2023年幼兒園小班安全教案 幼兒園小班消防安全教案(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-31 13:30:12
2023年幼兒園小班安全教案 幼兒園小班消防安全教案(7篇)
時(shí)間:2022-12-31 13:30:12     小編:zdfb

作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園小班安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇一

1、知道紅綠燈的用處,能自覺(jué)遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

2、懂得過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意安全,一定要走斑馬線。

3、對(duì)交通標(biāo)志感興趣,增強(qiáng)安全意識(shí)。

1、紅綠燈、斑馬線、課件《三顆星星》錄音、投影儀。

一、請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音,談感受

錄音內(nèi)容:街道上各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的喧鬧聲,喇叭聲,汽車(chē)快速行駛的聲音……突然,傳來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的急剎車(chē)的聲音。

師:請(qǐng)問(wèn)剛才你聽(tīng)到了什么聲音?想到了什么?(幼兒說(shuō)出自己的想法,并進(jìn)行討論:為什么會(huì)有這種聲音)

二、傾聽(tīng)故事《三顆星星》認(rèn)識(shí)斑馬線標(biāo)志。

1、播放課件《三顆星星》,使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。

2、出示斑馬線標(biāo)志,共同討論斑馬線的用處。

3、幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌,幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處。

嘀嘀嘀,汽車(chē)叫。

車(chē)來(lái)了我讓道,

過(guò)馬路,左右瞧,

走路要走人行道,

不玩耍,不亂跑,

安全第一我知道,

紅燈停、綠燈行,

遵守規(guī)則別忘掉。

三、交通游戲。

1、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)

教師依次出示圖片,請(qǐng)幼兒觀察判斷圖中行為的對(duì)錯(cuò),并說(shuō)出理由。

2、紅綠燈、斑馬線游戲

玩法:教師出示紅綠燈的變化圖,請(qǐng)幼兒按照紅綠燈的指令前進(jìn)或停止。

遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎(jiǎng),小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。

幼兒園小班安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇二

《壞人來(lái)了怎么辦》

1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦。

2、能夠根據(jù)情況選擇正確的應(yīng)對(duì)方式保護(hù)自己。

3、通過(guò)情景表演,體會(huì)在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)要機(jī)智勇敢。

教學(xué)掛圖。

1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

教師出示掛圖并提問(wèn):

(1)教師:如果有壞人進(jìn)了幼兒園,小朋友該怎么辦?我們一起看看飛飛是怎么做的?他的做法對(duì)嗎?后來(lái)發(fā)生了什么事情?

①圖上有誰(shuí)?他在做什么?他發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)?可能發(fā)生了什么事?

②有壞人闖進(jìn)幼兒園,飛飛是怎么做的?

③后來(lái)發(fā)生了什么事?壞人去哪里了?

(2)教師小結(jié):幸好飛飛及時(shí)發(fā)現(xiàn)了壞人并報(bào)告了老師,要不然壞人可能就會(huì)來(lái)傷害小朋友和老師了,飛飛真是好樣的。

活動(dòng)展開(kāi):情景劇表演。

(1)教師談話(huà)導(dǎo)入:那么,如果有壞人闖進(jìn)幼兒園,我們還可以怎么做?請(qǐng)小朋友們來(lái)看一個(gè)表演,想一想下面這幾種做法,那一種正確呢?

(2)教師用布偶表演情景劇《壞人來(lái)了怎么辦?》場(chǎng)景一:看到壞人,小男孩自己沖過(guò)去和他打起來(lái)。場(chǎng)景二:看到壞人,小男孩嚇得大喊大叫。

場(chǎng)景三:發(fā)現(xiàn)壞人在遠(yuǎn)處,小男孩趕忙跑去報(bào)告老師。場(chǎng)景四:正在玩耍,看到壞人出現(xiàn)在附近,小男孩偷偷躲藏起來(lái)。

活動(dòng)展開(kāi):討論壞人闖進(jìn)幼兒園該怎么辦?

教師:(1)如果有壞人闖入,能不能自己跑過(guò)去抓他或者嚇得大叫呢?

(2)如果壞人離你比較遠(yuǎn),你該怎么辦?離你比較近呢?教師引導(dǎo)幼兒分組討論正確的應(yīng)對(duì)的方法。

活動(dòng)總結(jié):集體分享討論結(jié)果,教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)。幼兒分組討論。

(1)分享討論結(jié)果。

(2)教師總結(jié)。如果碰到壞人闖入幼兒園,我們不要害怕,要保持冷靜,進(jìn)來(lái)那個(gè)不要讓壞人發(fā)現(xiàn)。如果壞人離你比較遠(yuǎn),你可以跑去告訴老師或者保安;如果壞人離你比較近,你要想辦法找個(gè)安全的地方躲起來(lái),就像這個(gè)小朋友一樣??傊?,遇到壞人,保護(hù)自己的生命安全最重要。

幼兒園小班安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇三

1、明白不能輕信陌生人的話(huà),不跟陌生人走。

2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

1、有關(guān)的圖片四張。

2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

3、玩具、果凍、巧克力。

一、故事《沙沙和陌生人》

1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎樣走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人十分感謝沙沙。回到家里,沙沙把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):沙沙,你做得對(duì)!但是還有一些事情你要多加注意。沙沙連忙問(wèn)媽媽?zhuān)哼€有什么事情就應(yīng)注意的呢?

2、幼兒討論:

①媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)?

②我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?

3、出示圖片:

圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。

圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

二、情境練習(xí)

情境一:

一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō):小朋友你真可愛(ài),我請(qǐng)你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。

幼兒討論:能不能要陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?

情境二:

一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說(shuō):我是你 媽媽的好朋友,她這天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧。

幼兒討論:能不能跟她走?應(yīng)該怎么做?

教師提醒:

①你認(rèn)識(shí)她嗎?

②如果你不認(rèn)識(shí)她,能不能輕信她的話(huà)。

③那你就應(yīng)怎樣對(duì)這位阿姨說(shuō)。

對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話(huà),尤其是不能跟陌生人走。

三、選擇游戲(每題分a、b兩個(gè)答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

1、陌生人就是壞人嗎?

a、陌生人就是壞人。b、陌生人不一定是壞人。

2、能不能跟陌生人走?

a、能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。b、不能去任何地方。

3、有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

a、能夠和她去。b、務(wù)必先告訴爸爸媽媽。

4、有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃。

a、巧克力、果凍不能吃,飲料能夠喝。b、什么都不能吃。

5、下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。

a、先說(shuō)謝謝再上車(chē)。b、不能上車(chē)。

6、陌生人問(wèn)你的名字、家里有誰(shuí)、能不能告訴他?

a、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。b、什么都不能告訴他。

四、結(jié)束活動(dòng)。

提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)群體和成人,遇到陌生人不能輕信。

幼兒園小班安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對(duì)身體有害。

2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān),樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)重難點(diǎn):

活動(dòng)重點(diǎn):初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對(duì)身體有害。

活動(dòng)難點(diǎn):幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān),樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

煤氣灶、煤氣瓶圖片。

活動(dòng)過(guò)程:

一、引導(dǎo)幼兒觀看圖片。

師:朱老師帶來(lái)了一張圖片,你認(rèn)識(shí)它嗎?這是什么?

師:你在哪里看見(jiàn)過(guò)?有什么用呢?

師小結(jié):煤氣瓶是裝煤氣用的,煤氣通過(guò)管道,輸送到煤氣灶里,打開(kāi)開(kāi)關(guān)點(diǎn)著火后,爸爸媽媽就可以用來(lái)燒飯菜了。

二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。

師:煤氣為什么能把飯菜燒熟?

師:你能看見(jiàn)煤氣、聞到煤氣嗎?

師小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它遇到火就會(huì)燃燒。它原本是無(wú)色無(wú)味的,工人叔叔為了防止人們?cè)谑褂脮r(shí)發(fā)生危險(xiǎn),在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑。當(dāng)煤氣漏出時(shí),人們一聞到臭味就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

三、教育幼兒不亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法。

1、師:那當(dāng)煤氣泄漏的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?

2、幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述,教師最后進(jìn)行小結(jié):

①煤氣灶上的開(kāi)關(guān)是控制煤氣進(jìn)出的一個(gè)閥門(mén),不能隨便亂動(dòng),如果把煤氣放入空氣中,當(dāng)人吸進(jìn)了身體,就會(huì)引起煤氣中毒,嚴(yán)重的會(huì)給人帶來(lái)生命危險(xiǎn)。小朋友千萬(wàn)不要玩弄它。

②當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時(shí),應(yīng)趕快打開(kāi)窗戶(hù),讓空氣流通,這樣就不會(huì)讓人造成缺氧中毒、打開(kāi)窗戶(hù)后,還要及時(shí)告訴大人檢查煤氣漏氣的地方,進(jìn)行修理。

③不能再煤氣瓶旁玩火,煤氣瓶受熱后壓力增大,超過(guò)一定限度就容易引起爆炸,發(fā)生火災(zāi)。

④煤氣灶上燒的湯和水滾開(kāi)后,要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉,以免鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來(lái)將灶上的火壓滅,而煤氣還會(huì)繼續(xù)往外冒出來(lái),這樣就很容易引起煤氣中毒。

3、師:煤氣中毒是很危險(xiǎn)的事情,我們一定要注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己,保護(hù)家人!遇到問(wèn)題的時(shí)候一定不要慌張,想一想要怎么樣去解決!

四、結(jié)束活動(dòng)。

師:今天我們學(xué)習(xí)了《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》,你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!

幼兒園小班安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇五

幼兒被誘騙拐賣(mài)的事時(shí)有發(fā)生。社會(huì)上想誘騙拐賣(mài)幼兒的壞人仍有不少。為減少這種情況,一方面應(yīng)采取細(xì)致周到的安全措施;另一方面,要認(rèn)真培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

拐騙幼兒的一般是陌生人。因此,如何正確對(duì)待陌生人就成為培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要內(nèi)容。要使幼兒懂得,社會(huì)上絕大多數(shù)人是好人,壞人只是極少數(shù)。要對(duì)這極少數(shù)壞人有所戒備,但不要對(duì)所有陌生人都懷有敵意。要用具體事例,增強(qiáng)幼兒的自衛(wèi)意識(shí)和自我保護(hù)能力。但不要恐嚇幼兒,以免幼兒對(duì)所有陌生人產(chǎn)生恐怖感。

幼兒都很熟悉(狼和小羊》的故事,都很贊揚(yáng)小羊能聽(tīng)媽媽的話(huà)戒備壞蛋,佩服小羊識(shí)破老狼假面孔的本領(lǐng)。應(yīng)該教幼兒學(xué)習(xí)小羊這種和本領(lǐng)。

幼兒獨(dú)自在家時(shí),會(huì)遇到陌生人來(lái)敲門(mén)的事。怎么辦呢?應(yīng)教幼兒知道,敲門(mén)的陌生人中有的可能是親戚、朋友,只是他不認(rèn)識(shí),有的可能是好人敲錯(cuò)了門(mén);也可能是壞人。但如果又沒(méi)有辦法知道他是親友還是壞人那怎么辦呢?最重要的是不能開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)屋,因?yàn)槿f(wàn)一壞人進(jìn)屋就糟糕了。讓幼兒有禮貌地告訴陌生人,爸爸、媽媽不在家,請(qǐng)他改個(gè)時(shí)間再來(lái)。有事可以留個(gè)字條塞在門(mén)上。如果陌生人是親友,他一定會(huì)高興,并且贊揚(yáng)幼兒聰明能干有禮貌。如果是壞人,他往往不會(huì)走,會(huì)用好聽(tīng)的話(huà)騙幼兒,或者用很兇狠的話(huà)嚇唬幼兒。這時(shí)幼兒要勇敢些,要聰明些,既不上當(dāng),又不害怕,就是不開(kāi)門(mén)??梢源舐曈?xùn)斥他:“你快走!”,也可以大聲呼喊;“有壞蛋!”,還可大聲喊隔壁的叔叔、爺爺來(lái)抓壞人。聲音越大越好!壞人多是又壞又怕被人抓住。幼兒一大叫,他可能就嚇跑了。

讓幼兒千萬(wàn)記住:陌生人敲門(mén)不能開(kāi)!

當(dāng)幼兒在外面玩時(shí),有時(shí)候會(huì)有陌生人送給他糖果、玩具,面臨這種情況,應(yīng)該教幼兒怎么對(duì)待呢?

教幼兒知道,有的陌生人送給他東西,可能因?yàn)橄矚g他,是好人;而有的陌生人給他東西是想討他喜歡,然后騙走他去賣(mài)或傷害,他們是假裝成好人的壞人。如果收下好心人的東西倒不會(huì)發(fā)生什么事,可如果收下壞人的東西就有危險(xiǎn)了。但是好人、壞人身上又沒(méi)有記號(hào),都會(huì)說(shuō)你好的。因此,無(wú)法辨別好人或壞人時(shí),最好的辦法是,凡是陌生人送的東西都不收,可以向他們說(shuō):“謝謝您,我不要您送的東西!”有禮貌地拒絕。這樣壞人就不好行騙了,好心人則會(huì)感到幼兒有禮貌,會(huì)更喜歡幼兒。

建議:

(1)用社會(huì)上壞人拐騙兒童的案例教育孩子。

(2)家園配合,進(jìn)行一致教育。

當(dāng)幼兒獨(dú)自在外邊玩耍時(shí),有時(shí)會(huì)遇到陌生人要抱他,或者抱他走。陌生人很可能還說(shuō)些親熱的話(huà),如“小朋友長(zhǎng)得真可愛(ài),叔叔抱抱!”,“阿姨帶你去看小猴表演!”“你爸爸讓我抱你去找他!”這時(shí)候應(yīng)該怎么辦?前面已談過(guò),陌生人有好人,也有壞人,他們說(shuō)的話(huà)有的是真心的,有的是騙人的。為了不被壞人拐騙走,告誡幼兒一定不要讓陌生人抱。如果陌生人已把幼兒抱起來(lái),則教幼兒大聲說(shuō):“請(qǐng)你放下我,我喜歡自己走!”如果陌生人還是緊抱不放,讓幼兒晃動(dòng)身體大聲喊叫:“我不讓你抱;爸爸媽媽快來(lái)??!”這時(shí)如果陌生人是好人,他會(huì)放下幼兒,如果是壞人,他往往不放下,而且會(huì)抱幼兒跑。幼兒要大聲呼救,用力推打或咬他,讓更多的人能聽(tīng)到求救聲。壞人害怕大家來(lái)抓他,一般會(huì)放下幼兒逃跑的。

幼兒園小班安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇六

讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車(chē),增加孩子們的安全意識(shí)。

ppt課件,錄音機(jī),自制方向盤(pán)。

一、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng),小朋友都做過(guò)車(chē)嗎?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出都做過(guò)什么樣的車(chē)。

二、展開(kāi)活動(dòng):

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出做車(chē)都應(yīng)注意什么樣的安全問(wèn)題,孩子們回答(引導(dǎo)說(shuō)出做自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)必須要把好扶手,腳不能亂動(dòng),坐摩托車(chē)時(shí)必須要帶頭盔)

2、出示課件,做公交車(chē)時(shí)要注意什么?圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車(chē)窗外,這樣太危險(xiǎn)了)

3、坐車(chē)還要注意什么?(不能吃東西,不能在車(chē)上亂跑)

4、繼續(xù)出示課件,在車(chē)上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車(chē)上必須要抓緊扶手,注意前門(mén)上車(chē),后門(mén)下車(chē)。

5、出示課件,請(qǐng)孩子們看看圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?鞏固對(duì)乘車(chē)安全知識(shí)的掌握。

6、如果孩子們被困車(chē)中要怎樣辦?(必須要大聲呼救,能夠用安全錘使勁敲車(chē)窗)

7、認(rèn)識(shí)紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。

8、小結(jié)乘車(chē)注意的安全知識(shí)。

三、一齊隨音樂(lè)做開(kāi)汽車(chē)的游戲,注意坐車(chē)要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。

幼兒園小班安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇七

食品衛(wèi)生安全知識(shí)

讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí),認(rèn)識(shí)食物中毒特征,提高自我救護(hù)意識(shí),預(yù)防發(fā)生食物中毒。

全體學(xué)生

1、談話(huà)導(dǎo)入

(1)讓學(xué)生自由談?wù)剢?wèn)題和食物中毒。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)

(2)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品,預(yù)防食品中毒。

2、老師重點(diǎn)講述

預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

a、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。

潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病。

胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。

b、提高自我救護(hù)意識(shí)

出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時(shí)到醫(yī)院就診,同時(shí)報(bào)告老師。

c、預(yù)防發(fā)生食物中毒

a、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

b、不吃生、冷、不清潔食物

c、不吃變質(zhì)剩飯菜

d、少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

e、不要長(zhǎng)期吃辛辣食品

f、不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

g、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

h、不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)油炸、煙熏食品,盡可能在家就餐。 i、不喝生水,建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。

j、謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品,認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話(huà)、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志(qs):為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全,國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自20xx年起,在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,對(duì)出廠食品,經(jīng)過(guò)強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后,加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志,方便選購(gòu)。20xx年起,對(duì)小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類(lèi)食品;20xx年下半年,對(duì)方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類(lèi)食品,實(shí)施了市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。

要牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項(xiàng),其后果不堪設(shè)想。

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