理解是對信息和知識進行領(lǐng)悟和吸收的過程,它可以幫助我們建立知識框架和形成思維體系??偨Y(jié)要簡明扼要,避免重復(fù)和冗長。在總結(jié)的過程中,我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒其中的寫作技巧和思路。
補課的宣傳語篇一
xx中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我們是九年級(3)班學(xué)生的家長。孩子在貴校就讀已有兩年了,首先衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對孩子們的.關(guān)心和照顧!我們的孩子是貴校的第一屆學(xué)生,我們對孩子滿懷著希望,對貴校充滿信心,相信這些孩子能在貴校的培養(yǎng)下長知識,有出息!新學(xué)期開始了,這是初三第一學(xué)期,為了我們的孩子能多學(xué)到一些知識,彌補孩子在學(xué)習(xí)中種.種不足;為了我們的孩子能集中時間學(xué)習(xí),免受不良因素的干擾;為了我們的孩子在中考前打下堅實的基礎(chǔ),力爭上更高一級的學(xué)校學(xué)習(xí),本學(xué)期特向貴校申請自愿補課。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)許,希望上課的老師們犧牲寶貴的休息時間為孩子們輔導(dǎo)!我們九年級(3)班的全體家長在家長會上針對自愿補課熱烈討論并形成一致意見:
1、學(xué)習(xí)時間:間周補課。時間為星期五下午四點以后至星期日下午五點前。
2、課程安排:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)5門課,請任課的老師們以上新課為主。
3、安全方面:為了孩子的安全,上學(xué)、放學(xué)我們定當(dāng)自己接送,倘若我們沒有時間親自接送的,會事先妥善解決。上學(xué)、放學(xué)路上出現(xiàn)不安全因素全部由我們家長承擔(dān)責(zé)任。我們會嚴(yán)格督促孩子按時上課,做到不遲到、不早退、不曠課,有事有病請假,責(zé)任自愿承擔(dān)。
4、補課期間孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,要請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排老師、保安人員、食堂工作人員、宿舍管理人員協(xié)調(diào)解決,所產(chǎn)生的一切費用我們?nèi)砍袚?dān)。
申請的學(xué)生簽名:
申請的家長簽名:
20xx年9月12日。
補課的宣傳語篇二
輔導(dǎo)全方位,提分好機會。
一對一教學(xué),百分百提分。
高質(zhì)量,出人才,盡在。
教育e時代,提升快。
成績提速,出眾。
因材施教,快速提分。
教育恒久遠(yuǎn),鑒經(jīng)典。
成績提的快,能力也不賴。
飲酒歌歡,必聚教育。
海闊任魚躍,騰飛夢樂園——教育。
教育,揚帆正好。
個性化經(jīng)典,恒久遠(yuǎn)。
讓教育更有愛!
締造出眾,使命。
學(xué)海有舟,歡濤伴行。
一對一教學(xué),百分百提升。
心相近,愛相隨。
孩子進步,推動。
讓教育簡單一點!
個性教育,給力。
個性化輔導(dǎo),全方位提升。
教育百分百,更精彩。
快速提分,一路高升。
教育,群眾滿意教育。
學(xué)分航向,點亮。
讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的初戀!
教育:心致遠(yuǎn),育未來。
海納名師,育人不倦。
全新培育,教育。
孩子學(xué)業(yè),卓越。
教育,唯美教育。
星?馨教育?新機遇。
登錄,刷新教育。
家長放心,學(xué)生滿意。
孩子前程,永恒。
教育正能量,新形象。
教育之道,智造。
讓孩子和學(xué)習(xí)有一場美好的邂逅。
越來越快樂,越來越高升。
迎冕匯慧,如不驚。
我的新,你的逐夢航母。
教育無境,有致。
補課的宣傳語篇三
泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。
只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。
跑昨越快,遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
如果可恨的挫折使你嘗到苦果,朋友,奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
努力就是光,成功就是影。沒有光哪兒來影?
幻想在漫長的生活征途中順?biāo)兄鄣娜?,他的終點在下游。只有敢于揚起風(fēng)帆,頂惡浪的勇士,才能爭到上游。
路燈經(jīng)過一夜的努力,才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。
沒有斗狼的膽量,就不要牧羊。
愚蠢的人總是為昨天悔恨,為明天祈禱,可惜的是少了今天的努力。
在茫茫沙漠,唯有前時進的腳步才是希望的象征。
忍辛負(fù)重的耕牛,留下的腳印最清晰。
驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時流淌的淚。
生命力頑強的種子,從不對瘠土唱詛咒的歌。
讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
不安于現(xiàn)狀,不甘于平庸,就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
因人施教,育人為先——教育。
一對一,與孩子一起成長!
別住顧著成績,育人也一樣重要。
起跑教育,成就輝煌人生!
成功第一步,起步。
讓教育更藝術(shù)!
創(chuàng)造良性循環(huán),做一個真正的能人。
知識改變命運,教育決定未來——教育。
邁進教育,謀求一生輝煌。
培訓(xùn)海洋,領(lǐng)航。
身心教育兩不落,查漏補缺小班精。
領(lǐng)?教育品質(zhì),秀?實力。
教育經(jīng)典,致遠(yuǎn)。
個性教學(xué)夢,在行動。
教育,讓孩子更出色!
借力,魚躍龍門。
輔導(dǎo)必備,加倍。
教育無止境,有擔(dān)當(dāng)。
風(fēng)采,你的精彩。
成績向上,榜樣。
學(xué)習(xí)提升,輕松。
教育新品質(zhì),個性化訂制。
補課的宣傳語篇四
校領(lǐng)導(dǎo):。
我是那洪中學(xué)初二x班的學(xué)生.為增長文化知識,提高學(xué)習(xí)成績,本人迫切要求參加南寧市育人假日學(xué)校在我校舉辦的暑期文化培訓(xùn)班學(xué)習(xí),本人承諾在參加文化培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),繳納培訓(xùn)班的學(xué)費,懇求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).
此致
敬禮
申請人:。
日期:
補課的宣傳語篇五
各位家長、各位同學(xué):
步入高一,代表著我們距離高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,而高一課程比較多,難度又比初中有所增加,再加上學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,各科還要趕進度,不僅學(xué)業(yè)加重,又面對高考的升學(xué)壓力,學(xué)習(xí)時間相當(dāng)緊迫。為了讓同學(xué)們提高各科知識,把握學(xué)習(xí)的思路和方向,培養(yǎng)學(xué)生的思維和興趣,以便在今后的學(xué)習(xí)中自信心倍增,提高學(xué)習(xí)成績,考入自己理想的大學(xué)。所以學(xué)校決定在周六白天由老師們免費為學(xué)生補課,學(xué)生不收取任何費用。補課采取自愿原則,學(xué)生若在上學(xué)、放學(xué)路上和補課時,發(fā)生安全事故,與學(xué)校和班主任無關(guān)!請自愿參加我校于每周六白天進行補課的同學(xué),請家長在下方簽字。
學(xué)生家長簽字:
20xx年9月1日。
xx高中。
補課的宣傳語篇六
尊敬的x級年級領(lǐng)導(dǎo):
我是xx中學(xué)高20x級學(xué)生,即將進入高三,這是一決高下的關(guān)鍵時期。由于本學(xué)期時間較短,學(xué)期內(nèi)放假較多,學(xué)習(xí)時間短、任務(wù)重。因此,我們?nèi)w同學(xué)懇請年級能充分考慮學(xué)生的基礎(chǔ)與本期教學(xué)實際情況,合理安排暑假補課,以加快教學(xué)進度,彌補知識漏洞,保證復(fù)習(xí)時間。
成功的秘訣就是抓住目標(biāo)不放。為了實現(xiàn)我的人生目標(biāo),我必須從現(xiàn)在開始,快馬加鞭,馬不停蹄,腳踏實地,直奔下一個人生的站點——高考。安中,不僅有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和樸實的校風(fēng),更有遠(yuǎn)見卓識的學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo),還有大批仁愛敬業(yè)的教師團隊。在這里,我們懷揣著美麗夢想,肩負(fù)著父母殷切的希冀,揮灑著辛勤的汗水,我們的青春將在這里閃光,我們的夢想將在這里開花。
補課期間,我自愿做到以下幾點:
1.遵守紀(jì)律,遵守時間,不影響他人學(xué)習(xí)。
2.惜時如金,安心補習(xí),彌補自己的不足。
3.注意安全,珍愛生命,不增加老師麻煩。
誠望年級領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真考慮全體高三學(xué)生的建議和請求。
最后,我謹(jǐn)代表家長對老師們的辛勤付出表示真誠的感謝!此致敬禮
申請人:
20xx年6月30日
補課的宣傳語篇七
在我學(xué)習(xí)的生涯中會遇到許多煩惱,但我最討厭的還是。
我可真是不想去??!一去,可是四個班呀?。骸?:上英語;9:—:上電子琴;:—:補作文;:—:補奧數(shù)。
去上課雖然不累,但是作業(yè)卻會留一大堆,英語留抄課文、背單詞、寫單詞;電子琴留書后面的練習(xí)、彈琴;作文留抄寫、閱讀、背誦好的片段;奧數(shù)留寫題、背公式、預(yù)習(xí)下一課……可真累呀!要想寫完,怎么也得晚上點多,我可是吃不消?。?/p>
煩惱,你知道嗎?你在我的心里是一片烏云,擋住了我溫暖的陽光,你是一只毛毛蟲,堵住了我濃郁的花香,你是一陣狂風(fēng),吹亂了我嫩綠的枝條。煩惱,你可真討厭,讓我一天沒完沒了。
補課的宣傳語篇八
尊敬的xx級年級領(lǐng)導(dǎo):
我是xx中學(xué)高20xx級學(xué)生,即將進入高三,這是一決高下的關(guān)鍵時期。由于本學(xué)期時間較短,學(xué)期內(nèi)放假較多,學(xué)習(xí)時間短、任務(wù)重。因此,我們?nèi)w同學(xué)懇請年級能充分考慮學(xué)生的基礎(chǔ)與本期教學(xué)實際情況,合理安排暑假補課,以加快教學(xué)進度,彌補知識漏洞,保證復(fù)習(xí)時間。
成功的秘訣就是抓住目標(biāo)不放。為了實現(xiàn)我的人生目標(biāo),我必須從現(xiàn)在開始,快馬加鞭,馬不停蹄,腳踏實地,直奔下一個人生的站點——高考。安中,不僅有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和樸實的校風(fēng),更有遠(yuǎn)見卓識的學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo),還有大批仁愛敬業(yè)的教師團隊。在這里,我們懷揣著美麗夢想,肩負(fù)著父母殷切的'希冀,揮灑著辛勤的汗水,我們的青春將在這里閃光,我們的夢想將在這里開花。
補課期間,我自愿做到以下幾點:
1.遵守紀(jì)律,遵守時間,不影響他人學(xué)習(xí)。
2.惜時如金,安心補習(xí),彌補自己的不足。
3.注意安全,珍愛生命,不增加老師麻煩。
誠望年級領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真考慮全體高三學(xué)生的建議和請求。
最后,我謹(jǐn)代表家長對老師們的辛勤付出表示真誠的感謝!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年6月30日。
補課的宣傳語篇九
尊敬的x級年級領(lǐng)導(dǎo):
我是xx中學(xué)高二級學(xué)生,即將進入高三,這是一決高下的關(guān)鍵時期。由于本學(xué)期時間較短,學(xué)期內(nèi)放假較多,學(xué)習(xí)時間短、任務(wù)重。因此,我們?nèi)w同學(xué)懇請年級能充分考慮學(xué)生的基礎(chǔ)與本期教學(xué)實際情況,合理安排暑假補課,以加快教學(xué)進度,彌補知識漏洞,保證復(fù)習(xí)時間。
成功的秘訣就是抓住目標(biāo)不放。為了實現(xiàn)我的人生目標(biāo),我必須從現(xiàn)在開始,快馬加鞭,馬不停蹄,腳踏實地,直奔下一個人生的.站點——高考。安中,不僅有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和樸實的校風(fēng),更有遠(yuǎn)見卓識的學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo),還有大批仁愛敬業(yè)的教師團隊。在這里,我們懷揣著美麗夢想,肩負(fù)著父母殷切的希冀,揮灑著辛勤的汗水,我們的青春將在這里閃光,我們的夢想將在這里開花。
補課期間,我自愿做到以下幾點:
1、遵守紀(jì)律,遵守時間,不影響他人學(xué)習(xí)。
2、惜時如金,安心補習(xí),彌補自己的不足。
3、注意安全,珍愛生命,不增加老師麻煩。
誠望年級領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真考慮全體高三學(xué)生的建議和請求。
最后,我謹(jǐn)代表家長對老師們的辛勤付出表示真誠的感謝!
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
補課的宣傳語篇十
補課班是必不可少的,然而,我并不喜歡補課。但是,開學(xué)后,我先是被媽媽帶進一個叫禾田私塾的作文與閱讀理解的補課班,緊接著又被她帶進一個叫昂立的英語補課班。禾田私塾還不感覺不錯,但那個昂立的作業(yè)實在是多,而且,必須趕在星期四前發(fā)過去。啊,真是老天無眼啊!
于是,我就一直抱怨:“我不想補課,我不想補課……”我多么希望媽媽聽見后會嫌我辛苦,給我去掉一個。
“你看人家劉宇輝,語文、數(shù)學(xué)、英語、口才樣樣都補,而你呢,原來補個奧數(shù),現(xiàn)在說那里不好,也不補了……”可媽媽說,“現(xiàn)在別人都在努力,你總不能原地踏步吧!”
“我也不想原地踏步,但報這么多補習(xí)班,累死我算了!”
“哼,人家劉宇輝報那么多補習(xí)班,都不說累,我就給你才報了兩門,就喊累了?”
我很膽小,遇到一只小狗都趕緊躲藏,所以,在媽媽的攻擊下,很快就敗下陣來,一把鼻涕一把淚地說哭了。
“哭什么哭,牛喝了臭水一樣,還不是為你好!”媽媽并不心疼我,結(jié)果,我哭得更厲害了。
補課的宣傳語篇十一
2、基礎(chǔ)得打好,被逼難免俗。
3、人家都報班,不報“不正?!?/p>
在現(xiàn)在的中小學(xué)生中,已經(jīng)形成了你爭我搶報補習(xí)班氛圍,很多家長不得不“隨大流”,不給孩子報班的家長還顯得是異類。
4、課程不夠,怕應(yīng)對不來。
還有一個重要的原因就是一些學(xué)校的課程沒有滿足學(xué)生對應(yīng)試成績的需求。雖然教育正在從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,但應(yīng)試分?jǐn)?shù)對升學(xué)的影響依然非常大。這種改變可能給孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)減了負(fù),卻反過來也讓家長擔(dān)憂“萬一孩子的成績不夠上好學(xué)校怎么辦”,從而開始給孩子報班。另一方面,并不是所有學(xué)校的課堂質(zhì)量都是高水平,為了下一次升學(xué)往高處走,報個補習(xí)班來應(yīng)對下一次的.升學(xué)考試。
5、孩子自己想多學(xué)一點。
不只是不愛學(xué)習(xí)的、成績差的學(xué)生在上補習(xí)班,愛學(xué)習(xí)的、成績好的學(xué)生也在上。而且他們往往都還是自己要求家長給自己報班。即使老師不推薦,也會主動打聽哪位老師或者哪個補習(xí)班比較好。孩子自己感受到了來自周圍同學(xué)學(xué)業(yè)上的競爭壓力和對升入更好學(xué)校的渴望,害怕別人學(xué)了的自己沒學(xué),渴望得到更多的進步。
6、不知道孩子真正想要什么。
除了應(yīng)試類補習(xí)班,藝術(shù)特長類補習(xí)班也是一大熱門。雖然不少家長并不想讓孩子走這條路,只是抱著“多學(xué)一點是一點”的心態(tài)來為孩子選擇培訓(xùn)班。真正想讓孩子學(xué)什么,家長并不清楚,于是便出現(xiàn)了一人報多項或頻繁換特長課的現(xiàn)象。
1、補課也要揚長補短。
補課一定要有度,要揚長補短。揚長:在孩子有天賦,樂此不疲的興趣方向,把興趣培養(yǎng)成突出的一技之長;補短,在孩子學(xué)業(yè)遇到暫時性困難時,通過階段性的輔導(dǎo)幫助孩子渡過難關(guān),步入正軌后就把輔導(dǎo)的外力及時停下來。
2、補課也得分年齡。
補課的宣傳語篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
望子成龍,望女成鳳是每位家長的最大心愿!
子女選擇了xx中學(xué),已經(jīng)對學(xué)校、老師的責(zé)任感、工作態(tài)度有了深深的信任。我們都知道xx學(xué)作出不補課的決定是出于多方面因素,但是我們子女的.?;A(chǔ)很差,自己由于多方面原因不能輔導(dǎo)孩子,孩子周末喜歡到處玩耍,根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。為了他們能夠有充足的學(xué)習(xí)時間,參與到課堂中學(xué)習(xí)并取得良好的效果,作為家長特誠懇xx中學(xué)七年級(3)班的老師利用周末的時間為我們子女補習(xí)。在補課期間,我們和孩子一定會積極配合學(xué)校,督促孩子遵守校紀(jì)校規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí),如果出現(xiàn)安全事故由我們自己承擔(dān)。特此申請!
家長簽字:xx。
學(xué)生簽字:xx。
20xx年x月xx日。
補課的宣傳語篇十三
尊敬的學(xué)校:。
我是xx年級xx班的學(xué)生,自從上了初三以來,我有感于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重,而自己對于學(xué)習(xí)逐漸感到吃力。為了鞏固自我的知識體系以及成績的.進步,我自愿申請在周六下午到校上課。
望您能夠批準(zhǔn)。
xx年xx月xx日。
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