總結(jié)是我們向前看的關(guān)鍵一步，為未來的發(fā)展做好準備。如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，對他們的成長和發(fā)展有著重要的影響。在這里，小編為大家準備了一些寫作范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
學校少先隊工作匯報篇一
時光的車輪輾過夏、輾過秋、輾過冬，又將迎來一個新的春天，回顧這一學期，少先隊總部在以xx同志“三個代表”重要思想的指導下，在校領(lǐng)導的引導和支持下，在全體老師的極力配合下，具體抓了少先隊的各項常規(guī)工作，使少先隊組織充滿活力，現(xiàn)將所作工作作以下簡略說明：
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗教育的功能所在，特別是我校的現(xiàn)狀——班里的少先隊員都來自全縣各所學校，行為習慣也各不相同，所以在開學初的日子里，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規(guī)范的訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把規(guī)范教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。
3、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了36名少先隊大隊干部，以文明情況、紀律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結(jié)，每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領(lǐng)巾值日崗成員開一次會，及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實效。此外，值周教師與監(jiān)督崗組長一起每周對全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進行1-2次的系統(tǒng)檢查，檢查結(jié)果及時公布，暴露不足，宣揚典型。
1、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活力成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺。為了更好地規(guī)范主題隊會儀程、組織中隊輔導員學習了“中隊隊會儀式”。迎著家鄉(xiāng)開放日的順利進行，我校每個中隊都開展了主題隊會觀摩活動，能做到各個中隊的活動都有個自的特色，有展示學生各項才能，有環(huán)保主題，有愛國主義主題等等。
2、10月13日是建隊日，也是我校全體少先隊員難忘的一日，我校216名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動中，老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學、樂學、善學”的心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象，更展現(xiàn)了我校積極進取，蓬勃向上的學風。
3、我校有400余名住校生，為了豐富學生生活，增添節(jié)日氣氛，少先隊總部在中秋節(jié)晚組織住校生開展了中秋賞月活動?；顒臃秩髩K，首先在教室觀看動畫片《海底總動員》。然后，讓少先隊員吃月餅，聊聊自己的心里話，最后組織少先隊員到學校廣場觀看放煙花，給中秋不能在家的少先隊員帶來了溫馨，讓少先隊有在校勝似在家的感覺。
1、選舉、管理、培養(yǎng)少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內(nèi)容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設(shè)好隊干部隊伍，對加強隊集體建設(shè)，活躍隊生活有著重要意義。我校學生來自全縣各所學校，學生與學生之間不了解，因此，在各中隊全面推開了學生班隊干部競選制，輪換制。廣泛設(shè)置了隊干部服務(wù)崗位，最大限度地為隊員創(chuàng)造參與實踐機會，提供了鍛煉成長的舞臺。
2、抓住我校有住校生的特點組建了各類小社團，以及開展了“手拉手”活動。傍晚時分，可以看到我校廣場上極其熱鬧，住校生們根據(jù)自己的愛好自由選擇，組建了各類小社團，有古箏、書畫、鋼琴等等。除此之外還有許多住校生們在那兒盡情地活動，有的打籃球、有的打羽毛球、有的跳繩、踢毽子等等。很顯然地可以看出在廣場上活動的隊員都是以大帶小，充分體現(xiàn)了“大手牽小手”。這樣的活動不僅豐富了住校生的業(yè)余生活，更重要的是培養(yǎng)了學生興趣愛好。促進了綜合素質(zhì)的提高。
學校少先隊工作匯報篇二
羅田縣實驗小學是地處大別山腹地的一所百年老校?，F(xiàn)有48個教學班，近200名教職工，3100多名學生。3000多名少先隊員組成1個大隊，48個中隊。學校少先隊在上級團委的正確領(lǐng)導下，不斷加強和完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，加強未成年人思想道德建設(shè)，引導隊員們爭當“四好少年”。學校積極開展活動打造學校少先隊特色品牌，有力地發(fā)揮了育人載體的作用。使隊員們在活動中成長，在活動中發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊工作的時代特色?，F(xiàn)將我校少先隊工作作一個簡要匯報。 一、加強少先隊活動的基礎(chǔ)性。
學校建立了以大隊輔導員、中隊輔導員、校外輔導員、少先隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確了分工和職責。學校注重少先隊輔導員隊伍的建設(shè)，學校挑選中層干部擔任大隊輔導員，挑選能力強、工作認真負責的班主任擔任中隊輔導員，聘請熱心教育工作的校外“五老”人士擔任校外輔導員。學校認真組織輔導員培訓，讓輔導員認真學習少先隊理論知識，使他們爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。每月定期召開輔導員、大隊委員例會，及時改進和反饋工作。不斷提高少先隊常規(guī)管理工作，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。
加強少先隊的陣地建設(shè)。學校創(chuàng)建了比較規(guī)范的隊室，辦好了學校紅領(lǐng)巾廣播站和紅領(lǐng)巾圖書角，各中隊根據(jù)實際情況建立了各具特色的“紅領(lǐng)巾角”，為少先隊提供了活動陣地。
二、實現(xiàn)少先隊活動的豐富性
（一）開展豐富多彩的文明禮儀教育活動
學校少先隊以各項活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高了文明禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，使少先隊成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展了“文明禮儀伴我行”活動，促進少先隊員逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。學校少先隊組織根據(jù)隊員小朋友的實際情況制定了具體的“文明禮儀伴我行”活動方案。通過活動，引導全體隊員重點養(yǎng)成十個文明好習慣：升國旗要肅立；主動問好；不隨地吐痰；不亂扔雜物；不說臟話；不破壞環(huán)境；公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道，不闖紅燈。每周重點培養(yǎng)少先隊員的一種好習慣，如“向長輩問好”、“文明乘車”等。動員全體少先隊員積極行動起來，做踐行文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)了學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
2、深入開展“文明中隊”、“文明路隊”、“文明少年（紅星少年）”三文明評比活動和“星卡”（紅星卡、綠星卡、黃星卡）激勵評價活動，以“星卡獎勵”激個人和“文明評比”促集體相結(jié)合。每月評比一次“紅星少年”，每周評比一次“文明中隊”、“文明路隊”，通過評比表彰活動樹立榜樣，逐步使全體少先隊員養(yǎng)成“講文明、懂禮貌”的好習慣，培養(yǎng)了隊員集體主義思想。
維護”的活動踐行書，倡導家長做孩子的表率，老師做學生的楷模。同時，組織隊員深入街道、社區(qū)進行文明行為勸導活動，使隊員的文明習慣得到養(yǎng)成，能力得到提高，也有利于促進整個社會逐步養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
（二）積極開展豐富多彩的主題教育活動 1、開展“學雷鋒”系列活動。組織了各中隊、特色小分隊深入社區(qū)、福利院、廣場開展義務(wù)勞動，隊員們以實際行動學習雷鋒精神。各中隊按照少先隊大隊部的要求，組織隊員互相夸一夸身邊的好人好事，然后再評比出“身邊的小雷鋒”。2011年共評比出了100多名“身邊的小雷鋒”。在學雷鋒活動中同學們表現(xiàn)很積極，涌現(xiàn)出了四、五年級學生金海琴、董文博、楊一梅、王穎四名同學撿到一個錢包交給警察的典型事例，錢包內(nèi)有人民幣1250元和身份證等物品。通過活動一方面使隊員們認識到雷鋒精神離自己并不遙遠，另一方面激勵隊員們從現(xiàn)在做起、從我做起，從小事做起，用實際行動來學習雷鋒精神。
2、注重革命傳統(tǒng)教育。開展了“革命傳統(tǒng)教育月”活動和“辛亥革命100周年”紀念活動，舉行了“重溫革命傳統(tǒng)、建設(shè)精神家園”主題宣講活動。通過活動教育引導少年兒童在緬懷革命先烈的過程中了解中國革命歷史，繼承弘揚優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，增強了少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。
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學校少先隊工作匯報篇三
尊敬的學校領(lǐng)導：
我很愧疚，因為我辜負了領(lǐng)導對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領(lǐng)導能理解我，包容我。
說心里話，做一線老師我一向很自信，但是唯有擔任少先隊的工作讓我手足無措。這一年來，雖然我工作很勤懇，但卻收獲甚微，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任大隊輔導員的幾點原因列舉出來，希望領(lǐng)導明鑒、批準為謝！
1、我這個人性格中有很多壞毛病，原則性強，固執(zhí)，直爽，在工作中容易帶情緒。少先隊的工作主要是面對班主任，我的太有原則令班主任反感，工作質(zhì)量也會受到影響。
2、我的.身體出現(xiàn)了警報，小打小鬧腳扭傷不斷，喉嚨沙啞家常便飯，甚至還是掛點滴的?？汀?/p>
3、我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一年來，我因為工作的事情把家庭生活搞得一團糟，經(jīng)常加班無法照顧女兒使得她經(jīng)常生?。w質(zhì)很虛弱）。生活和工作的壓力迫使我喘不過氣來。
除此以外，原因還有很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導能體諒我，包容我，我一定會在以后的一線教師工作中全力以赴，彌補我的過失和給領(lǐng)導帶來的麻煩！
此致
敬禮
希望明天能夢想成真，加油！！
學校少先隊工作匯報篇四
1、落實常規(guī)教育，促進習慣養(yǎng)成。
2、加強值班督查，提高管理能力。
3、開展主題活動，加強思想教育。
4、注重激勵教育，營造濃厚氛圍。
二、以發(fā)展為出路，全面提升學校質(zhì)量。
3、深化德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。
學校少先隊工作匯報篇五
在風景秀美的長江之濱，在風光旖旎的洋瀾湖畔，座落著一所現(xiàn)代化的窗口學校——**小學。自1998年建校以來，學校以超前的辦學理念，先進的教學設(shè)備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。
“教書育人，育人為本；德智體美，德育為先?！边@是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念。“五育德為首”，作為**小學的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結(jié)合辦學理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。
一、組織有保障。
一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來，**小學領(lǐng)導班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置，更是在隊伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設(shè)。
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設(shè)，在學校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的'提升工作理論水平，學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時，以學校工會主席為組長，定期組織輔導員進行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設(shè)和活動展示情況，進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進行研討，撰寫學習心得體會，將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明，有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念，又增添了學校少先隊工作的生機與活力。
三、活動有成效。
強化師生意識，保障學生校園安全。
“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來，學校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。
在制度上，學校根據(jù)校園實際情況，制定并堅持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學生課間活動值周制度》等，制度的有效實施嚴格保障了學生的出行安全。
在教學中，全校教師嚴守師德承諾，與學校簽訂了安全責任書，教學分管領(lǐng)導召開多次教學安全工作會議，明確職責，確保了學校教學安全。
在活動開展中，學校堅持宣傳與實踐相結(jié)合。在宣傳上，學校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學生進行專題知識講座。學?！?*”電視臺定期制作并播放安全知識影片?！凹t領(lǐng)巾廣播站”、學校宣傳櫥窗等都成為了學校%。
學校少先隊工作匯報篇六
時光的車輪輾過夏、輾過秋、輾過冬，又將迎來一個新的春天，回顧這一學期，少先隊總部在“三個代表”重要思想的指導下，在校領(lǐng)導的引導和支持下，在全體老師的極力配合下，具體抓了少先隊的各項常規(guī)工作，使少先隊組織充滿活力，現(xiàn)將所作工作作以下簡略說明：
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗教育的功能所在，特別是我校的現(xiàn)狀——班里的少先隊員都來自全縣各所學校，行為習慣也各不相同，所以在開學初的日子里，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規(guī)范的訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把規(guī)范教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。
3、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了36名少先隊大隊干部，以文明情況、紀律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結(jié)，每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領(lǐng)巾值日崗成員開一次會，及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實效。此外，值周教師與監(jiān)督崗組長一起每周對全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進行1-2次的系統(tǒng)檢查，檢查結(jié)果及時公布，暴露不足，宣揚典型。
1、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活力成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺。為了更好地規(guī)范主題隊會儀程、組織中隊輔導員學習了“中隊隊會儀式”。迎著家鄉(xiāng)開放日的順利進行，我校每個中隊都開展了主題隊會觀摩活動，能做到各個中隊的活動都有個自的特色，有展示學生各項才能，有環(huán)保主題，有愛國主義主題等等。
2、10月13日是建隊日，也是我校全體少先隊員難忘的一日，我校216名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動中，老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學、樂學、善學”的心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象，更展現(xiàn)了我校積極進取，蓬勃向上的學風。
3、我校有400余名住校生，為了豐富學生生活，增添節(jié)日氣氛，少先隊總部在中秋節(jié)晚組織住校生開展了中秋賞月活動。活動分三大塊，首先在教室觀看動畫片《海底總動員》。然后，讓少先隊員吃月餅，聊聊自己的心里話，最后組織少先隊員到學校廣場觀看放煙花，給中秋不能在家的.少先隊員帶來了溫馨，讓少先隊有在校勝似在家的感覺。
1、選舉、管理、培養(yǎng)少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內(nèi)容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設(shè)好隊干部隊伍，對加強隊集體建設(shè)，活躍隊生活有著重要意義。我校學生來自全縣各所學校，學生與學生之間不了解，因此，在各中隊全面推開了學生班隊干部競選制，輪換制。廣泛設(shè)置了隊干部服務(wù)崗位，最大限度地為隊員創(chuàng)造參與實踐機會，提供了鍛煉成長的舞臺。
2、抓住我校有住校生的特點組建了各類小社團，以及開展了“手拉手”活動。傍晚時分，可以看到我校廣場上極其熱鬧，住校生們根據(jù)自己的愛好自由選擇，組建了各類小社團，有古箏、書畫、鋼琴等等。除此之外還有許多住校生們在那兒盡情地活動，有的打籃球、有的打羽毛球、有的跳繩、踢毽子等等。很顯然地可以看出在廣場上活動的隊員都是以大帶小，充分體現(xiàn)了“大手牽小手”。這樣的活動不僅豐富了住校生的業(yè)余生活，更重要的是培養(yǎng)了學生興趣愛好。促進了綜合素質(zhì)的提高。
學校少先隊工作匯報篇七
本學期，我們二、一中隊在大隊部和德育處的領(lǐng)導下，進取開展各項活動，取得了較好成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
每個人，不管是學生還是教師，都是愛表揚的，如果自我做的一些努力能得到大家的肯定，那是再高興可是的事了。我要讓每位同學都有展示自我的機會，都有受表揚的機會，都能有一個十分健康、自信的心態(tài)，我要肯定每位同學的努力與提高。所以，以建立一個民主、和諧、團結(jié)向上的班團體為目標，為學生建立一個良好的學習與工作環(huán)境，以促進學生全面發(fā)展，鍛煉學生各種本事為宗旨，我制定了一個比較有效的評價體系，并與學生商定了一系列實施細則，那就是“我又提高了”專欄，把每位同學的名字都展示在專欄上，每個同學的提高都經(jīng)過小紅旗表示岀來，小紅旗包括每位同學在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面的表現(xiàn)，學期末能夠把小紅旗的數(shù)量作為評優(yōu)的一項依據(jù)。各方面都做了比較細致的劃分，建立了必須的評價標準，用笑臉作為獎勵發(fā)給學生，每10個笑臉能夠換一個小紅旗貼入“我又提高了”專欄。
我們的評價制度給學生帶來了很大的動力，他們的干勁和進取性明顯提高，當然我也適時地對學生進行了思想調(diào)整：我們的學習不是為了得這幾個紅旗，笑臉和紅旗是我們提高的標志，但不是我們的目的，我們的目標是把每一件事情做好，把每一項知識學好、運用好，那么我們必須是全面發(fā)展的好學生。
每個同學都很愛干凈，任何人都不會允許把自我的臉搞得臟兮兮。我就把我們的衛(wèi)生工作看作是愛護我們的臉。我們的教室、衛(wèi)生區(qū)就是我們二年級一班的臉，同學們也決不會容忍它整天臟兮兮。本學期，我把衛(wèi)生工作進行細劃，職責到人，各負其責，漸漸地，即使教師不再場，同學們了能互相監(jiān)督，及時完成衛(wèi)生打掃工作了。同時，我在班內(nèi)發(fā)起了“主動撿起一片廢紙”的活動，有些同學有隨手扔廢紙的毛病，這種行為既破壞了班內(nèi)的衛(wèi)生，又十分不禮貌，對此，我們專門開了一次班隊會，共同研究了解決辦法。對于能夠隨手撿起一片廢紙的同學給予表揚鼓勵，并號召同學們向這些愛護環(huán)境的小衛(wèi)士學習。開展這一活動以來，我們的班內(nèi)衛(wèi)生和學校衛(wèi)生都有了很大的改善。同學們已漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
此刻的獨生子女，在家備受寵愛，過著飯來張口、衣來伸手的日子，很多學生身上都有拖拉、懶散的習慣。本學期，我對學生進行了“做事有效率”的思想教育，并與家長取得聯(lián)系，雙方配合，針對每個同學的狀況采取了一些措施，今日要做的事，決不拖到明天，效果還是不錯的。比如有的同學回家后只愛玩、愛看電視，不愛看書，就引導他給家長、同學講故事，看書少了，是講不出好聽的故事來的，這就使他漸漸養(yǎng)了每一天看書的習慣。有的同學早上賴床、拖拉，有時家長一著急就包辦了，我就與家長達成協(xié)議，必須讓他自我來完成每一件事，如果晚了，就遲到，不管到幾點都要把一切做完才能上學，遲到了教師自然要問明原因，一次之后他再也不好意思拖拉了。
學校少先隊工作匯報篇八
本學期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊輔導員的配合下，認真開展各項活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》，規(guī)范學生的日常行為習慣。結(jié)合每月的教育重點，安排中隊主題隊會，整個過程經(jīng)過道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
習慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設(shè)工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊部安排了紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學每日進行檢查，并作好記錄，并且每周進行考核評比，評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤力度，使得違紀違規(guī)的學生極少，把養(yǎng)成教育落到實處。
（一）班隊教育活動。各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下歡樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎(chǔ)上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情景進行檢查，確?；顒娱_展到達常規(guī)化。結(jié)合班級文化建設(shè)，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎(chǔ)上，做到活動有主題，有資料，有評價。
（二）主題教育活動開展建隊節(jié)60周年慶祝教育活動。
1、讓新隊員了解少先隊組織，讓同學們了解少先隊的有關(guān)知識及禮儀，明白11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊60周年教育活動。同時還發(fā)展92名品學兼優(yōu)的新少先隊員。
2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學生了解一些青春期知識，明白了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護自我不受傷害。
3、利用大課間活動時間，由校長、安全員、大隊輔導員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情景時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動增強了學生的安全意識，提高了安全防范本事。
4、利用國旗下講話時間，對全校師生進行甲型h1n1流感知識的宣傳，要求各班每一天進行晨檢并及時上報班上情景，認真防范甲型h1n1流感并對學生的個人衛(wèi)生提出要求，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、開展了法制手抄報評比活動，設(shè)立法制教育專欄等，讓學生了解了的法律知識。
6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動，還建立了紅領(lǐng)巾氣象站，并對小氣象員進行了培訓。讓隊員從小學科學，愛科學，用科學，培養(yǎng)了隊員的實踐本事和創(chuàng)新本事。
7、組織優(yōu)秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學生進行參軍光榮的教育。
8、以節(jié)假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。
學校少先隊工作匯報篇九
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！歡迎大家光臨我校指導工作。我校少先隊工作在上級主管部門的關(guān)心支持下，在學校領(lǐng)導、師生的高度重視下，求實創(chuàng)新，與時俱進，充分發(fā)揮少先隊組織在教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面。近兩年，結(jié)合學校實際，我校少先工作分別以“環(huán)保教育”和“愛國主義教育”為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以科學的方法和生動的教育活動吸引廣大少先隊員，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校少先隊工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、完善機構(gòu)，穩(wěn)步推進。
我?，F(xiàn)有19個中隊，中隊輔導員19人，少先隊員629人。學校堅持以高起點、高標準建設(shè)少先隊部室、少先隊活動室、廣播室、校園電視臺、榮譽室、圖書室。各種功能室每年都在不斷地更新完善，使我校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標準化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。
值得一提的是學校開辦的校園電視臺——新亞時空節(jié)目豐富多彩，共10期的電視臺節(jié)目濃縮了我校教育教學成果、校園風景、師生風采、活動開展等情況；同時校園文化建設(shè)主題鮮明，中隊文化建設(shè)獨具特色，各班分別開設(shè)“圖書角、行為習慣評比欄、英語天地”等中隊文化建設(shè)項目，各個中隊可自行設(shè)計，展現(xiàn)魅力，形成有個性、有特色的中隊文化育人環(huán)境。
二、整體推進，突出重點。
隨著社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出，成為社會熱點問題。我校自開辦以來，就以創(chuàng)建綠色學校為目標，以“學校——家庭——社會”三位一體為主線，以活動為主要形式，深入開展環(huán)境教育。使全體少先隊員掌握了基本的環(huán)境知識，形成了基本的技能、態(tài)度、價值觀和行為素養(yǎng)。同時以“多難興邦”、“祖國六十華誕”為契機，結(jié)合我校實際情況，大力開展愛國主義教育。培養(yǎng)學生的愛國情感，增強學生的民族責任感。通過不斷的探索與實踐，少先隊活動如雛鷹展翅，羽翼漸豐。逐漸形成了主題活動系列化、常規(guī)活動制度化、特色活動科學化、環(huán)境育人潛移默化的工作新格局。
（一）、主題活動系列化。
1、每年一度的“祖國在我心中”系列教育活動教會學生熱愛祖國，發(fā)奮圖強。每學期組織的“緬懷革命先烈，繼承革命精神”的革命傳統(tǒng)系列教育讓學生懂得珍惜今天幸福美好的生活。
2、每學期的感恩教育活動結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)等全面展開，讓學生明白感恩是一種美德?！拔覀円黄鹗掷郑г疄?zāi)區(qū)獻愛心”的活動告訴學生“一方有難，八方支援”的道理。
3、每一次的法制安全教育使學生感受到了生命的可貴，同時明白了人人應(yīng)知法守法。
4、各種文體藝術(shù)活動激發(fā)了每一位隊員的藝術(shù)潛能，強健了隊員的體魄，陶冶了隊員的情操。如一年一度周年文藝演出、每學期的書畫展、每學期舉行的運動會、體操比賽等文體活動，讓學生全面發(fā)展，個性張揚。
5、每學期組織的參觀游覽活動，無論是參觀科技館、展覽館，還是春游、秋游走進大自然，都讓學生在觀摩中，體驗中了解了社會、感受了生活，拓展了視野。
（二）、常規(guī)活動制度化。
學校少先隊工作匯報篇十
我校少先隊工作以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，改進工作作風，創(chuàng)新觀念，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。結(jié)合貫徹實施《小學生日常行為規(guī)范》，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則，把弘揚民族精神和加強思想道德建設(shè)放到重要位置。繼續(xù)推進“中國少年雛鷹行動”和“手拉手”互助活動的開展，全面實施素質(zhì)教育，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)，扎實工作。自2017年獲少先隊工作五星級學校以來，我校少先隊工作有了長足的進步，取得了累累碩果?，F(xiàn)匯報如下：
一、組織機構(gòu)健全
1、我校對少先隊工作一貫非常重視，在孫建國校長牽頭帶領(lǐng)下，學校成立了少先隊輔導員隊伍組織，以總輔導員為組長，扎實、穩(wěn)妥地開展少先隊工作。學期初，學校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃，指名方向；學期末，學校能夠?qū)σ粚W期來少先隊的工作進行總結(jié)，且內(nèi)容占有相當大的分量。
2、我校成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對監(jiān)督崗成員進行挑選、訓練，對各中隊實行監(jiān)督檢查，要求所有的隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要戴好隊干標志，做到職責分明；重視學生的禮儀規(guī)范，組織學生對隊禮、國歌、升旗手、護旗手進行統(tǒng)一的培訓；充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”、《晨曦報》、百米畫廊、學校網(wǎng)站等宣傳途徑，使學生深入學習隊章知識，了解時事新聞、校園動態(tài)，感悟人生，提高學生能力；成立“雛鷹假日小隊”，并結(jié)合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。
3、我校成立了專門的“文明班級評比”考評組，在分管副校長的指導下，制定嚴格評比細則，以學校優(yōu)秀輔導員、家長代表、隊員代表為考評員，對各中隊隊員進行嚴格考核。
4、學校對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進行添置更新，如：添置鼓號、鼓號服，成立了由八十人組成的，能演奏十首歌曲，變換多種隊形的大型鼓號隊；按照五有九上墻的標準布置少先隊隊室，在各中隊布置雛鷹爭章角、圖書角等。
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二、隊伍建設(shè)完善
1、我校不僅成立少先隊輔導組，還聘請了思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的各條戰(zhàn)線上的先進人物為校外輔導員，對少先隊活動進行指導。
2、學校能嚴格考聘總輔導員，選拔上嚴格把關(guān)，思想政治、工作能力、工作方法等加以慎重考慮，經(jīng)民主選舉產(chǎn)生，絕不馬虎應(yīng)付，草率行事。
3、為提高輔導員綜合素質(zhì)，學校采用多種途徑來改變他們的工作態(tài)度，提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。每學期中心學校少先隊輔導組都能舉辦了少先隊大隊輔導員觀摩培訓會，組織他們系統(tǒng)地學習少先隊工作的基本知識，并實地觀摩少先隊主題隊會的開展，全體輔導員素質(zhì)得到了明顯的進步。
4、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度。大隊部定期召開各種形式的例會，如少代會、中隊長會議、紅領(lǐng)巾監(jiān)督執(zhí)勤人員會議、雛鷹廣播站工作人員會議等，做好記錄，定期組織對隊干進行培訓，總輔導員或大隊輔導員親臨指導，做到培訓出成效，工作有成績。
5、學校少先隊工作著重針對兒童年齡及成長特點組織開展各項活動，每學年召開各種研討會，內(nèi)容包括：系列早會課、法制教育課、心理健康教育課，讓學生在教育活動中發(fā)揮主體作用，在參與過程中體現(xiàn)主人風范；改進德育工作的方式、方法，生動、有情的關(guān)注、指導和引導，讓學生在現(xiàn)實生活和學習情境中理解、體驗、感悟道德知識和道德情感。
三、陣地建設(shè)規(guī)范
1、學校有獨立的大隊室，嚴格按照五有九上墻的標準布置隊室，大隊部共有一面大隊旗，30面中隊旗，16支少年號，8面大鼓，8副大鈸，32面小鼓，16副小鈸，現(xiàn)擁有鼓號隊共80人，陣容宏大，訓練有素，久經(jīng)考驗，能演奏數(shù)十首歌曲，變換多種隊形。大隊部每年都將隊干、隊員的名單造表成冊，有專門的大隊會議記錄簿。大隊部訂購了大量書刊雜志：《少先隊小干部》、《輔導員》、《少先隊活動》、《小學科技》、《中國少年報》等有關(guān)書籍，整齊有序地擺放于隊室、圖書室、閱覽室，并指導隊員們學習對照。
行評優(yōu)評先。此外，少先隊還根據(jù)本地實際，利用各種德育基地如：韜奮畫廊、烈士紀念碑等，通過讓學生觀韜奮畫廊，學韜奮精神，走韜奮之路等活動，對學生進行深入的思想教育和愛國主義教育；組織學生到敬老院、通達儀器設(shè)備廠等實踐基地進行社會實踐活動。
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學校少先隊工作匯報篇十一
各位領(lǐng)導、專家、老師：
下午好！
郁山中學校自12月份開始創(chuàng)建書法實驗學校以來，我校把書法教育作為學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，師生學習書法興趣較高、認識到位、工作開展比較順利，我?，F(xiàn)有書法專職教師2人、書法兼職輔導教師7人?，F(xiàn)將近一年以來有關(guān)工作匯報于下：
一、擴大書法參加人數(shù)，提高書法教學質(zhì)量。
1、12月我校正式開設(shè)書法課教學，七、八年級開設(shè)書法必修課，每周每班一節(jié)書法課，由謝建洪老師、龔澤品老師、黃勝華老師三名老師擔任；為真正提高師生書法水平，七年級上學期學校作統(tǒng)一要求每名學生必須配備學習書法材料，其中硬筆選用田英章主編的字帖，后面三學期根據(jù)具體情況而定。毛筆選用歐陽詢的九成宮作為教材；為了提高書法輔導教師的教學水平，保證教學質(zhì)量，我校根據(jù)自身情況，采取“專職教師編寫教案――寫字教師根據(jù)教案學習教材――課堂教學輔導”的方式，把每周一個課時的書法輔導課落到實處，要求學生定期交書法作業(yè)然后老師批改輔導。
2、學校成立教師書法沙龍，要求專職書法教師每周三下午在書法室相互點評，相互學習交流；愛好書法老師間一周周三下午在書法室相互點評，相互學習交流；特別愛好書法的學生成立書法興趣小組，利用每周2、4下午在教師會議室集中學習，由譚彬老師、黃仕華老師集中指導臨帖輔導，輔導教師將根據(jù)學生自身基礎(chǔ)和喜好安排教材，唐楷，魏碑，漢隸，摩崖石刻等不同書風的碑帖，都讓同學們嘗試一下，最后選定臨摹對象。
二、繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，營造墨香校園。
1、硬件設(shè)施建設(shè)方面。購置了大量書法字帖、毛筆、毛邊紙、墨等，我校原有專門的書法室，供教師書法沙龍的活動場所和供書法成果展示；為了營造適合書法教學的書香氛圍，學校建成了書畫文化墻，其目的是為學生在潛移默化中受到書法藝術(shù)的熏陶，徜徉其間，耳濡目染，情感得到升華，情操得到陶冶。等學校建設(shè)完全竣工后將修建高規(guī)格的校園書畫文化墻。
2、培養(yǎng)師資隊伍，著眼長遠發(fā)展。為提高寫字教師自身水平，保證教學質(zhì)量，學校鼓勵教師參加各種專業(yè)培訓。比如上學期我校1名書法教師參加了彭水縣書法骨干教師培訓班，假期5名書法老師參加了彭水縣書法長訓班培訓；學校還組織3書法老師觀摩了重慶市第四屆青少年書法篆刻展，1名書法教師觀摩了銅梁教師書法篆刻展；結(jié)合郁山千年古鎮(zhèn)開發(fā)和傳承和學校書法藝術(shù)學校，我校承擔了一個子課題的研究“郁山古鎮(zhèn)書法資源的`校本課程開發(fā)與研究”，這必將大大推動我校書法藝術(shù)飛躍發(fā)展。
3、積極動員學生參與成功體驗，促進書法藝術(shù)可持續(xù)發(fā)展。書法老師組織了學生的書法作品分別參加“陶行知”杯，開縣的青少年現(xiàn)場書法大賽，彭水縣現(xiàn)場書法大賽，郁山中學首屆藝術(shù)節(jié)。
4、師生書法比賽取得的一些成績，比如我校黃世華、譚彬老師參加彭水縣書法比賽獲過多次一、二等獎；組織的學生向奉蓮、葛俊莉、董澤玲、周秋英等參加彭水的郵政杯、環(huán)保杯、現(xiàn)場書法大賽獲得過多次一、二、三等獎。
三、遇到的困難。
在過去將進一年的時間里，郁山中學為建設(shè)好書法實驗學校做出了很多的努力，當然也遇到了不少的困難：
1、學校師資隊伍以年輕教師為主，整體書寫基礎(chǔ)比較薄弱，目前只有2名縣書法家協(xié)會會員，對書法的重視程度不是很高，對書法教學顧慮也比較多；由于教師寢室拆遷造成暫時沒有書法室。
2、毛筆書法常規(guī)書法教學比較困難，書法老師普遍反應(yīng)學生在教室場所里教學開展還不是很順利，感覺一節(jié)課時間不夠，學生一節(jié)課開始要準備一段時間，下課要收拾一段時間，中間教學時間就緊，每周一節(jié)課也感覺偏少。
3、社會、家長對書法藝術(shù)的重要性的認識不夠高，關(guān)注比較多孩子文化課的提高，忽略了書寫水平的下降。
四、今后的打算。
學校考慮專用書法教室的問題，為全班性地開展書法課堂教學提供必要保障。我們還要認真進行書法課堂教學研究，積極撰寫論文，并開展書法課題研究。大面積提高課堂教學效率。認真輔導特長生，爭取在各級各類書法比賽中取得更大成績。為爭市級書法實驗學校而努力！
郁山中學創(chuàng)建書法實驗學校籌備組。
2013.9.23。
學校少先隊工作匯報篇十二
合下，大力發(fā)展，求實創(chuàng)新與時俱進，以培養(yǎng)新時期合格人才為目標，以養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育為主線，充分發(fā)揮少先隊組織在德育中不可替代的職能作用，現(xiàn)在我將我校一年來的少隊工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、健全組織機構(gòu)注重校園文化建設(shè)。
1.我校共218名學生，其中少先隊員130名，大隊輔導員1名，中隊輔。
導員3名。
2、為了提高少先隊組織的整體素質(zhì)，通過競選，選出有威信、有特長、
有能力、有代表性、能為少先隊服務(wù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀的隊干部，通過班級推薦和校內(nèi)選拔兩個階段，產(chǎn)生出少先隊委員18名：大隊長2名，中隊長2名，小隊長6名，學習委員2名，宣傳委員2名，文體委員2名，衛(wèi)生委員2名，協(xié)助少隊部完成一些日常的事務(wù)工作，放手讓學生管理學生，成為老師的好助手。
3、新校園啟用重視校園文化建設(shè)。
10月學校異地新建，6月搬進新校園以來，在縣鎮(zhèn)政府。
連學老師負責。從第一聲入校歡迎曲到下午放學的歡送曲，每天中午大課間自動播放舞曲、廣播體操、自編的跳皮筋伴奏，中午飯后半小時播稿件，中午休息后和下午放學時間播放紅歌。紅領(lǐng)巾校園廣播的開播，起到了良好的宣傳作用。
4、堅持每周升起儀式。
我校每周都舉行升國旗儀式，激發(fā)學生對祖國的熱愛。每周一在早晨舉。
行升旗儀式，升旗主題按照開學初少先隊制定的國旗下講話安排表執(zhí)行，每周都有主題，由各班級輪流主持演講，開學之初的國旗下校長講話中強調(diào)“三愛”“三節(jié)”教育。
二、抓好常規(guī)教育實行星級管理注重學生自我管理重視習慣養(yǎng)成。
為促進隊員良好行為習慣的養(yǎng)成，我校狠抓學生的常規(guī)教育，圍繞落實。
《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，結(jié)合中心校“習慣養(yǎng)成方案”制定了一套切實有效的管理制度，少先隊成立了紅領(lǐng)巾文明崗、衛(wèi)生崗等監(jiān)督機構(gòu)，對隊員的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，實行星級班級、星級學生管理，做到一天多方面檢查，一天一小結(jié)、一周已匯總公示，表揚好人好事，班級星展示，制止學生中的不文明行為，全方位管理學生各方面（含衛(wèi)生、紀律、學習、活動等）督促隊員嚴格約束、規(guī)范自己的言行。
三、精心設(shè)計活動提高活動實效。
活動是教育的重要載體，只有精心設(shè)計活動，才能讓隊員們積極投入地。
參與其中，體驗感悟，真正發(fā)揮活動育人的作用。我校圍繞少先隊的學習、生活實際，依托各個節(jié)日，開展豐富多彩活動，讓學生在隊活動中體驗，在活動中鍛煉。
在陽光體育運動方面，我校堅持中午大課間，通過多種形式、多渠道，
讓師生得到休息、調(diào)整，全校師生在中午第二節(jié)課后，在自動播放伴音下，走出辦公室、教室，先自由活動10分鐘（跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等等自由活動）然后伴隨“三大紀律”曲子開始踏步，進行一系列的廣播體操、校園集體舞、跳皮筋等序列活動，最后，每天一個年級的班級個人才藝展示（可古詩文誦讀、英語對話、講故事、猜謎語、講笑話等等）豐富師生課余活動，鍛煉了學生，收到師生好評。
1、“雷鋒精神伴我行”
三月學雷鋒月里，我校在升旗儀式上進行“學雷鋒”活動動員，教師和。
學生做國旗下講話，大隊輔導員宣讀了“學雷鋒”活動倡議書，為營造更好的學雷鋒氛圍，課間播放學雷鋒歌曲，各中隊還更換了“學雷鋒”主題黑板報，利用班會課開展了“雷鋒精神代代傳”主題隊會。3月9日下午全校師生認真完成了新學期校園及校園周邊衛(wèi)生清理工作。一系列的主題活動無不顯示著“雷鋒不會離開我們”。
2、深化感恩教育活動。
以“三八”婦女節(jié)為契機，我校開展了“給媽媽一個驚喜”活動，要求。
每個隊員幫媽媽做一次家務(wù)、與爸爸合作為敬愛的媽媽準備一份精美的禮物，為媽媽洗一次腳感謝母親的養(yǎng)育之恩。活動后，不少家長反應(yīng)自己的孩子懂事了許多。
3、創(chuàng)綠色文明校園。
3.12日植樹節(jié)，我校深入開展了“我是二小小主人’,節(jié)約資源“四個。
一”活動主題班會，以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)。
容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，，積極倡導健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣。并通過“小手牽大手”，促進社會主義形成了生態(tài)文明新風，為“創(chuàng)綠色文明校園做貢獻。
4、在清明節(jié)，由于條件的限制，準備全體師生在多媒體室觀看紅色電。
影，并寫觀后感。
5.4月下旬組織開展《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》演講比。
賽。
6.5月份，籌備“童心如歌，慶六一”活動。
7.6月份進入期末復習。
七、存在的不足以及今后努力的方向。
本學年少先隊工作總體上來說有長足的發(fā)展，也取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方，如陣地建設(shè)不完善（無少先隊大隊活動室）、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠、隊干缺少向其他學校學習的機會等等。我希望能通過各種活動活動繼續(xù)向各位領(lǐng)導和其他兄弟學校的輔導員虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。
學校少先隊工作匯報篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！歡迎大家光臨我校指導工作。我校少先隊工作在上級主管部門的關(guān)心支持下，在學校領(lǐng)導、師生的高度重視下，求實創(chuàng)新，與時俱進，充分發(fā)揮少先隊組織在教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面。近兩年，結(jié)合學校實際，我校少先隊工作分別以“環(huán)保教育”和“愛國主義教育”為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以科學的方法和生動的教育活動吸引廣大少先隊員，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校少先隊工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、完善機構(gòu)，穩(wěn)步推進。
我?，F(xiàn)有7個中隊，中隊輔導員7人，大隊輔導員1人，少先隊員283人。學校堅持以高起點、高標準建設(shè)少先隊部室、少先隊活動室、廣播室、圖書室、閱覽室、乒乓球室、書法室、棋藝室等。我校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標準化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。二、整體推進，突出重點。
隨著社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出，成為社會熱點問題。我校自開辦以來，就以創(chuàng)建綠色學校為目標，以“學?！彝ァ鐣比灰惑w為主線，以活動為主要形式，深入開展環(huán)境教育。使全體少先隊員掌握了基本的環(huán)境知識，形成了基本的技能、態(tài)度、價值觀和行為素養(yǎng)。同時以“多難興邦”、“祖國六十二華誕”為契機，結(jié)合我校實際情況，大力開展愛國主義教育。培養(yǎng)學生的愛國情感，增強學生的民族責任感。通過不斷的探索與實踐，少先隊活動如雛鷹展翅，羽翼漸豐。逐漸形成了主題活動系列化、常規(guī)活動制度化、特色活動科學化、環(huán)境育人潛移默化的工作新格局。
【一】、主題活動系列化。
1、每年一度的“祖國在我心中”系列教育活動教會學生熱愛祖國，發(fā)奮圖強。每學期組織的“緬懷革命先烈，繼承革命精神”的革命傳統(tǒng)系列教育讓學生懂得珍惜今天幸福美好的生活。
2、每學期的感恩教育活動結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)等全面展開，讓學生明白感恩是一種美德?！拔覀円黄鹗掷郑г疄?zāi)區(qū)獻愛心”的活動告訴學生“一方有難，八方支援”的道理。
3、每一次的法制安全教育使學生感受到了生命的可貴，同時明白了人人應(yīng)知法守法。
4、各種文體藝術(shù)活動激發(fā)了每一位隊員的藝術(shù)潛能，強健了隊員的體魄，陶冶了隊員的情操。如一年一度的文藝演出、每學期的書畫展、每學期舉行的運動會、體操比賽等文體活動，讓學生全面發(fā)展，個性張揚。
5、每學期組織的參觀游覽活動，無論是參觀科技館、展覽館，還是春游、秋游走進大自然，都讓學生在觀摩中，體驗中了解了社會、感受了生活，拓展了視野。
【二】、加強傳統(tǒng)節(jié)日的教育，感受中華傳統(tǒng)文化教育。
抓住教師節(jié)活動、重陽節(jié)、母親節(jié)、三月份學雷鋒等傳統(tǒng)節(jié)日開展少先隊活動。
的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情。
2、母親節(jié)：學校開展“溫馨五月情”活動。讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。在母親節(jié)學會“傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導少先隊員了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。
3、重陽節(jié)：“霞披夕陽情無限，霜染秋風敬老濃”。我校在重陽節(jié)去敬老院活動，已經(jīng)延續(xù)了十個年頭了。每次去敬老院孩子們天真的笑臉，老人們慈祥的笑容，一陣陣清脆的掌聲，一聲聲真摯的祝福，這老少同樂的場景令人難忘。
4、三月份“學雷鋒”活動：我校通過校園廣播大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。倡導把學雷鋒精神落實在行動中。在學雷鋒活動中，我們倡導“五要”、“五不要”為行為標準，立足求實學雷鋒。
要“善小為之”，不要“小善不為”
要“嚴以律己”，不要“自由散漫”
要“善待他人”，不要“作踐自己”
要“學而善思”，不要“思而不學”
要“善待環(huán)境”，不要“輕狂破壞”
3月是傳統(tǒng)節(jié)日密集期。在學雷鋒活動中，首先營造出愿意“奉獻”的氛圍，其次號召廣大的隊員們幫助老師家長做一些力所能及的事。通過參與學雷鋒的實踐活動，使隊員們從中感受奉獻自我、關(guān)愛他人的滿足感。
在三八婦女節(jié)，我校結(jié)合傳統(tǒng)美德教育“孝”進行了“我為媽媽洗次腳、我為媽媽捶捶背”等活動，并結(jié)合感恩教育，引導學生在三八婦女節(jié)用自己的行動，向母親和老師用自己的方式表達祝福。
除此之外，在植樹節(jié)、清明節(jié)、等節(jié)點利用校園廣播、校園櫥窗、班級板報等進行宣傳教育。
【三】、常規(guī)活動制度化。
我校少先隊的常規(guī)活動做到了制度化。每周一精心組織升國旗儀式，成立了國旗班。升旗儀式上除了奏國歌、唱國歌外，還安排了齊誦校訓、國旗下講話、表彰先進等項目。國旗下的講話，對學生進行系列教育；在升旗儀式上對各種活動或評比中表現(xiàn)優(yōu)秀的集體或個人進行表彰，樹立典型，起到以點帶面的作用。
同時，根據(jù)每學期的實際情況和工作要點，開展主題隊會、學雷鋒護綠、掃墓、愛國詩朗誦、愛心捐助、書畫展、讀書展示等活動，適時對學生進行教育。
【四】、讓學生在活動中成長。
現(xiàn)在孩子平時學習緊張，活動很少，沒有放松的機會。我們體諒學生的辛苦。因此，學校組織學生進行社會實踐活動，是學生再也開心不過的事情。過去的一年，我們先后組織了多次的少先隊活動。
1、組織進行“行為習慣伴我成長”的紅領(lǐng)巾演講比賽。
2、邀請縣青年志愿者來學校進行心理、法制宣傳。
3、開展“保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”主題征文活動。
4、開展“科學就在我身邊，科學伴我成長”的紅領(lǐng)巾科普實踐活動。
5、開展“防震減災(zāi)意識教育”活動，觀看“防震救災(zāi)”知識講座。
6、少先隊首次開展“我陶書，我快樂”活動，學校三四五六年級共6個中隊的師生參加了這次活動。各中隊設(shè)一個攤位，隊員們自己安排工作人員，有當售貨員的，有當收銀員的，還有記錄員的，孩子們忙得不也樂乎……叫賣聲、吆喝聲、討價還價聲絡(luò)繹不絕，笑容寫在了每一個人的臉上。
7、以音樂為載體，豐富我校校園文化生活。學校開展“放飛童心——校園歡歌”百靈鳥”校園歌手大賽，給每一位少先隊員提供一個展示自我風采的舞臺，推動我校少先隊員的審美水平，提高我校少年兒童的綜合素質(zhì)。通過比賽，引導少先隊員演唱反映校園生活和當代小學生積極向上精神風貌的歌曲，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動校園精神文明建設(shè)、促進學生全面發(fā)展。
【五】、環(huán)境育人潛移默化。
學校環(huán)境包括兩方面。一是由制度、措施、物質(zhì)條件等構(gòu)成的硬環(huán)境；一方面是由德育思想、學校的校風、學風、教風、師生精神風貌等構(gòu)成的軟環(huán)境。“校園是人才的搖籃，是人類文化傳承與發(fā)展的重要紐帶”。我校以“文化品位+人文精神”為理念，以“美觀、生動、特色、品位”為設(shè)計路線，著眼于總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的感染，使學生在校內(nèi)時時可以感受到自然的撫慰，藝術(shù)的熏陶，大師和名人的召喚。
三、存在的不足以及今后努力的方向：
當大隊輔導員的這兩年，在開展各項工作時，學校領(lǐng)導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結(jié)協(xié)作。
由于自身對少先隊工作認識還不夠，業(yè)務(wù)知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：校報校刊的出版和心理咨詢工作的開展，本學期有些滯后;廣播站制度不夠完善，成員職責未履行等等。
總之，我們是一所年輕的學校，通過一學期的努力，我們收獲了也成長了。盡管我校十分努力地在工作，但依然存在一些不足，我們的激情和夢想代替不了經(jīng)驗。所以我們會積極的查漏補缺，爭取在新的一年里有更大的進步。
我還得繼續(xù)向各位領(lǐng)導虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。謝謝各位領(lǐng)導，從百忙中抽出時間，為我校的少先隊工作出謀劃策!
學校少先隊工作匯報篇十四
本學期的少先隊工作以以“文明誠信、自律守紀、科學創(chuàng)新、勤于實踐”為教育口號，繼續(xù)開展體驗教育活動，深化“把規(guī)范留給自己，把愛心獻給他人，把文明帶給社會”的教育主題。本學期的少先隊工作活動多，任務(wù)重，現(xiàn)作如下小結(jié)：
一、堅持德育為首培養(yǎng)隊員品德。
本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。
每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點，隊部不失時機地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育等。本學期開展的“爭當升旗手”活動在廣大隊員中產(chǎn)生了很好的影響，一些普通的隊員能通過平時的努力，通過點滴的進步被光榮地選為升旗手，擔當起了這令所有隊員為之興奮的角色，這一活動收到了良好的教育效果。
3月17日，隊部組織了四、五年級隊員去高郵烈士陵園參觀了烈士圖片展，活動中，講解員對烈士的介紹以及實物圖片、戧牌的展示給隊員們留下了深刻的印象，隊員深切感受到了今天的幸福生活的來之不易，這是無數(shù)先烈不惜犧牲自己的生命換來的，從而增強了從小應(yīng)該憤發(fā)努力的決心。3月31日，隊部舉行了一年一度的祭掃活動，活動中通過向烈士們獻辭，讓全體隊員在現(xiàn)場聆聽革命烈士英勇事跡等形式，給隊員們上了一堂生動的德育課。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，4月5日在公園禮堂舉行了愛國主義教育基地的揭牌儀式，王遐方在活動中與隊員們親密接觸，共植了紀念樹，豐富了活動內(nèi)容，同樣這在隊員中發(fā)揮了很好的教育作用。
這一學期，針對新一屆的鼓號隊隊員，我們利用課余活動讓隊員勤于練習、刻苦訓練，讓隊員逐步養(yǎng)成不怕吃苦的精神。5月12日，隊部組織了鼓號隊員去職教中心參加了雙擁工作現(xiàn)場會，會上，隊員們的團結(jié)協(xié)作的良好風貌給與會領(lǐng)導留下了深刻的印象。
二、發(fā)揮教育合力抓好學生常規(guī)。
“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會”是隊部本學期對全體隊員的要求，隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習和，讓隊員與、找差距，學習身邊講文明、守紀律的優(yōu)秀隊員。文明班隊流動紅旗的評比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進行，在檢查的過程中，將統(tǒng)計情況通過紅領(lǐng)巾表揚臺、曝光臺向全體隊員公布。一時間來，校內(nèi)文明守紀的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊員也自覺地將文明的行為習慣帶到了家里，帶到了社會，深受家長的好評。
三、積極開展活動增強育人效果。
手拉手互助活動的開展有利于深化“雛鷹行動”的教育主題，有利于培養(yǎng)隊員關(guān)心他人、樂于奉獻的品質(zhì)。在今年第十五次“全國助殘日”宣傳活動中，隊部進行了標語宣傳并利用集體晨會進行了全面動員、號召全體隊員參與到“慈善助殘一日捐、人人獻愛心，個個都參與，愛在高郵”活動中來，隊員們通過向身邊人宣傳，對弱勢學生幫扶，以及捐款等形式豐富了活動內(nèi)容，在5月19日的“一日捐”活動中，全體師生捐款踴躍，紛紛用自己的實際行動獻出了一份愛心，師生捐款累計達5836元。
為深化今年3月28日安全教育的“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的教育主題，隊部高度重視，對活動進行了周密部署，在為期三周的時間里，隊部在隊員中開展了“七個一”活動。即進行了國旗下演講，隊員自編自畫了一期交通安全板報，在四至六年級隊員中開展了征文比賽，班主任利用晨會課上了一堂交通安全公共課，組織學生參觀了交通安全的展牌，組織三至六年級學生觀看了“關(guān)愛生命，安全出行”的錄相片，中隊輔導員上了一堂交通安全主題班會，其中我校隊的5篇征文和寄語申報了市級參評。通過“七個一”活動的開展，讓隊員切身體會到了交通安全的重要性，切實增強了交通安全意識和法制意識，自覺抵制了交通違法行為和不文明的交通行為。
今年4月，由市委宣傳部、教育局、團市委等六家上級單位牽頭，并聯(lián)合舉辦了首屆少年文化藝術(shù)節(jié)活動，歷時一個半月的.活動中，我校隊員自23日在蝶園市民廣場參加開幕式嶄露頭角開始，分別參加了音樂類、舞蹈類、戲劇曲藝類等分項大賽活動，許多節(jié)目被選入了閉幕式的晚會上進行了演出，隊員們的精彩表演，再一次為我校贏得了掌聲和榮譽。在本屆藝術(shù)節(jié)中，我校有10名隊員獲得個人獎，二個節(jié)目獲得集體獎，其中五班徐凡、五班周逸、六班戚悅分別獲得聲樂類、器樂類、演講類一等獎。
在我校開展的第三屆紅領(lǐng)巾生態(tài)文化節(jié)活動中，隊部圍繞“追求綠色時尚，走向綠色文明”的口號進行了開幕式動員講話，根據(jù)不同年級段的學生身心特點制定了不同的.活動主題，此項活動的開展進一步增強了隊員的環(huán)保意識，努力推進了我校的綠色創(chuàng)業(yè)行動。6月5日，在蝶園市民廣場舉行了“新近綠色，一路同行”大型主題隊會，我校四班全體隊員表演的受到了領(lǐng)導和兄弟學校的高度贊揚。會上同時表彰一批先進典型，我校四班徐佳昕獲得了__市“十佳綠色小使者”獎，葛華梅老師獲得了__市“十佳綠色園丁”獎，五班獲得了“十佳綠色團隊”獎。
四月下旬，隊部組織全校隊員參加了由市教育局、供電公司聯(lián)合舉辦的征文、繪畫和手抄報大賽，經(jīng)過對上報的作品進行篩選后選送上級部門進行了參賽，我校共有15人獲獎，其中四班夏藝星和五班的徐茜分別獲得手抄報類和繪畫類的一等獎。學校獲得了優(yōu)秀組織獎。通過活動進一步激發(fā)了隊員們的寫作、繪畫的創(chuàng)作熱情，增強了安全用電意識，掌握了安全用電小常識，提高了自我保護能力。
為了展示我校的精神風貌和素質(zhì)教育的成果，5月30日，在市體育館舉行了“六一”慶?；顒郁弑碚么髸瑫媳碚昧藘?yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干、三好標兵以及在紅領(lǐng)巾生態(tài)文化節(jié)活動中的先進老師和個人，其中六班的戚悅同學被評為__市優(yōu)秀少先隊員，鄭曉紅老師被評為__市優(yōu)秀中隊輔導員。會上師生們向全體來賓和家長們呈上了一臺自編自演的文藝節(jié)目，活動取得了很好的效果，在與會領(lǐng)導和家長中間引起了好的反響。
四、其他活動。
為紀念安徒生誕辰100周年，2月22日組織隊員參加了“給安徒生筆下的童話人物寫一封信”的全國性活動；4月10日，組織我校小記者去南中參加了與童話作家金曉芙的見面會，六班小記者的見聞感受文章在上發(fā)表；4月19日，隊部向全國第五次少代會提交了、的隊員成長故事；4月27日學校安排人去儀征、揚州、江都學習了學校的雙擁工作；5月8日，開展了紅十字宣傳活動，四班的張國力和五班的王仕萃被評為上一年度__市紅十字優(yōu)秀少年；5月9日，的章紅主編為我校五年級學生開設(shè)了講座；5月16日，市防保組的醫(yī)務(wù)人員為我校三年級學生上了一堂生動的衛(wèi)生知識課。
總之，少先隊工作在學校內(nèi)正日益發(fā)揮著重要的作用，今后隊部將不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，力爭在陣地育人、管理育人、活動育人方面取得新的突破。
學校少先隊工作匯報篇十五
讓學生發(fā)展，更讓學生學會發(fā)展，現(xiàn)有中隊輔導員12名，少先隊員750名。多年來，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在社會各界關(guān)心支持下，在全體老師的大力協(xié)助下，在全體少先隊員積極參與下，圍繞“團結(jié)文明、真教實學”之校訓，遵循“守時、守規(guī)、守法，立業(yè)、立校、立人”之校風去努力開展工作。現(xiàn)將我校少先隊工作有關(guān)情況匯報如下：
一、建立、健全少先隊組織?！渡傧汝犦o導員工作綱要》在“少先隊工作的基本理念”中指出“加強基層組織建設(shè)是少先隊工作的基本保障”，因此我校一直高度重視少先隊組織建設(shè)。
1、加強輔導員隊伍建設(shè)。我校每個學年都要召開村校少先隊輔導員及中隊輔導員工作會議。在會議中學習《少先隊輔導員綱要》，領(lǐng)悟團中央、少工委有關(guān)團隊工作精神，交流各校少先隊工作經(jīng)驗，布置安排每學期少先隊工作。
2、抓好少先隊自身建設(shè)，發(fā)揮隊干部作用。少先隊組織建設(shè)的過程，是增強隊員熱愛組織，增強組織觀念的過程。少先隊員是少先隊組織的主人，我校每個學年初首先選好隊干，成立隊委會，讓每一位隊員、隊干部都能感覺是組織的一員，隊組織建設(shè)的過程更是他們學習當家做主的過程。民主選舉的隊干部更能感受實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我成長的過程。
二、著力強化少先隊陣地建設(shè)。我校少先隊員通過比較穩(wěn)定的、規(guī)范的，經(jīng)常性的開展教育活動的少先隊陣地，隨時能看到組織的行動，聽到組織的聲音，感受到組織的要求。我們從實際出發(fā)，開辟具有時代特色的少先隊陣地。
1、充分發(fā)揮隊刊、隊報的作用。每年鼓勵少先隊員主動訂閱《少年博覽》、《新晨》、《少先隊小干部》、等一系列隊報隊刊，各中隊輔導員迅速指導學生閱讀，在閱讀時學會知識，在借鑒中學會做人。
2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用。紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊員了解國事、時事、校事最好的平臺。我校廣播站從選稿、組稿到播音均由少先隊員自己承擔。在這里讓隊員不僅可以及時聽到重要時事新聞、教育新聞、校園新聞，還可以欣賞到各具特色的其他欄目，在播音中學會知識，在播音中增長才干。每年度根據(jù)隊員表現(xiàn)我校還評比出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”，在“六一”節(jié)表彰，以激發(fā)興趣、激勵先進。
3、充分發(fā)揮少先隊隊角的作用。少先隊隊角即中隊角，是每個隊員展示才華的陣地之一，在中隊中建立隊員喜愛的隊角，不僅能培養(yǎng)隊員良好的思想品德，還能培養(yǎng)隊員良好的生活情趣。我校在每個中隊中設(shè)立不同的隊角，如：圖書角、科學角、衛(wèi)生角、星星墻、碩果園、益智齋等，內(nèi)容豐富多彩，使隊員的實踐能力、創(chuàng)新精神都得到培養(yǎng)與展示。
4、
充分發(fā)揮興趣小組的作用。如鼓號隊小組，少先隊員們主動報名，刻苦訓練，他們的音樂水平、協(xié)作能力在活動中得到充分的鍛煉，增強了學習自信心，形成了樂觀向上的生活態(tài)度。有時也確實讓我及所有輔導員感到自豪。三、不斷創(chuàng)新工作機制。進一步加強未成年人思想道德建設(shè)是全社會的共同任務(wù)，更是少先隊工作者承載的重要任務(wù)。這點上我校少先隊工作也在常思考、常探索、常實踐。
1、弘揚民族精神。培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神要從小抓起。（1）充分發(fā)揮學校少先隊組織的能動作用。我校少先隊堅持每周一升旗儀式下主題講話、通過各種主題的少先隊會、觀看愛國主義影片、“我活動、我快樂、我成長”等形式多樣的活動，不斷弘揚和培育高尚的民族精神，激發(fā)少年兒童的愛國熱情，進一步增強了他們學習的積極性。（2）開展“手拉手，獻愛心”活動。為汶川、玉樹大地震中受災(zāi)的少年兒童捐款兩萬余元，為身邊生活陷入困境的少年兒童多次捐款，每次雖錢物不多，但這給他們上了一節(jié)節(jié)生動的思想品德課，培養(yǎng)了他們的濟困扶貧、助人為樂的奉獻精神。（3）認真組織少年兒童開展愛國主義讀書活動。每年我校充分利用愛國主義讀書活動讀本，組織隊員認真學習讀本內(nèi)容，寫出自己的心得體會，并開展不同形式的征文、演講比賽，好多隊員在各級讀書、演講比賽中還真捧回了獎牌呢！
2、養(yǎng)成良好習慣。（1）每個學期期初，少先隊都要通過各種形式讓學生學習了解《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學校安全制度》，為教育教學的順利開展發(fā)揮保駕護航的作用。（2）我校依托少先隊組織開展“文明禮儀伴我行”文明行為習慣養(yǎng)成教育。以“少先隊常規(guī)管理評比”為抓手，堅持少先隊大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查和中隊輔導員老師互評制度，每日檢查，每天公布，周評、月評、期評的結(jié)果作為中隊輔導員（班主任）、少先隊員評先、評優(yōu)的依據(jù)之一。
3、注重心理健康教育。不少少年兒童在家均是獨生子女。爺爺奶奶、父母的溺愛造成孩子們自私、跋扈的性格，尤其是留守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現(xiàn)象。為此，加強對學生的心理知識健康教育顯得尤為重要。我校少先大隊在此項工作上做了一些努力。學校在經(jīng)費有限的情況下還邀請專家做心理知識教育講座；要求老師定期給學生們上心理輔導課；紅領(lǐng)巾廣播站也開設(shè)有心理一族特色板塊；留守兒童之家每天有固定時間讓學生同老師交流，傾訴心中煩惱，解除內(nèi)心困惑。真正做到讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。
4、辦好“家長學校”。我校不僅認真組織開展好每年五月“訪校月”、十月“家訪月”活動，還通過定期召開家長會，老師親自上門家訪，利用電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式，將學生在校的有關(guān)情況和各位家長進行深入地交談，使各位家長更進一步了解他們的孩子在校的學習、生活情況,增進家長同班主任及任課老師間的相互溝通與交流，達到了學校、家長齊抓共管的預(yù)期目的。
5、關(guān)愛留守兒童。我們深深認識到當前留守兒童的教育已成為家庭、學校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。我校的四個留守兒童之家均配備了活動器材，圖書，讓留守兒童課余生活豐富多彩。中隊輔導員、任課教師不定期的和留守兒童交流，各中隊建有留守兒童臺賬，關(guān)注他們的生活，關(guān)注他們的學習，關(guān)注他們的成長。四、加強校園文化建設(shè)。
1、豐富校園文化的內(nèi)容。校園文化環(huán)境作為校園生活的重要組成部分,是一種巨大的精神力量，對生活在此環(huán)境中的人會產(chǎn)生潛移默化的影響并具有直接的塑造作用，我校著力在校園文化環(huán)境建設(shè)上下功夫。教室、寢室、食堂、走廊等各種場所墻上及其它醒目位置的警示、勵志標語，使人自覺不自覺地受到警示、激勵和教育。學校還進一步延伸校園文化建設(shè)的視角和觸角、深度和廣度，進一步充實、豐富校園文化的內(nèi)容，每個中隊建有特色鮮明的中隊文化墻，如：7年級的“科技園地”、“花兒朵朵”，801中隊的“苗圃”，802中隊的“雅俗共賞”，，使校園文化變成看得見、摸得著的實實在在的潛在文化。
2、著力特色活動開展。為了創(chuàng)造性地發(fā)揮學生的個性品質(zhì)，我校致力于創(chuàng)特色活動。我們除了在重大節(jié)日，如：“元旦”、“六一”、“十一”時組織文藝匯演、書畫展、歌唱大賽等活動外，我們還根據(jù)時事的需要開展了一系列主題活動，如：“迎奧運、促和諧”知識、演講比賽；“歷史的選擇”讀書征文、講故事比賽；“七彩陽光”廣播體操比賽；“唱響紅歌跟黨走，爭做四個好少年”歌唱比賽；“我運動、我健康、我快樂”留守兒童趣味體育比賽；“慶國慶、迎重陽”尊師敬長活動；安全演練；法制講座；“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”、“感恩父母”等主題活動深受隊員喜愛，活動讓少兒成長，活動令校園生輝。五、重視資料積累。豐富多彩的少先隊活動讓少先隊員們得到了鍛煉，也給我們輔導員們帶來了樂趣，每一次的活動，定會留下美好的回憶。我校少先隊資料一直是由專人負責，每次活動后及時整理資料，分類存放。如：國旗下講話稿，廣播站廣播稿，每天的常規(guī)管理評分本，各種會議記錄，每次活動通知、活動方案、活動資料、活動結(jié)果等等。各位領(lǐng)導，老師們，少先隊工作是小學工作不可或缺的一部分，只有實實在在把工作做好，讓學生快樂，讓家長放心，讓社會滿意，我們輔導員就會欣慰，工作就會有意義。
學校少先隊工作匯報篇十六
20xx年10月9日至10月13日，我校開展了慶祝少先隊建隊六十八周年慶?；顒?。為了慶祝本次活動，我校組織了豐富多彩的活動。
10月9日上午全校師生、教師集合在升旗臺前?；顒拥牡谝豁椀纳龂?，在莊嚴的國歌中，學生全體肅立，仰視了冉冉上升的國旗，受到了愛國主義教育，活動第二項是唱隊歌，學生們用自豪嘹亮的歌聲表達了自己的感情后。
10月13日下午第三節(jié)舉行主題班隊會。高年級班主任老師利用班會課對隊員進行佩戴紅領(lǐng)巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實際訓練，進一步了解隊知識和隊的禮儀。低年級舉行《大手拉小手、共學隊知識》活動：由高年級大隊干部給一年級學生上一節(jié)隊課，了解隊知識和隊的基本禮儀。并且由班主任帶領(lǐng)學生參觀隊室，高年級學生作講解員。
總之，通過此項活動，學生們對少先隊員有了更進一步的了解和認識，思想覺悟也有了提高，豐富了學生的課余生活，開闊了他們的視野，同學們也知道只有具備良好的素質(zhì)，長大才能向無數(shù)為新中國的更加美麗富強做出貢獻的黨員們一樣，建設(shè)祖國，報答家鄉(xiāng)，明確了要實現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在必須勤奮學習，鍛煉出強健的體魄，接好革命的班、帶好頭，把人民的期望和自己的理想實現(xiàn)。
學校少先隊工作匯報篇十七
2017年，我街少先隊工作根據(jù)年初部署，認真學習貫徹黨的教育方針，以體驗教育為基本途徑，以提高少年兒童全面素質(zhì)為工作目標，大力加強未成年人思想道德建設(shè)，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的總體要求，積極在德育常規(guī)、新課改、家庭教育工作、社會資源等方面作了一些有效的嘗試,引導少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，為構(gòu)建和諧李集發(fā)揮了積極作用。
一、少先隊工作與學校德育常規(guī)教育相結(jié)合
2017年，我街少先隊組織始終把少年兒童思想道德教育放在首位，大力推進思想道德建設(shè)載體的創(chuàng)新。
一是利用形式多樣的少先隊隊會，讓教育變得更加鮮活。我們每學年開展一次街級的主題中隊會課案評比。
二是以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題，把黨的精神教育與各校傳統(tǒng)文化特色活動相結(jié)合。街組織開展了 “革命歌曲大家唱”活動,使黨的精神得到了進一步弘揚和培育。
三是大力開展內(nèi)容豐富、精彩紛呈的讀書活動。通過舉辦讀書節(jié)、傳遞活動、征文、演講、小品比賽等形式,讓隊員從小養(yǎng)成閱讀的好習慣,營造濃濃的校園讀書氛圍。
五是把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，大力加強輔導員隊伍的建設(shè)。街團委組織開展了李集街“校園十大道德模范”評選活動。
二、少先隊活動走進課堂
課程改革是新世紀基礎(chǔ)教育改革的重要內(nèi)容，“課改”對少先隊工作提出了新的要求和新的挑戰(zhàn)，同時也為我們少先隊創(chuàng)造性地發(fā)展提供了新的契機。今年9月，我街各校把少先隊活動列入課表，使少先隊活動找到拓展的載體和空間，課堂教學得到了延伸，功能得到了拓展。主要做到以下幾個方面：
一是為了隊員的健康成長，結(jié)合新課改開展豐富多樣的.少先隊活動。
二是在課改中，紛紛結(jié)合少先隊活動中的“體驗教育”，讓隊員在課堂上充分體驗“我能行”，激勵隊員們爭當標兵，提高課堂教學的有效性。
三是開展特色雛鷹爭章活動。利用“雛鷹達標爭章”這個載體,密切配合綜合實踐活動課程和校本課程,探索納入到學生綜合素質(zhì)評價體系,使雛鷹爭章成為素質(zhì)評價的重要依據(jù)。
三、少先隊工作與家庭教育工作相結(jié)合
為了使少先隊工作走出學校、走進家庭、走向社會，實現(xiàn)學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育的合力。
為此，各校開展了豐富多彩的“家長開放日”、“家庭閑置物品互換”、“好家長”、“好孩子”評選活動。通過活動，取得了良好的教育效果。
四、少先隊工作與社會的資源優(yōu)勢相結(jié)合
為積極營造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境,進一步優(yōu)化我街少先隊工作的外部環(huán)境。我們積極嘗試實行“三個共享”。
的效率。
二是與校外活動陣地實行資源共享。結(jié)合我街出現(xiàn)的英雄人物，多次組織各校少先隊員學習英雄事跡，感受英雄精神。
三是積極與社區(qū)共建共享。充分利用李集街“鄉(xiāng)村少年宮”，讓學生能在節(jié)假日有一個學習的好地方，使學生過一個有意義的假日！
五、存在的不足與努力方向:
1．少先隊活動組織得不太細致，隊員在活動中也表現(xiàn)得不太主動積極，所以在以后的工作中就要進一步規(guī)范活動，充分發(fā)揮輔導員幕后的指導作用。
2. 少先隊活動與學校其他活動結(jié)合得可以更緊密一些，即豐富少先隊活動的內(nèi)涵，又節(jié)省活動的經(jīng)費、時間，減輕輔導員、隊員的負擔，也讓活動做得更有特色。
3. 進一步加強雛鷹爭章活動的開展，讓爭章活動做實，做強，做規(guī)范，做系統(tǒng)，做精彩。
4. 輔導員們要加強少先隊理論知識的學習，努力開發(fā)符合學校實際的少先隊課題。
“又踏層峰辟新天，更揚云帆立潮頭”。2017年，李集街少先隊組織積極探索加強以教育總支為核心，多部門協(xié)調(diào)配合，共同推進少先隊工作社會化的運行機制，堅持“活動、建設(shè)、服務(wù)”三位一體，搭建服務(wù)平臺，固化活動品牌，加強工作機制建設(shè)，全面活躍各項少先隊工作，為李集街少年兒童健康快樂成長營造了良好的氛圍。但是，在工作中存在的不足之處,這些都需要我們不斷地思考、不斷地探索、不斷地創(chuàng)新。我們會認真總結(jié)，了解實際，實事求是地開展工作，推動我街少先隊工作更上一個臺階。
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學校少先隊工作匯報篇十八
子路中心學校少先大隊在縣團委的關(guān)心支持和校領(lǐng)導、師生的重視配合下，大力發(fā)展，求實創(chuàng)新與時俱進，以培養(yǎng)新時期合格人才為目標，以養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育為主線，充分發(fā)揮少先隊組織在德育中不可替代的職能作用，現(xiàn)在我將少隊工作向各位領(lǐng)導總結(jié)如下：
一、健全組織機構(gòu)注重文化熏陶。
1.我校共972名學生，其中少先隊員965名，校長何子斌對少先隊的工作非常重視，每期開學都親自指導少先隊的工作、詢問組織機構(gòu)建設(shè)情況，并在百忙之際參加輔導員培訓會就少先隊工作的意義、工作的方法等作出重要指示，目前的大隊輔導員1名，中隊輔導員16名都受到了系統(tǒng)的培訓。
2、為了提高少先隊組織的整體素質(zhì)，通過競選，選出有威信、有特長、有能力、有代表性、能為少先隊服務(wù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀的隊干部，通過班級推薦和校內(nèi)選拔兩個階段，產(chǎn)生出新一屆少先隊委員10名：大隊長1名，副大隊長2名，學習委員1名，宣傳委員1名，文體委員1名，衛(wèi)生委員1名，棋手3名，協(xié)助少隊部完成一些日常的事務(wù)工作，放手讓學生管理學生，成為老師的好助手。
3、紅領(lǐng)巾校園廣播的開播。
廣播的開播，起到了良好的宣傳作用。
4、少年宮發(fā)揮主陣地作用。
我?？朔磺欣щy，多方籌措資金二十余萬元建立的少年宮成為少先隊活動的主陣地，尤其是少先隊活動室添置了電腦、電視、vcd等設(shè)施及時的對學生進行愛國主義教育，留守兒童之家每周二、四對留守兒童和學困生開放，輔導員和他們進行零距離的接觸，了解他們的心理和生活情況，力求克服它們的心理障礙，解決他們的學習和生活上的困難，同時微機室、舞蹈室、琴室、書法繪畫室、手工制作室等也都為隊員們的活動提供了良好的去所。
二、抓好常規(guī)教育重視習慣養(yǎng)成。
為促進隊員良好行為習慣的養(yǎng)成，我校狠抓學生的常規(guī)教育，圍繞落實《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，制定了一套切實有效的管理制度，少先隊成立了紅領(lǐng)巾文明崗、衛(wèi)生崗等監(jiān)督機構(gòu)，對隊員的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，及時了解隊員思想動向，表揚好人好事，制止學生中的不文明行為，督促隊員嚴格約束、規(guī)范自己的言行。同時學校開展了‘養(yǎng)成良好習慣、爭做四好少年’為主題的活動，激勵隊員們養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、精心設(shè)計活動提高活動實效。
我校圍繞少先隊的學習、生活實際，依托各個節(jié)日，開展豐富多彩活動，讓學生在隊活動中體驗，在活動中鍛煉，在活動中受到熏陶。
1、“雷鋒精神伴我行”
好的學雷鋒氛圍，課間播放學雷鋒歌曲，各中隊還更換了“學雷鋒”主題黑板報，利用班會課開展了“雷鋒精神代代傳”主題隊會，各中隊組織隊員了解雷鋒的生平事跡，閱讀雷鋒的故事、雷鋒日記，學習雷鋒的釘子精神，并寫出心得體會。學校大隊委組織了學雷鋒講故事比賽、到子路像打掃衛(wèi)生；3月8日下午五二中隊的60余名隊員自發(fā)的到鎮(zhèn)敬老院為孤寡老人梳頭洗臉、掃地疊被，鋤草挖地。一系列的主題活動無不顯示著“雷鋒永遠和我們在一起”。
2、深化感恩教育活動。
以“三八”婦女節(jié)為契機，我校開展了“我讓媽媽露笑臉”活動，要求每個隊員幫媽媽做一次家務(wù)、與爸爸合作為敬愛的媽媽準備一份精美的禮物，為媽媽洗一次腳等活動力爭讓媽媽露出甜美的笑臉，以感謝母親的養(yǎng)育之恩?；顒雍螅簧偌议L反應(yīng)自己的孩子懂事了許多。
3、祭奠先烈，學習先烈。
在清明節(jié)，我們組織少先隊員到位于我鎮(zhèn)張寨的無名烈士墓掃墓，并請當?shù)乩先酥v述那段歷史，讓隊員們受到革命傳統(tǒng)教育，珍惜今天來之不易的幸福生活。
4、5月下旬組織開展了《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》演講比賽。
四、存在的不足以及今后努力的方向。
學校的輔導員虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。
學校少先隊工作匯報篇十九
在風景秀美的長江之濱,在風光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學校----**小學。自建校以來，學校以超前的辦學理念，先進的教學設(shè)備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。
“教書育人，育人為本;德智體美，德育為先?！边@是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?！拔逵聻槭住?，作為**小學的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結(jié)合辦學理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。
一、組織有保障。
一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來，**小學領(lǐng)導班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置，更是在隊伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設(shè)。
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設(shè)，在學校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的提升工作理論水平，學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時，以學校工會主席為組長，定期組織輔導員進行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設(shè)和活動展示情況，進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進行研討，撰寫學習心得體會，將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明，有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念，又增添了學校少先隊工作的生機與活力。
三、活動有成效。
1、強化師生意識，保障學生校園安全。
“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來，學校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。
在制度上，學校根據(jù)校園實際情況，制定并堅持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學生課間活動值周制度》等，制度的有效實施嚴格保障了學生的出行安全。
在教學中，全校教師嚴守師德承諾，與學校簽訂了安全責任書，教學分管領(lǐng)導召開多次教學安全工作會議，明確職責，確保了學校教學安全。
在活動開展中，學校堅持宣傳與實踐相結(jié)合。在宣傳上，學校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學生進行專題知識講座。學?！?*”電視臺定期制作并播放安全知識影片?！凹t領(lǐng)巾廣播站”、學校宣傳櫥窗等都成為了學校宣傳安全知識的有效窗口。此外，學校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節(jié)假日向?qū)W生發(fā)放了《致家長的一封信》，對學生的假期安全提出明確要求。在實踐中，我校開展了全校師生“消防演習活動”、“防震演習活動”。活動的開展，既讓學生從中得到鍛煉，又讓學生從中掌握了一種生存技能。另外，在學生課間活動時，為盡量避免意外事故的發(fā)生，學校大隊部成立了“課間小衛(wèi)士監(jiān)察小組”，對學生課間安全和文明行為進行監(jiān)督。
多年來，通過以上措施的制定和活動的實施，學生意外安全事故得到了有效控制，贏得了廣大家長的好評，學校安全工作也得到了上級領(lǐng)導的一致肯定。
2、堅持環(huán)境育人，強化德育工作實效。
校園環(huán)境不僅是師生學習和生活的一個物理空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我們學校按“三化”標準，進行校園環(huán)境建設(shè)。即：“綠化”、“凈化”、“美化”。
為了讓學?！熬G”起來，我們在校園四周栽植了樹木和一些草本花木。對于學生來說，栽樹不易，?；罡灰?。在“愛綠護綠”環(huán)境教育中，我校通過“乒乓球臺旁邊的小樹為何長不大?”主題隊會、“愛綠護綠”主題征文、國旗下講話以及舉辦黑板報比賽等形式對學生進行教育。
為了讓校園“凈”起來，我們加大了對環(huán)境衛(wèi)生的工作管理力度。通過落實衛(wèi)生責任制，及時組織學生定點專班清掃。特別是剛?cè)雽W的學生，教師們更是手把手教會清掃。清掃衛(wèi)生難，保持衛(wèi)生更難，學校通過“紅旗班級”檢查評比制度，強化學生衛(wèi)生保持意識，并且在學生中成立“衛(wèi)生監(jiān)察中隊”，對全校師生衛(wèi)生行為進行監(jiān)督?，F(xiàn)在，無論是教師辦公室還是學生教室，學校都是采取一天一檢查、一周一掛牌、一月一授旗的方式。學生在這樣的教育作用下，已經(jīng)形成自覺愛護環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習慣，整個校園墻壁潔凈、地面干凈、教室整潔，環(huán)境舒爽怡人。
為了讓校園“美”起來，學校每學期投入資金，油漆門窗桌椅、刷白教室內(nèi)外、修剪花草樹木、平整操場甬道。xx年初,學校在經(jīng)費極其緊張的情況下，又投入資金2萬余元,對學校進門處兩邊花壇進行了升級改造。通過這一系列舉措，使得這所古樸典雅的校園更具美感。
總之，在校園環(huán)境建設(shè)中，通過師生的共同努力，精心管理，學生們既形成了自覺愛護校園環(huán)境，自覺做學校主人的習慣，又從中受到勞動、環(huán)保、審美、人格等方面的教育，促進了學生良好的道德品質(zhì)的形成。
學校少先隊工作匯報篇二十
在風景秀美的長江之濱,在風光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學校----**小學。自1998年建校以來，學校以超前的辦學理念，先進的教學設(shè)備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。
“教書育人，育人為本；德智體美，德育為先。”這是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?！拔逵聻槭住?，作為**小學的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結(jié)合辦學理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。
一、組織有保障。
一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來，**小學領(lǐng)導班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置，更是在隊伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設(shè)。
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設(shè)，在學校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的`辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的提升工作理論水平，學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時，以學校工會主席為組長，定期組織輔導員進行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設(shè)和活動展示情況，進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進行研討，撰寫學習心得體會，將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明，有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念，又增添了學校少先隊工作的生機與活力。
三、活動有成效。
1、強化師生意識，保障學生校園安全。
“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來，學校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。
在制度上，學校根據(jù)校園實際情況，制定并堅持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學生課間活動值周制度》等，制度的有效實施嚴格保障了學生的出行安全。
在教學中，全校教師嚴守師德承諾，與學校簽訂了安全責任書，教學分管領(lǐng)導召開多次教學安全工作會議，明確職責，確保了學校教學安全。
在活動開展中，學校堅持宣傳與實踐相結(jié)合。在宣傳上，學校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學生進行專題知識講座。學?！?*”電視臺定期制作并播放安全知識影片?！凹t領(lǐng)巾廣播站”、學校宣傳櫥窗等都成為了學校宣傳安全知識的有效窗口。此外，學校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節(jié)假日向?qū)W生發(fā)放了《致家長的一封信》，對學生的假期安全提出明確要求。在實踐中，我校開展了全校師生“消防演習活動”、“防震演習活動”?；顒拥拈_展，既讓學生從中得到鍛煉，又讓學生從中掌握了一種生存技能。另外，在學生課間活動時，為盡量避免意外事故的發(fā)生，學校大隊部成立了“課間小衛(wèi)士監(jiān)察小組”，對學生課間安全和文明行為進行監(jiān)督。
4、做好心理教育，塑造學生健全人格。
心理健康教育隨著時代的發(fā)展越來越重要。只有培養(yǎng)學生積極的情感、開朗的性格、堅強的意志和健全的人格，才能促進學生整體素質(zhì)的提高。因此，學校利用班主任工作會議等時間進行學生個體案例分析，學校團隊部針對個別“問題”學生，進行了心理咨詢備案和心理跟蹤輔導。同時學校還派出劉建平等部分教師外出進行心理教育專題學習，回校后利用業(yè)務(wù)學習時間對全校教師進行心理輔導講座，xx年9月，學?！?*”學生心理健康咨詢中心正式掛牌，接受學生的心理咨詢。多措并舉，我校在每學期的期末評定中都涌現(xiàn)出了一大批后進生典型代表，獲得了家長的一致好評。
5、關(guān)注留守兒童，鋪設(shè)愛心網(wǎng)絡(luò)平臺。
近幾年來，隨著大批勞動力的迅速轉(zhuǎn)移，在城區(qū)也出現(xiàn)了很多未成年人不能隨父母外出讀書，成為“留守兒童”。在學習和生活中，這些孩子長期脫離父愛和母愛，因而在心理健康和學習生活方面存在突出問題。為貫徹中央8號文件和第五次全國少代會精神，充分發(fā)揮學校及少先隊組織的優(yōu)勢，幫助“留守兒童”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長。我校積極依托學校少先隊組織為平臺，在現(xiàn)已接對幫扶的70多個對子中，組織幫扶對象開展活動，無論是在“六一”兒童節(jié)等節(jié)假日還是在課余，都能看到我校的“愛心媽媽”、“愛心爸爸”帶著自己的“子女”進行交流。幾年來，學?！皭坌膵寢尅?、“愛心爸爸”現(xiàn)已累計為“留守兒童”捐款捐物達萬余元。真正實現(xiàn)了對待“留守兒童”從在學習中認真輔導，生活上傾注關(guān)愛。
在深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》文件中，我校少先隊工作在前進中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中又不斷的進步，少先隊工作遵循少年兒童成長規(guī)律，堅持基礎(chǔ)工作和特色活動相結(jié)合，取得了驕人的成績。學校先后榮獲：“全國紅旗大隊”、“優(yōu)秀李四光中隊”、“**省綠色學?！?、“全市德育工作先進單位”、“**市最佳安全文明單位”、“**市道路交通安全學校”等榮譽；在今后的工作中，我校少先隊工作將以今天所取得的成績?yōu)槠瘘c，戒驕戒躁、扎實工作、努力拼搏、為祖國培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)人才而努力奮斗！
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