演講稿可以幫助演講者掌握演講的主題和重點(diǎn),讓觀眾更加明確地了解他們要傳達(dá)的信息。在寫(xiě)一篇較為完美的演講稿時(shí),我們需要注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。首先,要明確演講的目的和受眾,以便針對(duì)性地選擇內(nèi)容和語(yǔ)言風(fēng)格。其次,要注意演講的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)尾,并合理編排邏輯順序。最后,要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和形式的美觀,通過(guò)生動(dòng)的詞句和恰當(dāng)?shù)男揶o手法激發(fā)聽(tīng)眾的興趣。演講稿的成功不僅僅依靠文字的精準(zhǔn)和語(yǔ)言的優(yōu)美,更需要讓聽(tīng)眾感受到演講者的熱情和赤誠(chéng)。
全國(guó)法制宣傳日的演講稿篇一
國(guó)家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動(dòng)日,意義重大,那么怎樣通過(guò)演講的方式做法制的宣傳?以下是本站小編整理了優(yōu)秀全國(guó)法制宣傳日。
演講稿。
希望對(duì)你有幫助。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
12月4日,是全國(guó)一年一度的法制宣傳教育日,今年12月4日是全國(guó)第十一個(gè)法制宣傳教育日,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神。
同學(xué)們知道嗎?國(guó)家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動(dòng)日,意義重大,目的是讓大家在12、4前后集中開(kāi)展學(xué)法、用法、守法、護(hù)法活動(dòng),從而不斷提高每個(gè)公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。作為新時(shí)代的高中生我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)法律知識(shí),用法律的武器來(lái)保護(hù)我們自己。
俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí),《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話(huà),我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法,中華人民共和國(guó)共制定過(guò)四部憲法,現(xiàn)行的第四部憲法在1982年由第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò),并經(jīng)過(guò)了1988年、1993年、1999年和20xx年四次修正。它是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會(huì)就更加和諧,人民的生活就更加美好。優(yōu)同時(shí),我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
同學(xué)們,鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):法制教育要從娃娃抓起。是的,青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望,是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。讓我們橋中的每一名高中生都能忠于憲法,遵守法紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),今天做好學(xué)生,明天做好公民,為中華民族的復(fù)興而努力奮斗!
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今年是實(shí)施六五普法規(guī)劃的第二年,是我校依法治校工作穩(wěn)步推進(jìn)的一年。今年12.4全國(guó)法制宣傳日的活動(dòng)主題是:弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。學(xué)校將在本月開(kāi)展一系列的法制宣傳活動(dòng),希望大家都來(lái)學(xué)法、用法,促進(jìn)校園和諧。
俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
紀(jì)律條令。如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范,等等。
有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn),忽視學(xué)校對(duì)同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求,不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性:一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格,一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。先賢告誡我們勿以善小而不為,勿以惡小而為之,否則,最終必然自食惡果。優(yōu)秀全國(guó)法制宣傳日演講稿(3)篇優(yōu)秀全國(guó)法制宣傳日演講稿(3)篇。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!
以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格學(xué)生,建設(shè)平安和諧的校園。
和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí),我們還要提高自己的安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),特別提醒以下幾點(diǎn):(1)注意食品安全,不吃衛(wèi)生不合格的食品;(2)注意消防安全,要提高防火的安全意識(shí);(3)注意交通安全。上下樓梯靠右行走,不要擁擠;教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐;過(guò)馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;(4)注意運(yùn)動(dòng)安全。注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)中量力而行,防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè)度過(guò)每一天!
謝謝大家!
同學(xué)們:
明天,xx年12月4日,是第十二個(gè)全國(guó)法制宣傳日,今年全國(guó)法制宣傳日的主題為弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
今天,我們舉行了頒獎(jiǎng)儀式,對(duì)三位同學(xué)進(jìn)行了表彰。她們刻苦學(xué)習(xí)法律知識(shí),在學(xué)校法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽中脫穎而出,代表學(xué)校參加了靜??h中小學(xué)生法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽的復(fù)賽和決賽,最終以遙遙領(lǐng)先的成績(jī)獲得了全縣小學(xué)組的第一名,捧回了金燦燦的獎(jiǎng)杯,她們用學(xué)法知法,懂法守法,做文明規(guī)范的好少年的出色表現(xiàn)為我們學(xué)校贏得了榮譽(yù),讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎局孕牡淖YR!
同學(xué)們,我們生活在法治社會(huì)中,我們的一言一行都必須受到法律的約束。我們要保護(hù)好自己的切身利益和生命安全,就要從小學(xué)法、知法、懂法、守法。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守五尊五不五遠(yuǎn)離和新五不的要求,遵法的開(kāi)始。
在這里,我要向大家提出幾點(diǎn)要求。
自覺(jué)遵紀(jì)守法,自覺(jué)維護(hù)校園秩序,不追逐打鬧。
上下樓梯時(shí),做到保持安靜有序,輕聲慢步靠右走,一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況,要立即停止前進(jìn),耐心等待,聽(tīng)從指揮。
體育課和大課間活動(dòng)要遵守紀(jì)律,規(guī)范活動(dòng)。
同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、友好相處,要理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦,一定要有法紀(jì)觀念,冷靜處之,自己解決不了的問(wèn)題可以向老師和家長(zhǎng)求助,決不可意氣用事,不可出口不遜、惡語(yǔ)傷人,更不可拳腳相向。
要不斷提高明辨是非的能力,自覺(jué)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,我們不僅要學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,還要向周?chē)娜诵麄鞣芍R(shí),做學(xué)法好學(xué)生,做守法好少年!
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全國(guó)法制宣傳日的演講稿篇二
我們的社會(huì)因?yàn)榉ㄖ撇庞辛私袢盏暮椭C,和諧社會(huì)需要我們每個(gè)人來(lái)助力,我們遵守法制,遵守社會(huì)規(guī)則,我們的生活也只會(huì)越來(lái)越好。下面是本站小編為大家整理了20xx年關(guān)于全國(guó)法制宣傳日。
演講稿。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
你們好!今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,共鑄文明》。
青少年朋友們,你們應(yīng)該知道,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。可法律對(duì)我們有些人來(lái)說(shuō),還只有模糊的印象,有時(shí)候犯了小錯(cuò),毫不知情??赡切┓缸锏娜司褪怯尚″e(cuò)鑄成大錯(cuò),走上了犯罪道路。所以我們青少年要對(duì)小錯(cuò)有深刻的認(rèn)識(shí),要做到懂法、知法、守法,更要護(hù)法,多看一些法律書(shū)籍,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
生活處處有法律?!稇椃ā肥俏覀儑?guó)家的根本大法;為了保障未成年人身心健康,有效預(yù)防犯罪,我國(guó)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》;為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,通過(guò)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》;為了保障消費(fèi)者的合法權(quán)益,通過(guò)了《消費(fèi)者權(quán)益法》……法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。沒(méi)有了法律,我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,我們就應(yīng)該要遵守法律,遵守規(guī)則。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的明天,社會(huì)的未來(lái),我們要時(shí)刻記住并做到遵紀(jì)守法,奮發(fā)向上,茁壯成長(zhǎng),以健康的人生去迎接未來(lái)!
各位老師、同學(xué)們:。
你們好!
青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)與活力的根本大計(jì),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是,我們也應(yīng)該清醒地看到,在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下,預(yù)防青少年犯罪工作面臨著許多新情況、新問(wèn)題,青少年違法犯罪問(wèn)題仍然突出,是現(xiàn)階段一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。我今天要講的就是農(nóng)村青少年學(xué)法用法,從我做起的問(wèn)題。
法律對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),特別是我們農(nóng)村小學(xué)生,還只有模糊的印象,有時(shí)候違犯小錯(cuò)了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是對(duì)小錯(cuò)的意識(shí)太小看了,所以走上違法的道路。我們青少年更要對(duì)小錯(cuò)有深刻的認(rèn)識(shí)。首先要懂法、知法、守法,還要愛(ài)護(hù)法,多看一些法律方面的書(shū)籍,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手,推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們農(nóng)村青少年來(lái)說(shuō),我們不需要做這些大事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在教室里,我們給同學(xué)一點(diǎn)幫助;在道路兩旁、在校園里,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱、家務(wù)。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),如果我們每個(gè)人都做到的話(huà),那么,中國(guó)就會(huì)變的更美好。
我國(guó)有句古話(huà)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
我們國(guó)家的希望,今天的青少年是明天的建設(shè)者?,F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),練好身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法,法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性,沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己來(lái)決定的??墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò),在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,假如沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,那我們就應(yīng)該要遵守法律,遵守規(guī)則。
我想通過(guò)這么一說(shuō),大家都了解了守法的重要性了,那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了。
我們中國(guó)有句古話(huà)叫“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,假如我們?nèi)巳瞬恢v理,那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面,這個(gè)國(guó)家怎能還稱(chēng)其為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí),提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,還要合理的運(yùn)用,才能更好的遵紀(jì)守法,維護(hù)自身的利益。
隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開(kāi)展,使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng),并自覺(jué)自愿地運(yùn)用法律。有句古話(huà)說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。別看這“學(xué)法用法,從我做起”,說(shuō)著輕易,可要真正做到,還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。
老師們、同學(xué)們:大家早上好!
12月4日,是全國(guó)法制宣傳日。今年全國(guó)法制宣傳日的主題是:“大力弘揚(yáng)法治精神,共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”。
近日,中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展20xx年“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》,通知要求:全黨、全社會(huì)要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和系列重要講話(huà)精神,采取多種形式,集中開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育活動(dòng),在全社會(huì)樹(shù)立憲法權(quán)威,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,形成守法光榮的社會(huì)氛圍,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。
憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力,具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人,都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為,都必須予以追究。
我國(guó)現(xiàn)行憲法可以追溯到1949年具有臨時(shí)憲法作用的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》和1954年一屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法》。這些文獻(xiàn)都以國(guó)家根本法的形式,確認(rèn)了近代100多年來(lái)中國(guó)人民為反對(duì)內(nèi)外敵人、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng),確認(rèn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取新民主主義革命勝利、中國(guó)人民掌握國(guó)家權(quán)力的歷史變革。
現(xiàn)行憲法實(shí)施30多年來(lái),我國(guó)憲法以其至上的法制地位和強(qiáng)大的法制力量,有力保障了人民當(dāng)家作主,有力促進(jìn)了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治國(guó)家進(jìn)程,有力促進(jìn)了人權(quán)事業(yè)發(fā)展,有力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定,對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活產(chǎn)生了極為深刻的影響。
弘揚(yáng)法治精神,樹(shù)立憲法權(quán)威,對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)更重要的是培養(yǎng)法律精神和法律意識(shí)。這需要青年學(xué)生能夠在自己的社會(huì)生活中處理好三對(duì)關(guān)系。
首先是民主與法律的關(guān)系。社會(huì)主義社會(huì)法律是民主的體現(xiàn),沒(méi)有社會(huì)主義民主就沒(méi)有社會(huì)主義法律;法律是民主的保障,我國(guó)憲法法律就是人民當(dāng)家作主的保障。民主意識(shí)是基礎(chǔ),只有樹(shù)立了當(dāng)作家主的主人翁意識(shí),我們才能自覺(jué)地學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法,自覺(jué)地遵守憲法和法律,從他律走向自律。法律意識(shí)是保障,只有學(xué)會(huì)用法律的手段維護(hù)自己經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育等方方面面的合法權(quán)益,才能切實(shí)地維護(hù)和保障自己當(dāng)家作主的主人地位。
其次是權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。一方面,要樹(shù)立權(quán)利意識(shí),珍惜公民權(quán)利;另一方面,要樹(shù)立義務(wù)意識(shí),自覺(jué)履行公民義務(wù)。履行憲法和法律和規(guī)定的義務(wù),是每個(gè)公民對(duì)國(guó)家、社會(huì)和其他公民應(yīng)盡的責(zé)任。只有履行應(yīng)盡的義務(wù),才能獲得相應(yīng)的權(quán)利。
最后是個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。憲法和法律是一種社會(huì)意識(shí),我國(guó)的憲法和法律體現(xiàn)了人民群眾的根本利益。個(gè)人利益是多種多樣的,國(guó)家通過(guò)憲法和法律保護(hù)公民個(gè)人的合法權(quán)益;公民在行使權(quán)利和履行義務(wù)時(shí),應(yīng)把個(gè)人利益與國(guó)家利益結(jié)合起來(lái),當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生矛盾時(shí),個(gè)人利益要服從國(guó)家利益,這既是公民愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),也是公民愛(ài)法、護(hù)法、守法的表現(xiàn)。
如果我們從哲學(xué)的高度看待法律我們還能發(fā)現(xiàn):法是法則,律是規(guī)律,崇尚憲法和法律的權(quán)威就是對(duì)自然法則和社會(huì)規(guī)律敬畏與遵從,這應(yīng)該是我們崇尚的法律精神和法律意識(shí)的本源。
我們相信,省錫中的優(yōu)秀學(xué)子們一定能夠大力弘揚(yáng)法治精神,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)。
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
全國(guó)法制宣傳日的演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是:增強(qiáng)法制觀念,創(chuàng)建平安校園。
12月4日是我國(guó)一年一度的法制宣傳日,今天是第法制宣傳日。常言道:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法,守法,用法,宣傳法。
我們每一個(gè)學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
明天的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線(xiàn)。
法制法規(guī)無(wú)處不在。它像是我們身旁的騎士,時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
不僅我們學(xué)生需要用法制的知識(shí)武裝頭腦,還要用法制的意識(shí)武裝中國(guó)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人,特別是我們的家長(zhǎng),讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識(shí)。唯有如此,才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)。
作為21世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí),是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代,更影響著我們的終生。
國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn),忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求,不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、做危險(xiǎn)游戲、隨意拿別人東西等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性:一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格,一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!
在這里,我還想向大家提出幾點(diǎn)要求:
1.自覺(jué)遵紀(jì)守法,自覺(jué)維護(hù)校園秩序,不追逐打鬧。
2.上下樓梯時(shí),做到保持安靜有序,輕聲慢步靠右走,一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況,要立即停止前進(jìn),耐心等待,聽(tīng)從指揮。
3.體育課和大課間活動(dòng)要遵守紀(jì)律,規(guī)范活動(dòng)。
4.要不斷提高明辨是非的能力,自覺(jué)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
俗話(huà)說(shuō),十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從身邊小事做起,一起做個(gè)知法、懂法、守法的好少年吧!
全國(guó)法制宣傳日的演講稿篇四
這天,很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí),應(yīng)當(dāng)具備的自我防范潛力及心理素質(zhì),應(yīng)當(dāng)自覺(jué)抵制不良行為等。各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問(wèn)題:
一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺(jué)守法。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說(shuō):不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做?!吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎樣樣過(guò)馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事,像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀,實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)是非決定潛力,自覺(jué)遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從小事做起,從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。
我明白有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話(huà)就要受到法律的制裁,也就是說(shuō)你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房,影響自己的一生。所以在那里要告訴同學(xué)們平時(shí)必須要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà),遵紀(jì)守法,什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方,同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去,因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西,而小學(xué)生明辨是非的潛力有限,很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。所以在那里我要告訴同學(xué)們平時(shí)必須要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà),遵紀(jì)守法。
還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我此刻還不到十四周歲呢,在那里我要告訴你們,如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未到達(dá)能追究刑事職責(zé)的界限,國(guó)家法律還是有懲罰措施的,比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事職責(zé)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕構(gòu)成的,常言道:千里之提,潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話(huà),以后再改正就很難了,平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò),后悔也就晚了。
二、學(xué)會(huì)自護(hù),運(yùn)用法律保護(hù)自己。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,怎樣辦呢?我們要冷靜機(jī)智,要增強(qiáng)是非決定潛力,豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種應(yīng)變潛力,還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí),能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們推薦同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就就應(yīng)采取正確的途徑解決。如:及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也能夠向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。此外,學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,據(jù)調(diào)查,一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào),而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù),要明白報(bào)復(fù)傷人也是違法的,也會(huì)受到處罰。
三、預(yù)防未成年人犯罪,從身邊做起。
最重要的還是需要我們自己用心學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,要從小做起,加強(qiáng)自身修養(yǎng),用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!?/p>
同學(xué)們,在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí),大家也要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你的傷害,下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)推薦:
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)理解家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別潛力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué),謹(jǐn)慎交往朋友,不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,個(gè)性是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的狀況,以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要持續(xù)必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察,不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子,不要隨便打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上,不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易理解。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人,不蠻干,要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!
全國(guó)法制宣傳日的演講稿篇五
尊敬的程校長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們:
你們好!
在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下,經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、觀念多元的態(tài)勢(shì)日趨明顯,尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞,由些帶來(lái)的相對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,向?qū)W校教育提出了挑戰(zhàn)。小學(xué)生的生理和心理正處于發(fā)育階段,身體及心智等各方面并不成熟,是非觀念和善惡標(biāo)準(zhǔn)也正在建構(gòu)之中。因此,加強(qiáng)少年兒童的思想道德、法制教育建設(shè)尤為重要和緊迫。小學(xué)生通過(guò)學(xué)法律、講道德可以約束自己,也可以保護(hù)自己。小學(xué)法制教育主要是使小學(xué)生初步了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)法律常識(shí),進(jìn)行法制觀念的啟蒙教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生分辨是非的能力,讓他們樹(shù)立正確的審美觀,學(xué)會(huì)辨別美丑、善惡,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,為他們將來(lái)成為合格的公民打下基礎(chǔ)。
法制教育是一項(xiàng)政治性、思想性、理論性、知識(shí)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性教育,不僅要有明確的目標(biāo),規(guī)范的內(nèi)容和相對(duì)穩(wěn)定的教育渠道,而且必須有符合小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,適合小學(xué)生口味的教育資料。市教育局委組織部分一線(xiàn)的老師,深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)車(chē)旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《社會(huì)治安管理?xiàng)l例》、《公民道德建設(shè)綱要》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),并通過(guò)圖書(shū)閱覽、上網(wǎng)等方式了解立法背景等知識(shí),提高大家的認(rèn)識(shí)水平。在此基礎(chǔ)上,選擇小學(xué)階段法制教育的重點(diǎn)和切入點(diǎn),結(jié)合本地的具體實(shí)際,用“以案釋法”的方式,用平和生動(dòng)的語(yǔ)言,編寫(xiě)出小學(xué)生易于接受的法制宣傳講稿,為法制教育在我市深入開(kāi)展創(chuàng)造了條件。
小學(xué)生是民族的未來(lái),祖國(guó)的希望,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。希望廣大教育工作者積極開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)掘社會(huì)資源,強(qiáng)化法制教育,為構(gòu)建法制社會(huì)、和諧社會(huì),為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義一代新人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
尊敬的老師、各位同學(xué):
大家好!
很高興能有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。
一、什么是未成年人?
法律規(guī)定:未成年人是指未滿(mǎn)十八周歲的公民。
二、簡(jiǎn)要講述:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。
1991年9月4日通過(guò),1992豐1月1日起施行。
為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人,根據(jù)憲法制定本法。
三、主要講述:《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。
6月28日通過(guò),1911月1日施行。
近年來(lái),我國(guó)未成年人犯罪的人數(shù)逐年增多,并且向低齡化、團(tuán)伙化、惡性化趨勢(shì)發(fā)展,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成了一定危害。還處于花季的少男少女,有些卻已淪為罪犯,或者正向著犯罪的方向滑落,這不能不使青少年的成長(zhǎng)問(wèn)題再次受到社會(huì)的關(guān)注。預(yù)防未成年人犯罪,引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任!
5大原因誘發(fā)少年犯罪。
據(jù)調(diào)查,未成年人犯罪群體多具有如下五種特點(diǎn):一是文化程度低,認(rèn)知能力差;二是自我評(píng)價(jià)高,喜逞強(qiáng)好勝;三是哥們義氣重,常拉幫結(jié)伙;四是自控能力差,多行為盲動(dòng);五是貪圖享受,厭惡勞動(dòng)。
《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。
第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架斗毆、辱罵他人;
(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;
(六)參與賭博或者變相賭博;
(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;
(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;
(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
第三十四條本法所稱(chēng)“嚴(yán)重不良行為”,是指下列嚴(yán)重危害社會(huì),尚不夠刑事處罰的違法行為:
(一)糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;
(二)攜帶管制刀具,屢教不改;
(三)多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;
(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;
(五)進(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng);
(六)多次偷竊;
(七)參與賭博,屢教不改;
(八)吸食、注射毒品;
(九)其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。
未成年人對(duì)犯罪的自我防范。
第四十條未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范,樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力,自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。
自身方面的原因。
未成年人自身素質(zhì)差,是最終導(dǎo)致他們走上犯罪道路的根本原因。
一些未成年人由于平時(shí)放松對(duì)自己的要求,染上了賭博、酗酒等惡習(xí),有的未成年人從小嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了好逸惡勞,暴戾(兇殘)的性格,一旦遇到挫折或不能滿(mǎn)足自己的要求,往往采用極端的手段宣泄自己的不滿(mǎn),導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生。具體表現(xiàn)在:
首先,自我中心意識(shí)太強(qiáng)。現(xiàn)在的未成年人,很多是獨(dú)生子女,他們長(zhǎng)期生活在“大家圍著轉(zhuǎn)”的環(huán)境中,加之部分家長(zhǎng)的溺愛(ài)、嬌慣、盡量滿(mǎn)足他們的各種欲望和要求,甚至是不合理的要求,結(jié)果使他們逐漸養(yǎng)成了以自我為中心的意識(shí)。為所欲為、任性、自私、霸道,他們只注重自己的感受,很少甚至不顧及他人的利益,爭(zhēng)強(qiáng)好勝但缺乏進(jìn)取心和責(zé)任感,甚至為達(dá)到目的而不擇手段。
其次,感情脆弱,承受挫折的能力差?,F(xiàn)在的未成年人在成長(zhǎng)過(guò)程中大都一帆風(fēng)順,沒(méi)有遇到過(guò)什么大的挫折,心理承受挫折能力非常脆弱,稍遇不順時(shí),往往表現(xiàn)出過(guò)分的失望,自暴自棄,如果不加以正確引導(dǎo),很快就會(huì)走上違法犯罪的道路。
最后,好逸惡勞、依附性強(qiáng)而自理能力極差。很多未成年人一直生活在“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的優(yōu)越家庭環(huán)境里,從小養(yǎng)成了鄙視勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)的不良習(xí)慣。生活上依賴(lài)性強(qiáng),自理能力差。因此,一旦當(dāng)他們賴(lài)以生活的經(jīng)濟(jì)來(lái)源喪失,無(wú)法滿(mǎn)足其需要時(shí),就會(huì)用違法犯罪行為去維持其好逸惡勞的習(xí)慣,走上違法犯罪的道路。
希望同學(xué)們爭(zhēng)做知法、守法模范,以遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥。用法律做武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,敢于同一切違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。
最后,祝各位老師,工作順利,各位同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!我是__x,很高興今天能在這里和大家進(jìn)行交流,希望我的演講能得到您的支持與認(rèn)可。我演講的題目是《法制教育,校園建設(shè)的常青樹(shù)》。
前途,沒(méi)有了未來(lái)。面對(duì)此景我們不禁要問(wèn):“他們都怎么了?”究其原因,是法制觀念的缺乏,法律意識(shí)的淡薄,推使他們走向了被告席。這樣的事情已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了,可見(jiàn),讓法律走進(jìn)校園,是教育的必然要求。
面對(duì)學(xué)生,我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)他們的法律意識(shí),讓他們用手中的筆書(shū)寫(xiě)自己精彩的人生呢?“勿以惡小而為之”,這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà),這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光芒永存。是啊,“小惡不制,必然發(fā)展”,看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢?因此,預(yù)防青少年違法犯罪就要從預(yù)防不良行為的發(fā)生抓起。下面我給大家講一講我的親身經(jīng)歷。
我在擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作期間,通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)每年畢業(yè)班中都有一部分學(xué)生認(rèn)為自己馬上就要離開(kāi)學(xué)校了,便目無(wú)一切,對(duì)老師的.要求漫不經(jīng)心,甚至產(chǎn)生很強(qiáng)的逆反心理,專(zhuān)門(mén)與老師作對(duì)。長(zhǎng)此以往,學(xué)生很容易養(yǎng)成不良習(xí)氣,走上犯罪道路。一直以來(lái)畢業(yè)班就像一塊燙手的“山芋”,讓每位老師頭疼。經(jīng)過(guò)深思熟慮,我決定主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作,進(jìn)行一番嘗試。
藥”呢?
我想,普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的,必須上升到法律的高度,讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。結(jié)合班里的實(shí)際情況,我舉行了一系列以法制教育為主題的班會(huì),如“爭(zhēng)做守法小公民”“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”等等。把孩子們平時(shí)的一些“危機(jī)”行為,排成小品,讓他們結(jié)合學(xué)到的法律知識(shí)展開(kāi)討論。在其中的一次班會(huì)中,我發(fā)現(xiàn)李磊同學(xué)自始至終都低著頭一言不發(fā)。“李磊,談一談你的想法,好嗎?”他很難為情,只說(shuō)了一句“老師,我錯(cuò)了!”我微笑著為他鼓起了掌,頓時(shí)班里響起了雷鳴般的掌聲,此時(shí)被父母打罵都不掉一滴眼淚的他,竟流下了兩行熱淚,這是充滿(mǎn)悔意的兩行淚水,這是決心改正的兩行淚水,這是發(fā)自他內(nèi)心地兩行淚水。
維權(quán)崗,不斷地開(kāi)展各種豐富多彩的法制教育活動(dòng),還通過(guò)《紅太陽(yáng)報(bào)》和“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
通過(guò)李磊同學(xué)的轉(zhuǎn)變,讓我們看到,校園法制教育工作不容忽視。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法,但是我們要讓他們從小就有法律意識(shí),要讓他們這艘航船在剛剛起航時(shí)就有一個(gè)正確的方向,要讓這艘航船在茫茫的大海上學(xué)會(huì)躲避暗礁,只有這樣,他們才有可能駛向理想的彼岸。法,是維持社會(huì)安定的保障,法,是判斷人們行為的準(zhǔn)則,法,是嚴(yán)酷而又公平的象征。
青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,校園是孕育社會(huì)合格小公民的搖籃。我堅(jiān)信:法制教育將使校園和諧之花常開(kāi),建設(shè)之樹(shù)常青!謝謝大家!
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺(jué)守法。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做?!吨伟补芾硖幜P條例》涉及到我們生活的方方面面,比如怎么樣過(guò)馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀,實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)是非判斷能力,自覺(jué)遵守《條例》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從小事做起,遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。
我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他心思不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話(huà)就要受到法律的制裁,所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà),遵紀(jì)守法。
還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,在這里我要告訴你們,如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,國(guó)家法律還是有懲罰的措施的,比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。為一個(gè)人常言道:千里之提,潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話(huà),以后要改正就很難,平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò)。
幫助他人,抵制不良誘惑。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō),我只要自己不違法,別人的事情與我無(wú)關(guān)。這是不對(duì)的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情,我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止,給他們講解法律,讓他們認(rèn)識(shí)到違法的后果,那你就立了大功,就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。比如:有的家長(zhǎng)晚上喝酒回來(lái),把音響打開(kāi),乘著酒勁拼命地唱歌,影響到樓上樓下,你呢可以好好勸勸家長(zhǎng),告訴他夜深人靜的時(shí)候,這么大的聲響會(huì)攪得鄰居不安的`,同時(shí)也是違反《條例》的行為,如果人家打了110,民警來(lái)處理多不好啊。這樣你的家長(zhǎng)可能就會(huì)及時(shí)改正。
學(xué)會(huì)自護(hù),運(yùn)用法律保護(hù)自己。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要增強(qiáng)是非判斷能力,豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種應(yīng)變能力,還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)入時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受到違法人員的隨意侵害。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!謝謝大家!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的話(huà)題是“小學(xué)生法制教育”。同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做,也不要以為這件壞事太小而去做。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:“千里之堤,潰于蟻穴?!比绻麖男○B(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話(huà),以后再改正就很難了。平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò),后悔也就晚了。
有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上。喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒,有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,都是道德與法律所不允許的。如果情節(jié)嚴(yán)重的話(huà)就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們,平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà),遵紀(jì)守法。同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去。因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西,而小學(xué)生明辨是非的能力有限,很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí),自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué),謹(jǐn)慎交往朋友,不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的同學(xué),在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察,不給壞人以可乘之機(jī)。獨(dú)自在家的孩子,不要隨便打開(kāi)家門(mén),在放學(xué)路上,不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人。不蠻干,要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。要從小做起,加強(qiáng)自身修養(yǎng),用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非生命是美好的,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎著我們的家人、朋友、甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)。謝謝!
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我講話(huà)的題目是:法制伴我們健康成長(zhǎng)。
在這個(gè)社會(huì)大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是知法懂法?!胺ā笔刮覀兠總€(gè)人明確是非的界限,而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的我們,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
不要忽視遵紀(jì)的作用,“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,才能在我們走出校園,融入社會(huì)后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
各位老師和同學(xué)們:
我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天,普法先行》。
未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范?
(一)增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
未成年人只有學(xué)好知識(shí),豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種能力,才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非,未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候,及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。
(二)加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識(shí)。
未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范,除以上講的,還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警。
同學(xué)們,今天你們是在校的學(xué)生,明天是祖國(guó)建設(shè)的棟梁,作為一名學(xué)生,有這樣美麗的學(xué)校,有這樣高素質(zhì)的老師,有這么好的教育質(zhì)量,你們是幸運(yùn)兒,你們應(yīng)珍惜光陰、努力拼搏。祖國(guó)需要你們,明天是你們的!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《法制安全,你我共建》。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。我們只有從一名合格的中學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。
做為一名中學(xué)生,我們對(duì)法律應(yīng)該不陌生。我國(guó)憲法第24條規(guī)定,國(guó)家要“普及理想教育,道德教育,文化教育,紀(jì)律和法制教育?!鼻嗌倌暌】党砷L(zhǎng),成為德智體美勞全面發(fā)展的人才,就必須遵守社會(huì)公德,學(xué)法、懂法、守法,自覺(jué)地用道德、紀(jì)律、法律規(guī)范自己的行為。所以同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),不能忽略學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
要做一名遵紀(jì)守法的公民,就要從以下三方面做起:
一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二、守法。違法就會(huì)受到法律的制裁,只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣。
三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來(lái)保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
根據(jù)國(guó)家有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì),可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī),惹事生非、打架斗毆。這些學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的,但他們無(wú)法體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng),沒(méi)什么大不了的,殊不知習(xí)慣成自然,違紀(jì)就會(huì)逐步成違法,以后到社會(huì)就有可能作為法的事。我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到法律在我們的生活、學(xué)習(xí)中的重要性,我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)法律知識(shí),學(xué)會(huì)用法律的手段來(lái)保護(hù)自己,約束自己。
另一方面,法律也是維護(hù)我們合法權(quán)益的重要手段。
法制安全,你我共建。
同學(xué)們:我們要不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí),抵制不良誘惑。作為一個(gè)高中生,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法制知識(shí),為報(bào)效祖國(guó)、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)。我的演講完畢,謝謝大家!
全國(guó)法制宣傳日的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:
首先,我想告訴大家,我之所以選擇這樣的題目,是因?yàn)閭ゴ笤?shī)人歌德的一句話(huà),他這樣說(shuō)過(guò):“能夠帶來(lái)安定的無(wú)非是兩種力量,一種是道德,而另一種就是法治?!碑?dāng)我們談及“法治”這個(gè)嚴(yán)肅的詞匯時(shí),大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典,或許還有冰冷的達(dá)摩克利斯之劍。但我想說(shuō),“法治”并非高高在上、遙不可及,它存于無(wú)形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類(lèi)自由翱翔的風(fēng)箏線(xiàn),是和諧校園的守護(hù)神?!读x務(wù)教育法》的出臺(tái),讓成千上萬(wàn)的失學(xué)兒童圓了讀書(shū)夢(mèng);《婦女權(quán)益保障法》的頒布,使大批被漠視的女童邁進(jìn)了學(xué)堂;《未成年人保護(hù)法》的實(shí)施,使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣,作為教育工作者,我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手,為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校系上了一條攜手進(jìn)步的安全帶。
古人云:“天下從事者,不可無(wú)法儀。”然而近年來(lái),在教育的神圣世界里,陰暗可恥的黑影頻頻閃現(xiàn),從北航大學(xué)的招生勒索到高考的泄露答案;從厚顏無(wú)恥的學(xué)術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學(xué)生到學(xué)生毆打老師,從虐待兒童到對(duì)無(wú)辜幼兒的殘害,這些嘈雜的聲音時(shí)時(shí)襲擾著我們正常的教育教學(xué)環(huán)境,學(xué)校、家庭無(wú)不從心底呼喚,我們需要用法治的力量,來(lái)肅凈學(xué)風(fēng);用法治的力量,來(lái)規(guī)范教學(xué);用法治的力量,來(lái)創(chuàng)造和諧校園。
請(qǐng)看一看我們身邊的事:我有位同事因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)題與家長(zhǎng)發(fā)生意見(jiàn)分歧,家長(zhǎng)蠻橫無(wú)理,出口大罵,甚至還想動(dòng)手打人,我們的老師只能忍受滿(mǎn)肚子的委屈而無(wú)處“伸冤”,全心的付出換來(lái)得卻是惡語(yǔ)相加,她那紅腫的雙眼和委屈的淚水,讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。老師們,那是一種痛啊!那是傷及內(nèi)心深處的痛啊!而今天,《中華人民共和國(guó)教師法》的出臺(tái),讓這樣的往事不再重現(xiàn)。《教師法》第三十五條已經(jīng)作出明確規(guī)定:“侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰”,我們當(dāng)然可以依法疾呼:教師的尊嚴(yán)不容侵犯!
親愛(ài)的老師們,我們?cè)?jīng)用粉筆塑造過(guò)一批又一批學(xué)生的靈魂,我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學(xué)生、屬于你我、屬于整個(gè)社會(huì)的教育藍(lán)天!教育迎盛世,風(fēng)好正揚(yáng)帆!讓我們繼續(xù)攜起手來(lái),為教育事業(yè)的發(fā)展,為發(fā)展中的偉大祖國(guó),再次寫(xiě)下濃墨重彩的一筆吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
全國(guó)法制宣傳日的演講稿篇七
尊敬的各位評(píng)委老師、在場(chǎng)的各位同學(xué)們:
大家晚上好!我叫__,來(lái)__。我今天演講的主題是“學(xué)習(xí)憲法,弘揚(yáng)憲法精神”。生活中,時(shí)常會(huì)有同學(xué)說(shuō),感覺(jué)憲法離我們很遠(yuǎn)。但是,你是否知道,我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)。今天我們能出現(xiàn)在這里,是因?yàn)閼椃ńo了我們受教育的權(quán)利,給了我們了解民主法律的機(jī)會(huì),給了我們一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境??梢哉f(shuō),憲法是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>
那么什么是憲法呢?憲法是國(guó)家的根本大法,它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),是一切組織和公民個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則和行動(dòng)指南,具有最大的法律權(quán)威性和最高的法律效力。因此,它在國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等方面具有重大的作用。
當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和社會(huì)的骨干,是未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。我們的憲法意識(shí)水平如何,將直接影響到憲法的貫徹和實(shí)施。作為現(xiàn)代大學(xué)生,我們可以從以下幾個(gè)方面去努力:
1、首先,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。
2、其次,我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣。
3、再次,我們要以各種形式向群眾宣傳憲法,并同違反憲法的行為作斗爭(zhēng),時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同努力,學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法,弘揚(yáng)憲法精神,以憲法為綱,知法守法,做一名新時(shí)代的合格大學(xué)生。
我的演講完畢,謝謝大家!
全國(guó)法制宣傳日的演講稿篇八
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
布魯納曾說(shuō):“法律提供保護(hù)以對(duì)抗專(zhuān)斷,它給人們以一種安全感和可靠感,并使人們不致在未來(lái)處于不祥的黑暗之中。的確,從小我們就生活在國(guó)家給我們?cè)O(shè)定的各種法規(guī)中,例如:《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》《森林保護(hù)法》《水法》等等,.因?yàn)橛兴鼈兊拇嬖冢覀兊膰?guó)家才得以和諧.安寧,因此我們才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
每一天,我們的國(guó)家都在日漸強(qiáng)大.起來(lái),人民也都變得越來(lái)越富有,出門(mén)都開(kāi)起車(chē)來(lái)了,因此在每條道路上都經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)熙熙攘攘的車(chē)子,有的甚至把道路都給堵得死死的,讓那些老人和小孩每天出門(mén)都充滿(mǎn)了恐懼.害怕,對(duì)次我們的國(guó)家頒布了《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,并經(jīng)常在各處宣傳,約束我們不要亂闖紅燈,不要酒后駕車(chē),過(guò)馬路要看好車(chē)輛,讓我們生活得到良好的安全保障,讓我們可以每一天都可以不會(huì)再因?yàn)檐?chē)輛的堵塞而煩惱,而緊張。
俗話(huà)說(shuō)得好:多栽一棵樹(shù),就給人類(lèi)多增添一絲生存的希望。為了保護(hù).培養(yǎng)和合理利用的森林資源,發(fā)揮森林蓄水保土.調(diào)節(jié)氣候.改善環(huán)境,因此我們的國(guó)家頒布了《森林保護(hù)法》,它禁止我們?yōu)E伐樹(shù)木,倡導(dǎo)我們多植樹(shù)造林,過(guò)去我們無(wú)知的去亂砍伐樹(shù)木,無(wú)知的以為樹(shù)木很多,將永遠(yuǎn)享用不盡,所以在我們國(guó)家才常常會(huì)有泥石流.山洪暴發(fā),滑坡等自然災(zāi)害現(xiàn)象,同時(shí)工廠(chǎng)的污染空氣,加上樹(shù)木的缺少,我們也常常因此而得病,而現(xiàn)在有了《森林保護(hù)法》,我們每天都可以能看到那些鮮艷的花兒.嫩綠的小草,還有蔥郁的大樹(shù),同時(shí)每一天都呼吸到那新鮮的空氣。
水是寶貴的資源,我們每一天都需要喝那些干凈的水,補(bǔ)充我們身體的需要,然而在很都災(zāi)區(qū)的地方卻常常喝不到那些干凈的水,就是因?yàn)樗齻儾欢帽Wo(hù)那些寶貴的水資源,每天都在污染和浪沸那些干凈的水資源.,才導(dǎo)致我們的國(guó)家常常缺水,對(duì)此國(guó)家頒布了《水法》,禁止我們浪沸和污染那些干凈的水,倡導(dǎo)我們要保護(hù)水資源,同時(shí)要學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓我們懂得水是不可再生資源,我們的生活離不開(kāi)那些干凈的水,因?yàn)樗鼈儯澜缛f(wàn)物的生命才可以得到繁衍。
由于有法律才能保障良好的舉止,所以也要有良好的舉止才能維護(hù)法律。所以我們要學(xué)法.懂法.守法,我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記:法律就在我們的身邊,伴隨著我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
全國(guó)法制宣傳日的演講稿篇九
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!今年是實(shí)施六五普法規(guī)劃的第二年,是我校依法治校工作穩(wěn)步推動(dòng)的一年。今年12.4全國(guó)法制宣傳日的活動(dòng)主題是:宏揚(yáng)法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。學(xué)校將在本月展開(kāi)一系列的法制宣傳活動(dòng),??创蠹叶紒?lái)學(xué)法、用法,增進(jìn)校園***。
俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,不管做甚么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就甚么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每一個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有束縛;在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范,等等。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn),忽視學(xué)校訂同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求,不愛(ài)惜公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的'***氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有熟悉到局勢(shì)的嚴(yán)重性:一個(gè)人的行為長(zhǎng)此以往會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣長(zhǎng)此以往會(huì)構(gòu)成一種性情,一種性情長(zhǎng)此以往會(huì)成績(jī)一種命運(yùn)。先賢告誡我們勿以善小而不為,勿以惡小而為之,否則,終究必定自食惡果。
希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),在校外嚴(yán)格遵遵法紀(jì)法規(guī)!以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、遵法、守紀(jì)的合格學(xué)生,建設(shè)平安***的校園。***校園的另外一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí),我們還要進(jìn)步自己的安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),特別提示以下幾點(diǎn):
(1)留意食品安全,不吃衛(wèi)生分歧格的食品;
(2)留意消防安全,要進(jìn)步防火的安全意識(shí);
(4)留意運(yùn)動(dòng)安全。留意運(yùn)動(dòng)前做好預(yù)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)中實(shí)事求是,避免運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
全國(guó)法制宣傳日的演講稿篇十
法治社會(huì)是一個(gè)多元化的社會(huì),其中包括了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的各種因素。而在這其中,法律文化的影響力也是至關(guān)重要的。
倡導(dǎo)法律文化,可以促進(jìn)社會(huì)的'穩(wěn)定和繁榮,幫助人們樹(shù)立起正確的法治信仰。例如,在學(xué)校、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地開(kāi)展法律教育和宣傳活動(dòng)、讓廣大人民了解和了解我們的法律,進(jìn)一步倡導(dǎo)法律規(guī)范,增強(qiáng)法治信仰和自覺(jué)遵守法律的意識(shí)。
另外,我們還可以培養(yǎng)一些文化人、極職提高法律素養(yǎng),從而在社會(huì)管理和政府決策方面發(fā)揮更大的作用。在這個(gè)過(guò)程中,我們可以通過(guò)舉辦法學(xué)講座、開(kāi)設(shè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)等方式,提高人民群眾的法學(xué)素養(yǎng)和法律意識(shí),從而進(jìn)一步促進(jìn)法治文化的發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō),倡導(dǎo)法律文化是加強(qiáng)法制宣傳的一個(gè)核心內(nèi)容,是努力打造一個(gè)和諧法治社會(huì)的基本要求。
全國(guó)法制宣傳日的演講稿篇十一
法制宣傳日是我國(guó)法制工作中的一個(gè)重要活動(dòng),旨在向全社會(huì)推廣法律知識(shí)、樹(shù)立法律觀念、強(qiáng)化法制教育,促進(jìn)全社會(huì)對(duì)法制事業(yè)的深入了解和認(rèn)識(shí)。它在促進(jìn)法治社會(huì)的建設(shè)方面,具有重要的意義和作用。
首先,法制宣傳日的開(kāi)展,可以引導(dǎo)公眾了解和認(rèn)識(shí)我們國(guó)家的法律制度、法律知識(shí)和法律文化。這包括了各種法規(guī)、司法實(shí)踐、立法程序、司法機(jī)關(guān)的組織和運(yùn)作等方面的內(nèi)容,可以讓廣大人民群眾積極參與法律事務(wù),以更廣泛的視野去看待、審視法律與社會(huì)之間的關(guān)系。
此外,法制宣傳日的開(kāi)展還可以激發(fā)公眾對(duì)法治社會(huì)變革的熱情。通過(guò)普及法律知識(shí)、弘揚(yáng)法制文化,讓公眾在日常生活中主動(dòng)遵守法律、自覺(jué)維護(hù)法紀(jì),同時(shí)通過(guò)宣傳和引導(dǎo),讓更多的社會(huì)成員積極參與法律體系的.建設(shè)。總之,法制宣傳日的開(kāi)展,是我國(guó)法制工作中的一個(gè)重要組成部分。通過(guò)多種形式、多種途徑的宣傳和普及,可以進(jìn)一步加強(qiáng)法制建設(shè),為全面建設(shè)法治國(guó)家奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全國(guó)法制宣傳日的演講稿篇十二
尊敬的xx:
這是一個(gè)拼爹的時(shí)代,國(guó)產(chǎn)四大名爹:李剛、王軍、盧俊卿、李雙江,總有一款你傷不起,拼不起?!?/p>
20xx年10月21日晚8點(diǎn)40分李啟銘醉酒駕車(chē)校園內(nèi)撞大學(xué)生一死一傷之后,大喊“我爸是李剛”李啟銘和李剛都出名了,因?yàn)槔顔懹幸粋€(gè)好爹,叫李剛。接著又有李天一的打人、撞人、xx等一系列丑聞。這些這些現(xiàn)象表明,權(quán)力和金錢(qián)在社會(huì)上已經(jīng)牢固地確立起主宰性的意識(shí)形態(tài)。但在具有很大風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候,沖突不會(huì)冒出社會(huì)的地表,而是會(huì)以“潛規(guī)則”盛行、社會(huì)泄憤、誠(chéng)信缺失、瘋狂拜金等形式出現(xiàn)。它們構(gòu)成了權(quán)貴者替代性的發(fā)泄渠道。在這個(gè)聲稱(chēng)“法治大于人治”的民主社會(huì),這個(gè)口號(hào)現(xiàn)在卻不得不被懷疑。雖然我國(guó)的法律不斷地完善增刪,但是,在如今,違法犯罪的例子屢見(jiàn)不鮮,法律的威嚴(yán)被大多數(shù)國(guó)人所忽略。所以,今天,我們?nèi)鄙俚牟⒉皇欠?,而是?duì)法律的信仰。
法律信仰的產(chǎn)生并非是現(xiàn)代才興起的產(chǎn)物,早在古希臘羅馬的時(shí)期,就有了這一概念的雛形,隨后經(jīng)歷了西方的各種宏揚(yáng)法的正義的精神文化建設(shè)將其定形,如十二世紀(jì)中葉的羅馬法復(fù)興運(yùn)動(dòng)以及后來(lái)的人文主義者、自然法學(xué)派和啟蒙思想家的進(jìn)一步繼承和發(fā)展羅馬法基本精神的運(yùn)動(dòng)。
“法律必須被信仰,否則它將形同虛設(shè)?!碑?dāng)蘇格拉底被指控違反城邦宗教、瀆神和腐化青年等罪被判處死刑時(shí),他雖然有機(jī)會(huì)逃脫,但仍然堅(jiān)持一個(gè)公民必須遵守法律的信念,最終以身殉法。要實(shí)現(xiàn)對(duì)法律的信仰,執(zhí)法者應(yīng)首當(dāng)其沖。培根在《論司法》中說(shuō):法律所在之處,乃是一種神圣的地方,因此不但是法官的坐席,就連那立足的臺(tái),聽(tīng)證的圍欄,都應(yīng)當(dāng)全無(wú)丑事貪污的嫌疑才好,因?yàn)閺那G棘叢中是采不來(lái)葡萄的,從那些貪婪的吏役的荊棘之中,公道也是不能結(jié)出美果的。德國(guó)法學(xué)家耶林說(shuō):“執(zhí)行法律的人如果變成扼殺法律的人,正如醫(yī)生扼殺病人,監(jiān)護(hù)人絞殺被監(jiān)護(hù)人,乃是天下第一等罪惡。”執(zhí)法人員首先要相信法律,尊重法律,竭力維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威,并通過(guò)自己的行為,使人們看到法律的光輝,感受法律的`溫暖。只有這樣,人們才會(huì)相信法律,依賴(lài)法律,信仰法律。
沒(méi)有法律,人類(lèi)便無(wú)法維系社會(huì);失去信仰,人類(lèi)則無(wú)以面對(duì)未來(lái)的世界。盧梭曾說(shuō)過(guò),一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里,它形成了國(guó)家的真正憲法,它每天都在獲得新的力量,當(dāng)其他法律衰老或消亡的時(shí)候,它可以復(fù)活那些法律或代替那些法律,它可以保持一個(gè)民族的精神。
美國(guó)學(xué)者伯爾曼曾說(shuō)過(guò)“法律必須被信仰,否則它形同虛設(shè)。它不僅包含有人的理性和意志,而且還包含了他們的感情,他們的知覺(jué)和獻(xiàn)身,以及他們的信仰。當(dāng)法律成為人民內(nèi)心的歸屬,使人們獲得滿(mǎn)足感、幸福感,那么人們就會(huì)詩(shī)意地棲居在法律這片沃土上,在法律的指引下找尋自己生活的深層意義,而不會(huì)留戀在墮落與犯罪的邊緣。
讓法律成為信仰,是每一位現(xiàn)代人的追求,需要每個(gè)人的努力。
全國(guó)法制宣傳日的演講稿篇十三
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
今年是新中國(guó)成立xx周年,也是五五普法的第四個(gè)年頭,同時(shí)又是上?;I辦世博會(huì)的沖刺年。12月1號(hào)至12月6日是第二十一屆憲法宣傳周,學(xué)校抓住這一契機(jī)在12月舉行“學(xué)法守法促和諧 禮儀文明迎世博”的主題活動(dòng)。
眾所周知“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是法律。法治作為人類(lèi)創(chuàng)造的政治文明成果,在社會(huì)發(fā)展中越來(lái)越顯示出不可或缺的重要作用。古希臘時(shí)期著名哲學(xué)家亞里士多德就提出了“法治應(yīng)當(dāng)優(yōu)于一人之治”的思想。春秋時(shí)期著名政治家管仲在其思想中也提出了“君臣上下不分貴賤都要遵從法令”的思想,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅、韓非等人又在此基礎(chǔ)上發(fā)展了“法治”思想。歷經(jīng)千年,法制思想越來(lái)越受到人們的關(guān)注,各國(guó)的法制體系也越來(lái)越加完善。
在我們?nèi)粘I钪械教幎加蟹ǖ挠白?,到處都要受到法的制約。由于一些人對(duì)法律、規(guī)則的漠視,無(wú)視道德的譴責(zé),導(dǎo)致了一些不良現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。小到闖紅燈、軋黃線(xiàn)、隨地吐痰、亂扔垃圾,大到隨意違約、坑蒙拐騙、。中央電視法制頻道每天都會(huì)播放一些刑事案件節(jié)目,其中不乏就有一些是我們中學(xué)生利用自己高超的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在網(wǎng)上進(jìn)行詐騙、盜竊等案件。法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,最終他們還是逃脫不了法律的制裁。
聯(lián)系我們?cè)趯W(xué)校的生活,學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)雖說(shuō)不上法,但同學(xué)們能否嚴(yán)格遵守也體現(xiàn)了同學(xué)們是否具備法制意識(shí)。以小見(jiàn)大,只有時(shí)時(shí)處處都能?chē)?yán)格要求自己,才能逐步增強(qiáng)自己的法制意識(shí),同學(xué)們,就從認(rèn)真聽(tīng)課做起,保證每一節(jié)課的紀(jì)律,相互督促,嚴(yán)格自律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
統(tǒng)可以維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定、保障社會(huì)的安寧、提高公民的生活質(zhì)量,但如果有法不依或知法犯法則會(huì)破壞社會(huì)的和諧,最終害人害己。
同學(xué)們,讓我們一起學(xué)法、知法、守法、護(hù)法,用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明,共創(chuàng)和諧校園,迎接xx年世博會(huì)的成功舉辦,讓外來(lái)朋友感受到我們中國(guó)不愧為禮儀之邦、文明古國(guó)。上海不愧是海納百川的文明城市。為著這一目標(biāo)我們共同努力!
全國(guó)法制宣傳日的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我演講的題目演講是《網(wǎng)絡(luò)游戲——一朵帶剌的玫瑰》。 2003年7月的一個(gè)深夜,一個(gè)令人難以忘卻的深夜,山西一名16歲的中學(xué)生,為了籌集上網(wǎng)的費(fèi)用,潛入叔叔家中,幾十分鐘以后,包括爺爺、奶奶以及叔叔在內(nèi)的五條鮮活的生命,轉(zhuǎn)瞬便離開(kāi)了美麗的人世,一個(gè)花季少年幾乎是一夜之間蛻變成了一個(gè)殺人惡魔。
無(wú)獨(dú)有偶,天津一名年僅13歲的少年,以前在班里學(xué)習(xí)總是保持前幾名,去年暑假期終考試成績(jī)卻排在全班三十幾名。經(jīng)父母盤(pán)問(wèn),原來(lái)是兒子貪戀上網(wǎng)所致。為了讓孩子的成績(jī)及時(shí)補(bǔ)上去,暑假期間,斷了家里的網(wǎng)線(xiàn),不讓孩子去任何地方玩,讓他在家復(fù)習(xí)功課,可是孩子仍然在他們上班后偷偷地到外面網(wǎng)吧上網(wǎng)。事發(fā)當(dāng)晚,當(dāng)孩子想溜出去上網(wǎng)時(shí)被他的母親給撞上了,便阻攔他,不讓他去上網(wǎng)。可誰(shuí)知孩子不但不聽(tīng),反而跑到廚房拿了一把菜刀逼他母親,說(shuō)如果不同意,就砍斷自己的手指。孩子的母親以為是嚇唬她的,說(shuō)什么也不同意,沒(méi)想到孩子情急之下,真的拿著菜刀對(duì)著自己的左手就是一刀……原本美滿(mǎn)的家庭,從此留下了一道抹不去的陰影。
故事讀完了,但是我的心情卻變的更加沉重了。我想,大家的心情也如同我一樣。這一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面,這一個(gè)個(gè)令人發(fā)指的事件,無(wú)不帶給我們以心靈的震撼,它值得我們每一個(gè)青少年進(jìn)行深刻的反思。
眾所周知,隨著時(shí)代的進(jìn)步,科技的更新,更多的新事物涌入了我們的世界,其中也包括了互聯(lián)網(wǎng)。自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入我國(guó)以來(lái),網(wǎng)絡(luò)猶如雨后的春筍一般,發(fā)展迅速,如今已遍布城鄉(xiāng),飛入尋常百姓家。作為一種新的傳媒手段,互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們的各項(xiàng)活動(dòng)中起著積極而不可忽視的作用,同時(shí)也為青少年朋友的學(xué)習(xí)、交流及娛樂(lè)提供了更為廣闊的天地。但是,對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)則是一把鋒利的“雙刃劍”,一朵帶刺的玫瑰。很多青少年朋友正是因?yàn)檫^(guò)度地沉迷于互聯(lián)網(wǎng),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,缺乏自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防能力,對(duì)其學(xué)業(yè)、健康和思想都造成了巨大的危害。
網(wǎng)絡(luò)游戲是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的產(chǎn)物,但由于網(wǎng)絡(luò)管理的不規(guī)范和監(jiān)控得不到位,網(wǎng)絡(luò)成了一個(gè)個(gè)美麗的陷阱,吞噬著一個(gè)又一個(gè)有志青年。許多學(xué)生因此耽誤了自己的學(xué)習(xí)、廢棄了美好的前程。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,上網(wǎng)學(xué)生中超過(guò)80%是在打游戲,15%左右是在交友聊天,真正查詢(xún)資料用于學(xué)習(xí)的人數(shù)少之又少。網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)商為了牟取暴利、吸引更多的無(wú)知少年,游戲的內(nèi)容多以暴力和賭博為主。中學(xué)生辨別是非的能力尚在形成,自我克制能力還不高,在進(jìn)行這類(lèi)游戲的過(guò)程當(dāng)中既容易上癮,影響身體影響學(xué)習(xí),更會(huì)在不知不覺(jué)中留下暴力的影子,為自己的人生埋下隱患的種子。如今的中學(xué)生,大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女,他們本來(lái)就比較缺乏與他人的溝通,如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,就會(huì)使他們減少和人交流的愿望,甚至?xí)忌稀半娔X自閉癥”,處于亞健康狀態(tài)或直接導(dǎo)致心理障礙。在學(xué)校中,因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降,乃至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象日益增多。暴力互動(dòng)游戲還極易引發(fā)青少年道德失范,行為越軌,甚至犯罪。而且由于習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)游戲中的殘暴行為,許多未成年人的犯罪手段也越來(lái)越令人發(fā)指。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不但可以誘發(fā)學(xué)生走上犯罪的道路,而且極易傷害青少年的身心健康。據(jù)報(bào)道,有個(gè)少年因五天五夜泡在網(wǎng)上,血液未能正常流轉(zhuǎn),致雙腳麻木浮腫不能行走;有個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲,劇烈的打斗場(chǎng)面,使他過(guò)度激動(dòng),心臟病突發(fā),驟然死亡。
由此可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)游戲已成了青少年教育的一大障礙。
那么,如何防止因上網(wǎng)而上癮,真正做到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲呢?我認(rèn)為最重要的是自己嚴(yán)格要求自己,真正重視自身的身心發(fā)展,把學(xué)習(xí)尤其是課堂的學(xué)習(xí)放在首位,端正拖拉的心態(tài),按時(shí)按質(zhì)完成相關(guān)作業(yè),多參加一些健康、有益的文體活動(dòng),把有限的時(shí)間和生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)和服務(wù)當(dāng)中去。
同學(xué)們,讓我們共同攜手,樹(shù)立堅(jiān)定的信念,告別網(wǎng)絡(luò)游戲,做文明健康的中學(xué)生吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
全國(guó)法制宣傳日的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是:增強(qiáng)法制觀念,創(chuàng)建平安校園
12月4日是我國(guó)一年一度的法制宣傳日,今天是第16個(gè)法制宣傳日。常言道:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法,守法,用法,宣傳法。
我們每一個(gè)學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
明天的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線(xiàn)。
法制法規(guī)無(wú)處不在。它像是我們身旁的騎士,時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
不僅我們學(xué)生需要用法制的知識(shí)武裝頭腦,還要用法制的意識(shí)武裝中國(guó)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人,特別是我們的家長(zhǎng),讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識(shí)。唯有如此,才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)。
作為21世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí),是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代,更影響著我們的終生。
國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn),忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求,不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、做危險(xiǎn)游戲、隨意拿別人東西等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性:一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格,一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!
在這里,我還想向大家提出幾點(diǎn)要求:
1.自覺(jué)遵紀(jì)守法,自覺(jué)維護(hù)校園秩序,不追逐打鬧。
2.上下樓梯時(shí),做到保持安靜有序,輕聲慢步靠右走,一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況,要立即停止前進(jìn),耐心等待,聽(tīng)從指揮。
3.體育課和大課間活動(dòng)要遵守紀(jì)律,規(guī)范活動(dòng)。
4.要不斷提高明辨是非的能力,自覺(jué)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
俗話(huà)說(shuō),十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從身邊小事做起,一起做個(gè)知法、懂法、守法的好少年吧!
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