讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中的內(nèi)容、主題、人物等方面進(jìn)行的個(gè)人感受和反思。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們可以回顧整個(gè)閱讀過(guò)程,思考自己對(duì)書(shū)中故事、人物和主題的理解和感受。其次,可以選取一些具有代表性的情節(jié)和語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行分析和解讀,展示自己的觀點(diǎn)和主張。最后,可以結(jié)合自己的實(shí)際生活、社會(huì)環(huán)境或者其他閱讀經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行比較和聯(lián)想,深化讀后感的內(nèi)涵和水平。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望可以給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和靈感。
愛(ài)因斯坦讀后感初中篇一
讀了《愛(ài)因斯坦傳記》后,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)忙忙碌碌的身影正在昏暗的燈光下做著實(shí)驗(yàn)。愛(ài)因斯坦一生發(fā)明無(wú)數(shù),為人類作出了重大的貢獻(xiàn),成為這一代科學(xué)巨星。
一個(gè)人的天資是有差別的,也就是說(shuō)身體素質(zhì)和接受能力有差異。因而在學(xué)習(xí)上以及各方面可能會(huì)出現(xiàn)優(yōu)劣之分,這是不可避免的。愛(ài)因斯坦小時(shí)候,有次老師讓同學(xué)們把做好的.手工制作品拿出來(lái),同學(xué)們交的作品各種各樣,有泥鴨布娃娃,有帆船模型……惟獨(dú)愛(ài)因斯坦沒(méi)有交,直到第二天他才送去一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意,說(shuō):“我想世上不會(huì)有比這更壞的小板凳了?!睈?ài)因斯坦回答說(shuō):“有的。”他不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳,說(shuō):“這是我第1、2兩次做的,剛才的,是我第三次做的?!?/p>
不過(guò),我也不是說(shuō)“差”可以引以為豪。某些人本來(lái)成績(jī)不錯(cuò),由于自己不用功等主觀因素而變差的話,那確實(shí)是可恥。我只是說(shuō)像愛(ài)因斯坦做小板凳那樣盡了自己最大的努力,終有一天克服萬(wàn)千險(xiǎn)阻,順利到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
“科學(xué)寶座人人能坐。”我們不要為了一時(shí)失利而一蹶不振。我們現(xiàn)在也許不如人家,但將來(lái)我們或許會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家,一個(gè)藝術(shù)家,一名作者,一位醫(yī)生……振奮起來(lái)吧,處于不佳精神狀態(tài)的朋友們!振奮起來(lái)吧,考試失利的兄弟姐妹們!聽(tīng)聽(tīng)古人的教誨:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!蹦切┯兄鞠虻哪贻p人,一定會(huì)成為一個(gè)有用之人。
愛(ài)因斯坦讀后感初中篇二
的確,成功是每一個(gè)人都向往的,那么,要怎樣做才能夠獲得成功呢?愛(ài)因斯坦總結(jié)了一個(gè)公式:成功=x+y+z。并且明確指出:x代表勤奮,y代表正確的方法,z代表少說(shuō)空話。他把勤奮放在第一位,足以說(shuō)明它對(duì)于成功的重要性。
事實(shí)正是如此。
我們著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候不但不是很聰明,反而顯得有點(diǎn)笨拙,常被老師罰站,但他后來(lái)卻成為了偉大的科學(xué)家。是什么原因讓一個(gè)“笨蛋”成了科學(xué)家?《秘訣》告訴了我——是勤奮,唯有勤奮。因?yàn)閻?ài)因斯坦堅(jiān)信“天才出于勤奮?!眲e人思考問(wèn)題時(shí),他在思考問(wèn)題,別人在玩和休息時(shí),他還在思考問(wèn)題……,經(jīng)過(guò)不懈的努力,他成功了。
其實(shí),在我們身邊通過(guò)勤奮而取得成功的事例比比皆是。我們班的唐燁同學(xué)就是一個(gè)活生生的例子。他以前學(xué)習(xí)不努力,成績(jī)自然不理想。后來(lái)不知什么原因,操場(chǎng)上打籃球的身影少了一個(gè),取而代之的是一個(gè)坐在課桌前埋頭苦讀的人。等到期終考試成績(jī)出來(lái)時(shí),他真是讓我們刮目相看了,竟然取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。后來(lái)他做為“后起之秀”為我們介紹秘訣,他只輕描談寫(xiě)地說(shuō)了一句很簡(jiǎn)單的話——“勤奮?!?/p>
哎——“勤能補(bǔ)拙”,這次我是完全信服了。聰明并不是成功的首要條件,只要我勤奮努力,向著目標(biāo)不斷前進(jìn),相信一定能取得成功。
因此,我要用勤奮來(lái)彌補(bǔ)自己的不足!
我深信:只要勤奮努力,我一定可以取得成功!
因?yàn)槲乙矆?jiān)信——“天才出于勤奮”!
愛(ài)因斯坦讀后感初中篇三
阿爾伯特·愛(ài)因斯坦,1879年出生在德國(guó)。他一生科研成果卓著,其中最卓著的是他用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了原子的存在,創(chuàng)立了相對(duì)論,并發(fā)展了普朗克提出的量子假說(shuō)。他突破了牛頓經(jīng)典物理學(xué)的框架,創(chuàng)立了適用于微觀高速運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的相對(duì)論。在愛(ài)因斯坦之前,人們自古以來(lái)都認(rèn)為,雖然物質(zhì)在時(shí)間和空間中存在,它們的運(yùn)動(dòng)受時(shí)間和空間的制約,但時(shí)間和空間都是不受物質(zhì)的分布及其運(yùn)動(dòng)影響的。由此,把時(shí)間、空間、物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)完全割裂孤立開(kāi)來(lái)。愛(ài)因斯坦從光速有限出發(fā),提出宇宙間的時(shí)間同時(shí)性都是相對(duì)的,是相對(duì)于某一參照系來(lái)說(shuō)的。于19創(chuàng)立了狹義相對(duì)論。19,愛(ài)因斯坦又經(jīng)過(guò)探索,進(jìn)一步完成了廣義相對(duì)論創(chuàng)立工作。
廣義相對(duì)論是一種沒(méi)有引力的新引力理論,是適用于所有參照系的物理定律。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)根據(jù)廣義相對(duì)論時(shí)空彎曲的概念,提出了“靜態(tài)的無(wú)邊的有界的”宇宙模型,而為了從理論上解釋這個(gè)模型,愛(ài)因斯坦修改了自己的引力方程。然而,在他提出這種模型后,美國(guó)物理學(xué)家哈勃發(fā)現(xiàn)了宇宙的紅移的存在,宇宙并不是靜止的,宇宙在膨脹。愛(ài)因斯坦非常坦然地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。他的這種科學(xué)精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)。愛(ài)因斯坦畢生都致力于提倡人類的正義,呼吁人們團(tuán)結(jié)起來(lái)防止戰(zhàn)爭(zhēng)。愛(ài)因斯坦是偉大的物理學(xué)家,諾貝爾物理獎(jiǎng)的獲得者。
他深刻體會(huì)到一個(gè)科學(xué)工作者的勞動(dòng)成果對(duì)社會(huì)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響,一個(gè)知識(shí)分子要對(duì)社會(huì)負(fù)怎樣的責(zé)任,他可以為正義同一切不和-諧作斗爭(zhēng)。
愛(ài)因斯坦讀后感初中篇四
1月《愛(ài)因斯坦傳》被翻譯為中文,作者是《喬布斯傳》的作者。喬布斯傳這本書(shū)我沒(méi)有看,但是早在左右我已經(jīng)非常敬仰喬布斯。原因是反復(fù)聽(tīng)他在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話。
這次看愛(ài)因斯坦傳,更多是由于確實(shí)對(duì)愛(ài)因斯坦這個(gè)偉人不了解。我最大的印象似乎就是小學(xué)作文經(jīng)常提到的,這個(gè)大科學(xué)家對(duì)生活毫不在乎,甚至說(shuō)生活自理能力差,曾經(jīng)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將一只懷表當(dāng)成雞蛋放到了鍋里煮。
看了愛(ài)因斯坦的傳記,發(fā)現(xiàn)這個(gè)偉人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是平時(shí)了解的那么簡(jiǎn)單。當(dāng)然,他的'不修邊幅,蓬亂的頭發(fā),或許正是由于他深陷思考的漩渦造成的吧。
愛(ài)因斯坦在年輕時(shí)候離經(jīng)叛道,拒絕服從權(quán)威。但是他在17歲入讀蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院的時(shí)候,其表現(xiàn)更多的是一個(gè)好奇,離經(jīng)叛道的學(xué)生而已,并不是突出地優(yōu)秀。他敢于對(duì)權(quán)威挑戰(zhàn)卻給他帶來(lái)了不小的麻煩。以至于畢業(yè)后近兩年無(wú)法找到一份工作,四處碰壁,只能靠家教等方式養(yǎng)活自己。但是,他獨(dú)特的獨(dú)立自由的思想,已經(jīng)顯露無(wú)遺。
愛(ài)因斯坦對(duì)宇宙規(guī)律的探求,窮其一生。畢業(yè)兩年后,他在朋友的幫助下找到了一份工作,瑞士的專利局做專利審查員。他充分利用工作以外的時(shí)間研究物理學(xué)理論。還組建一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)哲學(xué)知識(shí)。在他26歲那年,也就是專利局工作約5年后,他進(jìn)入思維爆發(fā)期,連續(xù)提出狹義相對(duì)論,而后量子理論,35歲那年有提出廣義相對(duì)論。自此,他逐漸為全世界所知曉,大科學(xué)家的偉人地位已經(jīng)奠定。
但是,更讓人敬佩的不是他的成功。當(dāng)人爬上巔峰的時(shí)候,也意味著他開(kāi)始走下坡路。事實(shí)上也是如此,35歲以后,愛(ài)因斯坦開(kāi)始反對(duì)自己提出的量子理論,并且試圖將所有的理論用一個(gè)所謂的場(chǎng)理論囊括進(jìn)去。直到他76歲臨終前的一刻,他仍然在堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)他的物理學(xué)方程。奈何,在這40多年時(shí)間里,他沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
是什么支撐他,鼓勵(lì)他,讓他一次一次面臨失敗,卻又勇敢站起來(lái)。雖然有一個(gè)巨大的榮譽(yù)光環(huán),但是在偉大的自然面前,顯得像一個(gè)好奇的小孩,雖然不斷受到挫折跌倒,卻一次次倔強(qiáng)地站起來(lái)。換了是我,怎么可能做到?因?yàn)?,我已?jīng)是這么偉大,我不能被打??!這樣常人沒(méi)有的好奇心,如同古語(yǔ)所云赤子之心。這正是他最偉大的地方。
愛(ài)因斯坦的偉大,還有其對(duì)理性社會(huì)的貢獻(xiàn)。在第二次世界大戰(zhàn)之前,他已經(jīng)提出為了維護(hù)世界和平,需要建立超國(guó)家的國(guó)際組織,限制武力的使用。他還支持猶太人建立了以色列國(guó)家,()并且最終放棄了被推薦擔(dān)任總統(tǒng)的提議。
他提出量子理論e=mc2,在此基礎(chǔ)上,美國(guó)開(kāi)始核武器的研究開(kāi)發(fā),政府方面對(duì)他存有戒心,只是在萬(wàn)不得已的情況下才請(qǐng)求他的幫助。但是,當(dāng)核武器即將完成的時(shí)候,他已經(jīng)強(qiáng)烈意識(shí)到這樣的武器異常危險(xiǎn),他甚至提出需要限制使用核武器。
愛(ài)因斯坦很偉大,他的偉大讓我們可以理解。他不是神,他也有常人有的一些毛病,也受生活的困擾。他的第一次婚姻是失敗的,他喜歡上了他的表姐兼堂姐,直接導(dǎo)致第一次婚姻的失敗?;橐銎屏岩院?,他對(duì)兩個(gè)兒子關(guān)愛(ài)甚少,主要停留在寫(xiě)信、生活支持方面。更甚者,他剛剛畢業(yè)時(shí),由于沒(méi)有固定的工作和收入,他和前妻所生的第一個(gè)女兒不得已被妻子送人領(lǐng)養(yǎng),其命運(yùn)永遠(yuǎn)成為一個(gè)謎。
瑕不掩玉,玉不掩瑕。愛(ài)因斯坦的好奇心,率真,恰如喬布斯說(shuō)的,stayhungry,stayfoolish。
歸江。
讀傳記就像壘個(gè)屬于自己的蠟像咖啡館,每一位名人從名字變成為一個(gè)鮮活的人,陪你喝茶聊天。來(lái)你家咖啡館的蠟像朋友越多,你的談吐修養(yǎng)也就越加長(zhǎng)進(jìn),對(duì)人生的困惑也越來(lái)越坦然,因?yàn)榭傆心敲炊嗥咦彀松嗟馁F客幫你支招。
我們發(fā)現(xiàn)每位英雄的胸中都有古代英雄的靈魂,他們的身體就像俄羅斯套娃,代代相傳。亞歷山大最珍貴的寶盒里放著《伊利亞特》,凱撒的手頭不離《亞歷山大傳》,拿破侖的行軍床頭放著《高盧戰(zhàn)記》。偉人傳記不斷地澆灌著新的偉大靈魂。好的傳記作家,比如普魯塔克,善用人物不經(jīng)意間的小事來(lái)折射人物之心性??赡苓@些小事從條件發(fā)射發(fā)出,未經(jīng)大腦的思慮和修飾,反而更能體現(xiàn)人性之本源。
然而越是名人傳記越是汗牛充棟,難以選擇之苦往往讓人望而卻步。就像一位作家所說(shuō),“人的一生其實(shí)不用讀書(shū)太多,七八本足矣。但是為了找到這七八本最值得讀的書(shū),不得不先讀完兩三千本?!靶液每釔?ài)閱讀的丁丁推薦了艾斯克森的這個(gè)版本,著作和翻譯俱佳,拿到手就有心電觸動(dòng)之感。
felix認(rèn)為,愛(ài)因斯坦和牛頓一樣,均為石頭縫里蹦出來(lái)的天才,很難為我等凡人所學(xué)。但是請(qǐng)他喝杯咖啡,感受他凡人部分的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,包括滾床單的軼事,同樣受用無(wú)窮的。
童年。
母親教他小提琴,學(xué)會(huì)用音樂(lè)來(lái)消遣和思考。工程師的叔叔提升他數(shù)學(xué)的興趣,代數(shù)的x就是你的小獵物。被磁鐵這樣看不見(jiàn)的引力震撼和好奇。受他家布施的窮醫(yī)學(xué)生帶來(lái)的一套物理科普書(shū)激活了他對(duì)理論物理的終生好奇。十三歲就好奇康德的哲學(xué)??赡苁巧贁?shù)族群的猶太人,更天然地樹(shù)立了對(duì)權(quán)威的蔑視和對(duì)流俗的懷疑精神。可能蔑視課堂的填鴨式教育,從小學(xué)到大學(xué),伴隨他的是緊張的師生關(guān)系??偨Y(jié)他童年的特點(diǎn)就是,好奇心驅(qū)使,以書(shū)本為師,強(qiáng)烈的自學(xué)能力,對(duì)傳統(tǒng)和權(quán)威強(qiáng)烈的質(zhì)疑。
大學(xué)。
就讀一家非常普通的師范學(xué)院,蘇黎世聯(lián)邦工學(xué)院,目標(biāo)是培養(yǎng)中學(xué)數(shù)學(xué)和物理老師。翹課高手在此期間遇到了兩位關(guān)鍵人物。一位是格羅斯曼,他的優(yōu)質(zhì)課堂筆記幫助愛(ài)因斯坦輕松應(yīng)試,擺脫課堂教育,騰出大量時(shí)間閱讀經(jīng)典的和前沿讀物。“我經(jīng)常逃課,在家里懷著神圣的熱情研究物理學(xué)大師的杰作”.此人此后還幫助他找到專利局工作,得以工作之余安然實(shí)施理論研究。還在相對(duì)論的形成過(guò)程中陪他讀書(shū)討論,還提供數(shù)學(xué)上的支持。青春期的小伙伴往往決定了你的人生。還有一位就是他的第一任妻子米列娃。她長(zhǎng)相一般,跛腳,但是酷愛(ài)思考,因此得以互相啟迪學(xué)問(wèn)。
就業(yè)。
難以想象,愛(ài)因斯坦畢業(yè)后兩年找不到工作,到處做數(shù)學(xué)家教打工,后來(lái)在家私立中學(xué)打了段短工。悲劇的根源可能在于他的個(gè)性孤僻,大學(xué)期間翹課太多得罪老師不能留校。拿著青澀的論文,他幾乎向全歐洲的教授發(fā)出了求職信,卻如石沉大海。幸好有女友陪伴,但是私生女的出世忙中添亂。不過(guò)在失業(yè)壓力下,可能是為了為就業(yè)加分,或是為了拿個(gè)博士混進(jìn)教職隊(duì)伍,他拿起了筆桿開(kāi)寫(xiě)論文。從此開(kāi)啟了他和野蠻女友一起開(kāi)拓的野蠻學(xué)術(shù)生涯。
直到朋友介紹下找到專利局審核員的高薪工作,他才有能力結(jié)婚,開(kāi)始安心業(yè)余科研耕耘。7年的專利局之旅開(kāi)啟了他理論物理偉大成就之門(mén)。他在兩三小時(shí)內(nèi)做完一天的工作,接下來(lái)思考自己的事情。他的上司哈勒爾包容愛(ài)因斯坦的研究,并鼓勵(lì)審查員“高度質(zhì)疑所有人都贊同的事情,要首先假定發(fā)明者所說(shuō)的一切都是錯(cuò)的”。愛(ài)因斯坦得以慶幸沒(méi)有加入教授助理隊(duì)伍,否則”只能發(fā)表一些中規(guī)中矩的文章,在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)方面畏首畏尾“。在學(xué)術(shù)道路上大量發(fā)表淺薄的文章只能導(dǎo)致思想淺薄的危險(xiǎn)。
遲到的榮譽(yù)。
因?yàn)槌錾聿莞瑹o(wú)依無(wú)靠,愛(ài)因斯坦的教職獲取和諾貝爾獎(jiǎng)的獲取都?xì)v經(jīng)坎坷。愛(ài)因斯坦就像堂吉訶德一樣單槍匹馬地步步敲開(kāi)世俗體系對(duì)他的排斥。
在居里夫人等一批朋友的幫助下,愛(ài)因斯坦在大學(xué)畢業(yè)9年后,提出狹義相對(duì)論4年后,才得以拿到大學(xué)教職,離開(kāi)專利局。在很多專家質(zhì)疑愛(ài)因斯坦的表達(dá)能力和授課才能的時(shí)候,一位教授好友的點(diǎn)評(píng)甚為中肯?!皩?duì)于那些懶于思考,只想記筆記,通過(guò)死記硬背來(lái)獲得考試的學(xué)生,他不是一位好老師。但是如果想知道如何才能提出深刻的問(wèn)題,如何考察前提,如何反思陷阱和問(wèn)題,那愛(ài)因斯坦就是一個(gè)好老師。因?yàn)樗偈鼓阋黄鹚伎?,而不是給予答案?!?/p>
諾貝爾獎(jiǎng)對(duì)這位院外異類的認(rèn)可同樣姍姍來(lái)遲。他在1905年和1915年提出狹義和廣義相對(duì)論,然而得獎(jiǎng)卻在1922年。一位提名委員說(shuō)道,“愛(ài)因斯坦不獲得諾貝爾獎(jiǎng),對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)的影響比愛(ài)因斯坦更壞。如果50年后愛(ài)因斯坦的名字沒(méi)有在諾貝爾獎(jiǎng)名單里,輿論會(huì)怎么講?”在大眾對(duì)相對(duì)論極度狂熱的時(shí)候,瑞典皇家學(xué)院才不得不在1921年和1922年授予他兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)和研究方法。
除了高度獨(dú)立的個(gè)性和批判精神,愛(ài)因斯坦的方法論還有不少借鑒處。
一是深研哲學(xué)體系,在邏輯和辯證層面建立自己的方法論。他從休謨,康德和馬赫那里獲得了對(duì)無(wú)法觀察到的事物的懷疑論。他認(rèn)為,人的行動(dòng)同時(shí)受制于物理定律和心理定律。我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)教育和價(jià)值觀賦予我們的心理蛋殼,甚至比物理定律影響更甚。
二是高度重視演繹法。他認(rèn)為傳統(tǒng)研究方法往往通過(guò)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)找到規(guī)律。然而科學(xué)的巨大發(fā)現(xiàn)很少源于歸納法,而是演繹法。通過(guò)直覺(jué)把握大量復(fù)雜事物的本質(zhì),科學(xué)家提出假設(shè)性的定律,再由這些定律導(dǎo)出他的結(jié)論。
三是形象思維和抽象思維。他善于構(gòu)造簡(jiǎn)單的思想實(shí)驗(yàn)。這種方法一直為后人所沿用,比如薛定諤的貓的實(shí)驗(yàn)。
自發(fā)的讀書(shū)俱樂(lè)部也是愛(ài)因斯坦的自學(xué)手段之一。1902年開(kāi)始,估計(jì)是從大學(xué)失業(yè)到專利局工作期間,他和幾位當(dāng)?shù)睾糜殉闪⒘俗x書(shū)會(huì)-奧林匹亞研究院。一起閱讀討論了大量經(jīng)典書(shū)目。幾位年輕人咖啡館里的濃香請(qǐng)來(lái)了很多逝去的歷史智者,參與他們的學(xué)術(shù)討論。歷史有趣地證明,很多偉大的學(xué)者,富蘭克林,亞當(dāng)斯密,毛澤東都依賴著這種讀書(shū)俱樂(lè)部進(jìn)行他們的探索性學(xué)習(xí)。
情感和家庭。
愛(ài)因斯坦一生有三段穩(wěn)定的情感關(guān)系,還有成名后稍有頻繁的婚外關(guān)系。
從1896年進(jìn)入大學(xué)校園到1912年的16年中,大他三歲的智慧型愛(ài)人米列娃生了一個(gè)私生女(婚前送人)和兩個(gè)兒子。米列娃曾經(jīng)努力想成為理論物理博士,卻因早孕和考試不及格而放棄。受累于家務(wù),健康,或是心氣較高?在愛(ài)因斯坦逐漸成名的過(guò)程中,和愛(ài)因斯坦的感情越加淡泊。直到艾爾莎介入3年后,愛(ài)因斯坦以未來(lái)諾貝爾獎(jiǎng)金贈(zèng)送為許諾,了結(jié)了第一段婚姻。
1912年到1936年艾爾莎去世的24年間,同樣大她三歲的表姐艾爾莎是他的互利共生型愛(ài)妻。前妻的內(nèi)容可能是靈魂,愛(ài)情和思想洞見(jiàn),而艾爾莎的主題則是食物,保健和家居瑣事。艾爾莎雖然在智慧上遠(yuǎn)遜于前妻,可能自小性情相投,帶著她的兩個(gè)女兒,很好地照料了愛(ài)因斯坦,并分享了他成名后的榮譽(yù)和愉悅。但是在艾爾莎的任期內(nèi),愛(ài)因斯坦情感沒(méi)有得到滿足,陷于婚外情中不能自拔。他曾被一位女友戲稱為“困在三角幾何學(xué)里的一頭瘋驢”。
1928年到愛(ài)因斯坦去世的27年,女秘書(shū)杜卡斯終身未婚,忠心耿耿地照顧他的事業(yè)和生活。長(zhǎng)子漢斯,熱愛(ài)工程學(xué),移民美國(guó)并成為加州伯克利大學(xué)的水力工程教授。次子愛(ài)德華,迷戀弗羅伊德理論,夢(mèng)想成為精神病學(xué)家,不幸自己得了精神分裂癥。
凡人。
傳記作家發(fā)現(xiàn),愛(ài)因斯坦刻意隱瞞第一個(gè)私生女和送走的歷史,乃至銷(xiāo)毀了很多通信記錄。愛(ài)因斯坦很反對(duì)父母對(duì)自己事業(yè)和婚姻的干預(yù),但自己卻一再干預(yù)兒子工程師的職業(yè)追求和婚姻訴求。在和周?chē)愋曰锇楹统绨菡咧g,他也很容易失卻控制去滾滾床單。愛(ài)因斯坦也像常人一樣享受榮譽(yù)帶來(lái)的愉悅。成為偶像的科學(xué)家必須是天才,而且也是演員,樂(lè)于為公眾表演,樂(lè)于享受公眾的歡呼。愛(ài)因斯坦很快就做到了。他自己坦稱,隨著越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn),越來(lái)越著名,思想也隨之越來(lái)越僵化。隨著早期放蕩不羈的態(tài)度換來(lái)了優(yōu)裕的中產(chǎn)階級(jí)生活,創(chuàng)造的活力也隨之遠(yuǎn)去。
傳承。
在他前后的時(shí)代,玻爾為首的一批年輕人創(chuàng)辦了享譽(yù)社會(huì)的哥本哈根學(xué)派,推動(dòng)了量子力學(xué)的進(jìn)步。盧瑟福在劍橋大學(xué)光大了卡文迪許實(shí)驗(yàn)室,大量提挈平民子弟,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者將近有三十人。居里夫婦家庭有四位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。費(fèi)米撰寫(xiě)了大量科普讀物,激勵(lì)了一代又一代的科學(xué)家。薛定諤一本《生命是什么》,引導(dǎo)了一批物理學(xué)精英進(jìn)入蠻荒地生物領(lǐng)域。愛(ài)因斯坦呢?他單槍匹馬地提出了相對(duì)論,成名之后和玻爾,薛定諤等人有過(guò)頻繁的交流,卻沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得是他的衣缽傳人。
是人類自己創(chuàng)造的-那層心理層面的蛋殼。
啟示。
焦灼的父母?jìng)冊(cè)诟甙旱膶W(xué)區(qū)房前望而卻步的時(shí)候,擁有名校簡(jiǎn)歷和cfa執(zhí)照的基金經(jīng)理在興奮地記錄下董事長(zhǎng)和董秘字字珠璣的時(shí)候,我們?cè)诟黝惥W(wǎng)絡(luò)媒體狂飲信息的時(shí)候,抽空閱讀下這本傳記,可能會(huì)給你一個(gè)新的視角來(lái)看待我們的世界。
本文作者介紹。
歸江:信璞投資管理公司合伙人,曾任博時(shí)基金公司機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)投資總監(jiān)丶國(guó)泰基金公司投資總監(jiān),在過(guò)去可考核的投資和管理工作期間,歸江為投資人創(chuàng)造了年化20%的連續(xù)業(yè)績(jī)回報(bào)和400多億的絕對(duì)收益。
愛(ài)因斯坦讀后感初中篇五
在我很小的時(shí)候,媽媽就跟我講過(guò)有關(guān)科學(xué)家愛(ài)因斯坦的一些小故事了。他蓬亂的白發(fā),隨意的衣著,這樣特別的形象,曾深深地烙在我的腦海中。
這幾天,我?guī)е鴮?duì)愛(ài)因斯坦的崇拜,帶著“他是怎樣取得如此偉大的科學(xué)成就的?他的相對(duì)論究竟是什么?”的問(wèn)題,看完了鄂華著的《愛(ài)因斯坦傳》這本書(shū),使我受益良多。
愛(ài)因斯坦是德國(guó)猶太人,出生于1879年3月14日的德國(guó)南部古老而又美麗的一個(gè)小城鎮(zhèn)里。
愛(ài)因斯坦是一位眾所周知的物理學(xué)家,他早在29歲的時(shí)候就獲得了諾貝爾獎(jiǎng),33歲被封為皇家科學(xué)院院長(zhǎng),還成為了德國(guó)物理科學(xué)皇家院士。他是物理學(xué)上相對(duì)論的創(chuàng)建者,是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一,在自然科學(xué)的許多領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。
愛(ài)因斯坦從小就非常喜歡音樂(lè)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):音樂(lè)是他生命的一部分。他用了整整七年的勤學(xué)苦練,手指上已經(jīng)磨出了厚厚的繭子,連光滑的小提琴琴面上也滲透了他苦練時(shí)淌下的汗?jié)n。愛(ài)因斯坦從沒(méi)有停止過(guò)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與癡迷。書(shū)中說(shuō):“如果真有一個(gè)上帝,在愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論時(shí)曾經(jīng)幫助了他,那么,這個(gè)上帝就是音樂(lè)!”可見(jiàn)科學(xué)與音樂(lè)是相通的,同樣都需要最豐富的想像力!
家庭貧困并沒(méi)有把他壓倒,這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。也許,有人會(huì)問(wèn):這位創(chuàng)建了相對(duì)論的大科學(xué)家,天資一定很聰明吧?其實(shí),愛(ài)因斯坦直到讀中學(xué)時(shí),功課并不出眾。放學(xué)后,他經(jīng)常被留下來(lái)補(bǔ)習(xí)功課,老師把他當(dāng)成個(gè)“笨頭笨腦的孩子?!钡臄?shù)學(xué)成績(jī)非常好,對(duì)自然博物課的熱情很高,課外還經(jīng)常在學(xué)校和家里的花園中觀察植物和小動(dòng)物。他還是一個(gè)愛(ài)尋根究底和求知欲極強(qiáng)的孩子。通過(guò)自學(xué)發(fā)展自己的興趣。
一次叔叔雅各布來(lái)看他,在紙上畫(huà)了個(gè)直角三角形,并對(duì)他說(shuō):“在直角三角形里,有一個(gè)定理,它的斜邊的平方,等于其他兩邊平方的和?!睈?ài)因斯坦對(duì)此很感興趣,就下決心要證明出這個(gè)定理來(lái)。經(jīng)過(guò)一整晚的思索證明,終于讓他證明出來(lái)了。一個(gè)年僅12歲的少年,竟然在一個(gè)晚上就證明出大數(shù)學(xué)家證明出來(lái)的定理。這太讓我感到震驚啦!
愛(ài)因斯坦是“20世紀(jì)的哥白尼”,是“比牛頓的更加偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家”。他親手建立的宏偉的相對(duì)論大廈,影響并指導(dǎo)了整個(gè)20世紀(jì)人類科學(xué)發(fā)展的歷史,并且還將繼續(xù)影響和指導(dǎo)人類未來(lái)的科學(xué)發(fā)展。
是啊!為科學(xué)界做出巨大貢獻(xiàn)的愛(ài)因斯坦現(xiàn)在雖然死了,但是,他偉大的業(yè)績(jī)和敢于破舊立新、不斷探索知識(shí)、堅(jiān)韌不拔的精神會(huì)像花兒開(kāi)放在人們心中,像歌兒一樣繚繞在太空。
我以前總是貪玩,對(duì)待學(xué)習(xí)總抱著馬馬虎虎的態(tài)度??戳恕稅?ài)因斯坦傳》等名人故事后,我終于懂得了,只有付出艱辛與刻苦學(xué)習(xí),才能有更大的成就。俗話說(shuō):“功夫不負(fù)有心人?!背晒π枰刑撔摹⒑阈呐c耐心,成功來(lái)之不易!以后我一定改掉“馬虎”的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦刻苦鉆研的精神,長(zhǎng)大后成為一位出色的人!
愛(ài)因斯坦讀后感初中篇六
愛(ài)因斯坦在我們?nèi)祟悮v史上留下了非常深刻的足跡,他是現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人還有奠基者,也是世界上最杰出的物理學(xué)家之一。愛(ài)因斯坦的存在無(wú)疑是推動(dòng)了人類發(fā)展的潮流。其實(shí)在愛(ài)因斯坦小的時(shí)候,他父母還有身邊的人都覺(jué)得愛(ài)因斯坦是一個(gè)智力不高的人。因?yàn)閻?ài)因斯坦在小的時(shí)候總是呈現(xiàn)出一種很愚笨的模樣,等到愛(ài)因斯坦十歲的時(shí)候才將他送去上學(xué)。在他剛上學(xué)的那一段期間,比他小的同學(xué)們都叫他笨小孩。
但是就是這樣的一位笨小孩,竟然在日后被稱作是世界人類歷史上的高智商代表之一。愛(ài)因斯坦在小的時(shí)候沒(méi)有什么引人注目的情況,等到他逐漸成長(zhǎng)之后,他才開(kāi)始引起別人的注意。他在26歲的時(shí)候就提出了一篇論文在這論文里面講述了一些原理,并且建立了相對(duì)論。可以這么說(shuō),這篇論文開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代物理學(xué)的新紀(jì)元。在十年之后他又發(fā)表了一篇關(guān)于廣義相對(duì)論的論文,進(jìn)一步揭示了時(shí)間空間的統(tǒng)一關(guān)系。其實(shí)愛(ài)因斯坦光他在學(xué)習(xí)方面的努力程度就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)世界上的絕大多數(shù)人,如果他不努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)的話,那他也提不出這么多偉大的理論。從愛(ài)因斯坦的身上我們可以看到許多美好的品德,努力學(xué)習(xí),在生活中節(jié)儉,廢寢忘食的工作,不浪費(fèi)時(shí)間等等。
雖然說(shuō)他能夠取得這么偉大的成就,他自己的智商占據(jù)了一部分,但是他也曾經(jīng)概括過(guò)成功的一個(gè)公式,就是努力工作加上正確的方法再加上少說(shuō)廢話!雖然說(shuō)很多人都無(wú)法達(dá)到甚至企及愛(ài)因斯坦的高度,但是我相信只要我們能夠努力做這三點(diǎn),并且堅(jiān)持下去的話肯定會(huì)收獲一個(gè)成功的人生。
愛(ài)因斯坦讀后感初中篇七
阿爾伯特·愛(ài)因斯坦是著名的德國(guó)猶太裔理論物理學(xué)家、思想家及哲學(xué)家。因?yàn)椤皩?duì)理論物理的貢獻(xiàn),特別是發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)”而獲得19諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者、奠基人,相對(duì)論——“質(zhì)能關(guān)系”的創(chuàng)立者,“決定論量子力學(xué)詮釋”的捍衛(wèi)者(振動(dòng)的粒子)——不擲骰子的上帝。他創(chuàng)立了代表現(xiàn)代科學(xué)的相對(duì)論,為核能開(kāi)發(fā)奠定了理論基礎(chǔ),在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和他的深刻影響下與廣泛應(yīng)用等方面開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)新紀(jì)元,被公認(rèn)為是自伽利略、牛頓以來(lái)最偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家。(己卯年)12月26日,愛(ài)因斯坦被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為“世紀(jì)偉人”。他是一位科學(xué)巨人,又是一位純樸的哲學(xué)家。他的哲學(xué)智慧如同他的科學(xué)成就一樣,讓我們充滿無(wú)限的敬意。
愛(ài)因斯坦承認(rèn)科學(xué)的研究對(duì)象是客觀的自然。但在這一點(diǎn)上,愛(ài)因斯坦卻不否認(rèn)數(shù)學(xué)是科學(xué),他說(shuō):“科學(xué)陳述的對(duì)象還可以是我們自己創(chuàng)造出來(lái)的概念,象在數(shù)學(xué)中就是那樣?!北M管如此,科學(xué)陳述和科學(xué)定律的共性卻是明顯的,他認(rèn)為這就是“求真”或者說(shuō)“追問(wèn)是”。除了客觀性以外,他還認(rèn)為科學(xué)的另一個(gè)重要的特征是科學(xué)本身沒(méi)有感情愿望,沒(méi)有善惡觀念。“只要我們逗留在科學(xué)本身的領(lǐng)域里,我們就決不會(huì)碰到像‘你不可說(shuō)謊’這樣一類的句子?!?/p>
那么,科學(xué)與倫理毫不相關(guān)么?愛(ài)因斯坦認(rèn)為并非如此。他首先承認(rèn)“關(guān)于事實(shí)和關(guān)系的科學(xué)陳述,固然不能產(chǎn)生倫理的準(zhǔn)則”,但倫理準(zhǔn)則要表達(dá)清楚和貫徹貫一致,就離不開(kāi)科學(xué)理性,特別是邏輯理性。在他看來(lái),倫理準(zhǔn)則不是直觀的,也不是任意想象的,而是從一些隱含的前提中推論出來(lái)的。要推出有效,自然要講邏輯。這些隱含的前提是“倫理公理”,它在某些方面像形式公理一樣可以沒(méi)有意義,但事實(shí)上卻是人們經(jīng)驗(yàn)的升華,是“經(jīng)得住經(jīng)驗(yàn)的考驗(yàn)的”?!皞惱砉怼钡膩?lái)源是“從我們天生的避免痛苦和滅亡的傾向,也是從個(gè)人所積累起來(lái)的對(duì)于他人行為的感情反應(yīng)推導(dǎo)出來(lái)的”。
《愛(ài)因斯坦傳記》這本書(shū)講了愛(ài)因斯坦從小到大的經(jīng)歷。他出生于德國(guó)的慕尼黑,是個(gè)猶太人。小時(shí)候的他不愛(ài)說(shuō)話、孤獨(dú),對(duì)學(xué)校的那些死記硬背的東西很反感,他所感興趣的就是對(duì)世界外的各種稀奇古怪的思考。后來(lái)正是因?yàn)樗那谟谒伎?,才發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論,成為了舉世聞名的科學(xué)家。
《愛(ài)因斯坦文集》里充滿各種各樣的問(wèn)題:科學(xué)的、一般認(rèn)識(shí)論的、數(shù)學(xué)哲學(xué)的、科學(xué)哲學(xué)的、倫理學(xué)的、哲學(xué)觀的、社會(huì)學(xué)的、政治的,等等。盡管這本文集對(duì)許多重要的問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深入的討論和嚴(yán)密的論證,但這不足以泯滅這部文集的價(jià)值,畢竟這只是一部隨筆,而隨筆的作用主要在于啟發(fā)人;另外,畢竟——愛(ài)因斯坦是一位科學(xué)超人,是我們崇敬的“人化之神”,就像他說(shuō)的人類不能沒(méi)有宗教性的信仰一樣。
1938年10月在紐約預(yù)計(jì)于第二年春季開(kāi)幕的世界博覽會(huì)工地上,把一些紀(jì)念品裝在一只堅(jiān)固的金屬盒里,埋在地下,準(zhǔn)備等到50后(即6939年)讓后代子孫把它掘出來(lái)打開(kāi)。20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦寫(xiě)給五千年后子孫的一封信也被裝進(jìn)了該金屬盒并埋在了地下。該信的內(nèi)容如下:“我們這個(gè)時(shí)代產(chǎn)生了許多天才人物,他們的發(fā)明可以使我們的生活舒適得多。我們?cè)缫牙脵C(jī)器的力量橫渡海洋,并且利用機(jī)械力量可以使人類從各種辛苦繁重的體力勞動(dòng)中最后解放出來(lái)。我們學(xué)會(huì)了飛行,我們用電磁波從地球的一個(gè)角落方便地同另一角落互通訊息。但是,商品的生產(chǎn)和分配卻完全是無(wú)組織的。人人都生活在恐懼的陰影里,生怕失業(yè),遭受悲慘的貧困。而且,生活在不同的國(guó)家里的人民還不時(shí)互相殘殺。由于這些原因,所有的人一想到將來(lái),都不得不提心吊膽和極端痛苦。所有這一切,都是由于群眾的才智和品格,較之那些對(duì)社會(huì)產(chǎn)生真正價(jià)值的少數(shù)人的才智和品格來(lái),是無(wú)比的低下。我相信后代會(huì)以一種自豪的心情和正當(dāng)?shù)膬?yōu)越感來(lái)讀這封信”。(引自許良英等編譯《愛(ài)因斯坦文集》)。
愛(ài)因斯坦也是20世紀(jì)有很大影響的自然科學(xué)家。從他這封信里我們可以了解到這位大科學(xué)的家世界觀、人生觀和社會(huì)觀以及對(duì)世界和平和全人類前途的深情關(guān)懷。他是全人類命運(yùn)的關(guān)注者。愛(ài)因斯坦熱愛(ài)科學(xué),也熱愛(ài)人類。他對(duì)人類的未來(lái)充滿信心?!拔蚁嘈藕蟠鷷?huì)以一種自豪的心情和正當(dāng)?shù)膬?yōu)越感來(lái)讀這封信”這句話充分表明他對(duì)五千年后世界的想象也是美好的。
今天的世界已經(jīng)跟愛(ài)因斯坦生活的年代大不一樣,人類文明不斷進(jìn)步,發(fā)達(dá)的科技為我們提供了很多生活和工作上的方便條件。今天的世界比上世紀(jì)三四十年代更為太平,并且世界大部分地方的人民生活變得更加富足。
愛(ài)因斯坦讀后感初中篇八
這一月,我讀了《愛(ài)因斯坦傳記》這本書(shū),受益匪淺。
我覺(jué)得最令人感動(dòng)的部分是愛(ài)因斯坦晚期的時(shí)候。他本應(yīng)該養(yǎng)老,可是他沒(méi)有,仍然堅(jiān)持不懈地研究,這是多么偉大啊!
傳記中談到,他4月15日病情惡化,被迫住院。可他一到醫(yī)院,就讓親人把他的老花鏡、鋼筆、一封沒(méi)有寫(xiě)完的信和一個(gè)沒(méi)有做完的計(jì)算送到醫(yī)院來(lái)繼續(xù)完成。當(dāng)他病情嚴(yán)重時(shí),他還樂(lè)觀地說(shuō):“人人都要死,在這點(diǎn)上,從來(lái)都是平等的。誰(shuí)看過(guò)死人的痛苦呢……還是抓緊工作吧!”
4月18日,他那顆偉大的心臟停止了跳動(dòng)。可人們?cè)诖差^上,還能找到幾份未完成的手稿。
多么偉大??!為了人類,為了科學(xué)事業(yè),臨終還是投入到工作中,不顧一切……太讓我感動(dòng)了!如果換了我,我肯定會(huì)自私自利地想:病會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?我會(huì)康復(fù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我還能活多久……出現(xiàn)的將會(huì)是一連串的病情問(wèn)題,不會(huì)有任何工作的問(wèn)題。愛(ài)因斯坦不管去哪里,總是關(guān)心科學(xué),為人類的科學(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn),多讓人敬佩??!
我和愛(ài)因斯坦比,實(shí)在差得太遠(yuǎn)了。
讀了《愛(ài)因斯坦》,我一定要好好學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦堅(jiān)韌的精神,不荒廢大好的時(shí)光。
愛(ài)因斯坦讀后感初中篇九
今年的春節(jié)假期,我讓兒子讀一本秦關(guān)根著的1979年版的《愛(ài)因斯坦》傳,因他高中一年級(jí)已分了班,他學(xué)理科,我想讓他看看二十世紀(jì)理科最偉大的人物的一生是啥樣的。兒子看完后依我的要求寫(xiě)了讀后感,為了理解兒子感想的程度,我也跟著讀這本書(shū),現(xiàn)讀完了,感想如下:
一、愛(ài)因斯坦和哥白尼、牛頓一樣是三個(gè)跨時(shí)代的偉人。
哥白尼是十五世紀(jì)波蘭天文學(xué)家,提出太陽(yáng)中心說(shuō)。這是近代科學(xué)第一次沖破中世紀(jì)神學(xué)的精神枷鎖,在科學(xué)史上有劃時(shí)代的意義。
牛頓是十七世紀(jì)英國(guó)的大物理學(xué)家,他發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的三定律(又稱牛頓三定律)和萬(wàn)有引力定律,奠定了經(jīng)典力學(xué)(又稱牛頓力學(xué))的理論基礎(chǔ)。
愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)最出名的科學(xué)巨人,他創(chuàng)立了相對(duì)論理論,讓世人以一個(gè)革命性的視角認(rèn)識(shí)宇宙萬(wàn)物。
二、何謂相對(duì)論。
(一)簡(jiǎn)單易懂的生活經(jīng)驗(yàn)理解相對(duì)論。
愛(ài)因斯坦自己回答一個(gè)大學(xué)生提問(wèn)時(shí)說(shuō):你坐在一個(gè)漂亮姑娘旁邊,坐了兩個(gè)小時(shí),覺(jué)得只過(guò)了一分鐘;如果你緊挨著一個(gè)火爐,只坐一分鐘,卻覺(jué)得過(guò)了兩個(gè)小時(shí),這就是相對(duì)論。
該書(shū)的作者簡(jiǎn)明地說(shuō):在一張紙上畫(huà)一些直線,把這張紙?jiān)谒锝褚院笤倭栏?,隨著紙的皺曲,直線也會(huì)變彎,明白這一現(xiàn)象即易理解相對(duì)論。
(二)物理學(xué)中的相對(duì)論。
相對(duì)論是以不同的物質(zhì)分布的點(diǎn)為坐標(biāo)系去看世界,有廣義相對(duì)論和狹義相對(duì)論之分。運(yùn)用于慣性系的相對(duì)論稱狹義相對(duì)論,狹義相對(duì)論否定了牛頓力學(xué)的絕對(duì)時(shí)間和空間觀念,揭示了時(shí)間與空間的同一關(guān)系。十年后,愛(ài)因斯坦又創(chuàng)立了廣義相對(duì)論,相對(duì)論同時(shí)運(yùn)用于非慣性系領(lǐng)域,廣義相對(duì)論將時(shí)間、空間、物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)都統(tǒng)一起來(lái)了。
(三)相對(duì)論的幾個(gè)結(jié)論。
1、相對(duì)論中,光的速度是極限,光速不變。
2、鐘慢尺縮,相對(duì)論運(yùn)用于高速運(yùn)動(dòng)的情況下,鐘表變慢,尺子變短。
3、質(zhì)量和速度的關(guān)系,相對(duì)論中,質(zhì)量隨著運(yùn)動(dòng)速度而增加。
4、質(zhì)量和能量的關(guān)系。e=mc2,e是能量,m是質(zhì)量,c是光速。“核”威力就是這個(gè)公式引爆出來(lái)的。
5、光線與空間是彎曲的。在引力場(chǎng)中,光線是彎曲的,因?yàn)榭臻g彎曲了,空中的光線也隨空間一起彎曲了。
6、四維時(shí)空觀念。相對(duì)論中,一定要有突破“上下”、“左右”、“前后”三維空間的四維時(shí)空觀念和意識(shí)。
7、相對(duì)論運(yùn)用于當(dāng)速度大到可以和光速相比擬的時(shí)候,才必須拋棄牛頓力學(xué),改用相對(duì)論力學(xué)。
8、相對(duì)論是偉大的自然規(guī)律的寫(xiě)照。
1、相對(duì)論。
2、“以太”是否存在,結(jié)論是不存在?!耙蕴边@個(gè)詞是古希臘人創(chuàng)造出來(lái)的,他們認(rèn)為,空中充滿著“以太”,光波是通過(guò)“以太”的媒介來(lái)傳播的,牛頓鐵定這么認(rèn)為。
3、引力是怎么產(chǎn)生的。
4、輻射問(wèn)題。
5、量子論的應(yīng)用問(wèn)題。
6、統(tǒng)一場(chǎng)論。用一個(gè)統(tǒng)一的統(tǒng)一場(chǎng)論解決引力和電磁問(wèn)題。
7、宇宙是有限無(wú)邊的靜態(tài)模型狀態(tài),愛(ài)因斯坦是最先為宇宙進(jìn)行思考、探求、計(jì)算的人,從而現(xiàn)代宇宙學(xué)誕生了。
四、愛(ài)因斯坦的服務(wù)對(duì)象是全人類。
愛(ài)因斯坦自稱是和平主義者,他創(chuàng)立相對(duì)論,探索、思考、計(jì)算宇宙,思考眾多的物理學(xué)領(lǐng)域、哲學(xué)領(lǐng)域,倡導(dǎo)宇宙宗教情感,為世界和平奔走呼吁,為人類自由頻頻吶喊,這一切都顯示,他的服務(wù)對(duì)象是全人類,所以,世界人民崇敬他。
(一)與國(guó)籍國(guó)的關(guān)系。
他出生于德國(guó),15歲放棄了德國(guó)國(guó)籍,后入籍瑞士。40多歲時(shí)又入籍德國(guó)籍,希特勒上臺(tái)迫害猶太人之后,他又放棄了德國(guó)籍。1935年10月7日正式去美國(guó),入了美國(guó)籍,住在普林斯頓。
(二)與以色列的關(guān)系。
愛(ài)因斯坦是猶太人,認(rèn)可猶太復(fù)國(guó)運(yùn)動(dòng)。1952年,以色列總理要求愛(ài)因斯坦作為總統(tǒng)候選人任以色列總統(tǒng),他登報(bào)拒絕了。
(三)與中國(guó)的關(guān)系。
1922年,愛(ài)因斯坦去日本時(shí)途徑中國(guó),在上海停留一天,于當(dāng)年11月14日從日本回德國(guó)時(shí)又途徑上海,停留二日,計(jì)劃中的在中國(guó)演講因船的延誤而沒(méi)能成愿(當(dāng)時(shí)的歐、美、日全熱衷相對(duì)論。而愛(ài)因斯坦二次經(jīng)停中國(guó)連一堂課都沒(méi)講,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)中國(guó)同世界的差距)。
1、反對(duì)第一次世界大戰(zhàn),參加反戰(zhàn)組織“新祖國(guó)同盟”。一戰(zhàn)結(jié)束后,他倡議成立世界政府。
2、同泰戈?duì)柕仁澜缑艘煌炇鸶娓鲊?guó)政府的宣言,呼吁停止軍備競(jìng)賽,裁軍裁武器。
3、二戰(zhàn)結(jié)束后,倡議將核秘密交給聯(lián)合國(guó)政府保存,各國(guó)不要生產(chǎn)核武器。
首任妻子米列娃是物理方面的高材生,但雙方性格不合,于19離婚(雙方生了三個(gè)孩子),后他同他的表姐艾麗莎結(jié)了婚,算是婚姻美滿。
他說(shuō):我信仰斯賓諾莎的上帝,他顯示于存在事物的有秩序的和諧中,我不信仰干預(yù)人類命運(yùn)和行動(dòng)的上帝。馬克思解釋過(guò),斯賓諾莎的所謂“上帝”就是“自然”,愛(ài)因斯坦常敬呼上帝,他的上帝既不指導(dǎo)人的行動(dòng),也不干預(yù)人的命運(yùn),他的上帝就是大自然,上帝的理性就是大自然的規(guī)律性。
九、愛(ài)因斯坦的人文情懷和人生的意義。
他說(shuō):對(duì)我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。他在羅斯??偨y(tǒng)邀請(qǐng)他寫(xiě)的讓6939年后(當(dāng)時(shí)設(shè)定50后讓人讀的文獻(xiàn))世人讀的埋放于紐約郊外的國(guó)際博覽會(huì)的工地上的一個(gè)鋼筒里的一文中寫(xiě)道:人類未來(lái)不確定是商品生產(chǎn)和分配的無(wú)組織性,人人都生活在恐懼的陰影里,生怕失業(yè),遭受悲慘的貧困,而且不同國(guó)家的人民還不時(shí)相互殘殺,因此,一想到未來(lái),大家都憂心忡忡,所有這一切是由于群眾的才智和品格,比起那些對(duì)于社會(huì)真正有價(jià)值的少數(shù)人來(lái),是無(wú)可比擬的低下。
談到宇宙的神秘感和美好與和諧時(shí),他說(shuō):要是一個(gè)人再也體驗(yàn)不到那種神秘感,那種驚異和狂喜交織而成的崇高的激情,那他的生命也就沒(méi)有什么意義了。
1929年3月14日是愛(ài)因斯坦的五十大壽生日,送禮的有國(guó)王、總統(tǒng)、總理、部長(zhǎng)、教授、社會(huì)名流,普通的男男女女。禮品有別墅、游艇、地毯、銀質(zhì)餐具,五花八門(mén)。當(dāng)愛(ài)因斯坦聽(tīng)秘書(shū)杜卡斯讀到“煙草一袋”時(shí)即刻讓秘書(shū)停下來(lái),說(shuō)這個(gè)禮品有趣,送禮人倒知道他的嗜好。原來(lái)那是一位失業(yè)老工人,勒緊褲帶省下幾個(gè)錢(qián),買(mǎi)了煙草寄來(lái)的。愛(ài)因斯坦的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了。失業(yè)的滋味他是嘗過(guò)的:饑腸轆轆,躑躅街頭,心里交織著屈辱和憤恨,愛(ài)因斯坦把國(guó)王、總統(tǒng)們的賀禮撇在一遍,第一封答謝信就是寫(xiě)給這位失業(yè)老工人的。
愛(ài)因斯坦的人性觀、人文情懷就是這樣的。
十、結(jié)局。
1955年4月18日,愛(ài)因斯坦因病去世,按照他的再三叮嚀:死后不搞葬禮,尸體火化,不設(shè)墓地,普林斯頓梅賽街“112”號(hào)切不可變成人們“朝圣”的紀(jì)念館。他在高等研究院的辦公室一定要讓給別人使用。所以,至今無(wú)人知道愛(ài)因斯坦的墓地,人民只能用文字紀(jì)念二十世紀(jì)最偉大的愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)人類史上最閃耀的一顆明星,我作為一個(gè)文科背景的從事近三十年文科工作的人士,以短文、隨筆的形式寫(xiě)大師傳記的讀后感有點(diǎn)不自量力,望大師在宇宙之靈海涵,望讀者批評(píng)指正。
以標(biāo)題加簡(jiǎn)述的方式該是理解、感懷《愛(ài)因斯坦》傳的最便利、最有效的方式。
愛(ài)因斯坦讀后感初中篇十
愛(ài)因斯坦是一位偉大的科學(xué)家,是全人類的功臣,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他!
愛(ài)因斯坦,全名叫”阿爾伯特?愛(ài)因斯坦“,一生做出無(wú)數(shù)研究,為人類科技的進(jìn)步邁出了很大一步。他為核能開(kāi)發(fā)奠定了理論基礎(chǔ),在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和他的深刻影響下與廣泛應(yīng)用等方面開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)新紀(jì)元,被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓以來(lái)最偉大的物理學(xué)家。12月26日,愛(ài)因斯坦被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為”世紀(jì)偉人“。
《愛(ài)因斯坦傳》這本書(shū)就很好地向我們展示了愛(ài)因斯坦不平凡的一生。全書(shū)共有39章,從多個(gè)角度想我們展示了愛(ài)因斯坦與我們不一樣的地方以及他的”不平凡“。我認(rèn)為他有很多地方值得我們這些新世紀(jì)的青少年去學(xué)習(xí),這或許也就是為什么學(xué)校推薦我們讀這本書(shū)的原因了吧。
我讀了這本書(shū)后,感覺(jué)受益匪淺。愛(ài)因斯坦1879年出生在德國(guó),他一生做出了許多無(wú)與倫比的貢獻(xiàn),是繼伽利略,牛頓之后最杰出的物理學(xué)家。我覺(jué)得最令人感動(dòng)的部分是愛(ài)因斯坦晚期的時(shí)候。他本應(yīng)該養(yǎng)老,可是他沒(méi)有,仍然堅(jiān)持不懈地研究,這是多么偉大?。饔浿姓劦?,他4月15日病情惡化,被――迫住院??伤坏结t(yī)院,就讓親人把他的老花鏡、鋼筆、一封沒(méi)有寫(xiě)完的信和一個(gè)沒(méi)有做完的計(jì)算送到醫(yī)院來(lái)繼續(xù)完成。當(dāng)他病情嚴(yán)重時(shí),他還樂(lè)觀地說(shuō):”人人都要死,在這點(diǎn)上,從來(lái)都是平等的。誰(shuí)看過(guò)死人的痛苦呢……還是抓緊工作吧!“這不禁讓我想到有句名言”人總是要死的,或重于泰山,或輕于鴻毛!“4月18日,他那顆偉大的心臟停止了跳動(dòng)。可人們?cè)诖差^上,還能找到幾份未完成的手稿。
愛(ài)因斯坦還非常節(jié)儉。有一次,他去出席一個(gè)很重要的活動(dòng),但只穿著他平時(shí)的衣服,上面還有一顆扣子掉了。愛(ài)因斯坦買(mǎi)不起衣服嗎?不,那只是因?yàn)樗麤](méi)有時(shí)間!
”時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!斑@句話就好像印證了愛(ài)因斯坦的一生,他的一生都是在爭(zhēng)分奪秒中度過(guò)的,就連他死時(shí)都在演算稿子,可見(jiàn)他對(duì)時(shí)間的珍惜。
在讀了這本書(shū)后,我認(rèn)作為學(xué)生我們就該擁有一顆像愛(ài)因斯坦般積極進(jìn)取的心,不管將來(lái)我們的工作是什么,無(wú)論是在哪一個(gè)工作崗位,只要我們能堅(jiān)持自己的原則,不管是在科學(xué)或是其他領(lǐng)域,都要擁有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)責(zé)的決心,扎實(shí)進(jìn)取的行動(dòng),我相信我們一定會(huì)為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛(ài)因斯坦讀后感初中篇十一
退學(xué)后的愛(ài)因斯坦來(lái)到意大利和自己的佳人團(tuán)聚,享受了一段逃離中學(xué)的自由暢快后,父親的事業(yè)每況愈下,很難拿出錢(qián)來(lái)供兒子讀書(shū),讓他盡快找到一份職業(yè)。不過(guò)愛(ài)因斯坦并不想放棄上學(xué),就去找自己的叔叔雅各布,他提出了一個(gè)建議:報(bào)考瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)。
因?yàn)閻?ài)因斯坦沒(méi)有高中畢業(yè)證書(shū),就不能直升大學(xué),學(xué)校愿意接受他參加入學(xué)考試。到發(fā)榜的時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有考上,不過(guò)校長(zhǎng)驚訝于他的數(shù)理卷解答,于是推薦他去瑞士阿勞州立中學(xué)進(jìn)修一年,取得畢業(yè)證書(shū),然后可以直接進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。
阿勞州立中學(xué)的老師教育思想開(kāi)通、民主,讓愛(ài)因斯坦有生以來(lái)第一次喜歡上了上學(xué),他對(duì)生活的熱愛(ài),他的朝氣和活力全都迸發(fā)出來(lái)了。愛(ài)因斯坦的輔導(dǎo)老師是溫特勒先生,淳樸熱情,學(xué)識(shí)淵博,對(duì)愛(ài)因斯坦非常關(guān)心。愛(ài)因斯坦覺(jué)得自己的日子過(guò)得很快樂(lè),學(xué)業(yè)也大有長(zhǎng)進(jìn)。一年后,獲得了畢業(yè)文憑,成功進(jìn)入了蘇黎世工業(yè)大學(xué)。
進(jìn)入大學(xué)后,愛(ài)因斯坦暢游在知識(shí)的汪洋大海里,每天只穿行在物理實(shí)驗(yàn)室、餐廳和宿舍三個(gè)地方。對(duì)于物理學(xué),愛(ài)因斯坦把精力用到極限。讀后感·雖然牛頓是他的偶像,他卻開(kāi)始挑戰(zhàn)牛頓,挑戰(zhàn)經(jīng)典物理學(xué)。愛(ài)因斯坦說(shuō):“在真理的認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威者自居的人,必將在上帝的嬉笑中滅亡。”
愛(ài)因斯坦最重視的事情就是讀書(shū),他租房里的書(shū)桌上、椅子上、床上導(dǎo)出堆滿了書(shū)。他讀書(shū),讀書(shū),讀到眼花頭發(fā)昏,讀到肚子嘰里咕嚕叫,愛(ài)因斯坦才會(huì)到小飯店里胡亂吃些東西。有時(shí)候干脆三頓并作兩頓,因?yàn)樗X(jué)得頭腦比肚子更饑餓。
父親破產(chǎn)讓愛(ài)因斯坦的大學(xué)生活有些窘迫,幸好愛(ài)因斯坦結(jié)識(shí)了幾個(gè)家境比較富裕的同學(xué),他們變著法子改善愛(ài)因斯坦的生活。他的博學(xué)多才讓他獲得了真摯的同窗之誼,他也因此深深地愛(ài)上了瑞士這個(gè)國(guó)家,并向瑞士政府提出了國(guó)籍申請(qǐng)。
愛(ài)因斯坦讀后感初中篇十二
小時(shí)候,我曾問(wèn)過(guò)爸爸:“世界上最聰明的人是誰(shuí)?”爸爸說(shuō):“應(yīng)該是愛(ài)因斯坦?!边@不,現(xiàn)在我就借了《愛(ài)因斯坦》這本書(shū)。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候就對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,因而他的數(shù)學(xué)知識(shí)突飛猛進(jìn),甚至可以和大學(xué)教授比個(gè)高低。長(zhǎng)大后,他創(chuàng)造的相對(duì)論在科學(xué)界引起大爆炸,但他面對(duì)挫折與反對(duì),不顧一切,終于將人類科學(xué)推進(jìn)了一大步。直到奄奄一息時(shí),他仍然想著他的論文,直至逝去。
一、研究認(rèn)真。總是待在自己房間做研究,發(fā)表論文。廢寢忘食,常常一干就到深夜。
二、堅(jiān)持自己的看法。面對(duì)挫折,他不屈服,用實(shí)驗(yàn)勇敢地證明自己的看法,終于使人們相信了他。
愛(ài)因斯坦讀后感初中篇十三
直到我看完了這本書(shū),這本書(shū)里蠻有很多的小故事,跟科學(xué)有關(guān),幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘,讓我知道了很多簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。
比如,空氣的阻力就是運(yùn)動(dòng)的物體在空氣中會(huì)受到相反方向的'力量;相對(duì)性就是兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)的物體,其中一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度就是兩倍。
愛(ài)因斯坦讀后感初中篇十四
近段熱衷網(wǎng)上購(gòu)書(shū),無(wú)意發(fā)現(xiàn)一本青少年讀物——《愛(ài)因斯坦》,也許是學(xué)物理的緣故,也許是想給上初中的侄子讀吧,點(diǎn)擊一下就購(gòu)買(mǎi)了。
剛搬進(jìn)新家,尚無(wú)電視可看,于是和侄女侄子讀書(shū)就成了無(wú)聊時(shí)的唯一。隨手拿一本翻看,就看到了《愛(ài)因斯坦》,原想是青少讀物,一定無(wú)趣,誰(shuí)知竟一口氣讀完了。簡(jiǎn)是簡(jiǎn)單了些,可內(nèi)容豐滿,各個(gè)階段都提到了,而且很適合中學(xué)生的口味,于是強(qiáng)烈推薦給侄子石頭。恰巧他暑假作業(yè)要求寫(xiě)一篇讀后感。這不,我倆就寫(xiě)將起來(lái)。此時(shí)此刻對(duì)面石頭的鋼筆在紙上嗒嗒嗒嗒的敲打著,不知寫(xiě)的怎樣了。
其實(shí)關(guān)于愛(ài)因斯坦的經(jīng)歷也知道的,什么猶太人了,三歲才會(huì)說(shuō)了,什么小提琴了,什么娶了個(gè)坡腳妻子了,什么諾貝爾了,什么原子彈了,什么這什么那了,但看完這本小書(shū),愛(ài)因斯坦再一次鮮活地站在了我的面前。
成績(jī)超優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生——愛(ài)因斯坦竟然沒(méi)有被留校,其中糾纏多少難以言表的內(nèi)情。走出校園的愛(ài)因斯坦像極了現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生——自找出路。一份份求職書(shū)(這可是一筆一劃手寫(xiě)的?。┩ㄟ^(guò)郵局而再無(wú)音信,其沮喪郁悶可以想見(jiàn)。不管生活多么艱難,他都沒(méi)有加入啃老族。他用家教、代課教師等零工收入熬過(guò)了最艱難的日子。然而,他從來(lái)沒(méi)有放棄他所鐘愛(ài)的理論物理研究。
大家都知道愛(ài)因斯坦是諾貝爾獎(jiǎng)得主,但是否知道他因何成就而獲此殊榮呢?不是相對(duì)論啊!奇怪吧?諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)發(fā)給愛(ài)因斯坦的電報(bào)是這么說(shuō)的:”鑒于您在光電效應(yīng)規(guī)律方面所取得的成果,以及您在理論物理學(xué)領(lǐng)域的其他貢獻(xiàn),特授予您1921年度諾貝爾物理獎(jiǎng)“。原來(lái)這”其他貢獻(xiàn)“就是指相對(duì)論。大名鼎鼎的”相對(duì)論“竟然不能大大方方的獲獎(jiǎng),阻力來(lái)自無(wú)知抑或嫉妒?看來(lái)”羨慕嫉妒恨“遍布全球,貫穿古今??!
這本小書(shū)還有一處令我印象深刻,那就是愛(ài)因斯坦舉辦小提琴音樂(lè)會(huì)。愛(ài)因斯坦是一位物理名人,但他竟然也是一位準(zhǔn)專業(yè)的小提琴手,這讓物理老師的我深感自豪。我常常給學(xué)生提到這一點(diǎn),其實(shí)物理老師也不都是刻板無(wú)趣的。想想今年的我校組辦的大合唱比賽,俺物理系的大合唱竟然被人津津樂(lè)道了好些日子呢。
向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),好好工作,好好生活!
愛(ài)因斯坦讀后感初中篇十五
這本書(shū)幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘,讓我知道了很多簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。
比如,空氣的阻力就是運(yùn)動(dòng)的物體在空氣中會(huì)受到相反方向的力量;相對(duì)性就是兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)的物體,其中一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度就是兩倍。同時(shí),這本書(shū)讓我了解到愛(ài)因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家,其實(shí)他的童年也很煩惱,他小的時(shí)候,由于是猶太人,也經(jīng)常被人欺負(fù),而且由于他總喜歡對(duì)老師的講解有不同的意見(jiàn),所以也不受老師喜歡,但是他并不灰心,堅(jiān)持自己的理想,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究科學(xué),最終通過(guò)自己的努力,成為了一名世界著名的科學(xué)家。他這種堅(jiān)持不懈的`精神值得我們學(xué)習(xí),科學(xué)是永無(wú)止境的,只要你愿意去研究它,它就確實(shí)存在。
他是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家,他是現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人,是20世紀(jì)物理學(xué)當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)袖,他被美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)選為“世紀(jì)偉人”他的名字就是——阿爾伯特·愛(ài)因斯坦。以下......
愛(ài)因斯坦讀后感初中篇十六
我讀了愛(ài)因斯坦的故事,覺(jué)得愛(ài)因斯坦小時(shí)候很笨,但是他長(zhǎng)大以后變得很聰明。愛(ài)因斯坦的故事是這樣的愛(ài)因斯坦小時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子。他的.母親常常為此憂心忡忡,母親的再三告誡對(duì)他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚(yú)的愛(ài)因斯坦攔住,并給他講了一個(gè)故事,正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生?!白蛱欤睈?ài)因斯坦父親說(shuō),“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)很大的煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí),你杰克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的后面。后來(lái),鉆出煙囪,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有?!?/p>
愛(ài)因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說(shuō):“我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得象個(gè)小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢?!?/p>
愛(ài)因斯坦聽(tīng)罷,忍不住和父親一起大笑起來(lái)。父親笑完了,鄭重地對(duì)他說(shuō),“其實(shí),別人誰(shuí)也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會(huì)把自己照成天才的?!?/p>
愛(ài)因斯坦從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己,終于映照出他生命的熠熠光輝。
有了正確的參照物,才會(huì)有正確的方向與行動(dòng),切忌盲目地與別人相比較。
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