讀后感是我記錄和分享自己閱讀過程和思考的工具。那么怎樣寫出一篇令人滿意的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該通讀整本書，并對其中的故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進(jìn)行仔細(xì)觀察和思考，這樣才能確保讀后感的準(zhǔn)確性和深度。其次，我們要從自己的角度出發(fā)，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和思考，對書中的問題和觀點進(jìn)行深入分析和思考，這樣才能體現(xiàn)出個性化的觀點和深度思考。最后，我們要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免使用模糊的詞語和空洞的句子，要用具體的例子和細(xì)節(jié)來支撐自己的觀點，讓讀者能夠真正地感受到我們的深入思考和獨特觀點。下面是一些經(jīng)典的讀后感案例，供大家參考和分享。
持續(xù)行動讀后感篇一
我們學(xué)校開展了一個活動，每個人帶一個生雞蛋，裝飾好并取好名字，放學(xué)時，誰的蛋還沒破碎，就代表誰的保護(hù)力強(qiáng)。
今天早晨，我把生雞蛋帶到學(xué)校，給它取名叫“黃黃”。老師說，我們要做到蛋不離身。升旗儀式的時候，就有三個蛋“陣亡”了，這讓我變得更加小心翼翼了。轉(zhuǎn)眼間，平時我們最喜歡的體育課到了，可今天，體育課成為我們最討厭的課了。因為，它最容易讓我們的蛋寶寶摔得粉身碎骨、面目全非。體育老師要大家跳長繩，還要把蛋寶寶放到一邊，唉，不是說要做到蛋不離身嗎？但是，老師的話也只好服從了。我每跳完一個，都要看一下蛋寶寶有沒有碎。好不容易熬到了下課，回到教室，看了一下統(tǒng)計表，原來，在體育課上，又有六個蛋寶寶變成“荷包蛋”了。
到了放學(xué)，全班只剩三十多個蛋寶寶了?？粗易约旱牡皩殞氝€“活”著，我心里樂開了花。不過，我的蛋雖然還在，但也是花了很大的心思的，就連照料一個蛋都很難，爸爸媽媽從小把我?guī)У竭@么大，真不容易呀！
持續(xù)行動讀后感篇二
近一月，我院行政科室全體人員觀看李踐《行動日志》講座光盤，自己一次也沒有遺漏，感受頗深。因為觀看這樣的講座光盤，一可以感受授課人的激情演講，感受一種積極向上的情緒；二可以學(xué)到很多管理知識；三可以學(xué)到很多生活的哲理；四給平淡的思維注入新鮮元素；五反復(fù)聽可以給人洗腦。
我們不能主宰生命的長短，但可以主宰每天的時間安排，用海綿擠水的方式把時間拉寬，為自己設(shè)計好目標(biāo)管理，也即有計劃的規(guī)化個人的發(fā)展前景和美好人生。
制定每天的目標(biāo)后，方向更明確，但作為我們來講，做這樣的設(shè)計不要浪費(fèi)很多的時間，如對醫(yī)保部來講，把需要與各科室和各上級主管部門需要溝通和解決的問題非常簡潔的記錄在記事本上，能當(dāng)天完成的不拖延到明天，需要各窗口人員解決的問題，逐項安排完成，并有完成反饋。
完成一件注明一件，需要時間來完成的事情，要注明時間并反復(fù)翻閱，以提醒自己及時完成，在本職工作完成后空余時間，用看專業(yè)書來填充，實際現(xiàn)在自己也是這樣在做；心態(tài)管理也很重要，一件事情的成功與否與心態(tài)有很大的關(guān)系，有一種積極向上、樂觀的工作和生活態(tài)度。
多了些許工作激情和心境的平和，少了浮躁、陰暗的心理，無論對工作、人際關(guān)系、生活都充滿了陽光氣息，工作中遇到挫折和困難采取逆向邏輯思維來考慮此件事情；在8小時以外的時間里多參加一些有益身體的鍛煉項目，把身體鍛煉好，也是為保證更好的生活和工作打好基礎(chǔ)。
博覽群書，充實自己的頭腦，做一個各方面知識都很豐富的管理者和專業(yè)人才；善待和關(guān)心身邊的每位同事、親人、和朋友，對任何人不要充滿敵意，使大家處在一種和諧、友善的氛圍中學(xué)習(xí)、工作、生活。
成功始于心動，終于行動！把最普通的每件事情做好就是事業(yè)的成功！
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觀看了李踐的《行動日志――目標(biāo)管理》，獲益匪淺。
在平時的工作中我們往往是有了工作才制定目標(biāo)，聽了李踐的行動日志，使我明白了一個道理，即作為單位及個人應(yīng)設(shè)定既定規(guī)劃和目標(biāo)，使每天的行動思路清晰，分別輕重緩急，有計劃的規(guī)化單位和個人的發(fā)展前景和美好人生，即目標(biāo)管理。
目標(biāo)管理是以相信人的積極性和能力為基礎(chǔ)的.，作為員工的我們應(yīng)為自己制定工作目標(biāo)，自主進(jìn)行自我控制，自覺采取措施完成目標(biāo)，自動進(jìn)行自我評價。
如何實現(xiàn)目標(biāo)管理？首先生命規(guī)劃，要事第一，分清輕重緩急，抓住重點；每天把需要做的工作做一簡單記錄，逐項完成，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成；將學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，每日學(xué)習(xí)，每日進(jìn)步，每日反省，每日改進(jìn)；當(dāng)然作為我們平民百姓，也不一定像企業(yè)老總那樣每天事務(wù)拍得很滿，所以規(guī)劃好的事情盡量親歷親為，把責(zé)任明確，劃清關(guān)系，使我們的工作直接或間接地同單位總目標(biāo)聯(lián)系起來，激發(fā)我們關(guān)心單位目標(biāo)的熱情。
這樣，就可以更有效地把全體員工的力量和才能集中起來，提高單位工作成果。
充分尊重員工的個人意志和愿望，充分發(fā)揮員工的自主性，實行自我控制，改變了由上而下攤派工作任務(wù)的傳統(tǒng)做法，調(diào)動了職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
目標(biāo)管理所追求的目標(biāo)，就是要求每個員工在一定時期應(yīng)該達(dá)到的工作成果。目標(biāo)管理不以行動表現(xiàn)為滿足，而以實際成果為目的。工作成果對目標(biāo)管理來說，既是評定目標(biāo)完成程度的根據(jù)，又是獎評和人事考核的主要依據(jù)。
持續(xù)行動讀后感篇三
今天要講的這本書是scalers老師的《持續(xù)行動》，思來想去，還是最喜歡這本書。
成長會的小伙伴們喜歡稱scalers為s老師，s老師是持續(xù)行動者，《刻意學(xué)習(xí)》作者，個人認(rèn)知專家，碩士畢業(yè)于清華大學(xué)。通過1000天持續(xù)行動，s老師在it工作之外學(xué)習(xí)口譯并建立了“從英語初階到同聲傳譯”社群訓(xùn)練體系，堅持寫作輸出，曾獲“當(dāng)當(dāng)2017年度影響力新銳作家”、“2018年當(dāng)當(dāng)?shù)谖鍖糜绊懥ψ骷摇钡泉勴棥＿^去不到兩年的時間里，s老師對我的影響還是蠻大的。所以，本次讀后感就選擇了《持續(xù)行動》這本書，書中的很多觀點都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
1.總有意外讓行動無法持續(xù)。我們可能在某一時刻受到激勵，覺得一定要怎么樣，比如一定要學(xué)好英語，一定要瘦20斤，但是好景不長，這樣的雞血往往不會超過三天。每天總會出現(xiàn)突發(fā)情況，計劃總是被打亂，“今天早上太冷了，還是明天再早起學(xué)英語吧”“這袋零食太好吃了，吃飽了才有力氣減肥嘛……”于是，就這樣我們逐漸忘記了要學(xué)的英語和要減的肥，等到下一次再因為英語不好，身材不好而受到打擊，于是再次下決心，打雞血……結(jié)果陷入了死循環(huán)?；蛘?，也有的人用一天時間補(bǔ)完五天欠下的債，一旦“求完成”心切，人們在做事時必然心浮氣躁，不愿意耐著性子一點點來，于是就偷偷放水，還欺騙性地告訴自己都完成了。可是，我們放過的水，終究是要還回來的。就比如，我們在練口譯時，沒有經(jīng)過一遍遍錄音，一遍遍完善的過程，就想著一兩遍象征性地做完作業(yè)，獲得一種成就感，但實際并沒有什么卵用。很多時候，我們不能因為可以快速獲得成就感而去做一件事，甚至很多事情長時間內(nèi)都不會看到任何反饋。
2.從真實的世界，長出自己的想法。持續(xù)行動的難度非常大，但我們對難度的認(rèn)知應(yīng)該來自內(nèi)心深處，而非來自外界的說教和跟風(fēng)附和，也不是來自“一看就懂”。很多來自外界的“灌輸”，就連眾所周知的道理，也不是所有人都真的“懂”，比如我們都聽過的“時間就是金錢”“堅持就是勝利……”我們一看就感覺是雞湯的東西，由于重復(fù)的次數(shù)多了，因而被印在了我們的腦子里，但是這并沒有真正成為我們認(rèn)知體系的一部分。之前我也曾一度困惑，別人寫過的主題，我還要不要寫了，現(xiàn)在我已經(jīng)有了答案，肯定要！別人寫的是對他們過去認(rèn)知的總結(jié)，讀者閱讀了這些文字，也不會立馬變成自己的，而是得經(jīng)過同樣的甚至更多的思考、積累，才能獲得真正“認(rèn)識”，從而成為自己的“第一反應(yīng)”（學(xué)習(xí)歸根結(jié)底就是改變我們的第一反應(yīng)），才能讓我們即使面對突發(fā)情況，也能見招拆招，靈活應(yīng)對。
3.先從每天鎖定一小時開始。我們開始持續(xù)行動的時，總會感覺時間怎么也不夠用，開始設(shè)定的目標(biāo)太多，每天都在緊張的趕任務(wù)中度過。不過，我們也不用過于擔(dān)心，因為很快就會適應(yīng)這種生活方式。我的方式是每天列計劃，邊行動邊調(diào)整，時間長了，我們就明白我們做事的節(jié)奏了，就不會胡亂給自己加任務(wù)，也就不會焦慮了，畢竟焦慮也是可以習(xí)慣的。書中講到，如果我們想持續(xù)做一件事，先不要有太多宏大的設(shè)想，因為我們的判斷很可能不準(zhǔn)。先從每天鎖定一小時開始比較靠譜，沒有任何人打擾，即使再忙的人，每天也是能騰出一小時做事情的。我們要找到一個可以替代玩電子產(chǎn)品的好習(xí)慣，投入其中，從而占有原有壞習(xí)慣的時間。每天鎖定一小時，持續(xù)做一件事（這件事的選擇尤其重要，目前我選擇的是每天寫計劃和總結(jié)，每周做復(fù)盤。以前我選擇的是每天練口譯或者讀書或者運(yùn)動，但是發(fā)現(xiàn)還是太多了，都想做結(jié)果都沒能持續(xù)做下去，只有復(fù)盤可以雷打不動，每天睡前或者早晨醒來第一件事就是寫計劃，就算只有寥寥幾句，日積月累也能幫助自己形成良好習(xí)慣吧），一段時間后，無須任何人教，我們自然會有新的想法產(chǎn)生。等到可以持續(xù)穩(wěn)定做好第一件事了，我們就有信心繼續(xù)添加第二件、第三件，比如持續(xù)練口譯筆譯，持續(xù)運(yùn)動……我們唯一需要的就是獲得持續(xù)做一件事情的能力。
4.死守底線不放松，抓住機(jī)會多升級?；诘拙€思維，給自己設(shè)定底線任務(wù)，可以破解大多數(shù)行動難題。讀書讀不下去，那每天讀一頁總是可以實現(xiàn)的；英語學(xué)不下去，那每天把一句話模仿得和原聲一模一樣是可以做到的；減肥堅持不下去，那每天少吃一個包子（碳水一類的），多走一步路還是可以實現(xiàn)的……當(dāng)我們明確了底線，也就沒有太大壓力了，即使出現(xiàn)突發(fā)情況，我們知道把底線完成就好了。
5.每日記錄再加一個每周復(fù)盤，完美至極。目前，我基本上能做到的是每日記錄，每天在“持續(xù)行動”6人組的小群里發(fā)任務(wù)以及當(dāng)日總結(jié)（雖然每天發(fā)的只有我一個，但只要有人在，就是無形中的督促），堅持了多半年，總體來說比較穩(wěn)定，但缺乏的是每周復(fù)盤。人是情緒化動物，如果沒有記錄復(fù)盤，我們很難意識到自己在什么時間受了什么刺激以及產(chǎn)生了哪些不利于行動的情緒。自我糾錯、自我修復(fù)的能力可以通過持續(xù)寫作得到，我們唯一要做的就是每天在行動的同時，把這些細(xì)節(jié)與感受寫下來，再加上定期的分析復(fù)盤。另外，還要補(bǔ)充一點的是，我們在寫的時候，不要有太多情緒的流露，這不是吐槽大會，而是通過客觀分析，找到解決策略才是我們的目的。
6.刻意搞懂一篇，等于拿下數(shù)篇。我們一上來不要求快，不要求完成了多少的量，而要在質(zhì)和底層邏輯上下功夫。s老師書中提到，他在準(zhǔn)備上海高口時，為了攻克筆試的閱讀題，曾在自習(xí)室花了一整天時間，把一套真題的4篇閱讀文章從頭到尾徹底理了一遍，從生詞釋義到文章結(jié)構(gòu)，從作者觀點到題目設(shè)計，在重點攻克這4篇閱讀文章以后，s老師對這一題型的理解程度有所上升，后來用同樣的方法練習(xí)了幾套真題，閱讀準(zhǔn)確率已經(jīng)大幅提高，考試時閱讀還拿了滿分。把每一處不懂的地方搞懂，一開始這會消耗我們大量的時間，但是我們還是要相信，這一切都是值得的。這種策略可以用在我們正在準(zhǔn)備的所有考試中。
當(dāng)然書中還有很多值得學(xué)習(xí)的地方，有的因為自己能力有限，我還沒有親自實踐，所以體會不深，以上是自己曾經(jīng)的經(jīng)歷或者目前正在做的，因為深有體會，所以摘抄出來和大家一起分享，感興趣的可以自己買一本《持續(xù)行動》慢慢體悟。
持續(xù)行動讀后感篇四
都說媽媽最辛苦，今天，我終于體會到了這一點！星期五，老師讓我們每個人帶一個雞蛋到學(xué)校，不管什么時候，雞蛋都不能離開自己，要把雞蛋當(dāng)成自己來保護(hù)，體會一下，媽媽帶我們的不容易。
早上，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)塑料袋里，小心翼翼地保持著它上學(xué)了，到了班上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把雞蛋放到了玩具蛋殼里，還有的人把雞蛋放進(jìn)了一層紙里，然后又包了五層的報紙......大家都很用心地在保護(hù)自己的雞蛋，上課了,我用左手拿著雞蛋,右手看字、看書，這樣就又能保護(hù)雞蛋、又能正常上課了，一上午我都在小心地看護(hù)著它。
中午回到家，我專門找了一個玩具蛋殼，并在里面墊上了一層軟軟地紙，可把雞蛋放進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)雞蛋會左右晃動，為了怕它碎了，我又在里面上上下下地墊了一圈紙，雞蛋總算不會亂動了，我也放心了許多，下午到學(xué)校后，我得意地向同學(xué)們解說著我的護(hù)蛋裝置，可是一不小心，沒拿好，雞蛋掉到了地了，完了、完了，我把“自己”摔了，這可怎么辦呢？等我回過神來，發(fā)現(xiàn)我的護(hù)蛋裝置起到了作用，雞蛋沒有碎，我非常高興，這一下午，我總是時不時地打開蛋殼，看看“蛋寶寶”怎么樣了，有沒有受到傷害。
通過這一天的護(hù)蛋行動，我終于體會到了媽媽的辛苦，我只保護(hù)了雞蛋一天，就覺得非常地累，可是媽媽每天都在保護(hù)著我，讓我健康、快樂地成長，以后，要多幫媽媽做些事，讓她有時間可以好好地休息休息。
持續(xù)行動讀后感篇五
10月8日，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。小記者們興高采烈地在凱德龍之夢進(jìn)行“光盤行動”的社會大采訪。到龍之夢后，小記者們先分組練習(xí)，老師則非常認(rèn)真地在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)。
采訪活動開始了！我們的第一站是星巴克。這里的人可真多啊，有的在點單，有的在聊天，還有的`在喝咖啡。我左瞧瞧，右看看，選中了一位一邊喝咖啡，一邊工作的中年大叔。只見他高高壯壯的，皮膚黑黑的。雖然我很緊張，心里像有十五只吊桶打水一樣，七上八下。但是，我還是鼓起勇氣走過去，小心翼翼地問：“叔叔您好！您能接受一下我的采訪嗎？”叔叔友好地回答：“可以啊，小朋友！”“您和親朋好友聚餐時，是否曾經(jīng)制止對方浪費(fèi)糧食的行為？”我按照預(yù)先設(shè)定的問題開始了采訪?！爱?dāng)然要制止啊！浪費(fèi)糧食是一種很可恥的行為呢”，他不假思索地回答。就這樣，我跟這位叔叔一問一答，很順利地完成了我的采訪。有了這個良好的開頭，接下來我對三位叔叔、阿姨的采訪就水到渠成了。
通過這次采訪，我覺得大家不僅意識到了“光盤行動”的重要性，而且在日常生活中已經(jīng)在努力踐行。“光盤行動”可以讓我們養(yǎng)成不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣！也可以讓大家有節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥的好意識！
持續(xù)行動讀后感篇六
《持續(xù)行動》該書作者scalers，旨在幫助讀者找到持續(xù)精進(jìn)、不斷提升自我、逆襲人生的核心操作方法。
大多數(shù)人的工作生活焦慮感來源于對現(xiàn)狀的無力把控，作者scalers認(rèn)為問題的關(guān)鍵在于你需要持續(xù)行動，它是改變生活現(xiàn)狀、實現(xiàn)逆襲的有效方式。
作者在本書中分4個章節(jié)，分別從10天、100天、1000天、10000天四種行動時間跨度探討每個階段可能遇到的問題及具體應(yīng)對方法，幫助讀者逃離對生活無法把控的“循環(huán)怪圈”，并找到持續(xù)精進(jìn)、不斷提升自我、逆襲人生的核心操作方法。
持續(xù)行動讀后感篇七
中秋佳節(jié)，大家忙著團(tuán)圓，我終于把持續(xù)行動讀完了。
寫這篇讀后感，我不想按照以往的套路把書中的金句一條條羅列下來，然后加上個人感悟，這樣一篇幾千字的文章輕輕松松就完成了，以前我也是這么干的，覺得自己羅列下來就好像掌握了所有的精華，但是后來才發(fā)現(xiàn)，那些金句也只是被奉為金句，它們就像奇珍異寶，靜靜地躺在寶盒里，一動不動，默默地被仰望、被頌揚(yáng)，甚至成了口頭禪，想想我們都聽過的“天道酬勤”、“寸金難買寸光陰”這些我們熟悉得再也不熟悉的道理，你就會明白了。在我看來，《持續(xù)行動》更像一本行動手冊，它需要經(jīng)常帶在手邊，方便隨時翻看，在你行動的每個時期、每個階段，你遇到的所有困惑與迷茫，書中都給出了解決方案。可以說，持續(xù)行動跨越了歷史數(shù)千年，大到朝代更替，小到個人成長，無一不是時間積累起來的結(jié)果。前人只能把自己經(jīng)過時間積累獲得的經(jīng)驗總結(jié)給后人，但后人卻不知這個過程中到底會發(fā)生什么，遇到什么樣的挫折和挑戰(zhàn)?！冻掷m(xù)行動》的出現(xiàn)，剛好填補(bǔ)了這個空白。但是我們也要明白一點的是，持續(xù)行動也是經(jīng)過時間沉淀才總結(jié)出來的，所以也算是前人總結(jié)，如果想要品嘗持續(xù)行動帶來的豐碩成果，還是只能靠自己了。
說實話，我看書速度一直都挺慢的，尤其老師的書，我看的更慢，不是因為書上的字不認(rèn)識，而是覺得，看這本書，只能邊行動邊感悟。連續(xù)兩周，但凡出門，必帶這本書，目前書已經(jīng)被我寫寫畫畫成了大花臉，已然不見昔日它那嶄新的容顏。同時和它搭配的還有帶有持續(xù)行動logo的包包，這個包包是三周年線下的時候老師送給大家的禮物，一眨眼，今年馬上要在武漢舉行五周年線下了。由于每天背，它已經(jīng)變得破舊不堪，媽媽看到總對我說，感覺像“要飯的”，不如仍了算了，換個新的也好啊，我說媽，這個包包不管花多少錢都買不來呢，它舊是舊了點，但是結(jié)實呀，怎么背都不會壞呢，省點錢還能給您買好吃呢，背著它，心里覺得踏實！
從上次線下拿到書，到今天已經(jīng)有二十多天了，和第一本刻意學(xué)習(xí)一樣，也是讀了大概這么多天才讀完，每得到一個新觀點總要在實踐中驗證一下，才感覺理解了大概、知道老師想傳達(dá)的信息，剛開始讀的那幾天，每天都感覺很興奮，尤其當(dāng)一些觀點被我經(jīng)過行動驗證之后，發(fā)現(xiàn)原來真的是這樣啊，這是種很神奇的體驗，它和持續(xù)行動的前10天感覺很像，做事情充滿了干勁，覺得自己可以戰(zhàn)勝一切困難。但是如果按以往書籍的讀法，讀過之后，合上書又像沒事兒人一樣，自己該干嘛干嘛，好一點的做法是寫寫讀后感，先讓自己興奮幾天，然后塵封在寶盒里，從此奉為圭臬。但是，我覺得，這些都不是老師想要真正告訴大家的，我想，老師希望看到的是，大家的格局在不斷擴(kuò)大、認(rèn)知在不斷升級，自我的狀態(tài)更加持續(xù)，行動的時間更加持續(xù)，從而真正讓我們的生活狀態(tài)發(fā)生改變。
我覺得，“持續(xù)行動”比“堅持不懈”更接地氣，而我一直都很喜歡接地氣的人和事，這可能源于我就是一個普通得不能再普通的人吧。正如書中想要傳遞的理念一樣，持續(xù)行動本身也不是一個能夠挑動大眾情緒的詞語，畢竟“持續(xù)”這兩個字，就算再有魔法的人也不可能瞬間做到，這就把我們放在了一個相對平等的數(shù)量級上，只要我們在各自的領(lǐng)域狀態(tài)足夠穩(wěn)定、做得足夠持久，變化就是自然而然的事了。要讀懂這本書，我們唯有每天在行動中一點點體悟，讓它深入我們的骨髓，觸及到每一條神經(jīng)，甚至成為我們一生的信仰，這才不枉作者的一片苦心吧。
持續(xù)行動讀后感篇八
范一：
近一月，我院行政科室全體人員觀看李踐《行動日志》講座光盤，自己一次也沒有遺漏，感受頗深，行動日志讀后感。因為觀看這樣的講座光盤，一、可以感受授課人的激情演講，感受一種積極向上的情緒。二、可以學(xué)到很多管理知識。三、可以學(xué)到很多生活的哲理。四、給平淡的思維注入新鮮元素。五、反復(fù)聽可以給人xinao。
我們不能主宰生命的長短，但可以主宰每天的時間安排，用海綿擠水的方式把時間拉寬，為自己設(shè)計好目標(biāo)管理，也即有計劃的規(guī)化個人的發(fā)展前景和美好人生。
制定每天的目標(biāo)后，方向更明確，但作為我們來講，做這樣的設(shè)計不要浪費(fèi)很多的時間，如對醫(yī)保部來講，把需要與各科室和各上級主管部門需要溝通和解決的問題非常簡潔的記錄在記事本上，能當(dāng)天完成的不拖延到明天，需要各窗口人員解決的問題，逐項安排完成，并有完成反饋。
完成一件注明一件，需要時間來完成的事情，要注明時間并反復(fù)翻閱，以提醒自己及時完成，在本職工作完成后空余時間，用看專業(yè)書來填充，實際現(xiàn)在自己也是這樣在做；心態(tài)管理也很重要，一件事情的成功與否與心態(tài)有很大的關(guān)系，有一種積極向上、樂觀的工作和生活態(tài)度。
多了些許工作激情和心境的平和，少了浮躁、陰暗的心理，無論對工作、人際關(guān)系、生活都充滿了陽光氣息，工作中遇到挫折和困難采取逆向邏輯思維來考慮此件事情；在8小時以外的時間里多參加一些有益身體的鍛煉項目，把身體鍛煉好，也是為保證更好的生活和工作打好基礎(chǔ)。
博覽群書，充實自己的頭腦，做一個各方面知識都很豐富的管理者和專業(yè)人才；善待和關(guān)心身邊的每位同事、親人、和朋友，對任何人不要充滿敵意，使大家處在一種和諧、友善的氛圍中學(xué)習(xí)、工作、生活，讀后感《行動日志讀后感》。
成功始于心動，終于行動！把最普通的每件事情做好就是事業(yè)的成功！
范二：
在平時的工作中我們往往是有了工作才制定目標(biāo)，聽了李踐的行動日志，使我明白了一個道理，即作為單位及個人應(yīng)設(shè)定既定規(guī)劃和目標(biāo)，使每天的行動思路清晰，分別輕重緩急，有計劃的規(guī)化單位和個人的發(fā)展前景和美好人生，即目標(biāo)管理。
目標(biāo)管理是以相信人的積極性和能力為基礎(chǔ)的，作為員工的我們應(yīng)為自己制定工作目標(biāo)，自主進(jìn)行自我控制，自覺采取措施完成目標(biāo)，自動進(jìn)行自我評價。
如何實現(xiàn)目標(biāo)管理？首先生命規(guī)劃，要事第一，分清輕重緩急，抓住重點；每天把需要做的工作做一簡單記錄，逐項完成，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成；將學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，每日學(xué)習(xí)，每日進(jìn)步，每日反省，每日改進(jìn)；當(dāng)然作為我們平民百姓，也不一定像企業(yè)老總那樣每天事務(wù)拍得很滿，所以規(guī)劃好的事情盡量親歷親為，把責(zé)任明確，劃清關(guān)系，使我們的工作直接或間接地同單位總目標(biāo)聯(lián)系起來，激發(fā)我們關(guān)心單位目標(biāo)的熱情。
這樣，就可以更有效地把全體員工的力量和才能集中起來，提高單位工作成果。
充分尊重員工的個人意志和愿望，充分發(fā)揮員工的自主性，實行自我控制，改變了由上而下攤派工作任務(wù)的傳統(tǒng)做法，調(diào)動了職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
目標(biāo)管理所追求的目標(biāo)，就是要求每個員工在一定時期應(yīng)該達(dá)到的工作成果。目標(biāo)管理不以行動表現(xiàn)為滿足，而以實際成果為目的。工作成果對目標(biāo)管理來說，既是評定目標(biāo)完成程度的根據(jù)，又是獎評和人事考核的主要依據(jù)。
通過聽了此講座，使我們對行動日記有個整體的了解，產(chǎn)生積極向上的樂觀和堅持的心態(tài)，但是作為我們對于行動日記也不一定完全照搬，在以后的實際工作中逐漸改進(jìn)，改進(jìn)適合我們單位的一整套《行動管理日志》。
持續(xù)行動讀后感篇九
向大家匯報一下今天的菜譜：開洋冬瓜、洋蔥炒長魚、小蔥蒸雞蛋、白米飯和蘿卜絲豆腐湯。你覺得我們的伙食怎么樣呢？就在今天，發(fā)生了一件天大無比的事情。
在第一位同學(xué)準(zhǔn)備倒剩飯菜時，陳老師突然發(fā)號施令：“今天光盤！”頓時，大家都呆住了那么十秒鐘，不過，十秒之后的反應(yīng)就大不相同了。熊暉和劉航宇齊聲報告已光盤；王鵬程將準(zhǔn)備倒掉的四合一飯菜一口吃了下去；李昊則加快動作，埋頭猛吃；沈佳妮就有點犯難了……我呢，別的不怕，就怕開洋冬瓜。我以前吃開洋冬瓜可吐過的呀！我跟陳老師說了我的難處，沒想到老師把我的冬瓜都給吃了。這下我心里沒負(fù)擔(dān)了，大口大口地吃起來。我一會兒用雞蛋拌飯，一會兒配洋蔥長魚飯，一會兒湯泡飯。至于洋蔥炒長魚里的青辣椒，我將它們和豆腐和在一起“殲滅”了，那味道，真是苦不堪言呀！終于，所有的飯菜都被我消滅了。再看看沈佳妮那邊，熊暉等人正一人一口幫沈佳妮吃冬瓜呢！
大家都吃完后，陳老師還給我們拍了照片。我也在想：收拾的阿姨看到我們沒有半點剩飯菜的盤子一定非常開心。
持續(xù)行動讀后感篇十
為響應(yīng)青年環(huán)境可持續(xù)發(fā)展行動，鼓勵和支持大學(xué)生樹立低碳環(huán)保意識，用實際行動去解決環(huán)境問題，中國計量學(xué)院的綠色校園小分隊就《宣傳材料的使用及綠色處理》為課題，開展了一次切實深入的暑期社會實踐活動。
在響應(yīng)學(xué)校實踐號召后，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，下沙高校每學(xué)期都會使用大量噴繪布、kt板等廣告材料，而事后的綠色處理或二次利用鮮見。同學(xué)們常用的.處理方式為隨意丟棄或直接擱置，從而導(dǎo)致了校園環(huán)境遭到污染，大量資源被浪費(fèi)。由此，該同學(xué)組建了一支以六人為單位的小隊，并確定了課題。
待查閱了書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)有資料后，該分隊于7月15日正式展開行動。當(dāng)日，他們就校內(nèi)社團(tuán)、校會負(fù)責(zé)人等進(jìn)行了問卷調(diào)查。分析數(shù)據(jù)得知，平均一個學(xué)生組織一學(xué)期投入大約1500元購買廣告材料，而僅有約1/10的材料會被二次利用，其余大多被當(dāng)場丟棄。同時，負(fù)責(zé)人們都希望找到一條可持續(xù)的處理渠道，來解決宣傳材料投入大、處理難的問題，這使得分隊的同學(xué)更加堅定了自己課題的立意。
之后幾日，該分隊采訪了江干區(qū)幾十家廣告圖文公司，發(fā)現(xiàn)僅有約1/5的公司設(shè)立回收渠道，而處理方式也只是低價出售給回收站。隨即，分隊找到下沙周邊的多家垃圾回收站點，發(fā)現(xiàn)只有兩家站點公開回收廣告材料，而對處理方式含糊其辭。項目在尋找綠色處理方案上進(jìn)入了瓶頸。
之后一次偶然的機(jī)會，該分隊與上海一家可再生資源公司取得聯(lián)系，從其負(fù)責(zé)人口中得知，原來噴繪布、kt板中含有豐富的pe、pvc等塑料成分，經(jīng)加工可制成新的塑料產(chǎn)品，這為廣告材料的處理提供了一條有效的渠道。
項目還在行進(jìn)中，該分隊的目的已從呼吁高校合理利用廣告材料轉(zhuǎn)變?yōu)榇罱ㄒ粋€宣傳資源可共享，回收并綠色處理的平臺，使“宣傳”可持續(xù)的概念深入人心。本次實踐活動，高沙社區(qū)管理中心十分關(guān)注并給予了很高的評價，用管理中心副主任的話來說：“你們在做的事，是很好的！”
持續(xù)行動讀后感篇十一
今天放學(xué)，我自己在家沒什么事，然后我打開電腦，打開我最喜歡的游戲《荒野行動》。我都是荒野行動的老手了，在我的.眼下，這些人都是瓜皮。首先，我先來個四排的。
要跳傘了，我先跳在了一個工廠。找到了一個房子，跳到房頂之后，我就找到了一把m16還配60發(fā)子彈，還有一個2倍鏡，就在這時，我的對友倒了，我心里想，是去救，還是不救哪？哎！還是不救吧，誰讓你不小心的。不知不覺就剩下6個人了，哎呀！有槍聲，喲，還是“5個槍聲，這次吃雞嘍，他們打的還剩一人的時候，我用一把沖鋒槍把他變成了盒子，吃雞了哈尷尬。
持續(xù)行動讀后感篇十二
上個星期四，我們開心隊和陽光隊一起打掃衛(wèi)生。陽光隊的同學(xué)這里抹抹，那里擦擦，我覺得他們沒有搞干凈，但我也要掃地，所以當(dāng)時我沒有管。
陽光隊走了，我們的地也掃完了，劉智恩也嚷著要走，我只好先讓她走了，我叫彭彧彬和肖俊夫把垃圾倒了，然后我和他們一起吧垃圾桶、撮箕洗得干干凈凈。他們干完了，我來檢查衛(wèi)生。我發(fā)現(xiàn)地上有一些小紙片，立刻把它們撿了起來。最后，我們還自覺地拖了地，把后面黑板被同學(xué)擦掉的地方都描了一遍，又把陽光隊沒擦干凈的地方擦了一遍，我們才松了一口氣。這時我們感覺劉老師快來檢查衛(wèi)生了，便趕緊跑了，邊跑還邊喊：“學(xué)雷鋒做好事不留名的!”等我們跑出來，朝教室一望，還好，老師沒有來。
持續(xù)行動讀后感篇十三
對于我來說進(jìn)入了一個新的里程碑，如果把自律當(dāng)成一個挖金礦的過程的話，那20以前的行為只是代表了我才在四處打聽詢問、研究什么叫自律。處于一個探尋的過程。今年在2020年從我購買萌姐的效率手冊并于2020年元月1號正式使用開始，我覺得我正式踏上了挖掘金礦的路上，和效率手冊的小伙伴一起結(jié)伴同行時，才是找到了志同道合的戰(zhàn)友，我們一同踏上了通往自律這條道路上......
2020年1月6號加入了靜姐的早起群，靜姐的自身的故事又讓我對自律這件事有了新一輪的認(rèn)知，所有建立所有習(xí)慣的基礎(chǔ)早起，只有將早起變成你的習(xí)慣才可以擁有你想擁有的新技能，完成自我迭代。加入靜姐的早起群無疑又讓我擁有了清晰的目標(biāo)，同時也獲得了更大的動力，想必這便是榜樣的力量!
《持續(xù)行動》這本書讓我明白為什么我到現(xiàn)在都沒有任何成績，回顧一下過去的27年時間，從上學(xué)到工作一直都很平凡，就是那種丟到人堆里再也找不到自己，經(jīng)常會自我懷疑，身邊人的眼光也在不斷暗示自己，你就是不行!做什么都不行!面對這種情況有時候真的就想這樣算了，卻又不甘心，所以一直處于間歇式的學(xué)習(xí)、間歇式的放棄，不斷陷入這種惡循壞當(dāng)中?！冻掷m(xù)行動》在書中表達(dá)的持續(xù)行動理念持續(xù)做一件事情，10天、300天、1000天、10000天持續(xù)不斷的行動，由量變產(chǎn)生質(zhì)變，最終脫胎換骨?？v觀人類進(jìn)化文明史不也是經(jīng)歷了這種持續(xù)行動的幾千萬年才進(jìn)入了21世紀(jì)的現(xiàn)代化文明。自身個體的改變也是需要時間的積累，持續(xù)行動才可以發(fā)生變化。而我則是每次在做一件事第10天以后就放棄，甚至有的連10天都堅持不了，更別提300天，1000天了.....生活中大多像我一樣平凡的人不就是如此。
持續(xù)的去堅持一件事，把一件事做透徹，我們本身也會變得不一樣，2020年我想我要做的就是培養(yǎng)自己的早起習(xí)慣，讓他成為我的終身習(xí)慣，持續(xù)不管的去做。而如今我有如此的認(rèn)知也是來源于我持續(xù)不斷地間歇式的學(xué)習(xí)，才在此刻有了一系列的鏈接。
有一句話，現(xiàn)在感覺其實說的還是挺有道理的：“曾經(jīng)你走過的路，見過的人，讀過的書，愛過的人都會潛藏在你的氣質(zhì)里”。
2020年我愿意和一群優(yōu)秀的伙伴共同前行，最終都變成自己想象中的自己：有錢、有閑、有本事、受歡迎....
持續(xù)行動讀后感篇十四
這本書不講方法論，不套用許多看著高大上的名詞，直接拋出基本原則反而讓我觸動最深。在我看來，最能直接應(yīng)用到生活中的莫過于每天鎖定一小時。
“持續(xù)做一件事情，一段時間之后，無須任何人教你，你自然會有新的想法產(chǎn)生?！?/p>
一個十分有趣的現(xiàn)象：我們常常會用復(fù)雜的方式去解答簡單的問題，卻用簡單粗暴的思維定義真正復(fù)雜的問題。該簡單時，我們迷信復(fù)雜;該思考了，我們卻想偷懶。
如何開始持續(xù)做一件事，從而提升自己?答案很簡單，就是每天騰出不被打擾的一個小時，認(rèn)認(rèn)真真去做。很常識也很直白，卻很少被執(zhí)行。
這便是s君的硬核之處了，他繞開了那些令人望而生畏的花架子，用最有說服力的語言讓人直面現(xiàn)實?，F(xiàn)實很骨感，擺在眼前我們也假裝看不見，這本書便逼著我們盯著現(xiàn)實看，再老老實實開始行動。
“鎖定”的這一小時好處很多，用雞湯式的文字講便是能每天比別人多出一小時。對于工作繁忙、各種事務(wù)纏身的人而言，這一小時是從現(xiàn)實中抽離出來，將目光放得廣闊，做長遠(yuǎn)之事的絕佳時機(jī)。
而于我這樣的中考生，則更顯得意義非凡。我目前有兩條使用這清晨一小時(深夜也同理)的思路：用于課內(nèi)學(xué)習(xí)或投入課外愛好。
前者更適用于備考前夕或課業(yè)上不游刃有余的時候，一是整理筆記，二是回顧易錯點，三則是刷一刷薄弱科目的題。后者則是上上之選，無論公眾號寫作還是讀書摘抄喝咖啡，保持一點情懷上的愜意，有張有弛。
總的來說，我的這一小時除了頭二十分鐘必須投入練字外，更多是機(jī)動性的，滿足間歇發(fā)力的需求，為自己挖護(hù)城河。
s君的思路是，從時間維度入手。我們永遠(yuǎn)被困在當(dāng)下，既無法穿越到過去，也不能跳躍至未來。既然如此，就可以想方設(shè)法地占到時間的便宜，形成“無法逆轉(zhuǎn)”、無法在短期內(nèi)被迅速超越的核心競爭力。
這給我平素做許多未雨綢繆提供了理論支撐。也許我不知道現(xiàn)在拼盡全力在做的一些事有什么具體作用，每周在時間和精力允許的情況下推送一篇文的積累到哪一天能涌現(xiàn)，但這終究是我早起步做的事。
任何表面上十分實用、光鮮的技能，都不是朝夕之間就能掌握的。我們無法靠市面上的課程五天看美劇不用字幕，無法通過一本教人如何演講的書就立馬口若懸河、侃侃而談。發(fā)文也是一樣，當(dāng)別人反應(yīng)過來這樣的事情好處無限多才開始，已經(jīng)比先做的人晚上一步，時間上的鴻溝無法跨越。
有關(guān)競爭力優(yōu)勢的內(nèi)容再推而廣之，又印證了書中其他章節(jié)寫到的兩個內(nèi)容。這不再是解答我以往的疑問，是已有思想的加強(qiáng)與肯定。
其一，是不要怕走彎路。以往我僅僅只是知道，能做的便多做一些，不要怕學(xué)到的知識沒有用，有充足的腦力一切都不是問題——而學(xué)習(xí)的腦力是需要鍛煉的，再不濟(jì)也是鍛煉了學(xué)知識的能力，不必畏手畏腳。
書中則做了更直接的解釋：“只要方向改變，那原來的最短的路還是會變成新的彎路。而改變必然是會發(fā)生的。”
另一則，是不沉湎于過往的輝煌。這更像是一種警醒：既然開始得早，就更沒理由給別人超越的機(jī)會了。只要有半分松懈，對手就可以借著這樣的時機(jī)彎道超車，時間的優(yōu)勢會被逐漸抹去，甚至變成自己的劣勢。
“榮譽(yù)只是對過去的注解，而不是讓行動停滯的功勞簿?！?/p>
曾經(jīng)獲得的成功，高興一下就該擺正心態(tài)、繼續(xù)努力。行動得越多，就越有這樣的感受——時刻提醒自己，總有滿懷野心的人在追趕。同時，自己也做著那個有野心的人，去追趕前方的身影。
看了書，就該去行動了。讀者的蛻變，更能顯現(xiàn)這本書價值的難能可貴。
持續(xù)行動讀后感篇十五
這是我第一次參加共讀活動，我為什么會被這次共讀所吸引呢?因為我“持續(xù)”兩個字，這是我的個人劣勢，從積極心理學(xué)的角度劣勢可以忽略到從優(yōu)勢出發(fā)。但是我想把我的這個劣勢培養(yǎng)成我的優(yōu)勢，我不知道能否成功，不行動何來成功?誤打誤撞就開始了這次的共讀活動。
這次活動是9天，從2月12日開始到2月20日結(jié)束，每天帶著問題讀書，帶著問題打卡作業(yè)。成年人學(xué)習(xí)沒有別人的約束，只有自己約束自己，這就是近年流行的“自律”。當(dāng)遇到“自律”的時候，才能知道小時候父母為什么約束我們，也許到了今天才能品嘗其中滋味吧。這次的持續(xù)行動，我做到了，我給自己打了個9分，其中1分保留繼續(xù)學(xué)習(xí)的空間。
當(dāng)拿到這本書，我被封面所吸引，激起了我閱讀的欲望。第一天的打卡是在我拿到書的那一天，打卡內(nèi)容我并不滿意，各種原因吧。我簡單的翻閱書籍并了解作者簡介，說真的，作者對我并無大的吸引力。我還是沖著對波波洋大叔是如何領(lǐng)讀一本書感興趣。
第一次共讀，對我來說就是新的挑戰(zhàn)，我把它當(dāng)成每天的一項重要的工作事項，在日計劃里也會體現(xiàn)出來，短短的9天里，我也會去不斷的去調(diào)整它的完成時間和排序位置，慢慢找到高效和適合自己的步伐。在閱讀的過程中也會被作者的一些觀點做啟發(fā)而實踐到生活中。首先是“每天攢一個小時”，“攢”對我有一定的吸引力也有一定的價值，如果”持續(xù)攢“那么會發(fā)生一個量的變化再到質(zhì)的變化，再到”涌現(xiàn)“。正好我最近剛讀完《專念》一書，我覺得從理解上是可以發(fā)生融合的作用的，專念是注重一個過程的每一個當(dāng)下，而持續(xù)也就是過程。我在讀到每天一小時和10天的時候，我就做了一張表格，叫做”今天你行動了嗎?“我把要做的事情都列出來，每天看看自己做了什么，做完就獎勵小紅花，一目了然。7歲的孩子看到我這樣做，也果斷地復(fù)制了我的方法。在持續(xù)行動中同時還可以影響身邊的人自己改變別人也在改變。我也開始做日更的事情了，每天工作或者學(xué)習(xí)完我就用文字梳理一遍，不限字?jǐn)?shù)，不過經(jīng)常是不知不覺就寫了很多，這也是我的一個收獲和改變。持續(xù)行動中經(jīng)常也會被“惰性”所影響，互相斗爭中，有時候也會因為沒有狀態(tài)而很難持續(xù)行動，這是我在持續(xù)行動中遇到的困難。10天是堅持下來了，接下來就是下一個10天，每一次都以10天為開端，也許經(jīng)歷無數(shù)個10天我就成功了。
這次的共讀很開心，收獲也很大，每天都有不同的收獲和改變，期待下一次的共讀。
持續(xù)行動讀后感篇十六
如果靜下心來讀，的確是篇很不錯的文章。
能結(jié)成夫妻，是一種緣分。也可以說，愛，本來就是一種恩情。但人性的缺點，恰恰在與，恩情總是容易被周而復(fù)始的生活給一點點消磨掉。
所以，當(dāng)初再多的好，再多的恩，到最后也難免會感覺淡。正如女人為男人流的第一滴淚，可以瞬間把男人的鐵石心腸都揉碎?？蓞s抵不過日復(fù)一日的消磨，久了、慣了，也就不會再心疼、忘了去憐惜了。
人和人是不同的。和對的人，怎么做都會是對的，因為心里的愛是盈滿的，所以總能彼此克服荊棘、不斷在人生之路上涌現(xiàn)出越來越多新的心靈契合點。而和錯的人，再怎么努力都是徒勞的，因為當(dāng)初再多的恩情，到頭來也抵不過歲月無情的點滴消磨。
文中的那個母親，說的都很對，那樣的妻子，的確會讓男人感動和疼惜。但如果要天長地久的幸福，沒有心靈契合的愛，做再多又能如何呢？不過是一句“平平淡淡才是真”罷了，這是唯有那些濃不起來，只能無可奈何淡了下去的.人，才會找來自我安慰的借口而已。
這個時代，有太多的人，僅僅只是為了恩情、為了責(zé)任、為了義務(wù)、為了安全感、為了逃離孤寂才匆匆的找了個看上去差不多的人。在感情的世界里，差不多與差很多和差太多在本質(zhì)上幾乎沒有區(qū)別。最后只會是同床異夢，陷入更加沒有安全感、更加孤獨冰冷的懷抱中去。
幸福的方法有一千條，恩愛的心得亦有一萬個。我們當(dāng)然無須全部領(lǐng)悟、也無須全部去用上這一萬條、一萬個這么多。只要記得一條，“人和人是不同的”。找到讓你靈魂認(rèn)可的那個人，就會心肝情愿地和ta一道踏上沒有止境的心靈成長之旅，相互攙扶著一路幸福到底。除了ta，沒有第二個人會讓你如此心甘情愿地忘了得失、不離不棄；也沒有第二個人會讓你用全心全意的熱情去不斷邁向新的自我，一道感悟人生路上一場又一場新的體驗、登上一重又一重新的境界，并衷心感激ta一路風(fēng)雨同行的陪伴。
是要靈魂的愛，還是要義務(wù)的愛、慣性的愛？如果心里面，對這個問題沒有清晰而又堅定的答案。那么即使用上了一千條幸福的方法、領(lǐng)悟了一萬個恩愛的心得，又有何用呢？我們?nèi)魏稳硕疾荒馨炎约旱男钠垓_上一輩子，“差不多”是多么蒼白無力的妥協(xié)和安慰??！現(xiàn)在的人，最大的問題，不是細(xì)節(jié)知道的太少（相反可能更明了“巧勁”的用途）；而是忘了真愛和幸福，其實本該回歸到最本真的心靈層面，那才是開啟天堂大門的鑰匙。
有誰愛真正的那個你，又有誰愛真正的那個ta？什么改變、什么念恩、什么讓步、什么互信？靈魂若是發(fā)出共鳴、心的每一寸都被真誠而又溫情的撫摸，那么這些還會是問題嗎？（倘若不是，那么一切今朝所謂的“差不多”，早晚都會成為明宵兩人之間怎么也跨不過去的相望鴻溝）如果你能做真正的那個你自己，你越是發(fā)光，ta就只會越是由衷地愛你，你不斷喚醒的自我，就是ta不竭愛你的源泉，只因“你我皆自己”才能“你我心相惜”。遺憾的是，差不多先生/女士們真正的不幸在于，ta們不能完全做回ta自己、ta們無法把靈魂里的那個自己帶到共同的生活中來，于是便只能孤獨無力地面對這永遠(yuǎn)殘缺的生命。
持續(xù)行動讀后感篇十七
雷鋒是上個世紀(jì)中國的一個標(biāo)桿人物，他無私奉獻(xiàn)的精神鼓舞了無數(shù)人，社會上學(xué)“學(xué)雷鋒”風(fēng)氣盛行，許許多多人也向雷鋒一樣投入到為人民服務(wù)的行列中?？墒菦]想到的是在幾十年后的今天，科技經(jīng)濟(jì)的發(fā)展讓這個世界完全不同了，但很多值得學(xué)習(xí)的東西卻被人忽略了，雷鋒那種樂于助人無私奉獻(xiàn)的精神越來越少了。幾年前流行的扶不扶話題是多么令人心寒，什么時候幫助別人都需要害怕了，居然有人利用別人的幫助來謀私。有時候我們越來越有錢，但也越來越自私了。這個社會應(yīng)該充滿著愛與希望，而不是只有利益和防備。
當(dāng)然，在無私奉獻(xiàn)方面的有識之士還是很多的，他們都是雷鋒的好戰(zhàn)友，我們希望越來越多的人能夠加入到這個行列，讓愛與奉獻(xiàn)的部隊逐漸壯大。
持續(xù)行動讀后感篇十八
扁鎮(zhèn)的秘密到底是什么，大家一定想知道吧！
扁鎮(zhèn)就是貼在墻上的小鎮(zhèn)，它和一位剪刀姥姥有關(guān)，也跟一些經(jīng)典的圖畫書有關(guān)。
這位剪刀姥姥的手藝可厲害了，她隨身帶著一把剪刀，什么可以剪，她就剪。像書里面的主人公：撲克鼠杰克、鞋墊貓謝蒂爾、鼻涕豬畢提也是她剪出來的。
撲克鼠杰克和鞋墊貓謝蒂爾還有鼻涕豬畢提，成為了dm三人組。
我預(yù)算得真準(zhǔn)，他們也在想這個問題。聰明的撲克鼠杰克想出了一個辦法：鼻涕豬畢提不是很會流鼻涕嗎？他的鼻涕是圓的像泡泡一樣。只要他把鼻涕搞大一點，保持狀態(tài)就可以飛起來。為了避免鼻涕爆炸，鞋墊貓謝蒂爾買了很多桶膠水給鼻涕豬畢提喝。
第二天，當(dāng)他們醒來的'時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)撲克鼠杰克在旁邊偷笑。我松了口氣，說來也怪。撲克鼠杰克不是失蹤了嗎？怎么一說曹操曹操就到了呢？我心中亮起了問號。
最后，dm三人組團(tuán)圓了，他們熱烈的慶祝！扁鎮(zhèn)的人都知道撲克鼠杰克回來了，高興得不得了。
原來扁鎮(zhèn)天黑的原因是城市里的人亂貼野廣告，不知不覺把扁鎮(zhèn)也給貼了。
持續(xù)行動讀后感篇十九
寫得好，翻譯的也好，肯·福萊特每次都能把故事講的曲折離奇，引人入勝。
其實這本小說我看的很艱難，花了好久的時間才看完，主要是開篇作者對抵抗組織完成任務(wù)時的狀況寫的太真實，太慘烈了，緊接著的審訊又殘酷到令人發(fā)指，迪特爾這個審訊高手總能找到你的弱點，然后給你致命一擊，就算是意志再剛強(qiáng)的人也不例外。
作者逼真的描述，讓我實在不忍心再看下去，所以這本書被擱置了幾個月，幸好我沒有看書只看一半的習(xí)慣，否則就要錯過一本精彩絕倫的好書了。幾個月之后當(dāng)我又開始一小段一小段的閱讀起來以后，我發(fā)現(xiàn)自己越看越想一口氣讀完，一顆心永遠(yuǎn)為弗立克懸著，該死又出什么幺蛾子了？這回這個漂亮，勇敢的小個子女人，又會如何化險為夷呢？整本書從頭到尾都在為她捏把汗，幾乎沒有喘息的時間。
戰(zhàn)時需要，在極為有限的時間臨時湊出6個不同來歷，不同背景，不同年齡，各有所長的女人，而這些勇敢的女人們付出的一切，值得所有人的尊敬。
戰(zhàn)爭犧牲了多少人？而誰又沒有妻兒老小的？愿世界和平！
持續(xù)行動讀后感篇二十
美妙又激動人心的日子過去了，蛋蛋們陪我們渡過了一周難忘的學(xué)校生活，盡管自始至終完好無損的蛋最后只剩四個！
那些同學(xué)的蛋是怎么打破的呢？往事不堪回首啊！
夏蕊的蛋是為真理而獻(xiàn)身的。那天中午吃完飯，我們抱著自己的蛋寶寶玩，夏蕊對我說：“這是四樓，我給我的蛋寶寶加上保護(hù)裝置，然后扔下去，它保證能完好無損！”我們都不信，她將寶寶裝進(jìn)裝有棉花的盒子里，讓我們到樓下去見證奇跡，只聽“啪”的一聲，盒子重重落地，里面的蛋英勇獻(xiàn)身。這次實驗雖然沒有取得成功，但在我心里，夏蕊那勇于實踐的精神像伽利略那樣，深深地印在我的腦海里了。
持續(xù)行動讀后感篇二十一
第一段：引言（200字）。
《持續(xù)行動》一書讓我收益頗豐。在這第一章中，作者闡述了“行動是一切的開端”這一重要觀點。這一觀點對我產(chǎn)生了深刻的影響。很多時候，我們常常追求完美，苦苦思考，卻無法進(jìn)行實際行動。而作者通過生動的例子和深刻的分析，向我們展示了只有持續(xù)行動才能取得成功的真諦。
第二段：理解行動的力量（250字）。
在第一章中，作者以偉大的科學(xué)家愛因斯坦的人生經(jīng)歷為例，闡述了行動對于成功的不可或缺性。無論是在學(xué)術(shù)研究還是人生道路上，只有通過實際行動，才能探索到新的領(lǐng)域，突破自我的局限。通過持續(xù)的行動，我們能夠不斷學(xué)習(xí)、成長，獲得更多的經(jīng)驗和智慧。正如作者所說：“行動是實現(xiàn)夢想的橋梁”。
第三段：面對行動中的困難（250字）。
在行動的過程中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。而往往面對困難，我們會選擇放棄或者推遲行動。然而，只有敢于面對困難，勇于挑戰(zhàn)自我，才能真正邁出成功的一步。作者鼓勵我們要敢于邁出第一步，要勇于面對困難，要堅持持續(xù)行動。無論遇到多少次失敗和困難，只要我們不斷行動，就一定能夠找到解決問題的方法，最終取得成功。
第四段：行動的重要性與意義（300字）。
持續(xù)行動的重要性在于它能夠讓我們積累經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。正如作者所說：“人生就是一個不斷修煉的過程”。只有通過實際行動，我們才能不斷克服自己的局限，努力追尋更好的自己。行動也是實現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑。沒有行動，夢想只是遙不可及的幻想，只有通過付諸實際行動，才能將夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。行動還能夠給我們帶來成就感和自信心，使我們更加勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語（200字）。
持續(xù)行動是成功的基石，取得成就的必經(jīng)之路。在這第一章中，作者向我們展示了行動的力量，鼓勵我們要勇于面對困難，堅持持續(xù)行動。這讓我受益匪淺，在未來的人生道路上，我會時刻銘記“行動是一切的開端”的重要觀點，敢于邁出第一步，持之以恒地走下去，不斷成長、進(jìn)步，追尋更好的自己。只要我堅持行動，我相信我一定能夠取得我所追求的成功和成就。
總結(jié)：通過《持續(xù)行動》第一章的學(xué)習(xí)，我深刻理解了行動對于成功的重要性。只有通過持續(xù)的行動，我們才能不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在面對困難時勇往直前。行動讓我們實現(xiàn)目標(biāo)，成就自己。我相信只要我堅持行動，我一定能夠取得我所追求的成功和成就。
持續(xù)行動讀后感篇二十二
今天是中秋節(jié)，祝大家中秋快樂，闔家團(tuán)圓!雖是過節(jié)，但該做的作業(yè)不能落下，任務(wù)還需要保質(zhì)保量完成。按照進(jìn)度，今天閱讀p117至p150，主要內(nèi)容包括四個部分，應(yīng)對持續(xù)行動中的插曲(偶爾會遭受的批評和別人一開始異樣的眼光)，保持正確的方向不動搖，對競爭環(huán)境和競爭態(tài)勢的分析，如何保持持久的競爭力。下面逐個展開。第一，關(guān)于應(yīng)對環(huán)境。我們在持續(xù)行動的過程中，不僅自己每天在做事，在慢慢積累著微小的改變，環(huán)境也會因為我們的改變而做出相應(yīng)的反應(yīng)，剛開始會有周圍同學(xué)的好奇，不解，甚至挖苦嘲諷，在他們的認(rèn)識中，你是不可能做出什么大事情的，也就只能一時心血來潮打雞血的時候努力上幾天，之后就會塵歸塵土歸土了，這時他們看不起，等到你進(jìn)一步深入之后，他們看不懂，不明覺厲，等到質(zhì)變發(fā)生，你已經(jīng)做出一定成績后，他們開始望洋興嘆，已經(jīng)看不到你了，這是一個典型的周圍人的態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程，隨著持續(xù)行動時間的積累，各個階段相繼出現(xiàn)，對此我們心里要有數(shù)。另一方面，隨著做的事情的增多，做事時間的累積，我們偶爾犯錯的概率也在加大，面對不可避免的錯誤，坦然接受，沉著冷靜地分析應(yīng)對，力爭減少同一錯誤再次出現(xiàn)的可能性，接受自己不可能讓所有人喜歡這一事實，不過分在意別人的看法，做好自己的事情就好。第二，關(guān)于堅持正確的方向。當(dāng)我們做的事情是立足長遠(yuǎn)，見效緩慢時，中途長時間的有效反饋的缺乏有時會讓我們迷失方向，尤其是還有周圍的一些短期迎合風(fēng)口浪潮獲得巨大收益的例子在身邊反復(fù)出現(xiàn)時，這時是考驗我們的格局眼界和認(rèn)識水平的時候，是堅定主航線矢志不移地走下去，還是迎合風(fēng)口“適應(yīng)環(huán)境”做出調(diào)整?我們需要正確認(rèn)識做事和反饋的關(guān)系，做正確的事中短期可能都得不到正確的結(jié)果，做隨大流的事中短期反而可能活得很好，我們要追求的是長時間周期里自我價值的提升，就不能時刻想著成為“風(fēng)口上的豬”，而必須做好坐冷板凳的準(zhǔn)備，堅信自己的價值主張，把我們認(rèn)可的事情做實做好。第三，關(guān)于競爭環(huán)境的分析。作者提出“為什么好學(xué)生畢業(yè)后‘一事無成’?”的問題，作者認(rèn)為，這是競爭環(huán)境的變化導(dǎo)致的，學(xué)校里的競爭是單一維度的，初級的，評價方式簡單，規(guī)則明確，而社會競爭是全方位的，多維度的，是學(xué)校競爭的延續(xù)和加強(qiáng)版，規(guī)則靈活多樣，不拘一格，什么玩法都可以，大家八仙過海各顯神通，只要不觸及法律的底線。在從學(xué)校步入社會后，還想要混得好，需要及時評估競爭環(huán)境，分析原有經(jīng)驗的優(yōu)劣，及時調(diào)整競爭策略，這樣才有可能取得先發(fā)優(yōu)勢，立于不敗之地。第四，關(guān)于個人競爭力。針對“斜杠青年”，作者指出，斜杠是結(jié)果不是原因，沒有先期持續(xù)的投入就無法在機(jī)會來臨時趁勢而上，盲目跟風(fēng)追求所謂的斜杠是本末倒置，在前期的積累根基不穩(wěn)時，即使運(yùn)氣好趕上了風(fēng)口，在潮水褪去時也不得不黯然退場。高筑墻，廣積糧，等風(fēng)來是大概率正確的策略。針對個人競爭力，作者總結(jié)了三種策略，首先是占時間的便宜，利用先發(fā)優(yōu)勢積累時間依賴型的能力技術(shù)，其次是努力參與行業(yè)頭部的發(fā)展討論，盡可能融入塑造未來的過程，再次是追隨有遠(yuǎn)見的老板，努力進(jìn)入核心的管理圈子，借力爭取競爭優(yōu)勢。以上三種策略都需要牢固的基礎(chǔ)支撐，唯有持續(xù)行動才能開辟出通往未來的道路。
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