天道酬勤，努力就會有回報(bào)；寫總結(jié)時(shí)，要注重反思和總結(jié)的價(jià)值，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些值得一讀的總結(jié)案例，希望對大家有所啟發(fā)和提升。
發(fā)現(xiàn)生活中的美初中篇一
大家都喜歡洗澡吧!可是洗澡也是有學(xué)問的!
普通的澡堂都分為溫水與燙水，溫水有30度~35度之間，是人們泡澡的一個(gè)適宜的溫度。而燙水則在45度~50度之間，這是給患有感冒發(fā)燒的人逼寒氣用的，水溫為燙。
但是有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，我們可以來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，你先把手放進(jìn)燙水里，浸泡一會兒，拿出來以后迅速放進(jìn)溫水里，當(dāng)時(shí)你就覺得溫水比原來的溫度要低很多，但慢慢地你會感覺水溫就像原來一樣。同樣如果你先把手放進(jìn)溫水里，浸泡一會兒，拿出來迅速放進(jìn)燙水里，你就覺得燙水要比原來的水更燙，同樣慢慢一會兒你會感覺水溫會降下來。
這是為什么呢?其實(shí)水的溫度一直沒有變，只是人的感覺延續(xù)性和反應(yīng)的遲鈍性的真實(shí)反映。因?yàn)楫?dāng)我們把手放進(jìn)燙水里，手的感覺就很燙，那大腦就得到信息水是燙的，如果把手再放進(jìn)溫水里，由于人的感覺延續(xù)性和反應(yīng)的遲鈍性，就覺得溫水的溫度要比原來的溫度要低。相反把手放進(jìn)溫水里浸泡一會兒再放進(jìn)燙水里，就覺得燙水的溫度要比原來的溫度要高。
這只是一個(gè)小事例，還有一個(gè)例子，你一覺醒來，從房間里到衛(wèi)生間上廁所，當(dāng)你打開燈光，你會感覺這燈光無比的刺眼，慢慢過會兒就適應(yīng)了。相反你從一個(gè)明亮的地方突然進(jìn)入到黑暗的地方，你會感覺周圍無比的黑暗，什么也看不見。慢慢過了一會兒以后，你就會能看見一些物體的輪廓。
科學(xué)家利用這樣的現(xiàn)象發(fā)明了很多對人民生產(chǎn)和生活有用的東西。比如當(dāng)警察在黑暗中抓捕罪犯時(shí)，就發(fā)明了閃光彈，利用罪犯在黑暗中遇到強(qiáng)光短暫的失明。警察叔叔就輕而易舉地將罪犯抓獲。
生活中到處都有科學(xué)知識，只要你能認(rèn)真思考，總會發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)生活中的美初中篇二
在我們的身邊有很多美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天我邁著輕快的腳步，走出房門來尋找身邊的美。
我走在街道上，忽然看到一個(gè)小偷在搶一個(gè)阿姨的包。他搶完拔腿就跑，就在這時(shí)，兩名過路的叔叔馬上追了上去。這兩個(gè)叔叔跑得比小偷快，不一會兒就追上了小偷，把小偷治服后。其中一位叔叔又跑回來，把包還給了阿姨。阿姨激動地說：“謝謝您。”那個(gè)叔叔說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”我想：“幫助別人，不就是一種美嗎？”
我終于明白，美是幫助別人，美是讓人快樂。美在我們身邊無處不在，讓我們也去生活中創(chuàng)造美吧！
發(fā)現(xiàn)生活中的美初中篇三
世界上的美有很多種，有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著美、語言美、動作美、總之很多很多，而我今天要說的美就是生活中的美。
盛夏的夜晚，我獨(dú)自一人在家里等著父母回來。我聽見有車的聲音，就跑出來看是不是父母回來了，可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里。我的.心很不平靜；為什么這么晚了爸爸媽媽還沒有回來，電視里見的恐怖的車禍的情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前，我越想越怕，怎么辦呢？風(fēng)怒嚎著，我走出了大門口，碰見鄰居家的奶奶，她看見我的表情，問我怎么了，我告訴了她。她笑著說；“傻孩子，不要在多想了，不會有事的。如果你不放心，就找人去看看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她讓她的兒子騎摩托車到地里看，騎摩托車走了，我的心也平靜了許多。肚子叫了，是誰的肚子叫，仔細(xì)一聽，我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽見我的肚子叫，她問我是不是餓了，我不好意思說，就說沒有。她看出了我的心思，轉(zhuǎn)身去了廚房不一會兒，她端了飯和菜讓我吃，我看見桌子上的飯菜高興極了，忘記了那恐怖的畫面?！拔页燥柫恕?，我對她說，她對我笑了笑。不一會兒，只聽摩托回來了，我問：“看到了我的爸爸媽媽了嗎？”老奶奶的兒子說：“正在回來的路上?！边@回我那掛在半空中的心終于可以落下來了，我的臉上浮現(xiàn)出了那往日燦爛的笑容，奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來。沒多大一會，我聽見了車聲，我跑了出去，“爸爸媽媽回來了！”我高興的叫著。鄰居的奶奶走了出來，車到家門口了，鄰居的奶奶和爸爸媽媽說了幾句話就走了。我連忙說了聲謝謝。
通過一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。這未嘗不是一種生活中的美呢！生活處處都有美存在，只要你去觀察，用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)生活中的美。
發(fā)現(xiàn)生活中的美初中篇四
今天，老師在課上告訴我們一個(gè)秘密，讓我們閉上眼睛，我們很好奇，就在我們閉著眼時(shí)，老師從包里拿出了一個(gè)小小的雞蛋，老師讓我們睜開了眼睛，說：“這個(gè)雞蛋可不是一般的蛋，這是金剛蛋?！蔽覀兌颊f：“不是，老師在吹牛。”
這個(gè)小小雞蛋，形狀是橢圓形的，顏色是紅色的，摸起來很光滑，涼絲絲的，像一個(gè)嬌美的小公主，又像弱不禁風(fēng)的嬰兒。
我們在一起都小聲討論的起來“老師葫蘆里到底賣的是什么藥呀？在騙我們吧！”這時(shí)，只見老師把雞蛋握在手里，使勁兒一握，那個(gè)雞蛋就是握不碎，有一個(gè)同學(xué)說：“老師你是在騙我們的吧？你也許沒有使勁吧？”老師說：“不是，不信你試試，說著這位同學(xué)信心百倍的走上講臺說：“讓我來，都看我的。！”老師把雞蛋給了他，他把吃奶的力氣使出來，雞蛋卻完好無損，他的臉上都憋紅了。
輪到我了，老師給我雞蛋的時(shí)候，我很激動，我咬著牙，抬著腿，也沒有把這小小的雞蛋握碎。
雞蛋為什么握不碎呢？原來把雞蛋握在手里時(shí)，雞蛋表面各處所受的壓力相等，它能分散手上的力量，所以握不破，簡稱雞蛋的“薄殼原理”。
我從這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋是握不破的。
發(fā)現(xiàn)生活中的美初中篇五
著名的雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇谑?，我去尋找生活中的美。
早上去上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是有很多囑咐：“路上注意安全，上課認(rèn)真聽課，多喝點(diǎn)水，中午有時(shí)間盡量睡會兒覺……”回家后，也常常是“未見其人先聞其聲”：“今天作業(yè)多嗎？在學(xué)校冷不冷？今天在班里表現(xiàn)好嗎？……”盡管我有時(shí)候覺得媽媽有點(diǎn)啰嗦，但一想到媽媽對我無微不至的照顧和關(guān)心，看到媽媽微笑的臉龐，我就覺得媽媽好美！
我的老師們都非常嚴(yán)厲，作業(yè)質(zhì)量差就要重新做。但上課時(shí)，老師就很耐心地教我們，有什么問題隨時(shí)都可以去請教她們。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了她們的黑發(fā)；批注欄里，一筆一畫傾注著她們多少心血啊！老師們，有的嚴(yán)厲；有的和藹；有的幽默；有的活躍……我覺得老師們好美！
我和這些性格各異的同學(xué)們，同窗了六年。我們在知識的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場上盡情地玩耍。教室里，有我們朗朗的讀書聲；花壇旁，有我們歡快的笑聲；考場上，有我們奮筆疾書的沙沙聲……我覺得我的同學(xué)好美！
我們學(xué)校操場的中心是塑膠的，還有一圈碧綠的假草坪，踩上去軟軟的。在這里，時(shí)常會有同學(xué)們跑步或打籃球的身影。在操場邊上，在風(fēng)吹樹葉的沙沙聲中，同學(xué)們在小石凳上談天或看書，時(shí)常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學(xué)樓，閃閃發(fā)亮的辦公室門……我覺得我的校園好美！
當(dāng)我留心觀察，才發(fā)現(xiàn)，美原來無處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美，生命將會多一份色彩！
美，是尋常的，又是難得的，有時(shí)，她會不經(jīng)意的出現(xiàn)在你的面前。只要你有一雙慧眼，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中的美，無處不在。
我曾經(jīng)無意間在院子里發(fā)現(xiàn)了一株小草，它被一塊棱角分明的石頭壓住了，原本嫩綠的細(xì)腰上，多了幾天皺巴巴的紋路。我開始并沒有在意，以為這株小草注定會被這尖銳的石頭折服。但是，我錯了，它的堅(jiān)強(qiáng)，讓我震撼。過了幾天，晴朗的天空中架起了絢麗的彩虹，地上殘留的小水珠在陽光的照耀下散發(fā)出七彩的光芒，我又來到院子中玩耍，再次見到了這株小草。抱著一顆憐憫的心，我想去幫那株小草把石頭挪開，可是，我卻發(fā)現(xiàn)它用驚人的毅力從石頭的一側(cè)長出來了！雖然，它的身上傷痕累累，腰都直不起來，但是，它仍然堅(jiān)強(qiáng)地茁壯成長著。這，是一種美，一種充滿生命力的美。
但白色風(fēng)信子堅(jiān)信自己一定能夠綻放出最美麗的花朵。于是，它把根深深地扎進(jìn)土壤里，努力地向上生長，盡情地接受陽光的照耀，放肆的享受雨露的滋潤。終于，在藍(lán)色與紫色交織相替以后，它開出了人生第一朵風(fēng)信子，是那樣美麗，那樣芬芳。綻放自己，便能收獲美麗與芬芳，便能收獲自信與喜悅。這，是一種美，一種充滿自信的美。
其實(shí)，生活中的美無處不在，一片新長的嫩葉，一只飛翔的蝴蝶，都是那樣美麗，正如法國著名大雕塑家羅丹說的：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。讓我們張開心靈的眼睛，好好留心生活中的美吧！
發(fā)現(xiàn)生活中的美初中篇六
其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中，有許多這樣的奇妙現(xiàn)象，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考。只要你是個(gè)有心人，生活中就處處有發(fā)現(xiàn)。下面一起隨本站小編來欣賞關(guān)于“生活中的發(fā)現(xiàn)”的。
作文。
我家的臥室里養(yǎng)了一條紅色的小金魚，原先養(yǎng)了好幾條，后來陸續(xù)都死了。
剛開始不知道是什么原因，后來，經(jīng)過我自信的觀察，才發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)金魚有很多的方法和技巧。如果不是一次買的魚，放在一起，就會出現(xiàn)相互生氣和撕咬的現(xiàn)象。身體強(qiáng)壯的自然占了上風(fēng)，身體虛弱的就會被氣死或者被咬死。原先我養(yǎng)了四條紅金魚，一次心血來潮，我就買了三條黃色的金魚，把它們放在一起飼養(yǎng)。
沒想到，剛養(yǎng)幾天，就發(fā)現(xiàn)兩條黃色的大金魚不明原因的死去了。我當(dāng)時(shí)感到很奇怪，好好的大金魚怎么會一下子就不行了呢?緊接著，四條紅色的金魚又陸續(xù)死了三條，就剩下了一條紅金魚和一條黃金魚。
媽媽提醒我，是不是兩撥魚生活不到一塊兒呢。為了讓那條紅色的金魚好好的活著，你趕快把那條大黃金魚放生吧。
帶著萬般無奈的心情，我把那條最歡實(shí)的大黃金魚放進(jìn)了小區(qū)的湖里，剩下的一條紅金魚馬上就恢復(fù)了往日的活力?？磥?，魚兒也會生氣的，和人一樣，也有先來后到的。哈哈哈，真有意思。
為了再次證實(shí)魚兒的獨(dú)立性，我和媽媽又在五中橋頭買了五條紅色的小金魚，老是覺得一條紅色的金魚有點(diǎn)孤單，就把它們放在了一起。
沒想到，第二天，就莫名奇妙的死了一條。第三天早起發(fā)現(xiàn)，又死了兩條。
我來到魚缸前，靜靜觀察水中魚兒們的細(xì)小變化，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的觀察，終于發(fā)現(xiàn)大紅金魚老是欺負(fù)兩條剩下的小金魚。我只要又買了一個(gè)魚缸，把新買的兩條小金魚放了進(jìn)去，原先活蹦亂跳的大金魚又恢復(fù)了往日的神氣，而新買的兩條小金魚也在新的環(huán)境里找到了自己生活的樂趣?？磥?，魚兒的脾氣比人類的脾氣還要大哦。
生活像一本書，有許多奇奇怪怪的現(xiàn)象，要領(lǐng)會它，才是真正讀懂了它。就在今天中午，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)養(yǎng)花的秘決。
中午回家吃飯，我發(fā)現(xiàn)花兒有些干枯，就搬出屋子，放在陽臺上澆了些水，就上學(xué)了。
下午放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)那些花兒不再那么精神飽滿了，都有些垂頭喪氣的，沒了生氣。我以為是澆了太多的水，才這樣的，便向有些養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)的爺爺哭訴花兒的不幸。
誰知爺爺搖了搖頭，笑咪咪地告訴我:"這些花兒不是因?yàn)闈蔡嗨胚@樣的。是因?yàn)橄奶熘形?，天氣炎熱，，土壤里的溫度也很高，要是忽然給花澆上涼水，一些花兒經(jīng)不住溫度的突然變化，也許很快就會死掉的。這就像人的胃一樣，剛開始你吃很燙的食物，但突然吃很泠的食物，胃會不舒服。所以你澆花最好在早晨太陽還沒出來的時(shí)候，如果你閑太早，那么等太陽下山后你再澆花，因?yàn)檫@時(shí)候天氣比較涼快，這時(shí)候澆上水，土壤溫度和水的溫度差的不太大，花兒不會受到傷害。切忌中午澆花。""哦，原來是這樣。"原來養(yǎng)花也有這么多學(xué)問?？磥?，以后可不能在中午的太陽下給花兒澆水，不然花兒會變的很沒精神。
在生活中，有許多奇妙的事情發(fā)生。然而，這些奇妙的事情都可以用科學(xué)原理來解釋。
有一天，我正在客廳看電視，媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動畫片，我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。
過了一會兒，我想用毛巾洗一下臉，跑去一看，卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了!真奇怪，我并沒有將毛巾放入水里，它怎么自己“溜”進(jìn)去了呢?我百思不得其解，于是向爸爸討教。爸爸卻反問我:“你是不是將毛巾的一小截放入水中了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但心想，這和毛巾濕透了有什么關(guān)系呢?爸爸接著說:“這就對了。毛巾有很多小孔和縫隙，水會順著這些小孔和縫隙向上滲，像人爬桿一樣，這種現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。不信，你把一根細(xì)點(diǎn)的吸管插入水中，看看有什么發(fā)現(xiàn)?！?/p>
我半信半疑地找來一根喝口服液的吸管，然后將它的一頭插入水中。不久，我發(fā)現(xiàn)水面以上的細(xì)管里真的有了小水柱，并不斷地往上升。于是，我又找來一些粗細(xì)不同的細(xì)管插入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最細(xì)的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了醫(yī)院抽血的時(shí)候，護(hù)士阿姨用的也是一根根細(xì)的管子，其實(shí)這也是利用的毛細(xì)現(xiàn)象。
其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中，有許多這樣的奇妙現(xiàn)象，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考。
生活豐富多彩，竅門無處不在，有時(shí)候小竅門能幫我們把生活中遇到的難題一一解決，消除我們的煩惱。今天我就有一個(gè)生活中的小竅門要講給你們聽。
記得有一次我寫作業(yè)時(shí)，開燈的手不小心碰倒了桌上的水杯，我連忙開亮臺燈，糟糕!作業(yè)本全被水弄濕了，我心想：這下可完了。我趕緊拿來面巾紙，想把作業(yè)本上的水吸干，水是少了，但本上卻布滿了一條條難看的“皺紋”。
正當(dāng)我手忙腳亂、心急如焚之時(shí)，媽媽回來了。“媽媽!快過來!壞事兒了!”聽到我的喊聲，媽媽連忙走進(jìn)屋，問道：“怎么了?”“我不小心把水灑了，作業(yè)本弄濕了，怎么辦呀?”我向媽媽求助。媽媽聽了笑著對我說：“告訴你一個(gè)小竅門：趁作業(yè)本上的水沒完全干，先用重物把本壓平整，然后放到冰箱的冷凍室凍一下就好了?！薄罢娴膯?”我半信半疑地按照媽媽說的去做。
“嘀嗒嘀嗒——”大約過了兩個(gè)多小時(shí)，我迫不及待地打開冰箱門，呀!奇跡發(fā)生了，作業(yè)本就像從來沒有被水弄濕過一樣，平平整整。我正看得發(fā)呆，媽媽走過來告訴我：“濕的作業(yè)本在放入冰箱前已經(jīng)被壓平整，放入冰箱后其中的水分被帶出，起到脫水的作用，因此弄濕的作業(yè)本就恢復(fù)原狀了?！蔽衣牶蠡腥淮笪?。
我后來在學(xué)習(xí)課外小知識時(shí)，又看到了這個(gè)小竅門的原理，書上還介紹說：生日蠟燭放入冰箱冷凍24小時(shí)，再插在蛋糕上，就不會出現(xiàn)蠟油流下弄臟蛋糕的情況。衣物上粘有口香糖難以去除，可將衣服放入冰箱，口香糖經(jīng)冷凍后變脆，輕搓即可去除。生活中只是冰箱的妙用就有很多很多。
從這件小事中我明白了：只要我們留心觀察、善于學(xué)習(xí)、努力鉆研，就能知道并發(fā)現(xiàn)很多生活中的小竅門，這些小竅門能夠?yàn)槲覀兣艖n解難，給我們的生活帶來方便。
生活中其實(shí)處處都有發(fā)現(xiàn)，只要你有心，就一定能捕捉到一兩個(gè)發(fā)現(xiàn)。不信?一起來看看吧!
有一天，我騎車回家，肚子里早已唱起了“空城計(jì)”，那一串“咕?！甭暫孟笫俏冈谙蛭铱棺h。我以100光年/秒的速度“破門而入”，然后又以鬼子進(jìn)村的方式開始“大掃蕩”，令人郁悶的是，偌大一個(gè)家，竟沒有一個(gè)東東給我填飽肚子!我靈機(jī)一動，突然想出了一個(gè)辦法——自己煮方便面!但是我很快就發(fā)現(xiàn)，家里的方便面也早吃完了!正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，我忽然想起媽媽曾經(jīng)教過我煮雞蛋，說是要培養(yǎng)我一些生活技能，這下終于用上了(雖然我并不喜歡吃雞蛋)。
說干就干，5分鐘后，雞蛋就煮熟了。我拿起一只雞蛋在手，正準(zhǔn)備吃時(shí)，卻感受到一個(gè)字:燙!我趕忙放下手中的雞蛋(匆忙中放到了生雞蛋堆里)，然后就忙著到水龍頭下沖手去了。沖完手回來后，我傻眼了:哪個(gè)是生雞蛋?哪個(gè)是熟雞蛋?一個(gè)一個(gè)敲?不行，那樣肯定會傷及許多“無辜”。唉，泡湯了!蛋吃不上了!郁悶無比的我便隨手拿了一個(gè)蛋轉(zhuǎn)了起來，蛋轉(zhuǎn)了兩下便不動了。我又重拿了一個(gè)轉(zhuǎn)了起來，這個(gè)卻轉(zhuǎn)得飛快，這激起了我的興趣。我又拿了幾個(gè)蛋轉(zhuǎn)了起來，可它們都轉(zhuǎn)得很慢。最終結(jié)果是除了第二個(gè)蛋轉(zhuǎn)得很快，其它的都轉(zhuǎn)得很慢。我懷著試一試的心情敲開了第二個(gè)蛋，它果然是熟的!這是為什么呢?我查了下電腦，原來是因?yàn)槭祀u蛋里面的蛋白蛋黃都凝固了，所以它就能轉(zhuǎn)得很快。不經(jīng)意中，我就從生活中獲取了知識。
只要你是個(gè)有心人，生活中就處處有發(fā)現(xiàn)。
材料我早已準(zhǔn)備就緒:生雞蛋、自來水、大杯子、半杯鹽。首先將自來水裝入大杯子里，這里的自來水就代表著死海，然后把雞蛋輕輕地放入淡水杯中，我屏息凝重，只見雞蛋沒有什么變化，依然沉在淡水里，來回做了幾次，都是一樣的結(jié)果。這是，我猜想:為什么雞蛋不會浮起來，難道它很重嗎?我拿起雞蛋，惦了惦，最多50克嘛。
不一會兒，我在淡水中，放了幾勺鹽，用筷子攪拌了一下，再慢慢地把雞蛋放入杯里，我全神貫注地盯著雞蛋從杯底緩緩地升了起來，浮出了水面，我喜出望外。但卻讓我感到很好奇:雞蛋居然從杯底浮出了水面上，同一個(gè)雞蛋竟會有如此大的變化，真是太不可思議了!
我的好奇心增大了，有放了幾勺鹽在大杯子里，攪拌了一下，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮出水面的面積更大了，幾乎快從杯里跳了出來。我驚訝不已，雞蛋的體重變輕了，雞蛋對鹽的反應(yīng)真是太大了。讓我百言不能其解。
經(jīng)過查閱資料，我才恍然大悟，原來，雞蛋會對鹽有這么大的反應(yīng)，是因?yàn)辂}水密度變大，浮力就變大，雞蛋自然上浮。
從這小小的實(shí)驗(yàn)里，我獲得了不少知識。做實(shí)驗(yàn)，既有趣，又長知識。以后我一定要多觀察多探究，做一個(gè)生活中的有心人!
伽利略從吊燈的擺動中發(fā)現(xiàn)了擺動的等時(shí)性原理,一位好事者從一個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)了鯊魚怕黃色的物體，我也從貓吃草的現(xiàn)象知道了貓吃草原來是它肚子不好的緣故。
那是幾個(gè)月前的一個(gè)星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿!這是怎么回事呀，貓不是肉食動物嗎，怎么會吃草?我奇怪極了，便回到家中找出《百科全書》之類的書籍查找，可我把這些書翻遍了，也沒找到關(guān)于貓吃草的原因。哎，關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀!我嘆了一口氣，想:不管怎樣，我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事!從此以后，我只要有時(shí)間，就仔細(xì)觀察大白貓……皇天不負(fù)有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草，都會拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒?我這樣猜想。正好，前幾天我家來了一位阿姨，她是個(gè)寵物醫(yī)生，我便問她這是怎么回事原來，并把自己的想法告訴她，她對我說:“你的想法就是對的呀!”我高興的一蹦三尺高，我終于通過自己的努力知道了知識!
從這件事中，我明白了一個(gè)道理:科學(xué)無處不在，只要我們認(rèn)真觀察，悉心探究，就能通過我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們許多不知道的東西。另外，還要勇于實(shí)踐，因?yàn)榉彩氯绻粍幽X不動手，是什么事也做不成的。
發(fā)現(xiàn)生活中的美初中篇七
老師今天為我們上了一節(jié)觀察課，觀察胖大海在熱水中的變化。
首先，老師拿出了一顆胖大海，為什么叫胖大海呢？它樣子小小的，形似一個(gè)桃核，身體是棕色的，身上布滿一些長長的“皺紋”，所以摸起來會覺得十分地粗糙，聞起來則有一股淡淡的不能言狀的奇怪的味道。
緊接著，老師沖了一杯開水，把胖大海放進(jìn)了杯子中，我心想：為什么要把胖大海放進(jìn)開水中呢？會有什么事情發(fā)生呢？過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)它有了不可思議的變化，我與一些同學(xué)異口同聲地說：“變大了！變大了！”我漸漸地明白了它名字的.來歷；又過了還不到1分鐘，它的皮完全裂開了，露出了一團(tuán)又一團(tuán)毛絨絨的小球；再過了幾分鐘，水也由透明色變成了淺黃色，又由淺黃色變成了深黃色，毛團(tuán)兒也更多了，最后變成了棕色，原來桃核似的小胖大海已經(jīng)變成了毛線似的胖大海，它布滿了整個(gè)杯子！這簡直令我們無法想象，不可相信！
別看它小而難看，但它有清熱解毒、消炎消腫痛的功效，作用可多了呢！
通過觀察胖大海的細(xì)致觀察使我明白了一個(gè)道理：看任何事物不能只看表面，還要認(rèn)清楚事物的本質(zhì)，才能真正看明白東西的全貌。
發(fā)現(xiàn)生活中的美初中篇八
過去的日子，我總自稱是個(gè)懂得感受生活的人，以為追求一種浪漫感覺和不必負(fù)責(zé)的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈中便能品出生的味道，其實(shí)不是這樣的，那些都只是表面的膚淺的。只有在孤獨(dú)時(shí)，或是在憂傷的時(shí)候，才會發(fā)現(xiàn)生活的真諦。
那是一個(gè)黃昏，云壓得很低，雨卻不大，一個(gè)人回家，心情很好，快到家的時(shí)候，風(fēng)吹得猛了些，雨也下大了，雨點(diǎn)打在我身上，我不禁覺得有點(diǎn)兒冷了，只好打破剛剛的寧靜與浪漫，撐開傘，在雨中艱難地走著。每次從這里路過，總能看到一排排的平房，匆匆而過從不在意，而在這天，一種難以名狀的感覺竟從心底升起。那房子簡陋得好像經(jīng)不起這場風(fēng)雨，我似乎看到了它在搖晃?？晌覅s更真實(shí)地看到了那房子中昏黃卻很溫馨的燈光。一家人圍著方桌的恬靜與溫暖。在風(fēng)雨中，有個(gè)家，有個(gè)避風(fēng)的港灣，盡管它簡陋，但它會為你撐起一片晴空，為你永遠(yuǎn)點(diǎn)燃一盞燈，在那里靜靜的等著你，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
我不禁加快了回家的步伐。終于到了家了，可門緊鎖著，我從口袋里掏出鑰匙，突然我好想哭，為那種有家不能歸的感覺哭。
我終于發(fā)現(xiàn)，生活應(yīng)該是平靜中的永恒，自己的家才是你心靈的歸宿，才是你真正向往的地方。只有家才會給你安全與溫暖，再浪漫的燭光，再豐盛的晚餐也比不過一家人在熟悉的燈光下吃一頓平常的晚飯。再大的風(fēng)雨也打不濕你在家人呵護(hù)下最美的笑臉。
我——家很重要。
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發(fā)現(xiàn)生活中的美初中篇九
今日翻開語文練習(xí)冊發(fā)現(xiàn)里面居然布置了一道奇怪的題目，“親，你能在不磕破雞蛋殼的情景下分辨出生的雞蛋和熟的雞蛋嗎？”，這可真真難煞我也！可巧，媽媽在廚房里面煮雞蛋，待我查看查看去。
“媽媽，怎樣才能不破壞雞蛋就能分辨出生的和熟的呢？”媽媽笑而不答，只是遞給我?guī)讉€(gè)煮好的雞蛋，又從冰箱里面取了幾個(gè)生的雞蛋，放在一堆?！鞍パ窖?，混在一齊啦！”我著急地嚷著。可是媽媽卻不急不慢地說“那就交給你區(qū)分開吧！”我仔細(xì)地看了看，外殼有淡粉紅的、有偏白的，可我也說不準(zhǔn)哪個(gè)是生的？哪個(gè)是熟的呀？可是手掌摸著摸著卻很明顯地感覺到有冷的，有熱的，嘿嘿！我能分出來了。我捂住偷著樂地嘴角，一邊將冷的雞蛋放在左邊，一邊將熱的雞蛋放在右邊，心里想：這可難不倒我。媽媽也察覺到了我的這個(gè)“意外”的舉動，伸出手指點(diǎn)了一下我的額頭，“就會耍滑頭，如果不是借助冷和熱的區(qū)別，你還能想到什么方法呢？”我想啊想，實(shí)在是沒招了，看顏色外觀、看溫度都不成，我又使勁地?fù)u了搖，也沒啥新的發(fā)現(xiàn)?！皨寢?，難道你能分出來？我不信。”只見媽媽從容不迫地拿起兩三個(gè)雞蛋，像旋轉(zhuǎn)硬幣一樣讓雞蛋們跳起優(yōu)美的華爾茲舞曲來，不一會兒就看見其中一個(gè)雞蛋有些與眾不一樣，它的舞步異常緩慢，漸漸地停了下來?！熬褪撬?，這個(gè)是生的。”媽媽挑出那個(gè)不會旋轉(zhuǎn)著跳舞的雞蛋。
可這是為什么呢？我百思不得其解。對，讓我找“度娘”問問去。真是不查不明白，查了才明了，還是讓我來為大家揭開其中的奧秘吧！原先煮熟了的雞蛋，內(nèi)部的物質(zhì)都凝固了成一個(gè)整體，所以在旋轉(zhuǎn)之后重心比較容易平衡，可是生的雞蛋卻類似液體，有蛋黃、有蛋白，轉(zhuǎn)動時(shí)重心偏移，不容易一致，就難免舞步拙劣啦！看來不僅僅是課堂上才能學(xué)到知識，生活中也存在著許多智慧等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?。?/p>
發(fā)現(xiàn)生活中的美初中篇十
美是流水潺潺，美是煙雨蒙蒙，美是心底的微笑。生活中的美是無處不在的。在那個(gè)農(nóng)村婦女身上，我看到了美。
我發(fā)現(xiàn)美不再外表而在于心靈。
去年暑假的一天，火辣辣的太陽烤著大地，花兒卷著頭，舒二爺垂下了頭，天上沒有一絲風(fēng)更沒有一絲云，知了在樹上知了知了的叫個(gè)不停。我一個(gè)人去郵局寄信。當(dāng)我來到郵局門口，便皺起了眉頭，心想：真倒霉，人這么多，簡直是人山人海，水泄不通，那長長的隊(duì)伍一直排到了馬路上。我排了老半天的對才輪到我寄信。正在我要填寫地址的時(shí)候，從耳邊傳來一位農(nóng)村人的聲音：“小妹妹，能不能借我用一下筆，我也填家庭地址，填完就還給你?！蔽姨ь^一看，只見一個(gè)又矮又黑的農(nóng)村婦女站在我面前，她穿著一個(gè)紅色外套，讓人有一種俗氣的感覺。我便想拒絕，可是她再三乞求，我就說：“那好吧，你趕快寫，寫完給我，我也要填寫?！闭f完，不甘心情愿的給了她，可她拿到筆以后遲遲不寫，我有些不耐煩了：“你怎么不寫呀?你不寫我還要寫呀!”她對我說：“小妹妹，我是從農(nóng)村來城市打工的，從小沒上過學(xué)，除了名字外，連個(gè)字也不會寫，我只能用打工掙來的錢供弟弟妹妹們上學(xué)，因?yàn)槲也幌胱屗麄兒臀乙粯記]文化，不識字，我想讓他們將來有出息，這樣我才高興?！甭犃怂@樸實(shí)的話語，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，多么善良的婦女呀，竟然可以盡自己最大的權(quán)力共妹妹們上學(xué)，這是多莫值得我們學(xué)習(xí)呀。
其實(shí)我們身邊有許多感人的事情只要我們用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看待每一件事，你將會發(fā)現(xiàn)身邊的美，睜大你雪亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美吧。
發(fā)現(xiàn)生活中的美初中篇十一
生活猶如寬廣的沙灘，金黃的沙灘里蘊(yùn)藏著許許多多五彩繽紛的貝殼。這些貝殼就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
前不久，我一人在大街上閑逛。走著走著，一輛滿載拼圖的三輪車吸引了我。我一頭栽進(jìn)拼圖堆里，排山倒海地挑揀起來。我選中了兩幅，正決定買時(shí)，一位年輕的母親帶著一個(gè)大約三四歲的孩子來到我的身旁。突然小販的臉色有些不對勁兒，帶著尷尬的笑對那位母親說：“您要的那幅已被別人選中了?！闭f著用手指了指我左手的那幅。我連忙拽緊拼圖，擺出一副誰也不能從我手中搶走的架勢。
提醒我：“小孩子又不會拼圖，給了他，等于白搭?！本褪前?我又一次地抱住拼圖。
可是小孩的哭泣聲變得更刺耳了，小販那乞求的目光也更加沖擊我的心靈。望著小孩涕淚直流的辛酸樣兒，我深深感覺到這個(gè)悲傷失望是我造成的。記得一位哲人說過：經(jīng)驗(yàn)證明能使大多數(shù)人得到幸福的人，他本身也是幸福的。對呀，助人為樂嘛!想到這兒，我二話沒說，雙手捧著自己心愛的拼圖伸向那哭泣的孩子。這盒拼圖仿佛是一縷陽光，曬干了孩子的眼淚。孩子又恢復(fù)了天真的笑容。那母親連聲道謝，小販朝著我眉開眼笑。
我的心里舒坦多了，滿腔的甜蜜從心底里溢出。
于此，我從沙灘里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又美麗的貝殼——助人為樂，乃人生之大樂。
發(fā)現(xiàn)生活中的美初中篇十二
在生活中，每個(gè)人都會有許許多多的發(fā)現(xiàn)。那幺，我又發(fā)現(xiàn)了些什幺呢?請讓我一件件告訴你。
媽媽的頭發(fā)變“黑”了。
“呦，這是誰呀?”我剛踏進(jìn)門，便叫道。“怎幺樣，看不出了吧?”媽媽的臉上蕩漾著年輕的笑容。我上前伸手撥弄著媽媽的頭發(fā)。不見了，一根根銀絲不見了。媽媽一頭烏黑的秀發(fā)又“回來”了!沒等我開口，媽媽笑著說：“剛才我在門口那家美容院染了頭發(fā)，以前看人家把頭發(fā)染得五顏六色，只覺得新鮮，沒想到我也趕上趟了?！眿寢屵呎f邊對著鏡子梳理著頭發(fā)，“媽，行了?！蔽胰嘀募缯f，“你再打扮，別人要把我當(dāng)作你的妹妹了!”“小丫頭!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子。頓時(shí)我們的笑聲充滿了整個(gè)房間。
發(fā)現(xiàn)生活中的美初中篇十三
在我上下學(xué)的路上，有一處拆遷區(qū)，那里的墻壁都是破爛不堪的，一陣風(fēng)吹過，墻面就會發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音，仿佛隨時(shí)會倒下來似的。以至于我每次經(jīng)過那里，總會避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
一天，我上學(xué)途中又照常經(jīng)過了那一段老墻，無意間，我掃了老墻一眼，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，老墻的墻角處綠茵茵的，好像被人用綠色的油漆涂過一樣，我按捺不住好奇心，走近一看，原來是一棵紫藤苗，它正吸附在老墻上，努力地吮吸著上面的露水，我看得有些呆住了，這時(shí)附近馬路上開過一輛卡車，墻面又開始發(fā)出了那種“警告”，我嚇了一跳，連忙一路小跑地到了學(xué)校。后來，由于我搬了家，我便再也沒有經(jīng)過那片老墻。漸漸地，我將紫藤和老墻塵封在了我的腦海深處。
幾個(gè)月后的一天，“嘩啦啦——”暴雨猛烈地下著，教室窗外的樹枝被雨淋得嘩啦啦的直響，我正慶幸著自己帶了傘，不知怎么的，我突然想起了紫藤和老墻，也不知道它們現(xiàn)在怎么樣了。放學(xué)了，我特意再次來到了那條路上。在雨中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見了那綠色和灰色的交融之景。那棵紫藤已經(jīng)不再是一顆弱小的，需要吸附在老墻上才能生存的幼苗了，它已經(jīng)成長為了一棵堅(jiān)韌的小樹，用自己的軀干緊緊地靠著老墻，幫助它擋住那狂風(fēng)暴雨，就算是被雨打得遍體鱗傷，被風(fēng)吹得東倒西歪，它依舊固執(zhí)地站在那里，保護(hù)曾經(jīng)與它相依為命的“朋友”。我的眼眶有些濕潤了。后來，我聽說由于某些原因，那里停止了拆遷，我從心底里為那對“好朋友”感到高興。
生活中有著發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中也不乏有著與生活息息相關(guān)的道理，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能去捕捉和欣賞生活中那些不尋常之處，使我們的生活更增添了幾許色彩。
發(fā)現(xiàn)生活中的美初中篇十四
九月，天變冷了，無情的風(fēng)從窗里滲進(jìn)來，吹散了我桌上的紙張，在慌亂中被我拾起，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)那扭曲的字——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三寸輝。我的嘴角勾起一個(gè)完美的弧度，在這優(yōu)雅的中，包含著母愛的溫暖。
過了一個(gè)暑假，我又升了一個(gè)年級，學(xué)習(xí)變得忙了，就在晚上也要補(bǔ)課。剛放學(xué)，我就騎著車子去補(bǔ)課。在路上媽媽還打電話給我，問我怎么樣？在母親的擔(dān)心中我度過了一節(jié)課。剛回到家中，看到的第一個(gè)人就是媽媽。上來就問我：“餓了吧？咋才回來，路上沒有啥事吧？”邊問還邊看著我，仿佛分離了很久。
“呀！手雜這么涼，臉也通紅，叫你多穿點(diǎn)……”在母親的嘮叨中，一絲絲的暖意滑過我的心房?！跋麓斡浀枚啻c(diǎn)，我去給你倒杯熱水。”說完母親就急忙去到，我剛想說不用，她人已經(jīng)到了廚房。在來回的過程中，還差點(diǎn)摔倒。
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發(fā)現(xiàn)生活中的美初中篇十五
生活像一道彩虹，各色俱全。只要你有心，便會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情。
我家門前種著兩棵柿子樹。一天早晨，我無意間看到樹上面居然長了許多“花苞”，我高興地跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽！柿子樹要開花了！很快就能吃柿子了！”媽媽卻告訴我，開花還早呢，那不是“花苞”。我很好奇，又去問了老師，老師也這么說。我便決定親自觀察，看看那究竟是什么。
幾天后，“花苞”綻放了，露出幾片“花瓣”，它們湊在一起，與其他花相比，不過綠了一點(diǎn)。我感覺媽媽和老師騙了我！但是，我仍然十分好奇：其他的花要么紅，要么白，要么紫，或者是粉紅、金黃、淺藍(lán)等等。沒有見過綠色的“花”呀？或許根本就沒有綠色的“花”吧！我在百度查詢了一下，無果。于是，我又去問老師，老師讓我繼續(xù)觀察。
這次，為了看得更清楚，我特地準(zhǔn)備了一個(gè)放大鏡。兩天后，“花瓣”像睡醒了的孩子，舒展了一下身體，它們的間距變得越來越大，看起來也越來越不像花了。我用放大鏡在上面仔細(xì)觀察一番，居然發(fā)現(xiàn)了葉子的紋路！這時(shí)，天真的我才明白，那真的不是“花苞”，而是“葉苞”！
果然，幾天后，“葉苞”全綻開了，一片片綠葉在微風(fēng)中搖晃著小腦袋，好像在告訴我：“春天真溫暖！”
朋友們，只要你有心，生活處處是驚喜。那么就讓我們一起做個(gè)有心人吧！
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