演講稿可以用來(lái)展示個(gè)人的思考能力和演講技巧。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)練有力，可以總結(jié)觀點(diǎn)、激發(fā)情感、留下深刻的印象。最后，祝你在未來(lái)的演講中取得成功，成為一位出色的演講者。
致敬老師演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五一班的xxxx。
20xx年已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新年新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；20xx年，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的`書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)共同努力和奮斗！謝謝大家！
致敬老師演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“致敬我老師”。
有人將老師比作紅燭，我卻覺(jué)得那燭光過(guò)于短暫。老師更像是一個(gè)顆閃爍著熠熠光輝的啟明星，為我們指引方向，將自己的學(xué)識(shí)一代一代地傳承下去。
有人將老師比作園丁，我卻覺(jué)得那無(wú)法描繪出老師的細(xì)膩若水。老師更像是琢玉的巧匠，小心翼翼地將我們這些璞玉雕琢成器，打磨出華美圓潤(rùn)的光澤。
有人將老師比作母親，我卻覺(jué)得母親一詞無(wú)法刻畫(huà)出老師一視同仁的胸襟。老師更像是慈祥的外婆，用慈愛(ài)與溫暖呵護(hù)每一個(gè)孩子，教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀楦焉频娜恕?/p>
在教師節(jié)到來(lái)之際，我們要感謝老師，感謝您教會(huì)我們知識(shí)。課堂上，您那嚴(yán)肅銳利的眼神，您那棱角分明的板書(shū)，您那清晰明了的講解深深地影印在我們腦海，讓我們有勇氣有信心去面對(duì)一道道試題，一張張考卷。課下，當(dāng)我們向您請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，您那溫柔的眼神、耐心的口吻、整齊的書(shū)寫(xiě)如同微風(fēng)清醒我們的心靈，消除我們的疑惑。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們要感謝老師，感謝您教會(huì)我們做人。當(dāng)我們彷徨不前時(shí)，是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們，告訴我們未來(lái)在自己手中要好好把握。當(dāng)我們情緒低落時(shí)，是您細(xì)微至極地安慰我們，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生中的苦與樂(lè)。當(dāng)我們洋洋得意時(shí)，也是您給我們當(dāng)頭棒喝，教育我們要有平常心面對(duì)世間一切。
老師，您可曾知道，其實(shí)我們年輕的心中都有一個(gè)柔軟的角落，盛放著您那些或溫柔或嚴(yán)厲的愛(ài)，雖然還年輕的我們有些莽撞，有些倔強(qiáng)，可細(xì)細(xì)品讀時(shí)，我們還是嚼得出里面的氤氳的香。
老師，我們知道，您在用您的青春交換我們的成長(zhǎng)，當(dāng)那些白色不經(jīng)意染上了您的鬢發(fā)，當(dāng)那些皺紋不經(jīng)意爬上了您的眼角，我們的面孔和心智已日益成熟。
鐵打的營(yíng)盤，流水的兵。彼年豆蔻，歲月蹉跎。時(shí)間是游進(jìn)您明眸的一尾魚(yú)，一甩尾便是時(shí)光的溝壑。時(shí)間是您鬢角褪色的光景，一時(shí)間斑白了青蔥歲月。時(shí)間也是銘刻著您功績(jī)的勛章，回首春秋，一張張桌椅，一本本作業(yè)，一屆屆棟梁。
老師，您還記得嗎？您曾說(shuō)過(guò)，您會(huì)在我們離開(kāi)校園時(shí)，微笑著默默地看著我們離去的背影。老師，您可知道，我們留下的絕不會(huì)僅僅是背影，還有我們的微笑，我們的祝福，我們的愛(ài)和輝煌的成績(jī)。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。在第三十六個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)說(shuō)一聲：老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
致敬老師演講稿篇三
有的人的偶像是能歌善舞的明星，有的`人的偶像是威風(fēng)凜凜的軍人，有的人的偶像是技藝精湛的醫(yī)生，而我的偶像是在稻田里揮灑汗水的袁隆平老爺爺。
當(dāng)你在吃飽飯的時(shí)候，也許會(huì)想到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，而我卻想到讓全國(guó)人民都吃飽飯的袁隆平老爺爺，他被譽(yù)為“雜交水稻之父”，他所培育出來(lái)的雜交水稻，解決了中國(guó)幾億人的糧食問(wèn)題。
我國(guó)政府授予袁隆平“”全國(guó)點(diǎn)科技工作者””中國(guó)勞動(dòng)模范””全國(guó)先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)，他僅用世界7%的耕地養(yǎng)活了世界22%的人口，相當(dāng)于每年解決了3500萬(wàn)人的糧食問(wèn)題。
這些對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)、名利、金錢對(duì)于袁隆平說(shuō)，似乎沒(méi)有任何意義，他依然穿著樸素，每天只惦記著實(shí)驗(yàn)田的水稻，他依然騎著摩托車風(fēng)塵仆仆地去實(shí)驗(yàn)田里，從春夏到秋冬，他依然追趕著實(shí)驗(yàn)田里的陽(yáng)光。即使再去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的途中，他也依然惦記著實(shí)驗(yàn)田。
陽(yáng)光熾熱，土地溫暖，90歲高齡的袁隆平依然在實(shí)驗(yàn)田埋頭苦干，他希望全世界的耕地都可以種上雜交水稻，為當(dāng)?shù)厝私鉀Q糧食問(wèn)題。
這種不懈奉獻(xiàn)的精神是有良知的科學(xué)家身上所具備的品質(zhì)，許許多多的科學(xué)家一生致力于科學(xué)研究，他們也許沒(méi)有獲得財(cái)富，沒(méi)有獲得名利，但是他們的奉獻(xiàn)卻造福了人類千秋萬(wàn)代，為人類文明開(kāi)疆拓土。
他們夜以繼日的工作，沒(méi)有閑情逸致去看云卷云舒，他們精確的估量生命的意義，沒(méi)有時(shí)間去計(jì)較生命的長(zhǎng)短，他們?cè)谀：哪嗤辽蠐焓凹?xì)小的沙粒，使這些美妙的晶粒綻放開(kāi)來(lái)，給了我們方向，使得世界更加精彩。
我每天都在幻想自己何時(shí)才能夠茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)，成為大片綠蔭，歌頌?zāi)切槲覀儫o(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家，去回饋他們對(duì)我們做出的奉獻(xiàn)，去感恩他們的一顆真心。我相信只要我們每一個(gè)人都能夠向偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，我們的時(shí)代一定會(huì)走向更美好的明天。
謝謝大家！
致敬老師演講稿篇四
大家好！
有的人的偶像是能歌善舞的明星，有的人的偶像是威風(fēng)凜凜的軍人，有的人的偶像是技藝精湛的醫(yī)生，而我的偶像是在稻田里揮灑汗水的當(dāng)你在吃飽飯的時(shí)候，也許會(huì)想到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，而我卻想到讓全國(guó)人民都吃飽飯的中國(guó)幾億人的糧食問(wèn)題。
我國(guó)政府授予袁隆平“”全國(guó)點(diǎn)科技工作者””中國(guó)勞動(dòng)模范””全國(guó)先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)，他僅用世界7%的耕地養(yǎng)活了世界22%的人口，相當(dāng)于每年解決了3500萬(wàn)人的糧食問(wèn)題。
這些對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)、名利、金錢對(duì)于袁隆平來(lái)說(shuō)，似乎沒(méi)有任何意義，他依然穿著樸素，每天只惦記著實(shí)驗(yàn)田的水稻，他依然騎著摩托車風(fēng)塵仆仆地去實(shí)驗(yàn)田里，從春夏到秋冬，他依然追趕著實(shí)驗(yàn)田里的陽(yáng)光。即使再去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的途中，他也依然惦記著實(shí)驗(yàn)田。
20xx年陽(yáng)光熾熱，土地溫暖，90歲高齡的袁隆平依然在實(shí)驗(yàn)田埋頭苦干，他希望全世界的耕地都可以種上雜交水稻，為當(dāng)?shù)厝私鉀Q糧食問(wèn)題。
這種不懈奉獻(xiàn)的精神是有良知的科學(xué)家身上所具備的品質(zhì)，許許多多的科學(xué)家一生致力于科學(xué)研究，他們也許沒(méi)有獲得財(cái)富，沒(méi)有獲得名利，但是他們的奉獻(xiàn)卻造福了人類千秋萬(wàn)代，為人類文明開(kāi)疆拓土。
他們夜以繼日的工作，沒(méi)有閑情逸致去看云卷云舒，他們精確的估量生命的意義，沒(méi)有時(shí)間去計(jì)較生命的長(zhǎng)短，他們?cè)谀：哪嗤辽蠐焓凹?xì)小的沙粒，使這些美妙的晶粒綻放開(kāi)來(lái)，給了我們方向，使得世界更加精彩。
我每天都在幻想自己何時(shí)才能夠茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)，成為大片綠蔭，歌頌?zāi)切槲覀儫o(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家，去回饋他們對(duì)我們做出的奉獻(xiàn)，去感恩他們的一顆真心。我相信只要我們每一個(gè)人都能夠向偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，我們的時(shí)代一定會(huì)走向更美好的明天。
謝謝大家！
致敬老師演講稿篇五
奮斗熱情依舊高漲，這位“當(dāng)代神農(nóng)”，不僅讓更多人遠(yuǎn)離了食不果腹之憂，還以自身經(jīng)歷給了世人另一種精神財(cái)富：對(duì)科研的忘我投入與對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)、不斷突破，對(duì)未來(lái)充滿希望，為理想傾盡畢生精力，讓自己活出閃閃發(fā)光的樣子。
心系天下蒼生的袁隆平把畢生的精力奉獻(xiàn)給“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢(mèng)想，發(fā)現(xiàn)水稻“雜交優(yōu)勢(shì)”，攻克秈型雜交水稻“三系”配套難關(guān)等，他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)綠色神話。在89歲高齡之時(shí)，袁隆平用發(fā)音清晰的英文致辭，且全程脫稿，盡顯大師風(fēng)范。
值得世人致敬!正如羅曼·羅蘭所說(shuō)，“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命”。袁隆平用自己的行動(dòng)踐行著偉大的英雄主義精神。
日日新，又日新”的姿態(tài)，我們的每一天才能過(guò)得充實(shí)而有意義。追夢(mèng)的路上怎能不跌跌撞撞?唯有一路向前，才能讓青春在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。當(dāng)我們用辛勤的汗水鋪成通往理想的大道，越過(guò)泥濘奮勇向前，高揚(yáng)青春的旗幟，才能讓青春的顏色變得多姿多彩，讓青春的價(jià)值在進(jìn)取中彰顯。
大師終會(huì)老去，手握歷史接力棒的青年人，理應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地扛起使命，不負(fù)青春年華，追逐屬于自己的“星辰大?！?，在人生的航程不斷劈波斬浪，用奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌的明天。我的發(fā)言完畢。謝謝!
致敬老師演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好!
烈士當(dāng)中，有抱炸藥沖敵陣與敵同歸于盡的xx，有挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光，有戰(zhàn)友傷、自己上、炸死敵軍的一級(jí)爆破英雄伍先華，有雙腿傷、忍痛爬、捐軀開(kāi)路的許家朋，有子彈打光拉響手榴彈沖向敵人的孫占元，有臥火海忍劇痛、維護(hù)潛伏紀(jì)律的邱少云，有搶修橋梁保暢通英勇獻(xiàn)身的楊連第，有戰(zhàn)終日、殲頑敵、屢建戰(zhàn)功的楊春增，有冒嚴(yán)寒跳冰窟救少年的國(guó)際主義戰(zhàn)士羅盛教。
中國(guó)大陸：抗朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)(1950年6月25日-1953年7月27日簽定停戰(zhàn)協(xié)定)原是朝鮮半島上的朝鮮與韓國(guó)之間的民族內(nèi)戰(zhàn)，后美國(guó)、中國(guó)等分別支持朝韓雙方的多個(gè)國(guó)家不同程度地卷入，1950年1月以來(lái)，在蘇聯(lián)和美國(guó)相繼撤出在朝鮮和韓國(guó)(當(dāng)時(shí)稱為“南朝鮮”)的駐軍后，朝鮮政府與蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人密切協(xié)商，并使斯大林“同意朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)局勢(shì)的分析和準(zhǔn)備以軍事方式實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的設(shè)想”。
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是中華人民共和國(guó)政府應(yīng)朝鮮民主主義人民共和國(guó)的.請(qǐng)求，為粉碎以美國(guó)為首的“聯(lián)合國(guó)軍”對(duì)朝鮮民主主義人民共和國(guó)的侵犯，保衛(wèi)中國(guó)的安全，派出志愿軍于1950年7月赴朝進(jìn)行的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。
1950年5月中旬，金日成秘密訪問(wèn)中國(guó)北京，他按照斯大林的要求，向毛澤東通報(bào)了對(duì)韓戰(zhàn)爭(zhēng)的意圖，而毛澤東持反對(duì)意見(jiàn)，認(rèn)為此時(shí)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)機(jī)不夠成熟。
斯大林隨后給毛澤東電報(bào)，希望他調(diào)幾個(gè)師的兵力到東北，布防于丹東-沈陽(yáng)一線。毛澤東要求蘇方提供幾個(gè)師的武器，斯大林回復(fù)稱裝備問(wèn)題可以幫助解這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)之后冷戰(zhàn)中的一場(chǎng)“熱戰(zhàn)”。由于參戰(zhàn)雙方簽署的是停戰(zhàn)協(xié)定而非和平條約，因此從國(guó)際法上來(lái)講，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)尚未結(jié)束。抗美援朝;朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。
經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和建設(shè)工作的順利進(jìn)行;保衛(wèi)了亞洲和世界的和平，戳穿了美帝國(guó)主義“紙老虎”的面目，增強(qiáng)了中國(guó)人民的民族自尊心，鼓舞了世界人民保衛(wèi)世界和平反對(duì)侵略的意志和決心;打出了中國(guó)的國(guó)威和軍威，提高了新中國(guó)的國(guó)際地位;使中國(guó)軍隊(duì)取得了以劣勢(shì)裝備戰(zhàn)勝現(xiàn)代化裝備的敵人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，加速了人民軍隊(duì)的建設(shè)。
在抗美援朝期間，在中國(guó)國(guó)內(nèi)開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義教育，大批青年踴躍參加志愿軍，全國(guó)人民掀起了增產(chǎn)節(jié)約運(yùn)動(dòng)和捐獻(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這不僅支援了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，也促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，推動(dòng)了各項(xiàng)社會(huì)改革運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行。
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有力地向世人證明了一個(gè)真理，就是毛主席所說(shuō)的：“外國(guó)帝國(guó)主義欺負(fù)中國(guó)人民的時(shí)代，已由中華人民共和國(guó)的成立而永遠(yuǎn)宣告結(jié)束了。
致敬老師演講稿篇七
這位了不起的老人究竟是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他就是我最尊敬的“雜交水稻之父”――袁隆平爺爺！他從一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始，為之奮斗了大半生。
立志學(xué)農(nóng)。
袁隆平一生與農(nóng)結(jié)緣，與農(nóng)相伴，但他卻不是普通農(nóng)民家庭的孩子。父親袁興烈畢業(yè)于國(guó)立東南大學(xué)，母親華靜是教會(huì)學(xué)校的老師。在袁隆平的童年記憶里，無(wú)論那個(gè)年代多么動(dòng)蕩，父母從未放棄過(guò)讓袁隆平兄弟姐妹讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
可是父母怎么也沒(méi)想到，自己全力支持孩子上學(xué)，到考大學(xué)時(shí)，孩子卻要選擇學(xué)農(nóng)。袁隆平回憶：“小學(xué)一年級(jí)，郊游時(shí)看見(jiàn)一個(gè)美麗的園藝場(chǎng)，非常喜歡，心中特別向往田園之美、農(nóng)藝之樂(lè)。隨著年齡增長(zhǎng)，愿望愈加強(qiáng)烈，學(xué)農(nóng)成為人生志向。但父母不同意，父親讓我學(xué)醫(yī)、學(xué)理工，母親說(shuō)學(xué)農(nóng)辛苦，要當(dāng)農(nóng)民等等。我便和母親爭(zhēng)辯學(xué)農(nóng)的重要性，說(shuō)以后也要辦園藝場(chǎng)，要有田園樂(lè)?！?/p>
父母最終尊重了孩子的選擇。袁隆平如愿以償進(jìn)入農(nóng)學(xué)殿堂。他在西南農(nóng)學(xué)院的農(nóng)學(xué)系遺傳育種專業(yè)學(xué)習(xí)四年，覺(jué)得肩上沉甸甸的：“看到當(dāng)時(shí)農(nóng)村的貧窮落后，我是有點(diǎn)雄心壯志的，立志要改造農(nóng)村，為農(nóng)民做點(diǎn)實(shí)事。我認(rèn)為學(xué)農(nóng)的就應(yīng)該有這個(gè)義務(wù)?！?/p>
挑戰(zhàn)權(quán)威。
當(dāng)時(shí)世界范圍內(nèi)，育種學(xué)界權(quán)威觀點(diǎn)是自花授粉植物自交無(wú)退化現(xiàn)象，因此雜交無(wú)優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。袁隆平對(duì)權(quán)威產(chǎn)生了懷疑，他勇敢地挑戰(zhàn)了權(quán)威。
后來(lái)，回憶起當(dāng)時(shí)的心路，袁隆平說(shuō)：“我在安江農(nóng)校就是一個(gè)普通的中等農(nóng)校的教師，而老一輩的很多專家都認(rèn)為自花授粉的水稻沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì)，我的壓力非常大。但我對(duì)水稻的雜交優(yōu)勢(shì)有信心。首先我從事實(shí)中發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)；其次，雖然書(shū)本里說(shuō)水稻雜交沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但我認(rèn)為它的理論依據(jù)有問(wèn)題――雜交優(yōu)勢(shì)既然是生物界的普遍規(guī)律，那水稻也不會(huì)例外，而且這種優(yōu)勢(shì)肯定會(huì)大幅度提高水稻的產(chǎn)量。大方向正確，通過(guò)努力，即使有挫折也不能輕易放棄，最終是可以到達(dá)光明的彼岸的。”
不懼失敗。
根據(jù)天然雜交稻進(jìn)行推想，袁隆平認(rèn)為，必定存在天然雄性不育稻株，雄蕊退化，不能授精，而雌蕊卻正常。要想人工培育雜交稻，就要先培育出這種雄性不育水稻的種子。為此，袁隆平開(kāi)始遍地尋找具有花藥不開(kāi)裂等特征的天然雄性不育株。
他早上吃了早飯就下田，帶個(gè)水壺，兩個(gè)饅頭，一直到下午4點(diǎn)左右才返回。六七月份，那是最熱的時(shí)候，也是水稻開(kāi)花最盛，尋找不正常雄蕊的最佳時(shí)期。他每天走在千千萬(wàn)萬(wàn)株稻穗里，大海撈針。上面太陽(yáng)曬，很熱；下面赤著腳，踩在水中。艱苦的條件下，他患上了嚴(yán)重的腸胃病，胃痛了，就一手壓著痛處，另一只手不停地翻開(kāi)稻穗仔細(xì)看。
日復(fù)一日，沒(méi)有收獲，但袁隆平總是樂(lè)觀期待著明天。尋找的第14天，在拿放大鏡觀察了14萬(wàn)個(gè)稻穗后，從洞庭早秈品種中發(fā)現(xiàn)了第一株雄性不育株。袁隆平就這樣不斷試驗(yàn)，不斷整理，在8年后，種子終于配制成功了。
國(guó)際水稻研究所所長(zhǎng)、印度前農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)斯瓦米納森博士高度評(píng)價(jià)說(shuō)：“我們把袁隆平先生稱為‘雜交水稻之父’，他的成就不僅是中國(guó)的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來(lái)了福音?！痹∑綘敔攽{著幾十年前的夢(mèng)想努力，終于取得了成功。他用汗水灌溉了“雜交水稻”，造福了世界人民。我為他那不忘初心、執(zhí)著追求的精神點(diǎn)贊！
致敬老師演講稿篇八
今天是20xx年5月20日13:07，我國(guó)工程院院士、國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。湖南省政協(xié)原副主席袁隆平大爺。因多器官功能衰退而死亡。今年他91歲了。是我們中國(guó)的悲傷。
袁爺爺是雜交水稻的父親。
盡管九十多歲，他還是要堅(jiān)持第一個(gè)夢(mèng)想，讓中國(guó)人吃飽，吃好。
年輕人親切地稱他為90后梗王，他上班不打卡，下田快樂(lè)，興趣-自由，特長(zhǎng)-散漫。
他曾經(jīng)頑強(qiáng)的青春我總是努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想你們是新時(shí)代的中國(guó)青年，我相信你們一定會(huì)在追求真理的道路上，實(shí)踐，厚積薄發(fā)。不辜負(fù)時(shí)代的負(fù)責(zé)人。
這才是真正的英雄人物，這才是真正的民族脊梁。
向你致敬！雜交水稻之父袁隆平大爺！走吧，你好。
致敬老師演講稿篇九
天下最令人感動(dòng)的，是國(guó)之脊梁做出的重大貢獻(xiàn)，而最悲痛的是國(guó)之脊梁的離去！
世界可以沒(méi)有蓋茨，不可以沒(méi)有袁隆平！袁隆平爺爺有兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)，另一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)。因此，為了他百年夢(mèng)想，袁爺爺一直沒(méi)有停下腳步，在稻田里，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的水稻研究，成為稻田的忠實(shí)守望者。可是，在5月22日13時(shí)07分，在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。
當(dāng)我和媽媽聽(tīng)到了這個(gè)消息后，甚至還以為是個(gè)謠言，后來(lái)，才知道這居然是真的。在一瞬間，我的心中仿佛是灌滿了鉛，變得無(wú)比沉重，因?yàn)樗墒俏覀兊脑∑綘敔敯。∈撬麕ьI(lǐng)著他的科研團(tuán)隊(duì)，解決了整個(gè)中國(guó)所急的糧食困境，解決了十幾億中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，他是當(dāng)之無(wú)愧的明星，永垂不朽的偉人！
我平時(shí)最愛(ài)吃的主食就是大米飯，而這大米的絕大部分，不就是袁隆平爺爺研究出來(lái)的雜交水稻嗎？他曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)人的飯碗，要牢牢掌握在自己手中。”而他則用自己畢生精力，去實(shí)現(xiàn)了這一句話?，F(xiàn)如今，全球的百分之五十的水稻，已經(jīng)中上了他的雜交水稻，這些水稻，喂飽了全世界百分之二十一的人。他畢生只做好了這一件事――雜交水稻，而這一件事，就足以讓他被世界銘記！
20世紀(jì)70年代，農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平經(jīng)多年反復(fù)試驗(yàn)，成功培育出秈型雜交水稻，他不僅是成功秈型水稻培育的第一人，而且始終走在雜交水稻技術(shù)的發(fā)展前沿。他為了解決人民吃飯問(wèn)題和保障我國(guó)的糧食安全，作出了巨大貢獻(xiàn)。他，仰之彌高，稱為交雜交水稻之父。
今天上午剛剛看了課本93頁(yè)，又看見(jiàn)了那張春風(fēng)十里微笑的臉，感受著他發(fā)出來(lái)的脊柱精神，為他驕傲。但下午才2點(diǎn)，卻得知了袁爺爺已經(jīng)走了。當(dāng)時(shí)我已不知道在想什么了，國(guó)家的棟梁，袁爺爺，健康美好的，怎么……晚上再次看到袁爺爺?shù)拇认榈哪樖?，他的臉上，眼睛里，面容，心里，都有一種感情。
一窮二白時(shí)，他有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)。名滿天下時(shí)，他卻淡泊名利只愛(ài)守望稻田！如今，他帶著夢(mèng)的種子去了遠(yuǎn)方，卻帶著糧食的種子，創(chuàng)新與奮斗的種子，留給了國(guó)家的希望。
赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？英雄人物總屹立在眼前！俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！今朝更好看！
功在當(dāng)代，惠澤千秋。這才是真正的英雄人物，這才是真正的民族脊梁！致敬，雜交水稻之父袁隆平。
袁爺爺，一路走好。
致敬老師演講稿篇十
同學(xué)們：
大家好！
10月的一天下午，袁隆平應(yīng)邀為依阿華州大學(xué)師生做了題為“中國(guó)超級(jí)雜交稻研究進(jìn)展”的報(bào)告。經(jīng)久不息的掌聲過(guò)后，依阿華州大學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)學(xué)生們提問(wèn)。
有一位中國(guó)留學(xué)生問(wèn)道：“我們雖然身在國(guó)外，但經(jīng)常關(guān)心國(guó)內(nèi)的新聞，早就欣聞您為國(guó)家做出了杰出的貢獻(xiàn)，也明白您的一些背景材料。我們想明白，您從小就喜歡農(nóng)業(yè)嗎？”
袁隆平笑吟吟地答道：“小時(shí)候，我很貪玩，有很多興趣愛(ài)好。我讀書(shū)，對(duì)感興趣的課程，就認(rèn)真聽(tīng)講，而且考試得高分；對(duì)不感興趣的課程，只求三分好，能及格就行了。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)給我的鑒定是——愛(ài)好：自由；特長(zhǎng)：散漫。自由散慢，我就這么一個(gè)人。至于學(xué)農(nóng)，起緣于一次偶然的機(jī)遇。小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次郊游，老師帶我們到一個(gè)私人園藝場(chǎng)去參觀。我看見(jiàn)樹(shù)上的桃子紅紅的，葡萄一串一串的，花很漂亮。那時(shí)，我看了正在上演的卓別林主演的電影《摩登時(shí)代》，影片中有一個(gè)鏡頭，窗子外邊就是葡萄什么的，兩者的。印象疊加起來(lái)，我感覺(jué)確實(shí)是田園美，就想長(zhǎng)大后學(xué)農(nóng)了。如果那時(shí)老師帶我們到真正的農(nóng)村去看，又苦又窮又臟，那我肯定不會(huì)學(xué)農(nóng)了。”
臺(tái)下一陣大笑，為這位偉大科學(xué)家的坦誠(chéng)和直率而叫好。他對(duì)自己性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)不加掩飾，讓中外大學(xué)生們愈加覺(jué)得他可敬、可親，完全真實(shí)地展現(xiàn)了這位科學(xué)家偉大和平凡的完美統(tǒng)一。
就這樣，他的學(xué)術(shù)報(bào)告在簡(jiǎn)單而熱烈的氣氛中結(jié)束了。
謝謝大家！
致敬老師演講稿篇十一
你們見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)鐘的洛杉磯嗎？有個(gè)人就經(jīng)?？匆?jiàn)?，F(xiàn)在就讓本站小編給大家分享的致敬科比。
演講稿。
希望對(duì)大家有幫助。
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“我心中之神——科比”。
我酷愛(ài)籃球，當(dāng)然喜愛(ài)籃球當(dāng)然有個(gè)自己心目中最愛(ài)的球員，我也有我的籃球榜樣那就是科比，他們都說(shuō)喬丹是籃球之神，但我只想說(shuō)對(duì)不起，我只活在科比時(shí)代。
我承認(rèn)喬丹是不一個(gè)不能用明星可以來(lái)比較他的能力的他被人稱飛人，科比被人稱小飛俠，被人稱為下一個(gè)邁克。18歲，他加入了nba這個(gè)神圣的聯(lián)盟，他將在這接受所有的考驗(yàn)，受傷，生病等等……不知不覺(jué)20xx年了，36歲了，就如我說(shuō)的那樣，受傷成了他的牽絆。
20xx年，有個(gè)男孩叫科比，他感謝上帝，因?yàn)樯系圪n予他一個(gè)與天地爭(zhēng)鋒的機(jī)會(huì)!
xx年，有個(gè)男人叫科比，他感謝上帝，因?yàn)樯系圪x予他一個(gè)足以俯視天地的機(jī)會(huì)!
xx年，有個(gè)老男孩將要重出江湖，站在昔日的戰(zhàn)場(chǎng)，用后仰穿透對(duì)手的意志!
科比——不是任何一個(gè)人可以侮辱的，他是神圣的，請(qǐng)珍惜這兩年吧，輸了沒(méi)關(guān)系，科比永在我心!
那些年，有一種后仰叫科比;。
那些年，有一種突破叫答案;。
那些年，有一種飛翔叫卡特;。
那些年，有一種干拔叫麥迪;。
那些年，有一種執(zhí)著叫唯愛(ài)科比!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
我今天演講的題目是“科比精神”。
無(wú)論你走在任何大街小巷，只要有籃球的出現(xiàn)，便一定會(huì)有這個(gè)人的名字緊隨其后，因?yàn)樗c籃球之神邁克爾。喬丹已經(jīng)毫無(wú)疑問(wèn)的成為了當(dāng)今籃球的象征，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，籃球才會(huì)再一次變得神乎其神。他桀驁不馴的鏡頭成了永恒的代表;他無(wú)數(shù)次帶傷上陣的畫(huà)面成了無(wú)數(shù)人的贊佩對(duì)像;他一次次在球隊(duì)最危險(xiǎn)的時(shí)候靠自己的如火純清的籃球技術(shù)解救球隊(duì)的畫(huà)面成為千千萬(wàn)萬(wàn)觀眾津津樂(lè)道的事件，他就是一個(gè)永不言敗的人——科比。布萊恩特。
科比，世界人已看到你永垂不朽，那是科比精神最終的渲染內(nèi)容……。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
天空不拒絕翅膀，所以守候你飛翔。不知從什么時(shí)候開(kāi)始斯臺(tái)普斯的燈光不如以前那么明亮，可以理解的是光明是我們看見(jiàn)了太多也是我們看不見(jiàn)太多的東西。所以斯臺(tái)普斯用華美暗淡的燈光闡釋著這片神圣的土地上曾誕生過(guò)多少輝煌的歷史。
我在屬于他的時(shí)代到達(dá)所以開(kāi)始領(lǐng)略他“天生其關(guān)于孤獨(dú)的表演”。這個(gè)一高中生身份在nba打了十幾年球的男人，這個(gè)二十出頭就連續(xù)三屆拿下總冠軍的球員，這個(gè)曾經(jīng)因?yàn)榉赶洛e(cuò)誤而流下悔恨淚水的人，在每一次運(yùn)球、每一次投籃無(wú)不從滿他的霸氣。即使20xx年奧尼爾離他而去，湖人王朝四大天王各奔東西，他依然留在洛杉磯打球。他用他那在聯(lián)盟并不算強(qiáng)壯的肩膀撐起了湖人的未來(lái)。當(dāng)他的昔日隊(duì)友離開(kāi)他后，當(dāng)他被指責(zé)打球風(fēng)格太獨(dú)之時(shí)，他默默承受著這一切。他用他一場(chǎng)場(chǎng)的實(shí)際行動(dòng)——一場(chǎng)場(chǎng)50+、60+證明著自己想贏的決心。由于他身邊的隊(duì)友已不是昔日那些成熟的球員，因此在更多的時(shí)候他只能憑盡自己全身力氣去得分。
贏了，別人會(huì)說(shuō)他砍了多少分;輸了，別人會(huì)指責(zé)他出手次數(shù)太多，說(shuō)他自私，說(shuō)他是一個(gè)人在打球。別人都說(shuō)他很復(fù)雜，而我去覺(jué)得他很簡(jiǎn)單——他只是做任何事都拼盡全力，因?yàn)樗释A他只要屬于他的尊嚴(yán)!很多人都以為他是天才，可又有多少人知道只是用多少汗水和傷疤換來(lái)的。
年華似水，匆匆一瞥20xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，17不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字概念，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的年齡堆積。他經(jīng)歷了太多人生中的大起大落，看過(guò)了時(shí)間太多的無(wú)奈和悲哀。慶幸所有流言彈指一揮間全部湮滅，應(yīng)為它依然鼎立在nba的賽場(chǎng)之上。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，完成自己的事業(yè)。曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)孤傲，曾經(jīng)犯了太多的錯(cuò)。慶幸他依然在堅(jiān)持，勇敢的心從未放棄對(duì)夢(mèng)的追求!如今他已擁有耀眼的光芒，收獲了無(wú)數(shù)鮮花掌聲，但他依舊走在通往總冠軍的朝生路上。挫折中他沒(méi)有走失，他愈加意氣風(fēng)發(fā)，帶給我們無(wú)限驚喜和感嘆。
因?yàn)閮?yōu)秀，因?yàn)閳?jiān)持，因?yàn)閳?zhí)著，因?yàn)榕?，他是無(wú)法取代的第一。是的只因他是科比布萊恩特，惟一的小飛俠，唯一的黑曼巴，唯一的mvp。
在這個(gè)時(shí)代有他溫暖著我們，歷史會(huì)洗盡一切鉛華，一切只等待后世去評(píng)判，我們所能做的就是銘記住他的每一個(gè)瞬間，所能學(xué)的就是像他一樣拼盡全力去做每一件事，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想永不放棄!
致敬老師演講稿篇十二
詩(shī)人云“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜識(shí)日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋……”是對(duì)老師的最好寫(xiě)照。所有的知識(shí)來(lái)源于書(shū)本，知識(shí)的傳播者是老師。如果沒(méi)有老師，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，在此我向老師們致敬，感謝他們辛勤地勞動(dòng)！
老師度過(guò)的每一天都是無(wú)比辛苦的，但是他們卻一點(diǎn)也不抱怨，總是默默的付出。記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要去參加一個(gè)征文比賽。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，大家寫(xiě)好后，把電子文件傳給石老師。石老師接到每一個(gè)同學(xué)的文章后連夜就給我們批改好。有的時(shí)候石老師批改一篇作文都要花一兩個(gè)小時(shí)，但是他卻沒(méi)有漏改掉哪一個(gè)同學(xué)的文章。每一天都要回答一些家長(zhǎng)的問(wèn)題，有時(shí)候到了很晚也仍舊沒(méi)睡。當(dāng)我們把作品交上去，他會(huì)告訴我們字體用的不對(duì)，副標(biāo)題太大之類的話，盡管去了很多次都耐心地給我們輔導(dǎo)。
有一次，上課的鈴聲響起的時(shí)候，我們拿出《語(yǔ)文》課本等待石老師的到來(lái)。感覺(jué)響鈴聲幾分鐘過(guò)去了還沒(méi)看到石老師的到來(lái)。我心里不停得納悶：以往石老師都會(huì)在上課鈴聲響起的同時(shí)走進(jìn)教室……突然一個(gè)熟悉的身影腳歩明顯比平時(shí)慢了許多地進(jìn)入教室，是石老師來(lái)了?！皩?duì)不起同學(xué)們來(lái)晚了，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)本”。石老師說(shuō)。當(dāng)我看到他說(shuō)話時(shí)是帶著沙啞的聲音，看到他手在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字都很吃力！這一節(jié)課時(shí)間過(guò)得挺慢，老師是帶病給我們上課。但是石老師都沒(méi)說(shuō)自已生病了！為了我們有更好的學(xué)習(xí)成績(jī)有許許多多像石老師一樣的老師在默默無(wú)私奉獻(xiàn)著！
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚濕干”！是對(duì)老師的恰好比喻。向老師們致敬！
編輯寄語(yǔ)。
情感真摯，如果句子能多加斟酌，流暢一些，會(huì)更棒哦，加油！
致敬老師演講稿篇十三
大家好！
在參加11月2日的“感受消防特勤”的活動(dòng)之前，我印象里的消防員是平時(shí)比較輕松的，只是在有火情的時(shí)候出去救火，平時(shí)應(yīng)該比較輕松的。參加完活動(dòng)后，完全改變了我的印象。
給我們作介紹的王叔叔，是一名中尉。他給我們介紹不同種類的消防車和搶險(xiǎn)救援車。有水車，泡沫車，水泡混合車，還有桂林僅有的一輛造價(jià)最高的消防平臺(tái)車，也就是俗稱的云梯車。車子造價(jià)530萬(wàn)，是一輛可以達(dá)到53米高空救援的車，太牛了!高度大概能到一般樓房的17-18層高呢!如果高的電梯樓房有危險(xiǎn)時(shí)，可以通過(guò)云梯車迅速撤離到安全的地方。車子有一個(gè)升臂，一個(gè)疏散斗，一個(gè)操作平臺(tái)，還有一個(gè)儲(chǔ)水的水泡，普通的火情的時(shí)候可以用水來(lái)滅火，危險(xiǎn)物品的時(shí)候需要用泡沫液來(lái)滅火，使火與空氣隔離缺氧而熄滅，以免發(fā)生爆炸。
在車庫(kù)的旁邊，我看到一溜長(zhǎng)長(zhǎng)跟鐵籠子一樣的東西，我很好奇，大家也都圍了上來(lái)。王叔叔給我們介紹，這是他們平時(shí)訓(xùn)練用的一種器械，模擬各種不同環(huán)境，蒙著眼睛進(jìn)去，通過(guò)各種障礙，把里面的假人成功救出來(lái)。我想體驗(yàn)一下，就鉆了進(jìn)去，鐵板在太陽(yáng)底下很燙手，我不敢趴下去，只能蹲著一點(diǎn)一點(diǎn)的蹭過(guò)去，沒(méi)有蒙上眼睛都十分困難。我覺(jué)得我用了很久才鉆了出來(lái)。叔叔們肯定比我快多了。
王叔叔原來(lái)是體育老師，因?yàn)橄矚g這個(gè)工作，通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名和選拔，當(dāng)上了消防員。經(jīng)過(guò)3年時(shí)間的千錘百煉，從普通的士兵成長(zhǎng)為中尉。消防員的管理非常嚴(yán)格，士兵不準(zhǔn)用手機(jī)，過(guò)年過(guò)節(jié)也不能放假，要時(shí)刻待命。(因?yàn)檫^(guò)節(jié)燃放爆竹煙花，是火災(zāi)的高發(fā)期。)還需要協(xié)助特警處理事故，去山上救被困住的人，幫助別人擺脫困境，不僅僅只是滅火一樣單純的任務(wù)。他們的每天的訓(xùn)練都很枯燥和辛苦，但是都默默的堅(jiān)持下來(lái)了，為人民的安全多了一份保障。
因?yàn)槭迨鍌儾痪煤缶鸵ツ蠈巺⒓印皬V西消防尖兵比武”的比賽了，所以他們都在刻苦地訓(xùn)練著，從消防車上接水帶，但是水帶不夠長(zhǎng)，又接了一條水帶，才到了50米外來(lái)噴射靶子，盡量用最快的速度來(lái)完成。在水槍噴出水的那一瞬間，他們因?yàn)榫薮蟮暮笞Χ铧c(diǎn)跌倒，但他們毫無(wú)怨言，繼續(xù)訓(xùn)練著。
這幾句話是消防員叔叔們最好的寫(xiě)照：“揮汗灑淚洗嬌氣，脫皮掉肉鑄金剛。摸爬滾打鍛精英，千錘百煉造英雄?！?/p>
致敬老師演講稿篇十四
袁隆平，一個(gè)幾乎家喻戶曉的名字。這位世界“水稻之父”制造的奇跡倍受全世界人民的矚目，也造福了全世界。
袁隆平生于1930年9月1日。上世紀(jì)60時(shí)代初，他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探究科技興農(nóng)之路。在他的科研團(tuán)隊(duì)一次次努力下，到底發(fā)現(xiàn)出了水稻新品種――雜交水稻。
袁隆平的`精神是令我們敬佩和感動(dòng)的。在當(dāng)時(shí)，這種設(shè)想是需要志氣的。由于要沿著當(dāng)時(shí)被批判的孟德?tīng)?、摩爾根遺傳基因和染色體學(xué)說(shuō)進(jìn)行探究。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信權(quán)威，依據(jù)米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì)，試驗(yàn)沒(méi)有任何意義。袁隆平卻要親自試驗(yàn)，用自己的雙手和大腦，開(kāi)拓出一條新的科技之路。
這條路從一開(kāi)始，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報(bào)效祖國(guó)的精神一貫激勵(lì)著他鍥而不舍地努力，他下定決心確定要和饑餓和災(zāi)荒作斗爭(zhēng)，解決農(nóng)民們的溫飽問(wèn)題。袁隆平以他持之以恒、鍥而不舍的意志和精神克服了重重困難，到底發(fā)現(xiàn)了新一代水稻品種――雜交水稻！
袁隆平的精神是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也要有這種立場(chǎng)。比如遇到難題時(shí)，我們要鍥而不舍地鉆研，練鋼琴時(shí)，要知難而進(jìn)……我認(rèn)為，不論做什么事情，只要認(rèn)定要做了，就要奔著目標(biāo)前進(jìn)，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報(bào)效祖國(guó)的精神，要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后立志成為國(guó)家的棟梁。
我們還期盼著袁隆平先生的“稻下歇涼夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)，真正成為中國(guó)的第五大發(fā)現(xiàn)，第二次綠色革命！
感謝大家！
致敬老師演講稿篇十五
前幾天，我看了《袁隆平》這部電影，當(dāng)我走出電影院時(shí)，我熱血沸騰，我的心久久不能安靜。
這部電影主要講：袁隆平爺爺是一位只為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞、不畏艱辛、意志頑強(qiáng)、奮斗終身、的人。以前的水稻產(chǎn)量很低，可是在袁隆平爺爺?shù)牟恍概ο?，反?fù)地討論和試驗(yàn)，最終使水稻的產(chǎn)量大大增加了百分之七十，解決了世界五分之一人口的溫飽問(wèn)題。成為了"水稻之父'，為全世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。
袁隆平爺爺在工作中的這種精神正是我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中所要具備的，這使我深有感受。昨天，我在樓下學(xué)玩滑板，我剛站上去，媽媽還沒(méi)來(lái)得及扶我，我就先摔了個(gè)四腳朝天。我趕忙站起來(lái)，拍拍屁股上得塵土，說(shuō)："什么破玩意兒呀?還沒(méi)等我站上去就給我送了個(gè)禮！'我賭氣地說(shuō)："不學(xué)了，不學(xué)了！'媽媽看著我要打退堂鼓了，便用激將法說(shuō)："以前你總是纏著要我給你買滑板，現(xiàn)在給你買了，可你又不敢學(xué)。嘿我還是把它送給別人算了！齊，為中國(guó)的崛起而奮斗。現(xiàn)在有許多青少年，由于考試的`失敗，父母的閑言碎語(yǔ)而想不開(kāi)，以致于結(jié)束了自己年輕的生命。我認(rèn)為這是很不該的。假如我們能看著錢老和袁隆平博士為中國(guó)付出的艱辛，是否會(huì)有愧疚的感覺(jué)?，F(xiàn)在，讓我們昂起頭，向前走，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的將來(lái)而學(xué)習(xí)。
感謝大家！
致敬老師演講稿篇十六
大家好！
xx月xx日至xx日，我市境內(nèi)普降特大暴雨。由于降雨強(qiáng)度大，匯流時(shí)間短，雨量集中，河水、溪流水位驟漲，引起山洪暴發(fā)、山體滑坡、公路塌方、水庫(kù)損毀、農(nóng)田淹沒(méi)，交通、水利、通信、電力等基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重受損，全市共有x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)x個(gè)村、居委會(huì)不同程度受災(zāi)，特別是xx鄉(xiāng)遭特大暴雨襲擊，受到毀滅性損失，降雨量高達(dá)x毫米。此次洪災(zāi)，全市受災(zāi)人口達(dá)xx萬(wàn)人，并有xx人因?yàn)?zāi)死亡，損壞房屋x間、倒塌房屋x戶x間，此次洪災(zāi)造成全市直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)xx億元。
災(zāi)情發(fā)生后，市委、市政府立即啟動(dòng)抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，積極采取措施開(kāi)展抗洪救災(zāi)各項(xiàng)工作；全市干部迅速投入到抗洪搶險(xiǎn)第一線，積極開(kāi)展抗災(zāi)自救、恢復(fù)生產(chǎn)。由于此次洪災(zāi)破壞性極大，防汛搶險(xiǎn)物資非常短缺，災(zāi)區(qū)群眾的日常生活和醫(yī)療衛(wèi)生面臨諸多難題，救災(zāi)資金緊缺給災(zāi)區(qū)恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園工作帶來(lái)較大的困難，亟需社會(huì)各界的.關(guān)心和支持。
一方有難，八方支援。救死扶傷、扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，幫助和支持災(zāi)區(qū)人民重建家園，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。在此，市慈善會(huì)向全市各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，向社會(huì)各界人士發(fā)出緊急倡議：讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，伸出真誠(chéng)的援助之手，幫助受災(zāi)群眾度過(guò)難關(guān)，重建災(zāi)后家園。
能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛(ài)心。對(duì)所有的捐獻(xiàn)款物我們將?？顚Ｓ?，全部用于我市災(zāi)后生產(chǎn)自救，對(duì)于捐款捐物名單數(shù)額我們將在市媒體宣傳公布，以示鳴謝！
謝謝大家！
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致敬老師演講稿篇十七
同志們：
三月的季節(jié)，春意盎然，萬(wàn)象更新。在這姹紫嫣紅的季節(jié)里，我們歡聚一堂，熱烈慶祝“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)x周年暨縣婦聯(lián)成立x周年。在此，我代表縣委、縣政府向全縣各界婦女以及辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的婦女工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向關(guān)心和支持x婦女事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!
今年是“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)x周年，也是x縣婦聯(lián)成立x周年。x年來(lái)，世界婦女運(yùn)動(dòng)波瀾壯闊，我國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)成就輝煌。伴隨著婦女運(yùn)動(dòng)發(fā)展的步伐，縣婦聯(lián)圍繞不同時(shí)期黨和政府的中心工作，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，以維護(hù)婦女權(quán)益、促進(jìn)婦女進(jìn)步為己任，一路探索，一路艱辛，一路高歌，譜寫(xiě)了絢麗的時(shí)代篇章。廣大婦女以主人翁的姿態(tài)和高度的責(zé)任意識(shí)，以高昂的熱情和奮發(fā)有為的進(jìn)取精神，詮釋著對(duì)工作的`熱愛(ài)、對(duì)事業(yè)的追求，演繹著巾幗不讓須眉的風(fēng)采。
回首憶往，感慨萬(wàn)千，展望未來(lái)，催人奮進(jìn)。x年是我縣實(shí)施“x”規(guī)劃的最后一年，也是面臨較大挑戰(zhàn)、任務(wù)十分繁重的一年，更是蘊(yùn)含機(jī)遇、大有希望的一年，縣委九屆十次全會(huì)明確了x年的目標(biāo)任務(wù)，希望全縣廣大婦女進(jìn)一步弘揚(yáng)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的時(shí)代精神，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，提高自我，積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。
希望婦聯(lián)組織圍繞中心，服務(wù)大局，更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，唱響科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的時(shí)代主旋律，匯聚廣大婦女齊心協(xié)力謀發(fā)展的強(qiáng)大力量，引領(lǐng)全縣廣大婦女共促科學(xué)發(fā)展，共建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好生活，再譜我縣婦女事業(yè)發(fā)展的壯麗篇章!希望各級(jí)黨委政府一如既往地支持婦聯(lián)組織，依照法律和章程獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，共同營(yíng)造尊重和保護(hù)婦女、關(guān)心和支持婦女事業(yè)發(fā)展的社會(huì)氛圍。
同志們，婦女是創(chuàng)造人類文明、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的一支偉大力量。今天我們紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)x周年暨縣婦聯(lián)成立x周年，就是要繼承發(fā)揚(yáng)百年來(lái)廣大婦女團(tuán)結(jié)奮斗、追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)。各級(jí)婦聯(lián)組織和廣大婦女要不負(fù)重托，扎實(shí)工作，在x經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的偉大征程中再展風(fēng)采，再立新功，再創(chuàng)輝煌!
最后，祝全縣婦女姐妹節(jié)日快樂(lè)!身體健康!家庭幸福!
謝謝大家!
致敬老師演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的姐妹們：
大家好！春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們滿載著希望和喜悅，迎來(lái)了又是一個(gè)“三八國(guó)際婦女節(jié)”。首先我祝在座的姐妹們節(jié)日快樂(lè)。
今天我演講的題目是《情系三尺講臺(tái)，甘灑青春熱血》。從參加工作到現(xiàn)在，屈指一算已經(jīng)十年有余，十幾年的工作中，作為一名教師，我們的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，我們用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，不妨做一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，那就成為一條小溪，為久旱的土地捧上甘露。我們的奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
吃也清談，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺(tái)上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生，可以說(shuō)：選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著樸素，但誰(shuí)能說(shuō)我們不美麗？舉手投足間流露出知識(shí)女性的魅力！選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著平淡，但誰(shuí)能說(shuō)我們不快樂(lè)？享受授業(yè)解惑的過(guò)程其樂(lè)無(wú)窮！選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著清貧，但誰(shuí)又能說(shuō)我們不富有？桃李滿天下便是我們至高無(wú)上的收獲！
和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的.老師們無(wú)怨無(wú)悔的這樣做著，而今，我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十三年，我被自己的孩子們感動(dòng)著：我喜歡走在路上，聽(tīng)孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問(wèn)我“老師好”；我喜歡坐在案前，拆啟一個(gè)個(gè)裝滿祝愿的信封；我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航。我交給他們珍貴的知識(shí)和做人的道理，幫他們開(kāi)啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈，而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，美麗著我的人生。
誰(shuí)說(shuō)紅顏不封侯，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，想想武則天，瞧瞧花木蘭。我們撐起了小滿教育的半邊天，讓我們用最美麗的笑容兼顧事業(yè)和家庭，用最蓬勃的青春描繪屬于我們的湛藍(lán)天空，用最純粹的心靈敦化和諧的社會(huì)風(fēng)氣，用最飽滿的真情熱愛(ài)我們的事業(yè)，用最強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神譜寫(xiě)小滿教育戰(zhàn)線女性的風(fēng)采。
致敬老師演講稿篇十九
您好！
流年似水，時(shí)間不知經(jīng)過(guò)了多少輪回。萎?dāng)〉幕ㄒ淮卮?，殘缺的月一輪輪，而那青松，依舊閃耀在山頭。
又是一屆畢業(yè)生。
我們都曾汲取過(guò)您的雨露，享受過(guò)您賜予的陽(yáng)光，也在電閃雷鳴中接受過(guò)挑戰(zhàn)。靜默回溯，您的音容笑貌依舊明晰。我，一個(gè)無(wú)名小卒，在您這位大將軍手下得到了雋永的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，獲益萬(wàn)千，實(shí)為榮幸。
尤記得，有一年開(kāi)學(xué)初，我為上一冊(cè)的期末成績(jī)感到惶恐不安，惴惴然認(rèn)為自己將不能考上重高，越想越忐忑，越想越迷茫，遂變得異常緊張。已不知是為何，我向您訴說(shuō)了我內(nèi)心的不安，還哭得不輕。您不停地安慰我，鼓勵(lì)我，您那溫柔舒坦的笑意，讓我漸漸釋?xiě)巡⑾露Q心要好好努力。我現(xiàn)在還能感覺(jué)到您當(dāng)時(shí)的笑帶給人的愜意與快感，也驚訝于你的笑竟能如此之快消除我的忐忑與迷惘，并化之為動(dòng)力給予我無(wú)限力量。謝謝您，我敬愛(ài)的老師，您的力量是強(qiáng)大的！
老師，您心中盛開(kāi)著力量之花，亦結(jié)著奉獻(xiàn)之果實(shí)。
尤記得，在我為自己各科如何努力急求方法時(shí)，班主任給我對(duì)語(yǔ)文作文建議，我就跑向了您。我微微羞澀的向您訴說(shuō)了這一點(diǎn)，您爽快的答應(yīng)了，并綻放了高興之花，笑聲清脆，笑容燦爛，立刻驅(qū)散了我內(nèi)心的羞澀，讓我更有勇氣和信心在作文方面得到提高。此后，我認(rèn)真寫(xiě)每一篇作文，您也認(rèn)真改每一篇作文。忘不了您在教導(dǎo)作文時(shí)的眼神，那樣溫柔充滿愛(ài)；忘不了您在講解時(shí)的聲音，那樣平靜又激勵(lì)人心，這是平淡的熊熊燃燒吧！眼神，聲音，還有您的手勢(shì)，不停在我腦海浮現(xiàn)，在我耳畔縈繞。指導(dǎo)一篇作文，往往占據(jù)了大半節(jié)課時(shí)間，老師，您為我的作文花了這么多時(shí)間，這又化為了我?jiàn)^斗的動(dòng)力，愿將來(lái)不負(fù)您所望，不負(fù)您所花費(fèi)的時(shí)間。
人生無(wú)常，再明媚的春天也有云翳的遮擋。我的學(xué)習(xí)之路，坎坎坷坷，但令我感動(dòng)的是有您的支持和鼓勵(lì)，讓我頑強(qiáng)不易懦弱，讓我在跌倒爬起后蛻變，讓我有一個(gè)個(gè)新的自己去迎接新的挑戰(zhàn)。老師，您是我第一個(gè)特殊的朋友，以特殊的身份把我從失落的低谷拉回，您是一位溫柔與幽默的心理醫(yī)生，擊破了我一道道心理障礙，您是一位恪盡職守的好老師，您給我的指導(dǎo)，已是我取之不盡用之不竭的財(cái)富。
老師，您難以記住莘莘學(xué)子，但學(xué)子莘莘中必然都會(huì)記得您。喝水不忘挖井人，我們沐浴過(guò)您的恩露，在心里便會(huì)默記一生。至少，您已深深銘刻在我記憶的畫(huà)碑上。
一屆又一屆的畢業(yè)生漸行漸遠(yuǎn)，流光飛舞，青春不再。無(wú)論世態(tài)如何滄海桑田，老師您的精神永遠(yuǎn)像那青松一樣，閃耀在山頭。
此致
敬禮
祝
身體健康，永遠(yuǎn)年輕。
愛(ài)您的學(xué)生。
初三:1585117665yxm。
致敬老師演講稿篇二十
大家下午好！我是五年級(jí)二班的宋xx，今天我演講的題目是《新時(shí)代致敬英雄》。
同學(xué)們，你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對(duì)，是愚人節(jié)，就在大家享受這快樂(lè)的愚人節(jié)時(shí)，你們知道發(fā)生了什么事嗎？請(qǐng)看大屏幕，3月30日，四川涼山木里縣境內(nèi)發(fā)生大面積森林火災(zāi)，689名消防人員前往救火。就在4月1日，全中國(guó)得到了一個(gè)令人痛心的消息，有30名消防人員在此次大火中犧牲，遺體已被全部找到并運(yùn)送下山。大家來(lái)看，這是消防員蔣飛飛的微信朋友圈最后的信息，這是當(dāng)時(shí)消防員奔赴火場(chǎng)的一段視頻，在視頻中可以清晰地看到，老百姓都在拼命向外跑逃離火場(chǎng)，而只有消防員確逆著人流奔赴火場(chǎng)。我們接著再來(lái)看看，在這次犧牲的消防員中，1個(gè)80后，24個(gè)90后，2個(gè)00后，最小的僅僅比我們大6、7歲，正是風(fēng)華正茂的年齡，但是正因?yàn)樗麄冎雷约荷砩系闹厝?，知道消防員的榮譽(yù)，不顧犧牲自己年輕的生命來(lái)?yè)Q取更多家庭的幸福，讓國(guó)家的經(jīng)濟(jì)損失降到最低。感謝你們！我想給大家播放兩段視頻，希望大家認(rèn)真觀看。當(dāng)我第一次看這些視頻時(shí)，我真的哭了，現(xiàn)在能看到很多同學(xué)的臉上流露出十分凝重的表情，甚至看到有些同學(xué)的眼眶里閃著晶瑩的`淚花。
我相信此時(shí)此刻大家一定有很多話想對(duì)這些英雄說(shuō)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？感謝你們精彩的發(fā)言，此時(shí)此刻，我也想說(shuō)：有些人的死重于泰山，有些人的死輕如鴻毛，而這30位當(dāng)代英雄的死就是重于泰山的死，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神值得我們學(xué)習(xí)，你們是新時(shí)代的英雄，我們向你們致敬?。ㄈw敬隊(duì)禮）救火英雄，一路走好！
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