩者又統(tǒng)一于黨的利益的原則基礎(chǔ)上，都服從于鞏固黨的組織，提高黨的戰(zhàn)斗力，完成黨的根本任務(wù)這些一致目標(biāo)之中。黨員的義務(wù)，不是用來(lái)為某些人或小集團(tuán)效勞，而是每個(gè)黨員在高度覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，為實(shí)踐黨的綱領(lǐng)、路線和方針政策而自愿承擔(dān)的責(zé)任。黨員的權(quán)利，并不是用于自己謀取私利的特權(quán)，而是每個(gè)黨員為了發(fā)揮自己的戰(zhàn)斗作用必須獲得的政治權(quán)利，這種義務(wù)和權(quán)利的統(tǒng)一，充分體現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)的本質(zhì)特征，只有正確行使黨員權(quán)利，才能認(rèn)真履行黨員義務(wù)。所有共產(chǎn)黨員必須無(wú)一例外地認(rèn)真履行黨員義務(wù)、正確行使黨員權(quán)利。
能在思想上做好準(zhǔn)備，規(guī)范自身的行為，在生活中形成為人處世的標(biāo)準(zhǔn)，處處鍛煉自己，磨練自己的意志，提高自身的思想境界。從黨員的八大義務(wù)我們可以知道，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我們要走的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們的思想境界還很低很低。但是，只要我們有決心，在生活中不斷以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要要求自己，在生活中做到遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心助人，在學(xué)習(xí)上做到刻苦認(rèn)真、勤奮好學(xué)、精益求精。為人正直，在遇到社會(huì)不公現(xiàn)象或在別人需要幫助的時(shí)候能夠挺身而出，用自身行動(dòng)弘揚(yáng)“真”“善”“美”。只要堅(jiān)持，所有的困難我們都可以克服。而從黨員的八大權(quán)利可以知道，黨員擁有很大的空間去進(jìn)行自我的一個(gè)提升，能夠不斷地發(fā)展并能夠保證自身的權(quán)利。只有黨員發(fā)展了，我們的黨才能擁有更強(qiáng)大的力量。黨員的發(fā)展最終會(huì)匯成一種力量，讓黨組織在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的偉大事業(yè)上不斷跨越障礙，不斷前進(jìn)，帶領(lǐng)我們的人民描繪出更加美好的明天。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自身還有很多很多的不足，還有很多缺點(diǎn)需要改進(jìn)。在生活和學(xué)習(xí)上也找到了前進(jìn)的路標(biāo)，對(duì)自身的要求也更加明確了。我希望自己能在以后的日子里，和自己賽跑，不斷進(jìn)取，不斷完善和提高自己!
通過(guò)這次討論，加深了我對(duì)黨員權(quán)利和義務(wù)的理解，我們必須正確理解黨員義務(wù)與權(quán)利的辯證統(tǒng)一關(guān)系，在實(shí)踐中更好地保持黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)黨員的黨性，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
首先，黨員義務(wù)和權(quán)利，既是怎樣做一個(gè)黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量黨員是否合格的重要尺度。有了它，對(duì)黨員來(lái)說(shuō)，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，是非清楚，方向明確，可以不斷努力，不斷進(jìn)步，做一個(gè)合格共產(chǎn)黨員。
其次，黨員義務(wù)和權(quán)利，是促進(jìn)黨內(nèi)民主生活，調(diào)動(dòng)廣大黨員積極性和創(chuàng)造的需要，尊重黨員在黨內(nèi)的主體地位，使每個(gè)黨員都有了參加黨內(nèi)事務(wù)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，提高黨員的政治責(zé)任感和工作責(zé)任感從而健全和發(fā)展黨內(nèi)民主生活，充分發(fā)揮每個(gè)黨員積極性、主動(dòng)性。
再次，黨員義務(wù)和權(quán)利，是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)提高黨的戰(zhàn)斗力的需要。黨員義務(wù)和權(quán)力是行動(dòng)準(zhǔn)則的具體化。有了它就可以保證全黨在思想上、政治上和組織上的高度一致，使黨成為集中統(tǒng)一、有戰(zhàn)斗力的黨，從而使黨的領(lǐng)導(dǎo)得到加強(qiáng)和保證和改善，保證黨的事業(yè)健康發(fā)展。
黨員的義務(wù)和權(quán)利是辯證統(tǒng)一關(guān)系。馬克思曾經(jīng)提出：“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。”這一重要的思想，指明了黨員義務(wù)和權(quán)利之間的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)黨員既要認(rèn)真履行義務(wù)，也要正確行使權(quán)利。黨員義務(wù)和黨員權(quán)利雖是不同的概念，各自有其特定的內(nèi)容，但兩者又統(tǒng)一于黨的利益的原則基礎(chǔ)上，都服從于鞏固黨的組織，提高黨的戰(zhàn)斗力，完成黨的根本任務(wù)這些一致目標(biāo)之中。黨員的義務(wù)，不是用來(lái)為某些人或小集團(tuán)效勞，而是每個(gè)黨員在高度覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，為實(shí)踐黨的綱領(lǐng)、路線和方針政策而自愿承擔(dān)的責(zé)任。黨員的權(quán)利，并不是用于自己謀取私利的特權(quán)，而是每個(gè)黨員為了發(fā)揮自己的戰(zhàn)斗作用必須獲得的政治權(quán)利，這種義務(wù)和權(quán)利的統(tǒng)一，充分體現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)的本質(zhì)特征，只有正確行使黨員權(quán)利，才能認(rèn)真履行黨員義務(wù)。所有共產(chǎn)黨員必須無(wú)一例外地認(rèn)真履行黨員義務(wù)、正確行使黨員權(quán)利。
而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在也要深刻去認(rèn)識(shí)黨員的權(quán)利與義務(wù)，從細(xì)節(jié)上認(rèn)識(shí)和理解黨員的權(quán)利與義務(wù)。只有這樣，我們才能在思想上做好準(zhǔn)備，規(guī)范自身的行為，在生活中形成為人處世的標(biāo)準(zhǔn)，處處鍛煉自己，磨練自己的意志，提高自身的思想境界。從黨員的八大義務(wù)我們可以知道，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我們要走的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們的思想境界還很低很低。但是，只要我們有決心，在生活中不斷以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要要求自己，在生活中做到遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心助人，在學(xué)習(xí)上做到刻苦認(rèn)真、勤奮好學(xué)、精益求精。為人正直，在遇到社會(huì)不公現(xiàn)象或在別人需要幫助的時(shí)候能夠挺身而出，用自身行動(dòng)弘揚(yáng)“真”“善”“美”。只要堅(jiān)持，所有的困難我們都可以克服。而從黨員的八大權(quán)利可以知道，黨員擁有很大的空間去進(jìn)行自我的一個(gè)提升，能夠不斷地發(fā)展并能夠保證自身的權(quán)利。只有黨員發(fā)展了，我們的黨才能擁有更強(qiáng)大的力量。黨員的發(fā)展最終會(huì)匯成一種力量，讓黨組織在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的偉大事業(yè)上不斷跨越障礙，不斷前進(jìn)，帶領(lǐng)我們的人民描繪出更加美好的明天。
完成黨的任務(wù)的政治權(quán)利，如果不亨有應(yīng)有的權(quán)利，也就難以履行自己的義務(wù)，同時(shí)從根本上說(shuō)，不履行黨員義務(wù)的人，也不可能正確行使黨的權(quán)利，因?yàn)椋灰蠛嘤袡?quán)利而不履行義務(wù)的黨員，實(shí)際上是黨所不允許我特殊黨員，他所追求的只是謀取私利和特權(quán)。
通過(guò)學(xué)習(xí)討論，我發(fā)現(xiàn)自身還有很多很多的不足，還有很多缺點(diǎn)需要改進(jìn)。在生活和學(xué)習(xí)上也找到了前進(jìn)的路標(biāo)，對(duì)自身的要求也更加明確了。我希望自己能在以后的日子里，和自己賽跑，不斷進(jìn)取，不斷完善和提高自己!
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權(quán)利和義務(wù)心得篇十二
我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家。作為這個(gè)國(guó)家的一員，享有許多權(quán)利。我們是中學(xué)生，屬于未成年人，更是限制刑事的未成年人，法律給予未成年的我們特殊的保護(hù)。
人身權(quán)是我們最基本的人權(quán)之一。人格權(quán)是人們與生俱來(lái)的做人的基本權(quán)利，包括生命健康權(quán)，人身自由權(quán)，姓名權(quán)，肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。法律保護(hù)我們的人身權(quán)。這些都是我們應(yīng)該享有的權(quán)利。
義務(wù)又分道德義務(wù)與法定義務(wù)。法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。道德義務(wù)是指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范自覺(jué)自愿地承擔(dān)對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。兩者的區(qū)別在于前者由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，后者則靠社會(huì)輿論習(xí)慣自覺(jué)自愿地履行。
我們身為中國(guó)的一員，享有了許多權(quán)利，也應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)。我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。法律鼓勵(lì)做的，我們應(yīng)該積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。中國(guó)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)公民組成的泱泱大國(guó)，我們每個(gè)人都應(yīng)以主人翁的責(zé)任感，自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)。
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權(quán)利和義務(wù)心得篇十三
黨校的第六次課的內(nèi)容是關(guān)于黨員的權(quán)利與義務(wù)，學(xué)院請(qǐng)來(lái)歷史與環(huán)境學(xué)院的彭偉忠書記給我們上課，彭書記授課條理清晰，脈絡(luò)分明，令人印象深刻。
權(quán)利和義務(wù)的本質(zhì)都是按照一定原則所指定的約束人們行為的規(guī)范，是人的社會(huì)本質(zhì)的表現(xiàn)形式，是社會(huì)本質(zhì)的表現(xiàn)形式，是社會(huì)團(tuán)體主流需要和主導(dǎo)勢(shì)力意志的集中體現(xiàn)，其功能在于規(guī)范人民行為，維系社會(huì)穩(wěn)定。因此，共產(chǎn)黨員要履行自己的義務(wù)，也享有自己的權(quán)利，這是黨組織發(fā)揮功能，保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證，實(shí)現(xiàn)最終奮斗目標(biāo)的根本保證。
既然權(quán)利與義務(wù)如此的重要，所以我們要熟知黨員的權(quán)利與義務(wù)，首先，根據(jù)黨章第一章第三條，黨員要履行的八大義務(wù)如下：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策(黨員的學(xué)習(xí)義務(wù));貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，帶頭投身于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)(實(shí)干義務(wù))。我們作為大學(xué)生，就要盡可能多學(xué)習(xí)，能把自己擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作和社會(huì)工作做好;堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)(奉獻(xiàn)義務(wù))。中國(guó)載人航天首飛航天員楊利偉，在他受命的那一刻，他的生命不再屬于自己，已經(jīng)是黨和國(guó)家的了，所以要認(rèn)清自身的價(jià)值取向;自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律;組織義務(wù)，黨的團(tuán)結(jié)是黨的生命，因此維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一(守紀(jì)義務(wù));開展批評(píng)和自我批評(píng)，黨要管黨，從嚴(yán)治黨，這是保持黨的先進(jìn)性和純凈性，鞏固黨的執(zhí)政地位的重要保證(治黨義務(wù));密切聯(lián)系群眾(宗旨義務(wù));發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德(道德義務(wù))。
黨員的八大權(quán)利，包括商討黨的政策問(wèn)題，對(duì)黨的工作提出建議，有根據(jù)地批評(píng)黨組織和黨員，揭發(fā)、檢舉黨內(nèi)違法亂紀(jì)的事實(shí)，對(duì)黨紀(jì)處分有權(quán)參加和進(jìn)行申辯和控告，可以把自己的意見向黨的上級(jí)組織直至中央提出的權(quán)利，行駛表決權(quán)，選舉權(quán)，和被選舉權(quán)。
所以，充分行使黨員權(quán)利，自覺(jué)履行黨的義務(wù)，胸懷遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)決帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家各項(xiàng)政策，有為人民服務(wù)的思想，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，鉆研業(yè)務(wù)，立足本職工作，努力創(chuàng)造一流的工作成績(jī)，大學(xué)生的本職是以自身成才為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為中心，全面提高自身的身心素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)。自覺(jué)維護(hù)黨、國(guó)家和人民的利益，堅(jiān)決同不良風(fēng)氣和危害人民的行為作斗爭(zhēng)。永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的高尚的道德情操，樹立社會(huì)主義“八榮八恥”的榮譽(yù)觀。
黨校第七次課由我們學(xué)院卓雄輝書記講授深入學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織的一系列問(wèn)題。
報(bào)告中提出“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)”的新的偉大工程。決定指出，中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十八年，執(zhí)政六十年，領(lǐng)導(dǎo)改革開放三十年，實(shí)踐證明，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨在推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義建設(shè)中肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性，世所罕見，必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)。在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)全球化，政治文化多元化的環(huán)境下，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)成為一個(gè)重要的話題。針對(duì)黨員干部、黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子、基層黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)的組織不力、公信度不高、腐敗問(wèn)題，必須加強(qiáng)黨內(nèi)民主，干部人事制度改革，基層組織建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)和防腐倡廉建設(shè)，全黨必須居安思危，勇于變革，勇于創(chuàng)新。
建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織是保持黨在理論上實(shí)踐上先進(jìn)性的要求，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，就要堅(jiān)持推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化。馬克思主義中國(guó)化，就是根據(jù)中國(guó)實(shí)際賦予馬克思主義鮮明的中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，堅(jiān)持開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，營(yíng)造學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，從黨的各級(jí)組織抓起，特別是抓好黨員的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，組織各種形式的主題學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)。
對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是根本任務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任，一種精神追求，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中感悟人生，提升境界。
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權(quán)利和義務(wù)心得篇十四
一、教學(xué)目標(biāo)?：
知識(shí)與技能：了解勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)；稅收的含義、特征、作用；理解勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。
過(guò)程與方法：運(yùn)用案例分析、小組討論、漫畫等形式，幫助學(xué)生了解了解勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)；稅收的含義、特征、作用；理解勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。
情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的依法納稅意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，自覺(jué)履行勞動(dòng)者的義務(wù)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)；稅收的含義、特征、作用。
三、教學(xué)方法：講解法、討論法、案例分析法。
四、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。
五、教學(xué)過(guò)程?：
案例解答：“我是一家公司的銷售員，現(xiàn)因我的一些客戶拖欠公司的貨款，公司向我提出由我負(fù)責(zé)收取這些欠款并每月扣發(fā)我30％的工資直至欠款收足為止。請(qǐng)問(wèn)公司的做法合理嗎？”
1、勞動(dòng)既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)（板書）。
回答下列問(wèn)題。
2.我國(guó)的憲法對(duì)于有勞動(dòng)能力的公民關(guān)于勞動(dòng)問(wèn)題做了怎樣的規(guī)定？
3.我國(guó)通過(guò)的哪一部法律對(duì)公民的權(quán)利和義務(wù)做了更加明確的和具體的規(guī)定？
4.我國(guó)的公民作為勞動(dòng)者關(guān)于勞動(dòng)方面應(yīng)享有哪些權(quán)利？
（學(xué)生回答并歸納總結(jié)。）。
對(duì)于有勞動(dòng)能力的公民我國(guó)的憲法確認(rèn)其有勞動(dòng)的權(quán)利，同時(shí)又規(guī)定其有勞動(dòng)的義務(wù)。
1994年我國(guó)通過(guò)的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》，對(duì)公民的權(quán)利和義務(wù)做了更加明確和具體的規(guī)定。
我國(guó)的勞動(dòng)者就勞動(dòng)方面，有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；勞動(dòng)者有取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利；勞動(dòng)者有休息和休假的權(quán)利；勞動(dòng)者有獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；勞動(dòng)者有接受技能培訓(xùn)和享受社會(huì)保險(xiǎn)的權(quán)利。
現(xiàn)在，假定你是一個(gè)律師，有人向你咨詢一個(gè)問(wèn)題，你將如何回答？
“我今年4月與一家服務(wù)公司簽訂了用工合同，其中規(guī)定了每月工資中包括醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)、洗理費(fèi)、副食補(bǔ)助；國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日?qǐng)?jiān)持工作者，按照有關(guān)規(guī)定發(fā)加班費(fèi)。我上崗后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)單位既沒(méi)有每周的休息日，也沒(méi)有節(jié)假日，可是又沒(méi)有給我發(fā)加班費(fèi)。我不清楚（1）每月的工資中是否含有加班費(fèi)？（2）我如果對(duì)合同條款有異議，應(yīng)向哪個(gè)部門提出才可以解決這個(gè)問(wèn)題？”
（學(xué)生討論并歸納）。
請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
（學(xué)生討論總結(jié)）。
我國(guó)的法律保護(hù)有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)的權(quán)利。西城公安分局德外派出年年拓寬了崗職工的就業(yè)渠道，為國(guó)家分憂，為下崗職工解悉的做法是值得贊揚(yáng)的。同時(shí)，他們的行為是自覺(jué)維護(hù)我國(guó)法律的行為，是正確的。
看圖聽材料并思考。
（學(xué)生討論總結(jié)）。
對(duì)于有勞動(dòng)能力的公民，我國(guó)的法律確認(rèn)其有勞動(dòng)的權(quán)利，同時(shí)又規(guī)定其有勞動(dòng)的義務(wù)。
提問(wèn)：畫面中的人物與監(jiān)獄有何聯(lián)系？它說(shuō)明了什么道理？
2.公民有依法法納稅的義務(wù)（板書）。
請(qǐng)結(jié)合有關(guān)稅收的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)下列問(wèn)題的看法：
材料一：“我一不經(jīng)商，二不辦企業(yè)，三不出書，四沒(méi)拿房子出租，納的哪門子稅？”
（學(xué)生討論總結(jié)）。
我們都是納稅人。今年春天的《人民日?qǐng)?bào)》上登了這么一則新聞；日前，沈陽(yáng)的老百姓在購(gòu)買“紅梅”味素時(shí)，發(fā)現(xiàn)新包裝上多了一行小字“國(guó)家的振興，有您納稅的貢獻(xiàn)，本產(chǎn)品含稅2.95元?！蔽覀兠總€(gè)人在買東西的時(shí)候，都給國(guó)家納了稅，我們都是納稅人。我們?cè)谏钪谐Ｒ姷亩愑校簜€(gè)人所得稅、炒股的印花稅、個(gè)體工商戶的營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅、教育費(fèi)附加等。
1）稅收的定義。
材料二；新華社北京9月29日電，1989年因偷稅曾被稅務(wù)機(jī)關(guān)行政處罰過(guò)的歌唱演員毛阿敏、又因1994至1996年其間再度偷稅，被稅務(wù)機(jī)關(guān)立案查處，該案近日基本調(diào)查終結(jié)，毛阿敏偷稅案水落石出，毛阿敏偷稅27.11萬(wàn)元，稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)毛阿敏處以3倍的罰款。
（學(xué)生討論總結(jié)）。
2）稅收的三個(gè)特征。
《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定中華人民共和國(guó)公民有依照法律納稅的義務(wù)。國(guó)家對(duì)違反納稅法律責(zé)任的公民，規(guī)定了不同的制裁措施。納稅是公民的義務(wù)，現(xiàn)代公民要養(yǎng)成自覺(jué)納稅的意識(shí)，不偷稅，不漏稅，不拖欠稅款，納稅是光榮的，偷稅是可恥的。
材料三；據(jù)《生活時(shí)報(bào)》報(bào)道，顧客在購(gòu)買商品付款后，得到一張購(gòu)物小票是件非常簡(jiǎn)單的事，而這張普普通通的購(gòu)物小票，也能為國(guó)家創(chuàng)造上萬(wàn)元的稅收。北京西單商場(chǎng)、藍(lán)島、城鄉(xiāng)等商場(chǎng)使用的這種小票將傳統(tǒng)的交給顧客保存的第三聯(lián)改成了一張商品質(zhì)量信譽(yù)卡，正面印有“商品質(zhì)量信譽(yù)卡”的字樣，反而則刊登產(chǎn)品廣告，這種購(gòu)物小票不僅受到廣大消費(fèi)者和廣告企業(yè)的好評(píng)，也為廣告公司帶來(lái)了70多萬(wàn)元的收入，為國(guó)家上繳地方稅4萬(wàn)余元，成為地方稅收的一個(gè)新增長(zhǎng)點(diǎn)。
無(wú)論是單位還是個(gè)人，都必須自覺(jué)納稅。
（學(xué)生討論總結(jié)）。
3）稅收的作用。
《南方周末》報(bào)道；李發(fā)亮是云南省人，家里種了50棵石榴樹，鄉(xiāng)政府按照有關(guān)政策向農(nóng)民征收石榴特產(chǎn)稅，李發(fā)亮應(yīng)繳納稅款75元。8月初，鄉(xiāng)政府通知村民交錢，但是到了8月12日，村里大多數(shù)人都沒(méi)有把錢交清。李發(fā)亮家的石榴還在樹上長(zhǎng)著，不能賣，稻子還不能收割，已經(jīng)斷了兩三個(gè)月的口糧，合靠借糧糊口。1998年8月12日，他對(duì)鄉(xiāng)干部請(qǐng)求說(shuō)：“不是我不交稅，而是拿不出錢來(lái)，等我把石榴賣了，一定把75元的稅款送到鄉(xiāng)政府?！?/p>
但當(dāng)日晚11時(shí)左右，以鄉(xiāng)長(zhǎng)等鄉(xiāng)干部為首的40多人將李發(fā)亮一家包圍起來(lái)，然后打李發(fā)亮一家人，將李發(fā)亮的兒子李興偉在上海、北京等地好不容易治好的視網(wǎng)膜又給打脫落了；搶走他家的所有值錢的東西，說(shuō)：“三日內(nèi)不到鄉(xiāng)政府交錢，將按稅款的五倍罰款，并低價(jià)拍賣這些東西?！?/p>
請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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