通過總結(jié)心得體會，我們能夠更加清晰地理解自己的想法和觀點。寫心得體會時，應(yīng)注重與讀者的溝通，讓讀者能夠理解和接受自己的觀點，產(chǎn)生共鳴。看看下面這些心得體會，或許能給你一些啟發(fā)和靈感。
參觀植物園心得體會篇一
植物園是指由各國政府或私人建設(shè)的以植物園藝、景觀為主要功能的公園，是一個極好的休閑游覽場所。走進植物園，不僅可以欣賞到五顏六色的花卉，還可以了解到各種生物的生態(tài)環(huán)境。在參觀植物園的過程中，我們可以體驗到對自然的感悟和對生命的敬重，下面我將會和大家分享我在參觀植物園的心得體會。
第二段：建議提前做好準備。
在參觀植物園之前，我們需要提前做好準備，包括了解植物園的開放時間和交通方式，穿著舒適的衣服和鞋子供應(yīng)，帶好相機、墨鏡等需要的工具和物品。同時，我們還可以在網(wǎng)上或者詢問植物園接待人員，了解一下本屆植物園的主題展內(nèi)容和特別活動，這些信息都會讓我們的參觀更有針對性、更加充實。
第三段：注意觀察和學習。
在步入植物園之后，我們需要用心觀察和學習。可以從植物的名稱、樹葉的形狀、花朵的顏色、植物的生命特征等方面進行觀察和學習。除此之外，我們也可以了解植物的生態(tài)、栽培方法以及保護知識等內(nèi)容。通過這樣的觀察和學習，我們可以發(fā)現(xiàn)生命的多樣性及其脆弱性，對自然、對生命的認知也會更加深入。
第四段：享受和記錄美好時光。
參觀植物園不僅可以讓我們學到舒緩身心的知識，還可以參加各種豐富的活動或者找個舒服的角落，享受與周圍的植物相伴的時光。同時，我們可以記錄下風景和我們的心情，把它們變成永恒的回憶。如果想要看到植物和風景的更美麗的一面，可以找到適當?shù)墓饩€和拍攝角度，捕捉下那些美麗的瞬間。
第五段：總結(jié)和展望。
參觀植物園不僅可以讓我們領(lǐng)略到大自然的神奇美妙，也可以滋養(yǎng)內(nèi)心，讓我們更多地關(guān)注生命、熱愛自然。在參觀植物園的過程中，我們可以學到不同的植物知識，提升生活的美學和品質(zhì)和宏觀文化水平。未來，我們還將有更多機會去認識不同的植物、學習更多的知識，我們需要珍惜這些機會，讓這些美好的回憶一直伴隨著我們。
參觀植物園心得體會篇二
短短的兩個月就要過去了，媽媽帶我去參加植物園的實踐活動，這個活動是為了提高中小學生的動手實踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的科學思維方法，激發(fā)學生探究性學習興趣，這就是我們這次活動的意義。
走進植物園，看見守衛(wèi)在門口的大樹保安，昂首挺胸的站在大門口，守護著植物園，剛一越進大門，就看見許多沒有見過的植物，我先看到的是夾竹桃，它的別名有很多，有紅花夾竹桃,柳葉桃樹,洋桃，它的樣子長長的，扁扁的，樹根很細，長出來的小芽很嫩，然后我又看到了九里香，它的樣子沒什么特別，它的別稱七里香，是一個優(yōu)美的名字。
我又看到了木芙蓉，俗名;酒醉芙蓉;芙蓉花，重辨木芙蓉，物候期：8-10月，落葉灌木或小喬木，高2—5米葉柄、花梗和花蕾均密，被星狀毛與直毛相混，綿毛品種花大色麗，為我國久經(jīng)栽培的園林園觀賞，植物園的花和葉供藥用，有清肺，涼血和解毒的功效，植物園里有很多很多的奇花異草，數(shù)不勝數(shù)，每一樣花果樹不都有著不同的名字，有不同的作用，不同的營養(yǎng)，不同的功效。
去了植物園才讓我深深體會到，這大千世界里，原來有這么多種植物，而且都代表不同的意思，就比如我們?nèi)?，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，靜靜的等待別人來發(fā)現(xiàn)。植物園的一草一木一花一樹，都離不開辛勤付出的叔叔阿姨們，他們才是真正的守護者，是他們帶給了我們一處風景優(yōu)美，能夠讓我們了解植物的好地方。讓我體會到環(huán)境很重要如果你生活的環(huán)境有很多垃圾，你自己會覺得生活不下去，如果你生活的環(huán)境優(yōu)美，涼爽舒適，你會覺得開心，像是回到大自然的感覺。
我抱著一種玩的心態(tài)去了解植物，一邊玩一邊了解，滿滿的收獲，躺在草坪上，望著藍藍的天空，在爸爸媽媽的陪伴下，感受著大自然吹來一陣陣涼涼的風，真的好辛福，植物園真是一處能讓你見世界萬物的地方，值得大家去欣賞了解。
參觀植物園心得體會篇三
最近，我有幸參觀了一家植物園，這是一次非常愉快和有意義的經(jīng)歷。通過這次參觀，我深刻認識到了植物是我們生活中不可或缺的一部分，也體會到了大自然的奇妙和魅力。
首先，參觀植物園給我留下了濃厚的自然氣息。一進入植物園的大門，我就仿佛置身于綠色的海洋中。各式各樣的植物在陽光的照射下呈現(xiàn)出繁茂的景象，給人一種寧靜和舒適的感受。特別是進入花卉展區(qū)，各種鮮花的芬芳撲鼻而來，令人陶醉。我看到了罌粟花、牽牛花、向日葵等各種花卉，它們各具特色，美麗而又迷人。
其次，通過參觀植物園，我對植物的重要性有了更深刻的認識。植物是維持生態(tài)平衡的重要組成部分，它們能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，為我們提供良好的生活環(huán)境。植物還是動物們的食物來源，直接或間接地提供了人們所需的食物，維持了整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。在植物園中，我了解到不同的植物有不同的功能，比如紫色的茄子可以降低血壓，白色的花菜富含維生素C等。植物對人類的意義遠遠不止這些，它們是人類生活不可或缺的一部分。
此外，參觀植物園也給我?guī)砹岁P(guān)于植物的知識。在植物園中，導游詳細地介紹了各種植物的生長習性、繁殖方式以及藥用價值等方面的知識，讓我對植物有了更深入的了解。我了解到一些植物在特定的環(huán)境下才能生長，比如仙人掌需要干旱的環(huán)境，蘑菇需要潮濕的環(huán)境。我還了解到一些植物具有藥用價值，比如黃芩可以清熱解毒，當歸可以活血調(diào)經(jīng)等。通過這些知識，我更加意識到自然界的智慧和豐富。
最后，參觀植物園還使我深感對大自然的敬畏和保護之意識。在植物園中，我看到了一些植物珍稀品種的保護工作，如大熊竹、仙山苗等。通過這次參觀，我對大自然的脆弱性有了更深刻的體會，意識到我們必須盡自己的一份力量去保護環(huán)境，保護珍稀植物的物種。
參觀植物園的心得體會讓我更加明白了植物對我們生活的重要性，也讓我對植物有了更深入的認識。通過這次參觀，我對植物的美麗與神奇有了更深層次的體會，也對自然界的宏偉和無限的智慧有了更真切的感受。同時，我也深感自己有責任去保護我們的大自然，保護植物這一重要的物種群體。參觀植物園，讓我受益匪淺，開闊了眼界，不僅增長了知識，還提高了我保護環(huán)境的意識，我相信這次參觀對我的成長和發(fā)展會產(chǎn)生深遠的影響。
參觀植物園心得體會篇四
植物園是一個了解自然生態(tài)的最佳場所，隨著生態(tài)環(huán)境日益受到重視，越來越多的人選擇去植物園參觀。但很多人去了植物園，卻并沒有感受到它們的美妙，不知道如何寫出參觀心得體會。因此，接下來將從“尋找靈感”、“細品花卉”、“了解植物”、“探訪文化”、“回顧心得”五個方面分析如何寫出一篇關(guān)于參觀植物園的心得體會。
第二段：尋找靈感。
參觀植物園，首先要在心中建立一個框架。根據(jù)不同的需求，可以選擇不同的植物園，用以擴展自己的知識面，同時也要隨時尋找靈感，定時記錄，例如BGM、氣氛或偶遇的花草。尋找靈感的過程中，可以聽聽園內(nèi)的文化背景，挑選喜歡的植物，同時可以利用手機或相機進行多角度拍攝。
第三段：細品花卉。
在賞植物的過程中，可以選擇細品花卉，觀察它們在輕風中輕輕擺動的樣子，也可以聞聞花朵散發(fā)出來的香氣，讓人的心情得到極大的放松。將身心放松，耳聽輕柔的音樂，鼻聞花香，也可以拍下動態(tài)的影像，感受到動態(tài)中的美感，這種體驗將事半功倍地幫助自己表達個人的參觀體會。
第四段：了解植物。
不同的植物都有不同的生態(tài)特征和文化背景。了解植物的知識是不可缺少的，可以尋找植物的習性、分布、形態(tài)、生長等方面的知識，通過信息審核及多種方式來輔助對于植物知識的了解。了解生態(tài)知識，還能保持參觀留下深刻體會的好奇心與興趣，只需要看一些資料就可更好地理解它們的背景知識。
第五段：探訪文化。
許多植物種類以及園林設(shè)計都具有獨特的文化內(nèi)涵，參觀植物園也是了解歷史文化的好地方?？梢杂^看各類文化項目，欣賞各地的園林設(shè)計，品嘗傳統(tǒng)地方美食，也可以參加豐富多彩的活動，充分體驗完整的文化及歷史故事。其中逐一體驗，探尋著不同植物的文化背景，回到寫體驗的角度，一定會有更強的表達力以及感性的體驗。
第六段：回顧心得。
拍下圖片、錄下故事、踏上文化之旅，這些不同角度的方案最終將匯集到一篇篇個人的參觀心得體會之中。對于自己的探訪歷程，可以進行一定程度的回顧和總結(jié)，從而發(fā)現(xiàn)更多植物的顯示值，體驗出更加深層的文化內(nèi)涵，也可以向各種人分享自己的發(fā)現(xiàn)，從而擴展自己的視野。同時，更好的表達能夠讓閱讀者易于了解你個人的感性體驗。
結(jié)論。
參觀植物園是一件有趣而充滿靈感的事情。一個好的體驗需要在賞花中、了解植物、探尋文化等多方面進行交流、整理、記錄等活動。只有通過這種方式，才能夠?qū)€人的參觀體驗和真實的情感表達出來，讓更多的人了解植物園，了解植物，了解文化，讓更多的人為環(huán)保、天然生態(tài)和文化多樣性的宣傳加油！
參觀植物園心得體會篇五
一個陽光明媚的日子里我和爸爸、媽媽、還有舅舅一家來到了植物園玩兒。剛進大門首先映入眼簾的是一片薰衣草田，那草多么好看，真像一片紫色的地毯，真是惹人喜愛。
邊上是一棵棵挺拔蒼翠的樹，有的像一根針站在那里，有的像一個蓬松的球，還有的像一支棒棒糖。向里走，便來到了沙漠植物館，在那里，可以看見各種各樣的仙人掌，可是最讓我高興的是看見了光棍樹，這棵樹從上到下只有樹枝，那樹是這樣長的----出來一個叉，然后叉再分叉，最后形成上千個，上萬個......還有耷拉著葉子的......
出了沙漠植物館后就繼續(xù)走，不一會就看見了一塊大草坪，草坪邊上有一條河，水很靜，讓我想到一句：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
走著走著就來到了芒果樹園，那果子青青的，帶有黃色做點綴。隨后，便來到了歡樂谷，里面有各種各樣的游樂設(shè)施，有摩天輪、過山車、鬼屋、鏡子迷宮等等。
這時我發(fā)現(xiàn)了可以九個人一起騎的自行車。于是我求媽媽也租一輛玩兒，終于媽媽在我軟磨硬泡下答應(yīng)了。租了車后，我首先竄上去拿住方向盤，生怕有人來搶，大家上車后就一起用力“一二，一二，一二”我喊著。突然一只小鳥從天上一個俯沖向車飛來，但是眼看就要撞上了，可是一個爬升又飛回了天上了。
路旁的小草隨著微風翩翩起舞好像在給我們說：“下次再來，下次再來!”不一會就看見了植物園氣派的大門,怎么時間過得這么快呀!我心想。還了車，就結(jié)束了這次快樂的游園。
參觀植物園心得體會篇六
我們的學校位于番禺洛溪新城如意三馬路的盡頭。我最喜歡我們學校的植物園，那里一年四季都生機勃勃。
春天，小草從地下探出頭來。春雨淋過，草尖上的雨點兒，晶瑩剔透，像珍珠一樣。廣玉蘭像亭亭玉立的少女，那粉白厚實的花瓣像姑娘的手掌，正歡迎小鳥來樹上唱歌。
夏天，魚兒在小池里游來游去。芭蕉用翠綠的扇子給汗流浹背的同學們扇風。蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，好想再說“那里的景色真美啊!”
秋天，長江流域已是林寒澗肅，山山黃葉飛，可我們的植物園仍姹紫嫣紅。金桂華正在盛開，小小的花朵星羅棋布，隨風送來沁人心脾的香氣。含羞草帶著淺紫色的發(fā)卡，它們像一群害羞的小娃娃，你一碰它們，它們就把葉子合攏;你一離開，它們又悄悄地把葉子張開，趣味極了!
冬天，北國已是雪劍霜刀，冰天雪地，而我們的植物園還是蒼翠欲滴，朵朵茉莉花穿著白色的裙子，正悄悄地散發(fā)著清香。從油綠的密葉間，萌生出一朵朵粉紅的茶花，花團錦簇，富麗無比。
雖然我們的植物園沒有北方秋的肅殺，冬的嚴寒，但夏天的雷雨、臺風也是和北方不能比的。一天晚上電閃雷鳴狂風驟雨。我惦記著植物園一晚沒睡好。第二天，我早早來到植物園，只見雞蛋花落英繽紛，零落成泥;金銀花長長的藤蔓，從高處垂了下來……唯獨夾竹桃好像什么也沒有發(fā)生，只是葉子凈無纖塵，花朵反而更加艷麗。我放眼望去，從高大的樹木，到纖小的花卉都經(jīng)歷了暴風雨洗禮，它們不畏艱難勇敢地挺了過去，才有今日這樣的美麗。
我愛美麗的植物園。
參觀植物園心得體會篇七
濟南的植物園一年四季都是美麗的，尤其是秋天的景色更加迷人。
走進植物園，滿園的植物幾乎都披上了秋裝。僅有那四季長綠的松柏，依然身披綠裝，像衛(wèi)士一樣堅守崗位。在秋風婆婆的聲聲呼喚中，那一片片楊樹、梧桐樹、柳樹、桃樹、梨樹.....的葉子就迫不及待地離開了大樹媽媽，在空中飛著，舞著，最終投入大地媽媽的懷抱，底上的落葉多極了，風兒一吹，滿地的落葉就跳著蹦著撒著歡地隨著風望前跑，跑的那個快呦!就別提了!
樹下的小草有的結(jié)了種子、有的顯得有些疲憊，變的枯黃，好像怕冷似的要早早的冬眠了?？墒牵谴髩K大塊的草坪上的小草，好像是多受到人們的關(guān)愛，依然精神抖擻。好像要陪人們到永遠。
公園里最有精神的要數(shù)秋菊了。園藝工人把自我親手培育的成千上萬盆菊花擺放在公園內(nèi)，使整個公園，鮮花盛開，生機盎然。
你看那片黃色的秋菊，在陽光下，金燦燦的，熠熠閃光，好像是誰撒下的一片金子;還有那雪白的大力菊，一大朵一大朵的，就像一個潔白無暇的大雪球似的.細看那狹長的花瓣，一層裹著一層，緊緊的擁抱在一齊，是那么團結(jié)，是那么友好，你在看那紫絨色的細長的花瓣，打著卷兒向外伸展開來，好象少女在翩翩起舞;再說那遍地的野菊花，散落在各個角落;那么丁點小，微風一吹，像星星一眨一眨的，真可愛!除了秋菊，還有那紅艷艷的一串紅，大朵的各色的地瓜花，雞冠花，他們也是公園里的嬌嬌者?？傊?，看看那里很美，看看那里也很美!
金色的十月，金色的秋天，迷人的植物園，我愿用最美麗的詩篇來贊美你!
參觀植物園心得體會篇八
今天，我格外高興，因為我和媽媽、還有她單位上的同事一起參觀了瀏陽的植物園。
植物園位于東鄉(xiāng)古港鎮(zhèn)，從它的名字中，你可以感受到，那里是一個綠色的童話世界呢！真是百聞不如一見，今天去那里一看，感覺就像到了綠色的世界，令人心曠神怡！這是人們用勞動和智慧在大地上編織的一幅絢麗多彩的“錦繡”。
跨進大門，只見兩個花柱上面開滿了五顏六色的鮮花，多么像兩位亭亭玉立的禮儀小姐在歡迎四面八方的游客?。≡偻锩孀?，我們來到了一所漂亮的房子前面，這里有假山，有水池，周圍都是郁郁蔥蔥的小樹林，真美??！
我們沿著一條林蔭小道往前走，看到了各種各樣的樹，松樹、柏樹、桂花樹……還有許多專家培育的樹苗。登上臺階，我們來到了民俗文化展示廳，看到了許多古代的農(nóng)具，有石磨、花轎、手工作坊，最吸引人的是明清時代的小姐的木床，那些床跟現(xiàn)代人的完全不同，那些精致美觀的雕花凝聚了多少能工巧匠的心血?。〈笕藗冋f著，笑著，別提有多開心！
我們又游覽了一個花木大棚，這里不但有無土栽培的珍奇植物，還有花卉自選區(qū)，看到這些可愛的花卉，有夜來香、君子蘭、一串紅、仙人球、仙人掌……在這里每個人都會怦然心動。情不自禁的說：“多美的鮮花?。 痹谶@里，最引人注目的是高大的仙人掌，大約有兩三個小朋友那么高呢，幾個小朋友還在這里合影留念呢！
參觀植物園心得體會篇九
植物園是一個生態(tài)環(huán)境和文化氛圍結(jié)合的場所，讓人能夠親身感受到大自然的魅力。最近，我們大班的小朋友有幸參觀了當?shù)氐闹参飯@，這是一次難得的機會，使我們更加深刻地理解了植物的生長發(fā)育和生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系。下面我將結(jié)合自己的親身體驗，分享一下參觀植物園的心得體會。
首先，植物園向我們展示了植物的多樣性。植物園里栽種了各種各樣的植物，從高大而挺拔的大樹到嬌小而可愛的花草，無一不展現(xiàn)了自己獨特的魅力。我們通過觀察，學習到了很多植物的名稱和特點。植物的葉子形狀、花朵顏色以及果實的形態(tài)都各具特色，讓我們感受到了大自然的神奇和多樣性。在學習中，我們還了解到了植物的生長習性和環(huán)境要求，進一步加深了我們對植物世界的認識。
除了植物的多樣性，植物園還給我們提供了一個近距離觀察自然生態(tài)的機會。植物園不僅有植物，還有一些小動物和昆蟲。在園中散步的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一只可愛的松鼠在樹上跳躍，一只蜜蜂在花叢中采蜜，甚至還有一只色彩斑斕的蝴蝶在我們身邊飛翔。這些自然景象讓我們深深地感受到了生態(tài)系統(tǒng)的美妙和生物之間的相互依存。我們懂得了植物對于小動物和昆蟲提供了棲息和食物的場所，而小動物和昆蟲則幫助植物傳播花粉和種子，促進植物的繁衍生長。
參觀植物園不僅能夠了解植物及其生態(tài)，還能夠增進我們對環(huán)境保護的意識。植物園作為一個綠色的場所，一直致力于保護生態(tài)環(huán)境和提倡可持續(xù)發(fā)展。在園中，我們看到了很多對保護環(huán)境的標語和展板，宣傳著節(jié)約資源、保護自然的理念。我們通過解說員的介紹，了解到植物園中采用了多種環(huán)境保護措施，例如循環(huán)利用水資源、減少化學農(nóng)藥的使用等等。這讓我們進一步認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)了我們主動參與環(huán)境保護的意識。
此外，參觀植物園還給我們提供了一個鍛煉自己動手能力的機會。園區(qū)內(nèi)設(shè)置了一些植物種植的體驗區(qū)，我們可以自己動手種植一些小植物，并負責其日常的養(yǎng)護。在這個過程中，我們學會了如何選取合適的土壤和容器，如何給植物澆水和修剪，并學會了耐心等待植物生長的喜悅。通過親自動手的實踐，我們不僅掌握了一些實用的植物種植知識，也培養(yǎng)了我們的耐心和責任感。
通過這次參觀植物園，我們大班的小朋友對于植物的認識和理解有了很大的提升。我們領(lǐng)略到了大自然的神奇和多樣性，親身感受到了生態(tài)系統(tǒng)的美妙和生物之間的相互依存，增進了對環(huán)境保護的意識，并通過動手實踐鍛煉了自己的動手能力。這次參觀植物園不僅僅是一次學習的機會，更是讓我們欣賞到大自然的美，感受到生命的力量的一次奇妙之旅。我們相信，以后我們會更加珍惜大自然的恩賜，并積極參與到環(huán)境保護中去。
參觀植物園心得體會篇十
如果說社會大課堂活動使學生學習實踐的課堂，不如說是學生、老師和家長共同的課堂，在這種參觀體驗的活動中，不再將知識局限于書本之上，局限于某一門學科之中，而是將多種學科的知識進行整合。在這種富含多門學科的大課堂上，無論是學生，還是老師和家長，都有著很多需要學習和了解的知識，而且這些知識是學無止境的。
在這次活動之前，我先布置了一項任務(wù)：查找了有關(guān)北京植物園中各種植物的名字及特點。在家長的幫助下，同學們對植物園里的各種植物有了一個初步的了解。帶著這些知識走進植物園時，孩子們興奮不已，仔細觀察每一種植物，尤其是看到曾經(jīng)查過資料的植物時都會高興的大聲喊出植物名字。有些樹的花的顏色和資料上的不同，由此，我們開展了“猜名字”游戲，孩子們?yōu)榱四軌虿聹蚀_，仔細地觀察樹上花和葉的特點，然后在與資料上植物進行比對，猜出他們的名字。這種活動既增加了活動的趣味性，又培養(yǎng)了學生觀察能力和總結(jié)能力，讓孩子們在玩中學，樂中學。
我在這次活動中也學到了不少知識，在參加活動之前，要給學生講講每種植物的特點，說實話，這些植物我認識的沒有幾種，為了能讓學生們聽得明白，分得清楚，我惡補了一下這些知識，并把不同植物進行了對比，找出不同植物的特點和區(qū)分方法，因此，我真真正正的上了一節(jié)科學課，學到了很多有關(guān)植物的知識。
我想有些家長也和我一樣，在幫助學生查找資料的同時也豐富了自己。這次活動與以往活動不同，參加活動的不僅是學生和老師，還有3位家長。他們在活動中扮演老師的角色，每人帶6名學生，負責他們的各種活動和安全，給學生講解每種植物的特點的同時還要將學生活動的過程用相機記錄下來，著實地體驗了一次教師的角色，拉近了家長與老師之間的距離，有利于日后的溝通與交流。
此次活動，讓我感觸最深的就是孩子們的進步。一年級下冊的語文課上學習了《失物招領(lǐng)》一課，孩子們不但學會了生字，能夠有感情的朗讀課文，而且課文的精髓印到了他們的心中。當他們走在小路上觀賞美景的同時，還不忘把別人丟在路旁的垃圾撿起來，扔到垃圾箱里，讓景色變得更美。這種行動不正體現(xiàn)了他們的好品質(zhì)好習慣么，他們用自己的行動美化了環(huán)境，這是一件多么讓人驕傲的事啊，游客們都為他們感到自豪。
通過這次活動，我感觸很深，它既讓我們在知識的海洋中無限遨游，又將家校兩大體系融為一體，解決了家校溝通難的問題。希望在今后的學習實踐活動中能有更多的學習交流機會，進一步促進家校溝通和學生多方面發(fā)展。
參觀植物園心得體會篇十一
金秋時節(jié)，學校組織我們到了上海植物園參觀。
一進門，就看見一群“白天鵝”在水上翩翩起舞，看它們抬頭仰望天空，拍打著翅膀躍躍欲試、爭先恐后都想展翅遨翔于藍天。走近一看，原來是園藝工人采用嫁接、修剪、固定等方法制作出的菊花天鵝。只見，那菊花的花瓣層層疊疊包裹著黃色的花心，真像天鵝身上一片片雪白的羽毛。
沒走幾步，一陣濃郁的花香撲鼻而來，抬頭一看原來我們來到了桂花園。有金燦燦的金桂，有雪白的銀桂，還有橙色的丹桂。它們都有四個一厘米左右的花瓣，像一顆顆小小的海星。它們的葉子是橄欖狀的，在花束的映襯下猶如翡翠般的碧綠，真是滿園黃花、香氣沁人。
下午，我們乘車來到了馬戲城，看了飛車、登高、轉(zhuǎn)碟等等精彩的雜技表演。
眼看愉快的秋游即將結(jié)束，我們懷著戀戀不舍的心情，離開了上海馬戲城。但是，我們已經(jīng)把這次秋游中美麗的花、美好的景都留在了相機里，留在了腦海中，永遠地留在了我們童年的記憶中。
參觀植物園心得體會篇十二
——社會大課堂活動感想如果說社會大課堂活動使學生學習實踐的課堂，不如說是學生、老師和家長共同的課堂，在這種參觀體驗的活動中，不再將知識局限于書本之上，局限于某一門學科之中，而是將多種學科的知識進行整合。在這種富含多門學科的大課堂上，無論是學生，還是老師和家長，都有著很多需要學習和了解的知識，而且這些知識是學無止境的。
在這次活動之前，我先布置了一項任務(wù)：查找了有關(guān)北京植物園中各種植物的名字及特點。在家長的幫助下，同學們對植物園里的各種植物有了一個初步的了解。帶著這些知識走進植物園時，孩子們興奮不已，仔細觀察每一種植物，尤其是看到曾經(jīng)查過資料的植物時都會高興的大聲喊出植物名字。有些樹的花的顏色和資料上的不同，由此，我們開展了“猜名字”游戲，孩子們?yōu)榱四軌虿聹蚀_，仔細地觀察樹上花和葉的特點，然后在與資料上植物進行比對，猜出他們的名字。這種活動既增加了活動的趣味性，又培養(yǎng)了學生觀察能力和總結(jié)能力，讓孩子們在玩中學，樂中學。
我在這次活動中也學到了不少知識，在參加活動之前，要給學生講講每種植物的特點，說實話，這些植物我認識的沒有幾種，為了能讓學生們聽得明白，分得清楚，我惡補了一下這些知識，并把不同植物進行了對比，找出不同植物的特點和區(qū)分方法，因此，我真真正正的上了一節(jié)科學課，學到了很多有關(guān)植物的知識。
我想有些家長也和我一樣，在幫助學生查找資料的同時也豐富了自己。這次活動與以往活動不同，參加活動的不僅是學生和老師，還有3位家長。他們在活動中扮演老師的角色，每人帶6名學生，負責他們的各種活動和安全，給學生講解每種植物的特點的同時還要將學生活動的過程用相機記錄下來，著實地體驗了一次教師的角色，拉近了家長與老師之間的距離，有利于日后的溝通與交流。
課文的精髓印到了他們的心中。當他們走在小路上觀賞美景的同時，還不忘把別人丟在路旁的垃圾撿起來，扔到垃圾箱里，讓景色變得更美。這種行動不正體現(xiàn)了他們的好品質(zhì)好習慣么，他們用自己的行動美化了環(huán)境，這是一件多么讓人驕傲的事啊，游客們都為他們感到自豪。
通過這次活動，我感觸很深，它既讓我們在知識的海洋中無限遨游，又將家校兩大體系融為一體，解決了家校溝通難的問題。希望在今后的學習實踐活動中能有更多的學習交流機會，進一步促進家校溝通和學生多方面發(fā)展。
參觀植物園心得體會篇十三
今天是陽光明媚的周末，我和同學約好去植物園游玩，踏進園門，一股沁香的氣息撲面而來，瞬間，感覺我的肺呼吸那么順暢。迫不及待再向前走，來到讓人心曠神怡的望湖亭，它像一把大大的太陽傘擋住了陽光的炎熱，一陣涼風吹過，伴著花香，再看看天鵝湖的美景真是美不勝收。
此時，我們倆被一股淡淡的清香牽著向前走，那花香真讓人陶醉。五顏六色的郁金香，這一簇，那一簇，顏色各異，香氣撲鼻，這無與倫比的唯美畫面，再加上周圍的綠色，讓人眼前一片明艷。
我們自由地奔跑著，看到了眼前寬闊的天鵝湖，湖水清澈見底，湖上的荷花在開放，小魚在荷葉下面乘涼，一邊講著自己的故事，一邊嬉戲著。
一片粉紅映入我們的眼簾，這就是人們每天都在討論的芍藥園嗎？湊上前看去，一朵朵似天真無邪的笑臉，嬌艷的讓人憐愛。美麗的景色讓人流連忘返，不愿離開了。
參觀植物園心得體會篇十四
在未接觸花卉學前，我就像一個懵懂的小孩，我只知道這門學科講的是花，可是我還不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然.我愛花，喜歡觀花，汲取他的芳香成為我平時的一種嗜好，我把花看成自己的朋友，愛他的一切，這是我喜歡花卉學的初衷.有它嬌艷美麗的一天，我的生活都會更加的精彩豐富!我雖然不是因為花而活，但是因為它而愜意自如，不能自拔!
《花卉學》與我們生態(tài)學專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收獲和心得體會，現(xiàn)將其分類敘述如下：
一、對花卉學概念的深刻認識以前覺得所謂的“花卉學”就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的生態(tài)學專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學習了花卉學以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。
二、花卉學書本理論知識的了解和掌握通過花卉學老師一個學期的課程講解，加上我們課后復習和補充，對花卉學課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個方面：
1、了解到了花卉的起源和分類;。
2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學特性和生態(tài)習性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響;。
4、對各種花卉栽培設(shè)施及器具的認識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風障及機械化、自動化設(shè)備、各種機具和容器等。
6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的知識的學習。學習了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學學習體會7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進行了專門的認識和學習。認識了一串紅、菊花、百合等花卉的學名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。對以上花卉學基礎(chǔ)知識的認識和了解僅僅是我們學習的一個開始，在以后的學習和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己。
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