湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書(shū)心得(優(yōu)質(zhì)13篇)

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湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書(shū)心得(優(yōu)質(zhì)13篇)
時(shí)間:2023-11-09 14:20:04     小編:JQ文豪

生活是充滿了各種經(jīng)歷和感悟,總結(jié)能夠讓我們更好地理解和把握生活的真諦。總結(jié)應(yīng)注意個(gè)人觀點(diǎn)與客觀事實(shí)的結(jié)合,可以適當(dāng)加入自己的思考和理解。以下為大家整理了一些寫(xiě)作總結(jié)的要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書(shū)心得篇一

《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)讓我記憶猶新,他是那的貼合實(shí)際,好像我們身邊就有那一個(gè)人。這本書(shū)沒(méi)有書(shū)的那種虛無(wú)縹緲、遠(yuǎn)離生活,而是真真切切地貼近我們的生活上。馬克。吐溫這位作家為我們打造了一個(gè)正義、貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)、鬼點(diǎn)子一大堆卻又有情有義的少年。

從他的身上我學(xué)到了很多。沒(méi)錯(cuò),我承認(rèn)他的確不學(xué)無(wú)術(shù),可看人要客觀地去看,他也有優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)。不怕艱險(xiǎn)地發(fā)現(xiàn)了一起兇殺案,這是一種勇敢的精神!也許被別人碰到了,早就逃之夭夭了吧?他機(jī)智,在他的姨媽要他干活的時(shí)候,他竟然想到了一個(gè)好主意,誘惑著別人用值錢(qián)的彩帶換替他工作一會(huì)兒,這無(wú)論怎么說(shuō)都是他占了不少的光,對(duì)吧?到最后,他用這些彩條換了一本,所有同學(xué)愛(ài)慕已久的《圣經(jīng)》,到這里,那些同學(xué)只有恨的份兒了,誰(shuí)讓他們被耍了呢?我并不是說(shuō)以后要耍別人,但有些時(shí)候該想辦法的時(shí)候的確要像湯姆這樣,話說(shuō)回來(lái)這也不算騙,因?yàn)槟切┖⒆赢?dāng)時(shí)還樂(lè)呵呵的呢!他敢于擔(dān)當(dāng),每次犯了錯(cuò)誤,他總會(huì)承認(rèn),不會(huì)找什么借口推給別人,有一次他還替同學(xué)貝琪背了黑鍋。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

現(xiàn)在的社會(huì),有太多的貪生怕死、魚(yú)木頭腦、不敢擔(dān)當(dāng)。而這本書(shū)卻將與這些惡劣品質(zhì)相反的美好品質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致,而又那貼合實(shí)際,就是一個(gè)和我們差不多年齡的小男孩?,F(xiàn)在的書(shū)店里,有太多震撼人心的故事和教育我們要有不錯(cuò)品質(zhì)的書(shū)籍,可那些內(nèi)容是那的遙不可及,讓我們覺(jué)得離我們好遠(yuǎn)。而這本書(shū)不是,他就是用一個(gè)小男孩身上發(fā)生的.故事告訴我們一個(gè)又一個(gè)不錯(cuò)的精神品質(zhì)。這個(gè)社會(huì)需要我們擁有這些。這樣深刻的實(shí)際的教育讓我銘記在心,以后我一定會(huì)加油,繼承各種不錯(cuò)的品質(zhì),成為新時(shí)代的好少年!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書(shū)心得篇二

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年:快樂(lè)的童年,純真的童年……但是有一個(gè)美國(guó)少年,他的童年是驚險(xiǎn)刺激的。這個(gè)少年的名字叫湯姆。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,是美國(guó)馬克吐溫對(duì)童年的回顧。故事中的主人公,湯姆是一個(gè)天真活潑而又勇敢的少年。

他臨危不懼,有正義感。為了正義,挺身而出,在被困山洞時(shí),他沉著冷靜,有勇有謀,樂(lè)觀自信。最后終于想出逃脫的辦法。

這本書(shū)帶給我最大的啟示,就是遇到困難時(shí)不要?dú)怵H,不要輕易放棄,只要堅(jiān)持不懈,努力奮斗,夢(mèng)想終于能實(shí)現(xiàn)。記得有一次一道題怎么也做不對(duì),我想放棄,又突然想到毛爺爺?shù)拿裕骸笆郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀!”我又仔細(xì)琢磨,最后終于有了正確答案,我如釋重負(fù),成就感塞滿了我的胸膛!這一點(diǎn)和湯姆相比還差十萬(wàn)八千里!他歷經(jīng)坎坷,勇往直前。

我要以湯姆為榜樣,在生活中,在學(xué)習(xí)上,無(wú)論遇到什么困難,我都不會(huì)退縮的!

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湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書(shū)心得篇三

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》描寫(xiě)少年兒童追求新奇,冒險(xiǎn)的生活。小湯姆討厭呆板乏味的小鎮(zhèn)生活,包括主日學(xué)校的虛擬刻板,守舊的小市民習(xí)氣,老一套的布道演說(shuō)。他同小伙伴去島上“探險(xiǎn)”,同大自然融為一體,表現(xiàn)出少年兒童的活潑的稚氣。

通過(guò)“墳場(chǎng)的煤殺案”快活的“海盜生活”“尋寶記”“強(qiáng)盜”等故事,突顯出他生性頑皮、活潑聰明、勇敢、富有同情心,等做出種種冒險(xiǎn)舉動(dòng)來(lái)改變所處的處境。而又驚險(xiǎn)變成富饒的過(guò)程。

作品語(yǔ)言夸張、幽默。

波莉姨媽的心地善良,擔(dān)負(fù)撫養(yǎng),教育湯姆的責(zé)任,有時(shí)嚴(yán)格的她顯得慈祥而又單純。令人搞笑不已的教育花招,生動(dòng)有趣。

這部小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的習(xí)俗,偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)生教育進(jìn)行了諷刺和批判,以歡快的筆調(diào)描寫(xiě)了少年兒童的自由活潑的心靈。

我們也會(huì)看到許多人童年的幻想,他告訴我們只要有歡樂(lè)、有夢(mèng)想,美楚便日成真。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書(shū)心得篇四

在我看過(guò)的書(shū)中,歷險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō)數(shù)不勝數(shù),但唯有《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》深得我心。這本書(shū)也是馬克?吐溫最受歡迎的兒童小說(shuō)之一。

小說(shuō)中的湯姆,有點(diǎn)頑皮,但不乏正義感,樂(lè)于助人,且像魯濱遜那樣,敢于冒險(xiǎn)去追求自己的理想??墒?,他不喜歡學(xué)校里平淡無(wú)奇干燥無(wú)味的生活,討厭教堂里老師干癟無(wú)趣的說(shuō)教。他想加入海盜,過(guò)著每天都新鮮刺激、精彩紛呈的生活。我喜歡他勇于冒險(xiǎn)、追求自由的精神,但是我不太贊成他的行為。因?yàn)樵谖铱磥?lái),像我們這樣的孩子——在成長(zhǎng)中的孩子,用知識(shí)武裝自己的頭腦才是頭等大事,追求新鮮刺激的生活雖然有趣而且重要,但我們不能把學(xué)習(xí)拋之腦后。

天真無(wú)邪是難能可貴的。湯姆以及他的伙伴,讓我不禁回想起自己已逝的時(shí)光,回想起自己也曾那樣無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)所畏懼。但慢慢地,那樣的時(shí)光好像已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。那假裝老道卻不值一提的孩子話,那自以為了不起卻遭到大人批判的想法……一去不復(fù)返的哀傷。但轉(zhuǎn)念一想:時(shí)間寶貴,若用來(lái)唉聲嘆氣,豈不可惜?我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下,背上碩果累累的行囊,帶著天真無(wú)邪的心態(tài),繼續(xù)向前,相信前方定有陽(yáng)光明媚的光景,定有光輝燦爛的明天。

善良是永恒的。在生活中,我們更需要像湯姆那樣樂(lè)于助人的人。在我們力所能及時(shí),給予他人幫助;在別人給予我們幫助時(shí),心懷感恩,不要覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。讓我們的生命,在“善”中得以升華。在街上遇到殘疾人,我們可以給他們一些幫助;在過(guò)馬路時(shí)看到盲人或老爺爺老奶奶,我們可以攙扶他們過(guò)馬路;在公交、地鐵上看到小孩、孕婦、殘障人士時(shí),我們可以主動(dòng)讓座……“勿以善小而不為”,有時(shí)候,可能我們認(rèn)為輕而易舉的舉動(dòng),在那些被幫助的人眼中就是一輩子都不能忘記的恩情,就像那“一滿杯牛奶”!

正義之美,總是讓人那么激動(dòng)和難以忘懷。這部書(shū)中,最打動(dòng)我的一幕是湯姆·索亞在關(guān)鍵時(shí)刻為了正義而站出來(lái)指證殺人犯——印第安人——喬。這在當(dāng)今社會(huì)中是多么難得啊!我對(duì)湯姆·索亞擁有一顆正義之心感到敬佩。有時(shí)好人和壞人僅在一念之差!所以湯姆他身上的堅(jiān)定果敢、富有良知和正義感值得我們學(xué)習(xí)!

試想,如果我們每個(gè)人都會(huì)像湯姆·索亞那樣成為真善美的化身,那么未來(lái)將會(huì)變得更加美麗和諧!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書(shū)心得篇五

星期五,我讀完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)最大地特點(diǎn)在于生動(dòng)有趣,完全是以兒童地角度看世界。

一次,湯姆·索亞被波莉姨媽分配了一個(gè)工作刷墻。但湯姆并不想干,他認(rèn)為這是一件丟人地事。他可不想被其他的小伙伴指著說(shuō):“看那,粉刷匠大師湯姆!瞧瞧,多可憐的孩子,他這輩子也就是個(gè)粉刷匠地命。唉!真令人替他憂傷?!钡ɡ蛞虌尩孛钣植荒苓`背。于是湯姆想出了一個(gè)好點(diǎn)子。他裝出一副覺(jué)得刷墻很有趣的樣子,將本·杰明吸引過(guò)來(lái),本心想:刷墻一定很好玩,不然怎么連如此淘氣的湯姆都覺(jué)得有趣呢?于是,他用一個(gè)蘋(píng)果作為交換條件,來(lái)?yè)Q取刷墻地資格。而湯姆呢?則坐在陰涼地的石頭上啃著手中的蘋(píng)果。

在墓地里,湯姆和哈克目睹了印第安·橋殺死了魯賓遜醫(yī)生后,嫁禍給醉鬼波特,然后還說(shuō)絕不會(huì)泄露出去。湯姆與哈克見(jiàn)到這一幕,臉都嚇白了,飛也似地奔到了其他地方。由于懼怕兇悍的印第安。喬再被通緝后來(lái)找他們復(fù)仇,所以他倆都互相發(fā)誓絕不將此事說(shuō)出去。在此后的日子里,湯姆與哈克擔(dān)驚受怕,時(shí)時(shí)刻刻都害怕地想印第安。喬會(huì)不會(huì)突然出現(xiàn)將自己殺掉。但在審案時(shí),湯姆勇敢地指認(rèn)了喬為殺人犯,印第安·喬落荒而逃。

湯姆就是這樣一個(gè)淘氣活潑、勇敢機(jī)智的少年英雄。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書(shū)心得篇六

今天我讀完了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū),其中最有意思的是第3節(jié),讓我百讀不厭。

故事講:湯姆為自己的調(diào)皮付出代價(jià),在周末姨媽罰他干活,他用一顆白石彈讓吉姆動(dòng)搖了,作為交換,吉姆便幫湯姆刷欄桿,不一會(huì)他又看準(zhǔn)一個(gè)上當(dāng)?shù)膶?duì)象,他故意把刷欄桿這件事描述的很有趣,那個(gè)男孩答應(yīng)把自己的蘋(píng)果都給他才換回了一次機(jī)會(huì)。這樣一個(gè)接著一個(gè)原本枯燥乏味的工作被他的小伎倆換回了許多想要的小玩意。

讀了這個(gè)故事我覺(jué)得湯姆有一個(gè)好心腸的姨媽?zhuān)珳穮s是一個(gè)生性活潑、聰明、貪玩的孩子。處處讓姨媽為他操碎了心,經(jīng)常惹姨媽生氣,可對(duì)于他的惡作劇善良的她總是罵幾句就算了。湯姆真應(yīng)該讓他好心的'姨媽省省心,做個(gè)聽(tīng)話的孩子,好好讀書(shū),將來(lái)報(bào)答艱辛養(yǎng)育他長(zhǎng)大的姨媽。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書(shū)心得篇七

看!他多么勇敢啊!出于好奇,他竟然帶著貝奇到了道路縱橫交錯(cuò)、一片漆黑的山洞里,迷路了。在山洞里他們很節(jié)約地用著蠟燭,艱難的生活了很多很多天。湯姆也快失去了信心,但他還是一直在安慰和鼓勵(lì)著傷心哭泣而又絕望的貝奇。他聰明勇敢,善良正直,在孩子眼里,他可是英明的大英雄。

書(shū)中說(shuō)到離家出走,生活中也有這樣的例子。小孩子出于好奇,跑進(jìn)了荒無(wú)人煙的地方,卻再也沒(méi)能回來(lái)。這點(diǎn)可千萬(wàn)不能學(xué),未成年孩子還沒(méi)有獨(dú)立生活的能力,貿(mào)然離家出走,不但不會(huì)有奇遇,還會(huì)給自己和家人帶來(lái)不可避免的傷害。但湯姆這勇往直前不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難和危險(xiǎn),不要輕易氣餒,克服畏難情緒,積極面對(duì),努力堅(jiān)持下去,一定可以走向成功。

在湯姆身上,我感受到了童心的明澈,友誼的可貴與親情的寶貴。湯姆陪伴我度過(guò)了炎熱無(wú)趣的暑假生活。我想我們也可以有湯姆一樣有趣的靈魂,天馬行空的想象,無(wú)拘無(wú)束的生活,擁有無(wú)彩斑斕的童年。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書(shū)心得篇八

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》小說(shuō)的時(shí)代在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前,寫(xiě)的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn),但該鎮(zhèn)某種程度上可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的縮影。讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書(shū)心得”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

暑假里我讀了老師推薦的一本美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克。吐溫的代表作《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《湯姆索亞里夏季》的主人公湯姆,天真活潑,富于幻想和冒險(xiǎn),不堪忍受牧師騙人的鬼話,不要喜歡枯燥刻板的駕馭,與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課,虛偽的教導(dǎo)和呆板的生活環(huán)境,他們做出了種.種冒險(xiǎn)來(lái)改變自身的環(huán)境,具有勇敢的冒險(xiǎn)精神,幻想干出一番事業(yè)。

讀了這本精彩的小說(shuō)后,我對(duì)湯姆童年時(shí)的天真活潑。而有調(diào)皮搗蛋,招惹是非,動(dòng)不動(dòng)就打架逃學(xué)。這些我們不能學(xué)習(xí)的。如果大家逃學(xué),那樣會(huì)走歧途,小自由壞了大自由少年不努力老大徒傷悲。

湯姆身上有許多的地方都值得我們學(xué)習(xí),如做人要有正義感和有良知。湯姆目睹了一場(chǎng)血案。因?yàn)楹ε?,發(fā)誓不說(shuō)出來(lái),為不能揭發(fā)印_喬殺害魯賓遜醫(yī)生的罪名感到羞愧,但隨著事情的發(fā)展,湯姆勇敢的站了出來(lái),指出了兇手,成了大英雄。做人一定要有正義感和良知,愛(ài)憎分明,對(duì)敵人要像秋風(fēng)掃落葉一般,對(duì)朋友要像春天般溫暖。

我們要向湯姆學(xué)習(xí),遇到困難鎮(zhèn)定自若,冷靜分析,并嘗試勇于解決問(wèn)題積極樂(lè)觀向上,追求理想。在我們考試失敗后我們也要多加勤奮,不灰心氣餒,爭(zhēng)取有更好的成績(jī),如果能克服困難,這是一件可歌可泣的事情,湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里告訴我們只有去努力去追求,終有一天,我們的天性可以自由的發(fā)揮,創(chuàng)造我們自己的一片天地。

寒假,我拜讀了馬克·吐溫的作品《湯姆·索亞》歷險(xiǎn)記,感受很深,從湯姆·索亞身上,我看到了許多,想到了許多。他的生活是我羨慕而不可及的,他的生活讓我覺(jué)得真實(shí)發(fā)生在身邊,又讓我不禁有衷的欽佩。

湯姆·索亞是美國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。他父母早亡,隨姨媽生活,而姨媽卻管不住他。他不是那樣聽(tīng)話本分的乖寶寶,他是鎮(zhèn)子上的孩子頭兒,帶他們玩”打仗“,搞惡作劇,喜歡馬戲,會(huì)拿大頂,好幻想,想當(dāng)兵或當(dāng)牛仔,他在小伙伴的眼中無(wú)所不能。最近,他又萌生了當(dāng)海盜的念頭。他與小伙伴生活的無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,世界對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一片樂(lè)土、凈土。

湯姆·索亞在馬克·吐溫的筆下是一個(gè)他淘氣、富有想象力、經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就被姨媽揍、打罵的”野孩子“,而他這個(gè)”野孩子“在我的眼中是一個(gè)樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、面對(duì)困難毫不畏懼、富有正義感、有時(shí)還會(huì)和貝奇耍一下小心眼、會(huì)逗別人開(kāi)心的”可愛(ài)臭小子“。他把懲罰當(dāng)成了歡樂(lè),他這個(gè)小機(jī)靈鬼鬼點(diǎn)子總是不停歇。

與湯姆相比,我的生活就遜色了不少。我也多么想像他一樣去歷險(xiǎn)、去當(dāng)一回海盜,也許,我的收獲會(huì)比他的豐富呢。可是,我不是他,我沒(méi)有他的生活背景,教育方式的不同,讓我們的生活也截然不同。

由湯姆·索亞,我想到了烏塔獨(dú)自游歐洲的勇氣與膽魄,想到了波麗安娜的快樂(lè)感染力,想到了很多很多。也許,像湯姆這樣的孩子就在我們的身邊,我們都擁有天真快樂(lè),只不過(guò)湯姆比我們更勇敢、幸運(yùn)一些。

我們不要做溫室里的花朵,我們要自由生長(zhǎng);我們不要做魚(yú)缸里的金魚(yú),我們要逆風(fēng)前行;我們不要做父母臂膀下的小鳥(niǎo),我們要自由翱翔。我們要勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、要像湯姆一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。

聽(tīng)說(shuō)最近湯姆又開(kāi)始了新的歷險(xiǎn)之旅,你愿意和他一起歷險(xiǎn)嗎?

我讀過(guò)許多書(shū),有科幻類(lèi),教育類(lèi)等等,可湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書(shū)講的主人公湯姆少年時(shí)代的趣事,勾勒出一個(gè)頑皮而機(jī)靈的少年湯姆的形相,讓人不得不佩服他的聰明。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書(shū)心得篇九

當(dāng)我看到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》第31章時(shí),我被湯姆勇敢的精神和他在死亡和恐怖威脅中表現(xiàn)出來(lái)的人性特征所感動(dòng)。

這篇文章是整本書(shū)中最精彩的部分。本章描述了湯姆和貝姬在洞穴中曲折、精彩、緊張的冒險(xiǎn)過(guò)程。湯姆從一開(kāi)始就總是說(shuō)!

嘿,你放心:“這不是,但我們會(huì)馬上找到的?!边@句話說(shuō)明湯姆一開(kāi)始很自信,不相信自己會(huì)迷路。但隨著時(shí)間的推移,湯姆越來(lái)越?jīng)]有希望了。

當(dāng)我讀到貝姬的腿癱在地上哭泣時(shí)。我想湯姆此時(shí)可能沒(méi)有信心勸她,因?yàn)樗呀?jīng)勸她很多次了,但沒(méi)想到湯姆又對(duì)貝姬說(shuō):“鼓起勇氣”。因?yàn)樗?,如果他坐在這里,只有一條死路,相反,如果他繼續(xù)探索,可能會(huì)有新的出路。

他們?cè)谏蕉蠢锎袅艘粋€(gè)多星期,尤其是湯姆在撞上印第安人喬后敢于再次冒險(xiǎn)。可見(jiàn)湯姆的毅力和勇氣是多么令人欽佩。

因此,我想到了一個(gè)消息,一對(duì)男女晚上開(kāi)車(chē)去山上玩。轉(zhuǎn)彎時(shí),他們不幸沖進(jìn)懸崖,因?yàn)樗俣忍?。他們受了不同程度的傷?/p>

因?yàn)橥砩?,山路上沒(méi)有人,這個(gè)女人陷入了恐懼,那個(gè)男人建議她保持體力,直到救援,她只是不聽(tīng)大喊大叫。結(jié)果,當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)并救了他們時(shí),那個(gè)女人已經(jīng)死了。

所以無(wú)論我們遇到什么困難,我們都必須保持冷靜,像湯姆和那個(gè)男人一樣,在困難中,不要?dú)怵H,用智慧和力量克服困難,拯救自己。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書(shū)心得篇十

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,這是由美國(guó)作家馬克·吐溫寫(xiě)的,主人公托馬斯(湯姆)·索亞是一個(gè)調(diào)皮透頂?shù)男『?,但他在生活中卻做過(guò)很多的英雄事,如法庭作證,去荒島當(dāng)海盜……湯姆·索亞這個(gè)美國(guó)小頑童討厭學(xué)習(xí),打架鬧事,不守規(guī)矩,但同時(shí)又正直、善良,足智多謀、富有許多冒險(xiǎn)精神。

湯姆在荒島上做海盜時(shí),帶了幾個(gè)伙伴,一個(gè)是喬,另一個(gè)是哈帕。他們是一對(duì)難兄弟,也是在荒島上唯一的兄弟。他們?cè)诨膷u上游泳、抽煙、辦成印第安人互相打仗,還在島上躲過(guò)暴風(fēng)雨。

湯姆也偷偷回過(guò)家。得知過(guò)兩天就要為他們舉行葬禮,便回到島上告訴朋友們要在葬禮上回去,弄個(gè)一鳴驚人,讓大家歡喜一場(chǎng)。

湯姆在法庭上還為莫夫。波特做過(guò)證,是因?yàn)槟?。波特的朋友印第安人喬殺了醫(yī)生,還把罪名推到了莫夫。波特身上,可他作案時(shí)被湯姆發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)湯姆繪聲繪色的`向大家講訴時(shí),真正的兇手撞破窗子跑掉了!

湯姆還在和好友貝姬一起困在一個(gè)山洞里,食物也沒(méi)有多少,蠟燭也用完了。就是沒(méi)有找到出口,后來(lái)湯姆發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏線。于是,便拿它做標(biāo)記線,終于找到了出口,作者用真摯的筆為我們塑造了湯姆的形象,頌揚(yáng)了他的聰明機(jī)智,和勇于冒險(xiǎn)的精神。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書(shū)心得篇十一

這幾天我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,里面講述了湯姆和他兩個(gè)朋友的歷險(xiǎn)故事。

湯姆是個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子,被寄托在菠莉姨媽家。湯姆是個(gè)淘氣調(diào)皮的孩子,不喜歡讀書(shū)。在生活上經(jīng)常惹姨媽生氣,有時(shí)候也會(huì)受到委屈。

一天,他和好朋友哈克半夜三更去墓地扔死貓,聽(tīng)說(shuō)會(huì)除瘟疫。卻意外看到了壞人喬和好朋友波特,還有一位醫(yī)生在盜墓。喬是一個(gè)報(bào)復(fù)心很強(qiáng)的人,為了5元錢(qián)而打了起來(lái)。一開(kāi)始醫(yī)生把波特打昏了過(guò)去,喬就趁機(jī)把刀捅向了醫(yī)生的胸膛,醫(yī)生死了。喬還把殺人的刀放在昏迷的波特手上,波特醒來(lái)后,喬還告訴他人是你殺的,然后喬就若無(wú)其事的走了,真壞!唉,莫看江面平如鏡,要看水底萬(wàn)丈深!

兩個(gè)男孩目睹了這一切,心里砰砰直跳。發(fā)誓:絕不說(shuō)出去!他們害怕喬會(huì)報(bào)復(fù)他們。很快,這起兇殺案就沸沸揚(yáng)揚(yáng)地傳開(kāi)了,波特也含冤入獄。后來(lái)兩個(gè)男孩經(jīng)常去看波特,心里一直很糾結(jié),良心上過(guò)意不去。

法庭開(kāi)庭了,很多人進(jìn)了法院觀看,湯姆也不例外。如果這場(chǎng)官司打不贏,波特就得絞刑。終于湯姆忍不住了,法官也剛好傳話問(wèn)到了他,湯姆一開(kāi)始講的疙疙瘩瘩,后來(lái)他越來(lái)越喜歡這個(gè)話題了,講的流暢自如。當(dāng)說(shuō)到是喬殺人時(shí),喬就爬窗而逃了。

最后兩個(gè)男孩去挖寶藏,又碰到了壞人喬。原來(lái)喬想逃跑,帶上錢(qián)太重,想把錢(qián)埋起來(lái)。在埋時(shí),突然發(fā)現(xiàn)1000元,說(shuō)要藏在“2”號(hào)。在一次野餐時(shí),湯姆去山洞玩偶遇喬,湯姆連忙逃跑。法官大人把山洞裝了門(mén)鎖起來(lái)。當(dāng)兩個(gè)男孩到山洞里找寶藏時(shí),喬已經(jīng)餓死了。兩個(gè)男孩找到“2”號(hào),成了當(dāng)?shù)氐母晃獭?/p>

湯姆的機(jī)智和勇敢真讓人敬佩!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書(shū)心得篇十二

“湯姆·索亞”這個(gè)名字一聽(tīng)誰(shuí)都很耳熟。沒(méi)錯(cuò),他就是馬克吐溫筆下的一個(gè)小男孩。

他機(jī)智勇敢,富有心計(jì)。

湯姆在學(xué)校很調(diào)皮,經(jīng)常把老師惹得頭疼。到了周末被姨媽伐刷墻,湯姆盡然使出詭計(jì),讓那些男孩不知不覺(jué)的稱為“俘虜”,還讓男孩們自動(dòng)給他謝禮,湯姆在陰森恐怖的墓地里探險(xiǎn)的時(shí)候,親眼目睹了一場(chǎng)兇殺案,正當(dāng)無(wú)辜者將判為死刑的時(shí)候,湯姆勇敢的站了起來(lái),指出了兇手。

當(dāng)湯姆和蓓姬在山洞里探險(xiǎn),迷了路,兩人筋疲力盡,湯姆把食物留著給蓓姬吃,又找到了一處泉水,但蓓姬還是絕望了,她說(shuō)她寧愿等待死亡,湯姆還在苦苦支撐著,他在探路時(shí)見(jiàn)到了躲在這里面的印第安喬,印第安喬沒(méi)看清湯姆,以為他是來(lái)追捕的,嚇得跑了。

讓全村的人都為湯姆驕傲,湯姆·索亞所做的一切。都已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們兒童所做的一切。

在湯姆的繽紛色彩的童年里,告訴我們一個(gè)道理,只要有歡樂(lè),有夢(mèng)想,就能創(chuàng)造一片屬于我們的夢(mèng)想天地。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書(shū)心得篇十三

在暑假里,我還讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》情節(jié)十分生動(dòng),今天我就給大家講一講吧。

這本書(shū)主要講述了湯姆。索亞天性活潑,渴望能做一番事業(yè),但由于調(diào)皮搗蛋闖了不少禍。然而,就在這一次次的歷險(xiǎn)中,他逐步成長(zhǎng),發(fā)展了自己的天性,塑造了勇敢、正直、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿篮闷犯瘛?/p>

讀完了這本書(shū),我覺(jué)得在生活中,我們也要像湯姆。索亞學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀品質(zhì):擔(dān)當(dāng)、勇敢、善良。

擔(dān)當(dāng)這一部分讓我明白了:每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,但也以個(gè)體的形式存在與集體中。勇于承擔(dān)責(zé)任,熱心助人毫不利己,會(huì)得到友誼與尊重。而這也是一個(gè)人自我成長(zhǎng)并最終成為一個(gè)成熟的個(gè)體的必經(jīng)經(jīng)歷。

下來(lái),我與大家分享的是勇敢,這讓我懂得了勇敢的定義跟廣泛,也許你敢于向弱者宣言,也許你做了第一個(gè)吃螃蟹的人,也許……但它還包含了一種意義,那就是坦誠(chéng)面對(duì)自己的內(nèi)心,勇于面對(duì)自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤,一個(gè)勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,并積極改正的人,必定是一個(gè)強(qiáng)者。而也許只有如此不斷的修正自己,才能保證自己朝著正確的方向前進(jìn),讓自己走的更遠(yuǎn),并最終成長(zhǎng)為我們想要成為的樣子。

最后,我與大獎(jiǎng)分享的就是善良了,善良,一直是我們所尊崇的美德,但很多時(shí)候面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,我們常常忘記了它的真實(shí)意義;善良,不是我們?nèi)?biāo)榜、去作秀,而是要我們用一顆真正包容、慈愛(ài)的心去關(guān)照這個(gè)世界,抑或用正義與勇敢去捍衛(wèi)他人的權(quán)利與尊嚴(yán),保護(hù)弱者不受到傷害。如果人人都能播撒善良的種子,那生活一定是美好的。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,只要我們多看書(shū),多寫(xiě)作,那么一定也有美好的未來(lái)。

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