演講稿是一種可以幫助演講者組織思路、引導(dǎo)觀眾思考的重要工具。寫一篇較為完美的演講稿需要充分準備和深入思考。演講稿中的觀點要立論明確、邏輯嚴密，以增加說服力。
讓青春無怨無悔演講稿篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是1203班的李銀煜。很榮幸作為應(yīng)屆班代表在這時發(fā)言，我的演講題目是“盡情揮灑汗水，青春溢彩流光”。
只有兩百天高考就要來了，是的，只有兩百天高考就要來了，去年我們?yōu)楦呷膶W(xué)長們助威，而如今我們卻是作為高三的戰(zhàn)士在這里為決戰(zhàn)宣誓！
高三真的很不一樣，它帶來的改變首先是心理上的，你會感覺到，腦中始終有根弦緊緊的繃在那，他無時無刻不在，當你被枯燥無味的公式定理，生澀難懂的英語單詞給攪得頭昏腦漲時，當你的思緒悠悠然地飄到窗外浮想聯(lián)翩時，那根弦“砰”地就來了個震耳欲聾“高三了，怎么能這么墮落?！比缓笳麄€一激靈緊跟著心臟狂跳不止，馬上收回思緒，繼續(xù)奮戰(zhàn)。高三真的很不一樣，它帶來的改變其次是身體上的，高三的三點一線，快節(jié)奏的生活。是對缺乏鍛煉的我們又一大考驗，它拼的不只是身體素質(zhì)，更拼個人毅力！我們要有打不死的小強精神。誰都可以倒下，但那個人一定不能是你！把堅持當作絕境中的最后一抹亮光吧，只有陷身絕境中我們才能爆發(fā)出無窮大的力量。高三真的很不一樣，它帶來改變的是未來的自己，因為高三讓你學(xué)會的堅持，不屈的品質(zhì)會使未來的你受用無窮。高三，用我們班主任的話來說就是：拿出命來學(xué)吧，反正一年又學(xué)不死。
可以說高三這一年，誰都不會過的輕松，我們也明白，流淚，抱怨都通通沒有用。對于一個擁有夢想的人來說，最大的失敗便是放棄。作為高三的學(xué)生，我們要相信自己能行，不對自己失去信心。我們要學(xué)會用左手去溫暖右手，把學(xué)習(xí)當作快樂并且享受這個過程，欣賞自己，體味屬于自己的高三。今天我站在這，代表的是應(yīng)屆班的普通生，我們沒有實驗班的天賦，沒有復(fù)讀班的功底，我們有的，只是渾身卯足的勁！我們明天絕對會戰(zhàn)勝今天的自己！
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”高三的勇士們，珍惜分秒，活在當下，讓我們勇敢的秀出自己，盡情地揮灑汗水，讓我們的青春流光溢彩。
高考，我來了，決戰(zhàn)，你準備好了嗎？
【精選揮灑青春作文六篇】。
讓青春無怨無悔演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的戰(zhàn)友們：
在毗鄰xx的xx之濱，在對外開放的東方前哨，時時處處都能看到我們xx支隊官兵們手握鋼槍的身影。他們帶著家人的思念，堅守在祖國邊防第一線；他們冒著生命危險，頂著狂風(fēng)巨浪日夜在海上穿梭。他們強忍著惡劣環(huán)境櫛風(fēng)沐雨，時刻保護著轄區(qū)群眾的生命財產(chǎn)安全。一切的一切，浸染了多少邊防衛(wèi)士的汗水，又承載了多少邊防官兵的悲歡離合。他們沒有豪言壯語，卻用生命譜寫了一曲英雄贊歌；他們也沒有波瀾壯闊，卻用忠誠演繹了情感的執(zhí)著，是他們以青春與行動默默地踐行著新時期的邊防精神。
雷鋒同志曾在日記中這樣寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的鏍絲釘，你是否永遠堅守崗位？這段話我曾經(jīng)看過無數(shù)遍，但從沒有今天這般深刻的理解和由衷的感動。為什么？因為在我身邊，我真真切切地感受到了有如雷鋒精神一般偉大、無私的邊防精神。
一等功臣章飛云，這個名字在我們心中已不再陌生，他的動人事跡，更是在我們心中留下了深深的烙印。作為一名邊防軍人，在面對急難險重的任務(wù)時，他總是沖在最前線，用實際行動感染著每一名戰(zhàn)士；作為一名共產(chǎn)黨員，在面對金錢的誘惑時，他絲毫都沒有動搖，在兇殘的歹徒向他撲來的時候，他毫不畏俱邪惡的囂張，決然與之斗爭到底；而作為一名一等功臣，他卻從未想過要躺在功勞簿上享受生活。他說：“我的付出相對于國家、集體和人民給我的一切是非常渺小的，在往后的日子里我將繼續(xù)實現(xiàn)我的人生價值來報答我的祖國和人民?！倍嗝礃銓嵉脑捳Z?。?/p>
是啊，我們的國家正是由于有了像“章飛云”這樣出色的水滴，才能融匯出這前仆后繼的時代浪潮，一浪疊一浪、一浪高一浪地推動著我們的公安邊防事業(yè)不斷向前。
有人說，生命可貴；也有人說，親情偉大?？晌业膽?zhàn)友們說：對祖國和人民的忠誠最崇高。他們付出了青春，舍棄了親情，卻無怨無悔。在祖國最需要他們的時候，他們也能義無反顧地獻出自己寶貴的生命。
xx，是我們支隊的一名老兵，還有一個月就要退伍了，恰在這時，有緝私任務(wù)，xx同志主動請纓，要求參加戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中，我支隊官兵與走私分子在海上展來了殊死較量，走私分子見擺脫不了我方的追捕，竟瘋狂地向我緝私艇猛烈撞擊，xx同志身負重傷，被送往就近的醫(yī)院搶救，終因傷勢太重而光榮犧牲，年僅20歲。
漫漫的人生路上，xx只走了20年，就畫上了一個句號，也許，他未能領(lǐng)略到世間奧妙的真諦，來不及體驗人生的不盡之歡，甚至還來不及報答父母的養(yǎng)育之恩，就這樣倒下去了，他帶走的是人生無限的缺憾，交給黨和人民的卻是一份永恒的答卷。
xx支隊是一個英雄倍出的集體，在英雄的集體里，英雄的故事又豈是只言片語可以說得完的呢！
為了保護國家的利益寧可犧牲個人的革命烈士林壽敏；
見義勇為、救民于水火之中的好戰(zhàn)士林欽城；
不畏艱險、勇往直前的緝私英雄林樹雄。
太多太多了，說也說不完。
戰(zhàn)友們，是我們，讓青春的理想在奉獻中閃光；是我們，用實際行動詮釋了軍人的青春格言；是我們，用自己的青春與熱血譜寫著軍人的忠誠。
有人可能會問，是什么神奇的力量，使一批又一批的深圳支隊官兵，面對種種威逼利誘，仍英勇頑強、充滿激情地去戰(zhàn)斗？讓我自豪莊重地告訴大家吧，是使命，是責(zé)任，是忠誠。這使命，來自于對華夏凈土的質(zhì)樸的熱愛；這責(zé)任來自于祖國和人民的殷切期望；這忠誠來自于對黨的一片赤膽忠心。
我們的民族曾歷盡磨難、飽經(jīng)滄桑，才贏來了今天的社會主義新中國，幸福的生活來之不易，“邊防軍人多流一滴汗，內(nèi)地百姓少擔(dān)十分憂”。這是黨和祖國對邊防官兵的重托；“邊防一日不寧，戰(zhàn)斗一日不止”。這是我們xx支隊官兵們鏗鏘的誓言。此時此刻，我想大聲地說，偉大的祖國，親愛的人民，我們守衛(wèi)在這里，請你們放心！
謝謝大家，我的演講完畢！
讓青春無怨無悔演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：早上好！
今天我國旗下講話的題目是《用我們的努力奮斗，讓青春無怨無悔！》。
同學(xué)們，逝者如斯，xx年前的5月4日，多少青年，多少志士，為了國家的未來，為了新的生活，拋頭顱，撒熱血，斗爭犧牲。時光流到今天，2012年5月10日，社會的發(fā)展已經(jīng)不需要我們再浴血犧牲，但作為新時代的青年，不能沒有遠大的理想。
作為學(xué)生，我覺得現(xiàn)在我們的首要任務(wù)就是把知識學(xué)好，為今后的人生奠基。初一的同學(xué)進入初中已經(jīng)一年了，在這一年里好多同學(xué)的個子長高了，知識長進了，也成熟了。
當然，還有好多同學(xué)忘記了,剛剛進入初中時的那份熱情和期待，開始放松自己，有了迷茫，沒了方向。不管你現(xiàn)在是什么狀態(tài)，還有40多天，你就要參加期末考試，即將升到初二，你的初中學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過去三分之一，時間不會因你而變，時間是不會因你沒有準備而停止。
而對于初三的同學(xué)來說，時間就顯得更加珍貴和短暫，再過38天，每一位同學(xué)就要走進中考的考場，十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，中考是人生旅途中的第一個加油站，它意味著希望、前途，甚至是人生命運。
因此，從現(xiàn)在起就要以百分之百的精力投入到中考的復(fù)習(xí)當中去，要以前所未有的毅力投入到攻堅克難當中去，用我們?nèi)甑暮顾?、三年的勤奮、三年的付出，去拼搏屬于你們自己的前途和幸福，去抒寫屬于你們自己的人生新篇章。
我知道，此時此刻，有的同學(xué)因為成績不理想而彷徨，有的同學(xué)因為時間的短暫而嘆息，有的同學(xué)因為找不到前進的方向而迷惘，有的同學(xué)因為即將實現(xiàn)自己的理想而感到無限的幸福。不管你現(xiàn)在是何種狀態(tài)，你要相信，一個人一定要活得精彩，活得有價值。
我自己很喜歡一句廣告詞：一切皆有可能。那么在這有限的時間內(nèi)，我們怎樣才能實現(xiàn)自己的理想呢？下面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1．用明確的目標來引領(lǐng)自己。
我希望初一、初二的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)目標寫在自己的書本上，初三的同學(xué)把自己的中考目標寫在家里的書桌上，用明確的目標，來時時提醒自己，時時鞭策自己。不要好高騖遠，也不要妄自菲薄；既要充分認清自己的實力，更要努力挖掘自己的潛力，向著屬于自己的目標奮勇前進。
2．用端正的態(tài)度來改變自己。
態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度，是我們生活、學(xué)習(xí)成功的保障。因此，我們平時的學(xué)習(xí)和生活都應(yīng)該從實現(xiàn)人生目標角度著眼，所作所為都要有利于目標的達成。要專心于聽課、熱衷于解題、熱愛自己所做的事業(yè)，這樣才會有良好的、健康的學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài)。
3．用高效的學(xué)習(xí)來增強自信。
信心是建立在學(xué)習(xí)實力的基礎(chǔ)上的，只有建立在這個基礎(chǔ)上，才能充分調(diào)動我們的學(xué)習(xí)積極性，才能充分發(fā)揮我們的主觀能動性，才能讓我們努力抓緊、抓好每堂課45分鐘的效率，才能讓我們認真對待每一次的作業(yè)練習(xí)。只有經(jīng)過這些舉動，自己的學(xué)習(xí)實力也就漸漸地得到了強化，慢慢地也就強化我們對待每次考試的自信心。
4．用堅強的意志和毅力堅持到底。
蘇軾曾說過：古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。面對挑戰(zhàn)，面對困難，誰能堅持到最后誰就能勝利?，F(xiàn)在馬上要到考驗同學(xué)們堅韌毅力和堅強意志的時候了，因此我們大家要做到：面對困難，要拿出百倍的信心和勇氣；迎接挑戰(zhàn)，要持之以恒，勤奮不止。
同學(xué)們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。最后，送給大家一首小詩，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，實現(xiàn)自己的理想，找到屬于自己的幸福。
從明天起，做一個幸福的人，
喂馬、劈柴、周游世界，
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
從明天起，和每一個親人通信，
告訴他們我的幸福，
那幸福的閃電告訴我的，
我將告訴每一個人。
給每一條河、每一座山，取一個溫暖的名字，
陌生人，我也為你祝福，
愿你有個燦爛的前程，
愿你有情人終成眷屬，
愿你在塵世獲得幸福，
我只愿面朝大海，春暖花開！
讓青春無怨無悔演講稿篇四
成長本身就是一件極為痛苦的事，不僅是指當你知道自己錯了而沒有機會改正時的痛苦;還包括著你所要面對的一些痛苦，分離，還有你必定要經(jīng)歷的一些蛻變等等。所有的這些加起來構(gòu)成了你我的青春。
其實，你我的青春都一樣，只是你我選擇了不一樣的方式停靠，有的青春在陽光下綻放，而有的青春卻選擇在角落里盛開你我的青春不需要任何祭奠也請別把人生都當作地獄也不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是你我將它看得過于廉價物是人非事事休，我看年華，欲語淚先流惜春春去，只是無情緒望秋秋來，幾點梧桐雨暖雨輕風(fēng)初凍破，日高煙斂，更看今日晴未。
讓青春無怨無悔演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
“到農(nóng)村去、到基層去、到祖國最需要的地方去”已成為這個時代最嘹亮的樂章。
去年5.12汶川地震之際，為了響應(yīng)團中央的號召，我報名參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，成為一名光榮的西部志愿者，與2000多位來自全國各地志愿者一道，投身于抗震救災(zāi)與西部大開發(fā)的滾滾洪流中，為西部的發(fā)展貢獻自己的點滴力量。
有一種責(zé)任是沖鋒在前，有一種使命叫義無反顧，有一種力量會堅強如鋼！
這是在西部一年，給我的震撼。一年之后，帶著這一股激情、回到家鄉(xiāng)，繼續(xù)服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層。
我堅信，這股精神力量能夠繼續(xù)在新的崗位上繼續(xù)成長。
雖然我對農(nóng)村、農(nóng)村工作并不熟悉；但是我有我的熱情。用心去做。
好比我剛到四川的時候，無論是生活環(huán)境，還是飲食習(xí)慣都不是很適應(yīng)，最主要的還是語言不通，但是我對克服這些困難充滿信心。只要我虛心學(xué)習(xí)，迎難而上，向村民學(xué)習(xí)、向村干部學(xué)習(xí)，向各位前輩們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)具體工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)做人做事。
即將踏上家鄉(xiāng)農(nóng)村工作崗位，一切都是在摸索中前進的。工作上的事，無小事，任何工作，都是從最基礎(chǔ)的工作做起。千里之行始于足下。
當我們從踏上（農(nóng)村）基層服務(wù)征程的那刻起，用一種特殊的青春力量，書寫屬于我們的人生華章，演繹人生的感動與精彩，創(chuàng)造美好輝煌的未來！
讓我們在農(nóng)村基層一線，我們承受了人生最初的洗禮，接受青春最徹底的淬火。
讓青春無怨無悔演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
人生是一條漫漫的長途，其中有坎坷的山路也有平坦的水泥地，而在漫漫的人生長途中，青春雖然只有很小的一段路程，但當我們白發(fā)蒼蒼回顧往昔的時候，青春便成那一段不可或缺的美好記憶。
有的人碰到一點壓力就把自己變成不堪重負的樣子，碰到一點不確定性就把前途描摹成暗淡無光，碰到一點不開心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時候，大概都只是因為不想努力而放棄找的最拙劣的借口。失敗不可怕，怕的是沒有盡力，到最后連雖敗猶榮的資格都沒有。
每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣，會悲傷，會覺得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過后才會明白。痛過，便堅強；跨過，便成熟；傻過，便懂得適時的珍惜與放棄。失去什么，在未來的路上才能學(xué)會珍惜什么；碰壁，才能學(xué)會改變什么，放棄什么；疼過之后，才能學(xué)會做一個全新的自己。
當父母漸漸老去，當我們也慢慢長大，你是否還在由于點點小事而煩惱，是否還在為整天無所事事而感到憂郁，請試著改變自己，不斷的努力，不斷的奮斗才是我們這個年紀該做的，奮斗的青春總是值得回味的。
在即將逝去的青春中我不好也不壞不特別出眾，說奮斗也談不上真正為什么去努力過，所以當別人一次次夸耀自己青春無數(shù)事跡時我只能以羨慕的眼光看著，所以青春要奮斗才會美麗。如果有夢夢要夠瘋狂，夠瘋狂才能變成英雄，總會有一篇屬于你的傳說。
蝴蝶若非經(jīng)過蛻變的巨痛，又怎會有芬芳中美麗的飛翔？一個人心中有追求，就會在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造青春的奇跡。奮斗是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠，取決于青年時的奮斗。奮斗一旦萌發(fā)就堅持不懈，無論能不能實現(xiàn)，始終是一種激勵。所以奮斗是實現(xiàn)青春意義的最好方式。馨香一瓣，彩華飄香為誰戀；掬水留香，歲月飄零何以堪；驀然回首，青春戀痕心飄香。青春，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現(xiàn)。
最后，引用一本書里的話：人生之美，在于擁有夢想，追逐夢想，為遠方的夢，執(zhí)著的追求，忠誠的守護，讓豐盈的內(nèi)心變得更加充實，讓沸騰的理想變得熱烈，這是無悔的青春夢?？捱^，笑過，瀟灑走過；苦過，甜過，坦然度過。
讓青春無怨無悔演講稿篇七
尊敬的各位評委老師：
大家好，我是xxx，今天我演講的題目是《獻身教育無怨無悔》。
“小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣；小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起”，這首歌讓兒時的我就萌生了對教師職業(yè)的渴望和追求?，F(xiàn)在的我，終于成為那個“神秘”、“有力”的“你”，終于明白那支普通粉筆，畫出的是孩子們美好的藍圖可灑下的是辛勤的汗滴；那平凡的三尺講臺舉起的是國家和民族的希望，奉獻的卻是自己！可是我依舊無怨無悔，因為這是我畢生的追求，偉大的中國夢需要我們揮灑熱血，奉獻青春！
因為中國夢，讓九州華夏煥發(fā)出新的生機和力量；因為中國夢，讓無數(shù)炎黃子孫堅定了偉大的理想信念。中國夢，是人民幸福之夢；中國夢，是國家富強之夢；中國夢，是中華民族偉大復(fù)興之夢！
作為廣大教師和教育工作者中的一員，我深知：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立”。中國夢的實現(xiàn)離不開教育的強力支撐，中國夢的實現(xiàn)需要教育的鼎力相幫！作為一名普通的年輕教師，我雖沒有驚天動地的工作業(yè)績，也沒有感人肺腑的動人事跡，但我卻有為教育事業(yè)付出的滿腔熱忱和無限忠誠。為了夢想，我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，用心批閱每一份作業(yè)，細心處理好每一次孩子之間的爭執(zhí)，做好每一件看起來毫不起眼的小事……因為我深深地知道，我的職責(zé)不但是讓孩子們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)成績，更重要的是讓他們學(xué)會做事做人，我希望他們懂得誠實守信；希望他們懂得付出，懂得感恩；希望他們懂得團結(jié)協(xié)作，懂得在傳統(tǒng)中創(chuàng)新……可能對于沉迷于物質(zhì)追求的人來說，教師這份職業(yè)的確有幾分清苦，幾分寂寞，然而‘人有金銀滿貫，我有桃李芬芳’。我們選擇了教育，就是選擇了高尚！記得有一位山區(qū)中學(xué)的校長這樣說過：“老師不好好教書，那是壞了良心。當老師的若沒有教好一屆學(xué)生，只是影響自己三年，可卻影響學(xué)生的一生，影響一個家庭。你不好好教，我不好好教，那就影響一個民族！”話語盡管樸素，卻讓我們意識到自己肩上的責(zé)任有多重，更讓我們感受到自己所投身的事業(yè)是多么的偉大。
“學(xué)高為師、身正為范”，我們要讓國家的花朵沐著雨露美麗綻放，我們要讓祖國的雛鷹迎著太陽展翅翱翔！我們要用學(xué)識點亮孩子們的希望；我們要用自己的愛心呵護他們揚帆遠航！我們要用言傳身教為學(xué)生樹立做人的榜樣；我們要用理想和信念堅定學(xué)生們的信仰！
獻身教育，并不能給我們帶來錦衣玉食；獻身教育，也不能讓我們流芳百世。但青春不悔，生命無憾！我們將把教師這份工作當做事業(yè)，教育這份事業(yè)當做理想！一支粉筆書寫耕耘；三尺講臺揮灑青春?？v使生命短暫，縱使韶華易老，獻身教育，我們無怨無悔！
讓青春無怨無悔演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
緊張備戰(zhàn)的小高考在昨天已落下帷幕，高中生涯已經(jīng)走到了一半的旅程。這期間，我曾落淚，曾狂喜，曾茫然失措，曾器宇軒昂的向前方走去，這些，都伴隨著我走過了許許多多個日日夜夜，也許成績自始至終都沒有達到我自己心中理想的高度，可是，我可以說，我不愧于自己的選擇。
爸爸媽媽都是小學(xué)畢業(yè)，沒有什么文化，腦袋也不聰明，以前經(jīng)常聽說聰明才智和遺傳有關(guān)，我笑了，我承認爸爸媽媽的腦袋是很笨，可是無論我怎么樣，我都不是爸媽那個年代的人，我有自己的人生路，價值觀，我明白自己的人生是一道什么樣的路途，并始終無怨無悔的付出著，努力著。
也許考試成績會不止一次的把我打入深淵，可我就像打不死的小強，一次一次的重新站起，我不需要看別人的眼光，也不需要顧及他人的評價，我只想做好自己，走好自己的每一步。
我承認，自己的人緣不是太好，我也承認，對于不同的人我的態(tài)度會截然不同，也許對于不同的人來說，我就是兩種不同的性格，一個兇狠毒辣，一個溫柔善良，對不起，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，我學(xué)不會假裝，對于不同的人我的態(tài)度就是那么鮮明，那么決絕，那么的不留余地。我的青春應(yīng)該充滿我主觀的色彩，我的青春我自己做主。我明白自己想要的是什么，我也明白自己以后會走一個什么樣的路，我不想在無謂的人身上浪費我寶貴的青春。
我也曾犯過錯，后悔過，傷心過，失望過，迷茫過，我也曾想放棄，曾想撒手放開一切，不顧自己的未來，不顧自己所做所為會帶來的后果，可是，我克制住了自己，我成功的說服了自己，我成功的從懸崖邊拉回了自己。我想，我是成功的。
我到目前為止對我的學(xué)習(xí)不曾后悔過，因為我付出了自己最真實最大的努力，在學(xué)習(xí)的過程中，我忘我的投入，我就像個瘋子，毫不顧忌的揮灑自己的青春與汗水，我想，無論到最后結(jié)果會怎樣，我都會笑著面對人生。
對于青春，我沒有碌碌無為，也沒有肆意浪費，我用盡我所有的努力去書寫我人生最美麗的一首詩篇。
未來，真的是個未知數(shù)，他就像一只無形的手在拉著我不斷前進。我會保持一顆最自然最真實的心態(tài)去對待成長道路中每一道難關(guān)，每一道險阻，我相信，我的人生我自己打造，我只要無怨無悔的付出過，將永遠笑對人生。
讓青春無怨無悔演講稿篇九
當我看到《感動中國――學(xué)習(xí)雙百人物，規(guī)劃精彩人生》這本書時，它優(yōu)美的封面設(shè)計立即吸引了我。我想：內(nèi)容一定會很精彩。我迫不及待地打開它，就像饞嘴的孩子看見了漢堡包。生命的主人――張海迪，人間的天使――邰麗華，新時代的雷鋒――徐虎……一個個鮮活的人物形象立即映入眼簾，感動著我，激勵著我！
偉大的發(fā)明家愛迪生說過：“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感?！睆倪@句話中我知道了，我們不僅要有遠大的理想，更要為了這個理想而刻苦努力。只有做最努力的那一個我們才有成功的希望。書中的鄧建軍、秦文貴都是勤奮努力的人。
鄧建軍1988年從常州市輕工業(yè)學(xué)校中專畢業(yè)，分配到黑牡丹（集團）股份有限公司做了一名“電工”，負責(zé)機器的維修保養(yǎng)工作。有一次鄧建軍遇到了問題，向外方調(diào)試人索要操作手冊，客氣的語言換來的卻是戒備的拒絕。從那時起他就暗下決心：一定要為國人真爭一口氣！他自己琢磨原理和操作，他的工作筆記上面密密麻麻地畫滿了各種各樣設(shè)備中的電路板圖，他就是靠這些解決了許多洋設(shè)備的怪毛病。他在平凡的崗位上干出了不平凡的成績，多次受到黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人的接見。在這些眼饞的“特權(quán)”面前，他總是一成不變地說那句話：“我只是一個普通工人，只是比別人多了一份努力而已！”
從大山深處走出來的秦文貴，更是以頑強的毅力、刻苦鉆研的精神。在石油勘探領(lǐng)域書寫了一個又一個神話，為祖國創(chuàng)造了驚人的財富的同時，也實現(xiàn)了自己的人生價值，被譽為“生命禁區(qū)里的石油人”。
古時候“囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股”等經(jīng)典故事也都說明了勤奮努力的重要。雖然我是一名五年級的小學(xué)生，但是多年以后，當我長大了，我可以自豪的說：我有理想，我也為了它努力過，奮斗過，我無怨無悔！
讓青春無怨無悔演講稿篇十
青春熱血，在講臺上揮灑了人生的汗水，用一只小小的粉筆教會了我們很多知識。下面是小編為大家整理的師德。
演講稿。
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們：
讓我以一首小詩開始今天的演講吧：
我喜愛這首詩，因為，它，真情謳歌了我們?nèi)嗣窠處煾呱械膸煹?、美好的心靈。也讓我們從中依稀看到自己的身影。
一九九〇年，我走上了向往已久的三尺講臺。一晃，十八年過去了，我還站在這里，工作著、奉獻著，任青春在平凡的崗位上悄悄流走。我無怨無悔，因為，這里，是我永遠不變的選擇，這里，有我終生熱愛的追求！
那么，是什么給了我這有力的支撐，讓我在這講臺站得如此堅定？是愛！是源于我多年來對教育、對學(xué)生深深的愛，我固執(zhí)地以為，愛，是我們教師的專利！
工作以來，我擔(dān)任了十幾年的班主任。我愛著自己帶過的每一個班集體，把它當作自己的家。我愛著每一個學(xué)生，把他們當成自己的親人。在孩子們一雙雙純潔的眼睛后面，閃爍著多少家長期待的眼神哪！我回報他們的，只有愛，只有努力。我告訴學(xué)生："老師喜歡你們，老師愿意做你們的朋友。"孩子們是那樣可愛，一句話就能換來他們所有的信任。他們愿意把自己的心交給老師，愿意用自己的行動把班級建設(shè)得充滿朝氣、欣欣向榮。而我，回應(yīng)他們的，是源源不斷的愛，灑向三尺講臺，灑向每一名學(xué)生。
這些年來，為了把愛心化作給學(xué)生的營養(yǎng)，我從未放松學(xué)習(xí)，努力提高自己。我的課堂，充滿歡聲笑語，學(xué)生們在開心快樂中學(xué)到新知。我的班級管理，科學(xué)、民主、和諧，學(xué)生們時時感受到班級大家庭的溫馨和歡樂。教學(xué)工作中，我一直對后進生充滿信心，因為我有一個法寶，那就是愛，加倍的愛。我用自己的愛心和不懈的努力，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)向光明的人生之路，為他們鼓勁加油。我想，只有這樣，我們才能無愧于人類靈魂工程師這個光榮的稱號，才能不辜負家長和社會對教師這一群體的期盼。
今天，6月12日，汶川地震整整過去了一個月時間，這場慘烈的地震中，涌現(xiàn)出無數(shù)舍己為人的優(yōu)秀教師。就像譚千秋老師，用自己的鮮血和生命，向人們詮釋了什么是師德高尚，什么叫大愛無言。與這些英雄的老師相比，我深深感到，自己要做的還有很多、很多……現(xiàn)在，我能做到的，就是堅守三尺講臺，把自己站成一棵樹，植根于三尺講臺，用自己的身軀，為孩子們撐起一方明媚的藍天，把一顆愛心，化作絲絲春雨，來澆灌講臺下那一棵棵希望的秧苗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讓青春無怨無悔演講稿篇十一
可是我認為，喝彩應(yīng)當留給我們每一位平凡的兒科護士。
記得剛來附一時，護理部方主任說：“謝璐大眼睛，娃娃臉，看上去很可愛，適合兒科?！本鸵驗楹唵蔚囊痪湓挘疫x擇了留在了兒科。
我要是告訴你們我一開始就喜歡呆在兒科，那是假的。由于兒科工作的特殊性，家屬的不理解，喧鬧嘈雜的工作環(huán)境，曾令我后悔過，可是經(jīng)過多年的磨練和同事的幫忙，我漸漸成長起來，并且喜歡上了兒科。
記得一次下夜交接班時，巡視至十二床，患兒八歲，病重，剛抽搐鎮(zhèn)靜處理過，患兒的媽媽一邊哭泣一邊通電話，沒在意我們交接班，患兒la側(cè)電極片松脫，我們予更換松脫電極片，此時媽媽抬頭看心電監(jiān)護呈一向線，摸了下患兒額頭，驚慌失措、悲痛欲絕的沖出病房，用方言大聲呼叫其親人，瞬間沖進三四個家屬，然后她們發(fā)現(xiàn)心電圖一切正常，這個情景深深觸動了我。如今我也是一位母親，有個可愛的女兒，我明白小孩病痛時父母所承受的那份焦急與憂慮，兒女痊愈后的欣喜，更明白失去兒女對一個家庭意味著什么--那將是滅頂之災(zāi)!于是我暗下決心，必須要好好的用心工作，為了那些可愛的孩子，為了每一個家庭的未來。
回顧十三年來的工作，我體會了什么叫忙碌，因我經(jīng)常一上班就“馬不停蹄”的干到下班，拖班是常事，也是科內(nèi)搶救病人數(shù)最多的一個，同事們都管我叫“馬路”。我也同樣體會了什么叫疲憊，什么是委屈，但我沒有后悔與抱怨，因為我同樣體會到了應(yīng)對血管條件差的患兒我們依然能“一針見血”的喜悅;也體會到把一個垂危的患兒從死神手里搶救回來時，那種欣慰感和成就感，就象是自我生了一個孩子;也體會到得到家長和患兒肯定的那種滿足感。
7月底nlcu開科，科室人員不足，加上是層流無陪護病房，患兒所有治療及生活護理，如喂奶、換尿布、沐浴等均由護士完成，操作難度及工作量大不說，還得細心和有愛心。
“小七，不哭不哭，親媽來了”鄭如正在和哭鬧的七床寶寶說話，擦擦屁股，摸摸身子，抱起來輕晃著，并輕唱著《小星星》，很快小七就安靜了，下一秒就含著笑睡著了。這是小七出院前的一幕，其實小七(化名)是我們開科至今收治最小的早產(chǎn)兒，29周，970g，奶量從1ml開始喂起，為了訓(xùn)練他的吸吮本事，有時一只吃5ml就得喂上二十幾分鐘，每次看他能完成醫(yī)囑奶量雖然時間長點，我們依然很開心，就這樣每一天一毫升一毫升的添加，出院時每能吃35ml奶量，體重也到達g。上周小七五個月了在門診體檢，其母親特地把小七抱到病房，讓秀玲護士長抱給大家看看，看到小七后大伙都興奮了，這個抱抱，那個親親，還有的送上祝福，好似遇見了許久未見的自我的孩子，那樣親切，那樣有愛。
其實這種情景在我們科最常見了，因為每個人都稱自我是這些寶寶們的“親媽”，“親媽”多么親切的稱呼，每個人從不吝嗇自我的溫柔，輕輕的開暖箱門，輕輕的關(guān)上暖箱門，生怕驚擾了他們;許多患兒的手臂不及我的拇指大，耐心的找血管后再穿刺，不愿讓他們多挨一針;就連撕他們身上的膠布都異常細心，先沾點水，膠布濕了再細心翼翼地除去，就怕傷了他們嬌的皮膚……看到寶寶們一個個康復(fù)出院，我們都感到異常滿足和幸福。
記得愛默生說過“雖然我們走遍世界去尋找美，可是美這東西要不是存在于我們內(nèi)心，就無從尋找”。是的，我們得用心去工作，把內(nèi)心最美的那一面展現(xiàn)給患兒，用心的去照顧每一個患兒。在這我要給自我及全科護士點贊，我們也應(yīng)當努力爭取自我應(yīng)得的那一份喝彩，護士的崗位是平凡的，可是今后我們?nèi)詰?yīng)當不斷的提升業(yè)務(wù)水平，更好的為患兒服務(wù)，在平凡的崗位盡心盡責(zé)，讓喝彩不斷!
讓青春無怨無悔演講稿篇十二
當無數(shù)人進入甜美的夢鄉(xiāng)時，是誰還穿梭在各個病房之間；當人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上？當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城？是她們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使！我自豪，我是她們中的一員！
我是一名護士，還記得那是一個寒風(fēng)凜冽的冬夜，一個小伙子被幾個人抬著沖進來時，已經(jīng)是面目全非、血肉模糊了，又是一起可怕的車禍。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管…與主治醫(yī)生配合的有條不紊，我們整整忙碌了五個小時，高強度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊！可是小伙子還是離開了人世。容不得我們休息，家屬的責(zé)怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來。是啊！又有誰忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢？沒有安慰，不需要安慰，我們的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是??！護士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊。
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望！
我是一名護士，打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人，脾氣非常暴躁，每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對于這些，我沒有絲毫抱怨，更沒有不理不睬，而是主動噓害問暖，去病房與他拉家常，津津有味地聽他講陳年往事。
讓青春無怨無悔演講稿篇十三
作為黨員干部，就要把黨組織的關(guān)懷作為自己奮進的動力，自覺做到像一盞燈，無私奉獻，照亮他人。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我1976年參加工作，今年52歲。雖然已快到了二線的年齡，但我始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，始終牢記一名黨員干部肩負的責(zé)任，無論組織交給多么困難的任務(wù)，都能正確對待，毫無怨言，永不懈怠，都能以一名共產(chǎn)黨員的事業(yè)心和責(zé)任感去認真負責(zé)，去攻堅克難，以一流的標準、一流的效率、一流的質(zhì)量讓黨組織放心，讓群眾滿意，時時處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。作為黨員干部，就要把黨組織的需要作為自己的榮耀，自覺做到像一塊磚，放在哪里，哪里堅實。在遷曹鐵路建設(shè)過程中，縣委安排我負責(zé)遷曹鐵路建設(shè)督導(dǎo)工作，任支鐵總指揮部黨支部書記、督導(dǎo)組長。接到任務(wù)后，我不分晝夜深入涉及到的鎮(zhèn)、工地了解情況，和其他同志一起及時協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的關(guān)系，認真督導(dǎo)檢查處理情況，出謀劃策，保證了施工進度，確保遷曹鐵路按時通車。xx年，奧運期間，組織讓我負責(zé)督導(dǎo)安保維穩(wěn)工作，我多次深入各鎮(zhèn)、各基層所(站)、火車站、汽車站等單位督導(dǎo)檢查奧運安保工作，先后接觸重點上訪人、群體上訪骨干16人次，召開座談會5次，組織群眾集體對話2次，參與人員55人，及時制止了300多人的群體進京上訪事件，有效化解了矛盾，維護了奧運期間的穩(wěn)定。在綠化持續(xù)攻堅工作中，縣委安排我去進行全面督導(dǎo)，我?guī)ьI(lǐng)有關(guān)人員到xxxx縣苗木基地進行考察。對全縣綠化苗木的質(zhì)量、品種選擇、株行距、林帶寬度等進行實地檢查，確保了綠化質(zhì)量。今年，在遷曹線xx縣段綜合整治工作中，我作為督導(dǎo)組長，深知責(zé)任重大。這次環(huán)境整治工作，除榛子鎮(zhèn)、楊柳莊鎮(zhèn)作為工作主體外，參戰(zhàn)的縣直部門達13個，時間之緊、任務(wù)之重是前所未有的。所以，我和其他同志從總體設(shè)計到組織實施，從拆違拆遷到垃圾清運，無所不督。在督導(dǎo)的過程中，注重了指導(dǎo)與協(xié)調(diào)、督促與引導(dǎo)相結(jié)合，使各單位的工作能夠按照統(tǒng)一標準組織實施。6月13日，遷曹線綜合整治奮戰(zhàn)剛剛結(jié)束3天，縣委盧書記找到我，讓我立即轉(zhuǎn)戰(zhàn)平青大線負責(zé)綜合整治的督導(dǎo)工作，我顧不得休息，又馬不停蹄投入到平青大線綜合整治的督導(dǎo)工作中。說實話，在遷曹線和同志們一道摸爬滾打奮戰(zhàn)了40個日日夜夜的我，真的是身心疲憊，真的是想好好休息幾天，可我是一名共產(chǎn)黨員，就要隨時聽從黨組織的召喚，只要自己不倒下，就要像革命戰(zhàn)士一樣，抖擻精神去沖鋒陷陣，去攻堅克難，去千方百計完成好黨交給的任務(wù)!
作為黨員干部，就要把黨組織的要求作為自己的奮斗標準，自覺做到像一團火，永葆激情，充分燃燒。在工作中，我既注重演好黑臉包公，敢于叫真，堅持原則，又注重唱好紅臉關(guān)公，勇?lián)?zé)任，沖鋒陷陣。xx年5月，縣委讓我負責(zé)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治督導(dǎo)工作，面對工作夾生的局面，我迅速深入到鎮(zhèn)村了解情況，確立了以點帶面，重點突破，全面推進的思路。對于這項工作，有的村鎮(zhèn)干部認識不到位，有畏難情緒。有的和我說，農(nóng)村衛(wèi)生就是這個樣，整也是白整;有的.找到我和我講，農(nóng)村衛(wèi)生標準不能太高了，差不多就行了。但我想，縣委把督導(dǎo)的任務(wù)交給了我，就是對我的信任，就要認真負責(zé)，不打折扣。我逐村逐鎮(zhèn)找干部談心、做工作，調(diào)動大家的積極性，通過明察暗訪等形式，多次深入各鎮(zhèn)村一線督導(dǎo)整治進度、深挖死角死面、檢查整治效果。有時一天行程300余公里，一個一個檢查，一個一個督導(dǎo)，終于使全縣506個村90%順利通過了衛(wèi)生檢查驗收。雖然工作中有部分同志不理解，也招來了一些報怨，但我認為，如果我不這樣做，就會影響工作的開展和任務(wù)的完成，如果不講原則，就對不起黨組織的信任，就對不起人民群眾的期望，就更對不起共產(chǎn)黨員這一光榮稱號!
在近期平青大線綜合整治工作中，有一個違章建筑戶影響了整治工作的整體進度，一個60多歲的老漢拿著鐵鍬站在門前百般阻撓拆遷，我立即趕過去做工作，這個老漢不僅不聽，還一手拿鍬，一手指著我的鼻子破口大罵，“你們不讓我們活，我也不讓你們好過，你們要是敢拆，我就和你們同歸于盡，有種，你就報上名來?！蔽掖罂缫徊綌蒯斀罔F的說：“我敢報給你名，你聽好了，我叫陳玉朝，縣直機關(guān)黨委書記，負責(zé)平青大線綜合整治督導(dǎo)工作?！币姷竭@種情形，有好多同志往后拉我，讓我回去，我沒有退縮，在反復(fù)做工作無效的情況下，果斷采取了措施，保證了整治工作的順利進行。我想，做為一名共產(chǎn)黨員，為了黨的事業(yè)，就要有天不怕、地不怕的氣魄，就要在關(guān)鍵時候站得出來、豁得出去，就要永遠高擎共產(chǎn)黨員這面大旗!
讓青春無怨無悔演講稿篇十四
――一個普通共產(chǎn)黨員的真情自白。
江蘇省贛榆縣實驗中學(xué)王常亮郵編222100。
我叫王常亮，贛榆縣實驗中學(xué)一名普通的思想政治課教師，中共黨員。工作十五年來，我始終牢記黨的宗旨，以實際行動模范實踐著自己的入黨誓詞。
1989年8月，我從南京河海大學(xué)社會科學(xué)系畢業(yè)，懷著“我是革命一塊磚，東西南北任黨搬”的豪情壯志，來到了贛榆縣貧困鄉(xiāng)西北山區(qū)的徐山鄉(xiāng)徐山中學(xué)，開始了我的“孩子王”生涯。貧困山區(qū)當時的條件是難以想象的：駐地沒有旅社，沒有飯店，更沒有郵局。學(xué)校的條件那就更為簡陋了，沒有辦公室，沒有單人宿舍，沒有操場，就連辦公桌都不能每人一張。我是趴在床頭的一張雙人學(xué)生桌上備的一個學(xué)期的教案！作為一名在大學(xué)就加入黨組織的共產(chǎn)黨員，我欣然接受了時任徐山中學(xué)校長仲偉立同志的工作安排：任校團總支書記、校政史地教研組長、初二（3）班班主任、兼任初二五個班的政治與美術(shù)課，成為學(xué)校最年輕的校委會成員之一。顯然，擔(dān)子是沉重的?？晌疑钪哼@是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更是全校師生員工對我的厚望。我不能辜負他們的信任，更不能讓他們失望。為了盡快改變和扭轉(zhuǎn)徐山中學(xué)在全縣同類學(xué)校中設(shè)施落后、成績下游的局面，我和全校師生一道，投入到積極創(chuàng)建與改造校園環(huán)境、向課堂教學(xué)要質(zhì)量的活動之中。節(jié)假日、星期天，我和團總支其他幾位委員一起組織全校團員進行義務(wù)勞動，硬是用肩抬、車拉、锨挖、鎬刨，修建起徐山中學(xué)第一個也是現(xiàn)在唯一的250米操場，結(jié)束了徐山中學(xué)自建校以來沒有操場的歷史。我們還整修了學(xué)校門前的30米寬300長的大路，并在操場四周及大道兩旁栽上了鉆天白楊。與此同時，我們幾位青年教師自制了大量的美術(shù)、生物、地理等教具，使學(xué)校的教學(xué)條件有了很大改善。在課堂教學(xué)上，我大刀闊斧地進行課堂教學(xué)改革，向45分鐘要質(zhì)量、要效益。為了調(diào)動學(xué)生積極性，我把每月7。5元的班主任津貼全用在為學(xué)生訂閱雜志、報紙上，并創(chuàng)辦了全校第一份班報《山草》，開展了豐富多彩的班團隊活動。辛勤的`汗水沒有白流，1991年中考，我所帶的政治學(xué)科均分徐山中學(xué)第一次也是當時唯一一科進入全縣前八名。我所帶的班級初三（3）班升入中專、重高、普高人數(shù)也位居全校之首。這一成績的取得當時在徐山鄉(xiāng)引起了極大的震動。時任徐山中學(xué)出納會計的王永清同志以《山草》為題在《光明日報》“教壇新一代”專欄中作了專題介紹。這一年我?guī)У陌嗉壉辉u為縣先進團支部、市先進班集體，我所負責(zé)的團總支被評為市優(yōu)秀團總支、我被評為徐山鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，還被我的母校河海大學(xué)社會科學(xué)系邀請去為大學(xué)生作了為期一周的思想報告。
1993年8月，我24歲被縣教育局任命為徐山中學(xué)教導(dǎo)副主任，成為當時全縣最年輕的教導(dǎo)主任，負責(zé)學(xué)校德育、體衛(wèi)工作，兼管初三年級組、政史地和藝體美教研組，還兼帶初三（1）班的班主任、四個初三畢業(yè)班的思想政治教學(xué)。此時，我身上的擔(dān)子更重了。為了更好的開展學(xué)校和班級的各項工作，我積極向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，向附近兄弟學(xué)校取經(jīng)，率先在學(xué)校推行獎罰責(zé)任制，為1994年中考打下堅實基礎(chǔ)。也就在這一年，我年近七十歲的父親因患肺癌在1993年11月去世。老人患病的四個半月里我僅利用星期天回去看望他，臨去世前我也沒能在他老人家身邊。1994年中考前一個月，我的女兒又出生了。由于家屬在城頭工作，兩地分居，因此我也很少去陪著她們。在全體同志的共同努力下，1994年中考，徐山中學(xué)第一次摘掉了后進的帽子，綜合考評進入全縣前15名。
1995年，徐山中學(xué)作為全縣六所中學(xué)之一接受省義務(wù)教育實施情況檢查驗收。這是關(guān)系全縣義務(wù)教育實施成果的大事?？h教育局派時任基建股長的高順濤同志和成教辦主任周同國同志進駐徐山鄉(xiāng)進行專項督查。為了迎接好這次事關(guān)全縣大局的義務(wù)教育檢查，當時剛調(diào)任徐山中學(xué)不到兩個月的汪世開校長就把這副重擔(dān)全部壓給了我。硬件的投入是統(tǒng)一解決的，檢查驗收的難題是在軟件建設(shè)上。由于學(xué)校沒有專職檔案員，多年的檔案都沒有人進行整理。在時間緊、任務(wù)重的情況下，我?guī)ьI(lǐng)七名青年教師兩次去九里中學(xué)取經(jīng)，學(xué)習(xí)他們檔案管理的先進經(jīng)驗。僅僅用了13天的時間，高標準、高質(zhì)量地按縣局下達的驗收標準整理出規(guī)范檔案122卷。當徐山鄉(xiāng)順利通過義務(wù)教育檢查后，縣教育局中教股顧介華股長、成教辦周同國主任、徐山鄉(xiāng)黨委書記李大河同志均對我的工作作了高度的評價。這一年我被縣政府評為實施義務(wù)教育先進工作者，又被徐山鄉(xiāng)再次評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
隨著地方經(jīng)濟的不斷發(fā)展，徐山中學(xué)的硬件也有了一定的改善和提高。但是教學(xué)質(zhì)量卻停滯不前，始終在全縣10-15名內(nèi)徘徊。針對這一情況，我向汪世開校長立下軍令狀：三年進全縣前10名，五年進全縣前5名。在汪校長的大力支持下，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校的骨干教師南上北下，向其他兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，積極開展“寫一個優(yōu)秀教案、上一堂優(yōu)質(zhì)課，撰一篇優(yōu)秀論文，講一口普通話、書一手好粉筆字”的“五個一”工程，大膽在初一、二年級試行末位淘汰制、初三年級教師聘任制，讓教學(xué)成績與崗位津貼掛鉤、與職評掛鉤，、與年終評估掛鉤等。這些制度與措施的實施，極大的調(diào)動了全校教職工的工作積極性。功夫不負有心人，中考，徐山中學(xué)除英語一科沒進入全縣前10名以外，其余學(xué)科均名列全縣前8名，其中政治名列全縣農(nóng)村中學(xué)之首，學(xué)校的綜合評估全縣第七名。中考，徐山中學(xué)再創(chuàng)輝煌：語、數(shù)、外三大學(xué)科均分均居全縣農(nóng)村中學(xué)之首，學(xué)科均分總分名列全縣農(nóng)村中學(xué)第二，學(xué)校綜合評估位居全縣第四，全面實現(xiàn)了我當初立下的軍令狀。昔日名不見經(jīng)傳的徐山中學(xué)現(xiàn)在在全縣初級中學(xué)中已赫赫有名。徐山鄉(xiāng)黨委對我為徐山中學(xué)教學(xué)所做出的奉獻，于和20兩次獎給我獎金5000元以示表彰，并再次評選我為徐山鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
年8月，因工作需要，我調(diào)入贛榆縣實驗中學(xué)工作。實驗中學(xué)一流的教學(xué)環(huán)境，一流的師資力量，一流的管理水平，一流的教學(xué)成績都在昭示著我要迅速適應(yīng)新環(huán)境，用更扎實的工作來證明自己的選擇。五年來，我沒請一次事假，每曠一節(jié)課，認真聆聽老教師諄諄教誨，積極向同行學(xué)習(xí)，又先后取得了一定的教育教學(xué)成績：校首屆課堂教學(xué)標兵、校優(yōu)秀班主任、校優(yōu)秀備課組長、市政治專業(yè)知識技能評比二等獎、校首屆課堂教學(xué)論文一等獎、第二屆課堂教學(xué)論文二等獎、市班主任德育工作論文評比一等獎、校說課最佳指導(dǎo)教師、校教改最佳指導(dǎo)教師、5篇論文在國家級核心期刊發(fā)表、連續(xù)多次大考所帶學(xué)科校均分年級第一、連續(xù)3年年終考核為優(yōu)、8月以連云港市高評委17位專家全票通過順利晉升為中學(xué)高級教師。這些成績的取得，使我更加堅信我的選擇是正確的，也更加堅定了我力爭成為一名好教師的信心和勇氣。
這就是我，一名普通共產(chǎn)黨員的真情自白。我，當教師一生無怨無悔！
讓青春無怨無悔演講稿篇十五
“有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不明白它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不明白它的快樂。有一種快樂，沒有品嘗過就不明白它的滋味?！?/p>
這就是“醫(yī)護人員”，陽光下最平凡、最平淡、最單調(diào)的職業(yè)?！皭墼谧螅樵谟遥咴谏膬膳?，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不學(xué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”。多少醫(yī)護人員同仁為這種醫(yī)護人員職業(yè)的最高境界獻出了畢生的精力。
“立德為醫(yī)，修業(yè)濟人；救死扶傷，無私奉獻”。在這種良好的醫(yī)院文化的熏陶下，一代又一代的醫(yī)護人員傳承著歷代陽醫(yī)人嚴謹治學(xué)，勤奮務(wù)實的醫(yī)者作風(fēng)，竭盡全力為陽新人民帶給優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。社會的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，陽新縣人了醫(yī)院的護理工作從80年代“三化”病房的建設(shè)，職責(zé)制護理，到90年代的整體護理以及此刻的人性化護理管理模式，護理工作發(fā)生了前所未有的有變化。個性是近幾年來，從建章建制、完善質(zhì)量檢查標準開始，一步一個腳印，堅持“患者至上，質(zhì)量第一，卓越服務(wù)，持續(xù)改善”的質(zhì)量管理理念，構(gòu)建了嚴謹?shù)囊?guī)范的護理管理體系，與時俱進開展了各項優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，如先后開展了“五心服務(wù)”、“雙八、雙五”服務(wù)，以及“星級護理服務(wù)”等。不斷加強護理隊伍建設(shè)，完善護理質(zhì)量管理工作流程，落實搶救及特殊事件報告處理制度和護理緊急風(fēng)險預(yù)案，建立了護理質(zhì)量追蹤機制；重視健康教育，實行出院患者回訪制；在創(chuàng)新中完善管理，以科研促進服務(wù)進步。從而使護理工作緊跟時代發(fā)展需求，很好地滿足了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日益增長的服務(wù)需要。
歲月輪回，光陰荏苒，回首從護的日夜兼程，品讀著生命的春華秋實，以前年少時的美麗憧憬歷歷在目，相信每一位醫(yī)護人員都有不同的感慨。作為在醫(yī)院熔爐中逐漸成長起來的我，多年在歷練深深地體會到：護理工作在苦累中體現(xiàn)價值，在細節(jié)中描繪高尚，在瑣粹中鑄造輝煌。雖然醫(yī)護人員工作三班倒沒有節(jié)假日，經(jīng)常加班加點，身體透支；經(jīng)常因為不能一針見血而遭受白眼，甚至無緣無故被當成出氣筒，多年以后才明白，當個“天使”太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊背著愛心和真誠，右邊馱著微笑和奉獻，用辛勤的汗水一筆筆描繪著青春的'足跡。這種執(zhí)著將會使我們終身受益，選取當醫(yī)護人員，無怨無悔！當有人問我的職業(yè)時，我會自豪的說：“我是一名醫(yī)護人員”。
可愛、單純、美麗的青春歲月不明白什么時候就從忙忙碌碌的手指間溜走了。記不起從什么時候開始，學(xué)會了容忍、學(xué)會了保護，學(xué)會了處事不驚，學(xué)會了許許多多。人在成熟中變得復(fù)雜，復(fù)雜之后的我似乎對好多事情變得理性。每一天都要應(yīng)對那么多的生離死別，有時候我都在想自己會不會還有淚流。有人說，也許是因為長年工作的緊張把激情消磨殆盡了，而醫(yī)護人員姐妹們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任，繁重的護理工作憔悴了她們的容顏，然而醫(yī)護人員姐妹們每一天都對生活與工作充滿了激情！應(yīng)對著患者的誤解依然微笑著，渴望用微笑和真誠搭起護患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累依然默默無聞地工作！“患者無醫(yī)，將陷于無望；患者無護，將陷于無助”。這是我國首位南丁格爾獎得主王瑛的話，讓我們將愛置于心，辛勤工作，努力不讓患者陷入無助的境地。愿天使們的逝去青春能換回患者康復(fù)的笑靨，我們將繼續(xù)與患者的生命同行，讓患者因我們的悉心護理而減少痛苦，因我們的耐心指導(dǎo)而有所收獲，因我們的真心安慰而樹立信心。因我們的真誠微笑而健康快樂。
讓青春無怨無悔演講稿篇十六
字典對優(yōu)秀的定義是:一個人在一個或多個方面做出了杰出的貢獻，有良好的道德修養(yǎng)，并被他或她的領(lǐng)域所認可。
因為自己不夠好，所以真的不知道該怎么寫這個題目，只好從自己不太長的工作生涯中總結(jié)一些，權(quán)當和大家一起學(xué)習(xí)!
首先，我認為最重要的一點是忠誠。忠誠對企業(yè)至關(guān)重要，對個人不可或缺。
因為你的忠誠度越高，你在這個企業(yè)呆的時間就越長，這樣你就會更加了解企業(yè)文化，更好的融入企業(yè)，從而實現(xiàn)自己的價值。
第二是態(tài)度，態(tài)度決定一切。從這句話可以看出，有兩個完全不同的概念:做好和做好，這恰恰反映了一個人對事情和事情的態(tài)度。
如果她想做好，她會想盡一切辦法來實現(xiàn)她的目標，這也是積極的。
另外是熟練的服務(wù)能力和換位思考能力。
你還必須想一想，護士的專業(yè)能力是什么?工作也很簡單。其實不是，會做就好，會做就不等于做好。
在口腔科，護士是醫(yī)生的助手，你的工作就是讓醫(yī)生放心地開展自己的工作，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)別人的不足，看到自己的不足，經(jīng)常反思自己的總結(jié)。
我想答案大家都很清楚，因為在這一刻，你代表的不是你自己，而是佳美的口腔。最后是人際關(guān)系。如果你和別人相處得很好，整個圈子的氣氛會很和諧，你會喜歡工作。
要成為一名優(yōu)秀的護士，我們必須知道如何讀懂手勢和表情，多做事，少說話，我們必須不犯錯誤。
我們必須是被別人喜歡的人，而不是被別人討厭的人。如果我們朝著這個目標努力，我們的夢想就會實現(xiàn)。
機會總是青睞那些有準備的人，當你在各方面都有準備的時候，總有一天你會乘著東風(fēng)展翅高飛。
謝謝大家!
讓青春無怨無悔演講稿篇十七
那一年，我滿懷憧憬，走進了大山，走近了一張張流著鼻涕的小臉，走進了一雙雙好奇的眼睛。如今我已從教十八年，十八年啊，一段短暫而又漫長的歲月。十八年前，我以自己是人類靈魂的工程師而驕傲;十八年前，我以自己干著太陽底下最光輝的職業(yè)而自豪。如今，回首十八年，我依然以自己是一位鄉(xiāng)村小學(xué)教師而無比自豪。也許有人會說我太傻，那么我會驕傲地告訴他：我不傻，因為你們不知道我曾經(jīng)是多么幸福。
去年，我接手了一個這樣的學(xué)生：他叫蘇陶，他不寫字也不說話，，每節(jié)課只是坐。剛開始，我以為夸一夸，鼓勵一下就可以讓他開口說話，只要他肯開口說話，課堂上他也是主人了。于是，一堂語文課上，我請他讀課文，可他就是不張口。此后，我開始暗暗觀察，我發(fā)現(xiàn)他居然是個勞動能手，一次我安排同學(xué)去揀校園護坡上的紙屑，有幾個同學(xué)就自告奮勇要去，可是一上去就滑下來了，因為那坡很陡，達七八十度呢。我去，不行，我比他們還笨拙;不揀，不行，那護坡是我們學(xué)校最美的一角呀，有花，有草，不能讓那幾個紙團作亂。這時，蘇陶爬上去了!你看，他的速度好快，幾團垃圾轉(zhuǎn)眼被他收拾得干干凈凈。同學(xué)們嘖嘖稱贊，我也趁機拍拍他的肩膀?qū)λf：“看你這么利索，以后你就是咱們校園的護花使者了，這塊地盤就是你的了，就由你來保護。”蘇陶什么也沒說，只是看了我一眼，略微地點點頭。從此，校園護坡上幾乎不見了垃圾的蹤影。經(jīng)過一段時間的觀察，我還發(fā)現(xiàn)蘇陶和同學(xué)玩得歡的時候照樣眉飛色舞，只是很怕老師，于是我有辦法讓蘇陶在課堂上開口說話了，那就是親近他。于是我把他請到寢室里來，和他說些沒有任何難度的家常話，比如，你喜歡你弟弟嗎?你喜歡看什么電視節(jié)目?......漸漸地，他不怕我了，他愿意和我說話了，有一天上課，我又給了他一個很簡單的問題，他慢慢吞吞站起來了，他小聲地回答了，而且完全正確，教室里掌聲不約而同地響起來，那一刻，我成功了，我知道以后我的課堂也有蘇陶的一塊天空了，那一刻我是多么幸福啊!
我班有一個女孩子，幾年前的一場車禍讓她失去了父親，不久母親遠嫁安徽，留下年邁的祖母和女孩相依為命，生活異常艱難，我將女兒的小衣服分享于她，看她試著衣服，高興的打著圈，我幸福。
教師的幸福太多太多，教師的幸福就是那么簡單。
我付出，所以我幸福，我幸福，所以我付出。
十八年來，有多少個早晨，不論嚴寒還是酷暑，總是在熹微的晨光中，我就帶著孩子們大聲朗誦;多少個陽光明媚的上午我和同學(xué)們一塊做課間操;多少個星月交輝的夜晚，我和寄宿的孩子們共度;多少次大掃除，我和孩子們并肩勞動，然后相視而笑;十八年了，我撥通過多少個家長的電話，我又接通過多少個家長的電話，和他們述說著他們最牽掛的孩子在學(xué)校的情況。
時光，輕輕悄悄地流逝，每一天都是那么平平淡淡，每一天都是那么悄無聲息，十八年了，我和所有鄉(xiāng)村教師一樣，默默地做著一件一件最平凡，最普通的事情。這就是鄉(xiāng)村教師的本色。
時過境遷，物是人非，可是我對鄉(xiāng)村教育的熾熱與忠誠始終沒有改變。做教師，我無悔;做鄉(xiāng)村小學(xué)教師我無怨無悔。
永葆師德之風(fēng)演講稿范文。
小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地?！备杪暭な幹业那啻簹q月，那時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，來一中登上三尺講臺，圓我的教師夢。工作不滿三年，在我們的一中，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利?！?/p>
身為教授的當代作家賈平凹有一幅對聯(lián)時時鞭策著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。21世紀，新時代教師的寄托是什么?精神支柱何在?在我看來，兩字回答足矣，那便是看似輕實則重的“師德”。
如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助;師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。
我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師?這是師德的實質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風(fēng)格格不入。
有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進了這方凈土，凡事講究利益，對付出片面地衡量回報，當學(xué)生不滿其意時，浮躁草率地敷衍應(yīng)付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”這神圣字眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了啊!
也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受，當我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識，有時卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望;當我們認真投入對他們曉之以理，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個性的孩子依然我行我素;曾經(jīng)，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動，又一次次地溫暖我的心田。一次，早讀課前，我和往常一樣到辦公室做準備工作，兩位女生緩緩走上來，遞給我一張紙條，上面寫著：老師,對不起，我不應(yīng)該不認真晚讀的,可我不是故意的。末尾還附了三個字“無名氏”和一張精美的笑臉的小貼圖。走進教師,我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說：“昨晚晚讀課我不僅沒有完成晚讀任務(wù)，還和其他同學(xué)講話,實在不應(yīng)該.我知道,昨天是你的生日...下課后同學(xué)們都說我看你把老師氣得臉都紅了，紅得象蘋果。我向你道歉?！币粫r間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種欣慰?一種感動?說不清楚。我微笑著說：“老師早忘了昨天是我出生的那個日子.可你還記得,說明你是一個很重情誼的好學(xué)生.可你知道嗎?我們的生日也就是我們母親的受苦日，我們是媽媽的孩子,我們不要辜負媽媽對我們的期望?當然老師應(yīng)該感謝你,因為你關(guān)心我。老師也知道,學(xué)習(xí)路上的攔路虎不容易對付，可你要多給自己一些積極的暗示,暗暗地鼓勵自己,相信自己能戰(zhàn)勝它,好嗎?”霎時間，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他離開時，那眼神象是把我當作他一個親切的朋友，再后來的課上我感覺他聽得更專注了。也許大家都曾遇到過類似的事情，身為新時代的青年教師，與這些少男少女相處，你會漸漸感覺到他們的獨特的被賦予新時代特征的個性，也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽;也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實很想與你接近，他們以獨特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛，在意你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點，縱然你有高深的學(xué)識，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個大大的叉?；膺@一叉的奧妙，便是“師德”中的一個字——愛。
教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點點滴滴的成長、充實。
當我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時候，當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候，當我看到學(xué)生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財，因為這是很大一筆寶貴的精神財富。
一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。
永葆師德之風(fēng)演講稿范例。
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師!
然而，社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為，生命的意義遠不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!
身為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛心。
師愛是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進的路程。
魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。全國勞模、北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。
愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因為愛，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。
教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學(xué)生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
讓青春無怨無悔演講稿篇十八
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！蹦敲?，一生之計呢？我認為：一生之計在于青春。因為青春是一個播種的日子，是一個筑夢的七點，是一個值得揮灑的季節(jié)。
青春是一壺酒，細細品嘗便知其清冽；青春是一杯茶，細細品味便知其香醇；青春是一首歌，細細傾聽便知其美妙；青春是一本書，細細品讀便知其玄妙。
青春的季節(jié)，我們盡情地揮灑。無論是七歲在巴黎舉辦個人音樂會的音樂神童莫扎特還是十八歲就當上了東吳都督的周瑜；無論是十七歲參加世界杯足球賽的球王貝利還是六歲能文，十八歲就應(yīng)舉及第，開唐代詩歌新風(fēng)的王勃……他們的故事都昭示著青春是一個值得去揮灑、去拼搏的日子，我們應(yīng)當在青春季節(jié)里盡情揮灑，盡情展示，讓青春更加多姿多彩。
揮灑青春，不知多少文人騷客為此助筆歌唱?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”的委婉勸告；“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；’長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！暗牟粩⌒坌?；”即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來“的堅持無畏……這一切都在一一為我們訴說著青春的奧秘、青春的魅力。我們要趁著青春，盡情揮灑，舞動出青春的色彩。
青春，讓我們一起遠航，一起揮灑，一起在知識的海洋中遨游?；蛟S現(xiàn)在的你還在緬懷年少時的歡樂；或許現(xiàn)在的你還在懷念昔日的同窗好友；或許現(xiàn)在的你還在為未來而愁苦；或許現(xiàn)在的你還在為生活勞苦奔走。但是，你為何不停停走走揮灑著青春，飽覽青春路上的美好。別讓你猛然回頭時，發(fā)現(xiàn)青春已悄然逝去，別讓你回想年少時，還有許多夢未完成。
狂風(fēng)驟雨吹不熄你我揮灑青春的熱情；嚴寒酷暑擋不住你我揮灑青春的執(zhí)著；叢林荊棘，阻不了你我揮灑青春的'腳步。
與青春為伴，舞動人生，揮灑青春，讓青春綻放奇光異彩。
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讓青春無怨無悔演講稿篇十九
當可怕的疾病肆虐時，是誰用瘦弱的身體筑成了一堵鋼鐵長城?是他們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使!我很自豪我是他們中的一員!
我是一名護士，我記得那是一個寒冷的冬夜，一個年輕人被抬進來，被壓得血肉模糊，又發(fā)生了一起可怕的事故。緊張的救援開始了。
我們已經(jīng)忙了五個小時，高強度的工作讓我們忘記了疲勞!但男孩去世了。沒有地方讓我們休息。譴責(zé)、謾罵、哭鬧和打架的聲音來自這些家庭。
是啊!誰忍心看著一個活生生的生命突然從眼前消失?沒有安慰，就不需要安慰，我們的心不能有一絲漣漪，只能靜靜地獨自愈合傷口，再一次融入緊張有序的工作中。是啊!護士的工作不允許我們沉溺于多愁善感之中。
作為一名護士，我們應(yīng)該胸懷寬廣，即使受到委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道:這微笑是陽光，可以減輕病人的痛苦;這微笑是雨，可以滋潤病人的心靈;這是微笑的翅膀，承載著千家萬戶健康安全的希望!
然而，為了病人，我只能選擇扮演一個好的角色。作為一個母親，妻子和女兒，我欠我的家庭很多。我不是一個好母親、好妻子、好女兒，但我知道我是一個好護士，一個被病人愛戴的好護士。
時間過得真快?，F(xiàn)在我已經(jīng)做了的護士。14年，數(shù)千個日日夜夜，但在這寧靜的夜晚我仔細尋找，卻找不到行走的痕跡。護士工作如此努力，以至于許多人不想成為一名護士。
但正是我們這些平凡的人，默默地奉獻著自己的一份愛，一份汗水，一份真情，換來了千家萬戶的幸福與健康，換來了主人的安寧。
讓青春無怨無悔演講稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家下午好！
今天，站在演講的臺上。我感到深深的不安，因為面對滾滾洪流的師德師風(fēng)的活動中，我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道。我的成績不夠輝煌，所以我無法慷慨激昂，我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。我有只有一顆真心，和向孩子們無限敞開的胸懷。但是有人說：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。當我用心去感受教育人生的脈搏時，我感覺到不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都是我生命中揮之不去的幸福。
一次上語文課之前，我檢查預(yù)習(xí)作業(yè)，是一張十六開的試卷，又是只有倔強的陳陽一個人沒有做。我讓他站起來，很生氣地告訴他要么把試卷抄一遍，要么以后上語文課時都站著。他幾乎連想都沒想就硬梆梆的說：“我以后站著上課?！苯淌依镆魂嚤?，我感覺到了我的失策，于是也跟著笑起來，走到他面前笑著對他說：“那要是讓上級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了說我體罰你怎么辦，你想個兩全之策吧。”他有點不好意思，坐下去說：“那我還是抄一遍吧?！蓖瑢W(xué)們又笑了，我順勢說：“你要這么說那我就不要你抄了，以后作業(yè)要按時完成，能做到嗎”他幾乎是喊著說：“我用人格擔(dān)保，一定能?！边@回教室里響起的不僅是笑聲，還有一陣熱烈的掌聲。到現(xiàn)在，魏強的作業(yè)交得都很及時，他在一篇日記里就拿件事對我表示感謝，我也在他的日記里對他說：“你的真誠讓我遠離了憤怒，老師也很感謝你，是你自己找回了那個充滿陽光又積極向上的你，希望你的人生永遠都是這樣陽光而又向上。”
我常常在想，除了知識以外，我還能教給學(xué)生什么呢？如果他們僅僅是考試的'機器，那么他們的人格會健全嗎他們的情感會很豐富嗎每當我走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，我常常會想到我的學(xué)生：都說你們是祖國的花朵，是未來世界的主人，那么你們離開校園以后，將給這個世界帶來什么呢你們是會用真善美守候自己的精神家園，還是會加速這個世界的浮躁與急功近利。
六年來，我與孩子們朝夕相處建立了深厚的情誼。每個孩子都信任和信賴我，我也愛著每一個孩子。暑假起來，我班李巖沒來上學(xué)，原來假期里，他不幸患了白血病?，F(xiàn)在正在天津血液病治療中心接受治療。聽到這個消息我很震驚和惋惜。12歲啊！花季少年。傷心之余，我問自己我能為李巖做些什么呢？對，李巖需要精神動力，發(fā)動學(xué)生鼓勵他。當我哽咽著把李巖的事在班級公布，并在黑板上寫下救救我們的好同學(xué)，好伙伴――李巖時，有很多同學(xué)哭出了聲。我說現(xiàn)在李巖最需要鼓勵和安慰了，從今天起，我們班成立愛心熱線，每天晚7點準時給李巖發(fā)短信，或網(wǎng)上留言為李巖加油學(xué)生們積極響應(yīng)，從那時起李巖不在孤單。我把這件事上報給學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，號召全校為李巖捐款，很快救李巖的善款就交到家長的手里，有了救命錢，我的心放了下來。但時刻牽掛李巖，想到他所受到的罪，心酸酸的。
教師節(jié)，李巖發(fā)來短信，老師教師節(jié)快樂！看到了她的短信我很感動，給他回信：李巖好孩子，聽媽媽的話，每天對自己笑笑，對媽媽笑笑，堅強些，樂觀的你一定會戰(zhàn)勝病魔，老師和同學(xué)們等你健康地回來。小伙子，看你的。后來收到李巖媽媽的短信，說李巖現(xiàn)在非常堅強，充滿信心，積極接受治療。以后我們經(jīng)常在網(wǎng)上聊天，我少不了鼓勵他，他總是說，沒什么什么我都能挺過去，他的乖讓我心疼。我還能為這個不幸卻堅強的孩子做些什么呢？從同事那里得知社會上的一個團體想為李巖捐款，我多次聯(lián)系，上個星期善款經(jīng)我手送到家長手中。晚上收到李巖的qq留言：老師，感謝你這些天對我的照顧。我知道，如果這些日子沒有你我不可能會有良好的心態(tài)去面對病魔更不可能去戰(zhàn)勝病魔。是你給了我第二次生命。也感謝你帶動這些好心人給于我的幫助。等我長大也會像你們一樣去回報社會。這一刻我知道我教會了學(xué)生什么。
也許這是我能夠帶給他們的，最珍貴的東西。我不能在他們前進的道路上，都鋪著鮮紅的地毯，但可以見證他們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。
所以我不想做春蠶，也不愿意是蠟燭，也不想太陽的光輝只灑在我一個人的頭上。我更愿意是一只森林里的老獸，溫暖而又嚴格的呵護著孩子的真純與善良。是一個虔誠的神父，教會他們堅守純潔與高貴，面對充滿挑戰(zhàn)的未來，我們都將會是一只從暴風(fēng)雨中飛回的海燕，堅強而寧靜的立在水邊，不管將要來臨的是幸福還是苦難，都能坦然承受！或者是一個園丁，讓我和孩子們在一起的每一天，都成為他們美好未來的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花，都能燦爛的開放！
我的演講完了，謝謝大家！
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